湘教版七年级政治下册第四单元诚信为本单元测试题
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湘教版思想品德七年级下册
第四单元诚信为本达标训练
(时间:40分钟)
一、选择题(在下列备选答案中,只有一个答案是正确的,请将正确答案的字母填入题后的括号内。每小题3分,共45分)
1.当今时代是一个竞争的时代,也是一个更加重视合作的时代。因此,人与人相处之中更需要友善待人。友善待人应当做到()
①既不轻易怀疑别人,也不以自己的好恶要求别人②既要学会宽容别人,也要学会原谅别人③既不能轻易相信别人,也不能主动接近别人④既不能尊重别人,也不能成全别人⑤既要尊重别人,也要成全别人⑥既不相信别人,也不相信自己
A.①②③
B.①②⑤
C.②③④
D.③④⑤
2.讲诚信需要长期的锻炼,而培养自己诚信最好的方法是
A.等知识学好后用知识指导诚信
B.从小事做起从现在做起
C.请教父母我应该怎样做
D.别人怎么做我也怎么做
3.诚信的基本要求是()
A.老老实实做人
B.踏踏实实做事
C.对人守信、对事负责
D.相信别人、尊重别人
4.“君子一言、驷马难追”,这一古训告诉我们()
A.无论在什么情况下许下诺言,都要去履行
B.能想到就能做得到
C.在理智状态下,一旦许下诺言,就要忠实地去履行
D.君子说的话,常常反悔
5.下列说法错误的有()
A.友善待人,不轻易地怀疑别人,也不完全以自己的好恶要求别人
B.学会宽容和原谅别人,在必要的时候还要善于成全别人
C.友善地待人往往还可以使他人也成为讲诚信的人
D.做一个讲诚信的人,只要有一颗美丽善良的心,不要在实践中锻炼自己的合作能力
6.诚信既是一种道德规范,也是一种道德品质。在实际生活中,诚信主要表现为()
①真实不欺②爱国守法③敬业奉献
④团结友善⑤表里如一⑥信守诺言
A.①②③
B.②③④
C.③④⑤
D.①⑤⑥
7.医生将一重病患者的家属喊到一旁悄悄地说:“你们尽快准备患者的后事吧!”而他却当着患者和其他人的面却说:“这种病是某某原因造成的,只要通过某某方法就能得到治疗能使病好起来。”患者十分高兴,也觉得病好了许多。医生对患者所说的话是不真实的,但却对患者起到了良好效果。这是因为()
A.希望患者感受生活美好
B.希望患者快乐走完一生
C.给患者精神安慰
D.希望患者和家属多交住院费
8.“对自己忠实,才不会对别人欺诈”(莎士比亚),告诉我们坚守诚信应当做到()
A.表里如一
B.真实不欺
C.信守诺言
D.与人为善
◆春秋时期琴师俞伯牙乘船来到龟山(今武汉市内)脚下,时值中秋,伯牙在月光中弹起琴来。忽听有人叫好,原来是附近的樵夫钟子期。他的琴声描写到高山时,子期就说:“善哉,峨峨兮若泰山。”他的琴声描写到流水时,子期就说:“善哉,洋洋兮若江河。”伯牙欣喜地视子期为知音,并与子期相约明年在此奏琴。次年中秋,伯牙又来到这儿,可子期却贫病交加去世了。伯牙十分悲痛,把琴摔了说:“知音没有了,我还弹什么琴?”根据上述材料回答9—10题
9.从俞伯牙摔琴谢知音(原意为懂音乐的人,现为交情很深的朋友)方面看()
A.诚信是建立友情的基础
B.懂音乐是诚信的基础
C.诚信就是信守诺言
D.诚信到此(摔琴)结束
10.从俞伯牙对钟子期的深厚情谊上看,做一个讲诚信的人应当做到()
A.真诚待人
B.友善待人
C.宽容待人
D.公正待人
11.获得别人信任的前提是()
A.能说会道
B.志趣相投
C.诚实守信
D.相貌端庄
12.当印度洋海啸发生之后,中国人民在政府的号召之下,纷纷捐款捐物帮助受灾国人民渡过难关,捐献者相信自己捐献的款物一定能转到受灾人民手中。这充分体现了
A.相互信任
B.相互帮助
C.相互合作
D.相互支持
13.爱因斯坦总结的人生成功公式是:A(成功)=X(工作)+Y(方法)+Z(诚实)。这个公式对于当今我们具体的每一个人来说具有指导意义,尤其是Z更为需要,因为Z()
A.为融洽人际关系提供保障
B.为集体进步提供条件
C.为改善个人环境提供支持
D.为个人发展创造条件
14.在现实生活中,我们不仅需要懂得诚信,更重要的是学会做诚信的人。下列选项中能体现真诚待人的选项是()
①老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼(意思是说一个人要做到从尊爱自己的父母推广到要尊爱别人的父母,要从爱护自己的孩子的到要爱护别人的孩子)②只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜③有朋自远方来,不亦乐乎?④劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人⑤人不为已,天诛地灭⑥“你的心情,现在好吗?”
A.①②③④
B.①②④⑤
C.①②③⑤
D.①③④⑥
15.古人云:“君子爱财,取之有道。”对于诚信的人来说诚信不是不要个人利益,而是说在追求个人利益的过程中,更应注意()
A.讲究道理
B.讲究方法
C.讲究公正
D.讲究手段
二、简答(共40分)
16.(10分)西汉初年有个叫季布的人,为人正直,乐于助人,特别讲信用,凡答应了的事,无论多么困难,他都要想方设法做到。当时流行一句谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。
(1)成语“一诺千金”的故事告诉我们一个什么道理?(2分)
(2)我们应如何理解“一诺千金”这句话?(5分)