高考生物二轮复习练习：大题提升 五 Word版含解析
(完整word版)高三生物二轮复习专题重点
高三生物二轮复习的八个大专题根据二轮复习的总时间，建议分8个大专题，每个大专题下再分成若干个小专题进行复习，小专题的目的是对重要知识进行深化、对相似或相近的知识进行归类、整理和比较。
每个大专题约一周时间，每个小专题1节课。
专题一生命的物质基础和结构基础包括：绪论、组成生物体的化学元素、组成生物体的化合物、细胞膜有结构和功能（含生物膜系统）、细胞质的结构和功能、细胞核的结构和功能、有丝分裂、减数分裂、无丝分裂、细胞分化癌变和衰老、植物细胞工程、动物细胞工程。
本专题知识是其它生物学知识的基础，应细一点、慢一点，可分出以下小专题进行复习：化学元素专题、水专题、无机物专题、糖类专题、蛋白质专题、核酸专题、原核细胞结构和功能专题、真核细胞结构和功能专题、细胞分裂专题、细胞工程专题、细胞的全能性专题。
如水专题为例可包括水的存在、水的来源、水的排出、水的调节、水的标记、水的生态、水的污染。
专题二生物的新陈代谢与固氮包括：光合作用、C3、C4植物、提高光能利用率、生物固氮、植物对水分的吸收和利用、植物的矿质营养、人和动物的三大营养物质代谢、细胞呼吸、代谢的基本类型。
本专题知识是高考的重点之一，主要是强化知识的整体性，如选修教材与必修教材的融合、植物的整体性、动物的整体性。
可以分出酶和ATP专题、植物代谢专题、动物代谢专题、生物的代谢类型专题。
在植物代谢专题复习时应补充初中课本中有关植物根、茎、叶的结构与功能，光合作用、呼吸作用的经典实验。
光合作用、呼吸作用有关的综合题、实验设计题要引起足够重视。
在动物物代谢专题复习时应补充初中生理卫生课本中消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统的知识。
生物的代谢类型专题应给学生归纳整理出高中生物中所涉及到的各种生物，特别是课本上提到的一些常见生物、微生物的代谢特点。
如酵母菌、硝化细菌、根瘤菌、圆褐固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌、反硝化细菌、产甲烷杆菌、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌、红螺菌。
高考生物二轮复习方案专题限时集训（新课标）：专题三 物质跨膜运输、酶和ATP Word版含解析
专题限时集训(三)[专题三物质跨膜运输、酶和ATP](时间：40分钟)1．某个氨基酸分子出入人体细胞的方式是( )A．协助扩散 B. 主动运输C．协助扩散或主动运输D．协助扩散和主动运输2．下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是( )A．离子都是通过主动运输方式进出细胞B．液泡中积累大量离子，体现了液泡膜具有选择透过性C．葡萄糖跨膜运输需要载体蛋白D．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高3．(双选)下列有关物质运输的说法正确的是( )A．蔗糖溶液引起细胞质壁分离的原因是蔗糖分子扩散到液泡内B．大分子有机物通过载体蛋白的转运才能进入细胞内C．细胞呼吸时，丙酮酸不需要转运到线粒体内就可被利用D．植物的顶端优势与生长素的极性运输有关4．将洋葱表皮细胞放臵在不同浓度的物质M溶液中，并测定洋葱表皮细胞吸收M的速率，结果如下表所示：A．细胞吸收M的方式为自由扩散B．细胞吸收M的方式为主动运输C．细胞吸收M需载体蛋白的参与D．细胞吸收M所需能量供应不足5．下列操作对胃蛋白酶溶液(1 mL)中胃蛋白酶活性影响最小的是( )A．加入1 mL淀粉酶B．从35 ℃降至0 ℃C．加入2 g氢氧化钠D．加入1 mL新鲜胰液6．下列有关酶的叙述中，正确的是( )A．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸B．底物只有与酶的特定部位结合才能被催化C．RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译D．酶均由腺细胞合成，具有高效性7．取经过编号的5支试管分别加入2 mL体积分数为3%的过氧化氢溶液，进行如下实验。
根据实验内容，推测下列说法正确的是( )A ．2号和3号实验对照说明酶具有高效性B ．1号和2号实验对照说明酶具有专一性C ．通过实验证明酶的活性与温度和pH 有关D ．新鲜马铃薯汁中可能含有多种催化过氧化氢分解的酶8．洋葱内表皮细胞液浓度很高，但却不是紫色的。
取洋葱内表皮细胞制成临时装片，从盖玻片一边滴入添加了含红墨水分子的质量浓度为0.3 g/mL 的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次后进行观察。
高考生物二轮复习 专题测试及答案2
高考生物二轮复习专题测试及答案（二）生物的新陈代谢和发酵工程一、选择题：每小题仅有一个选项最符合题意。
1．以下关于ATP的叙述中，正确的是A．细胞合成ATP的途径总相同，但ATP的用途可以不同B．若人成熟的红细胞中含氧量增多，则产生ATP增多C．细菌中ATP只能依靠无氧呼吸产生D．细胞中ATP与ADP的含量总处于动态平衡2．某植株在黑暗处每小时释放0．02 mol CO2，而光照强度为a的光照下（其他条件不变），每小时吸收0．06 mol CO2，若在光照强度为a/2的光照下，光合速度减半，则每小时吸收CO2的量为A．0 mol B．0．02mol C．0．03mol D．0．04mol3．下列有关酶的叙述正确的是A．所有的酶用双缩脲试剂进行检验都可以呈现紫色反应B．酶催化的专一性表现在它对底物的选择具有专一性C．酶催化反应产物对酶的活性不具有凋节作用D．酶分子结构在高温、低温、过酸、过碱条件下均会受到破坏而使酶失去活性4．某同学通过对下列四条不同曲线进行分析，得出以下几种说法，其中正确的是①通过甲曲线分析可知所得到这种细菌的产物是次级代谢产物②乙曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低③丙曲线中处于c点时，叶绿素的分解速度大于合成速度，叶片开始变黄④丁曲线中处于d点时，植物生长素仍能够促进芽的生长A．②④B．①④C．①③D．③④5．下图是有关生物的生理过程的描述，相关叙述不正确的是A．图1中光照强度为b时，光合作用强度与呼吸作用强度相等A．图2中氧气浓度为b点对应值时，植物既不进行有氧呼吸也不进行无氧呼吸C．图3中a、b曲线可分别表示pH对胃蛋白酶、胰蛋白酶的活性的影响D．图4中a曲线表示变温动物；b曲线表示恒温动物6．将一片新鲜叶片放在特殊的装置内，给予不同强度的光照。
测得O2释放量如下表所示：对该数据分析错误的是A．该叶片呼吸作用消耗O2的速度为0．2 µL·cm-2·min-lB．光强为2 klx时，光合速度与呼吸速度相等C．光强为8 klx时，光合作用释放O2的速度为0．8 µL·cm-2·min-1D．光强超过l0 klx后，光合速度不再提高7．右图表示生物的光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法不正确的是A．a过程不一定发生在叶绿体基粒上B．动植物细胞都能进行c过程C．a、c、d过程中产生的［H］都能与氧结合生成水D．a～e中为其他生命活动提供能量最多的是e过程8．已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃。
2023版高考生物二轮复习热点突破练5提高农作物产量
5.提高农作物产量微网构建考向探析“民以食为天”,粮食与种子问题自始至终是首当其冲的国计民生问题。
习近平总书记十分关心我国种粮产量与安全,“靠中国种子来保障中国粮食安全”,保障粮食安全必须把种子牢牢攥在自己手中,要坚持农业科技自立自强,从培育好种子做起,加强良种技术攻关,依靠种子确保粮食产量与安全。
因此,当今高考必会与时俱进,牢牢贯彻种子、粮食产量与安全理念,切入相关原理,探索良种培育与产量提升途径或方法,将是新高考的重要命题。
针对练习1.(2022湖北模拟)农业生产中的一些栽培措施可以影响作物的生理活动,促进作物的生长发育,达到增加产量等目的。
下列措施与对应原理或目的错误的是( )A.农田施肥的同时,往往需要适当补水,此时补水的原因之一是让肥料中的矿质元素充分溶解,利于作物根系吸收B.稻田定期排水,可抑制水稻根部细胞无氧呼吸产生乳酸,防止植株烂根死亡C.在作物生长期进行中耕松土,可促进根系的有氧呼吸,利于矿质营养的吸收D.农业生产常采用间作套种,可满足不同作物对不同光强的需求,提高了光能利用率2.(2022重庆模拟)农业生产过程中,为了促进作物的生长发育以提高产量,通常需要进行一些特殊的栽培措施。
下列措施中达不到目的的最可能是( )A.用温室大棚种植蔬菜时,同时补充光源和提高温度有利于增产B.在作物生长期松土,有利于作物吸收利用土壤中的无机盐C.与单一种植相比较,将玉米和大豆一起套种,有利于增加经济收益D.给果树修剪多余的枝条,减少叶片相互遮挡,有利于提高果树净光合速率3.(2022辽宁锦州一模)《齐民要术》记载了“热进仓”贮麦法:将经暴晒的小麦种子,趁热进仓贮存,温度控制在46 ℃左右,贮藏7~10天后通风降温,该贮藏方法具有防霉防虫的作用,且不影响种子的发芽率。
以下说法错误的是( )A.暴晒后自由水减少有利于储存B.种子贮藏时有一定强度的细胞呼吸C.46 ℃高温持续时间越长越有利于提高种子发芽率D.降低含水量有利于抑制霉菌等有害生物的增殖4.(2022辽宁沈阳模拟)无子西瓜因没有种子且甜度高,受到人们的喜欢,下列叙述错误的是( )A.将瓜皮条纹纯合显性的2N幼苗用秋水仙素处理,做母本与隐性亲本杂交,得到3N的种子。
2015《金版教程》高考生物二轮总复习争分夺冠七步走：第五步 提高做题的规范性和文字表述能力1 Word版解析
第五步提高做题的规范性和文字表述能力5．1 做题的规范性非选择题在知识方面突出对教材重点和主干知识的考查，在能力方面侧重考查获取信息的能力、实验与探究能力以及判断、推理、分析和综合能力。
由于试题的综合性强、思维跨度大，答题规范性方面存在许多迷惘，这个问题不解决，必将影响答题的得分率。
准确答题的前提要明确题目答案的来源。
对于不同题型要做到心中有数，胸有成竹地进行作答。
1．简答类大题(1)认真审题。
审题是阅读题干、弄清题意的过程。
准确、充分感知题目信息是正确解题的关键。
审题一般分为两步：一是准确挖掘已知条件，二是分析已知条件的内涵，全面准确地找到题干中的已知条件。
在审题时要尽量做到稳、准、慢，尽量挖掘一切对解题有效的信息，尤其是注意那些关键性和限制性的文字，避免解题的随意性和盲目性。
(2)建立试题与教材知识间的联系。
生物简答题的命题仍然是以基础知识的考查为主，着重体现“题在书外，理在书中”的命题思想。
解题时要以问题为中心，以教材基础知识为依据，将所学知识与试题要求准确链接，并进行重组整合。
(3)准确作答。
作答时首先要写答题提纲，理清答案要点和步骤，然后再根据理清的思路把答案要点用生物学术语完整、准确地书写出来。
答题时要做到层次清晰、逻辑严密、语言规范、文字工整、卷面整洁。
例1下图A、B、C、D表示生物大分子，请分析推断并回答有关问题：[规范审题|抓关键词]信息1可知X、Y中不再包含C、H、O。
信息2可知结构Ⅰ为染色体，B为蛋白质，A为DNA。
信息3可知结构Ⅱ为糖被，C为多糖，D为糖蛋白。
另外，问题中的关键词应引起注意：“中文名称”、“彻底水解”、“从b分析”、“同一个人”。
[规范答题|规范书写答其所问]批注1第(1)小题中由于未审准X、Y的含义而多答C、H、O。
批注2第(2)小题中由于未审准关键词“中文名称”而错答成“DNA”，由于未审清“彻底水解的内涵”而错答成了“初步水解的产物”。
批注3第(3)小题中由于审题的粗心和对知识掌握不够准确而多答了多肽链的空间结构。
高考生物二轮复习专题限时集训(新课标)：专题一 细胞组成的统一性 Word版含解析
专题限时集训(一)[专题一细胞化学成分的统一性](时间：40分钟)1．下列关于实验技术的叙述，正确的是( )A．用双缩脲试剂检测蛋白质，需要加热B．卡诺氏液也可使染色体着色C．筛选出纤维素分解菌的培养基应含纤维素D．甲基绿染色可用于鉴别DNA2．下列关于遗传物质的叙述，正确的是( )A．蛙的成熟红细胞中不含有DNAB．人体精子的细胞质基质中不存在DNAC. HIV的遗传物质基本单位是脱氧核苷酸D．噬菌体中的DNA分布在拟核中3．下列叙述中与蛋白质的功能无关的是 ( )A．动物细胞之间的信息传递B．遗传信息从DNA传递到DNAC．性激素进入受体细胞的过程D．吞噬细胞清除内吞的病菌4．抗原—抗体反应的特性与酶和下列哪种物质的结合相似( )A．维生素B．tRNAC．底物D．激素5．下列有关细胞中化学元素和化合物的叙述中，正确的是( )A．磷脂和ATP共有的元素有C、H、O、N、PB．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸构成的C．细胞内、细胞间传递信息的物质都是蛋白质D．DNA是原核生物、真核生物的主要遗传物质6．图1－1－1中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物，下列叙述正确的是( )A．核糖核苷酸是构成物质甲的单体B．物质甲为该生物的主要遗传物质C．物质乙经高温或冷冻处理后，均会失去活性D．物质丙构成生物膜的基本骨架7．下列水解反应不能发生在人体细胞内的是( )A．蛋白质水解成氨基酸B．淀粉水解成葡萄糖C．ATP水解成ADP和PiD．RNA水解成核糖核苷酸8．在进行光合作用的单细胞绿藻培养液中通入C18O2，一段时间后，产生的下列物质中不可能有18O标记的是( )A．O2B．葡萄糖C．三碳化合物D．五碳化合物9．图1－1－2是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成( )图1－1－2A．抗体B．雄性激素C．呼吸酶D．DNA聚合酶10．下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是( )A．抗体和糖蛋白B．纤维素和脱氧核糖C．性激素和tRNAD．质粒和呼吸酶11．图1－1－3中的各种物质或结构，彻底水解后产物种类最多的是( )A．①B．②C．③D．④12．[2013〃海南卷] 关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是( ) A．叶绿素含有镁元素B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素13．下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是( )A．具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被打开时，其特定功能会发生改变C．若蛋白质的氨基酸种类和数量相同，则它们一定是同一种蛋白质D．蛋白质的多样性取决于肽键的多样性14．以下说法正确的是( )A．正常细胞中，能形成DNA与RNA的杂交分子的一定是细胞核B．同一个体的不同细胞中，RNA的种类有部分相同C．噬菌体侵染细菌后，其逆转录和复制过程利用的原料和酶都是宿主细胞的D．PCR过程中，DNA变性过程应该在55 ℃左右进行15．(双选)下表表示某种蛋白质中相关基团的数目，据表可知该蛋白质( )A.B．共有126个肽键C．R基中共含15个氨基D．形成过程中脱去125分子的水16．(双选)科学家利用同位素标记特定的化合物，追踪或显示物质运行的变化过程，下列各项中正确的是( )17.(A．人体内酶、激素和神经递质均在发挥作用后立即失活B．水稻种子在萌发过程中有机物的含量减少、种类增加C．糖原、纤维素和麦芽糖彻底水解后得到相同的产物D．蛋白质和DNA分子的多样性都与它们的空间结构密切相关18．(双选)下列关于细胞结构和生物体内化合物的叙述，正确的是( )A．一个tRNA可连续运输氨基酸B．ATP脱去两个磷酸基团后成为RNA的基本组成单位之一C．蓝藻和绿藻都能进行光合作用，故二者含有的光合色素相同D．植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂作用呈现紫色19．(双选)食欲素是一种小分子多肽，是由下丘脑外侧区合成并分泌、具有调节人体食欲的信号分子。
高考生物二轮复习练习：大题提升 六 Word版含解析_00002
六、教材典型实验1．[2019·全国卷Ⅱ]为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。
在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。
回答下列问题：(1)请完善下面的实验步骤①将若干只大鼠随机分为A、B两组后进行处理，A组(对照组)的处理是______________；B组的处理是________________。
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③_____________________________________________________ ___________________。
④对所得数据进行统计处理与分析。
(2)实验结果与分析B组大鼠生长发育的状况不如A组，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的________激素和________激素。
2．[2019·河北冀州中学调考]通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖。
当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定。
第一步：取3支洁净的相同试管，分别标号1、2、3；其中3号试管为实验研究试管。
第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体。
1号：加2 mL葡萄糖液；2号：加2 mL正常尿液；3号：加入___________________________________________________________ _____________。
策三步：向3支试管内分别加入刚配制好的________试剂2 mL。
振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中，加热2 min左右。
第四步：观察并分析实验结果。
(1)1号试管出现的现象是________________。
(2)2号试管出现的颜色是________________。
(3)3号试管若________________，说明尿液中含有葡萄糖；否则不含葡萄糖。
2019高考生物二轮复习练习大题提升五Word版含解析语文
五、其他考点1．[2021 ·天津卷]为获得玉米多倍体植株，采用以下技术路线。
据图答复：(1)可用________对图中萌芽的种子进行引诱办理。
(2)精选判断多倍体时，剪取幼苗根尖固定后，经过解离、漂洗、染色、制片，观察 ________区的细胞。
假设装片中的细胞均多层重叠，原因是________________。
统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。
下表分别为幼苗Ⅰ中的甲株和幼苗Ⅱ中的乙株的统计结果。
幼苗计数工程细胞周期间期先期中期后期末期细胞数 x1 x2 x3 x4 x5甲株细胞染色体数/ / y 2y /乙株细胞染色体数/ / 2y 4y /能够利用表中数值 ________和________，比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。
(3)依表结果，绘出形成乙株的过程中，引诱办理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线。
2．[2021 ·天津卷 ]血管圆滑肌细胞 (VSMC) 的功能受多种物质影响，与血管健康亲近相关。
2＋运输(1)血管内皮细胞释放的一氧化氮，可降低 VSMC 膜上 Ca蛋白的活性，以致进入细胞内的 Ca2＋________(增加/减少)，引起血管圆滑肌舒张。
上述调治方式属于 ________调治。
(2)机体产生的同型半胱氨酸水平高升，可引起 VSMC 内质网功能紊乱，堆积未折叠蛋白，这些蛋白没有形成正确的__________________，不能够执行正常功能。
(3)用同型半胱氨酸办理体外培养的小鼠成熟分化型 VSMC 后，其细胞分化相关指标的变化以下表所示。
同型半胱氨酸细胞分化指标形态相对增殖能力相对迁移能力长梭未办理弱弱形椭圆强强办理形第 1 页由此推断，同型半胱氨酸以致 VSMC 分化程度 ________(高升/降低)，功能凌乱。
(4)血管保护药物 R 对 VSMC 没有直接影响，但可改进同型半胱氨酸对 VSMC 的作用。
新高考新教材2024版高考生物二轮复习大题分析与表达练4个体生命活动的调节(含答案)
新高考新教材高考生物二轮复习：4 个体生命活动的调节1.(2023·辽宁葫芦岛二模)妊娠糖尿病(GDM)对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点,请分析以下材料并回答问题。
(1)为探讨妊娠期糖尿病(GDM)的病因,研究小组选择GDM孕妇(GDM组)和健康孕妇(对照组)各160例为研究对象,测定相关指标如下表所示:注:胰岛素抵抗指数=(空腹血糖×空腹胰岛素)/22.5①实验中可通过抽血检测胰岛素分泌功能是否异常,这是因为激素调节具有的特点。
②据表中数据推测,GDM的病因是(答两点)。
(2)胰岛素治疗是药物控制GDM糖代谢紊乱的最佳选择,原因是胰岛素可以,同时抑制肝糖原分解和转变成葡萄糖,从而使血糖浓度降低到正常水平。
(3)对照组进餐后,血糖浓度有小幅度的增加,然后恢复到餐前水平。
在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是。
(4)人类的糖尿病分为1、2两种类型,进入工业化社会以来,2型糖尿病的发病率急剧升高。
2型糖尿病患者的靶细胞对胰岛素作用不敏感,原因可能有(多选)。
①胰岛B细胞损伤②胰岛素分泌障碍③胰岛素受体表达下降④胰岛素拮抗激素增多⑤存在胰岛细胞自身抗体2.(2023·重庆模拟)疟疾是感染疟原虫所引起的虫媒传染病,主要表现为周期性规律发作,全身发冷、发热、多汗,长期多次发作后,可引起贫血和脾肿大。
我国科学家屠呦呦团队发现并提取的青蒿素成功治愈了无数的疟疾患者。
目前普遍认可的青蒿素抗疟作用机理如下图所示:回答下列问题。
(1)在发冷期患者会骤感全身发冷,皮肤起鸡皮疙瘩,面色苍白,全身发抖,该过程中冷觉产生于;通过(调节方式),使得患者皮肤血流量减少,面色苍白。
(2)在发热期由于直接导致患者体温迅速上升,该过程的调节中枢位于。
(3)疟疾患者出现脾肿大症状后(填“会”或“不会”)降低免疫功能。
(4)结合图示青蒿素抗疟的作用机理,解释血浆中的青蒿素对于正常红细胞的毒副作用非常小的原因是。
2021高考生物统考版二轮复习学案：第1部分 专题3 第1讲 遗传的分子基础 Word版含解析
姓名，年级：时间：第1讲遗传的分子基础错误!■易错辨析················································································生物的遗传物质1．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质。
（×)提示：格里菲思的肺炎双球菌转化实验只证明了S型菌中含有“转化因子"，而不能证明DNA是遗传物质。
2．分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体，可得到被标记的噬菌体.（×）提示：噬菌体必须寄生在细菌内才能繁殖，在培养基上无法生存，得不到被标记的噬菌体。
3．在噬菌体侵染细菌实验过程中,通过搅拌、离心使噬菌体的蛋白质和DNA分开。
(×)提示：在该实验中,搅拌、离心的目的是将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离开.4．在用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。
(√) 5．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。
高考生物二轮复习方案专题限时集训（新课标）：专题十一 种群与群落 Word版含解析
专题限时集训(十一)[专题十一种群与群落](时间：40分钟)1．下列有关种群和群落的描述，正确的是( )A．田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值偏低B．随着演替的进行，群落内食物链缩短以提高能量传递效率C．在群落水平上研究草原，要研究草原的范围和边界D．繁殖季节，成年鲈鱼吞食小鲈鱼的行为属于捕食2．已知某种兔迁入新的环境后种群增长曲线为S型。
在其种群增长速率最大的年份用标志重捕法调查该兔的种群密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，共捕获未标志的60只、标志的20只。
估算该兔种群在这一环境中的K值是( ) A．150只B．200只C．300只D．400只3．某地红松林受到人为砍伐破坏，形成一片“空地”，一段时间后空地上出现杨树、白桦等植物。
但随着时间的推移，红松林重新成为该处的优势种。
下列有关说法不正确的是( )A．“空地”上出现杨树、白桦属于次生演替B．“空地”形成前后，物种的丰富度不同C．与杨树、白桦相比，红松林在竞争中处于优势D．“空地”上的红松林一定与其他红松林的物种组成相同4．图5－11－1为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是( )图5－11－1A．d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致B．“涸泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃C．灭鼠时如果仅杀死一定数量的老鼠，可能效果适得其反D．c处种群个体数量不再上升的原因是种群内个体间发生竞争的结果5．某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构研究结果如图5－11－2所示，下列有关说法与事实不相符的是( )A．单细胞藻类是生产者B．⑥区域溶解氧可能最少C．a为区域⑥的优势种D．影响藻类分层现象的因素是温度6．西花蓟马是一种外来入侵害虫，主要寄生在各种植物的花内，寄主范围广泛，同时极易对杀虫剂产生抗药性。
西花蓟马在不同寄主上的种群动态如图5－11－3所示，下列相关叙述正确的是( )图5－11－3A．可采用标志重捕法调查西花蓟马的种群密度B．西花蓟马在入侵地的种群数量呈现“J”型增长C．西花蓟马种群数量变化与寄主生长周期特点有关D．杀虫剂难以改变西花蓟马抗药性基因的频率7．(双选)如图5－11－4表示两个陆生群落的演替过程，请据图判断下列说法错误的是( )A．a曲线代表群落的初生演替，b曲线代表群落的次生演替B．图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏C．C、E点都可代表顶极群落，演替到平衡状态时的群落类型由气候和土壤条件决定D．演替的最初阶段由于资源空间充足，各种群的种群数量会呈指数增长8．(双选)我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下表。
高考生物二轮复习专题限时集训（新课标）：专题二 复杂精巧的细胞结构 Word版含解析
专题限时集训(二)[专题二复杂精巧的细胞结构](时间：40分钟)1．下列生理过程能在生物膜上发生的是( )A．肽链的生物合成B．抗原—抗体的正常结合C．遗传信息的转录D．细胞中生成还原氢2．下列细胞结构中不能合成ATP的是( )A．线粒体的内膜B．叶绿体中进行光反应的膜结构C．内质网的膜D．蓝细菌中进行光反应的膜结构3．下列有关细胞器结构与功能的叙述，正确的是( ) A．液泡是唯一含有色素的细胞器B．内质网是蛋白质加工、分类和包装的“车间”C．线粒体与叶绿体都有两层膜，都与能量转化有关D．核糖体都附着在内质网上4．下列用光学显微镜可观察到的现象是( )A．线粒体内膜折叠成嵴B．有丝分裂中期染色体形态C．经甲基绿染色后绿色的DNA分子D．噬菌体侵入大肠杆菌细胞5．图1－2－1为细胞核结构模式图，下列有关叙述正确的是( )图1－2－1A．①是遗传物质的载体，能被碱性染料染色B．②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所C．一般而言，衰老的细胞中结构③的数量较多D．DNA和RNA从细胞核进入细胞质要消耗ATP6．胰岛素是由胰岛素原在高尔基体内转变而成。
胰岛素原有86个氨基酸，1条肽链；胰岛素有51个氨基酸，2条肽链。
由此推知高尔基体( )A．加快了氨基酸的脱水缩合B．促进了限制酶的合成C．参与了肽链的剪切加工D．能独立合成蛋白质7．人体的肌肉细胞与神经细胞明显不同，是因为( )A．它们的DNA组成不同B．它们的核糖体结构不同C．它们使用不同的遗传密码D．它们表达不同的基因8．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，常藏身于霉变的花生和玉米等种子中。
研究发现，黄曲霉毒素能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，从而影响细胞的正常功能。
下列相关的叙述中不正确的是( )A．黄曲霉毒素会影响人体的血糖调节功能B．真核细胞中，核糖体的装配与核仁有关C．蛋白质在游离于细胞质中的核糖体上合成，在附着于内质网的核糖体上加工D．一些抗生素通过抑制细菌核糖体来治疗疾病，说明人和细菌的核糖体结构有区别9．生物膜系统是真核细胞的重要结构，细胞许多新陈代谢活动都离不开它，下列有关叙述正确的是( )A．细胞膜、内质网和高尔基体通过“囊泡”这种细胞器进行直接联系B．不同生物膜中分子的种类、数量和排列顺序大体相同C．生物膜系统使细胞内多种化学反应既相互联系又彼此独立、互不干扰D．细胞膜是由磷脂分子、蛋白质分子和糖类等物质组成的双层膜结构10．根据图1－2－2分析神经细胞，下列叙述错误的是( )图1－2－2A．若此图为突触前膜，则其兴奋时B面电位为正B．静息电位的形成可能与膜上的②⑤有关C．若此图为突触后膜，则突触间隙位于图示膜的A面D．若将神经细胞膜的磷脂层平展在空气—水界面上，则④与水面接触11．图1－2－3表示动物细胞有关细胞代谢与细胞结构关系的模式图，下列叙述不正确的是( )图1－2－3A．若①为胰岛素，则会与②上的受体结合向细胞传递信息B．若①为胰岛素，则会促进该细胞摄取、利用葡萄糖C．若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性D．若④为胰岛素，则其形成过程需要髙尔基体和溶酶体的参与12．下列有关细胞核的叙述，正确的是( )A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B．衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩C．原核细胞没有具核膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核D．有丝分裂间期，细胞核中的染色体复制，数目加倍13．(双选)下面是以洋葱为材料的实验，说法合理的是( ) A．洋葱分生区细胞经甲基绿吡罗红染色，可观察到红色的细胞质B．紫色洋葱鳞片叶细胞在发生质壁分离时，可观察到液泡紫色逐渐加深C．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中的线粒体时，需对材料进行解离和固定D．洋葱根尖成熟区细胞，可做低温诱导染色体加倍的实验14．(双选)下表列出某动物两种细胞的生物膜结构的相对含量(%)，据此可推测( )A.细胞乙的线粒体氧化活性强度小于细胞甲B．细胞乙合成的纤维素多于细胞甲C．细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲D．生物膜结构的含量不同取决于基因的含量不同15．(双选)图1－2－4为大学生李杨在电镜下观察某活体生物材料切片后绘制的该切片组织细胞图。
2019年高考生物二轮专题训练(20套含答案解析)
第1讲组成细胞的分子专题跟踪训练(一)一、单选题1．(2018·上海市崇明区模拟)初中生小张正处于身体发育的快速增长期，但其经常感觉到腿抽筋并有严重蛀牙，他可能需要补充的无机盐是( )A．Na＋ B．Ca2＋ C．Mg2＋ D．Zn2＋[解析]机体内缺少Ca2＋时，易导致腿抽筋并容易患有蛀牙，B正确，A、C、D均错误。
[答案] B2．(2018·衡水中学模拟)有关细胞中的元素和化合物，下列说法中正确的是( ) A．蛋白质、脂肪彻底氧化分解的产物都只有CO2和H2OB．ATP、腺苷和磷脂分子都含有元素C、H、O、N、PC．糖原和淀粉的元素组成和基本单位相同，但空间结构不同D．细胞内所有的核酸分子都与生物的遗传变异密切相关[解析]蛋白质的组成元素中有N元素，因此其彻底氧化分解的产物中不仅仅有CO2和H2O，A错误；腺苷是由腺嘌呤和核糖组成的，其组成元素为C、H、O、N，没有P，B错误；糖原和淀粉都是多糖，都是由葡萄糖形成的，但是两者的空间结构不同，C正确；细胞内的核酸包括DNA和RNA，其中DNA是遗传物质，与生物的遗传变异密切相关，D错误。
[答案] C3．(2018·北京市石景山区模拟)我国学者最新发现，膜蛋白S5是一种天然免疫因子，可阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞。
下列说法不正确的是( )A．HIV是RNA病毒，侵染人体T淋巴细胞B．若S5基因发生突变，则细胞感染率降低C．细胞中合成膜蛋白S5的场所是核糖体D．生长激素、胰岛素与S5的化学本质相同[解析]HIV是RNA病毒，侵染人体T淋巴细胞，A正确。
膜蛋白S5阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞，若S5基因发生突变，则细胞感染率上升，B错误。
蛋白质的合成场所是核糖体，C正确。
生长激素、胰岛素与S5的化学本质均为蛋白质，D正确。
[答案] B4．(2018·江苏省六市调研)下列关于生物体内相关化合物的叙述，正确的是( ) A．脂肪、磷脂和固醇的组成元素相同B．Na＋和Cl－是维持人体血浆渗透压的主要无机盐C．麦芽糖和蔗糖水解后都能产生果糖和葡萄糖D．氨基酸种类和数量相同的蛋白质具有相同功能[解析]脂肪与固醇由C、H、O元素组成，而磷脂是由C、H、O、N、P元素组成，因此磷脂与脂肪、固醇的组成元素不同，A错误；Na＋和Cl－是维持人体血浆渗透压的主要无机盐，B正确；麦芽糖水解产物是葡萄糖，不会产生果糖，蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，C错误；细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质，可能由于氨基酸的排列顺序或肽链的空间结构不同而导致其功能不同，D错误。
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由此推断，同型半胱氨酸导致VSMC分化程度________(升高/降低)，功能紊乱。
(4)已知血管保护药物R对VSMC没有直接影响，但可改善同型半胱氨酸对VSMC的作用。
以小鼠VSMC为材料，在细胞水平研究上述作用时，应设计三组实验，即______________、同型半胱氨酸处理组和________________；每组内设三个重复，其目的是________________。
3．[2019·全国卷Ⅲ]回答下列与蛋白质相关的问题：(1)生物体中组成蛋白质的基本单位是________。
在细胞中合成蛋白质时，肽键是在________这一细胞器上形成的。
合成的蛋白质中有些是分泌蛋白，如______(填“胃蛋白酶”“逆转录酶”或“酪氨酸酶”)。
分泌蛋白从合成至分泌到细胞外需要经过高尔基体，此过程中高尔基体的功能是____________________。
(2)通常，细胞内具有正常生物学功能的蛋白质需要有正确的氨基酸序列和______结构。
某些物理或化学因素可以导致蛋白质变性，通常，变性的蛋白质易被蛋白酶水解，原因是____________________。
(3)如果DNA分子发生突变，导致编码正常血红蛋白多肽链的mRNA序列中一个碱基被另一个碱基替换，但未引起血红蛋白中氨基酸序列的改变，其原因可能是__________________。
4．[2019·江苏卷]长链非编码RNA(lncRNA)是长度大于200个碱基，具有多种调控功能的一类RNA分子。
右图表示细胞中lncRNA 的产生及发挥调控功能的几种方式，请回答下列问题：(1)细胞核内各种RNA的合成都以________为原料，催化该反应的酶是________。
(2)转录产生的RNA中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是________，此过程中还需要的RNA有__________________。
(3)lncRNA前体加工成熟后，有的与核内________(图示①)中的DNA结合，有的能穿过________(图示②)与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合，发挥相应的调控作用。
(4)研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA片段结合，调控造血干细胞的________，增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。
该调控过程的主要生理意义是___________________________________________________________ _____________。
5．[2019·江苏卷节选]下图为真核细胞中3种结构的示意图，请回答下列问题：(1)甲的名称为________，处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具与它互补的另一条链的碱基组成为________；若DNA分子的2条链分别为m链和n链，若m链中的(A＋G)/(T＋C)＝0.8时，在n链中，这种比例是________；若一个DNA分子中，腺嘌呤含量为15%，复制所用的原料为3H标记的脱氧核苷酸，经四次复制后，不含3H的DNA单链占全部DNA单链的________。
8．[2019·内蒙古赤峰联考]如图表示生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。
请据图回答下列问题：(1)若图示为动物细胞的细胞膜，则与细胞表面的识别有密切关系的物质是[____]。
(2)可能代表氧气转运方式的有________和________(填编号)，葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的方式是________(填编号)。
(3)若图示为海带细胞膜，图中______物质表示I－，这种运输方式称为________。
(4)若要提取动物的细胞膜，最好选用____________________做材料。
若提取出膜成分中的磷脂，将其铺在空气水界面上，测得磷脂占有面积为S，请预测：细胞表面积的值接近为________。
(5)番茄细胞几乎不吸收I－，这与细胞膜上________的种类和数量不同有关，体现了细胞膜的__________________的功能。
9．[2019·北京丰台期中]如图为肝细胞膜运输葡萄糖分子的示意图。
请回答下列问题：(1)葡萄糖进入肝细胞的运输方式是________。
(2)据图可知，载体的两种状态是蛋白质的________发生改变的结果。
(3)该载体不能运送氨基酸分子进入肝细胞，体现了载体具有________性。
(4)已知木糖比葡萄糖的分子质量小，两者都溶于水。
在动物消化道中，小肠绒毛吸收大量的葡萄糖，却很难吸收木糖，这个事实说明，细胞膜具有________。
细胞膜具有的这种功能特性，主要与物质跨膜运输的________方式有关，这种运输方式能够保证细胞按照生命活动的需要控制物质进出细胞。
10．[2019·河北定州中学调考]下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
(1)在甲、乙两细胞中都存在，且含有核酸的细胞器有________(填编号)，甲图若为洋葱根尖分生区细胞，则不应有________(填编号)结构。
(2)甲图中具有双层膜结构的细胞结构是________(填编号)。
(3)甲、乙两细胞均经过有丝分裂过程形成，则主要是细胞周期中的________期和________期有区别。
(4)若乙细胞为消化腺细胞，将3H标记的亮氨酸注入该细胞，在该细胞的膜性结构中3H出现的顺序依次是(用箭头和标号表示)________。
(5)在光照充足处，给甲细胞提供含14C的二氧化碳，那么在结构⑨中14C的转移途径是____________________(用箭头和物质名称表示)。
11．[2019·广东潮州联考]如图表示以DNA为模板转录RNA的过程图解。
图中4、5表示两种功能不同的酶。
请根据图分析回答下面的问题：(1)在玉米的叶肉细胞中，能够进行该生理过程的细胞结构有________________。
(2)转录过程中DNA首先在[____]________的催化作用下，由ATP 提供能量，将DNA分子中碱基对内的氢键断开，该过程称为________。
(3)然后在[____]________的催化作用下，以其中的________链作为信息模板，以________为原料，由A TP提供能量，按照碱基互补配对原则，转录出信使RNA。
(4)通过转录，DNA分子中的遗传信息被准确地转移到[____]________中。
(5)在真核细胞的细胞核中，转录的产物进入细胞质中，与________结合在一起直接指导蛋白质的生物合成过程。
12．[2019·江苏镇江联考]下图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析回答下列有关问题：(1)若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是__________，判断的依据主要是图____________的变化特征。
此器官的细胞中染色体数目最多可达____________条。
(2)细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是11的有________，具有2个染色体组的有________。
(3)曲线图中可能发生基因重组的是________段，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的________细胞。
13．[2019·河北保定联考]图1表示细胞生物遗传信息传递某过程，图2表示DNA结构片段。
请回答下列问题：(1)在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲思实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同核心的设计思路是____________________。
(2)图1所示的遗传信息传递过程是________，其中不同于图2的碱基互补配对方式是________。
(3)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是__________________。
若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为________。
在DNA复制过程中作用于b点的酶是________。
(4)若通过“PCR”技术共得到32个图2中的DNA片段，则至少要向试管中加入________个腺嘌呤脱氧核苷酸。
(5)若人组织中的细胞已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为________。
14．[2019·湖南衡阳联考]科学家在研究DNA分子复制方式时提出了三种假说如图甲(弥散复制：亲代双链被切成双链片段，而这些片段又可以作为新合成双链片段的模板，新、老双链片段又以某种方式聚集成“杂种链”)；图乙是采用同位素示踪技术和离心处理来探究DNA复制方式的过程图解。
请分析并回答下列问题：(1)为说明b组DNA均分布于中密度带，除了与________组结果比较外，还需要另设一组：将细菌在含有________的培养基中生长多代，提取DNA并离心。
(2)b组结果支持____________________假说。
若将b组DNA双链分开来离心，结果为“轻”和“重”两条密度带，这一结果不支持________假说，也可通过图乙中________组的结果来排除该假说。
(3)利用以上判断结果，若继续培养c组细菌，使其再繁殖一代，还必须具有______________调节机制。
(5)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型。
(要求：A.在如图2图形框间用实线箭头表示O2，用虚线箭头表示CO2。
B.不考虑CO2进入成熟红细胞内液。
)五、其他考点1．(1)秋水仙素(或低温)(2)分生解离不充分或压片不充分x1x2＋x3＋x4＋x5(3)解析：(1)为获得玉米多倍体植株可用秋水仙素对萌发的种子进行处理。
(2)筛选鉴定多倍体时，需要观察细胞中染色体的数目，可以取玉米幼苗的根尖分生区进行观察。
在观察玉米幼苗的根尖分生区细胞有丝分裂实验中，如果解离不充分或压片不充分，会使细胞均多层重叠。
在观察玉米幼苗的根尖分生区细胞分裂时，视野中观察到的某时期的细胞数量可代表该时期持续时间，因此可用x1和x2＋x3＋x4＋x5来比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。
(3)秋水仙素抑制有丝分裂前期纺锤体的形成，后期染色体加倍后细胞不会分裂为两个子细胞，使细胞内的染色体数目加倍。
再进行下一个细胞周期时，染色体数目加倍的细胞进行正常的有丝分裂。
2．(1)减少体液(2)空间结构(3)降低(4)空白对照组R＋同型半胱氨酸处理组减少随机误差解析：(1)血管内皮细胞释放的一氧化氮，可降低VSMC膜上Ca2＋运输蛋白的活性，导致进入细胞内的Ca2＋减少，引起血管平滑肌舒张，上述调节方式属于体液调节。