学习松江历史
红色儿女——1948年的留苏学子
1948年9月初,东北全境解放前夕,毛泽东已经开始勾画新中国的未来了。
经中共中央批准,由东北局负责,选送了21位青年去苏联学习革命和建设的宝贵经验,为新中国建设储备人才。
这21人是新中国向苏联选派留学生的前奏和序曲,1951年新中国才正式向苏联选派了375名留学生(此外还有海军留学生53人、空军留学生30人、青年团留学生22人、东北工业实习团88人)。
当时的选送标准是军级以上烈士和干部子弟,其中最小的16岁最大的25岁。
他们的父辈都是革命的先辈、共和国的奠基人,这21人也是我们现在熟悉的人物。
用历史的眼光来看,留苏的峥嵘岁月使得他们学到了知识、增长了本领,更重要的是使他们有更大的能力为祖国多做贡献。
亲切的关怀这21人是:叶挺烈士之子叶正大、叶正明;叶剑英之女叶楚梅;李硕勋烈士之子李鹏;王稼祥义子朱忠洪;张浩之子、林彪之侄林汉雄;罗亦农烈士之子罗西北;项英之女项苏云;谢子长之子谢绍明;任弼时侄女任岳;任弼时侄子、任作民之子任湘;高岗外甥江明;高岗之子高毅;刘伯坚烈士之子刘虎生;杨琪烈士之子杨廷藩;萧劲光之子萧永定;邹韬奋之子邹家华;张宗逊之侄张代侠;崔田夫之子崔军;贺晋年之子贺毅;罗炳辉之女罗镇涛。
这21人可以说是年轻有为、能力突出、政治可靠。
李鹏、任湘、邹家华、谢绍明等人在留学苏联前在工作岗位上已经取得了一定的成绩。
李鹏时任哈尔滨油脂公司协理和党支部书记,任湘在东北的纺织厂当厂长,邹家华当时已经是松江省宾县常安区区委书记,谢绍明是延安派往东北的第一批干部团成员,去往东北之前在赤峰任区长,被东北局指定为留学生支部书记。
后来谢绍明因病回国前,大家推荐李鹏为党支部书记、学生会主席,邹家华和任湘为支部委员。
罗西北的身份也比较特殊,他在苏联长大,有苏联护照,在抗战胜利后曾被苏联国家安全部派往齐齐哈尔从事情报工作,因为俄文和中文都很好,被选为留学生的领队。
在出发之前,东北局领导高岗、李富春、林彪等参加了送行仪式,并且为每人准备了一套西装和一双皮鞋。
华东地区考察学习报告范文
华东地区考察学习报告范文
尊敬的院长:
首先,我很荣幸有机会参加最近的华东地区考察学习活动。
我们的考
察始于7月25日,经过八天的艰苦考察,于8月2日圆满结束。
本次考
察中,我们走访了上海、宁波、杭州、苏州、南京五大城市,深入了解了
华东地区在国家经济发展中的地位和重要性,并且深入体验了当地的风俗
习惯、文化底蕴以及实际发展状况,从而全面而全面地拓宽了我们的视野。
上海是我们考察旅程的第一站,这座城市是中国经济发展的主要市场
之一、我们参观了上海世纪公园、上海野生动物园、外滩等地,对故宫、
上海野生动物园的中西结合形式和多样的动物及植物种类令我们深受启发,更加欣赏到了上海拥有的奇迹一般的城市魅力。
同时,我们也参观了上海
新世纪花卉市场,它体现了上海的开放气质,展示了上海街头活力的灿烂,让我们对未来的发展更有信心。
宁波是我们考察旅程的第二站,这座城市集经济、文化、风景与科技
于一身,是宋词文化的发源地。
我们参观了宁波海洋博物馆、松江古镇、
紫金山华侨城等地,对其少有变化的历史文化以及千疮百孔的古老建筑令
我们赞叹不已。
上海哪有高二历史寒假辅导班?【昂立智立方】
上海哪有高二历史寒假辅导班?【昂立智立方】课程名称:上海高二历史课程设置:个性化定制适用年级:高二开班情况:随到随学上课时间:以家长/学生要求时间为准课时次数:48课时84课时120课时240课时上课方式:一对一VIP班一对三迷你小班昂立智立方教育作为交大昂立旗下中小学个性化教育的高端品牌,传承了百年交大的教育精髓,恪守着“智慧、自信、感恩”的校训,坚持以学习者为中心,为学生提供个性化的高品质服务,帮助学生快速完成全面发展的目标。
昂立智立方中小学VIP学习中心自成立以来,就以其一流的教学环境,专业的教学水平和教研实力享誉沪上,成为上海中小学个性化教育的领导品牌。
智立方教育,拥有数百位沪上名师,设立学术严谨的教研院,通过对学生的心理测试和学科诊断测试了解学生情况,针对性的为每个学生规划汇总了新教研成果的个性化辅导方案,正是这科学的个性化教学方法,在源头上帮助学生实现了学习质的突破,而更为突出的是,智立方教研体系中严格的内部教学成果跟踪评价制度,完全做到了教师、家长、学生的360度立体式互动。
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乘风破浪会时 直挂云帆济沧海
乘风破浪会有时直挂云帆济沧海起航松江区青年储备人才培训班学习简报(一)动态报道★了解松江,建设松江——“松江区青年储备人才培训班”隆重开班★了解区情,热爱松江——组织部部长应炳华讲授走近松江第一课★实地考察看松江:山好水好发展好★讲新农村建设看新农村风貌开班感怀★上好融入松江的第一课★开班笔记★奉献松江,实现自我——党校培训之个人感言政策解读★加强学习是我们当前的首要任务★志存高远,脚踏实地——从认知的角度转换角色★选择云间,扎根华亭,建设茸城学习心得★适应新环境奔赴新征程★潮平两岸阔风正一帆悬★坚持科学发展观扎实推进我区新农村建设★松江五厍农展馆:农业的“前世与今生”我看松江★细节处见真章——我眼中的松江★初之印象★解读松江★松江人的热情★松江印象★松江初体验★松江伊始编辑:赵千吕芳编委:张隽李荣闫晓刘捷动态报道松江区青年储备人才培训班于2008年7月16日举办开班典礼了解松江建设松江——“松江区青年储备人才培训班”隆重开班7月16日下午,为期2周的“松江区青年储备人才培训班”在松江区委党校举行开班典礼。
区委常委、副区长王军做开班动员讲话,区委常委、组织部部长应炳华以“了解区情、建设松江”为题进行了首次专题讲座。
此培训班是为我们这些松江区今年5月赴北京大学、清华大学和中国人民大学三校选拔招聘的20名硕士毕业生所开设。
在区委领导高度重视与殷切关心下,为了使我们能尽快适应岗位的要求,并融入松江、服务松江,培训课程以区情教育为主要内容,采取领导专家授课、实地考察、现身说法和小组讨论等多种形式作为学习载体。
会议上王军区长首先热烈欢迎我们的到来,在肯定了我们具有专业知识结构优势、年龄优势后,对我们这些“新松江人”在松江的工作生活进行细致的思想指导。
王区长指出,我们目前面临着两个严峻的转变:“学生—社会工作人员”的角色转变和“校园—社会”的环境转变。
在这种情况下,我们首先要从思想上重视起来,从认知做起,主动适应环境,在工作中要努力做到让所学知识适应岗位;要勤奋学习,增强工作的本领;要学会宽容、学会大度、学会帮助别人;要努力实践、勇于探索,刻苦锤炼自己。
宋濂诚信求学
宋濂诚信求学宋濂,明代政治家、文学家,号松江,崇祯元年(1628年)进士。
他是崇祯时期著名的官员,曾历任国子监助教、广东平南府知府、太仆寺少卿、陕西巡抚等职。
不仅为官清廉,而且严格要求自己,注重学习。
他在政治、文学上都有很高的成就,被誉为“明朝才子第一人”。
下面就让我们一起来看看宋濂的诚信与求学之道。
诚信是一个人最基本的品质之一,也是一个人在官场上立足之本。
宋濂一生以诚信为官,为人清廉,深受人民的爱戴和尊敬。
他在任官期间,深入民间,了解民情,推进了不少为民办实事的措施。
他曾下令限制官员接受贿赂,重视官员廉政建设,处理腐败官员,秉承公正,惠及民生,具有强烈的担当精神和有为官风范。
同时,宋濂在领导工作中注重与人沟通交流。
他善于倾听下属的心声,培养下属的团队意识,促进全体工作人员的向心力和凝聚力。
他也善于协调各方面的利益,协商处理各种复杂问题,使国家事务安排得井井有条。
他的谦虚谨慎、公正正直、慷慨大度、举止得体等品德形象令人敬重。
宋濂还十分重视学习。
他自幼好学,多方汲取知识,汇聚了韩愈、欧阳修、苏轼、李清照等多位名家的精华,融会贯通,成为了当时的文学大家。
他每天都有一定的自习时间,钻研历史、诗词、经书、政治等各方面的知识,涵盖广泛,使自己成为一个多才多艺、知识渊博的人。
宋濂要求自己不断加强修养,不断学习新知识,为实现自己的人生价值而不断奋斗。
他曾有一次说:“我自谓天生志教,不为甲第名利而读书,当以求取己之成事为度,故不敢轻易得懈,但力不继矣!”可见他对于学习的认真和努力。
同时,他也十分尊重知识,热爱传授知识,培养后继者,传承文化,他的求学之道言传身教,影响了很多人,成为传统文化的代表之一。
宋濂的诚信与求学之道,给我们提供了很好的启示。
我们作为现代人,也应该注重诚信,坚持良好的品德,勤奋学习,不断提升自己的知识水平,实现自己的人生价值。
坚守诚信、脚踏实地、努力学习,人生必将更加精彩!。
【历史】《七年级历史下册》材料 试题(附答案)
请回答:
(1)根据材料归纳开元盛世时期的繁荣表现在哪些方面?(不得摘抄原文,用自己的话概括)
(2)结合所学知识分析开元年间实行哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用?
【答案】(1)表现:物价低廉;商业繁荣;交通发达;社会安定。
(2)措施:任用贤能(统治者重用人才);重视发展生产;提倡节俭;等(答出2条即可)
(2)依据材料一“由八个不同部分组成的文言文章,其间没有中断,也不允许考生之间有任何交流。”和材料二的“八股之害等于焚书,而败坏人材有甚于咸阳之郊”可知科举制禁锢了人们思想,阻碍了文化发展,不利于社会的进步。
【点睛】
解答本题的关键是识记明朝八股取士的特点和内容,认识八股取士的危害。
8.阅读下列图片和文字材料,回答问题。
结合材料及所学知识回答:
(1)在棉布盛行之前,我国人民的主要衣被原料是什么?
(2)材料中所说“黄道婆一人的功劳”是指什么?你怎样看待这一说法?
(3)黄道婆的成就对她的故乡产生了什么影响?
【答案】(1)丝织品(丝、丝绸)、麻织品(麻布、麻)。
(2)革新棉纺织工具和织造方法,促进棉纺织业发展。这一说法充分肯定了黄道婆对棉纺织业的发展所做出的贡献,但说成是“黄道婆一人的功劳”,夸大了其个人作用(因为她是在学习黎族人民先进棉纺织技术的基础上进行的革新)。
A.商业贸易
B.手工业
C.农业
(3)阅读材料三和结合所学知识,文字信息反映了宋朝的什么现象?该现象在什么时候完成的?出现这种现象的原因有哪些因素?
【答案】(1)交子
(2)A
(3)现象:经济重心南移。
完成:南宋完成
原因:①南方战乱较少,社会安定。②许多中原人南迁,带去了先进的技术,增加了那里的劳动力。③南方具有优越的自然环境。④统治者重视发展经济,采取一些有利于经济发展的措施。
上海松江烈士陵园观后感
上海松江烈士陵园观后感去上海松江烈士陵园之前,我心里就像揣着一只小兔子,既有点小紧张又充满了敬重。
毕竟,那是一片承载着厚重历史和英雄故事的地方。
一走进陵园,那种庄严肃穆的气氛就像一张大网,“唰”地一下把我罩住了。
周围安静得很,只有风吹过树叶发出的沙沙声,就好像那些树木也在低声诉说着过去的事情。
我先看到的是那一座座墓碑,整整齐齐地排列着。
每一座墓碑下面,都躺着一位英雄。
我当时就想啊,这些墓碑就像一个个无声的战士,虽然它们不会说话,但却比千言万语都更有力量。
我站在那儿,脑袋里就像放电影似的,想象着这些英雄们生前的样子,他们可能穿着朴素的军装,脸上带着坚定的神情,为了保卫我们的家园,毫不犹豫地冲向敌人。
然后我去参观了纪念馆。
馆里的那些老照片、旧物件,就像一个个时空隧道的入口。
我看到了战士们用过的枪,那些枪看起来已经很破旧了,但在当时可是他们保家卫国的得力伙伴。
还有那些泛黄的信件,字里行间都透露着战士们对家人的思念和对胜利的渴望。
我在想,当他们在战场上奋勇杀敌的时候,心里肯定也在惦记着远方的亲人吧。
有一张照片让我印象特别深刻,照片上是一群战士在战火纷飞中抢救伤员。
他们的眼神里没有丝毫的畏惧,只有满满的坚定和对生命的尊重。
在那个动荡的年代,生命是如此的脆弱,但也是如此的坚强,因为有这些英雄们在守护着。
在陵园里走着走着,我就觉得自己好像接受了一场特殊的洗礼。
我平时生活里那些小烦恼、小纠结,在这些英雄们的伟大事迹面前,就像小蚂蚁一样微不足道。
我就想啊,我们现在的幸福生活,那可都是这些英雄们用鲜血和生命换来的啊。
我们每天能坐在宽敞明亮的教室里学习,能在干净整洁的街道上闲逛,能吃着各种各样的美食,这一切的一切,如果没有他们,简直就是天方夜谭。
从陵园出来后,我就暗暗发誓,我可不能辜负了这些英雄们的牺牲。
我得好好学习,努力工作,做一个对社会有用的人。
要是我整天就知道吃喝玩乐,不思进取,那可真是对不起那些躺在地下的英雄们。
红色故事简短
红色故事简短红色故事简短篇11935年11月,赵一曼率领的部队被日伪军包围,她要团长带队突围,自己担任掩护,左手手腕中弹负伤。
她在村里隐蔽养伤被敌人发现,奋起迎战时左大腿骨被子弹打穿,因流血过多昏迷而被捕。
她被押到哈尔滨伪滨江省警务厅受刑后几度昏迷,仍坚贞不屈。
她生命垂危时,日寇担心死去得不到口供,把她送进哈尔滨市立第一医院监视治疗。
负责看守她的伪满警察董宪勋和医院女护士韩勇义,都为她的英勇所感动,又听她宣传抗日救国的道理,于是决心参加抗联队伍。
在二人帮助下,她于1936年6月28日深夜逃出哈尔滨,朝抗日游击区的方向走。
伪骑警队在第三天凌晨追上了她们乘坐的马车,赵一曼再次被捕。
敌人反复折磨了她一个月,她只是怒斥敌人:你们可以让整个村庄变成瓦砾,可以把人剁成烂泥,可是你们消灭不了共产党员的信仰!赵一曼负伤被捕解到哈尔滨后,日寇和伪满的警察头目立即对她进行审讯。
此时,她伤口不断流出的鲜血湿透了棉衣,依然滔滔不绝地痛斥日寇侵占中国东北的`暴行。
负责审讯的日本特务恼羞成怒,竟用竹签从她的指甲缝中钉进去,用鞭子狠戳赵一曼的伤口,使她几次昏死过去。
日寇将她送到医院,伤势刚好一点,日寇又在病床前审问,赵一曼依然坚不吐实,日寇拳打脚踢,她的伤口再度破裂,又昏迷过去。
医护人员甚至包括看守的警察都对她产生了敬佩。
红色故事简短篇2瑞金沙洲坝的杨大娘是红军家属。
大儿子参加红军以后,家里少了一个劳动力,里里外外什么事都要她自己操心。
1933年7月的一个傍晚,杨大娘浇完菜园,回家准备挑水做饭。
她刚拿起扁担,却发现水缸里的水满满的。
大娘奇怪了:前天水缸满,昨天水缸满,今天水缸又满了。
这是怎么回事?她问小儿子:“小发仔,下午你挑水了吗?”11岁的小发仔把头摇得拨浪鼓似的,说:“我没挑。
杨大娘越想越觉得奇怪,就跑到田头问代耕队长:“我屋里那口水缸,天天都满满的。
是你派人给我家挑水了吧?”“没有啊,”代耕队长也感到奇怪,将信将疑地问,“真有这样的事?”正说着,上屋的二婶也提着菜蓝子走过来搭话:是啊,我屋里的.水缸也是干了又会满,满得都快要溢出来了,不知道是谁在做好事。
初中七年级近代历史优质教案三篇
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松江区2009年度学校教科研获奖成果
激励,让“大语文”教学充满活力
吴杏芳
松江区民乐学校
关于深入钻研小学数学教材的几点做法
任芳
华东师范大学松江实验高级中学 积跬步,至千里——引导学生建立作文素材库
林道静
松江区教师进修学院
区域基础教育资源库共建策略研究
谢 虹、颜红岚、 松江区九亭中心幼儿园
张蓟
浅谈在幼儿美术活动中的指导策略
3
史传锋 陆冬翔 赵纪兴 蒋取花 张月辉
松江区五厍学校 松江区叶榭幼儿园 松江区泗泾小学 松江二中(集团)初级中学
板房教育教学中渗透心理健康教育的实践研究 二期课改背景下幼儿自由活动组织的实践与思考 小学语文优化课堂评价的研究 浅议初中数学课堂的有效性提问
孔彩虹 刘春梅 黄美芬 陈海光、赵丽萍
松江区第七中学 松江区新桥小学 松江区叶榭学校 上海市松江一中
杨清风
上海市三新学校
李军 张勤 赵琪 王 珍 、柴凤丽 梅爱荣 、张 雷
松江区新桥小学 松江区人乐幼儿园 松江区叶榭幼儿园
松江区亭南幼儿园
开发校本微型课程的思考与实践
小学课堂教学细节优化的研究报告 小学中高年级语文教学中培育民族精神教育的实践研究 新课程背景下字理识字的实践研究 立足专业发展,促进队伍建设 初中阅读评价能力的培养、训练的途径 追寻文化原点,探索文本深读,培养学生文化表现力 3~6 岁幼儿礼仪启蒙教育的实践与研究 小学生信息科技课程中合作学习能力的策略研究 “超级变变变活动模式——自主合作式”的实践研究 情境化教学:让地理课堂充满生机 适当批评方式的“忌与宜” 现场捕捉体育教学细节 化学键概念的形成及相关问题解决的实验研究 实践“乐学”思想,促进学生全面发展 农村学校初中学生体育兴趣与锻炼动机的调查分析与对 策研究 在运动中健康着,快乐着,成长着 新课程理念下,小学高年级作文序列训练研究 中等职业学校任务引领型教学模式的实践研究 浅谈二期课改背景下初中化学农村学校“学困生”的成 因及解决的对策 开展纸艺教育,培养创新能力的实践与探索
江苏地域文化学习心得
江苏地域文化学习心得江苏历史文化心得:江苏历史悠久。
这里是中国吴越文化的发祥地,早在数十万年前南京一带就已经是人类聚居之地。
6000多年前,南京和太湖附近出现了原始村落,开始了原始农业生产。
3000多年前,江苏青铜器的冶炼和锻造,已达到很高的技术水平。
公元3—6世纪,南京成为中国南方的经济文化中心。
公元7—10世纪以后,全国经济重心南移,有所谓"天下大计,仰于东南”的说法,扬州成为全国最繁华的城市。
公元14—17世纪中叶以后,苏州、松江和南京等地,成为我国资本主义萌芽的发祥地。
19世纪末叶,缜丝、纺织、面粉、采煤等近代工业,在无锡、南通、苏州、常州、徐州等地陆续兴起。
此后,江苏的经济、社会发展在中国一直名列前茅。
江苏人文荟萃。
以著名诗人李白、白居易、刘禹锡、王安石为代表的历代诗人,在江苏留下了许多不朽的诗篇。
这里还产生过众多杰出的文学家、艺术家,如书画家顾恺之、龚开、米蒂、唐寅、边寿民、郑板桥、龚贤,中国古典小说《水浒传》作者施耐庵、《西游记》作者吴承恩、《红楼梦》作者曹雪芹,以及近现代散文家朱自清、诗人柳亚子、当代作家苏童、黄蓓佳、范小青、毕飞宇。
京剧表演艺术家梅兰芳、周信芳、江其虎等。
以刘田依(刘田一)、徐悲鸿、刘海粟、陈之佛、李可染、程大利、亚明、言恭达、汤永、宋文治、傅抱石、钱松函、林散之、徐培晨、刘继青、肖娴为代表的书画艺术大师享誉世界;源于江苏的中国最古老的剧种————昆曲更有“百戏之本”的称誉;苏州刺绣、南京云锦、淮阴年画、淮阴剪纸、淮阴红木家具、扬州漆器、南通风筝、宜兴紫砂陶器、常州梳篦、苏州和扬州的盆景等都是在海内外享有盛誉的工艺精品。
江苏省正式建制始于清康熙六年(1667年),自1983年起实行市管县的行政体制。
现设南京、苏州、无锡、常州、南通、扬州、镇江、连云港、徐州、盐城、淮阴、泰州、宿迁13个省辖市,下辖52个县和县级市,54个市辖区。
南京市历史文化:南京,历史上曾有十个朝代先后在此建都,素称十朝都会。
黄道婆籍贯之争的人类学思考
黄道婆籍贯之争的人类学思考谭晓静【摘要】为了实现利益需求,上海和海南分别形成了政府主导、学者"背书"、大众媒体宣传以及民问大众自觉接受的多方参与的利益群体.在这个群体中,政府、学者和大众媒体侧重于功能性利益的追求,民问大众更多的是追求情感性利益.【期刊名称】《中南民族大学学报(人文社会科学版)》【年(卷),期】2011(031)002【总页数】4页(P65-68)【关键词】籍贯之争;利益认同;黄道婆【作者】谭晓静【作者单位】中南民族大学民族学与社会学学院,湖北武汉430073【正文语种】中文【中图分类】K207我国古代棉纺织革新家黄道婆籍贯之争,只因陶宗仪称“有一妪名黄道婆者,自崖州来”[1]和王逢称“黄道婆者,上海松之乌泥泾人”[2],给后人留下了无限想象的空间和争论的契机。
争论从20世纪80年代开始,有学术争鸣,也有政府行为。
黄道婆籍贯之争实际是文化资本的竞争。
在布尔迪厄看来,文化资本已经作为一种资源发挥作用,因而已经变成现代社会中新的、独物的分化根源。
他认为,文化资本是被有能力大量积累它的少数人垄断,以物以稀为贵的方式获得利润和效力[3]。
据此,上海和海南都通过政府、学者以及大众媒介的宣传等方式来争取黄道婆文化资本的绝对拥有权。
在竞争过程中,各方参与群体表现为强烈的利益认同,并极力维护区域利益。
这种利益认同分割了黄道婆文化①黄道婆文化,即黄道婆创造的文化,包括物质的和精神的两个层面。
具体来说,它是海南黎族棉纺织技艺与上海乌泥泾棉纺织技艺有机结构的物质文化,以及她勇敢好学、刻苦钻研、大胆革新和无私奉献的精神文化的总和。
黄道婆文化具有民族性、地域性、行业性和传承性的特点。
的整体性,不利于黄道婆文化的保护和传承。
记载黄道婆的典范文献仅两则,一是元代文学家、史学家陶宗仪徙居松江时撰《辍耕录》,其中有许多与元代社会相关的历史、文学、科学资料。
其卷二十四载:“国初时,有一妪名黄道婆者,自崖州来。
七年级历史下册 第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”学案(无答案)人教新课标版
第三单元统一多民族国家的巩固和社会的危机第20课明清经济的发展与“闭关锁国”【学习目标】1、掌握明清时期经济发展的状况,即农业、手工业较前代有了发展,商品经济空前活跃,明朝中后期我国出现了资本主义萌芽。
了解清朝实行的“闭关锁国”政策及其影响。
2、通过分析、讨论“闭关锁国”政策的后果,提高以史为鉴、拥护改革开放政策的自觉性。
【学习重点】清朝“闭关锁国”的政策“资本主义萌芽”【知识梳理】一、明清经济的发展1、农业:明代从国外引进的新物种──、、马铃薯、花生和向日葵等。
2、手工业:①业在明代已从南方推向北方;②是明代的丝织业中心,后来居上;③是全国的制瓷中心,所产的器,畅销海内外。
3、商业:明清时期,商品经济空前活跃。
和是全国性的商贸城市。
4、资本主义萌芽:①以后,、等地的业中,出现了许多以生产商品为目的的机户。
他们开设机房,雇用机工进行生产,出现了“机户出资,机工出力”的生产方式。
是早期的资本家,是早期的雇佣工人。
他们之间这种雇佣与被雇佣的关系,是一种性质的生产关系。
②清代,具有资本主义性质的手工业部门增多了,生产的规模也进一步扩大。
二、“”的政策——严格对外贸易1、原因:①清朝统治者坚持以农为本的传统观念,推行“”政策;②清朝前期稳定,统治者认为天朝物产丰富,无所不有,无需同进行经济交流;③清朝统治者担心受到,又害怕沿海人民同外国人交往,会危及。
2、表现:①清初的40年,实行严厉的政策,不许擅自出海贸易;②清朝统一台湾以后,开放个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制;③后来,清政府下令只开一处作为对外通商口岸,关闭其它港口,并规定由政府特许的“”统一经营管理贸易。
3、影响:要一分为二的评价:①正面:。
②反面:使中国与世隔绝,既看不到,也不能,使中国逐渐。
【学习自测】1、原产于南美洲,明朝时传入我国的粮食作物有①水稻②粟③玉米④甘薯A.①②B.②③C.③④D.①④2、明清时期,全国性的商贸城市是A.苏州、南京 B.北京、南京 C.广州、泉州 D.苏州、湖州3、我国历史上传统的重要经济政策是A.重农抑商 B.工商皆本 C.闭关锁国 D.对外开放4、近代中国落伍于世界,原因诸多,此漫画反映的是A.专制统治加强B.对外“闭关锁国”C.频遭列强入侵D.政治腐败5、在鸦片战争前,清政府实行闭关锁国政策,仅留一地与外国通商,该地是A.广州 B.上海 C.南京 D.武汉6、鸦片战争前,清政府实行闭关政策的含义是A.禁绝中国对外贸易 B.严格限制对外贸易C.一概排斥西方商品 D.封闭边界,固守疆域7、材料分析题材料一:远在清代开国之初,洪承畴就对顺治帝说:"南夷(从南部沿海地区入境的西方人)之通商,不异西戎(中国西部和西北的少数民族)之马市。
七年级历史下册第9课《成吉思汗与忽必烈》学习提纲(川教版)
第9课成吉思汗与忽必烈知识要点1. 1206年,蒙古贵族推举铁木真为大汗,尊称他为成吉思汗,建立蒙古汗国。
2. 1271年,忽必烈定国号为元,1272年定都大都(今北京)。
1276年,元军占领临安,南宋灭亡。
元军南下时,遭到文天祥(《过零丁洋》《正气歌》)为代表的南宋军民的顽强抵抗。
3. 元朝大都(今北京)既是政治中心又是闻名世界的商业大都市。
意大利旅行家马可·波罗的著作《马可·波罗行记》,描述了大都的繁华景象。
泉州是元朝最著名的对外贸易海港。
4. 元朝为对全国实行有效的统治,元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。
设置宣政院,专门负责对全国佛教事务和藏族地区军政事务的管理。
设置澎湖巡检司作为管理琉球(台湾岛)和澎湖列岛的专门机构。
5. 元朝时,原来已进入黄河流域的契丹族、女真族同当地的汉族融合,统称汉人。
一些中亚、西亚迁至中国的各族人同汉、蒙、畏吾儿等族杂居相处,形成了一个新的民族——回族。
6. 黄道婆把海南岛黎族的棉纺织技术传播到松江(今属上海市)。
随堂练习1. “一代天骄”结束了蒙古大草原部落间的纷争,建立了强大的蒙古汗国,忽必烈建立我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝。
(1)“一代天骄”是指谁?他于什么时候建立了蒙古汗国?答:铁木真。
1206。
答:元朝。
大都。
(2)“中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指哪个朝代?都城是哪里?(3)简述忽必烈的主要活动。
答:①建立元朝;②灭南宋;③推行汉制;④重视农业生产。
———————————————————————————————————————————“一代天骄”是指_________。
他于_______年建立了蒙古汗国。
“中国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝”是指______(朝代)。
都城是______。
忽必烈的主要活动有①___________;②___________;③___________;④___________。
七年级历史下册 第9课 成吉思汗与忽必烈
第9课、成吉思汗与忽必烈【课标要求】【学习目标】一、记住成吉思汗统一蒙古、成立政权的时刻,元朝成立和统一的时刻;二、说出元朝统一全国的进程,列举忽必烈的统治方法;3、简述元朝民族融合的重要表现,记住抗元英雄文天祥;4、分析忽必烈统一国家的历史意义;熟悉国家统一、民族融合的重要性【学习重点】成吉思汗统一蒙古各部【学习难点】元朝统一于文天祥抗元的关系【课前预习】【学法指导】【预习自测】(一)成吉思汗统一蒙古蒙古族是一支古老的游牧民族,在长期的征战中,以为首的部落慢慢壮大起来,统一了蒙古各部落。
年蒙古各部落的贵族尊推铁木真为,蒙古汗国形成。
(二)忽必烈成立元朝和统一全国1.元朝成立:蒙古军队先灭,接着和南宋联合灭。
年成吉思汗的孙子改国号为,第二年定都,他确实是。
2.统一全国:年元军攻占了南宋都城临安,南宋政权衰亡,年,元朝统一全国。
在元军向南推动的进程中,受到了以为代表的南宋军民的顽强抗击。
3.元朝的统治:元朝统一全国后,忽必烈重用大量人士为谋士,推行。
在中央设置治理全国政务的,增设,专门负责对全国佛教事务和藏族地域的军政事务治理。
在地址设立,简称,为地址最高行政机构。
元朝还设置了,作为治理和的专门机构。
4.忽必烈向全国推行种植技术,开始成为老百姓的要紧衣料,他统治时期还主持治理水患,开凿了两段,贯通南北的大运河又畅通了,成为国内外闻名的大城市。
5.元朝时,汉族妇女把海南岛族的棉纺织技术传播到松江一带。
(三)民族关系的进展原已进入黄河流域的、人同本地汉族在长期的一起生活中慢慢融合在一路,被统称为。
这一时期还形成了一个新民族。
【我的疑问】【课内探讨】【学始于疑】一、元世祖改革的内容要紧有哪些?二、元朝时什么缘故会显现民族融合的局面?【质疑探讨】探讨问题一:什么缘故说成吉思汗、忽必烈是蒙古族的,也是中华民族历史上的杰出人物?探讨问题二:元朝社会经济恢复和进展的缘故是什么?【当堂检测】1.毛泽东的《沁园春·雪》中的“一代天骄”指的是( )A.秦始皇B.汉武帝C.唐太宗D.成吉思汗2.成吉思汗和忽必烈之间的关系是( )A.兄弟关系B.父子关系C.祖孙关系D.叔侄关系3.铁木真被蒙古贵族尊称为( )A.成吉思汗B.可汗C.皇帝D.国王4.中国历史上第一个由少数民族领袖当皇帝的统一王朝是( )A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明代5.蒙古贵族召开大会,选举铁木真为汗,成立蒙古汗国是在( ) A.1206年B.1271年C.1272年D.1276年【课后反思】【课后训练】一、识读右图,回答以下问题:(1)图中人物是谁?(2)他的统治对后世产生深远阻碍的方法有哪些?2.元朝社会经济恢复和进展的缘故是什么?。
2023-2024学年高中历史人教版高考模拟习题及解析
2023-2024学年人教版高中历史高考模拟班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________2023-2024学年人教版高中历史高考模拟班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本大题共计15小题,每题3分,共计45分)1.义和团运动后,瓦德西说:“无论欧美日本各国,皆无些脑力与实力,可以统治些天下生灵四分之一也,帮瓜分实为下策”这句话体现了义和团运动()A. 打击清政府的反动统治B. 一定程度上推动清政府的改革C. 中国人民反侵略的英勇斗争精神D. 打击了帝国主义的嚣张气焰【答案】D【解析】A.材料没有体现出对清政府统治的影响。
B.材料没有体现出推动了清朝的改革。
C.材料体现的是对帝国主义的影响,而不是反映中国人民的反抗精神。
D.通过材料可以看出帝国主义认识到中国人民的反抗力量强大,不能够对中国进行瓜分。
可以看出义和团运动打击了帝国主义的嚣张气焰。
故选D。
2.林则徐、魏源等人主张学习的西方“长技”,指的是()A. 外国先进科学技术B. 西方的政治制度C. 西方的思想文化D. 外国历史地理知识【答案】A【解析】根据所学,林则徐、魏源等人主张学习的西方“长技”主要是指学习西方的器物,即外国先进科学技术,所以正确的是A。
BCD错误。
故选A。
3.“中世纪西欧城市向封建领主纳税,封建主放弃对城市的统治权和司法权……城市管理人员由市民选举产生。
”材料反映了中世纪西欧城市()A. 封建社会等级森严B. 初步确立了资本主义制度C. 完全摆脱了封建统治D. 是一个相对自治的共同体【答案】D【解析】依据材料“城市管理人员由市民选举产生”可知,材料反映了中世纪西欧的城市是一个相对自治的共同体,故D项正确。
材料没有涉及封建社会等级森严、初步确立了资本主义制度等问题,故AB 两项错误。
C项中的完全说法绝对化,排除。
故选D。
4.以下最能体现“文化大革命”时期的文艺方向的是()A. “文艺为人民服务,为社会主义服务”B. “弘扬主旋律,提倡多样化”C. “百花齐放,百家争鸣”D. “办好样板戏,服务工农兵”【答案】D【解析】结合所学可知,A项是20世纪80年代的文艺方向,不符合题意,应排除。
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十鹿九回头
这则民间故事,是最原始的爱国爱家 乡的教育。只要是地道的松江人,都知道 这则故事。