(淄博专版)中考语文专题十一文言文阅读练习(含解析)(含答案)
山东省淄博市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：文学类文本阅读(含解析)
文学类文本阅读山东省淄博市2023年中考语文试卷10．（20分）阅读下面的文章，完成问题。
牧羊犬女真①电话里，老爸声音焦急：“闺女，你能马上来一趟不？牧牧惹祸了！”②爸妈生活自立，平时很少给我打电话，都是我打电话问候他们。
城里养大型犬受限，多年前一个朋友找我帮忙——朋友知道我爸妈住在三环外，家里有院子。
爸妈接收了大狗，起名牧牧。
牧牧没惹过事，更甭提“惹祸”了。
这次老爸用词重，我心里一惊。
牧牧咬人了？不会吧！牧牧平时关在院子里，爸妈出门遛牧牧，每次都拴狗绳。
我问老爸：“牧牧咬人了？”“没咬人，是羊。
”“家里怎么会有羊？”“不是家里，草地上有羊。
你赶紧来一趟吧，人家不让我们走。
”得，爸妈是被扣了。
③见到爸妈时，爸妈和牧羊老汉正坐在林子里说话，看上去不像有争执。
我把爸妈拉到一边，小声问：“牧牧怎么了？”妈抢答：“你爸带我去卧龙湖看荷花，路过这片草地，你爸要下车透透气，顺便把牧牧一起带下车。
牧牧拴着绳的，看见附近有羊群，挣脱了跑去圈羊，跑得可欢了，把羊赶得团团转。
放羊的说母羊可能受惊，会流产掉羔子，死活不让我们走。
我和你爸身上只有五百块钱，放羊的说至少得三千，少了不让走，你爸没办法才给你打电话。
”我说：“凭什么张嘴就要三千？一只羊值多少？这不是讹人吗？”老爸说：“也不算讹，现在羊挺贵的。
”我爸人长得高大，心却软。
④我过去单独找老汉，告诉他没有现金，可以给他转账。
看上去跟我爸年纪相仿的牧羊人说他没有手机，他只要现金。
我把身上搜罗一遍，只有一千五百块钱，加上爸妈的五百，一起给了老汉。
⑤丈夫出差回来，饭桌上听我讲牧牧的祸事，明显不高兴：“要多少钱你都给？真有钱。
以后遇到这种事先打电话报警。
”丈夫有职业自信，我却有点不以为然：“这事归交警还是你们刑警管？我是怕我爸妈着急上火，他们万一病了可不是多少钱的事。
”⑥儿子在旁边说风凉话：“两千块钱够吃一顿烤全羊了，既然您花钱了，是不是应该把羊拉回来一只？您看见母羊掉羔子了？”⑦我嘴上骂儿子“吃货”，心里却想儿子说的也不是没一点道理，但我强硬地回怼他们：“你俩记住，以后在我爸妈面前谁也不许再提这件事。
精品解析：山东省淄博市2020年中考语文试题(解析版)
参照秘密级管理★启用前试卷类型：A淄博市2020年初中学业水平考试语文试题本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将区县、学校、姓名、考试号、座号填写在答题卡和试卷规定位置，并核对条形码．2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔涂黑答题卡对应题目的答案标号；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．非选择题必须用0．5毫米黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清晰，写在答题卡各题目指定区域内如需改动，先划掉原来答案，然后再写上新答案，严禁使用涂改液、胶带纸、修正带修改，不允许使用计算器．4．保证答题卡清洁、完整，严禁折叠，严禁在答题卡上做任何标记。
5．评分以答题卡上的答案为依据，不按以上要求作答的答案无效。
一、基础知识积累与运用（每小题2分，共12分）1. 下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A. 脊．梁（jí）绿荫场正襟．危坐（jīn）B. 冠．冕（guān）主旋律囊荧．映雪（yíng）C. 遒劲．（jìn）元宵节褒．贬分明（bāo）D. 枯槁．（gǎo）斑马线脍．炙人口（kuài）【答案】D【解析】【分析】【详解】A.“脊梁”的“脊”应读作“jǐ”，“绿荫场”应写作“绿茵场”；B.“囊荧映雪”应写作“囊萤映雪”；C.“遒劲”的“劲”应读作“jìng”；故选D。
2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 面对日新月异．．．．的科技进步，面对繁重复杂的发展任务，新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动，而且要懂技术、会创新。
B. 城市治理的许多问题都是具体而微．．．．的，一个井盖、一盏路灯、一个垃圾桶，这些看似不起眼的“小事”，其实是关涉群众切身利益的“大事”。
C. 在时间的调色盘下，雄安新区会在一张白纸上绘出怎样的优秀画卷，让我们拭目以待．．．．。
2021年山东省淄博市中考语文试卷真题(含答案)word可编辑版
淄博市2021 年初中学业水平考试语文试卷一、基础知识积累与运用（每小题 3 分，共 18 分）1. 下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A. 拂．晓（fú）文绉绉．．（zhōu）名幅．其实（fù）B. 惬．意（qiè）孺．子牛（rú）眼花瞭．乱（liáo）C. 媲．美（bì）候．车室（hòu）叱咤．风云（zhà）D. 祈．祷（qí）三棱．镜（léng）砥．砺奋进（dǐ）2. 下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A. 从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，中国共产党团结带领全国人民创造了举世瞩目．．．．的伟大成就。
B. 秋高气爽的日子，登上潭溪山，极自远望，入目皆是络绎不绝．．．．的山丘和缥细缈的白云。
C. 冯老师常说，我读了大半辈子的书，字典还常备案头，勤查字典是消灭错别字的不二法门．．．．，舍此别无捷径。
D. 村中小路平坦整洁，村里民居白墙黛瓦错落有致，村口的老戏台传来咿咿呀呀的唱腔……走进这个最美网红乡村，别样的乡土风情令人耳目一新．．．．。
3. 下列句子中，没有．．语病的一项是（）A. 云南华坪县女子高中校长张桂梅，扎根边疆山区四十余载，用教育之力阻断贫困代际传递，温暖了无数人的心。
B. 校园里近300 株乔木和种类繁多的灌木、草本植物，成为劳动教育的天然资源，利于学校开展“绿植养护、生命成长”。
C. 实验中学严禁学生不得将个人手机带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
D. 抗疫题材纪录电影《武汉日夜》秉持以客观纪录为创作原则，讲述了患者、医护人员、志愿者等不同身份的人在特殊时期守望相助的真情故事。
4. 下列句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（）A. “野渡无人舟自横”这句诗正如一幅意味丰富的中国画，似在暗示着某种深刻的人生哲理。
B. “北斗三号全球卫星导航系统”是一项由中国航天人创造的奇迹，是“中国创造”的一张名片。
2024年淄博中考语文二轮复习 课外文言文文章助读及考点迁移练(课件)
数赢什伍①。东蚁败，乘势蹙 蚁阵。
②之，将傅垒③矣。
东蚁纷奔告急，渠④出穴如潮 涌，济⑤师可三倍，逆诸础⑥ 下。相齮⑦者，相捦⑧者，胜 相嗾⑨者，败相救者，相持僵 毙不动者，沓⑩然眩目。西蚁 伏尸满阶，且战且却，又有 蚁自穴中出，向东蚁若偶语⑪ 者，盖求和也。
东蚁纷纷奔走告急，(东蚁)如潮水般从穴 中大量涌出，增援的军队大约(是西蚁的) 数倍，在房屋柱下的石墩处迎接(西蚁)。 (蚂蚁们)互相咬着的，互相捉紧对方的， 打胜的教唆指使(战败)的，战败互相救助 的，相持倒下死了不动的，(战场上各种 情况)纷多(使人)眼花。阶梯上爬满西蚁 的尸体，(西蚁)边战边退。(此时，)又有 蚂蚁从各自的洞穴爬出，(西蚁)好像和东
2．下列各组句中，加点词语的意义和用法不同的一项是(3 分)( D )
A．蚁背穴而．斗
面山而．居
B．相齮者．，相捦者
中有楼若者．，堂若者
C．沓然．眩目
屋舍俨然．
D．明日视之．
怅恨久之．
先解释各选项在课内句中的意义和用法，再代入课外句对比判断。
A．面山而．居 蚁背穴而．斗 B．中有楼若者，堂若者． 相齮者，相捦者．
能用其众者，然倏息之间而 胜。蚂蚁似乎懂得(利用)以多取胜(的道
胜负异焉，则一胜乌⑫足恃 理)，而在一瞬间，胜负便不同，那么一
哉？
时的胜利有何值得依仗呢？
【注释】①什伍：军队，指蚁兵。②蹙：逼近。③傅：通“附”， 附着，靠近。垒：原指营墙，这里指蚁阵。④渠：大。⑤济：增。⑥础： 柱下的石墩。⑦齮：咬。⑧捦：通“擒”，捉。⑨嗾(sǒu)：教唆指使。 ⑩沓：纷多。⑪偶语：相对而语。⑫乌：何。
课外文言文文章助读及考点迁移练
一、(2021 淄博)阅读下面的
2023年提分必做中考语文专题十一文言文阅读真题再现含解析
专题十一文言文阅读一、(2023·淄博中考)阅读下面旳文段, 完毕背面旳题目。
细柳(节选)细柳娘, 中都之士人女也。
或以其飘枭可爱, 戏呼之“细柳”云。
柳少慧, 解文字。
而生平简默, 未尝言人臧否。
但有问名①者, 必求一亲窥其人。
阅人甚多, 俱言未可, 而年十九矣。
父母怒之曰: “天下迄无良匹, 汝将以丫角老②耶？”女曰: “我实欲以人胜天, 顾久而不就, 亦吾命也。
今而后, 请惟父母之命是听。
”时有高生者, 世家名士, 闻细柳之名, 委禽③焉。
既醮④, 夫妇甚得。
生前室遗孤, 小字长福, 时五岁, 女抚养周至。
福年十岁, 始学为文。
父既殁, 娇惰不愿读, 辄亡去从牧儿遨。
谯诃⑤不改, 而顽冥如故。
母无奈之, 因呼而谕之曰：“既不愿读, 亦复何能相强？但贫家无冗人, 便更若衣, 使与僮仆共操作。
否则, 鞭挞勿悔！”于是衣以败絮使牧豕归则自掇陶器与诸仆啖饭粥。
数日, 苦之, 泣跪庭下, 愿仍读。
母返身面壁, 置不闻。
不得已, 执鞭啜泣而出。
残秋向尽, 体无衣, 足无履, 冷雨沾濡, 缩头如丐。
里人见而怜之, 纳继室者, 皆引细娘为戒, 啧有烦言。
女亦稍稍闻之, 而漠不为意。
福不堪其苦, 弃豕逃去；女亦任之, 殊不追问。
积数月, 乞食无所, 憔悴自归, 不敢遽入, 恳求邻媪往白母。
女曰：“若能受百杖, 可来见；否则, 早复去。
”福闻之, 骤入, 痛哭愿受杖。
母问：“今知改悔乎？”曰：“悔矣。
”曰：“既知悔, 不必挞楚, 可安分牧豖, 再犯不宥⑥！”福大哭曰：“愿受百杖, 请复读。
”女不听。
邻妪怂恿之, 始纳焉。
濯发授衣, 令与弟同师。
勤身锐虑, 大异往昔, 三年游泮⑦。
(选自蒲松龄《聊斋志异》) 【注释】①问名: 古代婚姻礼仪之一, 指男方去女方家提亲。
②以丫角老: 终身做姑娘。
③委禽: 送聘礼, 表达定婚。
④醮(jiào): 嫁。
⑤谯诃: 责怪呵斥。
⑥宥(yòu): 宽恕。
2020年山东省淄博中考语文试卷附真卷答案解析
来，凑上一桌。玩得正来神儿，忽然三轮车夫张四闯进来，往门上一靠，右手托着左胳
上
膊肘，脑袋瓜淌汗，脖子周围的小褂湿了一圈，显然摔坏胳膊，疼得够劲。可三轮车夫
都是赚一天吃一天，哪拿得出七块银元？他说先欠着苏大夫，过后准还，说话时还哼哟
哼哟叫疼。谁料苏大夫照样摸牌看牌算牌打牌，一位牌友看不过去，使手指指门外，苏
10.这两段文字都写了“月景”，但在写法上有什么不同？（2 分） （三）阅读课外文言文，完成 11～12 题。
王恭从会稽①还，王大②看之。见其坐六尺簟③，因语恭：“卿东来，故应有此物，可
以一领及我。”恭无言。大去后，即举所坐者送之。既无余席，便坐荐④上。后大闻之，
甚惊，曰：“吾木谓卿多，故求耳。”对曰：“丈人⑤不悉恭，恭作人无长⑥物。”
⑤从梦的科学和科学的梦明白梦是怎么回事，也可领悟“形象思维和逻辑思维”之 间的辨证关系。在清醒的白天不妨大胆突破陈规旧章，突破“逻辑思维”，也许新的发现 、 新的发明就会在“白日梦”中给我们灵感和启示。
（有删改） 13.为什么说梦“是大脑处理资讯的一种特殊形式”？（3 分） 14.第②段中加点的“合‘情’合‘理’”应如何理解？（3 分） 15. 第③段中运用了什么说明方法？有什么作用？（2 分） 16. 本文以“梦的科学与科学的梦”为题有什么好处？（3 分） 17. 文中列举了诗人艺术家“梦笔生花”的故事和科学家的“科学的梦”，二者有什么共
用时，独立处理资讯的结果。在白天清醒时，由于左、右大脑交互制约、补充作用，使
我们的思维、工作和生命合．“．情．”．合．“．理．”．；而夜晚做梦时，左脑休息抑制，右脑就“不 受干扰而自由地”处理资讯，往往就会有“情”无“理”，出现许多稀奇古怪，甚至离经
叛道的梦境。
2020年山东省淄博市中考语文试卷(附答案详解)
2020年山东省淄博市中考语文试卷1.(2020·山东省淄博市·历年真题)下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）A. 脊．梁（jí）绿荫场正襟．危坐（jīn）B. 冠．冕（guān）主旋律囊荧．映雪（yíng）C. 遒劲．（jìn）元宵节褒．贬分明（bāo）D. 枯槁．（gǎo）斑马线脍．炙人口（kuài）2.(2020·山东省淄博市·历年真题)下列句子中，加线的成语使用不恰当的一项是（）A. 面对日新月异的科技进步，面对繁重复杂的发展任务，新时代劳动者不仅要爱劳动、会劳动，而且要懂技术、会创新。
B. 城市治理的许多问题都是具体而微．．．．的，一个井盖、一盏路灯、一个垃圾桶，这些看似不起眼的“小事”，其实是关涉群众切身利益的“大事”。
C. 在时间的调色盘下，雄安新区会在一张白纸上绘出怎样的优秀画卷，让我们拭目以待。
D. “人心齐，泰山移”。
在疫情面前，中国人民同舟共济．．．．、万众一心，形成了打贏疫情防控阻击战的强大合力。
3.(2020·山东省淄博市·历年真题)下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A. 家乡的风味是什么？是弹跳在舌尖上的味蕾颤动，还是贮藏在阡陌中的乡风民俗，亦或是散布在田野里的自然珍馐？B. 电影《死亡诗社》塑造了一个充满个性和激情的文学教师形象，让观众--特别是中学生观众，产生了强烈的情感共鸣。
C. 北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风介绍，北斗系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广、而且性能要求最高、最复杂的巨型航天系统。
D. 老照片莫名戳中泪点，因为上面记录着青春芳华；老物件勾起联翩回忆，因为其中凝结着生活过往：这便是怀旧情结。
4.(2020·山东省淄博市·历年真题)下列句子中，没有语病的一项是（）A. 《中华读书报》发布“2019年度十大好书”榜单，由“敦煌女儿”樊锦诗口述，顾春芳教授撰写的《我心归处是敦煌》入选其中。
山东省淄博市2022年中考：语文考试真题与答案解析
山东省淄博市2022年中考：语文考试真题与答案解析一、基础知识积累与运用阅读下面的语段，完成1~2题。
立春日，鸟巢夜。
(甲)的北京冬奥会开幕了。
漫天雪花，飘飘洒洒。
每一朵雪花，都在(乙)一个冰雪故事。
冰面如镜，映照大千。
世界的目光，投向这晶莹剔透的舞台。
北京，奋斗成就“双奥之城”，时光见证笃行足迹。
2000 多个日夜砥砺前行，北京xié 手张家口，书写着“绿色、共享、开放、廉洁”的时代华章。
冰雷健儿相聚五环旗下，这是“更快、更高、更强、更团结”的(丙)，为着同一个目标，展现更好的自己。
洁白的冰雪，向我们发出最诚zhì 的邀请一起向未来。
1.文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是（）A.tì dǔ偕挚B.tīdú 偕炽C.tì dú 携炽D.tT dǔ携挚2.文段中(甲)(乙)(丙)三处，依次填入词语最恰当的一项是（）A.万众景仰讲述呼唤B.举世瞩目描述召唤C.举世瞩目讲述召唤D.万众景仰描述呼唤3.下列句子中，标点符号使用不规范的一项是（）A北京冬奥会赛场上，从“一‘鸣’惊人”的苏翊鸣，到“会当‘凌’绝顶”的谷爱凌，运动员们的竞技水平和体育精神，激发了广大青少年对体育的热爱。
B.人们曾经认为：共同的灾难会让人类团结一致然而新冠疫情的全球性流行证明，这只是一个美好的感望。
C.红墙黄瓦白阶绿树，70多座官殿9000余间房屋，还有护城河、城门、角楼……店主用乐高乐积木搭建的微缩版故官，吸引了大量行人驻足拍照。
D.人们走路时自然而然地会摆动手臂，你有没有想过这是为什么？是进化过程中的遗留产物，还是因为如果不摆臂，会显得比较憨？4.下列句子中，有语病的一项是（）A.经过艰苦努力，我国以占世界9%的耕地，养育了世界近1/5的人口，有力回答了“谁来养活中国”的问题。
B.《家庭教育促进法》不仅是一部具有约束力的法律文本，也是一部家庭教育知识的普及读本。
山东省淄博市三年(2021-2023)中考语文试卷分类汇编：文言文阅读(含解析)
文言文阅读山东省淄博市2023年中考语文试卷8．（16分）阅读下面的文言语段，完成后面的题目。
[甲]景祐中，范文正公知开封府，忠亮谠①直，言无回避，左右不便，因言公离间大臣，自结朋党。
乃落②天章阁待制③，黜知饶州。
余靖④安道上疏⑤论救，以朋党坐⑥贬。
尹洙⑦师鲁言：“靖与仲淹交浅，臣与仲淹义兼师友，当从坐。
”贬监郢州税。
欧阳永叔贻书，责司谏高若讷⑧不能辩其非辜。
若讷大怒，缴其书，降授夷陵县令。
（节选自宋•王辟之《渑水燕谈录》）[乙]君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。
臣谓小人无朋，惟君子则有之。
小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之时，暂相党引⑨以为朋者，伪也。
及其见利而争先，或利尽而反相贼⑩害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。
君子则不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
以之修身，则同道而相益，以之事国，则同心而共济，终始如一，故曰惟君子则有朋。
（节选自《宋史•欧阳修传》，有删改）[注]①谠（dǎng）：正直。
②落：革除。
③天章阁待制：官职名。
④余靖：人名，字安道。
⑤疏：给皇帝的奏议。
⑥坐：犯罪。
⑦尹洙：人名，字师鲁。
⑧司谏高若讷：司谏，专管提意见的官职；高若讷，人名。
⑨党引：结为朋党，互相勾结。
⑩贼：伤害。
（1）根据表格提示的方法，解释加点词。
（2）下列各组句中，加点词意义和用法相同的一项是A.以．朋党坐贬扶苏以．数谏故（《陈涉世家》）B.及其见利而．争先人不知而．不愠（《＜论语＞十二章》）C.君子则不然．若听茶声然．（《核舟记》）D.以之．修身，则同道而相益居庙堂之．高则忧其民（《岳阳楼记》）（3）用现代汉语翻译下面句子。
君子以同道为朋，小人以同利为朋，此自然之理也。
（4）阅读[甲][乙]两文，回答下面的问题。
①范仲淹贬官饶州后，余靖、尹洙、欧阳修三人分别为他做了什么事？请用自己的话概括写出。
②余靖、尹洙、欧阳修三人所为可印证[乙]文中“君子有朋”这一观点，请具体分析。
山东省淄博市2022年中考语文试卷9.阅读下面的文言语段完成后面的题目。
淄博中考语文文言文阅读专项练习模拟试题
淄博中考语文文言文阅读专项练习模拟试题一、初中文言文练习题1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】少述足下：某①到京师已数月，求一官以出。
既未得所欲，而一舟为火所燔②，为生之具略尽，所不燔者人而已。
人之多不适意，岂独我乎？然足下之亲爱我良厚，其亦欲知我所以处此之安否也，故及此耳。
何时当邂逅，以少释愁苦之心乎？某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。
诸不一一，千万自爱！（选自《临川先生文集》，有删改）【乙】孙少述，一字正之，与王荆公交最厚，故荆公《别少述》诗云：“应须一曲千回首，西去论心有几人？”其相与如此。
及荆公当国，数年不复相闻，人谓二公之交遂睽③。
然少述初不以为意也。
及荆公再罢相归，过高沙，少述适在焉。
亟往造之，少述出见，惟相劳苦④，两公皆自忘其穷达⑤。
遂留荆公，置酒共饭，剧⑥谈经学，抵暮乃散。
荆公曰：“退即解舟⑦，无由再见。
”少述曰：“如此，更不去奉谢⑧矣。
”然惘惘各有惜别之色。
人然后知两公之未易测也。
”（选自《老学庵笔记》，有删改）【注】①某：我，谦称。
这里是王安石自称。
【乙】文王荆公即王安石。
②燔：焚烧。
③睽：背离，不合。
④惟相劳苦：只是相互安慰。
⑤穷达：政治上的失意与显达。
⑥剧：流畅，痛快。
⑦解舟：退居江湖。
⑧奉谢：奉，敬辞。
奉谢，表示谢意。
（1）下列对【甲】文中王安石处境理解不正确的一项是（）A. 远离家乡B. 谋官不顺C. 财物受损D. 身体不适（2）请用“/”给文中画线的句子断句。
（限断两处）某自度不能数十日亦当得一官以出但不知何处耳。
（3）参考词典解释，谈谈“亟”在文中的表达效果。
亟往造之，少述出见，惟相劳苦，两公皆自忘其穷达。
《古代汉语词典》“亟”的义项：①急速，赶快。
②危急。
③通“极”，至。
（4）用现代汉语书写下面句子的意思。
遂留荆公，置酒共饭，剧谈经学，抵暮乃散。
（5）王安石和孙少述的故事，在交友方面给了你哪些启示？请结合两文简要分析。
【答案】（1）D（2）某自度不能数十日/亦当得一官以出/但不知何处耳。
2023淄博市语文中考九年级文言文试卷
2023淄博市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，回答问题。
曹刿论战十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”(节选自《左传》)（1）解释下列划线词在文中的意思。
①肉食者鄙鄙：________②神弗福也福：________（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
肉食者谋之，又何间焉？（3）曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。
在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？曹刿的“远谋”又表现在哪里？用自己的话加以概括。
（4）俗话说“不在其位，不谋其政”，而曹刿并非“肉食者”，却要参与。
对此，你有何评价？2．阅读下面文言文，完成小题。
【甲】余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
【乙】见足下题字，以为是必磊落人也。
如是已逾年，恨未识足下面耳。
庭坚少孤，窘于衣食，虽早知从先生长者学问，而偏亲①白发，不得已而从仕。
故少之日得学之功十五，而从仕之日得学之功十三，所以衰懦不进，至今落诸公之后也。
窃观足下天资超迈，有亲以为之依归，春秋未三十若刻意于德义经术当不止此耳。
非敢谓足下今日所有不足以豪于众贤之间，但为未及古人，故为足下惜此日力②耳。
（节选自《黄庭坚集·答李几仲书》，有删改）【注】①偏亲：黄庭坚父亲早亡，而母亲在世，故称偏亲。
②日力：时光，岁月。
（1）下面句子中划线词的意思或用法相同的一组是（）A.窘于衣食每假借于藏书之家B.故少之日得学之功十五故人具鸡黍C.而从仕之日得学之功十三所识穷乏者得我与D.有亲以为之依归吾谁与归（2）用现代汉语翻译下列句子。
2019年淄博中考语文专题复习-课外文言文阅读
2019年淄博中考语文专题复习-课外文言文阅读一、阅读下面的文段，完成后面的题目。
（12分）贞观十五年，遣使诣．西域立叶护可汗，未还，又令人多赍①金帛，历诸国市．马。
魏征谏．曰：“今发使以立可汗为名，可汗未定立，即诣诸国市马，彼必以为意在市马，不为专立可汗。
可汗得立，则不甚怀恩，不得立，则生深怨。
诸蕃闻之，且不重中国。
但使彼国安宁，则诸国之马，不求自至。
昔汉文帝有献千里马者，曰：‘吾吉行日三十，凶行日五十，鸾舆②在前，属车在后，吾独乘千里马，将安之乎？’乃偿其道里所费而返之。
又光武有献千里马及宝剑者马以驾鼓车剑以赐骑士。
今陛下凡所施为，皆邈过三王之上，奈何至此欲为孝文、光武之下乎？又魏文帝求市西域大珠，苏则曰：‘若陛下惠．及四海，则不求自至，求而得之，不足贵也’陛下纵不能慕汉文之高行，可不畏苏则之正言耶？”太宗遽③令止之。
【注释】①赍（jī）：送东西给人；②鸾舆（luán yú）：天子的乘舆，亦借指天子；③遽（jù）：急。
1.请用“/”给下面句子断句。
（标两处）（2分）又光武有献千里马及宝剑者马以驾鼓车剑以赐骑士2.解释下面加点的词语。
（4分）①遣使诣．西域__________②历诸国市．马 __________③魏征谏．曰 __________④若陛下惠．及四海 __________3.下列加点词意义、用法相同的一项是（2分）（）A.则．生深怨蝉则．千转不穷（《与朱元思书》）B.诸蕃闻之．吾既已言之．于王矣（《公输》）C.剑以．赐骑士可以．调素琴(《陋室铭》)D.求而．得之腾身百变，而．旗尾略不沾湿（《观潮》）4.下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是（2分）（）A.魏徵认为只要能使西域各国安定，那么各国的好马用不着去买，就会自动送上门来。
B.有人给汉文帝献千里马，汉文帝并没有接受。
C.汉光武帝把别人献上的千里马用来拉装载战鼓的车，宝剑赐给手下的骑士。
D.太宗打算买西域的珍珠，苏则劝说能买到的东西就不够珍贵了。
2023淄博市中考九年级文言文语文试卷
2023淄博市中考九年级文言文语文试卷一、文言文1．阅读下面文言文，完成后面题目。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自《送东阳马生序》）【乙】余近日以军务倥偬，寝食不安。
吾家本诗礼门阀，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。
余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。
看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。
偶遇事冗，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。
然此策尚下，故必早起数时以为之。
决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。
如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（节选自《清代四名人家书·彭玉麟》）（1）解释下列划线词在文中的意思。
①持汤沃灌汤：②同舍生皆被绮绣被：③腰白玉之环腰：④以军务倥偬以：⑤今日预为预：（2）把下面的句子翻译成现代汉语。
①余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。
②如是者数年，未尝间断，亦无所苦。
（3）【甲】文中宋濂的求学生涯和【乙】文中“我”处世立身之道的共同特点是“”（用一个字概括）；【乙】文中认为“勤朴之根源”是“”。
（4）【甲】文中“不知口体之奉不若人也”的原因是什么？【乙】文中“亦无所苦”指什么事？2．阅读古诗文，回答问题。
【甲】江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
（范仲淹《江上渔者》）【乙】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
2020年山东省淄博中考语文试卷含答案
语文试卷第1页（共10页）语文试卷第2页（共10页）绝密★启用前2020年山东省淄博市初中学业水平考试语文一、基础知识（20分）1.根据拼音写汉字，并纠正句中的错别字。
（2分）青藏铁路建成通车，“神舟六号”宇宙飞船成功发射，三峡工程胜利浚工，被y ù为21世纪的惊世壮举。
①y ù________②________改为________2.用成语替代文中画线的句子，使语言更为简洁。
（2分）淄博作为齐国故都，聊斋故里，陶瓷名城，足球故乡，历史文化非常的久远（A ）。
伴随着改革的大潮，淄博经济文化的发展每天每月都有新的变化（B ），淄博人以其开放的心态，实干的精神使这座历史文化名城焕发出新的生机与活力。
A .________B .________3.下列句子都有语病，在原句上改正过来。
（2分）①能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
②夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
4.以“阅读”为话题，仿写句子。
（2分） 阅读改变人生，________，________。
5.学校文学社拟创办一份文学刊物，请你为这一刊物命名，并写一段创刊词，阐明刊名含义及办刊宗旨等。
语言要简洁生动，不超过60字。
（4分） 刊物名称《________》 创刊词：________。
6.默写填空。
（8分）①困于心，衡于虑，而后作，________。
（《生于忧患，死于安乐》） ②________，江春入旧年。
（《次北固山下》） ③春潮带雨晚来急，________。
（《滁州西涧》）④________，禅房花木深。
（《题破山寺后禅院》） ⑤商女不知亡国恨，________。
（《泊秦淮》）⑥王维的《使至塞上》中“________,________”描绘了一幅开阔、雄浑的画面。
⑦陆游的《卜算子·咏梅》中表现作者不与世俗同流合污的高尚品质的诗句是：________,________。
淄博市语文中考九年级文言文试卷
淄博市语文中考九年级文言文试卷一、文言文1．阅读下面的文字，完成小题。
余幼时即嗜学。
家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。
天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。
录毕，走送之，不敢稍逾约。
以是人多以书假余，余因得遍观群书。
既加冠，益慕圣贤之道。
又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（1）解释下列句子中划线的词。
①以是人多以书假余________②从乡之先达执经叩问________③至舍，四支僵劲不能动________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。
②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（3）本文是作者给马生的赠序，节选部分作者是从哪几个方面叙述自己的求学经历的？（4）作者家贫嗜学，乐以忘忧，在老师面前毕恭毕敬，不敢出一言。
当代中学生应该如何看待这种学习态度和从师、尊师的方式？2．阅读下面的文字，完成小题。
【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。
穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。
寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】予少时读书，一见辄能诵。
(淄博专版)2019届中考语文专题十一文言文阅读课件
具有某种新的意义，并且临时改变了词性，有时还改变了读
音，如《狼》一文中“一狼洞其中”，句中的“洞”，本是 名词，这里活用为动词，意思是“打洞”；如《与朱元思
书》一文中“急湍甚箭，猛浪若奔”中的“奔”，在此作名
就有以下几个义项：
①极。例如：佛印绝类弥勒。(《核舟记》) ②隔绝。例如：率妻子邑人来此绝境。(《桃花源记》)
③断，断绝。例如：沿溯阻绝。(《三峡》)
④消失、停止。例如：哀转久绝。(《三峡》) ⑤独一无二。例如：奇山异水，天下独绝。(《与朱元
思书》)
理解一词多义，首先要把握词的本义和引申义。本义， 即最初的意义；引申义，包括比喻义、假借义等，指词语在 一定的环境中，逐渐引申出一些新的意义。其次，要遵循 “词不离句，句不离文”的原则，根据不同的语境揣摩同一
断词，在句子结构上起标志作用的助词、凑足音节的助词
等，在现代汉语中没有词能替代，便可删去。
5．调。即对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式， 翻译时要进行必要的调整，使译文完全符合现代汉语的表达
习惯。这种方法在文言文翻译中用得最多。
6．换。即对古今意义相同，但说法不同的词语，翻译 时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。
【解析】
准确。
本句直译即可，注意“高”“罪”等词都要翻译
【答案】 您(大王)想要省力气就不要建这样高的台子，让
人建了高台就不要怪罪(他们)。
考点三 理解文章内容 例 晏子在与齐景公的对话中，讲了一个什么道理？
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文言文专项训练 淄博市中考题
文言文专项训练（淄博市中考题）一．（2019年）阅读下面的文段，完成后面的題目。
记游定惠院苏轼黄州定惠院①东小山上，有海棠一株，特繁茂。
每岁盛开，必携客置酒，已五醉其下矣。
今年复与参寥禅师②及二三子访焉，则园已易主。
主虽市井人，然以予故，稍加培治。
山上多老枳木，性瘦韧，筋脉呈露，如老人头颈。
花白而圆，如大珠累累，香色皆不凡。
此木不为人所喜，稍稍伐去，以予故，亦得不伐。
既饮，往憩于尚氏之第。
尚氏亦市井人也，而居处修洁，如吴越间人，竹林花圃皆可喜。
醉卧小板阁上，稍醒，闻坐客崔成老③弹雷氏琴，作悲风晓月，铮铮然，意非人间也。
晚乃步出城东，鬻④大木盆，意者谓可以注清泉，瀹⑤瓜李，遂夤缘⑥小沟，入何氏、韩氏竹园。
时何氏方作堂竹间，既辟地矣，遂置酒竹阴下。
有刘唐年主簿者，馈油煎饵，其名为甚酥，味极美。
客尚欲饮，而予忽兴尽，乃径归。
道过何氏小圃，乞其藂橘⑦，移种雪堂之西。
坐客徐君得之⑧将适闽中，以后会未可期，请予记之，为异日拊掌。
时参寥独不饮，以枣汤代之。
【注释】①定惠院：在黄州东南。
苏轼初到黄州时曾寓居定惠院，作此文时已移居雪堂。
②参寥禅师：僧人道潜，苏轼友人。
③崔成老：庐山道士，精古琴，苏轼的挚交琴友。
④鬻（yù）：卖，这里作“买”讲。
⑤瀹（yuè）：浸渍。
⑥夤（yín）缘：循沿。
⑦藂（cóng）橘：一丛橘树，藂同“丛”。
⑧徐君得之：徐大正，字得之，苏轼友人。
9.解释下面加点的词语。
①园已易主__________②晚乃步出城东__________③以后会未可期__________10.下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是__________A．客尚欲饮，而予忽兴尽饮少辄醉，而年又最高B．此木不为人所喜不足为外人道也C．往憩于尚氏之第为长安君约车百乘，质于齐D．时何氏方作堂竹间方其远出海门11.下面对原文有关内容的理解，不正确的一项是__________A．本文是一篇记游小品文，以作者的情感变化为线索，记录了他游定惠院时的所见所闻所感。
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专题十一文言文阅读一、(2019·改编题)阅读下面的文段，完成后面的题目。
汉元年①十月，沛公兵遂先诸侯至霸上②。
秦王子婴素车白马，系颈以组③，封皇帝玺符节，降轵道④旁。
诸将或言诛秦王。
沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容，且人已服降，又杀之，不祥。
”乃以秦王属吏，遂西入咸阳，欲止宫休舍。
樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上，召诸县父老豪杰曰：“父老苦．秦苛法久矣，诽谤者族⑤，偶语者弃市⑥。
吾与诸侯约先入关⑦者王之吾当王关中。
与父老约法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。
悉除去秦法，诸吏人皆案堵如故⑧。
凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。
”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。
秦人大喜，争持牛羊酒食献饷军士。
沛公又让．不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。
”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
【注释】①汉元年：指刘邦被封为汉王后的第一年，即公元前206年。
②沛公：即汉高祖刘邦。
霸上：古地名。
③组：绳索。
④轵道：亭名，后以“轵道”借指亡国投降。
⑤族：灭族，杀害违犯者及其亲属。
⑥偶语：相对私语。
弃市：古代在闹市执行死刑，并将尸体暴露在街头，称为弃市。
⑦关：指函谷关，古代要塞、天险。
⑧吏：指当时的大、小官员。
案堵：同“安堵”，形容百姓安居乐业。
1．请用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
(标2处)吾与诸侯约先入关者王之吾当王关中2．解释下列加点词的意思。
(1)父老苦．秦苛法久矣苦：__________________________(2)沛公又让．不受让：__________________________3．下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是( )A．诸将或．言诛秦王一食或．尽粟一石B．乃以秦王属．吏属．予作文以记之C．乃．封秦重宝财物府库乃．不知有汉D．系颈以．组寡人以．五百里之地易安陵4．下列表述与原文意思不相符的一项是( )A．秦王子婴投降后，将领们主张杀死他，沛公反对，认为子婴已经投降，再杀他就太不吉祥了。
B．沛公与关中父老约法三章，不同于秦朝的暴政苛法，宣传开后，秦人欢欣鼓舞，争相犒劳沛公的将士。
沛公没有接受，秦人更加希望沛公称王。
C．刘邦攻入咸阳，考虑到利害关系，听从了张良和樊哙的劝告，没有进驻宫中，而是退守霸上。
D．沛公把军队撤回霸上的原因，是因为和各路诸侯约定在霸上汇合。
5．楚汉战争，刘邦最终赢得了胜利，请你就此文分析他取得胜利的原因。
________________________________________________________________________________________________________________________________________二、(2018·湖北咸宁中考改编)阅读下面的文段，完成后面的题目。
上①与群臣论止．盗。
或请重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾③廉耻耳。
朕当去．奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪！”自．是数年之后，海内升平，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿④焉。
上又尝谓侍臣曰：“君依于国，国依于民。
刻．民以奉君，犹割肉以充腹，腹饱而身毙，君富而国亡。
故人君之患不自外来常由身出。
夫欲盛则费广，费广则赋重，赋重则民愁，民愁则国危，国危则君丧矣。
朕常以此思之，故不敢纵欲也。
”(节选自《资治通鉴》) 【注释】①上：皇上，此处指唐太宗。
②哂(shěn)：微笑，此处含有微讽之意。
③不暇顾：顾不上。
④野宿：在野外露宿。
1．请用“/”给下面句子断句。
(标2处)故人君之患不自外来常由身出2．解释下面加点的词语。
(1)上与群臣论止．盗止：____________(2)朕当去．奢省费去：____________(3)自．是数年之后自：____________(4)刻．民以奉君刻：____________3．下面各组句中，加点词语的意义和用法不同的一项是( )A．民之所以为盗者．客之美我者．B．犹割肉以．充腹能以．径寸之木C．君富而．国亡学而．不思则罔D．夫欲盛则．费广居庙堂之高则．忧其民4．下列对原文有关内容的理解，不正确的一项是( )A．本文阐述了唐太宗的民本思想。
B．有的大臣希望唐太宗用严刑重罚禁止百姓偷盗。
C．老百姓偷盗是因为没有廉耻观。
D．唐太宗认为，去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，百姓衣食无忧就不会偷盗。
5．用现代汉语写出下面句子的大意。
(1)(朕)使民衣食有馀，则自不为盗，安用重法邪！___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________ (2)朕常以此思之，故不敢纵欲也。
____________________________________________________________________三、(2018·湖南衡阳中考改编)阅读下面的文段，完成后面的题目。
①董宣，字少平，陈留圉人也。
………后特征．．为洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车扣马，以刀画地，大言数．主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒召宣欲箠杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢．主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，臧．亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是搏击豪强，莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。
”②在县五年。
年七十四，卒于官。
诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。
帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。
”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
1．请用“/”给下面句子断句。
(标2处)帝大怒召宣欲箠杀之2．解释下面加点的词语。
(1)后特征．．为洛阳令特征：_____________(2)大言数．主之失数：______________(3)使宣叩头谢．主谢：______________(4)臧．亡匿死臧：______________3．下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是( )例句：以．中有足乐者，不知口体之奉不若人也A．以．刀画地B．宣悉以．班诸吏C．葬以．大夫礼D．以．宣尝为二千石4．用现代汉语写出下面句子的大意。
唯见布被覆尸，妻子对哭。
____________________________________________________________________5．下面对选文理解有错误的一项是( )A．选文主要记叙了“董宣执法”的故事。
故事的起因是：“公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得”。
B．选文运用了正、侧面相结合的写法，最后一段运用正面描写，表现了董宣的廉洁。
C．“欲何言？”是一个宾语前置句，应该翻译为“想说什么”。
D．从选文中我们可以看出光武帝是一个能识别人才，知错就改的明君。
四、(2018·四川成都金牛区模拟改编)阅读下面的文段，完成后面的题目。
与王介甫①第一书曾巩巩启：近托彦弼、黄九各奉书，当致矣。
巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。
今从泗上出，及舟船侍从以西．。
欧公悉见足下之文，爱叹诵写，不胜其勤。
间以王回文示之，亦以书来，言此人文字可惊，世所无有。
盖古之学者有或气力不足动人，使如此文字，不光耀于世，吾徒可耻也。
其重之如此。
又尝编《文林》者，悉时人之文佳者，此文与足下文多编入矣。
至此论人事甚重，恨．不与足下共讲评之，其恨无量，虽欧公亦然．也。
欧公甚欲一见足下，能作一来计否？胸中事万万，非面不可道。
巩此行至春，方应得至京师也。
时乞寓书慰区区②，疾病尚如黄九见时，未知竟何如也。
心中有与足下论者，想虽未相见，足下之心潜③有同者矣。
欧公更欲足下少开廓④其文，勿用造语及摸拟前人，请相度示及⑤。
欧云：孟韩文虽高，不必似之也，取其自然耳。
余俟．到京作书去，不宣。
巩再拜。
【注释】①王介甫：王安石。
下文中的王回是其好友；欧阳先生指欧阳修，曾巩是欧阳修的学生。
②区区：自称的谦词。
③潜：藏。
④开廓：开阔，扩大。
⑤相(xiànɡ)度示及：意思是选择适度，表达思想就行。
1．解释下列句中加点的词。
(1)及舟船侍从以西．西：__________________________(2)恨．不与足下共讲评之恨：__________________________(3)虽欧公亦然．也然：__________________________(4)余俟．到京作书去俟：__________________________2．下列加点词语意义、用法相同的一项是( )A．欧公悉见足下之．文腰白玉之．环B．吾徒可．耻也刿曰：“未可．。
”C．方．应得至京师也方．欲行，转视积薪后D．间以．王回文示之腾身百变，而旗尾略不沾湿，以．此夸能3．用现代汉语写出下面句子的大意。
巩至金陵后，自宣化渡江来滁上，见欧阳先生，住且二十日。
___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________4．信中提到了欧公(欧阳修)的作文之道，请用自己的语言简要概括。
___________________________________________________________________________________________ _____________________________________________5．曾巩写这封信有何用意？请结合全文内容加以分析。
___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________五、(2018·江苏无锡一模改编)阅读下面的文段，完成下面的题目。