2015年安徽高考作文解析及高分作文
2015年高考满分作文5篇
2015年高考满分作文5篇2015年高考满分作文一：感知自然需躬行看着书本中神秘美丽的热带丛林，抬头却只见钢铁森林的冷漠荒凉;向往电视里一望无际的蔚蓝海洋，却不曾感觉过海风的凉爽。
你是否也曾这样，感觉自然很近，但又似从未如此遥远?手机、电视、鼠标拉近了我们与自然的距离，但从那冷冻的屏幕中，我们终究无法勾勒出自然的模样。
古人云：读万卷书、行万里路。
然而人们只看到了前半句，却视后半句为无物。
的确，各种拍摄工具的推陈出新，令普罗大众都能从荧屏中感知自然的美好。
然而人们却不知，纸上得来终觉浅，觉知自然需躬行!如不是苏轼亲临了壮阔的赤壁，又怎能心生“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的感慨?如不是李白亲临庐山，又怎能写出“疑似银河落九天”这般的千古绝句?如不是毛主席亲临自然，又怎能抒发“指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯”的豪情壮志?可见，要想真正体会自然、感知自然，光是从影视、文字间领会是不够的，唯有亲临自然，才能于草长莺飞、枝叶枯荣之间，才能于云卷云舒、花败花开寻得自然的真谛。
然而，正如黑格尔所言：存在即合理。
电视、手机的存在也有其积极意义。
通过天气预报，人们可避开自然灾害;通过影视节目，人们也可聆听鸟语、细看花开。
然而依笔者之见，这些感知自然的途径并不是在倡导人与自然和谐相处，而是映射出了人类控制甚至统治自然的野心。
为了拍摄野生动物，人们干扰了正常的生态秩序;为了人类的利益，人们预测甚至妄想改变天气，这确是体现了人类科技进步之快，但同时也违背了自古时起便存在的敬畏自然、尊重自然的原则。
当自然被装入了“盒子”，自然的“身躯”离我们很近，但自然的“心”却离我们更远。
当下，人们想“看到”自然的需求已被科学技术满足，然而我们感知自然的期盼却是科技所无法满足的。
那么，何不将“行万里路”当成我们的新准则，去体会黄山之奇、泰山之伟、长江之壮、大海之阔?要想感知自然，诸君自请上路。
2015年高考满分作文二：尽赏自然，尽得清欢苏轼有言：“人间有味是清欢。
2015年高考满分作文安徽卷
2015高考满分作文安徽卷安徽卷阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
今年安徽卷的作文材料，选自一次科普活动，反映一个导向——在高考作文材料中引入科技成分，这是可喜的。
中学生囿于狭小的校园，局限于书本知识，往往对涉及生活现象和科学前沿的知识缺少直观的理解与感悟。
因此，这样的材料，除却写作之外的教育引导意义是值得称赞的。
客观地说，今年的作文审题相比前几年，要容易得多，这可能是因为明年安徽高考可能不再自主命题，所以作文的命题风格向全国卷靠近。
实际上，虽然审题相对容易，但今年的这个题目对写作的灵活性的要求进一步加强，语文基础扎实、语文应用意识强的考生会比较占优势，习惯用旧思路和旧题型的“答题公式”的考生想拿高分会很不容易。
具体来说，这则材料本身蕴含的信息量比较大，考生可以从环境和条件上做文章，也可以从学生的角度做文章，还可以从蝴蝶本身来切入，或者从材料整体来展开思考，推出类似的社会现象或人生哲理，等等。
2015安徽高考作文立意
从人的角度
（一） 从学生的角度 1、 科技的魅力 2、 求知与求证 3、 探索与发现 4、 不同角度产生不同结果 5、 实践出真知 （二） 从科研人员的角度 1、 教育方法不同，效果不同 2、 激发兴趣、培养探索精神
可以通过列举古今中外关于发明的若干 事例，阐述“科技的魅力”，说明科学技术 在社会发展中的巨大作用；可以进行哲理探 讨，阐述事物具有多面性的道理，说明站在 不同的角度分析事物就会有不同的结果；还 可以通过对正反事例的对比分析，阐述实践 的重要性，说明实践出真知的道理。
亮点：引议联结
为什么我们常常会轻易地相信这些假象是真的呢？ 原因就在于我们总是先入为主地看待事物。在我们心里，早就形 成了某种固有的概念。你从第一次见到蝴蝶，就认为蝴蝶的翅膀是 五颜六色的，即使有人告诉你在显微镜下蝴蝶的翅膀是无色的，你 也不会相信，你只会怀疑对方的眼睛出了问题，或者是其仪器出了 状况；你一直认为月亮是会发光的，不发光的话我们怎么能在漆黑 的夜晚看到它；电视上的药就是包治百病的，老百姓总不会骗老百 姓吧；街头巷尾那些“乞丐”就是缺吃少穿的穷人，不然谁愿意以 那副面孔示人，等等。然而事实终于在某天告诉我们，我们所认为 的“真”都是表象，这些表象遮盖的“假”才是事实。 因此，要想不被欺骗，不被蒙蔽，不受损失，就必须要消除这种 先入为主的态度，不被固有观念所惑。 世间百态，真假难辨，万事万物，错综复杂，而真相永远只有一 个。要真正认识一个事物，认清一个人，就不能过于相信自己的“ 亲眼所见”。只有把耳闻、目睹、心想结合起来，再加以调查研究 和理性判断，方能不被蒙蔽，方能洞悉真相。就像中小学生要想知 道蝴蝶的翅膀究竟有无色彩，只有亲自到显微镜下去观察，去思考 ，方能得出正确的结论。
2015年高考作文范文精选4篇
2015年高考作文范文精选4篇2015年高考作文范文一：思而知之何为思?《菜根谭》有言：“静思之下，俾有悟;沉寂之中，方得真性情。
”由此可见，思并非我们平日里所说的浅表的想法，从头脑中一闪即逝的只能是想，唯有深沉的挖掘才称得上“思”。
深思而熟虑，深思而有所得，深思而知之。
不可否认，我们所处的时代给予我们太多的学习机会，到处充斥的信息，或好或坏，总能轻易地让我们了解这个世界每个角落的新闻，或真或假。
资讯的快捷性将整个世界压缩成一个平板，扫一眼即是全部，省却了用手翻动的过程，也省却了思索辨别、判断真伪的能力，退化的人类大脑如机械，看见则记住，过目则忘却，恰恰没有“思”，更没有“思”后之“知”。
而没有思索的过程，是行尸走肉般的生存方式，永远不是“知”的方法。
“网”上得来终觉浅，绝知此事要深思。
有了思考、认识的过程，才能形成一种良性循环，带来“知”的成果。
因深入而发掘，因发掘才有求知欲，进而更深一步的思考。
思是一种智慧的活动，是创造力的起源。
平沙莽莽，黄土弥散，枯萎死寂的黄土高坡上，残破苍凉的土地，看似毫无生命力，可是凭借着对生命的思考，路遥轻而易举地创造出了一个“平凡的世界”。
在那窑洞里，土坡旁，风沙中，因为思考的力量，让他看到了瑰丽的风景，得知了生的艰辛与幸福。
这份思考，不仅是他个人的“知”，也是整个中国人心中的“知”。
文化学者余秋雨;;一个戴着眼睛，口吐莲花的儒者。
一本残破的手记，一只不朽的笔，一个天生善于思索的头脑，正是他踏遍华夏土地，访尽中国历史遗迹，沉思着都江堰的奇伟，莫高窟的寂寞，仙女峰的灵秀，将一份深沉的眷恋植于骨髓。
他知道的不是风景的绮丽多姿，而是风沙淹没了的千年古国的丰华。
有感慨，有叹息，有满腔怒火，也有收获和喜悦。
一切的源头皆是思留下的善果。
思而知之，唯思才知。
这种巨大的收益不是平俗的现代化设备所能给予你的。
打开电视，点看网站，翻阅报刊，满目的声名艳行，满耳的吴侬软语，架空虚构，不一而足，那些堆砌在印有老人头的钞票山上的形形色色的物品，到底给了你什么?回头细想，只有思考留下的才是“吹尽黄沙始到金”的认知财富。
不要被表面迷惑的议论文
篇一:《2015年安徽高考满分作文：莫让表面迷惑双眼》2015年安徽高考满分作文：莫让表面迷惑双眼2015年安徽高考作文真题：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描室式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显示出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩要求：自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【满分作文展示】莫让表面迷惑双眼本是无色的蝴蝶翅膀，在我们一双双平凡的肉眼看来却是色彩斑斓的，不正是因为我们的认知停留在事物的表面吗？所以，我们需要拨开眼前的面纱看清世界！由古至今由成败论英雄的事例数不胜数。
然而，成败仅在一瞬间，哪个失败者不是因为过于相信亲眼所见而导致的悲剧？因此，莫让表面迷惑双眼。
“周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨。
”这个歇后语，相信大家都不会陌生。
那么周瑜为什么要打黄盖？黄盖对东吴可谓是赤胆忠心啊！当然是为了迷惑曹操的双眼。
曹操豪言壮志，挥兵南下，将士何其多。
孙刘联合才可以勉强抵御。
对曹操来说，这是多么有利的形势，却因自己被黄盖虚假投降的表象所迷惑，从而兵败于赤壁，仓促而逃。
赤壁之战的失利，使曹操失去了在短时间内统一全国的可能性。
“青梅煮酒论英雄。
”曹操又再次被表面所蒙骗。
曹操一心想试探刘备是否有称王的狼子野心，却被刘备唯唯诺诺、懦弱至极的表象所欺骗，他怎么不想想若刘备真是如此懦弱，又怎能让关羽张飞这样的英雄豪杰忠心追随？如果当时的曹操不被刘备所表现的假象迷惑，哪会有三国鼎立的局面呢？也许历史会是另外一个样子。
2015高考安徽卷作文题解读及佳作展示
2015高考安徽卷作文题解读及佳作展示
张志先
【期刊名称】《读写月报：高中版》
【年(卷),期】2015(000)010
【摘要】为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力．过一把尖端科技的瘾．中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间．科研人员特地设计了一个有趣的实验．让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜．同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
【总页数】3页(P39-41)
【作者】张志先
【作者单位】安徽省岳西县教研室
【正文语种】中文
【中图分类】G633
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——2021年新高考Ⅱ卷作文题目解析及佳作展示
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全国卷1高考作文优秀作文2015年全国卷高考作文
全国卷1高考作文优秀作文2015年全国卷高考作文2015全国卷1高考作文优秀作文:2015年高考语文新课标1 全国卷1 作文分析及范文因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。
明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
作文命题从内容上讲，突出“敬畏规则，尊重生命”的热点, 带有鲜明的时代色彩。
选材来源于社会生活，具有非常强劲的导向性作用，目的很明确，就是让学生关注社会、关注生活，是一道好题。
◆立意指导：材料启发人们正确理解情与法。
“情”是指人之常情、生活情理；“法”指法律法规。
考生围绕或关联“情”与“法”，对小陈、老陈或其它相关方的行为表明态度、说出看法，均为符合题意。
角度一：小陈对父亲看似不近人情，实则很温暖。
“举报背后亲情在”、“道是无情却有情”、“理性尽孝”等。
角度二：批评老陈漠视生命不听劝告的行为。
“敬畏法律，珍爱生命”。
角度三：对交警严格执法，我们要点赞。
但是将这起举报发在官方微博上值得商榷，不能侵犯别人的隐私。
既要批评教育，也得尊重隐私，注重人性化地执法。
针对这则材料，考生可以见仁见智。
不论从哪个角度，信写给谁，只要言之成理，论之有据，做到情文并茂，事理交融，就不失为一篇佳作。
书信的格式的规范写法：①标题可以写“给小陈（老陈﹑交警等）的一封信”。
②称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如“尊敬的”等。
③问候语：如写“你好”等。
独立成段，不可直接接下文。
④正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
2015年高考语文试卷新课标全国1卷(详细解析版+满分作文)
2015年高考语文试卷新课标全国1卷（解析版）甲必考题一、现代文阅读（9分，毎小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题宋代的农业、手工业、商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了空前的繁荣。
在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷、质、押、典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府借贷主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷，它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷的担保形式，由质库、解库等机构经营。
质属于动产担保,它必须转移动产的占有；押属于不动产担保，通常将抵押物的契约交付债权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典作为不动产转移的一种形式是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，在典期内就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，出典人也不必向典权人支付利息。
宋代的商业贸易非常发达，但存在着通货紧缩现象，故赊买赊卖行为也很普遍，几乎生产、流通、消费领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
从实际效果看，它解决了军需、加强了流通，更重要的一点，它对束缚生产流通扩大和发展的高利贷构成了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易对货币的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性，以及大量流通的钢铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的纸币和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用和官府的强制推行，宋代社会陆续出现了诸如茶引、盐引、交子、关子和会子等新型纸质信用工具。
茶引、盐引要求相关人员先用粮草或现钱的付出作为取得的条件，然后凭此类纸质信用工具异地兑取现钱或政府专卖货物。
2015年高考作文安徽卷素材运用解析-7页精选文档
2015年高考作文安徽卷素材运用解析【考题回放】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现;原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外）。
【命题解读】1.材料辩证分析：材料中有主要信息，有次要信息，也有干扰信息。
材料前面的背景介绍，属次要信息和干扰信息。
考生不应在此盘桓，而应抓住最后一句：“原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……”那么我们就应该追踪思考：蝴蝶的翅膀本是无色的，为什么现实中看到的是“五彩缤纷”的呢？这就涉及到问题的两个方面：其一蝴蝶本身有特殊的微观结构;其二光线的照射。
也就是说，蝴蝶的特殊微观结构，在光线的照射下才呈现缤纷的色彩。
没有特殊结构不行，没有光线照射也不行，二者缺一不可。
那么“微观结构”与“光线”，孰重孰轻呢？蝴蝶是主体，没有其自身的特殊结构，“光线”怎么照射也不行，就如“光线”照在其它物体上，就没有蝴蝶这样的色彩效应。
这让人想起哲学上的话题：内因是变化的根据，外因是变化的条件，内因通过外因而起作用。
所以说蝴蝶的“微观结构”是内因，“光线”是外因。
“蝴蝶本身具有的特殊结构”，实际上可对应一个人或一件事。
对于一个人来说，打铁要自身硬，要有自己的独特之处，“特殊结构”就是自身本领强、技术高、素质硬……“光线”就是外面条件，是“平台”“机遇”……如此进行二次定义后，作文的思路就逐渐清晰了。
3.作文角度切入：我曾在《高考两类材料作文审题立意策略》中列举过“比较式”和“相关式”两类材料作文，但今年高考作文的材料是“一体式”的，是一个问题的两个方面，不能分割，不能只站在“自身特殊结构”谈“个人实力”;更不能只站在“光线”角度，谈外部条件“机会”。
★2015安徽高考满分作文及点评,安徽高考满分作文★
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现在，高考悄无声息地开始了，我既兴奋又恐慌。
兴奋的是，十二载的求学生涯即将呈现曙光，我期盼着走出小天地的羁绊，奔向大世界的怀抱;恐慌的是，十二载的艰辛万一付诸流水，我该如何面对?高考本身就是残酷的，但是，我们不能埋怨高考的残酷，因为只有通过这样的形式，我们才能磨砺出铁一般坚忍不拔的意志，才能在以后的道路上畅行无阻。
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2015年安徽省高考作文解读及范文
2015年安徽省高考作文解读及范文【原题展示】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
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通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
【写作指导】2015年，是安徽省高考自主命题收官的一年，一如既往地坚持了安徽卷以材料作文为主打的命题形式，突出对学生审题能力的考查。
从材料选择上来看，今年是以一则原载于《文汇报》的新闻报道摘录为材料，这则材料一改人们的惯常认识，给人们一个全新的认识：“原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……”一般说来，材料作文的审题难度要大于命题作文，因为从不同的角度，往往就可以得出不同的观点。
而安徽省今年的这则材料的解读角度颇多，因此，考生立意时可选的角度就特别多，这也就给考生在审题立意时带来了选择的难度。
阅卷现场给出符合题意的立意有四个大的方向：1.现象与本质;2.求知与求证;3.探索与发现;4.质疑与反思。
另外特别强调，凡“反弹琵琶”，写“距离产生美”，属于一类文。
其他，“认识与实践”，“主观认识与客观实际”也算符合题意。
车票安徽一考生拥挤的候车厅内，人头攒动。
“哎，你知道吗？北京、上海特别繁华呢！”“是啊，是啊！那些楼可气派了！我最喜欢北京了，首都嘛！”“你看你，喜欢有什么用？你可知道北京物价高，花钱厉害着呢！但是如果能力高那赚钱可快了。
2015年安徽高考作文探究
标杆卷三类
1、人因梦想而伟大 评语：表面上从材料中蝴蝶因为自身结构而绚丽， 得出我们因梦想而伟大的立意，实属似扣非扣， 似离非离。其他还好。 评分：10+15+12=37 2、色彩缤纷的外衣 评语：反弹琵琶，认为缤纷外衣也需要，能自愿其 说。但主体部分罗列材料，思想内容健康。表达 上文体特征明显，语言通顺，结构较为完整。 评分：15+12+10=37
①自选角度，②确定立意，③明确文 体（诗歌除外），④自拟标题；⑤不要脱 离材料内容及含意的范围作文；⑥不要套 作，⑦不得抄袭。⑧不得透露个人相关信 息；⑨书写规范，⑩正确使用标点符号。
1和2、角度和立意不可分 Ⅰ、从人的角度 ①学生：从“领略科技的魅力”“亲手操作”“观 察”“惊奇的发现”等词语可以确立“科技的魅 力”“求知与求证，探索与发现”“不同角度， 不同结果”“实践出真知”“不囿于已有的认知” 等立意。 ②科研人员：从“让同学们领略科技的魅力”“特 地设计”“让同学们亲手操作”等词语， →“教 育的方式不同，效果不同”“激发兴趣，培养探 索精神”等立意。
评分基本原则
1、作文采用两级评分，基础等级40分，发展等级20分。 2、基础等级分项评分，“内容”和“表达”两项各20分，前者以题意、 中心为重点，后者以语言、文体为重点。实际评判要全面衡量，综合 考虑；不能只抓一点，不及其余。 3、发展等级为四项16个评分点，不求全面。根据若干突出点按等级评分， 同时参照基础等级的分数适当赋分。若基础等级中的两项都是四等， 发展等级只能在四等。 4、评分四个等级（十个档次） 一类卷：51-60（51-53、54-57、58-60） 二类卷：42-50（42-44、45-47、48-50） 三类卷：36-41（36-37、38-39、40-41） 四类卷：35分以下
2015年安徽高考优秀作文
北冥有鱼，其名为鲲，化而为鹏，背若太山，翼若垂天之云，传扶摇者直上九万里，绝云气，负青天，然后图南。
蝴蝶因为翅膀而美丽，而鹏也要乘万里海运才能直上青天，是故，成大事者，皆受外界环境的影响。
天际渐明，星光总会黯淡，光芒也终将陨灭。
星光之所以璀璨，是因为漆黑的夜空；光芒之所以明亮，是因为无边的黑暗；纵观古今，凡垂青史者，无不在逆境的激流中千百遍的挣扎，时势造英雄不无道理，这在历史的长河中屡见不鲜。
行走在汨罗江畔，空叹万马齐喑。
屈原，用他的一生承受着世俗的冲刷。
当朝堂中一群小人长袖善舞时，他选择逆水行舟；当朝堂的腐朽一次次地冲击着他时，他依然甘于如此，敢于如此。
也正是由于身处深处，他如一颗明星烨烨闪烁在黑暗中；正是这污浊的世道，他才能如莲花般“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。
他在无数次的彷徨与无奈中迷失方向，但正是身处黑暗中，反倒更坚定了本心，一袭白衣胜雪；正是污浊的冲击，他在痛苦的海洋中千万次挣扎，不断升华；但光芒终究被黑暗蚕食殆尽，当四周“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
”他不允许自己一个无根之人苟活于世，‘身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。
’最终，他选择走向崇高与辉煌，随着滔滔江水，震撼了千百年来每个人的心。
一缕英魂，永远守护着这魂牵梦萦故国之山河。
屈原，生于污浊又逝于污浊。
但正如孟子云“天将降大任于是人也，必先苦其心志，空乏其身，行拂乱其所为，曾益其所不能。
”正是世俗的冲刷，璞玉化璧，最终成就了一个不朽的名字——屈原。
冥冥中传来“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。
”这是他易水边的誓言，荆轲，在万般不利之下依然敢于去向不归路，为的正是故国之山河，为的正是燕丹之情。
易水诀别，天地黯然。
当他立于秦殿之上时，也一定感到无力罢，但他在孤立无援，万夫所指下，依然默默地完成了自己需要做的一切。
四周危危，如狂风暴雨要随时覆灭浮萍般的他。
但正是绝境使他浴火重生，气贯长虹。
他仰天一声长啸，走向了辉煌与永恒。
之后他缓缓地闭上了自己的眼，一滴泪水滴落满殿的喧嚣，泛起千万朵花，激起万千滚滚红尘。
2015年安徽卷高考作文阅卷心得
2015年安徽卷高考作文阅卷心得真题回放阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
考情分析安徽卷作文材料主要围绕“蝴蝶翅膀”这一物象展开，但这并不意味着我们就仅仅停留在观察蝴蝶本身等自然世界的表面，而应更加关注“蝴蝶翅膀”这一现象折射出的抽象内涵，包括人生态度、人生哲理等。
考生应该由此及彼、由浅入深地拓展开，写出深意、新意，诸如安徽卷历年高考作文题中出现的“弯道”“春光”“梯子”“剧本”等内容，都是如此。
安徽卷仍然沿用材料作文的命题方式，并保持了一贯的思辨风格，难度适中，寓意丰富，为学生提供了多维开放的写作角度。
考生可以从最为平常的事件入手，而达到最自由的广度。
可以说，安徽卷高考作文题注重思辨性，重在考查学生的辩证思维能力，简单而有思考，平常却有深度，有利于考生展示自己的思维水平、知识积累和写作才华。
有必要提醒的是，安徽卷的评分标准向来是“审题立意第一”，一篇文章的审题与立意直接决定了作文的档次。
1.角度不同会带来结果的变化我们在常态下，用眼睛观察的结果，和在扫描式电子显微镜下观察的结果不一样，其原因在于我们改变了观察方法和观察角度。
因此，从哲理角度立意，可以谈角度的变化、方法的变化往往会带来结果的变化。
高考满分作文：2015年安徽高考满分作文3篇阅读
高考满分作文：2015年安徽高考满分作文3篇阅读高考，是考生实力的较量，一种经济的,比较公平的,容易操作的选拔人才的方式,是必要的，重视高考，是我们义不容辞的责任，以下是小编整理的关于2015年安徽高考满分作文3篇阅读，供大家参阅。
2015年安徽合肥高考满分作文：不深不浅种荷花犹记以前读川端康成的《雪国》，梦中都回荡着那和服女子的温润笑靥，便痴痴地到花市上买了株樱花来，也盼着一日如霞烟云可映着我家屋檐。
谁想不几日，那花竟死了。
老农听着我的叙述，微微地笑：“樱花怎么能那么养呢?它有自己的种法。
”那一刻，我猛然间开悟，原来世间万事万物莫不如此，惟有适合自己才可开出一片繁华，否则生且不易，又何来的花团锦簇、万紫千红?想来又有多少人沉迷于仿效他人的热潮，丢了自我?塞辛格《麦田上的守望者》风靡一时，大街上戴鸭舌帽穿风衣的年轻人也多了起来;歌德为慰藉自己的书出版，一时自杀又成为一种时尚。
当时尚的潮流席卷于世，当喧哗与骚动潮水般涌来，你是否有足够的勇气与自信，坚持自己，寻找一条适合自己的路?蝶翼翩翩，这群精灵懂得避开烛光，不做那扑火的飞蛾，而去尽情享受自己的幽暗。
我们为人处世亦该如此。
古人诗云：“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
”这便深谙为人之道。
何处种菱何处种稻与如何摆放我们的心灵原本是一个道理。
大时代的喧哗与骚动原本与你无干，你只养一池心莲，自守一树清凉，便自得其所，岂不快哉?人生如雪中观鹤，有清净，亦有混杂。
前者心思明亮，不掺一丝杂质，如弘一大师一句“华枝春满，天心月圆”，天地间便盈满了纯净。
后者则有污浊有沼气。
人活于世，不求随波逐流，便如一朵墨梅，可静静绽放于生命的绢帛。
再想古代士子熬得十年寒窗，只求一举成名天下知，竟是痴了。
生不用封万户侯，只求如徐霞客，遍览名山大川，一仆一驴，一笔一绢，任他世事烦扰，我自有天枕地床;更无需黄袍加身，便如蒲松龄“老于世情乃得巧，昧于世情则得拙”，他秉持一拙所自安的生命准则，在野狐鬼妖间荷有一颗天籁自鸣、童真满掬的心灵，给无数士子以“书中自有颜如玉”的想象。
2015年高考安徽卷高分作文精品文档9页
2015年高考安徽卷高分作文【真题在线】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了岱众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……要求自选角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
透过现象看本质安徽一考生洁白无染的雪花，融化后可能是一摊脏水；美丽妖娆的玫瑰，背后却是尖利的刺；色彩斑斓的蝴蝶，在显微镜下竟然没有颜色……一些事物表面光彩照人.然而它们的本质与表面却大相径庭。
这些现象无不向人们揭示了一个道理：现象与本质之间并不能画上等号。
因此，在生活中，人们做任何事都不能只看表面，而要能够透过现象看本质。
大干世界，千奇百怪。
人生旅途，险阻重重。
当你学会透过事物的现象看到其本质的时候，任何的困难和挫折，在你面前都不值一提了。
透过现象看本质其实是成功者的一种必备能力。
中国著名的拳手――武僧一龙在剐开始比赛时是屡战屡败，但他没有只看到失败的表象，而是透过现象看到了失败的本质――自身抗击打能力弱。
于是，他便针对性地进行了强化抗击打能力训练。
最终，在与德国拳王的比赛中，他痛击对手，赢得了比赛的胜利。
前几年“宅男”“宅女”之类的“宅”字一族词语风靡网络，很多网友在对这些网络流行语津津乐道时，却并没有去思考这些词语背后的意义。
而阿里巴巴的创始人马云却一眼看到了问题的本质――“懒”则是“宅”的原因。
继而，马云便开始考虑如何利用现代人的这种惰性，从而，成就了后来的网购传奇。
2015年安徽高考作文
2015年安徽高考作文前言2015年是安徽省高考的重要一年，每年的高考作文都备受关注。
作为考生，我们要认真准备，做好充足的复习和准备工作。
在这篇文章中，我将对2015年安徽高考作文进行总结和分析。
主要内容2015年安徽高考作文的题目是《传统与创新》。
这个题目引出了一个重要的话题，即如何在传统和创新之间找到平衡点。
传统和创新是两个相对矛盾的概念，但我们应该积极探索如何在二者之间找到一个和谐、统一的发展方向。
在作文中，很多考生选择了以传统和创新的对立为主题，探讨二者之间的优劣，各持己见。
一些考生认为传统的价值无法被取代，强调传统的重要性，而另一些考生则对创新满怀期待，认为创新是社会进步的动力。
接着，考生们开始给出了一些例子来支持自己的观点。
有些考生提到了中国古代文化的博大精深，例如古代的诗词、音乐、绘画等，这些传统文化对于维护国家文化的连续性和传承起到了至关重要的作用。
其他考生则关注创新，举了一些现代科技的例子，例如互联网、人工智能等，认为这些创新技术为我们的生活带来了极大的改变和便利。
然而，也有一些考生在作文中提出了传统和创新可以相辅相成的观点。
他们认为传统是创新的基础，只有对传统有扎实的了解和掌握，才能在创新中找到更好的方向。
传统和创新的结合能够推动社会进步的同时保护传统文化的延续。
最后，考生们总结了自己对传统和创新的思考，并对未来的发展提出了自己的建议。
一些考生提醒大家要珍惜传统文化，继承和创新传统文化，使其更具现代价值；其他考生则强调创新的重要性，鼓励年轻人积极参与创新活动，为社会发展贡献自己的力量。
结论通过分析2015年安徽高考作文的题目和考生们的答题情况，我们可以看出，传统和创新的关系是一个复杂而重要的议题。
我们应该认识到传统和创新并非对立关系，而是一种相辅相成的关系。
只有在传统的基础上，我们才能进行有效的创新，推动社会的进步和发展。
对于考生们来说，我们应该注重对传统文化的学习和理解，同时也要积极参与创新活动，不断探索和尝试新的东西。
2015安徽高考满分优秀作文_作文1450字_高考作文_
2015安徽高考满分优秀作文2015年安徽高考题目：阅读下面的材料：演员拿到一个剧本，演员看后说，我是演员，不是读剧本的，可以改台词。
编剧说，我是编剧，剧本是什么就是什么，不能改动。
要求：1、自选角度，确定文意，自拟标题，文体不限(不要写成诗歌)。
2、不要脱离材料内容及含义的范围3、不少于800字4、不得套作，不得抄袭2015年安徽高考满分作文范文：宅在家里几天了，本想下午去图书馆的。
可瞧着这阴沉沉的天，心想何必呢?我的问题应该不是待在家里不出门，而似乎是没有一个深交的朋友吧!图书馆人多也是没用的。
我似乎总想往人多的地方凑，上网也是如此，哪里人气旺就往哪里去，像什么微博、微信、QQ、贴吧，喜欢聊QQ群，但现在却不满足、踏实了。
聊QQ群，不想说就看聊，想说了就说一句，没人聊就只有不说话了，哪能想聊就聊?聊的时候，也就是插科打诨，调口味。
有个茶叶店主建的微信群里，有个大学教授(我叫他教授他没否认)，没聊多久就向我卖起了茶壶。
可我的问题又是因为没有深交的朋友吗?又到哪里去找深交的朋友呢?大学同学都在微信群里，每天或者早上，或者晚上，有时候就没有，群主读报，若干则经济新闻后，一段“心灵闪点”，鼓舞群友人心，抚慰同学心灵。
读完报后的就是几个表情，有时候是搞笑视频，或者分享的。
仅此而已，我每天就是去发个表情签到。
也许我的问题是没有一件坚持做下去的事情。
我坚持阅读有5年了，也许这还不够，也许博客要坚持写下去。
想到这里，我在床上躺不下去了。
吃过午饭，我要小憩一会。
有时候却睡了两个小时。
今天躺了不到半小时，我爬了起来，图书馆也不去了，打开电脑写博客。
现在总说互联网+，可以说互联网创造了宅生活。
比如这博客，就是互联网的产物，是自媒体。
我在想我宅在家里都干些什么?除了看书、看电视，就是上网了。
上网除了聊天就是看新闻，发帖回帖，分享。
我曾经想，我要放弃宅生活，可我想到能去的地方就只剩下图书馆了，于是有些日子早上吃过早饭，我带着纸笔，还有一杯茶，泡在图书馆。
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2015年安徽高考作文解析及高分作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
为了丰富中小学生的课余生活，让同学们领略科技的魅力，过一把尖端科技的瘾，中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。
活动期间，科研人员特地设计了一个有趣的实验，让同学们亲手操作扫描式电子显微镜，观察蝴蝶的翅膀。
通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜，同学们惊奇地发现：原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩，显现出奇妙的凹凸不平的结构。
原来，蝴蝶的翅膀本是无色的，只是因为具有特殊的微观结构，才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。
根据此材料写一篇作文。
（诗歌除外）自拟题目，正确使用标点符号。
【答案】(1)眼见不一定为实，透过现象，看到事物的本质。
(2)事物要善于借助外力才会变得更加美好。
【解析】高考中作文立意是关键，立意的方法有很多，例如：可以从不同的角度立意，本题既可以从同学们的角度立意，同学们通过显微镜观察蝴蝶，发现的蝴蝶的奥秘，所以我们不能被眼前的事物所蒙蔽，一定要透过现象看本质。
还可以从蝴蝶的角度立意，蝴蝶的翅膀其实很普通，但她特殊的结构，阳光的照射，才让她有了五彩的翅膀。
可见要善于借助外物让自己变得更美。
高分作文
距离，让你我更美
曾经，我们对饮于清辉之下，赏明月，共话婵娟，而如今，小学生都知道月球表面凹凸不平，是一颗死寂的星球。
那么，再当你执起酒杯时，是否还有“但愿人长久”的忧情？愈近的距离，让充满诗意的文明不再具有美感。
科技，带来便利、知识的同时，也将我们仅剩的一点意象也剥夺了。
在对美好事物进行追求时，我们是不是更应有一份谨慎之心，与美好事物保持一份距离，让美好的事物更美？
行走于心灵，徊（徜）徉于红尘的林徽因便是如此。
当一位才华横溢的小生为你作出人生第一篇诗歌，当一位才子手执一把油纸伞在雨巷中静静守候只为与你擦肩而过，敏感的心难道不曾为此动容？然而，爱情至美，青涩的花果采摘下恐怕终究会成为一枚苦果的。
于是，你保持了一位女子的坚守，选择了一个合适的距离，让两人的故事被传佳话，而不至于让徐志摩和自己都受伤。
在这若即若离的朦胧距离中，他们在对方眼中都变得更美好了。
张爱玲曾经说：“白的在天上是一轮明月，而红的则是墙上的一滩（摊）蚊子的血。
红的成为了一朵红玫瑰，而白的便成了胸口上的一粒饭米粒。
”她这般说，自己也的确有这般体会。
曾经，她相信爱情，相信胡成兰，然而情感与空间距离愈来愈近，却将两人都撕扯得体无完肤。
距离的拉近并没有给他们之间以丝毫的美感，反而让他们之间的距离更远。
在科技馆中，曾经保持着一份童真，对着美丽的蝴蝶有着无限幻想的同学们是否依然有着对美的幻想？看过蝴蝶的翅膀结构后，我们在以后的生活中看见蝴蝶只怕再也想不到梁山伯与祝英台之间的凄美的爱情故事与诗意，而只能联想到蝴蝶翅膀上那些凹凸不平的结构了。
纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物的一尺距离，人与事的一丈距离，或许曾经你想保持的美感足以让你回味无穷，拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
保持一线距离，别让显微镜破坏了你，更远（的）你在我眼中更美。
得分：56分（内容18分，表达19分，特征19分，扣分0分）
批评：此文意在反向思考，行文有个性，符合题意，中心突出，事例充实。
缤纷结构源自“特殊结构”
蝴蝶本是无色的翅膀，因具有特殊的微观结构而在阳光下舞出绚烂风姿，耐人寻味，引人深思。
在这个物欲横流的当今社会，有的人一味追求外在的光鲜夺目，却忽视了内心原有的平静美好。
生命的价值与意义固然是通过外显的成就体现，但唯有固守本心之质朴，以高尚美好的道德修身，以知识的力量和理想的高格提升自己，才能让人生溢彩流虹。
雨后的彩虹亦本是无色，在无数的小水滴的凝聚后，因光的色散而展现出缤纷色彩。
正如儒家学者千年前便说出人之初始性善而习远的真理，后天的成就便取决于我们如何改变自己的微观结构。
独善其身，以梦为马，实现个人价值。
那些在平凡岗位上默默付出奉献的人们，他们以爱岗敬业之美好品质和乐于助人之道德高标装配自己，便拥有了特殊的“微观结构”，在平凡中彰显不凡。
最美女教师的奋身一推勇救学生，道德模范郭明义的慷慨援助他人将清贫留给自己，“东方之星”沉船救援中的战士官东将氧气瓶连同生的希望递给老奶奶……他们固然只是历史长河中一滴水珠，但因为内心真善美的特殊存在，才会被流水溅起，在阳光下投射出光彩。
兼济天下，以身报国，助力民族复兴，晚清重臣张之洞在乘兴中夺得探花入仕为官，但在那个政治昏暗的年代，他没有和贪官奸吏同流合污，而是积极推动洋务运动。
他外争国家利益却奉守对内的“三不争”，不争名、不争利、不争文人之气。
正是内心的高格让他留名青史。
西北新疆那排屹立的左氏柳至今仍在向人们诉说当年左宗棠带领湘军收复失地的动人故事。
左宗棠为收失地不惜与李鸿章翻脸，带棺进发，若不是其内心那分特殊的报国情怀，是什么推动一位老人晚年还要在马背上征战呢？
释放个性，少年青春无悔，献身国家建设。
古来便有言“少年强则国强”，激励每一个少年郎身怀报国远志。
我们是新时代的主人，是建设未来的最小微观结构。
唯有我们释放个性，完善自身，才能使每一个结构组成都坚不可摧。
如此何愁中国梦的实现呢？北大学子周浩改上枝校致力于发明创造，感动中国少年何玥捐献自己器官救治他人。
释放个性，我辈当图强。
蝴蝶在阳光下的缤纷色彩带给我们以启示，我们独善自身，以梦为马，兼济天下，报效国家，担时代之任，亦会是明朝天边那最灿烂的朝霞。
探索，让你认清本质
原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀置于显微镜下，变成了有凹凸不平结构的无色翅膀。
原来，是因为光线的照射才使其呈现出缤纷的色彩。
海上的蜃景，沙漠中的城市，竟只是一片虚像。
原来，是光线的折射让你眼花缭乱。
由此可见，生活中我们必须拥有一颗探索的心。
探索，让你认清本质。
探索自然，让你认清自然美的本质。
佛说（：）“一花一世界，一叶一菩提。
”任何一个细节之处都可能孕育着美，关键在于我们是否有着探求精神。
你可曾知道处于洪水或大火中的蚂蚁是如何逃生的？他们聚成一个球，越过水流与烈火，最外层的蚂蚁宁愿牺牲自己也要保全集体，这难道不是一种美吗？你可曾知道，凶恶的鄂（鳄）鱼也会有温和的一面，安静张大嘴巴让千禧鸟觅食，这难道不是一种和谐之美吗？你又可曾知道苹果里藏着五角星，海底深处也会有着顽强的海星，海豚会不顾一切的救人，又或者花朵里也许蕴藏着另一个世界。
在自然中行走，善于探索，你便会发现自然有其美的令人眩目的一面。
探索社会，让你认清社会美的本质。
罗曼罗兰说：“美无处不在，关键在于你是否有发现美的眼睛。
”你是否为当今社会富二代、官二代的所做所为而寒心？是否为柴静《穹顶之下》所展现的环境污染而对这个社会失去信心？认为它污浊，无可救药？那么，看一看另外一群人吧——坚守冈（岗）位的木拉提，心系祖国、忧国不谋生的师昌绪，拾荒助学的高龄老人，跳水救人的方俊明……套用鲁迅先生的话，他们才是社会的脊梁。
社会的美与否，需
要我们去看一看他们的行为，听一听他们的故事。
探索心灵，让你认清心灵美的本质。
浮华的世界，我该去向何方？朝山谒水，叩经问史，回答的声音说：“看一看你自己的心灵吧！”静下心来探索，我的心里有“将相本无主，男儿当自强”的决心；我的心里有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信；我的心里有“我命由我不由天”的倔强与傲岸。
这些，难道不是心灵的美吗？哦，我明白自己该怎么做了。
跟着自己的内心，用心灵去探索，去发现。
古语云：耳听为虚，眼见为实。
其意并非让我们不相信我们所看见或听见的，而是教导我们要学会探索。
探索让你不被眼前的表象所迷惑。
探索，让你认清本质。
得分：57分（19+19+19=57）
点评：文章紧扣“探索的作用”行文，符合写作要求，从探索自然、社会、心灵三个角度分析说理，强调了探索让人认清事物的本质。
主题明确，中心突出，行文由实到虚，结构清晰。
语言有文采，简练流畅。