小学二年级看图写话:暑期郊游

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小学作文:二年级看图写话:郊外春游

小学作文:二年级看图写话:郊外春游
小学作文:二年级看图写话:郊外春游
二年级看图写话:郊外春游 今天的天气真好啊!小玉一家要去春游。 爸爸准备了一个好大的包来放东西,妈妈买了一袋面包、一个装满热水的暖瓶,哥哥扎了一只风筝、买了一个蓝色的小足球,妹妹买了一朵小花,小玉买了一包彩纸、一条小狗。他们已经准备好春游了。 大家上路了,走着走着,到了中午。妈妈拿出面包,每人分一小块。吃完饭,大家都拿出买的东西,玩Байду номын сангаас起来。小玉折了一个模型帆船,放到了旁边的河水里。妈妈看见了,说:“小玉,你折的模型帆船真好看!” 小玉听了妈妈的话,心里甜滋滋的。
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二年级看图写话:郊游8篇

二年级看图写话:郊游8篇

二年级看图写话:郊游8篇郊游潘雨彤夏天的一个周末,同学们一起到公园郊游。

公园里,美丽的花朵开了,五颜六色,好看极了!青青的小草就像一块厚厚的毛毯,披在了大地妈妈的身上。

清澈的湖水中,有的小朋友在欢快地划船,有的小朋友在快乐的游泳。

碧绿的草地上,有的小朋友在认真地看蚂蚁,有的小朋友在小心地捕蝴蝶,还有的小朋友在认真地讲故事。

小朋友们一直玩到天黑,才回家。

【点评:能够将景物描写和人物描写分段来写非常好,写话中,还运用了一些修饰性地词语,使句子生动、形象,此外,雨彤的写话中有开头有结尾,完整有序。

】快乐的周末董俊瑶周末到了,天气晴朗,同学相约去公园游玩。

啊!公园真是太美了,一座座连绵起伏的群山,山下面有一排漂亮的房子,中间还有一片小湖。

两边的花丛里开着各种各样的鲜花,同学们有游泳的、划船的、数蚂蚁的、捉蝴蝶的,还有观察植物和大自然的……他们玩得真开心啊!【点评:景物描写生动形象,但是学生的活动太简单,可以采用“有的……有的……还有的……”的句式进行描写,再加入一些表达学生开心的修饰语,就会使画面更加地生动形象。

】郊游齐彦淞夏天的周末,同学们去公园郊游。

公园里的风景是那么美好,远处群山环绕、树木茂盛。

清清的河面上,有的小朋友在欢快地游泳,有的小朋友在高兴地划船。

绿茵茵的草地上,有的小朋友在小心地捉蝴蝶,有的小朋友在仔细地数蚂蚁。

真是一次快乐的郊游啊!【点评:分段层次清晰,语言凝练,直接点中画面的主题。

】许振腾夏天的一个周末,同学们到公园去游玩,公园里的景色真美啊!有绿色的草坪,有五颜六色的花朵,有清清的小河,有高大的树木,远处还有一座座小山。

看到这种景象,同学们便兴高采烈地玩起来。

他们又的在小河里欢快地游泳,有的在小河里高兴地划船,有的在草地上认真地数蚂蚁,还有的在花丛中小心地捉蝴蝶……他们玩得特别开心,还时不时传来一阵阵的欢笑声。

该回家了,看着美丽的公园,大家依依不舍地离开了。

【点评:语言充实了很多,能有层次地将画面中的内容展现在大家面前,如果将不同的内容分段来写,会更加出色。

二年级看图写话:骑车郊游

二年级看图写话:骑车郊游

二年级看图写话:骑车郊游今天,天气特别好,小明和小红相约一起骑车去野外郊游,感受春天。

他们换上了运动装备,骑着自行车有说有笑地开始了他们的旅程。

太阳暖暖地照在他们的身上,和煦的春风拂过他们的脸颊,带着花儿的芳香和草儿的清新。

路旁盛开的野花五颜六色、争相斗艳,红的像火,粉的像霞、白的像雪,漂亮极了。

许多小树也纷纷吐出了嫩绿的新芽,路两边绿油油的小草全都钻出了地面,像是给大地铺上了一层绿色的新地毯。

小明和小红骑着自行车你追我赶,一会儿竞赛,一会儿欣赏路边的美景。

骑累了就在路边的“地毯”上休息、游戏。

他们讨论着春天的颜色,春雨的色彩,背诵着春天的古诗。

他们说:“春天真美!”。

关于郊游二年级作文

关于郊游二年级作文

关于郊游二年级作文
嗨大家好,我是小明,我想和大家分享我这次参加二年级的郊游活动的经历。

这次二年级的郊游活动是我们学校组织的,目的是让我们更好地了解大自然,
学习野外生存技能。

当天早晨,我们早早地来到了学校门口,老师们一边点名,一边检查我们的装备和物品,确保我们带齐和佩戴正确。

一路上,我们欢声笑语,一边走去,一边玩闹。

经过了约一个小时的车程,我
们终于到达了目的地——钟山公园。

公园内景色优美,空气清新,鸟语花香,让人心旷神怡。

在老师的带领下,我们进行了一些参观和旅游活动,如登山、野餐、草地拔河等。

我特别喜欢登山的过程,虽然这次爬山很艰难,但我充满了干劲,因为我想要体验一下登高的快感。

最后,我终于爬到了山顶,俯瞰整个公园,感觉非常棒。

这不是我第一次爬山,但这次确实让我记忆深刻。

在郊游期间,我们也学到了很多有用的知识,例如如何在野外自保、如何才能
在野外保持安全等。

老师们给我们提供了许多有用的信息,例如如何生火、如何采食野菜等。

这些知识对我以后的生活很有帮助,让我更好地了解了如何在野外生存。

郊游是一件非常有趣和有用的事情。

我经常参加这样的活动,因为它们可以让
我认识到大自然的美妙和复杂,更好地了解如何保护自然。

我希望将来有更多的机会体验这样的活动,为我的成长和提高做出贡献。

以上就是我参加二年级郊游活动的经历。

感谢您的阅读,也祝愿大家都能体验
一次郊游的乐趣!
1。

二年级看图写话:骑车郊游

二年级看图写话:骑车郊游

二年级看图写话:骑车郊游今天,天气特别好,小明和小红相约一起骑车去野外郊游,感受春天。

他们换上了运动装备,骑着自行车有说有笑地开始了他们的旅程。

太阳暖暖地照在他们的身上,和煦的春风拂过他们的脸颊,带着花儿的芳香和草儿的清新。

路旁盛开的野花五颜六色、争相斗艳,红的像火,粉的像霞、白的像雪,漂亮极了。

许多小树也纷纷吐出了嫩绿的新芽,路两边绿油油的小草全都钻出了地面,像是给大地铺上了一层绿色的新地毯。

小明和小红骑着自行车你追我赶,一会儿竞赛,一会儿欣赏路边的美景。

骑累了就在路边的“地毯”上休息、游戏。

他们讨论着春天的颜色,春雨的色彩,背诵着春天的古诗。

他们说:“春天真美!”。

二年级看图写话:快乐的春游(通用27篇)

二年级看图写话:快乐的春游(通用27篇)

二年级看图写话:快乐的春游二年级看图写话:快乐的春游(通用27篇)无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的二年级看图写话:快乐的春游作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

二年级看图写话:快乐的春游篇1星期天,天高云淡,秋高气爽,老师带着同学们去动物园郊游。

老师带领着小朋友们去看猴子,到了看猴子的地方,小朋友们觉的猴子很好玩,哪里好玩呢?有的猴子在假山上跑跑跳跳玩得可高兴了。

有的猴子把香蕉皮放到头上,好像在给人们表演杂技呢。

还有的猴子惊奇的望着人们。

老师正在给小朋友讲猴子的知识呢!今天真是好玩的一天!二年级看图写话:快乐的春游篇2星期天,老师带着小伙伴们去动物园看猴子。

那些小猴子可调皮了,有的小猴子一边吃苹果一边坐在假山上看风景。

有的小猴子吃完香蕉把香蕉皮扔在下面的小猴子的头上,然后那个小猴子把香蕉皮顶在头上就像给大家表演节目一样。

还有的小猴子想爬到假山上可是它爬不上去。

二年级看图写话:快乐的春游篇3一天上午老师带着小朋友们去春游,他们来到动物园,刚进门就被猴子吸引住了。

看着在假山上的猴子,有的在山顶上丢香蕉皮给下面的猴子,有的用脚勾在藤条上好像在玩猴子捞月,还有的站在假山上边望着人们,还以为人是香蕉呢!春游完毕,在回家的路上,小朋友心里想我要是也有一只小猴子那该多好啊!二年级看图写话:快乐的春游篇4一个阳光明媚的早上,我们春游去动物园玩。

到了动物园我看见一只猴子正在跑来跑去玩的可高一兴了。

有的猴子吃完香蕉把香蕉皮扔到別的猴子头上。

我笑嘻嘻嘻的对別的同学说你们看那一只猴子把香蕉皮扔在別的猴子头上。

我还看见一只猴子给孩子挠痒痒。

有的傻呆呆的站在高处看着奇怪的人类。

別的猴子有的脚勾着树荡秋千,有的猴妈妈给小猴子挠痒痒。

二年级看图写话:快乐的春游篇5春游真好玩。

今天学校让一年级的小朋友去春游。

看图写话:郊游

看图写话:郊游

看图写话:郊游【第1篇】夏天来了,天越来越热了。

小熊和小猴写好作业,就玩了起来。

玩着玩着,小猴觉得没意思了,便对小熊说:“老是闷在家里,多难受呀。

还不如去郊外游玩呢!”小熊却说:“我才不去呢,外面这么热,呆在家里多呀!”小猴又劝他:“郊外有茂密的树林,我们去树林里玩,会很凉快的,郊外可能还有凉亭呢!”经不住小猴的劝说,小熊终于同意了。

他们一出门,烈日当空、骄阳似火,小熊直怪小猴叫他出门,小猴说:“对不起了,可你既然出来了,就和我一起去吧。

”说着,就拉着小熊向小河边跑去。

他们来到小河边,小猴看见和中间有一块大石头,就“噌”地一声跳了上去。

小熊连忙阻止小猴:“你快下来吧,在上面很危险的。

”可是小猴根本不听。

他一会儿低着头照照清澈见底的小河中,自己美丽的身材;一会儿手搭“凉棚”眺望远方。

突然,小猴大声对小熊说:“看!前面有个凉亭,我们到那里去肯定很凉快。

”于是,小猴跳回岸边,和小熊奔向凉亭。

他们一路小跑,来到凉亭里。

果然,这里凉风习习,微风阵阵,舒服极了!小猴一下子躺在了地上,他心想:真舒服呀!于是就劝小熊也躺下来,小熊看着小猴舒服的样子,也跟着躺了下来。

小猴心想:这么好的地方,我应该留点纪念才对。

小猴一抬头,看到了几根支撑凉亭的柱子,一个鬼点子便在他的脑海当中闪过。

于是,小猴一骨碌爬了起来,三下五除二就爬上了一根柱子,只见他两只脚勾住一根柱子,尾巴也牢牢圈出柱子,身子向前探,拿出随身带的毛笔,在另一根柱子上写了一行歪歪扭扭的字:孙小圣到此一游。

小熊看到连忙对小猴说:“你这样是破坏公物的,而且这个凉亭不是你一个人的,是大家的。

”小猴却说:“哼,我的祖先孙悟空,还在如来佛的手上写过孙悟空到此一游呢,我为什么不可以写?”小熊又说:“你再这样,我不跟你玩了。

”小猴只好爬下来。

他们走出凉亭,小熊责备小猴:“难道你忘了老师教的每日在校三字经了吗?”太阳阴着脸,好像在说:“小猴,你太不懂道理了。

”小鸟也像是在叽叽喳喳地说:“连我们都懂得爱护公物呢!”小猴听了,惭愧的低下了头,说:“我知道错了,以后不破坏公物了!”于是,两个小伙伴又一起去玩了。

【二年级作文】郊游看图写话二年级

【二年级作文】郊游看图写话二年级

【二年级作文】郊游看图写话二年级【郊游】董弋豪阳光明媚的一天,蓝蓝的天空像广阔的大海,有几朵白云在天上飘来飘去。

老师带着小朋友去郊游,他们去野外的公园里。

那里有一条清可见底的小河,仿佛像一面镜子。

小鸟在树上叽叽喳喳的叫着,小草碧绿碧绿的,像给大地穿了一件绿衣服。

远处有一座座高山。

小朋友们有的在清可见底的小河里游泳,有的在仔细的观察小蚂蚁,有的拿着网子来抓蝴蝶中,玩得最开心的一组是小明和小红了,他们在河里像活泼开朗的小青蛙在游泳。

小朋友们开心极了!一直到太阳快要落山了为止,他们最后就披着晚霞依依不舍地回家了,他们还想:下次我还要来这里玩得痛快。

【郊游】靳涵涵周末,一群小朋友一起到野外的公园里游玩。

那里青山绿水红花柳绿。

在调皮的风娃娃的吹动下,柳条迎风起就像一名舞者一样。

小朋友们有的在开心地游泳,有的在用网子捕捉花丛里的蝴蝶,还有的在轻手轻脚地去捉蚂蚁等等。

其中玩得最开心的是小然与赵赵那组。

赵赵手里拿着网子,一边看蝴蝶的走向,一边想办法。

小然则是拿着一个罐子,帮赵赵一起想办法。

小朋友们玩啊玩,从早上玩到中午,从中午玩到太阳从西边下山了,晚霞出来了!才披着霞衣,依依不舍地离开了。

在路上的时候,小朋友们想:下次我一定会在这里玩一个痛快的!【郊游】刘钧岩阳光明媚的一天,同学们兴高采烈地来到了一个山清水秀的地方。

远处的大山像一位巨人,守护着这美丽的环境。

远处的小花仿佛一把太阳伞,为小草遮着太阳。

绿油油的草地好似一张绿色的地毯。

同学们被这美景吸引住了,开始玩起了游戏。

有的同学玩捕蝴蝶,有的同学划船,有的同学,有的同学观察蚂蚁,还有的同学在享受阳光。

其中我最喜欢的小明和小粉一起玩捉蝴蝶,他们脚步轻轻地来到蝴蝶身边,举起网,向蝴蝶扑去,蝴蝶飞走了。

他们跟着跑,虽然没捉到,但是玩得很开心。

到了夕阳西下的时候,他们恋恋不舍地各回各家了。

【郊游】感谢您的阅读,希望文章能帮助到您。

韩沐辰春暖花开的一天,老师带着同学们一起去郊游。

郊游作文三年级看图写话

郊游作文三年级看图写话

郊游作文三年级看图写话篇一:夏天的一个周末,同学们一起到公园郊游。

公园里,美丽的花朵开了,五颜六色,好看极了!青青的小草就像一块厚厚的毛毯,披在了大地妈妈的身上。

清澈的湖水中,有的小朋友在欢快地划船,有的小朋友在快乐的游泳。

碧绿的草地上,有的小朋友在认真地看蚂蚁,有的小朋友在小心地捕蝴蝶,还有的小朋友在认真地讲故事。

小朋友们一直玩到天黑,才回家。

【点评:能够将景物描写和人物描写分段来写非常好,写话中,还运用了一些修饰性地词语,使句子生动、形象,此外,雨彤的写话中有开头有结尾,完整有序。

】篇二:暑假里的一天,小刚、小明、小军三个好朋友一起去郊外游玩。

他们兴高采烈地走在路上,有说有笑。

正当他们走得又渴又累时,小军突然大喊:"快看,那是什么?”小明和小刚往小军指的方向看去,看见一座高高的大山,山下有一条小河。

他们狂奔过去,看见小河里清澈见底的溪水,小军赶紧用双手捧起水往脸上一泼,凉爽极了,顿时赶走了酷暑的炎热。

他们看水不深,脱下鞋子,走到河里,打起了水战。

在水最浅的地方,他们掀起石头,发现有螃蟹躲在石头底下。

小明出了个主意:“我们抓几只螃蟹带回家让妈妈烧一顿美味的螃蟹大餐,怎么样?”小伙伴们从背包里找出了两个塑料袋,小刚把一个塑料袋套在手上,小心翼翼地去抓石头底下那只螃蟹,没料螃蟹的两只大鳌以迅雷不及掩耳之势死死咬住小刚的手,疼得他“哇哇”直叫。

不过,最终在他们的努力之下,还是抓到了好几只螃蟹。

饿了,他们拿出背包里的食物,坐在路边的空地上一起分享。

他们还把吃剩的饼干碎片,扔到河里喂给小鱼吃。

偶尔,一只美丽的小蝴蝶经过头顶,他们还会去捕捉它。

天快黑了,三个小伙伴满载着喜悦和收获回家了。

老师点评:很不错的场面,描写得很到位,我也想去玩。

小学一年级看图写话:暑期郊游

小学一年级看图写话:暑期郊游

暑期郊游
本文作文是关于一年级的看图写话暑期郊游,欢迎阅读。

暑假里的一天,小刚、小明、小军三个好朋友一起去郊外游玩。

他们兴高采烈地走在路上,有说有笑。

正当他们走得又渴又累时,小军突然大喊:"快看,那是什么?”小明和小刚往小军指的方向看去,看见一座高高的大山,山下有一条小河。

他们狂奔过去,看见小河里清澈见底的溪水,小军赶紧用双手捧起水往脸上一泼,凉爽极了,顿时赶走了酷暑的炎热。

他们看水不深,脱下鞋子,走到河里,打起了水战。

在水最浅的地方,他们掀起石头,发现有螃蟹躲在石头底下。

小明出了个主意:“我们抓几只螃蟹带回家让妈妈烧一顿美味的螃蟹大餐,怎么样?”小伙伴们从背包里找出了两个塑料袋,小刚把一个塑料袋套在手上,小心翼翼地去抓石头底下那只螃蟹,没料螃蟹的两只大鳌以迅雷不及掩耳之势死死咬住小刚的手,疼得他“哇哇”直叫。

不过,最终在他们的努力之下,还是抓到了好几只螃蟹。

饿了,他们拿出背包里的食物,坐在路边的空地上一起分享。

他们还把吃剩的饼干碎片,扔到河里喂给小鱼吃。

偶尔,一只美丽的小蝴蝶经过头顶,他们还会去捕捉它。

天快黑了,三个小伙伴满载着喜悦和收获回家了。

小学生看图周记:长颈鹿看图写话二年级

小学生看图周记:长颈鹿看图写话二年级

小学生看图周记:长颈鹿看图写话二年级
今天我们学校组织了一次郊游,去了动物园。

在动物园里,我看到了好多有趣的动物,最喜欢的就是长颈鹿了。

长颈鹿真的好高啊!它们的脖子长长的,可以伸到树上吃树叶。

我觉得它们一定会觉
得很饿的,因为树叶长得那么高,要是我也要去吃就得跳得老高了。

哈哈哈,可是长颈鹿
就不需要跳了,它们的脖子够长够强!
长颈鹿还有个很有趣的名字叫“麒麟”。

听说在中国古代,人们见到长颈鹿都觉得它
们像传说中的麒麟,所以给它们起了这个名字。

麒麟在中国古代就是吉祥的象征,能给人
们带来好运。

所以长颈鹿也是有好运的。

长颈鹿还有很漂亮的花纹,有点像斑马的条纹,可是又不是黑白相间的,而是有点像
茶色和白色。

特别是它们的眼睛,又亮又大,看起来好神奇。

长颈鹿的腿还超级长,我觉
得它们一定能跑得很快。

如果我也有长颈鹿一样的腿就好了,那我就能跑得飞快了。

长颈鹿还有一个特别厉害的本领,就是可以迅速地伸出舌头,把树叶一口一口地吃掉。

我看到一个长颈鹿迅速地伸出舌头,舌头还有点紫色,好有趣啊!它们吃树叶的样子好搞笑,我都不敢相信它们居然能够伸到那么高的地方。

长颈鹿确实是一个很神奇的动物,我在动物园里看到了这么多有趣的动物,长颈鹿是
我最喜欢的一个。

我喜欢它们高高的身影,喜欢它们的花纹和大大的眼睛,更喜欢它们的
灵活和可爱。

希望下次再来动物园的时候,还能看到长颈鹿,我会好好地照顾它们,因为
它们真的太可爱了!。

二年级看图写话作文20篇

二年级看图写话作文20篇

二年级看图写话作文篇1星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。

小象、小猴、小熊和小鸭子到美丽的森林里郊游。

四个好伙伴走着走着,小鸭子突然掉进了一个深坑里。

小鸭子使劲地往上爬,可是坑太深,爬不上来,只好向小伙伴们求救。

小猴连忙爬上树,双手拉着树枝,想让小鸭子抓住自己的尾巴,可是尾巴太短了,小鸭子够不着。

小象看到了,连忙说:“让我来,让我来。

”说着,它把自己的长鼻子伸进深坑里,可是鼻子太短了,小鸭子还是够不着。

正在这个时候,小熊提着满满一桶水跑过来,倒进坑里,接着大家跟着小熊都去提水了,很快深坑里的水就满了。

这时,小鸭子浮出了水面,小熊拉了它一把,小鸭子顺利地从深坑里被救了出来。

小象、小猴、小熊关心地问小鸭子:“你没事吧?”小鸭子感激地说:“谢谢你们救了我。

”小象、小猴、小熊异口同声地说:“不用谢,朋友之间应该互帮互助”。

二年级看图写话作文篇2早晨,东方刚刚露出鱼肚白。

一个小小的身形就出现在山坡小路上。

那个身影就是兔妈妈。

它唱着歌,开开心心的走着。

突然,它停下了脚步,瞪大了眼睛盯着远方。

原来,兔妈妈的前面出现了一条又长又宽的河。

它不知所措地僵在原地,急的团团转。

这时大天鹅正好游过,兔妈妈连忙叫住它,说:“大天鹅,我想过河,可是我不会游泳,你能帮帮我吗?”“没问题。

”大天鹅爽快地答应了。

于是兔妈妈坐上了大天鹅那柔软的背上。

它游啊游,眼看就要到对岸了。

突然,刮过来股狂风,把大天鹅吹到了河中央。

“大天鹅,加油!你能行!”兔妈妈一边紧紧抱住大天鹅细长的脖子,一边为它加油鼓劲。

大天鹅听了,大收鼓舞,它运足气,卯足劲,奋力向前游去。

这一次它终于游到了对岸。

兔妈妈上了岸,连忙感激地对大天鹅说:“谢谢,谢谢。

”然后挥挥手,转身向目的地走去。

二年级看图写话作文篇3一天上午,花花看外面阳光明媚,就对妈妈说:“我能不能出去钓鱼?”妈妈答应了。

花花来到小河边,小河边绿树成荫,大树下还有许多花花草草,美极了!花花找了一个遮阳处。

坐了下来,开始钓鱼了。

二年级看图写话:骑车郊游

二年级看图写话:骑车郊游

二年级看图写话:骑车郊游今天,天气特别好,小明和小红相约一起骑车去野外郊游,感受春天。

他们换上了运动装备,骑着自行车有说有笑地开始了他们的旅程。

太阳暖暖地照在他们的身上,和煦的春风拂过他们的脸颊,带着花儿的芳香和草儿的清新。

路旁盛开的野花五颜六色、争相斗艳,红的像火,粉的像霞、白的像雪,漂亮极了。

许多小树也纷纷吐出了嫩绿的新芽,路两边绿油油的小草全都钻出了地面,像是给大地铺上了一层绿色的新地毯。

小明和小红骑着自行车你追我赶,一会儿竞赛,一会儿欣赏路边的美景。

骑累了就在路边的“地毯”上休息、游戏。

他们讨论着春天的颜色,春雨的色彩,背诵着春天的古诗。

他们说:“春天真美!”。

小学二年级看图写话:美丽的荷花

小学二年级看图写话:美丽的荷花

美丽的荷花
本文作文是关于二年级的看图写话美丽的荷花,欢迎阅读。

暑假期间,我来到了公园。

一朵朵迷人的荷花,把我迷住了。

轻轻地走向飘着一阵阵清香的荷花池边,我仿佛看到了一个个少女,穿着粉红色的衣裳,在荷花池里翩翩起舞。

我看到了,看到了一个个花骨朵儿,每一个都是含苞欲放的,像一只上当了的小昆虫,在敌人的窝里挣扎着,一片片大大的荷叶,在水面上停着。

瞧!有只青蛙跳在荷叶上,还不停的"哇哇"叫呢!我看了看周围的环境,看见一位小女孩在荷花池边画画,她在很仔细地画画,好像在想:"我得认真画画,不然画错了,就不漂亮了。

"那荷叶上的露珠圆圆的,像是一颗永不熄灭的夜明珠,闪着金光,显得这些庞大的荷叶更美了。

古人说的好:"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

"那一朵朵的荷花跳着优雅的舞姿,吸引了全国各地的人们。

瞧!小女孩把画画好了,她画的比荷花池里的荷花神气,她的画比真的还要美。

这些一朵朵的荷花不怕严寒酷暑,不怕狂风暴雨。

虽然,天天忍受那么长时间,但它们还是挺着优雅的身姿。

我看着看着,不约而同的跳起舞来……
天色渐渐晚了,我停了下来,看见那位小女孩已经离开了公园。

我看了看荷花池,也依依不舍的离开了。

二年级看图写话爸爸妈妈带我去郊游作文

二年级看图写话爸爸妈妈带我去郊游作文

二年级看图写话爸爸妈妈带我去郊游作文全文共5篇示例,供读者参考二年级看图写话爸爸妈妈带我去郊游作文篇1“走走,走走走,我们一起去郊游,走走,走走走,一起去郊游!”今天是个晴空万里的日子,老师带我们一起去郊游。

这儿的景色真美啊!看,草地上的小草绿油油的,像是给大地铺上了一层绿毛地毯,一个个草丛就像一团团香甜可口的绿色棉花糖,踩在脚下那么柔软。

那一朵朵从草丛里冒出来的小花,多么像点缀在绿棉花糖上的装饰品,你说能不好吃吗?河边的柳树正在享受着这温柔的风带来的凉爽,瞧它的头发,都随着风随风摇摆了起来,仿佛像少女的长发在空中飞舞。

瞧!那远处连绵起伏的群山正在和白云嘻戏呢!我们陶醉在这么美丽的景色中,忽然老师一声令下:“大家自由活动!”瞬间同学们就像炸开了锅,纷纷找自己的同伴去自己活动……抓蝴蝶瞧!小明和小枫正在抓蝴蝶呢!小明伸手指着蝴蝶的位置,小枫迈开轻快的步伐,看着前面的蝴蝶,静悄悄的走到蝴蝶的身后,弓着身子,右手轻轻地举起捕虫网,只听见“啪”地一声,把蝴蝶捕了个正着,正当小明抻手要在捕虫网里抓住它的翅膀的时候,小枫不好意思地说道:“看它那么脆弱,要不我们把它放了吧?”小明点点头说道:“是啊,它也是有生命的。

”似乎这只蝴蝶仿佛听到了她们的对话,瞬间飞出了捕虫网,而且还在她们的头顶上绕了几圈,似乎在对她们说:“谢谢!”玩倒立看,小奥正在玩倒立呢。

他一开始,也是不熟悉的。

只见他双手高高举过头顶,身子往后一推,没有玩倒立,还摔了几个大跟头。

接着,他开始慢慢地练习,在挫折中找方法……终于“皇天不负有心人!”小奥成功了,他的手像双脚一样在地下行走,而双脚却在张扬舞爪地伸向天空。

双人跳瞧瞧,这边也在开始看他们的活动——双人跳。

第一次,两个人一起跳的时候,小文慢了一步,没成功,于是小文说:“这样好不好,我数一、二、三,我们就一起跳!这样我们的双脚就会同时落地。

”小可说:“好呀,”这时的她们一人一手牵着绳子的一端,另一只手紧紧的握在一起,她们的友谊真的令人羡慕啊!突然听见一、二、三!跳,只见绳子从头顶飞过,她们双脚成功落地,yes!成功了!真是“姐妹同心,其利断金。

二年级看图作文:夏天的池塘边看图写话

二年级看图作文:夏天的池塘边看图写话

二年级看图作文:夏天的池塘边看图写话夏天的池塘边,碧绿的水草映入眼帘,清澈透明的水中,小鱼儿自由自在地游动着。

太阳高高地挂在天空中,散发着温暖的阳光。

郁郁葱葱的树木投下阴凉,给人们带来了凉爽的感觉。

我来到池塘边,迫不及待地脱下鞋子,赤着脚丫,踩在湿润的沙滩上。

沙滩上布满了圆滑的小石子,我捡起一块石子,仔细地看着它,好像遇到了宝贝一样。

我笑着把石子扔进水中,溅起一片水花,仿佛带给了水中的小鱼们欢乐的问候。

我走到池塘边,看见了一只大白鹭正在池塘里休息。

它长长的脖子伸直,一动不动地站在水边,像一尊洁白的雕塑。

我悄悄地走近它,生怕一下子把它吓飞了。

我静静地站在它身边,仔细端详着它,好像能看到它的每一根羽毛,每一只黑亮的眼睛。

它并没有被我吓到,仍然保持着不动的姿势。

我坐在池塘边,感受着微风拂过脸颊的凉爽。

微风吹动着荷叶,发出轻柔的声音,仿佛在跟我交流。

我双手捧起一片荷叶,轻轻地抚摸着它的边缘,荷叶的触感很滑爽,仿佛丝绸一般。

我还闻到了一股淡淡的荷花香,它让人心情愉悦,仿佛进入了一个花香四溢的童话世界。

我躺在池塘边,仰望着蓝天白云。

白云的形状各异,仿佛在变戏法一样。

有的像一只熊猫,有的像一头小兔子,还有的像一朵朵棉花糖,我都一个个给它取了名字。

躺在草地上,我仿佛能感受到云朵的柔软,仿佛能触摸到天空的宽广。

夏天的池塘边,是一个充满生机和活力的地方。

我在池塘边玩耍,感受了大自然的美妙。

池塘里的小鱼儿,白鹭,荷叶和蓝天白云,它们都给了我很多的快乐和惊喜。

夏天的池塘边,是一个我永远都不会厌倦的地方。

二年级看图写话:骑车郊游

二年级看图写话:骑车郊游

二年级看图写话:骑车郊游今天,天气特别好,小明和小红相约一起骑车去野外郊游,感受春天。

他们换上了运动装备,骑着自行车有说有笑地开始了他们的旅程。

太阳暖暖地照在他们的身上,和煦的春风拂过他们的脸颊,带着花儿的芳香和草儿的清新。

路旁盛开的野花五颜六色、争相斗艳,红的像火,粉的像霞、白的像雪,漂亮极了。

许多小树也纷纷吐出了嫩绿的新芽,路两边绿油油的小草全都钻出了地面,像是给大地铺上了一层绿色的新地毯。

小明和小红骑着自行车你追我赶,一会儿竞赛,一会儿欣赏路边的美景。

骑累了就在路边的“地毯”上休息、游戏。

他们讨论着春天的颜色,春雨的色彩,背诵着春天的古诗。

他们说:“春天真美!”。

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暑期郊游
本文作文是关于二年级的看图写话暑期郊游,欢迎阅读。

暑假里的一天,小刚、小明、小军三个好朋友一起去郊外游玩。

他们兴高采烈地走在路上,有说有笑。

正当他们走得又渴又累时,小军突然大喊:"快看,那是什么?”小明和小刚往小军指的方向看去,看见一座高高的大山,山下有一条小河。

他们狂奔过去,看见小河里清澈见底的溪水,小军赶紧用双手捧起水往脸上一泼,凉爽极了,顿时赶走了酷暑的炎热。

他们看水不深,脱下鞋子,走到河里,打起了水战。

在水最浅的地方,他们掀起石头,发现有螃蟹躲在石头底下。

小明出了个主意:“我们抓几只螃蟹带回家让妈妈烧一顿美味的螃蟹大餐,怎么样?”小伙伴们从背包里找出了两个塑料袋,小刚把一个塑料袋套在手上,小心翼翼地去抓石头底下那只螃蟹,没料螃蟹的两只大鳌以迅雷不及掩耳之势死死咬住小刚的手,疼得他“哇哇”直叫。

不过,最终在他们的努力之下,还是抓到了好几只螃蟹。

饿了,他们拿出背包里的食物,坐在路边的空地上一起分享。

他们还把吃剩的饼干碎片,扔到河里喂给小鱼吃。

偶尔,一只美丽的小蝴蝶经过头顶,他们还会去捕捉它。

天快黑了,三个小伙伴满载着喜悦和收获回家了。

江苏常州湖塘实验小学御城校区二年级:汪靖霖
北猫老师点评:很不错的场面,描写得很到位,我也想去玩。

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