舞蹈技能大赛内容要求及评分标准
舞蹈技能大赛内容要求及评分标准
舞蹈技能大赛内容要求及评分标准一、参赛人员高一、高二、高三舞蹈专业全体学生二、参赛内容软开度技巧以及民族民间舞蹈组合三、参赛要求1五官端庄，比例匀称。
男生身高168厘米，女生身高158厘米。
2对音乐有较强的理解力和把握能力。
3学生着装统一，体操服和民间舞蹈服装。
四、评分标准软开度竖叉、横叉(20分）一、分别下横叉，竖叉与地面完全贴合，脚背膝盖跨跟开度很好。
二、可下横叉，竖叉，但与地面贴合度一般，脚背膝盖跨跟开度一般。
三、可下横叉竖叉，但与地面贴合度较差，脚背膝盖胯根开度较差。
四、不可下横叉、竖叉。
反拉胸腰肩(5分)1、手臂腿同样伸直，膝盖离地。
2、膝盖手臂微弯曲，腰有弧度。
3、没有完成。
倒立（5分）1、二人一组，动作完整力度好。
2、墙上可倒立。
3、无法完成。
肩肘倒立（5分）1、胳膊肘与地面完全垂直，身体完全直立，并与地面垂直，脚背延伸性好，落地较轻。
2、控制能力差，不能完全展现动作。
直挺后肩翻（5分）1、动作标准，能很好控制中段。
2、完成不了民族民间舞蹈（30分）A、舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，表现力强，舞蹈与音乐和谐一致，节奏感强。
风格把握正确。
B、舞蹈动作娴熟协调，风格准确舞姿优美，情绪饱满，节奏性好。
C、动作较协调，基本把握舞蹈风格特点，有一定的表现力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确。
D、舞蹈动作呆板僵硬，节奏感差，舞蹈动作完成较差。
知识问答：（10分）回答完全正确10分不熟练5分不会0分。
(完整版)舞蹈表演比赛评分表及细则
(完整版)舞蹈表演比赛评分表及细则舞蹈表演比赛评分表及细则评委评分标准1. 技术表现（满分30分）- 技术动作准确性和清晰度（10分）- 技术动作复杂度和难度（10分）- 技术动作的流畅性和连贯性（10分）2. 舞蹈创意（满分25分）- 独创性和创新性（10分）- 表演的创意和想象力（10分）- 舞蹈动作和音乐的呼应性（5分）3. 舞蹈表演（满分25分）- 节奏感和动感（10分）- 舞蹈的整体效果（10分）- 舞者的表演技巧和表达力（5分）4. 舞蹈音乐（满分20分）- 音乐选择和编排（10分）- 音乐与舞蹈的配合度（10分）5. 舞蹈形象（满分10分）- 舞者身体形态和线条（5分）- 化妆和造型的整体效果（5分）评委评分细则1. 评分范围- 技术表现、舞蹈创意、舞蹈表演、舞蹈音乐、舞蹈形象共计满分110分。
- 各项评分按照10分制进行打分。
2. 评委互斥原则- 评委之间的评分应独立进行，不受其他评委意见干扰。
- 评委可以参考其他评委的评分，但不得受其影响。
3. 评分记录- 评分记录应准确无误，评委需要填写完整的得分和评语。
- 评分记录将作为最终评分结果的依据。
4. 公平公正原则- 评委评分应公平公正，不得偏袒任何一方。
- 评委需保持客观、中立的态度进行评分。
5. 其他事项- 评委在评分过程中，需保持严肃认真的工作态度。
- 评委不得透露评分结果，避免影响其他评委的判断。
以上是舞蹈表演比赛评分表及细则，评委们请根据以上标准进行评分并记录结果。
谢谢！。
舞蹈表演比赛评分表及细则
舞蹈表演比赛评分表及细则评分细则
舞蹈技术（40分）
- 舞蹈动作的准确性和协调性（10分）
- 舞者的技巧和灵活性（10分）
- 舞蹈节奏感和节奏控制力（10分）
- 舞蹈表演的技术难度（10分）
舞蹈表现（40分）
- 舞者的表演力和舞蹈感染力（10分）
- 舞者的形体和姿势美（10分）
- 舞蹈者的情感表达和舞蹈故事传达（10分）
- 舞蹈表演的创意和表现力（10分）
舞蹈风格（20分）
- 舞蹈表演的风格准确性（10分）
- 舞蹈者对于舞蹈风格的理解和表达能力（10分）
评分标准
- 优秀（35-40分）：技术准确、舞蹈动作协调、表演力强，舞蹈风格准确、富有创意。
- 良好（30-34分）：技术较准确、舞蹈动作基本协调、表演力较强，舞蹈风格基本准确，有一定创意。
- 一般（25-29分）：技术一般准确、舞蹈动作一般协调，表演力一般，舞蹈风格基本准确。
- 需要改进（20-24分）：技术不够准确、舞蹈动作不够协调，表演力较弱，舞蹈风格不够准确。
- 待提高（0-19分）：技术不准确、舞蹈动作不协调，表演力
较差，舞蹈风格不准确。
请根据以上评分细则和评分标准进行舞蹈表演比赛的评分工作。
舞蹈技巧考核评分标准
舞蹈技巧考核评分标准
一、技巧表现 (50 分)
- 身体控制和平衡能力（10 分）：评估舞者在表演过程中的身体控制和平衡能力。
包括身体的姿势、步伐和姿态的稳定性。
- 灵活性（10 分）：评估舞者展示的身体柔韧性和关节活动范围。
包括柔韧性、舞姿的流畅性和协调性。
- 技巧难度（15 分）：评估舞者展示的技巧难度水平。
包括难度较高的舞步、转体、跳跃和平衡动作等。
- 舞蹈动作的准确性（15 分）：评估舞者执行舞蹈动作的准确性。
包括正确的步伐、动作完成度和节奏掌握等。
二、艺术表现 (30 分)
- 舞蹈表情（10 分）：评估舞者在表演过程中的表情和神态。
包括表情丰富、情绪的传递和与舞蹈主题的契合程度。
- 舞蹈技巧的表现（10 分）：评估舞者在表演过程中展示的技巧水平。
包括动作的优美性、协调性和舞蹈的整体感觉。
- 舞蹈感染力（10 分）：评估舞者在表演过程中是否能够吸引观众的注意力和营造良好的表演氛围。
三、舞蹈造型 (20 分)
- 舞蹈形体（10 分）：评估舞者在表演过程中身体姿势的美感和协调性。
包括舞者的姿态、线条和形体的比例。
- 舞蹈服装和道具（10 分）：评估舞者在舞蹈表演中服装和道具的美观程度和与舞蹈主题的搭配情况。
以上标准是参考舞蹈技巧考核评分的一般要点，具体评分细节还需根据具体舞蹈赛事的要求和评委的判断而定。
希望能够对舞蹈技巧考核评分提供一定的帮助和指导。
舞蹈竞赛打分原则和具体规定(含得分表)
舞蹈竞赛打分原则和具体规定（含得分表）1. 引言这份文档旨在提供舞蹈竞赛的打分原则和具体规定，以确保评分过程公正、准确。
本文档包含了评委打分的标准，以及每个标准对应的具体得分表。
2. 打分原则在评分舞蹈比赛时，评委应遵循以下原则：- 独立评分：评委应独立进行打分，不受任何外部干扰或意见影响。
- 公正公平：评委应根据参赛舞者的技巧、表现和艺术性公正评分，不偏袒任何一方。
- 专业准确：评委应基于自身专业知识和经验，准确评估舞者的技术水平和表演能力。
- 一致性：评委间的打分应保持一致性，避免出现明显偏差或不公正情况。
3. 打分规定为了确保评分过程简单明了，我们采用以下打分规定：- 打分范围：每个评委的打分范围为1到10分。
- 标准化评分：评委将根据每个舞者的技术、表现和艺术性，给予相应的分数。
- 分数计算：评委的分数将进行平均计算，得出最终得分。
- 淘汰制度：根据最终得分，确定晋级和淘汰的舞者。
4. 打分标准以下是评委打分的具体标准，每个标准对应的分值为1到10分，评委可根据舞者的表现给予相应的分数。
4.1 技术水平评委将考虑舞者的技术水平，包括以下方面：- 身体控制和协调性- 节奏感和节拍准确性- 技巧难度和完成度4.2 表演能力评委将考虑舞者的表演能力，包括以下方面：- 表情和情感传达- 舞台表现力和自信度- 舞姿和形体美4.3 艺术性评委将考虑舞者的艺术性，包括以下方面：- 创意和独特性- 编舞和舞蹈构图- 音乐选择和配合5. 得分表下面是评委的得分表，每个标准对应的分数范围为1到10分。
6. 总结本文档提供了舞蹈竞赛的打分原则和具体规定，以确保评分过程公正、准确。
评委应独立打分，根据技术水平、表演能力和艺术性评估舞者，并使用得分表进行标准化评分。
打分结果将根据分数计算和淘汰制度确定晋级和淘汰的舞者。
《中国舞》竞赛规程
艺术专业（中国舞）技能竞赛规程一、竞赛名称艺术专业技能竞赛（中国舞）二、竞赛方式与内容1．本次比赛为个人赛。
2．比赛内容：舞蹈作品展示、技术技巧展示、动作模仿。
（1）作品展示：要求参赛者自选舞种，作品完整，每位选手比赛时间在4分钟以内。
（2）技术技巧：规定的12个技巧完整展示。
（3）动作模仿：动作舞姿标准，相似度达到85%以上。
三、竞赛项目和竞赛日程四、评分原则、方法、标准(一)评分原则：1.比赛本着公平、公正、公开的原则，考查参赛选手的综合表演能力及基本职业素养。
比赛评分由评委组当场集体评分。
去掉一个最高分和一个最低分后，得出其它分数的平均分，即是参赛者该项比赛内容的得分。
2.在自选作品表演方面，依据参赛者的专业条件、专业素质、专业技术、对作品的艺术表现能力和水平以及作品的难易程度等因素，确定标准，综合评分；3.在技术技巧方面，依据参赛者的协调感、节奏感、力度等舞蹈素质，控制、稳定能力和完成质量以及题目难度等因素，确定标准，综合评分；4.在动作模仿方面，依据参赛者模仿的流畅性、准确度等因素，确定标准，综合评分。
（二）比赛项目评分：自选作品表演60%，技术技巧30%，动作模仿10%。
比赛分数采用百分制，各赛项满分均为100分。
参赛选手的最后总得分，由各项比赛内容的得分按不同权重计算，相加而成。
五、参赛选手须知1．参赛选手必须持本人学生证，并佩戴组委会统一签发的参赛证参加比赛。
2．参赛选手必须按比赛规定时间检录，并按抽到的参赛序号参加比赛，迟到15分钟以上不得参加比赛。
3．参赛选手应遵守赛场纪律，服从指挥，服从赛场评委及工作人员管理。
4.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需向现场工作人员提出。
5.比赛规定时间结束，选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。
六、工作人员须知1．大赛全体工作人员必须服从赛事组统一指挥，认真履行职责，做好比赛服务工作。
2．全体工作人员要按分工准时到岗，尽职尽责做好份内各项工作，保证比赛顺利进行。
中国舞表演 项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知
中国舞表演项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容本次竞赛舞种为中国民族民间舞或古典舞，内容含剧目表演、技术技巧展示，专业拓展能力考察三个部分，分两轮进行比赛。
第一轮比赛：剧目片段表演和技术技巧展示全体选手参加本轮剧目表演和技术技巧展示两部分的比赛。
1、剧目片段表演剧目片段表演主要考察选手的舞蹈表现和舞台实践能力。
选手自选一个2分30秒至3分钟的中国舞剧目片段，以个人形式独立表演。
剧目片断须选自公演过的中国舞成品剧目，与教学相结合，推荐从参加全国“桃李杯”舞蹈比赛的优秀教学剧目中选择。
2、技术技巧展示技术技巧展示主要考察选手的专业基本功水平。
以分组进行基本功训练课的形式进行展示，每组6位选手，现场展示选手的中国舞技术技巧（控制、跳、转、翻）能力，时间为20分钟。
基本功训练课以中国舞表演专业中职六年制四年级或三年制一年级第二学期教学内容为基准。
第二轮比赛：专业拓展能力3、专业拓展能力（动作模仿与即兴表演）考察专业拓展能力（动作模仿与即兴表演）考察重点考察选手的专业拓展和创造能力。
按抽签顺序决定模仿的动作和播放的音乐。
（1）动作模仿：评委教师根据抽签现场示范一组舞蹈动作，时间30秒以内。
教师示范2遍后，选手当场完整模仿该组动作1遍。
教师示范过程中选手可以跟随模仿。
（2）即兴表演：根据抽签现场播放一段音乐，时间约30秒。
音乐共播放3遍。
播放第2遍时，选手可以跟随音乐试做动作；播放第3遍时，选手须以之前的模仿动作为原型，跟随音乐即兴表演舞蹈。
二、竞赛方式本赛项的竞赛方式为个人赛。
三、竞赛时量和竞赛流程（一）竞赛时量1、剧目表演时间为2分30秒至3分钟。
2、技术技巧展示规定动作展示时间为20分钟。
3、专业能力拓展中动作模仿时间在30秒以内，即兴表演时间约30秒。
（二）竞赛流程参赛选手在第一轮比赛开始前30分钟进入候赛室，凭身份证、学生证和参赛证进行检录后，抽取比赛序号。
第一轮比赛剧目片段表演项目开始，工作人员按顺序引导选手进入赛场进行比赛；全部选手的剧目表演项目结束后，开始第一轮技术技巧展示项目，以6名选手为一组，工作人员按顺序将一组选手引入赛场进行比赛。
舞蹈比赛细则
舞蹈比赛细则舞蹈比赛能够提供一个舞台给舞者。
舞蹈比赛细则该如何公平的制定呢?下文是小编收集的舞蹈比赛细则范文，欢迎阅读!舞蹈比赛细则一一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
(2分)2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
(1分)3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。
(1分)4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
(2分)5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。
(2分)6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。
(1分)7.服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
(1分)舞蹈比赛细则二舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体评分实施细则如下：1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
3 表演者对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示风采。
6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
7 服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
8 所带动的观众气氛。
注：分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。
舞蹈比赛细则三大赛宗旨通过本次大赛,推动和繁荣全国少年儿童舞蹈教育事业的提高和创新;推出一批好的少年儿童舞蹈作品，发现和培养一批全面发展,具有一定舞蹈天赋的后继人才。
进而引导孩子们在舞蹈中发现美，创造美，体验美。
顾问委员会总顾问：贾作光、李毓珊、吕艺生、陈爱莲顾问：丁伟、马跃、冯双白、孙光言、刘敏、张平、明文军、陶少泉、潘志涛(按姓氏笔划排序)(注：各地区可推荐两位当地的著名专家，加入顾问委员会)大赛规则选手要求：a) 我国(含香港、澳门、台湾)及海外华人、华侨子女，凡为1986年1月1日到1997年12月31日出生的少年儿童均可报名参赛。
舞蹈表演比赛基本要求与评分标准
舞蹈表演比赛基本要求与评分标准基本要求1. 技术要求：参赛者在舞蹈表演中需要展现出熟练的舞蹈技巧和动作准确度。
他们应该掌握基本的舞蹈步法，身体协调和灵活性，以及舞蹈技术的各种要素，如对齐、转动、跳跃和平衡等。
技术要求：参赛者在舞蹈表演中需要展现出熟练的舞蹈技巧和动作准确度。
他们应该掌握基本的舞蹈步法，身体协调和灵活性，以及舞蹈技术的各种要素，如对齐、转动、跳跃和平衡等。
2. 创意和表现：参赛者需要在舞蹈表演中展现独特的创意和个性。
他们应该能够通过舞蹈表达情感、故事、主题或概念，并能够与观众建立起情感上的共鸣。
创新和突破传统的舞蹈表现形式也会获得额外加分。
创意和表现：参赛者需要在舞蹈表演中展现独特的创意和个性。
他们应该能够通过舞蹈表达情感、故事、主题或概念，并能够与观众建立起情感上的共鸣。
创新和突破传统的舞蹈表现形式也会获得额外加分。
3. 编舞设计：参赛者的舞蹈表演需要有良好的编舞设计，包括舞蹈动作的连贯性、流畅性和节奏感。
舞蹈的起伏、以及舞蹈动作的变化和转换都需要合理设计，使整个表演具有艺术性和吸引力。
编舞设计：参赛者的舞蹈表演需要有良好的编舞设计，包括舞蹈动作的连贯性、流畅性和节奏感。
舞蹈的起伏、高潮以及舞蹈动作的变化和转换都需要合理设计，使整个表演具有艺术性和吸引力。
4. 服装和化妆：参赛者的服装和化妆应与舞蹈表演的主题和风格相匹配。
服装和化妆的搭配应注重细节和整体效果，以展现出舞蹈表演的美感和协调性。
服装和化妆：参赛者的服装和化妆应与舞蹈表演的主题和风格相匹配。
服装和化妆的搭配应注重细节和整体效果，以展现出舞蹈表演的美感和协调性。
5. 团队合作：如果参赛者是以团队形式参赛，他们需要展现出良好的团队合作和协调能力。
舞蹈演员之间的默契和配合将对整个舞蹈表演的质量产生重要影响。
团队合作：如果参赛者是以团队形式参赛，他们需要展现出良好的团队合作和协调能力。
舞蹈演员之间的默契和配合将对整个舞蹈表演的质量产生重要影响。
舞蹈比赛细则（通用3篇）
舞蹈比赛细则（通用3篇）舞蹈比赛细则篇1一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
(2分)2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
(1分)3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。
(1分)4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
(2分)5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。
(2分)6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。
(1分)7.服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
(1分)舞蹈比赛细则篇2舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。
具体评分实施细则如下：1 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
2 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
3 表演者对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。
4 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
5 舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示风采。
6 表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理得当。
7 服装造型符合舞蹈表演形式。
表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
8 所带动的观众气氛。
注：分别是以去掉最高分和最低分后计平均分。
舞蹈比赛细则篇3大赛宗旨通过本次大赛,推动和繁荣全国少年儿童舞蹈教育事业的提高和创新;推出一批好的少年儿童舞蹈作品，发现和培养一批全面发展,具有一定舞蹈天赋的后继人才。
进而引导孩子们在舞蹈中发现美，创造美，体验美。
顾问委员会总顾问：贾作光、李毓珊、吕艺生、陈爱莲顾问：丁伟、马跃、冯双白、孙光言、刘敏、张平、明文军、陶少泉、潘志涛(按姓氏笔划排序)(注：各地区可推荐两位当地的著名专家，加入顾问委员会)大赛规则选手要求：a) 我国(含香港、澳门、中国台湾)及海外华人、华侨子女，凡为1986年1月1日到1997年12月31日出生的少年儿童均可报名参赛。
舞蹈比赛评分标准（范文3篇）
舞蹈比赛评分标准（范文3篇）本站小编为你整理了多篇相关的《舞蹈比赛评分标准(范文3篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《舞蹈比赛评分标准(范文3篇)》。
第一篇：舞蹈比赛评分细则范本1、内容结构语言卷面一类文：(100～90分)内容：主题明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构：结构严谨、条理清晰、分段表述语言：语言流畅、用语准确、形象生动、不写错别字卷面：卷面整洁、书写工整二类文(80—89分) 内容：题较明确、内容具体、感情真实、符合作文要求结构：结构完整、层次较分明、分段表述语言：语言较通顺、用语较准确、形象较生动、不写错别字卷面：卷面整洁、书写规范三类文 (70—79分)内容：主题基本明确、内容比较具体、有感情表达、偏离作文要求结构：结构较合理、层次欠清楚、分段表述语言：语言较通顺、用语较准确、有形象刻画、少许错别字卷面：卷面较整洁、书写较规范四类文(60—69分)内容：主题基本明确、内容不够具体、离题结构：层次较清楚、结构较乱语言：语言基本通顺，有少量语病卷面：卷面较整洁、书写较规范五类文(60分以下)内容：中心不明确、内容不具体、偏离题意结构：条理不清、结构混乱语言：语句不通顺卷面：卷面杂乱、字迹不清注：1)没有标题扣5分。
(2)满分100，酌情按分值打分。
(3)出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。
(4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。
(5)特色加分(3分)。
达到下列三项之一者可加1—3分。
① 感情真挚，有自己的深切感悟。
② 构思或选材新颖，见解独特，有个性。
③ 语言生动，有文采。
第二篇：舞蹈比赛策划方案一、活动主办单位：数学科学系系团委二、承办单位：数学科学系艺术团三、策划协办单位：拉丁舞协会四、活动主题:轻舞飞扬五、活动宗旨:丰富学校文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的本事。
培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。
幼儿园舞蹈大赛评分标准
幼儿园舞蹈大赛评分标准幼儿园舞蹈大赛评分标准一、舞蹈技术表现（40分）舞蹈技术是评判一支舞蹈作品的基础，包括动作的准确性、流畅性、整齐度和舞者的协调性等方面。
在评分标准中，舞蹈技术表现占据重要的分值，评委们根据以下几个方面来评判：1. 动作的准确性（10分）：舞者应该清晰明确地完成每个动作的要求，没有过多的糊涂或错误的动作。
2. 动作的流畅性（10分）：舞者应该具备良好的动作衔接和平稳的移动能力，舞蹈过程中不应有明显的动作断裂或突兀的转换。
3. 动作的整齐度（10分）：舞蹈中的动作整齐程度也是评判的重要指标之一。
舞者们在集体动作时应保持高度的统一性，动作路线和幅度一致。
4. 舞者的协调性（10分）：舞蹈需要舞者们一起完成，评委会观察每个舞者的协调性，包括舞姿、肢体配合和团队合作等方面。
二、舞蹈编排（30分）舞蹈编排是评判舞蹈作品整体效果的重要依据，包括舞蹈的创意性、编排的难度、舞蹈的结构等方面。
以下是评判舞蹈编排的具体要点：1. 创意性（10分）：舞蹈作品应该有独特的主题和创意，能够吸引观众的眼球，以创意的形式表达出主题的内涵。
2. 编排的难度（10分）：评委会从技巧、舞步和动作的复杂程度来评判编排的难度。
舞蹈作品应该具备一定的挑战性，展示出舞者的技术实力。
3. 舞蹈的结构（10分）：舞蹈作品在结构上应该合理统一，包括序幕、主题切换、高潮部分和结尾等环节。
评委们会评判整体的编排流畅性和过渡的自然性。
三、艺术表达与感染力（20分）艺术表达与感染力是评判舞蹈作品情感和表达能力的重要标准。
以下是评判这一方面的具体要点：1. 表情和面部表达（10分）：舞者需要通过面部表情来传达对舞蹈主题的理解和情感，评委会关注舞者的面部表情是否演绎到位。
2. 舞姿和形体美（5分）：评委会注意舞者的肢体语言和姿态是否优雅、美观，舞者的形体美和舞姿的协调性对提升艺术表达和感染力非常重要。
3. 情感表达（5分）：舞蹈作品需要通过舞者的表演来传达具体的情感和故事，评委会会评判舞蹈作品情感的真实性和观众的感受。
舞蹈比赛 评分细则
评分细则
一、主题要求（20分）
1、积极向上，具有时代感，展现医学生风采。
(10分)
2、符合“青春、理想”主题。
(10分)
二、作品编排（30分)
1、音乐：音乐与动作风格统一，音乐有感染力。
(10分)
2、动作：符合韵律，有艺术性、创造性。
(10分)
3、队形：队形变换丰富，队形整体感觉饱满、不单调，合理利用场地。
(10分)
三、舞蹈表现力 (25分)
1、技能展示：节奏配合音乐，动作连贯完整，舞蹈优美。
(15分)
2、感染力：舞者充分显示热情、活力和魅力。
(10分)
四、演员风貌（25分）
1、表演者精神饱满，台风端正，现场反应良好，如遇特殊情况处理得当。
(10分)
2、服装造型符合舞蹈表演形式，表演过程中能营造出良好舞台效果。
(15分)
备注：本评分细则最终解释权归医学检验学院团委所有。
舞蹈比赛评分标准
舞蹈比赛评分标准舞蹈比赛评分标准是评判舞者表演水平和舞蹈作品质量的重要依据，它不仅对舞者的技术水平和舞蹈艺术功底提出了要求，也对舞蹈作品的创意和表现力提出了相应的标准。
下面将详细介绍舞蹈比赛评分标准的相关内容。
一、舞蹈技术。
舞蹈技术是评判舞者表演水平的重要指标之一。
在舞蹈比赛中，评委会通常会从舞者的舞姿、舞步的准确性、舞蹈动作的规范程度等方面来评判舞者的技术水平。
舞者需要具备良好的舞蹈基本功，包括舞姿端正、舞步稳健、舞蹈动作流畅自然等，同时还需要具备较高的舞蹈技巧，如跳跃、转体、倒立等动作的完成度和难度。
二、舞蹈表现力。
舞蹈表现力是评判舞蹈作品质量的重要标准之一。
舞者在表演时需要通过舞蹈动作、表情、眼神等手段来传达舞蹈作品所要表达的情感和内涵，使观众产生共鸣。
评委会通常会从舞者的表演感染力、情感表达能力、舞台魅力等方面来评判舞蹈作品的表现力。
舞者需要具备良好的舞台表现能力，能够将舞蹈作品所要表达的情感和内涵表现得淋漓尽致，使观众产生强烈的观赏体验。
三、舞蹈创意。
舞蹈创意是评判舞蹈作品质量的重要指标之一。
舞者在创作舞蹈作品时需要注重舞蹈动作的设计、编排和舞蹈音乐的选择，以及舞蹈作品所要表达的主题和意境。
评委会通常会从舞蹈作品的创新性、独特性、艺术性等方面来评判舞蹈作品的创意。
舞者需要具备良好的舞蹈创作能力，能够设计出富有个性和内涵的舞蹈作品，使观众产生耳目一新的感受。
四、舞蹈整体效果。
舞蹈整体效果是评判舞蹈作品质量的综合指标。
评委会会综合考虑舞者的舞蹈技术、表现力和创意，以及舞蹈作品的整体呈现效果来评判舞蹈作品的质量。
舞者需要在舞蹈表演中做到技术、表现力和创意的统一，使舞蹈作品在舞台上呈现出完美的整体效果，给观众留下深刻的印象。
综上所述，舞蹈比赛评分标准涉及舞者的舞蹈技术、表现力、创意和整体效果等多个方面，舞者需要全面提升自身的舞蹈素养，不断提高自己的舞蹈水平，才能在舞蹈比赛中获得更好的成绩。
希望各位舞者能够认真对待舞蹈比赛评分标准，不断提升自己，展现出更高水平的舞蹈作品，为舞蹈事业的发展贡献自己的力量。
艺术专业技能中国舞表演项目技能竞赛规程评分标准3
附件18中职文化艺术专业类艺术专业技能的中国舞表演项目技能竞赛规程、评分标准及选手须知一、竞赛内容本次竞赛舞种为中国民族民间舞或古典舞，内容含剧目表演、技术技巧展示，专业拓展能力考察与知识素质考察四个部分，分两轮进行比赛。
第一轮比赛：剧目片段表演和技术技巧展示全体选手参加本轮剧目表演和技术技巧展示两部分的比赛。
1、剧目片段表演剧目片段表演主要考察选手的舞蹈表现和舞台实践能力。
选手自选一个2分30秒至3分钟的中国舞剧目片段，以个人形式独立表演。
剧目片断须选自公演过的中国舞成品剧目，与教学相结合，推荐从参加全国“桃李杯”舞蹈比赛的优秀教学剧目中选择。
2、技术技巧展示技术技巧展示主要考察选手的专业基本功水平。
以分组进行基本功训练课的形式进行展示，每组6位选手，现场展示选手的中国舞技术技巧（控制、跳、转、翻）能力，时间为20分钟。
基本功训练课以中国舞表演专业中职六年制四年级或三年制一年级第二学期教学内容为基准。
第二轮比赛：专业拓展能力与知识素质考察第一轮比赛结束，按得分顺序，由高到低取选手总数的60%进入第二轮比赛。
当成绩相同时，依次按照剧目片段表演、技术技巧展示分值高低排序。
3、专业拓展能力（动作模仿与即兴表演）考察专业拓展能力（动作模仿与即兴表演）考察重点考察选手的专业拓展和创造能力。
分小组进行，每组6位选手。
由小组代表抽签决定每组模仿的动作和播放的音乐。
每组动作和音乐不相同。
（1）动作模仿：评委教师根据抽签现场示范一组舞蹈动作，时间30秒以内。
教师示范2遍后，选手当场完整模仿该组动作1遍。
教师示范过程中选手可以跟随模仿。
（2）即兴表演：根据抽签现场播放一段音乐，时间约30秒。
音乐共播放3遍。
播放第2遍时，选手可以跟随音乐试做动作；播放第3遍时，选手须以之前的模仿动作为原型，跟随音乐即兴表演舞蹈。
4、知识素质考察知识素质考察重点考察选手的专业知识水平。
选手现场抽取题目，在2分钟内独立回答问题。
题目内容为舞蹈基础知识，题面为图片、音频、视频和文字资料。
舞蹈比赛细则
舞蹈比赛细则舞蹈比赛细则(4篇)舞蹈比赛细则1姿态：正确的姿态让你散发出高贵又信心满满的气质。
可帮助身体的平衡和加强对身体的控制，也可帮助两个身体之间的联系。
比赛成绩往往系于姿态的正确与否。
所以常有人说勤练正确的姿态是达到完美境界的第一步。
节拍：任何完美的表现皆无法弥补脱拍的错误。
切记音乐节拍才是头家。
线条：身体从头到底的长度和曲线的延伸。
美妙的线条不管是直线或曲线皆可增强身形的美感。
身形：贴身舞蹈时身体各部的位置。
譬如两手肘之间形成一固定的直线。
两人的手臂结合在一起形成一个对称圆，这个对称圆虽随着舞蹈变换大小，但形状则需维持不变以保持两人之间身体的正确位置。
平衡：女生的身体向上向外的延伸，或是向左延伸至男生的臂弯里，以保持平衡的动作。
合而为一：两人合而为一的紧密结合可形成一个天衣无缝的主随关系，进而达成一个两人同步的境界。
旋律：每支舞的特性与舞步的设计是否能和所用音乐的节拍乐章相结合，能否运用速度和步伐的变换来凸显音乐节拍乐章的特性。
譬如以较快的转动速度来凸显慢节拍舞步的悠闲，或是跳探戈时以头部急猝的停顿来对称紧接下来较慢舞步。
整体表现：两人的开放、热情、愉悦的心情是否能感染且带起观众的共鸣。
两人对自己的表现是充满了自信或是羞却内向不知所措。
散发的能量：热情的散发是有感染性的，在摇滚或快节奏舞蹈比赛，往往是热情奔放的赢得最后胜利，但是过度的放电也可能弄巧成拙。
譬如华尔兹或狐步，强有力的动作固然可凸显散发的能量，但若没有正规的身体转向相配合，结果必然很惨。
轻快的节奏需要轻快的动作配合。
塑形：能否以转身和身体的摆动来朔出一个完美的体形。
以狐步来说，男生是否能以正确的身形来保持两人身体的密切接触是相当重要的。
主随之间的配合：男生是否能以整个身体来带领女生，或是祇是以他的手臂来拉动而已。
至于女生是否能轻盈的跟随，或是需男生费力的拉扯。
底盘功夫：这不仅是指两人有没有东碰西撞，更重要的是能否表现流畅没有丝毫停顿。
舞蹈比赛评分标准
舞蹈比赛评分标准舞蹈比赛作为一项具有较高观赏性和竞技性的比赛项目，评分标准的制定对于公平公正地评判选手的表现至关重要。
下面将从舞蹈比赛的技术要求、舞蹈表现和整体印象三个方面，详细介绍舞蹈比赛的评分标准。
一、技术要求。
在舞蹈比赛中，技术要求是评分的重要指标之一。
评委会将根据选手的舞蹈动作的技术难度、动作的完成度和舞蹈动作的规范程度来进行评分。
技术难度是指舞蹈动作的复杂程度，包括跳跃、转体、扩展等动作的难度和复杂程度。
动作的完成度是指舞蹈动作的精准程度和舞者的协调能力，包括舞姿的标准、舞步的规范和舞蹈动作的完成度。
舞蹈动作的规范程度是指舞蹈动作是否符合规定动作的标准，包括舞蹈动作的规范性和舞者的动作规范程度。
评委会将根据以上三个方面对选手的技术要求进行评分，以此来评判选手在技术方面的表现。
二、舞蹈表现。
舞蹈表现是评分的另一个重要指标。
评委会将根据选手的舞蹈表现的舞台魅力、舞蹈表达和舞蹈情感来进行评分。
舞台魅力是指选手在舞台上的气质和表现力，包括舞者的形体美、仪态美和气质美。
舞蹈表达是指选手通过舞蹈动作来表达舞蹈作品的内涵和情感，包括舞者对舞蹈作品的理解和表达能力。
舞蹈情感是指选手在舞台上所展现出的情感表现，包括舞者的情感表达能力和情感表现的真实性。
评委会将根据以上三个方面对选手的舞蹈表现进行评分，以此来评判选手在舞蹈表现方面的表现。
三、整体印象。
整体印象是评分的最终指标。
评委会将根据选手的整体形象、舞蹈创意和舞蹈配搭来进行评分。
整体形象是指选手在舞台上的整体形象和气质，包括服装、化妆和造型的整体效果。
舞蹈创意是指舞蹈作品的创意程度和舞者对舞蹈作品的理解和表现能力。
舞蹈配搭是指舞者与舞蹈音乐、舞蹈道具的配合程度和舞者对舞蹈配搭的把握能力。
评委会将根据以上三个方面对选手的整体印象进行评分，以此来评判选手在整体印象方面的表现。
综上所述，舞蹈比赛的评分标准主要包括技术要求、舞蹈表现和整体印象三个方面。
评委会将根据以上三个方面对选手的表现进行评分，以此来评判选手在舞蹈比赛中的表现。
舞蹈比赛评分细则
舞蹈比赛评分细则本文旨在为舞蹈比赛的评分提供详细的细则，以便评委、选手及观众更好地理解和参与比赛。
评分标准舞蹈比赛的评分以五个方面为主要考核标准，分别是：1.舞蹈技巧2.舞蹈灵性3.表演沟通4.创意编排5.表演气氛评分标准解释舞蹈技巧舞蹈技巧是指选手运用身体本身的能力完成动作所需要的技能。
主要包括以下三个方面：1.动作准确性：完成动作时，在节奏上准确控制动作的节奏和时长。
2.身体状态：注意舞蹈姿态的准确性、舞蹈技巧的发挥与细节表现。
3.技巧表现：选手可以将摆动、转移和步伐等技巧转化为精美的舞蹈表现。
舞蹈灵性舞蹈灵性是指选手通过舞蹈显示自己的独特风格和特点。
主要包括以下三个方面：1.舞蹈风格：辨别舞蹈的类型及其特点、表现选手自己独特的方式。
2.舞蹈情感：选手在表演过程中能够准确地传达出情感，从而让观众在现场感受到更多的情感和思考。
3.舞者灵感：舞蹈的呈现方式，从而让观众在不同的舞蹈作品中感受到不同的思想和理念。
表演沟通表演沟通是指选手通过舞蹈与观众沟通的能力。
主要包括以下三个方面：1.表演情感：选手是否能够贴近观众，让观众感受到舞者传递的情感和信息。
2.场地占用和利用：选手在表演过程中展示的难度水平和舞台上的表现力。
3.观众反应：选手通过表演为观众带来的视觉和听觉体验，来与观众建立良好的互动。
创意编排创意编排是指舞蹈演出中选手所呈现的独特、具有创造性的动作和舞蹈构思。
主要包括以下三个方面：1.特殊技能：选手使用的特殊技巧和动作是否创新、具有表现力。
2.舞蹈主题：选手在编排舞蹈过程中是否能充分体现主题和意图。
3.舞蹈时长和难度程度：选手定义的舞蹈时长和难度是否适应选手及舞蹈的类型和风格。
表演气氛表演气氛是指选手在表演中所展示出来的气氛和感受，这些能够让观众感受到热情和舞者本身的内在状态。
主要包括以下三个方面：1.表演的整体效果：选手在表演中是否展示出相应的气氛和情绪能够成为舞蹈作品内核央视。
2.使用音乐：选手是否可以正确使用音乐来支持和展示自己的表演。
舞蹈竞赛的打分准则和详细规定(附得分表)
舞蹈竞赛的打分准则和详细规定（附得分表）第一部分：打分准则1. 技术（30分）技术包括舞蹈动作的准确性、稳定性和流畅性。
- 准确性（10分）：动作是否与音乐节奏、速度和舞蹈风格相匹配。
- 稳定性（10分）：动作过程中的平衡和控制。
- 流畅性（10分）：动作之间的连贯性和过渡。
2. 艺术性（30分）艺术性包括表演的情感表达、音乐性和原创性。
- 情感表达（10分）：选手是否能够通过舞蹈表达出相应的情感。
- 音乐性（10分）：舞蹈是否与音乐的节奏和情感相匹配。
- 原创性（10分）：舞蹈是否具有新颖和独特的元素。
3. 空间利用和舞台表现（20分）空间利用和舞台表现包括对舞台空间的利用、与观众的互动以及服装和化妆。
- 空间利用（10分）：选手是否能充分利用舞台空间进行表演。
- 观众互动（5分）：选手是否能吸引和保持观众的注意力。
- 服装和化妆（5分）：服装和化妆是否与舞蹈主题相匹配。
4. 难度和完成度（20分）难度和完成度包括舞蹈动作的难度以及完成度。
- 难度（10分）：舞蹈动作的难度程度。
- 完成度（10分）：舞蹈动作的完成程度，包括动作的稳定性和完整性。
第二部分：详细规定1. 所有的选手必须按照规定的时间到达比赛场地，否则将被取消比赛资格。
2. 选手在比赛过程中必须遵守比赛规则，不得有任何违规行为。
3. 选手在比赛过程中必须尊重对手，不得有任何不尊重的行为。
4. 选手在比赛过程中如果有任何健康问题，必须立即通知比赛工作人员。
5. 如果比赛过程中出现任何争议，将由比赛工作人员来解决。
6. 所有的比赛结果将由评委团做出，其决定将是最终的。
请所有的选手遵守以上的规定，祝你们在比赛中取得好成绩！第三部分：得分表。
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舞蹈技能大赛内容要求及评分标准
一、参赛人员
高一、高二、高三舞蹈专业全体学生
二、参赛内容
软开度技巧以及民族民间舞蹈组合
三、参赛要求
1五官端庄,比例匀称。
男生身高168厘米,女生身高158厘米。
2对音乐有较强的理解力与把握能力。
3学生着装统一,体操服与民间舞蹈服装。
四、评分标准
软开度
竖叉、横叉(20分)
一、分别下横叉,竖叉与地面完全贴合,脚背膝盖跨跟开度很
好。
二、可下横叉,竖叉,但与地面贴合度一般,脚背膝盖跨跟开度一
般。
三、可下横叉竖叉,但与地面贴合度较差,脚背膝盖胯根开度较
差。
四、不可下横叉、竖叉。
反拉胸腰肩(5分)
1、手臂腿同样伸直,膝盖离地。
2、膝盖手臂微弯曲,腰有弧度。
3、没有完成。
倒立(5分)
1、二人一组,动作完整力度好。
2、墙上可倒立。
3、无法完成。
肩肘倒立(5分)
1、胳膊肘与地面完全垂直,身体完全直立,并与地面垂直,脚背延伸性好,落地较轻。
2、控制能力差,不能完全展现动作。
直挺后肩翻(5分)
1、动作标准,能很好控制中段。
2、完成不了
民族民间舞蹈(30分)
A、舞蹈动作流畅协调,舞姿优美敏捷,情绪饱满自然,表现力强,舞蹈与音乐与谐一致,节奏感强。
风格把握正确。
B、舞蹈动作娴熟协调,风格准确舞姿优美,情绪饱满,节奏性好。
C、动作较协调,基本把握舞蹈风格特点,有一定的表现力,音乐与舞蹈基本一致,节奏正确。
D、舞蹈动作呆板僵硬,节奏感差,舞蹈动作完成较差。
知识问答:(10分)
回答完全正确10分
不熟练5分
不会0分。