2015高考备考上海高考作文分析(整理精校版)
2015高考备考高考写作测试内容分析(整理精校版)
2015年高考写作测试内容分析作文辅导0524 2054《普通高中语文课程标准(实验)》以及在此基础上制定的高考考试大纲和考试说明是各省市高考命题的依据。
从收集到的各省市的考试说明来看，基本与全国考试大纲一致。
《课标》是“教和考”的共同的契合点。
所以本部分研究主要以《课标》和全国考试大纲为参照，对18到写作测试题的内容进行分析。
表77 18道试题测试内容归类表卷别测试内容全国卷I 社会价值观念转变问题。
江西卷人类成长历程的审视。
辽宁卷对获得与舍得之间的辩证思考。
全国卷II 对目前流行阅读方式的思考。
福建卷要变换角度看待问题，看待问题要多角度。
新课标卷对人才成长规律的思考。
天津卷对自己生活方式的思考。
上海卷对于人与环境之间关系的思考。
北京卷对生活或做事的方式的辩证思考。
四川卷对个体和集体的辩证思考。
安徽卷事物各尽其用的哲理思考。
重庆卷对生活中困难问题的认识。
山东卷对人生的变化、成功等的辩证思考。
湖南卷对社会生活现象的认识和思考。
浙江卷对人在社会中所处位置的思考。
广东卷自然、社会生活中人事物相互关系的一种思考。
江苏卷生活状态、方式及理念的思考。
湖北卷对促进社会发展动力的认识与思考。
表77显示，2015年的18道写作测试题，在测试内容上呈现出以下几个较为显著的特点：（一）关注社会发展2015年的写作测试题，有多道或明或暗体现对社会发展的关注，如全国卷I、全国卷II、上海卷、湖南卷、江苏卷、浙江卷等。
综合来看，这些试题对社会发展的关注主要集中在两个方面：一是关注中国社会转型期的社会现象，一是关注当下国际社会发展的共同主题。
（1）关注中国社会转型期的社会现象以十六届六中全会为标记，中国社会进入了再次转型期。
社会转型是指人类社会由一种存在类型向另一种存在类型的转变,意味着社会系统内在结构的变迁，意味着人们的生活方式、生产方式、心理结构、价值观念等各方面全面而深刻的革命性变革。
这些变革会引起社会的思考，进入命题者的视野。
2015年高考上海作文立意简析
人心的两面，天平的两边——2015年高考语文上海卷作文立意简析高考语文亮亮老师人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。
如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
——2015年高考语文上海卷作文材料本题材料的首句提出人心的“坚硬”和“柔软”，范围非常大，为了避免套作现象，末句作了限定。
“自我”意味着“坚硬”和“柔软”必须是同一人心中所能体现的，是一对在个体上结合较为紧密的矛盾。
而“和谐”则意味着“坚硬”和“柔软”是一对矛盾，需要个人进行抉择或处理，来化解这对矛盾，另外“和谐”也表示文章务必正能量，不要批判人性。
审题结束之后，亮亮老师的构思从“柔软”开始。
窃以为人心之“柔软”且能与“坚硬”构成矛盾，无外乎“情感”和“善良”。
相应的话题也不在少数。
亮亮老师这里暂时列出如下几组矛盾，以供同学们选其中一组进行论证。
一、正义和情感所谓“大义灭亲”真的好吗？这里可以参考2015年高考语文新课标全国I卷的考题材料：因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不该，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲，警方核实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上，此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
小陈同学迫于无奈举报父亲，在她心中坚硬的正义感超越了柔软的父女情。
看完这则材料不知你会怎么想，亮亮老师心中感到无比冷漠，父女之间恐怕也会产生嫌隙吧！《论语》中有一文，谈到正义和亲情。
叶公语孔子曰：“吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。
”孔子曰：“吾党之直者异于是，父为子隐，子为父隐。
直在其中矣。
”叶公的故里确实人人很敬畏法律，法制观念深入人性，正义感比比皆是。
法制社会固然好，但较之孔子的乡亲，缺乏了人情的温馨。
“礼法不外乎人情”，亮亮老师认为即便是坚硬庄严的法律有时也不得不向人内心最柔软的深处低头。
二、理想和情感事业和家庭的天平如何安置？在2013年高考语文湖南卷的考题中，给出了两则材料：1、它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥饿、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！2、父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。
2015年上海卷高考语文作文真题解析
2015年上海卷高考语文作文真题解析2015年上海卷高考语文作文题目为：“月下独酌”，该题目要求考生以月下独酌的经历为素材，写出一个鲜明的、具有个性特征的人物形象。
下面将对这个作文题目进行解析。
首先，我们可以按照作文的常规结构，分为引入、中间段落和结尾三部分。
在引入部分，我们可以通过写月下独酌的背景、环境和主人公的心情来引起读者的兴趣。
在中间段落中，我们将重点呈现主人公的形象特点，可以通过描述他的外貌、行为举止、思考方式和与他人的互动等方面来描绘一个鲜明的人物形象。
在结尾部分，我们可以总结主人公的形象特点，并寄予一些期望或者展望。
接下来，我们将具体展开论述。
月下独酌，人物形象塑造
引入：
在一个寂静的夜晚，缀满繁星的天空下，一片幽静的月光灿烂地洒在大地上。
柔和的月光穿透树叶的缝隙，映照出一片宁静的氛围。
在这样一个美好的夜晚，一个与众不同的人物，孤独地消磨着时光。
中间段落：
他是一个略显阴郁的青年，身材修长，谈吐间透露出一股与年龄不相符的成熟和沉稳。
他的面容并不出众，却透露出一种与众不同的深
邃。
他额头上的一缕短发遮住了一只眼睛，使得他的眼神变得更加浓
郁神秘。
他总是穿着一件黑色的外套，外套上永远别着一朵散开的白底红花，看似破败，却透露出一种古老而雅致的气息。
每当夜幕降临，他总是
独自一人来到这个偏僻的角落，拿出一个古老的青铜酒壶，倒出一杯
陈酿，展开他那独。
高考作文之2015上海语文高考优秀作文
2015上海语文高考优秀作文【篇一：2015年上海高考作文解析及范文】真题还原：写作 70分26.根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。
如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
命题分析趋势及点评：从2015年上海高考的命题来分析来看，今年的命题依旧延续了之前五年来的命题思路和风格。
从材料特点来看，将比喻型材料和关系型材料合二为一，并且是在设置好的范围中谈关系。
例如2014年上海高考作文是在“沙漠”这个范围中谈“自由”和“不自由”，而今年的作文是在“造就和谐的自我”的范围中谈“坚硬”和“柔软”。
从形式上来看，仍旧是“一行半”的形式。
整个材料阅读起来难度不大，但是观点倾向十分清晰明了，让同学们在落笔之前无限拓展思考的角度。
材料变短了，审题的难度降低了，但是题目内容越来越科学，依然留给考生较大的发挥空间。
从命题思维上来看，上海高考作文仍旧体现了对人性和个体生命的关注，更强调个体的主观能动性对自身的塑造，同时体现了哲学的思辨性。
那是不是上海今年的高考并没有体现出变化呢？周老师认为并非如此，综观近几年的上海高考作文题，可以看出命题者的别具匠心。
首先是将常规的各种类型作文题考查点综合起来，这一综合，就拓展了考生的思路和写作的范围。
比如今年的材料中，对于“坚硬”、“柔软”的分析可以从不同层面引发出去，也可以和社会现象、当今人们的心理结合起来，这样就可以把这个材料写“活”，体现作文的思想性。
其次是观点倾向更清晰，本则材料明确提出了我们要“对待”自己心中的“坚硬”和“柔软”，以达到“造就和谐的自我”的目的，所以过程和方法是多样的，而最后的结果导向是明确的。
这样看来，今年的作文题目相比于前几年就更加科学了。
材料详细解读：1.材料本身的重点词句及关键信息：考生都比较容易找到材料中的关键词——“坚硬”、“柔软”、“和谐的自我”。
这里，周老师要提醒同学们的是：在材料中还有一句不可忽视，造就和谐的自我并不是把心中原有的东西随意组合就可以了，关键是“如何对待它们”。
2015年上海高考作文分析
• “和谐自我”又非常容易让人联想到和谐社会。而 今年的作文题则是要由一个“造就和谐的自我” 拓展到“建立和谐的社会”。以学生平时的练习 积累来看，想要有较高的提升也不是很难的事情。 “和谐自我”是一个什么概念呢?它是让一个人经 历矛盾挣扎趋于内心的安宁平和。进一步分析如 何实现和谐自我，才能处理好人与人，人与 其 实“和谐”自我的建立的深刻目的在于自我的认 知，建立和谐自我的过程就是修整自我的过程， 在这个过程中我们不断的认知自己、了解自己， 从而形成自己，孔子七十才“从心所欲不逾矩”。
• 可用素材推荐： • 1、鲁迅说：“若举世唯科学是崇，则人生将 归于枯寂”。 • 【分析】“唯科学是崇”是宾语前置，意思是 “只崇尚科学”，“唯”字特别重要。鲁迅认为 “只崇尚科学”，“则人生将归于枯寂”。那么， 还需要什么东西才能使得人生有滋有味？——是 文学，是艺术，是人性，是良知，是人伦，是情 感，是善良。总之，是“人”！
2015年上海卷高考作文题及优 秀作文点评
• 根据以下材料，自选角度，自拟题目，写 一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 • 人的心中总有一些坚硬的东西，也有 一些柔软的东西，如何对待它们，将关系 到能否造就和谐的自我。
• 【文题解析】：近几年上海高考作文一直 注重对考生思辨能力的考查，今年的作文 试题仍然保持了这一特点。今年作文题目 跟往年上海高考作文题目的思维模式是一 致的，都是两概念对立统一的辩证思考。 题目查考的是学生辩证的思考力，而这也 是一些学生所缺失的。
•
作文题带有开放性，给学生的空间较大， 容易上手，可以选择不同角度来写。既可 以写成议论文，也可以写成随笔等。 • 从内容来说，心中的“坚硬”和“柔软” 以及和谐的自我，针对整个社会可能存在 的心理和社会问题，内心的选择对整个人 生有着非同寻常的意义，不要走极端和偏 激。
上海高考作文解析
阅读下面的文字，根据要求作文。 根据以下材料，自选角度，自拟题目， 写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 人的心中总有一些坚硬的东西，也有一 些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能 否造就和谐的自我。
作文题目点评： 注重思辨能力和理性思维，是近年来高考 作文命题的大趋势 。
人心之柔软，可以是对凶顽的宽容，对世间的博爱， 是任何时候无法被冰封的温暖。是特蕾莎修女给予流浪 汉的拥抱，是南丁格尔提灯时的微笑，是《夜空中最亮 的星》中所祈祷的“拥有一颗透明的心和会流泪的眼 睛”。因为柔软，所以我们可以不甚苛求，尽享流年温 润，因为柔软，所以我们可以在坚硬的壁垒下，重新拾 得爱与感性的回归。 同样，所谓柔软，不是毫无原则地妥协退让，更 不是甘愿被世事所欺却不加反抗。我们不愿看到，心的 柔软之处在现实的狂风暴雨中流血受伤，更不愿意看到 柔弱的心室被刚硬的外壳蹂躏的体无完肤。所以，只是 希望，柔软之余，人心中的坚硬依旧可以承担起生命之 重，依旧可以在疤痕遍布之后，不改初心。 心硬如钢便不可摧，刚毅冷峻，坚硬如斯，所向披 靡，心软若柔则亦欣然，不失温柔，不畏凶顽，不曾软 弱。亦刚亦柔，和谐人生，刚柔并济，两番精彩!
人心之坚硬，可以是对底线的坚守，对正义的 执念，是外力无法摧折的刚劲。是李白挥毫写下 “愿将腰下剑，直为斩楼兰”的铁血燕然，落笔 成篇；是李贺“报君黄金台上意，提携玉龙为君 死”的铮铮誓言，回荡天际。那份骨子里的坚韧， 早已使他们把刚毅不屈的追求奉为人生信条，时 时恪守，刻刻遵循。 然而，坚硬并不意味着刻薄冷硬，并不意味 着要始终凶狠如猛虎，任由寒光毕露的双眼，战 栗世界的暖意。我们不愿再看到专制君主的暴戾 恣睢，不愿再听到不古人心的日渐冷漠。只是希 望，坚硬之余，人心中的柔软可以裹藏尖锐的棱 角，温存人性的美好。
2015高考备考作文汇总及历高考满分优秀作文大全(整理精校版)
2015年作文汇总及历年高考满分优秀作文大全作文辅导0724 17232015年作文汇总及历年高考满分优秀作文大全各地作文直达∙∙序号地区作文题1全国一《期待成长》2 全国二阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：2015年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
3 新课标据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。
该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。
那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。
请根据以上材料，谈自己的所思、所想。
选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
美国发布10大新闻，中国在经济和政治都排在第一位。
为此中国青年报发了文章，让考生根据材料写文章。
题目自定。
4 湖南《谢谢大家，你们来了》某歌手第一句话由“大家好，我来了”变为“谢谢大家，你们来了”，以此为意自拟题目写一篇作文！5北京地区2015年北京卷高考作文题目：如何看待乒乓球赛中国夺冠鹿特丹的乒乓球比赛，中国获得了冠军，人们对此看法不一。
2015高考备考高考各地作文写作思路点拨(整理精校版)
2015年高考各地作文写作思路点拨作文辅导0720 22022015年高考各地作文写作思路点拨安徽卷：请以“时间在流逝”为题，写一篇不少于800字的文章。
【注意】①立意自定；②文体自选，诗歌除外；③不得抄袭，不得套作；④不得透露个人相关信息；⑤书写规范，正确使用标点符号。
标题是一个主谓短语，从题目的本身出发，这告诉人们要“珍惜时间”不能让时间白白的流逝，所以考生拿到题目之后，都能围绕“惜时”这一中心来构思立意，而且这方面的素材也很多，不愁无话可说。
同时，在文体的选择上也很广，可写记叙文、议论文，散文等，正所谓是“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，总有一种文体适合你。
这也是一个诗意的标题，它能引发考生很多的联想，引发考生对人生、对社会、对自然、对文化的思考，甚至可以引发对历史的追思和对宇宙的追问等。
如果能从这些角度立意，那么就会比“惜时”深刻得多了。
当然可以从“昨天、今天、明天”这个角度分别来提炼观点。
“昨天”的流逝，是一种沉淀（历史的沉淀）；“今天”的流逝，需要我们“珍惜”；“明天”的流逝，需要我们改变。
尤其是从“明天”这个角度来构思，对考生来说是很好写的。
北京卷：阅读下面材料，按要求作文鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。
竞技体育就得靠实力说话。
生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。
一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。
生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。
要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外文体不限。
对世乒赛中国包揽全部金牌的看法（关于世乒赛包揽金牌，三种观点分别为：1.包揽太爽了；2.垄断会导致退步；3.要是打假球让金牌就更不好。
2015高考备考高考语文分类汇编解析——作文2(整理精校版)
2015年高考语文汇编解析——作文2作文辅导0327 2219江苏卷七、作文(70分)⒙时尚表现为服饰、语言、文艺等方面的新奇事物在一定时期内的模仿和流传。
各种时尚层出不穷，其间美与丑、雅与俗、好与坏，交错杂陈。
创新与模仿永不停息地互动，有些时尚如过眼云烟，有些时尚会沉淀为经典。
请以“品味时尚”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【解析】⒈“品味”：根据最新版《现代汉语词典》（第五版）旧：①尝试滋味；品尝：经专家品味，认为酒质优良。
②仔细体会；玩味：他经过细细品味，才明白了那句话的含义。
③（物品的）品质和风味：由于吸收了异味，茶叶品味大受影响。
新：①②③同④格调和趣味；品味高雅。
认真地观察生活，体会其中的意义和乐趣，这就是“品味”。
生活中的一人一事，一景一物，一书一文。
都会使你有所领悟。
只要你认真去观察，细心去体味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义，就会发现自然景物也蕴含着人生道理，一书一文都会是你获得享受和启迪。
“时尚”：①当时的风尚；一时的习尚②仿照当时宫廷妇女服装的样式和时尚⒊“品味+时尚”品味时尚时尚是时下最流行、最新颖、最前卫的生活方式，它应具有丰富深邃的内涵。
当今社会飞速发展，各种时尚层出不穷。
面对时尚，应取何种态度呢？应该走近时尚、鉴别时尚，品味时尚。
走近时尚。
时尚、新潮与传统、古板，是一对矛盾，它们相互对立，又相互依存。
对于中老年人来说，传统的东西相对比较多一些，与时尚的东西距离较远一点，这是无可非议的。
传统的东西不一定都是过时了的，对有旺盛生命力的优良传统，例如勤俭节约、艰苦奋斗等等，必须世世代代继承和发扬光大。
同时，为了跟上时代的步伐，我们更要努力缩短与时尚的距离，跟那些积极健康向上的时尚，来一个亲密接触。
现在，唱着卡拉OK、上着英特网、捧着数码相机、看着数字电视，穿着Ｔ恤衫、蹬着高跟鞋，已是时尚的主要标志。
走进时尚，了解时尚，有利于进一步融入社会，增强对社会公共事务的关心和参与程度；有利于适应社会，随时调整自己的思维方式和生活方式，使之符合社会规范。
2015高考备考高考语文作文分析及2015高考备考作文备考对策(整理精校版)
2015年高考语文作文分析及2015年作文备考对策作文辅导0515 1023理性与生活兼顾，时尚和传统交融2015年高考大幕早已落下，同往年一样，高考作文成为大家议论的热门话题之一。
今年的高考作文延续了去年的命题思路，从作文形式来看，材料作文和命题作文大行其道，话题作文日渐式微；从作文内容来看，用一句话概括：理性与生活兼顾，时尚和传统交融。
下面我们作具体分析。
一．高考作文归类分析及立意简析近几年，高考作文逐渐进入“后话题作文”时代，材料作文和命题作文重新夺回“天下”。
1999年异军突起的话题作文似乎已经完成了它的历史使命，逐渐淡出高考作文领地，在今年全国18套高考题中，只有天津对它情有独钟。
下面我们对今年的高考作文进行归类分析并对其作简要的立意分析。
（一）命题作文命题作文是最传统的作文形式，即使在话题作文一统天下的时期，仍然每年都有。
今年有七省市采用命题作文形式，数量略少于材料作文。
命题作文又可以分为两类：一类是纯命题作文，一类是供材料命题作文。
我们先看第一类。
1．纯命题作文（1）北京：请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目，写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外，文体不限。
立意简析：难度不大，围绕“既要有理想，又要做事脚踏实地”写作即可。
（2）湖南：请以“早”为题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
立意简析：立意宽泛，有明确的文体要求。
领先一步，抢占先机；勤奋自励，超越他人等均是好立意。
（3）重庆：请以“难题”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不要套作，不得抄袭。
立意简析：限制很小，立意不难，发挥空间很大，小到生活中的难题，大到国家和社会的发展都可以入题，但要切入点巧妙，大而空的作文得不了高分。
2、供材料命题作文（1）广东：阅读下面的文字，根据要求作文。
你我为邻，相互依存。
“你”可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。
请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。
2015年上海高考作文范文
2015 年上海高考作文范文【篇一： 2015 年上海高考作文分析及范文】真题复原：写作 70 分26. 依据以下资料，自选角度，自拟题目，写一篇许多于800 字的文章（不要写成诗歌）。
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔嫩的东西。
如何对待它们，将关系到可否造就和睦的自我。
命题剖析趋向及评论：从 2015 年上海高考的命题来剖析来看，今年的命题依旧持续了从前五年来的命题思路微风格。
从资料特色来看，将比喻型资料和关系型资料合二为一，而且是在设置好的范围中谈关系。
比如2014 年上海高考作文是在“荒漠”这个范围中谈“自由”和“不自由”，现在年的作文是在“造就和睦的自我”的范围中谈“坚硬”和“柔嫩”。
从形式上来看，依旧是“一行半”的形式。
整个资料阅读起来难度不大，可是看法偏向十分清楚了然，让同学们在落笔从前无穷拓展思虑的角度。
资料变短了，审题的难度降低了，可是题目内容愈来愈科学，依旧留给考生较大的发挥空间。
从命题思想上来看，上海高考作文依旧表现了对人性和个体生命的关注，更重申个体的主观能动性对自己的塑造，同时表现了哲学的思辩性。
那是不是上海今年的高考并无表现出变化呢？周老师认为并不是这样，综观近几年的上海高考作文题，能够看出命题者的别出心裁。
第一是将惯例的各样种类作文题考察点综合起来，这一综合，就拓展了考生的思路和写作的范围。
比方今年的资猜中，关于“坚硬”、“柔嫩”的剖析能够从不一样层面引起出去，也能够和社会现象、现在人们的心理联合起来，这样便可以把这个资料写“活”，表现作文的思想性。
其次是看法偏向更清楚，本则资料明确提出了我们要“对待”自己心中的“坚硬”和“柔嫩”，以达到“造就和睦的自我”的目的，所以过程和方法是多样的，而最后的结果导向是明确的。
这样看来，今年的作文题目对比于前几年就更为科学了。
资料详尽解读：1.资料自己的要点词句及要点信息：考生都比较简单找到资猜中的要点词——“坚硬”、“柔嫩”、“和睦的自我”。
专家点评2015高考备考全国高考各地作文试题(整理精校版)
专家点评2015年全国高考各地作文试题作文辅导0620 1801专家点评2015年全国高考各地作文试题1.全国大纲卷（贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。
今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：‚孩子，外衣脱了，鞋子脱子，再试试！‛我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。
咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说：‚你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。
脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
点评：这则材料中的事例对于生活在城市里的90后考生们所无法体会的，但是母亲的话，考生们应该能够理解的，材料的含义告诉我们很清楚，做事要集中注意力，不要考虑那么多的包袱，此则材料作文让考生明白：生活中蕴含着无穷的智慧以及做人的道理，生活是年轻人健康成长的第一课堂。
如果领悟了这点，这样才能做出成绩来，从这一点生发到自己的生活，才能有话可说，有话可写。
当然，在写的过程中，要注意结合这则材料，不要脱离提供的内容。
2.新课标卷（河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、陕西、海南）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。
修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：‚您已经给过工钱了。
‛船主说：‚对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。
‛修船工说：‚哦，那只是顺手做的一件小事……‛船主感激地说：‚当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。
2015高考备考高考作文写作训练及分析指导(一)(整理精校版)
2015高考作文写作训练及分析指导（一）作文辅导0315 1840作文“一念之间”写作训练与分析一．原题重现阅读下面一首短诗，根据要求作文。
一个偶然的意念，会成为改变一生的重要决定。
也许只因为看到一幅画，也许只因为看到一行字，也许只因为抬头望见窗外的一片云，忽然产生一股冲动，决定去做一件不寻常的事……事实上，这偶然的念头，可能早已藏在潜意识里，很久很久……请以“一念之间”为话题写一篇文章。
要求：①所写内容必须符合材料的意思，并在话题范围内；②立意自定；③文体自选；④题目自拟；⑤不少于800字。
二、关于审题1.题意分析话题虽然简单，但本身具有很强的张力，给我们提供了广阔的写作空间，文章可实写，可虚写，可以从不同角度引发学生的联想，想到现实生活中的相似情景，比如一念之间突然体会了父母的爱、朋友的情（由亲情、友情方面生发），一念之间自己懂得了某个生活的道理（由思想行为方面生发），一念之间对自己的高中生活有所感悟（由学习生活中生发）等等。
在一念之间体验生活的喜怒哀乐，感悟生活的酸甜苦辣，从寻常的题材中挖掘出不同寻常的深刻内涵，关注自然、社会、人生，表达出真情实感，进一步发挥自身的创造性思维。
2．构思举例这篇作文可以写成记叙文。
写一个人一念之间发生的故事，一种决定、一种选择、一种态度、一种处理问题的方式……这道题也可以写成议论文。
对生活中、历史上一念之间发生的事情加以评说，提出自己的看法、不同的见解，然后从不同的角度加以分析论证。
材料古今中外比比皆是。
教材中也不乏类似的例子，现实生活中包括学生自己也会有类似的材料。
还可写成其他文体。
比如用日记的形式记下一个人一念之间的心理历程，用话剧的形式展示几个人面对同一个事情在一念之间的不同态度等等。
三、炫丽标题1、成败在一念之间（李晓洋）2、刹那间的感动（周鑫）3、一念之间，辗转成歌（赵阳）4、咫尺，天涯（潘岩）5、偶见，执念（刘雨嶶）6、一念，一生（包海波）7、成败得失，一念之间（汪浩）8、一念之间，花开烂漫（奚兴强）9、瞬间，永恒（朱洪琳）10、重生（俞涛）11、半块肉（严肃）12、沿途的风景（束霖）13、拯救（程鹏飞）14、回头是岸（文杰）15、一念之间，尽显芳华（孔松）16、刹那，永恒（李美）17、一秒钟的选择（杨世鑫）18、让幸福之花瞬间绽放（吕慧慧）19、瞬间，永远（朱婷婷）20、无悔（唐志颖）21、冲动的惩罚（舒蒙）22、当断不断，必受其乱（凤凯）23、一念之间，铸就永恒（葛彬彬）四、不当标题1、烦恼与快乐同在2、一念之间，意料之外3、振荡心灵4、一念之间，一生之中5、写作6、万事起于一念之间（过于绝对化）7、善的敌人8、心念9、人生一念，熟知轻重10、转念之间，成千古风流人物11、坚守道德12、一念之间的情谊13、失之毫厘，差之千里14、思想的刹那（语意不明）五、素材的选择1、佛曰：“神魔总在一念思量。
6 2015高考一类卷10篇(附点评解析)
2015年上海高考语文试卷作文题根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西。
如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
和谐的内心世界必将是搏杀后开出鲜花的荒原。
以不死殉道，而后重生王国维投湖后，陈寅恪曾这样评价道：“当一种文化正值衰落之际，为这种文化所化之人必感痛苦。
”这种痛苦从何而来？大抵就是当人的心中那些坚硬的东西与那些柔软的东西撕杀起来时引起的痛楚。
倘若最终二者休战，那终能从中恢复过来得到新生；倘若终于两败俱伤了——那些坚硬的东西终成了刺向自己的武器：王国维紧握着他所熟悉的传统文化的信念，在狂飙突进的时代里迷失在变与不变之中，内心彷徨的失落感终使坚硬的信仰刺破了心脏。
他在满地烟蒂旁选择以死殉他的道，到身后去造就和谐的自我。
这是一场与自己的战争，旁人是看不见此间的腥风血雨的壮烈的。
内心的自平衡当真只能用如此快意恩仇的方式来解决？我以为，以不死殉道也许需要更大的勇气，而后方能涅槃重生。
首先，必须“认识你自己”，这是古希腊大学门檐上所刻的文字。
认清你心中恪守不变的坚硬所在，但不要让它刻骨铭心地伤害你，如同傅雷在家书中所说，“要怀着对古战场的凭吊”去好好安置它。
这坚硬或是自己奉为圭臬的人生原则；或是疾恶如仇的真性情，或是愿意为之奉献一切的“信仰”……但罗素之所以“不会为信仰献出生命”，是因为他始终给“信仰”留了一条“它可能是错的”的安全绳。
当心中柔软的东西发出或许微弱的声响，更柔和的目光或许会看出坚硬东西的缝隙，那是可以共存的希望所在。
当心中愤愤不平，或愤怒、或怨恨、或失望，自我的矛盾在内心激烈冲撞，要记住：凡不能杀死你的都将使你更强。
去直面这场冲突，接受它的存在，并试着包容它。
“当你注视着深渊，深渊也在注视着你”，尼采用酒神精神在那个由他宣布“上帝已死”的时代找到了“我就是太阳”的平衡，无论如何，他终于找到了他自己的和谐自我。
2015高考备考高考新材料作文审题指导(整理精校版)
2015高考新材料作文审题指导作文辅导0415 21352015高考新材料作文审题指导一、作文题目阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一头驴子和一匹马到某磨坊去应聘推磨工作。
结果，驴被选中，马遭淘汰。
一年以后，这匹马被伯乐相中，成了远近闻名的千里马。
磨坊的主人闻讯以后，后悔不迭地跑去对千里马说：“你如此能干，当初我居然没有聘用你，我真是有眼无珠呀!”“ 幸亏当初没被你聘用。
”千里马说，“不然，我现在就不会成为千里马，而是变成一头推磨驴了!”要求：请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、材料作文的审题意材料作文与话题作文的审题立意不同，话题作文的立意与所给的材料关系不够紧密，可以用其中的一部分材料，甚至不用。
而新材料作文的立意则不同，材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。
它必须把材料用到自己的作文中去，也就是要扣紧材料，只不过考生们各自选取的角度不尽相同。
新材料作文审题立意原则1．整体性原则：审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题跑题现象。
这一点至关重要。
2．多向性原则：材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在动笔前对所得到的观点还要进行适当的筛选。
筛选的原则：①服从材料的整体；②观点可能比较新颖；③自己有话可说。
三、反思提升以下为本次作文中部分同学的立意，你认为哪些合适，哪些不合适？⑴是金子总会发光的⑵错过也许意味着新生③人尽其才，物尽其用⑷认清自己，找准位置⑸合适自己的，才是最好的。
⑹发挥你所长，找到你所在⑺机遇成就梦想⑻失败是成功之母⑼与挫折面对面⑽塞翁失马，焉知非福⑾学会选择⑿等待机会⒀要正确地面对挫折⒁绕树三匝，何枝可依思考：你认为不合适的原因是四、合适的论据材料1.现在当红明星姚晨可谓家喻户晓，当她刚从北影毕业时，没有人找她拍戏，当她能换个剧组应聘时，总会被导演以“你长得很奇特，不适合这个角色”为由被拒之门外，但她没有灰心丧气，最终因成功塑造“郭芙蓉”这一形象而一夜蹿红。
2015年上海高考作文题分析
2015年上海高考作文题分析新王牌高考语文老师提供根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。
人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
解析：今年上海的高考作文题，从材料上分析，指向性比较明确，隐含的意思是，惟有将坚硬和柔软的东西统一起来，方能造就和谐的自我。
对于考生而言，首先可以思考“坚硬的东西”的所指，“柔软的东西”所指。
对于“坚硬的东西”，考生们首先可能想到的是坚强、拼搏、永不放弃、强大、勇敢、奋发向上等，对于“柔软的东西”，考生们可能会直接想到宽容、友善、关爱、救助、感恩、感动，以及各种情与爱。
材料所指：一个人，惟有把这两种品质和谐统一起来，才能造就一个和谐的自我。
在审题的时候，关于柔软的东西，同学们可能会延伸出民族的脊梁鲁迅的诗”渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”、“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”。
当下社会，对于柔软的呼唤，已被关注了很久，尤其是在科技飞速发展的今天，关于现代化的反思，柔软是重要的主题。
显然，在具体的写作中，同学们可以有所突出，比如，重点写柔软的东西，因为，在现代化的进程中，柔软被漠视和边缘化了。
在我们民族的传统文化中，关于坚硬与柔软的相辅相成，辩证统一，如同民族文化最重要的两极，贯穿始终。
比如，儒家文化注重入世，其核心的礼制、德治、仁治，修身齐家治国平天下等思想，都是坚硬与柔软的和谐统一。
道家文化注重出世，其核心的自然和谐，道法自然，无为治国，都蕴含着二者的辩证统一。
佛家文化注重超世，其核心的思想行善、忍耐等，更是注重对柔软的呼唤。
所以，就材料和内容而言，同学们不会陌生，可以信手拈来。
就结合现实问题，深化作文的意义而言，例子也是比比皆是。
我认为，同学们成文不难，而作文高下的分水岭在于剖析的深度，比如，探析现代化背景下的人性（柔软性）回归，比如分析以柔软为本的坚硬与力，都不失为高妙的立意，当然，作文的高分，考核的是综合实力，除了审题立意，还有语言文采、结构布局和素材内容等。
2015高考备考高考作文：备考要点及预测题训练(整理精校版)
2015高考作文：备考要点及预测题训练作文辅导0624 1945高考作文会考什么形式的，命题、材料还是话题？会考什么题材，世博会、经济危机、民族团结、低碳生活、见义勇为、教育改革、校园安全、道德素养、人生目标？……会不会有文体限制？倾向散文还是议论文？强化审题还是弱化审题，强调立意还是强调表达？整体难度增加还是减弱？一系列的问题总是引发人们的联想。
其实，高考作文备考，最重要的是抓住根本。
尤其在时间越来越近的时候，更应强化四个根本问题：认真审题，寻找最佳角度；精练文体，谋划篇章结构；打造亮点，锤炼个性风采；储备素材，充实材料仓库。
一、命题形式近四年的高考全国卷作文命题形式，显然是在有意避免连续七年（自1999年算起）来话题作文命题形式过于宽泛、“什么都往（‘筐’）里装”的缺陷，而相比之下，材料作文、命题作文和漫画作文就有较多的限制，考生作文的灵活空间相对小了，难度相对增大了。
尤其是2015年作文要求的改变，由原来的“全面理解材料，可以选择一个角度立意”改变为“准确审题，明确立意”，无疑是强调了审题的准确性，要求考生努力寻找最佳角度，作文立意要明确表达自己的观点态度，提出自己的认识。
这种要求很显然比之“全面理解材料，选择一个角度”更明确。
在实际的考查中，为高水平考生创造了更好的展示自己的机会，加大了作文的区分度。
因此，2015年年高考全国卷命题形式，很可能将延续2015年来这种思路，即继续以材料作文、命题作文和漫画作文的形式出现，而尤以材料作文的几率最大，要求同2015年。
再有一个很重要的问题，我们经常讲“某年的作文是难还是易”，高考作文有其特殊性，没有什么难易之分，每年的作文其实只是“宽窄”之分。
所以应该积极准备，抓好基础。
应对策略：关键是要练习对材料（包括画面内容和命题作文的辅助材料）的分析、归纳和概括能力，练习从中筛选有效信息、提炼正确观点的能力。
二、涉及题材今年高考作文命题旨向，极有可能更倾向于考查考生的思想道德水准（或心灵世界、民族精神），而理智考查将稍显淡化。
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2015上海高考作文分析
作文辅导
1112 2208
2015上海高考作文分析
【作文题目】
根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌) 。
人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。
而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。
一、题目特点
2015年的上海高考作文，延续前几年的材料作文的传统。
对于考前呼声较高的关系型的话题作文和命题作文并没有出现。
从今年的题目中我们可以看出今年高考作文命题的几个特点：
1．上海与全国的作文命题潮流继续保持一致。
近年全国高考作文材料作文一统天下，纯命题或者话题作文几乎绝迹（2015年全国仅天津一地考了话题作文）。
这是因为材料作文有助于同学们拓展写作思路，让大部分同学有话可说；也便于对同学们的考查、区分和选拔。
2．从客体观照到主体审视。
去年“一切都会过去”与“一切都不会过去”到2015年“丹麦人钓鱼”，再到2015年的“板桥体书法”，都在无一例外地关注客体，而今年“心灵的微光”，则转向人内心的审视。
这个方向势头似乎在今年的上海春考中就有所体现，虽然只是一个命题作文《我的写作经历》，但是很多同学习惯了看外在的东西，一旦转到内心，都不会写了。
五维1+X教育的杜刚老师认为，传统作文多是“无我之境”，已经让学生的作文误入歧途，知我者，写我心忧；不知我者，谓我何求？不知道“我”，“以己之昏昏，焉能使人之昭昭”？
3．作文有很强的时代性。
不要看到关注主体内心，就看不到作文的时代性了。
五维1+X教育的《闪光点作文法》在审题的章节中把作文的时代性称之为命题期待。
“心灵的微光”由于种种原因，成就了天才和凡人的区别。
我们看到改变世界的天才有时候跟我们想的是一样的时候，你会不会想到“活着就是为了改变世界”的那位英雄，你会不会想到我们的“创新型社会”建设，你会不会想到只会占有别人想法就是山寨了吗？
4．主题明确。
去年“一切都会过去”和“一切都不会多去”没有预设主题，你写生什么都是一切的范畴之中。
但是今年不行了，我们必须发散思维一
下，什么是心灵的微光。
主题内容必须是思想和主观的东西，所以外界的阳光、星光、月光都不能写。
二、审题方法
对于作文的审题，同学们主要做到一个字“准”就可以了，但是“准”并不是随便说说就可以做到的，一定要有方法的支持。
五维1+X教育的《闪光点作文法》在材料作文审题的章节中讲解了五种方法：
1．关键词法；
2．情感态度法；
3．因果关系法；
4．对比互补法；
5．多角度法。
2015年上海高考材料作文主要适用的方法是关键词法。
材料中关键词很简单，就是微光。
但是关键的一步不是找关键词，而是解释关键词。
五维1+X教育的杜刚认为，关键词的解释能够成功，要看一下几步的执行效果：
（一）一定要关键词放在具体的材料语境中去，从材料的上下文筛选关键词的解释。
材料中的“微光”主要有以下几个内涵：
1．微光是微弱的，不强大的；
2．微光是自己心中的；
3．微光是容易被放弃的，至于被放弃的原因，我们可以稍微发散一下，或是不自信，或是执行的难度大而复杂。
4．共同的微光却成就了天才和凡人的区分。
（二）通过发散思维，列举微光的外延：
1．瞬间、偶然（微）被抹杀的灵感（光）；
2．瞬间的想法；
3．一时的冲动；
4．三分钟的热度；
5．没有固定的信仰；
6．残存的真善美价值观；
7．没有付诸实践的理想；
8．梦。
（三）逆向思维，舍弃普通的立意。
没有发散思维，我们是得不到上面的写作内容的。
当然，可能会有同学会说，我也就写一种，干嘛想那么多呢？但是如果考试的时候，没有审题和立意方法的支持，可能你连“闪过的微光”都没有，更别谈什么舍弃了。
逆向思维，就可以剔除那些比较泛泛而谈的内容。
比如，你一下子想到的灵感，别人也一下子想到了灵感。
我在考前就给同学发出过材料风险提示，今年写乔布斯要慎重，原因是什么？看看去年有多少同学写李娜和刘伟，就知道流行有多么疯狂了。
三、立意方法
许多老师把作文的审题和立意放在一起讲，五维1+X教育的杜刚老师却一直分开讲审题和立意。
刚才说了，《闪光点作文法》对于审题的要求是“准”，对于立意的要求是“深”和“新”。
“深”只要做到以下三点：
1．透过现象看本质；
2．揭示因果关系；
3．观点内容具有启发性。
而“新”，我们在逆向思维中就舍弃了一些质量不高的立意和想法；“新”的另一个要求就是材料要新，但是一定要“躲枪”，就是太流行太新的所有人都能想到的素材就躲开算了，比如乔布斯。
以上算作是要求，从操作层面上，五维1+X教育的杜刚老师认为立意的闪光必须做到思辨性和形象性的结合，并且要有主体的参与。
（一）立意的形象性与思辨性。
微光本身是个比喻，所以形象性的问题不大。
当然顺着这个形象性，还是可以做点文章的：
1．微光之微如何变强，就会想到“点亮微光”。
2．“从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光”。
可以写“天才后悔药”。
思辨性可以从材料中找到好几个思辨的角度，思辨的基础就是对立统一：
1．微光之弱想到阳光之强：“微光与阳光”。
2．从整体材料上看，微光的放弃与重逢，可以想到“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。
（二）至于主体的参与性，就是要在作文中写出“我”来，否则又有很多同学去写这些耳熟能详的大作了：
司马迁闪过微光，写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；陶渊明闪过微光，写出来“采菊东篱下，悠然见南山”的山水田园；李白闪过微光，写出了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈。
这就是上文我所说的“无我之境”，无我就无法表现“我”对自然、社会和自我的认知程度，作文也就失去了存在的价值。
所以求你把“我”写进去，“以我观物，故物皆着我之色彩”。
四、以告来者
对于准高三的学生在暑假中如何备考作文，五维1+X教育的杜刚老师给到以下的建议：
1．系统掌握材料作文的审题和立意的方法，争取做到审题的准和立意的深与新。
材料作文向来以审题难度大而著称，稍不注意，就偏题和跑题了。
把握材料，要注意关键词，材料层次，情感倾向和时代背景几个要素。
立意上，不要泛泛而谈，学会并熟练使用发散思维和逆向思维的几种方法。
2．自觉去评论社会热点，不要人云亦云，敢于表达自己的见解。
当然要有深度，这是“主体参与”训练的一个方法，别人说的，有他们的道理，你可以根据自己的角度去对热点素材进行。
比如公信力类素材、食品安全素材、草根阶层素材等等。
3．训练自己的作文结构，议论文的传统结构有四种，并列、递进、总分和正反对比。
同学们要熟练掌握递进结构和具有思辨性的正反对比结构。
4．反复修改自己过往的作文，好作文不是写出来的，而是改出来的。
当然改作文也是有方法的，而不是乱改的，五维1+X教育的《闪光点作文法》提供一些列好作文的标准和修改流程。
5．作文分项训练，比如审题训练、立意训练、结构训练和拟题训练。
尤其是同学经常忽视的拟题，好题一半文嘛。
老师判卷的时候，看到一个好的题目，你作文脱颖而出的机会就很大。
作文的题目和立意的要求基本是一样的，短短几个字也要做到“思辨性和形象性”的统一。
总之在作文备考的过程中，方法是关键，训练是主体。
“有了好方法的支持，能让我们抓住‘闪过心中的微光’；有了科学的训练方式，别人会在你的作文里发现‘曾被舍弃的微光’。
”五维1+X教育的杜刚老师如是说。