人教版一年级上册语文汉语拼音测试卷

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人教部编版一年级语文上册《汉语拼音综合测试卷》试题及参考答案

人教部编版一年级语文上册《汉语拼音综合测试卷》试题及参考答案一、看拼音，写词语。

1. mā ma hē hē xī xī2. bīn bīn zhāng zhāng kǒu kǒu3. shān shān shuǐ shuǐ niǎo niǎo4. tā tā niǎo niǎo wén wén二、看拼音，写句子。

1. wǒ xǐ huàn chī xī guǒ。

2. nǐ hǎo, wǒ shì yī gè xué shēng。

3. mā ma, nǐ hǎo ma?三、选择题。

1. 以下哪个词语的拼音是“hē hē”？（）A. 喝喝B. 河河C. 洪洪2. 以下哪个词语的拼音是“niǎo niǎo”？（）A. 鸟鸟B. 钮钮C. 恼恼3. 以下哪个词语的拼音是“shuǐ shuǐ”？（）A. 水水B. 水税C. 水税税四、连线题。

请将下列词语与对应的拼音连线。

妈妈——mā ma喝水——hē shuǐ小鸟——niǎo niǎo山水——shān shuǐ五、判断题。

1. “妹妹”的拼音是“mèi mèi”。

（）2. “哥哥”的拼音是“gē gē”。

（）3. “弟弟”的拼音是“dì dì”。

（）六、填空题。

1. 我有一个______（）朋友，他叫小______（）。

2. 我喜欢______（）花，因为它的颜色很______（）。

3. 我们班的同学都很______（），大家在一起玩得很______（）。

参考答案：一、1. 妈妈喝喝洗洗2. 比比张张口口3. 沙沙水水鸟鸟4. 他他鸟鸟温温二、1. 我喜欢吃西瓜。

2. 你好，我是一个学生。

3. 妈妈，你好吗？三、1. A2. A3. A四、妈妈——mā ma喝水——hē shuǐ小鸟——niǎo niǎo山水——shān shuǐ五、1. √2. √3. √六、1. 好玩的好朋友，他叫小华。

人教版小学语文一年级上册拼音专题试题共15套

2016新版一年级上册语文汉语拼音测试题姓名（）班级（）一、比一比，读一读（17分）p-q ié—ěi uì—iùái—ǎo jiē—jiānùn—ūn yuán—yǐn chǐ—c ījūn—yuèquān—qiúàn-ángēn-ěng íng-ìn ūn-ǘn d-b t-f ān-ái二、读准下列音节（36分）yáng guāng zhú sǔn dà xiàng hēi xióng kuài lèrén qún ɡuānɡ kuò zūn shǒu pín fán zhuàn bǐ dāoshù yè quē shǎo rì yuè jué zé biè niujiā fǎ jǔ lì zì jǐ sù dù suǒ yǐshēn qiǎn shén huà wài bīn bīn bīn yǒu lǐzhè xiē piāo liú tiān kōng qiū ɡāo qì shuǎnɡ三、读儿歌。

(14分)bā ge tóu shàng yí cù yīng,xǐ què shēn chuān hēi bèi xīn,wū yā chuān zhe wū shā tào,shān jī wěi bɑ dài huā líng。

四、读绕口令四和十sì shì sì，shí shì shí，shí sì shì shí sì，sì shí shì sì shí，dú yi dú，shìyi shì。

人教部编版一年级语文上学期《汉语拼音》测试卷2套(附答案)

新课标人教版小学一年级语文上册第2单元《汉语拼音》综合练习题1q ǐn ɡ n ǐ b ān ɡ sh ēn ɡ m ǔ p ái y ì p á一、请你帮声母排一排。

(13分) b f t ɡ k x sh z c wy ònɡ d ān y ùn m ǔ kǎ piàn b ǎi f ù y ùn m ǔ二、用单韵母卡片摆复韵母。

（14分）ɑi （）（）（）（）（）（）（）b ǎ d ú y īn xi ān ɡ t ón ɡ de y ùn m ǔ y īn ji é xu ǎn z ài y ì q ǐ三、把读音相同的韵母、音节选在一起。

（6分）ye ü yue ie üe yu（）（）（）（）（）（）k àn t ú xu ǎn zh é h é sh ì de y īn ji é xi ě xi è l ái四、看图，选择合适的音节写下来。

（10分）sh ū b àb ɑ d à sh ù ɡu óq í y éye（）（）（）（）（）qǐnɡbǎzhèxiēxiǎo dònɡwùyǔtāmén de mínɡzìlián qǐlái 五、请把这些小动物与它们的名字连起来。

（12分）lǎo hǔkǒnɡquèdàxiànɡdāndǐnɡhèhóuzi sōnɡshǔxiónɡmāoxuǎn yì xuǎn tā men ài chī shén me六、选一选，它们爱吃什么？（6分）pínɡɡuǒròu yúcǎoài chīyú。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）1.用“_______________”标出句子中的错别字把正确的写在后面的括号里①父亲仍旧穿着他那件灰布棉袍可是没带眼镜（）②那穿越苍穹的《东方红》乐曲让海内外华人震奋不已（）③照北京的老规距春节差不多在腊月初旬就开始了（）【答案】①带, 戴, ②震, 振, ③矩, 矩【解析】①“带眼镜”写作“戴眼镜”②“震奋不已”写作“振奋不已”③“规距”写作“规矩”2.选词填空果然居然仍然1．大家都说泰山好玩我们去了泰山（________）好玩极了2．他虽然起跑晚了但是（________）奋力直追3．下雨了他（________）没带伞希望期望愿望4．我（________）自己能有一本《小学生字典》5．我们不应该辜负老师和父母的（________）6．我的（________）是长大当一名作家发生发明发现7．考古学家又（________）了一座古墓8．爱迪生一生中（________）的东西有一千多种9．今天学校里（________）了一件令我感动的事情【答案】果然, 仍然, 居然, 希望, 期望, 愿望, 发现, 发明, 发生【解析】本题考查了学生正确使用词语的能力解题的关键是比较近义词的区别将词语拆分根据词中不同文字辨析词语意义的细微差别正确辨别它们的感情色彩修饰对象使用范围等需要了解各词的意思和用法果然确实如此表示事实与所说或所料相符用到第1句居然表示没想到出乎意料用到第3句仍然仍旧照样——表示某种情况持续不变还修饰动词、形容词多用于书面用到第2句希望动、名词兼有一般的愿望心里想着达到某种目的或出现某种情况用到第4句期望动、名词兼有突出殷切地期待出现美好的未来或前途对象只用于对别人如“不辜负您的殷切期望” 用到第5句愿望名词指主观心愿多用于对美好事物的向往用到第6句发生意思是原来不存在的事情出现了用到第9句发明①创造出从前没有的事物或方法②专利上指对产品、方法或其改进所提出的新的技术方案具有新颖性、创造性和实用性的发明可以获得专利权③说明发挥用到第8句发现①经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律②发觉用到第7句3.照样子写一写木寸（村）人人（________）又寸（________）月（________）（________）女（________）（________）【答案】从, 对, 月, 朋, 子, 好【解析】略4.（1）他给他们讲着这次精彩的历险过程同时还夸张地吹嘘了一番 ________4.（2）有的人还用嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟汤姆说他认为他不会在意的 ________4.（3）这是《汤姆•索亚历险记》（节选）中的句子我们在读这些名著时一定要注意抓住描写人物________、________、________的句子从中往往可以看出一个人的性格【答案】B【解析】从“夸张地吹嘘了一番”可知汤姆有点虚荣心【答案】A【解析】从“他不会在意的”可知汤姆喜欢冒险【答案】语言, 动作, 神态【解析】我们在读这些名著时一定要注意抓住描写人物语言、动作、神态的句子从中往往可以看出一个人的性格5.（1）松鼠 líng lóng（）的小面孔衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮5.（2）桂花过年时还可以用来做gāo bǐng（）5.（3）夕阳西沉 yè mù jiàng lín（）那风声、虫鸣听起来也愈发叫人心旷神怡5.（4）母亲掏衣兜掏出一卷揉得皱皱的毛票用jūn liè（）的手指数着【答案】（1）玲珑【解析】（1）“líng lóng”应写作“玲珑”【答案】（2）糕饼【解析】（2）“gāo bǐng”应写作“糕饼”【答案】（3）夜幕降临【解析】（3）“yè mù jiàng lín”应写作“夜幕降临”【答案】（4）龟裂【解析】（4）“jūn liè”应写作“龟裂”6.给加点字选择正确的读音打“√”徘\underset\cdot徊（huí huái） \underset\cdot处境（chù chǔ）坚\underset\cdot劲（jìng jìn）瘦\underset\cdot削（xuē xiào） \underset\cdot暂时（zàn zhàn） \underset\cdot分外（fèn fēn）【答案】huáivchǔvjingvxuevzànvfenv【解析】本题考查学生辨析字音的能力要读准字音注意区别形近字、多音字的读音还要注意声调、韵母的区别平时要多读、多练、多积累这里需要注意多音字徘徊 pái huái处境 chǔ jìng坚劲jiān jìng瘦削shòu xuē暂时 zàn shí分外 fèn wài7.我会按要求查字典【答案】足, 6, tiào#tiao, 跳高, 跳舞, 王, 6, zhū#zhu, 汗珠, 泪珠, 衣, 5, bèi#bei, 被子, 植被【解析】略二、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）“言无常信”的“信”是什么意思？（）8.（2）请你用自己的话说一说“夫轻诺必寡信多易必多难”这一句的意思8.（3）请你再写出一句和上面内容相关的句子A. 相信B. 守信用C. 消息D. 随便【答案】B【解析】（1）“言无常信”的意思是说话没有定准,行事没有原则信守信用故选B【答案】（2）轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难【解析】（2）夫轻诺必寡信多易必多难意思轻易得到的许诺总是缺少信用多把事情看得太简单做起来一定有很多困难轻轻易寡缺少易容易难困难【答案】（3）示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔【解析】（3）根据自身积累回答即可示例君子之言信而有征四海之广不患无贤而患在信用之不至尔三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）联系上下文理解下面词语在文中的意思①身临其境 _______________②赏心悦目 _______________9.（2）文中第二处画线句子中的“偷”字加引号的作用是_______________ “别人的智慧”指的是_______________9.（3）给文中第一处画线的句子换种说法保持意思不变9.（4）作者认为读书的好处很多请你从文中找出并抄下来9.（5）文段中第③~⑦自然段在构段方式上什么特点？这样写有什么作用？9.（6）你觉得读书还有哪些好处？写出来与大家分享（至少写出两点）【答案】（1）①亲自到了那个环境获得某种切身感受, ②看到美好的景物而心情舒畅愉快【解析】（1）联系上下文或查工具书解释词语①身临其境身亲身临到境境界地方亲身面临那种境地文中指“我没有去过非洲没有到过南极大陆” 但是读书让“我”好像亲自到了书中所描写的非洲大陆、南极洲故“身临其境”理解为亲自到了那个环境获得某种切身感受②赏心悦目赏心使心情欢畅悦目看了舒服因看到美好的景物而心情愉快文中指映在脸上的书卷气让人看了心里感到舒服心情愉快故“赏心悦目”理解为看到美好的景物而心情舒畅愉快【答案】（2）表示特殊含义, 书本上的知识【解析】（2）引号的作用主要有表示直接引用、表示特定称谓、表示特殊含义、表示讽刺和否定、表示突出强调等特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思“偷”的本义是指暗中拿别人财物行动瞒着人等“当我们在阅读的时候已经把别人的智慧‘偷’过来装在自己的头脑中多好”这句话的意思是通过阅读书籍把别人的智慧、经验转化为自己的东西是一件很快乐的事情句子中“偷”的意思是“借鉴、学习、领悟” 所以引号在此处表示特殊含义根据句子的意思可知“别人的智慧”也就是“书本上的知识”【答案】（3）是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【解析】（3）“是啊还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？”是反问句转换句式保持意思不变可以将句子改为陈述句可以去掉句末的语气词“呢” 把“还有”变成“没有” 把问号变成句号即是啊没有什么比书卷气更让人赏心悦目的了【答案】（4）读书使我们视野开阔读书使我们情趣高雅读书使我们美丽读书使我们思想深邃读书能使我们多活几度生命【解析】（4）结合文章内容分析第③~⑦段“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”是作者认为读书的好处【答案】（5）采用并列的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【解析】（5）文段第③~⑦段通过“读书使我们视野开阔”“读书使我们情趣高雅”“读书使我们美丽”“读书使我们思想深邃”“读书能使我们多活几度生命”五个方面写“为什么会有那么多人喜欢读书？” 这五个方面之间没有主次关系是并列存在的所以第③~⑦自然段采用并列的构段方式并列关系的构段方式可以使文章结构层次清晰使读者更全面地认识读书的好处【答案】（6）示例读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长【解析】（6）开放性试题写出两点读书的好处即可如读书使我们心胸宽广读书使我们快乐成长四、综合读写（本大题共计4小题每题15分共计60分）10.（1）我看到了他那毛躁的长头发下面的平静而慈祥的脸（缩句）10.（2）我们家的房子很小（改为夸张句）10.（3）经过老师的教育使我明白了深刻的道理（用修改符号修改病句）10.（4）有一次她说“你的琴声能给我带来快乐和幸福”（改为转述句）【答案】（1）我看到了脸【解析】（1）缩写句子时要把句子的修饰成分去掉保留句子的主干本句可缩写为我看到了脸【答案】（2）我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【解析】（2）夸张句运用丰富的想象力对事物的某些方面着意夸大或缩小本句可改写为我们家的房子小得连蚂蚁都住不下【答案】（3）删去“经过”或者删去“使”【解析】（3）主语缺失删去“经过”或者删去“使”【答案】（4）有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福【解析】（4）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改为有一次她说我的琴声能给她带来快乐和幸福11.（1）战士们冲向敌人（改为比喻句）11.（2）五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案（缩句）11.（3）同学们一定要遵守交通规则防止不要发生交通事故（用修改符号修改病句）11.（4）我这样做难道没有道理吗？（改为陈述句）【答案】（1）战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【解析】（1）比喻句的形式本体+喻词+喻体本句的主体是“战士” 选择合适的喻体进行改写即可示例战士们如猛虎般勇猛地冲向敌人【答案】（2）焰火构成了图案【解析】（2）缩句要找到句子的主干然后删去修辞词本句的主干是“焰火构成了图案”可缩写为“焰火构成了图案”【答案】（3）删除“不要”【解析】（3）否定不当删去“不要”【答案】（4）我这样做有道理【解析】（4）反问句改为陈述句需要注意①将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词②将反问句中的反问词（“怎么”“难道”“还”等）去掉③将句末的语气词（“呢”“吗”等）去掉④问号改为句号故原句应改为我这样做有道理12.（1）忙碌的人不可能做事那么从从容容（改为反问句）12.（2）我看到了他那乱蓬蓬的长发下面的平静而慈祥的脸（缩句）12.（3）《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的（用修改符号修改病句）12.（4）风一吹小草东摇西摆（改为拟人句）12.（5）一位台湾同胞说他是中国人他爱中国（改为双重否定句）【答案】（1）忙碌的人怎么可能做事那么从从容容？【解析】（1）陈述句改成反问句的方法为①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）反之亦然②在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语词③句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号“忙碌的人不可能做事那么从从容容”可改为“忙碌的人怎么可能做事那么从从容容？”【答案】（2）我看到了脸【解析】（2）缩句时要找到句子主干把句子的修饰成分去掉保证句意不变本句的主干为“我看到了脸”【答案】（3）删去“的作者”或“写的”【解析】（3）句式杂糅删去删去“的作者”或“写的”【答案】（4）风一吹小草在不断地朝我们点头【解析】（4）改写拟人句时使描写对象具有人的特征本句可改写为“风一吹小草在不断地朝我们点头”【答案】（5）一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国【解析】（5）双重否定就是否定两次即表示肯定的意思可改为“一位台湾同胞说他是中国人他不可能不爱中国”13.（1）伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界（缩句）13.（2）他握住老人的手（扩句至少扩两处）13.（3）那时没有电灯没有电视没有收音机也没有汽车（用画线词语造句）13.（4）通过阅读这篇课文使我感受到了大自然神奇的魅力（用修改符号修改病句）【答案】（1）盘古创造了世界【解析】（1）缩句就是把长句改为短句但意思不能变但遇到结构比较复杂的句子时缩句有三步第一弄懂句子的意思第二标出应留词语去掉其修饰、限制和补充说明的成分保留主要成分但不改变句子的主要意思第三检查对错优劣示例盘古创造了世界【答案】（2）他紧紧地握住了老人粗糙的大手【解析】（2）扩句在原句的基础上添加修饰词在保持原句句意不变的基础上更加生动形象示例他紧紧地握住了老人粗糙的大手【答案】（3）月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【解析】（3）使用画线词语造句注意格式和原句保持一致语句通顺即可示例月球上没有空气、没有水、没有植物、也没有动物【答案】（4）删去“使”【解析】（4）成分残缺缺少主语删去“使”。

新人教版一年级上册语文全册汉语拼音练习题大全.

班级姓名一、读熟单韵母的四声。

ǎ ò ē ǒ é ā ó ě á è ō à要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（）遍二、练写单韵母a o e 的四声。

要求：认真写、写饱满。

三、练习写自己的名字。

、、、、注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

家长签名（）. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .班级姓名一、熟读单韵母的四声。

ǎ ǖ ò ì ē ú ǒ ǜ é ī ā ǔó ǐ ǚ ě ǘ á ù è í ō ū à要求：读准、读熟，至少读5遍。

我读了（）遍二、练写单韵母i u ü的四声。

要求：认真写、写饱满。

三、熟读下列汉字（按顺序读，打乱次序读）土女乐立戈谷禾火甲气西下足左册色注意：请家长督促孩子保管好每次发下来的拼音纸，以后备用。

家长签名（）拼音练习3（声母）. . . . . . .. . . . . . .. . . . . . .班级姓名一、熟读下列音节。

（尽量直呼，不行就拼读）bǎ pò mì fú bǒ mī pā pǔpó bǐ má mù bí pō fū fàbō pù mǐ fá bù mǎ pà pīpí bó mǔ mò bǔ pī fǔ fó二、熟读下列音节词。

pí fū bó bo pí pɑ bó fùfá mù pá pō mù mǎ fǔ mōmā mɑ mù fá mó fǎ mù bùfù mǔ pù bù bù fá要求：至少读5遍，读熟读准。

人教版一年级上册语文汉语拼音测试卷

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（
）（
）（
）（
）
ti án d ì y ī fu h éshu ǐ
（
）（
）（
）
七、我会给词语朋友拉上手。（12 分）
大
雨
过
白
吃
出
和
桥
鹅
米
天
好
鱼
入
八、读一读，连一连。（8 分）
他
是我的妈妈。
飞机
在天上飞。
她
是我的爸爸。
小鱼
在水中游（ yóu）。
新人教版小学一年级语文上册单元测试题【全套】
一、小朋友, 下面的韵母你会读吗 ? 读给同位
b
m
.
n
h
x zh ch
zc
w
二、样子组成复韵母，写在车厢上。（8 分）
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ɑi
三、一读，请帮它们找回自己的家。（5 分） ɑn in ɡ ün on ɡ in un
前鼻韵母
后鼻韵母四、我会分果子。（5 分）
ɑnɡ en en ɡ
五、拼一拼，连一连。（20 分）
nào zh ōnɡ di àn hu à w én xi ānɡ f ánɡ w ū
你最喜欢的颜色棒描出来。（ 15 分）
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kàn yi k àn xi àmi ɑn de t úli y ǒu xu éɡuòde y ùn mǔmɑsh ìzhe 三、看一看，下面的图里有学过的韵母吗？试着
zài s ìxi àn ɡéli xi ěxi àl ɑi ( m ěi ɡèz ìmǔxi ěs ān ɡè) 在四线格里写下来。 ( 每个字母写 3 个 ) (15 分)

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第三单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列语句排序恰当的一项是（）①它的花就像五角星远远望去就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星②瞧它的茎微微发红一片片叶子油亮亮的就像是打了一层蜡似的③最美丽动人的要数四季海棠的花朵了④茎的顶端顶着几个含苞待放的花骨朵就像几个粉红色的小饺子⑤四季海棠真是美丽极了！A. ⑤②③④①B. ③①②④⑤C. ⑤②④③①D. ③①⑤②④【答案】C【解析】通读这五个句子可以看出语段的介绍对象是“四季海棠” ⑤是语段的总起所以是首句②中“瞧”引出下文介绍四季海棠的茎④承接② 介绍茎顶端的花骨朵③①都是介绍四季海棠的花根据①中的“它”可知①在③后故橘子的排序为⑤②④③①故选C2.下列句子中 \underset\cdot没\underset\cdot有\underset\cdot语\underset\cdot病的一项是（）A. 经过老师的指导使我们学会了唱这首歌B. 回家路上妈妈兴奋地讲起了她童年的趣事C. 马上要上课了全班同学差不多全部都到齐了【答案】B【解析】此题考查病句的辨析能力A 缺少主语删除“使” 改为经过老师的指导我们学会了唱这首歌C 前后矛盾“差不多”和“全部”互相矛盾删去其一即可改为马上要上课了全班同学全部都到齐了3.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在老师的精心指导下使我的作文水平得到了明显提高B. 敌人无法抵挡我军排山倒海的攻势只好乖乖投降了C. 是否认真做眼保健操是预防学生近视的有效措施D. 秋天地里的庄稼和稻子都成熟了一派喜人的丰收景象【答案】B【解析】本题考查学生病句辨析能力需要认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方病句常见病因用词不当搭配不当成分残缺词序混乱重复啰唆前后矛盾不符事理归类不当指代不明等A项缺少主语去掉”在……下”或“使”即可B项正确C项否定不当去掉“是否”D项“稻子”也是庄稼去掉“和稻子”4.下列句子中没有语病的一项是（）A. 上课了同学们一窝蜂似的有序地走进教室B. 考试前我把准考证忘了装进文具盒里C. 月亮像个淘气的孩子顺着竹帘格儿往上爬竟然跑到穿衣镜上去了D. 通过学习航天英雄杨利伟的事迹使我受到了很大的鼓舞【答案】C【解析】本题考查的知识点为病句辨析A“一窝蜂似的”和“有序地”语意矛盾应该去掉一个B应该将“忘了“放在“把”的前面否则会出现语序不当的语病D本句有“无主语”的语病可以将“使”去掉5.下列句子排序合理的是（）①有的书必须多读特别是那些范文最好是能够读到可以背诵的程度②“读书百遍其义自见”这话是有道理的③总之多读多抄这个“二多”是必须保证的④除了多读之外还得多抄把关键的词句抄下来时时翻阅这样便可以记得牢靠成为自己的东西了A. ①②④③B. ③②①④C. ②①④③D. ③①②④【答案】C【解析】语段讲了“读”与“抄”两个观点②提出书应多读①紧接着提出重点多读的对象放在②后④说出了读还要抄书放在②①之后③是最后的总结放在最后正确的排序为②①③④故选C二、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）6.课内外内容填空1．好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的——到哪儿去找这么多的绿 ________、________、________、翠绿、淡绿、粉绿——绿得发黑、绿得出奇2．大海啊！________？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里________？3．我积累了许多写景的古诗日长篱落无人过 ________篱落疏疏一径深 ________________ 浮萍一道开九曲黄河万里沙 ________________ 水村山郭酒旗风云淡风轻近午天 ________我还积累了这些古诗 ________ 溪头卧剥莲蓬________ 她在丛中笑________ 可爱深红爱浅红采得百花成蜜后 ________？【答案】墨绿, 浅绿, 嫩绿, 哪一颗星没有光, 没有你波涛的清响, 惟有蜻蜓蛱蝶飞, 树头新绿未成阴, 不解藏踪迹, 浪涛风簸自天涯, 千里莺啼绿映红, 傍花随柳过前川, 最喜小儿亡赖, 待到山花烂漫时, 桃花一簇开无主, 为谁辛苦为谁甜【解析】本题考查根据课内外内容填空学生平时要注意积累1．句子出自课文《绿》好像绿色的墨水瓶倒翻了到处是绿的——到哪儿去找这么多的绿墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿——绿得发黑、绿得出奇2．句子出自《繁星》大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？B．句子出自宋代范成大的《四时田园杂兴·其二十五》梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀日长篱落无人过惟有蜻蜓蛱蝶飞句子出自宋代杨万里的《宿新市徐公店》篱落疏疏一径深树头新绿未成阴儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻句子出自唐代白居易的《池上》小娃撑小艇偷采白莲回不解藏踪迹浮萍一道开句子出自唐代刘禹锡的《浪淘沙·其一》九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯如今直上银河去同到牵牛织女家句子出自唐代杜牧的《江南春》千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风南朝四百八十寺多少楼台烟雨中句子出自宋代程颢的《春日偶成》云淡风轻近午天傍花随柳过前川时人不识余心乐将谓偷闲学少年句子出自宋代辛弃疾的《清平乐·村居》茅檐低小溪上青青草醉里吴音相媚好白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东中儿正织鸡笼最喜小儿亡赖溪头卧剥莲蓬句子出自近现代毛泽东的《卜算子·咏梅》风雨送春归飞雪迎春到已是悬崖百丈冰犹有花枝俏俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑句子出自唐代杜甫的《江畔独步寻花·其五》黄师塔前江水东春光懒困倚微风桃花一簇开无主可爱深红爱浅红？句子出自唐代罗隐的《蜂》不论平地与山尖无限风光尽被占采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜？7.形容人的四字词语有面容 ________身材 ________品质 ________【答案】相貌堂堂, 亭亭玉立, 铁面无私【解析】相貌堂堂形容人的仪表端庄帅气举止大方亭亭玉立形容美女身材修长或花木等形体挺拔铁面无私形容公正严明不讲私人情面8.（1）检查观察①我来到草地上仔细（）发现蒲公英的花瓣是合拢的②我们做完了作业要仔细（）8.（2）虽然……但是……不是……而是……不是……就是……①（）孔子知识十分渊博（）对于两小儿的问题他无法回答②孔子（）不想回答两个孩子的问题（）对于这个问题无法作出正确的判断【答案】（1）①观察, ②检查【解析】（1）检查查看查考观察仔细察看（事物或现象）①根据句意可知填“观察”②根据句意可知填“观察”【答案】（2）①虽然……但是……, ②不是……而是……【解析】（2）①“孔子知识十分渊博”和“他无法回答”构成转折关系选用关联词“虽然……但是……”②“孔子……不想回答两个孩子的问题”和“对于这个问题无法作出正确的判断”构成并列关系选用关联词“不是……而是……”9.“霜”字共17画除去部首还有9画 ________（判断对错）【答案】√【解析】霜横、点、横撇/横钩、竖、点、点、点、点、横、竖、撇、点、竖、横折、横、横、横共17笔部首是“雨” 除部首外还有9画10.用“√”给下列加点的字选择正确的读音\underset\cdot堤（dītí）岸年\underset\cdot龄（lín línɡ）荆\underset\cdot棘（jícì）\underset\cdot曾（cén cénɡ）经\underset\cdot蒸（zhēn zhēnɡ）饺粗\underset\cdot糙（cāo zāo）【答案】dī língjfcéng zhēngcāo【解析】略11.选字填空（罗萝）（________）卜绿（________）（________）汉（________）列（甩用）（________）法（________）头利（________）（________）开【答案】萝, 萝, 罗, 罗, 用, 甩, 用, 甩【解析】本题考查辨别同音字、形近字的识记与组词辨析“罗”是“吧”字头“萝”是““”字头通常指某些能爬蔓的植物与草有关①萝卜 1．二年草本植物叶子羽状分裂花白色或淡紫色主根肥大圆柱形或近球形皮的颜色因品种不同而异是常见蔬菜 2．这种植物的主根③绿萝属于麒麟鳞叶属植物大型常绿藤本生长于热带地区常攀援生长在雨林的岩石和树干上其缠绕性强气根发达可以水培种植③罗汉阿罗汉的简称小乘佛教圣者（修行成功者）的最高称号佛教寺院常有十八罗汉和五百罗汉的塑像④罗列 1．分布陈列亭台楼阁一山上 2．列举一现象仅仅~事实是不够的必须加以分析“甩” 1．挥动抡一胳膊～辫子袖子一一就走了 2．用甩的动作往外扔一手榴弹 3．抛开我们等他一下吧别把他一个人~在后面“用” 1．使用一力一兵公一大材小一 2．费用一项家一 3．用处功～多少总会有点～ 4．需要（多用于否定式）天还很亮不一开灯东西都准备好了您不一操心了 5．吃、喝（含恭敬意）一饭请茶 6．引进动作、行为所凭借的工具、手段等一笔写字～老眼光看人 7．因此因8．（多用于书信）一特函达 9．姓⑤用法使用的方法⑥甩头挥动头○利用 1．使事物或人发挥效能废物一一当地的有利条件发展畜牧业 2．用手段使人或事物为自己服务互相一⑧甩开撇开摆脱掉三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）回忆课文内容文章是按_______________的顺序写的请在第一自然段找出四要素时间 _______________地点 _______________人物 _______________事件 _______________12.（2）从文中找出邺县越来越穷的原因抄写在横线上12.（3）联系全文想一想西门豹破除迷信妙在哪里？（）（多选）12.（4）学了这篇课文你觉得西门豹是个什么样的人？（）（多选）【答案】（1）事情发展, 战国时期, 漳河边上的邺县, 西门豹, 魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县【解析】（1）阅读文段内容可知文章是按时间顺序写的第一自然段中时间是战国时期地点是是漳河边上的邺县人物是西门豹事件是魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县【答案】（2）河神是漳河的神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘要不给他送去漳河就要发大水把田地全淹了【解析】（2）阅读文段可知邺县越来越穷的原因是“河神是漳河的神每年要娶一个年轻漂亮的姑娘要不给他送去漳河就要发大水把田地全淹了”【答案】A, C, D【解析】（3）根据课文原文内容可知西门豹先是调查研究找出邺县越来越穷的原因然后将计就计破除迷信最后开渠引水灌溉农田故选ACD【答案】A, B, C【解析】（4）根据西门豹破找到邺县越来越穷的原因然后破除迷信的过程可知西门豹是一个足智多谋、讲究策略、相信科学的人13.（1）根据意思从文中找出词语（1）事物非常得盛行或者流行（________）（2）精神很不集中的样子（________）13.（2）作者从________、________、________三个方面写了“他”吃饭的特点13.（3）为了说明“他对所有的滋味都有兴趣” 作者写了哪几件事情？请概括________________13.（4）为文章加一个标题写在文首的横线上13.（5）你觉得文中的“他”是一个的_________孩子【答案】（1）风靡恍惚【解析】。

语文人教一年级上册一年级上册汉语拼音测试卷

人教版一年级语文上汉语拼音测试卷班级姓名得分一、用单韵母卡片摆复韵母。

（12分）二、拼一拼，选择正确的音节。

（16分）ju é sh ǒu n üè xi àn gu à j üé nuè三、按要求选音节。

（12分）yue ji ǎo z ài yi ěr zh ōu xi ān ye ɑ u i e o ü xu ě xüě n üè sh ǒu j üég à ux àn ihuǒ shuì yue jiǎo zài yi ěr 三拼音节：整体认读音节：四、看图选音节。

（12分）hú dié huā māo xiǎo ɡǒuyuè yá shù yè xuē zi（）（）（）（）（）（）bǎ dú yīn xiānɡ tónɡ de yùn mǔ yīn jié xuǎn z ài yì qǐ五、把读音相同的韵母、音节选在一起。

（6分）ye ü yue ie üe yu（）（）（）（）（）（）xuǎn zé yīn jié duì yìnɡ de cí yǔ六、选择音节对应的词语。

（12分）提水太阳他们大河皮包飞机tā men fēi jī tí shuǐ dà hé tài yáng pí bāo七、选一选，它们爱吃什么？（6分）píng guǒ ròu yú cǎoài chī yú。

新人教版语文一年级上册汉语拼音测试卷

一年级语文汉语拼音学情调查卷一、把b ǎ下xi à列li è声sh ēng 母m ǔ按àn 声sh ēng 母m ǔ表bi ǎo 的de 排p ái 列li è顺sh ùn 序x ù连li án 线xi àn。

（11分）.y .w二、我wǒ 会huì 写xiě。

把bǎ 拼pīn 音yīn 宝bǎo 宝bǎo 送sòng 回huí 家jiā 吧ba！（14分）b zhi α m o f ri u ɡ en ɑi ci k yun声母韵母整体认读音节三、按àn 顺sh ùn 序x ù默m ò写xi ě六li ù个g è单d ān 韵y ùn 母m ǔ。

（6分）四、我wǒ 会huì 拼pīn 。

（读dú 音yīn 节jié 填tián 空kōng）（8分）j-ü ( ) q-( ) q ū q —ü--ǎn →( )l-ü ( ) m- u ( ) ju àn →( )-( )-( )五、你nǐ 能néng 写xiě 出chū 拼pīn 音yīn中zhōng 的de声shēng 母mǔ 和hé 韵yùn 母mǔ吗ma？（12分）六、照样子连线。

（5分）x ī rù ɡu ā zuǒ ér ɡé入瓜西革左儿六、下xi à面mian 的de 音y īn 节ji é中zh ōng ，声sh ēng 调di ào 符f ú号h ào 的de 位w èi 置zh ì对du ì吗ma？对的画☺，错的（6分）ho ú（） ɡūɑ（） hu ǒ（） ji ɑò（） x úe （） x ìu （） àn sh ùn x ù xi ě ch ū zh ěn ɡ t ǐ r èn d ú y īn ji éshu ǐ l ēb á h én üèm ù七、按顺序写出整体认读音节。

人教版一年级上册语文拼音测验卷(7套)

一年级语文拼音测验卷(二)班别：姓名：一、哪个声母朋友没有来排队？请你帮它排一排.（12分）b m n hx zh ch z c w 二、照样子组成复韵母,写在车厢上.（8分）三、读一读,请帮它们找回自己的家.（5分）ɑn inɡün onɡin unɑnɡen enɡ前鼻韵母四、我会分果子.（5分）五、拼一拼,连一连..（20分）后鼻韵母ɑinào zhōnɡdiàn huàwén xiānɡfánɡwū六、仔细拼拼,别连错啊..（14分）yǒu yòu tiáo tiān qiáo zài zuǒ右有条桥天左在七、找朋友.把词语的序号写在.（）里.（12分）1田地2学校3花朵4老师5河水6骑车7衣服xuéxiào qíchēlǎo shīhuāduo（）（）（）（）tián dìyīfu héshuǐ（）（）（）八、我会给词语朋友拉上手.（12分）大雨过白吃出和桥鹅米天好鱼入九、读一读,连一连..（8分）他是我的妈妈.飞机在天上飞.她是我的爸爸.小鱼在水中游（yóu）.一年级语文拼音测验卷（三）姓名得分一．读拼音,找韵母,写在四线格里.jǔshǒu xùn liàn huàzhuānɡfēi xínɡkàn shū二．读拼音,找出整体认读音节写在四线格里.shíjiān yùnxínɡshìqinɡyuànyìshīzi三．读拼音,用“——”画出三拼音.Xiào yuán h uāduǒhuíjiāzuòyèwǎn xiá四．照样子写音节.n—ǚ→（nǚ）zh—u—àn→()x—ǜ→（）x—i—ōnɡ→()d—ú→（）q—ü—án→()五．给下面音节加上四声..qiu qiu qiu qiu kuɑkuɑkuɑkuɑɡouɡouɡouɡou xionɡxionɡxionɡxionɡ六．照样子分解音节..例：shùn→(sh)—(ùn)chūn→()—()duǎn→()—()—()qún→()—()juàn→()—()—()七．按要求,在横线上写出韵母.1、复韵母：2、前鼻韵母：3、后鼻韵母：八．看图填写声母、韵母和声调.ēún f wìqūɡ九．看图读音节,在正确的拼音词后面打“√”.chànɡɡē()xiězì()ɡuàzhōnɡ() dúshū()huàhuà()nào zhōnɡ()十．读拼音句子,按要求在下面的方框里画图..qǐnɡnǐzài xiàmiàn de fānɡkuānɡlǐhuàchūsānɡèsānjiǎoxínɡhéliǎnɡɡèyuánquān.一年级语文拼音测验卷（四）姓名得分一、读拼音,找韵母,用横线划出来.Jǔshǒu xùn liàn huàzhuānɡfēi xínɡkàn shū二．读拼音,找出整体认读音节写在四线格里.———————————————Shíjiān yùn ri shìqinɡyuàn yì三．读拼音,用“——”画出三拼音.Xiào yuán huāduǒhuíjiāzuòyèwǎn xiá四．照样子写音节.n—ǚ→（nǚ）zh—u—àn→()x—ǜ→（）x—i—ōnɡ→()d—ú→（）q—ü—án→()五．给下面音节加上四声..qiu qiu qiu qiu kuɑkuɑkuɑkuɑɡouɡouɡouɡou xionɡxionɡxionɡxionɡ.六．照样子分解音节.例：shùn→(sh)—(ùn)chūn→()—()duǎn→()—()—() qún→()—()juàn→()—()—()七．按要求,在括号里写出韵母.1、复韵母：（）2、前鼻韵母：（）3、后鼻韵母（）八．读拼音句子,按要求在下面的方框里画图..qǐnɡnǐzài xiàmiàn de fānɡkuānɡlǐhuàchūsānɡèsān jiǎo xínɡhéliǎnɡɡèyuán quān.小学一年级拼音测试卷（五）四、我会用"○"圈出三拼音节.（8分）yuǎn duōquàn suǒxuětiɑnjiānɡlonɡshuo jiǎzhɑnɡnuǎn五、我能把音节补充完整.（8分）l-üè→()r-()-ɑn→ruɑn h-u-ó→()q-ǘn→()()-inɡ→minɡx-ü-ǎn→()ch-én→()ɡ-u-（）→ɡuànɡ六、我会连.（10分）七、我会给下面的音节加上声调..（6分）水牛shui niu天桥tiɑn qiɑo水田shui tiɑn飞机fei ji左右zuo you六朵云liu duo yun八、我能找出正确的音节打上"√".（12分）qié()níu()yǚ() xué()quán()lǜ()qióu() xu()dùi()zoǔ()kǒu()ɡuèi()九、我能猜出这是哪一种动物..（3分）tóu dài hónɡmào zi,shēn chuān wǔcǎi yī,měi tiān qǐde zǎo,jiào rén kuài qǐchuánɡ.--mídǐshì()十二、这些字我认识,我能把词语和音节连起来..（10分）洗衣服吃鱼老师小鸡读书chīyúxiǎo jīdúshūlǎo shīxǐyīfu河水弟弟爸爸过桥我家héshuǐbàbɑdìdi wǒjiāɡuòqiáo十三、我能把图画下的序号写到相应的句子后面.（8分）①②③④1、tài yánɡɡōnɡɡonɡxiào mīmī.()2、bàbɑzài kāi mótuōchē.（）3、xiǎo mèi mei bào zhe yìkēxīnɡxinɡ.（）4、shūshu zài qiāoɡǔ.（）一年级语文上册汉语拼音测试卷（六）一、默写六个单韵母.（6分）二、按顺序默写二十三个声母.（23分）三、按要求分类写下来.（12分）a g u t m e rüp i c o 单韵母：声母：四、照样子写音节..（7分）b—ù→（bù）zh—è→() x—ǜ→（）d—u—ǒ→()n—ǚ→（）h—u—à→() q—ǜ→（）z—u—ō→()五、把图与对应的音节连起来.（4分）shīzidúshūshāfāluòtuo六、看图,选择合适的音节写下来..（10分）shūbàbɑdàshùguóqíyéye七、看图,给音节加上合适的声调.（10分）bi yifu da xia hua duo da mi 八、看图把音节补充完整..（10分）xīg y lìch zh i 九、把图与对应的字连起来.（8分）足金耳谷贝鸟龟鹿十、给下面的字选择正确的读音,写下来.（10分）yúmáyáhétǔmùpízhúhuǒshí土鱼火禾目石竹皮牙麻一年级语文拼音测验卷.（七）班别：姓名：学号：成绩：一、哪个声母朋友没有来排队？请你帮它排一排.（16分）b m nx z c w 二、读一读,请帮它们找回自己的家.（18分）iuɑɑo oünɑi ei ui e yunyuɑnɑnɡyin yu u yueüe wuüi 1.单韵母：2.复韵母：3.整体认读音节：三、我会拼写.（12分）b（）j（）p in（）qüe（）m（）n（）四、拼一拼,连一连..（16分）nào zhōnɡdiàn huàwén xiānɡfánɡwū五、把读音相同的韵母、音节选在一起.（12分）yeüyue ieüe yu（）（）（）（）（）（）六、找朋友.把词语的序号写在（）里.（14分）1田地2学校3花朵4老师5河水6骑车7衣服xuéxiào qíchēlǎo shīhuāduo（）（）（）（）tián dìyīfu héshuǐ（）（）（）七、将音节连成一句通顺的话..（12分）1．chīài yúxiǎo māo.2．yóu xìyìqǐdàjiāzuò.一年级语文上学期拼音测试卷.（八）（卷面整洁3分）班级姓名分数一、按顺序写出六个单韵母.（12分）二、看图连一连.（10分）lǘbátǎfóé三、照样子给下面的拼音加上四声.（20分）例：mo:mōmómǒmòyi yi yi yi wu wu wu wuyu yu yu yu bɑbɑbɑbɑ四、照样子填空..（12分）pāpām—ǔ→（）p—（）→pǒb—à→（）t—ǔ→（）l—ǜ→（）y—ü→（）f—à→（）m—（）→mōp—（）→pǐà（）dì（）ù（）五、读一读,找出声母、韵母和音节.（12分）y bu yi u m wufǎn w i eü声母：韵母：音节：六、找一找,连一连,帮太阳找朋友.（14分）dìdàmǐmāwǒtǔbà七、下面的字母写的对吗？不对的请你改正.（8分）八、照样子给下面的字加声母或韵母.（6分）mǎàmǒ马爸妈我九、我会写汉语拼音.（6分）1、一根小棍2、两个门洞3、一根拐杖。

小学一年级语文上册拼音复习测试试卷9份含答案

人教版语文一年级上册拼音练习卷（一）测试时间：90分钟测试满分：100分测试等级：A 级：90分以上B 级：71分-89分C 级：60-70分D 级：60分以下题号一二三四总分得分一、y óu 游y o u 游w ǒ我d e 的z h ī知s h í识l è乐y u án园。

56分1、gěi 给xià下mian 面de 的yīn 音jié节jiā加shang 上shēng 声diào 调，bú不yào 要zhǎo 找cuò错dì地fāng 方yō哟。

8分bei zhuo qiu chu ɑnsh ɑo xi p ɑi xie2、àn 按yāo 要qiú求chāo 抄xiě写shēng 声mǔ母hé和yùn 韵mǔ母。

10分fq en t ui er s ong ɑo zhshēng 声mǔ母yùn 韵mǔ母3、bǐ比yī一bǐ比，xiě写yī一xiě写。

10分ei—ie ɑo—ɑi iu---ui ɑn --ɑnɡun --ün4、tú涂cǎi 彩qiú球。

bǎ把qián 前bí鼻yùn 韵mǔ母tú涂shàng 上hóng 红sè色，hòu 后bí鼻yùn 韵mǔ母tú涂shàng 上lǜ绿sè色。

9fēn分En en ɑnɡünenɡun ɑn onɡin inɡ5、kàn 看tú图zhǎo 找chū出zhèng 正què确yīn 音jié节chāo 抄xiě写zài 在sì四xiàn 线gé格li里。

2023-2024学年小学语文人教部编版一年级上第二单元汉语拼音单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）1.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）1.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）1.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事2.把下列词语补充完整没（）打（）相（）并（）大吃一（）（）弓（）影自相（）（）井底之（）（）耳（）铃世界（）（）名扬中（）滥（）充（）（）流不（）守（）待兔【答案】精, 采, 提, 论, 惊, 杯, 蛇, 矛, 盾, 蛙, 掩, 盗, 闻, 名, 外, 竽, 数, 奔, 息, 株【解析】没精打采形容不高兴不振作相提并论把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待大吃一惊形容对发生的意外事情非常吃惊杯弓蛇影比喻疑神疑鬼妄自惊慌自相矛盾比喻自己说话做事前后抵触井底之蛙比喻见识短浅的人掩耳盗铃比喻自己欺骗自己世界闻名全世界的各个地方的人都知道它的名声名扬中外名扬中外滥竽充数比喻没有本领的人冒充有本领占着位置或拿次的东西混在好的里面充数奔流不息水流奔腾永不停止也形容事物永不停息守株待兔比喻不主动地努力而存万一的侥幸心理希望得到意外的收获3.在《用心灵去倾听》一文中苏珊留给汤米的最后一句话是________ 你对这句话的理解是________【答案】汤米我要到另一个世界去唱歌, 苏珊并没有在纸条上留下一些伤心地话语只是留下这样的一句话说明苏珊不想让“我”伤心也不想让我再一次认为死亡有多么可怕【解析】《用心灵去倾听》课文写了“我”与问讯处工作人员苏珊通过电话交往的过程赞美了苏珊用心灵去倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质表达了“我”对苏珊的依恋和深切怀念之情文中苏珊留给汤米的最后一句话是“汤米我要到另一个世界去唱歌” 苏珊并没有在纸条上留下一些伤心地话语只是留下这样的一句话说明苏珊不想让“我”伤心也不想让“我”再一次认为死亡有多么可怕4.给带横线的字选择正确的读音打上“√”弧线（hú fú）捶背（cuí chuí）一簇（cù chū）臀部（tún diàn）葱茏（lóng nóng）缤纷（bīn bīng）马蹄（tídí）画卷（juàn quān）可恶（è wù）拮据（jié jí）吞咽（yān yàn）折本（zhé shé）【答案】hú, chuí, cù, tún, lóng, bin, tí, juàn, wù, jié, yàn, shé【解析】“弧线”的“弧”读作“hú” “捶背”的“捶”读作“chuí” “一簇”的“簇”读作“cù” “臀部”的“臀”读作“tún” “葱茏”的“茏”读作“lóng” “缤纷”的“缤”读作“bīn” “马蹄”的“蹄”读作“tí” “画卷”的“卷”读作“juàn” “可恶”的“恶”读作“wù” “拮据”的“拮”读作“jié” “吞咽”的“咽”读作“yàn” “折本”的“折”读作“shé”5.（1）“饶”在字典中的解释有 A．丰富多 B．宽恕宽容 C．没有代价地增添①巫婆和官绅犯下了不可饶恕的罪过（）②我依依不舍地离开了美丽富饶的家乡（）5.（2）“尝”在字典中的解释有 A．吃一点儿试试辨别滋味 B．经历体验 C．曾经①我来尝尝这道菜的咸淡（）②小明尝到了体育锻炼的甜头（）③王戎七岁尝与诸小儿游（）【答案】（1）①B, ②A【解析】（1）①不可饶恕不能原谅饶宽恕宽容②富饶物产多财富多饶丰富多【答案】（2）①A, ②B, ③C【解析】（2）①根据“这道菜的咸淡”可知“尝”的意思是吃一点儿试试辨别滋味②根据“体育锻炼的甜头”可知“尝”的意思是经历体验③根据“尝与诸小儿游”可知“尝”的意思是曾经二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）选文主要写了________和________这两个地方一年四季的乡村好声音6.（2）赏析句子并填空（1）这令人心醉的仙乐是春姑娘的演奏是生命的颤动①“这令人心醉的仙乐”指的是什么？用“________”画出来②“仙乐”一词写出了________ 表达了作者________（2）这声音冲破黎明前的黑暗惊醒了熟睡中的世界随之万鸡和鸣酬唱前者呼后者应此起彼伏织就出一曲高亢、激越的交响乐①“这声音”指的是________ “和鸣酬唱”指的是________②这句话把________比作________ 生动形象地写出了________ 朗读时应用________的语气6.（3）下列对选文的内容理解正确的一项是（）6.（4）仿照本文的写作手法你也来写一写你身边的好声音吧________________【答案】（1）北国江南【解析】【答案】（2）（1）①那些草儿、花儿的呓语树儿、苗儿伸展臂膊的响动②声音的柔美动听对乡村生活的热爱（2）①雄鸡的啼鸣前者呼后者应此起彼伏②万鸡和鸣酬唱的声音交响乐万鸡啼呜的高亢、激越高昂、激动【解析】【答案】C【解析】【答案】（4）乡村的夜晚像在演奏着小夜曲风轻轻地吹过树叶发出“沙沙沙”的声音蟋蟀在弹唱母鸡在低吟还有小猪的鼾, 声小狗的吠声．……真动听呀！【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.用下面的句子开头试着写一段话市场上可真热闹 ________________【答案】听！卖菜的吆喝声切肉的咚咚声音讨价还价的声音……混合在一起形成了菜市场独有的交响乐【解析】本题考查语言表达要求围绕“市场上可真热闹”写一段话注意要突出“热闹” 要抓住几种具体的声音要体现热闹比如吆喝声、买卖声．……也可以写出市场上人多的特点写出各种不同人的活动来体现热闹运用排比、比喻等修辞让语言更生动2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计9小题每题3分共计27分）1.按要求填一填1．“问”字共________画笔顺是 ________2．“女”字的笔顺是 ________ 组词________3．“比”字的笔顺是 ________ 第二笔是 ________【答案】6女生‖‖比）【解析】略2.看拼音写词语nuó yíyōu yǎjuān zènɡ yù bèi fā shì（________）（________）（________）（________）（________）hé mù shū jí mó ɡuǐbōxuēdàn shēnɡ（________）（________）（________）（________）（________）【答案】挪移, 优雅, 捐赠, 预备, 发誓, 和睦, 书籍, 魔鬼, 剥削, 诞生【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“挪移、捐赠、誓、和睦、籍、魔鬼、剥削、诞、”容易写错书写时要注意这些字的笔画、结构要做到规范、正确和美观3.我会看图把音节补充完整m________ q________ ________ù ________uā b________【答案】ǎiāngh【解析】略4.照样子写反义词例大——（小）上——（________）东——（________）关——（________）少——（________）【答案】下, 西, 开, 多【解析】略5.把下列词语补充完整一（________）而（________）（________）然起（________）一声（________）（________）（________）不自（________）半（________）半（________）（________）头（________）气【答案】蹴, 就, 肃, 敬, 不, 吭, 情, 禁, 信, 疑, 垂, 丧【解析】本题考查成语的识记注意在理解的基础上积累一蹴而就踏一步就会成功比喻事情轻而易举很容易成功肃然起敬形容产生严肃敬仰的感情一声不吭指一直沉默不语一句话也没有说过情不自禁抑制不住自己的感情半信半疑有些相信又有些怀疑垂头丧气形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子6.（1）诸葛亮说“既然就要交战十天造好 ________误了大事”6.（2）第一天不见诸葛亮有什么动静第二天 ________不见诸葛亮有什么动静6.（3）鲁肃答应了他不知道诸葛亮借了船有什么用回来报告周瑜 ________不提借船的事6.（4）曹操得知江上的动静后就下令说“江上雾很大敌人________ 来攻我们看不清虚实不要轻易出动”6.（5）诸葛亮说“都督委托 ________照办不知道这十万支箭什么时候用？”【答案】必然【解析】【答案】仍然【解析】【答案】果然【解析】【答案】忽然【解析】【答案】当然【解析】7.照样子加部首再组新字并组词例色 +（丰）=（艳）（艳丽）分 +（________）=（________）（________）辟 +（________）=（________）（________）【答案】扌, 扮, 打扮, 同, 臂, 手臂【解析】本题考查了加部首再组新字并组词组词能帮助学生积累词汇、丰富词汇、运用词汇还能培养他们敏捷的思维能力和快速的反应能力组词练习有以下几种辐射式这是以某个生字为词头和其它汉字组成双音节词辐凑式这是以某个生字为词尾和其它汉字组词即是运用汉语语素构词语素和语素组合在一起构成的语法单位8.给加点的字选择正确的读音打上“√”哀\underset\cdot号（hào háo） \underset\cdot当作（dāng dàng）\underset\cdot铺路（pū pù） \underset\cdot盛饭（shèng chéng）纳\underset\cdot闷（mēn mèn） \underset\cdot难忘（nán nàn）\underset\cdot弄错（nòng lòng）光\underset\cdot泽（zhé zé）星\underset\cdot辰（chén chéng） \underset\cdot羚羊（líng lín）【答案】háo dàngpū chéngmènnánnòng zéchén líng【解析】略9.我会分类zhüe anɡr yuan yin er yi w【答案】声母 zh rw韵母ūe ang er 整体认读音节yuan yīn yi【解析】略二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.熟读精思阅读短文完成文后练习句段① 小嘎子已有些沉不住气刚想用脚腕子去钩他的腿不料反给他把脚别住了小胖墩儿趁势往旁侧里一推咕咚一声小嘎子摔了个仰面朝天句段② 只见师傅的手臂悠然摆来悠然摆去如同伴着鼓点和着琴音每一摆刷那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响极是好听认真读一读这两段话找出它们在内容或表达上的相似和不同之处相似之处 1．________________________2．________________________不同之处 1．________________________2．________________________【答案】内容上都是描写的人物表达上都运用了动作描写内容上句段①是写小嘎子和小胖墩的摔跤句段○是写刷子李刷墙的过程表达上句段①的语言准确朴实句段②的语言流畅优美【解析】本题考查理解句子和句子的表达方式相似之处内容句段①是对小嘎子的人物描写句段②是对师傅（刷子李）的人物描写表达方式动作描写动作描写是刻画人物的重要方法之一人物的每一行动都是受其思想、性格制约的因此具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应主要是动作反应就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质成功的动作描写可以交代人物的身份、地位可以反映人物心理活动的进程可以表现人物的性格特征有时候还能推动情节的发展句段①运用动作描写来写小嘎子的摔跤句段②运用动作描写来写师傅刷墙不同之处内容上句段①是写小嘎子和小胖墩的摔跤句段②是师傅（刷子李）刷墙的过程表达方式上句段①是简单的叙述语言朴实句段③运用比喻的修辞手法生动形象地写出了刷子李刷墙时候的样子语言流畅优美三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.按要求改写句子1．枣核说“大家都不用愁我有办法！”（改转述句）________________2．小蘑菇长出来了（改为拟人句）________________3．我已经答应了别人怎么能失信呢？（改为陈述句）________________【答案】枣核说大家都不用愁他有办法小蘑菇戴一顶斗笠从土里钻出来我已经答应了别人不能失信【解析】本题考查按要求改句子的能力1．本题考查直述句与转述句的转换在转述的过程中首先要把冒号、双引号去掉然后再改原句中的人称本题就是要把第一人称“我”改成第三人称“他” 然后去掉冒号、双引号2．这道题考查拟人修辞手法的运用拟人就是把事物人格化将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子因此要把“小蘑菇”赋予人的行为例如小蘑菇打着伞从土里钻出来了3．本题考查陈述句与反问句的转换反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道.．…吗？”和“怎能……呢”等第三步否定改为肯定肯定改为否定原句改为首先去掉“怎么……呢“然后“能”改为“不能” 最后句末问号改为句号。

部编本新人教版人教版一年级上册语文汉语拼音测试卷

人教版一年级上册语文汉语拼音测试卷姓名：成绩：一、火车就要出发啦，千万不要坐错车哦！ɑnɡ w yún ɡ yé er ün wǔ üezh in quán r iu q yuè n rè声母韵母音节二、哪个声母朋友没来排队，请你帮它排一排。

b ( ) m ( ) d t ( ) l ɡ( ) h ————————————————————————————( ) q x ( )ch sh ( ) z ( ) s y w三、照样子，填一填。

bà→ b — àp —í → píjūn→（）－（）n－üè→（）ɡuǎnɡ→（）－（）－（）j－ü－ǎn→（）quán→（）－（）－（）x－üé→（）四、马小虎真马虎，书写音节忘标调。

请你帮帮他，把声调标好。

风雨：fenɡyu 大家：dɑjiɑ读书：du shu 大桥：dɑqiɑo 五、请你做小老师，给正确音节打“√”。

xiǎo yú( ) 水牛：shuǐniú( ) 草地：cǎo dì( )小鱼：x iǎo yǔ( ) suǐniú ( ) zǎo dì ( )六、把下面的音节和汉字连起来bā hé xiǎo huā yú tián kǒu niǎo zhú禾花八小鱼口田竹鸟七、读谜语，用“√”画出整体认读音节，用“——”画出三拼音音节，再用拼音把谜底写出来。

kàn tāzhěnɡ tiān hú zi qiào ,yí jiàn xiǎo yú miāo miāo jiào ，ài xǐ liǎn yɑdǒnɡlǐ mào ,lǎo shǔ yí jiàn lián mánɡ táo. 谜底：————八、小朋友，你一定认识很多动物吧！请你用拼音写出你喜欢的动物，写得越多越好，超过三个可以加星哦！多写一个加一颗星，看看你能加几颗星。

人教版一年级上册语文汉语拼音测试卷

人教版一年级上册语文汉语拼音测试卷一、火车就要出发啦，千万不要坐错车哦！ɑnɡ w yún ɡ yé er ün wǔ üezh in quán r iu q yuè n rè声母韵母音节二、哪个声母朋友没来排队，请你帮它排一排。

b ( ) m ( ) d t ( ) l ɡ( ) h ————————————————————————————( ) q x ( )ch sh ( ) z ( ) s y w三、照样子，填一填。

请你帮帮他，把声调标好。

风雨：fenɡyu 大家：dɑjiɑ读书：du shu 大桥：dɑqiɑo五、请你做小老师，给正确音节打“√”。

xiǎo yú( ) 水牛：shuǐniú( ) 草地：cǎo dì( )小鱼：x iǎo yǔ( ) suǐniú ( ) zǎo dì ( )六、把下面的音节和汉字连起来bü hã xiǎo huü yú tián kǒu niǎo zhú禾花八小鱼口田竹鸟七、读谜语，用“√”画出整体认读音节，用“——”画出三拼音音节，再用拼音把谜底写出来。

kàn tüzhěnɡ tiün hú zi qiào ,yí jiàn xiǎo yú miüo miüo jiào ，ài xǐ liǎn yɑdǒnɡlǐ mào ,lǎo shǔ yí jiàn lián mánɡ táo. 谜底：————一年级汉语拼音测试题一、将声母、韵母、音节送回家。

人教部编版一年级语文上册《汉语拼音综合测试卷》试题及参考答案

部编版一年级语文上册汉语拼音综合测试卷(考查范围:汉语拼音1~13 时间:90 分钟满分:100 分)题号一二三四五六七八九十十一选做题总分得分mò一、默xiě写16gè zhěng tǐ个整体rèn认dúyīn读音jié节。

(8 分)bǔ二、补yì bǔ一补。

(9 分)qǐn g bǍ三、请把pīn拼yīn音bǍo宝bǍo宝sòng送huí回jiā家。

(14 分)ie wu ai ye yue er ei韵母:整体认读音节:dú四、读xiÀ下mian de面的yīn音jié节,pīn拼xiě写zhèng正què de确的huÀ画“✔”,cuò wùde错误的huÀ画“×”。

(12 分)ɡūɑnɡ( ) tài( ) zheì( ) kǒu( ) duì( ) suǒ( ) jiǎo() jié( ) tíɑo( ) feī( ) yüè() dīu( )zÀi 五、在kuò括hÀo号lǐxiě里写chū出zhèng正què de确的yīn音jié节huò或yùn韵mǔ母。

(9 分)b—ào→() d—ǒu→() s—( )→sǎoɡ—( )→ɡòu d—i—( )→diāo j—ǘ→() sh—uí→() q—( )→qiúr—( )→ruìpīn yì六、拼一pīn拼,liÁn连yìliÁn一连。

(9 分)pīn yì七、拼一pīn拼,liÁn连yìliÁn一连。

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