2020年 三年级下册 数学竞赛试题及答案

2020年三年级下册数学竞赛试题及答案

第1题(8分)；第2题——7题每题（10）分；第8题每空4分,（共32）分。

1、同学们排队做操,小小站在队伍中,从前数第7个,从后数第12个,从左数第13个,从右数第14个的位置上。如果每行的人数相同,每列的人数也相同,那么一共有多少人在做操？

2.学校开运动会,三年级有86人报名参加单项比赛,其他年级参加单项比赛的人数是三年级的4倍少5人。全校参加单项比赛的人数有多少人？

3.有5只猴子,其中2只各摘了7个桃子,另外3只各摘了12个桃子。把所有摘下的桃子平均分给这5只猴子,每只猴子能分到多少个桃子？

4.小白兔上山采摘了许多蘑菇。它把这些蘑菇先平均分成4堆,3堆送给它的小朋友,自己留一堆。后来它又把留下的这一堆平均分成3堆,两堆送给别的小白兔,一堆自己吃。自己吃的这一堆有5个。它共采摘了多少个蘑菇？

5.小雨到奶奶家。如果来回都乘车,那么路上要用20分钟。如果去时乘车,回来

时步行,那么一共要用50分钟。小雨步行回来用多少时间？

6.师徒二人加工同样的机器零件。师傅加工的个数是徒弟的4倍,其个数比徒弟多54个。师徒二人这天各加工了多少个零件？

7.工厂装配四轮推车,1个车身要配4个车轮。现在有40个车身,70个车轮。问：装配出多少辆四轮推车后,剩下的车身和车轮的数量相等？

8.找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数：

(1) 2, 6, 18, ( ),( ),…

(2)625, 125, 25, ( ),( ), …

(3)1, 4, 9 ,16, ( ),( ), …

(4)2, 6, 12, 20, ( ),( ), …

三年级下册数学竞赛题答案

1.同学们排队做操,小小站在队伍中,从前数第7个,从后数第12个,从左数第13个,从右数第14个的位置上。如果每行的人数相同,每列的人数也相同,那么一共有多少人人在做操？

解：18×26=468（人）

2.学校开运动会,三年级有86人报名参加单项比赛,其他年级参加单项比赛的人数是三年级的4倍少5人。全校参加单项比赛的人数有多少人？

分析：先求出其他年级参赛人数,

86×4-5＝339(人),

再加上三年级参赛人数,就可求出全校参赛人数。

解：(86×4-5)＋86＝425(人)。

答：全校参赛425人。

3.有5只猴子,其中2只各摘了7个桃子,另外3只各摘了12个桃子。把所有摘下的桃子平均分给这5只猴子,每只猴子能分到多少个桃子？

解：共摘桃子7×2＋12×3＝50(个),

平均每只猴可分50÷5＝10(个)。

综合算式(7×2＋12×3)÷5＝10(个)。

答：每只猴子能分到10个桃。

4.小白兔上山采摘了许多蘑菇。它把这些蘑菇先平均分成4堆,3堆送给它的小朋友,自己留一堆。后来它又把留下的这一堆平均分成3堆,两堆送给别的小白兔,一堆自己吃。自己吃的这一堆有5个。它共采摘了多少个蘑菇？

分析：我们从后向前分析。当分成3堆时,共有5×3＝15(个),这是分成4堆时每一堆的个数。所以,分成4堆时,共有15×4＝60(个)。

解：(5×3)×4＝15×4=60(个)。

答：共摘了60个蘑菇。

5.小雨到奶奶家。如果来回都乘车,那么路上要用20分钟。如果去时乘车,回来时步行,那么一共要用50分钟。小雨步行回来用多少时间？

分析：来回都乘车用20分,所以乘车单程所用的时间是20÷2=10(分)。去时乘车回来时步行共用50分,减掉去时乘车用的10分,回来时步行用了50-10＝40(分)。

解：50-20÷2=40(分)。

答：步行回来用40分钟。

6.师徒二人加工同样的机器零件。师傅加工的个数是徒弟的4倍,其个数比徒弟多54个。师徒二人这天各加工了多少个零件？

分析：如下图所示,把徒弟加工的个数看成“1份”,师傅加工的就是“4份”,因而师傅比徒弟多(4-1)份。由上图可求得1份为54÷(4-1)=18(个),由此可求

出师徒二人各加工了多少个零件。

解：徒弟加工了54÷(4-1)=18(个),

师傅加工了18×4＝72(个)。

答：徒弟加工了18个,师傅加工了72个。

解这类题的关键是分析出“54”是如何多出来的,即弄明白用“倍数-1”来除它,所得的数代表什么。

7.工厂装配四轮推车,1个车身要配4个车轮。现在有40个车身,70个车轮。问：装配出多少辆四轮推车后,剩下的车身和车轮的数量相等？

分析：1个车身配4个车轮,即每装配出一辆四轮推车,用的车轮数比车身数多4-1=3(个)。现在车轮比车身多70-40＝30(个),要把这30个车轮“消耗掉”,需装配30÷3＝10(辆)四轮车。

解：(70-40)÷(4-1)＝10(辆)。

答：需装配出10辆四轮推车。

8.找出下列各数列的规律,并按其规律在( )内填上合适的数：

(1)2,6,18,( ),( ),…

(2)625,125,25,( ),( )；

(3)1,4,9,16,( ),…

(4)2,6,12,20,( ),( ),…

解：通过对已知的几个数的前后两项的观察、分析,可发现

(1)的规律是：前项×3=后项。所以应填54,162。

(2)的规律是：前项÷5=后项。所以应填5,1。

(3)的规律是：数列各项依次为

1=1×1, 4=2×2, 9=3×3, 16=4×4,

所以应填5×5=25

(4)的规律是：数列各项依次为

2=1×2,6=2×3,12=3×4,20=4×5,所以,应填 5×6=30, 6×7=42。