中学生诚信教育ppt课件
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主题班会做一个诚实守信的中学生(共44张PPT)
• 不小心碰到“无人值守”的车,看起来起码有很多种选择: 譬如溜之大吉,譬如指责车主停车失误,譬如等会儿看看后果。 徐砺寒选择了最“笨”的一种方式,等不到车主,还留下了一张 “联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择,不仅可能遭遇车 主的愤怒,掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么,究竟是什 么支撑了当事人作出这样的选择?
读一读:感悟诚信
一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队 的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着 。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标 明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。 他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可 沾感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想 到过了半个小时后到达终点,却是名列 第一。他感到不可恩议,自己从来没有 取得过名次不说,连前50名也没有跑过。 但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得 了比赛的胜利。 过了几个钟头后,大批人马到了,他们 跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也 觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了…
议一议
以上两则故事告诉 我们什么道理?
读一读:感悟诚信
1985年的一天,张瑞敏的一位朋友在厂里 买一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病,最后 勉强拉走一台。朋友走后,张瑞敏派人把库房里的400 多台冰箱全部检查了一遍,发现共有76台存在各种各样 的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间,说:“我要是允许 把这76台冰箱卖了,就等于允许你们明天再生产760台 这样的冰箱。”他宣布,这些冰箱要全部砸掉,谁干的 谁来砸,并亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流 着眼泪砸了冰箱。然后,张瑞敏告诉大家——有缺陷的 产品就是废品。如今海尔拥有设计中心18个,工业园区 10个,海外工厂及制造基地22个,产品远销160多个国 家和地区,甚至把工厂办到了美国;海尔集团从一个亏 空147万元的集体小厂,发展成为2003年全球营业额806 亿元的中国第一品牌,海尔品牌两字价值达530亿元, 成为中国最值钱的品牌,并入选世界100个知名品牌, 获得越来越高的美誉。
读一读:感悟诚信
一个士兵,非常不善于长跑,所以在一次部队 的越野赛中很快就远落人后,一个人孤零零地跑着 。转过了几道弯,遇到了一个岔路口,一条路,标 明是军官跑的;另一条路,标明是士兵跑的小径。 他停顿了一下,虽然对做军官连越野赛都有便宜可 沾感到不满,但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想 到过了半个小时后到达终点,却是名列 第一。他感到不可恩议,自己从来没有 取得过名次不说,连前50名也没有跑过。 但是,主持赛跑的军官笑着恭喜他取得 了比赛的胜利。 过了几个钟头后,大批人马到了,他们 跑得筋疲力尽,看见他赢得了胜利,也 觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来了…
议一议
以上两则故事告诉 我们什么道理?
读一读:感悟诚信
1985年的一天,张瑞敏的一位朋友在厂里 买一台冰箱,结果挑了很多台都有毛病,最后 勉强拉走一台。朋友走后,张瑞敏派人把库房里的400 多台冰箱全部检查了一遍,发现共有76台存在各种各样 的缺陷。张瑞敏把职工们叫到车间,说:“我要是允许 把这76台冰箱卖了,就等于允许你们明天再生产760台 这样的冰箱。”他宣布,这些冰箱要全部砸掉,谁干的 谁来砸,并亲自抡起大锤子砸下了第一锤!很多职工流 着眼泪砸了冰箱。然后,张瑞敏告诉大家——有缺陷的 产品就是废品。如今海尔拥有设计中心18个,工业园区 10个,海外工厂及制造基地22个,产品远销160多个国 家和地区,甚至把工厂办到了美国;海尔集团从一个亏 空147万元的集体小厂,发展成为2003年全球营业额806 亿元的中国第一品牌,海尔品牌两字价值达530亿元, 成为中国最值钱的品牌,并入选世界100个知名品牌, 获得越来越高的美誉。
中小学生诚信教育主题班会PPT
自查自纠
课堂上:
东张西望,精神不集中;不动手,不动脑; 不专心听讲;老师或同学发言时,插嘴打浑; 做跟课堂无关的事,写字条,传送字条; 吃东西,喝水;跟旁边同学嬉戏玩耍; 不做练习,不积极发言;不记笔记。
诚信做人
课间:
追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,还 有那令人厌恶的泡泡糖屑;说脏话,使用 不文明语言;接水时,东张西望,水流得 一地都是;用粉笔头掷人………
诚信的基本要求
恪守信用落实到具 体行动上,即表现 为一种积极负责的 态度。
不轻易许下诺言, 要学会拒绝;一旦 有所承诺,就要努 力兑现。
诚信做人体现在小 事之中。我们做大 事的同时也要拘小 节,把做事与做人 有机地统一起来。
如果失去诚信
“花朵“——本该鲜艳
一度泛滥安徽阜阳市某农村市场的“无营养”劣质婴 儿奶粉,导致婴儿头大、嘴小、浮肿,低烧。鲜花般娇 嫩的幼小生命,刚来到人世几个月就枯萎、凋谢,罪魁 祸首竟是本应为他们提供充足“养料”的奶粉。致使13 个婴儿无治死亡,残废的婴儿六七十名之多。全市189户 劣质奶粉经销商被工商局立案 , 33种劣质奶粉 依法取缔 。
二是斥革。生员即秀才,是须经童子试考取的功名,一旦违犯考场纪律,生员称号立即被革除。 三是刑责。舞弊情节严重者,要动用刑罚。对冒名顶替、重金雇请、舞弊情节恶劣者,往往被发
配充军。乾隆五十七年,对3名雇请枪手的童生、枪手及其他涉案者,先行枷号3个月,然后“发 烟瘴之地面充军。至配所杖一百,折责四十板”,脸上还要刺上“烟瘴改发”字样。这样的惩罚 已与要犯相差无几。
平安离不开诚信!
如果遇到不信守交通规则的司机, 很容易发生车祸…… 又或者是行人不信守交通规则, 也会发生这种事!
要命的术后化疗
初中生有关诚信的班会ppt课件
应 告 发 好 友 作 弊 吗
希望每一个同学都能对他人诚信,也 能对自己诚信。最后,希望每个人 都能快乐的度过每一天!
主题班会活动
初三(5)班
诚信
诚---忠诚老实、实事求是 信---言而有信、信守承诺
诚信一个道德范畴,是公民的第二个 “身份证”,是日常行为的诚实和正式
交流的信用的合称。
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个 “身份证”,是日常行为的诚实和正式
任何情况下你都要讲诚信,尤其是以下情况: ☆ 所有涉及钱财的事情 ☆ 对待所有约定(口头或书面) ☆ 处理别人的财产 ☆ 人际关系 ☆ 学习 ☆ 工作
●生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅
●言不信者,行不果。 ——墨子
●诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度 自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟
交流的信用的合称。
不讲诚信使人变得圆滑,很容易 受到比自己更强势、更有影响力的人的 影响。
不讲诚信还会使人误入歧途。它让 我们抛弃自己的信念,最终失去自尊, 丧失自我。
我们青少年要做到恪守诚信,就要对自己 讲的话承担责任和义务,言必有信,一诺 千金。答应他人的事,一定要做到。如果 我们在履行诺言过程中情况有变,以至无 法兑现自己的诺言,就要向对方如实说明 情况并表示歉意。这与言而无信是完全不 同两件事,所以说树立诚信要从点点滴滴 做起。
应 告 发 好 友 作 弊 吗
希望每一个同学都能对他人诚信,也 能对自己诚信。最后,希望每个人 都能快乐的度过每一天!
主题班会活动
初三(5)班
诚信
诚---忠诚老实、实事求是 信---言而有信、信守承诺
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个 “身份证”,是日常行为的诚实和正式
人教版道德与法治八年级上诚实守信课件(共28张PPT)PPT幻灯片
求神似,以义取神。一定要对自己所要论证的对象和用来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的体味与揣摩。 运用排比手法,应注意: 作者联想丰富,把感受写于所见、所听、所记之中。写马“渐渐清晰的轮廓”会抖落“心酸”,“急旋的音符”里蕴藏着“哀怨”,“卿当日胜贵,吾独向黄泉”的誓言包含无尽的遗憾。这种表
人物:李博远、刘亚龙、李仙赐 达,意蕴丰富,文采斐然。
八年级上册第二单元第四课
诚实守信
八年级上册第二单元第四课
诚实守信
壹 点亮诚信之灯
集思广益
请列举有关诚信的名言、成语......
一言九鼎、一诺千金、立木取信、驷马难追、言而 有信、童叟无欺、拾金不昧、一言为定...... 孔子:“人而无信,不知其可也”。 墨子:“言不信者,行不果”。 庄子:“不精不诚,不能动人”。
对比感悟
中华老字号南京冠生园几年内连 续遭受两次重创。《新闻30分》节目 曝光:南京冠生园将卖不出去的月饼 拉回厂里,刮皮去馅、搅拌、入库冷 藏,来年重新搅拌,再送上月饼生产 线…… 一时间千夫所指。全面停产整 顿之后,心存疑虑的消费者仍然避之 惟恐不及,月饼再也无人问津了。第 二年,陷入经营困境的南京冠生园不 得不宣告破产。
3.小伟的表哥被通缉,小伟知道他的藏身之处。当公安机关调查时, 小伟该怎么办?
4.王娟的爸爸参加援鄂医疗队,妈妈生病了,爸爸发微信问到家里的 情况。王娟该怎么给爸爸说?
运用诚信智慧
认清危害
子女教育 贷款
参军
留学 交友
信誉
事业发展 交通出行
就业
升学 评优
让守信者一路畅通 让失信者寸步难行
珍惜个人诚信记录
剧本:刘亚龙借了李博远一本书..... ,剥下了罩在他身上的华丽高贵的衮服。对至高无上的皇权进行了大胆的否定和辛辣的讽刺。
人物:李博远、刘亚龙、李仙赐 达,意蕴丰富,文采斐然。
八年级上册第二单元第四课
诚实守信
八年级上册第二单元第四课
诚实守信
壹 点亮诚信之灯
集思广益
请列举有关诚信的名言、成语......
一言九鼎、一诺千金、立木取信、驷马难追、言而 有信、童叟无欺、拾金不昧、一言为定...... 孔子:“人而无信,不知其可也”。 墨子:“言不信者,行不果”。 庄子:“不精不诚,不能动人”。
对比感悟
中华老字号南京冠生园几年内连 续遭受两次重创。《新闻30分》节目 曝光:南京冠生园将卖不出去的月饼 拉回厂里,刮皮去馅、搅拌、入库冷 藏,来年重新搅拌,再送上月饼生产 线…… 一时间千夫所指。全面停产整 顿之后,心存疑虑的消费者仍然避之 惟恐不及,月饼再也无人问津了。第 二年,陷入经营困境的南京冠生园不 得不宣告破产。
3.小伟的表哥被通缉,小伟知道他的藏身之处。当公安机关调查时, 小伟该怎么办?
4.王娟的爸爸参加援鄂医疗队,妈妈生病了,爸爸发微信问到家里的 情况。王娟该怎么给爸爸说?
运用诚信智慧
认清危害
子女教育 贷款
参军
留学 交友
信誉
事业发展 交通出行
就业
升学 评优
让守信者一路畅通 让失信者寸步难行
珍惜个人诚信记录
剧本:刘亚龙借了李博远一本书..... ,剥下了罩在他身上的华丽高贵的衮服。对至高无上的皇权进行了大胆的否定和辛辣的讽刺。
诚实守信诚信教育主题班会PPT课件
诚信与个人发展
个人声誉
诚信可以帮助个人建立良好声誉和信任度,这是职业发展的基础。
道德修养
坚持诚实正直的品行有利于个人的道德修养和精神成长。
自我实现
诚信让个人更有自信,有助于发挥自身潜力,实现更好的人生发展。
培养诚信品格的重要性
1
提升个人价值
诚信品格是个人成功和发展的根本基础。
2
增强社会信任
诚实守信有助于建立良好的人际关系和社会秩序。
要解决当前的诚信危机,需要全社会共同努力,从完善法律法规、加强道德教育、引导正确价值观等多方面入手,切实提高人们的诚信意识和诚信行为。
诚信教育现状分析
存在问题
现实状况
诚信观念淡薄
一些人缺乏诚信意识,追求利益至上
诚信缺失频发
社会上出现欺骗、违约、腐败等诚信危机
诚信教育不足
学校和家庭对诚信教育投入不足
确立自己的诚信目标,让诚信成为人生的指引。
身作则
时刻以身作则,在言行举止中体现诚实守信。
持续学习
不断学习诚信知识,丰富诚信内涵,提升诚信修养。
勇于实践
将诚信理念付诸实际行动,在日常生活中实践诚信。
结语
诚信是为人之基、立身之本。我们要常怀诚信之心,以诚实待人,以正直行事。通过不断学习和实践,培养诚信品格,让诚信成为我们的内在习惯,在工作和生活中体现出来,为社会和他人创造价值。让我们携手共建诚信社会,共同推动社会的和谐发展。
塑造良好形象
帮助学生形成良好的个人信用记录和社会信誉,为今后的发展奠定基础。
诚信教育的原则
以人为本
把学生的全面发展作为诚信教育的出发点和落脚点,切实关注学生的实际需求。
全过程渗透
将诚信教育融入教学全过程,贯穿于学校、家庭和社会各个环节。
【中学班会课件】诚信课件.ppt
• 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2020/7/62020/7/62020/7/6Jul-206-Jul-20
• 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/62020/7/62020/7/6Monday, July 06, 2020
• 13、志不立,天下无可成之事。2020/7/62020/7/62020/7/62020/7/67/6/2020
对国家来说:有无诚信关系着我国的国际形
象,国际竞争力,关系着国家和民族的兴衰
Hale Waihona Puke 请大家再来列举一些生活中 不讲诚信的事情。
辩一辩
讲诚信究竟吃不吃亏?
相关链接
材料:日本餐饮业有条行规,盘子要用水洗七 遍,洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高效率, 少洗了两遍。在抽查中,老板用试纸测出盘子的清 洁度不达标,责问这个学生。她却振振有辞:“洗 五遍不也挺干净吗?”老板淡淡地说:“你不诚实, 请你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘, 老板打量她半天,说:“你就是那个只洗五遍 盘子的学生吧,对不起,我们不需要。”第二家、 第三家……她屡屡碰壁。不仅如此,她的房东也 要她退房。万般无奈,她只得搬离了这个城市。
致婴儿头大、浮肿,低烧。鲜花般娇嫩的幼小生命,刚来 到人世几个月就枯萎、凋谢,罪魁祸首竟是本应为他们提 供充足“养料”的奶粉。致使13个婴儿死亡,六七十名婴 儿残废。全市189户劣质奶粉经销商被工商局立案 , 33种 劣质奶粉依法取缔 .
1984年,张瑞敏接手青岛电冰箱厂那一年, 一个朋友要买一台冰箱,挑了许多台都有毛 病,最后勉强拉走一台还是有缺陷的。顾客 走后,张瑞敏派人把库里400多台冰箱全部 翻箱,将发现有缺陷的76台冰箱摆在车间里 让每一个员工参观,让大家说怎么办。
4.2 诚实守信 课件(23张PPT)
的一个价值标准,是一种道德规范和品质 ③要实事求是 ④诚
信是一项民法原则
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
第2题
2.国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管
理办法(试行)》。加强企业信用管理是因为( )
A.诚信是企业的资本,是企业的无形资产和标识
B.诚信企业是建立诚信社会的基础
感 谢 您
守诚 信实
塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
材料一:国无信则衰。 材料二:
诚信的重要性?
材料三:
诚信的重要性?
结合以上材料分析诚信对社会和国家的重要影响?
③诚信促进社会文明、国家兴旺。以诚相待、以信为本,能够增
进社会互信,减少社会矛盾,净化社会风气,促进社会和谐;能够降低 社会交往和市场交易成本,积累社会资本;能够提高国家的形象和声誉 增强国家的文化软实力。
通过以上图片和材料的展示,请思考:什么是诚信?它的地位是什么? 诚信就是诚实、守信用
①诚信是社会主义核 心价值观在公民个人 层面的一个价值准则
②诚信是一种道德规 范和品质,是中华民
族的传统美德
③诚信也是一项 民法原则。
诚信的重要性?
结合郭某鹏的案例,试想一下此次事件对他以后可能有什么影响?
失业、受到别人的冷眼相待、处处受到排挤、碰壁等。
C.诚信是一个人安身立命之本 D.诚信建设是当前党和国家的中心工作
A
第3题
3.下图“寸步难行”告诉我们( ) ①个人诚信体系和社会信用体系在社会上日益受到重视,个人守
信激励和失信惩戒机制不断完善 ②守信者处处受益,失信者处
处受限 ③在生活中我们只能履行义务 ④我们要珍惜个人的诚信
诚信为初中生主题班会课件课件(共24张PPT)
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个
在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的 大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的 人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花 越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命 地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力 使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
!
,
你 的 诚 信 造 就 你 的 成 功
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个
在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的 大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的 人谁也没有听见,他眼睁睁地看着货轮托着浪花 越来越远.求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命 地游,他用全身的力气挥动着瘦小的双臂,努力 使头伸出水面,睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
季 布《一诺千金》 言,说话算数。
“小事” 不诚信:
留学生的 求职遭遇
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留 在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司 找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面 试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小 公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知 道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资 料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃 票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一 个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公 司是无法经营下去的…所以…
你知道这所大学吗
佛
大
哈佛大学是世界上最著名
学
的大学之一,这所学校把“
真理”作为校训。
在哈佛大学的校门和建筑 物上都刻了一个拉丁文单词 “真理”,这个词代表了“ 真相、诚实和正直”。
正门上还刻了一句话:“ 真理之门只会向那些正直的 民族开放。”意思是说,在 这个世界上那些不诚实的人 是没有出路的。
初中诚实守信主题班会PPT课件
初中诚实守信主题班会 PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้
目录 引言 什么是诚实守信 诚实守信的重要性 如何发扬诚实守信的精神 案例分析 结语
引言
引言
班会目的:弘扬诚实守信的精 神,推广良好的品德风尚
诚实守信的重要性:为人处事 的基本准则,是社会交往的基 础
什么是诚实守 信
什么是诚实守信
诚实:言行正直,不说谎,不欺骗
诚实守信不仅是个人的品德修 养,更是社会文明进步的标志
希望大家能够不断地发扬诚实 守信的精神,为建设和谐社会 作出贡献。
谢谢您的观 赏聆听
守信:信守承诺,遵守规矩,不食言, 不违约
诚实守信的重 要性
诚实守信的重要性
建立信任:别人会愿意与你交 往合作
保持关系:会保持持久深厚的 人际关系
诚实守信的重要性
赢得尊重:别人会尊重你的品德和人格
如何发扬诚实 守信的精神
如何发扬诚实守信的精神
言行一致:保持口头和行动的 一致性,不言而信 诚实待人:不说谎,不欺骗, 与人真诚相待
如何发扬诚实守信的精神
守信承诺:信守诺言,讲信用,不食言 ,不违约
克服诱惑:不向外界不良诱惑屈服,保 持良好品德
案例分析
案例分析
分享诚实守信的好处和重要性 分析当今社会不诚实现象的危 害
案例分析
强调诚实守信是每个人应该具备的基本 素养
鼓励大家从身边小事做起,努力发扬诚 实守信的精神
结语
结语
ห้องสมุดไป่ตู้
目录 引言 什么是诚实守信 诚实守信的重要性 如何发扬诚实守信的精神 案例分析 结语
引言
引言
班会目的:弘扬诚实守信的精 神,推广良好的品德风尚
诚实守信的重要性:为人处事 的基本准则,是社会交往的基 础
什么是诚实守 信
什么是诚实守信
诚实:言行正直,不说谎,不欺骗
诚实守信不仅是个人的品德修 养,更是社会文明进步的标志
希望大家能够不断地发扬诚实 守信的精神,为建设和谐社会 作出贡献。
谢谢您的观 赏聆听
守信:信守承诺,遵守规矩,不食言, 不违约
诚实守信的重 要性
诚实守信的重要性
建立信任:别人会愿意与你交 往合作
保持关系:会保持持久深厚的 人际关系
诚实守信的重要性
赢得尊重:别人会尊重你的品德和人格
如何发扬诚实 守信的精神
如何发扬诚实守信的精神
言行一致:保持口头和行动的 一致性,不言而信 诚实待人:不说谎,不欺骗, 与人真诚相待
如何发扬诚实守信的精神
守信承诺:信守诺言,讲信用,不食言 ,不违约
克服诱惑:不向外界不良诱惑屈服,保 持良好品德
案例分析
案例分析
分享诚实守信的好处和重要性 分析当今社会不诚实现象的危 害
案例分析
强调诚实守信是每个人应该具备的基本 素养
鼓励大家从身边小事做起,努力发扬诚 实守信的精神
结语
结语
2024年诚信教育ppt课件(2024)
9
诚信教育现状及挑战
教育方式单一
当前诚信教育方式较为单 一,缺乏多样性和创新性 。
2024/1/24
教育效果不明显
部分学生对诚信教育的重 视程度不够,教育效果有 待提高。
社会环境复杂
社会环境中存在诸多不诚 信现象,对学生产生不良 影响。
10
02
诚信教育内容与方法
2024/1/24
11
诚信教育内容
16
校园诚信文化建设措施
建立完善的诚信制度,制定考试 、作业、学术等方面的诚信规范 ,明确奖惩措施。
营造诚信氛围,通过宣传标语、 校园文化墙等形式营造“诚信为 荣,失信可耻”的校园文化氛围 。
01
加强诚信教育,通过课堂教育、 主题班会、讲座等形式普及诚信 知识,提高学生的诚信意识。
02
03
加强监管力度,建立诚信档案, 对违反诚信规范的行为进行记录 和惩处。
03
学生参与与互动情况
学生们积极参与课堂讨论,分 享自己的看法和体会,表现出 浓厚的学习兴趣和较高的思维 水平。
04
课程效果评估与反思
通过问卷调查、小组讨论等方 式收集学生反馈,发现学生们 对诚信教育的重要性和必要性 有了更深刻的认识,但在具体 实践中还需进一步加强。
2024/1/24
28
未来发展趋势预测
202分析
案例一
学术不端行为的危害与防范。分析学术不端 行为的类型、成因及危害,提出加强学术诚
信建设的措施。
案例二
个人信用体系的建设与完善。介绍个人信用 体系的构成、作用及存在的问题,提出完善
个人信用体系的对策。
2024/1/24
案例三
企业诚信经营的重要性。探讨企业诚信经营 的意义、现状及存在的问题,提出加强企业 诚信建设的建议。
诚信教育现状及挑战
教育方式单一
当前诚信教育方式较为单 一,缺乏多样性和创新性 。
2024/1/24
教育效果不明显
部分学生对诚信教育的重 视程度不够,教育效果有 待提高。
社会环境复杂
社会环境中存在诸多不诚 信现象,对学生产生不良 影响。
10
02
诚信教育内容与方法
2024/1/24
11
诚信教育内容
16
校园诚信文化建设措施
建立完善的诚信制度,制定考试 、作业、学术等方面的诚信规范 ,明确奖惩措施。
营造诚信氛围,通过宣传标语、 校园文化墙等形式营造“诚信为 荣,失信可耻”的校园文化氛围 。
01
加强诚信教育,通过课堂教育、 主题班会、讲座等形式普及诚信 知识,提高学生的诚信意识。
02
03
加强监管力度,建立诚信档案, 对违反诚信规范的行为进行记录 和惩处。
03
学生参与与互动情况
学生们积极参与课堂讨论,分 享自己的看法和体会,表现出 浓厚的学习兴趣和较高的思维 水平。
04
课程效果评估与反思
通过问卷调查、小组讨论等方 式收集学生反馈,发现学生们 对诚信教育的重要性和必要性 有了更深刻的认识,但在具体 实践中还需进一步加强。
2024/1/24
28
未来发展趋势预测
202分析
案例一
学术不端行为的危害与防范。分析学术不端 行为的类型、成因及危害,提出加强学术诚
信建设的措施。
案例二
个人信用体系的建设与完善。介绍个人信用 体系的构成、作用及存在的问题,提出完善
个人信用体系的对策。
2024/1/24
案例三
企业诚信经营的重要性。探讨企业诚信经营 的意义、现状及存在的问题,提出加强企业 诚信建设的建议。
诚实守信 课件(28张幻灯片).ppt
看完这个小故事,你有什么感受?
我们要做一个诚信的人。
02 践行诚信
自主检测三:怎样践行诚信?
2017年2月5日,郑州新密一名中学 生骑电动车撞上停在路边的宝马车,肇 事后,他用道歉信把身上全部的311元 现金包好,贴在宝马车的把手内侧。车 主发现后被感动,通过警察找到了他, 将钱还给对方并资助其读书。
他的事迹感动了很多人,当地老百姓这样赞扬吴恒忠:“诚信老爹吴恒忠,信 义无价美名扬。”2013年,吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
思考:吴恒忠为什么获得大家的好评?
他信守诺言,重视个人诚信。
自主检测三:怎样践行诚信?
老赖:指在民商领域中的一类债务人,其拥有偿还到期债务的能力, 但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾,净化社会风气,促 进社会和谐;降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;提高国 家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
阅读感悟
1936年4月,一支红军部队行军,经过杜正云居住的村子时, 将一位病重的小战士托付给了杜正云的外公、爷爷和大伯等人 照料,他们毫不犹豫的答应了。虽经积极救治,小红军还是病 故了。小红军去世后,杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家 人坚守着这个世代相传的承诺,杜正云也一直牢记长辈的嘱托, 把红军墓看好、收好。杜家的诚实守信,赢得了当地政府的和 群众的尊重支持。现在,红军墓已成为当地革命传统教育基地。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
学习导航
1.诚信的含义及地位? 2.为什么要讲诚信? 3.如何践行诚信? 4.怎样树立诚信意识? 5.怎样正确处理诚实和保护隐私的关系? (如何认识善意的谎言?)
01 诚信无价
诚信的内涵
诚=言+成 诚 说的话做到就是 信 信 =人+言 人所说的话为 ,表示开口许诺
我们要做一个诚信的人。
02 践行诚信
自主检测三:怎样践行诚信?
2017年2月5日,郑州新密一名中学 生骑电动车撞上停在路边的宝马车,肇 事后,他用道歉信把身上全部的311元 现金包好,贴在宝马车的把手内侧。车 主发现后被感动,通过警察找到了他, 将钱还给对方并资助其读书。
他的事迹感动了很多人,当地老百姓这样赞扬吴恒忠:“诚信老爹吴恒忠,信 义无价美名扬。”2013年,吴恒忠被评为第四届全国道德模范。
思考:吴恒忠为什么获得大家的好评?
他信守诺言,重视个人诚信。
自主检测三:怎样践行诚信?
老赖:指在民商领域中的一类债务人,其拥有偿还到期债务的能力, 但是基于某种原因拒不偿还全部或部分债务。
③诚信促进社会文明、国家兴旺。减少社会矛盾,净化社会风气,促 进社会和谐;降低社会交往和市场交易成本,积累社会资本;提高国 家的形象和声誉,增强国家的文化软实力。
阅读感悟
1936年4月,一支红军部队行军,经过杜正云居住的村子时, 将一位病重的小战士托付给了杜正云的外公、爷爷和大伯等人 照料,他们毫不犹豫的答应了。虽经积极救治,小红军还是病 故了。小红军去世后,杜家人每年清明节都到墓前祭拜。杜家 人坚守着这个世代相传的承诺,杜正云也一直牢记长辈的嘱托, 把红军墓看好、收好。杜家的诚实守信,赢得了当地政府的和 群众的尊重支持。现在,红军墓已成为当地革命传统教育基地。
第四课 社会生活讲道德
4.3 诚实守信
学习导航
1.诚信的含义及地位? 2.为什么要讲诚信? 3.如何践行诚信? 4.怎样树立诚信意识? 5.怎样正确处理诚实和保护隐私的关系? (如何认识善意的谎言?)
01 诚信无价
诚信的内涵
诚=言+成 诚 说的话做到就是 信 信 =人+言 人所说的话为 ,表示开口许诺
初中主题班会 诚实考试,诚信做人 课件(共21张PPT)
➢ 心理技巧 ➢ 思维技巧
➢ 答题技巧 ➢ 复查技巧
应试技巧
Examination Skills
心理技巧
1、树立信心,克服怯场
• 信心是成功的一半,没有信心就没有希望,信心不足就会临场心慌意乱,影响自 已应有水平的发挥。所以,学生拿到试卷后应先填写好考生信息(如考生考号、 座位号等),然后先粗略看一遍试题,做到心中有数,对试题的难易不必在意。 从整体来看:我难你也难,你易我也易。纵观近几年中考试题,多数题目并不比 平时练习的题目难,也并不都是新题,有好多题目都是我们平时练习过的知识或 熟题略加改造而成,如果平时训练的题目多数都会做,那么要坚信中考你也一定 能考出好成绩。
应试技巧
Examination Skills
答题技巧
3、先易后难,敢于放弃
• 在答题过程中,应尽量遵循先易后难的顺序。这是因为首先,完成容易题目可以提升准确率,缩短 答题时间,从而增强信心,使思维进入高峰状态,有利于发挥最佳水平。其次,如果先尝试解答难题, 可能会浪费大量时间,甚至在成功攻克难题后,已经没有时间去争取那些容易获得的分数。因此,在 关键时刻,明智地选择放弃也是一种策略。有时候,解答题的第一问可能非常困难,这时你可以选择 暂时放弃第一问,转而利用第一问的结论来解答第二问和第三问。
2、先特殊,再发散
• 有些问题初看之下似乎难度颇高,实则可以采取迂回战术,从特殊情况入手。具体来 说,我们可以将普遍问题特殊化、抽象问题具体化、整体问题局部化、参数问题常规 化。首先解决特殊情况,然后运用发散性思维,将特殊情况整合、抽象化、一般化。 在这一过程中,思维常常会得到意外的启发,从而使原本看似棘手的问题变得简化。
应试技巧
Examination Skills
2024版中小学生诚信教育主题班会PPT课件
诚信是社会信任的基石。加强中小学生诚信教育,有助于提高整个社会 的信任度,营造和谐、友善的社会氛围。
2024/1/28
03
促进全面发展
诚信不仅是一种道德品质,也是一种重要的社会资本。具备诚信品质的
中小学生更容易获得他人的信任和尊重,从而在学习、生活和未来的职
业生涯中取得更好的发展。
10
03
诚信教育的原则与方法
规避不良行为
诚信教育能够引导孩子遵守社会道 德规范,自觉抵制抄袭、作弊等不 良行为,维护良好的学习和生活秩 序。
20
家庭诚信教育的原则与方法
以身作则
家长要以身作则,树立诚信榜样,通过自己的言行影响和教育孩子。
2024/1/28
尊重孩子
尊重孩子的独立性和自主性,鼓励孩子表达自己的想法和感受,建立 平等、民主的家庭氛围。
共同参与
家长要关注孩子的言行举止,发现 不诚信行为及时予以纠正和指导。
2024/1/28
监督指导
家长要与孩子保持密切沟通,了解 孩子的想法和需求,引导孩子树立 正确的价值观和道德观。
沟通交流
家长要积极参与孩子的学校生活和 社会活动,与孩子共同践行诚信原 则,形成良好的家庭、学校和社会 教育合力。
22
2024/1/28
11
诚信教育的原则
尊重信任
尊重学生的独立人格,相信学生的 内在潜力,以平等、公正的态度对
待每一个学生。
以身作则
教师自身要具备高度的诚信品质, 成为学生的楷模和榜样。
2024/1/28
注重实效
诚信教育要贴近学生的实际生活, 注重教育的实际效果,避免空洞的 说教。
循序渐进
根据学生的年龄特点和认知水平, 逐步深入地进行诚信教育,由浅入 深、由易到难。
2024/1/28
03
促进全面发展
诚信不仅是一种道德品质,也是一种重要的社会资本。具备诚信品质的
中小学生更容易获得他人的信任和尊重,从而在学习、生活和未来的职
业生涯中取得更好的发展。
10
03
诚信教育的原则与方法
规避不良行为
诚信教育能够引导孩子遵守社会道 德规范,自觉抵制抄袭、作弊等不 良行为,维护良好的学习和生活秩 序。
20
家庭诚信教育的原则与方法
以身作则
家长要以身作则,树立诚信榜样,通过自己的言行影响和教育孩子。
2024/1/28
尊重孩子
尊重孩子的独立性和自主性,鼓励孩子表达自己的想法和感受,建立 平等、民主的家庭氛围。
共同参与
家长要关注孩子的言行举止,发现 不诚信行为及时予以纠正和指导。
2024/1/28
监督指导
家长要与孩子保持密切沟通,了解 孩子的想法和需求,引导孩子树立 正确的价值观和道德观。
沟通交流
家长要积极参与孩子的学校生活和 社会活动,与孩子共同践行诚信原 则,形成良好的家庭、学校和社会 教育合力。
22
2024/1/28
11
诚信教育的原则
尊重信任
尊重学生的独立人格,相信学生的 内在潜力,以平等、公正的态度对
待每一个学生。
以身作则
教师自身要具备高度的诚信品质, 成为学生的楷模和榜样。
2024/1/28
注重实效
诚信教育要贴近学生的实际生活, 注重教育的实际效果,避免空洞的 说教。
循序渐进
根据学生的年龄特点和认知水平, 逐步深入地进行诚信教育,由浅入 深、由易到难。
七年级诚信教育主题班会PPT
02
校园中诚信缺失现象分析
考试作弊现象
定义与形式
考试作弊是指通过不正当手段获取试 题答案或在考试中违规操作,包括携 带作弊工具、抄袭他人答案、传递纸 条等行为。
影响与后果
考试作弊破坏了公平竞争原则,损害 了其他同学的利益,同时也可能导致 学校对涉事学生的处罚,甚至影响个 人未来的升学和就业。
抄袭作业现象
鼓励同学之间互相监督 ,对违反诚信承诺的行 为进行举报。
共同维护
全班同学共同努力,共 同维护班级的荣誉和形 象。
THANK YOU
开展诚信主题活动
举办诚信故事分享会
邀请同学分享关于诚信的小故事,树立榜样。
开展诚信主题演讲比赛
通过演讲形式,让同学们认识到诚信的重要性。
策划诚信主题手抄报比赛
鼓励同学们动手制作手抄报,传递诚信理念。
加强诚信教育宣传
1 2
利用班级板报宣传诚信知识
定期更新Байду номын сангаас报内容,展示诚信名言、故事等。
举办诚信教育讲座
诚信是社会之需
诚信是构建和谐社会的必要条件 ,只有全社会共同维护诚信体系
,才能形成良好的社会风气。
04
班级诚信建设方案讨论
建立诚信档案
记录学生诚信行为
设立诚信积分制度
包括遵守纪律、完成作业、考试不作 弊等方面。
将诚信行为量化为积分,作为评优、 入团等的重要依据。
定期评价与反馈
每月进行学生互评和自评,对诚信行 为给予表扬和奖励。
影响与后果
虚假请假破坏了学校的正常教学秩序和管理制度,影响了学生的学习效果和集体 氛围。同时,这种行为也是对老师和其他同学的不尊重和不负责任的表现。
03
诚信教育主题班会PPT课件
完善法律法规,加大执法力度
建立健全诚信法律法规体系
制定和完善相关法律法规,明确诚信行为的法律边界和奖 惩措施,为诚信体系建设提供法制保障。
加大执法力度
加强对失信行为的惩处力度,提高失信成本,形成“一处 失信、处处受限”的信用惩戒大格局。
完善信用修复机制
建立信用修复机制,允许失信主体通过主动纠错、履行法 定义务等方式修复信用,激发失信主体守信意愿。
弘扬社会主义核心价值观
培育诚信文化
加强诚信教育,将诚信教育纳入 国民教育体系,推动形成崇尚诚 信、践行诚信的社会风尚。
宣传先进典型
大力宣传诚信人物、诚信企业等 先进典型,发挥榜样示范作用, 引导人们见贤思齐、向上向善。
开展主题活动
广泛开展以诚信为主题的宣传教 育活动,如诚信宣传月、诚信之 星评选等,营造浓厚的诚信文化 氛围。
诚信定义与内涵
诚信定义
诚信是指一个人在言行上保持真 实、守信、可靠的态度和品质。
诚信内涵
包括诚实、守信、正直、公正等 方面,体现了一个人的道德品质 和社会责任感。
诚信教育重要性
01
02
03
社会需求
诚信是社会和谐稳定、经 济发展的重要基石,加强 诚信教育是社会的迫切需 求。
个人成长
诚信是个人品质的重要组 成部分,对于个人成长和 职业发展具有重要意义。
家庭环境对孩子成长影响
家庭教育方式
不同的家庭教育方式会对孩子的性格、习惯和价值观产生深 远影响。家长应注重培养孩子的独立性和责任感,避免过度 保护和溺爱。
家长与孩子沟通
良好的沟通是建立亲子关系的基础,家长应多倾听孩子的想 法和意见,尊重孩子的个性和意愿,以诚信为准则与孩子交 流。
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民无信不立。——孔子
叁
不讲诚信的例子
民无信不立。——孔子
不讲诚信的例子
烽火戏诸侯
周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑, 周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起 烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外
敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。
曾子杀猪
曾子的夫人去集市上去赶集,答应回来给儿 子杀猪肉吃,曾子的夫人到集市上回来,就 看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止。这就是 教孩子骗人啊!母亲欺骗儿子,儿子就不再相
信自己的母亲了。
狼来了
一个孩子经常用狼来了去糊弄人,让大家都 放下手中的工作去救他,但是到后来大家都 不信任他了,当有一天,狼真的来了的时候, 没人相信他,最后,他的许多羊都被狼咬死
了。 民无信不立。——孔子
得 以 人 己 讲
,,的诚
往 的 人 定 会 帮 助 他
在 他 遇 到 困 难 时 , 与
了 自 己 的 道 德 修 养 。 再 者 , 别
不 讲 诚 信 的 人 , 首 先 , 就 降 低
,
肆
作为中学生的我们应该怎么做
民无信不立。——孔子
作为中学生的我们应该怎么做
01
在人的一生中,我们会得到许多,也会失去许多,但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不 诚实的方式为人处世,也许能获得暂时的成功,但从长远看,他最终是个失败者。这种人就像山
别 人 定 喜 欢 与 其 交 往
道 德 情 操 , 其 次 , 守
信 的 人 , 首 先 , 提 高
道 多 助
他,信了
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///
///
诚
“ 得
失 道
多
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寡 道
寡 助
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有 人 愿 意 起 帮 助 他 。 正 所 谓
所 以 在 他 遇 到 困 难 时 , 也 就 没
人 必 定 不 喜 欢 与 失 信 的 人 交 往
民无信不立。——孔子
观谢 赏谢
民无信不立。——孔子
用七
任 何 方 法 作 弊 。
认 真 遵 守 考 试 的
要
求
,
不
作六
业 , 不 抄 袭 别 人 的 作 业 。
独 立 完 成 老 师 布 置 的 一 切
扎五
实 实 地 学 习 文 化 知 识 。
培 养 良 好 的 学 习 态 度 ,
扎
做四
违 反 纪 律 的 事 情 。
遵 守 学 校 的 规 章 制
度
,
不
事三
情 , 不 推 卸 责 任 。
完 成 自 己 生 活 和 学
习
上
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殊二
情 况 下 , 不 失 约 。
答 应 别 人 的 事 情 ,在无特 Nhomakorabea情说朋 一
。
谎 话 , 不 做 表 里 不 一 的 事
友 、 家 人 , 相 互 帮 助 , 不
真 诚 的 对 待 同 学 、 老 师 、
怎 样 做 到 诚 信
上的水,刚开始的时候,是高高在上,但逐渐逐渐地它就越来越下降,再没有一个上升的机会。
02
作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。 我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作
假。
诚实待人,不说谎话,不随便拿别人的东西,借东西要还,拾到东西要归还或交公。作业和考试
诚信的作用
诚信是人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表他是一个讲文明的 人。讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在; 所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人之道,是立身处事之本。
民无信不立。——孔子
民无信不立。——孔子
贰
讲诚信的例子
讲诚信的例子
徐州兵败,关羽被困土山。曹操派张辽以“三便”劝关羽降曹:一者可保甘,糜二夫人的 安全;二者可不背桃园之约;三者可留有用之身。关羽回答:“你有‘三便’,我有‘三约’: 一、今降汉不降曹;二、请给二位嫂子俸禄,单独居住,不论何人不许入门;三,只要一旦知 道皇叔的下落,辞曹归刘而去。三者缺一不可。
民无信不立。——孔子
是 初
X · X
为 班
制
诚 人 作 信之
本
1 什么是诚信 2 讲诚信的例子 3 不讲诚信的例子
目录
4 作为中学生的我们应该怎么做
民无信不立。——孔子
民无信不立。——孔子
壹
什么是诚信
什么是诚信
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常 行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、 老实、讲信用,一诺千金等等。但一般主要是指两个方面: 一是指为人处事真诚诚实,尊重事实,实事求是;二是指信 守承诺。
03
要求真实,不抄袭、不作弊。勇于承担应有的责任,知错就改。要加强遵守法律法规、校规校纪
和社会公德的教育,培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。
04
在守信教育方面:守时、守信、有责任心,勤奋学习为己任,认真做事负责任,承诺的事情一定
要做到。
民无信不立。——孔子
作为中学生的我们应该怎么做
三约体现了关公对汉室,对刘皇叔的忠诚,在文字上约法三章,表明他对兄弟桃园结义承 诺的践约之志。
汽车维修店一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的 帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样 的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他, 这事无论如何也不会做。顾客气急败坏地嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。” 店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时,顾客露出微笑,并满怀 敬佩地握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过 的维修店,我今后常来!”
的任 十
错 误 。
, 找 出 原 因 , 不 再 犯 同 样
做 错 了 事 情 要 勇 于 承 担 责
·
· · · · · · · ·
·
有辈 九
修 养 的 好 少 年 。
的 好 孩 子 , 做 一 个 懂 礼 貌 、
在 家 做 一 个 孝 敬 父 母 和 长
八 养 成 勤 俭 节 约 的 好 习 惯 。
叁
不讲诚信的例子
民无信不立。——孔子
不讲诚信的例子
烽火戏诸侯
周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑, 周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起 烽火——烽火是边关报警的信号,只有在外
敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。
曾子杀猪
曾子的夫人去集市上去赶集,答应回来给儿 子杀猪肉吃,曾子的夫人到集市上回来,就 看见曾子要捉小猪去杀。她就劝止。这就是 教孩子骗人啊!母亲欺骗儿子,儿子就不再相
信自己的母亲了。
狼来了
一个孩子经常用狼来了去糊弄人,让大家都 放下手中的工作去救他,但是到后来大家都 不信任他了,当有一天,狼真的来了的时候, 没人相信他,最后,他的许多羊都被狼咬死
了。 民无信不立。——孔子
得 以 人 己 讲
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往 的 人 定 会 帮 助 他
在 他 遇 到 困 难 时 , 与
了 自 己 的 道 德 修 养 。 再 者 , 别
不 讲 诚 信 的 人 , 首 先 , 就 降 低
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肆
作为中学生的我们应该怎么做
民无信不立。——孔子
作为中学生的我们应该怎么做
01
在人的一生中,我们会得到许多,也会失去许多,但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不 诚实的方式为人处世,也许能获得暂时的成功,但从长远看,他最终是个失败者。这种人就像山
别 人 定 喜 欢 与 其 交 往
道 德 情 操 , 其 次 , 守
信 的 人 , 首 先 , 提 高
道 多 助
他,信了
交所的自
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///
诚
“ 得
失 道
多
道 助
, 失
寡 道
寡 助
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有 人 愿 意 起 帮 助 他 。 正 所 谓
所 以 在 他 遇 到 困 难 时 , 也 就 没
人 必 定 不 喜 欢 与 失 信 的 人 交 往
民无信不立。——孔子
观谢 赏谢
民无信不立。——孔子
用七
任 何 方 法 作 弊 。
认 真 遵 守 考 试 的
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求
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不
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业 , 不 抄 袭 别 人 的 作 业 。
独 立 完 成 老 师 布 置 的 一 切
扎五
实 实 地 学 习 文 化 知 识 。
培 养 良 好 的 学 习 态 度 ,
扎
做四
违 反 纪 律 的 事 情 。
遵 守 学 校 的 规 章 制
度
,
不
事三
情 , 不 推 卸 责 任 。
完 成 自 己 生 活 和 学
习
上
的
殊二
情 况 下 , 不 失 约 。
答 应 别 人 的 事 情 ,在无特 Nhomakorabea情说朋 一
。
谎 话 , 不 做 表 里 不 一 的 事
友 、 家 人 , 相 互 帮 助 , 不
真 诚 的 对 待 同 学 、 老 师 、
怎 样 做 到 诚 信
上的水,刚开始的时候,是高高在上,但逐渐逐渐地它就越来越下降,再没有一个上升的机会。
02
作为一名中学生,我们还不必去迎接社会的风浪,那我们有没有在接受着诚信的考验呢?有。 我们的诚信精神体现在哪里呢?---那就是不作假,作业不作假,说话不作假,考试更不能作
假。
诚实待人,不说谎话,不随便拿别人的东西,借东西要还,拾到东西要归还或交公。作业和考试
诚信的作用
诚信是人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表他是一个讲文明的 人。讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在; 所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人之道,是立身处事之本。
民无信不立。——孔子
民无信不立。——孔子
贰
讲诚信的例子
讲诚信的例子
徐州兵败,关羽被困土山。曹操派张辽以“三便”劝关羽降曹:一者可保甘,糜二夫人的 安全;二者可不背桃园之约;三者可留有用之身。关羽回答:“你有‘三便’,我有‘三约’: 一、今降汉不降曹;二、请给二位嫂子俸禄,单独居住,不论何人不许入门;三,只要一旦知 道皇叔的下落,辞曹归刘而去。三者缺一不可。
民无信不立。——孔子
是 初
X · X
为 班
制
诚 人 作 信之
本
1 什么是诚信 2 讲诚信的例子 3 不讲诚信的例子
目录
4 作为中学生的我们应该怎么做
民无信不立。——孔子
民无信不立。——孔子
壹
什么是诚信
什么是诚信
诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常 行为的诚实和正式交流的信用的统称。泛指待人处事真诚、 老实、讲信用,一诺千金等等。但一般主要是指两个方面: 一是指为人处事真诚诚实,尊重事实,实事求是;二是指信 守承诺。
03
要求真实,不抄袭、不作弊。勇于承担应有的责任,知错就改。要加强遵守法律法规、校规校纪
和社会公德的教育,培养学生的法律意识和规则意识,具备良好的道德品质。
04
在守信教育方面:守时、守信、有责任心,勤奋学习为己任,认真做事负责任,承诺的事情一定
要做到。
民无信不立。——孔子
作为中学生的我们应该怎么做
三约体现了关公对汉室,对刘皇叔的忠诚,在文字上约法三章,表明他对兄弟桃园结义承 诺的践约之志。
汽车维修店一个顾客走进一家汽车维修店,自称是某运输公司的汽车司机。“在我的 帐单上多写点零件,我回公司报销后,有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样 的要求。顾客纠缠说:“我的生意不算小,会常来的,你肯定能赚很多钱!”店主告诉他, 这事无论如何也不会做。顾客气急败坏地嚷道:“谁都会这么干的,我看你是太傻了。” 店主火了,他要那个顾客马上离开,到别处谈这种生意去。这时,顾客露出微笑,并满怀 敬佩地握住店主的手:“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过 的维修店,我今后常来!”
的任 十
错 误 。
, 找 出 原 因 , 不 再 犯 同 样
做 错 了 事 情 要 勇 于 承 担 责
·
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有辈 九
修 养 的 好 少 年 。
的 好 孩 子 , 做 一 个 懂 礼 貌 、
在 家 做 一 个 孝 敬 父 母 和 长
八 养 成 勤 俭 节 约 的 好 习 惯 。