七年级(上册)知识与能力训练答案
初中地理《知识与能力训练》七上
初中地理《知识与能力训练》（七上）（配湘教版）参考答案第一章让我们走进地理第一节我们身边的地理知识练习检测基础题1.B2.A3.A4.C5.B6.A7.B提高题1. D2.B3. 企鹅北极熊南极地区北极地区判断依据：背景冰天雪地；企鹅、北极熊身被厚厚的羽毛和绒毛；从电视或网上得到的知识，只要合理即可。
4.荷兰风车主要用来将堤坝内的海水抽到外海，河水将堤内盐分冲淡，河流带来的泥沙淤积，达到围海造田；此外还可磨面粉,现代还可用来发电。
3．请将下列资源与其开展的生产建设用直线连接起来。
4．请将下列体育活动与其开展的地理环境用直线连接起来。
第二节我们怎样学地理预习要求1.（1）方向比例尺图例和注记（2）上北下南左西右东北方南北东西（3）图上距离实地距离比例尺=图上距离/实地距离（4）数字线段文字（5）分数小（6）粗略小详细大2.先用刻度尺测得地图上两点的图上距离，然后根据公式：图上距离=实地距离/比例尺计算出实地距离。
练习检测基础题1.B2.Ａ3.B4.Ａ5.D6.B7.D8.B9.A 10.D 11.A提高题⑴ 1∶80000000 0 40千米⑵(2)北京市地图中国地图北京市地图 (3)小详细选做题A 沙漠B 时令河C 长城D 铁路E 水电站F 山峰G 湖泊H 公路第二章地球的面貌第一节认识地球预习要求1.（1）赤道略鼓两极略扁椭球（2）6371 4万 5.1亿（3）虚拟地轴极点北极点 90°N 南极点 90°S（5）0 90 北纬 N 南纬 S 伦敦格林尼治天文台本初子午线180 东经 E 西经 W（6）南北纬30°之间南北纬30°至60°之间南北纬60°至90°之间（7）2.4个练习检测基础题：1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A 9.D 10.C 11.C 12.B 13.A14.C 15.A提高题：1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.B（其中第5题的D选项改为：南纬40°，西经40°）选做题1．(1) A. 20ºS，180ºE B. 40ºN，103ºE， C. 50ºN，100ºE， D. 70ºN，135ºW(2) A.西半球、南半球 B.东半球、北半球 D. 西半球、北半球2.因为O°经线穿过英国及非洲大陆，为了避免把英国和非洲大陆的一些国家和地区分在不同的半球上，造成生产和生活上的不便，选择了穿过陆地面积较少的西经20º-东经160º的经线圈作为东西半球的划分界线。
七上英语知识与能力训练答案2022
七上英语知识与能力训练答案2022 1、31．A key ring is used __________ holding the keys. [单选题] *A．toB．inC．for (正确答案)D．with2、95--Where and when _______ you _______ it? [单选题] *A. did; buy(正确答案)B. do; buyC. have; boughtD. will; buy3、--What’s the _______ like today?--Cloudy. [单选题] *A. skyB. airC. landD. weather(正确答案)4、The teachers don't make us wear a school uniform and we can wear _____ we like. [单选题] *A. anyB. thatC. asD. what(正确答案)5、You can buy some pieces of bread from "_______". [单选题] *A. Bakery(正确答案)B. Travel AgencyC. LaundryD. Ticket Office6、11．________ big furniture shop it is! [单选题] *A．HowB．WhatC．What a (正确答案)D．What an7、It’s reported that there are more than 300?_______ smokers in China. [单选题] *A. million(正确答案)B. millionsC. million ofD. millions of8、When Max rushed to the classroom, his classmates _____ exercises attentively. [单选题] *A. didB. have doneC. were doing(正确答案)D. do9、How _______ it rained yesterday! We had to cancel(取消) our football match. [单选题] *A. heavily(正确答案)B. lightC. lightlyD. heavy10、Bob used ______ on the right in China, but he soon got used ______ on the left in England.（）[单选题] *A. to drive; to driveB. to drive; drivingC. to driving; to driveD. to drive; to driving(正确答案)11、They were both born _______ March, 1 [单选题] *A. in(正确答案)B. atC. onD. since12、Although the story is written for children, it can be read by adult, _____. [单选题] *A. alsoB. eitherC. as wellD. too(正确答案)13、( ) _____ New York _____ London have traffic problems. [单选题] *A. All…andB. Neither….norC. Both…and(正确答案)D. Either…or14、The house was completed five months ago. [单选题] *A. 完成(正确答案)B. 复杂C. 开始D. 装着15、It is important for us _______ English well. [单选题] *A. learnB. learningC. to learn(正确答案)D. learned16、It’s very hot. Please _______ your coat. [单选题] *A. look afterB. take off(正确答案)C. take onD. put on17、Bob is young, _______ he knows a lot. [单选题] *A. becauseB. soC. but(正确答案)D. unless18、15．The restaurant ________ many complaints because of the terrible service since last month. [单选题] *A．receivesB．is receivingC．has received(正确答案)D．will receive19、--Jenny, what’s your favorite _______?? ? ? --like peaches best. [单选题] *A. fruit(正确答案)B. vegetablesC. drinkD. plants20、We need two ______ and two bags of ______ for the banana milk shake.（）[单选题]*A. banana; yogurtB. banana; yogurtsC. bananas; yogurt(正确答案)D. bananas; yogurts21、Have you kept in（）with any of your friends from college? [单选题] *A. contractB. contact(正确答案)C. continentD. touching22、What _______ would you like, sir? [单选题] *A. otherB. else(正确答案)C. othersD. another23、E-mail is _______ than express mail, so I usually email my friends. [单选题] *A. fastB. faster(正确答案)C. the fastestD. more faster24、The students in that university are not fewer than（）in our university. [单选题] *A. the oneB. thatC. themD. those(正确答案)25、_____from far away, the 600-meter tower is stretching into the sky. [单选题] *A. SeeB. SeeingC. To seeD. Seen(正确答案)26、( ). The old man enjoys ______ stamps. And now he has1300 of them [单选题] *A. collectB. collectedC. collecting(正确答案)D. to collect27、There are trees on both sides of the broad street. [单选题] *A. 干净的B. 狭窄的C. 宽阔的(正确答案)D. 宁静的28、—Is this Tony’s history book?—No, it isn’t ______.（）[单选题] *A. himB. his(正确答案)C. heD. himself29、You should _______ your card. [单选题] *A. drawB. depositC. investD. insert(正确答案)30、--Do you know _______ girl with long curly hair?--Yes. She is Mary. She plays _______ piano very well. [单选题] *A. a; /B. the; /C. the; the(正确答案)D. a; the。
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七年级上册生物书知识与能力训练答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《七年级上册生物书知识与能力训练答案》的内容，具体内容：我们都应该竭尽全力，认真做七年级生物知识与能力训练习题。
积累知识，胜过积蓄金银。
我整理了关于，希望对大家有帮助！(一)生物与环境组成生态系统选择题答案12...我们都应该竭尽全力，认真做七年级生物知识与能力训练习题。
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我整理了关于，希望对大家有帮助！(一)生物与环境组成生态系统选择题答案 12 3 4DC B D 5 6 7 8 DB B D 9 10 11 12 CC C B 生物与环境组成生态系统第13题答案(1)分解者(2)太阳能(或太阳、阳光)(3)不正确。
因为生产者的主要特点是能够制造有机物，而人不能。
生物与环境组成生态系统第14题答案⑴湿润(2)土壤湿度(或湿润土与干土)。
(3)光、空气、温度(任答两个即可，或答其他两个合理答案亦可)。
(4)分解生物与环境组成生态系统第15题答案(1)5草鼠蛇鹰。
(2)生产者消费者分解者非生物部分。
⑶草鹰(4)在短期内增加。
生物与环境组成生态系统第16题答案(1)浮游藻类是生产者;浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是消费者;细菌是分解者。
(2)赤潮生物大量消耗海水的溶解氧;藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。
这些都会危及动物生存。
(3)藻类毒素通过食物链不断积累(富集)，体型越大的鱼类，越位于食物链的后端,积聚的毒素浓度越高(或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，积聚的毒素浓度越高)。
(二)生物圈是最大的生态系统选择题答案1 2 3 4 5CA B D D6 7 8 9 10生物圈是最大的生态系统第11题答案生物圈生物圈是最大的生态系统第12题答案森林湿地生物圈是最大的生态系统第13题答案⑴一③，(2)—①，(3)—②，⑷一⑥，⑸一④，(6)—@生物圈是最大的生态系统第14题答案(1)乱砍伐树木，森林大面积消失；(2)过度放牧，草原沙漠化；(3)河流、湖泊污染，出现''赤潮〃等。
人教版生物学《知识与能力训练》七年级(初一)上册答案
《知识与能力训练•生物学》七年级上册参考答案第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征基础练习1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B能力提高11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。
（2）生殖现象。
（3）遗传现象。
（4）变异现象。
（5）对外界刺激作出反应。
14.（1）生物能生长和繁殖。
（2）生物的生活需要营养。
（3）生物能对外界的刺激作出反应。
15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。
拓展练习16．是生物。
证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用阳光，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。
它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3代。
第二节调查周边环境中的生物基础练习1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A能力提高11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。
（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。
1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%拓展练习16．（1）调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。
（2）调查方式：采用访谈法、查阅资料等。
（3）调查对象：饲养的宠物。
（4）调查范围：所有的宠物。
（5）调查方案：①制订调查计划；③设计合理的调查路线；⑤归类、整理分析。
第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系基础练习1．D 2．A 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C能力提高11．A 12．D 13.(1) — D，（2）— B，（3）— A，（4）— C14．开放性试题，回答正确即可。
要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。
七年级上册历史知识与能力训练答案
知识与能力训练·中国历史·七年级·上册参考答案第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民知识要点一百七十万云南工具会不会制造和使用工具周口店龙骨山七十万二十万猿类天然群居三万打制人工血缘氏族基础训练一、单项选择题1. A（课本p. 2）2. B（A、C、D项都是神话传说）3. B（课本p. 2）4. A（课本p. 2），元谋人生活的时代还属于旧石器时代，③④两项都是磨制石器，属于新石器时代的现象。
5. B（课本p. 3、p. 4）6. D（北京人过的是群居生活）7. A（项链是装饰品，说明山顶洞人懂得爱美）8. A（图B是元谋人的牙齿；图C是磨制石器，但山顶洞人主要使用的是打制石器；图D 是打制石器，但不能显示山顶洞人掌握磨光钻孔技术）9. C（课本p. 5）10. B（课本p. 5）11. A（这枚针主要用于把兽皮缝制为衣服。
这枚骨针比较小，用于射杀野兽可能性不大，实用性强，做装饰品可能性也不大）12. C（北京人的食物还不包括米饭）13. A（山顶洞人也使用打制石器）14. B（使用打制石器是旧石器时代的特征）二、非选择题15. 问题一：人工钻木取火。
证据：考古资料证明，山顶洞人已经会人工取火。
问题二：用火烤熟食物，可以提高人的体质；用火驱赶野兽，维护自身安全；用火照明取暖，可以提高生活质量。
火的使用，提高人们适应和改造自然的能力，是人类进化演变过程中的重大进步。
16. 问题一：山顶洞人遗址。
问题二：制作这样的器具，需要一定的磨制和钻孔技术，说明山顶洞人生活时期，人们已学会缝制衣服，懂得美。
这是生产力的重大进步。
拓展与探究思考一：旧石器时代；北京人。
思考二：群居在洞穴中；用打制石器和木器劳动，获取食物等等（合理的想象均可）。
第2课原始的农耕生活知识要点七千长江浙江磨制耒耜水稻干栏式定居五六千黄河陕西磨制粟半地穴式定居水稻粟磨制陶定居基础训练一、单项选择题1. A（课本p. 7，现有的考古资料证明，中国是最早种植水稻的国家）2. C（课本p. 7）3. D（课本p. 7）4. D（课本p. 7、p. 8）5. B（课本p. 7）6. D（A、C项所说情况出现在半坡遗址出土的文物；B项所说情况出现在大汶口遗址出土的文物）7. C（要过定居生活，必须有人工建造的房子）8. C（课本p. 8）9. C（纺轮只能是用陶土制成雏形，然后烧制。
道德与法治,知识与能力训练,7年级上答案,PDF.pdf
参考答案第一单元 青春时光 第一课 青春的邀约第一课时 悄悄变化的我 【同步闯关】一、单项选择题1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.D 7.D二、多项选择题1.BD 2.ABD三、简答题1.【考点】青春期的烦恼；积极情绪和消极情绪；学会调控情绪；悦纳自我。
【分析】本题考查青春期的烦恼、积极情绪与消极情绪、悦纳自己。
青春期是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体发育主要表现在身体外形的变化、身体内部器官的完善、性机能的成熟；青少年要学会悦纳自己的变化；积极情绪有利于身心健康与发展，而消极情绪则相反，青少年要学会调控情绪，做情绪的主人。
【解答】（1）本题考查青春期的少年，情绪变化的原因，结合材料答出小明的变化和反应很正常，进入青春期，身体外形会有明显的变化，我们会更加关注自己的外表；不良的情绪会影响我们的观念和行动，可能会让我们因为某个小小的挫折而止步不前等。
（2）本题考查消除烦恼的方法，结合材料答出悦纳生理的变化；调节情绪，成为情绪的主人；找好的学习方法即可。
故答案为：（1）进入青春期，身体外形会有明显的变化，我们会更加关注自己的外表。
不良的情绪会影响我们的观念和行动，可能会让我们因为某个小小的挫折而止步不前。
（2）悦纳生理的变化；寻找正确的方法调节情绪，成为情绪的主人；寻找更好地提高学习成绩的方法。
（选择两个不同角度回答即可，其他答案言之成理亦可）2.（1）①青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。
②青春期有三大生理变化：a.身体迅速长高、长壮；b.运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟；c.性器官发育和成熟。
（2）①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
（3）①独立思考。
②培养批判精神。
③开发创造潜力。
【解析】（1）此问旨在考查学生对青春期生理变化的认识，主要考查学生的认知能力。
根据所学，青春期身体变化，主要从身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟回答；生理变化主要从身体三大变化的具体表现回答即可。
七年级上册地理知识与能力训练答案【三篇】
七年级上册地理知识与能力训练答案【三篇】第六章我们生活的大洲——亚洲第一节自然环境1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。
(图6.2p2)亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
2、亚洲是世界上面积，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。
(注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋)3、地形与河流：亚洲地势中部高四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。
(图6.5p4，结合图认真完成第5页的活动题)4、亚洲之最：(1)世界的高原-青藏高原(“世界屋脊”);(注：世界面积的高原：巴西高原)世界大山脉：喜马拉雅山脉;(2)世界峰--珠穆朗玛峰(海拔8848.43米)，世界陆地最低点死海(海拔-415米);(3)亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。
发源于中国青海省，注入南海。
(注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河)(4)亚洲面积的平原：西西伯利亚平原;世界面积的平原：亚马孙平原;(5)世界的湖泊：里海(咸水湖);的淡水湖：苏必利尔湖[北美];最深和蓄水量的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯];世界的群岛：马来群岛。
5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有(复杂多样)(季风气候显著)和(大陆性气候分布广)的特点。
第二节人文环境1、亚洲是世界上人口最多的大洲，其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密地区，世界人口超过1亿的国家有11个(2003年)。
分别是中国、印度、美国印度尼西亚巴西巴基斯坦、俄罗斯孟加拉国、尼日利亚日本和墨西哥。
七年级上册历史知识与能力训练答案
知识与能力训练·中国历史·七年级·上册第1课祖国境内的远古居民知识要点一百七十万云南工具会不会制造和使用工具周口店龙骨山七十万二十万猿类天然群居三万打制人工血缘氏族基础训练一、单项选择题1. A（课本p. 2）2. B（A、C、D项都是神话传说）3. B（课本p. 2）4. A（课本p. 2），元谋人生活的时代还属于旧石器时代，③④两项都是磨制石器，属于新石器时代的现象。
5. B（课本p. 3、p. 4）6. D（北京人过的是群居生活）7. A（项链是装饰品，说明山顶洞人懂得爱美）8. A（图B是元谋人的牙齿；图C是磨制石器，但山顶洞人主要使用的是打制石器；图D 是打制石器，但不能显示山顶洞人掌握磨光钻孔技术）9. C（课本p. 5）10. B（课本p. 5）11. A（这枚针主要用于把兽皮缝制为衣服。
这枚骨针比较小，用于射杀野兽可能性不大，实用性强，做装饰品可能性也不大）12. C（北京人的食物还不包括米饭）13. A（山顶洞人也使用打制石器）14. B（使用打制石器是旧石器时代的特征）二、非选择题15. 问题一：人工钻木取火。
证据：考古资料证明，山顶洞人已经会人工取火。
问题二：用火烤熟食物，可以提高人的体质；用火驱赶野兽，维护自身安全；用火照明取暖，可以提高生活质量。
火的使用，提高人们适应和改造自然的能力，是人类进化演变过程中的重大进步。
16. 问题一：山顶洞人遗址。
问题二：制作这样的器具，需要一定的磨制和钻孔技术，说明山顶洞人生活时期，人们已学会缝制衣服，懂得美。
这是生产力的重大进步。
拓展与探究思考一：旧石器时代；北京人。
思考二：群居在洞穴中；用打制石器和木器劳动，获取食物等等（合理的想象均可）。
第2课原始的农耕生活知识要点七千长江浙江磨制耒耜水稻干栏式定居五六千黄河陕西磨制粟半地穴式定居水稻粟磨制陶定居基础训练一、单项选择题1. A（课本p. 7，现有的考古资料证明，中国是最早种植水稻的国家）2. C（课本p. 7）3. D（课本p. 7）4. D（课本p. 7、p. 8）5. B（课本p. 7）6. D（A、C项所说情况出现在半坡遗址出土的文物；B项所说情况出现在大汶口遗址出土的文物）7. C（要过定居生活，必须有人工建造的房子）8. C（课本p. 8）9. C（纺轮只能是用陶土制成雏形，然后烧制。
知识与能力训练地理七年级上册配湘教版参考答案
湘教版《知识与能力训练》地理七年级参考答案第一章让我们走进地理 第一节我们身边的地理知识练习检测 基础题1-5 : DABCD 6-10: ABABB 11-12 : DB提高题1.企鹅；北极熊；南极；北极；背景冰天雪地，企鹅、北极熊身被厚厚的羽毛和绒毛，从电视或网上得到的知识，只要合 理即可。
2.荷兰风车主要用来将堤坝内的海水抽到外海，使河流带来的泥沙淤积，围海造田；此外 还磨面粉。
3.A 土地：③建设工厂④放牧 B 海洋：①晒盐⑤捕鱼第二节我们怎样学地理预习要求1.课文预习“上北下南，左西右东”；北；南北；东西; 图上距离；实地距离；图上距离/实地距离 数字式；文字式；线段式； 分；小 简略；小；详细；大。
基础题1-5 BABAD 6-10 BBABB 11-16 ADABAB提高题1. ( 1) 1:80000000 ； 0 40km(2) ②；①；②；① （3 ）小，详细2.甲图：A 沙漠，B 时令 乙图：C 长城，D 铁路(1) 方向、比例尺、图例和注记C 森林：②采伐木材 4.A 赛马： ⑤草原地区 B 登山: ④山地地区 C 冲浪: ①滨海地区D 溜冰:②我国东北地区(冬季)E 赛龙舟：③河湖地区(6) 练习检测丙图：E水电站, F山峰丁图：G湖泊，H公路3.缩小；图上距离；数字式；文字式；线段式北南北；东西北；南；西；东图例：在地图上表示地理事物的形象简单的图形注记：用文字和数字标注，说明地理事物单元测验、单项选择题1-5 BBBCC 6-10 CBCCA 11-15 DADBA 16-20 DCDDB二、综合题21. （1 ）经纬网；指向标（2 ）指向标；正北（3）西南-东北；正东（4）南；北（5）东南23.（1）上海；小；详细（2）西南；东南第二章地球的面貌第一节认识地球预习要求1.课文预习两极稍扁、赤道略鼓；球6371; 4 万；5.1 亿地轴；假想；极点；北极；南极(5)0； 90；北纬；N;南纬；S;本初子午线；180;东经；E ;西经；W(6)0° ~30°; 30° ~60°; 60° ~90°基础题1-5 DBBBD 6-10 BADBA 11-15 DBCCC 16-19 AACD第二节世界的海陆分布提高题2.( 1)A : 180 °，20S B103° E ， 40° N(1) C : 100 ° E ，50° N (2)A 西半球、南半球；3.因为0°经线穿过英国及非洲大陆，为了避免把英国和非洲大陆的一些国家和地区分在不同的半球上，造成生产和生活上的不便，选择了穿过陆地面积较少的20OW- 160 oE 的经线圈作为东西半球的划分界线。
七年级历史上册知识与能力训练答案
华夏之祖知识要点四五千炎帝黄帝涿鹿华夏宫室衣裳挖井舟车养蚕缫丝文字人文初祖炎黄子孙尧舜禹部落联盟首领禅让制约公元前2070 禹原始奴隶基础训练一、单项选择题1 - 5 A D B A C6 - 10 D C A D C11 - 13 C D A二、非选择题14、问题一：禅让制(部落联盟会议民主推选首领制度);没有;大禹传子启后，夏朝建立，王位世袭制代替了禅让制。
问题二：材料表明，为了争夺部落联盟首领之位，各部落首领之间互相斗争。
跟课本说法不一致。
说明：历史上存在的许多“传说”，并不一定是真实的历史，必须多方面考证。
15、问题一：材料一属于历史传说;材料二属于文字记录;材料三属于实物资料。
问题二：材料三代表的实物资料。
拓展与探究思考一：远古时期，生产力水平低，人们对世界的认识不足，对许多现象不理解，存在着敬畏心理，于是，人们把与生活密切相关的植物、动物和自然现象作为自己的祖先等崇拜的对象，并将其符号化，这就是图腾。
思考二：通过民族大融合，以华夏族为主体，其他各民族不断融合，形成了中华民族。
大变革的时代知识要点铁牛耕牛耕李冰都江堰天府之国秦商鞅公元前356 商鞅土地私有自由买卖耕战军功大小旧贵族县制经济军队战斗力封建地主农民封建基础训练一、单项选择题1 - 5 C D D B A6 - 10 A B B C D11 - 14 B D A C二、非选择题15、问题一：商鞅。
他主持的改革直接促使秦国强大;推动中国社会向封建社会过渡。
法家学说。
问题二：嬴政。
秦灭其他六国，统一全中国。
问题三：经过商鞅变法，秦国成为诸侯国中最强大的诸侯国，为秦灭其他六国，统一全中国奠定基础。
16、问题一：大禹和李冰;都江堰问题二：中国铁制农具最早出现于春秋时期。
问题三：铁制农具、牛耕的使用和水利兴修。
拓展与探究思考一：奖励耕战，农业生产不积极、没有军功的人不授爵位，废除了贵族特权;建立县制，由国君直接任免官吏，剥夺了贵族世袭把持地方的特权。
初中地理《知识与能力训练》七上(配湘教版)第三章、四章参考答案
初中地理《知识与能力训练》（七上）（配湘教版）参考答案第三章世界的居民第一节世界的人口预习要求1.（1）70（2）出生率死亡率年出生人数总人数年死亡人数总人数出生率死亡率低高（3）中低纬平原和盆地沿海（4）东亚南亚西欧美国东北部湿热地带寒冷地带高山地带沙漠地带（5）资源、环境社会经济发展计划生育鼓励生育放宽生育政策2.自然增长率过高，人口急剧增加，会带来就业困难、住房紧张、环境污染等一系列问题。
自然增长率过低，会带来人口老龄化、缺少劳动力、社会负担过重等一系列问题。
练习检测基础题1.C2.B3.B4.D5.A6.B7.D8.B9.B 10.D 11.D 12.B提高题1.（1）欧西亚南亚东东（2）沿海中纬度平原和盆地自然条件是否适宜人类居住（3）湿热干燥空气稀薄寒冷（4）北半球2.（1）C （2）B选做题1.（1）死亡出生（2）自然增长率出生死亡（3）出生率大于死亡率，人口急剧增加，会带来就业困难、住房紧张、环境污染等一系列问题。
(4) 出生率小于死亡率，会带来人口老龄化、缺少劳动力、社会负担过重等一系列问题。
2.（1）100 25~30（因无30亿人口柱，可按期间平均每年增加0.6亿人计算，从25.2亿增加加30亿约需8年，这是地理学科经常用的一种方法，可据学生情况掌握） 12 世界人口以较快的速度持续增长（2）生活、医疗水平提高，死亡率降低，自然增长率提高。
（3）不能。
由于世界各地的文化、经济、民族之间的风俗习惯差异很大，用迁移人口的办法会带来很多矛盾；不同地区的自然资源能够供养的人口也不同，只求人口平均分布，会给一些地方带来巨大的环境压力。
第二节世界的人种预习要求1（1）白种人黑种人黄种人（2）体质（3）黄色或黄棕色棕色白色或浅棕色浅色较多黑棕色卷曲很少（4）亚洲东部，美洲和北冰洋沿岸欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲非洲的中部和南部、澳大利亚西北部2.略练习检测基础题1.A2.B3.A4.A5.A6.C7.D8.A提高题（1）白黄黑（2）欧北美大洋亚非皮肤呈白色或浅棕色，眼色和发色都比较浅，头发呈波浪状，鼻梁细高，嘴唇较薄，体毛较多，身材比较高大。
初中地理《知识与能力训练》(七上)参考答案
与地轴垂直，并环绕地球一周
形状 长度
半圆(两条相对的经线形成一个圆圈) 等长
自成圆圈 不等长(自赤道向南北两极逐渐减小)
指示方向 南北
东西
起 点 线 本初子午线(Oº经线)
赤道(0º纬线)
位 置 经过英国伦敦格林尼治天文台
最长的纬线且距南、北极相等的纬线圈
经纬分度 自本初子午线向东、西各180°
自赤道向南、北各90°
二、综合题（共 40 分）
41．
经
度
纬
度
度数起点线 本初子午线
赤道，0°纬线
度数划分 自 0º经线向东、西分别分东、西经 自 0º纬线向北、南分别分北、南纬 90º
180º
代表符号 东经-E，西经-W
北纬-W，南纬-S
半球划分 以 20ºW→160ºE 为东半球
赤道以北为北半球；赤道以南为南半球
以 160ºE→20ºW 为西半球
经纬度数 自Oº经线分别向东、西度数增大到180º 由赤道分别向南、北度数增大到90º
书面表示 0°经线以东为东经，记做‘“E”，以西为西 赤道以南为南纬，记做“S”，以北为北
经，记做“W”
纬，记做“N”
半球划分 20ºW-160ºE的经线圈把地球分为东、西半 赤道把地球分为南、北半球 球。
2．(1) A.180ºE，20ºS B.100ºE，40ºN C.100ºE，50ºN D.135ºW，70ºN (2) A.西半球、南半球 B.东半球、北半球 D. 西半球、北半球
第二节 世界的人种
课堂练习-单项选择题
1．A 2．B 3．A 4．A 5．C 6．C 7．A 8．C 9．A 10．A
课后巩固
1．(1)白 黄 黑
中国历史知识与能力训练七年级上册答案
中国历史知识与能力训练七年级上册答案同学们在学习历史的时候，都会有关的历史问题，那么，同学们都知道怎么做了吗?下面由为大家整理的中国历史知识与能力训练七年级上册答案，希望对大家有帮助!中国历史知识与能力训练七年级上册答案一基础训练一、单项选择题1 - 5 D B C D B6 - 10 D A A B D11 - 14 D C C A二、非选择题15、问题一：长安和洛阳。
问题二：社会安定;经济发展;对外交流频繁。
问题三：答案一：这些规定是必要的。
商业区集中，市场安全有序，便于管理;重视环境保护，有利于生态平衡。
答案二：这些规定不合理。
商业区集中，又有时间限制，人民生活因此不方便，限制了商业发展。
对于空中飞鸟，有对人类和环境有益的鸟，也有害鸟，捕杀害鸟是应该的。
16、问题一：统治者害怕商业发展损害农业发展，商人的流动性强和生活奢侈，不利于统治。
这些规定，从一定时间和条件来看，有其合理性，但长期执行，不利于商业发展，最终不利于整个社会经济发展。
问题二：汉代城市发展和商业繁荣。
拓展与探究思考一：农业发展可以生产更多粮食，养活更多人口，在当时条件下，有利于保障徭役、兵役的征发，有利于巩固统治。
所以，统治者“重农”。
但是，统治者害怕商业发展损害农业发展，商人的流动性强和生活奢侈，不利于统治。
所以“抑商”。
思考二：不是。
商业的发展，为剩余的农产品进入市场提供条件，有利于农民收入增长和提高农民生产积极性。
中国历史知识与能力训练七年级上册答案二基础训练一、单项选择题1 - 5 A D C B B6 - 10 A C A D A11 - 15 D D A D B二、非选择题16、问题一：霍去病。
汉武帝。
问题二：公而忘私;志向高远。
问题三：前119年，率汉军痛击匈奴，解除匈奴对汉朝的威胁。
17、问题一：前119年的漠北战役。
问题二：匈奴族。
呼韩邪单于。
问题三：持赞扬态度。
昭君和亲只能说明汉匈关系在这一时期较友好。
和平局面形成的根本原因还是汉朝实力比匈奴强大。
七年级上册《自然环境》地理知识与能力训练参考答案
七年级上册《自然环境》地理知识与能力训练参考答案行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
用心的做七年级地理知识与能力训练习题，我们做的题在考试卷都能见到，对我们有好处，查字典地理网小编整理了关于七年级上册地理知识与能力训练参考答案，希望对大家有帮助!七年级上册地理知识与能力训练参考答案(一)自然环境1、地理位置：亚洲位于北半球和东半球，东临太平洋，南临印度洋，北临北冰洋，西部以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡为界与欧洲相邻，西南以苏伊士运河为界与非洲相邻，东南隔海与大洋洲相望，东北以白令海峡为界与北美洲相望。
(图6.2 p2)亚洲的地理分区：东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
2、亚洲是世界上面积最大，跨纬度最广，东西距离最长的一个洲。
(注意不是跨经度最广的大洲，跨经度最广的大洲和大洋分别是南极洲和北冰洋)3、地形与河流：亚洲地势中部高四周低，受地势影响，发源于中部山地、高原的河流呈放射状流向周边海洋。
(图6.5 p4，结合图认真完成第5页的活动题)4、亚洲之最：(1)世界最高的高原-青藏高原(世界屋脊(注：世界面积最大的高原：巴西高原)世界最高大山脉：喜马拉雅山脉;(2)世界最高峰--珠穆朗玛峰(海拔8848.43米)，世界陆地最低点死海(海拔-415米);(3)亚洲流经国家最多的河流是湄公河，流经中国、缅甸、老挝、泰国、柬埔寨和越南。
发源于中国青海省，注入南海。
(注：世界上流经国家最多的河流是多瑙河[欧洲]，世界上最长的河流是尼罗河，世界上流域面积最广的河流是亚马孙河) (4)亚洲面积最大的平原：西西伯利亚平原;世界面积最大的平原：亚马孙平原;(5)世界最大的湖泊：里海(咸水湖);最大的淡水湖：苏必利尔湖[北美];最深和蓄水量最大的湖泊：贝加尔湖[俄罗斯];世界最大的群岛：马来群岛。
5、气候：亚洲地跨热带、北温带、北寒带，受纬度位置和海陆位置的影响，气候具有(复杂多样)(季风气候显著)和(大陆性气候分布广)的特点。
知识与能力训练地理七年级上册(配湘教版)参考答案
1-7 CABADDA
选做题
（1）③
（2）正西；400米＞H＞350米
第四节海陆变迁
预习要求
1.课文预习
（1）大陆漂移；
（2）板块；六；亚欧；太平洋；印度洋；非洲；美洲；南极洲；太平洋；
（3）稳定；活跃；火山地震；
（4）环太平洋火山；阿尔卑斯-喜马拉雅火山；
（5）印度尼西亚；练习Fra bibliotek测基础题
1-5 BBBBC 6-10 BABAB 11-15 ACADC 16-20 DABAB
3.A土地：③建设工厂④放牧
B海洋：①晒盐⑤捕鱼
C森林：②采伐木材
4.A赛马：⑤草原地区
B登山：④山地地区
C冲浪：①滨海地区
D溜冰：②我国东北地区（冬季）
E赛龙舟：③河湖地区
第二节我们怎样学地理
预习要求
1.课文预习
（1）方向、比例尺、图例和注记
（2）“上北下南，左西右东”；北；南北；东西；
（3）图上距离；实地距离；图上距离／实地距离
（4）数字式；文字式；线段式；
（5）分；小
（6）简略；小；详细；大。
练习检测
基础题
1-5 BABAD 6-10 BBABB 11-16 ADABAB
提高题
1.（1）1:80000000；0 40km
（2）②；①；②；①
（3）小，详细
2.甲图：A沙漠，B时令
乙图：C长城，D铁路
丙图：E水电站，F山峰
丁图：G湖泊，H公路
43.（1）山顶；鞍部；山脊；山谷；陡崖；（2）甲；从甲到山顶的路上等高线较密集；（3）800；900
44.（1）10°S，170°E；20°S，170°W；（2）西；（3）南；（4）东南
七年级上册历史知识与能力训练答案
知识与能力训练·中国历史·七年级·上册第1课祖国境内的远古居民知识要点一百七十万云南工具会不会制造和使用工具周口店龙骨山七十万二十万猿类天然群居三万打制人工血缘氏族基础训练一、单项选择题1. A（课本p. 2）2. B（A、C、D项都是神话传说）3. B（课本p. 2）4. A（课本p. 2），元谋人生活的时代还属于旧石器时代，③④两项都是磨制石器，属于新石器时代的现象。
5. B（课本p. 3、p. 4）6. D（北京人过的是群居生活）7. A（项链是装饰品，说明山顶洞人懂得爱美）8. A（图B是元谋人的牙齿；图C是磨制石器，但山顶洞人主要使用的是打制石器；图D 是打制石器，但不能显示山顶洞人掌握磨光钻孔技术）9. C（课本p. 5）10. B（课本p. 5）11. A（这枚针主要用于把兽皮缝制为衣服。
这枚骨针比较小，用于射杀野兽可能性不大，实用性强，做装饰品可能性也不大）12. C（北京人的食物还不包括米饭）13. A（山顶洞人也使用打制石器）14. B（使用打制石器是旧石器时代的特征）二、非选择题15. 问题一：人工钻木取火。
证据：考古资料证明，山顶洞人已经会人工取火。
问题二：用火烤熟食物，可以提高人的体质；用火驱赶野兽，维护自身安全；用火照明取暖，可以提高生活质量。
火的使用，提高人们适应和改造自然的能力，是人类进化演变过程中的重大进步。
16. 问题一：山顶洞人遗址。
问题二：制作这样的器具，需要一定的磨制和钻孔技术，说明山顶洞人生活时期，人们已学会缝制衣服，懂得美。
这是生产力的重大进步。
拓展与探究思考一：旧石器时代；北京人。
思考二：群居在洞穴中；用打制石器和木器劳动，获取食物等等（合理的想象均可）。
第2课原始的农耕生活知识要点七千长江浙江磨制耒耜水稻干栏式定居五六千黄河陕西磨制粟半地穴式定居水稻粟磨制陶定居基础训练一、单项选择题1. A（课本p. 7，现有的考古资料证明，中国是最早种植水稻的国家）2. C（课本p. 7）3. D（课本p. 7）4. D（课本p. 7、p. 8）5. B（课本p. 7）6. D（A、C项所说情况出现在半坡遗址出土的文物；B项所说情况出现在大汶口遗址出土的文物）7. C（要过定居生活，必须有人工建造的房子）8. C（课本p. 8）9. C（纺轮只能是用陶土制成雏形，然后烧制。
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《知识与能力训练•生物学》七年级上册参考答案第一单元生物和生物圈第一章认识生物第一节生物的特征基础练习1．D 2．B 3．C 4．A 5．B 6．D 7．A 8．B 9．B 10．B能力提高11．C 12．C 13.（1）生长与发育现象。
（2）生殖现象。
（3）遗传现象。
（4）变异现象。
（5）对外界刺激作出反应。
14.（1）生物能生长和繁殖。
（2）生物的生活需要营养。
（3）生物能对外界的刺激作出反应。
15．生物有：老树、昏鸦、瘦马、人；非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。
拓展练习16．是生物。
证据是能够吸收人们排除的二氧化碳，利用，使自身产生大量营养物质并且排出氧气，净化太空飞船中的空气。
它还能利用一分为二的方式进行繁殖，一昼夜产生2～3代。
第二节调查周边环境中的生物基础练习1．A 2．A 3．B 4．B 5．C 6．D 7．A 8．B 9．A 10．A能力提高11．D 12．C 13．A—b， B—c， C—a14.（1）植物：银杏树、海带、白菜；动物：鲫鱼、奶牛、蚂蚁；其他生物：木耳、大肠杆菌。
（2）水生生物：海带、鲫鱼；陆生生物：银杏树、木耳、奶牛、蚂蚁、白菜、大肠杆菌。
1５．答案提示：近视率=近视人数÷班级人数×100%拓展练习16．（1）调查目的：调查清楚宠物在人们生活中的作用及如何防止宠物向人类传播疾病。
（2）调查方式：采用访谈法、查阅资料等。
（3）调查对象：饲养的宠物。
（4）调查围：所有的宠物。
（5）调查方案：①制订调查计划；③设计合理的调查路线；⑤归类、整理分析。
第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系基础练习1．D 2．A 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．A 9．D 10．C能力提高11．A 12．D 13.(1) — D，（2）— B，（3）— A，（4）— C14．开放性试题，回答正确即可。
要点：人类对野生动物滥捕滥杀，造成某些动物种类和数量减少，最终会破坏生态平衡。
15．作出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
（合理即可）设计方案：(2)明亮阴暗实验结论：光阴暗光照拓展练习16.(1)B 因为B耳小、短，热量不易散失。
(2)生存环境(3)减少甚至灭绝。
(4)植树造林，减少废气排放（开发绿色能源等）。
第二节生物与环境组成生态系统基础练习1．D 2．C 3．B 4．D 5．D 6．B 7．B 8．D 9．C 10．C能力提高11．C 12．B 13.（1）分解者（2）太阳能（或太阳、）（3）不正确。
因为生产者的主要特点是能够制造有机物，而人不能。
14.（1）湿润（2）土壤湿度（或湿润土与干土）。
（3）光、空气、温度（任答两个即可，或答其他两个合理答案亦可）。
（4）分解15.（1）5 草→鼠→蛇→鹰。
（2）生产者消费者分解者非生物部分。
（3）草鹰（4）在短期增加。
拓展练习：16.（1）浮游藻类是生产者；浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是消费者；细菌是分解者。
（2）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体。
这些都会危及动物生存。
（3）藻类毒素通过食物链不断积累（富集），体型越大的鱼类，越位于食物链的后端,积聚的毒素浓度越高（或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，积聚的毒素浓度越高）。
第三节生物圈是最大的生态系统基础练习1．C 2．A 3．B 4．D 5．D 6．A 7．D 8．D 9．A 10．D能力提高11．生物圈 12．森林湿地 13．(1)—③， (2)—①， (3)—②， (4)—⑥，(5)—④， (6)—⑤拓展练习14.（1）乱砍伐树木，森林大面积消失；（2）过度放牧，草原沙漠化；（3）河流、湖泊污染，出现“赤潮”等。
第一单元测验题答案一、选择题1．D 2．B 3．D 4．D 5．B 6．D 7．D 8．C 9．D 10．C11．D 12．A 13．B 14．D 15．D 16．B 17．B 18．B 19．C 20．A 21．D 22．B 23．C 24．B 25．B 26．B 27．C 28．A 29．A 30．B 31．C 32．A 33．D 34．A二、简答或填空题35．（1）生长发育（2）繁殖（3）应激性36．×√√37．（1）草莓（2）桃（3）梅38．调查目的调查对象调查方案抽样调查记录整理分析39．(1)ABCDEKL (2) ACDE BKL40．(1)对照（对比） (2)A (3)遵循生物钟，少熬夜，避免造成对身体不必要的伤害。
41.（1）中午（2）实验缺乏对照。
42．（1）1 （2）水、空气（3）根部不能进行呼吸作用。
（4）样本(或大蒜幼苗)数量少。
43．①×②√③×④×⑤×44．（1）生产者消费者（2）调节45．（1）3 食物网 (2)草→鼠→鹰 (3)鹰 (4)失去自我调节能力。
第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜基础练习1.见课本37页图2-1 2．C 3．C 4．D 5．D 6．C 7．C 8．A 9．A 10．C 能力提高11.（1）物镜目镜反光镜光圈（2）粗准焦螺旋细准焦螺旋12.（1）A （2）C （3）A 13．C 14．D 15．2 16拓展练习16．左上方右下方 pbdq 17．污点气泡 18．顺第二节植物细胞基础练习1．D 2．B 3．B 4．B 5．B 6．D 7．C 8．C 9．C 10．B能力提高11．透明 12．切片、涂片、装片 13．载玻片盖玻片 14．D 15．B16．④②③⑤①拓展练习17．见课本45页图2-2第三节动物细胞基础练习1．C 2．C 3．B 4．A 5．A 6．C能力提高7．生理盐水壁载玻片生理盐水盖玻片气泡碘液显微镜8．（1）乙（2）[1]细胞壁（3）[2]细胞膜（4）[4]细胞核 (5）[5]液泡9．清洁口腔，减少杂质。
保持口腔上皮细胞的生活状态，防止口腔上皮细胞变形或破裂。
拓展练习10．（1）乙（2）①甲，重新盖盖玻片，注意用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。
避免产生气泡。
②丙，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
③丁，重新盖盖玻片，之前注意用牙签在载玻片上的生理盐水中反复蘸几下，使口腔上皮细胞分散开来。
第四节细胞的生活基础练习1．B 2．B 3．D 4．C 5．C 6．A 7．D 8．B 9．D 10．D能力提高11．叶绿体线粒体 12.光能化学能有机物有机物化学能13．D 14．A 15．线粒体为细胞的生命活动提供能量。
生命活动旺盛的部位，细胞的线粒体多，提供的能量就多，说明细胞的结构与其功能是相适应的。
拓展练习16.（1）3 （2）B A C B （3）小羊多莉的遗传物质主要来自于B“妈妈”。
（4）遗传物质主要存在于细胞核中（细胞核控制生物的发育和遗传）。
第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞基础练习1．C 2．D 3．D 4．D 5．B 6．A 7．D 8．D 9．C 10．A能力提高11．C 12．A 13.(1)生长分裂（2）染色体拓展练习14.(1) 核酸蛋白质 (2) 染色体、DNA、基因 (3) 相同复制第二节动物体的结构层次基础练习1．C 2．D 3．A 4．C 5．A 6．B 7．D 8．D 9．C 10．B能力提高11．C 12．A 13.（1）分裂数目（2）生长体积（3）分化组织拓展练习14.(1) 分裂分化 (2) 神经结缔 (3) 器官系统第三节植物体的结构层次基础练习1．C 2．A 3．B 4．C 5．D 6．C 7．C 8．C 9．B 10．B能力提高11．C 12．B 13.(1) 保护（2）营养（3）输导（4）器官拓展练习14.(1) 细胞液液泡 (2) 保护营养 (3) 输导（4）组织器官第四节单细胞生物基础练习1．D 2．C 3．C 4．A 5．A 6．B 7．A 8．B 9．D 10．A能力提高11．D 12．B 13．B 14.（1）[7]纤毛（2）[9]口沟 [10]食物泡（3）[8]表膜（4）[6]胞肛拓展练习15．提示：（1）为什么培养液表层草履虫数量最多？（2）表层水温比底层高，表层水中含氧量多，表层光照充足，表层食物多……（3）方案需针对假设而定。
如设置不同的温度环境，观察什么样的温度条件更适合草履虫生活。
第二单元测验题答案一、选择题1．B 2．B 3．C 4．C 5．A 6．B 7．C 8．C 9．D 10．B11．D 12．C 13．A 14．C 15．C 16．C 17．C 18．B 19．D 20．B 21．A 22．D 23．D 24．B 25．D 26．C 27．A 28．D 29．C 30．B 31．D 32．A 33．C 34．A 35．C 36．C 37．D二、简答或填空题38．（1）[2]细胞膜 [4]细胞核 [6]细胞质（2）[1]细胞壁 [3]叶绿体 [5]液泡39．（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞质（4）细胞核（5）液泡40．（1）细胞核（2）DNA 蛋白质 DNA （3）基因（4）D41.（1）基因（2）染色体细胞膜42．(1)②→③→①（2）细胞质线粒体（3）BAC43．（1）分裂分化组织（2）甲44．（1）表皮保护（2）输导导管筛管叶脉（3）叶肉营养（4）器官45．（1）5 5 （2）酵母菌草履虫衣藻眼虫变形虫（3）一个细胞单细胞生物放大镜（4）水其他生物体上第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物基础练习1．D 2．D 3．B 4．A 5．D 6．C 7．D 8．D 9．D 10．C能力提高11．A 12．B 13．B 14．叶茎根蕨类孢子拓展练习15.(1)洗涤剂是否影响种子的萌发及生长？ (2)生长受到抑制 (3)对照第二节种子植物基础练习1．B 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B 7．A 8．B 9．B 10．B能力提高11．D 12．A 13.(1)A (2)CBAD 14．种子植物裸子植物被子植物果皮裸露绿色开花植物 15．被子藻类拓展练习16.(1) E子叶 J胚乳 (2) 子叶胚乳 (3) 胚乳变蓝色淀粉第二章被子植物的一生第一节种子的萌发基础练习1．D 2．B 3．D 4．A 5．A 6．A 7．C 8．A 9．C 10．B能力提高11．A 12．C 13.(1)2号花盆的水应该适量（2）光照对绿豆发芽没影响14.（1）没有充足水分没有充足空气没有适宜温度（2）胚不完整或死亡15.（1）水分（2）胚根胚芽胚轴（3）根胚芽拓展练习16.（1）种子萌发需要水（2）探究种子萌发是否需要空气（3）增加一个与B相同的装置，并在装置外罩上一个不透光的箱子。