法律法规专题讲座
法制教育讲座发言稿(最新9篇)
法制教育讲座发言稿（最新9篇）法制教育讲座演讲稿篇一尊敬的各位来宾：大家好！我是__X，这天很高兴能在那里与大家共同探讨普法工作的重大好处。
我演讲的题目是：“学法用法，从我做起”。
谈到法律，我想大家都不会陌生，或多或少的对它都有必须的了解。
21世纪是一个法制社会，所以我们必须要了解法律的重要性。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。
也许有些人对此会不以为然，认为人就应拥有自由，而自由是由自己来决定的。
但是大家有没有想过，在一个有规则、有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗当然不能！做为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲、为所欲为。
因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律约束下的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。
法律和我们生活息息相关，我们所做的每一件事都离不开它的束缚。
有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下就明白那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！既然法律是如此的重要，那我们就就应要遵守法律，遵守规则。
我想透过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就就应要学法了。
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢所以我们必须要培养法律意识，提高我们的法律素质，这是十分有必要的。
这就需要我们不但要好好学习它，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
新中国成立以来，一向朝着建设民主法治国家的方向在努力。
国家一向在开展普法宣传教育活动，努力地在提高公民的法律意识，教育公民自觉守法，并且学会使用法律武器维护自己的利益。
而对于执法机关，普法的好处则在于能促使执法者更公平、更公正、更合法的行使自己的工作职能，惩治违法犯罪份子，维护国家和人民的利益。
多年来，我们的普法工作取得了必须的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多原先对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法。
法律讲堂演讲稿
法律讲堂演讲稿尊敬的各位听众，大家好！今天我想和大家分享的是关于法律的一些知识和观点。
法律是社会治理的基石，它不仅规范了人们的行为，也保障了每个人的权益。
在我们日常生活中，法律无处不在，它影响着我们的工作、学习、生活等方方面面。
因此，了解法律知识，遵守法律规定，是每个公民应尽的责任。
首先，我想和大家讨论的是法律的普适性和权威性。
法律是普适的，它适用于每一个人，不分国籍、种族、性别、年龄、职业等。
无论是国家领导人还是普通民众，都必须遵守法律。
法律的权威性来自于国家的法定权力，它是通过立法机关制定、行政机关执行、司法机关审理的，具有强制性和约束力。
因此，我们每个人都应该尊重和遵守法律，不得违法乱纪。
其次，我想强调的是法律的公正性和平等性。
法律是公正的，它保障了每个人的权利和利益，不偏袒任何一方。
无论是富人还是穷人，强者还是弱者，都能在法律面前享有平等的权利和受到公正的对待。
法律的平等性体现了社会的公平正义，是社会稳定和谐的基础。
因此，我们要维护法律的公正和平等，不得歧视任何人，不得侵犯他人的合法权益。
最后，我想强调的是法律的尊严和严肃性。
法律是尊严的，它代表了国家的意志和权威，不容侵犯和挑战。
任何人都不能置法律于不顾，否则就要承担法律的严厉惩罚。
法律的严肃性体现了社会的规范和秩序，是社会稳定和有序发展的保障。
因此，我们要敬畏法律，不得触犯法律，不得破坏社会秩序，做一个守法的好公民。
在此，我希望每个人都能加强法律意识，增强法治观念，自觉遵守法律，不做违法犯罪的行为。
同时，我也希望政府和社会各界能加强法律宣传和教育，提高人们的法律素养，共同营造一个法治社会，让每个人都能在公平、公正、公正的法治环境中生活和工作。
谢谢大家！让我们共同努力，为建设法治社会贡献自己的力量！。
法制教育讲座演讲稿(精选7篇)
法制教育讲座演讲稿（精选7篇）法制教育讲座演讲稿1法制教育讲座演讲稿1各位同学们：你们好。
今天我以班长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念在学法、知法、守法上有所帮助，做一名遵纪守法的好公民，我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》。
（一）在我国，法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。
（二）社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。
中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。
（三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。
宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。
它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。
具有最高的法律效力。
法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。
其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。
（四）什么是违法与犯罪？违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。
犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。
根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚条例》犯罪触犯的是《刑法》。
按照《治安管理处罚条例》对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。
按照《刑法》对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。
附加刑有罚金、剥夺了政治权利，没收财产。
从以上我给大家介绍的有关法律常识，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。
大学生实用法律知识讲座
七、法律体系
• 〔一〕概念： • 它是指一国的全部现行法律，按照一定
的标准，划分为不同的法律部门而形成的 内部和谐一致、有机联系的整体。
• 〔二〕法律部门的概念 • 它是指依照法律调整社会关系的领域或
调整的手段为标准，对一国现行的法律进 行的一种分类。 但凡调整同一领域社会关 系或运用相同的调整方法的法律标准就构 成一个法律部门。
• 2、种类： • 刑事制裁 、民事制裁、行政制裁、违宪制
裁。
十三、法律监督
• 〔一〕法律监督的概述 • 1、法律监督的概念： • 又称法制监督，有广、狭两种理解。狭义的法律
国家机构的和其他的根本法律。
• 全国人民代表大会常务委员会制定和修改除
应当由全国人民代表大会制定的法律以外的其他 法律；在全国人民代表大会闭会期间，对全国人 民代表大会制定的法律进行局部补充和修改，但 是不得同该法律的根本原那么相抵触。
• 2、立法程序：
• 法律议案提出、审议、通过〔公布〕、生
效〔实施〕
• 或法系是指具有共同法律传统的假设干国
家和地区的法律，它是一种超越假设干国 家和地区的法律现象的总称。
〔二〕世界上的几大法系
• 大陆法系、英美法系、伊斯兰法系、
印度法系、非洲法系和中华法系
五、法的渊源
• 〔一〕概念： • 法的渊源是指法的源泉、来源、源头，即
法的各种具体表现形式。法的制定机关不 同，其表现形式和法律效力都不同。
十、法的适用
• 〔一〕概念： • 它是指国家司法机关根据法定职权和法
定程序具体运用法律来处理案件的专门活 动。
• 〔二〕原那么： • 公民在法律面前一律平等原那么； • 以事实为根据，以法律为准绳； • 司法机关依法独立行使职权原那么； • 实事求是，有错必纠的原那么。
16法律知识专题讲座
遵纪守法慎重交友文明上网远离毒品度过平安愉快假期——青少年法律知识与假期安全注意事项专题讲座主讲：麦建华（法治副校长）各位老师、同学，朋友们，大家好！很高兴有机会在这里和大家交流，这一学期的学习任务就要结束，暑假生活即将来临，我首先在此祝愿各位老师和同学度过一个平安、愉快又有意义的假期。
今天，我讲座的题目是“遵纪守法慎重交友文明上网远离毒品度过平安愉快假期——青少年法律知识与假期安全注意事项专题讲座”，讲座的内容有六部分：一、青少年违法犯罪行为的主要表现形式；二、遵守法规纪律，抵制违法犯罪，学会正确应对不法侵害；三、慎重交友，拒绝不良交往，自觉抵制各种不良诱惑；四、重视上网安全，远离网吧, 文明上网；五、珍爱生命，远离毒品；六、注意人身安全，学会自我保护。
讲座的时间约为一小时，希望与同学们共勉。
一、青少年违法犯罪行为的主要表现形式20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。
据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直处于居高不下的局面。
近年来，14—18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段。
青少年犯罪有以下几个特点：1、从犯罪性质看，盗窃犯罪最为突出。
2、从犯罪形式看，两人以上共同犯罪人数增多。
3、从犯罪手段看，作案手段残忍，犯罪后果严重。
某市一名少年犯杀人案，该少年看着手表杀人，计算杀一个人需多长时间，杀完以后还准备杀第二个人。
有的少年犯罪手段已经达到智能化、成熟化。
作案前周密策划，多次踩点，选择时机，准备作案工具；作案时分工明确，注意配合；有的已会运用反侦察手段；有的一人就犯有数罪，而且情节都比较为严重。
4、从犯罪年龄看，逐渐趋向低龄化。
在受到刑事处罚的未成年人当中已满14岁不满16岁的人数逐渐增多，而因不满16岁不予刑事处罚和不满14岁不负刑事责任的人数也占相当大的比例。
有些少年从10—13岁就开始走上犯罪道路。
5、从犯罪身份看，辍学少年人数居多。
青少年犯罪的主要类型有：1、暴力伤害――最常见的青少年违法犯罪行为呼和浩特市某中专学校一名16岁男生为了一个小小的误会，用刀捅死了自己15岁的同宿舍同学。
《中华人民共和国民法典》专题法治讲座
中华人民共和国民法典是我国国家立法的重要成果，是我国社会主义法治建设的重要内容之一。
民法典对于我国的法治建设和社会发展具有深远的意义，也是我国法治讲座的重要内容之一。
在这篇文章中，我将围绕《中华人民共和国民法典》这一主题展开深入的探讨和阐述，帮助读者更全面地了解这一重要法律文书。
本文将按照由浅入深的方式，逐步介绍民法典的重要内容和意义，为读者提供一个全面、深刻的学习体验。
**一、《中华人民共和国民法典》的背景与意义**我们将从民法典的背景与意义入手。
作为我国国家立法的重要成果，《中华人民共和国民法典》的颁布实施对于我国法治建设和社会发展具有重要意义。
民法典的颁布是我国法治建设的重要举措，有利于促进社会公平正义，保护公民的合法权益，维护社会秩序稳定，推动经济社会发展和现代化建设。
**二、《中华人民共和国民法典》的重要内容**我们将深入介绍《中华人民共和国民法典》的重要内容。
民法典包括总则、物权、合同、侵权责任、婚姻家庭、继承等多个章节，涵盖了个人和组织在民事活动中的权利和义务，具有很高的实践指导意义。
通过对各个章节的详细解读，读者将对民法典的具体内容有更清晰的认识。
**三、《中华人民共和国民法典》对法治建设的重要意义**随后，我们将探讨《中华人民共和国民法典》对法治建设的重要意义。
民法典的颁布实施有利于强化法治意识，加强全社会的法治观念和法治精神，维护社会公平正义，推动经济社会持续健康发展。
民法典的实施也是推进依法治国、建设社会主义法治国家的重要举措，有利于构建法治化、国际化、便利化的营商环境。
**四、个人观点和理解**我将共享个人对《中华人民共和国民法典》的观点和理解。
在我看来，民法典的颁布实施是我国法治建设的重要里程碑，将为全面建设社会主义法治国家提供有力的法律保障，有利于实现社会公平正义、保障民众权益、促进经济社会发展。
我对民法典的出台表示赞赏，并期待在实践中不断完善和落实民法典的各项规定，为建设法治我国贡献力量。
农村常用法律法规知识讲座(村干部培训)专题培训课件
一、农村土地法律制度
（一）农村土地承包法
1、规定:“农村土地承包采取农村集体经济组织内部的家庭 承包方式,不宜采取家庭承包方式的荒山、荒沟、荒丘、荒 滩等农村土地,可以采取招标、拍卖、公开协商等方式承 包。”
2、农村土地承包期限:耕地为30年,草地30至50年,林地为30 至70年。
土地承包经营权流转的形式
转包 出租 互换 转让 入股
土地承包经营权转包和出租
承包方可以在一定期限内将部分或全部土地承 包经营权转包或出租给第三方，承包方和发包 方的承包关系不变。
转包与出租的区别
转包：承包方在一定期限内将部分或者全部土地承包经 营权让与本集体经济组织的其他成员。
例：大学毕业后,户口迁移到工作单位，农村老家 的土地承包权该不该保留？
例：全家迁到了别的城镇并转为非农户，原来所在 村的土地承包还能不能保留？
《中华人民共和国农村土地承包法》第二十六条：
承包期内，发包方不得收回承包地。承包期内，承 包方全家迁入小城镇落户的，应当按照承包方的意 愿，保留其土地承包经营权或者允许其依法进行土 地承包经营权流转。
土地承包经营权的入股
承包方之间为发展农业经济，可以自愿联合将 土地承包经营权入股，从事农业合作生产。
入股的基本特征： 1、入股的主体只限于农户，是农户之间的自愿
土地承包经营权互换
承包方之间为方便耕种或者各自需要，可以对 属于同一集体经济组织的土地的土地承包经营 权进行互换。
注意： 1、互换必须坚持双方自愿，协商一致，集体经
济组织可以建议或协调但不能强迫。 2、互换限于同一集体经济组织的承包地，即双
方当事人都是本集体经济组织的农户。 3、承包经营权互换后，当事人要求登记的，可
农村政策法规专题讲座
农村政策法规专题讲座农村政策法规专题讲座黄南刚根据这次培训工作的要求，下面我着重讲一讲新时期党的农村政策和法律法规。
整个讲座分为两大部分，与大家一起交流，供同志们在工作和实践中参考。
第一部分农村的主要政策关于政策，大家并不陌生，在人们身边的经济社会生活中，无时无地不接触到政策问题。
我们从政策的基本概念入手，回顾建党九十多年来党中央所制定的“三农”政策，充分领会党在农村一系列政策的连续性和稳定性，进一步明确贯彻落实好农村各项政策的具体要求，不断促进农业农村经济发展及社会和谐稳定。
一、农村的具体政策1、加快发展农村经济的政策规定。
主要包括：（1）大力发展现代农业。
继续加大对农业基础设施建设的投入，不断改善农业生产条件；稳定发展粮食生产；增强农业科技自主创新能力；积极推进现代农业园区建设；继续推进农业产业化经营。
（2）大力支持发展县域农业，着力提升农村工业化。
充分发挥资源优势，大力发展具有地方特色的工业龙头企业；吸引国内外企业到县域、农村兴办工商企业。
（3）大力支持发展农村现代流通、信息服务业。
强化公益性农业技术服务，搞活经营性农业技术服务，加强农业产前、产中、产后社会化服务体系建设。
加快农村物流业发展，鼓励兴办农产品中心批发市场、专业市场和集贸市场。
进一步完善农产品运输“绿色通道”管理机制。
(4)加快发展农民专业合作社。
农民专业合作社是统一经营层次的新生力量，近些年来获得快速发展。
农民专业合作社在带领农民建设现代农业、参与国内外市场竞争、提高农业组织化程度方面发挥了积极作用。
实践充分证明，农民专业合作社的发展，有力地提高了农民进入市场的组织化程度，是农村改革以来，继家庭承包经营之后，又一项十分重大制度创新，是稳定完善以家庭承包经营为基础、统分结合的农村双层经营体制的重要途径。
中央历来高度重视农民专业合作社的发展，胡锦涛总书记2010年9月在河南考察时指出：实践证明，在坚持家庭承包经营的前提下，“通过组织农民专业合作社发展规模经济，是一条切实可行的路子”。
知法于心守法于行专题讲座新闻稿
知法于心守法于行专题讲座新闻稿【标题】知法于心守法于行专题讲座揭示法律知识新动向【主题】知法于心守法于行专题讲座【时间】XX年XX月XX日【地点】XX大厦大礼堂【新闻稿】近年来，社会发展迅猛，法律法规更新换代，各行各业都需要对法律知识有更深入的理解和应用。
为了提高社会成员的法律意识和素养，XX大厦将举办一场“知法于心守法于行专题讲座”。
本次讲座于XX年XX月XX日在XX大厦大礼堂举行。
讲座邀请了法学界的权威学者、从事法律工作的专业人士以及法律服务领域的优秀从业者担任讲师。
他们将共同揭示法律知识的新动向，为社会各界的法律需求提供帮助和解答。
讲座将围绕以下话题展开：1. 法律知识普及与职业道德：探讨法律知识的普及和提高社会成员的法律素养对职业道德的影响，引导公民更好地履行法律义务和保护自身权益。
2. 企业经营与法律风险：分析企业在经营过程中常见的法律风险，帮助企业家和从业人员加强对法律合规的认识，提供防范和应对法律风险的有效方法。
3. 消费者权益与法律保护：深入探讨消费者在购物、服务等方面的合法权益，介绍消费者保护的法律制度和维权渠道，加强公众对消费者权益的关注和维护。
4. 刑法解读与防范犯罪：解读刑法中的重要条款，深入剖析不同犯罪行为的构成与判罚，提醒广大公众切实加强自我保护意识，积极防范犯罪。
本次讲座不仅面向社会各界的从业人员，也欢迎广大市民踊跃参与。
通过讲座，我们希望能够提高公众对法律知识的认识，增强法律意识，促进法治社会的建设。
讲座结束后，还将设有互动问答环节，与参会人员进行深入交流，解答大家关于法律问题的疑惑。
XX大厦真诚邀请各界人士届时参加本次讲座，共同探讨法律知识应用的新动向，为社会法治进步贡献力量。
联系人：XX（职位）联系电话：XXX-XXXXXXX联系邮箱：***************。
中小学生法律知识专题讲座稿4篇
中小学生法律知识专题讲座稿4篇【范例1】“法在我身边”小学生法律知识讲座稿今天很荣幸与大家共同学习和探讨小学生应该了解的法律常识。
我今天准备的内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边的不法侵害，学会用法律武器来保护自己。
一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。
愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形的东西，后比喻做事要遵循一定的法则。
这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。
就象小朋友们玩游戏的时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校的规章制度，遵守《小学生行为守则》。
以上这些都是一些特定的规则，是特定的人针对特定的事而定的。
游戏规则是由玩游戏的人自己制定的；比赛规则是由比赛组织方制定的；学校守则是由学校制定的。
法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定的，法律是有专门的国家机关制定和实施的，有关我们权利和义务的行为规范。
权利是我们可以做什么，义务是我们不可以做什么，不应该做什么。
法律对我们的行为做了明确的规定，规定了我们行为的限度。
它是对全社会所有人都具有普遍约束力的一种社会规范。
不管你的身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家的一个独立的人，就得遵守这个国家的法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律的人，不管你是谁，都要受到惩罚。
二、法律与我们有什么关系在我国，法律有很多，宪法（是我们国家的根本大法，它具有最高的法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口的商店里买东西就是受到民法保护的）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁的）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。
）道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全的法律。
农村常用法律法规知识讲座(适用村干部)专题培训课件
承包收益和承包权的继承
耕地的承包经营权原则上不能继承 承包人应得的收益可以依法继承 林地的承包人死亡后，其继承人可以继续承包
（二）关于农村土地承包经营权 流转的问题
概念：土地承包经营权流转就是农民可以将自 己承包的村集体土地部分或全部以转包、出租、 互换、转让、入股等方式转移给第三方经营, 原承包方或第三方向村集体履行原承包合同的 行为。
土地流转存在的问题
土地承包经营权流转程序不规范 一是私下流转，不申请、不备案 二是不按规定签订书面流转合同
土地承包经营权流转内容不合法。 (1)有的把土地承包经营权擅自转包给本集体
经济组织以外的农户。 （2）有的变相抵押或出卖土地承包经营权。 （3）有的将自己的承包地流转给别人改变其 农业用途。
《土地承包法》第29条： 承包期内，承包方可以自
愿将承包地交回发包方。承包 方自愿交回承包地的，应当提 前半年以书面形式通知发包 方。 承包方在承包期内交回承包地 的，在承包期内不得再要求承
《土地承包法》第41条: 承包方有稳定的非农职业
或者有稳定的收入来源的，经 发包方同意，可以将全部或者 部分土地承包经营权转让给其 他从事农业生产经营的农户， 由该农户与发包方确立新的承 包关系，原承包方与发包方在 该土地上的承包关系即行终止。
吴某出生后户口一直随父亲吴某某落户在某村民小组，出 嫁后户口一直未迁出该村民小组。其《土地承包经营权证 》上记载吴某是家庭承包人之一，其承包期限为1998年1 月1日至2027年12月31日止。2007年，该村民小组的部分 土地被该市人民政府征收，该村民小组成员获得土地征收 补偿款。2008年2月，该村民小组召开村民小组大会讨论 关于土地征收补偿款的分配方案，享有分配资格的村民小 组成员每人分得土地征收补偿款5万元，但以吴某是出嫁 女、长期没有居住在本村及对本村的承包地未尽义务为由 ，作出不分配土地征收补偿款给吴某的决定。吴某不服， 以村民小组为被告向法院提起诉讼，请求确认村民小组的 分配方案无效，判令村民小组向其支付土地征收补偿款5 万元。
农村民法典专题讲座
农村民法典专题讲座
一个农村民法典专题讲座包括以下内容：
法典的基本框架：解释农村民法典的主要法律条文和结构，帮助听众了解这一法规的整体框架。
土地权益：详细讨论土地承包经营权、农民土地所有权、土地流转等方面的法律规定，强调土地权益的保护和合法合规的土地流转。
农村房屋征收与补偿：解释法典中有关农村房屋征收的规定，包括合法征收程序、公正补偿标准等。
农村经济组织：讨论农民专业合作社、农民合作社等农村经济组织的法律地位和规定。
乡村振兴：强调农村民法典对于乡村振兴战略的支持，以及法典中有关农村经济、社会、文化等方面的相关规定。
法律法规讲座心得精选5篇
法律法规讲座心得精选5篇法律是冷酷无情的，它决不会因为你后悔了，或者是你不知道这样做是犯法的而不惩罚你，谁触犯了法律谁就必须要接受处罚。
下面给大家分享一些关于法律法规讲座心得体会，方便大家学习。
法律法规讲座心得体会1通过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座过程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认识，特别是税务机关干部正确用法的不可或缺,具有十分重要的意义.通过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用法相结合,努力提高自身的法律素质和依法行政管理,特别是对税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意义。
在听取法制教育讲座的过程中,我主要有以下几点体会:一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.用好法的前提。
自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。
社会主义法治理念是科学有机的统一体。
社会主义法治理念可以概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的内容。
我认为要增强自己的法制观念、提高法律素质，具体应该做到：一是依法治国有目标。
建设社会主义法治国家已确定为党和国家的基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。
二是素质教育的需要。
市场经济就是法制经济。
为规范社会主义市场经济，我国先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本,提倡素质教育的今天，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制,进行科学的管理是时代的要求. 三是自身建设的需要。
一个以法为基础办理各项事务的国家人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和造就良好的法制氛围, 对新干部的成长就会有阻碍。
新《劳动法》专题讲座
新《劳动法》更加注重保障劳动者的合法权益，要求企业 遵守相关规定，对企业的用工行为提出了更高的要求。
规范企业用工管理
新《劳动法》对企业的用工管理进行了规范，要求企业建 立健全的用工管理制度，完善劳动合同的签订、变更、解 除等程序，提高了企业的管理成本。
促进企业转型升级
新《劳动法》的实施将促使企业加快转型升级的步伐，优 化产业结构，提高劳动生产率，以适应新的法律环境。
企业在新《劳动法》实施中的未来发展方向
加强内部管理
企业需要建立健全的用工管理制度，完善劳动合同的签订、变更、解除等程序，加强员工的培训和管理，提高员工的 素质和技能水平。
优化产业结构
企业应加快转型升级的步伐，优化产业结构，提高劳动生产率，以适应新的法律环境。同时，企业应注重技术创新和 研发，提高产品的附加值和市场竞争力。
劳动争议解决方面的挑战
强化劳动争议调解
新《劳动法》加强了劳动争议的 调解力度，要求企业建立调解机
制，及时解决劳动纠纷。
严格法律责任
新《劳动法》对企业的法律责任进 行了更加严格的规定，一旦发生劳 动纠纷，企业需要承担相应的法律 责任。
劳动仲裁和诉讼
新《劳动法》增加了劳动仲裁和诉 讼的程序规定，使得企业面临更加 复杂的法律风险。
经验四
聘请专业法律顾问，确保企业 合规经营
企业应对新《劳动法》的策略和技巧
策略一
加强内部管理，确保各项制度 符合法律法规要求
策略三
合理安排加班和调休，避免违 法用工
策略二
建立完善的劳动合同管理制度 ，明确双方权益
策略四
加强员工培训，提高法律意识 和自我保护能力
05 总结与展望
新《劳动法》对企业的影响和启示
教师法制课堂专题讲座
教师法制课堂专题讲座一、引言随着社会的不断发展，法治观念逐渐深入人心。
作为教师，我们肩负着培养未来社会公民的重要使命。
为了更好地履行这一职责，我们有必要深入了解法律知识，提升自身的法治素养。
本次专题讲座旨在帮助教师们增强法律意识，掌握基本的法律常识，以便更好地在教育教学中贯彻法治精神。
二、教师的法律地位与职责作为教师，我们首先要明确自己的法律地位。
在教育法中，教师被赋予了“教育教学专业人员”的身份，享有相应的权利和义务。
同时，我们还要认识到自己肩负的教育职责，即“教书育人”，不仅要传授知识，更要关注学生的道德品质、心理健康等方面。
因此，在教育教学过程中，我们要始终遵循法律法规，尊重学生的合法权益，关注学生的全面发展。
三、教育法律法规概述在教育领域，有一系列法律法规为教师的教育教学活动提供了基本遵循。
例如，《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等。
这些法律法规不仅规定了教师的权利和义务，还对学生的权益保护、学校的管理等方面作出了明确规定。
作为教师，我们要认真学习这些法律法规，确保自己的教育教学行为符合法律要求。
四、教师在法律方面的注意事项尊重和保护学生的合法权益。
教师要时刻关注学生的身心健康，尊重学生的个性差异和隐私权，不得体罚或变相体罚学生，不得侵犯学生的合法权益。
依法开展教育教学活动。
教师要遵循教育教学的规律和学生身心发展的特点，科学合理地安排教学内容和方法，不得违反教育法律法规和国家课程标准进行教学。
遵守学校规章制度。
教师要严格遵守学校的各项规章制度和管理规定，认真履行工作职责，维护学校的正常秩序和良好形象。
防范校园欺凌和暴力事件。
教师要加强对学生的安全教育和管理，及时发现并制止校园欺凌和暴力行为，保障学生的人身安全和心理健康。
五、教师在法治教育中的作用与实践作为教师，我们在法治教育中发挥着举足轻重的作用。
首先，我们要以身作则，树立法治观念，成为学生的榜样。
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2、环境民事责任
环境法律关系的主体因不履行环 境保护义务而侵害了他人的环境权 益所应承担的责任。
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环境民事责任的构成：
a 须有危害环境的行为存在
b 须有环境损害事实存在
c 有害环境的行为与环境损害事实
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中国环境法的发展历程
• 3.<韩非子·内储说上>记载:“殷之法,弃 灰于公道者断其手”。
• 4.<秦律·田律>中有关按照季节合理开发、 利用和保护森林、土地、水流等规定。
• 5.国民党统治时期：《森林法》《渔业 法》等。
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中国环境法的发展历程
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环境行政执法
（一）环境行政执法的原则
1、依法执法原则
2、合理执法原则
3、及时、公正执法原则
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（二）环境行政执法的手段
1、环境行政许可
环境行政许可是指环境行政执法机关根据 相对人申请，经审查依法作出准许或不准许 相对人从事某种活动的行政决定。
刑事责任四要素：主体、客体、
主观方面、客观方面
（1）破坏环境与资源保护罪（第
六章第六节）
山西省运城地区天马造纸厂案例
（2）环境监管失职罪（第九章408
条） 山西阳城案例
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环境保护标准
环境标准是国务院环境保护行政主
管部门和省、市、自治区人民政府
依据国家法律规定，为了防止环境
有因果关系j 免责事由：A．不可抗力，并且及时采取合理
措施 B．受害者自身过错 C．由于第三人责任引起 D．战争行为
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环境民事责任的承担方式 a 停止侵害 b 排除危害 c 消除危险 d 恢复原状 e 赔偿损失
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3、环境刑事责任
1997年3月<刑法>修订
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中国环境法的发展历程
环境保护工作方针:
全面规划 合理布局 综合利用 化害为利 依靠群众 大家动手 保护环境 造福人民
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环境法规体系
1、宪法 a 2、环境法律b 3、环境行政法规c 4、地方性环境法规d 5、环境行政规章 6、地方环境行政规章e 7、其他环境规范性文件
• 《放射性工作卫生防护暂行规定》 （1960.1）
• 中共中央批转《关于工业废水危害情况 和加强处理利用的报告》（1960. 3）
• 《国务院关于积极保护和合理利用野生 动物资源的指示》（1962.9）
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中国环境法的发展历程
• 《森林保护条例》（1963.5） • 《矿产资源保护试行条例》（1965.12） • 1966年:文化大革命 • 1972·6·5 瑞典首都斯德哥尔摩 联合国人类环境会议 环保工作的里程碑
a 环境行政处罚的主体是法律法规 规定有环境行政处罚权的机关。
b 环境行政处罚的主体没有超越职 权或滥用职权。
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4、被处罚的相对人的行为确已构成 环境违法。
a 行为人确实实施了违法行为。
b 行为人在主观上必须有实施该违 法行为的故意或过失。
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包括：颁发许可证和发放审批证明
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应注意的问题： a 申请相对人必须先提出申请 b 对申请的审查必须在法定的期限
内完成 c 许可证的颁发和审批证明的发放
要及时
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2、环境行政处理决定
是指环境执法机关依法针对特定对象所 作的具体的、单方面的、能够直接发生行政 法律关系的决定。按包含的执法内容不同， 可分为：a 排污收费的决定 b 限期治理的 决定
c 环境行政处罚的适用，在自由裁量范围之内
。
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2、环境行政处罚所依据的法律文件 本身合法。
a 制定法律文件的机关合法，具备 设立环境行政处罚的主体资格。
b 法律文件是按法定程序制定和公 布的。
。
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c 法律文件是现行有效的法律规范
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3、环境行政处罚的主体合法。
h 环保案件听证应当制作听证笔录，交 当事人审核无误后签名或盖章。
听证结束后，继续一般程序中的审查 并作出决定的程序。
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3rew
演讲完毕，谢谢听讲!
再见，see you again
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2020/11/24
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3、听证程序
条件：责令停产停业；吊销许可证或执照；较 大数额罚款。
程序：
a 告知当事人将要作出的处罚的事实、理由和 依据，同时告知有要求举行听证的权利。
b 当事人决Leabharlann 是否要求听证。c 环保部门在听证的7日前，告知当事人举行听 证的时间、地点。
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（三）环境行政处罚的证据
1、书证
2、物证
3、视听资料
4、证人证言和当事人陈述
5、鉴定结论
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6、勘验笔录、现场笔录
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（四）环境行政处罚的实施
1、环境行政处罚要于法有据。
a 环境行政处罚的种类和范围，都是环境保护 法律规范明确规定的。
b 适用行政处罚的程序符合环境保护法律规范 的要求。
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4、环境行政处罚
是指特定的环境执法机关对违反环境法律规范 的公民或组织实施的一种行政制裁。
环境保护法中规定的种类：警告、罚款、责令 停止生产或者使用、责令重新安装使用、责令停业 、关闭。固废法规定了“无危险废物经营许可证擅 自经营危险固体废物的，可以没收非法所得。”
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2020/11/24
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中国环境法的发展历程
• 中国是历史悠久的文明古国,各个历史时 期均可找到关于环境保护的法律规定
• 1.<尚书>记载:舜(约公元前21世纪)曾任 命伯益为虞官,管理“上下草木鸟兽”。
• 2.据<逸周书·大聚篇 >记载:禹之禁,春三 月山林不登斧,以成草木之长;入夏三月川 泽不网罟,以成鱼鳖之长。
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环境法律责任
环境法律责任是环境法主体因不 履行环境义务而依法应承担的否定 性的法律后果。
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1、环境行政责任
按承担主体不同，可分为：行政执法主体所 承担的责任和环境行政相对人所承担的责任
按行政责任的作用，可分为：制裁性的责任和 补救性的责任
• 6.建国后： • 《政务院关于发动群众开展造林、育林、
护林工作的指示》（1953.7） • 《水产资源繁殖保护暂行条例》
（1957.4） • 《关于注意处理工矿企业排出有毒废水、
废气问题的通知》（1957.6）﹕
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中国环境法的发展历程
• 《中华人民共和国水土保持暂行纲要》 （1957.7）
（五）环境行政处罚的程序
1、简易程序
a 条件：违法事实确凿； 有法定依据； 在规定的种类和幅度内（对公民处50元 以下，对法人处1000元以下）。
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b 程序：
i 表明执法身份； ii 填写预定格式、编有号码的环境保护 行政处罚决定书并交付当事人； iii 告知当事人有权进行陈述和申辩；
d 听证公开举行（涉及国家秘密、商业秘密 或者个人隐私的除外）。
e 环保部门确定主持人，当事人有权要求与 本案有直接利害关系的主持人回避。
f 当事人亲自参加或委托代理人参加听证。
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g 举行听证。调查人提出当事人违反环保 法规的事实、证据、依据和处罚建议；当 事人进行申和质证。
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3、环境行政监督检查
指环境执法机关为实现环境管理的职能，对相对 人是否遵守环境保护法律和具体行政决定所进行的 监督检查。
现场检查制度的有关规定：检查者必须出示执法 证件，并为被检查者保守技术秘密和业务秘密。被 检查者必须如实提供必要的资料，允许检查者拍照 、摄像、制作笔录等。
污染、维护生态平衡，保护人体健
康和统一环境保护工作中的技术规
范、技术要求而制定的各种标准的
总称。
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环境质量标准 污染物排放标准 国家环境监测方法标准 国家环境标准样品标准 国家环境基础标准 国家环保总局标准
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国家标准 地方标准 行业标准
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iv 告知当事人对当场作出的行政处罚 不服的，可以在收到处罚决定后依法 申请复议或提起诉讼；
v 当场作出环境保护行政处罚后， 依法报其所在的环境保护机关备案。
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2、一般程序
a 立案 b 调查取证 c 审查并作出决定 d 告知当事人权利 e 制作环境行政处罚决定书 f 送达 g 执行