关于创建学习型机关-建立图书角的方案
创建“学习型机关”活动的实施方案
创建“学习型机关”活动的实施方案一、活动背景和目标分析1. 活动背景：学习型机关是指以学习为核心，不断提升组织和个人学习能力，实现工作和个人发展的一种机制。
在当前日新月异的社会环境下，各个机关单位都面临着知识更新、技能升级的挑战。
为了适应新时代的要求，机关单位需要将学习作为一种习惯，培养组织和个人的学习意识和能力。
2. 活动目标：（1）提高机关单位组织和个人的学习意识和能力；（2）促进机关单位的创新能力和竞争力提升；（3）改善机关单位的工作效率和工作质量；（4）增强机关单位的团队凝聚力和员工满意度。
二、活动形式和内容设计1. 活动形式：（1）培训交流：通过定期组织培训和交流活动，提高学习意识和能力；（2）学习分享：组织学习小组，在学习过程中相互分享心得和经验；（3）学习导师：设立学习导师，为新员工提供学习指导和支持。
2. 活动内容：（1）学习计划制定：对机关单位的学习需求进行调研和分析，制定学习计划；（2）学习资源建设：搭建学习平台，收集和整合学习资源，提供学习材料和工具；（3）学习推广活动：组织各类学习推广活动，如学习分享会、学习竞赛等；（4）培训和交流：组织定期的培训和交流活动，提升学习意识和能力；（5）跨部门学习：鼓励机关单位之间的跨部门学习和合作，促进知识共享；（6）学习评估和奖励：建立学习评估机制，根据学习成果给予相应的奖励。
三、活动实施步骤和时间安排1. 活动准备阶段：（1）明确活动目标和任务，成立学习型机关活动筹备组；（2）调研机关单位的学习需求，制定学习计划和推广方案；（3）建立学习资源库，收集和整合学习资料和工具；（4）组建学习小组和学习导师队伍。
2. 活动实施阶段：（1）开展学习推广活动：宣传学习型机关活动，提高学习意识；（2）组织学习分享会：邀请优秀学习者进行分享，激发学习热情；（3）开展培训和交流活动：邀请专家进行培训，组织内部交流会议；（4）推行学习计划：组织学习小组，制定个人和团队学习计划；（5）跨部门学习和合作：组织部门间学习交流活动，促进知识共享；（6）开展学习评估：通过学习考核和评估，评估学习成果；（7）奖励学习成果：根据学习成果，给予相应的奖励和表彰。
关于创建学习型机关 建立图书角的方案
图书角创建方案
一、创建目的
为创建学习型机关，特别是激发广大青年同志的读书兴趣和学习热情，为全委干部职工建立一个学习、交流的平台，使大家树立“规范化、常态化”学习意识。
二、书籍选择
1、经济社会发展方面的著作；
2、党史、党建以及哲学类、文学类著作；
3、人物传记、励志类书籍；
4、诗词类、科普类书籍和工具书；
5、具有正能量的业余生活方面的书籍。
三、环境布置
地点设在机关五楼原协同办一处房间。
除配备书柜、报纸架、板报台、阅览桌椅外，还设立茶座，配备饮水机和茶叶，营造一个温馨、和谐的环境，促使大家多读书、读好书。
四、学习形式
采取开放读书和主题交流两种形式
1、开放读书
每个工作日的中午午休时间，每周二、四下午4:00—6:00进行开放读书，大家可在图书角进行读书或交流、探讨；
2、主题交流
每月月初由委领导推荐本月读书内容或交流主题，在图
书角板报台上进行公布，大家围绕书籍或主题进行准备。
每月第三个星期三下午围绕主题进行集中交流、探讨。
五、鼓励措施
1、号召全委干部职工尤其是青年干部加入书友会，定期交流心得体会；
2、除单位购买一批图书外，号召广大干部职工自愿捐赠图书或将自己认为有价值的图书放在图书角共享一段时间；
3、每位干部职工都可以根据自己的工作实际和兴趣爱好撰写书评或心得体会粘贴在板报台上供大家学习、讨论、交流，优秀的文章将在《论坛》上刊登。
书香机关读书计划
书香机关读书计划一、引言为进一步提升机关干部职工的文化素养，营造浓厚的学习氛围，推动学习型机关建设，特制定书香机关读书计划。
本计划旨在引导机关干部职工养成良好的阅读习惯，提高综合素质，为机关工作注入新的活力。
二、计划目标1.培养机关干部职工的阅读兴趣，形成全民阅读的良好氛围。
2.提高机关干部职工的综合素质，增强创新能力和解决问题的能力。
3.推动机关文化建设，提升机关形象和社会影响力。
三、计划内容1.设立读书角在机关内部设立专门的读书角，提供各类图书、期刊等阅读资料，方便干部职工随时借阅。
同时，鼓励干部职工捐赠自己喜爱的书籍，丰富读书角的藏书量。
2.开展读书活动定期组织读书分享会、主题阅读活动、读书征文比赛等，引导干部职工积极参与阅读，分享阅读心得。
同时，邀请专家学者进行专题讲座，提高干部职工的阅读水平和理解能力。
3.建立阅读档案为每个干部职工建立阅读档案，记录他们的阅读历程和心得。
通过定期回顾和总结，激发干部职工的阅读动力，促进他们养成良好的阅读习惯。
4.推荐优秀读物定期向干部职工推荐优秀读物，包括经典著作、时事政治、历史文化、科学技术等方面的书籍。
通过推荐优秀读物，引导干部职工关注社会热点，拓展知识视野。
四、实施步骤1.制定详细计划明确读书计划的实施时间、责任人、具体措施等，确保计划的有序推进。
2.加强宣传推广通过机关内部网站、公告栏等渠道，广泛宣传读书计划的意义和目的，提高干部职工的参与意识。
3.组织实施按照计划内容，组织开展各类读书活动，确保活动的质量和效果。
4.总结评估定期对读书计划进行总结评估，分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，为下一阶段的计划制定提供参考。
五、预期效果通过书香机关读书计划的实施，预期将取得以下效果：1.机关干部职工的阅读兴趣得到明显提升，形成浓厚的阅读氛围。
2.机关干部职工的综合素质得到显著提高，能够更好地适应新时代的工作要求。
3.机关文化建设取得显著成效，提升机关形象和社会影响力。
创建“学习型机关”活动的实施方案
创建“学习型机关”活动的实施方案创建“学习型机关”活动的实施方案一、活动目标：1. 培养学习意识和学习能力，提高组织成员的综合素质；2. 增加组织成员的专业知识和技能，提升工作能力；3. 构建学习型组织，促进团队合作和创新能力的提升。
二、活动内容：1. 学习研讨会：定期组织专家学者开展讲座、培训等形式的学习活动，涵盖组织成员关注的热点问题和专业知识；2. 学习分享会：鼓励组织成员分享学习心得、经验和方法，提供一个相互学习、交流的平台；3. 学习任务：根据组织成员的需求和工作特点，定期安排学习任务，鼓励成员自主学习，如阅读专业书籍、参与在线课程等；4. 学习竞赛：定期组织知识竞赛，激发成员学习的积极性，提高学习效果；5. 学习小组：鼓励组织成员组建学习小组，共同学习、讨论学习资料，加强互动交流；6. 感知学习环境：组织成员参加实地考察、参观、拓展训练等活动，增加学习的感知和体验。
三、活动方案：1. 创建学习型机关工作组：由几名有学习意愿和能力的成员组成，负责活动的组织和推进；2. 制定活动计划：根据学习需求和资源情况，制定年度学习计划，包括学习内容、形式、时间等；3. 活动推广：通过内部宣传、公告、会议等方式向所有成员推广活动，鼓励积极参与；4. 学习资源准备：组织成员共享内部和外部的学习资源，如书籍、资料、培训机构等；5. 活动评估：定期评估活动的效果和成员的学习情况，根据评估结果进行改进和调整；6. 行动方案落实：根据计划，定期组织学习活动，确保活动的顺利进行；7. 鼓励激励机制：通过奖励制度、表彰先进等方式，激励成员积极参与学习活动；8. 持续改进：根据活动经验和反馈意见，不断完善和改进活动方案和执行过程，提高学习效果。
四、活动保障：1. 资金保障：为学习活动提供必要的经费支持，包括购买学习资料、支付讲师费用等；2. 管理支持：上级机构或领导提供学习活动的政策支持和资源保障；3. 学习资源支持：建立学习资源的共享平台，提供学习资料和课程资源。
书香机关建设活动实施方案
书香机关建设活动实施方案一、活动背景随着时代的发展，书香机关建设成为了推动文化建设、促进全民阅读的重要任务。
为了进一步加强书香机关建设，提升机关的文化氛围，我们制定了以下实施方案。
二、目标与意义1. 目标：营造良好的读书氛围，推动机关成为文化建设的重要载体，提高机关干部职工的文化素养和阅读习惯。
2. 意义：通过开展各项书香机关建设活动，提升机关干部职工的文化素养和综合素质，推动机关建设成为精神文明建设的重要阵地。
三、具体举措1. 设立读书角：在机关大厅或休息室内设置书架与休闲区，定期更新书籍和期刊，鼓励干部职工利用工作之余时间进行阅读。
2. 组织读书分享会：定期组织读书分享会，邀请机关内外专家学者或干部职工分享自己的阅读体会与心得，推动形成良好的读书氛围。
3. 开展在线阅读活动：机关可通过组织在线阅读活动，推荐优秀书目，并组织读者进行书评与互动交流，拓展阅读群体，推动全民阅读。
4. 举办讲座与培训：组织开展阅读相关的讲座与培训，邀请专家学者对干部职工进行阅读指导与培训，提升阅读技巧与方法。
5. 建立读书社区：鼓励机关干部职工自发组建读书社区，形成小组学习与交流机制，共同推动阅读与学习。
四、保障措施1. 领导支持：各级领导要高度重视书香机关建设，亲自参与并支持各项相关活动。
2. 配套措施：机关要配备足够的阅读场所、书籍和阅读设备，提供便利条件给予干部职工进行阅读学习。
3. 宣传推广：通过机关内部资源与渠道，加大宣传力度，提升书香机关建设的知名度与影响力。
五、实施效果评估机关要定期对书香机关建设活动进行评估，分析活动的效果与问题，不断完善与调整相关举措，确保书香机关建设活动顺利进行。
以上为书香机关建设活动实施方案，将通过全员共同努力，推动书香机关建设早日取得实质性成效。
六、宣传推广为了增强书香机关建设的影响力和知名度，我们将通过各种渠道和方式进行宣传推广。
包括利用机关内部的宣传平台，如电子屏、公告栏、内部刊物等，发布书香机关建设活动的通知和成果。
书香机关建设实施方案
书香机关建设实施方案为了进一步推动机关文化建设，提升机关工作效能，营造书香氛围，我们制定了书香机关建设实施方案，旨在通过一系列措施和活动，打造具有浓厚文化氛围的机关单位，促进全体工作人员的思想境界和工作水平的提升。
一、加强文化建设，培育书香氛围。
1. 开展文化讲座和读书分享会，邀请专家学者和作家作为讲座嘉宾，分享各类文化知识和阅读体会，激发全体员工的文化兴趣和阅读热情。
2. 设立文化角落，搭建书香空间，配备丰富的图书、报刊和文化资料，为员工提供阅读和学习的场所和资源。
3. 组织文化活动，如书画展览、诗歌朗诵、音乐会等，丰富员工的文化生活，增强文化自信和自豪感。
二、推进机关学习型组织建设。
1. 建立学习型机关制度，鼓励员工参加各类学习培训，提升专业素养和综合能力。
2. 开展知识竞赛和学习分享活动，激发员工的学习热情，促进知识共享和交流。
3. 建立学习档案，记录员工学习成果和经验心得，形成学习榜样，激励更多员工积极学习。
三、加强文化品牌建设，打造书香品牌。
1. 设计书香LOGO和标识，制作书香文化宣传品，如文化衫、文化杯等，提升书香机关的文化认同和凝聚力。
2. 制定书香文化节日，如“书香节”、“读书日”等，举办各类文化活动，推广书香品牌，营造书香氛围。
3. 利用新媒体平台，宣传书香机关建设实施方案，传递书香文化理念，树立书香品牌形象。
四、强化领导示范，引领书香风气。
1. 领导班子成员要亲自带头阅读、学习，树立榜样，引领全员积极参与书香机关建设。
2. 领导班子成员要积极参与文化活动，支持各类文化建设项目，为书香机关建设贡献力量。
3. 领导班子成员要定期组织书香学习讨论会，推动书香理念贯穿机关管理和工作实践。
五、加强组织保障，确保书香机关建设实施顺利。
1. 设立书香机关建设工作小组，明确工作任务和责任，推动书香机关建设实施方案的贯彻落实。
2. 制定书香机关建设实施方案的具体实施细则和时间表，确保各项工作有序推进，取得实际成效。
关于创建学习型机关 建立图书角的方案
图书角创建方案
一、创建目的
为创建学习型机关，特别是激发广大青年同志的读书兴趣和学习热情，为全委干部职工建立一个学习、交流的平台，使大家树立“规范化、常态化”学习意识。
二、书籍选择
1、经济社会发展方面的著作；
2、党史、党建以及哲学类、文学类著作；
3、人物传记、励志类书籍；
4、诗词类、科普类书籍和工具书；
5、具有正能量的业余生活方面的书籍。
三、环境布置
地点设在机关五楼原协同办一处房间。
除配备书柜、报纸架、板报台、阅览桌椅外，还设立茶座，配备饮水机和茶叶，营造一个温馨、和谐的环境，促使大家多读书、读好书。
四、学习形式
采取开放读书和主题交流两种形式
1、开放读书
每个工作日的中午午休时间，每周二、四下午4:00—6:00进行开放读书，大家可在图书角进行读书或交流、探讨；
2、主题交流
每月月初由委领导推荐本月读书内容或交流主题，在图
书角板报台上进行公布，大家围绕书籍或主题进行准备。
每月第三个星期三下午围绕主题进行集中交流、探讨。
五、鼓励措施
1、号召全委干部职工尤其是青年干部加入书友会，定期交流心得体会；
2、除单位购买一批图书外，号召广大干部职工自愿捐赠图书或将自己认为有价值的图书放在图书角共享一段时间；
3、每位干部职工都可以根据自己的工作实际和兴趣爱好撰写书评或心得体会粘贴在板报台上供大家学习、讨论、交流，优秀的文章将在《论坛》上刊登。
“学习型机关”创建活动方案
“学习型机关”创建活动方案为推动增强“四力”教育实践工作走深走实，全面提高干部队伍的整体素质，更好地服务宣传思想工作大局，决定在县委宣传部开展“学习型机关”创建活动，特制定本方案。
一、指导思想XX学习型机关创建活动，要坚持以科学发展观为统领，以提高干部职工整体素质为根本，创新学习理念、学习方式和学习机制，努力做到学习理论与指导实践相结合，在真学、真懂、真用上下功夫，不断增强机关干部职工的理论修养和工作水平。
二、目标要求通过学习型机关创建活动，让每个机关干部职工不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，增强“脚力、眼力、脑力、笔力”。
除机关统一安排的学习活动和学习内容外，每人都要制定个人的学习计划，不论是政治理论书籍、还是业务刊物、文学艺术作品都可以列入个人的学习内容。
在创建活动中要求做到“五有”，即有学习计划、有学习笔记、有体会文章、有调研报告、有发表稿件。
努力使干部职工树立终身学习的理念、创新学习的理念，从而实现思想境界有新变化、能力素质有新提高、创新能力有新增强、整体工作有新起色的总体目标。
三、学习内容创建“学习型机关”，要紧密结合当前国内外政治经济形势和社会经济发展的新动向，结合宣传思想工作的实际，满足干部职工知识更新和素质提高的要求，不断丰富学习内容。
(一)学习政治理论知识，着力增强思想政治素质。
认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢固树立立党为公、执政为民，全心全意为人民服务的宗旨，不断提高干部职工的政治理论水平和思想政治素质。
(二)学习科学文化知识，着力提高文化素养。
以科学发展观为指导，组织机关干部职工学习现代科学和政治经济学及世界经济、科技等方面的有关知识，不断拓宽视野，使机关干部掌握更多的经济理论知识，提高为经济建设服务的能力和水平。
(三)学习法律法规知识，着力增强法律意识。
结合普法教育的开展，通过形式多样的普法教育，组织和动员全体干部职工认真学习《宪法》、《公务员法》等相关法律法规，认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中国共产党纪律处分条例》及其它党纪政纪条规，经常开展党风党纪教育和警示教育，加强干部职工的思想道德和法律法规教育，加强党性修养，引导干部职工筑牢拒腐防变的思想防线。
2023年创建“学习型机关”活动的实施方案
2023年创建“学习型机关”活动的实施方案实施方案：学习型机关活动一、活动背景2023年，为了推进机关建设创新开放、提升工作效能，打造“学习型机关”，特制定以下实施方案。
二、活动目标1. 提升机关成员的专业素养和能力水平；2. 培养机关成员的学习兴趣和学习习惯；3. 建设机关学习型团队，推动机关学习与工作的有机结合；4. 提高机关在改革发展中的能力和适应性。
三、活动内容与安排1. 制定学习计划针对机关成员的职级和专业需求，制定全员学习计划，明确学习目标、学习内容、学习时间和学习方式，确保学习计划的科学性和实用性。
2. 学习资源建设建立机关学习资源库，收集整理相关的学习资料和资源，包括图书、期刊、学术论文、案例分析等，提供给机关成员进行学习和参考。
同时，引进优质的学习平台和在线学习系统，方便机关成员进行学习。
3. 学习团队建设成立机关学习团队，由专业的学习导师和经验丰富的学习骨干组成，负责学习计划的制定、学习资源的整理和学习活动的组织。
学习团队通过定期的学习交流会议、经验分享和学习讲座等形式，促进机关成员之间的学习互动和经验借鉴。
4. 学习活动开展（1）学习讲座：邀请行业专家、学者和企业代表开展主题讲座，围绕机关职能和工作重点进行深入解析和探讨。
（2）学习研讨：组织机关成员进行学习研讨活动，开展学习心得交流、学习成果展示和问题研究等，促进机关成员的深度思考和知识共享。
（3）学习培训：组织机关成员参加培训班、研修班、实地考察等学习活动，提供专业知识和实践经验的培训，提升机关成员的专业素养和实际操作能力。
（4）学习考核：设立机关学习考核机制，通过学习成果、学习作品和学习报告等方式进行学习成果的评价和考核，激发机关成员的学习积极性和主动性。
四、活动保障措施1. 领导支持：充分发挥机关内部领导的关键推动作用，确保学习型机关活动得到有效的组织保障和资源支持。
2. 资金投入：合理配置学习资源和活动经费，保障学习活动的顺利开展和有效实施。
图书角建设方案2.doc
图书角建设方案2关于建设图书角的实施方案为推进读书学习活动的深入开展，更好地建设学习型党支部，丰富业余文化生活，形成读书、爱书的品质。
中心支部按照工作实际建设图书角，以供全局干部职工阅读，具体方案如下。
一、图书角定位及功能。
（一）购买书籍，以供全局职工借阅。
（二）培养为工作增添原动力的读书文化。
（三）增设员工繁忙工作之余放松身心、享受阅读时光的场所。
二、图书角选择地点。
一号楼一楼大厅北面靠墙定做书柜三、资源配置及资金预算。
（一）购买10类书籍，预计9986元。
包括：文学类、历史类、励志类、人物传记类、中外名著类、科技类、法律法规类、园林类、计算机类。
（二）定做书柜、书架，预计6000元。
四、图书角管理规定。
（一）图书角开放对象：仅供执法局员工阅览及外借，不对外借阅。
（二）图书角内设《借阅登记本》，由指挥中心指定专人负责办理登记手续进行借阅。
（三）每人每次仅能自觉借阅图书2本，借阅期限15天；到期应归还，未读完须续借者应至办理续借手续，仅能续借一次，逾期将由管理人员催促收回。
（四）要爱护图书、妥善保管、不得遗失、撕毁、污损涂写等；丢失或严重损毁者需新购书籍抵赔。
附件：图书目录及单价3月22日附件中国历史序号书名单价/元1大迁徙:湖广填四川历史解读432历史的绝笔:名人书信背后的历史侧影683走近周恩来584降落中国665长征记8661943:中国在十字路口597中国近代史29.88中国乡贤459硬汉耿鼎发3910当代北京汽车史话3211参透胡雪岩32.812成都十八怪2813慰安妇血泪5514汉武大帝刘彻3815学透曾国藩32.816锦官城遗事29.817魂兮归来:金一南讲抗日战争39.818隋唐定局/易中天中华史3519制造汉武帝28中东5814让你爱不释手的极简美国史29.815第三帝国的最后十四天3516再度觉醒3917最冷和最热的俄罗斯4818闻香法兰西49.819德意志是铁打的48前的中日韩(第二部)5821丘吉尔:一个政治领袖的文学与思想资源79.822武士道(新渡户稻造)3223大英博物馆专家告诉你的500件史实3324格瓦拉日记36.825戴旭与美军“中国通“的战略对话3826韩国为什么与众不同3527日本为什么与众不同33成功学序号书名单价/元1我相信失败/亚洲资深媒体人陈文茜与10位梦想飞行者的人生相谈382你原本可以过上更好的生活353人生拿起与放下的艺术/舍得29.84明天过得怎么样.取决于今天的你怎么做365态度决定命运356趁年轻要定位28.87绝望一刻卖个萌39.98你所谓的稳定不过是在浪费生命/李尚龙389愿你的生活既有软肋又有盔甲3510西点军校情商课培养完美绅士的12堂课39.811内心虚胖的人需要停下来思考3212让不可能成为可能39.813享受工作与生活的64个态度/人生迎风向前38.814不要让现在的心态毁了将来的自己3515北大屠夫3816清醒地活:开启最高版本的自己32.817年轻人要多懂点职场经验3218年轻人要多懂点博弈智慧3219辞职后,我后悔的12件事39.9轻人要多懂点财富规划3222当你的才华还撑不起你的梦想时/特立独行的猫36.823当然也不是都那么OK39.824卡耐基成功自励书3625卡耐基魅力修炼书3626正直/松浦弥太郎作品39.927卓越行动力:90天后.遇见全新的自己3928向马云学人生智慧3929怕吃苦,吃苦一辈子3530管理你的每个潜能3231不拿别人的地图找自己的路/读美文库32.832马云.一路这样走来32中国名人传记序号书名单价/元1季羡林自传(最新修订图书典藏版)382蚤满华袍张爱玲后半生/伊北29.83我是歌手之张杰勿忘心安/栏目组324撒哈拉不哭泣:三毛传/艾文茵305在难搞的日子笑出声来/大鹏39.86世间曾有三毛/冷湖作品精装版/冷湖29.87曼德拉的传奇人生:从囚徒到总统/李睿39.88爱,永纯/郎永淳369随遇而安(精装)/孟非49.810大家人生:人间世/二月河著4511帝王师/刘伯温/度阴山4612纳兰容若词传仓央嘉措诗传/聂小29.813生命的单行道:程浩日记/程浩作品2914林徽因文集.林徽因传/你是爱,是暖,是希望24.915吴小莉:与卓越同行3516惊鸿一瞥CCTV首席财经主播陈伟鸿自述/陈伟鸿作品3917当纳兰容若遇到仓央嘉措(上下)29.818我的非诚勿扰/罗蔼轩3519我眼中的德云社/王俣钦作品38.8华(新版)39.833苏东坡传(最新修订精装典藏版)/林语堂2834矮个子的大球星/榼藤子2535随遇而安/孟非32.836你若安好便是晴天/林徽因传/白落梅作品2837一问一世界/杨澜32中国文学名著序号书名单价/元1城南旧事:窃读记/琥珀文丛222故都的秋(插图典藏本)223落花生(插图典藏本)224再别康桥(插图典藏本)225少年中国说(插图典藏本)226呼兰河传(插图典藏本)227骆驼祥子/不说谎的人/琥珀文丛298繁星.春水/冰心诗文精选/琥珀文丛269边城:沈从文小说菁华/成长必读权威定本29.810雷锋日记/中小学生必读丛书2211中国现代寓言故事(最新版)/语文新课标必读丛书1212中外神话传说(最新版)/语文新课标必读丛书1113稻草人(最新版)/语文新课标必读丛书1314朝花夕拾/鲁迅1215圣经故事(权威插图典藏版)/成长必读权威定本29.816骆驼祥子.二马/新课标红皮精装(升级版)/老舍28.817繁星.春水/新课标红皮精装(升级版)/冰心26.818林家铺子(权威修订典藏版)/成长必读权威定本1819朝花夕拾/新课标红皮精装(升级版)/鲁迅24.8维特的烦恼/(德)歌德著2213泰戈尔诗选/(印)泰戈尔;冰心,石真,2814小妇人(全译本)/世界文学名著典藏/(美国)路易莎？梅？奥尔科3115复活(全译本)/世界文学名著典藏/(俄罗斯)列夫？托尔斯泰3216加州的群山/(美)约翰·缪尔;梁志坚29.817羊脂球/中小学生必读丛书/居伊.德.莫泊桑2218牛虻/中小学生必读丛书/(爱尔兰)艾捷尔.丽莲2219了不起的盖茨比/世界文学名著典藏全译本/(美)弗朗西斯.斯.菲茨杰拉24人学视频编辑/会声会影X7全程图解视频教程(全彩)69图书共计261本，合计金额9986元。
2023年“创建学习型机关”活动方案
2023年“创建学习型机关”活动方案活动名称：“创建学习型机关”活动时间：2023年活动目的：倡导学习型机关，提升组织学习能力，推动组织创新发展。
活动方案：第一阶段：准备阶段1. 制定组织学习计划：根据机关的实际情况和发展需求，制定一份全面的组织学习计划，包括培训、学习资源的调配，以及对组织学习的激励机制等。
2. 设立学习小组：成立学习小组，由各部门的学习负责人组成，负责协调和组织实施学习活动，推动组织学习的落地。
3. 制定宣传计划：设计宣传海报、学习标语等，在机关内外进行广泛宣传，提高组织学习的认识度和重要性。
第二阶段：开展学习活动1. 开展主题学习：定期邀请专家学者进行主题演讲和培训，引导机关干部深入学习理论知识，提升业务水平。
2. 开展案例分享：梳理机关工作中的成功案例和失败案例，通过座谈会、经验交流等形式，分享经验和教训，让机关成员相互学习，共同进步。
3. 建立学习资源库：收集整理机关内外的学习资源，建立学习平台或者学习分享社区，让机关成员随时获取所需的学习资料和知识。
4. 推行学习活动：建立学习日程，定期组织学习活动，例如每周开展一次学习交流会，每月组织一次集中培训，每季度进行项目学习等。
第三阶段：评估总结1. 进行学习效果评估：制定学习效果评估指标，通过问卷调查、座谈会和考试等方式，对学习成果和效果进行评估，为下一阶段的学习活动提供参考。
2. 召开总结会议：邀请学习小组成员和参与学习活动的机关干部，召开总结会议，分享学习经验和成果，总结活动中的不足和改进措施。
3. 调整优化学习计划：根据评估结果和总结会议的讨论，对学习计划进行优化和调整，提高学习活动的针对性和实效性。
4. 持续推动学习：通过内部通讯、组织文化建设等手段，持续推动学习活动的开展，形成机关全员学习的氛围和习惯。
总结：通过“创建学习型机关”活动，可以提升机关组织的学习能力，推动组织创新发展。
这不仅可以提高机关干部的业务水平和综合素质，还可以增强机关组织的适应能力和创新意识，为机关的长远发展打下坚实的基础。
单位组建读书角活动方案
单位组建读书角活动方案活动简介单位组建读书角活动是一种促进员工文化素质提升、促进团队合作、增进同事之间交流的活动形式。
通过组织阅读讨论、分享阅读心得等方式，激发员工的学习热情，培养良好的读书习惯。
活动目的•提高员工的文化素养•拓展员工的知识视野•增进团队凝聚力•促进员工之间的交流活动内容1.确定读书角时间：建议每个月固定一个时间，如每个月的第一个周五下班后，安排1-2小时的时间进行读书活动。
2.选定主题：每个月确定一个阅读主题，如自我成长、团队协作、职业发展等，以便员工有针对性地进行读书选择。
3.选书推荐：每位员工在主题范围内自由选择1本书进行阅读，并在活动前一周将书名告知组织者，组织者进行汇总并做出书单，供员工选择。
4.分享心得：每位员工在活动时分享自己所选择书籍的主要内容、收获和感受，可以使用PPT、口头分享等形式。
5.阅读讨论：在分享完毕后，开展针对所选书籍的讨论，激发员工思考，促进深入交流。
6.书籍展示：活动结束后，可以将员工分享的书籍展示在单位的书架或展示柜，供其他同事借阅。
活动效果评估1.调研问卷：活动结束后，发放调研问卷，收集员工对于活动的评价和建议。
2.跟进反馈：根据员工的评价和建议，及时调整和改进活动方案，使活动效果得到提升。
3.倡导读书氛围：鼓励员工并持续推进读书活动，形成良好的读书氛围，提高单位整体文化素质。
活动注意事项•活动需要提前做好宣传，确保员工充分了解并参与进来。
•活动前需提前准备相关材料和设备，确保活动能够顺利进行。
•活动过程中要注意引导员工进行有意义的讨论，避免偏离主题。
•活动后收集员工反馈，并及时调整完善活动方案。
以上为单位组建读书角活动方案的详细内容，希望能为您的单位组建文化建设提供一些启示。
学习型单位建设读书学习活动实施方案
学习型单位建设读书学习活动实施方案学习型单位建设是指组织通过不断学习和转化知识来积极应对环境变化，不断提高自身的适应能力和竞争力。
为了有效推进学习型单位建设，需要制定实施方案，以下是一个可能的方案。
一、目标与原则1. 目标：通过学习，提高员工的知识和技能，增强组织的创新力和竞争力。
2. 原则：灵活性、参与性、系统性、持续性。
二、活动内容1. 战略研讨会：定期组织高层管理人员参与的战略研讨会，讨论行业热点和前沿问题，以提升组织的战略思维和判断能力。
2. 内训讲座：每周或每月组织专家或行业领域的精英进行内训讲座，分享最新的知识和经验，帮助员工提升专业素养。
3. 跨部门交流：定期组织跨部门交流活动，增加员工之间的沟通与合作，促进知识共享和协同创新。
4. 图书阅读活动：设立组织图书馆，并鼓励员工积极阅读相关书籍，组织图书俱乐部或讨论会，加强对相关知识的理解和应用。
5. 学术会议参与：鼓励员工积极参加学术会议，并组织员工分享会议心得和经验，促进学术的交流和对行业趋势的理解。
6. 在线学习平台：建立组织的在线学习平台，提供各种学习资源和课程，员工可以根据需要灵活选择学习的时间和方式。
7. 知识分享平台：建立内部知识分享平台，员工可以分享自己的学习成果和经验，促进知识的传递和应用。
8. 公司参观学习：定期组织员工参观学习其他优秀企业，学习其成功经验和管理模式。
三、实施步骤1. 制定年度学习计划：根据组织的发展需求和员工的学习需求，制定年度学习计划，明确学习目标和活动安排。
2. 组织实施学习活动：根据学习计划安排各项学习活动，确保各项活动的有效进行。
3. 员工参与学习：鼓励员工积极参与学习活动，提高学习兴趣和动力。
4. 学习成果评估：对学习活动的效果进行评估，根据评估结果对学习计划进行调整和改进。
5. 建立学习评价机制：建立学习评价机制，对员工的学习成果进行评价和奖励，激励员工积极学习和分享。
四、落地保障1. 引入学习型单位理念：组织内部培训员工关于学习型单位概念和意义的培训，提高员工的认知和理解。
2023年“创建学习型机关”活动方案
2023年“创建学习型机关”活动方案活动名称：创建学习型机关活动目标：1. 建立学习型机关的理念，提高组织成员的学习意识和学习能力；2. 打破传统机关的僵化和固化思维，促进创新和变革；3. 提升机关的绩效和效率，为提供更好的公共服务奠定基础；4. 建立学习型机关的先进经验和模式，为其他机关提供参考和借鉴。
活动方案：一、活动筹备阶段（1个月）1. 组建活动筹备小组，确定活动的整体目标、方案和计划；2. 制定活动预算，申请相关经费和资源；3. 确定活动的宣传方案，设计活动的宣传资料。
二、活动宣传阶段（1个月）1. 制作宣传海报、宣传册等宣传资料；2. 在组织内部和外部进行宣传推广，利用官方网站、微信公众号等渠道发布活动消息；3. 邀请相关媒体进行报道。
三、活动启动仪式（1天）1. 在机关内部举行活动启动仪式，进行相关宣讲，宣布活动正式启动；2. 邀请知名专家学者进行主题演讲，解读学习型机关的理念和意义；3. 表彰先进学习型机关及个人。
四、培训研讨阶段（3个月）1. 邀请专业培训机构开展学习型机关相关的培训课程，包括学习方法、知识管理、学习能力提升等；2. 举办学习型机关经验交流研讨会，邀请各机关的代表分享成功经验和案例，并进行集体讨论；3. 组织学习型机关实践活动，在具体工作中锻炼学习能力和应用学习成果。
五、创建学习型机关示范单位（1年）1. 选取机关内部的一到两个单位作为示范单位，进行全面的改革和创新；2. 建立学习型机关的标准和指标体系，对示范单位进行定期评估和考核；3. 鼓励示范单位在学习型机关建设中展示经验和成果，为其他单位提供示范和借鉴。
六、经验总结和推广阶段（半年）1. 对学习型机关建设进行经验总结和评估，总结成功经验和存在的问题；2. 制定学习型机关建设的推广方案，推动在全区范围内复制推广；3. 邀请其他机关和单位进行交流，分享学习型机关的建设经验，促进互相借鉴和学习。
七、活动总结和成果展示（1个月）1. 对学习型机关建设活动进行总结和评估，撰写活动结题报告；2. 在机关内外进行成果展示和推广，包括经验分享会、成果展览等形式。
图书角的建立与管理方案
图书角的建立与管理方案图书角建立与管理方案一、图书角建立的目的与意义随着公司发展的步伐不断加快，公司为活跃员工的文化生活，拓展员工的知识层面，更好的营造服务于员工的学习文化氛围，现决定建立图书角。
二、图书角地点总部办公室三、图书筹集1、筹集方式图书筹集主要通过员工自愿捐赠和部门申购的方式。
筹集的图书必须是有利于提升员工文化修养及知识技能水平的相关图书。
捐赠图书由捐赠人交由行政部统一登记管理。
书籍申购必须以部门为单位，各部门每月允许采购1-2本，每月采购费用不高于100元，当月5号前填写图书采购申请表，审批通过后各部门自行购买并将书籍交由行政部统一管理。
2、报销方式各部门将当月购买书籍的发票交到行政处统一编号及费用报销。
三、图书管理图书角由人资行政中心进行管理。
行政需建立本公司图书登记总簿，新购图书除按顺序编号并黏贴标签外，应将书名、出版社名称、著作者、册数、出版日期、购买日期、金额及其他有关资料详细登记于“公司图书登记总簿”，平时要做好借阅登记管理，并于每季度末清点。
四、图书借阅及归还1、借阅对象公司书籍借阅仅限公司总部在职员工。
2、借阅时长和数量为保证图书资源的共享性，每位员工每次最多借阅2本图书，每次借阅时长不超过1个月。
当次借阅图书全部归还前不得再次办理图书借阅。
如需续借应到行政处办理续借登记，每次续借时长不超过15天，续借一次为限，逾期不还将视为图书自动出让，借阅者按图书定价购买，从工资中代扣。
借阅及归还手续：所有员工借阅、续借及归还图书都必须在行政处登记，离职员工需归还借阅图书后方可办理离职手续。
3、罚则员工在阅读过程中应爱护书籍，不得在借阅书籍上进行涂写、标记、剪贴等，发现一处扣款10元，如有损坏或遗失，一律照图书定价由借阅人赔偿。
学习型单位建设读书学习活动实施方案
学习型单位建设读书学习活动实施方案学习型单位建设是指组织按照学习型组织的要求，通过建立学习型文化、建设学习型机制、提升员工学习能力，增强组织学习能力，实现持续创新和优化发展的一种管理模式。
为了促进学习型单位建设，开展读书学习活动是非常重要的，通过读书学习活动，可以提高员工的知识水平和专业能力，增强团队的创新能力和竞争力。
下面是学习型单位建设读书学习活动实施方案，详细介绍了活动目标、组织形式、内容安排、评估机制等方面内容。
一、活动目标1.1 促进员工学习意识的培养，引导员工自觉参与学习活动，提高学习主动性和自律性；1.2 提升员工的知识水平和专业能力，培养创新思维和解决问题的能力；1.3 加强团队协作和沟通能力，提升团队的创新能力和竞争力；1.4 建立健全学习型单位机制，营造良好的学习氛围。
二、组织形式2.1 学习小组形式。
根据单位的实际情况，将员工分成若干学习小组，每个小组由一名负责人带领，负责组织学习活动并进行学习成果的总结和分享。
2.2 定期集中学习。
每周或每月安排一次学习集中活动，集中时间进行学习并进行交流和讨论，聚焦某一个书籍或专题进行深度学习。
2.3 线上学习平台。
建立学习型单位的内部学习平台，提供在线图书借阅、学习资源分享、在线学习课程等功能，方便员工进行随时随地的学习。
三、内容安排3.1 确定阅读书籍。
根据单位的实际情况和员工的需求，确定阅读书籍，并制定阅读计划，按照一定的时间安排员工进行阅读。
3.2 阅读交流讨论。
每次集中学习活动后，组织员工开展交流讨论，分享自己的学习心得和体会，互相学习和启发。
3.3 学习资源分享。
鼓励员工将自己学习的资源、经验和资料进行分享，组织员工进行学习资源的互相借阅和交流。
3.4 学习活动主题策划。
根据员工的需求和单位的需求，策划各种专题学习活动，如创新思维培训、沟通与协作能力培训等。
四、评估机制4.1 进行学习成果评估。
每次集中学习活动结束后，组织员工进行自我评估，并由学习小组的负责人进行学习成果的评估。
2023年县委宣传部关于建设学习型机关的实施方案
2023年县委宣传部关于建设学习型机关的实施方案一、背景和意义如今，社会在不断发展变革，新的知识和技术层出不穷，各行各业都在不断面对新的挑战。
作为党的宣传舆论机关，县委宣传部要紧跟时代变革步伐，积极适应新形势下的工作需要。
为了提高全体干部职工的综合素质和工作能力，县委宣传部决定推进学习型机关建设，以实现组织学习、个人学习和资源共享的有机融合，为宣传工作落实提供坚实的智力支持。
二、目标和任务1. 目标：（1）建设学习型机关，提高全体干部职工的综合素质和工作能力；（2）推动宣传工作的创新发展，提高工作的质量和效率。
2. 任务：（1）开展组织学习，组织全体干部职工按计划学习党的理论和方针政策，及时掌握最新知识和技术；（2）推进行业学习，根据相关工作需要，组织开展有针对性的学习培训，提高专业素养和专业技能；（3）强化资源共享，建立学习交流平台，推动干部职工之间的学习互助和共同进步；（4）推动创新发展，鼓励干部职工大胆尝试新思路新方法，提高工作质量和效率。
三、具体举措1. 开展组织学习（1）制定学习计划，包括党的理论和方针政策的学习，以及相关领域知识和技能的学习；（2）组织学习交流会议，定期对学习内容进行集中学习和讨论，加强学习效果；（3）培养学习兴趣，组织开展学习主题活动，提高学习积极性。
2. 推进行业学习（1）根据工作需要，组织有针对性的学习培训，提高干部职工的专业素养和技能；（2）建立学习档案，记录个人学习情况，有针对性地培养和使用人才。
3. 强化资源共享（1）建立学习交流平台，包括线下培训、在线学习平台等；（2）鼓励干部职工互相借鉴学习经验，共同进步；（3）建立学习资源库，收集和整理有价值的学习资料，为干部职工提供便利。
4. 推动创新发展（1）鼓励干部职工主动参与工作创新，提出新思路新方法，提高工作效率；（2）建立工作创新奖励机制，激发干部职工的工作激情和创造力。
四、机制保障1. 组建学习型机构（1）设立学习部门，负责学习计划的制定和组织学习活动的开展；（2）配备专职学习干部，负责学习档案的管理和学习资源的收集和整理。
2023年关于学习型机关创建活动的实施方案范本
2023年关于学习型机关创建活动的实施方案范本实施方案：____年学习型机关创建活动一、活动背景与目标学习型机关是指具备学习、创新、适应环境变化和实现组织发展的能力的机关。
____年，我们将在我单位组织开展学习型机关创建活动，旨在提升组织的学习能力和适应能力，推动机关工作的持续创新和改进。
具体目标包括：1. 建立学习型机关的理念与文化，推动学习作为一种习惯和方式在机关内普及和深化。
2. 提升机关干部和职员的学习能力和学习意愿，培养人们自主学习、协同学习和持续学习的能力。
3. 着力构建学习型组织的组织架构和管理制度，推动学习与工作的有机结合。
4. 加强学习型机关的知识管理和分享机制，促进知识的共享和沉淀。
5. 建立健全学习型机关的绩效评估和反馈机制，促进学习效果的持续改进和优化。
二、实施步骤与措施1. 制定学习型机关创建工作计划（1）成立学习型机关创建领导小组，负责整体协调和指导。
（2）明确学习型机关创建的目标、任务和时间节点。
（3）制定相关的工作计划和细化实施方案。
2. 建立学习型机关的组织架构和学习机制（1）明确学习型机关的组织架构，设立专门的学习型机关建设办公室或岗位。
（2）制定学习型机关的学习机制和各个层级的学习计划，确保学习的全员化和全过程化。
（3）加强对干部和职员的学习动力和激励机制，鼓励参加各类学习活动，并给予相应奖励和评价。
3. 推动学习型机关文化的建设（1）组织开展学习型机关的宣传教育活动，普及学习型机关的概念和意义。
（2）建立学习型机关的学习交流平台，鼓励机关干部和职员分享学习心得和经验。
（3）加强学习型机关的学习资源建设，提供丰富多样的学习材料和学习工具。
4. 建立学习型机关的知识管理和分享机制（1）建立机关内部的知识库和知识分享平台，实现知识的共享和传承。
（2）推动机关各部门建立知识管理的制度和流程，包括知识收集、整理、存储和传播等环节。
（3）鼓励干部和职员参加外部培训和学习交流，引进外部优质资源和先进理念。
读书角成立方案及制度
人事行政部2013.4月1．方案名称：读书角成立与管理2．方案背景及目的：为了丰富员的业余生活，提升员工的业务水平，创建学习型团队。
3．开放对象：上海宠宜宠物用品有限公司全体员工管理部门：人事行政部4.建立平台：借阅书籍、读书看报、网页阅览等。
5.流程：（一）前期准备:1.撰写通知2.各部门推荐图书（书名,作者等）3.书籍分类统计4.核算购买书籍所需费用计算所需经费1、书籍：66本书籍，费用：638.8元，运费10元，合计648.8元报纸：新民晚报，一年360元。
合计：1008.8元具体书名报价如下：5.提报总经理审批项目所需时间开始时间说明购买书籍5天2013年4月8日书籍分类贴标建立借阅制度3天2013年4月20日发文通知阅览电脑组装1天2013年4月25日做好安全软件和屏蔽垃圾网站正式启动1天2013年5月1日(二）后期管理1、借阅须知2、图书室管理制度3、图书管理员职责图书管理员：庞佳伟借阅须知一、借书时间。
图书室阅读时间为每天的11:30-12:00；17:00-17：30（周一至周五）；借书时间每周六下午11:30-12:00；17：00-17：30，其他时间概不受理；二、每人每次借阅图书不可超过一本，借阅期限15天（逢休息或假日顺延至下一上班日）。
到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。
若逾期未归还暂停其借阅资格一月。
（从书本还清日开始计算）三、借书应先查阅图书目录卡片，填写《借阅登记表》持向管理员取书。
四、员工还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将《借阅登记表》填写归还借书，并将图书放回书架内；五、借阅之资料若遗失或严重损毁时，借阅者得依下列方式于一周内办妥赔偿手续：读者要爱护图书，妥善保管，不得遗失、撕毁、污损涂写等，违者照章赔偿。
①借阅者自行购买原版数据或其更新版，不得以翻版数据或影印本抵偿；②以购回相同书籍赔偿，若因套书无法单本购买，则买同等价钱之书籍赔偿；③损坏轻微，可以修护复原者，其修护费由借阅者负担。
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图书角创建方案
一、创建目的
为创建学习型机关，特别是激发广大青年同志的读书兴趣和学习热情，为全委干部职工建立一个学习、交流的平台，使大家树立“规范化、常态化”学习意识。
二、书籍选择
1、经济社会发展方面的著作；
2、党史、党建以及哲学类、文学类著作；
3、人物传记、励志类书籍；
4、诗词类、科普类书籍和工具书；
5、具有正能量的业余生活方面的书籍。
三、环境布置
地点设在机关五楼原协同办一处房间。
除配备书柜、报纸架、板报台、阅览桌椅外，还设立茶座，配备饮水机和茶叶，营造一个温馨、和谐的环境，促使大家多读书、读好书。
四、学习形式
采取开放读书和主题交流两种形式
1、开放读书
每个工作日的中午午休时间，每周二、四下午4:00—6:00进行开放读书，大家可在图书角进行读书或交流、探讨；
2、主题交流
每月月初由委领导推荐本月读书内容或交流主题，在图书角板报台上进行公布，大家围绕书籍或主题进行准备。
每月第三个星期三下午围绕主题进行集中交流、探讨。
五、鼓励措施
1、号召全委干部职工尤其是青年干部加入书友会，定期交流心得体会；
2、除单位购买一批图书外，号召广大干部职工自愿捐赠图书或将自己认为有价值的图书放在图书角共享一段时间；
3、每位干部职工都可以根据自己的工作实际和兴趣爱好撰写书评或心得体会粘贴在板报台上供大家学习、讨论、交流，优秀的文章将在《论坛》上刊登。