转述句与直述句互换复习课件

小丽叫妈妈别难过，她以会听话的。
例3他对我说：“小丽，我拿了你的笔。” 他对我说，他拿了我的笔。
四、改变语气
例1：小亮说对我：“这个公园真美啊！” 小亮对我说，这个公园很美。
例2：姑娘对孩子们说：“我可以喝你们 井里的水吗？” 姑娘问孩子们，她可不可以喝他们 井里的水。
(姑娘问孩子们可不可以喝他们井里的水。)
3、萌萌把馍递给我：“老师，您几天都没吃饭了。您吃吧，吃了 身体就有劲了。”
4、小军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”
5、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己 了。”
6、老师对我说：“你的作文写得不好，下午到我办公室来，给你 辅导辅导。”
转述句变直接引用
1、转述句改为直述句，要加上冒号和引号。
（也就是直接引语变间接引语）
错题分析： 典型错题：
正确答案： 老人叫住了我，问是不是他打扰了我?
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。
②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们
例：李明说：“这是我的书。”
•
李明说，这是他的书。
•
②你、你们
我、我们 他、他们
例1：爸爸对• 我• •说：“我买了礼物给你• 。” 爸爸对我说，他买了礼物给我• 。
3、周总理笑呵呵地对警卫说，他做得对，应该按制度办 事。
4、小马嗒嗒嗒地跑过去，问牛伯伯，这条河，它能趟过 去吗？
5、有人问王戎，他为什么不上树摘李子吃啊？
正在上课，老师突然有事要离开， 向班长交代了事宜，并要求把她的话转 述给同学们。
老师说：“你告诉同学们，先把作 业写完，然后看看书，我去打个电话， 一会儿就回来。”
班长转述为：
老师叫我告诉同学们，先把作业写 完，然后看看书，她去打个电话，一会 儿就回来。
转述句就是用你的话 把一个人的话转告给另一 个人的话。
错的打“χ”，并说出理由。
①小孩说：“我还会学杜鹃叫。”
小孩说，我还会学杜鹃叫。（ ）×
②向秀丽说：“我很好, 不要挂念我。”
向秀丽说，我很好, 不要挂念我。（ ③雨来说：“我什么都不知道。”
）×
雨来说：他什么都不知道。（ ）√
④阿姨问wenku.baidu.com：“你是大林吗？”
阿姨问我是不是大林。（ ）√
⑤姑娘对孩子们说：“我感谢你们。”
姑娘对孩子们说，她感谢他们。（ ）√
⑥总理对小刘说：“是我批评错了。”
总理对小刘说，是他批评错了。”（ ⑦他对小明说：“我拿了你的铅笔。”
）×
他对小明说，他拿了他的铅笔。（ ）×
二、把下面的句子改为转述句。
1、那位年轻的母亲说：“你这么大年纪了，我站一会儿就行 了。”
2、贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”
2、转述句改为直述句，第三人称“ 他 ” 或 “ 她 ”应改为第一人称“ 我 ”，说话内容涉 及第一人称“我”应改为第二人称“你”。
例：转述句 直述句
姐姐说,我说得对，她就这样做。
•
•
姐姐说：“你说得对，我就这样做。”
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练习：转述句变直接引用
1、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
2、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋 日记》。
例2爸爸对•孩•子•们• 说• ：“我买了礼物给你•们• 。” 爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。 ••
例3：孙孙膑膑对对田田忌忌说说：，“他我不不是是挖挖苦苦田• 你忌•• 。。”
三、增删调换词语，使句子更通顺
例1老班长对小梁说：“小梁，你不要太脆弱！”
老班长叫小梁不要太脆弱。
例2小丽说：“妈妈，别难过，我以会听话的。”
桑娜对渔夫说：“咱们的邻居 西蒙死了，她死得很惨哪！”
桑娜对渔夫说，他们的邻居西 蒙死了，她死得很惨。
一、改变标点
①“说” 后的冒号→逗号。 ②删去双引号。
二、改变人称
①我、我们（咱们）→他（她）、他们 我、我们
②你、你们 他、他们
三、增删调换词语，使句子更通顺
四、改变语气。
一、判断，把直述句改转述句正确的打“√”，