我们90后 论文
形势与政策论文—“90”后大学生的消费行为
形势与政策论文—“90”后大学生的消费行为形势与政策论文—“90”后大学生的消费行为消费是社会再生产的重要组成部分，是经济领域与生活领域进行沟通交换的桥梁，是经济生活、文化生活和社会生活的连接点。
随着近年来高校的不断扩招，大学生消费群体已经成为一股不可小觑的力量。
许多企业都瞄准这一群体，并进行商业推广。
我们有必要深入研究大学生消费现状及其特点、作用和变化规律，分析存在的问题，以帮助他们树立正确的消费观念，以及合理的生活方式，并以此促进大学生消费观的健康、持续发展，塑造其积极的人生观和价值观。
大学生作为社会的一个特殊消费群体，有着不同于其他社会消费群体的消费行为，多数是从进人大学开始，才有了真正意义上的消费自主权。
“90后”大学生作为未来中国的消费主力和消费潮流的引领者，其消费观在一定程度上反映了他们的生活现状和价值取向。
因此，掌握“9 O后”大学生的思想脉搏和价值取向，对其消费的理性疏导和教育，培养和提高“财商”，形成正确的价值观念体系有着重要意义。
一、“9O后”大学生消费行为的特征“90后”大学生出生在物质充足、精神世界丰富多彩的时代，与“70后”、“80后”的大学生相比，他们的消费行为具有其自身的特点：第一，消费的多元化。
“90后”大学生易于接受新事物，喜欢追求新颖和时髦。
随着社会经济的发展和物质生活的极大丰富，其消费构成中饮食及穿戴等必要消费的比重不断下降，呈现出了一种多元化的消费趋势：(1)手机及通讯消费。
(2)电脑及各种数码电子产品消费。
从上世纪90年代末开始，电脑步人大学生宿舍，不断地改变着大学生的生活，逐渐成为大学生生活中不可或缺的一部分，同时数码电子产品也成为其生活中必不可少的元素。
大学生们都试图通过掌握最先进的技术来提高自己，使自己在当今的信息时代中立于不败之地。
(3)旅游消费。
同以往的大学生相比，“9O后”大学生都喜欢走出校园去感悟大自然，开拓自己的眼界。
每到节假日，大学校园的旅游广告随处可见。
励志演讲稿：我们90后
励志演讲稿：我们90后
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家好！我是一名90后，很高兴有机会站在这里，与大家一起分享我对生活、工作以及未来的一些看法。
90 后是一个特殊的群体，我们成长在信息繁杂的时代，承受着前所未有的社会压力和竞争。
但是与此同时，我们也是一代新人，我们有着更广阔的视野，更丰富的经验，更积极的心态。
作为90后，我们要不断学习、进步，勇敢面对生活中的挑战。
我们不是逃避困难、抱怨命运的人，我们要勇敢面对生活的种种困难，勇敢迎接挑战，努力奋斗，不断超越自己。
我们要懂得感恩，感恩身边的亲人、朋友，感恩生活中的点点滴滴，感恩带给我们困难和挑战的人和事。
只有心存感恩，我们才能更加珍惜现在，更加有勇气面对未来。
最后，我想说的是，让我们90 后奋斗不止，让我们为自己的梦想而努力拼搏，让我们用双手书写自己的人生。
相信自己，勇敢追梦，我们定能让这个世界更加美好！
谢谢大家！。
90后青少年生活态度独特性及其原因论文
浅析90后青少年生活态度的独特性及其原因摘要：“90”后是一个颇受争议的群体。
本文分析了90”后青少年生活态度的独特性，并从几个方面剖析了独特性形成的原因。
关键词：“90”后；青少年；生活态度；独特性；原因中图分类号：g640 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2012）23-010-01正如“80后”初登社会舞台时所经历过的一样，“90后”的现状被“赤裸裸”地呈现在公众面前，甚至呈现出刻板化、“妖魔化”的倾向。
如何正确、客观地认识“90后”青年群体十分重要。
本文从以下几个方面剖析了独特性形成的原因。
一、集体主义与个人主义随着改革的深入开展，社会主义市场经济突飞猛进，社会经济状况发生了很大的改观，社会主流舆论和主要思潮在事实上都在肯定积极的个人主义。
于是，“90后”表现出奋发进取、自立自强、乐观自信的精神风貌。
他们意识到改革开放是自己发挥作用、回报社会、建功立业的极好舞台。
他们积极为个人成长和社会发展而不懈奋斗，并按照社会要求充实、塑造自己，自立意识、自强观念和效率观念明显增强。
二、理想主义与现实主义每个时代都有符合社会主流价值观的榜样，这些榜样都有极大的精神感召力，都会在社会大众中产生积极的引导和共鸣。
对于“90后”而言对社会中的道德榜样关注度不够，他们更多地将目光投向娱乐圈中的歌星和影星、电视台各类选秀节目中的选手以及网络流行作家，这三大关注群体被“90后”称为偶像，他们对自己偶像的一举一动极为关注，对偶像往往主观上进行美化，对他们的缺点及不足往往视而不见。
“90后”对偶像的关注很多时候流于器物层面，关注的是偶像穿什么、做什么、说什么，并且盲目模仿，缺乏较高层次的人文精神关怀，没有高品位的志趣，造成信仰危机。
三、忧患意识与享乐主义“90后”生长在社会繁荣发展时期，他们处于一个开放的社会，享受着改革开放所带来的巨大成就，是在父母的精心呵护与社会关爱下成长起来的。
“90后”热衷的是“阿迪达斯”、“耐克”、“ipod”等名牌，甚至是“登喜路”、“路易威登”、“劳力士”、“兰博基尼”等奢侈品，是本不属于这个年龄段的消费品。
初二议论文作文90后,谈非主流1200字
初二议论文作文90后，谈非主流1200字如今，网络上火爆的潮流趋势——“非主流”风靡全中国。
特别是90后的学生，更是疯狂。
为什么这样说呢？现如今80后渐渐退出了潮流，假如某个80后打扮成非主流的样子，或许，会被用“装纯”“装嫩”这样的词来形容。
作为90后的我，对非主流提出了质疑。
非主流是从韩国引进的一种潮流趋势。
“张扬个性、另类、叛逆，非大众化，不盲从当今大众的潮流，讲究符合自己心性的服装、衣着、言行。
”这是非主流人士对非主流的解释。
“血腥，颓废，暴力，脑残，色情。
”这是反非人士对非主流的解释。
在某个城市里，总是能看到一些十六，十七岁的男生女生，搭配着奇奇怪怪的衣服，发型则是染成五颜六色的爆炸头，脸上则是浓妆艳抹。
的确，是与众不同，非大众化了。
但是，这些又证明了什么，代表了什么呢？这些服装仅仅能满足他们的虚荣，好胜心理而已。
难道这些非主流服装能上国际舞台吗？不，不能！这些毫无章法的服装，怎么与我泱泱大国的唐装相比。
“唐装热”已经在全球刮起了旋风，“唐装”取得了巨大成功，它首先赢在了中国博大精深的传统文化上，使我国服装业不再仅仅是裁制衣服、使中式服装不再是空泛的商品，而是给服装注入了深厚的文化底蕴。
试问，那些非主流服装有何文化底蕴？那只是一种视觉上的冲击罢了。
再者，网络红人，网络家族更是与非主流有着千丝万缕的关联。
“杀马特”是一个网络人气家族。
我不知道这个家族存在的意义是什么。
我看过这个家族的资料和图片，图片上的那些人已经搞得我眼花缭乱，五颜六色的头发，眼睛则是化成了熊猫眼，嘴巴上还有嘴钉。
看了这些图片，我发自肺腑的问一句：“你们还是人吗？”另外，这些人叫着同龄人爹地妈咪，浑不知家中的父母脸上挂着泪水。
还得意洋洋的向自己的同伴炫耀着。
火星文也是非主流所喜欢的之一，那些奇奇怪怪的文字，有些还是错别字，为什么这么深受非主流的喜爱，校园里，老师不停地改正同学们写错的文字，为什么，这些人还要使用这些字呢？面对这些非主流，我无语了。
“90后”大学生思想教育工作论文
浅谈“90后”大学生思想教育工作摘要在新时代背景下成长起来的“90后”大学生，具有与以往大学生不同的、鲜明的思想行为特征，这就需要高校的思想教育工作者改变工作思路，根据“90后”大学生的特点来做好引导工作。
本文分析了“90后”大学生思想行为的几个明显特征，并给出了相关的工作思路的建议。
关键词“90后”大学生思想教育挫折教育心理教育职业规划教育中图分类号：g641 文献标识码：a近年来，我们对“90后”评论较多，认为他们娇生惯养、缺乏责任意识、政治素养、艰苦奋斗精神等，而在2008年我国百年不遇的雪灾、震灾以及成功举办北京奥运等影响较大的事件中，“90后”和“80后”的青年表现出的理性的爱国热情和高度的责任意识，弘扬了伟大的民族精神，得到了社会的共同认可。
自此，我们需要重新审视“90后”的青年一代，他们究竟具有怎样的思想特点，以及对“90后”大学生的思想教育工作应该如何引导，已经成为我们不得不面对的问题。
一、“90后”大学生思想行为特征(一)求知欲强，但适应能力弱，抗挫折能力弱。
“90后”大学生常被称为“天之骄子”、“幸福的一代”，生活水平的极大提高满足了他们的物质需求，他们好奇心重，知识面宽，见识较广，容易接受更多的新事物，敢于尝试。
但一路走来一帆风顺的“90后”，在面对大学生学习和就业压力越来越大，物质条件的极大改善和因学业、生活带来的极大压力形成反差，在面对评优评先的失败、与人相处的问题上，很多人表现出的抗挫折能力明显下降。
“90后”新生对新环境的适应能力较弱、依赖性较强，总是摆脱不了对父母和他人的依赖，在独自面对问题的时候总是出现这样或那样的问题。
（二）心理问题逐渐增多。
“90后”的大学生，多数为独生子女，在“6+1”的家庭结构（父母、祖父母、外祖父母）中，从小就深受家人的呵护与溺爱，私密空间小，不象“70后”“80后”那样可以和兄弟姐妹探讨私密，他们只能通过网络来向同龄人倾诉，性格的养成容易偏离方向。
初中议论文 不怕吃“苦”的90后-精品
不怕吃“苦”的90后我们是90后，这是社会新兴的象征。
我们是时尚潮流的奴隶，但是我们注定会成为这个缤纷世界的主角。
我们是90后，我们的父母是70后，爷爷奶奶是40后。
他们始终关爱我们，他们的成长经历我们可以想象。
爷爷奶奶生活在抗战时期，那是超出想象的恐怖阴森！他们是吃“苦”长大的。
而爸爸妈妈是比较幸福的，但也是饱经风霜，一步步从困苦中一步步走出来的。
他们不希望我们和他们一样吃“苦”。
又因为时代不同这个词语出现了不同意义，我们想吃“苦”，想得到锻炼，他们却以为反其道而行之，不得不叛逆。
他们虽然是吃“苦”长大，但是因为不怕吃“苦”才走到现在这一步。
我们和他们一样，不怕吃“苦”，我们将来要和他们一样成为世界的主角。
我们生活在蓝天下，生活在受他们的约束的蓝天下。
这片蓝天下密不透风，也许是他们太宠爱我们了，但我们不需要这片蓝天，不需要这份宠爱。
我们想让他们给我们一点能展翅飞翔的空间，让我们早一点成熟，早一点替代他们承担这分巨大的压力。
我们不怕吃“苦”，就拿这几位90后代表来说；90后---马鹏飞。
他刚出生，一切不幸朝他袭来，唯有他奶奶陪伴着他，但是奶奶却身患重病，马鹏飞每天都紧密的做着每件事。
在这样的困难面前，他没有畏缩，而是坦然面对，他一步步努力着，一步步战胜困难与挫折。
他是90后的荣耀！另一位90后，黄文可。
年仅14岁的他，古筝曾获得全国金奖，厨艺曾获得中华小厨神。
这一切荣誉之后付出了多少努力，遇到了多少困难与挫折？他没有放弃，坚持不懈的努力着，为了荣誉努力拼搏，他不放弃。
取得了这样的荣誉不容易啊！像这样的还有很多，他们是我们其中的一小部分而已，然而他们却拥有和我们一样的性格特点：不怕吃“苦”我们的“取经之路”还很长呢！我们和爷爷奶奶、爸爸妈妈比经验还太少。
我们要经把取回来，才能进一步成功。
90后的我们不打算放弃，为了未来，为了祖国，为了人类，为了地球，我们要努力奋斗！我们的人生还将跟70后、80后一样要经历重重磨难，但是这些必定成为过去，所以我们不需惧怕。
初中议论文作文600字汇总九篇
初中议论文作文600字汇总九篇初中议论文作文600字篇1无端的战火，燃烧着两代人！而后一代人却是无奈的被强拉入“战争”！在“80后”眼中，我们只是被贴着缺乏责任感、举止轻浮、独立特性等标签的一群人、一代人。
被指责，被批评。
正如当年的他们，被上一代人“给予”同样的“待遇”，却几乎原封不动的强“移”到我们身上，甚至多过之而丰新。
但“90后”的我们，不会沉默，我们要奋起反驳！逆叛只是为了自立，而不是自我。
狂放也只是为了充实那颗孤独的心，却不是想吸引行人惊异的目光。
我们挥霍，不是漫无的抛撒。
我们也会在一方危难时，奉献一份爱心，而甘愿拮据的过活！我们有点功利，是源自现实生活的同化，而非我们愿有的品性。
我们也更懂得珍惜和感恩生活的给予。
我们会默默地向父母表达内心真挚的爱；也会处友示以忠诚而不顾一切的付出，在心中悄悄祈愿友谊纯久！只是表达的方式太过含蓄，并不是你们所评论的完全自我、自私。
当忧伤感染青春时，我们不会如你们般为它披上明媚的外衣！不会把自己编织在那一个个浮华且不真实的梦中！我们知道梦会破灭，所以我们以真实展现自我！以实液饱溢生活的杯皿！当现实和理想冲突时，我们亦不会不顾一切的逃避，或批论现实的不公，因为我们更懂得生活需要承担，现实必须面对！我们是一群天真的孩童，叛逆不是我们的本性！青春是不羁的资本！从容面对是我们的超越！相信现实的我们会活出一个现实的生活新世界！那只是需要时间的证明，证明主流将是我们这一代！“80后”的你们不要再来伤害我们！让我们自由无缚地发展吧！我们会创造出一份“90后”特有的文学天地和生活空间！在这一片天地空间中，由我们自由领军！初中议论文作文600字篇2生活的小事，有的不断涌来，有的不断地破散，许多，宛如孩提的面孔，向回不去的大海奔腾而去，沉睡了;许多，像树荫下那位自由的提琴手，奏出美妙的音响，环绕于你的心头，是啊，过去属于死神，未来属于自己。
寻找往事的芳香，我思索追忆……记得，那是一个人的影象，高大鲜明。
我说90后_初中议论文800字
我说90后_初中议论文800字90后，是指出生在1990年代的一代人，他们的成长经历是在互联网的高速发展和全球化的影响下度过的。
他们是信息时代的产物，也是社会变革的见证者。
90后经历了中国的改革开放和经济腾飞，他们的价值观、行为方式和社会参与方式与前几代人有着明显的不同。
本文将从初中生的角度出发，探讨90后对社会的影响。
90后初中生是社会的未来，他们在成长过程中受到了互联网和全球化的深刻影响，这在他们的行为和价值观上都有所体现。
90后初中生对网络的依赖性很强，他们习惯通过网络获取信息、交友、娱乐等，而不是像以前的人们一样靠书本或者传统媒体获取知识。
这使得他们的信息获取更为快捷和广泛，但也容易导致沉迷网络、缺乏独立思考和判断能力的问题。
90后初中生对全球化的影响也很深刻，他们更加开放、包容，接受和尊重多元文化，更加热衷于国际交流和学习外语。
这些特点使得他们更加具有国际化的视野和思维方式，成为未来国际化竞争中的中坚力量。
90后初中生在价值观念上也有着明显的不同。
相对于前几代人，他们更注重个性、追求激情和自由，更加注重身心健康和生活品质。
很多90后初中生对传统的功利主义和功利思想持怀疑态度，他们更追求内心的满足和情感的表达，更在乎自己的感受和幸福感。
这种价值观的改变在一定程度上推动着社会的进步和发展，但也可能引发不同代际之间的矛盾和冲突。
在面对这一点时，我们应该试着尊重不同的观点和价值选择，让不同的群体在共同的社会环境下获得平等的发展机会。
90后初中生对社会的影响体现在他们对社会参与的方式上。
相对于前几代人，他们更注重个人的社会参与和社会责任感，更愿意用自己的方式去改变社会。
他们在关注社会问题、参与公益活动、捍卫自己的权益等方面表现出积极向上的一面。
这种积极的社会参与态度对促进社会的进步和发展至关重要，但也需要与其它社会群体形成有效的共识和合作，才能更好地实现个人价值和社会价值的统一。
90后初中生是互联网和全球化时代的见证者和参与者，他们对社会的影响是多方面的，既有积极的一面，也有消极的一面。
我说90后_初中议论文800字
我说90后_初中议论文800字90后是中国社会中一股新生力量，他们是1980年代末到1990年代初出生的一代人，今天正处在青春年华，迎接着挑战与机遇。
作为未来的中坚力量，他们既面临着巨大的竞争压力，也有着创造未来的无限潜力。
下面，我将从个性独立、学习态度、科技崇拜、自我意识等方面探讨90后的特点。
90后的个性独立明显。
他们所处的环境与80后的出生年代相比发生了诸多变化，社会的开放程度与信息交流的便利程度都大大提高了。
孩子们成长中接受到的多元化教育、灵活的培育方式，使得他们在独立性、自主意识、创造能力等方面得到了更好的发挥。
与此同时，90后们对传统因的尊重程度并没有下降，更多的是根据自己的价值观去选择、取舍。
其次，90后的学习态度更加积极。
与80后相比，90后虽然生长在一个更繁忙的社会中，但他们更注重知识的积累，更珍视学习的机会。
随着各种信息平台和课程资源的丰富多样，90后更容易获取并学习新的知识，以此提高自己的综合素质。
尽管他们在学习过程中会遇到重重困难，但他们拥有坚定的信心，勇于尝试，勇于坚持，这种积极的学习态度是值得肯定的。
90后的科技崇拜也是不可忽视的特点。
科技的进步极大地推动了社会的发展，而90后作为互联网时代的一代人，对科技的发展充满了好奇心与热情，对科学与技术的应用有深入的理解和掌握。
他们对科技产品的喜爱来源于看待当下科技的特殊角度，他们通过科技产品来表现自我的创造力，通过社交媒体传递个人的价值观，更能带动数字经济的发展，是社会进步中的关键驱动力。
最后，90后更具有自我意识。
在社会生活中的个体选择上，90后独具特色。
在价值取向、消费观念和生活方式上，90后有自己的想法和标准。
他们对于自己的前途规划、人生理想、将来规划有了更清晰的认识，每一个决定都是一个重要的生活经验，他们更加注重自我修养，有健康且积极的生活态度。
总的来说，90后是新生代的代表，在对待生活、工作和社会等问题上，都表现出了强烈的独立意识和自主精神，他们不断进取，充满了创造力和活力，是我们国家未来发展的中坚力量。
对“90后”大学生思想政治教育论文
试论对“90后”大学生的思想政治教育【摘要】近年来，“90后”大学生开始陆续进入高校，如何加强对“90后”大学生的思想政治教育工作也对高等教育提出了新的课题、新的挑战，越来越多的问题也随即而出。
“90后”究竟有怎样的特征？针对“90后”大学生的思想政治教育问题，又该如何解决？本文将通过对“90后”大学新生鲜明的思想行为特征客观的解析，给出相关工作的一些具有参考性的意见。
【关键词】“90后”大学生高校思想教育如今，社会对“90”的关注比较多，他们是聚光灯下的焦点，“80后”与“90后”在随着经济的发展也完成了一次时代的交接。
人们在谈到“90后”的时候，总是冠以“时尚、非主流、幸福的一代”等等，当他们进入了校园之后，作为教育者更会把他们作为一批特殊群体来看待，如果不能够全面、客观地掌握“90”的情况，就无法开展对他们的思想教育。
一、“90后”个性鲜明（一）个性独立，自我意识强“90后”是一个更自信、更张扬的年轻群体，他们团队意识淡薄，以自我为中心，不喜欢被束缚，个人的利益永远放在第一位，总是感觉这个社会或者一些其他的因素制约着他们的发挥、限制着他们的自由，他们渴望自己不论在哪里都成为众人关注焦点，一旦未受关注，自身心理的落差会很大；他们是在父母的羽翼下长大的、对物质需求欲很强的个性群体，他们不喜欢被约束却又在生活上依赖父母的照顾；看似一路平坦的“90后”们在面对大学生活与就业压力的时候，学习生活的极大压力与物质条件的极大反差，让他们感到迷茫与困惑。
（二）心理问题明显他们知识面宽，见识广，好奇心重，容易接受更多的新事物，乐于挑战，喜欢毫不掩饰的表现自我；他们适应能力与抗挫折能力比较弱；空有理想与抱负却不能实际行动；在面对学业的失败、人际关系的问题上，很多“90后”的抗挫能力差就显得越发明显。
在独立面对各种这样或那样的问题时，“90后”就表现出适应能力差、依赖性强的特点，在心理方面，就容易出现走极端的现象。
【议论文】90后的放纵
【议论文】90后的放纵都说90后颓废，都说90后无用，都说90……有谁真真正正的懂得90后？——题记我们90后生在这个和平、发展、渐渐富强的中国的九十年代。
我们这辈从出生开始站在时代发展的前端。
是，90后的我们就是那样的幸福，不用看到血腥的战争，不用在中国迷茫探索的时候迷茫，不用去辛苦的奋斗在改革开放时认真的执行。
我们腻在爸妈怀里的时候连世界都是和平的，我们吵着闹着要去游乐园的时候整个地球都跨入一个新纪元——21世纪。
我们迎着一切的美好，尽情的享受着。
有人排序过，90人长大世界NEW了，90人已经开始长大“非典”去啦，印尼也海啸了，90人存有思想了，“5。
12”又存有地震了。
所有人的神经刚刚稍微急了急，马上又紧绷了，别怕！就是“北京奥运”。
全世界都融化了......中国，世界吴萸了吴萸 (2021)年，轰隆一声响，玉树大哭了，中国大哭了，世界大哭了。
地震又“来来往往”中国了。
最轻的90后也明白灾难就是什么了……90后就是这样随其事件的出现蜕变出来的一代。
排序的结果呢，就是九十年代以后灾难连着发展一起来了。
时尚好似是90后被前辈批斗的契机。
90人开始穿着吊裆裤，90人开始走内八步，90人会把裤子剪出洞洞，会把衣服diy，90人会在衣服上刷漆，那些斑驳的点张扬，却不失美感。
90人大胆的构思并把它变为现实。
于是90人开始传承先辈优秀的并创造着让人惊奇的“潮流”。
有人说这就是90人的放荡，这就是90人的胡闹。
可恰恰相反的是这些评论，好吧，暂且把它称为是“评论”。
对，就是这些评头论足的话把90后推向潮流的尖端，让更多的人知道了。
“哦，这就是90后。
”“这些孩子可真会胡闹！”“哇！好潮啊，我也要这样…”而90人还是那个样子，淡定，喜欢着自己认定的，倔强的不肯放弃。
然而我们90人又就是独有的。
当“陈腐的”90后被推至风口浪尖的时候，大家又忙着把90后和80后并作对照。
80后已经集体成年，80后前（80~85年）也已快至了而立之年。
【六年级】我是90后
【六年级】我是90后我想告诉大家90后的我们成长在一个怎样的时代。
90后是中国贯穿改革开放进程的一个特殊时代的产物，我们经历了中国从闭关锁国到对外开放的伟大变革。
与我们的父辈相比，我们享受到了更多的机会和自由。
我们生活在信息爆炸的时代，手机、电脑、网络等科技产品无时无刻不影响着我们的生活。
但也正是因为这些科技产品，我们获得了更广阔的知识空间和更便捷的交流方式。
在六年级这一年里，我有了很多收获和成长。
我觉得六年级的课业压力确实比以前加重了不少。
老师要求我们需要更加努力地学习，因为初中的学习会更加复杂和困难。
虽然学习负担变重了，但是我觉得这也是一种挑战，我会更加努力去面对。
六年级也是一个帮助我建立自信的时期。
在这一年里，我参加了很多活动，包括班级文艺汇演、班干部竞选等等。
在这些活动中，不断地锻炼着我自信和表达能力。
通过这些活动，我也结交了更多的朋友，建立了更多的友谊。
在六年级这一年，我也懂得了更多的人情世故。
我发现每个人都有自己的优点和缺点，每个人都值得尊重。
在与同学相处的过程中，我学会了如何尊重别人的想法和生活习惯。
我也懂得了如何进行有效的沟通和合作，这些都是非常宝贵的财富。
除了学习和成长，90后的我们当然也有自己的兴趣爱好。
我喜欢打篮球、听音乐和玩电子游戏。
打篮球是我放松的一种方式，我可以和朋友们一起在球场上挥汗如雨，享受运动的乐趣。
听音乐是我生活中的一种慰藉，能够让我放松心情，感受到音乐带来的愉悦。
而玩电子游戏是我休闲娱乐的一种方式，能够让我在游戏的世界里体验不同的人生。
我是一名90后的六年级学生，成长在信息爆炸的时代，也正在不断成长和进步。
我相信，通过努力学习和不断的挑战，我一定能够度过六年级这段宝贵的时光，也会在成长的道路上越走越远。
90后的我们，一定会有属于我们自己的精彩时光，让我们一起加油！。
90后性格成因及对策论文
浅谈90后性格的成因及对策摘要：个性张扬，自私叛逆，难以承受挫折，责任心不强，渴望独立，缺乏动手能力……以上这些词常被人们用来描述“90后”。
作为一个80后的班主任，对这些“90后”的高中生性格的特点及其形成的原因有了一定的认识，在此和同仁们一起探讨。
关键字：“，独生子女，“6+1”家庭，赏识教育，家校通90后”孩子个性张扬、傲慢、任性、怪异，他们在重重压力下，探求真我，渴望自由，他们叛逆，另类，有着幼稚的成熟。
这样矛盾的性格究竟是怎么形成的呢？1，家庭背景“90后”是中国实行计划生育政策的产物，他们大多都是独生子女，在“6＋1”家庭中处于被高度关注的位置。
物质生活极其的优越。
还有一部分90后孩子生长在单亲重组家庭，有的则是隔代抚养，在这样家庭环境中成长的孩子缺乏正常家庭的温暖，这就使得他们大多表现骄傲任性，自我中心，缺乏对他人的关心，嫉妒心理强薄。
同时这些独生子女，没有兄弟姐妹和他们嬉戏作伴，早早地被关进了各种各样的特长班“陶冶”情操。
没有玩伴，没有父母亲人的关注，他们只好与电子产品为伍。
“90后”学生的张扬、傲慢、任性、怪异是表象，在这背后是深深的孤寂与无奈。
2、重重压力下，探求真我，渴望自由“90后”学生的父母由于自身经历过一些艰苦，因而都希望子女能生活的更好，能够延续自己未能实现的梦想。
于是把最好的一切都给孩子。
对孩子充满了各种各样的期望。
这种想法给“90后”造成了很大的生存压力。
他们从小开始就迷失了自我：大人的兴趣取代了他们自己的原生兴趣；大人的好恶就是他们的好恶；大人追求而没有实现的目标就是他们要为之努力的目标。
可是他们的自我呢？3、幼稚的成熟必须承认“90后”正处在青春迷茫期，由于不可避免地过早与社会接触，许多负面的影响随之而来：打架、抽烟、酗酒、早恋等等。
许多人对未来感到迷茫，许多人则是毫无节制地挥霍青春，但更多的人面对激烈的竞争，不得不放弃天真单纯的自己投入全部精力、时间为争取一个更好的中学、高中、大学，还有未来的一个工作岗位，从现在就开始全力拼杀。
议论文范文800字高中加旁批(实用9篇)
议论文范文800字高中加旁批第1篇在一片非议声中，90后登场了。
尽管他们争议热烈，90后却始终走着自己的路……他们说90后没有特长，可篮球、音乐、绘画我们样样在行。
他们只看到我们对学习的无奈，却不曾发现我们对艺术的热衷。
90后的我们一放学就到操场上释放一天的压力，从不觉得累；90后的我们走路、乘车、等人、睡前都习惯带上耳机以音乐为伴；90后的我们习惯在打着数学草稿的纸上留出那么点空间画几个小人……我们有自己的爱好，自己的理想。
90后的一代是崇尚自我的一代，而不该只有学习和考试。
他们说90后没礼貌、不懂事，可我们却懂得爱。
有什么好东西第一时间和朋友一起分享；有什么好消息第一个通知爸妈让他们高兴高兴。
每次买礼物都提前好几个月开始打算；每个节日都要发一大堆祝福短信表达自己的心意。
他们可以说我们叛逆、猖狂，却不能否认我们懂得分享、懂得感恩、懂得爱。
也许我们不善言辞，不会把“爱”成天挂在嘴边，可我们有自己对爱的独到理解，90后就该有自己爱的表达方式。
他们说90后爱撒谎，可他们却不知道我们为何而撒谎。
心情低落时，习惯笑着和别人说“我没事”，是怕别人因担心自己心情也跟着低落；跑了老远的路给同学送书，到头来却说是“顺路”，是怕同学觉得对自己愧疚；花光几个月的零用钱帮朋友买喜欢的礼物，见面时却说“没多少钱”，是怕朋友觉得礼物太贵重不肯收……我们时常撒谎，因为我们时常替别人着想。
他们只看见谎言表明的假象，却猜不透我们内心真实的想法。
他们说90后贪玩、一事无成，可回首往昔：国庆阅兵、奥运会、世博会等，哪个没有我们90后的身影？奥运体操冠军“五朵金花”向世界证明了她们的青春与美丽；世博志愿者“小白菜”们向世界展现了他们的热情与毅力。
如果说这些还不够，那么在今后的日子里我们会更加努力证明自己。
我们90后正渐渐走向社会这个大舞台，向祖国和世界展现我们的风采。
他们说……他们还在说，我们依然走。
批评和排斥是我们“蝶变”的催化剂，反对与阻止是我们“腾飞”的驱动力。
我看90后(马克思论文)
我看90后管理系旅游管理09本（1）班王韧冰我出生在91年，是一个青黄不接的年代，80末90初。
和80后的人有两年的代沟，十年的差距，可对于90后而言，我们似乎也不被纳入其中。
90后指1990年至1999年出生的一代中国公民，有时泛指1990年以后出生的所有中国公民。
90后与80后相同，均出生在中国改革开放后，但不同的是，90后在出生时改革开放已经显现出明显成效，同时也是中国信息飞速发展的年代。
所以90后可以说是信息时代的优先体验者。
由于中国计划生育政策的影响，90后普遍为独生子女，目前多数尚未成年。
由于时代的发展和变化，90后的思想与理念与老一辈中国人有很大的不同，同时有着不同于前人的价值观和行为方式。
似乎在老一辈的人眼里，90后是叛逆、不羁甚至是自私的一代人。
许多的人提到90后，包括我们，最先会想到的一个词，便是“非主流”，这几乎已经成为了90后的代表，比如烟熏妆、朋克风。
似乎网上爆出的新闻，也都是“90后性行为太荒唐，俩高中女生为同一男生怀孕”此类让人看完发指的消息。
可是，为什么会产生这种行为，叛逆的来源又是什么？不妨来分析一下90后的生长环境。
我们出生的环境要比80后的人优越许多，我们并没有经历过文化大革命，没有经历过战争的动乱，我们出生在一个优渥、安宁的时代。
从我们记事起，家里已经有了彩电、游戏机；我们开始上初中，手机渐渐开始流行；进入高中，电脑、互联网已经铺天盖地；现在，对于文盲的定义，已经不再是有没有读过书，而是会不会使用电脑，我们生活在一个高速发展，信息传输的时代，似乎一切的美好都被我们占有了。
可是，有谁来了解过我们的寂寞和孤独？90后的家庭已经与以往有了很大的不同，政策实行独生子女，我们在生活中开始变得孤单与寂寞。
父母总是忙于工作，他们对于生活态度也已经有了很大的转变，并不想被束缚在一个小家庭中，他们主张独立与开放，追求的事成功的事业和高质量的生活。
他们对于孩子的教育脱离不了金钱，不能从情感的角度去感化孩子，势必使我们产生叛逆的心理。
六年级议论文作文：我是90后_350字
三一文库（）六年级议论文作文
我是90后_350字
我自豪，我是90后，我们是幸福的，我们
90后应该振兴中华，因为我们是祖国的未来。
我们应该有小厨神黄文的风采，有孝子马鹏飞
孝心之举，有侯逸凡的超群棋艺和自信心态……这一切让我感动，我们都是同龄段，可是他
们是多么的令人敬佩﹗我们都是炎黄子孙，我
们的身上流着相同的血。
所以，我们都有资格
说一声：“我是最棒的”。
我们都知道王羲之，可是少年时代的王羲
之你们了解吗?那时候：王羲之时刻在想字的
结构，手指不停地在裤子上划，久而久之把裤
子都磨出了洞。
母亲心疼的拿起他的手来看，
发现手指上都出了老茧，无名指也被笔杆挤压
扁了。
他经过刻苦练习，冬去春来，年复一年，王羲之的字有很大长进。
可他并不满足，仍然
勤奋不懈。
他每天练字时，为了洗笔方便，就
到池塘边去练，在池塘边洗笔，天长日久，那
小池塘里的水都变黑了。
人们都称它为“墨池”。
这说明：只要坚持，就会成功。
我们90后只
20 × 20。
在我们这个年龄议论文
All things come to those who wait.勤学乐施积极进取（页眉可删）在我们这个年龄议论文在我们这个年龄议论文1我们不再懵懂。
不再，哭哭啼啼。
不再，依靠别人。
不再，为所欲为……――题记正值十六岁花季的我们，焕发着青春的气息。
我们学会了叛逆。
常常和父母作对、常常在课堂上昏昏欲睡、常常和朋友结伴而行去逃课、去吧。
有谁知道我们这个年龄的苦恼呢？在我们这个年龄议论文2那是个如春季般生气，如夏季般奔放，如秋季般深幽，如冬季般迷离的年龄-青春期。
随着年龄的增长，我们渐渐的成长，就如竹子透出岩石仍能茁壮成长印的旁人为之动容并钦慕的一个奇迹的生命。
当我们背着书包跟随着妈妈走进校园，我们就开始了学习旅途。
这个旅途，只有持之以恒的人才有可能成功，我们都是奔着成功地跑，跑的潇洒，跑的漂亮！在我们这个年龄议论文3抬头仰望，洁白的云朵，湛蓝的天空，外面是洁白的世界，也是我们这个年龄的五彩世界。
我们这个年龄是倔强的。
身为90后的我们，把“我行我素”作为宗旨，不愿意听别人的教诲。
最讨厌“我为你好”这句话。
我们喜欢养个宠物，像我我就喜欢养狗狗，因为它很可爱。
但是当它死掉的时候，我的眼泪就簌簌的下来了。
我们这个年龄是阳光的。
我们不会勾心斗角，有纯真的友谊；我们有纯真的笑脸在阳光下闪耀；我们不会伪装，我们痛了就哭，哭得毫不掩饰；我们开心就笑，笑的大大咧咧；我们拥有最快乐的时光，那些和死党在一起的日子是值得我们怀念的。
在我们这个年龄议论文4这个虫鸣的夏季，蝉躲在茂密的树叶底下，不厌其烦地唱着献给夏天的歌曲。
而我们像蝉一样狂热地演奏着青春洋溢的舞曲，在这个年龄，我们一齐张开稍显稚嫩的翅膀，第一次怀着憧憬，追寻梦想的足迹。
我们这个年龄，很突然地感觉到那天真无邪的童年已经悄悄消失不见，，我们开始给未知的远方加上赞美之词，我们不再觉得父母是我们眼中曾经的“无所不能”，我们不再玩“过家家”的游戏，不再为漫画着迷。
相反，我们开始崇拜一些光鲜靓丽的明星；整天塞在耳朵里的耳机，播放着流行的歌曲；我们喜欢上发泄情绪的摇滚，最爱那些伤感的歌曲；我们把三五成群的嬉笑打闹，看作是青春的不羁；我们把一个人喝茶的时光，称为青春的孤独和无趣。
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我们90后
摘要：当2008年第一批90后新生涌入大学时，由90后主宰的时代就快开始了。
然而很多负面的事件，让社会对90后产生了很大质疑。
60、70后们，甚至曾经遭受质疑的80后们，都跳出来指责90后。
可见“90后”作为新一代生力军确实存在很多问题，但“90后”真的是扶不起的阿斗吗？在青春萌动的年纪，我们90后所拥有的激情与创造力得到了肯定，可逐渐部分80、90后们衍生出来的“非主流文化”让我们遭受了60、70、80后们的抨击，更直言为“脑残文化”。
可是“非主流现象”就是我们90后现象吗？对于90后的心理特征，比较普遍的说法是：缺少理想和信仰、功利欲望心强烈、过分自我和追求个性，大多数处于一种精神匮乏的“悬空状态”，迫切需要孝心、爱心和感恩心的教育，学会平等、尊重和承担责任。
可我们90后心理就这样匮乏吗？
关键词：非主流文化、90后心理、爱国主义
引言：身为90后，在以前我们没有感觉我们有所不同，过着很平凡的生活，上学是唯一的事情，可是当我们渐渐长大，步入大学，步入社会参加工作，“90后”词在社会上流传开来而且越来越具影响，有人说90后安于现状，不思进取；有人说90后追求个性，过于自我；有人说90后责任缺失，道德滑坡。
也许还有人说90后是垮掉的一代。
各种各样形容被毫无关系的强加在了90后的身上，虽然也有一些不合乎道德的事情在90后身上发生，但是还是少数，不能因为一小部分人的表现否定整个90后，我觉得90后的我们从未放弃过用实际行动证明我们的优秀。
一：什么是90后？
“90后”是“80后”的派生词，指1990年1月1日至1999年12月31日出生的一代中国公民，有时泛指1990年以后至2000年之间出生的所有中国公民。
二：90后的非主流现象
说到90后就不得不提到备受争议的“非主流文化”，而什么是“非主流”呢？
1：非主流
非主流指不属于主流的事物，如文化上的次文化，宗教上的异端，人群中的异类等。
非主流是相对于主流而存在概念。
而非主流文化是一种青年体验型文化，强调原创、个性和独立。
2：“90后非主流”
这里的非主流并非原意，“90后非主流”通常指被大众所不能接受的，认为异常的，不符合常规的。
而普遍大众认为90后的非主流完全是扭曲的，非主流所体现的深刻的观念也被曲解为颓废，伤感，痛苦等等一些现在部分年轻一代十分喜欢的字眼。
3：“90后非主流”的行为等特点
a.主要发布关于爱情，特别是失败的爱情类型的网络日志
b.语言零散且冗长，难以领悟其意
c.习惯使用火星文
d.喜欢穿与众不同的服饰
e.认为自己无人关心，却渴望得到肯定，被认同
f.以个人为中心，不在乎别人的想法
g.因为某些原因，学生群体中：他们大都客观成绩不理想。
老师、家长放任自流
h.有部分人喜欢玩自残之类
i.用超乎寻常的方式理解事物，有独特的人生观
j.自己未必了解非主流的基本含义，但是通常都有自己的定义
三：90后心理
1：特点
a：平均智商超过了以前的同龄人，好奇心强、接受新生事物能力强
b：很多人都有一技之长
c：自信又脆弱，敏感而自私
d：往往具有成年人很难理解的古怪爱好
e：内心世界：从童年就开始变“老”，更加懂得成人世界的规则
f：比较了解中国社会的主流思想和价值观，且价值观更加现实
g：市场消费观念强烈，但名利作用被过分强化
h：张扬自我个性，相对比较缺乏团队忠诚感
i：网络时代的广阔事业，信息和知识丰富，但内心有时较为空虚
j：90后的内心比较孤独，渴望得到更多的朋友
k：有自己独特的思考能力和办事准则，喜欢推陈出新
2：90后的偏差
a：大多有学习焦虑
b：自私且承受挫折能力弱
c：嫉妒心比较强
d：有强烈的反叛意识
e：极力表现与众不同
f：对网络十分依赖
3：“90后”的情感体现
社会大众认为与之前任何一个年代相比，90后的情感体现有两大特点。
一是拜金，二是自我。
4：缺失真正的偶像
有专家认为每个时代都会产生偶像，70后的偶像是张海迪，80后是刘翔，这些偶像都有极大的精神感召力。
而90后的偶像则找不到，大多数是一些时下流行歌手或演员。
而在这些偶像的影响下，许多正在成长期的孩子对人生价值的解读开始倾向单一与狭隘，对自己的偶像的一举一动极为关注，对有价值的东西嗤之以鼻。
90后心中最敬仰的文学家大部分是时下流行的通俗作家，而鲁迅、金庸苏童等传统作家要么“排名落后”要么“榜上无名”。
没有高品位的志趣，缺失真正的偶像，90后的成长显得有些迷茫。
四：我们90后
1：对“90非文化”的观点
我认为90后非主流是某些人为给自己的堕落找理由的代替品，把这种非主流诠释成是时尚，是酷。
是把自已的堕落以自认为是艺术的形式表现出来，认为是高尚的。
跟风者的尊崇往往会使人陷得更深，之后又用其逃避现实。
至于90后是否喜欢这种方式，我否认，喜欢它的往往是有大把零花钱挥霍的学生，而不是90后的时代问题，他们只是缺少某种情感，心中不知如何。
而要说实话的话，这种非主流挺恶心的，身边的朋友也并不喜欢。
我们都是90后。
在我看来“非”的才是一小部分，之所以会让大众将之看做我们的代名词，或许是“非”的那群太过活跃了。
2：我所认为的90后心理
a：孤独、自私、嫉妒心与承受力
因为中国的计划生育政策，我们90后大多数是独生子女，缺少心灵的默契与感情上的沟通，父母忙于工作，孤独和空虚感在我们大多数人身上都有体现。
而没有兄弟姐妹，有些人更多也就只有先为自己考虑，并把这种处理事情的方式从内心当为了一种习惯。
这些原因
加上父母的溺爱，唯我独尊的思维模式导致了嫉妒心理，所以见不得别人比自己好。
算温室花朵的我们，对事物和挫折的承受能力怎么强的起来？
b:反叛意识和网络
与上一代不同的是，我们处在开放并且成熟的现代中国社会，主张民主和自由，对于部分父母所实施的强压政策，大多都敢于反抗，对事敢质疑，所以给其他年代强烈的反叛感；而沉迷网络不仅是90现象，只是信息时代下的我们慢慢占据了主流人群。
c:拜金
相对于70、80后们，我们90后在应试教育和社会压力下变得更为务实，金钱在我们心里是重要的，但谁能不重要呢？拜金是部分人没有认清对我们重要的先后地位，我们还是倾向自己奋斗的。
3：我们拥有偶像
谁说我们90后没有真正的偶像，虽然90后没有杰出代表，但我们的时代正在到来，人才、英雄会有的。
而我的偶像，周恩来总理、木心、宗璞、许多余等等，哪个是庸俗之辈呢？至于追星现象等现象，只能代表部分，不能说明全体。
4：对社会问题敏感
我们“90后”比较关注改革中出现的政治腐败、贫富分化、社会安全、民生保障等问题，尤其是对教育的投入、就业的前景，我们比较担忧社会分配不公问题，希望社会治安得到进一步改善。
比起吸毒贩毒和卖淫嫖娼，我们更加痛恨官员腐败和假冒伪劣产品;基于多元的社会价值评价体系，我们对社会道德失范问题会比成人社会更加宽容。
5：我们的爱国主义
我不能在这个问题上代表大家，但我认为，从小所受红色教育的熏陶，我们沉静，但不代表能被质疑对祖国的情感，这是一种深入骨髓的民族自豪和爱戴。
而在5·12汶川大地震、奥运会、世博会、建国60周年庆典、钓鱼岛事件等等，我们终于向世人证明了我们90后对祖国的爱和责任的承担，我们终于堵住了一些人的嘴巴！。