2020年宁夏省中考语文试题及答案word版

2020年宁夏中考语文试卷

人格卓越的艺术家”。同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。

【解答】（1）本题考查名著常识的掌握能力。阅读三则摘抄的内容，表述的是父母与孩子的关系，教育孩子如何做人，如何对待生活，可以确定出自名著《傅雷家书》。

（2）本题考查名著内容的识记能力。《傅雷家书》是傅雷夫妇在1954年到1966年5月期间写给傅聪和儿媳弥拉的家信，由次子傅敏编辑而成。在书信中傅雷很关心儿子傅聪的生活与成长，对儿子做人与生活等方面的内容进行了指导。

（3）本题考查名著阅读感悟的表达。此题为开放题，只要表达的感悟与所给的材料内容相关即可。摘抄的前两则内容，都表现了傅雷傅聪父子关系的亲密、和谐；第三则内容重在对儿子的教育，让他正确对待朋友。以父子间的关系或父亲对孩子的教育方式为中心，表述阅读的感受即可。

答案：

（1）傅雷家书

（2）傅聪做人生活

（3）示例：傅雷与儿子之间亲密如友人般的父子关系令我感动，他不仅关心儿子的成长，教育他正确的为人处事的方法，还理解儿子的心。面对这样的父亲，哪个孩子不会敞开心扉，茁壮成长？

【点评】阅读名著中要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。

3．成语积累。（4分）

青松永远是那么绿意葱笼、①_____，是世间永恒的绿色使者。墨色的枝丫②_____，虽经磨历劫、③_____（满身都是像鱼鳞一样密集的创伤，形容伤势非常重），却依然不屈不挠地支撑着一顶顶“公”字的松毛帽子，一直保持着一种正色庄重的模样。松下的淙淙清泉充满诗意，吟诵着《诗经》《楚辞》中的名句，“山有乔松”“如松茂也”……或浪漫或豪迈，或婉约或旷达，氤氲其间，令人④_____（心情舒畅，精神愉快）。

（1）①②处填写成语正确的一项是

A．生龙活虎错综复杂

B．生机盎然错综复杂

C．生机盎然纵横交错

D．生龙活虎纵横交错

（2）根据括号内的解释依次填出③④处的成语。

【分析】（1）本题考查学生对成语的运用能力。“生龙活虎”形容活泼矫健，富有生气。它一般用来形容人充满生机和活力。所以，该成语不能形容语段中的青松；“生机盎然”意思是充满生机和活力的，形容生命力旺盛的样子。一般比喻花草树木充满生机。所以，用它来形容青松比较恰当。“错综复杂”形容头绪多，情况复杂。它一般用来形容形势或情况。所以，该成语不能形容语段中的枝丫。“纵横交错”指横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。所以，取其本义来形容枝丫是比较合适。

故选：C。

（2）本题考查学生对成语的积累能力。根据括号内的解释，③处的成语为是“遍体鳞伤”，④处的成语是“心旷神怡”。另外，注意“鳞”和“怡”的写法，不能出现错别字。

【解答】答案：

（1）C

（2）遍体鳞伤心旷神怡

【点评】成语的积累和运用，在平时的学习中，注意理解成语的意思，能结合语境选择恰当的成语，并且能正确地书写成语。

4．张爷爷写了一副对联，他想考考你。（3分）

①请你把对联中空缺的一个字补写出来。

上联：立德齐今古下联：藏书子孙

②张爷爷让你把对联贴到他书房的墙面上，你要把上联贴到左边还是右边？

【分析】本题考查对联的书写，对联的书写要注意字数要相同，句式要相同，内容要符合主题的意思，并与上联的内容联系要密切，反映主题，因为要选取一副对联悬挂在其阅览室，所以我们可围绕这一要求去对。横批从右往左，上联在右，下联在左。

【解答】答案：

（1）示例：遗

（2）右边

【点评】对联基本格律六要素：

字数相等，内容相关，词性相当，

结构相称，节奏相应，平仄相谐。

5．下列句子顺序排列最恰当

．．．的一项是（）（2分）

生态文明建设如同一面广角镜，_________，_________，_________。

①照见协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽的大局观、整体观

②见证对子孙后代负责、实现中华民族永续发展的历史担当

③折射出追求绿色生产方式和生活方式的发展理念

A．①③② B．③①② C．②③① D．②①③

【分析】本题考查语句的排序。解答此题，要在对文段意思充分了解的基础上排序，首先确定首尾句，然后按照一定的顺序加以排列。

【解答】本题考查语言表达连贯的能力。解答此题，首先要确定中心句，通过读这四个句子，可知本语段介绍的是“生态文明建设的作用”，按照论述的层次关系来写，所以确定③是首句，紧接着从观念出发①，最后从历史担当入手②．所以顺序为③①②，据此可知答案为B。

故选：B。

【点评】语句排序题解决方法：

1．寻头断尾，确定首尾句。

2．把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

3．把握关联词的搭配。

4．把握话题衔接尤其是重复出现的词语。

6．请用一句话概括下面几则新闻的主要信息。（不超过25字）（3分）

①大数据观察，网聚青年力量。调查显示，有91．9%的青年在网上拥有至少两个与工作完

全不同的身份，他们活跃在网上，利用闲暇时间与兴趣专长，分享内容、传递爱心，不仅丰富自己，也为社会进步贡献了青年力量。

②发布短视频，记录乡村生活。美丽乡村游已成为许多年轻人的时尚，他们走进乡村，用视

频记录乡村生活。美景、美食、传统建筑、刺绣、剪纸、扎染……他们制作出一系列“乡村美生活”短视频在网上播放，讲述中国乡村故事，宣传传统文化，传递文化自信。

③指尖种树木，运动捐步数。位于内蒙古西部阿拉善盟的蚂蚁森林1号林，有着129500棵

梭梭树，这是第一批“蚂蚁森林”公益应用用户用自己指尖“种”出的。许多年轻人还会通过微信运动捐步、QQ公益捐步等，参与网络平台上的各类公益项目。

④小小点评员，大大成就感。今年30岁在外企工作的杨冰倩，闲暇之余喜欢在网上积极参

与消费点评，这样花时间精力又没有一分钱回报的事情却让她乐在其中：“写评论不仅能帮助其他消费者，还能促进店家改进服务。”