教体艺厅函〔2012〕号 - 中华人民共和国教育部门户网站

教育部关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知

教育部关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2014.07.25•【文号】教办函[2014]23号•【施行日期】2014.07.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于公布《高等学校信息公开事项清单》的通知（教办函[2014]23号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校：为进一步推进高校信息公开工作，扩大社会监督，提高教育工作透明度，根据《中华人民共和国政府信息公开条例》《高等学校信息公开办法》，我部研究制定了《高等学校信息公开事项清单》（以下简称清单）。

现予公布，并就有关事项通知如下。

一、确保信息真实及时。

各高校要把清单实施工作作为完善内部治理、接受社会监督的重要内容，对清单所列各项信息公开的真实性、及时性负责，切实保障人民群众的知情权、参与权和监督权。

公民、法人或者其它组织有证据证明公开的信息不准确的，高校应当及时予以更正；对公开的信息有疑问的，可以申请向高校查询。

二、建立即时公开制度。

各高校应当在清单信息制作完成或获取后20个工作日内公开，信息内容发生变更的，应当在变更后20个工作日内予以更新。

各事项公开的具体要求，遵照清单“有关文件”栏目所列文件的规定执行。

各高校可在清单基础上进一步扩大公开范围，细化公开内容。

教育部还将根据最新政策要求对清单进行动态更新。

三、完善年度报告制度。

各高校应当编制学校上一学年信息公开工作年度报告，对清单所列信息的公开情况逐条详细说明。

年度报告应当于每年10月底前向社会公布，并报送所在地省级教育行政部门和上级主管部门备案。

四、构建统一公开平台。

2014年10月底前，部属高校应当在学校门户网站开设信息公开专栏，统一公布清单各项内容。

应充分利用新闻发布会及微博、微信等新媒体方式，及时公开信息，加强信息解读，回应社会关切。

教育部办公厅关于举办全国普通高等学校音乐学(师范类)专业本科学生基本功比赛活动的通知

教育部办公厅关于举办全国普通高等学校音乐学(师范类)专业本科学生基本功比赛活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.06.29•【文号】教体艺厅函[2012]19号•【施行日期】2012.06.29•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于举办全国普通高等学校音乐学（师范类）专业本科学生基本功比赛活动的通知（教体艺厅函[2012]19号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各师范大学：为贯彻落实教育规划纲要提出的“全面提高高等教育质量”、“加强教师队伍建设”的要求，推动普通高等学校音乐学（师范类）专业的改革与发展，创新教师培养模式，强化实践环节，提高人才培养质量，建设满足基础教育课程改革需求的高素质专业化音乐教师队伍，展示当代高校音乐学（师范类）专业学生的精神风貌和专业素质，我部定于2012年11月在杭州师范大学举办“珠江·恺撒堡钢琴”全国普通高等学校音乐学（师范类）专业本科学生基本功比赛活动。

“珠江·恺撒堡钢琴”全国普通高等学校音乐学（师范类）专业本科学生基本功比赛活动每两年举办一次，是教学成果展示活动，也是推动高校音乐学（师范类）专业教学改革的一项重要措施。

请各地将本通知转发各有关高校，按照《“珠江·恺撒堡钢琴”全国普通高等学校音乐学（师范类）专业本科学生基本功比赛活动方案》（见附件1）要求认真做好有关组织工作。

各省（区、市）可推荐2所学校参加，有全国普通高等学校音乐学（师范类）本科专业课程教学试点学校的省（区、市）须至少推荐1所试点学校参加（试点学校名单见附件2），没有试点学校的省（区、市）至少推荐1所学校参加。

教育部直属师范大学可单独报名参加。

联系人：杭州师范大学叶坚琳、张建化，电话：*************、28866367，传真：*************。

教育部办公厅关于举办2012年全国毕业研究生专场网上招聘周活动的通知

教育部办公厅关于举办2012年全国毕业研究生专场网上招聘周活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.02.29•【文号】教学厅函[2012]23号•【施行日期】2012.04.09•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文教育部办公厅关于举办2012年全国毕业研究生专场网上招聘周活动的通知（教学厅函〔2012〕23号）各省、自治区、直辖市高校毕业生就业主管部门，部属各高等学校，有关用人单位：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和教育部2012年全国普通高校毕业生就业工作视频会议精神，做好2012届毕业研究生就业服务工作，充分发挥全国大学生就业公共服务立体化平台信息交流作用，特别是为研究生等高学历人才提供针对性的就业信息服务，实现用人单位与毕业研究生之间高效的供需对接，我部决定于2012年4月9日-15日举办2012年全国毕业研究生专场网上招聘周（以下简称招聘周）活动。

现将有关事项通知如下：一、此次招聘周活动由教育部主办，教育部高校学生司、学位管理与研究生教育司、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心联合承办。

二、招聘周期间，全国大学生就业公共服务立体化平台（）将开设招聘周专页，免费发布用人单位的招聘信息和研究生求职信息，供用人单位和毕业生浏览查询和联系。

三、各省级高校毕业生就业主管部门和高等学校要积极宣传、组织应届毕业生参加本次招聘周活动。

各省级高校毕业生就业主管部门要及时转发通知，组织各研究生培养单位积极参与。

各高校要积极提供便利条件，动员未就业的研究生在全国大学生就业公共服务立体化平台上注册本人相关信息，提前做好各项准备工作。

四、参与招聘周活动的用人单位可登陆全国大学生就业公共服务立体化平台，注册为用户并发布招聘信息。

平台将对用人单位的资质和招聘信息的真实有效性进行必要审查，坚决杜绝各种欺诈行为发生。

五、活动联系人：全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心联系人：代嫚赵国楗E-mail：*****************.cn电话：************、7072传真：************教育部办公厅二○一二年二月二十九日。

教育部办公厅关于加强学校校外供餐管理工作的通知

教育部办公厅关于加强学校校外供餐管理工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2022.05.25•【文号】教体艺厅函〔2022〕27号•【施行日期】2022.05.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文教育部办公厅关于加强学校校外供餐管理工作的通知教体艺厅函〔2022〕27号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为进一步贯彻落实《中华人民共和国食品安全法》《学校食品安全与营养健康管理规定》《餐饮服务食品安全操作规范》，规范中小学、幼儿园（以下统称学校）校外供餐管理，保障学生和教职工在校集中用餐食品安全和营养健康，现就加强学校校外供餐管理工作通知如下。

一、履行行业责任。

各地教育行政部门对本行政区域内的学校校外供餐管理应按职能分工履行行业责任，加强管理。

教育行政部门要全面摸清本行政区域内学校校外供餐情况，包括采用校外供餐方式供餐的学校和校外供餐单位的具体情况。

配合市场监管部门督促指导本行政区域内校外供餐单位落实主体责任，按照《餐饮服务食品安全操作规范》等文件要求，进行全面自查和整改，开展本行政区域校外供餐单位食品安全风险隐患排查治理，对发现的食品安全风险隐患要督促限期整改到位。

二、完善管理体制。

各地教育行政部门按职能分工负责对本行政区域内的学校校外供餐管理工作进行指导和监督。

县级教育行政部门是本行政区域学校校外供餐管理工作的主管部门，负责组织学校校外供餐单位公开招标，指导监督本行政区域内的学校校外供餐管理工作，会同市场监管、卫生健康、公安等相关部门建立健全学校校外供餐管理制度，配合市场监管、卫生健康、公安等相关部门开展对学校校外供餐单位的监督检查和学校食品安全事故应对工作。

学校应当完善本校校外供餐管理措施，配备专（兼）职校外供餐管理人员，严格落实学校食品安全校长（园长）负责制。

三、明确招标程序。

县级教育行政部门应当遵循公开、公平、公正原则，严格按照招投标程序统一组织招标，选定中标校外供餐单位，邀请学校校外供餐管理人员代表和家长代表对招标过程进行监督，委托公证机构对招标过程进行公证，向社会公布中标的校外供餐单位名单。

教育部办公厅关于在全国第二届大学生艺术展演活动期间举办全国高

教育部办公厅关于在全国第二届大学生艺术展演活动期间举办全国高校艺术教育科研论文报告会有关事项的通知【法规类别】高等教育文化综合规定【发文字号】教体艺厅[2008]1号【发布部门】教育部【发布日期】2008.01.21【实施日期】2008.01.21【时效性】现行有效【效力级别】部门规范性文件教育部办公厅关于在全国第二届大学生艺术展演活动期间举办全国高校艺术教育科研论文报告会有关事项的通知（教体艺厅[2008]1号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为展示我国高校艺术教育科研成果，交流高校艺术教育的实践经验，推动高校艺术教育的改革与发展，根据《教育部关于举办全国第二届大学生艺术展演活动的通知》（教体艺〔2007〕17号）精神，决定在全国第二届大学生艺术展演活动期间举办全国第二届高校艺术教育科研论文报告会。

现将有关事项通知如下：各地、各高校（部属高校均参加所在地组织的活动）要以党的十七大精神为指导，加强对此项工作的领导，认真做好组织工作，广泛动员和组织高校教师和科研人员积极参与到本届科研论文报告会中来。

要将此项工作纳入全国第二届大学生艺术展演活动中进行统筹安排，认真组织实施。

各地、各高校在组织工作中，要引导广大教师和科研人员关注当前我国高校艺术教育改革发展的热点、难点等问题，提倡实验性、应用性研究，切实发挥高校艺术教育科学研究在理论指导、实验探索和决策咨询等方面的作用。

各地要认真组织好本省（区、市）一级的科研论文报告会，要以此项活动为契机，切实提高我国高校艺术教育科学研究水平。

现将高校艺术教育科研论文报告会论文参评指南（见附件）发给你们，供组织开展艺术教育科研工作时参考（全国第二届高校艺术教育科研论文报告会的具体时间、地点另文通知）。

附件：全国第二届高校艺术教育科研论文报告会论文参评指南二○○八年一月二十一日附件：全国第二届高校艺术教育科研论文报告会论文参评指南一、指导思想全国第二届高校艺术教育科研论文报告会以党的十七大精神为指导，坚持育人为本，理论联系实际，围绕我国高校艺术教育改革发展的理论问题与实践问题，发挥高校艺术教育科学研究在理论指导、实验探索和决策咨询方面的作用。

教育部办公厅、文化部办公厅、国家民委办公厅关于公布第二批全国

教育部办公厅、文化部办公厅、国家民委办公厅关于公布第二批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点名单的通知【法规类别】文化综合规定【发文字号】教职成厅函[2016]27号【发布部门】教育部文化部国家民族事务委员会【发布日期】2016.06.15【实施日期】2016.06.15【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部办公厅、文化部办公厅、国家民委办公厅关于公布第二批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点名单的通知（教职成厅函﹝2016﹞27号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、文化厅（局）、民（宗）委（厅、局），新疆生产建设兵团教育局、文化局、民宗局：根据《教育部办公厅文化部办公厅国家民委办公厅关于遴选第二批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点的通知》（教职成厅函﹝2014﹞49号）要求，在各地申报的基础上，经专家评议，教育部、文化部、国家民委共同确定北京戏曲艺术职业学院的戏曲表演（评剧）等62个专业点为第二批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点（名单见附件），现予以公布。

各地教育、文化、民族事务部门要在政策、资金和项目安排等方面对示范专业点建设予以倾斜支持，并做好跟踪指导、经验总结和宣传推广工作。

各相关职业院校要进一步主动适应区域经济社会发展和民族文化产业发展需要，完善并落实好专业建设规划，深化产教结合、校企合作，深化专业课程改革，加强师资队伍和实训基地建设，在更大范围内发挥示范辐射作用，带动全国职业院校民族文化类专业建设水平的提高。

附件：第二批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点名单教育部办公厅文化部办公厅国家民委办公厅2016年6月15日附件：第二批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点名单。

教育部关于公布全国第三届大学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果的通知

教育部关于公布全国第三届大学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.03.19•【文号】教体艺函[2012]3号•【施行日期】2012.03.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部关于公布全国第三届大学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果的通知（教体艺函[2012]3号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《学校艺术教育工作规程》每三年举办一届大学生艺术展演活动的规定，我部于2010年10月至2012年2月举办了全国第三届大学生艺术展演活动。

本届展演活动以社会主义核心价值体系为导向，以“青春·使命”为主题，坚持育人为本，面向全体大学生。

据统计，全国高校参加活动的覆盖面达到了93%，充分展示了高校艺术教育的成果和当代高校学生奋发向上、朝气蓬勃的精神风貌，对推进向真、向善、向美、向上的校园文化建设，促进高校学生的健康成长产生了积极作用。

按照本届艺术展演活动方案规定，共评出省级优秀组织奖29个，高校优秀组织奖400个，精神风貌奖33个；艺术表演类节目一等奖128个，二等奖293个，三等奖179个；节目优秀创作奖80个；艺术作品类一等奖125件，二等奖278件，三等奖215件；校长书画摄影作品风采奖324件；高校艺术教育科研论文一等奖10篇，二等奖62篇，三等奖150篇；获得一、二、三等奖节目和一、二等奖作品的指导教师获指导教师奖。

现将评选结果印发给你们。

希望各地认真总结经验，进一步推动高校艺术教育的改革与发展。

中华人民共和国教育部二○一二年三月十九日附件1：全国第三届大学生艺术展演活动优秀组织奖名单省（区、市）教育行政部门优秀组织奖高校优秀组织奖宁夏附件2：全国第三届大学生艺术展演活动精神风貌奖名单北京：北京大学清华大学中国人民大学北京工业大学天津：天津师范大学内蒙古：内蒙古医学院辽宁：大连理工大学吉林：东北师范大学延边大学艺术学院黑龙江：东北石油大学上海：复旦大学上海交通大学华东师范大学上海师范大学江苏：淮阴师范学院浙江：浙江大学杭州师范大学温州大学浙江艺术职业学院绍兴职业技术学院浙江建设职业技术学院福建：福建师范大学江西：赣南师范学院湖北：武汉大学湖南：中南大学广东：暨南大学深圳大学广西：河池学院海南：琼台师范高等专科学校四川：乐山师范学院成都学院西藏：西藏大学新疆：新疆艺术学院附件3：全国第三届大学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单声乐一等奖声乐二等奖（排名不分先后）声乐三等奖（排名不分先后）2.专业组（乙组）器乐一等奖2.专业组（乙组）。

教育部办公厅关于组织开展《高等学校体育工作基本标准》实施情况

教育部办公厅关于组织开展《高等学校体育工作基本标准》
实施情况专项调研的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】教体艺厅函[2015]28号
【发布部门】教育部
【发布日期】2015.06.17
【实施日期】2015.06.17
【时效性】现行有效
【效力级别】XE0303
教育部办公厅关于组织开展《高等学校体育工作基本标准》实施情况专项调研的通知
（教体艺厅函[2015]28号）
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：
为深入贯彻党的十八届三中全会决定关于“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”的总体要求，落实国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》（国办发〔2012〕53号），加强高等学校体育工作，促进高校学生身心健康，经研究，决定按照《教育部关于印发〈高等学校体育工作基本标准〉的通知》（教体艺〔2014〕4号）精神，组织开展此次专项调研工作。

现将有关事项通知如下：
一、调研内容与重点
1．全面了解《高等学校体育工作基本标准》的贯彻落实情况。

内容主要包括高等学校的体育工作规划与发展、体育课程设置与实施、课外体育活动与竞赛、学生体质监测与评价、基础能力建设与保障等方面的工作举措、改革经验、突出成效和主要问题。

2．重点了解学校开展校园足球工作的情况。

内容主要包括足球教学与课外锻炼、师资配备与培训、足球场地设施与保障，足球。

教育部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅关于2012年联合举办高

教育部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅关于2012年联合举办高校毕业生网上招聘活动的通知【法规类别】招工与就业高等教育【发文字号】教学厅函[2012]22号【发布部门】教育部人力资源和社会保障部【发布日期】2012.02.16【实施日期】2012.02.16【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部办公厅、人力资源和社会保障部办公厅关于2012年联合举办高校毕业生网上招聘活动的通知（教学厅函[2012]22号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、人力资源和社会保障厅（局），新疆生产建设兵团教育局、人力资源和社会保障局，福建省公务员局：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》（国发[2011]16号），切实做好2012年全国普通高校毕业生就业信息服务工作，为用人单位招聘与毕业生求职提供方便、高效的信息交流平台，教育部、人力资源社会保障部决定2012年联合举办春夏秋冬四次高校毕业生网上招聘活动。

现将有关事项通知如下：一、活动名称及时间（一）2012年全国高校毕业生就业网络联盟春季联合招聘周2012年3月20日至26日（二）2012年全国高校毕业生就业网络联盟夏季联合招聘周2012年6月20日至26日（三）2012年全国高校毕业生就业网络联盟秋季联合招聘周2012年9月20日至26日（四）2012年全国高校毕业生就业网络联盟冬季联合招聘周2012年12月20日至26日二、组织机构（一）主办单位：教育部、人力资源社会保障部。

（二）承办单位：教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心、人力资源社会保障部全国人才流动中心、人力资源社会保障部中国就业培训技术指导中心。

教育部办公厅关于建立“国家体育与艺术师资培养培训基地”的通知-教体艺厅[2002]1号

教育部办公厅关于建立“国家体育与艺术师资培养培训基地”的通知
制定机关教育部
公布日期2002.03.01
施行日期2002.03.01
文号教体艺厅[2002]1号
主题类别教育综合规定
效力等级部门规范性文件
时效性现行有效
正文：
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部办公厅关于建立“国家
体育与艺术师资培养培训基地”的通知
（教体艺厅[2002]1号）
按照《教育部办公厅关于建设“国家体育与艺术师资培养培训基地”的意见》(教体艺厅[2001]8号)的精神，经研究，决定在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、西南师范大学、福建师范大学、华南师范大学、南京师范大学、哈尔滨师范大学、西北师范大学、湖南师范大学、首都师范大学和河南大学等12所学校建立“国家体育与艺术师资培养培训基地”。

请有关省市和学校按照我部关于“目标明确、改革领先、成果突出、师资优化、设备先进、教学优秀、质量一流”的基地建设要求与目标，认真研究、制订基地建设的计划，发挥基地在体育艺术师资培养、培训工作中的示范和辐射作用。

各基地所在学校在基地建设工作中有何问题和建议，请及时告我部体育卫生与艺术教育司。

特此通知。

2002年3月1日
——结束——。

教育部办公厅关于公布全国第七届大学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果的通知

教育部办公厅关于公布全国第七届大学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.07.19•【文号】教体艺厅函〔2024〕24号•【施行日期】2024.07.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于公布全国第七届大学生艺术展演活动优秀组织奖及各项目评选结果的通知教体艺厅函〔2024〕24号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：全国第七届大学生艺术展演活动于2023年2月至2024年6月举办。

本届展演活动深入贯彻习近平文化思想和习近平总书记关于教育的重要论述，以“厚植家国情怀，涵养进取品格”为主题，坚持立德树人、坚持面向全体、坚持弘扬中国精神的原则，重塑了学校美育价值理念，创新了美育资源融合体系，丰富了美育浸润实践平台，提升了智慧美育能力水平，增强了美育育人成效，充分展示了当代大学生与时代同向、与祖国同行、胸怀家国创未来的价值追求，以实际行动和优异成绩向中华人民共和国75周年华诞献礼。

按照本届艺术展演活动方案，共评出省级教育行政部门优秀组织奖32个，高校优秀组织奖261个；艺术表演类集体节目一等奖225个，二等奖297个，三等奖214个；艺术表演类个人专项奖50个；优秀创作奖156个；学生艺术实践工作坊一等奖57个，二等奖74个，三等奖58个；艺术作品类一等奖97件，二等奖129件，三等奖95件；高校美育改革创新优秀案例一等奖93篇，二等奖124篇，三等奖92篇；获得一、二、三等奖艺术表演节目、学生艺术实践工作坊和学生艺术作品的指导教师获指导教师奖。

现将评选结果予以公布。

希望各地各校进一步总结经验，巩固活动成果，加强宣传引导，深刻认识新时代学校美育的价值功能，全面实施学校美育浸润行动，完善面向人人的常态化学校艺术展演机制，推动学校美育改革与发展迈上新台阶。

附件：1.全国第七届大学生艺术展演活动优秀组织奖获奖名单2.全国第七届大学生艺术展演活动艺术表演类节目获奖名单3.全国第七届大学生艺术展演活动节目优秀创作奖获奖名单4.全国第七届大学生艺术展演活动学生艺术实践工作坊获奖名单5.全国第七届大学生艺术展演活动艺术作品获奖名单6.全国第七届大学生艺术展演活动高校美育改革创新优秀案例获奖名单教育部办公厅2024年7月19日。

教育部、文化部、财政部关于开展2009年高雅艺术进校园活动的通知-教体艺函[2009]4号

教育部、文化部、财政部关于开展2009年高雅艺术进校园活动的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部、文化部、财政部关于开展2009年高雅艺术进校园活动的通知（教体艺函[2009]4号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、文化厅（局）、财政厅（局）：为贯彻党的十七大精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的“进一步推进高雅文化进校园活动，丰富校园文化生活，提高学生艺术修养”的要求，为广大青少年学生的健康成长营造良好的文化环境，引领学生弘扬优秀民族文化，吸纳人类先进文化的成果，提高艺术修养和文化素质，促进广大青少年学生全面发展，教育部、文化部、财政部决定2009年继续组织开展高雅艺术进校园活动。

活动组织工作仍沿用2008年组织形式，由三部门组成活动组委会。

现将有关事项通知如下：一、活动名称2009年高雅艺术进校园活动。

二、活动主题走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养。

三、活动内容和形式1．组织国家级艺术院团到高校为学生演出京剧、昆曲、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞等经典节目；2．组织高校学生乐团和地方艺术院团为高校和中学学生演出交响音乐和民族音乐；3．组织全国艺术教育专家讲学团赴中西部地区高校举办艺术教育专题讲座；4．组织中国美术馆到北京高校为学生展出中国近现代美术作品。

四、活动计划和安排国家级艺术院团赴高校演出安排：2009年5月开始，组织10余个国家级艺术院团赴北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、云南、陕西、甘肃等21个省（区、市）的高校为学生演出高雅艺术节目，计划组织安排160场左右。

教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知

教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.04.26•【文号】教体艺厅[2011]4号•【施行日期】2011.04.26•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2＋1项目”的通知（教体艺厅[2011]4号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）关于“坚持全面发展，全面加强和改进德育、智育、体育、美育”的要求，全面实施素质教育，组织广大中小学生参加科学健康、生动活泼的体育和艺术活动，提高运动能力和艺术素养，促进学生健康成长全面发展，我部在总结近几年来试验区实践经验的基础上，决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2 ＋ 1项目”，即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动，让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。

现将有关事宜通知如下：一、提高认识，加强领导，建立长效工作机制实施“体育、艺术2＋1项目”是贯彻落实《教育规划纲要》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的重要举措。

实践证明，“体育、艺术2＋1项目”是培养学生运动技能和艺术特长的有效载体，是一项学生欢迎、家长支持、社会赞同、惠及亿万中小学生的素质教育工程，对于提高中小学生的体育素质、审美情趣和人文素养，营造健康向上的校园育人环境，具有重要作用。

各地教育行政部门和中小学要切实加强领导，制订项目实施计划，建立长效管理工作机制。

要开展创造性工作，积极探索“体育、艺术2＋1项目”的活动内容和组织形式，提高学生文体活动水平。

教育行政部门要把项目实施情况纳入学校体育、艺术教育专项督导评估指标体系，定期实行检查、督促，促进“体育、艺术2＋1项目”健康发展。

教育部办公厅关于开展2012年享受政府特殊津贴人员选拔推荐工作的通知

教育部办公厅关于开展2012年享受政府特殊津贴人员选拔推荐工作的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】教人厅函[2012]10号【发布部门】教育部【发布日期】2012.04.01【实施日期】2012.04.01【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部办公厅关于开展2012年享受政府特殊津贴人员选拔推荐工作的通知（教人厅函[2012]10号）按照人力资源社会保障部《关于开展2012年享受政府特殊津贴人员选拔工作的通知》（人社部函[2012]68号）要求，为切实加强高层次专业技术人才队伍建设，现就做好2012年享受政府特殊津贴人员选拔工作的有关事项通知如下：一、选拔条件享受政府特殊津贴人员应具有中国国籍，热爱祖国，遵纪守法，有良好的职业道德和敬业精神，模范履行岗位职责，为社会主义现代化建设事业努力工作。

在专业技术岗位上工作，近5年来取得的专业技术业绩、成果和贡献突出，并得到本地区、本系统同行专家的认可，一般应具有高级职称，并具备下列条件之一：1．在自然科学研究中，学术造诣高深，对学科建设、人才培养、事业发展做出突出贡献，是学科领域的带头人；或者研究成果有开创性和重大科学价值，得到国内外同行专家公认，达到国内领先水平。

2．在技术研究与开发中有重大发明创造、重大技术革新或解决了关键性的技术难题；或者长期工作在工农业生产和科技推广第一线，有重大技术突破，推动了行业技术进步和国民经济发展；或者在技术成果转化为生产力和新技术、新工艺、新方法推广中业绩突出，产生了显著的经济效益和社会效益。

3．长期工作在医疗卫生工作第一线，医术高超，治疗疑难、危重病症成绩突出；或者在较大范围多次有效预防、控制、消除疾病，社会影响大，业绩为同行所公认。

4．经济社会发展重点领域、重点行业，为解。

应用文的主旨是什么意思

应用文的主旨是什么意思篇一：应用文的主旨是什么意思应用文的“主题四原则”是什么 1. 明了写应用文要清楚明了,目的是为了使读者正确理解你的含意.你使用的语言应当与读者的理解能力相适应.这就篇二：应用文的主旨是什么意思确立主旨的一般原则是：1、反映客观事物的本质.2、要符合现实需要.3、符合领导的要求.篇三：应用文的主旨是什么意思1. 什么是应用文的主旨？应用文的主旨，是指作者在说明问题、反映情况、提出意见时通过应用文的全部内容所要表达的意图、观点或态度。

每一篇应用文都要有一个明确的主旨，因为材料的选择、结构的安排、语言的运用都有赖于主旨的确立。

2. 对应用文主旨的要求有哪些？应用文主旨的表达涉及到写作思路、语言、逻辑等诸方面的因素，对它的要求主要有三点：一要正确，即言之有理，言之有据，要符合宪法，符合党和国家的方针政策。

二要明确，即用祈使句或判断句式直截了当、直述不曲、简洁明了地写出来，不能模棱两可，含糊其辞。

这与文学作品主题的表现贵曲忌直是很不相同的。

三要单一，一篇应用文中不能出现多个主旨。

3. 什么是应用文的材料？应用文的材料，是作者在表现应用文主旨时所搜集、摄取或写入应用文之中的一系列事实、数据或论据。

材料是应用文写作的基础。

如果说主旨是应用文写作的灵魂，那么材料就是应用文写作的血肉。

没有材料，主旨就不能确立。

4. 从应用文的写作过程来看，材料工作可分为哪几个环节？在应用文的写作过程中，材料工作可分为搜集、分析、选择和使用四个环节。

要重视材料的搜集和分析工作，更要做好材料的选择和使用工作。

搜集材料要尽可能的多。

分析材料要去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里。

选择材料则要选那些典型的、真实的、新颖的和必要的材料。

在写作时，既要合理安排材料的顺序，又要注意材料的详略，使材料充分体现写作意图和目的。

5. 在应用文中，为什么要选择那些典型的、真实的、新颖的和必要的材料？典型的材料能够揭示事物的本质，具有广泛的代表性和强大的说服力。

教育部办公厅关于举办第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会的通知

教育部办公厅关于举办第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.06.02•【文号】教体艺厅函[2008]16号•【施行日期】2008.06.02•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文教育部办公厅关于举办第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会的通知（2008年6月2日教体艺厅函〔2008〕16号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：根据《教育部国家体育总局共青团中央关于举办中华人民共和国第十届中学生运动会的通知》精神，第十届全国中学生运动会科学论文报告会定于2009年8月在湖南省长沙市举行。

经商中国教育学会、中国高等教育学会，第十届全国中学生运动会科报会与第五届学校体育科学大会合并举行。

现将举办会议的有关事宜通知如下：一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发〔2007〕7号），进一步推动全国亿万学生阳光体育运动的广泛开展，不断提高学生体质健康水平，促进广大学生身心全面发展。

本届科报会的主题是：阳光体育、健康成长。

二、征文原则以《第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会选题指南》（附后）的内容范畴为主，撰写时注重掌握以下原则：1．重点突出。

论文应以研究贯彻落实中央7号文件、保证学生每天锻炼一小时、开展阳光体育运动、提高体育课教学质量等方面的内容为重点。

2．方法科学。

论文研究应正确运用定性研究与定量研究相结合、理论探索与实验研究相结合、总结历史和研究现实与把握未来相结合的方法，努力体现论文的科学性、实用性和时代性。

3．行文规范。

论文应主题鲜明、论据充分、内容充实、格式规范、结构严谨、文字与图表清晰。

4．字数适宜。

每篇论文不超过5000字，并提供不超过600字的论文摘要，每篇论文署名作者不超过5人。

教育部体育卫生与艺术教育司关于做好2008年初中毕业升学体育考试工作的通知

教育部体育卫生与艺术教育司关于做好2008年初中毕业升学体育考试工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.03.24•【文号】教体艺司函[2008]12号•【施行日期】2008.03.24•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文教育部体育卫生与艺术教育司关于做好2008年初中毕业升学体育考试工作的通知（教体艺司函[2008]12号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求，现就做好2008年初中毕业升学体育考试工作的有关要求通知如下：一、地方各级教育行政部门要切实加强对初中毕业升学体育考试工作的组织领导，结合本地实际，制订切实可行的考试方案；要广泛宣传、全面动员、精心组织，使初中毕业升学体育考试真正成为贯彻中央7号文件、加强学校体育工作、促进青少年学生积极参加体育锻炼的有效措施和制度保障。

二、要始终牢固树立“安全第一”的指导思想，建立健全体育考试工作中的安全保障制度，落实安全责任制，提高安全防范意识；要坚持和完善考前学生体检制度，加强对考生和考务人员安全防事故的教育和培训，认真做好学生考前的体检工作；要加强考场体育器材、设施的安全检查和管理，消除不安全隐患，确保学生在考试中的安全。

三、为及时总结、交流各地初中毕业升学体育考试的经验和做法，进一步推动体育考试工作健康发展，请各省级教育行政部门将本地区2008年实施初中毕业升学体育考试工作安排和相关工作，于2008年5月30日前报我部体育卫生与艺术教育司。

教育部体育卫生与艺术教育司二○○八年三月二十四日。

教育部办公厅关于开展全国普通高等学校音乐学(师范教育类)本科专业课程教学调研的通知

教育部办公厅关于开展全国普通高等学校音乐学(师范教育类)本科专业课程教学调研的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.10.08•【文号】体艺厅函[2011]39号•【施行日期】2011.10.08•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于开展全国普通高等学校音乐学（师范教育类）本科专业课程教学调研的通知（体艺厅函[2011]39号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），有关高等学校：为贯彻落实教育规划纲要关于“全面提高高等教育质量”和“提高人才培养质量”要求，进一步深化高等学校音乐学（师范教育类）本科专业教学改革，加强课程建设，提高教育教学质量，培养适应新时期社会发展需要和基础教育课程改革需要的音乐教育人才，决定于2011年10月开展全国普通高等学校音乐学（师范教育类）本科专业课程教学调研工作。

本次调研旨在全面了解全国普通高校音乐学（师范教育类）本科专业办学的总体水平和发展整体状况（根据2010年统计数据，全国普通高校开设有音乐学本科专业的学校413所。

其中，师范教育类的学科点211所，名单见附件）。

重点了解《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案》（教体艺〔2004〕12号）和《全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业必修课程教学指导纲要》（教体艺厅〔2006〕12号）实施以来，普通高校音乐学（师范教育类）本科专业课程建设和教学发展的实际情况，特别是《教育部办公厅关于开展全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程教学试点工作的通知》（教体艺厅〔2007〕10号）下发以来，全国45所试点高校（名单见附件）音乐学（师范教育类）本科专业课程的试点情况。

现将调研有关事项通知如下。

一、调研范围全国普通高校开设音乐学（师范教育类）本科专业的学校（含45所试点高校）。

二、调研内容1．音乐学（师范教育类）本科专业课程教学管理情况；2．音乐学（师范教育类）本科专业课程开课情况和教学情况；3．音乐学（师范教育类）本科专业课程教师队伍情况；4．音乐学（师范教育类）本科专业学生学习情况；5．对加强和改进音乐学（师范教育类）本科专业课程教学的意见、建议。

教育部办公厅关于举办2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛的通知

教育部办公厅关于举办2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛的通知【法规类别】院校体育【发文字号】教体艺厅函[2011]4号【发布部门】教育部【发布日期】2011.02.18【实施日期】2011.02.18【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部办公厅关于举办2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛的通知（教体艺厅函[2011]4号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为进一步加强体育教师队伍建设，提高高等学校体育教育专业的教育、教学质量，促进高校体育教育专业的改革与发展，展现当代我国高校体育教育专业学生的专业素质和精神风貌，我部定于2011年8月下旬在沈阳体育学院举办2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛。

全国高校体育教育专业学生基本功大赛属于教学比赛，是对高校体育教育专业办学情况进行教学检查和评估的一项重要措施，请各地将本通知转发至本地区设有体育教育专业的高校，并根据《2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛竞赛规程》（见附件）要求认真做好参加比赛的各项准备工作，通过比赛和相互交流，促进高校体育教育专业的建设与发展，不断提高体育师资的培养质量。

附件：2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛竞赛规程教育部办公厅二○一一年二月十八日附件：2011’全国高校体育教育专业学生基本功大赛竞赛规程一、主办单位教育部二、承办单位沈阳体育学院三、协办单位辽宁省教育厅、全国高等学校体育教学指导委员会四、比赛时间与地点时间：2011年8月下旬地点：沈阳体育学院五、参加单位及办法1．由教育部根据办学情况，综合抽取24所设有本科体育教育专业的高等学校（综合性大学、体育院校、师范院校）参加比赛，每省、自治区、直辖市原则上各1所，上届举办省为2所；2．在第一次秘书长会上，由各参赛学校代表随机抽取本校2008级体育教育专业18名学生（男12名，女6名）准备参赛；3．最终参赛学生由各学校在被抽18名学生中选定，正式报名参加比赛人数为8名（男6名，女2名）。

湖南省普通高中学校督导评估指标体系及评估细则(试行)

教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知
（教基厅函〔2021〕3号）
教育部办公厅关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的
通知（教基厅函〔2021〕11号）
查阅学校制度汇编、发展规划、章程、近一年工作计划与总结，开展走访座谈。执行情况好，视为符合；否则，视为不符合。
资料查阅、
走访座谈
A:①②③均符合；
问卷调查、
走访座谈
A:①②③④均符合；
B:①②符合，③④有一项不符合；
C:①②符合，③④均
不符合；
D:①或②不符合。
②无违规收费、招生、借读、补课、使用教材、征订教辅资料及课外读物等行为，无公布、宣传、炒作高考“状元”“升学率”“名校”、录取率等现象。
查阅学校的经费收支情况、招生记录、学籍异动、教辅读物征订制度等资料，查看学校网站、宣传栏、微信公众号、微信群等。无违规收费、招生、借读、补课、使用教材、征订教辅资料及课外读物等行为，无公布、宣传、炒作高考“状元”“升学率”“名校”、录取率及五大学科奥林匹克竞赛全国决赛成绩等现象，视为符合；有一项视为不符合。
资料查阅、
走访座谈
2.加强党的建设。推进学校党组织和党的工作全覆盖，充分发挥党组织政治核心作用。
3分
①党风廉政建设“两个责任”得到落实。
《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》
中组部教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（中组发〔2016〕17号）
省委组织部省教育工委省教育厅党组《关于加强中小学校党的建设工作的实施意见》（湘组发〔2017〕15号）
推门听课，查阅学校思想政治课教师队伍建设方案，查看思政课开设及实施情况等资料。思政课具有思想性、亲和力、针对性和实效性，思政教师队伍结构不断优化，视为符合；否则，视为不符合。