小学英语俱乐部社团活动计划
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【活动方案】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、活动目的：本次小学英语社团活动旨在提高学生的英语口语表达能力，培养学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，促进英语学习的积极性。
二、活动内容：1. 英语角交流会：时间：每周三下午4:00-5:00内容：学生自由选择话题，在英语角进行自由交流，提高英语口语表达能力。
活动记录：每次活动结束后，由指导老师记录学生的表现、问题和建议。
2. 英语剧社排练：时间：每周五下午3:30-5:30内容：学生分组排练英语剧，提高学生的英语演讲和表演能力。
活动记录：每次排练结束后，由指导老师记录学生的进步情况、团队合作情况以及对剧本的修改建议。
3. 英语歌唱比赛：内容：学生自愿参加英语歌唱比赛，展示自己的英语歌唱才艺。
活动记录：由评委记录学生的表现，并对每位参赛选手进行评分和点评。
4. 英语绘画比赛：时间：2022年12月10日内容：学生自愿参加英语绘画比赛，通过绘画展示英语学习的成果。
活动记录：由评委记录学生的绘画作品，并对每位参赛选手进行评分和点评。
5. 英语知识竞赛：时间：2022年12月20日内容：学生参加英语知识竞赛，检验学生对英语知识的掌握程度。
活动记录：由指导老师记录学生的得分情况，并为优秀选手颁发奖状。
三、活动预期效果：通过以上活动，预计能够提高学生的英语口语表达能力，增强学生的团队合作意识，丰富学生的课余生活，激发学生对英语学习的兴趣和热情。
同时，通过比赛和竞赛的形式，激发学生的竞争意识，提高他们对英语学习的积极性和主动性。
【活动记录】活动名称：小学英语社团活动活动时间：2022年10月1日至2023年1月1日活动地点：XX小学一、英语角交流会活动记录：参与学生：30名活动内容：本次英语角交流会主题为“我的家庭”。
学生们自由选择话题，进行英语口语交流。
交流内容涵盖了家庭成员、家庭活动、家庭照片等方面。
英语俱乐部社团活动策划书
英语俱乐部社团活动策划书活动名称：英语乐园活动目的：提升学生英语口语表达能力，培养学生对英语的兴趣，拓展学生的国际视野，增强团队合作意识。
活动时间：每周一下午3点至5点活动地点：学校图书馆活动内容：1. 活动介绍及目的说明（10分钟）- 观看有关英语学习的视频，介绍活动的目的和意义，激发学生对英语学习的兴趣。
- 鼓励学生主动参与活动，并向参与者宣布活动奖励机制。
2. 语言游戏（30分钟）- 进行各种英语语言游戏，如单词接龙、猜谜语等，以提高学生的词汇量和语言能力。
- 要求学生交流时只使用英语，鼓励他们相互帮助和纠正。
3. 分组讨论（30分钟）- 将学生分成小组进行主题讨论，鼓励他们互相交流和表达意见。
- 每个小组选择一个话题，并设定一定时间进行讨论，最后由每个小组选出代表进行总结发言。
4. 语音朗读（20分钟）- 驱使学生欣赏优秀的英语文章，并通过朗读让学生提高英语口语表达能力和语音语调感知能力。
5. 辩论赛（30分钟）- 将学生分成两个团队进行英语辩论赛，提供一些有争议的话题进行辩论。
- 设立评委，评审辩论的语言表达能力、论点的合理性以及团队合作精神。
6. 问答环节（20分钟）- 解答学生关于英语学习的问题，鼓励他们提问并给予及时的解答和帮助。
- 鼓励学生分享自己在英语学习过程中的心得体会和学习方法。
7. 活动总结及奖励（10分钟）- 对学生进行活动总结，分享活动中的亮点和收获。
- 颁发奖品给在活动中表现出色的学生，并鼓励他们继续努力。
活动资源：- 视频资源：英语学习相关的教学视频、英文影视片段等。
- 游戏道具：字卡、谜语卡、单词接龙卡等。
- 文章资源：优秀英文文章。
- 奖品：书籍、英语学习资料、奖状等。
活动宣传：- 在学校官方网站、校内公告栏、班级微信群等发布活动通知。
- 制作宣传海报，并张贴在校园各重要位置。
- 英语课堂上宣传，并鼓励学生参与。
活动预算：- 游戏道具和奖品购买费用。
- 音频视频设备租用费用（如需要）。
五、六年级英语俱乐部活动计划
五、六年级英语俱乐部活动计划1. 活动目的为了提高五、六年级学生的英语听说读写能力，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的英语综合素质，我们特举办英语俱乐部活动。
通过本次活动，让学生在轻松愉快的环境中提高英语水平，为他们的未来学习和生活打下坚实的基础。
2. 活动时间活动每周一次，每次活动时间为1小时，活动时间为放学后至晚上7点之间，具体时间可根据学生意愿和老师时间进行调整。
3. 活动地点学校多功能厅或教室4. 活动内容4.1 开场热身活动（10分钟）- 英语歌曲演唱：学生和老师一起唱英语歌曲，激发学习英语的氛围。
- 英语游戏：通过简单的英语游戏，让学生放松心情，积极参与活动。
4.2 主题活动（40分钟）- 英语电影欣赏：观看适合学生水平的英语电影，提高学生的英语听力水平。
- 英语绘本阅读：选取适合学生水平的英语绘本，让学生进行阅读，提高阅读能力。
- 英语情景剧：学生分组进行英语情景剧表演，提高口语表达能力和团队协作能力。
4.3 互动环节（10分钟）- 单词接龙：学生进行单词接龙游戏，增加词汇量。
- 问题解答：老师提出英语问题，学生进行抢答，提高口语表达能力。
4.4 总结环节（10分钟）- 老师对本次活动进行总结，对学生的表现进行点评和鼓励。
- 学生分享活动心得，互相交流学习经验。
5. 活动组织- 活动策划：英语老师- 活动协助：班主任和志愿者学生- 活动物资准备：学校后勤部门6. 活动评估- 学生参与度：观察学生在活动中的参与情况和积极性。
- 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议。
- 成果展示：定期组织英语展示活动，展示学生的学习成果。
通过以上活动计划，我们希望能为五、六年级学生提供一个良好的英语学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中提高英语水平，为他们的未来奠定坚实的基础。
小学英语社团活动计划七篇
小学英语社团活动计划七篇篇一：英语社团活动计划指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，激发学生英语学习的趣味性，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，使学生在日常活动中增长知识。
活动目标：1、通过丰富多彩的社团活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣；2、提高学生综合运用语言的能力；3、通过针对性的练习，提高学生的口语交际能力；4、通过每学期一次的英语活动比赛，激发学生的学习兴趣；社团设置：由一名英语老师负责指导，下面设社长1名，副社长2名，小组长10名，社团主要负责人每两个星期召开一次会议。
每个报名参加的学生都需要通过学校安排的英语水平测评，择优录取，成为会员。
社长：副社长：组长。
会员：面试通过后即成为社团会员，积极参加每一次社团活动。
成员有权对活动提出意见和建议，以促进社团的发展。
教师安排：指导老师应该熟悉社团的活动并对社团工作做出及时、正确的引导，及时地对学生的合众疑难问题进行及时的知道，负责选拔社团负责人，每个月总结活动开展情况。
促进社团的成长活动时间：每星期一第七节课活动内容简介一、成立"英语角"1、活动内容："英语角"的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。
集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。
这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：自定3、活动地点：自定4、组织人员：5、参加人员：英语协会会员。
6、辅导教师：自定7、主办机构：英语协会8、活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动是提高学生英语水平、培养语言交流能力的重要途径。
本文将为大家提供一份小学英语社团活动方案，并详细记录了五个部分的活动内容。
一、活动目标1.1 提高学生的英语听力能力1.2 培养学生的口语表达能力1.3 提升学生的阅读理解能力二、活动准备2.1 确定活动主题和目标2.2 制定活动计划和时间表2.3 准备相关教材和学习资料三、活动内容3.1 听力训练活动3.1.1 听录音并回答问题3.1.2 听对话并选择正确的图片3.1.3 听故事并完成相关练习3.2 口语表达活动3.2.1 分组进行角色扮演3.2.2 进行口语问答练习3.2.3 进行小组讨论并展示成果3.3 阅读理解活动3.3.1 阅读短文并回答问题3.3.2 阅读并理解图表、地图等信息3.3.3 阅读并完成填空、改错等练习四、活动实施4.1 活动前的导入环节4.1.1 创设情境引发学生兴趣4.1.2 复习相关词汇和语法知识4.1.3 引导学生预测和猜测活动内容4.2 活动中的互动环节4.2.1 激发学生的参与热情4.2.2 提供合作学习机会4.2.3 引导学生互相交流和分享4.3 活动后的总结评价4.3.1 回顾活动的目标和内容4.3.2 学生自我评价和互评4.3.3 教师给予反馈和建议五、活动记录5.1 活动日期：xxxx年xx月xx日5.1.1 活动主题：听力训练活动5.1.2 活动内容：听录音并回答问题5.1.3 活动效果：学生积极参与，提高了听力能力5.2 活动日期：xxxx年xx月xx日5.2.1 活动主题：口语表达活动5.2.2 活动内容：分组进行角色扮演5.2.3 活动效果：学生流利地表达了自己的观点5.3 活动日期：xxxx年xx月xx日5.3.1 活动主题：阅读理解活动5.3.2 活动内容：阅读短文并回答问题5.3.3 活动效果：学生提高了阅读理解能力结语：小学英语社团活动方案及活动记录的目的是为了提高学生的英语水平，培养他们的语言交流能力。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录引言概述：小学英语社团活动是培养学生英语综合能力和兴趣的重要途径。
本文将介绍小学英语社团活动的方案以及一次活动的详细记录，旨在帮助学校和老师们更好地组织和开展英语社团活动。
一、社团活动方案1.1 活动目标- 培养学生对英语的兴趣和自信心。
- 提高学生的听说读写能力。
- 培养学生的团队合作和沟通能力。
1.2 活动内容- 英语角：学生可以在英语角自由交流，分享学习心得和英语经验。
- 英语游戏：通过游戏创设情境，激发学生的学习兴趣，提高英语口语表达能力。
- 英语演讲：鼓励学生进行英语演讲，提高他们的口语表达和自信心。
1.3 活动安排- 活动时间：每周一次，每次活动时间为1小时。
- 活动地点：学校教室或者活动室。
- 活动人员：由英语老师和学生自愿参加。
二、活动记录2.1 活动主题：英语角交流活动- 活动时间：2022年5月10日下午3点至4点- 活动地点：学校活动室- 活动人员：20名学生参加2.2 活动内容：- 学生自由交流：学生们分成小组，自由交流自己的学习心得和英语经验。
- 问答环节：学生们可以提问和回答问题，增加对英语知识的理解和应用能力。
- 分享活动：每个小组派代表分享自己小组的交流内容和心得体会。
2.3 活动效果：- 学生们积极参与，表达能力和自信心得到提高。
- 学生们互相学习，交流了解了更多的英语学习方法和技巧。
- 学生们通过分享活动，增强了团队合作和沟通能力。
三、活动记录3.1 活动主题：英语游戏竞赛- 活动时间：2022年6月15日上午9点至11点- 活动地点：学校操场- 活动人员：30名学生参加3.2 活动内容：- 单词接龙：学生们围成一圈，依次说出与前一个单词相连的新单词，考验他们的词汇量和反应能力。
- 翻译比赛：学生们分成小组，根据老师提供的中文，用英语进行翻译，锻炼他们的翻译能力。
- 句子填空：学生们根据给出的句子，填写合适的单词，巩固他们的语法和词汇知识。
小学趣味英语社团活动计划
小学趣味英语社团活动计划Primary School Interest English Club Activity Plan1. IntroductionThe Primary School Interest English Club aims to provide a fun and engaging environment for students to improve their English language skills while also nurturing their creativity and social skills. The club will organize various activities that incorporate language learning, teamwork, and cultural awareness.2. Weekly Schedule- Mondays: Language GamesStudents will participate in language-based games such as Scrabble, Pictionary, and word search puzzles. The activities will encourage students to expand their vocabulary and improve their spelling and word recognition.- Wednesdays: Storytelling and DramaStudents will take turns reading and sharing stories in English. They will also have the opportunity to act out short plays or improvise scenes, allowing them to practice speaking and listening in a fun and interactive way.- Fridays: Cultural ExchangeThe club will organize activities that expose students to different English-speaking cultures. This may include watching short films, trying traditional English snacks, or learning about holiday traditions in English-speaking countries.3. Monthly EventsIn addition to the weekly activities, the club will host monthly events to further enhance students' English language skills and cultural understanding.- English Movie Day: Once a month, the club will screen a family-friendly English language film, followed by a discussion in English about the movie.- English Book Club: Students will select a book to read together and discuss in English at the end of the month, encouraging reading comprehension and critical thinking in English.4. Special WorkshopsThe club will invite guest speakers and professionals in various fields to conduct special workshops for students. Topics may include English writing skills, public speaking, or career opportunities related to English language proficiency.5. Annual English FairTo showcase the students' progress and celebrate their achievements, the club will organize an English Fair at theend of the school year. Students will have the opportunity to display their projects, such as creative writing, artwork, or presentations, to the school community.6. Community EngagementThe club will encourage students to use their English language skills outside of the school environment. This may involve organizing community service events where students can interact with English speakers and practice their language skills in real-life situations.7. ConclusionThe Primary School Interest English Club will provide an enriching and enjoyable experience for students to develop their English language skills, foster cultural awareness, and build lasting friendships. We believe that by creating a supportive and engaging environment, students will beinspired to excel in their English language learning journey.。
2023年小学英语社团活动实施方案范文
2023年小学英语社团活动实施方案范文一、背景介绍随着全球化的发展和国际交流的增加，英语已经成为一种重要的国际交流语言。
为了培养学生的英语听、说、读、写的综合能力，提高他们的国际视野和跨文化交际能力，我校设立了英语社团。
为了更好地实施英语社团活动，我们制定了以下实施方案。
二、活动目标1.提高学生英语听说能力，培养流利的口语表达能力。
2.培养学生的英语阅读理解能力，提高阅读速度和准确度。
3.提高学生的英语写作能力，培养他们的创造力和想象力。
4.开拓学生的国际视野，增加他们的跨文化交际能力。
三、活动内容1.音标学习：通过游戏和互动教学，帮助学生学习英语音标，掌握发音规则和技巧。
2.口语训练：组织学生进行口语对话练习，包括角色扮演、演讲比赛等活动，培养流利的口语表达能力。
3.阅读训练：引导学生进行英语阅读训练，包括课外阅读、报纸杂志阅读等，提高阅读速度和准确度。
4.写作培训：组织写作比赛和写作讲座，帮助学生提高英语写作能力，培养他们的创造力和想象力。
5.英语角活动：组织英语角活动，鼓励学生在自由、轻松的环境中用英语交流，提高他们的口语表达能力。
6.国际交流：组织学生参加国际交流活动，包括英语夏令营、国际学校访问等，开拓学生的国际视野和跨文化交际能力。
四、活动安排1.每周组织一次英语社团活动，活动时间为2小时。
2.每次活动包括音标学习、口语训练、阅读训练、写作培训和英语角活动等环节，根据学生实际情况进行调整和安排。
3.定期组织英语比赛和讲座活动，鼓励学生展示自己的英语成果和提高他们的英语学习兴趣。
4.每学期组织一次国际交流活动，选择合适的时间和地点，确保学生能够全面参与和体验国际交流。
五、活动评估1.建立学生英语能力档案，跟踪和评估学生的英语学习情况，及时发现问题并进行指导。
2.定期组织英语测评考试，评估学生的英语水平和提高情况。
3.通过学生问卷调查和家长反馈等方式，收集活动效果和建议，不断改进活动方案。
2024年小学英语社团活动方案
2024年小学英语社团活动方案____年小学英语社团活动方案引言：随着全球化的不断发展，英语作为一门国际通用语言，在现代社会中起着越来越重要的作用。
为了培养小学生的英语语言能力和文化素养，我们计划在____年开展一系列富有趣味性和教育性的英语社团活动。
活动一：英语角英语角是小学英语社团活动中的一项重点活动，目的是提供一个英语学习和交流的平台。
活动时间为每周一次，每次持续一个小时。
活动内容涵盖英语口语、听力和阅读等方面的训练。
活动主要分为以下几个环节：1. 自由交流：学生可以自由交流，用英语与其他成员展开对话。
老师会在旁边进行指导和纠正。
这个环节可以提升学生的口语表达能力和英语交流能力。
2. 主题演讲：每周设定一个主题，学生可以在英语角上进行主题演讲。
演讲时间约为3-5分钟，学生可以发表自己对于主题的观点。
这个环节能够提高学生的演讲能力和自信心。
3. 查阅资料：学生可以自愿前来英语角查阅英语相关的书籍、杂志和报纸等。
老师会提供一些阅读材料供学生参考。
这个环节能够增加学生的阅读能力和培养自主学习的习惯。
活动二：英语电影欣赏观看英语电影是一种有效且有趣的英语学习方法。
我们计划每月安排一次英语电影欣赏活动。
活动中，我们会选择适合小学生的英语电影，并提供英文字幕供学生参考。
在观影前，我们会提前介绍电影的主题和故事情节，同时也会教授一些与电影相关的基础口语表达。
观影过程中，学生不仅可以欣赏电影的画面和故事情节，还可以通过阅读英文字幕进一步提升英语听力和阅读能力。
观影后，我们会组织学生进行讨论，分享自己的看法和感受。
同时，老师也会提供一些与电影相关的学习材料，帮助学生进一步巩固所学的英语知识。
活动三：英语角色扮演角色扮演是一种有趣且富有教育意义的英语学习活动。
我们计划每学期开展一次英语角色扮演活动。
在活动开始前，我们会为学生提供一些与主题相关的英语单词和句子。
学生可以选择自己喜欢的角色，模仿角色的台词和动作，进行表演。
2023英语社团活动策划(9篇)
2023英语社团活动策划(9篇)英语社团活动策划1一、指导思想：为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。
通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。
二、活动宗旨：通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的`口头表达能力及表演能力。
三、活动要求兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。
活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。
参加成员坚持自愿报名。
精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。
要求如下：1、组织学生按时参加活动。
2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。
3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。
4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
四、活动目标1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的学习方法，养成良好的学习习惯。
2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。
3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。
五、采取的措施：1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
六、活动内容安排英语社团活动策划2疯狂英语俱乐部“Ecorner”英语角是由琼州学院疯狂英语俱乐部基于营造学习英语气氛，提供发展交流空间，以及“Passion!Crazy!Tobebetter!”的理念，出于对英语口语的热爱，而组织形成的以英语交流为主的集集体性、自主性、学习性、趣味性、娱乐性、知识性、开放性、社交性等众多性质为一体的一项高品质的活动。
小学英语俱乐部活动计划
小学英语俱乐部活动计划目标本活动计划旨在为小学生提供一个研究和练英语的机会，培养他们的英语听说能力，并增加他们对英语的兴趣和自信。
活动内容1. 每周一次的俱乐部聚会：每周在学校图书馆或教室内举行一次俱乐部聚会，每次活动进行约60分钟。
2. 英语绘本讲解：通过阅读英语绘本，老师将课堂上展示和讲解其中的重要字词和句子，帮助学生理解故事情节。
3. 英语游戏和角色扮演：通过英语游戏和角色扮演活动，激发学生表达和沟通的兴趣，让他们在轻松的氛围中练英语口语。
4. 英语歌曲和舞蹈：学生将研究流行的英语歌曲和伴舞，并在俱乐部聚会时进行表演，提高他们的英语听力和音乐表达能力。
5. 小组活动：将学生分为小组，进行英语对话和小组合作活动，鼓励学生相互研究和帮助。
6. 学科拓展活动：在俱乐部活动中，利用英语拓展学科知识，如做英语国家文化介绍、英语新闻分享等，增加学生对英语国家和文化的了解。
活动安排每个学期的活动时间为10周，每周一次，具体安排如下：- 第1周：介绍俱乐部活动并设立研究目标- 第2周：阅读绘本《The Very Hungry Caterpillar》- 第3周：角色扮演：动物对话- 第4周：研究英语歌曲和舞蹈- 第5周：小组活动：家庭对话- 第6周：讲解绘本《Where the Wild Things Are》- 第7周：英语游戏：单词拼图比赛- 第8周：英语国家文化介绍：英国- 第9周：英语新闻分享：环保主题- 第10周：总结活动成果，分享研究心得教学资源为了保证活动的教学质量，俱乐部将准备以下教学资源：1. 英语绘本和教材：准备适合小学生的英语绘本和教材，用于活动讲解和教学。
2. 音乐和舞蹈材料：准备流行的英语歌曲和对应的舞蹈教学视频，帮助学生研究和表演。
3. 教学道具和游戏材料：准备适合活动内容的教具、游戏材料等，提供互动和趣味性。
4. 学科拓展资料：准备英语国家文化介绍和环保主题的相关资料，帮助学生对学科知识有更全面的了解。
小学英语社团计划(推荐6篇)
小学英语社团计划（推荐6篇）小学英语社团计划第1篇一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
四、活动时间单周：周一、周三、周四下午四点钟管理双周：周三、周五下午四点钟管理五、参加对象一年级学生每班挑选6-7人，二年级学生每班挑选6-7人。
六、活动安排（一）、长线活动活动目的：有针对性地提高学生对英语的兴趣，培养学生的语感，丰富学生的英语知识。
活动方式：为了使社团的学生饱满地汲取知识，可以自主进行辅导，让学生在课余时间想一想、做一做，提高学生听、说、读、写的技能。
（二）、短线活动1、学唱英文歌曲活动目的：更好的激发学生的兴趣，训练学生的口语。
活动方式：教师选择比较适合学生学习的英文歌曲，并把歌词印发给学生，然后再教学生演唱，学生也可以以合唱团的方式将歌曲演绎出来（可与学校音乐社团合作）。
参加人数：所有英语社团的成员12、从“圣诞节、万圣节（11月1日）、感恩节（11月第四个礼拜四）”中选择一个节日大家一起欢度活动目的：更深的了解英国的文化，提高学生的英语水平活动方式：围绕这个节日，由教师搜集材料，更深的了解节日的`由来、庆祝方式。
（可利用学校广播系统）参加人数：所有英语俱乐部的成员3、讲故事比赛活动目的：提高学生的口语水平，提高学生对文章片段的理解能力活动方式：教师选择适合各年级段学生演绎的故事片段，不必过多，大概每个年级三五篇，让学生自主选择。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录Title: Primary School English Club Activity Plan and Activity RecordIntroduction:English clubs play an important role in promoting English learning and communication among primary school students. In this article, we will discuss the activity plan and record of a primary school English club, highlighting the various activities conducted to enhance students' English skills and foster a love for the language.1. Activity Plan1.1. Weekly English Conversation Sessions- Organize weekly English conversation sessions where students can practice speaking English in a relaxed and fun environment.- Provide conversation topics related to daily life, hobbies, and interests to encourage students to engage in meaningful discussions.- Invite native English speakers or English teachers to participate in the sessions and provide guidance and feedback to students.1.2. Vocabulary Building Games- Conduct vocabulary building games such as word association, charades, and word puzzles to help students expand their English vocabulary.- Divide students into teams and encourage friendly competition to make the games more engaging and interactive.- Provide rewards or incentives for students who demonstrate improvement in their vocabulary skills.1.3. Storytelling and Drama Workshops- Organize storytelling and drama workshops where students can learn how to narrate stories and act out scenes in English.- Select age-appropriate stories and scripts that are both entertaining and educational to engage students in the workshops.- Encourage students to showcase their storytelling and acting skills in front of their peers and teachers during school events or assemblies.2. Activity Record2.1. English Club Launch Event- The English club was officially launched with a special event that included performances, games, and interactive activities.- Students participated in English song and dance performances, showcasing their talents and enthusiasm for the language.- The launch event attracted a large number of students and teachers, generating interest and excitement about the English club.2.2. English Movie Night- An English movie night was organized where students watched a popular English movie with subtitles to improve their listening and comprehension skills.- Students were encouraged to discuss the movie and share their thoughts and opinions in English after the screening.- The movie night was a success, with students expressing their enjoyment and appreciation for the opportunity to watch an English film together.2.3. English Language Competition- An English language competition was held where students competed in various categories such as spelling bee, storytelling, and debate.- Students prepared diligently for the competition, showcasing their English language proficiency and creativity.- The competition was a great success, with students demonstrating their skills and talents in English and receiving recognition and awards for their achievements.Conclusion:The primary school English club activity plan and activity record demonstrate the importance of providing students with opportunities to practice and improve their English skills in a supportive and engaging environment. By organizing a variety of activities such as conversation sessions, vocabulary games, storytelling workshops, and competitions, the English club helps students develop their language abilities and foster a love for English learning.持续时间: 3分钟左右。
小学英语六年级英语社团计划ai
小学英语六年级英语社团计划ai一、社团简介及目标（Introduction and Objectives）Our English Club, tailored specifically for sixth-grade students, is an engaging platform where young learners can immerse themselves in the English language, fostering a love for it and enhancing their overall proficiency. Our primary objectives are:1. Cultivate a passion for English learning and appreciation for diverse cultures.2. Strengthen linguistic skills: listening, speaking, reading, and writing.3. Foster teamwork, communication, and critical thinking through interactive activities.4. Prepare students for future academic challenges and global citizenship.二、社团活动内容与形式（Activities and Formats）1. Language Workshops (语言工作坊)We will conduct regular workshops on various language aspects, such as grammar, vocabulary, and pronunciation. These sessions will be hands-on, employing interactive exercises and games to make learning enjoyable andeffective.2. Themed Discussions (主题讨论)Students will engage in lively discussions centered around age-appropriate topics, such as environmental protection, technology, or world festivals. This encourages the use of English in real-life contexts and develops their ability to express opinions and ideas confidently.3. English Literature Appreciation (英文文学欣赏)Exploring classic children's literature and short stories will broaden students' literary horizons and improve their reading comprehension. Follow-up activities like book reviews, character analyses, and dramatizations will deepen understanding and creativity.4. Cultural Exchange Events (文化交流活动)Organizing cultural exchange events, such as International Food Day, Traditional Costume Show, or Virtual Pen Pal Program, will expose students to diverse cultures and enhance their cross-cultural communication skills.5. Public Speaking & Debate Sessions (公众演讲与辩论环节)These sessions will help students refine their presentation skills, logical reasoning, and argumentation abilities in English. Mock debates, speeches, and impromptu speaking exercises will be conducted under the guidance of experienced mentors.三、社团活动时间与频率（Time and Frequency）The English Club will meet twice a week after school hours, lasting approximately 90 minutes each session. The specific days and times will be determined based on members' availability and school schedule.四、参与方式与报名流程（Participation and Registration）Interested students should fill out the registration form available from their homeroom teacher or the school website. Parents' consent is required. Once registered, students will receive a detailed club schedule and guidelines for participation.五、期望成果与评价机制（Expected Outcomes and Evaluation)By actively participating in our English Club, students can expect significant improvements in their language proficiency, cultural awareness, and communication skills. Regular assessments, including oralpresentations, written tasks, and peer evaluations, will track individual progress. An end-of-year certificate of achievement will recognize members' dedication and growth.In conclusion, our English Club offers a vibrant and supportive environment for sixth-graders to thrive in their English learning journey. We believe that by embracing this opportunity, students will not only become more adept at the language but also develop essential life skills and a broader worldview.Title: English Club Plan for Sixth GradersI. Club Introduction and ObjectivesOur English Club, designed particularly for sixth graders, serves as an enthralling platform enabling young learners to deeply engage with the English language, nurturing a fondness for it while boosting overall proficiency. Key objectives include:1. Instill enthusiasm for English study and respect for diverse cultures.2. Bolster linguistic abilities: listening, speaking, reading, and writing.3. Promote teamwork, communication, and critical thinking via interactive activities.4. Equip students for future academic challenges and global citizenship.II. Activities and Formats1. Language WorkshopsRegular workshops covering various language elements like grammar, vocabulary, and pronunciation will be held. These hands-on sessions will employ interactive exercises and games to ensure enjoyable, efficient learning.2. Themed DiscussionsStudents will partake in animated discussions on age-appropriate themes such as environmental conservation, technology, or worldwide celebrations. This promotes English usage in practical contexts and hones their ability to articulate thoughts and opinions assertively.3. English Literature AppreciationExploring timeless children's literature and short stories will expand students' literary scope and enhance reading comprehension. Follow-up activities like book reviews, character analyses, and dramatizations will deepen understanding and imagination.4. Cultural Exchange EventsEvents like International Food Day, TraditionalCostume Show, or Virtual Pen Pal Program will expose students to diverse cultures, boosting their cross-cultural communication abilities.5. Public Speaking & Debate SessionsThese sessions will fine-tune students' presentation skills, logical reasoning, and argumentative prowess in English. Guided mock debates, speeches, and impromptu speaking exercises will be included.III. Time and FrequencyThe English Club will convene twice weekly after school, lasting roughly 90 minutes per session. Specific days and times will be decided based on members' availability and the school timetable.IV. Participation and RegistrationProspective members should complete the registration form accessible from their homeroom teacher or the school website, with parental consent required. Upon registration, students will receive a detailed club schedule and participation guidelines.V. Expected Outcomes and EvaluationActive club participation should result in marked advancements in language proficiency, cultural awareness,and communication abilities. Regular assessments, encompassing oral presentations, written tasks, and peer evaluations, will monitor individual progress. A year-end certificate of achievement will acknowledge members' commitment and growth.In summary, our English Club presents a dynamic, supportive atmosphere where sixth-graders can flourish in their English learning adventure. We anticipate that embracing this opportunity will not only sharpen their language skills but also cultivate vital life skills and a broader perspective.。
最新小学英语社团活动方案计划(实用6篇)
最新小学英语社团活动方案方案(实用6篇)小学英语社团活动方案方案篇一一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，开展学生的个性，进步学生的综合素质，促进学生的全面开展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1.通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好的理解课本知识，进步解决实际的才能。
三、活动原那么1.主体性原那么：学生是活动的主题，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2.只提醒原那么：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和血丝实际。
四、活动口号crazy english五、活动时间周三下午第二第三两节课六、活动安排〔一〕长线安排活动安排：截取新概念英语的材料，教师新英语的知识点，让社团的学生更加饱满的汲取知识，同时让孩子们能在口后及时的消化和内化。
〔二〕短信安排1.学唱英语歌教师选择比较适宜学生的英语歌曲，并把歌词发给学生，再教学生演唱，学生也可以把合唱的方式把歌曲演绎出来。
2.从“圣诞节、感恩节、万圣节”选择一个节日与学生一起欢度围绕这些节日，教师搜集这些节日的材料，更深化的理解节日的由来、庆贺方式、3.讲故事比赛教师选择适宜学生的故事片段，不必过多，三到五篇，让学生自主选择，教师把学生分成几组指导学生讲述故事，同年级的学生进展比赛。
七、评价方式教师综合长线活动和短线活动学生的表现给予学生奖励，也可分一二三等奖。
一等奖可以在平时加分，二、三等奖可以物质奖励。
小学英语社团活动方案方案篇二小学英语社团活动方案进步学生学习英语的兴趣，增强语感，培养听说才能和口语表达才能，使学生在语音，语调方面都有不同程度的进步，可以让学生在详细的真实语境中表达英语，更好地辅助英语教学。
一、活动目的借助英语角活动的开展，进步学生的学习兴趣和口语程度。
小学英语社团活动方案及活动记录
小学英语社团活动方案及活动记录【社团活动方案】活动名称：小学英语社团活动方案一、活动目的：通过小学英语社团活动，培养学生的英语交流能力，提高英语听说读写能力，增强学生对英语的兴趣，促进学生全面发展。
二、活动时间：活动将于每周三下午3:00-4:30进行，持续10周。
三、活动内容：1. 第一周：欢迎仪式与团队建设- 活动目标：让学生熟悉社团成员，建立友好关系。
- 活动内容：- 热身游戏：通过团队合作游戏，增进成员之间的了解。
- 自我介绍：每位成员用英语介绍自己的姓名、年级、爱好等。
- 团队口号：成员共同创作英文口号，表达团队精神。
2. 第二周：英语角活动- 活动目标：提高学生英语口语表达能力，增加词汇量。
- 活动内容：- 分组对话：将成员分为小组，每组选择一个话题，进行英语对话练习。
- 单词游戏：通过单词卡片游戏，增加成员的词汇量。
- 角色扮演：让学生摹拟真实场景，进行英语对话练习。
3. 第三周：英语歌曲欣赏与演唱- 活动目标：培养学生对英语歌曲的兴趣，提高英语听力和发音能力。
- 活动内容：- 英语歌曲欣赏：播放一些简单易懂的英语歌曲，让学生感受英语的韵律和语调。
- 歌曲学唱：选择一首适合年龄的英语歌曲，指导学生学唱，并进行小组合唱。
4. 第四周：英语绘本阅读- 活动目标：培养学生阅读英语绘本的兴趣，提高阅读理解能力。
- 活动内容：- 绘本分享：成员自带英语绘本，分享自己喜欢的故事，并用英语简单介绍绘本内容。
- 绘本阅读：老师指导学生阅读一本英语绘本，进行理解和讨论。
5. 第五周：英语拼字比赛- 活动目标：提高学生的英语拼写能力和竞争意识。
- 活动内容：- 拼字游戏：通过拼字游戏，让学生巩固拼写规则和词汇。
- 拼字比赛：分小组进行英语拼字比赛，增加竞争氛围。
6. 第六周：英语电影欣赏- 活动目标：培养学生对英语电影的兴趣，提高听力和理解能力。
- 活动内容：- 电影欣赏：选择一部适合年龄的英语电影，播放并提供中英文字幕。
小学英语社团活动策划
小学英语社团活动策划一、活动背景和目的随着英语教育的普及和重视，小学生学习英语的需求也越来越大。
为了提高小学生英语学习的兴趣和效果，激发他们学习英语的积极性，我们计划开展一系列的英语社团活动。
通过这些活动，让小学生在轻松愉快的氛围中学习英语，提高他们的听、说、读、写能力，培养他们的英语思维和交流能力。
二、活动内容和形式1.英语角活动：每周一次，选择一个角落作为英语角，设置英语学习板书、英语学习资料和英语学习游戏。
鼓励学生在英语角自由地进行英语对话、阅读和写作练习，同时设置英语角值日生，负责维护英语角的秩序和整洁。
2.英语演讲比赛：每学期举办一次英语演讲比赛，鼓励学生通过演讲的形式展示自己的英语水平和表达能力。
比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛由班级选拔代表参加，决赛则是各班级的代表进行角逐，评选出优胜者。
3.英语歌曲大赛：每学期举办一次英语歌曲大赛，通过唱歌的方式培养学生对英语发音和语调的感觉。
比赛分为个人赛和班级赛两个组别，个人赛是学生自己选择一首英语歌曲进行演唱，班级赛则是班级集体演唱一首英语歌曲。
4.英语剧目表演：每学期组织学生进行一次英语剧目表演，让学生在戏剧表演中感受英语的乐趣和魅力。
剧目根据学生的年级和英语水平进行选择，演出形式可以是朗诵、小品、舞台剧等。
5.英语阅读俱乐部：每周一次，组织学生进行英语阅读活动。
鼓励学生选择自己喜欢的英语读物，进行阅读和交流。
可以设置阅读小组，每个小组选择一个英文小故事进行朗读和讨论，提高学生的阅读理解能力和口语表达能力。
三、活动计划与安排1.活动时间：每学期安排一个月的时间进行社团活动，共4个学期。
2.活动地点：英语角活动在学校的一角落进行，其他活动可以在学校礼堂或多功能教室进行。
3.活动人员：指定一名英语老师负责社团活动的组织和指导，每个活动可以选择一名学生担任活动负责人。
4.活动流程：根据具体活动的内容和形式，制定相应的活动流程和安排。
例如，英语角活动可以每周一次，持续一个学期；英语演讲比赛可以在一个月内进行初赛和决赛；英语歌曲大赛可以在一个月内进行个人赛和班级赛。
小学英语社团活动计划和教案四年级
小学英语社团活动计划和教案四年级English:For the fourth-grade English club activities, the plan includes a variety of engaging and interactive activities to enhance students' English language skills. The first activity is a storytelling session, where students can take turns sharing their favorite stories in English, practicing their speaking and listening skills. The second activity is a vocabulary building game, where students can play word games and puzzles to expand their English vocabulary while having fun. Additionally, we will incorporate English songs and chants into the activities to help improve students' pronunciation and rhythm. To further enhance the learning experience, we will also organize a cultural exchange activity where students can learn about English-speaking countries and their traditions. The culmination of the club will be a mini English showcase where students can demonstrate their learning through skits or short performances.中文翻译:对于四年级的英语社团活动，计划包括多种有趣而互动的活动，以提高学生的英语语言技能。
小学生英语社团活动计划
小学生英语社团活动计划Introduction:The Fun English Club aims to provide a creative and engaging environment for primary school students to improve their English language skills through a variety of fun and educational activities. The club will meet once a week after school for an hour and will be open to all students who are interested in enhancing their English proficiency.Week 1: StorytellingActivity: Storytelling CompetitionDescription: To kick off the English Club, we will have a storytelling competition where students can showcase their storytelling skills. Each student will have the opportunity to tell a short story in English in front of their peers. The winner will receive a special prize to encourage participation. This activity will help students improve their speaking and listening skills in English.Week 2: Vocabulary BeeActivity: Vocabulary BeeDescription: In this activity, students will participate in a Vocabulary Bee where they will be given a list of English words to study. During the event, the students will take turns spelling the words aloud. This activity will help students expand their English vocabulary and improve their spelling skills.Week 3: Arts and CraftsActivity: English Word CollageDescription: Students will create an English word collage using magazines, newspapers, and other materials to form English words and phrases. This activity will help students reinforce their English vocabulary and become familiar with different words and their meanings.Week 4: English Games DayActivity: English Board GamesDescription: Students will have the opportunity to play various English board games such as Scrabble, Boggle, and Bananagrams. This activity will help students have fun while learning and reinforcing their English language skills.Week 5: Movie DayActivity: English Movie ScreeningDescription: Students will watch an English movie with subtitles and have a discussion about the plot, characters, and vocabulary used in the movie. This activity will help students improve their listening and comprehension skills in English.Week 6: Creative WritingActivity: Poetry WritingDescription: Students will have the opportunity to write and share their own English poems. This activity will encourage students to express themselves creatively in English and improve their writing skills.Week 7: English Around the WorldActivity: Cultural ExchangeDescription: Students will learn about different English-speaking countries and their cultures. They will also have the opportunity to taste traditional English snacks and participate in cultural activities from different English-speaking countries.Week 8: Presentation DayActivity: Show and TellDescription: Students will bring in an item and prepare a short presentation in English to share with their peers. This activity will help students improve their speaking and presentation skills in English.Conclusion:The Fun English Club activities are designed to make learning English fun and engaging for primary school students. The club aims to provide a supportive environment for students to practice and improve their English language skills while having fun with their peers. We hope that the activities will not only help students enhance their English proficiency but also foster a love for the English language and culture.。
小学英语俱乐部工作计划
小学英语俱乐部工作计划小学英语俱乐部工作计划一、指导思想现在的学生总是不愿意落后于潮流。
风靡全球的足球xx歌曲、电影主题曲、优美流畅的英语乡村民谣，对他们有着极大的吸引力。
一些xx歌手是他们的偶像。
因此，教英文歌一定会受到学生的喜爱和欢迎。
英文歌把知识和兴趣结合在一起。
在活动中，学生积极探索歌词，发展思维，激发学习英语的动力。
此外，它可以拓宽学生的知识，开阔他们的视野，提高他们学习英语的兴趣。
丰富小学生的课余生活，同时为他们以后的英语学习打下更牢固的基础。
二、活动的目的通过英语歌曲社团活动，可以更好地培养学生对英语的兴趣，进一步了解英语基础知识，培养语言技能和综合语言运用能力，提高英语歌曲演唱能力。
三.活动学会唱儿歌，儿歌，玩英语游戏。
《If you are happy》《At the market》《Five little monkeys》《Walking》《Twinkle，Twinkle，little star》《Row your boat》《Teddy bear》四.活动时间和地点每周三下午，第三节课，二(1)班教室。
如遇特殊情况，将另行安排。
动词（verb的缩写）活动要求1。
组织学生按时参加活动。
2。
每周三下午，第三节课结束后，小组成员必须准时到达活动现场。
3。
队员应严格遵守纪律，不允许在活动室内大声喧哗。
4。
老师布置的每一份作业，学生都应该按时完成。
不及物动词日程安排活动时间(周)活动内容编号第一周到第四周组织社团，制定计划。
第五周自我介绍22第六周英文歌欣赏《If you are happy》等。
22第七周宋《At the market》(歌曲欣赏及歌词要旨)22第八周宋《At the market》(学习与表演)22第九周清明节22第10周韵《Five little monkeys》22第十一周宋《Walking》(歌曲欣赏及歌词要旨)22第12周宋《Walking》(学习与表演)22劳动节的第十三周22第十四周宋《Twinkle，Twinkle，little star》(歌曲欣赏及歌词要旨)22第15周宋《Twinkle，Twinkle，little star》(学习和表现)22第16周宋《Row your boat》(歌曲欣赏及歌词要旨)22第17周宋《Row your boat》(学习与表演)22第18周宋《Teddy bear》(歌曲欣赏及歌词要旨)22第19周宋《Teddy bear》(学习与表演)22复习第二十周学过的歌曲。
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英语俱乐部社团活动计划一、指导思想通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激发学生学习英语的兴趣，培养学生良好的习惯，发展学生的个性，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，展示学生的英语才华。
二、活动目的1．通过社团活动，进一步激发学生学习英语的兴趣。
2．通过专题培训，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路3．通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识，提高解决实际的能力。
三、活动原则1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处理学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实际。
活动一：英国的节日New Years Day 新年，元旦，1月1日St.Valentine's Day 圣瓦伦丁节（情人节）2月14日All Fools's Day or April Fools's Day 愚人节4月1日Easter 复活节（春分月圆后第一个星期日，4月）May Day or Labour Day 五一劳动节Mother's Day 母亲节（5月第二个星期日）Halloween 万圣节前夕（10月31日）Thanksgiving Day 感恩节（在美国是11月的第二个星期一）Christmas Eve 圣诞节前夜（12月24日）Christmas Day 圣诞节（12月25日）活动二：英语顺口溜1. East，west， Home is best.2. Good better best, Never let it rest, Till good is better, And better best.3. Evening red and morning gray,Send the traveler on his way,Evening gray and morning red,Bring the rain upon his head.（4. Peter, peter, pumpkin-eater,had a wife and failed to keep her put her into a pumpkin shell There he kept her very well!活动三：英语小故事The Old CatAn old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, "Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young."【译文】老猫一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。
一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。
因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。
于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。
她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。
”活动四：英语儿歌Old MacdonaldOld Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.And on that farm he had some Chicks. E-I-E-I-O.With a chick-chick here. And a chick-chick there.Here a chick. There a chick. Everywhere a chick.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.And on that farm he had some cows. E-I-E-I-O.With a moo-moo here. And a moo-moo there.Here a moo. There a moo. Everywhere a moo-moo.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.And on that farm he had some ducks. E-I-E-I-O.With a quack-quack here. And a quack-quack there.Here a quack. There a moo. Everywhere a quack-quack.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.And on that farm he had some pigs. E-I-E-I-O.With a oink-oink there. And a oink-oink there.Here a oink, there a oink. Everywhere a oink-baa.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.And on that farm he had some dogs. E-I-E-I-O.With a bow-bow here. And a bow-bow there.Here a bow. There a bow. Everywhere a bow-bow.Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.活动五：英国的天气剑桥较伦敦偏北，所以气温略低于伦敦，也很湿润。
夏季气温在25度左右，偶尔有几天30多度高温。
冬季气温在0度左右，春秋季气温在10度到15度左右。
春秋季雨水较多，所以如果需要骑车，可以准备雨披，但一般很少人使用，建议准备有防雨的衣服、手套、帽子。
剑桥冬天不是很冷，屋子里有暖气，所以无需带太过厚重的衣物，毛衣和比较厚的裤子就可以。
但要经常骑车，就需准备较保暖的外套建议准备：防雨外套，保暖外套，手套，帽子，运动鞋，皮鞋，拖鞋，正式服装，西服，连衣裙，T恤衫及运动服之类。
活动六：英国的历史英国全称是大不列颠及北爱尔兰联合王国简称联合王国，简称英国。
英国是欧洲西部的群岛国家，面积25.4万平方公里，人口5650万，其中英格兰人占83%。
主要宗教是新教和罗马天主教。
首都伦敦，被称为世界雾都。
有时数天浓雾不散。
几步之外什么都看不听清。
现英国政府实行君主立宪，责任内阁制。
国会分上、下两院。
下院议员由人民选举，任期5年。
上院由世袭或加封之贵族、教士或社会贤达组成。
此外，内阁掌握政权，阁员由首相提名，经由国王同意任命。
此外，首相为下议院多数党领袖，有权解散、改选下议院。
王位继承，无子时由长女继任。
现任国王为伊丽沙白二世。
英国有世界工场之称。
英国是世界上工业化最早的国家。
到1850年,英国工业生产占世界总产量的39%,贸易量占世界贸易量的21%,均居世界第1位。
煤和钢铁总产量都占世界总产量的一半以上。
目前，英国是世界第4贸易大国,是依靠对外贸易发展本国经济的国家,是世界上最大的工业原料和食品进口国之一。
英国的国民特性与其文化背景密切相关。
英国的经济发展较早,在大部分外国人的眼里,英国人自命清高和难于接近。
但是，事实上,也并非完全如此,他们之间善于互相理解,能体谅别人。
无论办什么事情,总是尽可能不留坏印象,绅士风度,处处可见。
他们懂得如何造就一个协调的环境,让大家和谐而愉快地生活。
职业感强烈,是英国人的另一大特性。
选择了一种职业,就一定要让自己的业务精益求精。
商务交往中,他们重交情,不刻意追求物质，不掂斤拨两，一副大家的作风。
对商务谈判,他们往往不做充分的准备，细节之处不加注意,显得有些松松垮垮。
但英国商人很和善、友好,易于相处。
因此,遇到问题也易于解决。
他们好交际,善应变,有很好的灵活性,对建设性的意见反映积极。
在英国,外表决定一切,与英国人交往要尽量避免感情外露。
受到款待一定要致谢,事后致函表示谢意,更能引起注意,赠送小礼品能增加友谊。
在英国经商,必须属守信用，答应过的事情,必须全力以赴,不折不扣地完成。
活动七：英国的大学1 牛津大学 Oxford University2 剑桥大学 Cambridge University3 伦敦大学帝国理工学院 Imperial College of Science, Technology &Medicine4 圣安德鲁斯大学 University of St Andrews5 伦敦大学学院 University College London6 华威大学 University of Warwick7 伦敦政治经济学院 London School of Economics and Political Science8 杜伦大学 The University of Durham9 艾克斯特大学 Exeter University10 布里斯托大学 University of Bristol11 约克大学 University of York12 伦敦大学国王学院 King's College London, University of London13 巴斯大学 The University of Bath14 爱丁堡大学 Edinburgh University15 莱斯特大学 Leicester University15 南安普敦大学 Southampton University17 拉夫堡大学 Loughborough University18 谢菲尔德大学 The University of Sheffield19 格拉斯哥大学 Glasgow University20 诺丁汉大学 The University of Nottingham 活动八：英国的名胜古迹翻的女王是西班牙的伊莎贝尔二世（1831~1868年在位），但使国家处于水深火热之中的是她的祖父和父亲，她本人要负的责任其实也不多。