函授站自查报告

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山东理工大学枣庄函授站年度自评报告

山东理工大学枣庄函授站自评报告1、办学条件1.1建站条件和备案山东理工大学枣庄函授站依托枣庄市科学技术职业培训学校设立，2003年8月16日经枣庄市教育局批准、山东省教育厅备案设立。

具备从事教育活动相关的服务资格，能独立承担相应的法律责任。

枣庄市科学技术职业培训学校自2003年以来每年都与山东理工大学都签订联合办学协议，双方责任明确，合作良好。

枣庄市科学技术职业培训学校与枣庄市人事局签订了校舍租赁协议，有固定的教学场所。

校内教学服务设施齐全，环境幽雅，办学条件优良。

1.2机构设置和管理队伍山东理工大学枣庄函授站现为专门的成人高等函授教育机构，设站长一人，副站长一人，教学管理人员四人。

其中四人具有专科以上学历，二人具有高级专业技术职务任职资格。

函授站在籍学生1070人，符合专职管理人员与学生比例不大于1︰200的要求。

1.3辅导教师本站主干专业课程由理工大学选派教师讲授，其它课程聘请的辅导教师主要来自枣庄学院，枣庄经济学校等单位，有经验丰富的老教授，也有朝气蓬勃的年轻教师，他们业务熟练，事业心强，工作负责，深受学生欢迎。

1.4教学与生活服务本站现有标准教室4口，合堂教室1口，计算机教室1口，面积320余平方米。

学校基础设施完善，招待所有床位190张，价位适中，住宿便利；校内还设有篮球场、各种健身器材，能够满足学生锻炼身体的需要。

1.5办公条件现有办公室2口，面积78平方米。

办公室配有计算机6台，本站有教学用计算机20台，传真打印复印一体机2台，打印机2台，速印机一台。

实现了教学管理、办公数字化。

1.6经费办学经费来自学费和自筹资金。

学费标准严格按照山东省物价局、财政厅、教育厅鲁价费发【2003】85号文“关于调整我省成人教育收费标准的通知”的规定执行。

即理工类本、专科函授生每生每年1400元，文史经济类函授生每生每年1200元。

2、教育与教学管理2.1规章制度本站严格执行国家及主办学校有关函授教育的法律法规，为便于学习掌握，山东理工大学为每个学生配发了一册《成人高等教育指南》，其内容涵盖国家有关法律法规，学校规章制度，各科教学计划等内容。

武汉理工大学校成人继续教育函授站点自查自评报告编写要求【模板】

附件2：
**大学校成人继续教育函授站点
自查自评报告编写要求
一、内容结构
自查报告主要由报告主体和报告附件两部分组成：
1、报告主体。

包括：
（1）函授站托建设单位和函授站概况；
（2）主办高校成人高等函授教育概况，特别是教学支持服务模式等基本情况。

（3）函授站办学基本情况。

包括：
①近二年主办高校在本函授站开设专业。

②学生规模：招生人数、在校生数和毕业生数。

③办学条件：包括助学师资、管理和技术人员情况，网络设施与条件、其它教学软硬件设施条件等。

④函授站承担的基本职能和任务，包括辅助招生宣传、配合学籍管理、考试组织、学生日常管理、部分教学辅导、辅助学生评价等。

（4）函授站助学工作取得的主要成绩，包括函授站建立以来助学条件的改善、助学工作的改进，以及助学经验及特色总结等。

（5）自查工作简要介绍。

（6）存在问题、改进措施和初步成果。

（7）总体自我评价及自我结论。

2、报告附件。

包括：
（1）各二级指标的自查等级结论及分析。

（2）支撑材料及目录。

二、格式
1、**大学继续教育函授站评估自查结果
2、**大学继续教育函授站评估自查结果及依据。

校外函授点教育教学质量自查报告（通用3篇）

校外函授点教育教学质量自查报告（通用3篇）校外函授点教育教学质量篇1本学期以来，我校紧紧围绕学校“兴于诗，立于礼，游于艺，成于德”的核心理念和“美言美行、多才多艺、自主自信的灵气学子”的培养目标，狠抓教育质量的提升。

现对照《教育教学质量检测与考核》对我校工作自查如下：一、德育工作注重细节和养成。

1、德育管理全面务实我校建立健全了学生德育管理制度、教师师德管理制度、家校社合作育人管理制度和校党团队德育管理制度、学生综合素质评价制度，实行人人都是德育工作者、人人都要履行育人职责的工作责任制。

用完善的管理制度来指导日常的德育管理工作，力求做到教书育人、管理育人、服务育人，使德育工作涵盖到学校教育教学工作的每一个环节中。

尤其是针对目前小学生的思想品德状况，我校重点加强正面引导，榜样激励，定期进行五好学生、文明之星、学习之星、优秀干部等评选活动，营造文明、守纪、乐学、善思、自立、自主等良好风气。

同时加强留守儿童、问题学生、潜能生的教育管理，通过谈心、家访、重点帮扶等措施，力求让每一个一小学生都能美行成习，乐观进取。

同时我校注重构建家、校、社三位一体的德育工作体系，通过聘请校外辅导员、开展社区实践活动、发挥家庭教育的德育工作优势等综合途径，形成德育工作合力，取得了良好的效果。

2、德育常规扎实有效我们创新德育活动载体，贴近学生的思想、生活实际，开展丰富多彩的德育活动，利用节假日、国旗下讲话、主题班队会、专题教育活动等，培养学生文明守纪的行为习惯，坚毅乐观的意志品质，无私高尚的道德情操。

我校的国旗下讲话周周有主题，次次安排切合学生学习实际;主题班队会紧扣该周德育主题，力求务实有效;专题教育活动深入持久，旨在解决德育工作的重点难点问题。

我校还通过规范和创新每周一次的升旗仪式及国旗下讲话，对主题班会实行统一时间、统一内容、统一要求，适时考核等方法，使德育工作更具实效。

加强卫生管理，营造良好的学习工作环境。

我们要求各班认真落实“人人有事干、事事有人干”活动，将所有卫生打扫和保持区域合理分工，有效督查，每天至少有三次卫生打扫，(早上八点以前、中午2点(夏季3点)以前和下午放学后30分钟内)。

函授站自查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除函授站自查报告篇一：安徽农业大学成人高等教育濉溪函授站年审自查报告安徽农业大学成人教育学院濉溪函授站年审自查报告安徽农业大学成人教育学院濉溪函授站自09年3月28日成立一年多来，在主办院校领导的关心支持下，在市教育主管部门的直接领导下，函授站全体工作人员认真按照安徽省教育厅关于成人教育有关文件精神，按照成人学历教育要求，紧贴市场，诚信办学，规范管理，注重质量，在教育教学管理和办学质量等方面不断地做出努力。

现将我站一年来的情况进行自查，具体汇报如下：一，端正办学指导思想，规范办学，扎实做好安徽农业大学成人教育学院濉溪函授站教学工作。

1）领导重视。

学校自去年建站以来，主办院校领导多次来我校指导工作，提出具体要求，我校由教导处徐峰主任亲自担任站长，同时抽调专任骨干教师和学科带头人担任函授站的各项日常工作。

学校提出在努力巩固中职教育的同时，积极开拓高等职业教育，把高等职业教育的发展列入学校发展规划，继续拓宽办学思路，争取学校进一步健康，稳定，快速发展。

2）根据实际情况开展工作。

首先，为了加强对函授教育工作的管理，学校给函授站配备了强有力的管理人员，并组织专人精心备课，对面授教师进行岗前培训，对报名参加函授招生考试的本校学生进行考前培训。

除此之外我校还按上级文件规定制定了一系列规章制度，加强组织和管理工作，始终把函授教育工作列入学校的重要议事日程，对函授教育工作负责，着重在信念，宗旨，纪律，学风等方面予以强调。

3）严格教学教学管理，规范教务程序。

根据主办院校函授教学计划要求，及时制定本站教学进度表，搞好面授教师的聘任，同时组织好教师的业务进修，以教研和科研促教学。

一方面通过培训进修使教师拓宽知识面，另一方面通过科研来促进教学质量的提高。

针对学员，我们制定学员守则，建立考勤制度，认真做好学员的思想教育工作。

4）第三，规范教务管理，严把考试关，招生条件是关系到函授教育质量高低的先决条件，决不可走样变样。

函授站自查自纠

函授站自查自纠您好！我是某函授站的负责人，我通过对我们函授站的自查自纠工作进行全面检查和总结，发现存在一些问题，特向您汇报和请教改进方法。

希望能得到您的指导和帮助，共同促进函授站的发展。

自查自纠工作是函授站管理的重要环节，有助于发现和解决问题，提高服务质量和管理水平。

我根据函授站的运行情况，结合员工反馈和客户需求，总结出以下几个方面存在的问题：一、课程设置不合理，缺乏针对性。

我们的课程设置较为单一，缺乏不同学员的需求和特点的考虑，导致学员学习兴趣不高，效果不佳。

二、管理制度不够完善，执行不到位。

在函授站的管理过程中，存在一些流程不清晰、责任不明确的问题，导致工作效率低下，影响了服务质量。

三、师资队伍建设不够健全，培训措施不足。

函授站的师资力量相对薄弱，教学水平参差不齐，而且缺乏持续的培训机制，师资队伍建设亟待加强。

四、学员服务不到位，满意度较低。

在学员的服务过程中，我们对学员的需求了解不够，反馈及时性不够，学员满意度较低。

以上问题严重影响了函授站的运行效率和服务质量，需要尽快进行整改和提升。

我针对上述问题，提出以下改进措施：一、优化课程设置，增加多样性。

我们将根据不同学员的需求和特点，合理调整课程设置，增加多样性，提高学员的学习兴趣和效果。

二、健全管理制度，明确责任。

我们将完善函授站的管理制度，明确各项工作的流程和责任分工，加强执行力度，提高管理效率。

三、加强师资队伍建设，持续培训。

我们将加大对师资队伍的培训力度，提高教学水平，建立持续的培训机制，不断提升师资队伍的专业水平。

四、改善学员服务，提升满意度。

我们将加强对学员的需求了解和反馈，提供更加及时和周到的服务，提高学员的满意度，推动函授站的发展。

通过自查自纠工作，我们认识到了函授站存在的问题和不足，也清楚了如何改进和提升。

我们将认真贯彻执行上述改进措施，不断完善和提升函授站的管理水平和服务质量，让更多的学员受益，帮助他们取得更好的学习成果。

最后，感谢您对函授站的支持和关心，期待您的指导和帮助，共同推动函授站的持续发展。

函授点自查报告

教学质量检查评估自查报告我们xxxxx自xxx年与xxx联合举办建设经济管理专业干部业余本专科班以来，在xxxx的正确领导和关怀下，在干部业余教育方面积累了一些经验，取得了良好的社会效益和经济效益。

省建设厅xxxxx号文件下发后，我校立即组织有关人员认真学习文件，明确要求，根据文件精神要求，以教学管理、教务管理为重点，认真进行自查自纠。

现将自查情况报告如下：一、健全机构为教学工作做好组织保证我校自xxx年接受了干部业余教育的任务以后，学校领导十分重视，立即把干部业余教育纳入学校发展规划，业余教育与普通教育并举，成立领导小组，学校校长任组长，分管校长任副组长，由培训科具体实施日常教学等管理工作，培训科根据省委党校和省建设厅科教处的要求选派了工作认真、有责任心、有管理经验的教师做班主任，以提高教学质量为宗旨，主动帮助学员解决学习、生活、工作中所遇到的困难，一切从学员的需要出发，为学员提供全方位的服务，创造良好的学习条件，把学员对学校的教学管理要求及时反馈上来，从而调动学员学习的积极性和遵守各项规章制度的自觉性。

每个教学班都建立了班委会，划分学习小组，开展自学互学活动。

领导的重视，学员学习机构的健全为学员顺利完成学业打下了良好的组织基础。

二、做好招生工作，为保证教学质量打下良好的基础。

（一）对招生工作领导重视，组织健全。

学校领导对每年的招生考试一系列工作思想统一，认识统一，高度重视。

为了使上级的精神和部署真正落实到实处，全力抓好招生考试工作，学校一把手勇当第一责任人，成立了以xxx为组长，xxx为副处长，培训科为主体的考务领导小组，把治理考风考纪与维护党校的声誉联系起来，把培养高素质的人才和社会效益放在首位，坚持贯彻省委党校、省建设厅制定的有关考试的各项规定，抓实抓死，杜绝了人情关，冲破了关系网，排除和抵制了各种阻力和障碍，切实把招生考试工作纳入学校工作的重要议事日程。

同时，xxx市建委领导对每年的招生考试工作也非常重视，xxxx亲自到校视察指导工作，并要求学校组织工作人员和监考人员认真学习省委党校、省建设厅招生考务会议精神，提高了全体考务人员对招生考试工作重要性和严肃性的认识，确保了我校招生考务工作的顺利进行。

教育管理工作自查报告

oooo农业大学继续教育学院oooo函授站工作汇报尊敬的oooo及同行各位领导：首先，请允许我代表oooo全体师生对oooo一行来我校检查指导工作表示热烈的欢迎。

在我校开展深入学习实践科学发展观活动，积极创建国家级重点中等职业学校和自治区级精神文明单位之际，我们迎来了尊敬的oooo农业大学继续教育学院oooo一行来我校检查指导工作，相信对我校的创建工作和其他各项工作都是极大的促进。

按照新农大继教成字[2009]1号文件“关于我校对成人高等教育校外函授站教学管理工作检查的通知”的要求，我校函授站按照文件规定逐项进行自查，客观地分析了教育教学管理工作中取得的成绩和存在的一些问题。

现将我校函授教育教学工作的情况自查如下。

一、学校基本概况oooooooo前身为oooo专区农学校。

1960年春，根据自治区人民政府的指示和当时地区农牧业发展的实际需要，oooo专署决定成立oooooooo。

1988年学校迁到现址。

1990年根据自治区人民政府新政函（1990）103号文件精神更名为oooooooo。

1999年oooo农业大学成人教育学校在我校设立了成人教育函授站；2006年6月，根据自治区教育厅新教函（2006）37号文件精神，又将oooooooo更名为oooooooo。

现在学校位于oooo市团结南路一号，占地面积1557亩，其中校园面积55亩，综合实训基地面积1502亩。

现有编制103人，在职教职工102人，其中专职教师、实验技术人员68人（高讲14人，讲师26人）；在校学生1668人（其中全日制中职生988人，函授本、专科生680人）。

学校开设有畜牧、兽医、草原、农学、动物检疫、草原保护与监理、农会、农机、林学、水利、计算机共11个专业。

二、学校工作扎实推进，教育教学质量稳步提高（一）以评促建，推动学校健康发展。

2003年，校党委审时度势，积极适应新形势，超前谋划，抢抓机遇，发扬自力更生、艰苦创业和拼搏进取精神，在地区五所中等职业学校中率先顺利通过了自治区教育厅中等职业学校基本办学条件合格评估验收，成为地区五所中等职业学校中唯一一所通过此项评估验收的学校，2005年1月，在自治区清理整顿和压缩函授站的评估验收中，oooo 农业大学oooooooo函授站顺利通过了自治区教育厅专家评估组的合格评估验收，2005年5月30日又以良好的成绩顺利通过了自治区重点中等职业学校的评估认定，成为地区首所自治区级重点中等职业学校。

成人高等教育函授站自评报告

成人高等教育函授站自评报告申报先进函授站点材料当阳函授站是___成人高等教育的分站，成立于2000年。

该站点依托当阳市教师进修学校，以服务当阳及周边地区的成人高等教育为主要目标。

一、规范管理，取得良好社会声誉自成立以来，当阳函授站始终遵守相关管理规定，规范办学行为，并建立了一套完整的管理规章制度。

站点坚持以提高教学质量为宗旨，依法办学，没有发生任何违法违纪行为。

主办院校对其办学质量给予了充分肯定，社会也对其形象给予了认可。

二、优势资源，培养各类人才站点依托___的教学资源和地理位置优势，致力于培养当阳及周边县市社会主义市场经济发展和社会需求的各类人才。

目前，站点开设的专业包括汉语言文学本专科、法学本科、学前教育、英语、数学、物理学等。

近年来，已完成学业学员161人，现有在籍学员150人，其中包括一些来自远安、枝江、宜昌等县市的学员。

站点的目标是在“十二五”期间成为优秀的函授站。

为此，站点将继续发挥优势，提高教学质量，为当阳及周边地区的成人教育做出更大的贡献。

为了确保___成人高等教育当阳函授站的教育质量，该站的工作得到了当阳市教师进修学校领导的高度重视。

学校领导制定了一系列措施，确保办学条件、管理机构和教学管理措施到位，以更好地服务于经济社会的发展。

多年来，___成人高等教育当阳函授站一直遵守举办学校的要求，没有违法违纪行为，也没有出现不规范行为，如乱招生、乱收费等。

此外，函授站和学员之间也没有发生事故和严重违纪行为，使用的教材也是正版的。

为提高函授站的教学质量，学校完善了管理机构，配备了专门的管理人员，加强了班主任和辅导教师的配备管理工作，从而保证了教学管理工作的实效性。

同时，学校还努力提高教师队伍的素质，通过积极推进学历提升、加强自我研究和创造条件促进提高等多方面提出具体的素质要求。

学校还开展了优质课竞赛活动，要求教师相互听课，大力开展教研活动，严把辅导教师聘任关。

此外，学校还加强了对外聘教师的审核与管理，聘请了具有多年教学实践经验且达到本科学历、中级以上职称的教师。

函授站自查报告

函授站自查报告XXX合肥函授站自查报告致XXX：XXX合肥函授站是XXX于2010年增设的一个高校成人高等学历教育函授站。

根据《关于印发安徽省成人高等教育函授站（教学点）设置与管理办法》规定，结合我市关于对高校成人高等教育函授站（点）进行年审的会议精神，我函授站认真做好了自查工作，并将自查结果汇报如下：1.本函授站的目标是为安徽地区培养人才，提高从业人员的质量。

根据XXX《关于公布2010年上半年高校成人高等教育函授站（教学点）年审结果的通知》精神，XXX于2010年5月正式在我校设立“XXX合肥函授站”。

2.本函授站位于XXX校内（合肥市双凤开发区），占地平方米，建筑面积达平方米。

配有音体室、多媒体教室、计算机机房、实实训基地、食堂、宿舍等设施一应俱全，能完全满足函授教学和生活需求。

3.为了加强对函授站的管理，学校于本站挂牌之日即成立了函授站管理工作委员会。

XXX校长任函授站站长，负责全面工作，XXX同志负责函授站日常工作，XXX同志为副主任，协助校长负责函授站教学管理工作。

并根据教学管理的需要，配备了相应的教学和学籍管理人员，各部门分工明确，各司其职，所有工作人员均为大学本科（含本科）。

4.我函授站严格遵照有关招生文件精神，在校生已有两届学生，设置有数控技术、计算机多媒体技术、计算机应用三个专科专业。

目前在籍学生人数为，其中数控技术人数，计算机应用人数，计算机多媒体技术人数。

一年级人数为，二年级人数为，呈上升趋势。

5.为了保证函授质量，XXX制定了翔实的教学计划。

我站与XXX紧密联系，制定了合理的面授课表。

为了狠抓函授质量，面试教师全部由XXX担任。

我站也积极加强函授站面试管理，狠抓面试考勤，抓面试课堂秩序。

配有专职班级辅导员，函授生思想稳定，研究积极性较高。

为了确保函授站的各项工作能够顺利、有效地开展，我们逐步建立并完善了行政管理、招生管理、教学辅导和学籍管理等一系列管理制度。

通过制度的规范和执行，我们努力提高办学效益。

校外函授点教育教学质量自查报告（通用6篇）

校外函授点教育教学质量自查报告（通用6篇）校外函授点教育教学质量自查报告（通用6篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作存在了许多问题，此时此刻我们需要写一份自查报告了。

相信大家又在为写自查报告犯愁了吧！下面是小编帮大家整理的校外函授点教育教学质量自查报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。

校外函授点教育教学质量自查报告1加强学校教学常规管理，是全面提高教育教学质量，全面实施素质教育的重大举措。

我校在市教育局、市教研室的正确引导下，较好地完成了学校各项常规管理工作任务，取得了一定的成绩。

现将工作总结如下：一、教学管理1、组织建设。

学校成立了以王艳校长为组长、教导处6位教导主任为副组长的教育科研领导小组，各学科分设教研组，施行分层管理、分类提高，逐步推进，形成了规范的教育科研网络。

2、制度建设。

学校建立了教学工作检查制度、教学能力考核奖惩制度、听课评课制度等一系列规章制度，把理论学习、学科专业知识学习纳入学校常规工作。

二、课程和教学计划管理1、严格执行课程标准和课程计划我校严格按照教育部颁发的课程标准，开齐课程，开足课时，无任意增减或删改课程课时现象。

2、制定学校教学工作计划每学期开学初通过召开领导班子会议、教研组长会议，反复讨论拟订《学校教学工作计划》。

计划拟订后，经全校教职工会议通过，然后各教研组、班主任、科任教师围绕学校计划，拟订各类计划。

3、计划制订。

各任课教师对计划的制订基本养成了一种习惯，开学前或开学后第一周就拟订好学科教学计划和个人教学计划，按照规定的项目，措施也较为具体，所有计划要求用宋体、四号字、A4纸打印，有效规范了教学计划的拟订与撰写。

三、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量1、重视集体备课。

认真备课是每位教师的职业底线，备课除了课前学习课标，课中做到备教材、备学生、备教法等常规之外，积极发挥同年级集体的智慧，加强集体备课。

各学科备课组坚持每周在同年级同学科中开展一次集体备课，备课做到三定：定时间、定内容、定中心发言人，运用集体智慧，帮助个人设计教案。

成人高等教育函授站自评报告

成人高等教育函授站自评报告尊敬的评审专家：本函授站成立于2024年，是一所成人高等教育函授站。

经过多年的发展与努力，函授站在教学质量、师资队伍、学生管理、课程设置等方面取得了显著的成绩。

现将我站的自评情况向评审专家作以报告。

一、教学质量为了提高教学质量，我站注重教育教学科研工作的开展。

每年我站都会评选出优秀教师，并为他们提供专业培训，不断提高他们的专业水平。

教师们按时备课，认真讲授，注重学生的学习进度和学习效果。

学生对我站的教学质量普遍给予了认可和好评。

二、师资队伍我站师资队伍强大，拥有一支由硕士、博士组成的教师队伍。

他们拥有丰富的教学经验和教育研究成果。

我站还与一些知名高校合作，邀请一些优秀教授、专家来授课，提高学生的学习质量。

三、学生管理四、课程设置我站的课程设置具有一定的实际性和针对性。

我站根据市场需求和学生的兴趣爱好，不断调整和更新课程内容，开设了一些热门专业课程，吸引了更多的学生报名。

此外，我站还加强与企业的合作，开设了一些实用性强、与职业需求相符的课程，为学生就业提供帮助。

五、社会影响我站注重与社会的交流与合作，积极参与社会公益活动，为社会做出了贡献。

我站还与社会组织合作，开展职业技能培训，提高人才培养质量，受到了社会的广泛认可。

总结起来，我站在教学质量、师资队伍、学生管理、课程设置等方面取得了显著的成绩。

但也存在一些问题，如教师队伍规模较小，学生人数较多，有时难以保证教学质量；学生管理还需要进一步完善，确保每个学生都能得到足够的关注和帮助。

在未来，我们将继续加强教育教学科研工作的开展，提高教师的专业水平和教学质量。

加强学生管理，关注学生成长与发展，为每个学生提供更好的支持和帮助。

继续调整和更新课程内容，满足学生的需求。

加强与社会的交流与合作，更好地服务社会发展。

谢谢评审专家的关注与支持！我们愿与您共同努力，共同促进成人高等教育事业的发展！。

成人高等教育函授站自评报告

湖北第二师范学院成人高等教育当阳函授站申报先进函授站点材料湖北第二师范学院成人高等教育当阳函授站，是当阳市教师进修学校与湖北第二师范学院成人教育学院经协议联合办学，以当阳市教师进修学校为依托单位,以湖北第二师范学院成人教育学院为主办院校，于2000年正式建立，面向当阳及周边地区招生服务的成人高等教育函授站。

当阳市教师进修学校建于2000年，是一个独立建制的以全市中小学师资培训、教育干部培训和学历培训为主的机构，由当阳市人民政府主办、教育局主管，属教育局二级单位，市财政全额拨款的事业单位。

学校内设机构有办公室、干训处、继教处、学历处、财务室。

学校现有职工23人，在职和兼职教师共35人，其中高级讲师12余人。

当阳函授站开办近十多年来，在湖北第二师范学院成教院领导的高度重视和指导下，强化教学过程的管理，狠抓教学质量的提高，赢得了良好的社会声誉，取得了较好的社会效益。

一、端正办学思想，规范办学行为2000年，当阳市教师进修学校经与湖北第二师范学院成人教育学院协议联合办学，建立湖北第二师范学院成人高等教育当阳函授站。

建立站点以来，当阳函授站严格遵守教育行政主管部门的相关管理规定，严格按照主办院校的要求规范办学，并建立了一整套关于招生、教学、考试、收费等方面的管理规章制度。

十多年来，坚持以“强化质量管理，社会效益第一”的办学宗旨，依法办学，没有发生任何违法违纪行为，办学质量得到主办院校的充分肯定，办学形象得到社会认可。

湖北第二师范学院当阳成人高等教育函授站自建站以来，发挥教学资源优势和区位特点优势，着力培养当阳及周边县市社会主义市场经济发展和社会需求的各类人才，并力争在“十二五”期间把本函授站建成优秀函授站。

目前，当阳函授站开设有汉语言文学本专科、法学本科、学前教育、英语、数学、物理学、等专业、。

近年来，已完成学业学员161人，现有在籍学员150人,其中除当阳市学员外，还有部分来自远安、枝江、宜昌等县市的学员。