年浙江省温州市中考数学试卷(含答案解析版)

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2020年浙江省温州市中考数学试卷(解析版)

8．（4 分）如图，在离铁塔 150 米的 A 处，用测倾仪测得塔顶的仰角为 α，测倾仪高 AD 为 1.5 米，则铁塔的高 BC 为（）
A．（1.5+150tanα）米
B．（1.5+
）米
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C．（1.5+150sinα）米
D．（1.5+
）米
【分析】过点 A 作 AE⊥BC，E 为垂足，再由锐角三角函数的定义求出 BE 的长，由 BC＝CE+BE 即可得出结论．【解答】解：过点 A 作 AE⊥BC，E 为垂足，如图所示：则四边形 ADCE 为矩形，AE＝150， ∴CE＝AD＝1.5，
【解答】解：如图，连接 EC，CH．设 AB 交 CR 于 J．
∵四边形 ACDE，四边形 BCJHD 都是正方形， ∴∠ACE＝∠BCH＝45°， ∵∠ACB＝90°，∠BCI＝90°， ∴∠ACE+∠ACB+∠BCH＝180°，∠ACB+∠BCI＝90°
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∴B，C，H 共线，A，C，I 共线， ∵DE∥AI∥BH， ∴∠CEP＝∠CHQ， ∵∠ECP＝∠QCH， ∴△ECP∽△HCQ， ∴ ＝＝＝，
故选：B．
3．（4 分）某物体如图所示，它的主视图是（）
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A．
B．
C．
D．
【分析】根据主视图的意义和画法进行判断即可．
【解答】解：根据主视图就是从正面看物体所得到的图形可知：选项 A 所表示的图形符合题意，
故选：A．
4．（4 分）一个不透明的布袋里装有 7 个只有颜色不同的球，其中 4 个白球，2 个红球，1 个黄球．从布袋里任意摸出 1 个球，是红球的概率为（）

温州市中考数学试卷及答案(Word解析版)

浙江省温州市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分。

每小题只有一个选项是正确的，不选，多选，错选，均不给分）1．（4分）（•温州）计算：（﹣2）×3的结果是（）A．﹣6 B．﹣1 C．1D．6考点：有理数的乘法．分析：根据有理数的乘法运算法则进行计算即可得解．解答：解：（﹣2）×3=﹣2×3=﹣6．故选A．点评：本题考查了有理数的乘法，是基础题，计算时要注意符号的处理．2．（4分）（•温州）小明对九（1）班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么？（只选一项）”的问题进行了调查，把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图，由图可知，该班同学最喜欢的球类项目是（）A．羽毛球B．乒乓球C．排球D．篮球考点：扇形统计图．分析：利用扇形图可得喜欢各类比赛的人数的百分比，选择同学们最喜欢的项目，即对应的扇形的圆心角最大的，由此即可求出答案．解答：解：喜欢乒乓篮球比赛的人所占的百分比最大，故该班最喜欢的球类项目是篮球．故选D．点评：本题考查的是扇形图的定义．在扇形统计图中，各部分占总体的百分比之和为1，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比．3．（4分）（•温州）下列各图中，经过折叠能围成一个立方体的是（）A．B．C．D．考点：展开图折叠成几何体．分析：由平面图形的折叠及正方体的展开图解题．解答：解：A、可以折叠成一个正方体；B、是“凹”字格，故不能折叠成一个正方体；C、折叠后有两个面重合，缺少一个底面，所以也不能折叠成一个正方体；D、是“田”字格，故不能折叠成一个正方体．故选A．点评：本题考查了展开图折叠成几何体．注意只要有“田”、“凹”字格的展开图都不是正方体的表面展开图．4．（4分）（•温州）下列各组数可能是一个三角形的边长的是（）A．1，2，4 B．4，5，9 C．4，6，8 D．5，5，11考点：三角形三边关系分析：看哪个选项中两条较小的边的和不大于最大的边即可．解答：解：A、因为1+2＜4，所以本组数不能构成三角形．故本选项错误；B、因为4+5=9，所以本组数不能构成三角形．故本选项错误；C、因为9﹣4＜5＜8+4，所以本组数可以构成三角形．故本选项正确；D、因为5+5＜11，所以本组数不能构成三角形．故本选项错误；故选C．点评：本题主要考查了三角形的三边关系定理：任意两边之和大于第三边，只要满足两短边的和大于最长的边，就可以构成三角形．5．（4分）（•温州）若分式的值为0，则x的值是（）A．x=3 B．x=0 C．x=﹣3 D．x=﹣4考点：分式的值为零的条件．分析：根据分式值为零的条件可得x﹣3=0，且x+4≠0，再解即可．解答：解：由题意得：x﹣3=0，且x+4≠0，解得：x=3，故选：A．点评：此题主要考查了分式值为零的条件，关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零．注意：“分母不为零”这个条件不能少．6．（4分）（•温州）已知点P（1，﹣3）在反比例函数y=（k≠0）的图象上，则k的值是（）A．3B．﹣3 C．D．﹣考点：反比例函数图象上点的坐标特征．分析：把点P（1，﹣3）代入反比例函数y=，求出k的值即可．解答：解：∵点P（1，﹣3）在反比例函数y=（k≠0）的图象上，∴﹣3=，解得k=﹣3．故选B．点评：本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，即反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式．7．（4分）（•温州）如图，在⊙O中，OC⊥弦AB于点C，AB=4，OC=1，则OB的长是（）A．B．C．D．考点：垂径定理；勾股定理分析：根据垂径定理可得AC=BC=AB，在Rt△OBC中可求出OB．解答：解：∵OC⊥弦AB于点C，∴AC=BC=AB，在Rt△OBC中，OB==．故选B．点评：本题考查了垂径定理及勾股定理的知识，解答本题的关键是熟练掌握垂径定理的内容．8．（4分）（•温州）如图，在△ABC中，∠C=90°，AB=5，BC=3，则sinA的值是（）A．B．C．D．考点：锐角三角函数的定义分析：利用正弦函数的定义即可直接求解．解答：解：sinA==．故选C．点评：本题考查锐角三角函数的定义及运用：在直角三角形中，锐角的正弦为对边比斜边，余弦为邻边比斜边，正切为对边比邻边．9．（4分）（•温州）如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，DE∥BC，已知AE=6，，则EC的长是（）A．4.5 B．8C．10.5 D．14考点：平行线分线段成比例．分析：根据平行线分线段成比例定理列式进行计算即可得解．解答：解：∵DE∥BC，∴=，即=，解得EC=8．故选B．点评：本题考查了平行线分线段成比例定理，找准对应关系是解题的关键．10．（4分）（•温州）在△ABC中，∠C为锐角，分别以AB，AC为直径作半圆，过点B，A，C作，如图所示．若AB=4，AC=2，S1﹣S2=，则S3﹣S4的值是（）A．B．C．D．考点：圆的认识分析：首先根据AB、AC的长求得S1+S3和S2+S4的值，然后两值相减即可求得结论．解答：解：∵AB=4，AC=2，∴S1+S3=2π，S2+S4=，∵S1﹣S2=，∴（S1+S3）﹣（S2+S4）=（S1﹣S2）+（S3﹣S4）=π∴S3﹣S4=π，故选D．点评：本题考查了圆的认识，解题的关键是正确的表示出S1+S3和S2+S4的值．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）（•温州）因式分解：m2﹣5m=m（m﹣5）．考点：因式分解-提公因式法．分析：先确定公因式m，然后提取分解．解答：解：m2﹣5m=m（m﹣5）．故答案为：m（m﹣5）．点评：此题考查了提公因式法分解因式，关键是确定公因式m．12．（5分）（•温州）在演唱比赛中，5位评委给一位歌手的打分如下：8.2分，8.3分，7.8分，7.7分，8.0分，则这位歌手的平均得分是8分．考点：算术平均数．分析：根据算术平均数的计算公式，先求出这5个数的和，再除以5即可．解答：解：根据题意得：（8.2+8.3+7.8+7.7+8.0）÷5=8（分）；故答案为：8．点评：此题考查了算术平均数，用到的知识点是算术平均数的计算公式，熟记公式是解决本题的关键．13．（5分）（•温州）如图，直线a，b被直线c所截，若a∥b，∠1=40°，∠2=70°，则∠3=110度．考点：平行线的性质；三角形内角和定理．分根据两直线平行，内错角相等求出∠4，再根据对顶角相等解答．析：解答：解：∵a∥b，∠1=40°，∴∠4=∠1=40°，∴∠3=∠2+∠4=70°+40°=110°．故答案为：110．点评：本题考查了平行线的性质，对顶角相等的性质，是基础题，熟记性质是解题的关键．14．（5分）（•温州）方程x2﹣2x﹣1=0的解是x1=1+，x2=1﹣．考点：解一元二次方程-配方法．分析：首先把常数项2移项后，然后在左右两边同时加上一次项系数﹣2的一半的平方，然后开方即可求得答案．解答：解：∵x2﹣2x﹣1=0，∴x2﹣2x=1，∴x2﹣2x+1=2，∴（x﹣1）2=2，∴x=1±，∴原方程的解为：x1=1+，x2=1﹣．故答案为：x1=1+，x2=1﹣．点评：此题考查了配方法解一元二次方程．解题时注意配方法的一般步骤：（1）把常数项移到等号的右边；（2）把二次项的系数化为1；（3）等式两边同时加上一次项系数一半的平方．选择用配方法解一元二次方程时，最好使方程的二次项的系数为1，一次项的系数是2的倍数．15．（5分）（•温州）如图，在平面直角坐标系中，△ABC的两个顶点A，B的坐标分别为（﹣2，0），（﹣1，0），BC⊥x轴，将△ABC以y轴为对称轴作轴对称变换，得到△A′B′C′（A和A′，B和B′，C和C′分别是对应顶点），直线y=x+b经过点A，C′，则点C′的坐标是（1，3）．考点：一次函数图象上点的坐标特征；坐标与图形变化-对称．分根据轴对称的性质可得OB=OB′，然后求出AB′，再根据直线y=x+b可得析：AB′=B′C′，然后写出点C′的坐标即可．解答：解：∵A（﹣2，0），B（﹣1，0），∴AO=2，OB=1，∵△A′B′C′和△ABC关于y轴对称，∴OB=OB′=1，∴AB′=AO+OB′=2+1=3，∵直线y=x+b经过点A，C′，∴AB′=B′C′=3，∴点C′的坐标为（1，3）．故答案为：（1，3）．点评：本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，坐标与图形变化﹣对称，根据直线解析式的k值等于1得到AB′=B′C′是解本题的关键．16．（5分）（•温州）一块矩形木板，它的右上角有一个圆洞，现设想将它改造成火锅餐桌桌面，要求木板大小不变，且使圆洞的圆心在矩形桌面的对角线上．木工师傅想了一个巧妙的办法，他测量了PQ与圆洞的切点K到点B的距离及相关数据（单位：cm），从点N沿折线NF﹣FM（NF∥BC，FM∥AB）切割，如图1所示．图2中的矩形EFGH是切割后的两块木板拼接成符合要求的矩形桌面示意图（不重叠，无缝隙，不记损耗），则CN，AM的长分别是18cm、31cm．考点：圆的综合题分析：如图，延长OK交线段AB于点M′，延长PQ交BC于点G，交FN于点N′，设圆孔半径为r．在Rt△KBG中，根据勾股定理，得r=16（cm）．根据题意知，圆心O在矩形EFGH的对角线上，则KN′=AB=42cm，OM′=KM′+r=CB=65cm．则根据图中相关线段间的和差关系求得CN=QG﹣QN′=44﹣26=18（cm），AM=BC﹣PD﹣KM′=130﹣50﹣49=31（cm）．解答：解：如图，延长OK交线段AB于点M′，延长PQ交BC于点G，交FN于点N′．设圆孔半径为r．在Rt△KBG中，根据勾股定理，得BG2+KG2=BK2，即（130﹣50）2+（44+r）2=1002，解得，r=16（cm）．根据题意知，圆心O在矩形EFGH的对角线上，则KN′=AB=42cm，OM′=KM′+r=CB=65cm．∴QN′=KN′﹣KQ=42﹣16=26（cm），KM′=49（cm），∴CN=QG﹣QN′=44﹣26=18（cm），∴AM=BC﹣PD﹣KM′=130﹣50﹣49=31（cm），综上所述，CN，AM的长分别是18cm、31cm．故填：18cm、31cm．点评：本题以改造矩形桌面为载体，让学生在问题解决过程中，考查了矩形、直角三角形及圆等相关知识，积累了将实际问题转化为数学问题经验，渗透了图形变换思想，体现了数学思想方法在现实问题中的应用价值．三、解答题（本题有8小题，共80分，解答需写出必要的文字说明，演算步骤或证明过程）17．（10分）（•温州）（1）计算：+（）+（）0（2）化简：（1+a）（1﹣a）+a（a﹣3）考点：整式的混合运算；实数的运算；零指数幂．专题：计算题．分析：（1）原式第一项化为最简二次根式，第二项去括号，最后一项利用零指数幂法则计算，合并即可得到结果；（2）原式第一项利用平方差公式化简，第二项利用单项式乘多项式法则计算，去括号合并即可得到结果．解答：解：（1）原式=2+﹣1+1=3；（2）原式=1﹣a2+a2﹣3a=1﹣3a．点评：此题考查了整式的混合运算，以及实数的运算，涉及的知识有：完全平方公式，平方差公式，去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握公式及法则是解本题的关键．18．（8分）（•温州）如图，在△ABC中，∠C=90°，AD平分∠CAB，交CB于点D，过点D作DE⊥AB于点E．（1）求证：△ACD≌△AED；（2）若∠B=30°，CD=1，求BD的长．考点：全等三角形的判定与性质；角平分线的性质；含30度角的直角三角形．分析：（1）根据角平分线性质求出CD=DE，根据HL定理求出另三角形全等即可；（2）求出∠DEB=90°，DE=1，根据含30度角的直角三角形性质求出即可．解（1）证明：∵AD平分∠CAB，DE⊥AB，∠C=90°，答：∴CD=ED，∠DEA=∠C=90°，∵在Rt△ACD和Rt△AED中∴Rt△ACD≌Rt△AED（HL）；（2）解：∵DC=DE=1，DE⊥AB，∴∠DEB=90°，∵∠B=30°，∴BD=2DE=2．点评：本题考查了全等三角形的判定，角平分线性质，含30度角的直角三角形性质的应用，注意：角平分线上的点到角两边的距离相等．19．（8分）（•温州）如图，在方格纸中，△ABC的三个顶点和点P都在小方格的顶点上，按要求画一个三角形，使它的顶点在方格的顶点上．（1）将△ABC平移，使点P落在平移后的三角形内部，在图甲中画出示意图；（2）以点C为旋转中心，将△ABC旋转，使点P落在旋转后的三角形内部，在图乙中画出示意图．考点：作图-旋转变换；作图-平移变换．专题：图表型．分析：（1）根据网格结构，把△ABC向右平移后可使点P为三角形的内部的三个格点中的任意一个；（2）把△ABC绕点C顺时针旋转90°即可使点P在三角形内部．解答：解：（1）平移后的三角形如图所示；（2）如图所示，旋转后的三角形如图所示．点评：本题考查了利用旋转变换作图，利用平移变换作图，熟练掌握网格结构是解题的关键．20．（10分）（•温州）如图，抛物线y=a（x﹣1）2+4与x轴交于点A，B，与y轴交于点C，过点C作CD∥x轴交抛物线的对称轴于点D，连接BD，已知点A的坐标为（﹣1，0）（1）求该抛物线的解析式；（2）求梯形COBD的面积．考点：待定系数法求二次函数解析式；二次函数的性质；抛物线与x轴的交点．专题：计算题．分析：（1）将A坐标代入抛物线解析式，求出a的值，即可确定出解析式；（2）抛物线解析式令x=0求出y的值，求出OC的长，根据对称轴求出CD的长，令y=0求出x的值，确定出OB的长，利用梯形面积公式即可求出梯形COBD的面积．解答：解：（1）将A（﹣1，0）代入y=a（x﹣1）2+4中，得：0=4a+4，解得：a=﹣1，则抛物线解析式为y=﹣（x﹣1）2+4；（2）对于抛物线解析式，令x=0，得到y=3，即OC=3，∵抛物线解析式为y=﹣（x﹣1）2+4的对称轴为直线x=1，∴CD=1，∵A（﹣1，0），∴B（3，0），即OB=3，则S梯形OCDA==6．点评：此题考查了利用待定系数法求二次函数解析式，二次函数的性质，以及二次函数与x 轴的交点，熟练掌握待定系数法是解本题的关键．21．（10分）（•温州）一个不透明的袋中装有5个黄球，13个黑球和22个红球，它们除颜色外都相同．（1）求从袋中摸出一个球是黄球的概率；（2）现从袋中取出若干个黑球，并放入相同数量的黄球，搅拌均匀后使从袋中摸出一个是黄球的概率不小于，问至少取出了多少个黑球？考点：概率公式；一元一次不等式的应用．分析：（1）根据概率公式，求摸到黄球的概率，即用黄球的个数除以小球总个数即可得出得到黄球的概率；（2）假设取走了x个黑球，则放入x个黄球，进而利用概率公式得出不等式，求出即可．解答：解：（1）∵一个不透明的袋中装有5个黄球，13个黑球和22个红球，∴摸出一个球摸到黄球的概率为：=；（2）设取走x个黑球，则放入x个黄球，由题意，得≥，解得：x≥，答：至少取走了9个黑球．点评：此题主要考查了概率公式的应用，一般方法为：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．22．（10分）（•温州）如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，延长BC至点D，使DC=CB，延长DA与⊙O的另一个交点为E，连接AC，CE．（1）求证：∠B=∠D；（2）若AB=4，BC﹣AC=2，求CE的长．考点：圆周角定理；等腰三角形的判定与性质；勾股定理．分析：（1）由AB为⊙O的直径，易证得AC⊥BD，又由DC=CB，根据线段垂直平分线的性质，可证得AD=AB，即可得：∠B=∠D；（2）首先设BC=x，则AC=x﹣2，由在Rt△ABC中，AC2+BC2=AB2，可得方程：（x﹣2）2+x2=42，解此方程即可求得CB的长，继而求得CE的长．解答：（1）证明：∵AB为⊙O的直径，∴∠ACB=90°，∴AC⊥BC，∵DC=CB，∴AD=AB，∴∠B=∠D；（2）解：设BC=x，则AC=x﹣2，在Rt△ABC中，AC2+BC2=AB2，∴（x﹣2）2+x2=42，解得：x1=1+，x2=1﹣（舍去），∵∠B=∠E，∠B=∠D，∴∠D=∠E，∴CD=CE，∵CD=CB，∴CE=CB=1+．点评：此题考查了圆周角定理、线段垂直平分线的性质、等腰三角形的判定与性质以及勾股定理等知识．此题难度适中，注意掌握方程思想与数形结合思想的应用．23．（10分）（•温州）某校举办八年级学生数学素养大赛，比赛共设四个项目：七巧板拼图，趣题巧解，数学应用，魔方复原，每个项目得分都按一定百分比折算后记入总分，下表为甲，乙，丙三位同学得分情况（单位：分）七巧板拼图趣题巧解数学应用魔方复原甲 66 89 86 68乙 66 60 80 68丙 66 80 90 68（1）比赛后，甲猜测七巧板拼图，趣题巧解，数学应用，魔方复原这四个项目得分分别按10%，40%，20%，30%折算△记入总分，根据猜测，求出甲的总分；（2）本次大赛组委会最后决定，总分为80分以上（包含80分）的学生获一等奖，现获悉乙，丙的总分分别是70分，80分．甲的七巧板拼图、魔方复原两项得分折算后的分数和是20分，问甲能否获得这次比赛的一等奖？考点：二元一次方程组的应用；加权平均数．分析：（1）根据求加权平均数的方法就可以直接求出甲的总分；（2）设趣题巧解所占的百分比为x，数学运用所占的百分比为y，由条件建立方程组求出其解就可以求出甲的总分而得出结论．解答：解：（1）由题意，得甲的总分为：66×10%+89×40%+86×20%+68×30%=79.8；（2）设趣题巧解所占的百分比为x，数学运用所占的百分比为y，由题意，得，解得：，∴甲的总分为：20+89×0.3+86×0.4=81.1＞80，∴甲能获一等奖．点评：本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用，加权平均数的运用，在解答时建立方程组求出趣题巧解和数学运用的百分比是解答本题的关键．24．（14分）（•温州）如图，在平面直角坐标系中，直线AB与x轴，y轴分别交于点A （6，0），B（0.8），点C的坐标为（0，m），过点C作CE⊥AB于点E，点D为x轴上的一动点，连接CD，DE，以CD，DE为边作▱CDEF．（1）当0＜m＜8时，求CE的长（用含m的代数式表示）；（2）当m=3时，是否存在点D，使▱CDEF的顶点F恰好落在y轴上？若存在，求出点D 的坐标；若不存在，请说明理由；（3）点D在整个运动过程中，若存在唯一的位置，使得▱CDEF为矩形，请求出所有满足条件的m的值．考点：相似形综合题．分析：（1）首先证明△BCE∽△BAO，根据相似三角形的对应边的比相等即可求得；（2）证明△EDA∽△BOA，根据相似三角形的对应边的比相等即可求得；（3）分m＞0，m=0和m＜0三种情况进行讨论，当m=0时，一定不成立，当m＞0时，分0＜m＜8和m＞8两种情况，利用三角函数的定义即可求解．当m＜0时，分点E与点A重合和点E与点A不重合时，两种情况进行讨论．解答：解：（1）∵A（6，0），B（0，8）．∴OA=6，OB=8．∴AB=10，∵∠CEB=∠AOB=90°，又∵∠OBA=∠EBC，∴△BCE∽△BAO，∴=，即=，∴CE=﹣m；（2）∵m=3，∴BC=8﹣m=5，CE=﹣m=3．∴BE=4，∴AE=AB﹣BE=6．∵点F落在y轴上（如图2）．∴DE∥BO，∴△EDA∽△BOA，∴=即=．∴OD=，∴点D的坐标为（，0）．（3）取CE的中点P，过P作PG⊥y轴于点G．则CP=CE=﹣m．（Ⅰ）当m＞0时，①当0＜m＜8时，如图3．易证∠GCP=∠BAO，∴cos∠GCP=cos∠BAO=，∴CG=CP•cos∠GCP=（﹣m）=﹣m．∴OG=OC+OG=m+﹣m=m+．根据题意得，得：OG=CP，∴m+=﹣m，解得：m=；②当m≥8时，OG＞CP，显然不存在满足条件的m的值．（Ⅱ）当m=0时，即点C与原点O重合（如图4）．（Ⅲ）当m＜0时，①当点E与点A重合时，（如图5），易证△COA∽△AOB，∴=，即=，解得：m=﹣．②当点E与点A不重合时，（如图6）．OG=OC﹣OG=﹣m﹣（﹣m）=﹣m﹣．由题意得：OG=CP，∴﹣m﹣=﹣m．解得m=﹣．综上所述，m的值是或0或﹣或﹣．点本题是相似三角形的判定于性质以及三角函数的综合应用，正确进行分类是关键．评：。

2021年浙江省温州市中考数学试卷及答案解析

2021年浙江省温州市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分1．（4分）（2021•温州）计算2(2)-的结果是( )A ．4B ．4-C ．1D ．1-2．（4分）（2021•温州）直六棱柱如图所示，它的俯视图是( )A ．B ．C ．D ．3．（4分）（2021•温州）第七次全国人口普查结果显示，我国具有大学文化程度的人口超218000000人．数据218000000用科学记数法表示为( )A ．621810⨯B ．721.810⨯C ．82.1810⨯D ．90.21810⨯4．（4分）（2021•温州）如图是某天参观温州数学名人馆的学生人数统计图．若大学生有60人，则初中生有( )A ．45人B ．75人C ．120人D ．300人5．（4分）（2021•温州）解方程2(21)x x -+=，以下去括号正确的是( )A ．41x x -+=-B ．42x x -+=-C ．41x x --=D ．42x x --=6．（4分）（2021•温州）如图，图形甲与图形乙是位似图形，O 是位似中心，位似比为2:3，点A ，B 的对应点分别为点A '，B '．若6AB =，则A B ''的长为( )A ．8B ．9C ．10D ．157．（4分）（2021•温州）某地居民生活用水收费标准：每月用水量不超过17立方米，每立方米a 元；超过部分每立方米( 1.2)a +元．该地区某用户上月用水量为20立方米，则应缴水费为( )A ．20a 元B ．(2024)a +元C ．(17 3.6)a +元D ．(20 3.6)a +元8．（4分）（2021•温州）图1是第七届国际数学教育大会()ICME 会徽，在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形，恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC ．若1AB BC ==，AOB α∠=，则2OC 的值为( )A ．211sin α+B ．2sin 1α+C ．211cos α+D ．2cos 1α+9．（4分）（2021•温州）如图，点A ，B 在反比例函数(0,0)k y k x x=>>的图象上，AC x ⊥轴于点C ，BD x ⊥轴于点D ，BE y ⊥轴于点E ，连结AE ．若1OE =，23OC OD =，AC AE =，则k 的值为( )A ．2B ．322C ．94D ．2210．（4分）（2021•温州）由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的大正方形ABCD 如图所示．过点D 作DF 的垂线交小正方形对角线EF 的延长线于点G ，连结CG ，延长BE 交CG 于点H ．若2AE BE =，则CG BH 的值为( )A ．32B 2C 310D 35 二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）（2021•温州）分解因式：2218m -= ．12．（5分）（2021•温州）一个不透明的袋中装有21个只有颜色不同的球，其中5个红球，7个白球，9个黄球．从中任意摸出1个球是红球的概率为．13．（5分）（2021•温州）若扇形的圆心角为30︒，半径为17，则扇形的弧长为．14．（5分）（2021•温州）不等式组343215x x -<⎧⎪+⎨⎪⎩的解集为． 15．（5分）（2021•温州）如图，O 与OAB ∆的边AB 相切，切点为B ．将OAB ∆绕点B 按顺时针方向旋转得到△O A B ''，使点O '落在O 上，边A B '交线段AO 于点C ．若25A ∠'=︒，则OCB ∠= 度．16．（5分）（2021•温州）图1是邻边长为2和6的矩形，它由三个小正方形组成，将其剪拼成不重叠、无缝隙的大正方形（如图2)，则图1中所标注的d 的值为；记图1中小正方形的中心为点A ，B ，C ，图2中的对应点为点A '，B '，C '．以大正方形的中心O 为圆心作圆，则当点A '，B '，C '在圆内或圆上时，圆的最小面积为．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（2021•温州）（1）计算：04(3)|8|9(7)⨯-+--+．（2）化简：21(5)(28)2a a a -++． 18．（8分）（2021•温州）如图，BE 是ABC ∆的角平分线，在AB 上取点D ，使DB DE =．（1）求证：//DE BC ；（2）若65A ∠=︒，45AED ∠=︒，求EBC ∠的度数．19．（8分）（2021•温州）某校将学生体质健康测试成绩分为A ，B ，C ，D 四个等级，依次记为4分，3分，2分，1分．为了解学生整体体质健康状况，拟抽样进行统计分析．（1）以下是两位同学关于抽样方案的对话：小红：“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩．”小明：“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩．”根据如图学校信息，请你简要评价小红、小明的抽样方案．如果你来抽取120名学生的测试成绩，请给出抽样方案．（2）现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如图统计图，请求出这组数据的平均数、中位数和众数．20．（8分）（2021•温州）如图中44⨯与66⨯的方格都是由边长为1的小正方形组成．图1是绘成的七巧板图案，它由7个图形组成，请按以下要求选择其中一个并在图2、图3中画出相应的格点图形（顶点均在格点上）．（1）选一个四边形画在图2中，使点P 为它的一个顶点，并画出将它向右平移3个单位后所得的图形．（2）选一个合适的三角形，将它的各边长扩大到原来的5倍，画在图3中．21．（10分）（2021•温州）已知抛物线228(0)y ax ax a =--≠经过点(2,0)-．（1）求抛物线的函数表达式和顶点坐标．（2）直线l 交抛物线于点(4,)A m -，(,7)B n ，n 为正数．若点P 在抛物线上且在直线l 下方（不与点A ，B 重合），分别求出点P 横坐标与纵坐标的取值范围．22．（10分）（2021•温州）如图，在ABCD 中，E ，F 是对角线BD 上的两点（点E 在点F 左侧），且90AEB CFD ∠=∠=︒．（1）求证：四边形AECF 是平行四边形；（2）当5AB =，3tan 4ABE ∠=，CBE EAF ∠=∠时，求BD 的长．23．（12分）（2021•温州）某公司生产的一种营养品信息如表．已知甲食材每千克的进价是乙食材的2倍，用80元购买的甲食材比用20元购买的乙食材多1千克．营养品信息表营养成份每千克含铁42毫克配料表原料每千克含铁甲食材50毫克乙食材10毫克规格每包食材含量每包单价A包装1千克45元B包装0.25千克12元（1）问甲、乙两种食材每千克进价分别是多少元？（2）该公司每日用18000元购进甲、乙两种食材并恰好全部用完．①问每日购进甲、乙两种食材各多少千克？②已知每日其他费用为2000元，且生产的营养品当日全部售出．若A的数量不低于B的数量，则A为多少包时，每日所获总利润最大？最大总利润为多少元？24．（14分）（2021•温州）如图，在平面直角坐标系中，M经过原点O，分别交x轴、y 轴于点(2,0)A，(0,8)B，连结AB．直线CM分别交M于点D，E（点D在左侧），交x 轴于点(17,0)C，连结AE．（1）求M的半径和直线CM的函数表达式；（2）求点D，E的坐标；（3）点P在线段AC上，连结PE．当AEP∠与OBD∆的一个内角相等时，求所有满足条件的OP的长．2021年浙江省温州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分1．（4分）（2021•温州）计算2(2)-的结果是( )A ．4B ．4-C ．1D ．1-【分析】2(2)-表示2个(2)-相乘，根据幂的意义计算即可．【解答】解：2(2)(2)(2)4-=-⨯-=，故选：A ．【点评】本题考查了有理数的乘方，掌握幂的意义是解题的关键．2．（4分）（2021•温州）直六棱柱如图所示，它的俯视图是( )A ．B ．C ．D ．【分析】根据简单几何体的三视图进行判断即可．【解答】解：从上面看这个几何体，看到的图形是一个正六边形，因此选项C 中的图形符合题意，故选：C ．【点评】本题考查简单几何体的三视图，理解视图的意义是正确判断的前提．3．（4分）（2021•温州）第七次全国人口普查结果显示，我国具有大学文化程度的人口超218000000人．数据218000000用科学记数法表示为( )A ．621810⨯B ．721.810⨯C ．82.1810⨯D ．90.21810⨯【分析】科学记数法的表示形式为10na<，n为整数．确定n的值a⨯的形式，其中1||10时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值10时，n是正数；当原数的绝对值1<时，n是负数．【解答】解：将218000000用科学记数法表示为8⨯．2.1810故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10na⨯的形式，其中a<，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．1||104．（4分）（2021•温州）如图是某天参观温州数学名人馆的学生人数统计图．若大学生有60人，则初中生有()A．45人B．75人C．120人D．300人【分析】利用大学生的人数以及所占的百分比可得总人数，用总人数乘以初中生所占的百分比即可求解．【解答】解：参观温州数学名人馆的学生人数共有6020%300÷=（人)，初中生有30040%120⨯=（人)，故选：C．【点评】本题考查了扇形统计图．关键是利用大学生的人数以及所占的百分比可得总人数，解题时要细心．5．（4分）（2021•温州）解方程2(21)-+=，以下去括号正确的是()x xA．41--=D．42--=x xx xx x-+=-C．41-+=-B．42x x【分析】可以根据乘法分配律先将2乘进去，再去括号．【解答】解：根据乘法分配律得：(42)-+=，x x去括号得：42x x--=，故选：D．【点评】本题考查了解一元一次方程，去括号法则，解题的关键是：括号前面是减号，把减号和括号去掉，括号的各项都要变号．6．（4分）（2021•温州）如图，图形甲与图形乙是位似图形，O 是位似中心，位似比为2:3，点A ，B 的对应点分别为点A '，B '．若6AB =，则A B ''的长为( )A ．8B ．9C ．10D ．15【分析】根据位似图形的概念列出比例式，代入计算即可．【解答】解：图形甲与图形乙是位似图形，位似比为2:3，6AB =， ∴23AB A B =''，即623A B =''，解得，9A B ''=，故选：B ．【点评】本题考查的是位似图形的概念、相似三角形的性质，掌握位似图形的两个图形是相似图形、相似三角形的性质是解题的关键．7．（4分）（2021•温州）某地居民生活用水收费标准：每月用水量不超过17立方米，每立方米a 元；超过部分每立方米( 1.2)a +元．该地区某用户上月用水量为20立方米，则应缴水费为( )A ．20a 元B ．(2024)a +元C ．(17 3.6)a +元D ．(20 3.6)a +元【分析】应缴水费17=立方米的水费(2017)+-立方米的水费．【解答】解：根据题意知：17(2017)( 1.2)(20 3.6)a a a +-+=+（元)．故选：D ．【点评】此题考查列代数式，掌握收费的分段以及总费用的求法是解决问题的关键．8．（4分）（2021•温州）图1是第七届国际数学教育大会()ICME 会徽，在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形，恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC ．若1AB BC ==，AOB α∠=，则2OC 的值为( )A ．211sin α+B ．2sin 1α+C ．211cos α+D ．2cos 1α+【分析】在Rt OAB ∆中，sin AB OBα=,可得OB 的长度，在Rt OBC ∆中，根据勾股定理222OB BC OC +=,代入即可得出答案．【解答】解：1AB BC ==,在Rt OAB ∆中，sin AB OB α=, 1sin OB α∴=, 在Rt OBC ∆中，222OB BC OC +=,222211()11sin OC sin αα∴=+=+．故选：A ．【点评】本题主要考查了解直角三角形的应用，熟练掌握解直角三角形的方法进行计算是解决本题的关键．9．（4分）（2021•温州）如图，点A ，B 在反比例函数(0,0)k y k x x=>>的图象上，AC x ⊥轴于点C ，BD x ⊥轴于点D ，BE y ⊥轴于点E ，连结AE ．若1OE =，23OC OD =，AC AE =，则k 的值为( )A ．2B 32C ．94D ．22【分析】根据题意求得(,1)B k ，进而求得2(3A k ，3)2，然后根据勾股定理得到222321()()()232k ∴=+，解方程即可求得k 的值．【解答】解：BD x ⊥轴于点D ，BE y ⊥轴于点E ，∴四边形BDOE 是矩形，1BD OE ∴==，把1y =代入k y x=，求得x k =， (,1)B k ∴，OD k ∴=，23OC OD =， 23OC k ∴=， AC x ⊥轴于点C ，把23x k =代入k y x =得，32y =， 32AE AC ∴==， 23OC EF k ==，31122AF =-=，在Rt AEF ∆中，222AE EF AF =+，222321()()()232k ∴=+，解得322k =±，在第一象限，322k ∴=，故选：B ．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，矩形的判定和性质，勾股定理的应用等，表示出线段的长度是解题的关键．10．（4分）（2021•温州）由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的大正方形ABCD 如图所示．过点D 作DF 的垂线交小正方形对角线EF 的延长线于点G ，连结CG ，延长BE 交CG 于点H ．若2AE BE =，则CG BH 的值为( )A ．32B ．2C ．3107D ．355【分析】如图，过点G 作GT CF ⊥交CF 的延长线于T ,设BH 交CF 于M ,AE 交DF 于N ．设BE AN CH DF a ====,则2AE BM CF DN a ====,想办法求出BH ,CG ,可得结论．【解答】解：如图，过点G 作GT CF ⊥交CF 的延长线于T ,设BH 交CF 于M ,AE 交DF 于N ．设BE AN CH DF a ====,则2AE BM CF DN a ====,EN EM MF FN a ∴====,四边形ENFM 是正方形，45EFH TFG ∴∠=∠=︒,45NFE DFG ∠=∠=︒,GT TF ⊥,DF DG ⊥,45TGF TFG DFG DGF ∴∠=∠=∠=∠=︒,TG FT DF DG a ∴====,3CT a ∴=,22(3)10CG a a a +,//MH TG ,CMH CTG ∴∆∆∽,::3CM CT MH TG ∴==,13MH a ∴=, 17233BH a a a ∴=+=,∴3CG BH a == 故选：C ．【点评】本题考查相似三角形的判定和性质，正方形的性质，勾股定理等知识，解题的关键是学会利用参数解决问题，属于中考常考题型．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）（2021•温州）分解因式：2218m -= 2(3)(3)m m +- ．【分析】原式提取2，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式22(9)m =-2(3)(3)m m =+-．故答案为：2(3)(3)m m +-．【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．12．（5分）（2021•温州）一个不透明的袋中装有21个只有颜色不同的球，其中5个红球，7个白球，9个黄球．从中任意摸出1个球是红球的概率为521 ．【分析】用红色球的个数除以球的总个数即可得出答案．【解答】解：一共有21个只有颜色不同的球，其中红球有5个，∴从中任意摸出1个球是红球的概率为521，故答案为：521．【点评】本题主要考查概率公式，解题的关键是掌握随机事件A 的概率P （A ）=事件A 可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．13．（5分）（2021•温州）若扇形的圆心角为30︒，半径为17，则扇形的弧长为176π ．【分析】根据弧长公式代入即可．【解答】解：根据弧长公式可得：3017171801806n r l πππ⋅⋅===．故答案为：176π．【点评】本题考查弧长的计算，掌握弧长公式是解题关键．14．（5分）（2021•温州）不等式组343215x x -<⎧⎪+⎨⎪⎩的解集为 17x < ．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．【解答】解：解不等式34x -<，得：7x <，解不等式3215x +，得：1x ，则不等式组的解集为17x <，故答案为：17x <．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．15．（5分）（2021•温州）如图，O 与OAB ∆的边AB 相切，切点为B ．将OAB ∆绕点B 按顺时针方向旋转得到△O A B ''，使点O '落在O 上，边A B '交线段AO 于点C ．若25A ∠'=︒，则OCB ∠= 85 度．【分析】根据切线的性质得到90OBA ∠=︒，连接OO '，如图，再根据旋转的性质得25A A ∠=∠'=︒，ABA OBO ∠'=∠'，BO BO ='，则判断△OO B '为等边三角形得到60OBO ∠'=︒，所以60ABA ∠'=︒，然后利用三角形外角性质计算OCB ∠．【解答】解：O 与OAB ∆的边AB 相切，OB AB ∴⊥，90OBA ∴∠=︒，连接OO '，如图，OAB ∆绕点B 按顺时针方向旋转得到△O A B ''，25A A ∴∠=∠'=︒，ABA OBO ∠'=∠'，BO BO ='，OB OO ='，∴△OO B '为等边三角形，60OBO ∴∠'=︒，60ABA ∴∠'=︒，256085OCB A ABC ∴∠=∠+∠=︒+︒=︒．故答案为85．【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．也考查了旋转的性质．16．（5分）（2021•温州）图1是邻边长为2和6的矩形，它由三个小正方形组成，将其剪拼成不重叠、无缝隙的大正方形（如图2)，则图1中所标注的d 的值为 623- ；记图1中小正方形的中心为点A ，B ，C ，图2中的对应点为点A '，B '，C '．以大正方形的中心O 为圆心作圆，则当点A '，B '，C '在圆内或圆上时，圆的最小面积为．【分析】如图，连接FW ,由题意可知点A ',O ,C '在线段FW 上,连接OB ',B C '',过点O 作OH B C ⊥''于H ．证明30EGF ∠=︒,解直角三角形求出JK ,OH ,B H ',再求出2OB ',可得结论．【解答】解：如图，连接FH ,由题意可知点A ',O ,C '在线段FW 上,连接OB ',B C '',过点O 作OH B C ⊥''于H ．大正方形的面积12=，FG GW ∴==,2EF WK ==,∴在Rt EFG ∆中，tanEF EGF FG ∠===, 30EGF ∴∠=︒,//JK FG ,30KJG EGF ∴∠=∠=︒,2)6d JK ∴===-12OF OW FW ==C W 'OC ∴'=//B C QW '',2B C ''=,45OC H FWQ ∴∠'=∠=︒,1OH HC ∴='=,21)3HB ∴'=-=-222221)(316OB OH B H ∴'=+'=+-=-OA OC OB '='<',∴当点A '，B '，C '在圆内或圆上时，圆的最小面积为(16π-．故答案为：6-(16π-．【点评】本题考查正方形的性质，矩形的性质，解直角三角形，圆等知识，解题的关键是读懂图象信息，推出30EGF ∠=︒,学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，属于中考填空题中的压轴题．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（2021•温州）（1）计算：04(3)|8|⨯-+-．（2）化简：21(5)(28)2a a a -++．【分析】（1）运用实数的计算法则可以得到结果；（2）结合完全平方公式，运用整式的运算法则可以得到结果．【解答】解：(1)原式12831=-+-+6=-；(2)原式2210254a a a a =-+++22625a a =-+．【点评】本题主要考查实数的混合运算和整式的混合运算，在计算的过程中需要注意完全平方公式的运用，是一道基础题．18．（8分）（2021•温州）如图，BE 是ABC ∆的角平分线，在AB 上取点D ，使DB DE =．（1）求证：//DE BC ；（2）若65A ∠=︒，45AED ∠=︒，求EBC ∠的度数．【分析】（1）根据角平分线的定义可得DBE EBC ∠=∠，从而求出DEB EBC ∠=∠，再利用内错角相等，两直线平行证明即可；（2）由（1）中//DE BC 可得到45C AED ∠=∠=︒,再根据三角形的内角和等于180︒求出ABC ∠，最后用角平分线求出DBE EBC ∠=∠，即可得解．【解答】解：（1）BE 是ABC ∆的角平分线，DBE EBC ∴∠=∠，DB DE =,DEB DBE ∠=∠，DEB EBC ∴∠=∠，//DE BC ∴；（2）//DE BC ，45C AED ∴∠=∠=︒，在ABC ∆中，180A ABC C ∠+∠+∠=︒，180180654570ABC A C ∴∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒． BE 是ABC ∆的角平分线，1352DBE EBC ABC ∴∠=∠=∠=︒．【点评】本题考查了三角形的内角和定理，平行线的判定与性质，角平分线的定义，准确识别图形是解题的关键．19．（8分）（2021•温州）某校将学生体质健康测试成绩分为A ，B ，C ，D 四个等级，依次记为4分，3分，2分，1分．为了解学生整体体质健康状况，拟抽样进行统计分析．（1）以下是两位同学关于抽样方案的对话：小红：“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩．”小明：“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩．”根据如图学校信息，请你简要评价小红、小明的抽样方案．如果你来抽取120名学生的测试成绩，请给出抽样方案．（2）现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如图统计图，请求出这组数据的平均数、中位数和众数．【分析】（1）根据小红和小明抽样的特点进行分析评价即可；（2）根据中位数、众数的意义求解即可．【解答】解：（1）两人都能根据学校信息合理选择样本容量进行抽样调查，小红的方案考虑到性别的差异，但没有考虑年级学段的差异，小明的方案考虑到了年级特点，但没有考虑到性别的差异，他们抽样调查不具有广泛性和代表性；（2）平均数为430345230115 2.7530453015⨯+⨯+⨯+⨯=+++（分)，抽查的120人中，成绩是3分出现的次数最多，共出现45次，因此众数是3分，将这120人的得分从小到大排列处在中间位置的两个数都是3分，因此中位数是3分，答：这组数据的平均数是2.75分、中位数是3分，众数是3分．【点评】本题考查中位数、众数、平均数，掌握平均数、中位数、众数的计算方法是正确解答的前提．20．（8分）（2021•温州）如图中44⨯与66⨯的方格都是由边长为1的小正方形组成．图1是绘成的七巧板图案，它由7个图形组成，请按以下要求选择其中一个并在图2、图3中画出相应的格点图形（顶点均在格点上）．（1）选一个四边形画在图2中，使点P 为它的一个顶点，并画出将它向右平移3个单位后所得的图形．（2）选一个合适的三角形，将它的各边长扩大到原来的5倍，画在图3中．【分析】（1）直接将其中任意四边形向右平移3个单位得出符合题意的图形；（2）直接将其中任意一三角形边长扩大为原来的5倍，即可得出所求图形．【解答】解：（1）如图2所示，即为所求；（2）如图3所示，即为所求．【点评】此题主要考查了平移变换以及图形的相似，正确将三角形各边扩大是解题关键．21．（10分）（2021•温州）已知抛物线228(0)y ax ax a =--≠经过点(2,0)-．（1）求抛物线的函数表达式和顶点坐标．（2）直线l 交抛物线于点(4,)A m -，(,7)B n ，n 为正数．若点P 在抛物线上且在直线l 下方（不与点A ，B 重合），分别求出点P 横坐标与纵坐标的取值范围．【分析】（1）将点(2,0)-代入求解．（2）分别求出点A ，B 坐标，根据图象开口方向及顶点坐标求解．【解答】解：（1）把(2,0)-代入228y ax ax =--得0448a a =+-，解得1a =，∴抛物线的函数表达式为228y x x =--，2228(1)9y x x x =--=--，∴抛物线顶点坐标为(1,9)-．（2）把4x =-代入228y x x =--得2(4)2(4)816y =--⨯--=，16m ∴=，把7y =代入函数解析式得2728x x =--，解得5n =或3n =-， n 为正数，5n ∴=，∴点A 坐标为(4,16)-，点B 坐标为(5,7)．抛物线开口向上，顶点坐标为(1,9)-，∴抛物线顶点在AB 下方，45P x ∴-<<，916P y -<．【点评】本题考查求二次函数解析式及二次函数的性质，解题关键是熟练掌握二次函数的性质及待定系数法求函数解析式．22．（10分）（2021•温州）如图，在ABCD 中，E ，F 是对角线BD 上的两点（点E 在点F 左侧），且90AEB CFD ∠=∠=︒．（1）求证：四边形AECF 是平行四边形；（2）当5AB =，3tan 4ABE ∠=，CBE EAF ∠=∠时，求BD 的长．【分析】（1）证//AE CF ，再证()ABE CDF AAS ∆≅∆，得AE CF =，即可得出结论；（2）由锐角三角函数定义和勾股定理求出3AE =，4BE =，再证ECF CBE ∠=∠，则tan tan CBE ECF ∠=∠，得CF EF BF CF=，求出2EF =，进而得出答案．【解答】（1）证明：90AEB CFD ∠=∠=︒，AE BD ∴⊥，CF BD ⊥，//AE CF ∴，四边形ABCD 是平行四边形，AB CD ∴=，//AB CD ，ABE CDF ∴∠=∠，在ABE ∆和CDF ∆中，AEB CFD ABE CDF AB CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()ABE CDF AAS ∴∆≅∆，AE CF ∴=，∴四边形AECF 是平行四边形；（2）解：在Rt ABE ∆中，3tan 4AE ABE BE∠==，设3AE a =，则4BE a =，由勾股定理得：222(3)(4)5a a +=，解得：1a =或1a =-（舍去），3AE ∴=，4BE =，由（1）得：四边形AECF 是平行四边形，EAF ECF ∴∠=∠，3CF AE ==，CBE EAF ∠=∠，ECF CBE ∴∠=∠，tan tan CBE ECF ∴∠=∠， ∴CF EF BF CF=， 2CF EF BF ∴=⨯，设EF x =，则4BF x =+，23(4)x x ∴=+，解得：2x =或2x =-,（舍去），即2EF =，由（1）得：ABE CDF ∆≅∆，4BE DF ∴==，4246BD BE EF DF ∴=++=+=【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、锐角三角函数定义等知识；熟练掌握平行四边形的判定与性质，证明三角形全等是解题的关键．23．（12分）（2021•温州）某公司生产的一种营养品信息如表．已知甲食材每千克的进价是乙食材的2倍，用80元购买的甲食材比用20元购买的乙食材多1千克．（1）问甲、乙两种食材每千克进价分别是多少元？（2）该公司每日用18000元购进甲、乙两种食材并恰好全部用完．①问每日购进甲、乙两种食材各多少千克？②已知每日其他费用为2000元，且生产的营养品当日全部售出．若A 的数量不低于B 的数量，则A 为多少包时，每日所获总利润最大？最大总利润为多少元？【分析】（1）设乙食材每千克进价为a 元，则甲食材每千克进价为2a 元，根据“用80元购买的甲食材比用20元购买的乙食材多1千克”列分式方程解答即可；（2）①设每日购进甲食材x 千克，乙食材y 千克，根据（1）的结论以及“每日用18000元购进甲、乙两种食材并恰好全部用完”列方程组解答即可；②设A为m包，则B为5000.25m-包，根据“A的数量不低于B的数量”求出m的取值范围；设总利润为W元，根据题意求出W与x的函数关系式，再根据一次函数的性质，即可得到获利最大的进货方案，并求出最大利润．【解答】解：（1）设乙食材每千克进价为a元，则甲食材每千克进价为2a元，由题意得80201 2a a-=，解得20a=，经检验，20a=是所列方程的根，且符合题意，240a∴=（元)，答：甲食材每千克进价为40元，乙食材每千克进价为20元；（2）①设每日购进甲食材x千克，乙食材y千克，由题意得402018000501042()x yx y x y+=⎧⎨+=+⎩，解得400100xy=⎧⎨=⎩，答：每日购进甲食材400千克，乙食材100千克；②设A为m包，则B为500(20004)0.25mm-=-包，A的数量不低于B的数量，20004m m∴-，400m∴，设总利润为W元，根据题意得：4512(20004)18000200034000W m m m=+---=-+，30k=-<，W∴随m的增大而减小，∴当400m=时，W的最大值为2800，答：当A为400包时，总利润最大，最大总利润为2800元．【点评】本题考查一次函数的应用、分式方程的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的分式方程和一次函数关系式，利用一次函数的性质和不等式的性质解答，注意分式方程要检验．24．（14分）（2021•温州）如图，在平面直角坐标系中，M经过原点O，分别交x轴、y 轴于点(2,0)A，(0,8)B，连结AB．直线CM分别交M于点D，E（点D在左侧），交x轴于点(17,0)C ，连结AE ．（1）求M 的半径和直线CM 的函数表达式；（2）求点D ，E 的坐标；（3）点P 在线段AC 上，连结PE ．当AEP ∠与OBD ∆的一个内角相等时，求所有满足条件的OP 的长．【分析】（1）点M 是AB 的中点，则点(1,4)M ，则圆的半径22(21)417AM =-+，再用待定系数法即可求解；（2）由17AM =得：222117(1)(4)(17)44x x -+-+-=，即可求解；（3）①当45AEP DBO ∠=∠=︒时，则AEP ∆为等腰直角三角形，即可求解；②AEP BDO ∠=∠时，则EAP DBO ∆∆∽，进而求解；③AEP BOD ∠=∠时，同理可解．【解答】解：（1）点M 是AB 的中点，则点(1,4)M ，则圆的半径为22(21)417AM -+=，设直线CM 的表达式为y kx b =+，则1704k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得14174k b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，故直线CM 的表达式为11744y x =-+；（2）设点D 的坐标为117(,)44x x -+，由17AM =得：222117(1)(4)(17)44x x -+-+-=，解得5x =或3-，故点D 、E 的坐标分别为(3,5)-、(5,3)；（3）过点D 作DH OB ⊥于点H ，则3DH =，853BH DH =-==，故45DBO ∠=︒，由点A 、E 的坐标，同理可得45EAP ∠=︒；由点A 、E 、B 、D 的坐标得，22(52)(03)32AE -+-= 同理可得：32BD =8OB =，①当45AEP DBO ∠=∠=︒时，则AEP ∆为等腰直角三角形，EP AC ⊥，故点P 的坐标为(5,0)，故5OP =；②AEP BDO ∠=∠时，EAP DBO ∠=∠，EAP DBO ∴∆∆∽， ∴AE AP BD BO =32832AP AP BO==，解得8AP =，故10PO =；③AEP BOD ∠=∠时，EAP DBO ∠=∠，EAP OBD ∴∆∆∽， ∴AE AP OB BD =3232=94AP =，则917244PO =+=，综上，OP 为5或10或174．【点评】本题是圆的综合题，主要考查了圆的基本性质、一次函数的性质、三角形相似等，其中（3），要注意分类求解，避免遗漏．。

2022年浙江省温州市中考数学试题(含答案解析)

2022年浙江省初中毕业生学业水平考试（温州卷）数学卷Ⅰ一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1．计算9(3)+-的结果是A．6B．6-C．3D．3-2．某物体如图所示，它的主视图是A B C D3．某校参加课外兴趣小组的学生人数统计图如图所示．若信息技术小组有60人，则劳动实践小组有A．75人B．90人C．108人D．150人4．化简3()()a b-⋅-的结果是A．3ab-B．3abC．3a b-D．3a b5．9张背面相同的卡片，正面分别写有不同的从1到9的一个自然数．现将卡片背面朝上，从中任意抽出一张，正面的数是偶数的概率为A．19B．29C．49D．596．若关于x的方程260x x c++=有两个相等的实数根，则c的值是A．36B．36-C．9D．9-7．小聪某次从家出发去公园游玩的行程如图所示，他离家的路程为s米，所经过的时间为t分钟．下列选项中的图象，能近似刻画s与t之间关系的是A B C D8．如图，AB ，AC 是O 的两条弦，OD AB ⊥于点D ，OE AC ⊥于点E ，连结OB ，OC ．若130DOE ∠=︒，则BOC ∠的度数为 A ．95︒ B ．100︒ C ．105︒D ．130︒9．已知点(,2)A a ，(,2)B b ，(,7)C c 都在抛物线2(1)2y x =--上，点A 在点B 左侧，下列选项正确的是A ．若0c <，则a c b <<B ．若0c <，则a b c <<C ．若0c >，则a c b <<D ．若0c >，则a b c <<10．如图，在Rt ABC ∆中，90ACB ∠=︒，以其三边为边向外作正方形，连结CF ，作GM CF ⊥于点M ，BJ GM ⊥于点J ，AK BJ ⊥于点K ，交CF 于点L ．若正方形ABGF 与正方形JKLM 的面积之比为5，102CE =+，则CH 的长为A ．5B ．352+ C ．22 D ．10卷 Ⅱ二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分） 11．分解因式：22m n -= ．12．某校5个小组在一次植树活动中植树株数的统计图如图所示，则平均每组植树株．13．计算：22x xy xy x xy xy+-+= ．14．若扇形的圆心角为120︒，半径为32，则它的弧长为．15．如图，在菱形ABCD 中，1AB =，60BAD ∠=︒．在其内部作形状、大小都相同的菱形AENH和菱形CGMF ，使点E ，F ，G ，H 分别在边AB ，BC ，CD ，DA 上，点M ，N 在对角线AC 上．若3AE BE =，则MN 的长为．16．如图是某风车示意图，其相同的四个叶片均匀分布，水平地面上的点M 在旋转中心O 的正下方．某一时刻，太阳光线恰好垂直照射叶片OA ，OB ，此时各叶片影子在点M 右侧成线段CD ，测得8.5MC m =，13CD m =，垂直于地面的木棒EF 与影子FG 的比为2:3，则点O ，M 之间的距离等于米．转动时，叶片外端离地面的最大高度等于米．三、解答题（本题有8小题，共80分．解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程） 17．（本题10分）（1）计算：2219(3)3||9-+-+--．（2）解不等式9273x x -+，并把解集表示在数轴上．18．（本题8分）如图，在26⨯的方格纸中，已知格点P ，请按要求画格点图形（顶点均在格点上）．（1）在图1中画一个锐角三角形，使P 为其中一边的中点，再画出该三角形向右平移2个单位后的图形．（2）在图2中画一个以P 为一个顶点的钝角三角形，使三边长都不相等，再画出该三角形绕点P 旋转180︒后的图形．为了解某校400名学生在校午餐所需的时间，抽查了20名学生在校午餐所花的时间，由图示分组信息得：A ，C ，B ，B ，C ，C ，C ，A ，B ，C ，C ，C ，D ，B ，C ，C ，C ，E ，C ，C ．（1）请填写频数表，并估计这400名学生午餐所花时间在C 组的人数．（2）在既考虑学生午餐用时需求，又考虑食堂运行效率的情况下，校方准备在15分钟，20分钟，25分钟，30分钟中选择一个作为午餐时间，你认为应选择几分钟为宜？说明理由．20．（本题8分）如图，BD 是ABC ∆的角平分线，//DE BC ，交AB 于点E ．（1）求证：EBD EDB ∠=∠．（2）当AB AC =时，请判断CD 与ED 的大小关系，并说明理由．21．（本题10分）已知反比例函数(0)ky k x=≠的图象的一支如图所示，它经过点(3,2)-．（1）求这个反比例函数的表达式，并补画该函数图象的另一支．（2）求当5y ，且0y ≠时自变量x 的取值范围．如图，在ABC∆中，AD BC⊥于点D，E，F分别是AC，AB的中点，O是DF的中点，EO的延长线交线段BD于点G，连结DE，EF，FG．（1）求证：四边形DEFG是平行四边形．（2）当5AD=，5tan2EDC∠=时，求FG的长．23．（12分）根据以下素材，探索完成任务．如图1，AB 为半圆O 的直径，C 为BA 延长线上一点，CD 切半圆于点D ，BE CD ⊥，交CD 延长线于点E ，交半圆于点F ，已知5BC =，3BE =，点P ，Q 分别在线段AB ，BE 上（不与端点重合），且满足54AP BQ =．设BQ x =，CP y =．（1）求半圆O 的半径．（2）求y 关于x 的函数表达式．（3）如图2，过点P 作PR CE ⊥于点R ，连结PQ ，RQ ．①当PQR ∆为直角三角形时，求x 的值．②作点F 关于QR 的对称点F '，当点F '落在BC 上时，求CF BF ''的值．2022年浙江省初中毕业生学业水平考试（温州卷）数学试题参考答案一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分）1．A 2．D 3．B 4．D 5．C 6．C7．A8．B9．D10．C二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．()()m n m n +- 12．5 13．214．π1516．10，(10三、解答题（本题有8小题，共80分） 17．（10分）解：（1221(3)3||9--+--113999=++-12=；（2）9273x x -+，移项，得：9732x x -+，合并同类项，得：25x ，系数化为1，得： 2.5x ，其解集在数轴上表示如下：．18．（8分）解：（1）如图1中ABC ∆即为所求（答案不唯一）；（2）如图2中ABC ∆即为所求（答案不唯一）．19．（8分）解：（1）频数表填写如图，12400240⨯=（名)．20答：这400名学生午餐所花时间在C组的有240名．（2）①选择25分钟，有19人能按时完成用餐，占比95%，可以鼓励最后一位同学适当加快用餐速度，有利于食堂提高运行效率，②选择20分钟，有18人能按时完成用餐，占比90%，可以鼓励最后两位同学适当加快用餐速度或采用合理照顾如优先用餐等方式，以满足学生午餐用时需求，又提高食堂的运行效率．③选择30分钟，能说明所有学生都能完成用餐，但未考虑食堂的运行效率．20．（8分）（1）证明：BD是ABC∆的角平分线，∴∠=∠，CBD EBDDE BC，//∴∠=∠，CBD EDBEBD EDB∴∠=∠．（2）解：CD ED=，理由如下：AB AC=，∴∠=∠，C ABCDE BC，//∠=∠，∴∠=∠，AED ABCADE CAD AE ∴=，CD BE ∴=，由（1）得，EBD EDB ∠=∠，BE DE ∴=，CD ED ∴=．21．（10分）解：（1）把点(3,2)-代入(0)k y k x=≠，23k-=，解得：6k =-，∴反比例函数的表达式为6y x=-，补充其函数图象如下：（2）当5y =时，65x-=，解得：65x =-，∴当5y ，且0y ≠时，65x -或0x >． 22．（10分）（1）证明：E ，F 分别是AC ，AB 的中点，EF ∴是ABC ∆的中位线，//EF BC ∴，O 是DF 的中点，OF OD ∴=，在OEF ∆和OGD ∆中，EFO GDO OF ODEOF GOD ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ()OEF OGD ASA ∴∆≅∆， EF GD ∴=，∴四边形DEFG 是平行四边形．（2）解：AD BC ⊥，90ADC ∴∠=︒，E 是AC 的中点，12DE AC CE ∴==， C EDC ∴∠=∠， 5tan tan 2AD C EDC CD ∴==∠=，即552CD =， 2CD ∴=，AC ∴=12DE AC ∴==由（1）可知，四边形DEFG 是平行四边形，FG DE ∴==． 23．（12分）解：任务1:以拱顶为原点，建立如图1所示的直角坐标系，则顶点为(0,0)，且过点(10,5)B -，设抛物线的解析式为：2y ax =，把点(10,5)B -代入得：1005a =-，120a ∴=-， ∴抛物线的函数表达式为：2120y x =-；任务2:该河段水位再涨1.8m 达到最高，灯笼底部距离水面不小于1m ，灯笼长0.4m ， ∴当悬挂点的纵坐标5 1.810.4 1.8y -+++=-，即悬挂点的纵坐标的最小值是 1.8m -，当 1.8y =-时，21 1.820x -=-， 6x ∴=±，∴悬挂点的横坐标的取值范围是：66x -；任务3:方案一：如图2（坐标轴的横轴），从顶点处开始悬挂灯笼，66x -，相邻两盏灯笼悬挂点的水平间距均为1.6m ， ∴若顶点一侧悬挂4盏灯笼时，1.646⨯>，若顶点一侧悬挂3盏灯笼时，1.636⨯<，∴顶点一侧最多悬挂3盏灯笼，灯笼挂满后成轴对称分布，∴共可挂7盏灯笼，∴最左边一盏灯笼的横坐标为： 1.63 4.8-⨯=-；方案二：如图3，若顶点一侧悬挂5盏灯笼时，0.8 1.6(51)6+⨯->，若顶点一侧悬挂4盏灯笼时，0.8 1.6(41)6+⨯-<， ∴顶点一侧最多悬挂4盏灯笼，灯笼挂满后成轴对称分布， ∴共可挂8盏灯笼，∴最左边一盏灯笼的横坐标为：0.8 1.63 5.6--⨯=-．24．（14分）解：（1）如图1，连接OD ，设半径为r ，CD 切半圆于点D ，OD CD ∴⊥，BE CD ⊥，//OD BE ∴，COD CBE ∴∆∆∽， ∴OD CO BE CB =， ∴535r r -=，解得158r =， ∴半圆O 的半径为158；（2）由（1）得，1555284CA CB AB =-=-⨯=，54AP BQ =，BQ x =， 54AP x ∴=， CP AP AC ∴=+，5544y x ∴=+；（3）①显然90PRQ ∠<︒，所以分两种情形，当90RPQ ∠=︒时，则四边形RPQE 是矩形， PR QE ∴=，333sin 544PR PC C y x =⨯==+， ∴33344x x +=-， 97x ∴=，当90PQR ∠=︒时，过点P 作PH BE ⊥于点H ，如图，则四边形PHER 是矩形， PH RE ∴=，EH PR =， 4cos 15CR CP C y x =⋅==+， 3PH RE x EQ ∴==-=， 45EQR ERQ ∴∠=∠=︒， 45PQH QPH ∴∠=︒=∠， 3HQ HP x ∴==-，由EH PR =得：33(3)(3)44x x x -+-=+，2111x ∴=，综上，x 的值为97或2111； ②如图，连接AF ，QF '，由对称可知QF QF '=， 5544CP x =+， 1CR x ∴=+，3ER x ∴=-，BQ x =，3EQ x ∴=-，ER EQ ∴=，45F QR EQR '∴∠=∠=︒，90BQF '∴∠=︒，4tan 3QF QF BQ B x '∴==⋅=， AB 是半圆O 的直径，90AFB ∴∠=︒，9cos 4BF AB B ∴=⋅=， ∴4934x x +=， 2728x ∴=， ∴319119CF BC BF BC BF BF BF x ''-==-=-='''．。

2020年浙江省温州市中考数学试卷(解析版)

2020年浙江省温州市中考数学试卷参考答案一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分．每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1．（4分）数1，0，﹣，﹣2中最大的是（）A．1B．0C．﹣D．﹣2【分析】根据有理数大小比较的方法即可得出答案．【解答】解：﹣2＜﹣＜0＜1，所以最大的是1．故选：A．2．（4分）原子钟是以原子的规则振动为基础的各种守时装置的统称，其中氢脉泽钟的精度达到了1700000年误差不超过1秒．数据1700000用科学记数法表示为（）A．17×105B．1.7×106C．0.17×107D．1.7×107【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．【解答】解：1700000＝1.7×106，故选：B．3．（4分）某物体如图所示，它的主视图是（）第1页（共25页）第2页（共25页）A．B ．C ．D．【分析】根据主视图的意义和画法进行判断即可．【解答】解：根据主视图就是从正面看物体所得到的图形可知：选项A 所表示的图形符合题意，故选：A ．4．（4分）一个不透明的布袋里装有7个只有颜色不同的球，其中4个白球，2个红球，1个黄球．从布袋里任意摸出1个球，是红球的概率为（）A．B ．C ．D．【分析】根据概率公式求解．【解答】解：从布袋里任意摸出1个球，是红球的概率＝．故选：C ．5．（4分）如图，在△ABC 中，∠A ＝40°，AB ＝AC ，点D 在AC 边上，以CB ，CD 为边作▱BCDE ，则∠E的度数为（）A ．40°B ．50°C ．60°D ．70°【分析】根据等腰三角形的性质可求∠C ，再根据平行四边形的性质可求∠E ．【解答】解：∵在△ABC中，∠A＝40°，AB＝AC，∴∠C＝（180°﹣40°）÷2＝70°，∵四边形BCDE是平行四边形，∴∠E＝70°．故选：D．6．（4分）山茶花是温州市的市花、品种多样，“金心大红”是其中的一种．某兴趣小组对30株“金心大红”的花径进行测量、记录，统计如下表：株数（株）79122花径（cm） 6.5 6.6 6.7 6.8这批“金心大红”花径的众数为（）A．6.5cm B．6.6cm C．6.7cm D．6.8cm【分析】根据表格中的数据，可以得到这组数据的中位数，本题得以解决．【解答】解：由表格中的数据可得，这批“金心大红”花径的众数为6.7，故选：C．7．（4分）如图，菱形OABC的顶点A，B，C在⊙O上，过点B作⊙O的切线交OA的延长线于点D．若⊙O的半径为1，则BD的长为（）A．1B．2C．D．【分析】连接OB，根据菱形的性质得到OA＝AB，求得∠AOB＝60°，根据切线的性质得到∠DBO＝90°，解直角三角形即可得到结论．第3页（共25页）【解答】解：连接OB，∵四边形OABC是菱形，∴OA＝AB，∵OA＝OB，∴OA＝AB＝OB，∴∠AOB＝60°，∵BD是⊙O的切线，∴∠DBO＝90°，∵OB＝1，∴BD＝OB＝，故选：D．8．（4分）如图，在离铁塔150米的A处，用测倾仪测得塔顶的仰角为α，测倾仪高AD为1.5米，则铁塔的高BC为（）A．（1.5+150tanα）米B．（1.5+）米第4页（共25页）C．（1.5+150sinα）米D．（1.5+）米【分析】过点A作AE⊥BC，E为垂足，再由锐角三角函数的定义求出BE的长，由BC＝CE+BE即可得出结论．【解答】解：过点A作AE⊥BC，E为垂足，如图所示：则四边形ADCE为矩形，AE＝150，∴CE＝AD＝1.5，在△ABE中，∵tanα＝＝，∴BE＝150tanα，∴BC＝CE+BE＝（1.5+150tanα）（m），故选：A．9．（4分）已知（﹣3，y1），（﹣2，y2），（1，y3）是抛物线y＝﹣3x2﹣12x+m上的点，则（）A．y3＜y2＜y1B．y3＜y1＜y2C．y2＜y3＜y1D．y1＜y3＜y2【分析】求出抛物线的对称轴为直线x＝﹣2，然后根据二次函数的增减性和对称性解答即可．【解答】解：抛物线的对称轴为直线x＝﹣＝﹣2，∵a＝﹣3＜0，∴x＝﹣2时，函数值最大，第5页（共25页）又∵﹣3到﹣2的距离比1到﹣2的距离小，∴y3＜y1＜y2．故选：B．10．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，以其三边为边向外作正方形，过点C作CR⊥FG于点R，再过点C作PQ⊥CR分别交边DE，BH于点P，Q．若QH＝2PE，PQ＝15，则CR的长为（）A．14B．15C．8D．6【分析】如图，连接EC，CH．设AB交CR于J．证明△ECP∽△HCQ，推出＝＝＝，由PQ＝15，可得PC＝5，CQ＝10，由EC：CH＝1：2，推出AC：BC＝1：2，设AC＝a，BC＝2a，证明四边形ABQC 是平行四边形，推出AB＝CQ＝10，根据AC2+BC2＝AB2，构建方程求出a即可解决问题．【解答】解：如图，连接EC，CH．设AB交CR于J．∵四边形ACDE，四边形BCJHD都是正方形，∴∠ACE＝∠BCH＝45°，∵∠ACB＝90°，∠BCI＝90°，第6页（共25页）∴∠ACE+∠ACB+∠BCH＝180°，∠ACB+∠BCI＝90°∴B，C，H共线，A，C，I共线，∵DE∥AI∥BH，∴∠CEP＝∠CHQ，∵∠ECP＝∠QCH，∴△ECP∽△HCQ，∴＝＝＝，∵PQ＝15，∴PC＝5，CQ＝10，∵EC：CH＝1：2，∴AC：BC＝1：2，设AC＝a，BC＝2a，∵PQ⊥CRCR⊥AB，∴CQ∥AB，∵AC∥BQ，CQ∥AB，∴四边形ABQC是平行四边形，∴AB＝CQ＝10，∵AC2+BC2＝AB2，∴5a2＝100，∴a＝2（负根已经舍弃），∴AC＝2，BC＝4，∵•AC•BC ＝•AB•CJ，第7页（共25页）∴CJ＝＝4，∵JR＝AF＝AB＝10，∴CR＝CJ+JR＝14，故选：A．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）分解因式：m2﹣25＝　（m+5）（m﹣5）　．【分析】直接利用平方差进行分解即可．【解答】解：原式＝（m﹣5）（m+5），故答案为：（m﹣5）（m+5）．12．（5分）不等式组的解为　﹣2≤x＜3　．【分析】先求出不等式组中每一个不等式的解集，再求出它们的公共部分即可求解．【解答】解：，解①得x＜3；解②得x≥﹣2．故不等式组的解集为﹣2≤x＜3．故答案为：﹣2≤x＜3．13．（5分）若扇形的圆心角为45°，半径为3，则该扇形的弧长为　π　．第8页（共25页）【分析】根据弧长公式l ＝，代入相应数值进行计算即可．【解答】解：根据弧长公式：l ＝＝π，故答案为：π．14．（5分）某养猪场对200头生猪的质量进行统计，得到频数直方图（每一组含前一个边界值，不含后一个边界值）如图所示，其中质量在77.5kg及以上的生猪有　140　头．【分析】根据题意和直方图中的数据可以求得质量在77.5kg及以上的生猪数，本题得以解决．【解答】解：由直方图可得，质量在77.5kg及以上的生猪：90+30+20＝140（头），故答案为：140．15．（5分）点P，Q，R在反比例函数y＝（常数k＞0，x＞0）图象上的位置如图所示，分别过这三个点作x轴、y轴的平行线．图中所构成的阴影部分面积从左到右依次为S1，S2，S3．若OE＝ED＝DC，S1+S3＝27，则S2的值为．第9页（共25页）第10页（共25页）【分析】设CD ＝DE ＝OE ＝a ，则P（，3a ），Q（，2a ），R（，a ），推出CP＝，DQ ＝，ER＝，推出OG ＝AG ，OF ＝2FG ，OF ＝GA ，推出S 1＝S 3＝2S 2，根据S 1+S 3＝27，求出S 1，S 3，S 2即可．【解答】解：∵CD ＝DE ＝OE ，∴可以假设CD ＝DE ＝OE ＝a ，则P （，3a ），Q（，2a ），R （，a ），∴CP＝，DQ＝，ER ＝，∴OG ＝AG ，OF ＝2FG ，OF ＝GA ，∴S 1＝S 3＝2S 2，∵S 1+S 3＝27，∴S 3＝，S 1＝，S 2＝，故答案为．16．（5分）如图，在河对岸有一矩形场地ABCD ，为了估测场地大小，在笔直的河岸l 上依次取点E ，F ，N ，使AE ⊥l ，BF ⊥l ，点N ，A ，B 在同一直线上．在F 点观测A 点后，沿FN 方向走到M 点，观测C 点发现∠1＝∠2．测得EF ＝15米，FM ＝2米，MN ＝8米，∠ANE ＝45°，则场地的边AB为　15　米，BC 为　20　米．第11页（共25页）【分析】根据已知条件得到△ANE 和△BNF 是等腰直角三角形，求得AE ＝EN ＝15+2+8＝25（米），BF ＝FN ＝2+8＝10（米），于是得到AB ＝AN ﹣BN ＝15（米）；过C 作CH ⊥l 于H ，过B 作PQ ∥l 交AE 于P ，交CH 于Q ，根据矩形的性质得到PE ＝BF ＝QH ＝10，PB ＝EF ＝15，BQ ＝FH ，根据相似三角形的性质即可得到结论．【解答】解：∵AE ⊥l ，BF ⊥l ，∵∠ANE ＝45°，∴△ANE 和△BNF 是等腰直角三角形，∴AE ＝EN ，BF ＝FN ，∴EF ＝15米，FM ＝2米，MN ＝8米，∴AE ＝EN ＝15+2+8＝25（米），BF ＝FN ＝2+8＝10（米），∴AN ＝25，BN ＝10，∴AB ＝AN ﹣BN ＝15（米）；过C 作CH ⊥l 于H ，过B 作PQ ∥l 交AE 于P ，交CH 于Q ，∴AE ∥CH ，∴四边形PEHQ 和四边形PEFB 是矩形，∴PE ＝BF ＝QH ＝10，PB ＝EF ＝15，BQ ＝FH ，∵∠1＝∠2，∠AEF ＝∠CHM ＝90°，∴△AEF∽△CHM，∴＝＝＝，∴设MH＝3x，CH＝5x，∴CQ＝5x﹣10，BQ＝FH＝3x+2，∵∠APB＝∠ABC＝∠CQB＝90°，∴∠ABP+∠PAB＝∠ABP+∠CBQ＝90°，∴∠PAB＝∠CBQ，∴△APB∽△BQC，∴，∴＝，∴x＝6，∴BQ＝CQ＝20，∴BC＝20，故答案为：15，20．三、解答题（本题有8小题，共80分．解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）第12页（共25页）17．（10分）（1）计算：﹣|﹣2|+（）0﹣（﹣1）．（2）化简：（x﹣1）2﹣x（x+7）．【分析】（1）直接利用零指数幂的性质以及二次根式的性质、绝对值的性质分别化简得出答案；（2）直接利用完全平方公式以及单项式乘以多项式运算法则计算得出答案．【解答】解：（1）原式＝2﹣2+1+1＝2；（2）（x﹣1）2﹣x（x+7）＝x2﹣2x+1﹣x2﹣7x＝﹣9x+1．18．（8分）如图，在△ABC和△DCE中，AC＝DE，∠B＝∠DCE＝90°，点A，C，D依次在同一直线上，且AB∥DE．（1）求证：△ABC≌△DCE．的长．（2）连结AE，当BC＝5，AC＝12时，求AE【分析】（1）由“AAS”可证△ABC≌△DCE；（2）由全等三角形的性质可得CE＝BC＝5，由勾股定理可求解．【解答】证明：（1）∵AB∥DE，∴∠BAC＝∠D，第13页（共25页）又∵∠B＝∠DCE＝90°，AC＝DE，∴△ABC≌△DCE（AAS）；（2）∵△ABC≌△DCE，∴CE＝BC＝5，∵∠ACE＝90°，∴AE ＝＝＝13．19．（8分）A，B两家酒店规模相当，去年下半年的月盈利折线统计图如图所示．（1）要评价这两家酒店7～12月的月盈利的平均水平，你选择什么统计量？求出这个统计量．（2）已知A，B两家酒店7～12月的月盈利的方差分别为1.073（平方万元），0.54（平方万元）．根据所给的方差和你在（1）中所求的统计量，结合折线统计图，你认为去年下半年哪家酒店经营状况较好？请简述理由．【分析】（1）由要评价两家酒店月盈利的平均水平，即可得选择两家酒店月盈利的平均值，然后利用求平均数的方法求解即可求得答案；（2）平均数，盈利的方差反映酒店的经营业绩，A酒店的经营状况较好．【解答】解：（1）选择两家酒店月盈利的平均值；＝＝2.5，＝＝2.3；第14页（共25页）（2）平均数，方差反映酒店的经营业绩，A酒店的经营状况较好．理由：A酒店盈利的平均数为2.5，B酒店盈利的平均数为2.3．A酒店盈利的方差为1.073，B酒店盈利的方差为0.54，无论是盈利的平均数还是盈利的方差，都是A酒店比较大，故A酒店的经营状况较好．20．（8分）如图，在6×4的方格纸ABCD中，请按要求画格点线段（端点在格点上），且线段的端点均不与点A，B，C，D重合．（1）在图1中画格点线段EF，GH各一条，使点E，F，G，H分别落在边AB，BC，CD，DA上，且EF＝GH，EF 不平行GH．（2）在图2中画格点线段MN，PQ各一条，使点M，N，P，Q分别落在边AB，BC，CD，DA上，且PQ＝MN．【分析】（1）根据题意画出线段即可；（2）根据题意画出线段即可．【解答】解：（1）如图1，线段EF和线段GH即为所求；（2）如图2，线段MN和线段PQ即为所求．第15页（共25页）第16页（共25页）21．（10分）已知抛物线y ＝ax 2+bx +1经过点（1，﹣2），（﹣2，13）．（1）求a ，b 的值．（2）若（5，y 1），（m ，y 2）是抛物线上不同的两点，且y 2＝12﹣y 1，求m 的值．【分析】（1）把点（1，﹣2），（﹣2，13）代入y ＝ax 2+bx +1解方程组即可得到结论；（2）把x ＝5代入y ＝x 2﹣4x +1得到y 1＝6，于是得到y 1＝y 2，即可得到结论．【解答】解：（1）把点（1，﹣2），（﹣2，13）代入y ＝ax 2+bx +1得，，解得：；（2）由（1）得函数解析式为y ＝x 2﹣4x +1，把x ＝5代入y ＝x 2﹣4x +1得，y 1＝6，∴y 2＝12﹣y 1＝6，∵y 1＝y 2，∴对称轴为x ＝2，∴m ＝4﹣5＝﹣1．22．（10分）如图，C ，D 为⊙O 上两点，且在直径AB 两侧，连结CD 交AB 于点E ，G 是上一点，∠ADC ＝∠G ．（1）求证：∠1＝∠2．（2）点C关于DG的对称点为F，连结CF．当点F落在直径AB上时，CF＝10，tan∠1＝，求⊙O的半径．【分析】（1）根据圆周角定理和AB为⊙O的直径，即可证明∠1＝∠2；（2）连接DF，根据垂径定理可得FD＝FC＝10，再根据对称性可得DC＝DF，进而可得DE的长，再根据锐角三角函数即可求出⊙O的半径．【解答】解：（1）∵∠ADC＝∠G，∴＝，∵AB为⊙O的直径，∴＝，∴∠1＝∠2；（2）如图，连接DF，∵＝，AB是⊙O的直径，∴AB⊥CD，CE＝DE，∴FD＝FC＝10，第17页（共25页）∵点C，F关于DG对称，∴DC＝DF＝10，∴DE＝5，∵tan∠1＝，∴EB＝DE•tan∠1＝2，∵∠1＝∠2，∴tan∠2＝，∴AE ＝＝，∴AB＝AE+EB＝，∴⊙O 的半径为．23．（12分）某经销商3月份用18000元购进一批T恤衫售完后，4月份用39000元购进一批相同的T恤衫，数量是3月份的2倍，但每件进价涨了10元．（1）4月份进了这批T恤衫多少件？（2）4月份，经销商将这批T恤衫平均分给甲、乙两家分店销售，每件标价180元．甲店按标价卖出a件以后，剩余的按标价八折全部售出；乙店同样按标价卖出a件，然后将b件按标价九折售出，再将剩余的按标价七折全部售出，结果利润与甲店相同．①用含a的代数式表示b．②已知乙店按标价售出的数量不超过九折售出的数量，请你求出乙店利润的最大值．【分析】（1）根据4月份用39000元购进一批相同的T恤衫，数量是3月份的2倍，可以得到相应的分式方程，从而可以求得4月份进了这批T恤衫多少件；（2）①根据甲乙两店的利润相同，可以得到关于a、b的方程，然后化简，即可用含a的代数式表示b；第18页（共25页）②根据题意，可以得到利润与a的函数关系式，再根据乙店按标价售出的数量不超过九折售出的数量，可以得到a的取值范围，从而可以求得乙店利润的最大值．【解答】解：（1）设3月份购进x件T 恤衫，，解得，x＝150，经检验，x＝150是原分式方程的解，则2x＝300，答：4月份进了这批T恤衫300件；（2）①每件T恤衫的进价为：39000÷300＝130（元），（180﹣130）a+（180×0.8﹣130）（150﹣a）＝（180﹣130）a+（180×0.9﹣130）b+（180×0.7﹣130）（150﹣a﹣b）化简，得b ＝；②设乙店的利润为w元，w＝（180﹣130）a+（180×0.9﹣130）b+（180×0.7﹣130）（150﹣a﹣b）＝54a+36b﹣600＝54a+36×﹣600＝36a+2100，∵乙店按标价售出的数量不超过九折售出的数量，∴a≤b，即a ≤，解得，a≤50，∴当a＝50时，w取得最大值，此时w＝3900，答：乙店利润的最大值是3900元．第19页（共25页）24．（14分）如图，在四边形ABCD中，∠A＝∠C＝90°，DE，BF分别平分∠ADC，∠ABC，并交线段AB，CD 于点E，F（点E，B不重合）．在线段BF上取点M，N（点M在BN之间），使BM＝2FN．当点P从点D匀速运动到点E时，点Q恰好从点M匀速运动到点N．记QN＝x，PD＝y，已知y＝x+12，当Q为BF 中点时，y ＝．（1）判断DE与BF的位置关系，并说明理由．（2）求DE，BF的长．（3）若AD＝6．①当DP＝DF时，通过计算比较BE与BQ的大小关系．②连结PQ，当PQ所在直线经过四边形ABCD的一个顶点时，求所有满足条件的x的值．【分析】（1）推出∠AED＝∠ABF，即可得出DE∥BF；（2）求出DE＝12，MN＝10，把y＝代入y＝﹣x+12，解得x＝6，即NQ＝6，得出QM＝4，由FQ＝QB，BM＝2FN，得出FN＝2，BM＝4，即可得出结果；（3）连接EM并延长交BC于点H，易证四边形DFME是平行四边形，得出DF＝EM，求出∠DEA＝∠FBE＝∠FBC＝30°，∠ADE＝∠CDE＝∠FME＝60°，∠MEB＝∠FBE＝30°，得出∠EHB＝90°，DF＝EM＝BM＝4，MH＝2，EH＝6，由勾股定理得HB＝2，BE＝4，当DP＝DF时，求出BQ＝，即可得出BQ＞BE；②（Ⅰ）当PQ经过点D时，y＝0，则x＝10；（Ⅱ）当PQ经过点C时，由FQ∥DP，得出△CFQ∽△CDP，则＝，即可求出x ＝；第20页（共25页）（Ⅲ）当PQ经过点A时，由PE∥BQ，得出△APE∽△AQB，则＝，求出AE＝6，AB＝10，即可得出x ＝，由图可知，PQ不可能过点B．【解答】解：（1）DE与BF的位置关系为：DE∥BF，理由如下：如图1所示：∵∠A＝∠C＝90°，∴∠ADC+∠ABC＝360°﹣（∠A+∠C）＝180°，∵DE、BF分别平分∠ADC、∠ABC，∴∠ADE＝∠ADC，∠ABF ＝∠ABC，∴∠ADE+∠ABF ＝×180°＝90°，∵∠ADE+∠AED＝90°，∴∠AED＝∠ABF，∴DE∥BF；（2）令x＝0，得y＝12，∴DE＝12，令y＝0，得x＝10，∴MN＝10，把y ＝代入y＝﹣x+12，解得：x＝6，即NQ＝6，∴QM＝10﹣6＝4，∵Q是BF中点，第21页（共25页）∴FQ＝QB，∵BM＝2FN，∴FN+6＝4+2FN，解得：FN＝2，∴BM＝4，∴BF＝FN+MN+MB＝16；（3）①连接EM并延长交BC于点H，如图2所示：∵FM＝2+10＝12＝DE，DE∥BF，∴四边形DFME是平行四边形，∴DF＝EM，∵AD＝6，DE＝12，∠A＝90°，∴∠DEA＝30°，∴∠DEA＝∠FBE＝∠FBC＝30°，∴∠ADE＝60°，∴∠ADE＝∠CDE＝∠FME＝60°，∴∠DFM＝∠DEM＝120°，∴∠MEB＝180°﹣120°﹣30°＝30°，∴∠MEB＝∠FBE＝30°，∴∠EHB＝180°﹣30°﹣30°﹣30°＝90°，DF＝EM＝BM＝4，∴MH＝BM＝2，∴EH＝4+2＝6，第22页（共25页）由勾股定理得：HB＝＝＝2，∴BE ＝＝＝4，当DP＝DF时，﹣x+12＝4，解得：x ＝，∴BQ＝14﹣x＝14﹣＝，∵＞4，∴BQ＞BE；②（Ⅰ）当PQ经过点D时，如图3所示：y＝0，则x＝10；（Ⅱ）当PQ经过点C时，如图4所示：∵BF＝16，∠FCB＝90°，∠CBF＝30°，∴CF＝BF＝8，∴CD＝8+4＝12，∵FQ∥DP，∴△CFQ∽△CDP，∴＝，∴＝，第23页（共25页）解得：x ＝；（Ⅲ）当PQ经过点A时，如图5所示：∵PE∥BQ，∴△APE∽△AQB，∴＝，由勾股定理得：AE ＝＝＝6，∴AB＝6+4＝10，∴＝，解得：x ＝，由图可知，PQ不可能过点B；综上所述，当x＝10或x ＝或x ＝时，PQ所在的直线经过四边形ABCD的一个顶点．第24页（共25页）第25页（共25页）。

高清详细答案2021年浙江省温州市中考数学试卷

2021年浙江省温州市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分1．（4分）（2021•温州）计算2(2)-的结果是( )A ．4B ．4-C ．1D ．1-2．（4分）（2021•温州）直六棱柱如图所示，它的俯视图是( )A ．B ．C ．D ．3．（4分）（2021•温州）第七次全国人口普查结果显示，我国具有大学文化程度的人口超218000000人．数据218000000用科学记数法表示为( )A ．621810⨯B ．721.810⨯C ．82.1810⨯D ．90.21810⨯4．（4分）（2021•温州）如图是某天参观温州数学名人馆的学生人数统计图．若大学生有60人，则初中生有( )A ．45人B ．75人C ．120人D ．300人5．（4分）（2021•温州）解方程2(21)x x -+=，以下去括号正确的是( )A ．41x x -+=-B ．42x x -+=-C ．41x x --=D ．42x x --=6．（4分）（2021•温州）如图，图形甲与图形乙是位似图形，O 是位似中心，位似比为2:3，点A ，B 的对应点分别为点A '，B '．若6AB =，则AB ''的长为( )A ．8B ．9C ．10D ．157．（4分）（2021•温州）某地居民生活用水收费标准：每月用水量不超过17立方米，每立方米a 元；超过部分每立方米( 1.2)a +元．该地区某用户上月用水量为20立方米，则应缴水费为( )A ．20a 元B ．(2024)a +元C ．(17 3.6)a +元D ．(20 3.6)a +元8．（4分）（2021•温州）图1是第七届国际数学教育大会()ICME 会徽，在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形，恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC ．若1AB BC ==，AOB α∠=，则2OC 的值为( )A ．211sin α+B ．2sin 1α+C ．211cos α+D ．2cos 1α+9．（4分）（2021•温州）如图，点A ，B 在反比例函数(0,0)k y k x x=>>的图象上，AC x ⊥轴于点C ，BD x ⊥轴于点D ，BE y ⊥轴于点E ，连结AE ．若1OE =，23OC OD =，AC AE =，则k 的值为( )A ．2 BC ．94 D．10．（4分）（2021•温州）由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的大正方形ABCD 如图所示．过点D 作DF 的垂线交小正方形对角线EF 的延长线于点G ，连结CG ，延长BE 交CG 于点H ．若2AE BE =，则CG BH的值为( )A ．32 BCD二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）（2021•温州）分解因式：2218m -= ．12．（5分）（2021•温州）一个不透明的袋中装有21个只有颜色不同的球，其中5个红球，7个白球，9个黄球．从中任意摸出1个球是红球的概率为．13．（5分）（2021•温州）若扇形的圆心角为30︒，半径为17，则扇形的弧长为．14．（5分）（2021•温州）不等式组343215x x -<⎧⎪+⎨⎪⎩的解集为． 15．（5分）（2021•温州）如图，O 与OAB ∆的边AB 相切，切点为B ．将OAB ∆绕点B 按顺时针方向旋转得到△O A B ''，使点O '落在O 上，边A B '交线段AO 于点C ．若25A ∠'=︒，则OCB ∠= 度．16．（5分）（2021•温州）图1是邻边长为2和6的矩形，它由三个小正方形组成，将其剪拼成不重叠、无缝隙的大正方形（如图2)，则图1中所标注的d 的值为；记图1中小正方形的中心为点A ，B ，C ，图2中的对应点为点A '，B '，C '．以大正方形的中心O 为圆心作圆，则当点A '，B '，C '在圆内或圆上时，圆的最小面积为．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（2021•温州）（1）计算：04(3)|8|⨯-+-．（2）化简：21(5)(28)2a a a -++． 18．（8分）（2021•温州）如图，BE 是ABC ∆的角平分线，在AB 上取点D ，使DB DE =．（1）求证：//DE BC ；（2）若65A ∠=︒，45AED ∠=︒，求EBC ∠的度数．19．（8分）（2021•温州）某校将学生体质健康测试成绩分为A ，B ，C ，D 四个等级，依次记为4分，3分，2分，1分．为了解学生整体体质健康状况，拟抽样进行统计分析．（1）以下是两位同学关于抽样方案的对话：小红：“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩．”小明：“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩．”根据如图学校信息，请你简要评价小红、小明的抽样方案．如果你来抽取120名学生的测试成绩，请给出抽样方案．（2）现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如图统计图，请求出这组数据的平均数、中位数和众数．20．（8分）（2021•温州）如图中44⨯与66⨯的方格都是由边长为1的小正方形组成．图1是绘成的七巧板图案，它由7个图形组成，请按以下要求选择其中一个并在图2、图3中画出相应的格点图形（顶点均在格点上）．（1）选一个四边形画在图2中，使点P 为它的一个顶点，并画出将它向右平移3个单位后所得的图形．（2）选一个合适的三角形，将它的各边长扩大到原来的5倍，画在图3中．21．（10分）（2021•温州）已知抛物线228(0)y ax ax a =--≠经过点(2,0)-．（1）求抛物线的函数表达式和顶点坐标．（2）直线l 交抛物线于点(4,)A m -，(,7)B n ，n 为正数．若点P 在抛物线上且在直线l 下方（不与点A ，B 重合），分别求出点P 横坐标与纵坐标的取值范围．22．（10分）（2021•温州）如图，在ABCD 中，E ，F 是对角线BD 上的两点（点E 在点F 左侧），且90AEB CFD ∠=∠=︒．（1）求证：四边形AECF 是平行四边形；（2）当5AB =，3tan 4ABE ∠=，CBE EAF ∠=∠时，求BD 的长．23．（12分）（2021•温州）某公司生产的一种营养品信息如表．已知甲食材每千克的进价是乙食材的2倍，用80元购买的甲食材比用20元购买的乙食材多1千克．（1）问甲、乙两种食材每千克进价分别是多少元？（2）该公司每日用18000元购进甲、乙两种食材并恰好全部用完．①问每日购进甲、乙两种食材各多少千克？②已知每日其他费用为2000元，且生产的营养品当日全部售出．若A 的数量不低于B 的数量，则A 为多少包时，每日所获总利润最大？最大总利润为多少元？24．（14分）（2021•温州）如图，在平面直角坐标系中，M 经过原点O ，分别交x 轴、y 轴于点(2,0)A ，(0,8)B ，连结AB ．直线CM 分别交M 于点D ，E （点D 在左侧），交x 轴于点(17,0)C ，连结AE ．（1）求M 的半径和直线CM 的函数表达式；（2）求点D ，E 的坐标；（3）点P 在线段AC 上，连结PE ．当AEP ∠与OBD ∆的一个内角相等时，求所有满足条件的OP 的长．2021年浙江省温州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分1．（4分）（2021•温州）计算2(2)-的结果是( )A ．4B ．4-C ．1D ．1-【分析】2(2)-表示2个(2)-相乘，根据幂的意义计算即可．【解答】解：2(2)(2)(2)4-=-⨯-=，故选：A ．【点评】本题考查了有理数的乘方，掌握幂的意义是解题的关键．2．（4分）（2021•温州）直六棱柱如图所示，它的俯视图是( )A ．B ．C ．D ．【分析】根据简单几何体的三视图进行判断即可．【解答】解：从上面看这个几何体，看到的图形是一个正六边形，因此选项C 中的图形符合题意，故选：C ．【点评】本题考查简单几何体的三视图，理解视图的意义是正确判断的前提．3．（4分）（2021•温州）第七次全国人口普查结果显示，我国具有大学文化程度的人口超218000000人．数据218000000用科学记数法表示为( )A ．621810⨯B ．721.810⨯C ．82.1810⨯D ．90.21810⨯【分析】科学记数法的表示形式为10na⨯的形式，其中1||10a<，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数<时，n是负数．绝对值10时，n是正数；当原数的绝对值1【解答】解：将218000000用科学记数法表示为8⨯．2.1810故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为10na⨯的形式，其中a<，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．1||104．（4分）（2021•温州）如图是某天参观温州数学名人馆的学生人数统计图．若大学生有60人，则初中生有()A．45人B．75人C．120人D．300人【分析】利用大学生的人数以及所占的百分比可得总人数，用总人数乘以初中生所占的百分比即可求解．【解答】解：参观温州数学名人馆的学生人数共有6020%300÷=（人)，初中生有30040%120⨯=（人)，故选：C．【点评】本题考查了扇形统计图．关键是利用大学生的人数以及所占的百分比可得总人数，解题时要细心．5．（4分）（2021•温州）解方程2(21)-+=，以下去括号正确的是()x xA．41--=D．42--=x xx xx x-+=-C．41-+=-B．42x x【分析】可以根据乘法分配律先将2乘进去，再去括号．【解答】解：根据乘法分配律得：(42)-+=，x x去括号得：42x x--=，故选：D．【点评】本题考查了解一元一次方程，去括号法则，解题的关键是：括号前面是减号，把减号和括号去掉，括号的各项都要变号．6．（4分）（2021•温州）如图，图形甲与图形乙是位似图形，O 是位似中心，位似比为2:3，点A ，B 的对应点分别为点A '，B '．若6AB =，则AB ''的长为( )A ．8B ．9C ．10D ．15【分析】根据位似图形的概念列出比例式，代入计算即可．【解答】解：图形甲与图形乙是位似图形，位似比为2:3，6AB =， ∴23AB A B =''，即623A B =''，解得，9A B ''=，故选：B ．【点评】本题考查的是位似图形的概念、相似三角形的性质，掌握位似图形的两个图形是相似图形、相似三角形的性质是解题的关键．7．（4分）（2021•温州）某地居民生活用水收费标准：每月用水量不超过17立方米，每立方米a 元；超过部分每立方米( 1.2)a +元．该地区某用户上月用水量为20立方米，则应缴水费为( )A ．20a 元B ．(2024)a +元C ．(17 3.6)a +元D ．(20 3.6)a +元【分析】应缴水费17=立方米的水费(2017)+-立方米的水费．【解答】解：根据题意知：17(2017)( 1.2)(20 3.6)a a a +-+=+（元)．故选：D ．【点评】此题考查列代数式，掌握收费的分段以及总费用的求法是解决问题的关键．8．（4分）（2021•温州）图1是第七届国际数学教育大会()ICME 会徽，在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形，恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC ．若1AB BC ==，AOB α∠=，则2OC 的值为( )A ．211sin α+B ．2sin 1α+C ．211cos α+D ．2cos 1α+【分析】在Rt OAB ∆中，sin AB OBα= 可得OB 的长度，在Rt OBC ∆中，根据勾股定理222OB BC OC += 代入即可得出答案．【解答】解：1AB BC ==在Rt OAB ∆中，sin AB OBα= 1sin OB α∴= 在Rt OBC ∆中，222OB BC OC +=222211()11sin OC sin αα∴=+=+．故选：A ．【点评】本题主要考查了解直角三角形的应用，熟练掌握解直角三角形的方法进行计算是解决本题的关键．9．（4分）（2021•温州）如图，点A ，B 在反比例函数(0,0)k y k x x=>>的图象上，AC x ⊥轴于点C ，BD x ⊥轴于点D ，BE y ⊥轴于点E ，连结AE ．若1OE =，23OC OD =，AC AE =，则k 的值为( )A ．2BC ．94D ．【分析】根据题意求得(,1)B k ，进而求得2(3A k ，3)2，然后根据勾股定理得到222321()()()232k ∴=+，解方程即可求得k 的值．【解答】解：BD x ⊥轴于点D ，BE y ⊥轴于点E ，∴四边形BDOE 是矩形，1BD OE ∴==，把1y =代入k y x=，求得x k =， (,1)B k ∴，OD k ∴=， 23OC OD =， 23OC k ∴=， AC x ⊥轴于点C ，把23x k =代入k y x =得，32y =， 32AE AC ∴==， 23OC EF k ==，31122AF =-=，在Rt AEF ∆中，222AE EF AF =+，222321()()()232k ∴=+，解得k =，在第一象限，k ∴=，故选：B ．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，矩形的判定和性质，勾股定理的应用等，表示出线段的长度是解题的关键．10．（4分）（2021•温州）由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的大正方形ABCD 如图所示．过点D 作DF 的垂线交小正方形对角线EF 的延长线于点G ，连结CG ，延长BE 交CG 于点H ．若2AE BE =，则CG BH的值为( )A ．32BCD 【分析】如图，过点G 作GT CF ⊥交CF 的延长线于T 设BH 交CF 于M AE 交DF 于N ．设BE AN CH DF a ==== 则2AE BM CF DN a ==== 想办法求出BH CG 可得结论．【解答】解：如图，过点G 作GT CF ⊥交CF 的延长线于T 设BH 交CF 于M AE 交DF 于N ．设BE AN CH DF a ==== 则2AE BM CF DN a ====EN EM MF FN a ∴====四边形ENFM 是正方形，45EFH TFG ∴∠=∠=︒ 45NFE DFG ∠=∠=︒GT TF ⊥ DF DG ⊥45TGF TFG DFG DGF ∴∠=∠=∠=∠=︒TG FT DF DG a ∴====3CT a ∴= CG//MH TGCMH CTG ∴∆∆∽::3CM CT MH TG ∴==13MH a ∴= 17233BH a a a ∴=+=∴3CG BH a = 故选：C ．【点评】本题考查相似三角形的判定和性质，正方形的性质，勾股定理等知识，解题的关键是学会利用参数解决问题，属于中考常考题型．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）（2021•温州）分解因式：2218m -= 2(3)(3)m m +- ．【分析】原式提取2，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式22(9)m =-2(3)(3)m m =+-．故答案为：2(3)(3)m m +-．【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．12．（5分）（2021•温州）一个不透明的袋中装有21个只有颜色不同的球，其中5个红球，7个白球，9个黄球．从中任意摸出1个球是红球的概率为521 ．【分析】用红色球的个数除以球的总个数即可得出答案．【解答】解：一共有21个只有颜色不同的球，其中红球有5个，∴从中任意摸出1个球是红球的概率为521，故答案为：521．【点评】本题主要考查概率公式，解题的关键是掌握随机事件A 的概率P （A ）=事件A 可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．13．（5分）（2021•温州）若扇形的圆心角为30︒，半径为17，则扇形的弧长为176π ．【分析】根据弧长公式代入即可．【解答】解：根据弧长公式可得：3017171801806n r l πππ⋅⋅===．故答案为：176π．【点评】本题考查弧长的计算，掌握弧长公式是解题关键．14．（5分）（2021•温州）不等式组343215x x -<⎧⎪+⎨⎪⎩的解集为 17x < ．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．【解答】解：解不等式34x -<，得：7x <，解不等式3215x +，得：1x ，则不等式组的解集为17x <，故答案为：17x <．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．15．（5分）（2021•温州）如图，O 与OAB ∆的边AB 相切，切点为B ．将OAB ∆绕点B 按顺时针方向旋转得到△O A B ''，使点O '落在O 上，边A B '交线段AO 于点C ．若25A ∠'=︒，则OCB ∠= 85 度．【分析】根据切线的性质得到90OBA ∠=︒，连接OO '，如图，再根据旋转的性质得25A A ∠=∠'=︒，ABA OBO ∠'=∠'，BO BO ='，则判断△OO B '为等边三角形得到60OBO ∠'=︒，所以60ABA ∠'=︒，然后利用三角形外角性质计算OCB ∠．【解答】解：O 与OAB ∆的边AB 相切，OB AB ∴⊥，90OBA ∴∠=︒，连接OO '，如图，OAB ∆绕点B 按顺时针方向旋转得到△O A B ''，25A A ∴∠=∠'=︒，ABA OBO ∠'=∠'，BO BO ='，OB OO='，∴△OO B'为等边三角形，∴∠'=︒，60OBO∴∠'=︒，ABA60OCB A ABC∴∠=∠+∠=︒+︒=︒．256085故答案为85．【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．也考查了旋转的性质．16．（5分）（2021•温州）图1是邻边长为2和6的矩形，它由三个小正方形组成，将其剪拼成不重叠、无缝隙的大正方形（如图2)，则图1中所标注的d的值为6-记图1中小正方形的中心为点A，B，C，图2中的对应点为点A'，B'，C'．以大正方形的中心O为圆心作圆，则当点A'，B'，C'在圆内或圆上时，圆的最小面积为．【分析】如图，连接FW由题意可知点A'O C'在线段FW上连接OB'B C''过点O作OB'可得结论．∠=︒解直角三角形求出JK OH B H'再求出2⊥''于H．证明30OH B CEGF【解答】解：如图，连接FH由题意可知点A'O C'在线段FW上连接OB'B C''过点O作OH B C⊥''于H．大正方形的面积12=，FG GW ∴==2EF WK ==∴在Rt EFG ∆中，tanEF EGF FG ∠=== 30EGF ∴∠=︒//JK FG30KJG EGF ∴∠=∠=︒2)6d JK ∴==-12OF OW FW ===C W 'OC ∴'=//B C QW '' 2B C ''=45OC H FWQ ∴∠'=∠=︒1OH HC ∴='=21)3HB ∴'=-=222221)(316OB OH B H ∴'=+'=+=-OA OC OB '='<'∴当点A '，B '，C '在圆内或圆上时，圆的最小面积为(16π-．故答案为：6-(16π-．【点评】本题考查正方形的性质，矩形的性质，解直角三角形，圆等知识，解题的关键是读懂图象信息，推出30EGF ∠=︒ 学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，属于中考填空题中的压轴题．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（2021•温州）（1）计算：04(3)|8|⨯-+-．（2）化简：21(5)(28)2a a a -++．【分析】（1）运用实数的计算法则可以得到结果；（2）结合完全平方公式，运用整式的运算法则可以得到结果．【解答】解：(1)原式12831=-+-+6=-；(2)原式2210254a a a a =-+++22625a a =-+．【点评】本题主要考查实数的混合运算和整式的混合运算，在计算的过程中需要注意完全平方公式的运用，是一道基础题．18．（8分）（2021•温州）如图，BE 是ABC ∆的角平分线，在AB 上取点D ，使DB DE =．（1）求证：//DE BC ；（2）若65A ∠=︒，45AED ∠=︒，求EBC ∠的度数．【分析】（1）根据角平分线的定义可得DBE EBC ∠=∠，从而求出DEB EBC ∠=∠，再利用内错角相等，两直线平行证明即可；（2）由（1）中//DE BC 可得到45C AED ∠=∠=︒ 再根据三角形的内角和等于180︒求出ABC ∠，最后用角平分线求出DBE EBC ∠=∠，即可得解．【解答】解：（1）BE 是ABC ∆的角平分线，DBE EBC ∴∠=∠， DB DE =DEB DBE ∠=∠，DEB EBC ∴∠=∠，//DE BC ∴；（2）//DE BC ，45C AED ∴∠=∠=︒，在ABC ∆中，180A ABC C ∠+∠+∠=︒，180180654570ABC A C ∴∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒． BE 是ABC ∆的角平分线，1352DBE EBC ABC ∴∠=∠=∠=︒．【点评】本题考查了三角形的内角和定理，平行线的判定与性质，角平分线的定义，准确识别图形是解题的关键．19．（8分）（2021•温州）某校将学生体质健康测试成绩分为A ，B ，C ，D 四个等级，依次记为4分，3分，2分，1分．为了解学生整体体质健康状况，拟抽样进行统计分析．（1）以下是两位同学关于抽样方案的对话：小红：“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩．”小明：“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩．”根据如图学校信息，请你简要评价小红、小明的抽样方案．如果你来抽取120名学生的测试成绩，请给出抽样方案．（2）现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如图统计图，请求出这组数据的平均数、中位数和众数．【分析】（1）根据小红和小明抽样的特点进行分析评价即可；（2）根据中位数、众数的意义求解即可．【解答】解：（1）两人都能根据学校信息合理选择样本容量进行抽样调查，小红的方案考虑到性别的差异，但没有考虑年级学段的差异，小明的方案考虑到了年级特点，但没有考虑到性别的差异，他们抽样调查不具有广泛性和代表性；（2）平均数为430345230115 2.7530453015⨯+⨯+⨯+⨯=+++（分)，抽查的120人中，成绩是3分出现的次数最多，共出现45次，因此众数是3分，将这120人的得分从小到大排列处在中间位置的两个数都是3分，因此中位数是3分，答：这组数据的平均数是2.75分、中位数是3分，众数是3分．【点评】本题考查中位数、众数、平均数，掌握平均数、中位数、众数的计算方法是正确解答的前提．20．（8分）（2021•温州）如图中44⨯与66⨯的方格都是由边长为1的小正方形组成．图1是绘成的七巧板图案，它由7个图形组成，请按以下要求选择其中一个并在图2、图3中画出相应的格点图形（顶点均在格点上）．（1）选一个四边形画在图2中，使点P 为它的一个顶点，并画出将它向右平移3个单位后所得的图形．（2）选一个合适的三角形，将它的各边长扩大到原来的5倍，画在图3中．【分析】（1）直接将其中任意四边形向右平移3个单位得出符合题意的图形；（2倍，即可得出所求图形．【解答】解：（1）如图2所示，即为所求；（2）如图3所示，即为所求．【点评】此题主要考查了平移变换以及图形的相似，正确将三角形各边扩大是解题关键．21．（10分）（2021•温州）已知抛物线228(0)y ax ax a =--≠经过点(2,0)-．（1）求抛物线的函数表达式和顶点坐标．（2）直线l 交抛物线于点(4,)A m -，(,7)B n ，n 为正数．若点P 在抛物线上且在直线l 下方（不与点A ，B 重合），分别求出点P 横坐标与纵坐标的取值范围．【分析】（1）将点(2,0)-代入求解．（2）分别求出点A ，B 坐标，根据图象开口方向及顶点坐标求解．【解答】解：（1）把(2,0)-代入228y ax ax =--得0448a a =+-，解得1a =，∴抛物线的函数表达式为228y x x =--，2228(1)9y x x x =--=--，∴抛物线顶点坐标为(1,9)-．（2）把4x =-代入228y x x =--得2(4)2(4)816y =--⨯--=，16m ∴=，把7y =代入函数解析式得2728x x =--，解得5n =或3n =-， n 为正数，5n ∴=，∴点A 坐标为(4,16)-，点B 坐标为(5,7)．抛物线开口向上，顶点坐标为(1,9)-，∴抛物线顶点在AB 下方，45P x ∴-<<，916P y -<．【点评】本题考查求二次函数解析式及二次函数的性质，解题关键是熟练掌握二次函数的性质及待定系数法求函数解析式．22．（10分）（2021•温州）如图，在ABCD 中，E ，F 是对角线BD 上的两点（点E 在点F 左侧），且90AEB CFD ∠=∠=︒．（1）求证：四边形AECF 是平行四边形；（2）当5AB =，3tan 4ABE ∠=，CBE EAF ∠=∠时，求BD 的长．【分析】（1）证//AE CF ，再证()ABE CDF AAS ∆≅∆，得AE CF =，即可得出结论；（2）由锐角三角函数定义和勾股定理求出3AE =，4BE =，再证ECF CBE ∠=∠，则tan tan CBE ECF ∠=∠，得CF EF BF CF=，求出2EF =，进而得出答案．【解答】（1）证明：90AEB CFD ∠=∠=︒，AE BD ∴⊥，CF BD ⊥，//AE CF ∴，四边形ABCD 是平行四边形，AB CD ∴=，//AB CD ，ABE CDF ∴∠=∠，在ABE ∆和CDF ∆中，AEB CFD ABE CDF AB CD ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩，()ABE CDF AAS ∴∆≅∆，AE CF ∴=，∴四边形AECF 是平行四边形；（2）解：在Rt ABE ∆中，3tan 4AE ABE BE∠==，设3AE a =，则4BE a =，由勾股定理得：222(3)(4)5a a +=，解得：1a =或1a =-（舍去），3AE ∴=，4BE =，由（1）得：四边形AECF 是平行四边形，EAF ECF ∴∠=∠，3CF AE ==，CBE EAF ∠=∠，ECF CBE ∴∠=∠，tan tan CBE ECF ∴∠=∠， ∴CF EF BF CF=， 2CF EF BF ∴=⨯，设EF x =，则4BF x =+，23(4)x x ∴=+，解得：2x=或2x=（舍去），即2EF，由（1）得：ABE CDF∆≅∆，4BE DF∴==，4246BD BE EF DF∴=++=+=【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、锐角三角函数定义等知识；熟练掌握平行四边形的判定与性质，证明三角形全等是解题的关键．23．（12分）（2021•温州）某公司生产的一种营养品信息如表．已知甲食材每千克的进价是乙食材的2倍，用80元购买的甲食材比用20元购买的乙食材多1千克．（1）问甲、乙两种食材每千克进价分别是多少元？（2）该公司每日用18000元购进甲、乙两种食材并恰好全部用完．①问每日购进甲、乙两种食材各多少千克？②已知每日其他费用为2000元，且生产的营养品当日全部售出．若A的数量不低于B的数量，则A为多少包时，每日所获总利润最大？最大总利润为多少元？【分析】（1）设乙食材每千克进价为a元，则甲食材每千克进价为2a元，根据“用80元购买的甲食材比用20元购买的乙食材多1千克”列分式方程解答即可；（2）①设每日购进甲食材x千克，乙食材y千克，根据（1）的结论以及“每日用18000元购进甲、乙两种食材并恰好全部用完”列方程组解答即可；②设A为m包，则B为5000.25m-包，根据“A的数量不低于B的数量”求出m的取值范围；设总利润为W元，根据题意求出W与x的函数关系式，再根据一次函数的性质，即可得到获利最大的进货方案，并求出最大利润．【解答】解：（1）设乙食材每千克进价为a元，则甲食材每千克进价为2a元，由题意得80201 2a a-=，解得20a=，经检验，20a=是所列方程的根，且符合题意，240a∴=（元)，答：甲食材每千克进价为40元，乙食材每千克进价为20元；（2）①设每日购进甲食材x千克，乙食材y千克，由题意得402018000501042()x yx y x y+=⎧⎨+=+⎩，解得400100xy=⎧⎨=⎩，答：每日购进甲食材400千克，乙食材100千克；②设A为m包，则B为500(20004)0.25mm-=-包，A的数量不低于B的数量，20004m m∴-，400m∴，设总利润为W元，根据题意得：4512(20004)18000200034000W m m m=+---=-+，30k=-<，W∴随m的增大而减小，∴当400m=时，W的最大值为2800，答：当A为400包时，总利润最大，最大总利润为2800元．【点评】本题考查一次函数的应用、分式方程的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的分式方程和一次函数关系式，利用一次函数的性质和不等式的性质解答，注意分式方程要检验．24．（14分）（2021•温州）如图，在平面直角坐标系中，M经过原点O，分别交x轴、y 轴于点(2,0)A，(0,8)B，连结AB．直线CM分别交M于点D，E（点D在左侧），交x 轴于点(17,0)C，连结AE．（1）求M的半径和直线CM的函数表达式；（2）求点D ，E 的坐标；（3）点P 在线段AC 上，连结PE ．当AEP ∠与OBD ∆的一个内角相等时，求所有满足条件的OP 的长．【分析】（1）点M 是AB 的中点，则点(1,4)M，则圆的半径AM 用待定系数法即可求解；（2）由AM得：222117(1)(4)44x x -+-+-=，即可求解；（3）①当45AEP DBO ∠=∠=︒时，则AEP ∆为等腰直角三角形，即可求解；②AEP BDO ∠=∠时，则EAP DBO ∆∆∽，进而求解；③AEP BOD ∠=∠时，同理可解．【解答】解：（1）点M 是AB 的中点，则点(1,4)M ，则圆的半径为AM设直线CM 的表达式为y kx b =+，则1704k b k b +=⎧⎨+=⎩，解得14174k b ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩，故直线CM 的表达式为11744y x =-+；（2）设点D 的坐标为117(,)44x x -+，由AM =得：222117(1)(4)44x x -+-+-=，解得5x =或3-，故点D 、E 的坐标分别为(3,5)-、(5,3)；（3）过点D 作DH OB ⊥于点H ，则3DH =，853BH DH =-==，故45DBO ∠=︒，由点A 、E 的坐标，同理可得45EAP ∠=︒；由点A 、E 、B 、D 的坐标得，AE =同理可得：BD =，8OB =，①当45AEP DBO ∠=∠=︒时，则AEP ∆为等腰直角三角形，EP AC ⊥，故点P 的坐标为(5,0)，故5OP =；②AEP BDO ∠=∠时，EAP DBO ∠=∠，EAP DBO ∴∆∆∽，∴AE AP BD BO =8AP AP BO==，解得8AP =，故10PO =；③AEP BOD ∠=∠时，EAP DBO ∠=∠，EAP OBD ∴∆∆∽，∴AE APOB BD ==94AP =，则917244PO =+=，综上，OP 为5或10或174．【点评】本题是圆的综合题，主要考查了圆的基本性质、一次函数的性质、三角形相似等，其中（3），要注意分类求解，避免遗漏．。

(精品中考卷)浙江省温州市中考数学真题及答案

2022年浙江省温州市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）1．（4分）计算9(3)+-的结果是( ) A ．6B ．6-C ．3D ．3-2．（4分）某物体如图所示，它的主视图是( )A ．B ．C ．D ．3．（4分）某校参加课外兴趣小组的学生人数统计图如图所示．若信息技术小组有60人，则劳动实践小组有( ) A ．75人B ．90人C ．108人D ．150人4．（4分）化简3()()a b -⋅-的结果是( ) A ．3ab -B ．3abC ．3a b -D ．3a b5．（4分）9张背面相同的卡片，正面分别写有不同的从1到9的一个自然数．现将卡片背面朝上，从中任意抽出一张，正面的数是偶数的概率为( ) A ．19B ．29C ．49 D ．596．（4分）若关于x 的方程260x x c ++=有两个相等的实数根，则c 的值是( ) A ．36B ．36-C ．9D ．9-7．（4分）小聪某次从家出发去公园游玩的行程如图所示，他离家的路程为s 米，所经过的时间为t 分钟．下列选项中的图象，能近似刻画s 与t 之间关系的是( )A ．B ．C ．D ．8．（4分）如图，AB ，AC 是O 的两条弦，OD AB ⊥于点D ，OE AC ⊥于点E ，连结OB ，OC ．若130DOE ∠=︒，则BOC ∠的度数为( )A ．95︒B ．100︒C ．105︒D ．130︒9．（4分）已知点(,2)A a ，(,2)B b ，(,7)C c 都在抛物线2(1)2y x =--上，点A 在点B 左侧，下列选项正确的是( ) A ．若0c <，则a c b << B ．若0c <，则a b c << C ．若0c >，则a c b <<D ．若0c >，则a b c <<10．（4分）如图，在Rt ABC ∆中，90ACB ∠=︒，以其三边为边向外作正方形，连结CF ，作GM CF ⊥于点M ，BJ GM ⊥于点J ，AK BJ ⊥于点K ，交CF 于点L ．若正方形ABGF与正方形JKLM 的面积之比为5，CE =，则CH 的长为( )A B C．D10二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）分解因式：22m n-= ．12．（5分）某校5个小组在一次植树活动中植树株数的统计图如图所示，则平均每组植树株．13．（5分）计算：22x xy xy xxy xy+-+= ．14．（5分）若扇形的圆心角为120︒，半径为32，则它的弧长为．15．（5分）如图，在菱形ABCD中，1AB=，60BAD∠=︒．在其内部作形状、大小都相同的菱形AENH和菱形CGMF，使点E，F，G，H分别在边AB，BC，CD，DA上，点M，N在对角线AC上．若3AE BE=，则MN的长为．16．（5分）如图是某风车示意图，其相同的四个叶片均匀分布，水平地面上的点M在旋转中心O的正下方．某一时刻，太阳光线恰好垂直照射叶片OA，OB，此时各叶片影子在点M 右侧成线段CD，测得8.5MC m=，13CD m=，垂直于地面的木棒EF与影子FG的比为2:3，则点O，M之间的距离等于米．转动时，叶片外端离地面的最大高度等于米．三、解答题（本题有8小题，共80分．解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（1221(3)3||9-+-+--．（2）解不等式9273x x -+…，并把解集表示在数轴上．18．（8分）如图，在26⨯的方格纸中，已知格点P ，请按要求画格点图形（顶点均在格点上）．（1）在图1中画一个锐角三角形，使P 为其中一边的中点，再画出该三角形向右平移2个单位后的图形．（2）在图2中画一个以P 为一个顶点的钝角三角形，使三边长都不相等，再画出该三角形绕点P 旋转180︒后的图形．19．（8分）为了解某校400名学生在校午餐所需的时间，抽查了20名学生在校午餐所花的时间，由图示分组信息得：A ，C ，B ，B ，C ，C ，C ，A ，B ，C ，C ，C ，D ，B ，C ，C ，C ，E ，C ，C ．分组信息A 组：510x <…B 组：1015x <…C 组：1520x <…D 组：2025x <…E 组：2530x <…注：x （分钟）为午餐时间！某校被抽查的20名学生在校午餐所花时间的频数表组别划记频数 A 2 B 4 C D E 合计20（1）请填写频数表，并估计这400名学生午餐所花时间在C 组的人数．（2）在既考虑学生午餐用时需求，又考虑食堂运行效率的情况下，校方准备在15分钟，20分钟，25分钟，30分钟中选择一个作为午餐时间，你认为应选择几分钟为宜？说明理由．20．（8分）如图，BD 是ABC ∆的角平分线，//DE BC ，交AB 于点E ．（1）求证：EBD EDB ∠=∠．（2）当AB AC =时，请判断CD 与ED 的大小关系，并说明理由．21．（10分）已知反比例函数(0)ky k x=≠的图象的一支如图所示，它经过点(3,2)-．（1）求这个反比例函数的表达式，并补画该函数图象的另一支．（2）求当5y …，且0y ≠时自变量x 的取值范围．22．（10分）如图，在ABC ∆中，AD BC ⊥于点D ，E ，F 分别是AC ，AB 的中点，O 是DF 的中点，EO 的延长线交线段BD 于点G ，连结DE ，EF ，FG ．（1）求证：四边形DEFG 是平行四边形．（2）当5AD =，5tan 2EDC ∠=时，求FG 的长．23．（12分）根据以下素材，探索完成任务．如何设计拱桥景观灯的悬挂方案？素材1 图1中有一座拱桥，图2是其抛物线形桥拱的示意图，某时测得水面宽20m ，拱顶离水面5m ．据调查，该河段水位在此基础上再涨1.8m 达到最高．素材2 为迎佳节，拟在图1桥洞前面的桥拱上悬挂40cm 长的灯笼，如图3．为了安全，灯笼底部距离水面不小于1m ；为了实效，相邻两盏灯笼悬挂点的水平间距均为1.6m ；为了美观，要求在符合条件处都挂上灯笼，且挂满后成轴对称分布．问题解决任务1 确定桥拱形状在图2中建立合适的直角坐标系，求抛物线的函数表达式．任务2 探究悬挂范围在你所建立的坐标系中，仅在安全的条件下，确定悬挂点的纵坐标的最小值和横坐标的取值范围．任务3 拟定设计方案给出一种符合所有悬挂条件的灯笼数量，并根据你所建立的坐标系，求出最左边一盏灯笼悬挂点的横坐标．24．（14分）如图1，AB 为半圆O 的直径，C 为BA 延长线上一点，CD 切半圆于点D ，BE CD ⊥，交CD 延长线于点E ，交半圆于点F ，已知5BC =，3BE =，点P ，Q 分别在线段AB ，BE 上（不与端点重合），且满足54AP BQ =．设BQ x =，CP y =．（1）求半圆O 的半径．（2）求y 关于x 的函数表达式．（3）如图2，过点P 作PR CE ⊥于点R ，连结PQ ，RQ ． ①当PQR ∆为直角三角形时，求x 的值．②作点F 关于QR 的对称点F '，当点F '落在BC 上时，求CF BF ''的值．2022年浙江省温州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分）+-的结果是( )1．（4分）计算9(3)A．6B．6-C．3D．3-【分析】根据有理数的加法法则计算即可．+-【解答】解：9(3)=+-(93)=．6故选：A．【点评】本题考查了有理数的加法，掌握绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值是解题的关键．2．（4分）某物体如图所示，它的主视图是( )A．B．C．D．【分析】根据主视图的定义和画法进行判断即可．【解答】解：某物体如图所示，它的主视图是：故选：D．【点评】本题考查简单几何体的主视图，主视图就是从正面看物体所得到的图形．3．（4分）某校参加课外兴趣小组的学生人数统计图如图所示．若信息技术小组有60人，则劳动实践小组有( ) A ．75人B ．90人C ．108人D ．150人【分析】根据信息技术的人数和所占的百分比可以计算出本次参加兴趣小组的总人数，然后根据劳动实践所占的百分比，即可计算出劳动实践小组的人数．【解答】解：本次参加课外兴趣小组的人数为：6020%300÷=，劳动实践小组有：30030%90⨯=（人)，故选：B ．【点评】本题考查扇形统计图，解答本题的关键是明确题意，求出本次参加兴趣小组的总人数．4．（4分）化简3()()a b -⋅-的结果是( ) A ．3ab -B ．3abC ．3a b -D ．3a b【分析】先化简乘方，再根据单项式乘单项式的法则计算即可．【解答】解：原式3()a b =-⋅- 3a b =．故选：D ．【点评】本题考查单项式乘单项式，掌握单项式与单项式相乘，把它们的系数，相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式是解题的关键．5．（4分）9张背面相同的卡片，正面分别写有不同的从1到9的一个自然数．现将卡片背面朝上，从中任意抽出一张，正面的数是偶数的概率为( ) A ．19B ．29C ．49 D ．59【分析】让正面的数字是偶数的情况数除以总情况数9即为所求的概率．【解答】解：因为1到9共9个自然数．是偶数的有4个，所以正面的数是偶数的概率为49．故选：C ．【点评】此题主要考查了概率公式的应用，明确概率的意义是解答的关键，用到的知识点为：概率等于所求情况数与总情况数之比．6．（4分）若关于x 的方程260x x c ++=有两个相等的实数根，则c 的值是( ) A ．36B ．36-C ．9D ．9-【分析】方程260x x c ++=有两个相等的实数根，可知△2640c =-=，然后即可计算出c 的值．【解答】解：方程260x x c ++=有两个相等的实数根， ∴△2640c =-=，解得9c =，故选：C ．【点评】本题考查根的判别式，解答本题的关键是明确一元二次方程有两个相等的实数根时△0=．7．（4分）小聪某次从家出发去公园游玩的行程如图所示，他离家的路程为s 米，所经过的时间为t 分钟．下列选项中的图象，能近似刻画s 与t 之间关系的是( )A ．B ．C ．D ．【分析】根据函数图象可知，小聪从家出发，则图象从原点开始，在10~20分钟休息可解答．【解答】解：由题意可知：小聪某次从家出发，s 米表示他离家的路程，所以C ，D 错误；小聪在凉亭休息10分钟，所以A 正确，B 错误．故选：A ．【点评】本题考查了函数图象，读懂函数图象，从图象中获取必要的信息是解决本题的关键．8．（4分）如图，AB ，AC 是O 的两条弦，OD AB ⊥于点D ，OE AC ⊥于点E ，连结OB ，OC ．若130DOE ∠=︒，则BOC ∠的度数为( )A ．95︒B ．100︒C ．105︒D ．130︒【分析】根据四边形的内角和等于360︒计算可得50BAC ∠=︒，再根据圆周角定理得到2BOC BAC ∠=∠，进而可以得到答案．【解答】解：OD AB ⊥ ，OE AC ⊥， 90ADO ∴∠=︒，90AEO ∠=︒， 130DOE ∠=︒ ，360909013050BAC ∴∠=︒-︒-︒-︒=︒， 2100BOC BAC ∴∠=∠=︒，故选：B ．【点评】本题考查的是圆周角定理，在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半．9．（4分）已知点(,2)A a ，(,2)B b ，(,7)C c 都在抛物线2(1)2y x =--上，点A 在点B 左侧，下列选项正确的是( ) A ．若0c <，则a c b << B ．若0c <，则a b c << C ．若0c >，则a c b <<D ．若0c >，则a b c <<【分析】根据题目中的抛物线和二次函数的性质，可以判断当0c <时，a 、b 、c 的大小关系或当0c >时，a 、b 、c 的大小关系．【解答】解：抛物线2(1)2y x =--，∴该抛物线的对称轴为直线1x =，抛物线开口向上，当1x >时，y 随x 的增大而增大，当1x <时，y 随x 的增大而减小，点(,2)A a ，(,2)B b ，(,7)C c 都在抛物线2(1)2y x =--上，点A 在点B 左侧， ∴若0c <，则c a b <<，故选项A 、B 均不符合题意；若0c >，则a b c <<，故选项C 不符合题意，选项D 符合题意；故选：D ．【点评】本题考查二次函数图象上点的坐标特征，解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答．10．（4分）如图，在Rt ABC ∆中，90ACB ∠=︒，以其三边为边向外作正方形，连结CF ，作GM CF ⊥于点M ，BJ GM ⊥于点J ，AK BJ ⊥于点K ，交CF 于点L ．若正方形ABGF与正方形JKLM 的面积之比为5，CE =，则CH 的长为( )AB C ．D 【分析】设CF 交AB 于P ，过C 作CN AB ⊥于N ，设正方形JKLM 边长为m ，根据正方形ABGF 与正方形JKLM 的面积之比为5，得AF AB ==，证明()AFL FGM AAS ∆≅∆，可得AL FM =，设AL FM x ==，在Rt AFL ∆中，222())x x m ++=，可解得x m =，有AL FM m ==，2FL m =，从而可得AP =，52FP m =，BP =P 为AB 中点，CP AP BP ===，由CPN FPA ∆∆∽，得CN m =，12PN m =，即得AN =，而tan BC CN BAC AC AN ∠===，又AEC BCH ∆∆∽，得BC CHAC CE =，即=CH =．【解答】解：设CF 交AB 于P ，过C 作CN AB ⊥于N ，如图：设正方形JKLM 边长为m ， ∴正方形JKLM 面积为2m ，正方形ABGF 与正方形JKLM 的面积之比为5， ∴正方形ABGF 的面积为25m ，AF AB ∴==，由已知可得：90AFL MFG MGF ∠=︒-∠=∠，90ALF FMG ∠=︒=∠，AF GF =， ()AFL FGM AAS ∴∆≅∆，AL FM ∴=，设AL FM x ==，则FL FM ML x m =+=+，在Rt AFL ∆中，222AL FL AF +=，222())x x m ∴++=，解得x m =或2x m =-（舍去）， AL FM m ∴==，2FL m =，1tan 22AP AL m AFL AF FL m ∠==== ，∴12=，AP ∴=52FP m ∴===，BP AB AP =-==， AP BP ∴=，即P 为AB 中点， 90ACB ∠=︒ ，CP AP BP ∴===CPN APF ∠=∠ ，90CNP FAP ∠=︒=∠， CPN FPA ∴∆∆∽，∴CP CN PNFP AF AP ==== CN m ∴=，12PN m =，AN AP PN ∴=+=，tan BC CNBAC AC AN∴∠====AEC ∆ 和BCH ∆是等腰直角三角形， AEC BCH ∴∆∆∽，∴BC CHAC CE=，CE =+∴=，CH ∴=故选：C ．【点评】本题考查正方形性质及应用，涉及全等三角形判定与性质，相似三角形判定与性质，勾股定理等知识，解题的关键是用含m 的代数式表示相关线段的长度．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分） 11．（5分）分解因式：22m n -=　()()m n m n +-　．【分析】直接利用平方差公式分解因式即可．【解答】解：22()()m n m n m n -=+-，故答案为：()()m n m n +-．【点评】此题主要考查了平方差公式分解因式，熟记公式22()()a b a b a b -=+-是解题关键．12．（5分）某校5个小组在一次植树活动中植树株数的统计图如图所示，则平均每组植树 5　株．【分析】根据加权平均数公式即可解决问题．【解答】解：观察图形可知：1(43747)55x =++++=，∴平均每组植树5株．故答案为：5．【点评】本题考查了加权平均数，解决本题的关键是掌握加权平均数公式．13．（5分）计算：22x xy xy x xy xy+-+=　2　．【分析】将分式化简后再进行加法运算即可．【解答】解：原式()()x x y x y x xy xy+-=+， x y y x y y +-=+， 2y y=， 2=．故答案为：2．【点评】本题主要考查了分式的加法运算，熟记运算法则是解题的关键． 14．（5分）若扇形的圆心角为120︒，半径为32，则它的弧长为 π　．【分析】根据题目中的数据和弧长公式，可以计算出该扇形的弧长．【解答】解：扇形的圆心角为120︒，半径为32， ∴它的弧长为：31202180ππ⨯=，故答案为：π．【点评】本题考查弧长的计算，解答本题的关键是明确弧长的计算公式180n rl π=． 15．（5分）如图，在菱形ABCD 中，1AB =，60BAD ∠=︒．在其内部作形状、大小都相同的菱形AENH 和菱形CGMF ，使点E ，F ，G ，H 分别在边AB ，BC ，CD ，DA 上，点M ，N 在对角线AC 上．若3AE BE =，则MN 的长为【分析】根据菱形的性质和锐角三角函数，可以求得AC 、AM 和MN 的长，然后即可计算出MN 的长．【解答】解：连接DB 交AC 于点O ，作MI AB ⊥于点I ，作FJ AB ⊥交AB 的延长线于点J ，如图所示，四边形ABCD 是菱形，60BAD ∠=︒，1AB =， 1AB BC CD DA ∴====，30BAC ∠=︒，AC BD ⊥，ABD ∆ 是等边三角形， 12OD ∴=，AO ∴===，2AC AO ∴== 3AE BE = ，34AE ∴=，14BE =，菱形AENH 和菱形CGMF 大小相同， 14BE BF ∴==，60FBJ ∠=︒，1sin 604FJ BF ∴=⋅︒==，MI FJ ∴==，sin 30MI AM ∴===︒，同理可得，CN =MN AC AM CN ∴=--=，．【点评】本题考查菱形的性质、等边三角形的判定与性质，解答本题的关键是作出合适的辅助线，求出AC、AM和MN的长．16．（5分）如图是某风车示意图，其相同的四个叶片均匀分布，水平地面上的点M在旋转中心O的正下方．某一时刻，太阳光线恰好垂直照射叶片OA，OB，此时各叶片影子在点M右侧成线段CD，测得8.5MC m=，13CD m=，垂直于地面的木棒EF与影子FG的比为2:3，则点O，M之间的距离等于　10　米．转动时，叶片外端离地面的最大高度等于米．【分析】作辅助线，构建直角CND∆，证明HMC EFG∆∆∽，根据垂直于地面的木棒EF与影子FG的比为2:3，列比例式可得HM的长，由三角函数的定义可得CN的长，从而得OA OB==【解答】解：如图，设AC与OM交于点H，过点C作CN BD⊥于N，//HC EG，HCM EGF∴∠=∠，90CMH EFG∠=∠=︒，HMC EFG∴∆∆∽，∴23HM EFCM FG==，即28.53HM=，173HM∴=，//BD EG，BDC EGF∴∠=∠，tan tanBDC EGF∴∠=∠，∴23CN EF DN FG ==，设2CN x =，3DN x =，则CD =，∴13=，x ∴=，AB CN ∴==，12OA OB AB ∴=== 在Rt AHO ∆中，AHO CHM ∠=∠ ，sin AO AHO OH ∴∠==∴= 133OH ∴=， 13171033OM OH HM ∴=+=+=，以点O 为圆心，OA 的长为半径作圆，当OB 与OM 共线时，叶片外端离地面的高度最大，其最大高度等于(10米．故答案为：10，(10．【点评】根据题目的已知条件并结合图形添加适当的辅助线是解题的关键．三、解答题（本题有8小题，共80分．解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（1221(3)3||9-+-+--．（2）解不等式9273x x -+…，并把解集表示在数轴上．【分析】（1）根据算术平方根、有理数的乘方、负整数指数幂和绝对值可以解答本题；（2）先解出不等式的解集，再在数轴上表示出其解集即可．【解答】解：（1221(3)3||9-+-+--113999=++- 12=；（2）9273x x -+…，移项，得：9732x x -+…，合并同类项，得：25x …，系数化为1，得： 2.5x …，其解集在数轴上表示如下：．【点评】本题考查实数的运算、解一元一次不等式，解答本题的关键是明确实数运算的运算法则和解一元一次不等式的方法．18．（8分）如图，在26⨯的方格纸中，已知格点P ，请按要求画格点图形（顶点均在格点上）．（1）在图1中画一个锐角三角形，使P 为其中一边的中点，再画出该三角形向右平移2个单位后的图形．（2）在图2中画一个以P 为一个顶点的钝角三角形，使三边长都不相等，再画出该三角形绕点P 旋转180︒后的图形．【分析】（1）根据题意画出合适的图形即可，注意本题答案不唯一，主要作出的图形符合题意即可；（2）根据题意画出合适的图形即可，注意本题答案不唯一，主要作出的图形符合题意即可．【解答】解：（1）如图1中ABC ∆即为所求（答案不唯一）；（2）如图2中ABC ∆即为所求（答案不唯一）．【点评】本题考查作图—旋转变换、作图—平移变换，解答本题的关键是明确题意，画出相应的图形，注意不要忘记画出平移后或旋转后的图形．19．（8分）为了解某校400名学生在校午餐所需的时间，抽查了20名学生在校午餐所花的时间，由图示分组信息得：A ，C ，B ，B ，C ，C ，C ，A ，B ，C ，C ，C ，D ，B ，C ，C ，C ，E ，C ，C ．分组信息A 组：510x <…B 组：1015x <…C 组：1520x <…D 组：2025x <…E 组：2530x <…注：x （分钟）为午餐时间！某校被抽查的20名学生在校午餐所花时间的频数表组别划记频数 A 2 B 4 C　12 D E 合计20（1）请填写频数表，并估计这400名学生午餐所花时间在C 组的人数．（2）在既考虑学生午餐用时需求，又考虑食堂运行效率的情况下，校方准备在15分钟，20分钟，25分钟，30分钟中选择一个作为午餐时间，你认为应选择几分钟为宜？说明理由．【分析】（1）根据数据收集20名学生用餐时间，可得C ，D 、E 组的频数，即可完成统计表，根据样本估计总体的方法进行计算即可得答案；（2）分析每组数据的频数即可得出答案．【解答】解：（1）频数表填写如图，12400240⨯=（名)．20答：这400名学生午餐所花时间在C组的有240名．（2）①选择25分钟，有19人能按时完成用餐，占比95%，可以鼓励最后一位同学适当加快用餐速度，有利于食堂提高运行效率，②选择20分钟，有18人能按时完成用餐，占比90%，可以鼓励最后两位同学适当加快用餐速度或采用合理照顾如优先用餐等方式，以满足学生午餐用时需求，又提高食堂的运行效率．③选择30分钟，能说明所有学生都能完成用餐，但未考虑食堂的运行效率．【点评】本题主要考查了频数（率)分布表，调查数据收集的过程与方法，用样本估计总体，熟练掌握频数（率)分布表，调查数据收集的过程与方法，用样本估计总体的计算方法进行求解是解决本题的关键．20．（8分）如图，BD是ABCDE BC，交AB于点E．∆的角平分线，//∠=∠．（1）求证：EBD EDB（2）当AB AC=时，请判断CD与ED的大小关系，并说明理由．【分析】（1）利用角平分线的定义和平行线的性质可得结论；=，从而有CD BE（2）利用平行线的性质可得ADE AED∠=∠，则AD AE=，由（1）得，EBD EDB=，等量代换即可．∠=∠，可知BE DE是ABC【解答】（1）证明：BD∆的角平分线，CBD EBD∴∠=∠，，//DE BC∴∠=∠，CBD EDB∴∠=∠．EBD EDB（2）解：CD ED=，理由如下：，=AB AC∴∠=∠，C ABC，//DE BC∠=∠，ADE C∴∠=∠，AED ABC∴∠=∠，ADE AED∴=，AD AE∴=，CD BE由（1）得，EBD EDB∠=∠，∴=，BE DE∴=．CD ED【点评】本题主要考查了平行线的性质，等腰三角形的判定与性质，角平分线的定义等知识，熟练掌握平行与角平分线可推出等腰三角形是解题的关键．21．（10分）已知反比例函数0)y=≠的图象的一支如图所示，它经过点(3,2)-．（1）求这个反比例函数的表达式，并补画该函数图象的另一支．y≠时自变量x的取值范围．y…，且0（2）求当5【分析】（1）利用待定系数法求函数解析式，利用描点法补充函数图像；（2）利用数形结合思想确定关键点，从而求得相应的自变量的取值范围．【解答】解：（1）把点(3,2)-代入(0)k y k x=≠， 23k -=，解得：6k =-，∴反比例函数的表达式为6y x=-，补充其函数图像如下：（2）当5y =时，65x -=，解得：65x =-， ∴当5y …，且0y ≠时，65x -…或0x >．【点评】本题考查反比例函数，掌握待定系数法求函数解析式及反比例函数的图像性质，利用数形结合思想解题是关键．22．（10分）如图，在ABC ∆中，AD BC ⊥于点D ，E ，F 分别是AC ，AB 的中点，O 是DF 的中点，EO 的延长线交线段BD 于点G ，连结DE ，EF ，FG ．（1）求证：四边形DEFG 是平行四边形．（2）当5AD =，5tan 2EDC ∠=时，求FG 的长．【分析】（1）由三角形中位线定理得//EF BC ，则EFO GDO ∠=∠，再证()OEF OGD ASA ∆≅∆，得EF GD =，然后由平行四边形的判定即可得出结论；（2）由直角三角形斜边上的中线性质得12DE AC CE ==，则C EDC ∠=∠，再由锐角三角函数定义得2CD =，然后由勾股定理得AC =，则12DE AC ==，进而由平行四边形的性质即可得出结论．【解答】（1）证明：E ，F 分别是AC ，AB 的中点， EF ∴是ABC ∆的中位线，//EF BC ∴，EFO GDO ∴∠=∠，O 是DF 的中点，OF OD ∴=，在OEF ∆和OGD ∆中，EFO GDO OF ODEOF GOD ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩， ()OEF OGD ASA ∴∆≅∆，EF GD ∴=，∴四边形DEFG 是平行四边形．（2）解：AD BC ⊥ ，90ADC ∴∠=︒，E 是AC 的中点，12DE AC CE ∴==， C EDC ∴∠=∠，5tan tan 2AD C EDC CD ∴==∠=，即552CD =， 2CD ∴=，AC ∴===，12DE AC ∴==，由（1）可知，四边形DEFG 是平行四边形，FG DE ∴== 【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、三角形中位线定理、直角三角形斜边上的中线性质、等腰三角形的性质、勾股定理以及锐角三角函数定义等知识，熟练掌握平行四边形的判定与性质是解题的关键．23．（12分）根据以下素材，探索完成任务．任务2 探究悬挂范围在你所建立的坐标系中，仅在安全的条件下，确定悬挂点的纵坐标的最小值和横坐标的取值范围．任务3 拟定设计方案给出一种符合所有悬挂条件的灯笼数量，并根据你所建立的坐标系，求出最左边一盏灯笼悬挂点的横坐标．【分析】任务1：利用待定系数法可得抛物线的函数表达式；任务2：根据该河段水位再涨1.8m 达到最高，灯笼底部距离水面至少1m ，灯笼长0.4m ，计算悬挂点的纵坐标的最小值是 1.8m -；任务3：介绍两种方案：分别挂7盏和8盏．【解答】解：任务1:以拱顶为原点，建立如图1所示的直角坐标系，则顶点为(0,0)，且过点(10,5)B -，设抛物线的解析式为：2y ax =，把点(10,5)B -代入得：1005a =-，120a ∴=-， ∴抛物线的函数表达式为：2120y x =-；任务2:该河段水位再涨1.8m 达到最高，灯笼底部距离水面不小于1m ，灯笼长0.4m ，∴当悬挂点的纵坐标5 1.810.4 1.8y -+++=-…，即悬挂点的纵坐标的最小值是 1.8m -，当 1.8y =-时，21 1.820x-=-， 6x ∴=±，∴悬挂点的横坐标的取值范围是：66x -……；任务3:方案一：如图2（坐标轴的横轴），从顶点处开始悬挂灯笼，66x-……，相邻两盏灯笼悬挂点的水平间距均为1.6m，∴若顶点一侧悬挂4盏灯笼时，1.646⨯>，若顶点一侧悬挂3盏灯笼时，1.636⨯<，∴顶点一侧最多悬挂3盏灯笼，灯笼挂满后成轴对称分布，∴共可挂7盏灯笼，∴最左边一盏灯笼的横坐标为： 1.63 4.8-⨯=-；方案二：如图3，若顶点一侧悬挂5盏灯笼时，0.81.6(51)6+⨯->，若顶点一侧悬挂4盏灯笼时，0.8 1.6(41)6+⨯-<，∴顶点一侧最多悬挂4盏灯笼，灯笼挂满后成轴对称分布，∴共可挂8盏灯笼，∴最左边一盏灯笼的横坐标为：0.8 1.63 5.6--⨯=--．【点评】本题考查了二次函数的应用，熟练掌握不同坐标系中求解析式，能把实际问题转化为抛物线是解题的关键．24．（14分）如图1，AB为半圆O的直径，C为BA延长线上一点，CD切半圆于点D，BE CD⊥，交CD延长线于点E，交半圆于点F，已知5BC=，3BE=，点P，Q分别在线段AB，BE上（不与端点重合），且满足54APBQ=．设BQ x=，CP y=．（1）求半圆O的半径．（2）求y关于x的函数表达式．（3）如图2，过点P作PR CE⊥于点R，连结PQ，RQ．①当PQR∆为直角三角形时，求x的值．②作点F关于QR的对称点F'，当点F'落在BC上时，求CFBF''的值．【分析】（1）连接OD ，设半径为r ，利用COD CBE ∆∆∽，得OD CO BE CB=，代入计算即可；（2）根据CP AP AC =+，用含x 的代数式表示AP 的长，再由（1）计算求AC 的长即可；（3）①显然90PRQ ∠<︒，所以分两种情形，当90RPQ ∠=︒时，则四边形RPQE 是矩形，当90PQR ∠=︒时，过点P 作PH BE ⊥于点H ，则四边形PHER 是矩形，分别根据图形可得答案；②连接AF ，QF '，由对称可知QF QF '=，45F QR EQR '∠=∠=︒，利用三角函数表示出BF '和BF 的长度，从而解决问题．【解答】解：（1）如图1，连接OD ，设半径为r ，CD 切半圆于点D ，OD CD ∴⊥，BE CD ⊥ ，//OD BE ∴，COD CBE ∴∆∆∽， ∴OD CO BE CB =， ∴535r r -=，解得158r =，∴半圆O 的半径为158；（2）由（1）得，1555284CA CB AB =-=-⨯=， 54AP BQ =，BQ x =， 54AP x ∴=， CP AP AC ∴=+，5544y x ∴=+；（3）①显然90PRQ ∠<︒，所以分两种情形，当90RPQ ∠=︒时，则四边形RPQE 是矩形，PR QE ∴=，333sin 544PR PC C y x =⨯==+ ， ∴33344x x +=-， 97x ∴=，当90PQR ∠=︒时，过点P 作PH BE ⊥于点H ，如图，则四边形PHER 是矩形，PH RE ∴=，EH PR =，4cos 15CR CP C y x =⋅==+ ， 3PH RE x EQ ∴==-=，45EQR ERQ ∴∠=∠=︒，45PQH QPH ∴∠=︒=∠，3HQ HP x ∴==-，由EH PR =得：33(3)(3)44x x x -+-=+， 2111x ∴=，综上，x 的值为97或2111； ②如图，连接AF ，QF '，由对称可知QF QF '=，45F QR EQR '∠=∠=︒，90BQF '∴∠=︒，4tan 3QF QF BQ B x '∴==⋅=， AB 是半圆O 的直径，90AFB ∴∠=︒，9cos 4BF AB B ∴=⋅=， ∴4934x x +=， 2728x ∴=， ∴319119CF BC BF BC BF BF BF x ''-==-=-='''．【点评】本题是圆的综合题，主要考查了切线的性质，相似三角形的判定与性质，圆周角定理，三角函数等知识，利用三角函数表示各线段的长并运用分类讨论思想是解题的关键。

2021年浙江省温州市中考数学真题试卷(word版,含解析)

2021年浙江省温州市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分1．计算（﹣2）2的结果是（）A．4B．﹣4C．1D．﹣12．直六棱柱如图所示，它的俯视图是（）A．B．C．D．3．第七次全国人口普查结果显示，我国具有大学文化程度的人口超218000000人．数据218000000用科学记数法表示为（）A．218×106B．21.8×107C．2.18×108D．0.218×1094．如图是某天参观温州数学名人馆的学生人数统计图．若大学生有60人，则初中生有（）A．45人B．75人C．120人D．300人5．解方程﹣2（2x+1）＝x，以下去括号正确的是（）A．﹣4x+1＝﹣x B．﹣4x+2＝﹣x C．﹣4x﹣1＝x D．﹣4x﹣2＝x6．如图，图形甲与图形乙是位似图形，O是位似中心，点A，B的对应点分别为点A′，则A′B′的长为（）A．8B．9C．10D．157．某地居民生活用水收费标准：每月用水量不超过17立方米，每立方米a元；超过部分每立方米（a+1.2），则应缴水费为（）A．20a元B．（20a+24）元C．（17a+3.6）元D．（20a+3.6）元8．图1是第七届国际数学教育大会（ICME）会徽，在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形，∠AOB＝α，则OC2的值为（）A．+1B．sin2α+1C．+1D．cos2α+19．如图，点A，B在反比例函数y＝（k＞0，x＞0），AC⊥x轴于点C，BD⊥x轴于点D，连结AE．若OE＝1，OC＝，AC＝AE，则k的值为（）A．2B．C．D．210．由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的大正方形ABCD如图所示．过点D作DF的垂线交小正方形对角线EF的延长线于点G，连结CG，延长BE交CG于点H．若AE＝2BE，则（）A．B．C．D．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）分解因式：2m2﹣18＝．12．（5分）一个不透明的袋中装有21个只有颜色不同的球，其中5个红球，7个白球．13．（5分）若扇形的圆心角为30°，半径为17，则扇形的弧长为．14．（5分）不等式组的解集为．15．（5分）如图，⊙O与△OAB的边AB相切，切点为B．将△OAB绕点B按顺时针方向旋转得到△O′A′B，边A′B交线段AO于点C．若∠A′＝25°，则∠OCB＝度．16．（5分）图1是邻边长为2和6的矩形，它由三个小正方形组成，将其剪拼成不重叠、无缝隙的大正方形（如图2）；记图1中小正方形的中心为点A，B，C，图2中的对应点为点A′，B′，则当点A′，B′，圆的最小面积为．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（1）计算：4×（﹣3）+|﹣8|﹣．（2）化简：（a﹣5）2+a（2a+8）．18．（8分）如图，BE是△ABC的角平分线，在AB上取点D（1）求证：DE∥BC；（2）若∠A＝65°，∠AED＝45°，求∠EBC的度数．19．（8分）某校将学生体质健康测试成绩分为A，B，C，D四个等级，依次记为4分，2分，1分．为了解学生整体体质健康状况（1）以下是两位同学关于抽样方案的对话：小红：“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩．”小明：“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩．”根据如图学校信息，请你简要评价小红、小明的抽样方案．如果你来抽取120名学生的测试成绩，请给出抽样方案．（2）现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如图统计图，请求出这组数据的平均数、中位数和众数．20．（8分）如图中4×4与6×6的方格都是由边长为1的小正方形组成．图1是绘成的七巧板图案，它由7个图形组成，请按以下要求选择其中一个并在图2、图3中画出相应的格点图形（顶点均在格点上）．（1）选一个四边形画在图2中，使点P为它的一个顶点，并画出将它向右平移3个单位后所得的图形．（2）选一个合适的三角形，将它的各边长扩大到原来的倍，画在图3中．21．（10分）已知抛物线y＝ax2﹣2ax﹣8（a≠0）经过点（﹣2，0）．（1）求抛物线的函数表达式和顶点坐标．（2）直线l交抛物线于点A（﹣4，m），B（n，7），n为正数．若点P在抛物线上且在直线l下方（不与点A，B重合），分别求出点P横坐标与纵坐标的取值范围．22．（10分）如图，在▱ABCD中，E，F是对角线BD上的两点（点E在点F左侧）（1）求证：四边形AECF是平行四边形；（2）当AB＝5，tan∠ABE＝，∠CBE＝∠EAF时23．（12分）某公司生产的一种营养品信息如表．已知甲食材每千克的进价是乙食材的2倍，用80元购买的甲食材比用20元购买的乙食材多1千克．营养品信息表营养成份每千克含铁42毫克配料表原料每千克含铁甲食材50毫克乙食材10毫克规格每包食材含量每包单价A包装1千克45元B包装0.25千克12元（1）问甲、乙两种食材每千克进价分别是多少元？（2）该公司每日用18000元购进甲、乙两种食材并恰好全部用完．①问每日购进甲、乙两种食材各多少千克？②已知每日其他费用为2000元，且生产的营养品当日全部售出．若A的数量不低于B的数量，则A为多少包时24．（14分）如图，在平面直角坐标系中，⊙M经过原点O（2，0），B（0，8），连结AB．直线CM分别交⊙M于点D，E（点D在左侧），交x轴于点C（17，0）（1）求⊙M的半径和直线CM的函数表达式；（2）求点D，E的坐标；（3）点P在线段AC上，连结PE．当∠AEP与△OBD的一个内角相等时，求所有满足条件的OP的长．2021年浙江省温州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分1．计算（﹣2）2的结果是（）A．4B．﹣4C．1D．﹣1【分析】(﹣2)²表示2个(﹣2)相乘,根据幂的意义计算即可．【解答】解:(﹣2)²＝(﹣2)×(﹣6)＝4,故选：A．2．直六棱柱如图所示，它的俯视图是（）A．B．C．D．【分析】根据简单几何体的三视图进行判断即可．【解答】解：从上面看这个几何体，看到的图形是一个正六边形，故选：C．3．第七次全国人口普查结果显示，我国具有大学文化程度的人口超218000000人．数据218000000用科学记数法表示为（）A．218×106B．21.8×107C．2.18×108D．0.218×109【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将218000000用科学记数法表示为2.18×108．故选：C．4．如图是某天参观温州数学名人馆的学生人数统计图．若大学生有60人，则初中生有（）A．45人B．75人C．120人D．300人【分析】利用大学生的人数以及所占的百分比可得总人数，用总人数乘以初中生所占的百分比即可求解．【解答】解：参观温州数学名人馆的学生人数共有60÷20%＝300（人），初中生有300×40%＝120（人），故选：C．5．解方程﹣2（2x+1）＝x，以下去括号正确的是（）A．﹣4x+1＝﹣x B．﹣4x+2＝﹣x C．﹣4x﹣1＝x D．﹣4x﹣2＝x【分析】可以根据乘法分配律先将2乘进去，再去括号．【解答】解：根据乘法分配律得：﹣（4x+2）＝x，去括号得：﹣3x﹣2＝x，故选：D．6．如图，图形甲与图形乙是位似图形，O是位似中心，点A，B的对应点分别为点A′，则A′B′的长为（）A．8B．9C．10D．15【分析】根据位似图形的概念列出比例式，代入计算即可．【解答】解：∵图形甲与图形乙是位似图形，位似比为2：3，∴＝，即＝，解得，A′B′＝9，故选：B．7．某地居民生活用水收费标准：每月用水量不超过17立方米，每立方米a元；超过部分每立方米（a+1.2），则应缴水费为（）A．20a元B．（20a+24）元C．（17a+3.6）元D．（20a+3.6）元【分析】应缴水费＝17立方米的水费+（20﹣17）立方米的水费。

2020年浙江省温州市中考数学试卷(解析版)

2022年浙江省温州市中考数学试卷及答案

浙江省温州市2022年中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共10小题，每题4分，总分值40分〕1．〔4分〕〔2022•温州〕计算：〔﹣3〕+4的结果是〔〕A．﹣7 B．﹣1 C． 1 D． 7考点：有理数的加法．分析：根据异号两数相加，取绝对值较大的数的符号，再用较大的绝对值减去较小的绝对值，可得答案．解答：解：原式=+〔4﹣3〕=1，应选：C．点评：此题考查了有理数的加法，先确定和的符号，再进行绝对值得运算．2．〔4分〕〔2022•温州〕如图是某班45名同学爱心捐款额的频数分布直方图〔每组含前一个边界值，不含后一个边界值〕，那么捐款人数最多的一组是〔〕A．5﹣10元B．10﹣15元C．15﹣20元D．20﹣25元考点：频数〔率〕分布直方图．分析：根据图形所给出的数据直接找出捐款人数最多的一组即可．解答：解：根据图形所给出的数据可得：15﹣20元的有20人，人数最多，那么捐款人数最多的一组是15﹣20元；应选C．点评：此题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力；利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．3．〔4分〕〔2022•温州〕如下列图的支架是由两个长方形构成的组合体，那么它的主视图是〔〕A．B．C．D．考点：简单组合体的三视图．分析：找到从正面看所得到的图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在主视图中．解答：解：从几何体的正面看可得此几何体的主视图是，应选：D．点评：此题考查了三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图．4．〔4分〕〔2022•温州〕要使分式有意义，那么x的取值应满足〔〕A．x≠2 B．x≠﹣1 C．x=2 D．x=﹣1考点：分式有意义的条件．分析：根据分式有意义，分母不等于0列式计算即可得解．解答：解：由题意得，x﹣2≠0，解得x≠2．应选A．点评：此题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：〔1〕分式无意义⇔分母为零；〔2〕分式有意义⇔分母不为零；〔3〕分式值为零⇔分子为零且分母不为零．5．〔4分〕〔2022•温州〕计算：m6•m3的结果〔〕A．m18B．m9C．m3D．m2考点：同底数幂的乘法．分析：根据同底数幂的乘法法那么：同底数幂相乘，底数不变，指数相加，进行计算即可．解答：解：m6•m3=m9．应选B．点评：此题考查了同底数幂的乘法，解答此题的关键是掌握同底数幂的乘法法那么．6．〔4分〕〔2022•温州〕小明记录了一星期天的最高气温如下表，那么这个星期每天的最高气温的中位数是〔〕星期一二三四五六日最高气温〔℃〕22 24 23 25 24 22 21A．22℃B．23℃C．24℃D．25℃考点：中位数．分析：将数据从小到大排列，根据中位数的定义求解即可．解答：解：将数据从小到大排列为：21，22，22，23，24，24，25，中位数是23．应选B．点评：此题考查了中位数的知识，中位数是将一组数据从小到大〔或从大到小〕重新排列后，最中间的那个数〔最中间两个数的平均数〕，叫做这组数据的中位数．7．〔4分〕〔2022•温州〕一次函数y=2x+4的图象与y轴交点的坐标是〔〕A．〔0，﹣4〕B．〔0，4〕C．〔2，0〕D．〔﹣2，0〕考点：一次函数图象上点的坐标特征．分析：在解析式中令x=0，即可求得与y轴的交点的纵坐标．解答：解：令x=0，得y=2×0+4=4，那么函数与y轴的交点坐标是〔0，4〕．应选B．点此题考查了一次函数图象上点的坐标特征，是一个根底题．评：8．〔4分〕〔2022•温州〕如图，A，B，C在⊙O上，为优弧，以下选项中与∠AOB相等的是〔〕A．2∠C B．4∠B C．4∠A D．∠B+∠C考点：圆周角定理．分析：根据圆周角定理，可得∠AOB=2∠C．解答：解：如图，由圆周角定理可得：∠AOB=2∠C．应选A．点评：此题考查了圆周角定理．此题比较简单，注意掌握数形结合思想的应用．9．〔4分〕〔2022•温州〕20位同学在植树节这天共种了52棵树苗，其中男生每人种3棵，女生每人种2棵．设男生有x人，女生有y人，根据题意，列方程组正确的选项是〔〕A．B．C．D．考点：由实际问题抽象出二元一次方程组．分析：设男生有x人，女生有y人，根据男女生人数为20，共种了52棵树苗，列出方程组成方程组即可．解答：解：设男生有x人，女生有y人，根据题意得，．应选：D．点评：此题考查二元一次方程组的实际运用，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键．10．〔4分〕〔2022•温州〕如图，矩形ABCD的顶点A在第一象限，AB∥x轴，AD∥y轴，且对角线的交点与原点O重合．在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中，假设矩形ABCD的周长始终保持不变，那么经过动点A的反比例函数y=〔k≠0〕中k的值的变化情况是〔〕A．一直增大B．一直减小C．先增大后减小D．先减小后增大考点：反比例函数图象上点的坐标特征；矩形的性质．分析：设矩形ABCD中，AB=2a，AD=2b，由于矩形ABCD的周长始终保持不变，那么a+b 为定值．根据矩形对角线的交点与原点O重合及反比例函数比例系数k的几何意义可知k=AB•AD=ab，再根据a+b一定时，当a=b时，ab最大可知在边AB从小于AD 到大于AD的变化过程中，k的值先增大后减小．解答：解：设矩形ABCD中，AB=2a，AD=2b．∵矩形ABCD的周长始终保持不变，∴2〔2a+2b〕=4〔a+b〕为定值，∴a+b为定值．∵矩形对角线的交点与原点O重合∴k=AB•AD=ab，又∵a+b为定值时，当a=b时，ab最大，∴在边AB从小于AD到大于AD的变化过程中，k的值先增大后减小．应选C．点评：此题考查了矩形的性质，反比例函数比例系数k的几何意义及不等式的性质，有一定难度．根据题意得出k=AB•AD=ab是解题的关键．二、填空题〔共6小题，每题5分，总分值30分〕11．〔5分〕〔2022•温州〕分解因式：a2+3a=a〔a+3〕．考点：因式分解-提公因式法．分析：直接提取公因式a，进而得出答案．解答：解：a2+3a=a〔a+3〕．故答案为：a〔a+3〕．点评：此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确提取公因式是解题关键．12．〔5分〕〔2022•温州〕如图，直线AB，CD被BC所截，假设AB∥CD，∠1=45°，∠2=35°，那么∠3=80度．考点：平行线的性质．分析：根据平行线的性质求出∠C，根据三角形外角性质求出即可．解答：解：∵AB∥CD，∠1=45°，∴∠C=∠1=45°，∵∠2=35°，∴∠3=∠∠2+∠C=35°+45°=80°，故答案为：80．点评：此题考查了平行线的性质，三角形的外角性质的应用，解此题的关键是求出∠C的度数和得出∠3=∠2+∠C．13．〔5分〕〔2022•温州〕不等式3x﹣2＞4的解是x＞2．考点：解一元一次不等式．分析：先移项，再合并同类项，把x的系数化为1即可．解答：解：移项得，3x＞4+2，合并同类项得，3x＞6，把x的系数化为1得，x＞2．故答案为：x＞2．点评：此题考查的是解一元一次不等式，熟知解一元一次不等式的根本步骤是解答此题的关键．14．〔5分〕〔2022•温州〕如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=2，BC=1，那么tanA的值是．考点：锐角三角函数的定义．分析：根据锐角三角函数的定义〔tanA=〕求出即可．解答：解：tanA==，故答案为：．点评：此题考查了锐角三角函数定义的应用，注意：在Rt△ACB中，∠C=90°，sinA=，cosA=，tanA=．15．〔5分〕〔2022•温州〕请举反例说明命题“对于任意实数x，x2+5x+5的值总是整数〞是假命题，你举的反例是x=〔写出一个x的值即可〕．考点：命题与定理．专题：开放型．分析：能使得x2+5x+5的值不是整数的任意实数均可．解答：解：当x=时，原式=+5=5，不是整数，故答案为：．点评：此题考查了命题与定理的知识，在判断一个命题为假命题时，可以举出反例．16．〔5分〕〔2022•温州〕如图，在矩形ABCD中，AD=8，E是边AB上一点，且AE=AB．⊙O 经过点E，与边CD所在直线相切于点G〔∠GEB为锐角〕，与边AB所在直线交于另一点F，且EG：EF=：2．当边AB或BC所在的直线与⊙O相切时，AB的长是12．考点：切线的性质；矩形的性质．分析：过点G作GN⊥AB，垂足为N，可得EN=NF，由EG：EF=：2，得：EG：EN=：1，依据勾股定理即可求得AB的长度．解答：解：如图，过点G作GN⊥AB，垂足为N，∴EN=NF，又∵EG：EF=：2，∴EG：EN=：1，又∵GN=AD=8，∴设EN=x，那么，根据勾股定理得：，解得：x=4，GE=，设⊙O的半径为r，由OE2=EN2+ON2得：r2=16+〔8﹣r〕2，∴r=5．∴OK=NB=5，∴EB=9，又AE=AB，∴AB=12．故答案为12．点评：此题考查了切线的性质以及勾股定理和垂径定理的综合应用，解答此题的关键在于做好辅助线，利用勾股定理求出对应圆的半径．三、解答题〔共8小题，总分值80分〕17．〔10分〕〔2022•温州〕〔1〕计算：+2×〔﹣5〕+〔﹣3〕2+20220；〔2〕化简：〔a+1〕2+2〔1﹣a〕考点：实数的运算；整式的混合运算；零指数幂．分析：〔1〕分别根据有理数乘方的法那么、数的开放法那么及0指数幂的运算法那么计算出各数，再根据实数混合运算的法那么进行计算即可；〔2〕根据整式混合运算的法那么进行计算即可．解答：解：〔1〕原式=2﹣10+9+1=2；〔2〕原式=a2+2a+1+2﹣2a=a2+3．点评：此题考查的是实数的运算，熟知有理数乘方的法那么、数的开放法那么及0指数幂的运算法那么是解答此题的关键．18．〔8分〕〔2022•温州〕如图，在所给方格纸中，每个小正方形边长都是1，标号为①②③的三个三角形均为格点三角形〔顶点在方格顶点处〕，请按要求将图甲，图乙中的指定图形分割成三个三角形，使它们与标号为①②③的三个三角形分别对应全等．〔1〕图甲中的格点正方形ABCD；〔2〕图乙中的格点平行四边形ABCD．注：图甲，图乙在答题卡上，分割线画成实线．考点：作图—应用与设计作图．分析：〔1〕利用三角形的形状以及各边长进而拼出正方形即可；〔2〕利用三角形的形状以及各边长进而拼出平行四边形即可．解答：解：〔1〕如图甲所示：〔2〕如图乙所示：点评：此题主要考查了应用设计与作图，利用网格结合三角形各边长得出符合题意的图形是解题关键．19．〔8分〕〔2022•温州〕一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球，其中5个黄球，8个黑球，7个红球．〔1〕从袋中摸出一个球是黄球的概率；〔2〕现从袋中取出假设干个黑球，搅匀后，使从袋中摸出一个球是黑球的概率是，求从袋中取出黑球的个数．考点：概率公式；分式方程的应用．分析：〔1〕由一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球，其中5个黄球，8个黑球，7个红球，直接利用概率公式求解即可求得答案；〔2〕首先设从袋中取出x个黑球，根据题意得：=，继而求得答案．解答：解：〔1〕∵一个不透明的袋中装有20个只有颜色不同的球，其中5个黄球，8个黑球，7个红球，∴从袋中摸出一个球是黄球的概率为：=；〔2〕设从袋中取出x个黑球，根据题意得：=，解得：x=2，经检验，x=2是原分式方程的解，∴从袋中取出黑球的个数为2个．点评：此题考查了概率公式的应用．注意用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．20．〔10分〕〔2022•温州〕如图，在等边三角形ABC中，点D，E分别在边BC，AC上，DE∥AB，过点E作EF⊥DE，交BC的延长线于点F．〔1〕求∠F的度数；〔2〕假设CD=2，求DF的长．考点：等边三角形的判定与性质；含30度角的直角三角形．分析：〔1〕根据平行线的性质可得∠EDC=∠B=60，根据三角形内角和定理即可求解；〔2〕易证△EDC是等边三角形，再根据直角三角形的性质即可求解．解答：解：〔1〕∵△ABC是等边三角形，∴∠B=60°，∵DE∥AB，∴∠EDC=∠B=60°，∵EF⊥DE，∴∠DEF=90°，∴∠F=90°﹣∠EDC=30°；〔2〕∵∠ACB=60°，∠EDC=60°，∴△EDC是等边三角形．∴ED=DC=2，∵∠DEF=90°，∠F=30°，∴DF=2DE=4．点评：此题考查了等边三角形的判定与性质，以及直角三角形的性质，30度的锐角所对的直角边等于斜边的一半．21．〔10分〕〔2022•温州〕如图，抛物线y=﹣x2+2x+c与x轴交于A，B两点，它的对称轴与x轴交于点N，过顶点M作ME⊥y轴于点E，连结BE交MN于点F，点A的坐标为〔﹣1，0〕．〔1〕求该抛物线的解析式及顶点M的坐标．〔2〕求△EMF与△BNE的面积之比．考点：抛物线与x轴的交点；二次函数的性质；待定系数法求二次函数解析式；相似三角形的判定与性质．分析：〔1〕直接将〔﹣1，0〕代入求出即可，再利用配方法求出顶点坐标；〔2〕利用EM∥BN，那么△EMF∽△BNF，进而求出△EMF与△BNE的面积之比．解答：解：〔1〕由题意可得：﹣〔﹣1〕2+2×〔﹣1〕+c=0，解得：c=3，∴y=﹣x2+2x+3，∵y=﹣x2+2x+3=﹣〔x﹣1〕2+4，∴顶点M〔1，4〕；〔2〕∵A〔﹣1，0〕，抛物线的对称轴为直线x=1，∴点B〔3，0〕，∴EM=1，BN=2，∵EM∥BN，∴△EMF∽△BNF，∴=〔〕2=〔〕2=．点评：此题主要考查了待定系数法求二次函数解析式以及相似三角形的判定与性质，得出△EMF∽△BNF是解题关键．22．〔8分〕〔2022•温州〕勾股定理神秘而美妙，它的证法多样，其巧妙各有不同，其中的“面积法〞给了小聪以灵感，他惊喜的发现，当两个全等的直角三角形如图1或图2摆放时，都可以用“面积法〞来证明，下面是小聪利用图1证明勾股定理的过程：将两个全等的直角三角形按图1所示摆放，其中∠DAB=90°，求证：a2+b2=c2证明：连结DB，过点D作BC边上的高DF，那么DF=EC=b﹣a．∵S四边形ADCB=S△ACD+S△ABC=b2+ab．又∵S四边形ADCB=S△ADB+S△DCB=c2+a〔b﹣a〕∴b2+ab=c2+a〔b﹣a〕∴a2+b2=c2请参照上述证法，利用图2完成下面的证明．将两个全等的直角三角形按图2所示摆放，其中∠DAB=90°．求证：a2+b2=c2证明：连结过点B作DE边上的高BF，那么BF=b﹣a，∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABE+S△ADE=ab+b2+ab，又∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE=ab+c2+a〔b﹣a〕，∴ab+b2+ab=ab+c2+a〔b﹣a〕，∴a2+b2=c2．考点：勾股定理的证明．分析：首先连结BD，过点B作DE边上的高BF，那么BF=b﹣a，表示出S，进五边形ACBED 而得出答案．解答：证明：连结BD，过点B作DE边上的高BF，那么BF=b﹣a，∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABE+S△ADE=ab+b2+ab，又∵S五边形ACBED=S△ACB+S△ABD+S△BDE=ab+c2+a〔b﹣a〕，∴ab+b2+ab=ab+c2+a〔b﹣a〕，∴a2+b2=c2．点评：此题主要考查了勾股定理得证明，表示出五边形面积是解题关键．23．〔12分〕〔2022•温州〕八〔1〕班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛．试卷中共有20道题，规定每题答对得5分，答错扣2分，未答得0分．赛后A，B，C，D，E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况〔E同学只记得有7道题未答〕，具体如下表参赛同学答对题数答错题数未答题数A 19 0 1B 17 2 1C 15 2 3D 17 1 2E / / 7〔1〕根据以上信息，求A，B，C，D四位同学成绩的平均分；〔2〕最后获知ABCDE五位同学成绩分别是95分，81分，64分，83分，58分．①求E同学的答对题数和答错题数；②经计算，A，B，C，D四位同学实际成绩的平均分是80.75分，与〔1〕中算得的平均分不相符，发现是其中一位同学记错了自己的答题情况，请指出哪位同学记错了，并写出他的实际答题情况〔直接写出答案即可〕考点：二元一次方程组的应用；加权平均数．分析：〔1〕直接算出A，B，C，D四位同学成绩的总成绩，再进一步求得平均数即可；〔2〕①设E同学答对x题，答错y题，根据对错共20﹣7=13和总共得分58列出方程组成方程组即可；②根据表格分别算出每一个人的总成绩，与实际成绩比照：A为19×5=95分正确，B为17×5+2×〔﹣2〕=81分正确，C为15×5+2×〔﹣2〕=71错误，D为17×5+1×〔﹣2〕=83正确，E正确；所以错误的选项是E，多算7分，也就是答对的少一题，打错的多一题，由此得出答案即可．解答：解：〔1〕==82.5〔分〕，答：A，B，C，D四位同学成绩的平均分是82.5分．〔2〕①设E同学答对x题，答错y题，由题意得，解得，答：E同学答对12题，答错1题．②C同学，他实际答对14题，答错3题，未答3题．点评：此题考查加权平均数的求法，一元二次方程组的实际运用，以及有理数的混合运算等知识，注意理解题意，正确列式解答．24．〔14分〕〔2022•温州〕如图，在平面直角坐标系中国，点A，B的坐标分别为〔﹣3，0〕，〔0，6〕．动点P从点O出发，沿x轴正方向以每秒1个单位的速度运动，同时动点C从B 出发，沿射线BO方向以每秒2个单位的速度运动，以CP，CO为邻边构造▱PCOD，在线段OP延长线上取点E，使PE=AO，设点P运动的时间为t秒．〔1〕当点C运动到线段OB的中点时，求t的值及点E的坐标．〔2〕当点C在线段OB上时，求证：四边形ADEC为平行四边形．〔3〕在线段PE上取点F，使PF=1，过点F作MN⊥PE，截取FM=2，FN=1，且点M，N 分别在一，四象限，在运动过程中▱PCOD的面积为S．①当点M，N中有一点落在四边形ADEC的边上时，求出所有满足条件的t的值；②假设点M，N中恰好只有一个点落在四边形ADEC的内部〔不包括边界〕时，直接写出S的取值范围．考点：四边形综合题．分析：〔1〕由C是OB的中点求出时间，再求出点E的坐标，〔2〕连接CD交OP于点G，由▱PCOD的对角线相等，求四边形ADEC是平行四边形．〔3〕当点C在BO上时，第一种情况，当点M在CE边上时，由△EMF∽△ECO求解，第二种情况，当点N在DE边上时，由△EFN∽△EPD求解，当点C在BO的延长线上时，第一种情况，当点M在DE边上时，由EMF∽△EDP 求解，第二种情况，当点N在CE边上时，由△EFN∽△EOC求解，②当1≤t＜时和当＜t≤5时，分别求出S的取值范围，解答：解：〔1〕∵OB=6，C是OB的中点，∴BC=OB=3，∴2t=3即t=，∴OE=+3=，E〔，0〕〔2〕如图，连接CD交OP于点G，在▱PCOD中，CG=DG，OG=PG，∵AO=PO，∴AG=EG，∴四边形ADEC是平行四边形．〔3〕①〔Ⅰ〕当点C在BO上时，第一种情况：如图，当点M在CE边上时，∵MF∥OC，∴△EMF∽△ECO，∴=，即=，∴t=1，第二种情况：当点N在DE边∵NF∥PD，∴△EFN∽△EPD，∴==，∴t=，〔Ⅱ〕当点C在BO的延长线上时，第一种情况：当点M在DE边上时，∵MF∥PD，∴EMF∽△EDP，∴=即=，∴t=，第二种情况：当点N在CE边上时，∵NF∥OC，∴△EFN∽△EOC，∴=即=，∴t=5．②＜S≤或＜S≤20．当1≤t＜时，S=t〔6﹣2t〕=﹣2〔t﹣〕2+，∵t=在1≤t＜范围内，∴＜S≤，当＜t≤5时，S=t〔2t﹣6〕=2〔t﹣〕2﹣，∴＜S≤20．点评：此题主要是考查了四边形的综合题，解题的关键是正确分几种不同种情况求解．。

2023年浙江温州中考数学试卷（真题+答案解析）

2023年浙江温州中考数学试卷（真题+答案解析）2023年浙江温州中考数学试卷（真题+答案解析）更好掌握数学内容，可以利用口诀将相近的概念和规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。

使知识条理化，系统化。

下面是小编为大家整理的2023年浙江温州中考数学试卷，希望对您有所帮助!2023年浙江温州中考数学试卷2023年浙江温州中考数学答案学好数学的窍门是什么1、数学要通过做题掌握理论数学虽然有不少公式、定理需要同学们去背诵跟记忆，但不是死记硬背就能会的，需要学会数学思维，理清数学思路，用数学思维方式去做题，在做题的过程中自然就能把理论知识掌握了。

做题是一个不断巩固知识的过程，也是对数学理论重新认识的过程，不做题根本不能知道哪里不会。

当然，数学光靠做题还不够，还要多总结错题，这样才能提高数学成绩。

2、学好数学的方法是多做题这种做题虽然可以理解为题海战术，但是不不等同于搞题海战术，因为数学不做题就想学会、想提高分数几乎是不可能的事情，但一味的多做题而不反思总结的话，也是有弊端的。

数学最忌讳的就是眼高手低，看似会做了，可一到自己动手做题目，就卡壳了。

这类现象往往出现在，考试卷子上题目做错了，老师上课讲完以为自己听懂会做了，就丢到一边不管了，可如果自己真正做一遍才发现，处处卡壳，哪哪都是问题，所以自己动手丰衣足食!中考数学成绩怎么快速提高1.重视数学的基础部分任何学科的学习，都一定要把基础打好，只有把基础打好了，做各种类型的习题才能迎刃而解。

虽然数学是一门理科专业，但书本上的内容同样重要，把书本上的内容消化成自己的知识，数学提分就是非常容易的事情了。

书本上的概念、公式，学生不仅要滚瓜烂熟，还要对这些知识点理解深刻，如果知识背下来并不理解，还是很难应用到习题中，甚至考察同样的知识点，换一种说法，学生就不知道该怎么做了。

2. 有目的有方法地刷题首先也是最重要的，要先把数学书上的所有例题做一遍，因为书上的每一个例题一定是最能代表这一个知识点的题目，只要吃透了书上的例题，在遇到同样知识点的题目时，就很简单了。

2023年浙江省温州市中考数学真题(答案解析)

数学卷Ⅰ一、选择题1.【答案】D【解析】解：由数轴可知点A 表示的数是1-，所以比1-大3的数是132-+=；故选D ．2.【答案】A【解析】解：由图可知该几何体的主视图是；故选：A ．3.【答案】B【解析】解：数据218000000用科学记数法表示为82.1810⨯；故选B ．4.【答案】C【解析】解：∵有四个地点可供选择：南麂岛、百丈漈、楠溪江、雁荡山，∴若从中随机选择一个地点，则选中“南麂岛”或“百丈漈”的概率为2142=；故选：C ．5.【答案】B【解析】解：∵雁荡山的有270人，占比为30%，∴总人数为27090030%=人∴选择楠溪江的有90020%180⨯=人，故选：B ．6.【答案】D【解析】解：43()a a ⋅-()437a aa =⨯-=-，故选：D ．7.【答案】A【解析】解：设蛋白质、脂肪的含量分别为g x ，g y ，则碳水化合物含量为(1.5)g x ，则： 1.530x x y ++=，即5302x y +=，故选A ．8.【答案】C 【解析】解：∵在菱形CDEF 中，2CD DE EF CF ====，DE BC ∥，∴90CBO DEO ∠=∠=︒，又∵30BOC ∠=︒，∴24sin sin 30DE OD BOC ===∠︒，cos 4cos30OE OD BOC =∠=⨯︒= ，∴246OC CD OD =+=+=，，∴1sin 632BC OC BOC =∠=⨯= ，cos 6cos30OB OC BOC =∠=⨯︒= ，∴BE OB OE =-=∵3AB BC ==，∴在Rt OBA 中，OA =∵EH AB ⊥，∴sin3OA EH OBA OB EB ∠===，∴6sin 3EH EB OBA =∠== 故选C ．9.【答案】C【解析】解：过点O 作OE AD ⊥于点E ，如图所示：∵BC AD ∥，∴CBD ADB ∠=∠，∵CBD CAD ∠=∠，∴CAD ADB ∠=∠，∵AC BD ⊥，∴90AFD ∠=︒，∴45CAD ADB CBD BCA ∠=∠=︒=∠=∠，∵120AOD ∠=︒，OA OD =，AD =，∴30OAD ODA ∠=∠=︒，1602ABD ACD AOD ∠=∠=∠=︒，1322AE AD ==，∴15CAO CAD OAD ∠=∠-∠=︒，1cos30AE OA OC OD ====︒，105BCD BCA ACD ∠=∠+∠=︒，∴290,18030COD CAD CDB BCD CBD ∠=∠=︒∠=︒-∠-∠=︒，∴122CD CF CD ====，∴1BC ==；故选C ．10.【答案】B【解析】解：由图象可知：小州游玩行走的时间为75104045+-=（分钟），小温游玩行走的时间为205100105-=（分钟）；设①④⑥各路段路程为x 米，⑤⑦⑧各路段路程为y 米，②③各路段路程为z 米，由图象可得：21004510x y z x y z ++++-=，解得：2700x y z ++=，∴游玩行走的速度为()270021001060-÷=（米/秒），由于游玩行走速度恒定，则小温游路线①④⑤⑥⑦⑧的路程为33105606300x y +=⨯=，∴2100x y +=，∴路线①③⑥⑦⑧各路段路程之和为22270021004800x y z x y z x y ++=++++=+=（米）；故选B ．卷Ⅱ二、填空题11.【答案】2(1)a a -．【解析】解：2222(1)a a a a -=-．故答案为：2(1)a a -．12.【答案】140【解析】解：依题意，其中成绩在80分及以上的学生有8060140+=人，故答案为：140．13.【答案】13x -≤<##31x >≥-【解析】解不等式组：323142x x +≥⎧⎪⎨-<⎪⎩①②解：由①得，1x ≥-；由②得，3x <所以，13x -≤<．故答案为：13x -≤<．14.【答案】4π【解析】解：扇形的圆心角为40︒，半径为18，∴它的弧长为4018π4π180⨯=，故答案为：4π．15.【答案】20【解析】解：设P 关于V 的函数解析式为k P V =，由图象可把点()100,60代入得：6000k =，∴P 关于V 的函数解析式为6000P V=，∴当75kPa P =时，则60008075V ==，∴压强由75kPa 加压到100kPa ，则气体体积压缩了1008020mL -=；故答案为20．16.【答案】①.5②.【解析】解：如图所示，依题意，2GH =GQ =，∵过左侧的三个端点,,Q K L 作圆，4QH HL ==，又NK QL ⊥，∴O 在KN 上，连接OQ ，则OQ 为半径，∵2OH r KH r =-=-，在Rt OHQ △中，222OH QH QO +=∴()22224r r -+=解得：=5r ；连接OE ，取ED 的中点T ，连接OT ，交AB 于点S ，连接PB ，AM ，∵AB PN ∥，∴AB OT ⊥，∴AS SB =，∵点A ，N ，M 在同一直线上，∴AN AS NM SB=，∴MN AN =，又NB NA =，∴90ABM ∠=︒∵MN NB =，NP MP⊥∴MP PB =2=∴122NS MB ==∵246KH HN +=+=∴651ON =-=∴3OS =，∵DE =，设EF ST a ==，则122ET DE a ==在Rt OET △中，222OE OT TE =+即()2226532a a ⎛⎫=++ ⎪ ⎪⎝⎭整理得2512320a a +-=即()()4580a a +-=解得：85a =或4a =-2=故答案为：5．三、解答题17.【答案】（1）12（2）1a -【解析】（1）()21143-⎛⎫-+-- ⎪⎝⎭1294=-++12=．（2）22311a a a+-++2231a a +-=+211a a -=+(1)(1)1a a a +-=+1a =-．18.【答案】（1）见解析（2）见解析【解析】（1）（1）画法不唯一，如图1（PF =PE EF ==，或图2（PE =PF EF ==）．（2）画法不唯一，如图3或图4．19.【答案】（1）平均里程：200km ；中位数：200km ，众数：205km （2）见解析【解析】（1）解：由统计图可知：A 型号汽车的平均里程：31904195520062052210200(km)34562A x ⨯+⨯+⨯+⨯+⨯==++++，A 型号汽车的里程由小到大排序：最中间的两个数（第10、11个数据）是200、200，故中位数200200200(km)2+==，出现充满电后的里程最多的是205公里，共六次，故众数为205km ．（2）选择B 型号汽车．理由：A 型号汽车的平均里程、中位数、众数均低于210km ，且只有10%的车辆能达到行程要求，故不建议选择；B ，C 型号汽车的平均里程、中位数、众数都超过210km ，其中B 型号汽车有90%符合行程要求，很大程度上可以避免行程中充电耽误时间，且B 型号汽车比C 型号汽车更经济实惠，故建议选择B 型号汽车．20.【答案】（1）32m =，334y x =-+（2）152【解析】（1）解：把点()2,A m 代入522y x =-，得32m =．设直线AB 的函数表达式为y kx b =+，把点32,2A ⎛⎫ ⎪⎝⎭，()0,3B 代入得3223.k b b ⎧+=⎪⎨⎪=⎩，解得343.k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩，∴直线AB 的函数表达式为334y x =-+．（2）解：∵点()1,P t y 在线段AB 上，点()21,Q t y -在直线522y x =-上，∴()133024y t t =-+≤≤，()25921222y t t =--=-，∴12391115324242y y t t t ⎛⎫-=-+--=-+ ⎪⎝⎭．∵1104k =-<，∴12y y -的值随x 的增大而减小，∴当0=t 时，12y y -的最大值为152．21.【答案】（1）见解析（2）6EF =【解析】（1）解：∵FH EF ⊥，GE GH =，∴GE GF GH ==，∴GFE E ∠=∠．∵四边形ABCD 是矩形，∴AB CD =，90ABC DCB ∠=∠=︒，∴()AAS ABF DCE ≌，∴BF CE =，∴BF BC CE BC -=-，即BE CF =．（2）∵CD FH ∥，∴DCE HFE △△，∴EC CD EF FH =．∵CD AB =，∴56CD AB FH FH ==．设BE CF x ==，∵4BC AD ==，∴4CE x =+，24EF x =+，∴45246x x +=+，解得1x =，∴6EF =．22.【答案】（1）()212312y x =--+，球不能射进球门（2）当时他应该带球向正后方移动1米射门【解析】（1）解：由题意得：抛物线的顶点坐标为()2,3，设抛物线解析式为()223y a x =-+，把点()8,0A 代入，得3630a +=，解得112a =-，∴抛物线的函数表达式为()212312y x =--+，当0x =时，8 2.443y =>，∴球不能射进球门；（2）设小明带球向正后方移动m 米，则移动后的抛物线为()212312y x m =---+，把点()0,2.25代入得()212.252312m =---+，解得15m =-（舍去），21m =，∴当时他应该带球向正后方移动1米射门．23.【答案】规划一：[任务1]选择点A 和点B ；1tan 18∠=，1tan 24∠=，1tan 33∠=，测得图上4mm AB =；[任务2]18mm ；[任务3]发射塔的实际高度为43.2米；规划二：[任务1]选择点A 和点C ．[任务2]18mm ；[任务3]发射塔的实际高度为43.2米；【解析】解：有以下两种规划，任选一种作答即可．规划一：[任务1]选择点A 和点B ．1tan 18∠=，1tan 24∠=，1tan 33∠=，测得图上4mm AB =．[任务2]如图1，过点A 作AF MN ⊥于点F ，过点B 作BG MN ⊥于点G ，则4mm FG AB ==，设()mm MF x =．∵1tan 4x MAF AF ∠==，41tan 3x MBG BG +∠==，∴4AF x =，312BG x =+．∵AF BG =，∴4312x x =+解得12x =，∴448mm AF BG x ===．∵1tan 488FN FAN ∠==，∴6mm FN =，∴12618mm MN MF FN =+=+=．[任务3]测得图上5mm DE =，设发射塔的实际高度为h 米．由题意，得51812h=，解得43.2h =，∴发射塔的实际高度为43.2米．规划二：[任务1]选择点A 和点C ．1tan 18∠=，1tan 24∠=，1tan 42∠=，测得图上12mm AC =．[任务2]如图2，过点A 作AF MN ⊥于点F ，过点C 作CG MN ⊥，交MN 的延长线于点G ，则12mm FG AC ==，设()mm MF x =．∵1tan 4x MAF AF ∠==，121tan 2x MCG CG +∠==，∴4AF x =，224CG x =+．∵AF CG =，∴4224x x =+，解得12x =，∴448mm AF CG x ===．∵1tan 488FN FAN ∠==，∴6mm FN =，∴12618mm MN MF FN =+=+=．[任务3]测得图上5mm DE =，设发射塔的实际高度为h 米．由题意，得51812h=，解得43.2h =．∴发射塔的实际高度为43.2米．24.【答案】（1）165CE =，25412y x =-+（2）1615或2740或6041（3）178【解析】（1）解：如图1，连接OD ．∵CD 切半圆O 于点D ，∴OD CE ⊥．∵32OA =，1AC =，∴52OC =，∴2CD =．∵BE CE ⊥，∴OD BE ∥，∴CD CO CE CB =，即5224CE =，∴165CE =．如图2，90AFB E ∠=∠=︒，∴AF CE ∥．∵MN CB ∥，∴四边形APMC 是平行四边形，∴53sin 1sin 35PH PH x CM PA x C =====∠．∵MN ME BC CE =，∴165531645x y -=，∴25412y x =-+．（2）∵251312PN y x =-=-+，PH PN <，BCE 三边之比为3:4:5（如图2），∴可分为三种情况．i ）当:3:5PH PN =时，53PN PH =，2553123x x -+=，解得45x =，∴416315a x ==．ii ）当:4:5PH PN =时，54PN PH =，2553124x x -+=，解得910x =，∴327440a x ==．iii ）当:3:4PH PN =时，43PN PH =，2543123x x -+=，解得3641x =，∴560341a x ==．（3）如图3，连接AQ ，BQ ，过点Q 作QG AB ⊥于点G ，则90AQB AGQ ∠=∠=︒，QG PHx ==，∴QAB BQG ∠=∠．∵1534NQ x =-，251312PN y x =-=-+，∴53HG PQ NQ PN x ==+=．∵43AH x =，∴3AG AH HG x =+=，∴1tan tan 33x BQG QAB x ∠=∠==，∴1133BG QG x ==，∴1033AB AG BG x=+==，910x=，∴25174128y x=-+=，即MN的长为178．。

浙江省温州2022年中考数学真题试题(带解析)

浙江省温州2022年中考数学真题试题(带解析)2022中考数学真题2022年中考数学精析系列——温州卷（本试卷满分150分，考试时间120分钟）b4acb2)．参考公式：二次函数ya某b某ca0图象的顶点坐标是(2a4a2一.选择题(本题有10小题,每小题4分，共40分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选，均不给分)1.（2022浙江温州4分）给出四个数－1，0,0.5】A.－【答案】D。

【考点】无理数。

【分析】根据初中无理数的三种形式，①开方开不尽的数，②无限不循环小数，③含有π的数，结合选D。

2.（2022浙江温州4分）数据35，38，37，36，37，36，37，35的众数是【】A.35.B.36C.37D.38【答案】C。

【考点】众数。

【分析】众数是在一组数据中，出现次数最多的数据，这组数据中，出现次数最多的是37，故这组数据的众数为37。

故选C。

3.（2022浙江温州4分）我国古代数学家利用“牟合方盖”(如图甲)找到了球体体积的计算方法.“牟合方盖”是由两个圆柱分别从纵横两个方向嵌入一个正方体时两圆柱公共部分形成的几何体，图乙所示的几何体是可以形成“牟合方盖”的一种模型，它的主视图是【】。

【答案】B。

【考点】简单组合体的三视图。

【分析】根据主视图的定义，得出圆柱以及立方体的摆放即可得出主视图为3个正方形组合体：主视图为两列，左边一个正方形，右边两个正方形，故选B。

4.（2022浙江温州4分）一次函数y=－2某+4图象与y轴的交点坐标是【】2022中考数学真题A.(0,4)B.(4,0)C.(2,0)D.(0,2)【答案】A。

5.（2022浙江温州4分）把多项式a²－4a分解因式，结果正确的是【】A.a(a-4)B.(a+2)(a-2)C.a(a+2)(a-2)D.(a－2)²－4【答案】A。

【考点】提公因式法因式分解。

【分析】直接提取公因式a即可：a－4a=a（a－4）。

2020年浙江温州中考数学试卷及答案(word解析版)

2020温州市中考数学解析版数学说明：1本卷共四大题，27小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。

2，本卷分为试题卷和答题卷，答案要求写在答题卷上，不得在试题卷上作答，否则不给分。

题序一二三四五六七八总分得分（满分：150分考试时间120分钟）一、选择题（本题有10小题，每个小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分）(2020浙江温州市，1，4分)计算：（-2）×3的结果是（）A．-6 B.-1 C.1 D.6【答案】A(2020浙江温州市，2，4分)小明对九（1）班全班同学“你最喜欢的球类项目是什么？（只选一项）”的问题进行了调查，把所得数据绘制成如图所示的扇形统计图. 由图可知，该班同学最喜欢的球类项目是（）A．羽毛球 B.乒乓球 C .排球 D.篮球【答案】D(2020浙江温州市，3，4分)下列个图中，经过折叠能围成一个立方体的是（）【答案】A(2020浙江温州市，4，4分)下列各组数可能是一个三角形的边长的是（）A ．1,2,4 B.4,5,9 C.4,6,8 D.5,5,11 【答案】C(2020浙江温州市，5，4分)若分式43+-x x 的值为0，则x 的值是（） A ．x =3 B.x =0 C.x =-3 D.x =-4 【答案】A(2020浙江温州市，6，4分)已知点P （1，-3）在反比例函数)0(≠=k xky 的图象上，则k 的值是（）A.3B.-3C.31 D.31- 【答案】B(2020浙江温州市，7，4分)如图，在⊙O 中，OC ⊥弦AB 于点C ，AB =4，OC =1，则OB 的长是（）A.3B.5C.15D.17【答案】B(2020浙江温州市，8，4分)如图，在△ABC 中，∠C =90°，AB =5，BC =3，则sinA 的值是（）A ．43 B.34 C.53 D.54【答案】C(2020浙江温州市，9，4分)如图，在△ABC 中，点D ，E 分别在边AB ，AC 上，DE ∥BC .已知AE =6，34AD DB =，则EC 的长是（）A.4.5B.8C.10.5D.14 【答案】B(2020浙江温州市，10，4分)在△ABC 中，∠C 为锐角，分别以AB ，AC 为直径作半圆，过点B ，A ，C 作弧BAC ，如图所示，若AB =4，AC =2，12-S 4S π=，则S 3-S 4的值是（）A.429π B.423πC.411πD.45π【答案】D二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）(2020浙江温州市，11，5分)因式分解：m 2-5m = . 【答案】m （m-5）(2020浙江温州市，12，5分)在演唱比赛中，5位评委给一位歌手打分如下：8.2分，8.3分，7.8分，7.7分，8.0分，则这位歌手的平均分是分. 【答案】8.0(2020浙江温州市，13，5分)如图，直线a ，b 被直线c 所截. 若a ∥b ，∠1=40°，∠2=70°，则∠3= 度.【答案】110(2020浙江温州市，14，5分)方程x 2-2x -1=0的解是 . 【答案】21,2121-=+=x x(2020浙江温州市，15，5分)如图，在平面直角坐标系中△ABC 的两个顶点A ，B 的坐标分别为（-2,0），（-1,0），BC ⊥x 轴. 将△ABC 以y 轴为对称轴对称变换，得到△A′B′C′（A 和A ′，B 和B′，C 和C ′分别是对应顶点）.直线y =x +b 经过点A ，C ′，则点C ′的坐标是 .【答案】（1,3）(2020浙江温州市，16，5分)一块矩形木板，它的右上角有一个圆洞. 现设想将它改造成火锅餐桌桌面，要求木板大小不变，且使圆洞的圆心在矩形桌面的对角线交点上，木工师傅想到了一个巧妙的办法，他测量了PQ 与圆洞的切点K 到点B 的距离及相关的数据（单位：cm ）后，从点N 沿折线NF —FM （NF ∥BC ，FM ∥AB ）切割，如图1所示.图2中的矩形EFGH 是切割后的两块木板拼接成符合要求的矩形桌面示意图（不重叠，无缝隙，不计损耗），则CN ，AM 的长分别是 .【答案】18cm ，31cm三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程） (2020浙江温州市，17(1)，5分)计算：0211-28）（）（++ 解：0211-28）（）（++=22+（2－1）+1=32.(2020浙江温州市，17(2)，5分)化简：(1+a )(1-a )+a （a -3）解：（1+a ）（1-a ）+a （a -3）=1-a 2+a 2-3a =1-3a .(2020浙江温州市，18，8分)如图，在△ABC 中，∠C =90°，AD 平分∠CAB ，交CB 于点D ，过点D 作DE ⊥AB 于点E .（1）求证：△ACD≌△AED；（2）若∠B=30°，CD=1，求BD的长.（1）证明1：∵AD平分∠CAB.∴∠CAD=∠EAD.∵DE⊥AB, ∠C=90°，∴∠ACD=∠AED=90°.又∵AD=AD，∴△ACD≌△AED(AAS).证明2：∵∠C=90°，∴AC⊥CD，∵DE⊥AB,∴CD=DE，∵AD=AD,∴△ACD≌△AED(HL).(2)解：∵△ACD≌△AED∴DE=CD=1.∵∠B=30°, ∠DEB=90°,∴BD=2DE=2.(2020浙江温州市，19，9分)如图，在方格纸中，△ABC的三个顶点和点P都在小方格的顶点上.按要求画一个三角形，使它的顶点在方格的顶点上.（1）将△ABC平移，使点P落在平移后的三角形内部．．，在图甲中画出示意图；（2）以点C为旋转中心，将△ABC旋转，使点P落在旋转后的三角形内部．．，在图乙中画出示意图.解：(1)答案如图示：(2)答案如图示：(2020浙江温州市，20，10分)如图，抛物线y=a(x-1)2+4与x轴交于点A，B，与y轴交于点C. 过点C作CD∥x轴交抛物线的对称轴于点D，连结BD. 已知点A的坐标为（-1,0）.（1）求抛物线的解析式；（2）求梯形COBD 的面积.解：（1）把A （-1,0）代入y =a (x -1)2+4，得0=4a +4， ∴a =-1，∴y =-(x -1)2+4. （2）令x =0，得y =3， ∴OC =3.∵抛物线y=-(x -1)2+4的对称轴是直线x =1， ∴CD =1. ∵A （-1,0） ∴B （3,0）， ∴OB =3. ∴.623)31(=⨯+=COBD S 梯形(2020浙江温州市，21，10分)一个不透明的袋中装有5个黄球，13个黑球和22个红球，它们除颜色外都相同.（1）求从袋中摸出一个球是黄球的概率；（2）现在袋中取出若干个黑球，并放入相同数量的黄球，搅拌均匀后，使从袋中摸出一个球是黄球的概率不小于31。

2021年浙江省温州市中考数学试卷及答案解析

2021年浙江省温州市中考数学试卷一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分1．（4分）计算（﹣2）2的结果是（）A．4B．﹣4C．1D．﹣12．（4分）直六棱柱如图所示，它的俯视图是（）A．B．C．D．3．（4分）第七次全国人口普查结果显示，我国具有大学文化程度的人口超218000000人．数据218000000用科学记数法表示为（）A．218×106B．21.8×107C．2.18×108D．0.218×109 4．（4分）如图是某天参观温州数学名人馆的学生人数统计图．若大学生有60人，则初中生有（）A．45人B．75人C．120人D．300人5．（4分）解方程﹣2（2x+1）＝x，以下去括号正确的是（）A．﹣4x+1＝﹣x B．﹣4x+2＝﹣x C．﹣4x﹣1＝x D．﹣4x﹣2＝x 6．（4分）如图，图形甲与图形乙是位似图形，O是位似中心，位似比为2：3，点A，B的对应点分别为点A′，B′．若AB＝6，则A′B′的长为（）A．8B．9C．10D．157．（4分）某地居民生活用水收费标准：每月用水量不超过17立方米，每立方米a元；超过部分每立方米（a+1.2）元．该地区某用户上月用水量为20立方米，则应缴水费为（）A．20a元B．（20a+24）元C．（17a+3.6）元D．（20a+3.6）元8．（4分）图1是第七届国际数学教育大会（ICME）会徽，在其主体图案中选择两个相邻的直角三角形，恰好能组合得到如图2所示的四边形OABC．若AB＝BC＝1，∠AOB＝α，则OC2的值为（）A．+1B．sin2α+1C．+1D．cos2α+19．（4分）如图，点A，B在反比例函数y＝（k＞0，x＞0）的图象上，AC⊥x轴于点C，BD⊥x轴于点D，BE⊥y轴于点E，连结AE．若OE＝1，OC＝OD，AC＝AE，则k的值为（）A．2B．C．D．210．（4分）由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的大正方形ABCD如图所示．过点D作DF的垂线交小正方形对角线EF的延长线于点G，连结CG，延长BE交CG于点H．若AE＝2BE，则的值为（）A．B．C．D．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．（5分）分解因式：2m2﹣18＝．12．（5分）一个不透明的袋中装有21个只有颜色不同的球，其中5个红球，7个白球，9个黄球．从中任意摸出1个球是红球的概率为．13．（5分）若扇形的圆心角为30°，半径为17，则扇形的弧长为．14．（5分）不等式组的解集为．15．（5分）如图，⊙O与△OAB的边AB相切，切点为B．将△OAB绕点B按顺时针方向旋转得到△O’A’B，使点O′落在⊙O上，边A′B交线段AO于点C．若∠A′＝25°，则∠OCB＝度．16．（5分）图1是邻边长为2和6的矩形，它由三个小正方形组成，将其剪拼成不重叠、无缝隙的大正方形（如图2），则图1中所标注的d的值为；记图1中小正方形的中心为点A，B，C，图2中的对应点为点A′，B′，C′．以大正方形的中心O为圆心作圆，则当点A′，B′，C′在圆内或圆上时，圆的最小面积为．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．（10分）（1）计算：4×（﹣3）+|﹣8|﹣．（2）化简：（a﹣5）2+a（2a+8）．18．（8分）如图，BE是△ABC的角平分线，在AB上取点D，使DB＝DE．（1）求证：DE∥BC；（2）若∠A＝65°，∠AED＝45°，求∠EBC的度数．19．（8分）某校将学生体质健康测试成绩分为A，B，C，D四个等级，依次记为4分，3分，2分，1分．为了解学生整体体质健康状况，拟抽样进行统计分析．（1）以下是两位同学关于抽样方案的对话：小红：“我想随机抽取七年级男、女生各60人的成绩．”小明：“我想随机抽取七、八、九年级男生各40人的成绩．”根据如图学校信息，请你简要评价小红、小明的抽样方案．如果你来抽取120名学生的测试成绩，请给出抽样方案．（2）现将随机抽取的测试成绩整理并绘制成如图统计图，请求出这组数据的平均数、中位数和众数．20．（8分）如图中4×4与6×6的方格都是由边长为1的小正方形组成．图1是绘成的七巧板图案，它由7个图形组成，请按以下要求选择其中一个并在图2、图3中画出相应的格点图形（顶点均在格点上）．（1）选一个四边形画在图2中，使点P为它的一个顶点，并画出将它向右平移3个单位后所得的图形．（2）选一个合适的三角形，将它的各边长扩大到原来的倍，画在图3中．21．（10分）已知抛物线y＝ax2﹣2ax﹣8（a≠0）经过点（﹣2，0）．（1）求抛物线的函数表达式和顶点坐标．（2）直线l交抛物线于点A（﹣4，m），B（n，7），n为正数．若点P在抛物线上且在直线l下方（不与点A，B重合），分别求出点P横坐标与纵坐标的取值范围．22．（10分）如图，在▱ABCD中，E，F是对角线BD上的两点（点E在点F左侧），且∠AEB＝∠CFD＝90°．（1）求证：四边形AECF是平行四边形；（2）当AB＝5，tan∠ABE＝，∠CBE＝∠EAF时，求BD的长．23．（12分）某公司生产的一种营养品信息如表．已知甲食材每千克的进价是乙食材的2倍，用80元购买的甲食材比用20元购买的乙食材多1千克．营养品信息表营养成分每千克含铁42毫克配料表原料每千克含铁甲食材50毫克乙食材10毫克规格每包食材含量每包单价A 包装1千克45元B 包装0.25千克12元（1）问甲、乙两种食材每千克进价分别是多少元？（2）该公司每日用18000元购进甲、乙两种食材并恰好全部用完．①问每日购进甲、乙两种食材各多少千克？②已知每日其他费用为2000元，且生产的营养品当日全部售出．若A 的数量不低于B 的数量，则A 为多少包时，每日所获总利润最大？最大总利润为多少元？24．（14分）如图，在平面直角坐标系中，⊙M 经过原点O ，分别交x 轴、y 轴于点A （2，0），B （0，8），连结AB ．直线CM 分别交⊙M 于点D ，E （点D 在左侧），交x 轴于点C （17，0），连结AE ．（1）求⊙M 的半径和直线CM 的函数表达式；（2）求点D ，E 的坐标；（3）点P 在线段AC 上，连结PE ．当∠AEP 与△OBD 的一个内角相等时，求所有满足条件的OP 的长．2021年浙江省温州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有10小题，每小题4分，共40分.每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分1．【分析】(﹣2)²表示2个(﹣2)相乘,根据幂的意义计算即可．【解答】解:(﹣2)²＝(﹣2)×(﹣2)＝4,故选：A．【点评】本题考查了有理数的乘方,掌握幂的意义是解题的关键．2．【分析】根据简单几何体的三视图进行判断即可．【解答】解：从上面看这个几何体，看到的图形是一个正六边形，因此选项C中的图形符合题意，故选：C．【点评】本题考查简单几何体的三视图，理解视图的意义是正确判断的前提．3．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将218000000用科学记数法表示为2.18×108．故选：C．【点评】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．【分析】利用大学生的人数以及所占的百分比可得总人数，用总人数乘以初中生所占的百分比即可求解．【解答】解：参观温州数学名人馆的学生人数共有60÷20%＝300（人），初中生有300×40%＝120（人），故选：C．【点评】本题考查了扇形统计图．关键是利用大学生的人数以及所占的百分比可得总人数，解题时要细心．5．【分析】可以根据乘法分配律先将2乘进去，再去括号．【解答】解：根据乘法分配律得：﹣（4x+2）＝x，去括号得：﹣4x﹣2＝x，故选：D．【点评】本题考查了解一元一次方程，去括号法则，解题的关键是：括号前面是减号，把减号和括号去掉，括号的各项都要变号．6．【分析】根据位似图形的概念列出比例式，代入计算即可．【解答】解：∵图形甲与图形乙是位似图形，位似比为2：3，AB＝6，∴＝，即＝，解得，A′B′＝9，故选：B．【点评】本题考查的是位似图形的概念、相似三角形的性质，掌握位似图形的两个图形是相似图形、相似三角形的性质是解题的关键．7．【分析】应缴水费＝17立方米的水费+（20﹣17）立方米的水费．【解答】解：根据题意知：17a+（20﹣17）（a+1.2）＝（20a+3.6）（元）．故选：D．【点评】此题考查列代数式，掌握收费的分段以及总费用的求法是解决问题的关键．8．【分析】在Rt△OAB中，sinα＝，可得OB的长度，在Rt△OBC中，根据勾股定理OB2+BC2＝OC2，代入即可得出答案．【解答】解：∵AB＝BC＝1，在Rt△OAB中，sinα＝，∴OB＝，在Rt△OBC中，OB2+BC2＝OC2，∴OC2＝（）2+12＝．故选：A．【点评】本题主要考查了解直角三角形的应用，熟练掌握解直角三角形的方法进行计算是解决本题的关键．9．【分析】根据题意求得B（k，1），进而求得A（k，），然后根据勾股定理得到∴（）2＝（k）2+（）2，解方程即可求得k的值．【解答】解：∵BD⊥x轴于点D，BE⊥y轴于点E，∴四边形BDOE是矩形，∴BD＝OE＝1，把y＝1代入y＝，求得x＝k，∴B（k，1），∴OD＝k，∵OC＝OD，∴OC＝k，∵AC⊥x轴于点C，把x＝k代入y＝得，y＝，∴AE＝AC＝，∵OC＝EF＝k，AF＝﹣1＝，在Rt△AEF中，AE2＝EF2+AF2，∴（）2＝（k）2+（）2，解得k＝±，∵在第一象限，∴k＝，故选：B．【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征，矩形的判定和性质，勾股定理的应用等，表示出线段的长度是解题的关键．10．【分析】如图，过点G作GT⊥CF交CF的延长线于T，设BH交CF于M，AE交DF 于N．设BE＝AN＝CM＝DF＝a，则AE＝BM＝CF＝DN＝2a，想办法求出BH，CG，可得结论．【解答】解：如图，过点G作GT⊥CF交CF的延长线于T，设BH交CF于M，AE交DF于N．设BE＝AN＝CM＝DF＝a，则AE＝BM＝CF＝DN＝2a，∴EN＝EM＝MF＝FN＝a，∵四边形ENFM是正方形，∴∠EFH＝∠TFG＝45°，∠NFE＝∠DFG＝45°，∵GT⊥TF，DF⊥DG，∴∠TGF＝∠TFG＝∠DFG＝∠DGF＝45°，∴TG＝FT＝DF＝DG＝a，∴CT＝3a，CG＝＝a，∵MH∥TG，∴△CMH∽△CTG，∴CM：CT＝MH：TG＝1：3，∴MH＝a，∴BH＝2a+a＝a，∴＝＝，故选：C．【点评】本题考查相似三角形的判定和性质，正方形的性质，勾股定理等知识，解题的关键是学会利用参数解决问题，属于中考常考题型．二、填空题（本题有6小题，每小题5分，共30分）11．【分析】原式提取2，再利用平方差公式分解即可．【解答】解：原式＝2（m2﹣9）＝2（m+3）（m﹣3）．故答案为：2（m+3）（m﹣3）．【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．12．【分析】用红色球的个数除以球的总个数即可得出答案．【解答】解：∵一共有21个只有颜色不同的球，其中红球有5个，∴从中任意摸出1个球是红球的概率为，故答案为：．【点评】本题主要考查概率公式，解题的关键是掌握随机事件A的概率P（A）＝事件A 可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数．13．【分析】根据弧长公式代入即可．【解答】解：根据弧长公式可得：l＝＝＝π．故答案为：π．【点评】本题考查弧长的计算，掌握弧长公式是解题关键．14．【分析】分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．【解答】解：解不等式x﹣3＜4，得：x＜7，解不等式≥1，得：x≥1，则不等式组的解集为1≤x＜7，故答案为：1≤x＜7．【点评】本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．15．【分析】根据切线的性质得到∠OBA＝90°，连接OO′，如图，再根据旋转的性质得∠A＝∠A′＝25°，∠ABA′＝∠OBO′，BO＝BO′，则判断△OO′B为等边三角形得到∠OBO′＝60°，所以∠ABA′＝60°，然后利用三角形外角性质计算∠OCB．【解答】解：∵⊙O与△OAB的边AB相切，∴OB⊥AB，∴∠OBA＝90°，连接OO′，如图，∵△OAB绕点B按顺时针方向旋转得到△O′A′B，∴∠A＝∠A′＝25°，∠ABA′＝∠OBO′，BO＝BO′，∵OB＝OO′，∴△OO′B为等边三角形，∴∠OBO′＝60°，∴∠ABA′＝60°，∴∠OCB＝∠A+∠ABC＝25°+60°＝85°．故答案为85．【点评】本题考查了切线的性质：圆的切线垂直于经过切点的半径．也考查了旋转的性质．16．【分析】如图，连接FW，由题意可知点A′，O，C′在线段FW上，连接OB′，B′C′，过点O作OH⊥B′C′于H．证明∠EGF＝30°，解直角三角形求出JK，OH，B′H，再求出OB′2，可得结论．【解答】解：如图，连接FW，由题意可知点A′，O，C′在线段FW上，连接OB′，B′C′，过点O作OH⊥B′C′于H．∵大正方形的面积＝12，∴FG＝GW＝2，∵EF＝WK＝2，∴在Rt△EFG中，tan∠EGF＝＝＝，∴∠EGF＝30°，∵JK∥FG，∴∠KJG＝∠EGF＝30°，∴d＝JK＝GK＝（2﹣2）＝6﹣2，∵OF＝OW＝FW＝，C′W＝，∴OC′＝﹣，∵B′C′∥QW，B′C′＝2，∴∠OC′H＝∠FWQ＝45°，∴OH＝HC′＝﹣1，∴HB′＝2﹣（﹣1）＝3﹣，∴OB′2＝OH2+B′H2＝（﹣1）2+（3﹣）2＝16﹣8，∵OA′＝OC′＜OB′，∴当点A′，B′，C′在圆内或圆上时，圆的最小面积为（16﹣8）π．故答案为：6﹣2，（16﹣8）π．【点评】本题考查正方形的性质，矩形的性质，解直角三角形，圆等知识，解题的关键是读懂图象信息，推出∠EGF＝30°，学会添加常用辅助线，构造直角三角形解决问题，属于中考填空题中的压轴题．三、解答题（本题有8小题，共80分.解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程）17．【分析】（1）运用实数的计算法则可以得到结果；（2）结合完全平方公式，运用整式的运算法则可以得到结果．【解答】解：(1)原式＝﹣12+8﹣3+1＝﹣6；(2)原式＝a2﹣10a+25+a2+4a＝2a2﹣6a+25．【点评】本题主要考查实数的混合运算和整式的混合运算，在计算的过程中需要注意完全平方公式的运用，是一道基础题．18．【分析】（1）根据角平分线的定义可得∠DBE＝∠EBC，从而求出∠DEB＝∠EBC，再利用内错角相等，两直线平行证明即可；（2）由（1）中DE∥BC可得到∠C＝∠AED＝45°，再根据三角形的内角和等于180°求出∠ABC，最后用角平分线求出∠DBE＝∠EBC，即可得解．【解答】解：（1）∵BE是△ABC的角平分线，∴∠DBE＝∠EBC，∵DB＝DE，∴∠DEB＝∠DBE，∴∠DEB＝∠EBC，∴DE∥BC；（2）∵DE∥BC，∴∠C＝∠AED＝45°，在△ABC中，∠A+∠ABC+∠C＝180°，∴∠ABC＝180°﹣∠A﹣∠C＝180°﹣65°﹣45°＝70°．∵BE是△ABC的角平分线，∴∠DBE＝∠EBC＝．【点评】本题考查了三角形的内角和定理，平行线的判定与性质，角平分线的定义，准确识别图形是解题的关键．19．【分析】（1）根据小红和小明抽样的特点进行分析评价即可；（2）根据中位数、众数的意义求解即可．【解答】解：（1）两人选择样本比较片面，不能代表真实情况，小红的方案考虑到性别的差异，但没有考虑年级学段的差异，小明的方案考虑到了年级特点，但没有考虑到性别的差异，他们抽样调查不具有广泛性和代表性；如果让我来抽取120名学生的测试成绩，应该随机抽取七、八、九年级男生、女生各20名的体质健康测试成绩．（2）平均数为＝2.75（分），抽查的120人中，成绩是3分出现的次数最多，共出现45次，因此众数是3分，将这120人的得分从小到大排列处在中间位置的两个数都是3分，因此中位数是3分，答：这组数据的平均数是2.75分、中位数是3分，众数是3分．【点评】本题考查中位数、众数、平均数，掌握平均数、中位数、众数的计算方法是正确解答的前提．20．【分析】（1）直接将其中正方形向右平移3个单位得出符合题意的图形；（2）直接将其中直角边为的三角形边长扩大为原来的倍，即可得出所求图形．【解答】解：（1）如图2所示，即为所求；（2）如图3所示，即为所求．【点评】此题主要考查了平移变换以及图形的相似，正确将三角形各边扩大是解题关键．21．【分析】（1）将点（﹣2，0）代入求解．（2）分别求出点A,B坐标，根据图象开口方向及顶点坐标求解．【解答】解：（1）把（﹣2，0）代入y＝ax2﹣2ax﹣8得0＝4a+4a﹣8，解得a＝1，∴抛物线的函数表达式为y＝x2﹣2x﹣8，∵y＝x2﹣2x﹣8＝（x﹣1）2﹣9,∴抛物线顶点坐标为（1，﹣9）．（2）把x＝﹣4代入y＝x2﹣2x﹣8得y＝（﹣4）2﹣2×（﹣4）﹣8＝16，∴m＝16，把y＝7代入函数解析式得7＝x2﹣2x﹣8，解得n＝5或n＝﹣3，∵n为正数，∴n＝5，∴点A坐标为（﹣4，16），点B坐标为（5，7）．∵抛物线开口向上，顶点坐标为（1，﹣9），∴抛物线顶点在AB下方，∴﹣4＜x P＜5,﹣9≤y P＜16．【点评】本题考查求二次函数解析式及二次函数的性质，解题关键是熟练掌握二次函数的性质及待定系数法求函数解析式．22．【分析】（1）证AE∥CF，再证△ABE≌△CDF（AAS），得AE＝CF，即可得出结论；（2）由锐角三角函数定义和勾股定理求出AE＝3，BE＝4，再证∠ECF＝∠CBE，则tan∠CBE＝tan∠ECF，得＝，求出EF＝﹣2，进而得出答案．【解答】（1）证明：∵∠AEB＝∠CFD＝90°，∴AE⊥BD，CF⊥BD，∴AE∥CF，∵四边形ABCD是平行四边形，∴AB＝CD，AB∥CD，∴∠ABE＝∠CDF，在△ABE和△CDF中，，∴△ABE≌△CDF（AAS），∴AE＝CF，∴四边形AECF是平行四边形；（2）解：在Rt△ABE中，tan∠ABE＝＝，设AE＝3a，则BE＝4a，由勾股定理得：（3a）2+（4a）2＝52，解得：a＝1或a＝﹣1（舍去），∴AE＝3，BE＝4，由（1）得：四边形AECF是平行四边形，∴∠EAF＝∠ECF，CF＝AE＝3，∵∠CBE＝∠EAF，∴∠ECF＝∠CBE，∴tan∠CBE＝tan∠ECF，∴＝，∴CF2＝EF×BF，设EF＝x，则BF＝x+4，∴32＝x（x+4），解得：x＝﹣2或x＝﹣﹣2,（舍去），即EF＝﹣2，由（1）得：△ABE≌△CDF，∴BE＝DF＝4，∴BD＝BE+EF+DF＝4+﹣2+4＝6+．【点评】本题考查了平行四边形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理、锐角三角函数定义等知识；熟练掌握平行四边形的判定与性质，证明三角形全等是解题的关键．23．【分析】（1）设乙食材每千克进价为a元，则甲食材每千克进价为2a元，根据“用80元购买的甲食材比用20元购买的乙食材多1千克”列分式方程解答即可；（2）①设每日购进甲食材x千克，乙食材y千克，根据（1）的结论以及“每日用18000元购进甲、乙两种食材并恰好全部用完”列方程组解答即可；②设A为m包，则B为包，根据“A的数量不低于B的数量”求出m的取值范围；设总利润为W元，根据题意求出W与m的函数关系式，再根据一次函数的性质，即可得到获利最大的进货方案，并求出最大利润．【解答】解：（1）设乙食材每千克进价为a元，则甲食材每千克进价为2a元，由题意得，解得a＝20，经检验，a＝20是所列方程的根，且符合题意，∴2a＝40（元），答：甲食材每千克进价为40元，乙食材每千克进价为20元；（2）①设每日购进甲食材x千克，乙食材y千克，由题意得，解得，答：每日购进甲食材400千克，乙食材100千克；②设A为m包，则B为＝（2000﹣4m）包，∵A的数量不低于B的数量，∴m≥2000﹣4m，∴m≥400，设总利润为W元，根据题意得：W＝45m+12（2000﹣4m）﹣18000﹣2000＝﹣3m+4000，∵k＝﹣3＜0，∴W随m的增大而减小，∴当m＝400时，W的最大值为2800，答：当A为400包时，总利润最大，最大总利润为2800元．【点评】本题考查一次函数的应用、分式方程的应用、一元一次不等式的应用，解答本题的关键是明确题意，列出相应的分式方程和一次函数关系式，利用一次函数的性质和不等式的性质解答，注意分式方程要检验．24．【分析】（1）点M是AB的中点，则点M（1，4），则圆的半径AM＝＝，再用待定系数法即可求解；（2）由AM＝得：（x﹣1）2+（﹣x+﹣4）2＝（）2，即可求解；（3）①当∠AEP＝∠DBO＝45°时，则△AEP为等腰直角三角形，即可求解；②∠AEP ＝∠BDO时，则△EAP∽△DBO，进而求解；③∠AEP＝∠BOD时，同理可解．【解答】解：（1）∵∠AOB＝90°，∴AB为⊙M的直径，∵点M是AB的中点，则点M（1，4），则圆的半径为AM＝＝，设直线CM的表达式为y＝kx+b，则，解得，故直线CM的表达式为y＝﹣x+；（2）设点D的坐标为（x，﹣x+），由AM＝得：（x﹣1）2+（﹣x+﹣4）2＝（）2，解得x＝5或﹣3，故点D、E的坐标分别为（﹣3，5）、（5，3）；（3）过点D作DH⊥OB于点H，则DH＝3，BH＝8﹣5＝3＝DH，故∠DBO＝45°，由点A、E的坐标，同理可得∠EAP＝45°；由点A、E、B、D的坐标得，AE＝＝3，同理可得：BD＝3，OB＝8，①当∠AEP＝∠DBO＝45°时，则△AEP为等腰直角三角形，EP⊥AC，故点P的坐标为（5，0），故OP＝5；②∠AEP＝∠BDO时，∵∠EAP＝∠DBO，∴△EAP∽△DBO，∴，即＝＝，解得AP＝8，故PO＝10；③∠AEP＝∠BOD时，∵∠EAP＝∠DBO，∴△EAP∽△OBD，∴，即，解得AP＝，则PO＝2+＝，综上所述，OP为5或10或．【点评】本题是圆的综合题，主要考查了圆的基本性质、一次函数的性质、三角形相似等，其中（3），要注意分类求解，避免遗漏．。

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主视方向2017年浙江省温州市初中毕业生学业考试数学试题卷一、选择题(共１0小题,每小题4分，共40分)1.6-的相反数是（）A.6ﻩ B ．1 C ．０Ｄ.6-2.某校学生到校方式情况的统计图如图所示，若该校步行到校的学生有100人,则乘公共汽车到校的学生有( ）A ．75人B ．１00人 C.１25人ﻩ D ．20０人乘公共汽车40%步行20%其他15%骑自行车25%3.某运动会颁奖台如图所示，它的主视图是（ )Ａ. Ｂ．Ｃ.D.4.下列选项中的整数,与17最接近的是( )A ．３Ｂ．4 Ｃ.5 D ．65.温州某企业车间有50名工人,某一天他们生产的机器零件个数统计如下表：零件个数(个) ５６ 7 8人数(人) ３１5 ２２1０表中表示零件个数的数据中，众数是（ )A ．５个 B.６个 C ．7个Ｄ．８个6．已知点（1-,1y ）,(4,y2)在一次函数32y x =-的图象上，则1y ,2y ，0的大小关系是（） A.120y y <<ﻩ B ．120y y << Ｃ．120y y << D ．210y y <<7．如图，一辆小车沿倾斜角为α的斜坡向上行驶1３米，已知12cos 13α=,则小车上升的高度是（）A.5米ﻩ B ．6米 C.６.５米ﻩ D ．１2米 α 8.我们知道方程2230x x +-=的解是11x =,23x =-，现给出另一个方程2(23)2(23)30x x +++-=，它的解是（）A ．11x =，23x =B ．11x =,23x =- C.11x =- ，23x = D.11x =-，23x =-9．四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形A ＢC Ｄ，过各较长直角边的中点作垂线,围成面积为S 的小正方形E ＦGH ，已知ＡM 为Rt △ABM 较长直角边,AM=22EF,则正方形AB CD 的面积为( ) DB M AH EF GA ．12s Ｂ．10s Ｃ.9s D.8s１0．我们把1，1,２，3，５，８,１3，21，…这组数称为斐波那契数列，为了进一步研究,依次以这列数为半径作90°圆弧12PP ，23PP ，34P P ,…得到斐波那契螺旋线,然后顺次连结12P P ，23P P ,34P P ,…得到螺旋折线（如图）,已知点1P (0,1），2P （1-,０)，3P （0，1-），则该折线上的点9P 的坐标为( ）x yP 6P 5P 2P 4P 3P 1OA.（6-，24）ﻩ Ｂ.（6-,2５）Ｃ.(5-,24）ﻩ D ．（5-,25）二、填空题(共６小题，每小题５分,共30分):11．分解因式：24m m +=_＿＿_＿_＿___＿____.12.数据1，3，5,12，a ，其中整数a 是这组数据的中位数,则该组数据的平均数是_＿_______＿．13.已知扇形的面积为3π,圆心角为120°，则它的半径为________.１４．甲、乙工程队分别承接了1６0米、20０米的管道铺设任务,已知乙比甲每天多铺设5米，甲、乙完成铺设任务的时间相同，问甲每天铺设多少米?设甲每天铺设x 米,根据题意可列出方程:_＿___＿＿____＿__＿______.１5.如图,矩形OABC 的边OA ，ＯC 分别在x 轴、y 轴上,点B 在第一象限，点Ｄ在边B Ｃ上，且∠AOD=30°，四边形ＯＡ′B ′Ｄ与四边形OABD 关于直线ＯD 对称(点A ′和Ａ,B ′和B 分别对应)，若AB ＝1,反比例函数(0)k y k x=≠的图象恰好经过点 A ′,B ，则k 的值为___＿_____. y B 'A 'C A O B第15题图第１6题图１6．小明家的洗手盆上装有一种抬启式水龙头(如图1)，完全开启后,水流路线呈抛物线，把手端点A,出水口Ｂ和落水点C 恰好在同一直线上，点A 至出水管BD 的距离为1２cm ，洗手盆及水龙头的相关数据如图2所示，现用高10.２c ｍ的圆柱型水杯去接水,若水流所在抛物线经过点D 和杯子上底面中心E ，则点Ｅ到洗手盆内侧的距离ＥＨ为______＿__c ｍ.三、解答题(共8小题,共80分)：17.（本题10分）（１)计算:22(3)(1)8⨯-+-+;（2)化简：(1)(1)(2)a a a a +-+-．18．(本题8分）如图,在五边形ABCDE 中,∠BC Ｄ=∠ＥDC ＝9０°,ＢC=E Ｄ,A Ｃ=AD.（1）求证：△ABC ≌△ＡＥＤ;(2)当∠B=1４0°时,求∠BAE 的度数.EC B19．(本题８分)为培养学生数学学习兴趣，某校七年级准备开设“神奇魔方”、“魅力数独”、“数学故事”、“趣题巧解”四门选修课(每位学生必须且只选其中一门）.(1)学校对七年级部分学生进行选课调查,得到如图所示的统计图,根据该统计图,请估计该校七年级4８0名学生选“数学故事”的人数。

（2）学校将选“数学故事”的学生分成人数相等的Ａ，Ｂ，C 三个班，小聪、小慧都选择了“数学故事”,已知小聪不在A 班，求他和小慧被分到同一个班的概率．(要求列表或画树状图) 课程人数1527183610203040神奇魔方魅力数独数学故事趣题巧解某校七年级部分学生选课情况统计图O20.(本题８分）在直角坐标系中,我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点，记顶点都是整点的三角形为整点三角形.如图，已知整点A(２，3)，B(4,４)，请在所给网格区域(含边界）上按要求画整点三角形．（１）在图１中画一个△PAB,使点P 的横、纵坐标之和等于点A 的横坐标；（2）在图2中画一个△PAB ，使点Ｐ,B 横坐标的平方和等于它们纵坐标和的4倍．x y1234512345B A O x y 1234512345B AO21.(本题10分)如图，在△AB Ｃ中，AC=BC ，∠A ＣB=90°,⊙Ｏ(圆心O 在△ABC 内部）经过B 、Ｃ两点，交AB 于点Ｅ，过点E 作⊙O 的切线交AC 于点F.延长ＣO 交A Ｂ于点G ，作E Ｄ∥A Ｃ交ＣG 于点D（1）求证：四边形ＣDE Ｆ是平行四边形；（2）若BC=３，tan ∠DE Ｆ=2，求B Ｇ的值．（图2）（图1）D F EGBC O22.（本题10分）如图，过抛物线2124y x x =-上一点Ａ作x 轴的平行线，交抛物线于另一点B ，交y 轴于点C ，已知点Ａ的横坐标为2-．（１)求抛物线的对称轴和点B 的坐标;(２）在ＡB 上任取一点Ｐ,连结OP ，作点C 关于直线OP 的对称点D ；①连结BD,求BD 的最小值；②当点D 落在抛物线的对称轴上，且在x 轴上方时，求直线PD 的函数表达式．xyD BA C O P23.（本题１２分)小黄准备给长8m ，宽6m 的长方形客厅铺设瓷砖,现将其划分成一个长方形A ＢCD 区域Ⅰ（阴影部分)和一个环形区域Ⅱ（空白部分），其中区域Ⅰ用甲、乙、丙三种瓷砖铺设,且满足PQ ∥ＡＤ，如图所示．（1）若区域Ⅰ的三种瓷砖均价为３00元/2m ，面积为S （2m ),区域Ⅱ的瓷砖均价为２00/2m ,且两区域的瓷砖总价为不超过12000元,求S 的最大值;（２）若区域Ⅰ满足A Ｂ:ＢＣ=2：３,区域Ⅱ四周宽度相等①求AB ，ＢＣ的长;②若甲、丙两瓷砖单价之和为300元／2m ，乙、丙瓷砖单价之比为５：3,且区域Ⅰ的三种瓷砖总价为4800元，求两瓷砖单价的取值范围.甲乙丙乙甲8m 6m Q D C ABP２4．(本题1４分）如图，已知线段AB=2，ＭN ⊥AB 于点M ，且A Ｍ＝B Ｍ,Ｐ是射线ＭN 上一动点,E,D 分别是PA ，ＰB 的中点,过点Ａ，Ｍ，D 的圆与B Ｐ的另一交点C （点C 在线段B Ｄ上），连结AC,DE.(1)当∠APB=28°时,求∠B 和CM 的度数;（２）求证：ＡC ＝AB 。

(3）在点P 的运动过程中①当M Ｐ=4时,取四边形ＡCDE 一边的两端点和线段MP 上一点Q ，若以这三点为顶点的三角形是直角三角形，且Q 为锐角顶点,求所有满足条件的ＭQ 的值;②记AP 与圆的另一个交点为F ，将点F 绕点D 旋转9０°得到点G ，当点G 恰好落在MN 上时,连结AG,ＣＧ，D Ｇ,ＥG,直接写出△AC Ｇ和△DEG 的面积之比.NC EDMAP201７年浙江省温州市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共1０小题,每小题4分,共40分)：1.（４分)﹣6的相反数是（）Ａ．6 Ｂ.1ﻩC.0ﻩD．﹣6【分析】根据相反数的定义求解即可.【解答】解：﹣６的相反数是6,故选：Ａ．【点评】本题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“﹣”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，０的相反数是０．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．2．（4分)某校学生到校方式情况的统计图如图所示,若该校步行到校的学生有10０人，则乘公共汽车到校的学生有（ )A.7５人ﻩB．100人Ｃ.1２5人 D.2００人【分析】由扇形统计图可知,步行人数所占比例,再根据统计表中步行人数是１00人,即可求出总人数以及乘公共汽车的人数；【解答】解:所有学生人数为１００÷2０%=５０0（人）;所以乘公共汽车的学生人数为 500×４0％=200（人).故选Ｄ．【点评】此题主要考查了扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.3．(4分)某运动会颁奖台如图所示,它的主视图是（)A． B.ﻩC．Ｄ.【分析】根据从正面看得到的图形是主视图,可得答案.【解答】解:从正面看,故选:C.【点评】本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图.４.(4分)下列选项中的整数，与最接近的是（ )Ａ．3ﻩB．４ﻩC．5 D.6【分析】依据被开方数越大对应的算术平方根越大进行解答即可．【解答】解:∵16＜17＜20.25，∴4＜＜4.５,∴与最接近的是4．故选：B．【点评】本题主要考查的是估算无理数的大小，掌握算术平方根的性质是解题的关键.５.（4分)温州某企业车间有５0名工人，某一天他们生产的机器零件个数统计如下表：零件个数(个) 5 6 7 ８人数(人） 3 15 22 1０表中表示零件个数的数据中，众数是( ）A．5个 B.6个ﻩC．7个Ｄ.8个【分析】根据众数的定义，找数据中出现最多的数即可.【解答】解：数字7出现了2２次，为出现次数最多的数,故众数为７个，故选C．【点评】本题考查了众数的概念．众数是数据中出现次数最多的数.众数不唯一．6.（4分）已知点(﹣1，ｙ１），（4,y２)在一次函数ｙ＝3x﹣2的图象上,则y１,y２，0的大小关系是( ) Ａ．0<y1<y２ﻩB．ｙ1＜０＜y2ﻩC．y１<y2＜0 D．y2<0＜y1【分析】根据点的横坐标利用一次函数图象上点的坐标特征，即可求出y1、y2的值，将其与０比较大小后即可得出结论．【解答】解:∵点（﹣1，y1）,(４，y2）在一次函数ｙ＝３x﹣2的图象上,∴ｙ1=﹣5，ｙ2=１0,∵10>０>﹣5,∴y１<0<y２．故选B．【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征,根据点的横坐标利用一次函数图象上点的坐标特征求出y1、y2的值是解题的关键.7．(４分)如图,一辆小车沿倾斜角为α的斜坡向上行驶13米,已知ｃoｓα＝，则小车上升的高度是( ）A．5米 B.6米ﻩＣ．６.5米ﻩD．12米【分析】在Rt△ABC中,先求出AB,再利用勾股定理求出BC即可．【解答】解:如图AC=13,作CＢ⊥ＡＢ，∵cｏsα=＝,∴AB=12,∴BC==１3２﹣122=5，∴小车上升的高度是5m．故选A．【点评】此题主要考查解直角三角形,锐角三角函数，勾股定理等知识,解题的关键是学会构造直角三角形解决问题,属于中考常考题型.８.(4分)我们知道方程x２+２x﹣3=0的解是ｘ1＝１,x2=﹣3，现给出另一个方程（2ｘ+3)2+2(２x+3)﹣3=0,它的解是（ )A.x1＝１,x2＝３ﻩＢ．x1=1,ｘ2=﹣3ﻩC.x1＝﹣1，x2=3 D．x1=﹣1,x2=﹣3【分析】先把方程(2x+3）２+２（2x+3)﹣3＝0看作关于２x+3的一元二次方程，利用题中的解得到2ｘ＋3=1或2x+３＝﹣３,然后解两个一元一次方程即可．【解答】解：把方程（2x＋3)２+2(２x+3)﹣３=0看作关于2ｘ+3的一元二次方程,所以2x+３＝１或２x+3=﹣3，所以x1=﹣１，x２=﹣３．故选D.【点评】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.9.（4分）四个全等的直角三角形按图示方式围成正方形ABCＤ,过各较长直角边的中点作垂线，围成面积为Ｓ的小正方形ＥFGH.已知AM为Rt△ABＭ较长直角边，AM=2EF,则正方形AＢCD的面积为（）A.12S B．1０SﻩＣ.9SﻩD．8Ｓ【分析】设AM=2ａ．BM=b.则正方形ABＣＤ的面积＝4a2＋b2,由题意可知EF=(2ａ﹣b)﹣２(a﹣b)＝2a﹣b ﹣２a+２b=b，由此即可解决问题．【解答】解：设AM=2a．BM=ｂ．则正方形ＡBＣD的面积=4a2+b２由题意可知EＦ=（2ａ﹣b）﹣２（a﹣b）＝2a﹣ｂ﹣2a+2b=ｂ,∵AM＝2EF,∴2a＝２ｂ,∴a=b,∵正方形EFＧH的面积为Ｓ，∴b2=S，∴正方形ＡBCＤ的面积=4ａ2＋b２＝9b2=9S,故选C.【点评】本题考查正方形的性质、勾股定理、线段的垂直平分线的定义等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考选择题中的压轴题.１０.(4分)我们把1，1，２,3,5,8,13,2１，…这组数称为斐波那契数列，为了进一步研究,依次以这列数为半径作90°圆弧,，，…得到斐波那契螺旋线,然后顺次连结P1Ｐ2，Ｐ2P3，P3Ｐ4，…得到螺旋折线（如图），已知点Ｐ1（0,１），P2（﹣1,0），P3(0，﹣1)，则该折线上的点P９的坐标为（）A.(﹣６，２4）B.(﹣６,25) Ｃ．(﹣5，24) D.(﹣５,25）【分析】观察图象，推出P9的位置,即可解决问题．【解答】解：由题意，P5在Ｐ２的正上方，推出Ｐ９在Ｐ6的正上方，且到Ｐ6的距离=21+5＝26,所以P９的坐标为(﹣６,25)，故选B．【点评】本题考查规律型：点的坐标等知识，解题的关键是理解题意,确定P９的位置．二、填空题(共6小题，每小题5分,共３０分）：11．(5分）分解因式：m2+4m= m（m+4) ．【分析】直接提提取公因式m，进而分解因式得出答案.【解答】解:m2+４m＝m（m+4）.故答案为：m(m+4).【点评】此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键.12.（５分）数据１，3，5，12，ａ,其中整数a是这组数据的中位数,则该组数据的平均数是 4．8或5或5.2 .【分析】根据中位数的定义确定整数a的值,由平均数的定义即可得出答案.【解答】解：∵数据1，3,5,１2,a的中位数是整数a，∴a=３或a＝4或a=５，当a＝3时,这组数据的平均数为=４.8,当a＝4时，这组数据的平均数为＝5，当a=5时,这组数据的平均数为＝5.2，故答案为：4.８或5或5.2．【点评】本题主要考查了中位数和平均数，解题的关键是根据中位数的定义确定a的值．1３．(5分）已知扇形的面积为3π,圆心角为1２0°，则它的半径为 3 ．【分析】根据扇形的面积公式,可得答案.【解答】解：设半径为r,由题意,得πｒ2×=3π,解得r=3,故答案为：3.【点评】本题考查了扇形面积公式,利用扇形面积公式是解题关键．1４.（５分)甲、乙工程队分别承接了160米、200米的管道铺设任务,已知乙比甲每天多铺设5米，甲、乙完成铺设任务的时间相同，问甲每天铺设多少米？设甲每天铺设x米，根据题意可列出方程: = . 【分析】设甲每天铺设x米，则乙每天铺设（x+５）米,根据铺设时间=和甲、乙完成铺设任务的时间相同列出方程即可．【解答】解：设甲工程队每天铺设x米，则乙工程队每天铺设(x+５）米，由题意得:=．故答案是：＝.【点评】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再列出方程.15.(５分)如图，矩形OＡＢＣ的边OA,OC分别在x轴、y轴上,点Ｂ在第一象限，点D在边BC上,且∠AOD=30°,四边形ＯＡ′B′D与四边形OABＤ关于直线OＤ对称(点Ａ′和A，Ｂ′和Ｂ分别对应).若AB=1,反比例函数y＝(ｋ≠0）的图象恰好经过点A′，B,则k的值为 .【分析】设B（m，１),得到ＯA＝BC=ｍ，根据轴对称的性质得到OA′=OA=m，∠A′ＯD=∠AOＤ=３０°，求得∠A′ＯA＝６0°,过Ａ′作Ａ′E⊥OＡ于E，解直角三角形得到A′（m,m），列方程即可得到结论.【解答】解：∵四边形ABCＯ是矩形，AB=1，∴设B（m，1），∴ＯＡ=ＢC=ｍ，∵四边形OA′B′Ｄ与四边形OＡBD关于直线OD对称,∴OA′=OA=m,∠A′OD＝∠ＡOD=３0°,∴∠A′OＡ=60°,过A′作A′Ｅ⊥ＯＡ于E,∴OE＝m,A′E=ｍ,∴A′（m,m），∵反比例函数y=（k≠0)的图象恰好经过点A′,Ｂ,∴m•ｍ=m,∴m＝，∴k=．故答案为:.【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,矩形的性质,轴对称的性质,解直角三角形，正确的作出辅助线是解题的关键．16.(５分)小明家的洗手盆上装有一种抬启式水龙头（如图1），完全开启后,水流路线呈抛物线,把手端点A,出水口Ｂ和落水点C恰好在同一直线上，点A至出水管BＤ的距离为1２ｃｍ,洗手盆及水龙头的相关数据如图2所示，现用高1０.2cm的圆柱型水杯去接水，若水流所在抛物线经过点D和杯子上底面中心E,则点E到洗手盆内侧的距离ＥH为24﹣8cm．【分析】先建立直角坐标系,过A作AG⊥OC于G，交BＤ于Q，过M作MP⊥AG于P,根据△ABQ∽△ACG，求得C(20，０),再根据水流所在抛物线经过点Ｄ（０,2４)和Ｂ（1２，24)，可设抛物线为y＝aｘ2+bx＋24，把Ｃ（20，0),B(12，24）代入抛物线,可得抛物线为y=﹣x２＋x＋24,最后根据点E的纵坐标为1０．2，得出点E的横坐标为6＋8，据此可得点E到洗手盆内侧的距离．【解答】解：如图所示,建立直角坐标系,过A作AＧ⊥OC于G，交BD于Q,过M作MP⊥AＧ于P，由题可得，AQ＝12，PQ=ＭD=6,故AＰ＝6，AG=3６,∴Rt△AＰM中，MP=8，故DQ=8=OG，∴BＱ=１2﹣8=4,由BQ∥CG可得,△ABQ∽△ＡCＧ,∴=,即=,∴CＧ＝1２，OC=12+8=20，∴Ｃ(20，0)，又∵水流所在抛物线经过点Ｄ（0，24)和B(12，２4),∴可设抛物线为y=ax2+ｂｘ+２4,把C（20，0）,B（1２，2４)代入抛物线,可得，解得，∴抛物线为y=﹣x2＋ｘ+24，又∵点Ｅ的纵坐标为10.２，∴令ｙ=10.2，则10.2=﹣x2＋x+24，解得x1=６+8,x2=６﹣8(舍去）,∴点E的横坐标为6+8,又∵ＯN=３0,∴ＥＨ=30﹣(6+８)=24﹣8．故答案为：２4﹣8.【点评】本题以水龙头接水为载体，考查了二次函数的应用以及相似三角形的应用,在运用数学知识解决问题过程中，关注核心内容，经历测量、运算、建模等数学实践活动为主线的问题探究过程,突出考查数学的应用意识和解决问题的能力，蕴含数学建模,引导学生关注生活，利用数学方法解决实际问题．三、解答题（共8小题,共80分)：17.（1０分）（1）计算:2×（﹣3)+（﹣1）2＋；(２）化简：(1+a）(1﹣a)＋ａ（ａ﹣2)．【分析】（1)原式先计算乘方运算,化简二次根式，再计算乘法运算,最后算加减运算即可得到结果．(2）运用平方差公式即可解答.【解答】解:(1）原式=﹣6＋１+2=﹣５+2；（2)原式=1﹣a２+a2﹣2a=1﹣2ａ.【点评】本题考查了平方差公式，实数的运算以及单项式乘多项式.熟记实数运算法则即可解题,属于基础题．18.（８分)如图,在五边形AＢCDE中，∠BCＤ=∠EＤC＝90°，BＣ=EＤ,ＡC=ＡD．（1)求证:△ABＣ≌△AED；（２）当∠B=1４0°时，求∠BAE的度数.【分析】（1)根据∠ACD=∠ＡDC，∠BCD=∠EDC=９0°,可得∠ACB=∠ＡＤE，进而运用ＳAS即可判定全等三角形;（２)根据全等三角形对应角相等,运用五边形内角和，即可得到∠BAＥ的度数．【解答】（１）证明：∵AＣ=AＤ,∴∠ACＤ=∠ADC，又∵∠BCD=∠EＤC=90°,∴∠ACB＝∠ADE,在△ＡBC和△ＡED中，,∴△ABC≌△AEＤ(SAS）;(2）解:当∠B=14０°时,∠E=140°，又∵∠BCD=∠ＥDC＝９０°，∴五边形ABCDE中，∠BＡE=５40°﹣1４0°×2﹣9０°×2=80°.【点评】本题主要考查了全等三角形的判定与性质的运用，解题时注意：两边及其夹角对应相等的两个三角形全等．19.（8分）为培养学生数学学习兴趣,某校七年级准备开设“神奇魔方”、“魅力数独”、“数学故事”、“趣题巧解”四门选修课（每位学生必须且只选其中一门）．(1)学校对七年级部分学生进行选课调查,得到如图所示的统计图．根据该统计图,请估计该校七年级4８0名学生选“数学故事”的人数．（2）学校将选“数学故事”的学生分成人数相等的A，B,Ｃ三个班，小聪、小慧都选择了“数学故事”,已知小聪不在A班，求他和小慧被分到同一个班的概率.(要求列表或画树状图）【分析】（1）利用样本估计总体，用4８0乘以样本中选“数学故事”的人数所占的百分比即可估计该校七年级48０名学生选“数学故事”的人数;（２)画树状图展示所有6种等可能的结果数，再找出他和小慧被分到同一个班的结果数，然后根据概率公式求解.【解答】解:(1）480×=90，估计该校七年级4８0名学生选“数学故事”的人数为90人；（2)画树状图为:共有６种等可能的结果数，其中他和小慧被分到同一个班的结果数为2，所以他和小慧被分到同一个班的概率==.【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或Ｂ的结果数目m，然后利用概率公式计算事件Ａ或事件B的概率．＼20．（8分)在直角坐标系中，我们把横、纵坐标都为整数的点称为整点，记顶点都是整点的三角形为整点三角形.如图,已知整点A（2,３),B（4,4），请在所给网格区域（含边界)上按要求画整点三角形.(1)在图1中画一个△ＰAＢ，使点Ｐ的横、纵坐标之和等于点A的横坐标;（2)在图２中画一个△PＡB,使点P,B横坐标的平方和等于它们纵坐标和的4倍.【分析】(１）设Ｐ(x，y）,由题意ｘ+y=２，求出整数解即可解决问题;（2）设P(x,y)，由题意x2+42＝4（4＋y),求出整数解即可解决问题;【解答】解:(1）设P(x，y），由题意ｘ+y=2,∴P（2,0）或（1,1）或（0，2）不合题意舍弃，△PAB如图所示.（２）设P（ｘ,y)，由题意x２＋42=4(4+ｙ），整数解为(２，1)或（0,0）等,△PAB如图所示.【点评】本题考查作图﹣应用与设计、二元方程的整数解问题等知识,解题的关键是理解题意，学会用转化的思想思考问题，属于中考常考题型．21．(10分)如图,在△ＡＢC中,AC=BC，∠ＡCB=90°，⊙O(圆心O在△ABC内部)经过B、C两点，交AＢ于点E，过点E作⊙O的切线交AC于点F．延长CO交ＡB于点G,作ＥＤ∥AC交ＣG于点D(１）求证:四边形CDEF是平行四边形；（2）若ＢC=3，tan∠DEF＝2,求BG的值.【分析】（１）连接CE,根据等腰直角三角形的性质得到∠B＝45°,根据切线的性质得到∠ＦEO=90°,得到ＥF∥OD,于是得到结论;(２）过Ｇ作GN⊥BC于N，得到△GＭB是等腰直角三角形,得到MB＝GM，根据平行四边形的性质得到∠ＦCD=∠FED,根据余角的性质得到∠CGＭ=∠ACＤ，等量代换得到∠CGM=∠DEF，根据三角函数的定义得到CＭ＝2ＧM，于是得到结论.【解答】解:（1)连接CE,∵在△ＡＢC中，AC=BC，∠ACB=90°,∴∠B=4５°,∴∠COE＝2∠B=90°，∵EＦ是⊙O的切线,∴∠FEＯ=90°，∴ＥF∥OC,∵DE∥CF，∴四边形CDEＦ是平行四边形；(２）过Ｇ作GN⊥BC于N,∴△GＭB是等腰直角三角形，∴MＢ＝GM，∵四边形CDEＦ是平行四边形,∴∠FCD=∠FＥD,∵∠ＡCD+∠GCB＝∠GCB＋∠CＧM=９０°,∴∠CGＭ＝∠AＣD,∴∠CGＭ=∠ＤEF，∵tan∠DEF=2，∴tan∠CGＭ==2,∴CＭ＝2GM,∴CＭ+BM=2ＧＭ+GＭ＝3，∴GＭ=１,∴ＢＧ＝ＧＭ＝.【点评】本题考查了切线的性质，平行四边形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质，解直角三角形,正确的作出辅助线是解题的关键.22.(10分)如图，过抛物线ｙ=x２﹣2ｘ上一点A作x轴的平行线，交抛物线于另一点Ｂ，交y轴于点C,已知点A的横坐标为﹣2.（1)求抛物线的对称轴和点B的坐标；（2）在AB上任取一点P，连结OP，作点Ｃ关于直线OP的对称点D;①连结BD，求BD的最小值；②当点D落在抛物线的对称轴上,且在x轴上方时，求直线PＤ的函数表达式．【分析】(1)首先确定点Ａ的坐标，利用对称轴公式求出对称轴,再根据对称性可得点Ｂ坐标；(2)①由题意点D在以O为圆心OC为半径的圆上，推出当O、D、Ｂ共线时,BD的最小值=OＢ﹣OD;②当点Ｄ在对称轴上时，在Ｒt△OＤ=OC=5，OＥ=4,可得DE＝==3,求出P、Ｄ的坐标即可解决问题；【解答】解：（1)由题意A(﹣2，5)，对称轴x＝﹣=4,∵A、B关于对称轴对称,∴B(１0，5）.(2)①如图1中，由题意点Ｄ在以O为圆心ＯC为半径的圆上，∴当Ｏ、D、Ｂ共线时,BD的最小值=OＢ﹣OＤ=﹣5=５﹣5.②如图2中,图2当点D在对称轴上时,在Rt△ODＥ中,ＯD＝OC＝５，OE=４，∴DＥ===3,∴点D的坐标为(4,3）.设PＣ＝PD=x，在Rt△PDＫ中，x２＝(４﹣x）2+22，∴x=,∴Ｐ(,5),∴直线PD的解析式为y=﹣ｘ＋.【点评】本题考查抛物线与X轴的交点、待定系数法、最短问题、勾股定理等知识,解题的关键是熟练掌握二次函数的性质，学会利用辅助圆解决最短问题，属于中考常考题型.2３.(12分）小黄准备给长８m,宽6m的长方形客厅铺设瓷砖，现将其划分成一个长方形ABＣD区域Ⅰ(阴影部分）和一个环形区域Ⅱ(空白部分）,其中区域Ⅰ用甲、乙、丙三种瓷砖铺设，且满足PQ∥AD,如图所示．（1）若区域Ⅰ的三种瓷砖均价为300元/m2,面积为S(ｍ2）,区域Ⅱ的瓷砖均价为200元/m2，且两区域的瓷砖总价为不超过１２０0０元,求S的最大值;（2)若区域Ⅰ满足AＢ：BC=2:3,区域Ⅱ四周宽度相等①求AB，BC的长；②若甲、丙两瓷砖单价之和为3０0元／ｍ2,乙、丙瓷砖单价之比为5:3,且区域Ⅰ的三种瓷砖总价为4800元,求丙瓷砖单价的取值范围.【分析】(1）根据题意可得300S+（４８﹣S)200≤12０00，解不等式即可;（2)①设区域Ⅱ四周宽度为a，则由题意（6﹣2ａ)：(8﹣2a）＝２：3,解得ａ=1，由此即可解决问题;②设乙、丙瓷砖单价分别为5x元/m2和３ｘ元／m2,则甲的单价为（300﹣3x)元／m2，由ＰQ∥ＡD，可得甲的面积=矩形ABCＤ的面积的一半=12,设乙的面积为s,则丙的面积为（１2﹣s）,由题意1２(3００﹣3ｘ）＋５x•s+3x•（１2﹣s)=4800,解得ｓ=,由0<s＜１2,可得０＜<12,解不等式即可；【解答】解:（1)由题意３00S+（４8﹣Ｓ）20０≤１2000，解得S≤２4．∴Ｓ的最大值为2４.(2）①设区域Ⅱ四周宽度为ａ,则由题意（6﹣2a):（8﹣2a）=2：3，解得ａ=1,∴AB=６﹣２a=４,CB=８﹣2ａ＝6.②设乙、丙瓷砖单价分别为５x元/ｍ2和3x元／m2,则甲的单价为(300﹣３x）元/ｍ2,∵PQ∥AD，∴甲的面积=矩形ABCD的面积的一半=１２，设乙的面积为s,则丙的面积为(12﹣s）,由题意１２(300﹣3ｘ)+５x•ｓ+3x•(１２﹣s)=４８0０,解得s=，∵0＜s＜12，∴0＜＜１2,又∵300﹣3x＞０,综上所述,５0＜x＜1００，150＜3x＜30０,∴丙瓷砖单价3x的范围为150＜3ｘ<300元/m2．【点评】本题考查不等式的应用、矩形的性质等知识,解题的关键是理解题意，学会构建方程或不等式解决实际问题,属于中考常考题型.２4．(１4分)如图,已知线段AB=2，ＭN⊥AB于点M,且AM=BM,P是射线MＮ上一动点，Ｅ,D分别是ＰA,PB 的中点,过点Ａ,M,D的圆与BＰ的另一交点Ｃ（点C在线段BD上),连结AC,DE．(１）当∠APＢ＝2８°时,求∠B和的度数;（2)求证：AC＝ＡB.(3）在点P的运动过程中①当MP=4时,取四边形ACDE一边的两端点和线段MＰ上一点Ｑ,若以这三点为顶点的三角形是直角三角形，且Q为锐角顶点，求所有满足条件的MQ的值;②记ＡP与圆的另一个交点为Ｆ，将点F绕点Ｄ旋转９０°得到点G,当点G恰好落在MN上时，连结AG,C Ｇ，DG,EG,直接写出△ACＧ和△DＥＧ的面积之比．【分析】(１）根据三角形ＡBP是等腰三角形,可得∠B的度数,再连接MD,根据MＤ为△PAＢ的中位线,可得∠MDB=∠ＡPＢ=2８°，进而得到=2∠MDB=56°;(2)根据∠BAＰ=∠AＣＢ，∠BＡP=∠B，即可得到∠AＣB＝∠B,进而得出AC=AB；（3）①记MP与圆的另一个交点为R,根据AM2+ＭR2＝AＲ2=AＣ2+ＣＲ2,即可得到PR=,MR=,再根据Q为直角三角形锐角顶点,分四种情况进行讨论：当∠ACQ=９0°时，当∠QCD=９0°时,当∠QＤC=9０°时，当∠ＡEQ=9０°时,即可求得MＱ的值为或或；②先判定△DEG是等边三角形,再根据ＧMD=∠ＧDM，得到GM＝GD＝1，过C作CH⊥AＢ于H,由∠BAC=３0°可得CH＝AC=１=MG,即可得到CG＝ＭH＝﹣1,进而得出S△ACG=ＣＧ×CH=,再根据S△DEＧ＝，即可得到△AＣＧ和△DEＧ的面积之比．【解答】解：(1)∵MN⊥AＢ，AM=BM,∴ＰA=PB，∴∠PAB=∠B,∵∠AＰＢ=28°，∴∠B=76°，如图1,连接MD，∵MＤ为△PＡB的中位线,∴MD∥AP,∴∠ＭDB=∠ＡPB=28°,∴=２∠ＭDB=5６°；(2）∵∠BAC=∠ＭDＣ＝∠APＢ，又∵∠BAＰ=１8０°﹣∠ＡPＢ﹣∠Ｂ，∠ＡCB=1８0°﹣∠BAC﹣∠Ｂ,∴∠BAP=∠ＡCＢ，∵∠BAP＝∠B，∴∠ACB＝∠B，∴AC＝AＢ；(3）①如图2,记MP与圆的另一个交点为R，∵MＤ是Rt△MBP的中线,∴DM＝DＰ,∴∠DＰＭ=∠ＤＭＰ=∠RCＤ,∴RC=RP,∵∠AＣＲ=∠AMR＝90°，∴AＭ2+MR2＝AR2=AC2+CＲ2，∴12+MＲ2=22＋PR2，∴１2+(4﹣PＲ）2＝2２+PR２，∴PＲ=,∴MR＝,Ⅰ.当∠ACQ=90°时,AQ为圆的直径，∴Q与R重合,∴MＱ＝MＲ=;Ⅱ.如图3,当∠QCD=90°时,在Rｔ△QＣP中,PQ＝2PＲ=，∴MＱ=;Ⅲ.如图4，当∠QDＣ=9０°时，∵BM=１,ＭＰ=4,∴ＢP=，∴DP=ＢP=，∵cos∠MＰB==，∴ＰQ=，∴ＭQ=；Ⅳ.如图5，当∠AEQ=90°时，由对称性可得∠AEQ=∠ＢDQ=90°, ∴MＱ=；综上所述,MＱ的值为或或;②△ACG和△DEG的面积之比为.理由:如图6,∵ＤM∥ＡF，∴DF=AM=DE＝1，又由对称性可得GE=GD，∴△DEG是等边三角形，∴∠EＤＦ=9０°﹣60°＝30°，∴∠ＤＥF=75°=∠MDE，∴∠GDM=７5°﹣60°=1５°,∴∠GMD=∠PＧＤ﹣∠GDM=１5°，∴GMD=∠GDM，∴GM＝GＤ＝1，过C作ＣH⊥AB于Ｈ，由∠BAC=３0°可得CH=AC=AB＝1＝MG,AH＝，∴CG=ＭH=﹣1,∴S△ＡCG=CG×CH=，∵Ｓ△DEG=，∴Ｓ△ACＧ：S△DEG=.【点评】本题属于圆的综合题，主要考查了等腰三角形的性质,等边三角形的判定与性质，三角形中位线定理,勾股定理，圆周角定理以及解直角三角形的综合应用，解决问题的关键是作辅助线构造直角三角形以及等边三角形，运用旋转的性质以及含３0°角的直角三角形的性质进行计算求解,解题时注意分类思想的运用.。

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