隆中对57791
最新九年级《隆中对》ppt课件
隆中对
陈寿
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州 一起
郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众 尽
寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时， 战胜
抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而
谋划
挟持
令诸侯，此诚不可与争锋。
确实
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能
刘 备：是一个思贤若渴、以复兴汉室为己任的英雄形象 诸葛亮：是一个自视甚高、富有雄才大略的谋臣形象
5、结尾写“关羽、张飞等不悦”有什么作用？
引出刘备对诸葛亮的评价，说明他的“自比”并非虚 夸，从侧面突出了诸葛亮的杰出才能；同时照应了前文，使 文章显得结构严谨。
一词多义
谓为信然 谓 谓先主曰
说 对……说
2 、对诸葛亮的这番话，刘备是什么态度？从这番 话看，应怎样评价诸葛亮？
诸葛亮是个有卓越政治才能的人
3、在对前景形势的分析中，诸 葛亮特别强调了什么因素的作用？你 是从哪些语句中可以看出来的？
特别强调了“人谋”的作用
非惟天时，抑亦人谋也 贤能为之用 总揽英雄
4、结合具体语句，分析刘备和诸葛亮这两个人的 人物形象。
后代
思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸
占据
险要的地方
戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下
安抚
有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将
带领
军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶
谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒
浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可
兴矣。”
先主曰：“善！”于是与亮情好日密。 感情 一天天
依附
为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、
隆中对
公元207 年,刘备屡败,只好 刘备屡败, 公元 投靠刘表,寄居新野,势单力孤. 投靠刘表,寄居新野,势单力孤. 渴求贤者辅佐其成就大业, 渴求贤者辅佐其成就大业,于是三 顾茅庐,问计于诸葛亮. 顾茅庐,问计于诸葛亮.诸葛亮被 刘备的三顾之情所打动, 刘备的三顾之情所打动,为他对当 时的政治,军事形势做分析. 时的政治,军事形势做分析. 对策,回答上级的提问. "对":对策,回答上级的提问.
另外还有一个地方益州,来看看地图就知道, 另外还有一个地方益州,来看看地图就知道,益州这个地方也 益州 很大,当时的益州包括什么呢?包括现在的四川, 很大,当时的益州包括什么呢?包括现在的四川,重庆和陕西南部 的一部分,就是汉中,就是汉中,巴郡, 的一部分,就是汉中,就是汉中,巴郡,蜀郡等等这些地方都在当 时的益州这个范围之内,尤其是汉中平原和成都平原, 时的益州这个范围之内,尤其是汉中平原和成都平原,这两个地方 诸葛亮说是"沃野千里,天府之土" 诸葛亮说是"沃野千里,天府之土".我们现在都知道成都平原那 是天府之国,而且四面是山,当中一个平原,沃野千里,四季常青, 天府之国,而且四面是山,当中一个平原,沃野千里,四季常青, 四面是山 物产丰富,易守难攻,而且当年高皇帝刘邦就是在汉中平原发迹的, 物产丰富,易守难攻,而且当年高皇帝刘邦就是在汉中平原发迹的, 他封的汉王嘛,所以诸葛亮说这也是一个好地方. 他封的汉王嘛,所以诸葛亮说这也是一个好地方.这个地方现在属 于谁呢?蜀这个地方属于刘璋,汉中属于张鲁,这两个人都不行, 于谁呢?蜀这个地方属于刘璋,汉中属于张鲁,这两个人都不行, 都不是好领导,所以这两个地方的人叫做"智能之士思得明君" 都不是好领导,所以这两个地方的人叫做"智能之士思得明君", 都盼望着有一个英明的君主去领导他们, 都盼望着有一个英明的君主去领导他们,那意思说这地方也是天准 备送给你的. 备送给你的.
《隆中对》原文+译文赏析
《隆中对》原文+译文赏析《隆中对》原文+译文赏析【原文】凡用兵之道，以计为首。
未战之时，先料将之贤愚，敌之强弱，兵之众寡，地之险易，粮之虚实。
计料已审，然后出兵，无有不胜。
法曰：「料敌制胜，计险阨远近，上将之道也」。
汉末，刘先主在新野，三往求计于诸葛亮。
亮曰：「自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东□，已历三世□，国险民附，贤能为之辅，此可以为援而不可图也。
荆州□北据汉、淝□，利尽南海□，东连吴、会□，西通巴、蜀□、此用武之国，而其主□不能守。
此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州□险塞，沃野千里，天府之土，高祖□因之以成帝业。
刘璋(21)闇弱，张鲁(22)在北，民阜(23)国(24)富，不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之冑，信义着于四海，总览(25)英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎(26)，南抚夷越(27)，外结好孙权，内修政治；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛(28)，将军身帅益州之众出于秦川(29)，百姓孰敢不箪食壶浆(30)以迎将军者乎？诚如是，霸业可成，汉室可兴矣。
」先主曰：「善。
」后果如其计(31)。
【译文】大凡用兵作战的法则，都是把战略谋划放在首位。
没有开战之前，先要判明将帅是贤明还是愚钝，敌人力量是强大还是弱小，兵员数量是众多还是寡少，战区地形是险峻还是平坦，粮草供应是困乏还是充足。
把敌我双方这些情况都判断清楚了，然后再出兵攻战，便没有不胜利的。
诚如兵法所说：「判断敌情实际，研究制胜计划，考察地形险易，计算道路远近，这是高明将帅指导战争所必须掌握的法则。
东汉末年，刘备驻兵于新野时，曾三次亲往诸葛亮处，请教复兴汉室、统一天下的大计。
诸葛亮对他说：「从董卓专权乱政以来，豪杰之士纷纷乘机起兵称雄一方，而地跨州郡的割据者多得数不胜数。
《汉魏六朝散文·诸葛亮·隆中对》原文鉴赏
《汉魏六朝散文·诸葛亮·隆中对》原文鉴赏《汉魏六朝散文·诸葛亮·隆中对》原文鉴赏自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东2，已历三世。
国险而民附3，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔4，利尽南海5，东连吴、会6，西通巴蜀7，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军8，将军岂有意乎?益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖国之以成帝业。
刘璋闇弱9，张鲁在北10，民殷国富而不知存恤11，智能之士思得明君，将军既帝室之胄12，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆益，保其岩阻，西和诸戎13，南抚夷、越14，外结好孙权，内修政理，天下有变，则命一上将荆州之军以向宛、洛15，将军则身率益州之众出于秦川16，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎17?诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
【注释】1汉献帝建安十二年(207年)，刘备驻守新野(今河南省境内)，急需智谋之士辅佐。
经过司马徽，徐庶的介绍，前往襄阳(今湖北省襄樊市)西郊隆中，三次向诸葛亮求教，诸葛亮为其诚意所感动，决定出任刘备的军师，并针对当时错综复杂的情况，提出了三国鼎立，联吴抗曹的策略。
江东：长江在安徽省芜湖市与江苏省南京市之间，由西南流向东北，因而习惯上称自此以下的长江南岸地区为江东。
三国时为孙权的辖区。
3国险：国家的地势险要。
民附：人民归顺。
4荆州：东江末年，州治在今湖北省襄樊市。
辖境约当今湖北、湖南两省及河南、贵州、广东、广西等省一部分。
汉：汉水，长江最长的支流，源出陕西省宁强县，流经陕西省南部、湖北省西北部和中部，在武汉市流入长江。
沔(mian)：即沔水，古代通称汉水为沔水，一说汉水北源出自陕西省留坎县的为沔水，西源出自宁强县的为汉水。
5南海：泛指南方滨海地区。
三国的历史故事-诸葛亮隆中对
三国的历史故事-诸葛亮隆中对《隆中对》，是指中国东汉末年诸葛亮与刘备初次会面的谈话内容207年冬至208年春，当时驻军新野的刘备在徐庶的建议下，三次到隆中拜访诸葛亮。
前两次都没见到诸葛亮，第三次终于得见。
下面我们就来看看三国的历史故事-诸葛亮隆中对吧!诸葛亮隆中对官渡大战以后，刘备逃到荆州，投奔刘表。
刘表拨给他一些人马，让他驻在新野。
刘备在荆州住了几年，刘表一直把他当上等宾客来招待。
但是刘备是一个雄心勃勃的人，因为自己的抱负没有能够实现，心里总是闷闷不乐。
有一次，他摸摸自己的大腿，心里有了感触，流下了眼泪。
刘表发现了，就问他遇到什么不快活的事。
刘备说：“没什么!以前我经常打仗，每天不离开马鞍，大腿上的肉很结实。
现在在这儿过着清闲生活，大腿的肉又长肥了。
看看日子像流水般地过去，人都快老了，还干不了什么大事业，想起来就感到难过。
”刘表安慰了他一阵。
但是刘备心里总在考虑着长远的打算。
为了这个，他想寻找个好助手。
他打听到襄阳地方有个名士叫司马徽，就特地去拜访。
司马徽很客气地接待他，问他的来意。
刘备说：“不瞒先生说，我是专诚来向您请教天下大势的。
”司马徽听了，呵呵大笑起来，说：“像我这样平凡的人，懂得什么天下大势。
要谈天下大势，得靠有才能的俊杰。
”刘备央求他指点说：“往哪里去找这样的俊杰呢?”司马徽说：“这一带有卧龙，还有凤雏，您能请到其中一位，就可以平定天下了。
”刘备急着问卧龙、凤雏是谁，司马徽告诉他：卧龙名叫诸葛亮，字孔明;凤雏名叫庞统，字士元。
刘备向同马徽道了谢，回到新野。
正好有一个读书人来见他。
刘备一看他举止大方，以为他不是卧龙，就是凤雏，热情地接待了他。
经过一番谈话，才知道这个人名叫徐庶，也是当地一位名士，因为听到刘备正在招请人才，特地来投奔他。
刘备很高兴，就把徐庶留在部下当谋士。
徐庶说：“我有个老朋友诸葛孔明，人们称他卧龙，将军是不是愿意见见他呢?”刘备从徐庶那里知道了诸葛亮的情况。
原来诸葛亮不是本地人，他的老家在琅琊郡阳都县。
隆中对课件ppt
06
隆中对的现代启示
战略分析的重要性
战略分析
在制定战略时，需要进行深入的 市场、竞争和行业分析，了解各 种影响因素，从而制定出切实可
行的战略。
预测未来
通过战略分析，可以预测未来市场 趋势和竞争格局，从而提前做好准 备，抓住机遇。
指导决策
战略分析的结果可以为决策提供依 据，帮助企业做出正确的决策。
03
曹操
占据北方，实力强大，不 可轻视
孙权
占据江东，地势险要，可 结为外援
刘备
仁德之名，求贤若渴，但 实力较弱
刘备的优势与劣势
优势
仁德之名，求贤若渴，有一定群众基础
劣势
实力较弱，缺乏地盘和资源
战略目标的设定
短期目标
立足荆州，联合孙权，对抗曹操
中期目标
夺取益州，扩大势力范围
长期目标
统一天下，实现刘备的抱负
发展空间。
发展文化
诸葛亮重视文化教育，推动了 蜀汉文化的发展和繁荣。
诸葛亮的历史地位
政治家
诸葛亮作为蜀汉丞相，具有卓 越的政治才能和领导能力。
军事家
诸葛亮在北伐过程中展现出高 超的军事谋略和指挥能力。
文化人
诸葛亮精通文学、书法和音乐 ，是中国传统文化的重要代表 人物之一。
民族英雄
诸葛亮为蜀汉民族的生存和发 展做出了巨大贡献，被后人尊
称为“民族英雄”。
02
隆中对背景
曹操的崛起
曹操掌握中央政权， 统一北方大部分地区 ，势力强大。
曹操重视文化，推行 “兴文教，抑武勇” 的政策，提高知识分 子地位。
曹操实行屯田制，保 障军粮供应，提高军 队战斗力。
孙权的稳固
孙权继承父兄基业，占据江东 地区，地势险要，经济发达。
《隆中对》原文 《隆中对》
《隆中对》原文《隆中对》教学目标：1、朗读文言课文。
2、积累一些文言词汇，如实词、虚词等。
3、学会翻译文言文，了解文章大义。
4、了解诸葛亮的卓越才能。
重点、难点1、重点1）朗读文言课文。
2）积累一些文言实词和虚词。
2、难点1）学会翻译文言文，了解文章大义。
2）了解诸葛亮的卓越才能。
教学时间二课时教学过程第一课时一、预习1查字典，读准下列加点字的音。
陇亩（long3）倾颓(tui2）猖蹶（chang1jue2）存恤(xu4）夷越（yi2）胄（Zhou4）殆（dai4）沔（mian3）诣（yi4）2．查字典，对照课文注释，翻译课文。
二、导入1．作者作品简介本文节选自（三国志·蜀志·诸葛亮传L一作者陈寿233—297字示祚zuo4 晋朝安汉（现在四川南充）人，史学家，所著（三国志）六十五卷，记载三国时期220－280）魏、蜀、吴三国的历史。
2．时代背景简介东汉末年是个土地兼并剧烈、地主剥削残酷、官府摇役繁重、政治腐败不堪的黑暗时代。
这时，爆发了一场规模巨大的农民起义一黄巾起义。
在镇压黄巾起义过程中产生和壮大起来的大小武装力量，为了取代东汉王朝，争夺势力范围，进行了勾心斗角的政治斗争和频繁的军事混战。
在镇压黄巾起义中起家的曹操、刘备和孙坚，在多次战争中，一步步扩大势力。
赤壁大战之后，形成了曹操、刘备和孙权三国鼎立的形势。
此后，三国之间又混战了七十二年，全国才得到统一。
（三国志）就是记载这段时期的历史的史书。
在当时的三个政治军事集团中，刘备处于劣势。
因此，他十分希望有能人来帮助他实现他的政治理想。
他思贤若渴，“三顾茅庐”请诸葛亮下山。
本文叙写的就是诸葛亮回答刘备的咨询，充分展示了诸葛亮卓越的政治才能和军事才能。
三、正课＊朗读课文，注意读准语音，节奏分明，语气流畅，感情充沛。
2．请学生翻译第1段，注意以下词语的解释。
[躬］亲自。
[陇亩］田地。
[好]喜欢。
［每］常常。
[时］当时。
[莫之许］就是“莫许之”。
《隆中对》公开课ppt课件
《隆中对》以其深刻的思想内涵、优美的语言和生动的历史故事， 展现了古代文学的魅力，吸引了无数读者。
对现代社会的启示
重视战略规划和长远发展
《隆中对》所展示的战略眼光和长远发展理念，对现代社会的发展具有重要的启示作用。
强调人才的重要性和选拔机制
《隆中对》中强调了人才的重要性和选拔机制，这对现代社会的人才管理和选拔也有一定 的借鉴意义。
03
《隆中对》中的文学手法与艺 术特色
文学手法介绍
历史叙述与文学创作相结合
01
作者在叙述历史事件的过程中，运用了文学手法，如夸张、比
喻、象征等，使得作品更具艺术感染力。
人物形象塑造
02
作者通过描绘人物的外貌、语言、动作等细节，塑造了一系列
鲜明的人物形象，如诸葛亮、刘备、关羽等。
情节设置
03
作者通过巧妙的情节设置，使得故事情节跌宕起伏，引人入胜
《隆中对》对后世产生了深远的影响。它不仅被广泛传播和 传颂，还被后人誉为文学巨匠诸葛亮的代表作之一。同时， 《隆中对》也被视为中国古代军事战略思想的重要篇章之一 。
02
《隆中对》内容解析
诸葛亮对天下形势的分析
魏、蜀、吴三足鼎立
民不聊生，渴望安定
分析曹魏、蜀汉、东吴的势力范围和 相互关系，指出三方之间的矛盾和利 益冲突。
《隆中对》公开课ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
contents
目录
• 《隆中对》背景与作者简介 • 《隆中对》内容解析 • 《隆中对》中的文学手法与艺术特色 • 《隆中对》的历史意义与价值 • 《隆中对》公开课总结与展望
01
《隆中对》背景与作者简介
《隆中对》的创作背景
历史趣谈：诸葛亮《隆中对》析天下劝刘备勿与曹操争锋
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢
诸葛亮《隆中对》析天下劝刘备勿与曹操争锋
导语：刘备三顾茅庐，求得诸葛亮的《隆中对》，在《隆中对》中，诸葛亮从天时、地利、人和三方面分析天下大势，向刘备提供了立国的策略，《隆中对
刘备三顾茅庐，求得诸葛亮的《隆中对》，在《隆中对》中，诸葛亮从天时、地利、人和三方面分析天下大势，向刘备提供了立国的策略，《隆中对》原文择录如下：
自董卓以来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可与为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军也。
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，若跨有荆、益，保其岩阻，抚和戎、越，结好孙权，内修政治，外观时变，则霸业可成，汉室可兴矣。
从“自董卓以来”到“此诚不可与争锋”一段，诸葛亮明确指出曹操不仅“挟天子而令诸侯”，占有天时，而且左右有众多文臣武将，还拥有百万之众，在人和方面其他豪杰也难以匹敌，所以劝刘备勿与之争锋;从“孙权据有江东”到“此可与为援而不可图也”一段，诸葛亮认为孙权据有长江之险，占有地利，人和方面通过孙坚、孙策到孙权“三世”的积累，“民附”而“贤能为之用”，基础已十分牢固，所以劝刘备不要有吞并东吴的打算，最佳的策略是利用孙权来援助自己。
从“荆州北据汉、沔”到“汉室可兴矣”，诸葛亮从地利方面指出荆州生活常识分享。
人教版部编版九年级上册语文 《隆中对》PPT教学课件
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，
后代
思贤若渴，若跨荆、益，保其岩阻，西和诸
占据
险要的地方
戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下
安抚
有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将
带领
军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶
谁 （用）箪盛着饭食（用）壶装着酒
浆以迎将军乎？诚于是，则霸业可成，汉室可
2020/11/08
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏 拜见 总共 才
人，曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。 崩溃 窃取皇帝的命令
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术
估计
通“伸”，伸张
浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君
谓计将安出？”
停止
因此，刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三 次，才见到诸葛亮。于是叫（旁边的人） 避开说：“汉朝的统治衰败了，奸巨董卓、 曹操之流先后专 权，皇上遭难出奔。我不 衡量自己的德行能否服人，估计自己的力 量能否胜人，要想在天下仰张正义，但是 缺乏智谋，因此失败，一直到今天。 但是 我的志向还不罢休，您看该采取怎样的办 法 ？”
2020/11/08
公元207 年，刘备屡败，只
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好投靠刘表，寄居新野，势单力
2020/11/08
关于《三国志》：
《三国志》是历史散文。
作者：陈寿（233—297），字承祚，巴西安汉 （今四川南充市北）人，仕蜀，后在晋任著作郎 （史官），著史书《三国志》六十五卷。
《隆中对》原文及翻译
《隆中对》原文及翻译你读过《隆中对》吗？以下是店铺为大家整理的“《隆中对》原文及翻译”，仅供参考，欢迎大家阅读！希望对您有帮助！更多精彩内容请关注！《隆中对》原文及翻译《隆中对》的原文亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，”谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军直枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，”凡三往，乃见。
因屏人曰：。
“汉室顾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，”欲信大义于天下；而智术短浅，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡。
然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔，“利尽南海，东连吴会，”西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪含壶浆，”以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。
” 先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼有水也。
愿诸君勿复言！羽、飞乃止。
《隆中对》的译文诸葛亮亲自耕种田地，喜爱吟唱《梁父吟》。
他身高八尺，常常把自己与管仲、乐毅相比，当时的人没有谁承认这一点。
只有博陵崔州平，颖川的徐庶徐元直跟他交情很好，说是确实这样。
隆中对ppt免费课件
消费者行为
分析消费者的购买行为和 决策过程，以便更好地把 握消费者的需求和心理。
消费者忠诚度
了解消费者的忠诚度和口 碑传播情况，以便更好地 维护和拓展客户群体。
产品分析
产品特点
分析产品的特点和优势，包括产 品的功能、性能、外观等方面。
产品定位
确定产品的定位和市场地位，以 便更好地满足市场需求和提升品
产品定价策略
1 2
分析成本与利润空间
根据产品成本和预期利润，确定合理的定价范围 。
考虑市场需求与竞争情况
根据市场需求和竞争情况，调整产品定价策略。
3
制定灵活的定价策略
根据市场变化和销售情况，灵活调整产品定价。
营销渠道策略
01
02
03
04
线上渠道
利用电商平台、社交媒体等线 上渠道进行产品推广和销售。
社交媒体营销
利用社交媒体平台进行内容营 销，提高品牌曝光度。
合作推广
与其他品牌或机构合作，共同 推广品牌，扩大知名度。
04
隆中对的实施与监控
实施计划与时间表
实施计划
制定详细的实施计划，明确各项 任务的责任人、时间节点和完成 标准。
时间表
根据实施计划，制定详细的时间 表，确保各项任务按时完成。
资源分配与协调
牌形象。
产品创新
鼓励产品创新和改进，以提升产 品竞争力和满足消费者需求。
03
隆中对的策略制定
市场定位策略
确定目标客户群体
制定差异化策略
根据产品特点，明确目标客户群体， 如年龄、性别、地域、消费习惯等。
根据目标市场的特点，制定具有竞争 力的市场定位策略。
深入了解客户需求
通过市场调研，了解客户需求和偏好 ，以便更好地满足其需求。
隆中对
拥百万之众——军事优势 曹操 挟天子而令诸侯——政治优势
此诚不可与争锋
已历三世——地位巩固 孙权 国险——地理险要
民附，贤能为之用——政治优势
此可以为援而不可图也
荆州 用武之国——地理：交通便利（易攻难守）
刘表 其主不能守——政治形势
可争，但作为根据地
（既不会用兵，又不会用人）
不保险。
益州 刘璋
天府之土——地势险要 政治形势：暗弱（民殷国富而不知存恤，
被
谋取
沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用
武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军， 大概 资助、给与
将军岂有意乎？
益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因
险要的地方
凭借
之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷
昏庸懦弱
富裕
国富而不知存恤。智能之士思得明君。
爱惜
将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，
后代
去国怀乡
国都
一词多义：
谓 谓为信然 谓先生曰
说 君谓计将安出 告诉
诚
此诚不可与争锋 诚如是
实在，确实 果真
已 然志犹未已 自董卓已来 已历三世
停止 通“以” 已经
一词多义：
为 好为梁父吟 谓为信然 以弱为强者 贤能为之用 此可以为援
做，吟唱 是 成为 被 作为
一词多义：
以 以弱为强者
把
高祖因之以成帝业 用来 以迎将军者
第二段：写徐庶向刘备推荐诸葛亮。
徐庶的一番话对表现诸葛亮这一形象有什么 作用？
通过徐庶的话侧面烘托诸葛亮的才能。
诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？
⑴有才能的人往往恃才自傲，如果不够尊重地请他， 他肯定不会来。 ⑵亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对 人才的尊重。
隆中对时资料课件
隆中对是刘备集团的重要战略决策，它的实 施使得蜀汉得以在三国鼎立的格局中立足， 并对曹魏和东吴形成了重要的制衡作用。
促进了三国之间的竞争与 合作
隆中对提出了蜀汉与东吴共同对抗曹魏的方 针，促进了三国之间的竞争与合作，使得三
国之间的关系更加复杂和多变。
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隆中对的评价和反思
后人对隆中对的评价
政治动荡与军阀割据
这一时期，各地军阀割据，政治动荡 不安，战争频繁。
诸葛亮的生活背景
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出生于琅琊阳都
诸葛亮出生于琅琊郡阳都 县，家族世代为官。
幼年丧失父母
诸葛亮年幼时丧失父母， 跟随叔父诸葛玄生活。
隐居隆中
诸葛亮在隆中隐居，潜心 研究学问，关注天下大事 。
隆中对的触发事件
刘备三顾茅庐
刘备为了请诸葛亮出山，三次亲自到隆中拜访，最终打动了诸葛 亮。
对东吴的影响
东吴对蜀汉的戒备心理加强
隆中对提出了蜀汉与东吴共同对抗曹魏的方针，但同时也强调了“结好孙权”，使得东 吴对蜀汉的戒备心理加强，两国关系始终保持一定的紧张状态。
东吴对曹魏的策略调整
由于蜀汉和东吴共同对抗曹魏，东吴在面对曹魏的压力时，更加注重与蜀汉的合作，共 同维护两国的利益。
对整个三国格局的影响
详细描述
诸葛亮认为，荆州和益州地势险要，物产丰富，具有很大的战略价值。通过占 领这两个地方，可以建立一个强大的根据地，与北方的曹操和东南方的孙权形 成均势。
联吴抗曹之策
总结词
诸葛亮提出联合孙权、对抗曹操的策 略，以维护蜀汉的利益。
详细描述
诸葛亮认为，孙权和刘备有着共同的 国家利益，应该联合起来对抗曹操。 他建议刘备派遣使者去江东，与孙权 结成同盟，共同抵抗曹操的侵略。