一年级语文上册拼音复韵母ieueer(部编版)
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部编版一年级语文上册ieüeer课件PPT
先看一看 图上都有
谁？
他们分 别在做 什么？
图上有两个 女孩。
坐着的姑娘戴 着耳机在听音乐， 站着的姑娘戴着耳 环，正在歌唱。
用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！
圆圆的月亮升起来了，在一棵高高 的椰树下，一个女该坐在椅子上戴着耳 机听着音乐，另一个站在她旁边的女孩 耳朵上戴着大大的耳环，正看着远处快 乐地唱着歌。
提
示
先写i，再写e，两个字母要写得紧凑、匀称。
34
ü e 1
2
5
书
写
五笔写成， üe由ü和e组成，占上中格。
提 示
先写ü，再写e，两个字母要写得紧凑、匀称。
er2 3 1
书 写 三笔写成，er由e和r组成，占中格。 提 示 先写音韵母e，再写声母r，两个字母要写得紧
凑、匀称。
我会写
学拼读来巩固
yu
小 ü 见大 y，脱帽行个礼，去掉两点还读 yu。
i和ü不能自成音节，需要y来帮忙。
再来认识两个新的整体认读音节吧！
椰子
ie
ye
月亮
üe
yue
音乐
读一读，比一比
ie
üe
复韵母ie和üe在发音时，i和ü的音较短，e响亮而长。
ye
yue
ye、yue是整体认读音节，发音时比韵母ie、üe长 些、响些。
字形变换歌
ie、ie、ie，真调皮， 非要小i换大y， 整体认读ye、ye、ye。 üe、üe、üe，真害羞， 非要大y走前头， 擦掉眼泪yue、yue、yue。
ye yue
生活中的“ie üe er”，观察图片记一记。
ie
üe
er
学书写 2
ie1 3
一年级语文上册拼音课件复韵母ieueer课件人教部编版
xǐ què 喜鹊
q--üè---què
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
dié
蝴蝶
d--ié---dié
lǎo yé ye
ér 儿童
jiē dào 街道
duìliè 队列 tiě lù 铁路 Shìjiè
世界
bái xuě 白雪 Xǐ què 喜鹊 Hēi yè 黑夜
què
孔雀
q--üè---què
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
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xié
鞋
x--ié---xié
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一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版 一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件4 4人教 部编版
yüue
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er
两只耳朵er er er
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拼一拼 读一读
j→üe→jue
q→üe→que x→üe→xue
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q--üè---què
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dié
蝴蝶
d--ié---dié
lǎo yé ye
ér 儿童
jiē dào 街道
duìliè 队列 tiě lù 铁路 Shìjiè
世界
bái xuě 白雪 Xǐ què 喜鹊 Hēi yè 黑夜
què
孔雀
q--üè---què
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xié
鞋
x--ié---xié
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er
两只耳朵er er er
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拼一拼 读一读
j→üe→jue
q→üe→que x→üe→xue
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部编版一年级上册语文课件 拼音 ie_üe_erppt上课用
ɡǒu
niú xiào
整体认读音节
zhi chi shi ri zi ci si
yi wu yu
i ---- yi u---- wu ü----yu
ǎi
iˇu
ēi
à
ǒu
o óu
uì
iú
uǐ
部编版一年级上册语文课件 拼音 ie_üe_erppt上课用
pāi zài niú
pèi
měi fēi
lái wēi
比一比 读一读
n→üe→nüe
j→üe→jue
l→üe→lüe
q→üe→que
x→üe→xue
你发现了什么？
yuè qiú tiě lù èr shí yě cǎo
hēi yè má què hú dié ěr duo
ér
yè
dié
yuè
lüè
tiē
jué nüē
xué
jiě
què xuě
cǎo
l
nüe j
jue
q üe que
lüe x
xue
小ü见了jqx，脱帽敬个礼。
整体认读音节
ie
ie
ye
复韵母 整体认读音节
iē ié iě iè yē yé yě yè
yē yé yě yè
n
nie
d ie die
b
bie
j
jie
q ie qie
x
xie
üue
小ü见了大y，擦掉眼泪笑嘻嘻
大家 叠飞机
niē ní wá wɑ 捏泥 娃 娃
zuò tiē huà
做 贴画
部编版一年级上册语文课件 拼音 ie_üe_erppt上课用
一年级上册拼音课件复韵母ieueer课件 张 部编教材
l
nüe
拼一拼 找不同
lüe
j
jue
q üe que
一年级上册拼音课件复韵母ieueer课 件 张 部编教材
x
xue
一年级上册拼音课件复韵母ieueer课 件 张 部编教材
小ü小ü有礼貌， 见了jqx就脱帽。
一年级上册拼音课件复韵母ieueer课 件 张 部编教材
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yē shù 椰树
xuě huā ěr jī 雪 花 耳机
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què
孔雀
q--üè---què
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er
两只耳朵er er er
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特殊韵母
er
nüe
拼一拼 找不同
lüe
j
jue
q üe que
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x
xue
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小ü小ü有礼貌， 见了jqx就脱帽。
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yē shù 椰树
xuě huā ěr jī 雪 花 耳机
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孔雀
q--üè---què
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两只耳朵er er er
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特殊韵母
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一年级语文上册拼音课件复韵母ieueer课件 张 统编版教材部编版
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月儿弯弯üe üe üe
üe
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üe
üē üé üě üè
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dà jiā
大家
dié fēi jī 叠飞机
niē ní wá wa 捏泥 娃 娃 zuò tiē huà 做 贴画
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件 张 统编版教材部编版
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kèhòu ， dà jiā yì qǐ dié fēi jī ， 课后 ， 大家 一起叠 飞 机， zuò tiē huà ， niē ní wá wɑ ， yǒu qù jí le 做 贴 画 ， 捏 泥 娃 娃 ， 有 趣 极 了。
一年级语文上册拼音课件复韵母ieuee r课件 张 统编版教材部编版
yuèqiú hēi yè
tiě lù
má què
èr shí hú dié
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yě cǎo
ěr jī
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两只耳朵er er er
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特殊韵母
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ēr ér ěr èr
儿耳 二
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一年级上册语文课件汉语拼音《ieüeer》人教部编版(23张)
学生小组讨论环节，大家围绕ie、üe、er在实际生活中的应用展开讨论，气氛热烈。但在分享成果时，我发现有些学生表达不够清晰，这可能是因为他们对知识点掌握不够熟练。为此，我打算在接下来的课程中，加强学生的语言表达能力训练。
最后，在总结回顾环节，学生对今天的学习内容有了较为全面的掌握。但我也意识到，课后还需要关注学生的复习情况，及时解答他们在学习过程中遇到的问题。
（2）üe与ue的书写：学生可能会将üe的拼写与ue混淆，教师要强调üe上方有两条短横线，而ue上方只有一条短横线。
（3）er音节的发音与拼写：er的发音对于一年级学生来说较难掌握，教师可通过举例、模仿等方式帮助学生正确发音，并注意er的拼写不包含元音字母。
（4）音节在词语中的应用：学生需要在实际语境中运用所学音节，如拼读、组词等，这需要教师通过丰富的教学活动帮助学生练习和巩固。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了ie、üe、er的基本概念、重要性及其在词语中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些音节的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
其次，在新课讲授环节，我采用了理论介绍、案例分析和重点难点解析相结合的方式，力求让学生对ie、üe、er有更深刻的理解。从学生的反馈来看，这种方法是有效的。但同时，我也注意到有些学生在区分ie与ei、üe与ue时仍存在困难，这提示我在今后的教学中要更加注重对难点内容的讲解和练习。
在实践活动环节，分组讨论和实验操作使学生能够将所学知识应用到实际中，这有助于巩固他们的记忆。不过，我也发现部分小组在讨论过程中，学生们过于依赖我给出的提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，我需要在今后的教学中，更多地引导学生自主学习，培养他们的独立思考能力。
最后，在总结回顾环节，学生对今天的学习内容有了较为全面的掌握。但我也意识到，课后还需要关注学生的复习情况，及时解答他们在学习过程中遇到的问题。
（2）üe与ue的书写：学生可能会将üe的拼写与ue混淆，教师要强调üe上方有两条短横线，而ue上方只有一条短横线。
（3）er音节的发音与拼写：er的发音对于一年级学生来说较难掌握，教师可通过举例、模仿等方式帮助学生正确发音，并注意er的拼写不包含元音字母。
（4）音节在词语中的应用：学生需要在实际语境中运用所学音节，如拼读、组词等，这需要教师通过丰富的教学活动帮助学生练习和巩固。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了ie、üe、er的基本概念、重要性及其在词语中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对这些音节的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
其次，在新课讲授环节，我采用了理论介绍、案例分析和重点难点解析相结合的方式，力求让学生对ie、üe、er有更深刻的理解。从学生的反馈来看，这种方法是有效的。但同时，我也注意到有些学生在区分ie与ei、üe与ue时仍存在困难，这提示我在今后的教学中要更加注重对难点内容的讲解和练习。
在实践活动环节，分组讨论和实验操作使学生能够将所学知识应用到实际中，这有助于巩固他们的记忆。不过，我也发现部分小组在讨论过程中，学生们过于依赖我给出的提示，缺乏独立思考和解决问题的能力。因此，我需要在今后的教学中，更多地引导学生自主学习，培养他们的独立思考能力。
一年级上册语文版教案-汉语拼音 ie üe er｜人教(部编版)
一年级上册语文教案－汉语拼音ie üe er｜人教（部编版）教学目标：
通过本课程的教学，学生能够掌握以下知识点： - 了解“ie”、“üe”和“er”的汉语拼音 - 能够正确朗读和书写常见汉字，如：天、地、大、小、人、子、手、口等 - 了解汉字的基本笔画和书写规范
教学内容：
1、学习汉语拼音“ie”、“üe”和“er”
（1）拼音学习
•学生模仿老师正确朗读，注意音调的变化和发音部位。
•分别出示卡片，让学生辨认、读出拼音并拼成正确的拼音词组。
•活动：比速度。
老师用计时器记录学生的朗读时间，争取在最短时间内读完全部词语。
（2）搭配练习
•模仿老师的朗读，让学生跟读整个词组。
•强调汉字和拼音的对应关系，帮助学生加深记忆。
•制作图片卡片或贴纸，每个卡片或贴纸上贴一个汉字或拼音，让学生将卡片或贴纸匹配起来，构成正确的词组。
2、阅读书写常见的汉字词组
（1）读字教学
•出示单个汉字，让学生朗读并理解意思。
•学生找出并圈出所学过的拼音，强化记忆效果。
•在黑板上通过音、形相结合的方式引导学生理解每个汉字的基本含义和相应的笔画。
（2）写字教学
•展示每个汉字的基本笔画，让学生跟随老师的示范练习。
•根据基本笔画进行组合和规范，辅导学生写好每个汉字。
3、课堂互动
•对学生进行问答，引导他们说出答案，并引导他们认真聆听老师解释。
•采用小组活动的形式，让学生交流适当的知识点，加强与他人的互动。
•奖励学生积极参与课堂活动，表现优异的同学可获得小礼物或荣誉证书。
教学重点：
•熟练掌握汉语拼音。
11汉语拼音《ieueer》优质教学课件部编版.
11汉语拼音《ieueer》优质教学课件部编版.一、教学内容本节课选自部编版《语文》一年级上册第十一章汉语拼音部分，主要内容包括复韵母ie、ue、er的学习。
通过学习，学生能够正确认读和书写这三个复韵母，并掌握它们的音节拼读方法。
二、教学目标1. 让学生掌握复韵母ie、ue、er的发音要领，能正确认读和书写。
2. 培养学生运用所学复韵母进行音节拼读的能力。
3. 提高学生的语文素养，激发学生学习拼音的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：复韵母ie、ue、er的发音及书写。
2. 教学重点：音节拼读能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、卡片。
2. 学具：拼音本、铅笔、橡皮。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一些带有复韵母ie、ue、er的词语，如“姐姐”、“雪花”、“耳朵”等，让学生观察并尝试读出来。
2. 例题讲解（15分钟）（1）讲解复韵母ie、ue、er的发音要领，并进行示范。
（2）展示复韵母的书写方法，引导学生正确书写。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让学生模仿发音，进行练习。
（2）学生自主书写复韵母，教师进行指导。
4. 音节拼读（10分钟）（1）教师给出一些音节，让学生用所学的复韵母进行拼读。
（2）学生互相交换拼读，提高音节拼读能力。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 复韵母ie、ue、er的发音和书写方法。
2. 一些典型词语的拼音。
七、作业设计1. 作业题目：用复韵母ie、ue、er各写一个词语，并进行音节拼读。
答案示例：姐姐（jie jie）、雪花（xue hua）、耳朵（er duo）。
2. 作业要求：书写规范，音节拼读正确。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生对复韵母发音和书写的掌握情况，针对问题进行个别辅导。
2. 拓展延伸：让学生收集生活中带有复韵母ie、ue、er的词语，并进行分享，提高学生的语文实践能力。
重点和难点解析1. 实践情景引入的选取与设计。
部编本一年级语文(上册)ie-ue-er课件
yē yé yě yè yuē yué yuě yuè
拼一拼
bié xié
diē
qié
piě ie jiě
拼一拼
jué
nüè
quē
lüè üe xué
yè sè 夜色
xuě huā 雪花
yuè er wān wān 月儿 弯 弯
yuè er wān wān guà lán tiān 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天,
复韵母：
ɑi ei ui ɑo ou iu
汉语拼音 11
ie üe er
椰树椰树 ie ie ie
ie iē ié iě iè
ie ie ie ，真调皮， 非要 小i换大y ， 整体认读 ye ye ye 。
üe
月亮月亮 üe üe üe
üē üé üě üè
üe yue
üe üe üe ，真害羞， 非要大y走前头 ， 整体认读 yue yue yue 。
yuē yué yuě yuè
er
耳朵耳朵 er er er
ēr 特殊韵母。谢谢复韵 母兄弟和我做朋友，我 不再孤单了！和朋友在 一起我真快乐!
iē ié iě iè üē üé üě üè ēr ér ěr èr
比一比，读一读
ei—ie ei—er iu—ui ie—üe
我会读
xuě ér 雪儿
我会认
雪儿
xiě zuò yè xiě zuò yè
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
27
xiǎo xī wān wān chū qīng shān 小 溪 弯 弯 出 青 山,
dà hé wān wān liú rù hǎi 大 河 弯 弯 流 入 海,
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
üe
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
üē üé üě üè
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
üe yue
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
yuē yué yuě yuè
汉语拼音 11 ie üe er
复韵母：
ɑi ei ui ɑo ou iu
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一棵椰树ie ie ie
ie
ie
iē ié iě iè
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材 一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
月儿弯弯
月儿弯弯挂蓝天， 小溪弯弯出青山。 大河弯弯流入海， 山路弯弯到校园。
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
yè sè 夜色 xuě huā 雪花
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
一年级上册语文 ieueer∣统编版教材
yuè er wān wān 月儿 弯 弯
yuè er wān wān guà lán tiān 月 儿 弯 弯 挂 蓝 天, xiǎo xī wān wān chū qīng shān 小 溪 弯 弯 出 青 山, dà hé wān wān liú rù hǎi 大 河 弯 弯 流 入 海, shan lu wān wān dào xiào yuán 山 路 弯 弯 到 校 园.
人教部编版一年级语文上册课件-ieüeer
piě
diē
ie bié
xié
qié
jiě
luè
nuè
üe jué quē xué
hú dié
shù yè
xǐ què
ěr jī
yè sè 夜色
xuě huā 雪花
我会认
xuě
ér
课文
月儿弯弯
yuè ér wān wān guà lán tiān
月儿弯弯挂蓝天，
xiǎo xī wān wān chū qīng shān
小溪弯弯出青山。
dà hé wān wān liú rù hǎi
大河弯弯流入海，
shān lù wān wān dào xiào yuán
山路弯弯到校园。
儿歌大意：
弯弯月儿挂在蓝蓝的天上，清清的小溪从青山中 流淌而出。大河里的水奔向大海，弯弯的山路直达美 丽的校园。
看一看 学一学
i
e
Ü
e
e
r
读一读
iē ié iě iè Üē Üé Üě Üè ēr ér ěr èr
特殊韵母 er
ěr ér èr
复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe
ie
ye 整体认读音节
üe
yue 整体认读音节
魔术变变变
ie Üe一起大变身， ie前小i变大ｙ， 变成音节ye ye ye， Üe的前面加大ｙ， 小Üe去点来感谢， 变成音节yue yue yue．
汉语拼音 11
ie Üe er
中秋夜（ yè ），月 （ yuè ）儿（ er ）明、妈妈 讲故事，孩儿静静听。小朋友们一 起来学习复韵母ie 、üe 和特殊韵 母er吧。
韵母
【部编版】一年级上册语文《ie üe er》经典课件
课堂新知
üe
月儿弯弯 üe üe üe
发音方法：先发ü的音，再向e滑动，口形由合到半开,中间气不断。
【部编版 】一年 级上册 语文《i e üe er》经 典课件
【部编版 】一年 级上册 语文《i e üe er》经 典课件
课堂新知
一声平平左到右， üē üē üē
二声就像上山坡， üé üé üé
课堂导入
韵母家族的成员可是越来越多了，今天要认识三个韵 母宝宝ie、üe、er，它们还带来了两个新朋友——整 体认读音节ye 和yue，让我们一起去认识一下吧！
课堂新知
ie
一片树叶ie ie ie
发音方法：先发i的音，接着发e,口腔半开,中间气不断。
课堂新知
一声平平左到右， iē iē iē
二声就像上山坡， ié ié ié
三声下坡又上坡， iě iě iě
四声就像下山坡， iè iè iè
课堂新知
读一读，比一比，看看你能发现什么？
ie
ye
二者读音完全相同 ie复韵母 ye整体认读音节
yē yé yě yè
课堂新知
拼一拼，读一读
bié
xié
diē
béi
děi
léi
【部编版 】一年 级上册 语文《i e üe er》经 典课件
课堂小结 我们又认识了３个韵母朋友，它们都是由单韵母宝 宝组合而成的，我们不仅掌握了它们的音形，能够 正确书写，而且能读准四个声调，真棒！
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üe
月儿弯弯 üe üe üe
发音方法：先发ü的音，再向e滑动，口形由合到半开,中间气不断。
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课堂新知
一声平平左到右， üē üē üē
二声就像上山坡， üé üé üé
课堂导入
韵母家族的成员可是越来越多了，今天要认识三个韵 母宝宝ie、üe、er，它们还带来了两个新朋友——整 体认读音节ye 和yue，让我们一起去认识一下吧！
课堂新知
ie
一片树叶ie ie ie
发音方法：先发i的音，接着发e,口腔半开,中间气不断。
课堂新知
一声平平左到右， iē iē iē
二声就像上山坡， ié ié ié
三声下坡又上坡， iě iě iě
四声就像下山坡， iè iè iè
课堂新知
读一读，比一比，看看你能发现什么？
ie
ye
二者读音完全相同 ie复韵母 ye整体认读音节
yē yé yě yè
课堂新知
拼一拼，读一读
bié
xié
diē
béi
děi
léi
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课堂小结 我们又认识了３个韵母朋友，它们都是由单韵母宝 宝组合而成的，我们不仅掌握了它们的音形，能够 正确书写，而且能读准四个声调，真棒！
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2024年部编版一年级语文上册第四单元汉语拼音12 ie üe er 优质版教案
4.学生展示书写，教师指出书写存在的问题，表扬书写正确、美观的学生。
（设计意图：本环节的设计是对前面复韵母书写的一个延伸和加强，同时也是在培养孩子认真观察和仔细书写的好习惯，对低学段的孩子来说，学习行为习惯的培养应该贯穿到整个教学过程的设计中去。）
四、练习拼读，游戏检测
1.拼一拼，填一填。（出示课件29）
2.快闪游戏。（出示课件30）
第三课时
【课时目标】
1.借助拼音,正确认读“梅花开、雪花飘、夜色美”3个词语。认识“开、雪、夜、色、美”5个生字。
2.正确朗读儿歌《月儿弯弯》。
【教学过程】
一、游戏闯关
1.第一关：我指你读。（出示课件31）
教师单击课件，学生认读课件中小手指向的音节。
2.第二关：看图说词。（出示课件32）
（2）辨析比较ie和ye，结合字形变换歌，体会不同。（出示课件14）
辨析：ie和ye读音相同，ie是韵母，e前是小i，需要与声母相拼才能组成音节；ye是整体认读音节，e前是大y。
字形变换歌：ie、ie、ie，真调皮，非要小i换大y，整体认读ye、ye、ye。
3.认读yue。
教师创设情境：这时候，韵母üe哭了，因为她没找到声母妈妈来帮忙，大y又来到üe的面前，说：“别哭，别哭，我带你”韵母üe马上擦干眼泪不哭了，她和大y组成了整体认读音节yue，高高兴兴去郊游。（板书：yue）
3.（出示课件41）师生接读——男女生接读——集体齐读。
4.教师提问：联系生活想一想，你还知道什么也是弯弯的？
（板书：复韵母ie）
④（出示课件6）读一读，比一比：ie——ei。
（2）üe的发音教学。（出示课件7）
①教师范读：üe和“月”的发音很像，把“月”读成一声就是üe的发音。
（设计意图：本环节的设计是对前面复韵母书写的一个延伸和加强，同时也是在培养孩子认真观察和仔细书写的好习惯，对低学段的孩子来说，学习行为习惯的培养应该贯穿到整个教学过程的设计中去。）
四、练习拼读，游戏检测
1.拼一拼，填一填。（出示课件29）
2.快闪游戏。（出示课件30）
第三课时
【课时目标】
1.借助拼音,正确认读“梅花开、雪花飘、夜色美”3个词语。认识“开、雪、夜、色、美”5个生字。
2.正确朗读儿歌《月儿弯弯》。
【教学过程】
一、游戏闯关
1.第一关：我指你读。（出示课件31）
教师单击课件，学生认读课件中小手指向的音节。
2.第二关：看图说词。（出示课件32）
（2）辨析比较ie和ye，结合字形变换歌，体会不同。（出示课件14）
辨析：ie和ye读音相同，ie是韵母，e前是小i，需要与声母相拼才能组成音节；ye是整体认读音节，e前是大y。
字形变换歌：ie、ie、ie，真调皮，非要小i换大y，整体认读ye、ye、ye。
3.认读yue。
教师创设情境：这时候，韵母üe哭了，因为她没找到声母妈妈来帮忙，大y又来到üe的面前，说：“别哭，别哭，我带你”韵母üe马上擦干眼泪不哭了，她和大y组成了整体认读音节yue，高高兴兴去郊游。（板书：yue）
3.（出示课件41）师生接读——男女生接读——集体齐读。
4.教师提问：联系生活想一想，你还知道什么也是弯弯的？
（板书：复韵母ie）
④（出示课件6）读一读，比一比：ie——ei。
（2）üe的发音教学。（出示课件7）
①教师范读：üe和“月”的发音很像，把“月”读成一声就是üe的发音。
一年级上册语文教案- 拼音ie üe er ｜人教(【部编版】)
一年级上册语文教案－拼音ie üe er ｜人教（部编版）教学背景在一年级上学期中，重点讲授拼音方面的知识。
其中，学习拼音的元音字母组合ie、üe、er尤为重要。
本教案旨在针对这三个拼音，设计合适的教学活动，帮助学生快速掌握这些字母的正确发音与使用方法。
教学目标1.学生能够准确、流利地发音拼写ie、üe、er音节；2.学生能够初步理解这三个音节的用法；3.学生能在日常生活中熟练运用这些音节。
教学重难点教学重点1.i 与 e、ü的发音规律；2.ie、üe、er三个音节的读音和拼写方法；3.运用ie、üe、er构成的词汇进行阅读与写作。
教学难点1.学生可能会出现轻声或省略某个字母的情况；2.学生可能对ie、üe、er构成的词汇进行使用和理解存在困难。
教学方法与步骤思维导图学生先自行思考，写下与ie、üe、er相关的词汇和情境，然后搜集、整理相同或相似的内容，将其用思维导图的形式展示出来，并进行展示和讲解。
课件播放播放相关的简短课件，带着学生一起朗读、拼写相关的字母和词汇，并通过图文并茂的方式增加趣味性。
课堂练习让学生在本次课堂上完成相关词汇的练习，确保每位学生在课堂结束前都能够掌握相关知识。
教学情境情境介绍教学情境为一年级语文课堂，需要在教学中为学生创造愉悦的氛围，引导学生积极参与互动。
教学案例1、游戏“抢先说”教师说出一句话，学生抢先将相应的拼音和含有这些字母的词汇快速说出来。
例如：“ie”→ “猴子摘桃子”、“üe”→“雨蝌蚪”，“er”→“不懂装懂”，等。
2、生字卡片教师将需要学习的词汇写在卡片上，学生轮流拿到卡片，朗读出对应的读音和含义。
教学评估教师可以通过以下方式对学生的学习情况进行评估：1.课堂练习表现；2.朗读字母和词汇的准确性；3.日常听说读写的表现。
总结反思在教学中，教师应该根据学生的情况和实际情况，合理地组织教学内容和方式，营造良好的教学氛围，促进学生跟上课程内容，达到理想的教学效果。
部编版部编版文一年级上册《ie üe er》PPT课件 (32)
椰树椰树 ie ie ie
你发现了什么
ei
ie
小i在后ei ei ei，小i在前ie ie ie
giě dié
biē
ie
qiè jiě
ie ye
复韵母
整体认读音 节
月亮月亮 üe üe üe
quě
nüè
juè
lüē
xuě
üe
jqx和üe相拼时，ü上两点要省去，但仍然读üe。
üe yue
复韵母
整体认读音 节
er是个淘气鬼，从不和声母交朋友，喜欢独来独 往，人们叫他“特殊韵母”
耳朵耳朵 er er er
yè sè 夜色
xuě huā 雪花
yuè ér
请你认真写一写吧
xiě zuò yè
课堂新知
ér ěr èr
课堂新知
ie üe er
四线三格
课堂新知
ie üe er
课堂小结
我们又认识了３个韵母朋友，它们都是由单韵母宝 宝组合而成的，我们不仅掌握了它们的音形，能够 正确书写，而且能读准四个声调，真棒！
ie üe er
复习巩固
ɑi ei ui ao o iu u
aoei uü
二声就像上山坡， ié ié ié
三声下坡又上坡， iě iě iě
四声就像下山坡， iè iè iè
课堂新知
读一读，比一比，看看你能发现什么？
ie
ye
二者读音完全相同 ie复韵母 ye整体认读音节
yē yé yě yè
课堂新知
拼一拼，读一读
bié
xié
diē
béi
děi
léi
课堂新知
üe
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整体认读音节
ye
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yuē yué yuě yuè
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yüue
er
两只耳朵er er er
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请你记住我啊!
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ie ( ye)
üｅ( yue) er
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练习ie üe er ye yue的四声
üē üé üě üè
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üe
üe——yue
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üe
yüe yue
ɑi ei ui ɑo ou iu
复韵母
üe
ie
一棵椰树ie ie ie
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ie
一棵椰树ie ie ie
iē ié iě iè
一年级语文上册拼音课件-复韵母ie-u e-er课 件 44张PPT 人教部编版
ɑ 不在，o e戴，
做 贴 画 ， 捏 泥 娃 娃 ， 有 趣 极 了。
jué què
lüè
xué
nüè
Байду номын сангаас
xuě
比一比，读一读
ei—ie ei—er iu—ui ie—üe
yē shù 椰树
xuě huā ěr jī 雪 花 耳机
què
孔雀
q--üè---què
xié
鞋
x--ié---xié
xǐ què 喜鹊
q--üè---què
dié
蝴蝶
d--ié---dié
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特殊韵母
er
ēr ér ěr èr
儿耳 二
er、er是个小淘气， 不和声母在一起， 只和声调做游戏， 独自注音就可以。
ēr ér ěr èr
一年级语文上册拼音课件-复韵母ie-u e-er课 件 44张PPT 人教部编版
ie üeer
一年级语文上册拼音课件-复韵母ie-u e-er课 件 44张PPT 人教部编版
l→üe→lüe
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拼一拼 读一读
j→üe→jue
q→üe→que x→üe→xue
n üe
l
nüe
拼一拼 找不同
lüe
j
jue
q üe que
x
xue
小ü小ü有礼貌， 见了jqx就脱帽。
niē liè tiē
dié
先给复韵母和整体认读音节标上声调， 然后读出他们的四声调。
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一年级语文上册拼音课件-复韵母ie-u e-er课 件 44张PPT 人教部编版
iē ié iě iè yē yé yě yè üē üé üě üè
yuē yué yuě yuè
ēr ér ěr èr
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复韵母：ɑi ei ui
ɑo ou iu
ie üe er
整体认读音节：
zhi chi shi ri
zi ci si
yi wu yu
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j
q
x
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jie
ie qie
xie
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拼一拼 读一读
n→üe→nüe
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ye yue
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d
die
t
tie
n ie nie
l
lie
b
bie
p ie pie
m
mie
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yē yé yě yè
一年级语文上册拼音课件-复韵母ie-u e-er课 件 44张PPT 人教部编版
月儿弯弯üe üe üe
üe
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一年级语文上册拼音课件-复韵母ie-u e-er课 件 44张PPT 人教部编版
üe
一年级语文上册拼音课件-复韵母ie-u e-er课 件 44张PPT 人教部编版
lǎo yé ye
ér 儿童
jiē dào 街道
duìliè 队列 tiě lù 铁路 Shìjiè
世界
bái xuě 白雪 Xǐ què 喜鹊 Hēi yè 黑夜
dà jiā
dié fēi jī
大家 叠飞机
niē ní wá wa 捏泥 娃 娃 zuò tiē huà
做 贴画
kèhòu ， dà jiā yì qǐ dié fēi jī ， 课后 ， 大家 一起叠 飞 机， zuò tiē huà ， niē ní wá wɑ ， yǒu qù jí le