语文百花园五(教案)

1.按学过的各种方法将字分类。

（声母、结构等方法）
2.扩展词汇，正确搭配词语。

3.学会观察、发现、认识一些反义词。

4.读懂短文。

5.进行口语交际，提高语言的表达能力。

1.认识反义词。

2.读懂短文。

体会做人要谦虚、切忌自以为是的道理。

3.进行口语交际。

小黑板、教学挂图。

2课时
一、读读说说。

1
2
3 说一说，这些字的声母是什么?
4 你怎么给这些字分类呢?（平舌音和翘舌音两类）
5 你还能用别的方法分类吗?指名回答。

（上下结构和左右结构）
二、连一连。

（出示小黑板）
1
2
3 指名上台连线。

（老师订正，无论正确与否，都应给予适当的
4
讲风筝骑玉米
放梨树拔泡泡
种故事吹木马
三、读句子。

（出示小黑板）
1
2说说你发现了什么?
教师将反义词圈出，告诉学生，这是反义词。

（深——浅集
中——分散安全——危险）
四、读一读。

1
2
3
4
①大海：一望无际却十分谦虚。

②小河：原来很骄傲，后来认识到自己的渺小。

5
6学了这篇短文，你明白了什么道理?（做人要谦虚，切忌自以为是）
五、我的采集本。

1
2你知道了什么?（我国古人儿童时代的故事。

）
3 谁知道这些故事，讲给同学们听。

（学生说自己知道的，不知道的老师讲一讲。

）
4
5 谁还知道我国古人儿童时代的故事?
小结：我国古人儿童时代的故事很多，如：孔融让梨，数星星的孩子（张衡）……同学们再收集一些，写在采集本上，也可讲给同学们听。

六、布置作业。

收集古人儿童时代的故事。

一、看图说话写话。

1仔细看图，展开想象，说说贝贝的爸爸干什么去了，再写下来。

2
3 老师指名同学
二、能说会道。

（出示教学挂图，学道歉）
1看图：小明画画时，不小心把颜料弄到小芳的衣服上了，他们
会怎么办呢?
（1）指名说。

（小明主动向小芳道歉：对不起）
（2）还可以怎么说?
（对不起，我不是故意的。

真对不起，我不小心把你的衣服弄脏了，我不是故意的，回家时，我帮你洗干净，好吗?……）
（3）小芳怎么说?（不要紧，我回去洗一洗就干净了。

）
（4）指名，完整地说一说。

2
（1）两个同学上台，一个饰小明，一个饰小芳。

①小明不小心将颜料弄到小芳的衣服上了。

（动作）
②小明怎么说。

（小明说、动作）
③小芳怎么说。

（小芳说、动作）
（2）同学们评议。

三、布置作业。

将道歉过程完整地写下来。