五年级课外阅读测试卷1
五年级语文上第二单元课外阅读提升卷 含答案 1人教统编版
五年级语文上第二单元课外阅读提升卷（一）大地的耳朵小时侯，我讨厌冬菇，嫌它丑。
黑黑的一朵，像巫婆身上诡谲的袍子，每每在饭桌上见到它，筷子总绕道而逃。
弟弟受我影响，也把冬菇当敌人。
妈妈的拿手好菜是冬菇焖鸡，我一见便皱眉，觉得大好鸡肉被那可憎的冬菇白白糟蹋了，感觉上就好似香喷喷的一锅白粥，无端掉入了黑漆漆的老鼠屎。
聪明的妈妈，察觉了我和弟弟的异状。
有一回，刻意用筷子夹起一朵冬菇，微笑地问：“你们看，这像什么？”我闷声闷气地应道：“黑色的鬼。
”妈妈好脾气地应道：“冬菇不是鬼啦，它是大地的耳朵。
”嘿，大地的耳朵？这个新鲜的比喻霎时把我和弟弟的好奇心全撩起来了，我俩齐齐竖起耳朵来听。
妈妈饶有兴味地说道：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。
”经妈妈这么一形容，那朵圆圆的冬菇落在眼里，果然像一只使劲儿偷听消息的耳朵。
妈妈继续说道：“大地的耳朵，听觉敏锐，你们吃了它，同样可以拥有耳听千里的能力！”耳听千里？简直太棒了！我和弟弟的筷子，都不约而同伸向盘子里那一只只“大地的耳朵”……万万没有料到，这一吃，便上瘾了。
品质上好的冬菇，硕大肥厚，一触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉。
在与鸡肉长时间焖煮的过程中，它吸尽了肉的精华，吃起来像是一块嫩滑的黑色油膏，但又绝对没有脂肪那种油腻感，这种绚烂的风采是独树一帜的。
盲目地相信冬菇有助听觉，吃着吃着，果然便养成了“耳听八面”的能力。
然而，有时，不小心听到了一些飞短流长的谣言，听到了一些令人义愤填膺的负面消息，我便衷心希望，自己不曾吃过那么多的冬菇。
小小一道冬菇焖鸡，盛满了童年的快乐回忆，还有温馨的伦常亲情。
每回闻到那一股熟悉的味道，母亲慈祥的笑容，便清晰浮现。
我们在无数无数半真半假的故事中成长，我们在一则一则美丽的谎言里接受了许许多多原本为我们所抗拒的东西，那样的一个成长过程，幸福而美好。
而全心全意的相信冬菇是“大地的耳朵”的那些岁月，是人生的无尘岁月，澄净明洁。
统编版语文五年级上册第1单元课外阅读重难点检测卷-(含答案)
第1单元课外阅读重难点检测卷-语文五年级上册统编版阅读短文，完成练习。
无花果院子里有一棵无花果树，是结婚后妻从她娘家移栽来的，迄今已经有好多个年头了。
移来的时候，还是一枝消瘦的枝条，现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”；旁侧生出许多的偏枝条，经一年一度的新绿、抽芽，郁郁葱葱，使它更具规模了！夏秋季节，正是它得意之时，它便不失时机拼了命地长，鼓足了劲儿，把叶子“努”成了勤黑色，有立荷那么大，那么阔，当夕阳西下的时候，随着徐徐而来的晚风散发出一缕缕的馨香。
欣赏之余，又可清新环境，是别的花树所难及的。
常有朋友说：“进了你的家，便让人忍不住要深呼吸！”到了秋末，那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄色，就可摘食了，引得几个侄儿、外甥团团转，眼巴巴地看着树上的果实，馋涎欲滴。
也难怪，无花果的味儿，满嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也扑鼻醉人地香。
妻说无花果可以清心利肺，又可以驱寒避暑。
所以，妻每年都给我收藏好多颗，给我泡茶喝，让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上，其中几句是“无花果无花的果无法比拟的果”，妻看后，笑着奚落我道：“无花的果是错了，它也是有花的呢，只是不那么鲜，不那么艳罢了。
”这使我想起了一句话：大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时，我按花书上教授的方法，用压条法让它繁殖了几棵，有朋友来讨取，便送了去，并告诉他们，别小看了无花果，虽说它们没有花艳身娇的外表，但结的果实却是风味独特的呢！1．短文中画横线的部分运用了的修辞手法。
你是怎么理解“得意”和“努”的？2．短文第3自然段写了无花果的“”，第4自然段写了无花果的，从这些描写中可以体会到作者之情。
3．你是怎样理解“大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实”这句话的？。
4．对短文借助“无花果”所表达的感情，下列说法不正确的一项是（）A．作者通过描写无花果的生长、味儿和作用，表达了对无花果的喜爱之情。
B．无花果并非无花，只是它的花不那么鲜艳，作者喜欢无花果的朴实无华。
五年级课外阅读试卷【含答案】
五年级课外阅读试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪本书是朱自清的代表作？A. 《骆驼祥子》B. 《荷塘月色》C. 《边城》D. 《围城》2. 《西游记》的作者是谁？A. 吴承恩B. 罗贯中C. 施耐庵D. 曹雪芹3. 以下哪个选项不是四大名著之一？A. 《红楼梦》B. 《水浒传》C. 《三国演义》D. 《聊斋志异》4. 《格林童话》是由哪个国家的兄弟所编写？A. 美国B. 德国C. 法国D. 英国5. 《安徒生童话》是哪个国家的作家所创作的？A. 丹麦B. 瑞典C. 挪威D. 芬兰二、判断题（每题1分，共5分）1. 《三国演义》中的诸葛亮是个智勇双全的人物。
（）2. 《哈利·波特》系列是由英国作家J.K.罗琳所创作。
（）3. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。
（）4. 《格林童话》中的故事都是温馨浪漫的。
（）5. 《小王子》是一本适合小学生阅读的书籍。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 《红楼梦》中的贾宝玉与林黛玉、薛宝钗之间的爱情纠葛被称为“______三角恋”。
2. 《水浒传》中，宋江是梁山泊的第______把交椅。
3. 《西游记》中，孙悟空的武器是______。
4. 《格林童话》中，灰姑娘的玻璃鞋是由______变成的。
5. 《安徒生童话》中，卖火柴的小女孩最终______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《三国演义》中的赤壁之战。
2. 请简述《西游记》中孙悟空大闹天宫的原因。
3. 请简述《格林童话》中白雪公主的故事梗概。
4. 请简述《安徒生童话》中丑小鸭的故事梗概。
5. 请简述《哈利·波特》系列的主要情节。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请举例说明《红楼梦》中的贾宝玉具有哪些性格特点。
2. 请举例说明《水浒传》中的武松具有哪些性格特点。
3. 请举例说明《西游记》中的唐僧具有哪些性格特点。
4. 请举例说明《格林童话》中的灰姑娘具有哪些性格特点。
五年级上册语文试题-第一单元课外阅读测试卷 人教部编版1 (含答案)
五年级上册语文第一单元课外阅读测试卷（一）一只海鸠（jiū jiǔ）妈妈坑坑洼洼的岩脊一侧栖息着成百上千只海鸠，我们蹑手蹑脚地企图靠近它们的领地，很快就被警惕性颇高的海鸠识破了。
“呼啦啦”一声响，一大片海鸠飞了起来。
在岩石的边际有一只海鸠，它的喙（yuán huì）紧张地半张着，灰褐色的眼里充满了恐慌，绷紧的身体上一对翅膀已向外张开，摆出了随时准备飞离的架势。
在一只拱起的翅膀下露出了一对移动着的黑色小爪子。
这只海鸠妈妈面对着两个庞然大物步步逼近它们的巢穴,却不愿放弃自己的孩子。
我不禁产生了一种敬佩之情。
我匍匐（pú fú pǔ fú）向前，手指离它只有3英寸距离了。
它的整个身体都在颤抖，眼睛里流露出绝望的光。
它扭头看向身后的悬崖，看得出内心激烈地挣扎着，只要轻轻一拍翅，就会有逃生的希望。
我停下来，静待着它的行动，可很快它就将头扭回，用长长尖尖的喙与我对峙。
我伸出手,一个指头、两个指头、一只手,最后我用双手慢慢地捧住这个“伟大的母亲”。
它那颤抖不停的身体在我轻柔的抚摸中逐渐地平息了下来。
这种长期生活在海边悬岩上远离人类的野生鸟类，此刻竟能安详地在我的手中扭着它的脑袋放松地左右环顾了，只是它的翅膀依然紧紧地拢着,护着下面藏着的一个蛋和两只幼仔。
当我和同伴准备离去的时候,一大群海鸠在我们头顶的上空欢快地鸣叫着,仿佛在庆祝它们的转危为安。
我默默地望着它们的身影,脑子里浮现出那只海鸠的样子。
事实上,我们并没能俘获它,它已用强烈的母爱将我们俘虏了。
（1）给加点字选择正确的读音。
（2）联系上下文理解词语。
蹑手蹑脚——__________ 对峙——___________ （3）请你用一句话概括短文讲了一件什么事？___________________________________________________________（4）海鸠妈妈为什么不离开岩石？___________________________________________________________（5）海鸠妈妈开始的表现是_________，当“我”靠近它时，它______，最后________。
五年级上册语文试题-第八单元课外阅读专项测试卷(含答案)(一)人教统编版
五年级上册第八单元课外阅读专项测试卷（统编版）时间:60分钟姓名:_________（一）一生凝练的半句话雪川是日本17世纪赫赫有名的高僧和画圣。
他幼时家贫，迫不得已当了和尚。
由于酷爱画画，雪川常因专心致志学画而耽误了念经，而且屡教屡犯，以致一再触怒长老。
一次，正值三伏天，烈日炎，就是坐着不动也汗。
到了念经的时候，长老看到雪川还在如醉如痴、旁若无人地学画，不禁勃然大怒，将其双手反绑着在了寺院的柱子上。
雪川很伤心，不由得泪如雨下。
那泪水还有那汗水，都滴在了石板地上。
( )，雪川产生了灵感，( )用大脚趾蘸着泪水和汗水在石板地上画了起来，转眼间就画出了一只只活灵活现的小老鼠。
一声不响地站在雪川身后的长老看了之后，不禁大惊，认定这孩子日后定能成大器。
于是对其精心培养，无微不至。
后来，雪川( )成了赫赫有名的高僧和画圣。
雪川活到了百岁，无疾而终。
弥留之际，他为自己写下了八个字的墓志铭:“将泪水和汗水化作”这一代宗师留下的八个字，让他的众多弟子回味无穷，见仁见智。
有的弟子认为:“这可能是师父没来得及写完的半话，完整的应该是将泪水和汗水化作美好的图画。
”有的弟子认为:“这可能是师父故意不写完的半句话，因为泪水和汗水不仅可以化作美好的图画，还可以化作许许多多美好的事物。
”其实，无论是没来得及写完的半句话，还是故意没写完的半句话，都无关紧要，重要的是雪川师父在教导我们:“要用泪水和汗水实现美好的一切。
”1.选择合适的词语填在文中的括号里。
居然果然突然2.请从文中找出下列词语的近义词。
聚精会神--( ) 火冒三丈--( )3.短文第1-3自然段主要写了什么内容，请用自己的话写一写。
___________________________________________________________4.联系上下文，请你想想为什么有的弟子会认为完整的句子应该是“将泪水和汗水化作美好的图画”。
___________________________________________________________5.请结合自己的生活实际，谈一谈泪水和汗水”还会化作什么。
五年级上册语文第一单元课外阅读测试卷(含答案)人教统编版
五年级上册语文第一单元课外阅读测试卷（一）可爱的小鸟没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界、云的海洋。
一阵台风袭过，一只孤独的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，顺流而下。
近了，近了！那银色的胡子，尖尖的嘴巴，像天庭下凡的神仙，独乘木船，缓缓漂来。
小鸟，那微小身躯，面对广阔无边的大海，它没有畏缩，风浪过后，便坚毅地站在大海中的木板上，寻找着新的希望。
忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈后，一下子落到船上。
是累了，还是发现了“新大陆”？水手们赶它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。
可爱的小鸟和善良的水手们结成了朋友。
瞧，它多美丽：娇巧的小嘴，绿色的羽毛，鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。
水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户。
每天，水手们把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。
天长日久，小鸟和水手们的感情日益深厚。
清晨，当第一束阳光射进船窗时，它便敞开歌喉，歌声婉转动听，犹如春水淙淙。
人类给了它生命，它则毫无保留地把自己的艺术青春献给哺育它的人们。
返航时，人们对小鸟爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。
可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！它油亮的羽毛失去了光泽。
是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，谁不爱自己的故乡！水手们决定放了它，让它回到大海的摇蓝去，回到兰色的故乡去。
离别前，小鸟与水手们合影留念。
它站在许多人的头上、肩上、胳膊上，与喂养过它的人们，一起熔进那兰色的画面。
（有改动）（1）请把最后一段中的错别字圈出并改正在横线上。
（2）根据意思在文中找出相应的词语。
①喜爱得不舍得放下。
②感情一天比一天深厚。
（3）理解句意，把相应答案的字母填入横线上。
A.小鸟的无助B.小鸟对人类的回报C.小鸟的美丽D.小鸟对故乡的思念①娇巧的小嘴，绿色的羽毛，鸭子样的扁脚呈现出春草的鹅黄。
②一阵台风袭过，一只孤独的小鸟无家可归，落在被卷到海里的木板上，顺流而下。
年春人教版五年级下册语文课内课外同步阅读训练卷1草原含答案
人教版五年级语文下册课内课外同步阅读训练卷1、草原【课内片段阅读】片段一：这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜清鲜），天空是那么（晴朗明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么（柔美柔软），就像只用绿色渲（xuān xuàn）染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人(惊叹惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟（yín yíng）一道奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1、用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。
2、划去文段中括号内不正确的读音。
3、写出下列词语的近义词。
奇丽（）愉快（）舒服（）惊叹（）柔美（）4、文中有2个表示“绿”的意思的词语，分别是和。
这两个词分别描写了（）和（）（A．绿的程度。
B．绿的范围。
C．绿的形态）。
我还从课外积累了2个，分别是和。
5、用“～～”画出文中的拟人句。
6、作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作。
7、作者把草原和草原上的羊群分别比作和。
想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。
羊群一会儿上了小丘一会儿又下来，像。
8、“一”有一下解释：A、相同 B、数量词 C、专一 D、满，全“一碧千里”的“一”应取解释；“一模一样”的“一”应取解释；“高歌一曲”的“一”应取解释。
9、作者为了突出草原的美丽，在这段中写了、、、和，写出了草原、的特点。
10、作者是按来描写草原的，主要通过描写衬托了蒙古族同胞的心灵美，民族团结的精神美。
11、“这种境界”，指的是什么境界？12、如果牛马真的会回味，它们可能在回味什么呢？片段二：我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
小学五年级课外阅读练习(含答案解析)
（完整版）五年级语文课外阅读练习10篇（含答案）（一）缴电话费的老人到电信大楼营业厅去缴电话费，队伍排得老长，只能慢慢地等。
终于我是第二个了，在我前面的是一位头发花白的老妇人，从步履神态上看好像已经年逾六旬。
“请问您的电话号码是多少？”营业员问老妇人。
老妇人脱口就说出了一串电话号码。
营业员又问：“是叫李敏吗？”老妇人说:“不是，那是我儿子的名字！”然后，她又说了一串电话号码，还是脱口而出，没有丝毫犹豫。
营业员问：“是叫李婕吗？”老妇人说：“不是，那是我女儿的名字！”营业员说：“对不起，阿姨！您再好好想一想，家里的电话号码到底是多少？”老妇人歪着脑袋在柜台前想了几分钟，可就是想不起来。
后面的人开始不耐烦了，有些骚动。
老妇人可能觉察到了队伍后面的骚动，便转过身来，半是自言自语，半是道歉地对大家说:“没记住自家的电话号码，老了，容易忘事。
孩子家的电话号码倒是记住了，主要是成天打电话，问问孙子、外孙的情况。
"她刚想走,好像又想起了什么：“刚才那两个电话没缴费吧？”“没有。
”“那我给他们缴了吧，省得他们再跑一趟。
”于是老妇人歉意地笑，又排在了我前面。
这次，后面一片寂静。
1.联系上下文，解释下列词语。
(1)年逾六旬:(2)脱口而出:2.后面的人开始有些“不耐烦了，有些骚动”，但后来为什么又变得“一片寂静”？3.读文章中画横线的句子，你能感受到什么？4.读了文章后你有什么感受?（二）我想和你们一样她叫蒂娜，是我的学生，她的脸上总是带着明亮的微笑。
这样的微笑出现在她的脸上是很不寻常的，由于大脑麻痹而产生的肌肉僵硬，使得蒂娜很难控制自己的身体。
同学们时常看到她扶着助步架艰难地在学校拥挤的走廊上挪动。
那天，我布置了不少作业，其中一项是背诵一首标题为《不要放弃》的三节诗。
我只为这项作业定了10分，我猜想大多数学生都不会去背诵它。
在我自己还是个学生的时候，如果老师布置只值10分的家庭作业，我多半会自动放弃。
好奇心让我想测试一下，看到底有多少同学背了诗，看今天的学生是不是也像当年的我一样。
五年级上册语文试题第一单元课外阅读测试卷(含答案)人教统编版
五年级下册语文课外阅读测试卷（一）我们跟着月亮走吧那年我12岁。
那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。
祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。
母亲把亲成朋友甚至邻居家蹚了个遍，总算凑够了钱交了罚金。
毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。
母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。
哥哥双膝跪着，心却直挺着，倔强地吸着嘴不肯服软：我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。
”那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。
几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。
歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪，可是她坚忍着不让泪水落下。
乌云一层一层压过来，有些让人室息。
忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，嗖一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。
母亲终于露出一丝笑容。
黑蘑菇总有散开的时候。
并催促我说，快，咱就一直跟着月亮走。
人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。
人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。
每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。
我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。
跟着月亮走吧。
1.文章写了哪几件事？请简要概括。
___________________________________________________________ 2.在短文中画出一个比喻句，并简单写一写它的妙处。
五年级语文课外阅读测试篇目1
五年级语文课外阅读测试篇目（一）班级：姓名：强强的新衣①每当临近过年，我们大院的孩子们就会互相打听，你妈妈给你准备了什么样的新衣？你爸爸给你买了什么样的面料？男孩子过年除了鞭炮是他们的最爱，剩下的便是新衣了。
②然而有些人家就买不起新衣，哪怕布料再便宜。
强强家就是。
③强强当年上小学三年级。
他家里人口很多，6个兄弟姊妹。
大院里的人都知道他和另外的5个兄弟姊妹不是一个爸爸，强强的亲生父亲很早就去世了。
生父是怎样一个人他印象很模糊，只知道是个军人。
强强的继父在铸造厂工作，是技术员，但工资却不高。
强强妈没有正式工作，在一家街道办的裁缝店里当临时工，日子过得很困难。
除了吃饭，别的真不敢考虑。
邻居们印象很深的就是，强强从搬进大院起就穿那套蓝色的外衣，3年过去了，还是那套。
④强强没有新衣，强强的姐姐、妹妹和弟弟却都有。
虽然弟弟妹妹的新衣一看就是强强妈用剩料和布头拼接起来的，但不管怎么说也是新的。
两个姐姐的新衣更不用说了，是整块布料做的。
尽管布料很便宜，但有强强妈的手艺，穿在身上还是被好多人称赞。
⑤年三十一大早，强强妈就把强强那身穿了几乎一年的蓝衣服从晾衣架上取下来，然后烧上铁熨斗喷上水，仔细熨起来，一直熨到看．．．．．不到一丝褶皱．．．．．．。
一件旧衣服经强强妈一收拾，立时就焕发出了几分光彩。
强强穿在身上照着镜子，自己都觉得变了样，他脸上情不自禁露出笑容。
每回强强妈把衣服重新挂在衣架上时都会小声对强强说，等妈妈有了钱一定给你买身新衣服。
这话一说就是3年。
⑥其实强强是个懂事的孩子，对妈妈只给姐姐弟弟妹妹置办新衣，打心里没有丝毫的怨言。
他知道妈妈这是在展示自己的胸襟，让继父明白她没薄了他的孩子。
实际继父也觉得对不住强强，当着强强的面不止一次说过，过年无论如何也要给强强做件新衣了。
每次强强都很大度地表态：我不要，我不要。
事后妈妈都会对强强说，孩子你真懂事，妈妈要谢谢你。
妈妈的话让强强的泪珠在眼里滚来滚去．．．．，就差掉下来了。
五年级课外阅读测试题
五年级课外阅读测试题五年级课外阅读测试题一、阅读选择题：请仔细阅读以下短文，并根据短文内容回答问题。
短文一：《小小宇航员》在远离地球的太空中，住着一个小小宇航员，他的名字叫小明。
小明有一个非常特别的能力，他可以飞得比任何人都高，比任何人都远。
小明在太空中飞行时，经常遇到各种各样的星球，每个星球都有不同的颜色、形状和气味。
有时，小明还会和友善的外星人们聊天，探索这个神奇的宇宙。
有一天，小明路过了一个绿色的星球。
他发现这个星球上的植物很奇特，它们可以自己移动，并且有五彩斑斓的花朵。
小明被这种奇特的植物所吸引，停下了脚步，仔细观察。
问题：1. 小明是在哪里生活的？A. 大海中B. 山顶上C. 太空中D. 森林里2. 小明经常遇到什么在太空中？A. 星球B. 星座C. 气球D. 陨石短文二：《勇敢的小鸟》从小开始，小雄鸟就梦想着能飞到更高的地方去。
他羡慕那些自由自在在天空中飞翔的鸟儿，每天都练习扑腾着小翅膀。
有天，小雄鸟看见了一只被困在网子里的小鸟。
小雄鸟感到非常心疼，他立即决定去帮助小鸟。
尽管小鸟曾经告诉他：“你太小了，解不开这个网子。
”小雄鸟却坚持下去。
他鼓起勇气，用尖嘴咬住网子的一角，拼尽全力，最终解开了网子。
小鸟从网子中解脱出来后，感激地说：“谢谢你，勇敢的小雄鸟！你救了我一命。
”问题：3. 小雄鸟最初的梦想是什么？A. 能飞到更高的地方B. 跳得很高C. 游泳很快D. 跳舞很好看4. 小雄鸟最终成功解开了什么？A. 一个谜语B. 一把钥匙C. 一本书D. 一个网子二、阅读填空题：请根据短文内容，在空格处填入正确的单词，使短文意思通顺、完整。
短文三：《雨中冒险》昨天下午，我决定和朋友一起在雨中冒险，体验一些与众不同的乐趣。
出门后，我们穿过一片绿油油的草坪，来到了一条小溪边。
小溪水非常清澈，我们可以看到底下的小鱼和石头。
然后，我们继续前行，穿过一片茂密的树林，发现了一只可爱的小兔子在吃草。
小兔子闻到我们的气味后，立刻跑到了树林的另一边。
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案(1)
新部编人教版五年级上册语文课外阅读练习题及答案(1) 1．阅读短文，完成练习。
孔雀鱼我们班的自然角里，新添了一个水族箱。
箱子里有许多热带鱼，有神仙鱼、红剑鱼、斑马鱼和孔雀鱼，都是同学们捐出来的。
我最喜欢的是孔雀鱼。
它只有一寸多长，头部跟身子一样大，看起来好像一枚钉子。
但是它的尾鳍却特别发达，而且还长满了许多小花点，展开来的时候，就好像孔雀开屏一样，美丽极了，也许因为这样，才被人叫做孔雀鱼吧。
孔雀鱼是一种合群的鱼类，它好像很怕寂寞，一遇到同伴，便会立即跟随着。
有一天刚下课，我又到自然角去，看见一条孔雀鱼正拼命地追赶着它的同伴，而那淘气的同伴却像有意捉弄它似的，直在打转。
两条鱼在水里团团转动，摆动着漂亮的尾鳍，好像两个久别重逢的好朋友，相互拥抱跳舞似的。
我被这难得的景象吸引住了，直到上课的铃声响过了，才依依不舍地走回座位去。
（1）从字典中查出下面的字，把读音写在横线上。
添________斑________捐________鳍________（2）这种鱼叫孔雀鱼是因为________。
（3）因为________，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
【答案】（1）tiān；bān；juān；qí（2）它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。
（3）很怕寂寞【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对本课我会认的字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字。
添tiān、斑bān、捐juān、鳍qí。
（2）此题考查筛选相关信息的能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第2自然段找到答案。
这种鱼叫孔雀鱼是因为它的尾鳍满许多小花点，展开来的时候就好像孔雀开屏一样，美丽极了。
（3）此题考查筛选相关信息的能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能从文中第3自然段找到答案。
因为很怕寂寞，所以它一遇上同伴就会立即跟随着。
【点评】（1）正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声母、声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
五年级语文下册课外阅读专项测试卷含答案
五年级语文下册课外阅读专项测试卷含答案①② ③④ ⑤④⑤① ② ③创新阅读专项古诗文阅读（一）春望[ 唐] 杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
【注释】①破：沦陷。
②烽火：这里指战争。
③浑：简直。
④胜：能承受。
⑤簪（z ān ）：一种束发的首饰。
1. 从题目上看，这首诗是作者在（季节）的时候写的。
2. 从“草木深”三个字可以看出长安城的现状是（）A. 荒芜破败，人烟稀少，草木杂生。
B. 草木繁茂，一片生机。
3. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗运用了的修辞手法。
4. 诗中反映广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望的诗句是“，”。
5. 古诗的最后一句，作者通过描写的变化，使读者感受到诗人内心的 _和，更加体现诗人的思想感情。
（二）程门立雪杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
【注释】①见：拜见。
②盖：大约。
③瞑坐：打瞌睡。
④侍立：恭敬地站在一旁。
⑤既：已经。
1. 用自己的话说一说下面句子的意思。
（1）颐偶瞑坐。
（2）颐既觉，则门外雪深一尺矣。
2. “时与游酢侍立不去”的原因是什么？下列分析正确的一项是（）A. 杨时与游酢在欣赏程家的雪景。
B. 杨时与游酢想拜见程颐，又担心打扰程颐休息。
C.杨时与游酢没有经过程颐允许，不敢擅自离开。
3. 你从这个故事中得到了什么启发？名著阅读（一）黛玉葬花那一日正当三月中浣，早饭后，宝玉携了一套《会真记》，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。
正看到“落红成阵”，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。
宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。
那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流出沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手内拿着花帚。
部编版语文五年级上册 第一单元课外阅读专练卷(含答案)
五年级上册语文第一单元课外阅读专练卷（一）故乡的水仙①在我的故乡漳州，生长着一种素雅清香的水仙花，每年春天，都是这种鲜花盛开的季节。
每到春节，我的书房或客厅总要摆上一盆水仙花，清幽的花香、悠闲的花姿让我忆起许多往事，在品味“一盆水仙满堂春，冰肌玉骨送清香”佳句的同时，对水仙的依态、喜爱之情也油然而生。
②那些天，我早晚守在她的旁边。
清晨看她，就有些独斟独酌的意味；白天看她，似乎有些平淡直率；黄昏看她，却过于渺茫迷离；夜晚看她，未免过分幽静。
她那翡翠般的碧叶抽生出洁白的花朵，亭亭玉立，不时散发阵阵清香，显得格外高雅，尤其是洁白无瑕的花瓣将黄色的花瓣聚在中间，其姿态是那样娇柔美丽，一阵阵微风吹来，一股诱人的香味，简直使我陶醉。
那一簇簇枝叶在微风中颤颤抖动，翩翩起舞，我置身于此情此景，真有一种飘飘欲仙之感。
③水仙叶似碧带，花洁如玉，怡情养性，自古以来受到人们的偏爱。
欣赏着千姿百态的水仙花，我不禁想起朱熹的《赋水仙花》：“隆冬凋百卉，江梅厉孤芳。
如何蓬艾底，亦有春风香。
纷敷翠羽帔，温靘（qìng）白玉相。
黄冠表独立，淡然水仙装。
”我也认为梅花太“狐芳”自赏，而水仙的高洁却如此淡然、可亲。
④水仙素雅清香，更能表现高尚文雅的气质。
不是吗？水仙是朴素的，但又是那么崇高！因为她所求太少太少，只需一盆淡淡的清水足矣，而奉献的却太多太多，尽留清香满人间。
那绿叶的葱郁，那花朵的妩媚，那清香的淡雅，不都是水仙给人们留下的无尽享受和无限温馨吗？其实，这是一种无私奉献的精神，一种不求索取的品格。
“凌波仙子贺春来，一盆玉蕊满堂春。
”也许正是如此吧，水仙才那样从容地走进寻常百姓家。
⑤有水仙做伴的日子是短暂的，她悠然她徜徉于窗前、书房或客厅。
百来天后，分别的一幕也是让我赞叹不已的风景：十几朵小花虽在参差的日子破苞而开，她们相识相知，相依相伴，却在同日同时花谢而落，一如仙子腾云驾雾而去，在我的记忆中留下了隽永的清香和长久的风骨。
五年级下语文第一单元课外阅读提升卷 含答案 人教统编版
五年级下语文第一单元课外阅读提升卷（一）访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事。
一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢?我们很有几分( )，更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了;树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢?舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
单调极了，我们说，我们给你寻些能画的色彩吧。
找些什么色彩呢?譬如梅花，那花是多么红呢!去吧，舅爷等着你们子来最美的东西。
舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。
再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包西边，细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们转回到舅爷那儿，十分( )，他竟已画了四张画，看见了我们，说:“孩子，寻到了吗?”“什么也没寻到，只是白的。
”“好了，找到了。
”“白的有什么意思?”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。
天上地下，哪一样不是白色的呢?白色是最美的色彩呢!”那么说，我们一时( )了，什么东西里，什么时候难道都有美吗?“对了，孩子!美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。
你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。
部编版五年级第一学期课外阅读专项训练及答案(一)
部编版五年级第一学期课外阅读专项训练及答案（一）阅读练习一名家的读书法宋朝文学家黄庭坚读书酷爱对比研究。
他拿到《新唐书》初稿，就把作者修改前的抄在一个本子上，修改后的抄在另一个本子上，反复对比，思考作者修改的道理。
他用这对比研究的读书法学习，长大后终于成了文学家。
当代著名作家秦牧，他读书一靠“牛嚼”，二靠“鲸吞”。
要精读的书，他先大体看一遍，然后像牛吃草一样“反”一样，反复多次地仔细研究品味，做到融会贯通。
而一般的书报，他像鲸吞食物一样，靠浏览﹑快读、跳读吸收信息。
著名数学家华罗庚读书用猜读法。
他拿到书，看了书名先闭目静思，认真地猜，猜书中的内容﹑写法﹑结构……然后再打开书读。
如果作者写的和自己猜的一样，他就不再细读。
这猜读不仅大大节约了时间，还培养了他的思维能力和想象力。
著名历史家吴晗读书的法宝是做读书卡片，他边读书边做读书卡，见到有用的就抄在卡片上。
读书卡先记上书名﹑作者﹑篇目﹑出版社，再认真正确地抄录有用的一件事或一句话。
他读了几十年书，做了几十万张卡片，写了许许多多的书。
1.联系上下文，理解以下词语。
酷爱：融会贯通：2.短文中提到了哪些名人的哪些读书方法？请简单概括。
3.从名家的读书法中你得到了什么启发？4.除了文中提到的名人读书法，你还知道哪些读书的方法？请举一个详细说说。
5. 文中介绍了秦牧“牛嚼”“鲸吞”两种读书方法，你觉得在我们小学生阅读中什么时候该用“牛嚼”？什么时候该用“鲸吞”？6.你还知道哪些名人爱读书故事吗？请简单介绍一下。
阅读练习二保罗·迪克的祖父留给他一座美丽的森林庄园。
他一直为此而自豪。
可是不幸发生在那年深秋，一道耀眼的雷电引发了一场山火，无情地烧毁了那片郁郁葱葱的森林，伤心的保罗决定向银行贷款，以恢复森林庄园以往的勃勃生机。
可是银行却拒绝他的申贷。
沮丧的保罗茶饭不思地在家里躺了好几天，太太怕他闷出病来，就劝他出去散散心。
保罗走到一条街的拐角处，看见一家店铺的门口人山人海，原来一些家庭主妇在排队购买用于烤肉和冬季取暖的木炭。
五年级上册语文试题- 课外阅读(一) 人教版部编 (含部分答案)
课外阅读（一）一、[写事]阅读短文，回问题。
（共21分）①离开河南郑州已经9年了，9年间，（A）的还是家乡的那碗烩面。
②记得小时候，和父母去城里赶庙会，庙会上有卖东西的，还有唱豫剧的，热闹极了。
到了晌午吃饭的时候，（B）的我们来到了一家饭馆前。
老板姓丁，四十来岁，胖胖的，肩膀上搭一条花毛巾，腰里围一条裙，正在门口的面案边优雅地甩面。
我（C）地盯着那两只肥大的手，灵巧地一上一下地抖动着面片。
一个鞋底样大小的面片，在老丁的手中，像变魔术样，轻轻抖动几下，猛地一甩，霎时如玉带般在空中飞舞起来。
老丁麻利地把“玉带”在手中一挽。
另外一只手迅速地把“玉带”撕开，最后将这一把宽窄均匀的面片极其熟练地丢到旁边翻滚着的大锅里。
父亲轻声告诉我，这就是烩面。
③母亲要了两大碗烩面，然后要个小的空碗。
面上来了，那是一只大口的粗．．．．．．．．．．．．．瓷碗，带着蓝边，里面是白白的汤，汤里是白白的面、（．．．．．．．．．、黄色的豆皮、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．D）的．．粉条绿绿的葱花香菜还有几片冒着油花的肉片，那香味直往外冒！．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．父亲、母亲抢着给我夹烩面和他们碗里仅有的几片薄薄的肉片。
他们满面笑容地看着我吃，仿佛我吃得多，他们也就饱了似的。
很快我就吃个底朝天，连汤也喝个精光。
他们又争着给我夹面片，这时母亲表现得很强势，用自己的筷子飞快地把父亲的筷子挡在一边，迅速给我夹面，倒汤。
我又打着饱嗝把它吃完，母亲笑呵呵地摸着我圆鼓鼓的小肚子说：“这孩子，是烩面托成的，一吃烩面就不知道饥饱了。
”④从那时起我就与烩面结下了不解之缘，每次吃烩面都会想起我的父亲、母亲，想起我千里之外的家乡。
1.给短文加一个合适的题目：。
（2分）2，从文中找出与第①段意思相照应的句子，用“”画出来。
（2分）3.将自己阅读中的感受批注在下面。
（4分）第②段画线部分是对人物的描写，从中可以感受到第③段主要写，读了这段话我深深感受到4.第②段中“豫剧”的“豫”字共笔，第九笔是，用音序查字法应查大写字母。
五年级上册语文试题-第一单元课外阅读专项测试卷(含答案)(1)人教统编版
五年级上册第一单元课外阅读专项测试卷（统编版）时间:90分钟姓名:_________（一）香甜莫过槐花饼故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。
槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。
每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。
很快，小篮子就装不下了。
我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。
哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。
母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋（lǚ）下来，在清水中洗净，再用笊（zhào）篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。
母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。
锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，“嗞嗞”的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。
起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。
这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。
那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。
点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。
如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼。
如今栖居于城市一隅的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清晰了。
也许，这便是所谓的“情结”吧。
就像先民们用来记事的绳疙瘩，它让我时时记取着自己生命的初源和根本。
1.槐花为“我”带来了哪些美好的回忆？下面是对文中作者描述得最详细的回忆内容的概括，请按文章描写的顺序给下面的回忆内容排序。
（填序号）（）槐花开放的时节，小村就浸在槐花的清香里。
五年级语文上第一单元课外阅读专题卷 含答案 人教统编版
五年级语文上第一单元课外阅读专题卷（一）香甜莫过槐花饼故乡的槐树极多，一簇一簇的，一片一片的，弥漫了村庄四野。
槐花开放的时节，远远地，阵阵香气扑鼻而来，小村就浸在槐花的清香里。
每当这时候，母亲就在长竿一头绑住一小铁钩，钩住一束槐花，一拧，很清脆的一声响，那束槐花就落在我篮子里了。
很快，小篮子就装不下了。
我便从中挑选那开得茂盛的、齐整的几束，盘成辫子，缠在脖子上。
哪怕被浓郁的香气熏得头疼，每年我还是乐此不疲。
母亲先把那些新鲜的槐花小心地捋（lǚ）下来，在清水中洗净，再用笊（zhào）篱捞出来，平铺在木板上晾干，收到菜板上稍剁几下，然后收到盆里开始加面、加鸡蛋和盐，我就绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经忍不住在心里升起来。
母亲把这几样搅拌均匀了用力揉，然后分成拳头大的块，擀成薄饼。
锅里的油已烧至八成熟，母亲把饼放进去，“嗞嗞”的响声带着香味弥漫到屋子的每个角落，我的口水禁不住流了下来。
起锅装盘，咬一口，外酥里嫩，鸡蛋和面的香味，槐花的香味，杂糅在一起，沁人心脾。
这时候，母亲经常站在我身旁，笑盈盈地看着我狼吞虎咽。
那时，每天放学后，我回到家里，总是先拿上母亲做好的槐花饼，爬上枝干遒劲的老槐树，让美丽素洁的槐花拥抱着我，面对着恬静的故乡原野，一边吃美味的槐花饼，一边浮想联翩。
点点洁白的槐花散发着清香，槐花饼的香甜让我不再饥饿，也让我感到无比幸福。
如今，只要春天一来，我总会想起故乡的槐花，想起母亲用槐花做的清爽可口的槐花饼。
如今栖居于城市一隅的我，对它们的印象，随时间的流逝反倒更清晰了。
也许，这便是所谓的“情结”吧。
就像先民们用来记事的绳疙瘩，它让我时时记取着自己生命的初源和根本。
1.槐花为“我”带来了哪些美好的回忆？下面是对文中作者描述得最详细的回忆内容的概括，请按文章描写的顺序给下面的回忆内容排序。
（填序号）（）槐花开放的时节，小村就浸在槐花的清香里。
（）每天放学后，“我”拿着香甜的槐花饼，爬上老槐树，感到无比幸福。
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五年级课外阅读测试卷
（出卷：包柳燕 2016.11）
班级（）姓名（）学号（）
阅读一：我爱小院
一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。
我在它的怀里长大，深深地爱着它。
//
它（）小，（）一年四季富有迷人的色彩。
春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。
爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。
美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。
金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。
一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
寒风送来了冬爷爷和雪姑娘，院子里披上了白毯，树枝上开出了朵朵白花。
小院给我以美的享受。
小院的怀中生活着许多有趣的小生命□在枝头打架的白头翁□在墙壁上散步的壁虎□贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠□妈妈常把这些小动物编在一起□讲成一个个我所喜爱的童话故事□
每年春天，爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树，去整理树枝，左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙，大家边说边干，好热闹。
每当腊梅飘香的时候，我们总选出几枝怒放的送给邻居们，大家一起享受这迷人的清香。
小院（）充满着欢声笑语，（）使我懂得邻里互助友谊深。
//
如今，虽然我长大了，即将成为一名大学生，要投入到广阔天地的怀抱中去，。
//
1.给第3自然段加上标点。
2. 根据短文的题目，联系文章内容，把文章的结尾补充完整。
3.选择恰当的关联词，填到文中的括号里。
不但……而且……如果……就……
不是……而是……虽然……但是……
4.用“摘录法”概括第2、3、4自然段的段意。
第2自然段：
第3自然段：
第4自然段：
5.根据分好的段落，概括第二段的段意。
6.你最喜欢短文描绘的哪一处景致，说说自己喜欢的理由。
阅读二：我爱我们的祖国
我爱祖国，也爱祖国的大自然的风景。
我不仅爱祖国的山河大地，就是一草一木，一花一石，一砖一瓦，我也感到亲切，感到值得我留恋和爱抚。
且不要去说什么俄罗斯的森林，英吉利的海，芬兰的湖泊。
印度尼西亚的岛了，咱们中国自有壮丽伟大的自然图景。
我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有莽苍的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有一望无际的华北平原，有一泻千里的黄河，有浩浩荡荡的扬子江，有兴安岭的原始森林，有海南岛的椰林碧海，有西北诸省的广阔无垠的青青的牧场，还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟！哪一个地方不经过劳动者双手的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血？
我爱我们祖国的土地！狂风曾来扫荡过它，冰雹曾来打击过它，霜雪曾来封锁过它，大火曾来烧灼过它，大雨曾来冲刷过它，异族奴隶主的铁骑曾来践踏过它，帝国主义的炮弹曾来轰击过它。
不过，尽管受了这些磨难，它还是默默地存在着。
一到春天，它又苏醒过来，满怀信心地表现出盎然的生意和万卉争荣的景色。
这是祖国大地对劳动者的回答：光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍，冈峦变成了翠绿的堆垛，沟谷变成了辽阔的田园，长满了葱绿的禾苗，沼泽变成明镜般的湖泊，层峦叠嶂表示低头臣服，易怒的江河也表示愿供奔走……
祖国的山对我们总是有情的。
我们对它们每唱一首歌，它们都总是做出同样响亮而又热情的回响。
1.解释带点词的意思。
万卉．争荣：（）广阔无垠．：（）
层峦．叠嶂：（）
2.选择合适的词语填空。
（）的禾苗（）的河流（）的湖泊
（）的冈峦（）的群山（）的牧场
（）的田园（）的平原
3.体会句子的写法，填空。
“光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍。
”这句话把群山当做（）来写，生动形象地写出了群山从（）变成（）。
再从文中摘录一个运用拟人手法写的句子：（
）。
4.把下面的句子换一种说法。
祖国的大地山河哟！哪一个地方不经过劳动者双手的经营，哪一个地方没有流过劳动者的汗，淌过战士们的血？
5.文中画线句子的含义是（）
A.祖国的山都会对劳动者的歌唱做出同样响亮而又热情的回响。
B.劳动者表达了对祖国的热爱，祖国大地做出了回答。
C.劳动人民把祖国大地建设成为美好的生活家园。
D.祖国大地为我们奉献了自己的辽阔、葱绿、雄伟和美好。
6.文章列举了祖国的大地山河，比如（）（可多选）
A. 头顶千年积雪的珠穆朗玛峰
B.清秀婉丽的扬州瘦西湖
C.莽苍的黄土高原
D.俄罗斯的森林，英吉利的海
E. 一泻千里的黄河，浩浩荡荡的扬子江
F. 兴安岭的原始森林，海南岛的椰林碧海
7.少年儿童是祖国的儿女，我们也用自己的笔抒发一下对祖国的感情。
阅读三：
利奥·罗斯顿是美国最胖的好莱坞影星，他的腰围有6.2英尺，385体重磅，1936年在英国演出时，因心肌衰竭被送进汤普森急救中心。
抢救人员用了最好的药，动用了最先进的设备，仍没挽回他的生命。
临终前，罗斯顿曾绝望地喃喃自语：你的身躯很庞大，但你的生命需要的仅仅是一颗心脏!
罗斯顿的这句话，深深触动了在场的哈登院长，作为胸外科专家，他流下了眼泪。
为了表达对罗斯顿的敬意，同时也为了提醒体重超常的人，他让人把罗斯顿的遗言刻在了医院的大楼上。
1983年，一位叫默尔的美国人也因心肌衰竭住进来，他是位石油大亨，两伊战争使他在美洲的十家公司陷入危机。
为了摆脱困境，他不停地往来于欧亚美之间，最后旧病复发，不得不住进来。
他在汤普森医院包了一层楼，增设了五部电话和两部传真机，当时的《泰晤士报》是这样渲染的：汤普森——美洲的石油中心。
默尔的心脏手术很成功，不过他没美国。
苏格兰乡下有一栋别墅，他在那里住了下来。
1998年汤普森医院百年庆典，邀请他参加，记者问他为什么卖掉自己的公司，他指了指医院大楼上的那一行金字，说利奥·罗斯顿。
不知记者是否理解了他的意思，总之，在当时的媒体上没找到与此有关的报道。
后来我在默尔的一本传记中发现这么一句话：富裕和肥胖没什么两样，只不过是获得超过自己需要的东西罢了。
1.给短文加上一个题目。
2.写出下列词的反义词。
绝望——（）富裕——（）
庞大——（）
3. 利奥·罗斯顿是美国最（）的好莱坞影星。
A.瘦
B.美
C.高
D.胖
4.“你的身躯很庞大，但是你的生命需要的仅仅是一颗心脏！”这句话运用了什么表现手法？（）
A.夸张
B.借物喻人
C.对比
D.联想
5.“抢救人员用了最好的药，动用了最先进的设备，仍没有挽回他的生命。
”一句中用了两个“最”字，作用是（）
A.着重强调
B.补充说明
C.非常重要
D.语言错误
6.临终前，罗斯顿曾绝望地喃喃自语：“你的身躯很庞大，但是你的生命需要的仅仅是一颗心脏！”这句话用了（）的语气读。
A.惊喜
B.悲伤
C.伤心
D.告诫
7.哈登院长为什么把罗斯顿的遗言刻在了医院的大楼上？（）
A.因为医院的大楼缺少名人题词。
B.是为了宣传医院的知名度
C.为了提醒体重超常的人
D.为了表达对罗斯顿的敬意。
8. “富裕和肥胖没什么两样，只不过是获得超过自己需要的东西罢了。
”你是如何理解这句话的？
答案：阅读一
1.小院的怀中生活着许多有趣的小生命：在枝头打架的白头翁，在墙壁上散步的壁虎，贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠……妈妈常把这些小动物编在一起，讲成一个个我所喜爱的童话故事。
2.但我还是十分爱我的小院。
3.虽然……但是……不但……而且……
4.第2自然段：小院虽然小，但是一年四季富有迷人的色彩。
第3自然段：小院的怀中生活着许多有趣的小生命。
第4自然段：小院不但充满着欢声笑语，而且使我懂得邻里互助友谊深。
5.小院一年四季都富有迷人的色彩，它的怀中生活着许多有趣的小生命，它
还使我懂得邻里互助友谊深。
阅读二：我爱我们的祖国
1.解释带点词的意思。
万卉．争荣：（草的总称）广阔无垠．：（边，岸，界限）层峦．叠嶂：（山）
2.略
3. “光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍。
”这句话把群山当做（人）来写，生动形象地写出了群山从（光秃秃的荒山）变成（满山葱郁）。
4.祖国的大地山河哟！每一个地方都经过劳动者双手的经营，每一个地方都流过劳动者的汗，淌过战士们的血！
5.文中画线句子的含义是（C）
6.文章列举了祖国的大地山河，比如（A\C\E\F ）（可多选）
7.略。
阅读三：1.生命需要什么生命仅仅需要一颗心脏
2.写出下列词的反义词。
绝望——（希望）；富裕——（贫穷）；庞大——（弱小）
3. D.胖
4.C.对比
5. A.着重强调
6.D.告诫
7. C.为了提醒体重超常的人
8. 略。