五年级下学期体育教学计划

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2023年小学体育五年级下学期教学计划(三篇)

小学体育五年级下学期教学计划一、大纲目的要求：通过体育教学，向学生进行体育，卫生保健。

增进学生健康，增强体质，促进德。

智。

体。

全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。

1、全面锻炼身体，促进正常的生长发育通过身体锻炼，培养学生身体的正确姿态，促进生理机能，身体素质和人体基本活动能力的全面发展。

增强对外界环境的适应能力和对疾病的低抗力。

2、初步掌握体育知识，基本技术的基本技能学习简要的体育，卫生保健基础知识，树立安全的观念，掌握日常生活所必需的实用技能和简单的运动技术，培养锻炼身体的习惯。

身体的能力;培养对体育运动的兴趣，善意成锻炼身体的好习惯。

3、向学生进行思想品德教育，陶冶美的情操教育学生热爱____，热爱社会主义祖国，逐步提高锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感;运用体育对学生身习特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步善养成遵守纪律尊重他人，团结友爱，互相帮助等集体意识和良好作风;发展学生个性，培养勇敢顽强趄气蓬勃和进取向上的精神，注重能力的培养启迪思维，培养学生的主动性的创造性。

二、教材简析高年级各项运动的基本教学内容与发展身体、教学分别排列，以保持身体素质的运动项目的固有特点和增加锻炼身体的实效性，基本部分占____%，选用部分占____%，其中，体育卫生保健基础知识占____%，使儿童懂理粗浅的卫生保健知识，基本运动游戏占____%，帮助儿童认识事物，促进体力和智力的发展，韵律操占____%，培养正确的身体姿势，田径占____%，发展身体素质，提高运动能力，体操占____%，培养学生组织纪律性，小球类占____%，提高身体基本活动能力，民族体育占____%，激发儿童民族自豪感，发展身体素质占____%，提高身体活动能力，全面发展。

三、教学目标：1、进一步了解和认识自己的身体，初步掌握科学锻炼身体的简单方法和评价身体锻炼效果的基本方法，能掌握所学知识，锻炼身体。

2、掌握所学各项运动的基本技能，提高运动技能，进一步促进身体素质和运动的能力的发展。

五年级二学期体育教学计划

五年级二学期体育教学计划体育教学是学校教育工作的重要组成部分，在新的一学期中，为更好的总结经验教训，将本学期的体育工作更好的完成特制定教学工作计划如下：一、教材分析与学生分析走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要的练习内容，全面提高学生的身体素质，主要的内容以快速跑、耐久跑等为主，其次、以蹲距式跳远、上步手榴弹掷远及基本体操知识为主，并加大对1分钟跳绳的练习力度。

二、教学目的体育教学是以增进学生健康，增强学生体质促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要积极做到以下三点：1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。

2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提高学生的运动能力。

3、对学生的运动能力的提高三、教学重点、难点分析根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑，1分钟跳绳，蹲距式跳远，仰卧起坐为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养。

四、教学内容与措施1、跑改进快速跑和400米耐久跑的途中跑技术，培养跑的正确姿势，主要以50米、400米为主要教学内容。

2、跳跃掌握跨越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地四个环节，重点改进助跑和起跑相结合的技术，教学内容以跨越式跳高和蹲距式跳远为重点教学内容。

3、投掷巩固原地投掷的能力和上步投掷的方法，初步掌握协调用力技能，教学中以上步掷手榴弹为教学重点。

4、基本体操主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教学内容。

5、游戏和韵律操学习基本的舞步动作组合和学校的武术操动作五、评价方式1、上课学习态度（包含穿体育服裝\迟到.早退）30﹪2、技能测验（包含高跷\篮球\足球\呼啦圈）40﹪3、健康常识测验30﹪六、给家长的建议1、上体育课尽量穿体育服裝，請不要穿裙子涼鞋。

2、身体不舒服或有气喘、心律不整、感冒，请事先告诉老师，以免身体不适一.任课班级的学生情况分析:501.502.503共三个班级;502班学生的身体素质比较好,三个班级有3个人在生理上有一定的疾病.501班的课堂纪律并不理想.总体上学生的跳跃能力比较差,50米跑成绩还要进一步的提高.要狠抓课间的武术操动作.二.本学期教学的主要任务与要求:1、让学生了解一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法，树立健康第一、注意安全和自我保护的意识，能用所学知识指导健身活动。

五年级下学期体育教学计划和教案

小学五年级体育教学计划一、学生基本情况分析：小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。

去创造。

将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚强的意志。

1、学生情况本学期我所教的教学班级是五年级，学生90人.2、技能情况: 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但有些学生因身体原因如肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。

二、教学目标：1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活动；认真上好体育课。

用科学的方法参与体育活动2、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚翻、劈叉等；安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。

3、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力）；具有关注身体和健康的意识。

四、教学重点、难点：根据新课标和教材要求、五年级的各项容，主要以快速跑、耐久跑，跳远，掷实心球为主要容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。

五、本学期提高质量的措施：1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥活动的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

4、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。

六、本学期教学进度如下：本课学习的传球，是排球技术中最基本同时也是运用最广泛地技术之一。

五年级体育教学计划优秀5篇

五年级体育教学计划优秀5篇篇一：五年级体育教学计划篇一20__至20__学年，我镇中心校在年度工作计划中明确提出要加强学校体育工作，要规范体育课的教学。

本人这学期担任着五年级的体育教学工作，根据对这个班级的了解，深感责任重大，任务艰巨，因此，特制定本期工作计划。

一、班级概况：五年级共有36人，其中男生15人，女生16人。

这些孩子绝大多数喜欢体育运动，爱上体育课，但是，由于大部分年龄较小，身高较低，加上以前的基础不太好，现在的力量、技巧都比较差，这是必须正视的事实。

二、本学期的主要工作任务：1、技能技巧方面：学习掌握跳跃、投掷、奔跑等项目的基本方法和自我锻炼常识。

2、力量训练方面：这些孩子在腹部肌肉力量、臂力和背负力量上以前锻炼都比较少，这是今期训练的一个重点。

3、速度与耐力方面：速度表现平平，耐力方面突出的有两位同学，要在这方面下功夫。

4、培养学生自觉锻炼的习惯，教给一些运动常识，培养克服困难的坚强意志力。

三、本期训练项目：1、技能技巧方面：滚翻、接力赛、跳山羊、体操。

2、力量、速度、耐力方面：仰卧起坐，投掷实心球、垒球，跳绳、短跑、立定跳远、中长跑。

3、兴趣培养：游戏4、学习常识：理论课。

四、完成教学任务的措施：1、师生思想要重视体育课，保证学生上课时间。

2、合理精心安排锻炼项目。

前半学期以活动量大的项目为主，后半期天气炎热，要安排活动量小的项目；在不能开展室外锻炼的课时内，要临时变换授课内容，安排成室内课。

3、教育学生在课外自觉锻炼。

4、在课堂内适当安排小比赛，评选“大力士”、“__冠军”激发学生上进激情。

五、进度安排：第一周：收心、常识教育。

第二周：投掷实心球。

第三周：仰卧起坐。

第四周：立定跳远。

第五周：100米短跑。

第六周：投掷垒球。

第七周：中长跑。

第八周：接力赛。

第九周：仰卧起坐。

第十周：50米短跑。

第十一周：中长跑。

第十三周：跳山羊。

第十四周：滚翻。

第十五周：跳绳。

第十六、十七周：篮球第十八周：综合考核。

人教版五年级下册体育教学工作计划

人教版五年级下册体育教学工作计划一、教学目标本学期的体育教学工作目标主要包括：1.培养学生参与体育锻炼的兴趣，增强体质；2.通过学习各种体育项目，提高学生的体育技能；3.培养学生团队合作意识和竞争意识；4.加强学生体育道德教育，提高学生的体育素养。

二、教学内容1.体育常规训练在学期初对学生进行体育常规训练，包括体育健美操、跑步、跳绳等常规训练项目，提高学生的体育基本素养。

2.团体项目本学期将开展篮球、足球、排球等团体项目的教学，培养学生团队合作意识和竞争意识。

3.田径项目学生将学习短跑、跳远、跳高等田径项目，提高学生的体育技能。

4.游泳项目本学期将组织学生到游泳馆进行游泳训练，提高学生的水性和游泳技能。

5.体育游戏学期末将组织学生进行体育游戏比赛，锻炼学生的身体素质和竞技能力。

三、教学方法1.多样化的教学方法体育教学中将采用多样化的教学方法，包括示范教学法、激励教学法、游戏教学法等，激发学生学习兴趣，提高学生的学习积极性。

2.个性化的指导在体育教学中，将根据学生的不同特点和能力水平，进行个性化的指导，引导学生全面发展。

3.合作教学鼓励学生互相合作，学会团队合作，培养学生的合作精神。

四、评价与反馈1.定期考核将定期安排体育考核活动，对学生的体育成绩进行评价，及时发现问题并给予指导。

2.学生自评鼓励学生进行自我评价，提高学生对自己体育锻炼的认识和自我调控能力。

3.教师反馈教师将及时对学生的体育表现进行反馈，指导学生在体育锻炼中发现问题并加以改正。

五、教学安排1.周计划安排每周安排2次体育课，其中一次进行室内体育项目的训练，一次进行室外体育项目的训练。

2.课外活动安排每学期定期组织学生进行田径运动会、篮球比赛、足球比赛等课外体育活动，激发学生参与体育锻炼的兴趣。

3.临时调整根据天气和特殊情况，灵活调整体育课的教学安排，确保学生的体育锻炼不受影响。

六、教学保障1.设施保障学校将配备齐全的体育器材和场地，保障体育教学的进行。

2024年五年级第二学期体育教学计划样本（二篇）

2024年五年级第二学期体育教学计划样本一、学情评估1、学生概况：本校五年级学生总数为____，大部分学生身体健康，具备参与体育活动的生理条件，无明显运动障碍。

2、技能状况：高年级学生普遍对跑步、跳跃、投掷、跳绳、踢毽子和各类游戏活动感兴趣。

部分学生由于身体状况如肥胖等，影响了运动技能的学习和表现。

二、教材分析依据《九年义务教育全日制小学体育课程标准》，并结合本校的实际情况，我们将有条不紊地开展体育教学活动。

课程旨在传授基本的体育保健知识和运动技能，培养良好的卫生习惯；使学生掌握科学锻炼身体的方法和体育文化知识，树立终身体育的观念。

我们还将融入思想道德教育，以促进学生的全面发展。

三、教学目标1、引导学生初步了解自己的身体，掌握基本的体育锻炼知识和技巧，以及卫生保健和安全知识，培养积极锻炼的态度。

2、进一步提升学生的身体素质，使他们掌握田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的初步技能，增强身体基本活动能力。

3、我们的目标是“以学生为本，健康第一”。

学生将通过多样化的体育活动，获得增强体质的方法，了解促进身心健康的常识，参与团队活动，体验体育竞赛，从而培养良好的人际交往能力和团队精神。

4、激发学生积极参与体育游戏，他们在探索新知识、实践新方法、解决新问题的过程中，将体验到体育运动的乐趣，认识到体育运动的益处，享受克服困难、取得进步的成就感。

这也将有助于他们个性的发展，展现特长，使小学阶段的学习和生活更加丰富多彩。

四、重点与难点1、引导学生初步认识自己的身体，掌握体育锻炼的基本知识和方法，以及卫生保健和安全常识，培养认真锻炼的态度。

2、进一步提升学生的身体素质，增强基本活动能力。

五、教学策略1、教育学生热爱____，热爱祖国，培养他们积极参与体育锻炼和关注自身健康的社会责任感。

2、利用体育活动的影响力，培养学生的审美观和文明行为，提高遵守纪律、尊重他人、团结友爱和互助合作的集体意识。

3、注重学生个性的发展，通过体育活动激发他们的勇敢、顽强、朝气蓬勃和进取向上的精神，培养他们的创新能力和主动学习的品质。

部编版(人教版)小学体育五年级下册全册教案(完整版)

部编版(人教版)小学体育五年级下册全册教案(完整版)1. 教案概述本教案是部编版(人教版)小学体育五年级下册全册的完整教案，旨在为教师提供教学指导和教学素材。

教案内容涵盖五年级下册的所有体育知识和技能，可以帮助教师设计有效的教学活动。

2. 教学目标- 理解并掌握五年级下册的体育知识和技能；- 培养学生的体育兴趣和体育能力；- 发展学生的合作精神和团队意识；- 培养学生的健康生活方式和良好的体育惯。

3. 教学内容本教案包含以下教学内容：- 健康与体育- 田径运动- 球类运动- 游泳与水上运动- 传统体育项目- 其他体育项目4. 教学方法本教案采用多种教学方法，包括启发式教学、游戏教学、示范教学等，以激发学生的研究兴趣和参与度。

并注重培养学生的合作精神和团队意识，通过小组合作和集体活动来达到教学目标。

5. 教学评价为了帮助教师及时评价学生的研究情况，本教案提供了一些教学评价指标和方法，包括观察记录、小组讨论等，以便教师对学生的研究效果进行全面评价。

6. 教学资源本教案还提供了一些教学资源，包括教学媒体、参考书目、相关网站等，以便教师拓宽教学资源，提供多样化的研究途径和资源支持。

7. 教学周期安排本教案为五年级下册的全册教案，建议按照每个单元的研究周期进行安排，以确保学生在规定的时间内完成研究任务。

8. 教学注意事项教师在使用本教案时应注意以下事项：- 根据学生的实际情况和能力水平进行教学调整；- 关注学生的研究动态，及时进行反馈和指导；- 制定合理的教学计划和活动安排，确保教学效果。

以上是部编版(人教版)小学体育五年级下册全册教案的概述和内容介绍。

希望这份教案对教师的教学工作有所帮助，促进学生的体育发展和全面健康成长。

2023年小学五年级体育与健康教学计划2篇

2023年小学五年级体育与健康教学计划2篇小学五年级体育与健康教学计划1一、学期教学目标：1、以人为本，综合锻炼，努力增强学生体质。

2.学习基础知识，学习科学的锻炼方法，注重创新精神和实践潜力的培养，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方法。

二、学生基本情况：五年级学生36人。

虽然他们聚精会神地参加体育活动，但由于基础差，他们具有竞争性和可塑性。

有些动作容易变形，很难掌握。

因此，在上学期的基础上，这学期要加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，注重培养学生的体质，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到发展和提高。

三.教材分析：这学期五年级的.体育资料包括跑步、跳跃、投掷、体操、游戏和武术。

1.跑步是人体的基本活动潜能。

教材要求学生学习深蹲起步的基本动作方法，提高跑步的基本潜力，学习传球接棒的方法，培养学生的群众合作意识和合作潜力。

2.跳跃使学生进一步掌握和提高跳高、跳远的动作方法，发展学生的灵敏性和爆发力。

3.投掷可以进一步提高学生推铅球和投掷实心球的技术，学习助跑和投掷垒球的完整动作方法，发展学生的敏捷性、力量等身体素质，培养学生在运动中注意安全的意识和习惯。

4.体操和技巧进一步提高了学生队列和体操队的动作质量，学会了双腿分开滚跳的动作方法，开发了学生的灵敏、协调和自控潜能，培养了学生的主动性、勇气、刻苦和顽强的战斗精神。

教材还根据儿童的特点，安排了必要数量的游戏和武术，利用游戏的过程和结果激发学生的意图，提高学生对武术的兴趣和基本活动潜力，培养学生崇尚武术、勇于开拓的精神，以及不骄不躁、不输不输的良好素质。

四、教研资料：教材重点是跑、跳、投，教学中要采取教学与实践相结合、加强示范和辅导等突破性措施。

难点在于体操和技术。

教学中应采用直观的教学方法，教学中应加强安全防护措施，完成教学任务。

动词教学辅导计划：1、因材施教，分类指导。

2、培养优生学，能自觉实践，善于动手动脑。

3.加强对学习困难学生的指导，提高他们的技能水平。

五年级体育课教学计划5篇

五年级体育课教学计划5篇一、教学目的和基本要求：体育课是培养学生身体素质和健康意识的重要手段之一。

通过五年级体育课的教学，培养学生自我保护意识，增强身体素质和体育兴趣，助力学生全面成长。

因此，本教学计划的主要目的是：使学生逐步掌握一些基本的体育运动知识和技能；培养学生的团队合作和互助互爱精神；增强学生的自信心，挑战自我，充实学生的精神世界。

二、教学内容：1. 棒球运动2. 篮球运动3. 排球运动4. 健身操三、教学方法和步骤：1. 合理规划课程内容和教学步骤，设定学习目标和评价标准。

2. 采取多种交互式授课方式，如讲解、示范、实践等，在师生互动中帮助学生掌握技巧。

3. 严格把握训练强度，注意学生安全，教育学生对身体和健康的认识和保护。

4. 引导学生自觉遵守规则，培养团队意识，促进学生互相尊重和关怀。

5. 不断鼓励学生挑战自我，自信面对失败和挫折，激发学生对体育运动终身学习的兴趣和意识。

四、教学评价：通过定期考试、课堂表现和课外练习等多种方面来核实学生学习成果。

除了考虑学生实际水平外，更应注重学生身心健康的全面发展。

在评价过程中，鼓励学生多方面表现，并从学生学习的过程中进一步了解和明确自己的教学目标、方法和效果。

五、教学计划：第一课：教学目标：了解棒球运动的基础知识和技巧。

学会抓球、投球、接球、运球的基本技巧。

第二课：教学目标：灵活组织学生开展适当的练习和比赛活动，充分发挥学生的体育才华和团队精神。

第三课：教学目标：学生掌握篮球运动的基础知识和技巧，包括运动姿势、控球、投篮等。

第四课：教学目标：纷纷运用课堂知识，进行运球、传球、瞄准等趣味组合练习，增强球技。

第五课：教学目标：了解排球运动的基础知识和技巧，掌握强攻、接发球和扣球等基本技能。

第六课：教学目标：综合运用排球基本技巧，进行紧张刺激、情感洋溢的小组间比赛。

第七课：教学目标：配合选手体力、运动课程等考量，合理安排课程，增强身体素质。

第八课：教学目标：学习适合自己的健身操，进行锻炼身体，增强身体素质和免疫力。

2024学年第二学期五年级体育教学工作计划

2024学年第二学期五年级体育教学工作计划一、总体目标：1. 帮助学生养成健康的生活方式，增强体育意识和兴趣；2. 发展学生良好的体育素养，提高身体素质；3. 培养学生合作意识和团队精神。

二、教学内容和目标：1. 精心编排教学内容，确保学生基础知识夯实；2. 注重培养学生的体育技能和协作能力；3. 引导学生积极参与体育活动，享受运动的乐趣。

三、教学方法和手段：1. 结合理论和实际，采取多种教学方法，如示范、讲解、演示、实践等；2. 在课堂上注重让学生主动参与，通过小组讨论、合作活动等互动形式培养学生的合作能力；3. 利用多媒体和现代科技手段，增加趣味性和吸引力。

四、安排和步骤：1. 第一周：选拔学生代表参加学校足球赛，培养学生对足球的兴趣和爱好。

同时进行基础性的足球技能训练。

2. 第二周：进行田径运动的教学，包括短跑、跳远、投掷等项目。

通过比赛提高学生对田径运动的参与度和兴趣，并培养学生的竞争意识。

3. 第三周：开展球类运动的教学，包括篮球、乒乓球等。

通过分组对抗、比赛等形式，培养学生的团队合作和运动技能。

4. 第四周：开展体操和健美操的教学，通过练习体操和健美操，培养学生的协调性和柔韧性。

5. 第五周：开展游泳教学，提高学生的游泳技巧和水性。

同时进行水上安全知识的普及。

6. 第六周：进行有氧健身操的教学，通过动感的音乐和动作，增强学生的心肺功能和体能。

7. 第七周：进行太极拳的教学，培养学生的耐心和集中注意力的能力。

通过太极拳的练习，提高学生的身体灵活性。

8. 第八周：进行综合体育运动的教学，包括接力、排球、羽毛球等。

通过各种综合运动的训练，提高学生的综合能力。

五、评价和改进：1. 每节课后进行小结和评价，及时了解学生的学习情况；2. 听取学生的反馈意见，改进教学方法和内容；3. 定期进行体能测试，评估学生的身体素质提高情况；4. 结束学期进行总结和反思，制定下学期的教学计划。

通过以上的教学工作计划，希望能够培养学生的体育意识和兴趣，提高学生的身体素质和协作能力，让每个学生都能享受体育运动的快乐。

五年级下册体育全册教案

五年级下册体育全册教案第一章：体育理论一、教学目标1. 让学生了解体育的基本概念和作用。

2. 培养学生热爱体育运动，积极参与体育活动的习惯。

3. 让学生掌握体育锻炼的方法和技巧。

二、教学内容1. 体育的基本概念和作用。

2. 体育锻炼的方法和技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。

2. 教学难点：体育锻炼的方法和技巧的运用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解体育的基本概念和作用，体育锻炼的方法和技巧。

2. 实践法：示范和指导学生进行体育锻炼。

五、教学步骤1. 讲解体育的基本概念和作用。

2. 讲解体育锻炼的方法和技巧。

3. 示范和指导学生进行体育锻炼。

第二章：田径运动一、教学目标1. 让学生掌握田径运动的基本知识和技巧。

2. 培养学生积极参与田径运动的兴趣。

二、教学内容1. 田径运动的基本知识和技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：田径运动的基本知识和技巧。

2. 教学难点：田径运动技巧的运用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解田径运动的基本知识和技巧。

2. 实践法：示范和指导学生进行田径运动。

五、教学步骤1. 讲解田径运动的基本知识和技巧。

2. 示范和指导学生进行田径运动。

第三章：球类运动一、教学目标1. 让学生掌握球类运动的基本知识和技巧。

2. 培养学生积极参与球类运动的兴趣。

二、教学内容1. 球类运动的基本知识和技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：球类运动的基本知识和技巧。

2. 教学难点：球类运动技巧的运用。

四、教学方法1. 讲授法：讲解球类运动的基本知识和技巧。

2. 实践法：示范和指导学生进行球类运动。

五、教学步骤1. 讲解球类运动的基本知识和技巧。

2. 示范和指导学生进行球类运动。

第四章：体操运动一、教学目标1. 让学生掌握体操运动的基本知识和技巧。

2. 培养学生积极参与体操运动的兴趣。

二、教学内容1. 体操运动的基本知识和技巧。

三、教学重点与难点1. 教学重点：体操运动的基本知识和技巧。

五年级体育工作计划

五年级体育工作计划2022年五年级体育工作计划范文（精选5篇）五年级体育工作计划1一、学生情况分析小学五年级学生正属于身体发育的少年时期，总体来说，学生的身体素质指标均有提高，多项项目检测结果男生优于女生，差异感非常明显.速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，又是关键发展期.部分女生由于生理和心理上的变化，给女生素质发展带来了一定的困难.因此，五年级下学期应开始对部分女生注意区别对待。

二、教材分析本学期的教材内容包括：体育卫生基础知识、运动技能、心理健康、身体健康等四大部分.小学五年级体育教材以实践教材为主.根据学生的能力以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使学生在跑、跳、投的基本技术得到提高，并挖掘生活中的实用技能.并通过体育锻炼，培养学生的集体主义精神，对他们进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、教学目标1、使学生巩固一些体育、卫生保健的安全常识，培养经常锻炼身体的好习惯。

2、提高对个人健康和群体健康的责任感，养成良好的健康生活方式。

3、获得运动基础知识，学习和运用技能.学生能初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动等项目的基本技术；能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等.做出基本体操的动作；安全地进行体育活动。

4、形成正确的身体姿势；发展体能(柔韧、反应、灵敏和协调能力)；具有关注身体和健康的意识。

5、培养学生学习各项基本技术的兴趣和积极性，培养其勇敢、顽强、胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

四、教学措施1、教育学生逐步养成锻炼身体的主动性和关心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐步培养学生遵守纪律、尊重他人、团结友善、互相帮助等集体意识和良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气蓬勃和积极向上的精神，注意能力的培养，启迪思维、培养学生的主动性和创造性。

2024年第二学期五年级体育教学工作计划

2024年第二学期五年级体育教学工作计划一、教学目标：1. 培养学生基本的体育运动技能，如跑步、跳远、投掷、射门等。

2. 培养学生团队合作精神和竞争意识，提高学生的体育意识和体育素养。

3. 培养学生的身体素质和心理素质，促进学生身心健康发展。

二、教学内容：1. 基本体能训练：包括跑步、跳绳、爬绳等，提高学生的耐力、速度和协调能力。

2. 体育技能训练：包括跳远、投掷、射门、接球等，提高学生的技术水平。

3. 体育游戏：包括足球、篮球、排球等团队体育项目，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

三、教学重点：1. 提高学生的体育运动技能水平，培养学生的体育兴趣和爱好。

2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识，营造积极向上的体育氛围。

3. 促进学生的身心健康发展，提高学生的身体素质和心理素质。

四、教学方法：1. 组织学生参加各类体育活动，如运动会、校际比赛等，激发学生的参与热情。

2. 采用示范、讲解、实践等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和学习效果。

3. 鼓励学生自主学习和合作学习，提高学生的学习能力和团队协作能力。

五、教学步骤：1. 第一周：进行基本体能训练，包括跑步和跳绳，培养学生的耐力和协调能力。

2. 第二周：进行体育技能训练，包括跳远和投掷，提高学生的技术水平。

3. 第三周：进行足球运动训练，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 第四周：进行篮球运动训练，提高学生的运球和投篮技能。

5. 第五周：进行排球运动训练，培养学生的接球和发球技能。

6. 第六周：进行综合体育游戏，提高学生的团队协作能力和竞技水平。

六、评估方法：1. 定期组织体育考试，测试学生的体育运动技能水平。

2. 考察学生在体育游戏中的表现，评价学生的团队合作精神和竞技意识。

3. 跟踪学生的身体素质和心理素质发展，进行综合评估。

七、教学资源：1. 制定详细的教学计划和教学材料，确保教学内容的系统性和连贯性。

2. 提供各类体育设施和器材，为学生提供良好的体育学习环境。

2024小学五年级下学期体育教学计划

2024小学五年级下学期体育教学计划一、教学目标本学期的体育教学旨在提高学生的体能水平、培养学生的团队合作精神和发展学生的动作技能。

具体的教学目标如下：1. 提高学生的体能水平：通过各种体育活动和运动训练，锻炼学生的身体素质，提高学生的耐力、速度、力量和灵敏程度。

2. 培养学生的团队合作精神：通过团体活动和合作游戏，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感，促进学生之间的友谊和团结。

3. 发展学生的动作技能：通过针对不同技能的训练和练习，帮助学生掌握基本的动作技能，如投掷、接球、跳跃、奔跑等，为进一步的体育活动打下基础。

二、教学内容本学期的体育教学内容主要包括以下几个方面：1. 体操：学生将学习基本的体操动作，如平衡、倒立、侧翻等，并进行简单的组合和表演。

2. 游泳：学生将学习基本的游泳技巧，包括蛙泳、自由泳、背泳等，并进行足够的水中训练。

3. 球类运动：学生将学习篮球、足球、乒乓球等球类运动的基本规则和技术动作，并进行简单的比赛。

4. 田径运动：学生将学习短跑、跳远、投掷等田径项目的基本技能，并进行比赛和锻炼。

三、教学方法本学期的体育教学采用多种教学方法，包括示范教学、训练教学、游戏教学和比赛教学等。

1. 示范教学：通过老师的示范或视频教学，向学生展示正确的动作技巧和比赛规则，并引导学生模仿和练习。

2. 训练教学：通过分组训练和个别指导，针对学生的不同水平和需求，进行个性化的技术和体能训练。

3. 游戏教学：通过各种有趣的游戏和活动，激发学生的兴趣和积极性，增强学生的团队合作精神和竞争意识。

4. 比赛教学：组织各种形式的比赛，让学生在实际比赛中运用所学技巧，培养学生良好的竞争意识和应变能力。

四、教学安排本学期的体育教学将安排每周一次，每次90分钟左右，具体的教学安排如下：1. 第一周：体操基本动作的学习和练习。

2. 第二周：游泳技巧的学习和水中训练。

3. 第三周：篮球基本技术的学习和比赛。

4. 第四周：足球基本技术的学习和比赛。

五年级体育教学计划下册5篇

五年级体育教学计划下册5篇五年级体育教学计划下册精选篇1教学内容：1.向后转走(齐步)2.迎面接力跑`教学任务：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。

2.发展速度和奔跑能力。

教学过程：一、准备部分：1.开课式。

2.队列练习：立正、看齐、稍息。

3.准备活动：慢跑200米，第八套广播操二、基本部分：1.向后转(齐步)(1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。

转时，两臂自然摆动，不得外张。

(2)教师讲解示范。

(3)练习方法：学生集体练习。

(4)注意事项：1.教学时应把动作要领讲清楚，示范要正确，可将动作分解教学。

2.口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。

2.迎面接力跑(1)方法：接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向对面。

(2)组织教学：学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。

成纵队相对站立在两端的起跑线后。

(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。

2.严格遵守纪律，遵守规则。

三、结束部分：1.整理放松。

2.小结、讲评。

3.宣布下次课内容；4.下课。

小学五年级体育课教案教学内容：1.互射2.4-5分钟定时跑教学任务：1.通过互射游戏，培养学生灵敏、反应和掷准能力2.发展学生耐力素质，提高耐久中的能力。

教学过程：一、准备部分：1.开课式。

2.队列练习：横队、纵队齐步走。

3.准备活动：慢跑两圈，徒手操6节。

二、基本部分：1.游戏：互射(1)方法：将参加游戏的分为人数相等垢甲，乙两队各队分散站在本队的场地内。

游戏开始，先由甲队用沙包向乙队投击乙队接住或沙包回击。

击中对方身体得1 分。

在规定的时间内，得分多的队为胜。

(2)规则：1.投击和躲闪必须在场内进行。

2.只准投击头以下部分。

(3)注意事项：1.在场上画几似排球场地，视人数多少分成双数组进行比赛。

学年第二学期五年级体育教学工作计划

学年第二学期五年级体育教学工作计划一、教学目标1.1提高学生的身体素质本学期体育教学旨在提高学生的身体素质，增强学生的体质，培养学生热爱体育运动的兴趣，提高运动技能。

1.2培养学生的团队精神通过体育活动，培养学生团结协作、积极进取的团队精神，增强集体荣誉感。

二、教学内容2.1体育与健康基础知识本学期将为学生讲解体育与健康基础知识，包括运动生理、运动心理、运动营养等方面的知识。

2.2体育运动技能（1）田径：短跑、跳远、投掷、接力等；（2）球类：篮球、足球、乒乓球等；（3）体操：基本体操、技巧、器械体操等；（4）水上运动：游泳、跳水等；（5）冰雪运动：滑冰、滑雪等。

2.3体育锻炼方法教授学生正确的锻炼方法，培养学生自主锻炼的能力，提高锻炼效果。

2.4体育竞赛规则与裁判方法为学生讲解各种体育项目的竞赛规则，培养裁判能力，提高学生组织体育比赛的能力。

三、教学方法3.1理论与实践相结合在教学过程中，注重理论与实践相结合，让学生在掌握体育知识的同时，提高运动技能。

3.2分组教学根据学生的运动能力和兴趣，进行分组教学，使学生在各自擅长的项目中得到充分锻炼。

3.3情景教学通过设置比赛场景，让学生在模拟比赛中提高运动技能，培养学生的团队精神。

3.4激励性评价采用激励性评价，鼓励学生积极参与体育活动，提高运动成绩。

四、教学进度安排4.1第一周：体育与健康基础知识讲解4.2第二周：田径运动技能训练4.3第三周：球类运动技能训练4.4第四周：体操运动技能训练4.5第五周：水上运动技能训练4.6第六周：冰雪运动技能训练4.7第七周：体育锻炼方法教授4.8第八周：体育竞赛规则与裁判方法讲解4.9第九周：综合训练与比赛五、教学评价5.1学生评价本学期末进行学生评价，包括运动技能、体育知识、团队精神等方面的评价。

5.2教师评价教师根据学生的表现，给予客观、公正的评价，为学生提供反馈。

5.3家长评价与家长保持沟通，了解学生在家庭中的锻炼情况，听取家长意见，共同促进学生的全面发展。

小学五年级下学期体育教学计划(4篇)

小学五年级下学期体育教学计划一、学期教学目标：1、以人为本，全面锻炼，努力增强学生的体质。

2、学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实践潜力的培养为重点，培养自我锻炼习惯，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本状况分析：五年级学生____人，他们虽然对体育活动用心参加，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。

有些动作易变形，掌握不好，所以，本学期应在上学期基础上，加大学习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培养不段增强学生体质，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：1、跑是人体的基本活动潜力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本潜力，学习传接棒方法，培养学生群众协作意识和配合潜力。

3、投掷进一步提高学生推抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力量等身体素质，培养学生养成锻炼时注意安全的意识和习惯。

四、教学研究资料：教材的重点是跑、跳跃和投掷，教学时应采取讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。

难点是体操、技巧，教学中应采取直观的教学方法，在教学中应加强安全保护措施，完成教学任务。

五、教学辅导计划：1、因材施教，分类指导。

2、培养优生，能自觉练习，善于动手，动脑的好习惯。

3、要加强学困生的指导，提高他们的技能水平。

4、教师要关心，热爱平等对待每一个学生。

5、教师要定时、定点，加强优生优培辅中转差的辅导小学五年级下学期体育教学计划（二）一、指导思想全面____教育方针，以培养学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为出发点，深入____课程改革精神，把学习理论知识和实践能力结合起来，培养学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情趣，陶冶学生的情操，注重提高学生的体能素养、社会责任感和创新精神，引导学生开发潜能，培养全面发展的社会主义接班人。

二、基本情况本学期五年级有一个教学班，共有学生____人。

在五年级经过了刻苦的锻炼，在五年级又经过细致的指导，学生整体身体素质有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较熟练，学生上体育课的积极性有了很大提高，上体育课的态度也发生了很大转变。

2024年小学五年级体育教学计划模版（二篇）

2024年小学五年级体育教学计划模版一、学情分析本校小学五年级设有四个班级，本人负责五1、2班及另一未明确标注班级的教学工作。

五年级学生普遍展现出较强的组织纪律性，协调性、柔韧性和灵敏性已有一定基础，能够较好地与同伴合作学习，并具备正确评价自己及他人学习态度与能力的能力。

在参与体育游戏与活动时，表现出较高的积极性。

具体而言，五1班与另一未明确标注班级的学生运动能力较为均衡，而另一未明确标注班级相较于其他班级，体育素质整体较好，但存在显著的男女差异。

因此，本学期将采取因材施教的教学策略，旨在提升学生的学习兴趣，发掘体育人才，并重点加强广播操质量和课堂纪律的管理，强化课堂常规训练，为学生后续的学习奠定坚实基础。

二、教材分析小学五年级体育教材以实践为主，结合学生能力及学校条件，精选田径（跑、跳、投）、基本体操、小球类、技巧、游戏及地域性体育项目等基础项目，旨在提升学生的跑、跳、投等基本技术，并挖掘生活中的实用技能。

通过体育锻炼，培养学生的集体主义精神，加强爱国主义教育，增强学生的自信心，为终身体育奠定坚实的基础。

三、教学总目标1. 引导学生初步形成主动、积极参与体育活动的意识，培养学生对体育活动的浓厚兴趣，体验体育活动带来的愉悦感。

2. 通过学习各项体育活动内容，使学生掌握一定的运动和健康基础知识；初步学习和体验运动的技术与技能，掌握科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法，培养良好的体育活动习惯和安全意识。

3. 通过体育教学和多种形式的游戏，发展学生的身体灵敏性、协调性、平衡性、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面发展，增强关注自身健康的意识。

4. 在学与练的过程中，引导学生体验不同项目运动带来的心理感受，如紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等，并学会通过体育活动调控情绪，培养在困难条件下坚持体育活动的意志品质。

5. 培养学生形成活泼开朗、积极向上、团结合作、竞争进取的精神风貌，以及勇敢、顽强、尊重他人、遵守规则的意志品质。