小学语文教师基本功大赛试题答案
小学基本功大赛试题及答案
小学基本功大赛试题及答案（正文开始）一、语文试题及答案阅读理解A. 阅读短文，选择正确答案。
春天里，千万株树木都长出了嫩绿的叶子，也是动物们的季节。
我们回到了山区小学，小动物们的学校。
鸟儿的早课上语文课。
"将来继续像拔萝卜一样，把‘矿山’里的‘萝卜’都拔尽，要有信心，努力学习数学知识走人走的路，让全校的农民工兄弟姐妹都能过上好日子！要把握好现在和‘将来’！"老师那高亢的声音在树林里回荡。
猴子们懵懂地站在操场上，一头雄狮在他们面前咆哮着，灰色大象有气无力地躺在宽广的宿舍，它旁边的表现智商不高的小象认真做简单的舞蹈。
兔子骄傲地说着自己的一就话语——"好好学习，天天向上。
"小猪们都长大了，但仍智商不高，一个个还在学人像猴子、猫头鹰、长颈鹿，好奇地看曾经的同学动作放得多么优美。
班花白熊同学不能上树，但她一脸兴奋的表情还能让动物们的心醉。
念完了语文课本，鸟儿们都气喘吁吁，下楼散步，拔树通风。
春风轻柔地吹，似乎动物们真能感受到自由的奔跑。
5月8日那天阳光普照，小动物们去探望了山下的树林。
1. 文中的"语文课"是在什么地方上的？A. 在农民工兄弟姐妹家B. 在宿舍里C. 在操场上D. 在树林里答案：D2. 猴子们在老师的咆哮声下感觉如何？A. 高兴的B. 懵懂的C. 轻松的D. 紧张的答案：D3. 白熊同学的特长是？A. 上树B. 唱歌C. 画画D. 跳舞答案：A4. 文中的"5月8日"是哪天？A. 春节B. 教师节C. 劳动节D. 植树节答案：DB. 阅读短文，判断句子是否正确。
篱笆上挂着一只小鸟窝，小鸟守着他的小鸟窝，守着它自己。
小鸟窝不大，窝的形状是一个小半圆，像半个篮球。
由于篱笆高度有限，小鸟窝悬挂位置也不高。
很容易看得到。
我们班、楼栋里。
我时不时地听到窗外小鸟的叫声。
小鸟是一种非常小而美的动物。
它的双翅是它飞翔天空的依靠。
小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案
小学语文教师基本功专业知识素养比赛试题多套答案XXX语文教师基本功之专业知识素养比赛模拟试题XXX：姓名：一、小学语文课程标准（45分）（一）填空题（每空一分，共30分）1、语文课程应致力于学生（语文素养）的形成和发展。
2、语文课程目标根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
3、语文学科各阶段目标分别从（识字与写字）、（阅读）、（写作）（口语交际）四个方面提出了（）要求。
4、语文教学要注重语言的(积累)、（感悟）和（运用），注重（基础技能）的训练，给学生打下扎实的语文基础。
5、阅读是（收集处理信息）、认识世界、发展思维、（获得审美体验）的重要途径。
阅读教学是（学生）、（教师）、（文本）之间对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（感受）、（理解）、（欣赏）和评价的能力。
6、课程标准按（九年一贯）整体设计，根据（知识和能力）、（过程和方法）、（情感态度和价值观）三个维度设计。
7、课程标准的总目标局部一共10条，第三条请求扶植热爱祖国语言文字的情感，养成语文进修的（自信心）和（良好气），掌握根本的（语文进修方法）。
8、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（能写简单的纪实作文和想象作文）。
9、应该让学生更多地接触语文教材，在大量的（语文实践）中掌握运用语文的规律。
（二）单项选择题（每小题1分，共5分）1、关于语文课程的本特点，全日制义务教育语文课程标准(新课标)的观点是：（C）A、工具性B、人文性C、工具性于人文性的统一D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（C）A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：研究攻略，粗知文章大意，是哪个学段提出的：（B）A、第一学段B、第二学段C、第三学段D、第四学段4、阅读教学过程是：（D）A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话进程D、学生、教师、文本之间的对话进程5、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（A）A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中（三）多项选择（每小题2分，共10分）1、关于课程的根本理念，“新课标”正确的表述是：（A）（1）全面提高学生的语文素养（2）积极倡导自主、合作、探究的研究方式（3）努力建设开放而而有生机的语文课程（4）正确把握语文教育的特性A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4）C、（2）（3）（4）D、（1）（3）（4）2、关于第一学段识字于写字，新课标提出：（A）（1）识字与写字是阅读和写作的基础（2）1~2年级要多人少些（3）引导学生掌握基本的书写技能（4）初步感受汉字的体型美A、（1）（2）（3）（4）B、（3）（4）C、(2)（3）（4）D、（1）(3)（4）3、各个学段的阅读教学都要重视：（B）（1）朗读（2）分脚色读（3）表演读（4）默读A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（4）C、（2）（3）D（、3）（4）4、综合性进修的评判应着重于学生的：（C）（1）合作精神（2）创新意识（3）介入程度（4）探究精神A、（1）（2）（3）B、（3）（4）C、（2）（4）D、（1）（2）（3）(4)5、学生作文修改的评价要：（D）（1）注意考察学生修改作文的内容（2）注意考察学生修改作文的态度（3）注意考察学生修改作文的过程（4）注意考察学生修改作文的方法A、（1）B、（1）（3）C、（1）（3）（4）D、（1）（2）（3）（4）二、语文学科基础常识（30分）（一）填空(11分)1.填上加横线字的正确读音(3分)①脉脉( )②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( )⑥乘( )车2.写出下列各名句的上句或下句(4分)a.（），不亦乐乎?b.身无彩凤双飞翼，（）3．《送元二使安西》中间接表现对同伙真挚感情的诗句是（4．XXX的《水调歌头-明月几时有》一词中表达美好祝愿的语句是（）。
小学语文基本功大赛即兴演讲题目及答案
小学语文基本功大赛即兴演讲题目及答案1、1“积土成山，风雨兴焉”的下一句是“积水成渊，蛟龙生焉”。
[判断题] *对(正确答案)错2、1概要复述类似写作中的缩写，需要对原材料进行削枝强干，提炼压缩，使其主干清晰，脉络分明。
[判断题] *对错(正确答案)3、1《念奴娇赤壁怀古》是豪放派词人辛弃疾的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错4、棘手、机遇、极乐鸟、集腋成裘此组词语中加着重号的字的读音相同。
[判断题] *对错(正确答案)5、对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）[单选题] *A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。
《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。
除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。
C.《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。
为了展现生活的丰富性、复杂性，曹雪芹构建了一种精致细密包容广大的布局方式，即网状结构方式。
D.《红楼梦》的诗词韵文，不仅艺术成就很高，更主要的大都符合人物的身份、思想气质和性格特点。
如同是咏柳絮，林黛玉表现出“好风凭借力，送我上青云”的“雄心”，薛宝钗表现出飘泊亦如人命薄，空缱绻，说风流的悲哀。
(正确答案)6、25. 下列词语中加双引号字的字音、字形完全正确的一项是（）[单选题] *A．“彷”徨páng“襁”褓qiáng接“踵”而至zhǒng“振”耳欲聋zhènB．推“搡”sang苍“劲”jìn 目“眩”神迷xuàn纷至“踏”来tàC．“抉”择jué“拾”级shè轻歌“曼”舞màn不修边“幅”fú(正确答案)D．“漩”涡xuàn“拙”劣zhuō“慢”不经心màn挑“拨”离间bō7、1《致橡树》的作者是舒婷，中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
小学语文教师基本功大赛试卷及答案
A.①②③④B.①③④②C.②③④①D.①④②③ 7.关于第一学段识字与写字，新课标提出：（ ） ①识字写字是阅读和写作的基础。
②1～2年级要多认少写。
③引导学生掌握基本的书写技能。
④初步感受汉字的形体美。
A.①②③④B.③④C.②③④D.①③④ 8.各个学段的阅读教学都要重视：（ ） ①朗读 ②分角色读。
③表演读。
④默读A.①②③④B.①④C.②③D.③④ 9.综合性学习的评价应着重于学生的：（ ） ①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神A.①②③B.③④C.②④D.①②③④ 10.学生作文修改的评价要：（ ）①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法A.①B.①③C.①③④D.①②③④（二）语文知识（60分）三、填空题。
（本题30分） 1.ju ɑn 的韵母是 。
2.《穷人》一文中有这样几句话：“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
‘嗯，是个问题！’他搔搔后脑勺说。
”其中的“嗯”字读作 3.《落花生》一文中有这样一句话：“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
”这句话中“播种”的“种”字应读作 。
4.“忆”字的第三笔是 ，“方”字的最后一笔是 。
5.“堆”是 结构的字，“谢”是 结构的字。
6.成语“绿草如茵”中的“茵”字指的是 。
7.《信任》一文有这样一句话：“我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。
”这句话中的 字用得不规范，应该改为 。
8.“5•4运动”的写法不规范，应改成 。
9.“沈从文在黑板上写到：‘今天是第一次上课，人很多，我害怕了。
’”这句话中的“ ”应改为“ ”。
10.“老区，祝愿你重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。
”这是一个病句，只要把 改为 ，语病就可消除。
11.四书是指：《大学》、《中庸》、 、《孟子》。
12.《诗》、《书》、《礼》、《易》、 合称为五经。
小学语文教师基本功大赛试题附答案
李旗庄小学语文教师基本功大赛知识素养测试题一、填空。
（30分，1——7题每空1分，8题每空2分）1.《诗经》本只称《诗》，后又以____诗三百为代称，是中国最早的诗歌总集。
收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇，分为风雅颂三大类，开创我国文学_现实主义__老舍，原名舒庆春，字舍予。
1950年获人民艺术家称号。
主要作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；剧本《茶馆》、《龙须沟》等。
浓郁的地方色彩，生动活泼的北京口语的运用，通俗而不乏幽默，是京味小说的开创者。
3. 下列省、市、自治区的简称分别是：江西省赣、海南省琼、广东省粤、安徽省皖、重庆市渝、广西壮族自治区桂。
4. 雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。
主要作品为长篇小说《___巴黎圣母院________________》《__悲惨世界____________________》《笑面人》《九三年》等。
5. 在古希腊，最早提出发现法的大教育家是__苏格拉底____________________。
6.《语文课程标准》强调：语文是最重要的交际工具，是___人类文化___________的重要组成部分。
____工具性__________与_人文性_____________的统一，是语文课程的基本特点。
7.《清明上河图》是__宋_______朝画家__张择端___________存世的仅见的一幅精品，现存北京故宫博物院。
8.古诗名句填空。
①___劝君更尽一杯酒_，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》）②水光潋滟晴方好_，山色空蒙雨亦奇。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）③《论语》中阐述学习与思考之间辩证关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。
④古之学者必有师。
师者，___传道授业解惑也_。
（韩愈《师说》）二、选择。
（20分）1.《语文课程标准》规定，小学毕业生应达到的阅读总量是【 D 】A.25万B.40万C.100万D.145万2.两句三年得，一吟双泪流。
第二届语文教师基本功大赛试题及答案（精选五篇）
第二届语文教师基本功大赛试题及答案（精选五篇）第一篇：第二届语文教师基本功大赛试题及答案第二届全国语文教师语言文字基本功大赛试题及答案（共100分）一、填空（每题1分，共10分）1、“粳米”中的“粳”读__________。
2、蜀汉后主刘禅的“禅”读_____________。
3、“克敌致胜”中有一个错别字，应改为_______________。
4、“乃”的规范笔顺是_______________。
5、“他们鼓励我，祝愿我。
望着一张张亲切的面孔，我激动得泪水夺眶而出。
”这个句子中有一个词使用不当，应改为_____________。
6、“毋庸质疑，二手房这块…大蛋糕‟将会成为下一个市场的争夺热点”中有一个词使用不当，应改为________________。
7、“弑”是个古语词，意为_______________________，“弑子”的说法是不对的。
8、在“把”字句和“被”字句中，否定副词和能愿动词应该放在“把”“被”的______面。
9、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲遂吞吴”一联的作者是明朝人__________________。
10、国家技术监督局1996年批准、发布了___________________________，规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。
二、判断（正确的画√，错误的画χ；每题1分，共10分）1、“相”是个多音字，在“相扑”一词中读xiàng,在“相似”一词中读xiāng。
2、有的词有文白异读，文读一般用于书面，用于复音词和成语中，白读多用于口语中的单音词及少数表示日常生活事物的复音词中。
3、简化字与繁体字不是一对一的关系，例如“获”是“获”的简化字，也是“檴”的简化字。
4、“冉”的规范笔顺是：竖、横折勾、竖、横、横。
5、“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”的中的“用心”意为“使用心力”。
带答案---教师基本功比赛试题
带答案---教师基本功比赛试题第一部分：语文知识及应用1. 下列选项中，哪一个词的意思与其他三个不同？A. 酷爱B. 喜爱C. 喜欢D. 喜好答案：D2. 下列哪个字的读音不正确？A. 省心【xīn】B. 平均【jūn】C. 莫名【mò】D. 澎湃【pèi】答案：C3. 下列哪个成语的意思与其他三个不同？A. 峰回路转B. 风和日丽C. 远亲不如近邻D. 知无不言，言无不尽答案：B4. "不识庐山真面目，只缘身在此山中"中的“此山"指的是哪座山？A. 泰山B. 华山C. 衡山D. 庐山答案：D5. “助人为快乐之本”这句话的作者是谁？A. 冰心B. 老舍C. 钱钟书D. 鲁迅答案：C第二部分：教育和心理学知识及应用1. 学生的研究应具备三个基本要素，它们是：___、___、___。
答案：动机、能力、需要2. 以下哪种教学法有助于激发学生研究的积极性和主动性？A. 讲授法B. 问答法C. 演示法D. 多媒体法答案：B3. 学生自我教育和自我管理的基本原则是___和___。
答案：自觉性、自律性4. 以下哪种测试能够更全面、更客观地了解学生的知识和能力？A. 笔试B. 口试C. 综合测评D. 实验答案：C5. 在学生的德育教育中，教师的工作重点应该是___和___。
答案：言传身教、规范引领第三部分：法律基础知识及应用1. 法律规定国家机关公文的文种是___。
答案：公告、通知、公函2. 下列哪项不属于国家权力机关？A. 人大B. 政府C. 法院D. 银行答案：D3. 《婚姻法》规定，男女双方一方必须年满多少周岁才能结婚？答案：男22周岁，女20周岁4. “人民代表大会制度是中国的根本政治制度”，以下哪个不属于人代会制度的组成？A. 全国人大B. 领导小组C. 基层人大D. 地方各级人民代表大会答案：B5. 我国法律规定，与未成年人交往，下列哪种做法是错误的？A. 帮助未成年人健康成长B. 对未成年人实施暴力或者侮辱C. 为未成年人提供色情物品或者性服务D. 对未成年人进行不良的性启蒙教育答案：B。
2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案(精选)
2023年度全国中小学语文教师基本功技能大赛模拟试题及答案（精选）语文基础知识部分(50分)一、填空(20分)1.拼音注字(3分)①yì běn zhènɡjīng ②shēng jī bóbó③ɡōng wú búkè ④zhàn wúbúshèng2.填上红色字的正确读音(3分)①脉脉( ) ②吮( )吸③咀( )嚼④称( )职⑤负荷( ) ⑥乘( )车3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)先________后________，从________到________，从________到________，从________到________，从________到________，先________后________，先________后________等。
4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词，填在括号内(4分)①热爱( ) ②团结( ) ③亲近( ) ④修正( )⑤传播( ) ⑥崇拜( ) ⑦爱惜( ) ⑧坚定( )5.写出下列各名句的上句或下句(3分)(1)_________________，户枢不蠹。
(2)有朋自远方来，__________________ ?(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。
6.填标点(3分)直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆( )一个小叔子( )十多岁( )能打柴了( )她是春天没了丈夫的( )他本来也以打柴为生( )比她小十岁：大家所知道的就是这些。
二、判断(30分)1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分)A. 逃之夭(yāo)夭怡(yí，遗留)笑天下层(接近的)出不穷孤陋(lòu，见闻不广) 寡闻B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn，古代帝王的礼帽)堂皇鞭长莫(不)及党(偏袒)同伐异C. 化险为夷(yí，平安) 荒诞不经(经典)雷霆万钧(jūn，30斤为一钧) 亭亭玉(比喻美丽)立D. 意兴盎(yāng，洋溢)然游日骋(chěng，放开)怀中流砥(dǐ)柱赞不绝(断，住)口答________________2.选出红色词拼音全对的一项(4分)《群英会蒋干中计》，主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计，取得胜利的故事。
小学语文教师教学基本功笔试题及答案
小学语文学科教师教学基本功笔试题参考答案学科课程标准15分一、.用楷书书写下面一句话;5分在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云;二、填空每空分,共分;1语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养；正确把握语文教育的特点；积极倡导自主、合作、探究的学习方式；努力建设开放而有活力的语文课程;2 语文课程标准中对第一学段识字和写字的要求其中一条是：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯;书写规范、端正、整洁;三、选择每小题分,共1分;1 语文学习重在④;单选①理性分析②多读多背③分析操练④感性把握2课标要求,到了5—6年级要提高习作的能力,要学写①②;多选①读书笔记②常见应用文③记叙文④书信四、简答1简述课标对3—4年级综合性学习的要求;每条内容分,共2分①能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论;②结合语文学习,观察大自然,观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得;③能在老师的指导下组织有趣味的语文活动,在活动中学习语文,学会合作;④在家庭生活、学校生活中,尝试运用语文知识和能力解决简单问题;2 简述课标总目标中关于阅读的要求;每条内容分,共分①有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感;②会运用多种阅读方法;③初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界;④借助工具书阅读浅易文言文;⑤年课外阅读总量应在400万字以上;五、案例分析每个要点1分,共4分;请你从如何提高课堂评价的有效性角度分析案例中教师的教学行为;北京特级教师王文丽在给三年级的孩子上锡林郭勒大草原时,刚开课不久,王老师叫同学们读课文,并提出如果对哪部分感兴趣,就多读几遍;学生读后纷纷举手;王老师走到一位低着头、未举手的女生前轻声地问道： “你为什么不举手 ”小姑娘说： “我有点紧张;”“读书就不紧张了,能试一试吗 ”小女孩望着老师不吱声;王老师扶着她的肩膀．轻声地说道： “我给你起个头,能读吗 ”小女孩说： “能;”于是王老师起了头;小女孩开始小声地读,后来越读声音越大;越读越流利;待她顺利地读完后,王老师问她： “你现在还紧张吗 ”小女孩答道： “不紧张了;”王老师又问： “你知道你在多少人面前读书吗 ”“不知道;”“不知道我告诉你吧,你在四千多人面前读书,多不简单啊;回去告诉你爸妈,你敢当着四千多人的面读书,多么了不起,多么自豪,多么骄傲啊”小女孩的脸上渐渐浮现出了笑容;课标指出：语文课程评价的目的．．．．．．．．．不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程．．．．．．,．从而有效地促进学生的发展．．．．．．．;不应过分强调评价的甄别和选拔功能;在评价时要尊重学生的个体差异．．．．．．．．．,．促进每个学生的健康发展．．．．．．．．．．．;．学科专业知识30分一 填空共5分 ;2小题每空分;1 论语十则中孔子论述学与思关系的语句是学而不思则罔,思而不学则殆;2分;2 他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利,奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路;这部作品叫骆驼祥子,与人力车夫相关的两位女性的名字是虎妞和小福子;作者是老舍,他的代表作还有茶馆、龙须沟等;二 选择共4分;每小题2分;1 下列说法正确的一项是：③①“四面楚歌、破釜沉舟、刮目相看”这三个成语故事的主人公都是汉时的项羽;②“鞠躬尽瘁、三顾茅庐、七擒七纵”这三个成语故事的主人公都是三国时的诸葛亮;③“完璧归赵、一鼓作气、惊弓之鸟”这三个成语故事的主人公都是战国时期的;④“望梅止渴、入木三分、精忠报国”这三个成语故事的主人公都是宋朝的;2 下列说法错误的一项是：④①“三吏”潼关吏、石壕吏、新安吏的作者是唐代着名现实主义诗人杜甫;②过零丁洋中最能表现作者爱国之情的诗句是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青;”③诗经是我国最早的一部诗歌总集;④ 对联“写鬼写人高人一等；刺贪刺虐入木三分”说的是作家鲁迅;蒲松龄三 写作6分;请用恰当的修辞方法,对一个人高兴到极点的心情进行生动形象的描写;至少3种;四文言文阅读共8分;世有伯乐,然后有千里马;千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也;马之千里者,一食或尽粟一石;食马者不知其能千里而食也;是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马”呜呼其真无马邪其真不知马也1 请为文中有下划线的句子加上合适的标点符号;分;2“才美不外见”中“见”的意思是③;分①看得出、显现出②用在动词后,表示结果; ③同“现”,显露④看见3 翻译句子共5分;驾驭策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰：“天下无马”驭它不按照驾驭千里马的方法,喂养它不能够充分发挥它的才能,千里马嘶鸣却不能懂得它的意思,只是握着马鞭站到它的跟前,说：“天下没有千里马”4 此文也题为说马,作者是被世人称为“唐宋八大家”之首的韩愈,唐代杰出的文学家、思想家,古文运动的领袖;这是一篇说理文,作者托物寓意,分三层展开;首先以千里马的“祗辱于奴隶人之手”、“骈死于槽枥之间”为喻,说明“得士必先识士”；接着又以千里马“食不饱,力不足,才美不外见”为喻说明“得士还需待士”；最后以策马者“不能尽其材”、“不能通其意”为喻,说明“得士更应用士”;2分;每空0;5分;五现代文阅读共7分;匆匆朱自清燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了,有再开的时候;但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢——是有人偷了他们罢：那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了;在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子;我不禁头涔涔而泪潸潸了;去的尽管去了,来的尽管来着；去来的中间,又怎样地匆匆呢早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳;太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转;于是——洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息;但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了;在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢只有徘徊罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢我何曾留着像游丝样的痕迹呢我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢1 本文作者是朱自清,他的散文代表作还有背影、春、荷塘月色桨声灯影里的秦淮河等;1分;2 解释下面两句话在文中的含义;共2分;⑴ “像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子;”1分;把自己八千多日子比成“一滴水”,新奇的比喻．．．．．,．极度的夸张．．．．．,．和喻成大海的时间之流的浩瀚相比,而突出自己日子的“没有声音,没有影子”的特点;实际上,这里有自己日子的踪迹,一滴水是它的具象,滴水在大海里,有它微微的声音;诗人竭力从视觉和听觉上去感受它．．．．．．．．．．．．．,．搜寻过去的日子．．．．．．．;．⑵ “我掩着面叹息;”1分;叹息时间过得太快;3 怎样理解“匆匆”的内涵1分;4 用了哪些修辞手法突出“匆匆”的内涵的1分,至少答出3种;5如果把第3自然段作为教学内容,你会设计一个怎样的问题2分;。
小学语文教师基本功竞赛试卷(附答案)
小学语文教师基本功竞赛试卷(附答案)小学语文教师基本功竞赛试卷（附答案）【积累运用】（10分，每空0.5分）1、《咏华山》是宋朝宰相七岁时作的，他是这样歌咏的：只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，。
2、杭州素有“”的美称。
西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
苏轼的《》就是描写西湖美景的。
3、《白鹭》一文是这样描写白鹭的：那雪白的蓑毛……增一点儿，减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑。
这段描写仿照了宋玉的《》中描写东家之子的手法。
4、默写的《长征》：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
5、《只拣儿童多处行》中写道：花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。
这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
这篇文章的题目是将古人的诗句改动而来的，原诗是“”。
虽然只是动了一下词序，却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱。
冰心原名。
6、填写诗句：，沙暖睡鸳鸯。
/黄师塔前江水东，。
/，浪淘风簸(bǒ)自天涯。
/黑云翻墨未遮山，。
（泥融飞燕子/春光懒困倚(yǐ)微风/九曲黄河万里沙/白雨跳珠乱入船）7、王安石的《》通过新年元旦新气象的描写，抒写自己执政变法、强国富民的抱负和乐观自的情绪。
全诗如下：爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
，。
8、谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“，”的叹息。
（引用曹植的诗句）9、王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是“，”。
10、开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。
可以料想，不久的将来，古人吟唱的“，”的良好生态环境必将在大西北重现。
（用《敕勒歌》中的诗句填写）11、赞颂教师无私奉献的精神，你能用上哪些诗句？，。
，。
【阅读短文】（40分）（一）（17分）敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的（心血和汗水血汗）；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huǐ huì）。
小学语文基本功试卷答案
一、选择题1. 下列哪个字读作“hǎo”？A. 好B. 妙C. 号D. 母答案：A2. 下列哪个词语表示数量多？A. 少许B. 一些C. 一些些D. 很少答案：B3. 下列哪个成语表示做事情认真、一丝不苟？A. 一丝不苟B. 事半功倍C. 画蛇添足D. 贻笑大方答案：A4. 下列哪个句子是陈述句？A. 真的吗？B. 你喜欢这个吗？C. 今天天气真好。
D. 我们要努力学习。
答案：C5. 下列哪个字是形声字？A. 水B. 木C. 日D. 鱼答案：D二、填空题1. 我们要努力学习，长大后成为一名（）。
答案：优秀的人2. （）是人们交流思想、表达感情的重要工具。
答案：语言3. 下列哪个成语表示专心致志？A. 一心一意B. 三心二意C. 心不在焉D. 专心致志答案：A4. 下列哪个词语表示非常高兴？A. 开心B. 高兴C. 快乐D. 欢乐答案：B5. 下列哪个字读作“péng”？A. 棚B. 篇C. 碰D. 蓬答案：D三、判断题1. 汉字是世界上最古老、最美丽的文字。
（）答案：正确2. 诗歌是一种用韵律、节奏和形象来表达思想和感情的文学体裁。
（）答案：正确3. 汉字由笔画组成，每个笔画都有固定的写法。
（）答案：正确4. 语文课是学习语言文字的必修课。
（）答案：正确5. 学习语文可以提高我们的思维能力、表达能力。
（）答案：正确四、简答题1. 请简述语文课的重要性。
答案：语文课是学习语言文字的必修课，它有助于提高我们的语言表达能力、思维能力和审美能力。
通过学习语文，我们可以更好地了解我国的传统文化，培养高尚的道德情操。
2. 请简述学习语文的方法。
答案：学习语文要注重以下几点：（1）多读书、多写作，积累词汇和语言素材；（2）勤于思考，提高自己的思维能力；（3）善于观察生活，发现生活中的美好；（4）积极参加语文实践活动，提高自己的语言表达能力。
小学语文教师基本功比赛题(含答案)
一、共12分，每2个1分。
陨石（yun）突兀（wu）憧憬（chong ）钥匙（yao ）尽管（jin）看守（kan）曲阜（fu）混沌（hun）论语（lun）血液（xue）奚落（xi）匀称（chen ）麻痹（bi）给予（ji）主角（jue）嫩叶（nen）干涸（he）步骤（zhou）濒临（bin）裸露（luo）拮据（ju）踌躇（chu）秉性（bing）上腭（e）驯良（xun）触摸（chu）特殊（shu）胚胎（pei）证券（quan）烟囱（cong）三、共10分，每个0.5分。
（锲）而不舍废（寝）忘食目不（暇）接金碧辉（煌）（耀）武扬威南（辕）北辙慢条（斯）理所向披（靡）（腾）云驾雾梦（寐）以求赏心（悦）目美味佳（肴）（游）手好闲笑（逐）颜开星罗（棋）布雪中送（炭）（焕）然一新发（愤）图强手（疾）眼快别出心（裁）四、共24分，填写诗句每空2分，填写作者或题目每空1分。
有错别字即为错。
碧玉妆成一树高，（万条垂下绿丝绦）。
（贺知章《咏柳》）莫笑农家腊酒浑，（丰年留客足鸡豚）。
（陆游《游山西村》）（蓬头稚子学垂纶），侧坐莓苔草映身。
（胡令能《小儿垂钓》）（水光潋滟晴方好），山色空蒙雨亦奇。
（苏轼《饮湖上初晴后雨》）（七夕今宵看碧霄），牵牛织女渡河桥。
（林杰《乞巧》）（渭城朝雨浥轻尘），客舍青青柳色新。
（王维《送元二使安西》）（昼出耘田夜绩麻），村庄儿女各当家。
（范成大《四时田园杂兴》）（西塞山前白鹭飞），桃花流水鳜鱼肥。
（张志和《渔歌子》）1洛阳亲友如相问，（一片冰心在玉壶）。
（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）2.（千磨万击还坚劲），任尔东西南北风。
（郑燮《竹石》）3.（我劝天公重抖擞），不拘一格降人才。
（龚自珍《己亥杂诗》）4.（京口瓜洲一水间），钟山只隔数重山（王安石《泊船瓜洲》）5.（草铺横野六七里），笛弄晚风三四声。
（吕岩《牧童》）6.一叶渔船两小童，（收篙停棹坐船中）。
（杨万里《舟过安仁》）7.不识庐山真面目，（只缘身在此山中）。
中小学语文教师基本功大赛笔试试卷(附参考答案)
中小学语文教师基本功大赛笔试试卷(附参考答案)一、单项选择题（共10道，每题2分，共20分）1. 下列词语中，拼音不符合字音规律的是（）。
- A. ding（定）- B. zhong（中）- C. zhan（战）- D. chuan（串）2. “杜鹃啼血”的意思是（）。
- A. 形容事物异常美丽- B. 形容人无可救药的懦弱- C. 鸟在啼唱时流出来的血比较多- D. 形容人士为了自己的事业而流血牺牲3. “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的作者是（）。
- A. 杜甫- B. 白居易- C. 王之涣- D. 李白4. 词“青青子衿，悠悠我心”出自下列哪首诗（）。
- A. 《登鹳雀楼》- B. 《白日依山尽》- C. 《静夜思》- D. 《送杜少府之任蜀州》5. 下列关于散文的说法正确的是（）。
- A. 散文是通过对抗展开的艺术活动- B. 散文一定要有韵律，才能起到省略抒情的作用- C. 散文不受格律的限制- D. 散文只能描写自然景色，不适宜表达思想感情6. “日照香炉生紫烟”的意思是（）。
- A. 形容景色美丽- B. 形容香气四溢- C. 形容炉火旺盛- D. 形容光线照射7. 以下哪组词语按字音规律排列（）。
- A. 鲫鱼、机器、女子- B. 松树、棺材、门闩- C. 总是、老师、公司- D. 画画、香菜、跑道8. 词句“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写了下面哪种意境（）。
- A. 寄托哀思- B. 游览春天- C. 描绘自然景色- D. 体现人生感慨9. 作者鲁迅所代表文学主张的是（）。
- A. 浪漫主义- B. 现实主义- C. 自然主义- D. 古典主义10. 下列哪个词义与其他词不同（）。
- A. 木讷- B. 愤世嫉俗- C. 含情脉脉- D. 落落大方答案：1. C2. B3. D4. D5. C6. A7. A8. A9. B10. D二、阅读理解题（共2道，每题10分，共20分）阅读下面这篇短文，完成后面的题目。
小学语文教师基本功大赛试题答案
泗阳县实验小学（西校区）2014—2015年度小学语文青年教师基本功比赛笔试部分学校：姓名：得分：一、选择题。
（10分）1.教师的根本任务是（ C ）A、教书B、育人C、教书育人D、带好班级2.教师备课应做好三方面工作，包括钻研教材、了解学生和（B ）A、编写教案B、设计教法C、设计板书D、做好备课计划3.没有错别字的一组是（ A ）A.不寒而栗不毛之地B.不醒人事不孝子孙C.惨绝人寰沉鱼落燕4.下面四句诗，不是表现友情的一句是（ D ）A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（ D ）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要6.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”指的是（B ）A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜甫、杜牧、杜荀鹤7.“教是为了不教”。
下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中说明这个名句的“不教”的是(B).A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
B.学生能自为研索，自求解决。
C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。
D.凡为教，目的达到不需要教8.下面作家与作品相对应正确的一组是（ B ）A.冰心的《朝花夕拾》老舍的《骆驼祥子》高尔基的《童年》B.鲁迅的《朝花夕拾》吴承恩的《西游记》高尔基的《童年》C. 高尔基的《童年》老舍的《骆驼祥子》鲁迅的《繁星••春水》9、阅读教学过程是：（ D ）A、学生与文本之间的对话的过程B、学生与教师之间的对话过程C、教师与文本之间的对话过程D、学生、教师、文本之间的对话过程10、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ）A、在各科教学活动以及日常生活中B、在口语交际课中C、在家庭生活中D、在与社会人群交往中二、判断题。
小学语文教师教学基本功(阅读与写作)竞赛附答案
小学语文教师教学基本功（阅读与写作）竞赛试卷（满分100分，时间150分钟）一、阅读（10分）阅读下面文字，回答后面的问题。
美意朦胧①我喜欢一个人在雾中散步。
为此，过去的许多时光在浏览唐诗中流去了。
因为唐诗很美。
而且美意朦胧，就像久久笼罩在朦胧中的一抹天光。
②唐诗的朦胧美，先是朦胧在它的形式美。
唐代的律诗、绝句，每句字数相等，且求对仗、平仄音律，讲究字面的整齐性和音调的明亮感。
唐代英才辈出的诗人们，几乎每一个都能在清纯的诗情和几近桎梏的格律的碰撞中，吟成几首流传后世的好诗。
然而，既然格律已近乎桎梏，纵是最伟大的天才，也无法把所有的诗篇都写得那么完美。
杜甫让世人如梦如幻地领略到唐诗的形式无与伦比的朦胧美意。
杜甫写“绝”了唐诗，但也写“完”了唐诗。
他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律。
然而，历史自有静观的明眸。
杜甫赖以名垂千古的最终是他的新乐府“三吏”、“三别“，他的《兵车行》、《丽人行》、《北征》。
他的律诗千秋无匹。
然而带着镣铐，怎么能跳好所有的舞蹈？一首被誉为“千古七律压轴之作”的《登高》，终因他追求四联对仗而不免“气竭意尽”。
这是唐诗失之于完美的悲哀，但这并非是伟大诗人的悲哀。
晚年入蜀后的杜甫写出的打破了韵律的如《春水生》、《江畔独步寻花》那些诗篇，至少与他许多真气弥漫的杰出律诗相映成辉。
③形式精美的唐诗，迷失在朦胧中。
数以万计的唐人诗篇，真正流传于口碑的，不过三百。
后世家喻户晓的，更多的是唐人瑰丽多姿的零落诗句。
如“大漠孤烟直，长河落日圆”，“野旷天低树，江清月近人”，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。
因为谋篇之难能，往往是先成句，尔后凑合成篇，也因此唐诗佳句多于佳篇。
一如雾中之星光，朦胧间，只见斑斑点点，隐隐绰绰。
④唐诗的形式美在朦胧中迷失，而唐诗秀色可餐、光可鉴人的字面美，则在朦胧中生成。
中国传统文化最神秘的源头，恐怕是它独特的汉字。
独特的汉字天生是灵犀一点，只可意会。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
泗阳县实验小学（西校区）2014—2015年度小学语文青年教师基本功比赛笔试部分
学校：姓名：得分：
一、选择题。
（10分）
1.教师的根本任务是（ C ）
A、教书
B、育人
C、教书育人
D、带好班级
2.教师备课应做好三方面工作，包括钻研教材、了解学生和（B ）
A、编写教案
B、设计教法
C、设计板书
D、做好备课计划
3.没有错别字的一组是（ A ）
A.不寒而栗不毛之地
B.不醒人事不孝子孙
C.惨绝人寰沉鱼落燕
4.下面四句诗，不是表现友情的一句是（ D ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
B.劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
5.马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（ D ）
A、生理与安全需要
B、社交与尊重需要
C、求知与审美需要
D、自我实现需要
6.“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。
”这首诗中的“三父子”指的是（B ）
A.曹操、曹丕、曹植
B.苏洵、苏轼、苏辙
C.班彪、班固、班超
D.杜甫、杜牧、杜荀鹤
7.“教是为了不教”。
下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中说明这个名句的“不教”的是(B).
A.教师之为教，不在全盘授与，而在相机诱导。
B.学生能自为研索，自求解决。
C.务必启发学生的能动性，引导他们尽可自己去探索。
D.凡为教，目的达到不需要教
8.下面作家与作品相对应正确的一组是（ B ）
A.冰心的《朝花夕拾》老舍的《骆驼祥子》高尔基的《童年》
B.鲁迅的《朝花夕拾》吴承恩的《西游记》高尔基的《童年》
C. 高尔基的《童年》老舍的《骆驼祥子》鲁迅的《繁星••春水》
9、阅读教学过程是：（ D ）
A、学生与文本之间的对话的过程
B、学生与教师之间的对话过程
C、教师与文本之间的对话过程
D、学生、教师、文本之间的对话过程
10、锻炼学生口语交际能力，应鼓励学生：（ A ）
A、在各科教学活动以及日常生活中
B、在口语交际课中
C、在家庭生活中
D、在与社会人群交往中
二、判断题。
（10分）
1. 所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”是指教师要有针对性。
（√对）
2. 课程标准规定小学高年级学生累计识字3000个并会写。
（错）
3. “林暗草惊风，将军夜引弓”中的“将军”指的是汉朝的将军李广。
（对）
4. 学会求知、学会合作、学会共处、学会做人这是二十一世纪教育四大支柱，也是每个人一生成长的支柱。
（错）
5.九寨沟在我国的四川省。
（对）
6.詹天佑修筑铁路时，遇到山势高、云层厚，就采取“人”字形线路。
（错）7中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。
（对）
8.我国的同时也是世界上最早的一部教育专著是《论语》。
（错）
9.“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
”这句诗选自朱熹的《春日》。
（对）
10.现代教育派的代表人物是洛克。
（错）
三、语文教学案例分析。
（10分）
1、阅读教学存在的问题有哪些，谈谈自己的观点。
至少三点（3分）
2、请结合自己的教学实际，举例谈谈自己组织学生开展自主、合作、探究学习的具体做法。
（7分）。