2017精品立项
2017年浙江省教研课题立项名录(公示)
2017年浙江省教研课题立项名录（公示）重点课题40项立项编号申报编号课题名称负责人所在单位Z17001 01105 基于双重编码理论的儿童认知与表达研究黄蓉蓉杭州市闻裕顺学前教育集团（总园）Z17002 01106 幼儿园社会教育的路径设计与实施蒋蓓杭州市西湖区枫华府第幼儿园Z17003 01121 基于核心素养的随班就读学科课程群的设计与实践邵立锋杭州市萧山区教研室Z17004 01236 农村小学自然小班乡野童玩主题实践学习的内容架构和指导赵晓云杭州市富阳区教育局教研室Z17005 01242 以表现性评价为抓手，培养学生数学高阶思维能力邵虹杭州市上城区教育学院Z17006 01357 基于核心素养的初中语文拓展性课程的开发与实施王伟杭州市西湖区教师进修学校Z17007 01492 高中化学必修课程与化学学科核心素养匹配性研究陈进前杭州市基础教育研究室Z17008 01593 农村小规模学校个性化课程建设与实施的研究与实践李燕杭州市基础教育研究室Z17009 02225 APT儿童美术课程校企融通开发与应用研究陶育义宁波市鄞州区教育局教研室Z17010 02239 小学语文中华传统文化拓展性课程研究陈燕宁波市余姚市教育局教研室Z17011 02249 运用SPARK课程原理改进小学生体育课堂教学的实线研究蒋新成象山县西周镇中心小学Z17012 02470 地理图式的创建与实践郑宇醒宁波市教育局教研室Z17013 03354 初小科学核心概念衔接教学的课例研究杨向群温州市教育教学研究院Z17014 03355 初中科学测量高级思维试题的命题技术与应用研究黄鹏飞温州市教育教学研究院Z17015 03586 基于“学为中心”的教师教学行为指导纲要建构实践研究边楚女浙江省瑞安中学Z17016 04109 同质分享•差异互补：区域“教研共同体”建构的实践研究包亚燕平湖市教育研究与培训中心Z17017 04329 素养立意的初中《道德与法治》教学素材开发与应用研究陈海旺嘉兴教育学院Z17018 04440 STEM教育视野下综合实践和通用技术的整合实施研究马中江嘉兴教育学院Z17019 04560 小学依托乡土资源开展“研学旅行”的研究史金根海盐县实验小学教育集团Z17020 04565 构建“四叶草”童心课程群的实践研究蒋国林桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学Z17021 05112 培智学校学前班课程主导运营模式的实践探究黄伟德清县培康学校Z17022 05450 高中历史教师课堂评价研究——基于教师实践智慧的构建钦国强长兴中学Z17023 05572 高中化学骨干教师和新教师课堂评价实践的比较研究江旭峰湖州市教育科学研究中心Z17024 06232 小学语文戏曲文学课程开发和实施研究何夏寿绍兴市上虞区崧厦镇金近小学Z17025 06234 核心素养框架下的“三有”学生评价体系的实践研究林建锋绍兴市上虞区城东小学Z17026 06343 基于“浙东唐诗之路”的校本诗性德育课程建设策略研究陶勇绍兴市柯桥区平水镇中Z17027 06474 通过文学原著阅读发展高中生英语学科核心素养的行动研究蔡红绍兴市第一中学Z17028 07221 以蝶为媒大单元学科整合教学的实践研究王伟文金华市环城小学Z17029 07409 核心素养视野下的思想政治学科的作业设计研究叶文杰金华市汤溪高中Z17030 08342 基于课型的自主学习课堂的设计与实践研究刘芳衢州市柯城区教研室Z17031 08343 初中数学拓展性课程开发与实施的研究陈洪远江山市教育局教研室Z17032 9541 中小学理解性学习的实践研究潘旭东舟山市普陀区教研室Z17033 10442 高中古诗词对接学生生命经验的教学研究项香女台州市教学研究室Z17034 10449 政治生活角色模拟选修课程的开发与实施研究项先银三门中学Z17035 10450 体现STEAM理念的高中物理教学研究陈志明台州市第一中学Z17036 10443 提升地理实践力的高中地理教学研究李小冬回浦中学Z17037 11547 地方传统文化类拓展性课程的开发与建设研究王文军丽水市教育教学研究院Z17038 11552 新高考“7选3”学校适应性策略研究邓加富青田县中学Z17039 12407 探寻高中数学课堂教学的真谛朱恒元义乌中学Z17040 13504 基于“弘文学堂”提升0-3年新教师综合素养的行动研究田巧玲浙江省教育厅教研室附属小学规划课题284项立项编号申报编号课题名称负责人所在单位G1700101101聚焦于习惯培养的幼小衔接课程的实践研究张群杭州市娃哈哈幼儿园G1700201104幼儿园“挑战小空间”室内自主运动游戏的实践研究吴秋赟杭州市朝晖幼儿园G1700301108“核心经验”下幼儿园多元化语言环境创设的研究方咪杭州濮家幼儿园教育集团G1700401109幼儿园讲述活动中思维导图的设计与运用研究蔡振岚杭州市拱墅区教师进修学校G1700501110区域推进幼儿园课程园本化的行动策略研究俞春云杭州市萧山区教研室G1700601111基于乡村生活的“田园乐”主题建构游戏的设计与实践邵丽美杭州市富阳区东洲街道中心幼儿园G1700701116基于循环修补理论的大班幼儿辩论活动教学策略的探究章瑛姗杭州市滨江区钱塘帝景幼儿园G1700801119区域提升幼儿教师语言领域教学知识水平的实践研究汪劲秋杭州市基础教育研究室G1700901120幼儿园教师观察素养现状及提升对策的研究刘雯虹杭州市基础教育研究室G1701001224基于语文核心素养的儿童诗阅读和创编课程的设计与实践研究许珂杭州市拱墅区教师进修学校G1701101225小班教学中小组合作循环作业圈研究余笔清杭州市卖鱼桥小学G1701201226基于核心素养的小学品德课程多元整合的实践研究俞国凤杭州市萧山区教学研究室G1701301227新闻资源在小学品德教学中有效运用的实践与研究章振乐杭州市富阳区富春第七小学G1701401228小学语文区域性课外阅读体系的设计与组织实施钱炳伟临安市教育局教研室G1701501231小学生创客孵化机制设计研究侯晓蕾杭州市胜利小学G1701601232“以色破形”改善学生造型思维的教学实践研究郑雅敏杭州市三墩小学G1701701241基于素养发展的音乐课堂深度学习路径设计与实施研究尹丹红杭州市滨江区教师进修学校G1701801244STEM理念下主题整合课程开发与实践研究朱元华杭州市时代小学G1701901246小学科学拓展型STEM课程的实践研究余文冲杭州市长寿桥小学G1702001251基于项目驱动的小学科学拓展性课程开发指导策略研究章海林临安市教育局教研室G1702101253杭州市小学科学学业评价网的开发与实践徐春建杭州市基础教育研究室G1702201355基于核心素养的初中英语课程建设与实施研究陈瑶杭州市上城区教育学院G1702301356基于核心素养的初中英语拓展性课程研发研究胡美如杭州市西湖区教师进修学校G1702401358以storyline为主线的初中英语复习课的实践研究赵骎杭州市丁兰实验中学G1702501359基于核心素养的初中语文“部编”新教材教学的区域推进胡培兴杭州市拱墅区教师进修学校G1702601360基于策略的初中英语读写整合拓展课程开发曹群珍杭州市滨江区教师进修学校G1702701362后MOOC时代基于移动终端云班课的SPOC英语混合式教学研究程迎平杭州市余杭区太炎中学G1702801364基于核心素养的信息技术区域拓展课程建设与实施王卫东杭州市江干区教育发展研究院G1702901368基于问题空间理论的初中科学易错问题体系架构的研究翁奇杭州市大成岳家湾实验学校G1703001369初中数学拓展性课程的开发与实施傅兰英杭州市西湖区教师进修学校G1703101371基于数学核心素养的初中数学规则课教学的实践与研究朱永灿杭州市萧山区教学研究室G1703201372一题一课：打造初中数学专题复习课的高效课堂的新探索李卫星杭州市萧山区朝晖初中G1703301374基于融合视角下的《数学应用》拓展性课程开发与实践周建忠杭州市富阳区永兴中学G1703401376“前置、实验、反馈”融合现代教育技术的初中科学教学策略研究金京生杭州市基础教育研究室G1703501478基于核心素养的物理教学实验设计和研究赵力红富阳中学G1703601482基于核心素养提升的高中生物实验教学研究方淳杭州第十四中学凤起校区G1703701486 基于物理核心素养的课例研究骆兴高杭州第十四中学G1703801489基于通用技术学科核心素养培养学生设计能力的课堂教学研究与实践钱海明杭州第二中学G1703901490高中历史学科核心素养的内涵重构与实施策略研究朱可杭州市基础教育研究室G1704001491基于现代教育技术环境下的高中物理教学实践与研究金鹏杭州市基础教育研究室G1704101594综合实践活动学生参与式评价的实践研究俞丽萍杭州市基础教育研究室G1704201595核心素养立意的“一科多型”设计与实践研究徐和平杭州市萧山区教学研究室G1704302102《指南》引领下幼儿教师区域观察能力培育的行动研究邓翾宁波市海曙区竹福园幼儿园G1704402103幼儿园科学探究室的合理创设与有效运用研究王秀华宁波市江北区中心幼儿园G1704502105基于“心文化”理念下幼儿园“画&话”活动的实践研究顾莺红宁波江北广庭幼儿园G1704602107基于幼儿游戏指导能力提升的“专题研究群”建设的行动研究杜旭红宁波市鄞州区教育局教研室G1704702108幼儿“嬉阅”综合绘本阅读的实践研究林洁宁波市鄞州区首南学府实验幼儿园G1704802110基于科学关键经验的幼儿“阅读—探究”活动的实践研究王静春宁波市北仑区中心幼儿园G1704902114幼儿园“e+1漫时光工作坊”的构建与实施陈晓燕宁海县实验幼儿园G1705002116“前童小匠”园本课程的建构与实践葛亚琴宁海县前童镇中心幼儿园G1705102220基于核心素养的小学语文拓展性课程的学习评价凌虹宁波市教育局教研室G1705202221基于交互式白板技术的小学高段英语互动课堂研究陈亚飞宁波市实验小学G1705302222小学科学课STEM项目作业的设计与实施凌彬宁波市中原小学G1705402223小学生态作文教学实践研究黄铁成宁波市广济中心小学G1705502227小学语文非连续性文本课程资源的开发与实践研究杨柳宁波市黄鹂小学G1705602229基于家校深度融合开发“爸爸妈妈课程”的实践研究陈可伟宁波市鄞州区堇山小学G1705702232小学数学提升图象分析能力的策略研究金奎慈溪市教育局教研室G1705802241基于核心素养的小学科学“论证式”探究活动研究王世力宁波市奉化区教师进修学校G1705902242小学高段链接式阅读教学的实践研究郭昶宁波市奉化区实验小学G1706002244小学英语网络作业平台创新应用研究鲍淑琴宁波市鄞州区第二实验小学G1706102251小学科学基于概念建构的教学实践杨永安象山县教育局教科研中心G1706202357“与法同行”拓展性课程的开发与实施郑乐安宁波市春晓中学G1706302358“言意融合”型精微写作训练指导探索沈建军慈溪市教育局教研室G1706402464运用地理一般原理认知特殊区域的策略研究李军杰宁波市奉化中学G1706502471基于思维导图的高中英语写作教学的实践与研究任利那宁波市鄞州中学G1706602472数字化实验在高中化学实验创新教学中的应用研究林科军宁波市北仑区明港高级中学G1706702476高中物理实验仪器改进与应用的实践研究刘召新余姚市第四中学G1706802477“一体两翼四步”高中生文学作品导读实践与研究程载国余姚中学G1706902590基于人文素养培养的选修课程建设的实践研究张小凯象山中学G1707003105基于绘本阅读的幼儿爱商培育的实践研究林艳温州市第五幼儿园G1707103107“学习故事”评价法本土化发展的行动研究魏春玉苍南县教学研究室G1707203213基于生本课堂的小初衔接数学典型课例的研究郑建和温州市南浦小学G1707303232基于翻转课堂学习模式的小学科学微课开发及应用研究施昌魏温州市教育教学研究院G1707403233指向言语“发现-表现”的阅读教学创新曹鸿飞温州市教育教学研究院G1707503236“玩魔术·学科学”系列拓展课程的构建与实施吴文国瑞安市塘下镇鲍七小学G1707603342历史与社会培养学生课堂学习思维能力之探索吴学俊温州市洞头区教师发展中心G1707703344基于学生视角的初中语文名著阅读教学实践研究袁小芙瑞安市教师发展中心G1707803349基于初中科学核心素养的STEM教学设计及实施的策略研究金辉温州市南浦实验中学G1707903352依托初中数学教材的拓展性课程开发与实践研究章才岔温州市教育教学研究院G1708003353单元整体架构下初中语文部编教材课型研究阙银杏温州市教育教学研究院G1708103356基于批判性思维的言语教学的实践研究王在恩温州市龙湾区实验中学G1708203463基于图片资源的高中历史教学任务单设计研究史辉跃温州市第五十一中学G1708303466认知视角下物理问题解决教学策略研究孔兴隆温州市龙湾区教师发展中心G1708403467从研读到教学：“教出这一篇语文”的实践研究黄华伟浙江省瑞安中学G1708503471高中化学“情境-模型”双轮驱动的课堂实践研究黄秀娟温州第二高级中学G1708603473高中化学实验开发及其在教学中应用的研究方瑞光温州市教育教学研究院G1708703475基于核心素养的高中数学课堂教学设计案例研究叶事一温州市教育教学研究院G1708803476基于思想政治新课标的“时政微论坛”活动的实践研究单茹茹温州市教师教育院G1708903478新高考背景下生物“二考”复习策略研究袁从容温州市教师教育院G1709003481高中古诗文教学中传统文化教育的策略研究张新强温州市教师教育院G1709103482社会活动课：高中思想政治课实施活动类型学科课程的新路径李革平阳县教师发展中心G1709203584榕抱樟整合课程的研发——以儿童哲学课程群建设为例吴孔裕温州市瓦市小学G1709303585“技术、体能、运用”视角下小学“P+C”体育学业评价体系的研究吴向东瑞安市教师发展中心G1709403587实践性科研：区域中小学教师教科研模式创新研究陈荣瑞安市教师发展中心G1709503591基于区域四维评价体系的初中绿色增值评价研究王光秋温州市教育评估院G1709603593基于“三导联网”的“互联网+ipad”课堂变革杜军义瑞安市上海新纪元高级中学G1709704103身脑心融通：幼儿园打击乐教学关键经验获得的实践研究戴士敏嘉兴市卫生幼儿园G1709804105基于社会核心经验“体验式”角色游戏的实践研究陈妹嘉兴市实验幼儿园G1709904106幼儿园混龄式“户外阳光游戏”实践研究张利英嘉兴市秀洲区王店镇中心幼儿园G1710004108幼儿体验场游戏的隐性支持策略研究冯晓英平湖市林埭镇中心幼儿园G1710104112幼儿园“城市足迹”园本课程的设计与实施姚群利海盐县万禄幼儿园G1710204113幼儿园“三毛从军记”军营游戏课程的构建与实施顾佳玲海盐县三毛幼儿园G1710304114幼儿艺术活动游戏化策略研究钱晔海宁市艺术幼儿园G1710404218小学科学实验操作性评价的实践研究阮翔嘉兴市南湖区教育研究培训中心G1710504219基于实践的小学语文“立面语用”教学研究徐如松嘉兴市秀洲区教育研究和培训中心G1710604222小学生线描画由简单物象到个性表达策略的研究金宇超嘉善县杜鹃小学G1710704225“小古文”拓展课程内容“1+X”再构策略研究费燕萍海盐县行知小学G1710804226小学科学《科学智慧树》项目化微课程的构建研究姚伟国海宁市实验小学G1710904330初中信息技术学科中“创感”拓展课程的实践研究马茂霞北京师范大学南湖附属学校G1711004332初中科学拓展性课程建设的区域推进实践研究魏林明嘉兴市南湖区教育研究培训中心G1711104335初中数学自主学习支持性对接教学行动研究徐永明平湖市稚川实验中学G1711204337指向数学抽象的初中数学拓展性课程构建研究沈顺良海盐县教育研究与教师培训中心G1711304338STEM视野下初中科学提升学生思维品质的实践研究费志明海宁市教师进修学校G1711404339语文篇章教学“一语三文”关注点研究徐建利桐乡市实验中学G1711504441高中物理教学融合人文意蕴提升核心素养研究吴磊峰嘉兴教育学院G1711604443基于核心素养的高中物理深度学习研究张建斌嘉兴市第一中学G1711704444高中生历史空间表达能力的培养研究周崴嘉兴市秀州中学G1711804445利用APP阅读平台在普高推进整本书阅读的实践研究梅琴嘉兴市第五高级中学G1711904449化学核心素养在实验创新中的“落地”研究沈坤华桐乡市凤鸣高级中学G1712004552建设研究型特色学科组的策略研究刘继伟嘉兴高级中学G1712104555义务教育阶段校园“礼仪文化”建设的实践研究黄水林浙江师范大学附属秀洲实验学校G1712204559儿童立场视域下小学拓展性课程群建设的行动研究华伟中平湖市百花小学G1712304562基于生本智慧课堂的微格教研的实践研究顾群海宁市紫微高级中学G1712405102京韵儿童剧活动的实践研究黄敏长兴县小浦镇中心幼儿园G1712505105基于幼儿社会性发展的“工作坊式”角色游戏建构研究沈琴燕上外附属浙江宏达南浔幼儿园G1712605108“灵动童话”幼儿园特色课程建构的实践研究斯艳德清县中心幼儿园G1712705113安吉游戏背景下的室内教育环境创设策略的研究章洁安吉县实验幼儿园G1712805114构建“卫星班”融合教育新模式的实践与研究陈正红湖州市特殊教育实验学校G1712905216基于核心素养的小学英语课本剧拓展性课程研究施伟平长兴县教育研究中心G1713005217小学科学拓展性实验的尝试与研究陈卫东长兴县教育研究中心G1713105220小学一年级数学课程整合的实践研究吴慧婷长兴县第二实验小学G1713205223基于学本课堂的小学英语“思维导图”式话题复习教学的实践与研究郭美阳湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心G1713305228基于“微课融入”小学作文教学的课例研究沈美琴湖州市南浔区教育教学研究和培训中心G1713405229小学科学实验教学评价的实践与研究沈莉芳湖州市南浔区教育教学研究和培训中心G1713505232以“区域发展群”为载体的小学第一学段学生语文“绿色评价”的实践与研究洪涛漪安吉县教育科学研究中心G1713605233基于实证的小学品德学习方式改进的实践研究袁和林安吉县教育科学研究中心G1713705234小学生科学实验观察与描述能力培养的研究叶军安吉县杭垓小学教育集团G1713805337初中音乐课堂中依托奥尔夫乐器进行器乐“玩创”教学的实践与研究李夏湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心G1713905339核心素养背景下中国民间美术教学的策略研究徐军湖州市吴兴实验中学G1714005340中小学“非常规”体育器材开发与利用的实践研究姚立明湖州市第四中学教育集团G1714105342农村初中依托云教育平台开展微写作教学的实践与研究沈元忠湖州市双林镇莫蓉中学G1714205347地域文化视野下“走读德清”语文拓展性课程的研究张琴英德清县教育研训中心G1714305349基于微课的历史与社会拓展性课程的开发与实施费为群湖州市教育科学研究中心G1714405452基于科学素养培养的生物学课堂教学研究陈桂林长兴县太湖高级中学G1714505454基于物理核心素养背景下的有效教学设计及实践胡晓雄长兴中学G1714605455用歌声传承经典——普通高中经典古诗文吟咏教学研究叶伟庆德清县高级中学G1714705457高中地理知识拓展类校本选修课程构架的研究冯凭湖州中学G1714805459“立德树人”视角下以“纪念日”为线索的高中音乐微课程建设研究黄丽君湖州中学G1714905564智能教学：“智学网”辅助普通高中教与学的实践研究史文波湖州市吴兴高级中学G1715005565初中青年教师专业发展梯度培养方式的探究冯月忠湖州市浔溪中学G1715105566农村小学“校园创客空间”建设模式探索胡永亮长兴县吕山乡中心小学G1715205567幼小衔接视角下低段科学活动组织与指导的实践与研究朱颂伟湖州市吴兴区教育局教学研究与培训中心G1715305571诗乐式教学培养中小学生民族音乐自觉的研究陈千红湖州市教育科学研究中心G1715406106运用科学日记提高幼儿科学思维能力的策略研究贾秋美绍兴市上虞区爱弥儿幼儿园G1715506210中高段基于名家名篇教材的微习作研究吴淼峰绍兴市越城区树人小学G1715606212越文化背景下语文课程校本化实施的实践与研究叶燕芬绍兴市越城区蕺山小学教育集团G1715706213从浅表阅读到有意义思考的课外阅读指导研究骆海燕绍兴文理学院附属小学G1715806214“微课”视域下少儿信息学竞赛辅导改进的实践研究沈鑫绍兴市越城区鲁迅小学教育集团G1715906215基于“古越文化”拓展课程的建构与推进策略的研究戚卫丹诸暨市教育研究中心G1716006216小学“诵读者”区域性拓展课程构建的实践研究楼淑建诸暨市教育研究中心G1716106219小学“趣味科学”拓展性课程的开发与实施研究金伟平绍兴市柯桥区教师发展中心G1716206220小学数学单元作业管理的实践与研究李国娟绍兴市柯桥区柯岩中心小学G1716306223小学科技创新拓展性课题的开发与研究舒义平新昌县青年路小学G1716406226“顺学而教”理念下小学课堂教学诊断单的设计与实施周少英嵊州市城南小学G1716506228小学“科普坊”项目活动的设计与实施王芳嵊州市剡山小学G1716606231基于生活教育理念下的校本拓展性课程开发研究经建美绍兴市上虞区实验小学G1716706235“整合”理念下小学数学教学改进的实践研究叶柱绍兴市上虞区教体局教研室G1716806340基于差异化的初中走班制分层教学实践研究陈琼诸暨市浣江教育集团浣东初中G1716906341基于记叙文过程写作的教学运用与研究郭桂红诸暨市滨江初中G1717006344基于分层走班的初中科学实验教学实践研究王华震绍兴市柯桥区教师发展中心G1717106346教学助手支持下初中数学“阅读材料'教学研究余旭红绍兴市柯桥区钱清镇中学G1717206348基于“以学定教”的小班科学课堂生成策略研究张灿永新昌县沃西中学G1717306353 “学为中心”下的初中数学教学主线设计的实践与研究潘建德绍兴市上虞区实验中学G1717406460原始化学问题促进高中生化学自主学习素养提升的实践研究冯洪明诸暨市草塔中学G1717506464基于发展学科核心素养的化学数字化实验应用研究杨军柯桥中学G1717606465基于核心素养下的地图教学实践研究孙果梅柯桥中学G1717706470中小学信息技术学生计算思维培养的策略研究邵红祥绍兴市教育教学研究院G1717806471基于双主体的高中思想政治课堂教学的实践研究骆新华绍兴市教育教学研究院G1717906473信息技术与化学实验教学深度融合的案例研究赵贤祥绍兴市高。
全国教育信息技术研究2017年度课题立项清单
173720047
基于学习者角度的微课设计研究
东营经济技术开发区东凯第二小学
薄平安
山东省
重点课题
173720001
基于翻转课堂的任务驱动课堂教学模式研究
肥城市湖屯镇董庄铺小学
李瑞峰
山东省
重点课题
173720007
网络教研促进教师专业发展研究
肥城市湖屯镇董庄铺小学
安建国
山东省
重点课题
173720032
山东省泰安市肥城市安驾庄镇初级中学
北京市
重点课题
171120003
利用信息技术培养学生核心素养中 “科学精神”的策略研究
北京市通州区教师研修中心
李万峰
北京市
重点课题
171120009
在STEAM教育理念引导下的学科教学
北京四维拓智教育科技有限公司
蔺殿雨
北京市
重点课题
173520002
基于互联网+的小学课程混合式教学实践与研究
福建省武夷山市教师进修学校附属小学
山东滨州高新技术产业开发区中学
王家睿
山东省
重点课题
173720003
网络环境下初中作文教学多元化实践策略研究_
山东省德州经济技术开发区袁桥镇袁桥中学
孟荣华
山东省
重点课题
173720005
微课研发及应用模式研究
山东省肥城市汶阳镇初级中学
康涛
山东省
重点课题
173720006
农村中学网络环境下教师信息技术应用能力发展模式及提升策略研究
信息技术环境下的中职教师教学能力发展研究
宁阳县职业中等专业学校
付秀芹
山东省
重点课题
教育部办公厅关于公布第二批“国家级精品资源共享课”名单的通知
教育部办公厅关于公布第二批“国家级精品资源共享课”名单的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2017.01.22•【文号】教师厅函[2017]3号•【施行日期】2017.01.22•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部办公厅关于公布第二批“国家级精品资源共享课”名单的通知教师厅函[2017]3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属有关高等学校，高等教育出版社有限公司：根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）、《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号）、《精品资源共享课建设工作实施办法》（教高厅〔2012〕2号）等文件精神，2013年，我部批准立项建设了200门教师教育国家级精品资源共享课，现已全部建成并在“爱课程”网免费向社会开放。
经我部组织各省级教育行政部门、有关高等学校等对教师教育国家级精品资源共享课的立项建设工作进行总结，并委托全国教师教育课程资源专家委员会对已经上网使用的精品资源共享课进行审核，现确定北京师范大学“中学语文课程标准与教材研究”等200门课程为第二批“国家级精品资源共享课”，有效期5年。
确定为“国家级精品资源共享课”的课程建设高校和建设团队，作为课程内容和教学活动的责任主体，要继续保证课程内容质量，按照有关规定及时维护、更新和完善课程基本资源，积极建设拓展资源，安排专人管理上网课程及其学习社区，提供丰富、安全、稳定的课程学习服务，更好地满足广大高校师生和社会学习者的学习需求。
“爱课程”网要继续为课程维护更新提供技术支持和相关服务。
各省级教育行政部门和各高等学校要因地制宜、因校制宜，采取多种方式充分利用“国家级精品资源共享课”等优质课程资源，扎实推进信息化教学改革工作，将线上优质课程资源作为课堂教学的重要补充，提升教育教学和人才培养质量。
湖南省2017年度湖南省重点研发计划项目立项公示
2017GK2200
新能源汽车轻量化集成开发技术及关键零部件 研制
湖南科技大学 湖南文理学院 湖南工学院 中国航发湖南动力机械研究所 湖南开启时代电子信息技术有限公 司
2017GK2210
飞行器轻量化设计技术及关键零部件研制
湖南高至科技有限公司 湖南省军合科技有限公司 湖南博翔新材料有限公司
第 3 页，共 29 页
长沙市 岳阳市 长沙市 湘潭市 湘潭市 株洲市 长沙市 长沙市 长沙市
2017GK2050
高铁轴承用关键零件超精密高效剪切增稠-绿色 化学协同抛光技术及智能装备 增材制造用高温合金球形粉末的旋极雾化制备 技术 声学超材料减振降噪设计与制备技术 高浓打浆的研究与推广 复杂形状铝合金车身件复合成形关键技术研究
湖南双达机电有限责任公司 中阀科技（长沙）阀门有限公司
2017GK2180
工程机械装备及配套零部件研制
湖南三特机械制造有限公司 湖南三一中阳机械有限公司 永州市鑫东森机械装备有限公司
第 2 页，共 29 页
项目编号
项目名称
项目承担单位
项目负责人
省直、市州 、县市
备注
湖南晖龙集团股份有限公司 湖南金炉科技有限责任公司 2017GK2190
项目编号
项目名称
项目承担单位
项目负责人
省直、市州 、县市
备注
湖南师范大学 张家界土家织锦文化创意研究 2017GK2220
伍魏 苏晓 李亮东 袁进 张旭东 蔡孟秋 吴继亮 郭建华 朱济群 罗跃成 罗隆福 樊绍胜 孙树波 谭貌 谭珍忠
长沙市 张家界市 平江县 长沙市
省直
虚拟现实技术及传统文化传承
平江县阜山窑陶瓷文化艺术发展有 限公司 湖南大学 湖南科学技术出版社有限责任公司 湖南大学 中国电建集团中南勘测设计研究院 有限公司
国家重点研发计划“战略性先进电子材料”重点专项拟立项的2017年度
1983
4
中国科学院半导体研究所
陈雄斌
1487
3
中国科学院苏州生物所
中国人民解放军总医院
顾瑛
3398
4
中国农业科学院农业环境与可持续发
12 2017YFB0403900 用于设施农业生产的 LED 关键技术研发与应用示范
魏灵玲
2717
4
展研究所
13 2017YFB0404000 用于设施家禽与水产养殖的 LED 关键技术研发与应用示范 大连海洋大学
4
17 2017YFB0404400 印刷 OLED 显示材料产业化示范
广州华睿光电材料有限公司
潘君友
1129
4
18 2017YFB0404500 8.5 代印刷 OLED 显示产业化示范
京东方科技集团股份有限公司
施槐庭
3151
3.5
19 2017YFB0404600 量子点背光关键技术开发及应用示范
9 2017YFB0403600 可见光通信关键技术及系统研发
10 2017YFB0403700 面向健康照明的光生物机理及应用研究
11 2017YFB0403800 LED 用于健康与医疗的机理、方法、设备与应用研究
项目牵头承担单位 中兴通讯股份有限公司 苏州能讯高能半导体有限公司
项目 负责人 高晓光
4 2017YFB0403100 超高能效半导体光源核心材料及器件技术研究
5 2017YFB0403200 高效高可靠 LED 灯具关键技术研究
6 2017YFB0403300 半导体照明产品全技术链绿色制造技术研究
7 2017YFB0403400 新形态多功能室内智慧照明关键技术及系统集成
2017拟校级立项及拟推荐国家级级大学生创新
胡文静 文学与新闻传播学院 汪树民 创新训练
朱玲琳 文学与新闻传播学院 肖为 创新训练
李长城 文学与新闻传播学院 许那玲 创新训练
何丽丽
法政学院
任明强 创新训练
傅佳锐
法政学院
周静 创新训练
庄雯婉 中歌艺术 学院 高鲲 创新训练
席冰
中歌艺术学院
胡新明 创新训练
钱芸芸
中歌艺术学院
彭雅莉 创新训练
拟推荐 级别
7
项目 负责人
林震
所在学院 化学与环境学院
指导 教师
罗萍
项目类型 创新训练
陈树鸿
化学与环境学院 施玉珍 创新训练
乔子轩
航海学院
王立军 创新训练
李燕芳 文学与新闻传播学院 蔡平 创新训练
刘文峰 文学与新闻传播学院 静恩英 创新训练
刘学慈 文学与新闻传播学院 黎海情 创新训练
钟丽清 文学与新闻传播学院 李乐平 创新训练
国家级 32 湛江市兴海技术有限公司
国家级 33 秘书综合事务所实践
国家级 34 吃客地图
国家级 35 牧心青年社
国家级 36 星火创业孵化基地
省级
37 溶藻弧菌 T3SS 效应蛋白 HopPmaJ 的细胞毒性研究
省级
38 鰤鱼诺卡氏菌分泌型毒力因子的原核表达及功能研究
省级
39 探究鸢乌贼肌原纤维蛋白凝胶特性的因子
范伶俐 创新训练
徐峰 创新训练
陈建平 创新训练
洪鹏志 创新训练
雷晓凌 创新训练
周春霞 创新训练
安立龙 创新训练
邓卓迪 创新训练
贾汝敏 创新训练
巨向红 创新训练
拟推荐 级别
国家级
2017年国家社科基金重大项目立项名单
2017年国家社科基金重大项目立项名单国家社科基金委员会近日公布了2017年度的国家社科基金重大项目立项名单。
根据公布的名单，本次立项的项目涵盖了广泛的社会科学领域，涉及经济学、政治学、社会学、心理学、历史学等多个学科门类。
这些项目不仅在学术研究上具有重大意义，也对我国社会发展具有重要影响。
经济学领域在经济学领域，有多个重大项目获得立项。
其中，湖南大学的《中国经济发展新动力与模式变迁研究》项目将研究我国经济增长的新动力和发展模式，以推动经济结构转型和创新驱动发展。
而北京大学的《新型城镇化与社会经济稳定发展关系研究》项目将关注我国城市化进程中的社会经济问题，提出相应政策建议。
政治学领域政治学领域的重大项目也有显著代表，比如复旦大学的《党的创新理论与实践研究》项目。
该项目将深入探讨中国共产党的理论创新和实践经验，为中国特色社会主义道路探索提供重要的理论支撑。
此外，清华大学的《全球治理与中国智慧研究》项目将研究全球治理问题，并借鉴和应用中国的智慧，为全球治理体系发展提供新思路。
社会学领域社会学领域的项目立项主题涉及广泛。
例如，南京大学的《城乡发展不均衡与社会关系转型研究》项目将关注中国城乡发展的不平衡问题，探索城乡社会关系的转型背景和路径。
河南大学的《网络社会治理与社会意识形态创新研究》项目将探讨网络社会治理与社会意识形态的互动关系，以适应网络时代社会发展的需求。
心理学领域心理学领域的重大项目也备受关注。
上海交通大学的《中国文化心理变迁与中国心理学研究》项目将研究中国文化心理的变迁与发展，以促进中国心理学的创新和进步。
北京师范大学的《教育脱贫政策的发展实践与心理学研究》项目将关注教育脱贫政策实施的具体问题，并研究相关心理学效应，为脱贫攻坚提供科学依据。
历史学领域历史学领域的重大项目也不容忽视。
比如，武汉大学的《水陆交通与明清经济社会史研究》项目将深入考察明清时期水陆交通的变迁与经济社会发展的关系，为研究中国历史提供新的视角和研究方法。
2017国家社科基金重大项目立项名单
黄贤金 申立银
南京大学 重庆大学
63 中国大气环境污染区域协同治理研究
郑石明 华南理工大学
64 跨境水资源确权与分配方法及保障体系研究
吴凤平 河海大学
65 微电网提高可再生能源利用的机制创新与顶层设计
龙勇 重庆大学
66 全面建成小康社会背景下新型城乡关系研究
67
高帆 复旦大学 邓宏图 南开大学
68 中国城市生产、生活、生态空间优化研究
李锦 四川大学
164 中国-东南亚铜鼓数字化记录与研究
李富强 广西民族大学
165 屯堡文化综合数据库建设
肖远平 贵州民族大学
166 中国岭南传统村落保护与利用研究
麻国庆 中央民族大学
167 南方少数民族手工艺资源体系与基因要素图谱研究
柏贵喜 中南民族大学
168 太湖流域民间信仰类文艺资源的调查与跨学科研究
38
供给侧结构性改革、异质性消费者行为与经济增长内生动 力研究
39 “多规合一”视角下的土地供给侧结构性改革研究
40
“一带一路”国家金融生态多样性对中国海外投资效率的 影响研究
41 “一带一路”国家劳动与雇佣管制研究
简新华 卞志村 臧旭恒 严金明 綦建红 杨伟国
武汉大学 南京财经大学 山东大学 中国人民大学 山东大学 中国人民大学
黄鲁成 北京工业大学
120 实现积极老龄化的公共政策及其机制研究
121
陈友华 南京大学 杨燕绥 清华大学
122 全面二孩政策下城市地区0-3岁婴幼儿托育服务体系研究
123
杨菊华 中国人民大学 洪秀敏 北京师范大学
124 健康预期寿命与人口群体健康水平测量
乔晓春 北京大学
2017年度中国高等教育学会课题立项名单
附件：中国高等教育学会职业技术教育分会2017年课题拟立项名单课题名称申报单位负责人课题类别中国特色高等职业教育话语体系研究浙江金融职业学院周建松重点课题高职院校人才培养质量“三维度”评价与诊断体系研究与实践辽宁省交通高等专科学校张亚军重点课题高职院校创新创业教育理论与实践研究扬州工业职业技术学院孙兴洋重点课题高职院校青年教师职业发展制约因素与促进对策研究秦皇岛职业技术学院刘志国重点课题后发理论视阈下高等职业教育优质学校建设研究珠海城市职业技术学院郭江平重点课题高职院校全课程育人探索与实践研究浙江金融职业学院孔德兰重点课题“工匠精神”视域下的高职院校职业素质教育研究天津职业大学邢清华重点课题基于适合教育理念下的优质高职校建设研究常州信息职业技术学院孙卫东重点课题互联网+条件下高职学生职业技能与职业精神融合研究——以江苏地区为例江苏经贸职业技术学院王聪颖重点课题高职院校创新创业教育与专业人才培养的相容性研究南京工业职业技术学院谭建华重点课题完善人才链合作共赢生态的高职“校企一体”机制研究徐州工业职业技术学院王方杰重点课题高等医学职业教育循证医学教育与转化应用路径研究天津医学高等专科学校潘元青重点课题公平理论视角下对高职弱势学生群体的去标签化精准帮扶浙江机电职业技术学院李苏燕重点课题显著商科特色的大学生创业教育课程体系构建的研究——以浙江商业职业技术学院为例浙江商业职业技术学院阮飞重点课题供给侧改革视域下的高职院校思政教育体系创新研究辽宁金融职业学院王冠重点课题互联网+卓越院校“五位一体”学生管理模式研究湖南工业职业技术学院邓建国重点课题-1-高职学院教学诊断与评估数据监测的研究福建船政交通职业学院陈明蔚重点课题基于“互联网+”的高等职业教育优质创新发展研究兰州石化职业技术学院宋贤钧重点课题产业升级下产教联合体构建“中高职衔接教育升级平台”的研究重庆电子工程职业学院杨治平重点课题高职院校培育和践行社会主义核心价值观研究日照职业技术学院邵长胜重点课题双创视域下高职院校教师创新创业教学能力提升路径研究深圳职业技术学院谢兆岗重点课题现代学徒制视角下高职院校岗位课程建设研究天津职业大学古光甫重点课题基于“互联网+文化”的高职学生社会主义核心价值观培育有效途径研究重庆电子工程职业学院吴焱岷重点课题高等职业教育校企深度合作模式及其实现路径研究台州职业技术学院林海波重点课题高职院校通信技术专业现代学徒制实践模式的研究昆明冶金高等专科学校李伟重点课题新时期机械设计能力培养体系构建研究武汉职业技术学院王军重点课题高等职业教育优质院校建设研究兰州石化职业技术学院陈蕾重点课题“双主体双导师”：工程测量专业现代学徒制人才培养模式探索与实践北京工业职业技术学院刘文龙重点课题高职食品加工技术专业现代学徒制人才培养模式研究辽宁农业职业技术学院梁文珍重点课题互联网+高职院校质量保障体系与内控机制研究陕西工业职业技术学院严瑛重点课题“双导师制”对农业高职学生工匠精神培养联动机制研究辽宁农业职业技术学院梁春莉一般课题基于示范性高职院校体育教学质量监控体系的理论构建——以辽宁省为例辽宁农业职业技术学院刘自慧一般课题新形势下高职院校思政课教学改革研究海南职业技术学院朱淑琴一般课题高职院校文化校园与文化软实力研究陕西工业职业技术学院杨玲玲一般课题“中国制造2025”背景下我国高职院校会计专业师资建设的研究——以陕西部分高职院校为例陕西工业职业技术学院元媛一般课题基于维汉民族交往心理视角下的国家通用语教学研究乌鲁木齐职业大学谌梅芳一般课题-2-少数民族经济欠发达地区中等职业学校师资队伍建设途径研究乌鲁木齐职业大学刘江越一般课题供给侧视角下高职院校绩效考核体系改革创新研究乌鲁木齐职业大学原冰一般课题新疆高职院校预科汉语教学可持续发展研究--以乌鲁木齐职业大学为例乌鲁木齐职业大学田勇一般课题高职院校创新创业教育体系研究乌鲁木齐职业大学雷佳宾一般课题基于诊改视角的高职教师专业化发展机制研究重庆电子工程职业学院姜边一般课题专业集群视角下的校企深度合作与现代学徒制相融合的人才培养实践模式研究重庆电子工程职业学院王勇一般课题高职电子信息工程技术专业内部质量保障体系建设研究重庆电子工程职业学院刘睿强一般课题文献计量学视阀下云南省高职高专院校哲学社会科学科研成果产出及创新能力的研究昆明冶金高等专科学校杜湘一般课题基于“互联网+”环境下的高职英语教学体系建设实证研究昆明冶金高等专科学校夏胜利一般课题高职院校学生心理资本培养与干预研究昆明冶金高等专科学校朱丽芬一般课题云南高职院校创新创业教育模式研究昆明冶金高等专科学校邹艳梅一般课题“一带一路”背景下高职院校来华学历生的教育品质提升策略研究武汉职业技术学院石俊华一般课题“工匠精神”引领下的高职院校学生核心竞争力—职业能力提升的对策研究武汉职业技术学院易海胜一般课题专业社团对促进高职学生职业技能与职业精神融合作用研究武汉职业技术学院江辉一般课题高职教育服务“一带一路”建设的国际化人才培养研究武汉职业技术学院蒲萍一般课题基于ISM理论对高职大学生志愿者流失现状分析及志愿队伍稳态发展机制研究深圳职业技术学院王兴立一般课题中国制造2025背景下的新能源汽车技术高职专业人才培养模式探索深圳职业技术学院鲍薇薇一般课题职业资格证书制度与高职教学融合情况的调查研究深圳职业技术学院孙为一般课题众创空间视阈下基于教育技术的“以能力为本位”设计型学习模式研究深圳职业技术学院李文莉一般课题职业院校教师职业能力培育机制与提升策略研究秦皇岛职业技术学院方莹一般课题-3-基于现代学徒制的项目群课程体系探索与实践秦皇岛职业技术学院刘颖一般课题基于SPOC平台的线上线下混合教学模式的研究与实践湖南工业职业技术学院李俊成一般课题工匠精神引领下的高职学生创业精神培育研究湖南工业职业技术学院黎永祥一般课题基于自我决定理论的高职“机制”专业青年教师教学能力提升策略研究湖南工业职业技术学院黎佳一般课题基于智慧校园信息平台下的高职院校教学质量保障体系与运行机制研究湖南工业职业技术学院张宇驰一般课题高职院校创新创业教育现代化的现状研究天津职业大学丁建石一般课题“一带一路”战略视角下高等职业教育国际化研究天津职业大学兰春一般课题高职公共英语移动微课程设计模式研究天津职业大学赵维萍一般课题互联网+背景下高职院校思想政治工作改革创新研究校友工作部徐锡叶一般课题“微学习”在高职体育教学中的应用研究南京工业职业技术学院杨汉春一般课题“双创”背景下高职学生职业技能与职业精神融合培育研究南京工业职业技术学院朱云峰一般课题黄炎培职业教育思想与高职院校工匠精神培育的融合研究南京工业职业技术学院吴佳男一般课题高职院校思想政治工作科学化评价体系研究南京工业职业技术学院杨雨慧一般课题产业升级下广州高职创新创业教育体系构建研究广州番禺职业技术学院陈诗慧一般课题高职院校“校企共同体”办学机制的构建路径研究江苏经贸职业技术学院姚炜一般课题“互联网+教育”背景下高职青年教师信息化教学能力调查与胜任力研究江苏经贸职业技术学院谢虔一般课题资源依赖理论下高职校企合作“无对接”项目开发与案例跟踪研究江苏经贸职业技术学院王若梅一般课题高职辅导员的心理成长研究江苏经贸职业技术学院陈方辉一般课题技术扩散视角的高职院校创新创业教育研究日照职业技术学院刘萍一般课题高职院校章程时代下内部治理结构研究——以山东省为例日照职业技术学院郭庆志一般课题-4-基于PDCA循环理论的高职教学质量监控体系改进研究日照职业技术学院张静一般课题基于“互联网+”的高职心理健康教育课程建设及应用研究日照职业技术学院司淑玉一般课题基于“互联网+”的高职英语语音O2O翻转课堂教学模式构建研究浙江金融职业学院邱敏一般课题高职院校学生思想政治教育研究—基于德育生活化实践探索浙江金融职业学院宋春旗一般课题高职院校课堂生态系统研究浙江金融职业学院王玉龙一般课题高职学生可持续发展中的心理成长研究——基于成人初显期的视角台州职业技术学院庞捷敏一般课题基于工作过程系统化职业院校课程开发研究泉州理工职业学院冯燕一般课题固定角色疗法干预高职学生敬业观培育的研究山西水利职业技术学院段媛媛一般课题“一带一路”背景下高职外语教学中融入中国母语文化的策略研究漳州职业技术学院林彩虹一般课题高职院校书法教育发展研究漳州职业技术学院黄立成一般课题以互联网+教育模式为导向的高等职业教育云课堂开发理论与实践研究辽宁省交通高等专科学校张美娜一般课题自媒体时代高职院校针对95后网络原住民如何拓展思想政治教育空间辽宁省交通高等专科学校戴茹一般课题德育学分制视角下高职院校培育和践行社会主义核心价值观研究扬州市职业大学唐开鹏、陆亚玲一般课题技能大赛引领下数控专业控制类课程的重构与实践扬州市职业大学杨益洲一般课题大数据视角下职业教育精准对接区域产业链研究扬州市职业大学刘冬梅一般课题基于“互联网+”的计算机应用基础课程建设研究辽宁林业职业技术学院陈玉勇一般课题区域高职教育科技创新能力评价的研究—以绍兴为例浙江工业职业技术学院陈暄一般课题高职会计专业课程分层分类教学改革前后对比研究浙江工业职业技术学院李梅香一般课题基于精品在线开放课程的互联网+英语课堂教学模式研究浙江工业职业技术学院张庆荣一般课题基于翻转课堂的土建类专业项目课程教学研究——以《建筑工程测量》为例义乌工商职业技术学院傅为华一般课题-5-“一带一路”战略背景下义乌国际营销人才素质评价研究义乌工商职业技术学院程艳冉一般课题基于创新能力培养的印刷媒体专业特色研究——以义乌工商学院为例义乌工商职业技术学院杨文兵一般课题基于职教扶贫提升高职院校社会服务能力的研究长春汽车工业高等专科学校田野一般课题校企融合汽车行业内训师人才培养的研究与应用长春汽车工业高等专科学校刘莉一般课题将企业现场管理融于高职院校实训室管理的对策研究长春汽车工业高等专科学校陈爽一般课题开展英语学习辅助项目，建设高职院校文化校园上海市思博职业技术学院汪蕊一般课题基于校院联动下护生应对护患冲突胜任力的培养模式的构建上海市思博职业技术学院王辉一般课题基于就业质量评价的高职院校顶岗实习质量监控体系建设的研究上海市思博职业技术学院胡凤麟一般课题“互联网+”下的高职院校会计专业课堂教学改革研究唐山工业职业技术学院宋艳华一般课题基于“互联网+”的高职软件编程类混合课程建设研究唐山工业职业技术学院鲁广英一般课题新形势下高职院校思想政治工作“落实”机制研究唐山工业职业技术学院崔晨秋一般课题建设行业提质发展背景下浙江高职土建专业的设置与调整浙江建设职业技术学院梅婷一般课题基于识图技能的新生代钢筋工职业化培养策略浙江建设职业技术学院胡轶敏一般课题课程《装配整体式混凝土结构工程施工》三维模型资源库建设研究浙江建设职业技术学院干学宏一般课题“一带一路”战略下装备制造业人才“现代学徒制”培养模式研究湖南铁道职业技术学院刘硕一般课题高职学生“工匠精神”培育困境及路径创新研究湖南铁道职业技术学院侯德文一般课题基于“IPT-CDIO”理念的《PLC控制系统的设计与运行》课程教学改革研究与实践湖南铁道职业技术学院刘小春一般课题基于“互联网+BIM”的土建类课程混合式教学模式研究大连职业技术学院刘镇一般课题供给侧结构性改革视野下高职院校文化建设创新研究大连职业技术学院赵静一般课题高职教育校企合作“实践教学外包”创新模式的研究大连职业技术学院董春利一般课题-6-高职院校辅导员激励机制构建创新研究安徽商贸职业技术学院李剑一般课题基于互联网的高职学生课堂互动模式设计研究安徽商贸职业技术学院陈小云一般课题高职学生职业精神养成教育模式研究辽宁建筑职业学院张绍萍一般课题高职院校创新创业教育理论与实践研究辽宁建筑职业学院王胜一般课题基于BIM技术在建筑装饰工程技术专业的应用研究辽宁建筑职业学院鲁毅一般课题基于翻转课堂理念的《客舱服务与应急处置训练》教学微视频制作研究广州民航职业技术学院池锐宏一般课题高职院校教学质量监测与教师教学评价机制研究——以扬州工业职业技术学院为例扬州工业职业技术学院沈发治一般课题高职院校创新创业教育现状、问题与对策研究扬州工业职业技术学院杨静一般课题以高职专业文化建设创新职业技能与职业精神融合模式的逻辑路径研究珠海城市职业技术学院钱海军一般课题基于数据诊断分析的高职教育质量保障体系研究与实践珠海城市职业技术学院陈晓静一般课题高职院校教师专业化成长机制研究辽宁金融职业学院于舒一般课题基于“互联网+”的高职学生学习模式研究辽宁金融职业学院蔡璐一般课题基于“互联网+”的课程建设研究江苏食品药品职业技术学院万国福一般课题“互联网+”背景下大学英语多维互动教学模式的实践研究江苏食品药品职业技术学院王旭华一般课题基于在线开放课程平台的高职英语“Online+Offline”教学新模式的实证研究江苏食品药品职业技术学院潘丽萍一般课题打造材型专业新技术课程体系研究浙江机电职业技术学院王瑞权一般课题高职学生学习倦怠的外部影响因素研究与对策浙江机电职业技术学院陈锋一般课题基于产教融合的高职动物药学专业群建设实践与特色研究江苏农牧科技职业学院杨海峰一般课题思想政治教育视域下的大学生社会主义核心价值体系的认同研究江苏农牧科技职业学院陈淑萍一般课题高职院校药检专业学生职业能力发展路径探索与实践江苏农牧科技职业学院王莹一般课题-7-基于VR虚拟仿真平台的建筑类实训课程建设研究江苏建筑职业技术学院魏静一般课题云计算环境下高职院校“慕课”建设与应用研究江苏建筑职业技术学院赵亮一般课题基于“互联网+”的超星平台下的翻转课堂教学模式研究江苏建筑职业技术学院李姗姗一般课题高职院校服务“一带一路”战略的国际化人才培养模式研究——以旅游大类专业为例重庆城市管理职业学院王冠韬一般课题中外合作办学新形势下高职双语教学评价体系的构建重庆城市管理职业学院王娟娟一般课题高职院校现代学徒制标准体系构建与应用研究重庆城市管理职业学院邱云一般课题基于马斯洛需要层次理论的高职院校兼职教师能力建设研究黎明职业大学蒋琪纯一般课题“六位一体”课程教学模式在高职院校学生职业能力培养中的应用研究杨凌职业技术学院高熙贺一般课题高职医学美容技术专业顶岗实习标准的研究天津医学高等专科学校朱薇一般课题高职高专混合式信息素养教育研究与实践天津医学高等专科学校杨朝晖一般课题“互联网+”时代背景下高职院校会计教学改革探索牡丹江大学于明一般课题高职教育混合所有制办学理论与实践研究——以牡丹江大学为例牡丹江大学姜晓琳一般课题高职护理专业实践课程有效教学研究长沙民政职业技术学院李敏一般课题高职院校会计专业教学标准开发研究承德石油高等专科学校丁丽娜一般课题高等职业教育信息化资源共建共享研究承德石油高等专科学校胡靖宇一般课题全面从严治党要求下高职院校思政教师队伍建设研究承德石油高等专科学校杨昌宇一般课题基于“新商科”的高职商务数据分析与应用专业人才培养模式的研究与实践浙江商业职业技术学院张健一般课题基于“双元工作室制”高职酒店管理现代学徒制培养探索浙江商业职业技术学院姜国华一般课题基于“互联网+项目化”的高等数学混合教学模式的研究江苏农林职业技术学院陈智豪、杨天明一般课题林科类专业现代学徒制运行模式探索与实践江苏农林职业技术学院熊伟一般课题-8-高职院校设计类专业顶岗实习成绩评价指标体系研究江苏农林职业技术学院杨广荣一般课题房地产经营与管理专业现代学徒制实践教学体系创新研究福建船政交通职业学院周莉一般课题交通行业高职院校信息技术专业特色研究福建船政交通职业学院吴为民一般课题基于《数控编程与加工》课程的模块化教学研究北京城市学院职业技术学院张婷婷一般课题践行“工匠精神”，提升高职会计专业学生职业素养的实践研究武汉船舶职业技术学院侯红英一般课题高职会计专业学生职业技能与职业精神的融合路径研究武汉船舶职业技术学院林青一般课题高职院校创新创业能力培养模式与途径研究武汉船舶职业技术学院程洁一般课题《导游业务》网络课程混合式翻转课堂教学实践淄博职业学院梅振华一般课题山东省高职助产专业教学指导方案的开发研究淄博职业学院邵爱玉一般课题高职院校辅导员职业能力问题研究淄博职业学院王坤一般课题高职院校辅导员队伍专业化职业化建设研究陕西铁路工程职业技术学院李昌锋一般课题“互联网+”背景下校企协同创新高职院校课程建设研究——以市场营销专业为例徐州工业职业技术学院马娜一般课题现代学徒制视域下工程造价专业企业生产实际型教学案例的教学实践徐州工业职业技术学院张艳球一般课题“工学结合”模式下的高职院校教学改革实践探索研究辽宁林业职业技术学院毕兰兰一般课题“互联网+”环境下高职旅游专业教学模式改革与实践研究辽宁林业职业技术学院何欣竹一般课题高职院校内部质量保证体系诊断与改进研究兰州石化职业技术学院李建民一般课题高职院在实行人生导师制下辅导员的自身建设与工作思路淮安信息职业技术学院陈云子一般课题高职学生职业技能和职业精神融合培养途径研究金华职业技术学院傅双燕一般课题立体化教学模式应对普外科微创手术发展的教学改革金华职业技术学院王福生一般课题基于微信端的弹性学分互认管理平台设计与实现金华职业技术学院李浩波一般课题-9-高职院校学生职业能力发展路径研究山东畜牧兽医职业学院张炳亮一般课题黄炎培职业教育思想下的高职公共基础教育课程改革——以陕西职业技术学院为例陕西职业技术学院朱飞晔一般课题混合式教学理念下的高职院校信息化教学改革实践研究——公共基础课为研究视角陕西职业技术学院任锁平一般课题“互联网+”大学生创新创业大赛引导计算机专业课程改革与实践天津滨海职业学院冯淑杰一般课题高职院校工商管理类专业实施双导师制理论与实践研究-以天津滨海职业学院为例天津滨海职业学院张杨一般课题基于翻转课堂的高职英语智慧课堂研究包头职业技术学院苏学芬一般课题高职院校“快乐学习、轻松应考”教学方法研究包头职业技术学院李雅妮一般课题共青团视阈下高职学生职业能力发展路径研究湖南科技职业学院李海燕一般课题高职院校内部质量保障体系诊断与改进工作的研究保定幼儿师范高等专科学校史月杰一般课题论持续跟踪服务对高职毕业生可持续发展之研陕西青年职业学院刘晓琴一般课题基于“顶层设计”理论的高职艺术设计类课程的微课资源建设研究陕西青年职业学院孟妍一般课题基于信息技术的混合式教学模式研究与应用潍坊工程职业学院李京东一般课题基于专业发展的高职院校青年教师职业倦怠问题及对策研究潍坊工程职业学院郭斌一般课题“互联网+”背景下的高职院校信息安全专业建设发展研究河北能源职业技术学院韩凌玲一般课题“一带一路”背景下河北省旅游职业教育国际化路径河北能源职业技术学院李波一般课题少数民族地区高职院校学生心理危机防范和快速反应机制研究青海柴达木职业技术学院刘秀兰一般课题高职汽修专业“四目四阶工作室”教学模式实践与探索青海柴达木职业技术学院董志刚一般课题面向安防行业的大数据专业特色建设探索与实践浙江安防职业技术学院张丽娜一般课题高等职业院校信息交互设计专业课程体系建设研究浙江安防职业技术学院刘海州一般课题以《悉尼协议》为范式的高职机械产品检测专业教学标准研究与实践常州机电职业技术学院王霆一般课题-10-。
2017年江苏省社科应用研究精品工程外语类课题立项项目
2017年江苏省社科应用研究精品工程外语类课题立项项目
项目编号 作者
工作单位
17jsyw-01 17jsyw-02 17jsyw-03
张远帆 南通大学
张灵 纪晓丽
江苏科技大学 张荣梅 张秀芹
南京工业职业技术学院 陈桃源
17jsyw-04 缪海涛 扬州大学
马星宇
17jsyw-05
淮阴工学院
余洪红
17jsyw-49 陆锋 心
《护理英语》微课开发与建设
项目式学习模式（PBL）在独立学院外语 教学中的应用研究
一般 一般
高职公共英语信息化教学有效性策略研究
信息化背景下大学英语教师情感及其与专 业发展关系研究 文化战略视域下独立学院外语应用人才培 养研究 基于产出导向法翻转大学英语课堂的实证 研究
一般 一般 一般 一般
论十七世纪法国统制型文化策略在古典戏 剧中的渗透——辨析《熙德》和《安德洛 玛克》中贵族形象的变迁
电影《比利 林恩的中场战事> 中的存在 主义情怀研究 高职公共英语教育的价值迷失与重塑创新 研究 基于微技能培养为导向的高职英语项目化 教学研究 “大数据”驱动下的高职英语信息化课堂 教学改革实践 网络协同环境下大学学术英语读写教学中 的评判性思维培养策略研究 对接地方旅游业发展需求的外语导游人才 培养的研究 移动信息技术支持下的 “固定”+“移动 ”混合式大学英语教学模式研究 基于模拟实训平台的商务英语实践教学体 系建构研究 变化类动词与致使-起动变式的互动机制 研究
17jsyw-14 王会娟 中国矿业大学
矿业翻译双语语料库构建研究
常州纺织服装职业技术学 产教融合视阈下青年英语教师教学学术能
17jsyw-15 张耘
2017年度教育部课题立项结果
2017年度教育部课题立项结果一、背景介绍2017年度教育部课题立项工作已经结束，在全国范围内，众多高校和科研院所积极参与，提交了众多的立项申请。
在严格的评审过程中，经过多轮评审，最终确定了一批优秀的课题立项结果，这些课题将在今后一段时间内得到资助和支持，有望对教育领域的发展产生积极影响。
二、课题立项结果概况1. 本次教育部课题立项涵盖了教育教学、教育管理、教育科研等多个领域，涉及小学、中学、高校等多个教育阶段；2. 本次课题立项结果显示，高校和科研院所的申请数量居多，其中研究型大学和综合性大学申请数量较大，且大多数高水平学科和重点学科均有立项成功；3. 在课题内容上，以教育教学改革、学科建设和创新、教育信息化等为主要研究方向，体现了当前教育领域的热点和关注重点。
三、课题立项结果特点1. 跨学科特点：本次课题立项结果中，不乏跨学科研究的成功案例，涉及教育学、心理学、信息技术、经济学、社会学等多个学科，体现了教育研究的跨学科趋势；3. 围绕基础教育特点：在课题内容和研究方向上，本次立项成功的课题较多地关注基础教育阶段的教育问题，重点关注教学质量、学生发展、教师培训等内容；4. 注重应用特点：一些课题注重研究成果的应用性和实用性，试图通过科研成果的转化，推动教育教学实践的改进和提升。
四、课题立项效果与影响1. 重大教育问题研究：本次课题的立项结果将有助于解决教育领域的一些重大问题，对当前教育体制的改革和进步具有积极的意义；2. 促进科研水平提升：通过本次课题的资助和支持，将有助于提高相关高校和科研机构的科研水平，推动教育研究的深入和广泛发展；3. 推动教育实践创新：课题研究成果的应用性和实用性将有助于改进和创新教育教学实践，提高教学质量和效果。
五、总结与展望2017年度教育部课题立项结果显示了教育研究领域的繁荣和活力，体现了我国教育研究人员的学术能力和科研实力。
这一批优秀的课题将有望在未来几年内取得丰硕的研究成果，对教育事业的发展和进步发挥积极的推动作用。
2017年科研立项课题参考题目
2017年科研立项课题参考题目
1、提高党性教育质量推进全面从严治党研究
2、完善权力运行制约和监督机制研究
3、加强行政效能建设优化发展软环境研究
4、加强党校精品课建设的理论与实践研究
5、推进农业供给侧结构性改革研究
6、推进工业由“制造”向“智造”转型研究
7、推进服务型制造加快生产性服务业发展研究
8、做好“旅游+”文章推进旅游业与相关产业融合发展研究
9、推进园区转型升级建设城市综合功能区研究
10、复制自贸区经验提升投资贸易便利化水平研究
11、加快科技创新平台建设推进创新型产业集群发展研究
12、推进临港产业绿色发展研究
13、加快农村电子商务发展推进城乡一体化研究
14、加快特色小镇建设推进新型城镇化发展研究
15、推进城市治理转型升级研究。
2017年重点研发计划项目立项清单
吴文华
二、竞争性项目
30
2017C01021
航天装备关联技术研究-航天动力液体火箭发动机离心泵关键技术及应用
浙江理工大学
朱祖超
31
2017C01022
无人机设计与制造技术研究与应用-行业级无人机关键技术研究与整机研发
杭州海康机器人技术有限公司
贾永华
32
2017C01023
先进储能关键技术与装备研制-超高容量锂离子电池关键材料及超高容量锂离子电池
韦巍
49
2017C01040
轨道交通装备新型绿色材料开发与应用-轨道交通专用低VOC绿色阻燃可回收轻量化聚丙烯复合材料
杭州捷尔思阻燃化工有限公司
胡燕
50
2017C01041
基于阿里云的智慧交通平台开发与应用示范-面向城市交通智慧管理的大数据应用平台
杭州中奥科技有限公司
孙冰
51
2017C01042
轨道交通安全运行检测技术及设备开发与应用-研究基于超声导波的轨道道岔在役结构健康监测系统
杭州奥能电源设备股份有限公司
何湘宁
38
2017C01029
虚拟现实软硬件平台及设备开发及应用-智能穿戴眼镜显示系统的研发与产业化
杭州科汀光学技术有限公司
艾曼灵
39
2017C01030
特定行业智能化生产线开发及应用示范-以汽车铝合金铸造行业为例
温州瑞明工业股份有限公司
韩剑
40
2017C01031
高性能低成本高丰度稀土永磁材料研发-高镧铈含量高性能稀土永磁材料研发
王晓辉
81
2017C01072
特定行业智能化生产线开发及应用示范-新能源储能电池行业的智能生产线及其应用示范
2017绍兴规划课题立项——全
葛江利
SJZ17071
学生家庭作业网络搜题成因分析的实践与策略研究
柯桥区平水镇中学
金永潮
SJZ17072
基于职业标准的中职机械识图与CAD-CAM课程整合实践研究
浙江电子工程学校
屠关强
SJZ17073
“亲情树”拓展性诵读课程开发
柯桥区华舍小学
胡佳佳
SJZ17074
幼儿园自主性游戏实施策略研究
2017绍兴市规划课题立项——全市
序号
题目
单位（全称）
负责人
SJZ17001
基于培养核心素养的知识拓展课程的开发与研究
绍兴市文澜中学
高珺
SJZ17002
基于现代信息技术的学生学业评价研究
绍兴市建功中学
吴胜荣
SJZ17003
智慧教育趋势下基于“核心素养”的课程建设与实践探索
绍兴文理学院附属中学
汤文霞
SJZ17004
上虞区盖北镇中心小学
王光标
SJZ17083
基于“求是”精神的校本拓展性课程的建设与实施
上虞区东关街道中心小学
樊曹阳
SJZ17084
传统节日中开展孝德教育的德育实践研究
上虞百官街道中心小学
马晓颖
SJZ17085
基于“做中学”教学模式的学科教室建设探究
上虞区鹤琴小学
王靖瑜
SJZ17086
基于高中生生涯发展教育的德育实践研究
柯桥区教师发展中心
李惠芳
SJZ17079
基于思维的政治复习课堂实践探究
绍兴鲁迅高级中学
谢水清
SJZ17080
基于“学习故事”大班故事创编的实践探究
上虞区曹娥街道中心幼儿园
国家重点研发计划纳米科技重点专项拟立项的2017年度项目
中国科学院微电子研究 所
叶甜春
3799
5
18
高密度交叉阵列结构的新型 2017YFA0206100 存储器件与集成
中国科学院上海微系统 与信息技术研究所
宋志棠
2678
5
19
2017YFA0206200
磁纳米异质结构的非易失性 和可编程自旋逻辑器件
中国科学院物理研究所
韩秀锋
2920
5
20
2017YFA0206300
浙江大学
仇旻
*
15
2017YFA0205800
表面等离激元高效光-热转换 机理及原型器件
清华大学
罗毅
*
16
2017YFA0205900
高时空分辨微纳电极阵列与 神经信息光电调控检测系统
中国科学院电子学研究 所
蔡新霞
2831
5
17
2017YFA0206000
X射线衍射光谱与成像纳米器 件及集成基础研究
袁荃
419
5
断基的 于研 基究 因编辑技术调控肿瘤
38 2017YFA0208100 免疫微环境的功能性纳米材 中国科学院化学研究所 汪铭
453
5
39
2017YFA0208200
料人工光合作用高效纳米催化 体系
南京大学
金钟
458
5
40
2017YFA0208300
原子尺度纳米催化剂的结构 调控及小分子高效活化研究
5
2017YFA0204800
控新型纳米材料高效结构优化 、功能预测及材料设计
6
2017YFA0204900
单分子器件的精准制备和原 位高灵敏测量技术
江西省教育厅关于组织开展首批省级精品在线开放立项课程上线运行的通知
江西省教育厅关于组织开展首批省级精品在线开放立项课程上线运行的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2017.04.26•【字号】赣教高字〔2017〕12号•【施行日期】2017.04.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文江西省教育厅关于组织开展首批省级精品在线开放立项课程上线运行的通知各普通本科高校，各联合培养应用技术型本科人才试点项目高职院校：为顺应“互联网+”时代的发展趋势，充分发挥省级精品在线开放立项课程的作用，促进优质教学资源的共建共享，提升高等教育质量，根据《关于组织开展2016年省级精品在线开放课程建设工作的通知》（赣教高字〔2016〕40号）精神，决定组织开展首批省级精品在线开放立项课程上线运行工作。
现将有关事项通知如下：一、申报时间2017年5月4日—2017年5月30日。
二、申报对象根据《关于公布2016年度江西省高等学校省级精品在线开放课程立项名单的通知》（赣教高字〔2017〕3号），确定的108门省级精品在线开放课立项建设课程。
三、申报及上线流程1.省级精品在线开放立项课程视频拍摄完成后，课程负责人向所在学校提出上线申请，并提交《省级精品在线开放课程承诺书》（附件1）。
2.学校对所申请的课程内容（文字和影像等）应逐字、逐句、逐帧审核，确保课程资源不得存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题以及侵犯知识产权、肖像权的问题。
并于5月30日前将《首批省级精品在线开放立项课程上线课程汇总表》（附件2）交至江西课程资源共享中心，电子版发电子邮箱：**************.cn。
3.课程负责人登录江西高校课程资源共享中心网站（/），按照《省级精品在线开放课程上线操作手册》（附件3）要求于5月30日前上传课程相关资料。
4.省教育厅委托江西高校课程共享联盟质量委员会专家进行评审，综合考察课程的教学内容与资源、教学设计与方法、教学活动与评价、教学资源技术指标等方面对课程制作质量进行评审。
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江汉大学
梁红敏
一般资助
51
班主任工作“三维联动”创新模式研究——以华师思政专业本科生为例
班主任工作精品
华中师范大学
宋荣
一般资助
52
少数民族学生骨干训练营
班主任工作精品
中南民族大学
郑重
一般资助
53
“微时代”背景下网络思想政治教育工作平台建设与探索——以“钱姐微语”公众号为例
班主任工作精品
辅导员工作精品
华中科技大学
李玲
重点资助
7
基于项目驱动的分层渐进式大学生创新创业能力培养模式的探索和实践——以湖北师范大学数字媒体技术专业为例
班主任工作精品
湖北师范大学
林松
重点资助
8
基于“互联网+”的大学生安全素质培养机制构建
班主任工作精品
长江大学
丁植磊
重点资助
9
邹艳创客工作坊——坚持立德树人，着力培养大学生“创客”
荆州职业技术学院
张云婷
一般资助
106
“弘扬爱国精神、激扬青春理想”红色主题教育系列活动
学工管理工作精品
班主任工作精品
武汉科技大学
施耀斌
一般资助
68
基于民办高校党建工作促进大学生创新创业模式探究--以武汉东湖学院机电工程学院创新工艺社为例
班主任工作精品
武汉东湖学院
侯贵文
一般资助
69
基于大数据的大学生心理危机实时动态监控与干预模型构建研究
心理健康教育工作精品
湖北师范大学
刘爱楼
一般资助
70
“古丽·鼓励”生命教育大课堂
附件：
拟立项的2017年湖北省高校学生工作精品项目一览表
序号
项目名称
主题类别
所在学校
项目
主持人
资助类别
1
“START”辅导员五项技能提升工作坊——高校辅导员队伍量化建设的实践探索
辅导员工作精品
华中师范大学
胡余映
重点资助
2
高校院系学生工作“北斗导航”系统的构建
辅导员工作精品
湖北师范大学
罗四清
重点资助
3
心理健康教育工作精品
中南民族大学
文田
一般资助
71
可操作性心理研判干预体系建设
心理健康教育工作精品
湖北文理学院
张婷婷
一般资助
72
“心灵导航”心理健康志愿服务走进“千村（社区）百校”项目
心理健康教育工作精品
湖北医药学院
韩丽萍
一般资助
73
爱情心理辅导体系构建与实践探索
心理健康教育工作精品
湖北科技学院
杨孝
一般资助
一般资助
33
基于戏曲进校园视角下的高校特色校园文化活动创新探索和实践
辅导员工作精品
湖北理工学院
王振华
一般资助
34
基于文化自信的大学生人文素养教育载体建设——以湖北科技学院“博雅社”为例
辅导员工作精品
湖北科技学院
高丽
一般资助
35
高校民族团结电子月刊《我们的家》创建
辅导员工作精品
湖北民族学院
谭婷婷
一般资助
辅导员工作精品
湖北经济学院
商守卫
一般资助
23
高校青年团员思想引领质量工程机制建设及应用研究
辅导员工作精品
中南财经政法大学
李芳
一般资助
24
大学生党员网络领导力开发与深度培养模式设计
辅导员工作精品
武汉理工大学
马加名
一般资助
25
“地质小锤”微品故事汇
辅导员工作精品
中国地质大学(武汉)
赵得爱
一般资助
26
湖北美术学院壁画系“主题成才美育节”活动
班主任工作精品
湖北理工学院
张世磊
一般资助
65
高校班主任的角色与学生成长成才研究
班主任工作精品
中国地质大学(武汉)
王国念
一般资助
66
“双创”视阈下班级创业创新生态系统-模式、机制与策略
班主任工作精品
武汉船舶职业技术学院
唐依明
一般资助
67
母体行业发展视阈下矿业工程研究生创新能力拓展与分流机制的构建与实践
心理健康教育工作精品
湖北工业大学
袁圆
一般资助
90
“翻转课堂”校本资源的建设及其效果研究——大学生心理健康教育改革初探
心理健康教育工作精品
黄冈师范学院
李凡繁
一般资助
91
“分级管理”重点关注学生管理体系构建与探索
心理健康教育工作精品
湖北第二师范学院
郑婧
一般资助
92
领悟社会支持取向的团体辅导对提升大学新生适应性的实践研究
班主任工作精品
恩施职业技术学院
邹艳
重点资助
10
“三段式报告会”制度的设计与实践
班主任工作精品
武汉大学
王萌
重点资助
11
高校朋辈心理互助体系的实践与探索——以长江大学“蒲公英之家”为例
心理健康教育工作精品
长江大学
王丽
重点资助
12
高校院系心理辅导员培育计划——基于武汉大学心理辅导员树人培育项目工作实践
心理健康教育工作精品
重点资助
19
依托辅导员沙龙平台，提升辅导员职业能力
学工管理工作精品
华中科技大学
刘雅然
重点资助
20
体验式中华优秀传统文化活动在大学生思想政治教育中的应用研究
学工管理工作精品
三峡大学
李琳莉
重点资助
21
大学生党员综合素质提升“六个一”行动
辅导员工作精品
华中农业大学
张贵礼
一般资助
22
“三人行”学业、就业、创业主题教育活动
王煜
一般资助
83
“心灵之约”特色成长辅导室
心理健康教育工作精品
三峡大学
黄华
一般资助
84
大学生心理健康教育课程实践教学研究
心理健康教育工作精品
荆楚理工学院
夏晓燕
一般资助
85
e+大学生心理健康教育工作O2O新模式的构建与实践操作研究
心理健康教育工作精品
湖北师范大学文理学院
郭君
一般资助
86
萨提亚转化式团体咨询对提升大学生心理资本的实证研究
46
党团班“三位一体”文化创建工程
辅导员工作精品
武汉工程科技学院
李英
一般资助
47
鲁班育人工坊
辅导员工作精品
黄冈职业技术学院
胡捷
一般资助
48
学生宿舍精细化管理提升工程项目
辅导员工作精品
武汉职业技术学院
刘艳
一般资助
49
学生党员引领工程
辅导员工作精品
湖北大学知行学院
郭雅纯
一般资助
50
新媒体环境下大学生阅读导引项目
刘莹
一般资助
103
基于95后大学生人生观的质性研究与新媒体育人相结合的探索与实践
学工管理工作精品
华中师范大学
叶雷
一般资助
104
基于创业的高职学生礼仪素养与职业精神养成教育模式
学工管理工作精品
武汉城市职业学院
张俊
一般资助
105
高职院校楼宇学工与楼宇党建新探索——学生公寓学工、党建“同心圆”模式
学工管理工作精品
80
心理情景剧观演体验项目对优化大学生诚信态度的效能研究
心理健康教育工作精品
湖北三峡职业技术学院
卢春晓
一般资助
81
武昌首义学院亚健康大学生群体心理保健服务体系构建研究
心理健康教育工作精品
武昌首义学院
陈天军
一般资助
82
心理危机干预工作中的网络分身现象调查及辅导方案设计
心理健康教育工作精品
中国地质大学(武汉)
74
消除重点关注学生家长阻抗，建立家校心理健康教育联动机制
心理健康教育工作精品
湖北经济学院法商学院
钟滢
一般资助
75
高校规范化、专业化团体心理咨询工作机制的探索与实践
心理健康教育工作精品
华中师范大学
段文婷
一般资助
76
“问题导入、角色扮演、体验分享、启发引导”式心理健康教育课堂教学方式探讨
心理健康教育工作精品
湖北工业大学
王东明
一般资助
97
“党员成长空间”——大学生党员教育培养发展锻炼全程化工作体系
学工管理工作精品
中南民族大学
张鹏
一般资助
98
基于学生宿舍自治管理委员会平台的高职院校学生宿舍自治管理模式研究
学工管理工作精品
武汉软件工程职业学院
高娟
一般资助
99
“以文化人以文育人”机制的构建与实现路径研究——以武汉工商学院为例
武昌工学院
钱若莹
一般资助
54
国际金融试验Q1641班“金石人生”引领工程
班主任工作精品
湖北经济学院
郭倩倩
一般资助
55
班主任在大学生综合素质培养方面的思考与实践
班主任工作精品
湖北大学
杜彬
一般资助
56
基于社会网络分析法的班级建设项目
班主任工作精品
武汉理工大学
商丹
一般资助
57
学业导师制—班主任工作新探索
班主任工作精品
30
青春献礼十九大不忘初心跟党走----“导航杯”实践教育活动节
辅导员工作精品
中南民族大学
刘红娟