六年级上册语文选择题专项练习

选择题专项练习

姓名学号

1.下列字音全对的一组是（）。

A 瞭望（liào）蓟北( jì) 家祭( jì) 溢满眼眶（kuāng）

B 倾注(qīng) 欺凌(lín g) 鬓发(bìn) 顷刻间(qǐng)

C 盛满(chéng) 漫卷(juǎn) 还乡(huáｎ) 载歌载舞（zǎi）

D 巫峡(xiá) 涕泪(tì)屋脊（jí）横行霸道（héｎg）

2.画横线的字注音全对的一组是（）。

A 脚腕（wàn）蹭破(cènɡ ) 愣住(lènɡ) 不禁(jīn)

B 尽管(jǐn) 粗糙(cāo ) 薄雾(báo ) 机械师(xiè)

C 上卿(qīn) 咽气(yàn) 踱步(duó) 剖开(pōu)

D 侮辱(wǔ) 着想(zháo) 争执(zhí) 顷刻间(qǐn )

3.下面每小题中，都有一个字的读音是错误的，把序号写在提前括号里。

①（）A．负隅顽抗（yú）B．巴黎（lí）C．犁耙（pà）D．涕泪（tì）

②（）A·坍塌（tān）B．干瘪（bié）C．咏唱（y?ng）D．生死攸关（yōu）

4.没有错别字的一组是（）。

A 历害废墟斗殴硕果

B 餐馆既然惧怕震憾

C 忧愤野兽隐蔽廉刀

D 诠释宽恕昏庸颠簸

5.下面每小题中，都有一个词语含有错别字。

①（） A 腊烛B．驻地C．银装素裹D．漱口

②（）A．黎明B．奴役C．融恰D．愣住

6．下列成语书写完全正确的一组是（）

A 井然有序浓装淡抹

B 云雾漂渺天工巧夺

C 唇枪舌箭异国他乡

D 波澜壮阔弥留之际

7.加横线的字解释有错的一组是（）。

A 若有所悟（了解，领会）深明大义（正义）

B 聚精会神（集中）绘声绘色（描绘、描摹）

C 生死攸关（所）惊恐万状（陈述）

8．加横线的字解释有错的一组是（）

A 喜出望外（探访）东张西望（看）

B 负荆请罪（背）负隅顽抗（依靠）

C 积劳成疾（病）疾驰而去（急速，猛烈）

D 载歌载舞（又，且）三年五载（年）

9．下面句中标点使用正确的一组是（）。

A．凭着坚韧不拔的毅力，他成了能诗、能画、能写的艺术大师。

B.我带领参观者站在树下，指着嬉戏的鸟儿们，说,“瞧！这是我们的一景。”

C．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”

D．他说了很多，我实在听不懂他在讲些什么?

10．下列句子有语病的一项是（）

A．那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？

B．我们坚信，随着时间的推移，长江中下游的干旱状况一定会得到缓解。

C．通过这次讨论，大家统一了认识，明确了今后努力的方向。

D．近年来，多种制作精美的公益广告，不断纷纷在电视里播出。

11．关于少数民族民俗说法不正确的一项是: ( )

A. “泼水节”是傣族的新年，是傣族最隆重的节日，

B. “那达慕大会”是满族历史悠久的传统节日。

C. “丰收节”是高山族最盛大的节日。

D. 彝族最隆重的传统节日是“火把节”。

12．下列各组句子关联词语使用不正确的一项是（）。

A.既然懂得了时间的可贵，那么就从今天开始不浪费一分一秒。

B.人的一生难免要遭受挫折，如果遭受了挫折就灰心丧气，就很难取得事业上的成功。

C．因为非典型肺炎来势凶猛，极易传染，所以医务工作者临危不惧，工作在“抗非典”的第一线。

D．井蛙只有跳出井外,才能知道海阔天高。

13．下列词语感情色彩不同的一项是（）。

A 慷慨激昂大公无私

B 忠于职守为非作歹

C 喜出望外惊恐万状

D 负隅顽抗横行霸道

14.下列句子中读音完全正确的是（）

A．他的运气（ yùn qì）真不错，一会儿工夫就钓了两条鱼

B．这道菜很地道（ dì dào），不愧出自特级厨师的手笔。

C．在战争期间，河北人民发明了地道（ dì dào）战的战术，大大打击了日本侵略者。

D．五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟（ xiōng di）姐妹是一家。

15.在感情色彩上，与“孜孜不倦”属于同一类型的是（）

A．欣喜若狂 B顽强不屈 C．悲愤欲绝D．载歌载舞

16．下列句子中，带点成语使用不正确的是（）。

A.眼前的这一幕让我忍俊不禁。

B.对于他的观点，我不以为然。

C.赵亮真是别有用心，办的手抄报从内容到形式都很精彩。

D.这部小说情节跌宕起伏，具有很强的感染力。

17.下列画线词语意思相同的一组是（）。

A. 外婆的心脏不太好。北京是祖国的心脏。

B. 这个地道很深。她能说一口地道的北京话。

C. 这个角色我可以代替她来演。今天奶奶代替爸爸去开家长会。

D. 这是一条东西走向的街道。街道两旁的店铺里陈列着各种各样的东西。

18.下列句中成语运用不恰当的一句是（）。

A. 学习犹如登山，要脚踏实地，循序渐进，不能指望一步登顶。

B. “六一”儿童节，她演唱的《百灵鸟》栩栩如生。

C. 季羡林先生学富五车，是世人敬仰的“学界泰斗”。

D. 一旦掌握了好的学习方法，定会收到事倍功半的效果。

19.下列句子中，画横线的词语运用不恰当的一组是（）。

A. 听说超市搞活动，邻近的居民纷纷来到超市门口，排起了长队。

B. 这个活动的截止期就在明天。

C. 在高温下，这块黑铁熔化成了铁水。

D. 让自己成为有品味的人，首先必须注意自己的道德文化修养。

20.下列词语搭配不恰当的一组是（）。

A. 提高-水平维持-秩序讲究-卫生

B. 履行-义务改进-方法体验-生活

C. 承担-责任克服-困难响应-号召

D. 改善-生活展开-活动发扬-传统

21.依次填入下面句子中的词语最恰当的一组是( )。

①他( ) 于梨园世家。

②凡具有大专( ) 的人，均可报名。

③做错事只能怪自己，不能( ) 别人。

A．出生学历抱怨B．出身学力报怨

C．出生学力报怨D．出身学历抱怨

22、依次填入下面语句中横线处的词语，最恰当的一组是（）

青少年是祖国的未来，而青少年阶段接受的教育对一个人一生的（）有着很大的（）。在青少年阶段，知识、艺术的营养对他们的健康成长无疑是（）的。

A．成长作用有利B．成才影响有利

C．成长影响有益D．成才作用有益

23.下列句子中，画横线的词语运用不恰当的一组是（）。

A. 她的精心化妆掩饰了岁月留下的痕迹。

B. 春节临近，一些单位搞起了一系列的联欢活动。

C. 在研讨会上，小林直接了当地提出了问题

D. 白糖在水里慢慢地溶化了。

24.下列句子没有语病的一句是（）

A．同学们高举五彩夺目的大红花参加国庆游行活动。

B．虚心学习还是骄傲自满，是一个人能够进步的关键。

C．听了抗震英雄的事迹报告，感动得许多同学热泪盈眶。