亲子陶艺活动教学方案
亲子陶艺课教案范文
亲子陶艺课教案范文教案标题：亲子陶艺课教案教案内容：一、教学目标：1. 让家长和孩子能够共同参与陶艺创作，增进亲子关系。
2. 培养孩子的动手能力和创造力。
3. 了解陶艺的基本知识和技巧。
二、教学重点：1. 学习基本陶艺技巧，如揉捏、塑造和上釉。
2. 增强家庭成员间的合作和沟通能力。
3. 创作一个有意义的陶艺作品。
三、教学准备：1. 陶艺材料：陶土、陶艺工具、绘画颜料、刷子等。
2. 环境布置：准备一个专门的创作区域，保持整洁。
3. 教学辅助工具：多媒体设备、示范作品等。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 让家长和孩子一起进行简单的手部运动，如握拳、伸展和旋转手腕等，以准备陶艺创作的动作。
2. 知识讲解（10分钟）：- 使用多媒体设备展示陶艺作品的图片，向学生介绍陶艺的发展历史以及不同的陶瓷制作工艺。
- 解释一些基本的陶艺术语，如捏、压、拉、胎和釉等。
3. 示范演示（15分钟）：- 根据孩子的年龄和能力，选择一个简单的陶艺作品进行示范，如制作一个小花瓶或一个碟子。
- 同时向家长和孩子演示基本的陶艺技巧和注意事项。
4. 实践操作（30分钟）：- 分发陶土和陶艺工具，让家长和孩子一起动手制作自己的陶艺作品。
- 在孩子需要帮助或指导的地方，家长可以提供必要的支持。
5. 创作分享（10分钟）：- 让每个家庭分享他们的作品，并向其他家庭介绍他们的创作灵感和使用的技巧。
6. 结束活动（5分钟）：- 整理工作区并清洁工具。
- 对孩子和家长的努力进行鼓励和肯定，分享他们在创作过程中的收获和感受。
五、教学延伸：1. 按照孩子的兴趣和能力，可以组织更复杂的陶艺创作活动，如制作陶艺雕塑或装饰陶艺等。
2. 鼓励家长和孩子一起参观当地的陶艺工作室或陶瓷博物馆，进一步了解和学习陶艺文化。
教案评价：亲子陶艺课作为一种家庭教育方式，能够有效地促进家庭成员间的互动和合作，培养孩子的创造力和动手能力。
本教案通过讲解陶艺的基本知识和示范演示陶艺技巧，引导家长和孩子一起参与陶艺创作，并通过创作分享环节增进家庭间的沟通和交流。
亲子陶艺策划书范文3篇
亲子陶艺策划书范文3篇篇一亲子陶艺策划书一、活动主题“陶”冶情操，亲子共享二、活动目的1. 增进亲子关系，提升家庭亲密度。
2. 培养孩子的动手能力、创造力和想象力。
3. 让孩子了解陶艺文化，感受传统文化的魅力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体人数]六、活动准备1. 准备各种陶艺工具和材料，如泥土、转盘、模具、颜料等。
2. 安排专业的陶艺老师进行指导和教学。
3. 准备好拍照设备，记录活动过程。
4. 布置活动现场，营造温馨、快乐的氛围。
七、活动流程1. 签到入场家长和孩子们在活动现场签到，领取活动 T 恤和号码牌。
2. 活动开场主持人介绍活动流程和注意事项，欢迎嘉宾和参与人员。
3. 陶艺知识讲解专业的陶艺老师向大家介绍陶艺的历史、发展和制作过程，让孩子们对陶艺有初步的了解。
4. 亲子互动家长和孩子们一起制作陶艺作品，可以选择捏塑、拉坯、彩绘等方式，发挥自己的创意和想象力。
5. 作品展示制作完成后，孩子们将自己的作品展示在展示区，互相欣赏和交流。
6. 亲子游戏安排一些有趣的亲子游戏，如陶艺接力、亲子拔河等，增强亲子之间的互动和默契。
8. 拍照留念八、注意事项1. 活动现场要保持整洁，制作完成后，提醒孩子们将工具和材料放回原处。
2. 注意安全，避免孩子们在活动中受伤。
3. 鼓励孩子们发挥创意，不要局限于传统的陶艺制作方式。
4. 活动结束后，及时清理现场，归还租用的设备和材料。
九、活动预算1. 陶艺工具和材料费用：[X]元2. 专业陶艺老师指导费用：[X]元3. 活动现场布置费用：[X]元4. 拍照设备租赁费用：[X]元5. 亲子游戏奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、效果评估1. 通过参与人员的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 对孩子们的作品进行评选，颁发奖项，鼓励孩子们的创意和努力。
3. 收集活动照片和视频，制作成纪念册或电子资料，与参与人员分享。
少儿亲子陶艺课策划书3篇
少儿亲子陶艺课策划书3篇篇一《少儿亲子陶艺课策划书》一、活动主题“陶韵童趣，亲子共享”二、活动目的1. 培养少儿的动手能力、创造力和想象力，通过陶艺制作让他们体验艺术创作的乐趣。
2. 增进亲子之间的情感交流与互动，营造温馨和谐的家庭氛围。
3. 提供一个让孩子们结交新朋友、拓展社交圈子的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动场地]五、参与人员少儿及其家长六、活动准备2. 准备充足的陶艺制作材料，包括陶泥、陶艺工具、颜料、烤箱等。
3. 布置活动场地，营造出具有艺术氛围的环境，设置展示区和创作区。
4. 制作活动宣传海报、宣传单页，进行广泛宣传推广。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护、材料分发、指导等工作。
七、活动流程1. 开场致辞由主持人介绍活动目的、流程和注意事项，欢迎参与人员的到来。
2. 陶艺知识讲解陶艺教师向少儿和家长们讲解陶艺的历史、发展、制作技巧等基本知识，让大家对陶艺有初步的了解。
3. 亲子创作家长和孩子们一起动手制作陶艺作品，可以根据自己的想象和创意，塑造出各种形状的陶艺品，如动物、人物、器物等。
陶艺教师在旁边进行指导和帮助。
4. 作品展示与分享完成创作后，将孩子们的作品展示在展示区，让大家互相欣赏和交流。
孩子们可以分享自己创作的灵感和过程，增强自信心和表达能力。
5. 烧制环节将孩子们的作品统一收集起来，送到专业的烤箱进行烧制，确保作品的质量和耐久性。
八、活动宣传1. 在学校、幼儿园、社区等场所张贴宣传海报和发放宣传单页。
2. 通过社交媒体平台发布活动信息和精彩照片，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请家长和孩子的朋友一起参加，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 陶艺材料费用：[X]元2. 陶艺教师费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 确保活动场地的安全，设置警示标志，避免孩子们发生意外。
幼儿园亲子陶艺活动方案
幼儿园亲子陶艺活动方案一、活动背景陶艺是一项有益于儿童全面发展的活动，通过亲子陶艺活动，可以促进亲子关系、培养儿童的动手能力和创造力，并且提升他们的艺术修养。
为了给幼儿园的孩子们提供一个有趣且有意义的亲子活动，特制定了这个亲子陶艺活动方案。
二、活动目的1. 培养亲子之间的互动和沟通，加强亲子关系。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 提升幼儿对艺术的认知和理解。
三、活动准备1. 确定活动时间和地点：活动时间为周末，地点设在幼儿园的综合活动室。
2. 购置陶艺材料：包括陶泥、陶艺工具、彩绘工具等。
3. 准备保护措施：放置橡皮手套、围裙、桌布等，保证活动的卫生和安全。
4. 组织与邀请：与家长沟通活动内容，邀请他们与孩子一同参与。
四、活动流程1. 简单介绍陶艺：由活动组织者对陶艺的基本概念进行简单讲解，让家长和孩子们了解陶艺的技巧和魅力。
2. 示范制作：请一名专业的陶艺师傅进行示范，展示制作陶艺品的过程和技巧。
3. 亲子制作：家长和孩子们一同开始制作陶艺品，可以自由发挥创造力，或者按照提供的模板进行制作。
4. 彩绘创作：待陶艺品制作完成后，家长和孩子们可以使用彩绘工具对陶艺品进行装饰，增加艺术感。
5. 陶艺鉴赏：活动组织者展示与讲解一些著名的陶艺作品，让孩子们了解更多的艺术形式和文化内涵。
6. 互动分享：请家长和孩子们分享他们的制作心得和感受，促进亲子之间的交流和分享。
7. 活动总结：活动组织者对活动进行总结和回顾，强调亲子活动对孩子成长的积极影响。
五、活动评估在活动结束后，我们将对活动进行评估，通过家长和孩子们的反馈，了解活动的效果和改进的方向。
同时，我们也会评估活动过程中的安全性和卫生情况，为后续的亲子活动提供参考和经验。
六、活动收尾活动结束后，家长和孩子们可以将自己制作的陶艺品带回家，作为难忘的纪念品。
同时，我们也提供了进一步深化陶艺技艺的培训课程，供有兴趣的家长和孩子们选择参加。
通过这个亲子陶艺活动方案，我们希望能为幼儿园的孩子们提供一个充满乐趣和启发的艺术体验，促进家庭和学校的密切联系，共同培养和发展孩子们的才能和爱好。
少儿亲子陶艺课策划书3篇
少儿亲子陶艺课策划书3篇篇一《少儿亲子陶艺课策划书》一、活动主题"手作之美，亲子共融——少儿亲子陶艺课"二、活动目的1. 提供一个亲子互动的平台，增强家长与孩子之间的情感交流。
2. 让孩子们在玩泥巴的过程中，锻炼手部肌肉，提高动手能力。
3. 体验陶艺制作的乐趣，培养创造力和想象力。
4. 了解陶艺文化，感受传统文化的魅力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、活动对象[年龄段]的少儿及其家长六、活动内容及流程1. 签到入场：活动开始前，安排工作人员引导家长和孩子签到，领取活动资料和材料包。
2. 陶艺知识讲座：由专业陶艺老师为大家介绍陶艺的历史、发展和制作技巧，让大家对陶艺有一个初步的了解。
3. 亲子陶艺体验：在专业老师的指导下，家长和孩子一起动手制作陶艺作品，如捏塑、拉坯、彩绘等。
通过亲子合作，共同完成一件作品，增进亲子之间的默契和感情。
4. 作品展示与分享：完成制作后，每个家庭将自己的作品进行展示，并由创作者分享制作过程中的心得和体会。
其他家庭也可以进行互动交流，分享经验和感受。
七、活动准备1. 联系场地：提前联系好活动场地，并确保场地能够容纳所有参加活动的人员。
2. 准备材料：根据活动内容和参与人数，准备充足的陶艺制作材料，如陶泥、釉料、颜料、工具等。
3. 邀请老师：提前联系专业的陶艺老师，确保老师能够按时到达活动现场，并为大家进行陶艺知识讲座和指导。
4. 宣传推广：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道对活动进行宣传推广，吸引更多的家庭参与。
5. 人员分工：成立活动筹备组，明确各成员的职责和分工，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[场地费用金额]2. 材料采购费用：[材料费用金额]3. 老师讲课费用：[讲课费用金额]4. 宣传推广费用：[宣传费用金额]5. 其他费用：[杂支费用金额]6. 总预算：[预算总金额]九、注意事项1. 活动现场需安排专人负责安全保卫工作，确保参加人员的人身安全。
亲子陶瓷活动策划书3篇
亲子陶瓷活动策划书3篇篇一《亲子陶瓷活动策划书》一、活动主题“陶韵亲子情，欢乐共此时”二、活动目的1. 增进亲子之间的情感交流与互动，营造温馨和谐的家庭氛围。
2. 让孩子们了解陶瓷文化，培养他们的动手能力、创造力和想象力。
3. 提供一个亲子共同参与的平台，让家长们在繁忙的生活中抽出时间陪伴孩子，享受亲子时光。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[限定参与家庭数量]组亲子家庭六、活动准备1. 联系专业的陶瓷制作老师，确保活动的专业性和安全性。
2. 准备充足的陶瓷原材料，如陶泥、陶轮、工具等。
3. 布置活动场地，设置展示区、制作区、休息区等。
4. 准备音响设备，播放舒缓的音乐。
5. 制作活动宣传海报、邀请函等宣传资料。
6. 安排工作人员负责签到、引导、协助等工作。
七、活动流程1. 活动开场（[具体时间]）主持人介绍活动背景、目的和流程。
邀请专业陶瓷制作老师进行简单的陶瓷文化知识讲解。
2. 亲子互动游戏（[具体时间]）设计一些有趣的亲子游戏，如陶艺接力赛、亲子拼图等，增强亲子之间的默契和合作。
获胜的家庭可获得小奖品。
3. 陶瓷制作体验（[具体时间]）工作人员将孩子们和家长分成小组，带领他们前往制作区。
陶瓷制作老师详细讲解陶泥的特性、制作技巧和注意事项。
孩子们和家长一起动手制作陶瓷作品，可以选择捏塑、拉坯、彩绘等方式。
工作人员在旁边提供指导和帮助。
4. 作品展示与分享（[具体时间]）孩子们将自己制作的陶瓷作品摆放在展示区，进行展示。
邀请孩子们上台分享自己的创作灵感和制作过程，锻炼他们的表达能力。
家长们也可以分享与孩子一起参与活动的感受和体会。
5. 活动结束（[具体时间]）为每个家庭颁发纪念证书和小礼品。
组织家长和孩子们一起清理活动场地，保持环境整洁。
八、活动预算1. 陶瓷原材料费用：[X]元。
2. 专业陶瓷制作老师费用：[X]元。
3. 活动宣传费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
《亲子陶艺DIY》幼儿园手工制作与创意活动教案
《亲子陶艺DIY》幼儿园手工制作与创意活动教案一、活动目标1. 通过亲子陶艺DIY活动，增进家长与孩子之间的情感交流，促进亲子关系的和谐发展。
2. 培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力，激发幼儿对陶艺的兴趣和爱好。
3. 引导幼儿了解陶艺文化，体验陶艺制作的乐趣，感受传统手工艺的魅力。
二、活动准备1. 陶艺工具：陶泥、转盘、刀具、雕塑工具等。
2. 装饰材料：彩色陶土、釉料、贴纸等。
3. 活动场地：宽敞明亮的陶艺教室或活动室。
4. 安全准备：确保活动场地整洁，无安全隐患；陶艺工具使用前应进行消毒处理，确保卫生安全。
三、活动流程1. 导入环节（1）教师向幼儿和家长介绍陶艺DIY活动的目的和意义，激发幼儿参与活动的兴趣。
（2）播放陶艺制作视频或展示陶艺作品图片，让幼儿和家长了解陶艺的基本知识和制作技巧。
2. 亲子陶艺DIY制作环节（1）教师向幼儿和家长演示陶艺制作的基本步骤和注意事项，强调安全使用陶艺工具。
（2）幼儿和家长分组进行陶艺制作，教师巡回指导，及时解答问题，帮助幼儿和家长掌握制作技巧。
（3）鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性特色的陶艺作品；家长在陪伴孩子制作的过程中，引导孩子观察、思考和尝试。
3. 装饰与展示环节（1）幼儿和家长使用装饰材料对陶艺作品进行装饰，使作品更加美观。
（2）教师组织幼儿和家长进行陶艺作品展示，让幼儿和家长欣赏彼此的作品，交流创作心得。
4. 总结与分享环节（1）教师引导幼儿和家长分享参与陶艺DIY活动的感受和收获，肯定幼儿和家长的努力和创意。
（2）教师总结活动成果，强调陶艺制作过程中的团队合作、创造力和艺术审美的重要性。
四、注意事项1. 活动过程中，教师应密切关注幼儿和家长的安全，确保陶艺工具使用正确，避免发生意外。
2. 教师应根据幼儿的年龄和动手能力，适当调整陶艺制作的难度，确保每个幼儿都能参与到活动中来。
3. 在装饰环节，教师应提醒幼儿和家长选择合适的装饰材料，避免使用有毒或有害的物质。
亲子陶艺DIY活动教学方案（精选5篇）
亲子陶艺DIY活动教学方案（精选5篇）第一篇：亲子陶艺DIY活动教学方案亲子陶艺DIY活动方案活动主题: 陶艺D I Y 秀出好手艺活动目的：1、陶艺对幼儿而言,每一个孩子都是玩泥高手,这是孩子的天性。
2、陶艺给孩子带来一份好心情，当孩子们随意地玩耍陶泥时，所表现出天真与童趣,用力拍打泥土,捏塑泥块所带来的乐趣。
3、提高幼儿的艺术欣赏力。
陶艺是一门综合创作的艺术，对培养孩子的艺术素质，丰富现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美。
在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到提高。
4、陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏，揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。
5、陶艺作品制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。
当孩子看到自己的作品被上釉后烧制成彩色瓷器，一定对自己的动手能力更有信心。
.6、促进亲子关系。
现在有许多各种各样的手工艺培训班，都允许父母陪着孩子，与孩子一起做手工。
陶艺是其中之一。
父母能与孩子一起合做一件陶瓷作品的过程是多么美妙的事情，而跟孩子共同动手的过程是亲切的。
这对亲子关系是一种促进。
7、有利于个性发展。
学陶艺是手，脑协调互动的过程，儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力，观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。
活动内容:一、家长和小朋友一起观摩陶艺老师示范制作的步骤与制作技法。
并对制作流程进行讲解。
二、小朋友与家长在陶艺老师的指导下，学习陶艺成型技法。
泥条的盘筑法，泥条的搓制。
手捏成型法，徒手捏造各种造型的动物、人物等。
三、将完成的作品进行修整，并包装进行后期的施釉处理。
给小朋友陶艺作品施釉与烧制。
活动图片：活动需要的材料与工具：材料：陶泥工具：泥塑刀、水桶、毛笔、桌布、报纸、小木板等。
活动人数：每一期8-10组（两到三人为一组）第二篇：亲子diy活动方案亲子diy活动方案DIY亲子活动是幼儿教育活动中的一部分，通过活动增进幼儿与家长之间的交流。
举办亲子陶艺活动方案
举办亲子陶艺活动方案第一部分：活动主题与目标活动主题：亲子陶艺创作体验活动目标：1.提供亲子间互动交流的机会，加强亲子关系；2.培养儿童动手实践、想象力、创造力及团队合作精神；3.通过陶艺创作培养儿童的细致与耐心；4.让家长和孩子一同享受艺术创作的乐趣；5.增加家长对儿童成长的了解与支持。
第二部分：活动内容和流程活动内容：1.陶艺简介：向参与者介绍陶艺的发展历史、种类和工艺流程；2.陶艺示范：专业老师将演示陶艺制作的过程和技巧；3.实践体验：参与者将根据自己的兴趣选择制作一个陶艺作品；4.创意分享：参与者们将分享各自的作品和创作灵感；5.作品展示：所有完成的陶艺作品将被展示出来，并邀请其他家长和孩子一同欣赏。
活动流程：1.活动开场（10分钟）-主持人简单介绍活动的内容和目标；-向参与者介绍陶艺的背景和意义。
2.陶艺示范（30分钟）-专业老师向参与者展示陶艺制作的过程和技巧；-通过示范讲解，激发参与者的学习兴趣。
3.实践体验（60分钟）-参与者选择自己感兴趣的陶艺项目，并由老师提供指引和帮助；-家长与孩子共同参与，相互配合完成陶艺作品。
4.创意分享（20分钟）-每位参与者展示自己的作品，并分享创作时的灵感与感受；-鼓励家长和孩子之间互相鼓励和赞美。
5.作品展示（40分钟）-所有完成的陶艺作品将被集中展示；-邀请其他参与者和家长观赏和欣赏作品；-主持人进行活动总结和闭幕。
第三部分：活动资源和准备活动所需资源：1.陶艺工具和材料：如陶胚、刀具、刷子、细沙纸等；2.创意示范物品：展示不同的陶艺作品和设计灵感；3.展示和摆放陶艺作品的台架或展示柜；4.活动室以及所需的音响、投影仪等设备。
活动准备：1.确定活动地点和时间，并进行相应的预约和准备；2.准备足够的陶艺工具和材料，确保参与者有充分的选择；3.邀请专业的陶艺老师进行活动的示范和指导；4.准备创意示范物品，激发参与者的创作灵感；5.准备活动总结和反馈的形式，如问卷调查或小组讨论。
陶艺亲子活动策划方案5篇
陶艺亲子活动策划方案5篇陶艺亲子活动方案1一、指导思想通过开展各种精彩纷呈的亲子活动，增进家长与孩子之间的情感交流，密切亲子关系，形成家庭生活中民主、平等和欢乐祥和的气氛，对创建和谐家庭具有深远的意义。
二、活动目标亲子活动的开展有助于提高孩子的智力，提高其动手能力、反应能力与创造能力，使孩子能在德、智、体、美等各方面得到全面地发展，有益于孩子的身心健康与发展;在各项活动中限度地发掘孩子的内在潜能，全面系统地提高孩子的综合素质，有助于孩子的个性发展与完善。
三、流程各位家长、小朋友们，大家好：首先我代表旅行社和漳州师范学院教育系健康咨询服务中心欢迎各位家长、小朋友们的到来，感谢你们在享受轻松假期的同时抽出时间来参加此次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
本次活动希望可以通过轻松有趣的游戏增进家长与孩子之间的情感交流。
我们总共为大家准备了四个游戏项目：1、热身游戏二人三足跑，2、夹球比赛，3、一路有你，4、踩气球。
(1)首先，进入我们的热身游戏:二人三足跑游戏规则是：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，裁判发令后必须绕过指定的标志物才能返回。
以先跑完的队为胜。
道具：绳子若干障碍物(具体依场地情况定)有不清楚的地方请及时提出来，下面我们要开始玩游戏咯。
游戏ING(为每个家庭加油)分享要点：1.刚才在游戏的过程中，哪个家庭遇到了问题?是什么?怎么解决的?从中学会了什么?2.哪个家庭对自己的表现很满意，有什么经验体会可与大家分享?3.大家一起总结如何才能做得又快又好。
(2)刚才是我们紧张刺激的热身游戏，接下来进行一个需要全家总动员共同完成的游戏：夹球比赛这个游戏的具体玩法是：在每孩子的衣服里装一个排球，蹲着夹球并拿回形针前进比赛，每次移动1枚，在40秒内转移的回形针数量最多者获胜。
(以家庭为单位)道具：回形针一盒排球若干如果大家都清楚规则的话我们就开始玩游戏咯!游戏ING(为每个家庭加油)分享要点：1.胜的家庭谈谈胜利的经验与心得。
少儿亲子陶艺课策划书3篇
少儿亲子陶艺课策划书3篇篇一少儿亲子陶艺课策划书一、活动主题“陶”冶情操，“艺”享生活二、活动目的1. 提高少儿的动手能力和创造力，培养他们的艺术素养。
2. 增强亲子之间的沟通和互动，促进家庭和谐。
3. 让少儿和家长在轻松愉快的氛围中体验陶艺的乐趣，感受传统文化的魅力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象少儿及其家长六、活动准备1. 准备陶艺制作所需的材料和工具，如陶土、陶艺工具、颜料等。
2. 布置活动现场，营造出温馨、舒适的氛围。
3. 安排专业的陶艺老师进行指导，确保活动的顺利进行。
4. 为参加活动的少儿和家长准备小礼品，以增加活动的趣味性。
七、活动内容1. 陶艺知识讲解由陶艺老师介绍陶艺的历史、文化和制作方法。
展示一些优秀的陶艺作品，激发少儿和家长的兴趣。
2. 陶艺制作体验少儿和家长在陶艺老师的指导下，亲手制作陶艺作品。
可以选择制作杯子、盘子、花瓶等简单的陶艺作品。
鼓励少儿发挥自己的想象力和创造力，自由创作。
3. 作品展示与分享少儿和家长将自己制作的陶艺作品展示出来，互相欣赏和交流。
邀请一些少儿和家长分享自己的制作心得和体会。
4. 亲子互动游戏安排一些有趣的亲子互动游戏，如陶艺知识问答、亲子接力等。
通过游戏增强亲子之间的默契和感情。
为表现优秀的少儿和家长颁发小礼品，以表彰他们的努力和付出。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 陶艺老师指导费用：[X]元5. 小礼品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持整洁，活动结束后要及时清理垃圾。
2. 陶艺制作过程中要注意安全，避免少儿和家长受伤。
3. 活动过程中要鼓励少儿和家长积极参与，互相帮助，共同完成作品。
4. 活动结束后，要及时对作品进行处理，如晾干、烧制等。
[策划人姓名][具体日期]篇二《少儿亲子陶艺课策划书》一、课程背景陶艺是一门古老而又现代的艺术形式，它不仅可以培养孩子们的创造力和想象力，还可以提高他们的动手能力和审美水平。
亲子手工陶艺策划书3篇
亲子手工陶艺策划书3篇篇一《亲子手工陶艺策划书》一、活动主题“陶”冶情操，“艺”享生活二、活动目的1. 增强亲子之间的感情交流，提高家庭凝聚力。
2. 培养孩子的动手能力和创造力，提高孩子的艺术修养。
3. 让孩子了解陶艺文化，感受传统文化的魅力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、活动对象[参与活动的亲子家庭]六、活动准备1. 准备陶艺制作所需的材料和工具，如陶土、陶艺工具、颜料等。
2. 布置活动现场，营造出温馨、舒适的氛围。
3. 安排专业的陶艺老师进行现场指导，确保活动的顺利进行。
4. 准备足够的饮用水和小零食，为参与者提供必要的能量补充。
5. 活动前对场地进行安全检查，确保活动过程中参与者的安全。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
陶艺老师进行自我介绍，并简单介绍陶艺文化和制作技巧。
2. 陶艺制作：陶艺老师现场示范陶艺制作过程，如揉泥、拉坯、塑形等。
亲子家庭在陶艺老师的指导下，亲自动手制作陶艺作品。
鼓励孩子发挥想象力，自由创作，家长可以给予适当的帮助和指导。
3. 作品展示：亲子家庭将制作完成的陶艺作品进行展示，分享创作思路和制作过程。
陶艺老师对作品进行点评，给予肯定和鼓励。
4. 亲子互动：组织亲子互动游戏，如陶艺知识问答、亲子接力等，增加活动的趣味性。
为表现优秀的亲子家庭颁发小奖品。
参与者分享活动感受和收获，提出宝贵的意见和建议。
6. 活动结束：参与者有序离开活动现场，工作人员清理场地。
八、活动预算1. 材料费用：[X]元2. 工具费用：[X]元3. 场地租赁费用：[X]元4. 陶艺老师指导费用：[X]元5. 饮用水和小零食费用：[X]元6. 小奖品费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动现场提供的陶土和工具仅供活动使用，请勿带出活动现场。
2. 陶艺制作过程中，请家长注意孩子的安全，避免孩子接触到尖锐的工具和陶土。
2024年幼儿园亲子陶泥活动方案
2024年幼儿园亲子陶泥活动方案一、活动概述陶泥活动是一项极具创造性和趣味性的亲子互动活动，旨在通过让家长和幼儿一同参与陶泥制作、塑造和涂饰，促进亲子关系的发展，激发幼儿的想象力和创造力。
本次活动计划针对2024年幼儿园的家长和幼儿，在幼儿园内开展一次精彩纷呈的陶泥活动，共同度过愉快的时光。
二、活动目标1.培养幼儿的动手能力和创造力。
2.促进亲子关系的发展和增强家长参与早期教育的意识。
3.丰富幼儿的艺术修养，提升幼儿审美能力。
4.增强幼儿对陶艺的兴趣和理解，拓展幼儿的认知领域。
三、活动流程1.准备阶段（10分钟）a.布置活动现场：在幼儿园内的室内或室外场地设置工作台，并准备所需要的材料和工具（陶泥、水、模具、涂料等）。
b.宣布活动内容和注意事项：介绍活动的主题和目标，告知家长和幼儿活动过程中需要注意的安全事项。
2.制作陶泥（30分钟）a.引导家长和幼儿取适量的陶泥，并教授正确的揉捏技巧，帮助孩子将陶泥揉成柔软、易塑造的状态。
b.引导幼儿选择模具或自由塑造：提供各种模具供幼儿选择，同时鼓励幼儿发挥创造力，自由塑造想象中的形状。
c.指导幼儿进行塑造：家长和教师可以根据幼儿的需要给予必要的指导和帮助，帮助幼儿塑造出自己想要的形状。
3.涂饰陶泥作品（30分钟）a.准备涂料和绘画工具：为幼儿提供颜料、画笔等绘画工具。
b.鼓励幼儿自由发挥：提供一些简单的涂饰技巧和示范，引导幼儿发挥创造力，自由涂饰自己的陶泥作品。
c.提供旁观和评论：鼓励家长和教师给予幼儿作品的正面评价，同时可以在旁观察幼儿的创作过程，给予必要的帮助和建议。
4.作品展示和分享（10分钟）a.组织作品展示：在活动现场设立一个展示区域，将幼儿和家长的作品陈列其中。
b.鼓励幼儿和家长分享创作心得：邀请幼儿和家长分享自己的创作过程和心得体会，互相学习和交流。
四、活动准备1.活动场地：根据活动人数和材料准备情况，选择适合的室内或室外场地进行活动。
2.材料准备：a.陶泥：根据活动人数和预算，准备足够的陶泥供家长和幼儿使用。
亲子陶瓷活动策划书3篇
亲子陶瓷活动策划书3篇篇一《亲子陶瓷活动策划书》一、活动主题“陶趣无穷，亲子共享”二、活动目的通过亲子陶瓷活动，增进亲子关系，提高孩子的动手能力和创造力，让家长和孩子一起度过一个愉快的时光。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动目的和流程。
（2）欢迎家长和孩子们的到来。
2. 陶瓷知识讲解（1）专业陶瓷老师介绍陶瓷的历史、文化和制作工艺。
（2）展示一些陶瓷作品，激发孩子们的兴趣。
3. 亲子陶瓷制作（1）家长和孩子们一起选择喜欢的陶瓷样式。
（2）在专业老师的指导下，孩子们动手制作陶瓷作品，家长可以在旁边协助。
（3）鼓励孩子们发挥创意，自由创作。
4. 陶瓷彩绘（2）家长可以给予指导和建议。
5. 作品展示与分享（1）孩子们展示自己的陶瓷作品，并分享创作思路和感受。
（2）颁发小礼品，鼓励孩子们的积极参与。
七、注意事项1. 活动现场提供必要的安全防护措施，确保孩子们的安全。
2. 活动过程中，家长要积极参与，与孩子们互动合作。
3. 尊重孩子们的创意和想法，不做过多干涉。
4. 活动结束后，家长和孩子们一起清理活动现场，保持环境整洁。
八、活动预算1. 陶瓷材料费用：[具体金额]2. 彩绘工具费用：[具体金额]3. 小礼品费用：[具体金额]4. 场地租赁费用：[具体金额]5. 专业老师指导费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 收集家长和孩子们的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议。
3. 整理活动照片和视频，制作活动纪念册或发布在社交媒体上，扩大活动影响力。
篇二亲子陶瓷活动策划书一、活动主题“陶”冶情操，共享亲子时光二、活动目的1. 增进亲子之间的感情，提高家庭成员之间的互动和沟通。
2. 让孩子们接触和了解陶瓷文化，培养他们的创造力和想象力。
3. 提供一个放松和愉快的活动环境，让家长和孩子们一起度过一个有意义的周末。
陶艺亲子课程方案模板范文
一、课程名称陶艺亲子课程二、课程目标1. 培养亲子间的情感交流，增进家庭和谐。
2. 让孩子们了解陶艺文化，体验陶艺制作的乐趣。
3. 提高孩子们的动手能力、审美能力和创造力。
4. 培养孩子们耐心、细心、团结协作的品质。
三、课程对象面向3-12岁儿童及其家长四、课程时间每周六下午14:00-16:00，共10课时五、课程地点某陶艺工作室六、课程内容1. 陶艺基础知识讲解- 陶艺的历史与发展- 陶艺的基本材料与工具- 陶艺的基本制作工艺2. 陶艺实践课程- 亲子陶艺作品制作- 陶艺装饰技巧- 陶艺烧制过程3. 亲子互动环节- 亲子陶艺比赛- 陶艺知识问答- 亲子陶艺表演七、课程安排1. 第一课时：陶艺基础知识讲解2. 第二课时：亲子陶艺作品制作（基础造型）3. 第三课时：亲子陶艺作品制作（装饰技巧）4. 第四课时：亲子陶艺作品制作（烧制过程）5. 第五课时：亲子陶艺比赛6. 第六课时：陶艺知识问答7. 第七课时：亲子陶艺表演8. 第八课时：亲子陶艺作品制作（进阶造型）9. 第九课时：亲子陶艺作品制作（进阶装饰）10. 第十课时：亲子陶艺作品展示与交流八、课程费用每人每课时100元，共计1000元（含材料费、场地费）九、报名方式1. 电话报名：某陶艺工作室联系电话2. 网络报名：某陶艺工作室官方网站3. 现场报名：某陶艺工作室十、注意事项1. 请家长陪同孩子参加课程，确保孩子安全。
2. 请提前15分钟到达工作室，以便工作人员做好准备工作。
3. 请穿着舒适、易于活动的服装参加课程。
4. 请爱护陶艺工具和材料，如有损坏，请照价赔偿。
5. 请遵守课堂纪律，保持安静，尊重他人。
十一、课程成果1. 亲子陶艺作品2. 陶艺知识证书3. 亲子陶艺合影通过本课程，希望孩子们在家长的陪伴下，度过一个愉快、有意义的陶艺时光，共同感受陶艺的魅力，培养亲子间的深厚感情。
亲子陶艺活动方案(精选)
亲子陶艺活动方案（精选）一、活动简介亲子陶艺活动是一种将家庭亲子教育与艺术创作相结合的活动形式，能够提升亲子之间的情感交流与互动，同时培养孩子的创造力和艺术修养。
本次活动将通过亲子共同参与陶艺制作，培养孩子们的艺术兴趣和动手能力，加深亲子之间的情感连接，并为亲子提供一个轻松愉快的家庭时光。
二、活动内容2.陶艺展示：展示一些陶艺作品，让参与者了解不同样式的陶艺作品，激发他们的创作灵感。
3.亲子制作环节：（1）指导环节：专业老师将引导亲子们如何制作自己的陶艺作品，包括捏塑、刻画等步骤。
（2）创作环节：亲子们根据自己的想法进行陶艺创作，可以制作花瓶、碗、小动物等不同的陶艺作品。
4.作品烘烤与涂釉：活动结束后，将参与者的陶艺作品进行烘烤和涂釉处理，保证作品能够长久保存。
5.作品展示与分享：活动结束后，将参与者的陶艺作品进行展示，并邀请亲子们分享自己的创作感悟和心得体会。
三、活动目标1.激发孩子的创造力：通过陶艺创作，培养孩子们的创造力和想象力，促进他们独立思考和表达能力的发展。
2.促进亲子情感交流：亲子共同参与陶艺制作，增进亲子之间的情感交流与互动，建立亲子之间的信任和理解。
3.增强亲子合作意识：亲子合作完成陶艺作品，培养孩子与父母共同协作的能力和意识。
4.提升艺术修养：通过陶艺活动，增加孩子们对艺术的认识和理解，提升他们的艺术修养。
四、活动流程1.活动准备：准备活动所需的陶土、工具等材料，并布置活动场地。
2.陶艺知识讲解：由专业老师介绍陶艺的基本知识，让参与者有一个初步了解。
3.陶艺展示：展示一些陶艺作品，激发参与者的创作灵感。
4.亲子制作环节：（1）指导环节：专业老师引导亲子进行陶艺制作，讲解捏塑和刻画的技巧与注意事项。
（2）创作环节：亲子们根据自己的创意进行陶艺制作，发挥想象力和创造力。
5.作品烘烤与涂釉：活动结束后，将参与者的陶艺作品进行烘烤和涂釉处理，保证作品能够保存。
6.作品展示与分享：将参与者的陶艺作品进行展示，并邀请亲子们分享自己的创作感悟和心得体会。
亲子陶艺DIY活动教学方案
亲子陶艺DIY活动教学方案一、活动目的：本次亲子陶艺DIY活动旨在通过共同参与陶艺创作，加强家长与孩子之间的互动与沟通，提高孩子的动手能力和艺术创造力，同时让参与者体验传统陶艺文化的魅力。
二、活动对象：面向社区家庭，特别是有3-12岁儿童的家庭。
三、活动准备：1. 场地准备：选择宽敞、通风、安全的场地作为活动空间，并确保有足够的工作台和椅子。
2. 材料准备：准备足够的陶土、转盘、刀具、海绵、刮刀等陶艺制作工具。
3. 教学准备：提前设计好教学内容和步骤，准备教学指导手册或视频。
4. 人员准备：聘请专业的陶艺老师进行现场指导和安全监督。
四、活动流程：1. 活动介绍：简短介绍陶艺的历史和文化背景，以及活动的目的和意义。
2. 技术讲解：由专业老师讲解陶艺制作的基本技巧和注意事项。
3. 动手实践：家长和孩子在老师的指导下，共同完成陶艺作品的制作。
4. 互动交流：鼓励家长和孩子分享制作过程中的体验和感受。
5. 作品展示：活动结束时，进行作品展示和评比，对优秀作品给予奖励。
6. 清理整理：活动结束后，指导参与者清理工作区域，确保场地整洁。
五、安全须知：1. 确保所有参与者在活动前了解并遵守陶艺制作安全规则。
2. 老师和工作人员应随时监督，防止孩子吞食陶土或使用工具不当。
3. 准备好急救包和清洁用品，以应对可能的小意外。
六、后续跟进：1. 对参与家庭进行满意度调查，收集反馈意见。
2. 组织线上或线下的作品分享会，增加家庭间的互动。
3. 定期举办类似的亲子活动，建立亲子活动社区，促进家庭间的长期交流与合作。
通过本次亲子陶艺DIY活动，不仅能够增进家庭成员间的情感交流，还能够让孩子们在快乐中学习，培养他们的艺术兴趣和创造力。
亲子陶艺策划书范文3篇
亲子陶艺策划书范文3篇篇一《亲子陶艺策划书范文》一、活动主题“亲子陶艺时光，共享创意乐趣”二、活动目的1. 增进亲子之间的情感交流，加强家庭成员之间的互动和沟通。
2. 让孩子们体验陶艺制作的乐趣，培养他们的创造力和动手能力。
3. 提供一个轻松愉快的环境，让家长和孩子共同度过一段有意义的时光。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地址]五、参与人员[具体参与的亲子家庭数量]六、活动流程1. 签到入场家长和孩子们到达活动地点后进行签到，领取活动材料和相关物品。
2. 陶艺知识讲解由专业的陶艺老师为大家介绍陶艺的历史、制作工艺和技巧，让亲子们对陶艺有初步的了解。
3. 亲子陶艺制作（1）家长和孩子一起选择喜欢的陶艺作品样式。
（2）在陶艺老师的指导下，亲子们共同动手进行陶艺制作，包括揉泥、拉坯、塑形等环节。
（3）鼓励孩子们发挥自己的创意，制作出独一无二的陶艺作品。
4. 作品展示与分享（1）亲子们完成作品后，将作品展示在展示区。
（2）邀请孩子们分享自己的创作思路和感受，锻炼他们的表达能力。
5. 活动结束（1）清理活动现场，整理好工具和材料。
（2）为亲子们颁发参与证书或小礼品，合影留念。
七、活动准备1. 准备足够数量的陶艺制作工具和材料，如陶泥、拉坯机、工具等。
2. 布置活动场地，营造温馨、舒适的氛围。
3. 安排专业的陶艺老师进行现场指导。
4. 准备签到表、证书、小礼品等相关物品。
八、活动预算1. 陶艺工具和材料费用：[X]元。
2. 陶艺老师费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 证书和小礼品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、注意事项1. 提醒家长和孩子们注意安全，避免在活动中受伤。
2. 活动过程中要保持场地整洁，爱护工具和材料。
3. 听从陶艺老师的指导，按照正确的方法进行操作。
4. 活动结束后，及时清理自己的作品和工具，将场地恢复原状。
十、活动效果评估1. 通过家长和孩子们的反馈，了解他们对活动的满意度和意见建议。
陶艺亲子活动策划方案
一、活动背景陶艺作为一种传统艺术形式，不仅能够培养孩子们的审美能力和动手能力，还能增进家庭成员之间的情感交流。
为了丰富家庭文化生活，提高家庭成员的幸福感，我们特举办一场陶艺亲子活动，让家长和孩子在轻松愉快的氛围中共同体验陶艺的魅力。
二、活动主题“亲子陶艺，创意无限”三、活动目标1. 增强家庭成员间的亲子关系，增进彼此了解。
2. 培养孩子们的动手能力、创造力和审美观。
3. 传承和弘扬我国传统陶艺文化。
4. 提升家庭的文化素养和生活品质。
四、活动时间2022年某月某日（周六）上午9:00-12:00五、活动地点某陶艺工作室（具体地址：XX市XX区XX路XX号）六、活动对象全市范围内5-12岁儿童及其家长七、活动规模100组家庭（约200人）八、活动流程1. 8:30-9:00 家长和孩子签到入场，领取活动材料及陶艺工具。
2. 9:00-9:30 活动主持人开场，介绍活动流程及注意事项。
3. 9:30-10:30 陶艺老师讲解陶艺的基本知识、技巧和注意事项，家长与孩子共同学习。
4. 10:30-12:00 家长与孩子分组进行陶艺创作，包括拉坯、捏塑等环节。
5. 12:00-12:30 作品展示及评选，评选出“最佳创意奖”、“最佳亲子合作奖”等。
6. 12:30-13:00 活动总结，颁发奖品，合影留念。
九、活动内容1. 陶艺基础知识讲座- 介绍陶艺的历史、文化背景及艺术特点。
- 讲解陶艺的基本工具、材料和制作流程。
2. 陶艺实践环节- 拉坯：学习如何使用陶艺拉坯机制作基础陶器。
- 捏塑：通过捏塑，制作各种动物、植物等造型。
3. 亲子互动环节- 家长与孩子共同完成一件陶艺作品，增进亲子感情。
- 陶艺老师现场指导，解答家长和孩子的疑问。
4. 作品展示及评选- 活动结束后，邀请专业评委对作品进行评选。
- 设置多个奖项，如“最佳创意奖”、“最佳亲子合作奖”等。
十、活动费用1. 活动场地租赁费：XXX元2. 陶艺材料及工具费：XXX元/组家庭3. 陶艺老师及工作人员费用：XXX元4. 宣传费用：XXX元总计：XXX元十一、活动宣传1. 通过社区宣传栏、微信公众号、朋友圈等渠道进行宣传。
亲子陶艺活动方案(共6篇)
亲子陶艺活动方案（共6篇）举办亲子陶艺活动方案对幼儿陶艺而言，每个孩子就是玩泥高手，这是孩子的天性，下面是带来的关于举办亲子陶艺活动方案，欢迎阅读参考。
活动意义：中国以生产精致的陶瓷闻名天下，而在中国的陶瓷发展史上，又是先有陶再有瓷，所以陶艺在中国是有着深厚传统文化积淀的。
陶艺带有很强的可塑性，不仅会带给幼儿无穷的新鲜感，更可以令幼儿自发的爱上陶艺艺术。
活动目标：1、有利于提高幼儿的艺术欣赏力；2、有利个性发展，健全了良好的人格，培养了意志力；3、有利于促进亲子关系；4、有利于激发学习兴趣，有利于情感的发展5、有利于促进创新思维的发展活动主讲人介绍：xx河南平顶山人,自幼喜爱绘画，20xx年毕业于郑州轻工业学院艺术设计专业，多年来一直从事泥塑及陶艺的创作研究。
多次前往神后、景德镇深造学习。
现任：xx商贸管理学校雕塑基地泥塑导师高地雕塑有限公司雕塑设计师青年陶艺家协会成员活动时间：20xx年3月18日（星期五）下午3点1/4活动地点：xxxx连锁xx操场活动人员：全体xxxx家长与幼儿一、活动目的：1、通过此次参观体验活动让孩子知道陶艺、了解陶艺、并且爱上陶艺。
2、通过亲手制作陶艺，让孩子体会制作陶艺制品的乐趣，通过玩泥锻炼孩子手、眼、脑协调发展，发展他们的感知力，提高动手能力。
二、活动时间：赫山区青少年活动中心（赫山加油站斜对面交警三大队正门往前50米）周六场下午1点50分周日场上午8点50分四、活动方式：参观、动手操作（活动时间大概3个小时）五、活动过程：1、签到2、老师进行陶艺简介：陶艺是中国的传统古老文化。
中国的英文名称叫China，意思是陶瓷，中国是陶瓷古国，说起陶瓷，外国人就想到中国。
陶艺是一种文化，一种既年轻又古老的艺术，陶是土的艺术，火的艺术，其实更是人生艺术。
亲自动手，或拉2/4坯，或捏塑，一件件作品从自己的手中诞生，带着泥的味道，更透出你的个性。
陶艺并列于绘画，雕塑等造型艺术行列之中，它以独特的艺术语言和丰富的表现力吸引众多的陶艺家，艺术家，陶艺爱好者，学生以及少儿从事陶艺创作或制作。
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亲子陶艺DIY活动方案
活动主题: 陶艺D I Y 秀出好手艺
活动目的：
1、陶艺对幼儿而言,每一个孩子都是玩泥高手,这是孩子的天性。
2、陶艺给孩子带来一份好心情，当孩子们随意地玩耍陶泥时，所表现出
天真与童趣,用力拍打泥土,捏塑泥块所带来的乐趣。
3、提高幼儿的艺术欣赏力。
陶艺是一门综合创作的艺术，对培养孩子的
艺术素质，丰富现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美。
在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到提高。
4、陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏，揉都会是一件很有特色
的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。
5、陶艺作品制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条粗线，也要经
过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。
当孩子看到自己的作品被上釉后烧制成彩色瓷器，一定对自己的动手能力更有信心。
. 6、促进亲子关系。
现在有许多各种各样的手工艺培训班，都允许父母陪
着孩子，与孩子一起做手工。
陶艺是其中之一。
父母能与孩子一起合做一件陶瓷作品的过程是多么美妙的事情，而跟孩子共同动手的过程是亲切的。
这对亲子关系是一种促进。
7、有利于个性发展。
学陶艺是手，脑协调互动的过程，儿童的智力发展
起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力，观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。
活动内容:
一、家长和小朋友一起观摩陶艺老师示范制作的步骤与制作技法。
并对制
作流程进行讲解。
二、小朋友与家长在陶艺老师的指导下，学习陶艺成型技法。
泥条的盘筑法，泥条的搓制。
手捏成型法，徒手捏造各种造型的动物、人物等。
三、将完成的作品进行修整，并包装进行后期的施釉处理。
给小朋友陶艺作品施釉与烧制。
活动图片：
活动需要的材料与工具：
材料：陶泥
工具：泥塑刀、水桶、毛笔、桌布、报纸、小木板等。
活动人数：每一期8-10组（两到三人为一组）。