小学英语一般过去式用法
小学英语一般过去时完整版
肯定/否定回答： Yes, she did. No, she didn’t.
.
• 3. I read an English book last week.
一般疑问句： • Did you read an English book last week?
否定句： →She didn’t play the violin last night.
肯定句： They swam in the lake yesterday.
否定句： →They didn’t swim in the lake yesterday.
.
一般过去时否定句练习
肯定句: They made a kite a week ago. 否定句：They didn’t make a kite a week ago.
came（掌握） gave became
drink begin
drank（了解） began
.
剩余不规则动词
剩余不规则动词表 Infinitive Past Tense Infinitive Past Tense
am, is are do
go have make get
was were did
went had made got
Worry
Worryied
Early Happy
Earlyied Happyied
.
不规则动词 过去式的构成
1.过去式与原形一样(了解)
put→put (放下） let→let（让） cut → cut（砍，剪） read→read（读）
.
小学英语时态之 一般过去时讲解课件ppt
一般过去时：
定义： 一般过去时，是表示过去某一时刻或某一段时间内发生的动作或存在
的状态。
标志词： yesterday, just now, …ago, last…, this morning …
结构： 谓语是be动词
谓语是行为动词
肯定句： 主语+ was/were + 其他 否定句： 主语+ was/were + not + 其他 一般疑问句： Was/Were + 主语+其他？ 肯定句： 主语+ 动词的过去式 + 其他 否定句： 主语+ didn’t +动词原形 + 其他 一般疑问句：Did + 主语+ 动词原形 +其他？
at the weekends this morning often
usually
last Mid-Autumn Festival
every day three days ago on Mondays
tomorrow a moment ago 14 years ago
找出表示一般过去时的时间副词。
( B) 1. My mother had breakfast and____to work.
A. go B. went C. going D. to go
( A)2. -- How __ your vacation?
-- It was pretty good. A. was B. were C. did D. do
( )3.Each student one picture.
A.draw B. draws C. drawing D.to drawing
小学生如何准确使用一般过去时
小学生如何准确使用一般过去时
一般过去时是英语语法中的一个基本时态，用于表示过去发生的动作、事件或状态，也是英语考试常考的内容之一。
那么小学生如何准确使用一般过去时呢？以下是几点建议。
了解动词过去式
使用一般过去时需要用到动词的过去式，因此小学生需要首先掌握常见动词的过去式。
例如：
- play → played
- eat → ate
- watch → watched
- study → studied
- dance → danced
当然还有不规则动词的过去式，例如：
- be → was/were
- have → had
- go → went
- do → did
- see → saw
小学生可以通过课本、练册等工具研究和记忆这些动词的过去式。
切换思维方式
使用一般过去时需要将思维模式从现在转变为过去。
小学生可以通过以下方式帮助自己切换思维：
- 听老师或其他同学用过去时叙述一些事件或故事
- 阅读课外书籍并用过去时复述故事情节
- 练默写过去时的句子和短文
这样可以帮助小学生熟悉和适应使用一般过去时。
多练
练是掌握任何技能的关键，小学生需要通过大量阅读和写作练来巩固和加深对一般过去时的理解和掌握。
建议小学生可以完成以下练：
- 阅读一些简单的故事或文章，并用过去时复述
- 完成练册中的一般过去时练题
- 写一篇自己的日记，使用一般过去时叙述过去发生的事情
以上是几点帮助小学生准确使用一般过去时的建议。
希望对小学生们的英语学习有所帮助！。
小学英语知识点-一般过去式解析
英语知识点1、概述一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间连用,yesterday，last night, in 1990，two days ago等。
也表示过去经常或反复发生的动作,常和often, always等表示频度的时间状语连用。
I got up at 6:30 yesterday。
我昨天6：30起床.He always went to work by bus last year。
去年他总是坐公交车上班。
2、一般过去时的构成一般过去时由规则动词（—ed/—d)或不规则动词的过去时表示,除be外，其余动词没有人称和数的变化。
各种动词的否定结构和一般疑问结构，与一般现在时的否定结构和疑问结构相同。
3.Be动词在一般过去时中的变化:⑴am 和is在一般过去时中变为was。
(was not=wasn't)⑵are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t)⑶带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。
4．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句:didn't +动词原形，如:Jim didn’t go home yesterday。
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如: What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?如：Who went to home yesterday?5。
规则动词过去式变化规则(1)．一般在动词末尾加—ed，如：play-played, cook—cooked（2）．结尾是e加d，如:like—liked love—love（3）．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加—ed，如:stop—stopped（4）．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study—studied6、一般过去时的用法（1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态常有明确的时间状语，如yesterday,last night，some years ago，in1890等，以及由when 等引导的时间状语从句.Tom didn't come to class yesterday.汤姆昨天没来上课。
小学英语语法时态一般过去时详解
小学英语语法时态一般过去时详解小学英语语法时态：一般过去时详解一般过去时的用法一般过去时（Simple Past Tense）用来表示发生在过去的动作、情况或状态。
一般过去时的标志词通常是过去式的动词，但也可能有一些特殊的动词。
一般过去时的构成一般过去时的肯定句式由主语 + 动词的过去式构成，否定句式由主语 + 动词的过去式后加not构成。
疑问句则将助动词did置于句子的开头，然后是主语和动词原形。
下面是一些例句：- 肯定句例子：I played soccer yesterday.（我昨天踢足球了。
）- 否定句例子：He did not go to the party.（他没有去参加派对。
）- 疑问句例子：Did you watch the movie last night?（你昨晚看电影了吗？）一般过去时的常见时间状语词一般过去时通常会和一些时间状语词一起使用，以明确动作发生的具体时间。
以下是一些常见的时间状语词：- yesterday（昨天）- last week（上周）- two days ago（两天前）- in 1998（在1998年）一般过去时的特殊用法一般过去时有一些特殊的用法需要注意：1. 表示过去经常性的动作或惯。
例如：When I was young, I played soccer every day.（当我年轻时，我每天都踢足球。
）2. 表示过去事实或真理。
例如：The earth revolved around the sun.（地球绕太阳转。
）总结一般过去时用来描述发生在过去的动作、情况或状态。
它的构成简单，使用过去式的动词作为标志词。
通过加入时间状语词，可以更明确地指出动作发生的具体时间。
同时，一般过去时还有一些特殊的用法，需要灵活运用。
>注意：本文内容仅供参考，具体使用时请根据实际情况和教材要求进行调整。
常见一般过去时用法总结
常见一般过去时用法总结一般过去时是英语中常用的时态之一，用于表达过去发生的动作或情况。
下面总结了一些常见的一般过去时用法：1.表示过去的时间：- Yesterday, I went to the mall.- Last week, I visited my grandparents.- In 2024, she traveled to Europe.2.表示过去的习惯或状态：- When I was young, I lived in a small town.- She always ate breakfast before going to school.- They often played tennis on weekends.3.表示过去的动作或事件：- He cooked dinner for his family last night.- We watched a movie at the cinema.- They studied for the exam until late.4.表示过去的想法、感受或态度：- She didn't believe what he said.- They were happy when they heard the news.- I thought it was a great idea.5.表示过去的条件或假设：- If I had known, I would have helped him.- I wish I had studied harder.- She would have won the race if she had trained more.6.表示过去经常性的动作或习惯：- Every day, she walked her dog in the park.- They always went to the beach during summer vacations.- He often played chess with his friends.7.表示过去的计划或安排：- We were supposed to meet at 5 o'clock, but he didn't show up.- They had booked tickets for the concert, but it was canceled.8.表示过去的建议或请求：- He suggested going to the new restaurant for dinner.- I asked him to help me with my homework.- She told me to be careful.9.表示过去的能力或可能性：- She could run very fast when she was younger.- He was able to speak three languages.- They might have gone to the party, but I'm not sure.10.表示过去的频率或数量：- He visited his grandparents twice a month.总结：一般过去时常用于描述过去发生的动作、状态、习惯和想法等。
小学英语语法--一般过去时
小学英语语法:一般过去时一般过去时表示过去某时所发生的动作或情况；或表示过去习惯性的动作。
一般过去时动词的规则变化：过去式一般在动词的词尾加ed构成。
一般过去时的用法：1）表示过去某一时间被发生的动作或存在的状态。
常与表示过去的时间状语连用（yesterday, last week, an hour ago等）。
例：Did you have breakfast this morning?你今天早上吃过早餐了吗？She left here just now.她刚刚离开这里。
My father go t home at ten o’clock last night.我父亲昨晚十点到家。
2）表示过去一段时间内经常或反复的动作。
常与always（总是），never（从不）连用。
例：My grandma always carried an umbrella.我奶奶过去总是带着一把伞。
I never drank wine.我从不喝酒。
句子形式：1.肯定句基本句型：主语+动词的过去式+……例：I played the piano yesterday evening.我昨晚弹钢琴了。
She found a new English book.她找到了一本新英语书。
主语+be动词的过去式（was/ were）+……例：I was very tired last night.我昨天晚上很累。
He was an English teacher.他以前是个英语老师。
There were some books there.那儿曾经有一些书。
2.否定句：无论主语是第几人称，是单数还是复数，只要在动词前加did not（didn’t）即可。
基本句型：主语+did not（didn’t）+动词原形+……(did not（didn’t）后的动词一律是动词原形)例：I didn’t have English classes this morning.今天上午我没有英语课。
小学英语语法：一般过去时的用法
一般过去时的用法一、概念一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），twodays ago，a week ago，in 1990等。
如：I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。
1肯定陈述句句型: 主语I visited否定陈述句句型: 主语+I didn’tvisit your uncle yesterday?主语+ did.I did.主语+ didn’t.I didn’t.主语+ 动词原形+其它?you do yesterday ?.（系动词be）肯定陈述句句型:主语+ be过去式（was/were）+其它。
They were in the classroom just now.否定陈述句句型: 主语+ be的过去式+not（wasn’t/weren’t）+其它。
They weren’t in the classroom just now.一般疑问句句型：Was/Were + 主语+ 其它？Were they in the classroom just now?肯定回答：Yes, 主语+ was/were.Yes, they were.否定回答：No, 主语+ wasn’t/weren’t.No, they weren’t.特殊疑问句句型：特殊疑问词+ was /were+主语+其它?Where were they just now?三、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1．以不发音e结尾的动词，在词尾直接加2．以“辅音字母+ ystudy→studied, tr3．以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r写这个辅音字母后，再加–ed。
小学英语一般过去时
一般过去时A．结构① be动词（is，am, are）→ was/were主语 + 谓语②实义动词→相应的动词过去式①表示过去的事实或状态。
例：He was very busy an hour ago.他在过去的一小时非常忙碌。
I was eight years old last year. 我去年8岁。
②表示在过去某个时间内所作的事情，常和表示过去的时间状语连用。
例：She bought many books yesterday .昨天她买了很多书。
I played table tennis with my friend last Monday.上周一我和一个朋友打了乒乓球。
表示过去的时间状语，有：yesterday，last week ,last year, two days ago,...B．动词的过去式动词有规则动词和不规则动词之分。
规则动词的过去式都是以-ed结尾，而不规则动词的过去式是没有规则。
①一般情况下，在动词原形后直接加ed。
如：wanted，played。
②以不发音的字母e结尾的动词，直接加d。
如：hoped，lived。
③重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母，再加ed。
如：stopped, shipped。
④以辅音字母+y结尾的动词变y为i，再加ed。
如：studied，worried。
⑤有些动词不符合上面的规则，需要特殊记忆。
如：am(is)-was, are-were, go-went, eat-ate, swim-swam, buy-bought, see-saw, lose-lostteach-taught, bring-brought, think-thought,fall-fell, hurt-hurt, break-broke, win-won,直接加edwalk走____________ climb爬_____________turn转弯____________ learn学习_____________cook dinner做饭____________ play the piano弹钢琴____________visit grandparents看望（外）祖父母__________________________clean the bedroom打扫卧室__________________________wash the clothes洗衣服__________________________answer the phone接电话__________________________listen to music听音乐__________________________clean the room打扫房间__________________________collect insects收集昆虫__________________________jump跳____________ row划____________ work工作____________show展示____________ look看____________ help帮助____________relax放松___________ return 归还_____________ pass传递______________ watch insects观察昆虫_____________________________________pick up leaves采摘树叶___________________________________paint绘画______________ kick踢______________ ski 滑雪______________直接加dlike像，喜欢______________ live居住______________dance跳舞______________ use a computer使用计算机______________ love爱______________ taste尝______________close关上______________ prepare准备_____________不规则变化eat吃____________ have有；吃____________ buy买____________ take买；带____________ go去____________ sing唱歌____________ teach（taught）教 run(ran)跑 fight(fought)打架get up起床____________ swim游泳____________ fly飞____________ swing(swung)荡 sleep(slept)睡觉 sweep(swept) the floor扫地do做____________ make the bed铺床____________draw(drew) pictures画画 write(wrote) a letter写信catch（caught）butterflies捉蝴蝶 meet(met)见面drink(drank)喝 tell(told)告诉 ride(rode)骑 find(found)寻找到drive(drove)驾驶 come(came)来 become（became）变成feel(felt)感觉到think(thought)思考meet(met)遇见fall(fell)落下leave离开_____________ wake(woke) up醒来 bring带来____________ is___________ am___________ are____________ see看到_________ grow种植 grew stand（stood）站立词形不变read books读书__________________ put放__________________set the table摆饭桌__________________ hit （hit）撞击、打 cut 切、割_______ 最后一个字母双写再加edstop(stopped)停 shop购物 __________________把y变成i再加edempty the trash倒垃圾__________________study学习______________________C．过去式的肯定、否定、疑问及简短回答①过去式的肯定、否定、疑问及简短回答的形式可表示如下：肯定句I (He, She, We, You, They) went there by bus.否定句I (He, She, We, You, They) didn't go there by bus.疑问句Did I (he, she, we, you ,they) go the by bus?简短回答Yes, I (He, She, We, You, They) did.No, I (He, She, We, You, They) didn't.②动词be的肯定、否定、疑问及简短回答形式如下：肯定句I (He, She) was there.We (You, They) were there.否定句I (He, She) wasn't there.We (You, They) weren't there疑问句Was I (he, she) there?Were we (you, they) there?简短回答No, I (he, she) wasn't.we (you, they) weren't.欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
小学英语过去时的用法和规则
小学英语过去时的用法和规则- 过去时是英语中表示过去发生的动作或状态的时态。
- 一般过去时的构成：动词原形 + ed （或者动词的过去式形式）。
- 一般过去时用于表示过去的经常性动作、惯或者事实。
- 一般过去时还用于表示过去发生的连续或者逐渐变化的动作。
- 一般过去时也用于讲述过去的故事、事件或者经历。
构成方式- 对于大部分动词，一般过去时直接在动词原形的末尾加ed：* 例如：play --> played; walk --> walked- 以不发音的'e'结尾的动词，只需要加'd'：* 例如：live --> lived; love --> loved- 以辅音字母+y结尾的动词，把'y'变为'i'，再加'ed'：* 例如：study --> studied; try --> tried- 以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写这个辅音字母，再加'ed'：* 例如：stop --> stopped; plan --> planned用法示例以下是一些常见的用法示例：- 表示过去的经常性动作：* I played basketball every Saturday when I was a child.（我小时候每个星期六都打篮球。
）* They always visited their grandparents during summer vacation.（他们总是在暑假期间去看望他们的祖父母。
）- 表示过去的连续或逐渐变化的动作：* She was talking on the phone while cooking dinner.（她边做晚餐边打电话。
）* The sun was setting as we walked along the beach.（当我们沿着海滩走的时候，太阳正在下山。
小学英语语法知识点总结：一般过去时
★这篇《⼩学英语语法知识点总结：⼀般过去时》是为⼤家收集的，以下内容仅供参考！⼀般过去时态（a） be 动词的过去式:I/He/she/it was(not)…. You/we/they were….⼀般疑问句was, were 放在句⾸。
（b）动词过去式：肯定句： I watched cartoons.She visited the zoo.⼀般疑问句： Did you read book last night? Yes, I did. No, I didn’t.Did she clean the desk just now? Yes, she did. No, she didn’t.否定句： They didn’t go the the part yesterday.He didn’t make model ships last week.动词过去式变化规则：1．⼀般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾是辅⾳字母加⼀个元⾳字母和⼀个辅⾳字母的重读闭⾳节，应双写末尾的辅⾳字母，再加-ed，如：stop-stopped 4．以“辅⾳字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：am，is-was， are-were， do-did， see-saw， say-said， give-gave， get-got， go-went， come-came， have-had， eat-ate， take-took， run-ran， sing-sang， put-put， make-made， read-read， write-wrote， draw-drew， drink-drank，swim-swam， sit-sat。
小学英语一般过去时讲解
规则动词 过去式的构成
1、一般在动词末尾加– ed
look play start
looked played started
Байду номын сангаас
2.以不发音的字母e结尾 的动词直接 加 -- d
live
lived
hope
hoped
use
used
love
loved
move
moved
3.以一个元音字母加上一个辅音字母
一般过去时第一讲 动词变过去式
past now
future
一般过去时
一般过去时表示过去发生的动作或状态，常与
yesterday, the day before yesterday, last year, two months ago, in 2000, before 1990, this morning
am, is are do
go have make get
was were did
went had made got
eat
say see stand find
ate
said saw stood found
一般过去时 肯定句变否定句
1． （be动词类）在表示过去存在的状态 的句子中在was, were的后面加上not。
肯定/否定回答： Yes, I did. No, I didn’t.
• Her father ___re__a_d_ (read) a newspaper last night. • We ___w__e_n__t_(go) to the zoo yesterday. • ___D_i_d_ you ___v_i_s_it_ (visit) your relatives last Spring
小学英语过去式讲解(附练习及答案)
一般过去时的概念：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用，如：last year, yesterday等。
例如：I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
一般过去时的结构1、肯定形式:主语+动词过去式+其他例句：She often came to help us in those days.2、否定形式：①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词例句：I didn't know you like coffee.3、一般疑问句：①Did+主语+谓语动词原型+其他？②WasWere+主语+表语?例如：-Did you go to Beijing last week?-Yes, we did. (No, we didn't.)4、一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？例如：-What did you do last night?-I did my homework.动词过去式的构成：(1)规则动词过去式的构成有四条规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。
如：live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节（辅元辅结构），先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。
如：study-studied。
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。
如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
一般过去时口诀一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。
一般过去时_小学六年级英语
一般过去时讲解一. 概念一般过去时表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。
常和yesterday， last week(year)， three days(weeks) ago，in 2003等时间状语连用。
二.一般过去时有下面三种用法：1.表示过去的动作或状态：I bought the hat yesterday.昨天我买了这顶帽子。
He was at school last Monday.上星期一他在上学。
2.表示过去的习惯动作：When he was at school, he wrote a dairy every day.他上学时，每天写一篇日记。
I used to get up early.我以前习惯早起。
注："used to+动词原形"表示过去某一段时间内有规律的习惯。
3.表示过去发生的一连串的动作：The students got up early in the morning, did their morning exercise, fetched water, swept the floor and then studied English.学生们一早起来，做早操，打水，扫地，然后学英语。
三. 构成(1)主语+be动词(was，were)+其它。
当主语为第一、三人称单数时，be动词用was，主语为其它人称时，be 动词一律用were。
如：I(He， She) was in Grade 5 last year.They were students two years ago.(2) 主语+行为动词过去式(无人称和数的变化)。
如：We played football yesterday. Mr Li went to Shanghai last Sunday.3.变化形式:A.一般在动词词尾加ed。
例如：play—played clean—cleaned visit—visitedB.动词末尾字母是e的，在e后直接加d。
小学英语一般过去时
英语一般过去时定义表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
构成一般过去时的句式变化1.陈述句：主语+动词过去式+其他I saw the rianbow yesterday.我昨天看到了彩虹。
They went to he park last Sunday.上周日他们去了公园。
Ben got up at six this morning.本今天早上是六点起床的。
2.一般疑问句1）将be动词提到句首陈述句：It was an egg yesterday.它昨天还是一个蛋。
一般疑问句：Was it an egg yesterday？它昨天还是一个蛋吗？陈述句：They were at school just now.他们刚才还在学校。
一般疑问句：Were they at school just now？他们刚才还在学校吗？Linda老师的小提醒主语是第一人称和第二人称的句子，其过去时变化时，要注意be动词的变化。
一般疑问句：Were you at home last night？你昨天晚上在家吗？肯定回答：Yes，I was.否定回答：No，I wasn't.2）用助动词did陈述句：I did my homework at school，我在学校做了作业。
一般疑问句：Did you do your homework at school？你在学校做作业了吗？陈述句：They played basketball just now.他们刚才打了篮球。
一般疑问句：Did they play basketball just now？他们刚才打篮球了吗？小提醒由过去时态的陈述句变一般疑问句时，变化技巧上可以用拆分法，将动词过去式拆分为did+动词原形，然后将did提到句首，这样就不容易发生错误。
He slept a whole day.他睡了一整天。
第一步：先将slept拆分为did sleep第二步：将did提到句首变成：Did he sleep a whole day？他睡了一整天吗？3.否定句1）在be动词后面+not陈述句：I was a teacher twenty years ago.我20年前是一名老师。
小学英语一般过去时语法详解
小学英语一般过去时语法详解一、概念表示在的过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。
如：yesterday，yesterday morning，yesterday afternoon，yesterday evening，the day before yesterday（前天），last night，last week，last month，last year，a moment ago（刚才），just now（刚才），two days ago，a week ago，in 1990等。
如：I went to bed at eleven last night.昨晚我11：00睡觉。
二、动词过去式的构成规律(一)规则动词的过去式1、一般情况下，在动词原形后面加-ed；如：look→looked play→playe d；2、以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d；如：live→lived use→used；3、以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将y 改为i ,再加–ed；如：study→studied, try→triedfly→flied4、以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。
如：stop→stoppedplan→planned；(二)不规则动词的过去式（后附不规则动词变化表）1、改变动词中的元音；begin→began drink→drank come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew win→wonspeak→spoketake→took write→wrote get→got2、变词尾的–d 为–t ；bu ild→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent3、与动词原形一样；cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut4、变-ay 为-aid (少数动词)；say→said pay→paid lay→laid5、采用不同词根；sell→sold teach→taught buy→bought6、其他。
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概念
构成
几种句型
口诀
1
一般过去时的概念
2
一般过去时的构成
3
一般过去时的几种句型
4
一般过去时的口诀
概念
构成
几种句型
口诀
1
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态， 常和表示过去的时间状语连用，
一 如：yesterday、last weekend、last year等。
般
过
去 也可以表示过去经常反复发生的动作，
的 概
year.
念
概念Biblioteka 构成几种句型口诀
1、 规则动词过去式的构成。
2 （1） 一般动词结尾加—ed。如：play—played
一
般 （2） 词尾是e的动词加—d。如：dacne—dacned
过
去 （3） 末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字
时 的
母，再加—ed。如：drop—dropped
般 原形+其他。如：Did you go to the park yesterday?
过 去
Yes，I did.\ No，I didn’t.
时
的
几 种
4、 一般过去时的特殊疑问句的结构：疑问词+did+主语
句 +动词原形+其他？。如：What did you do last
型 week?
概念
构成
几种句型
口诀
4 1、一般过去时并不难，表示过去动作，状态记心间。
一 2、动词要用过去式，时间状语句末站。
般 3、否定句很简单，didn＇t站在动词原形前，其他部分不要变。
过 去 时
4、一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动词原形、其 他部分依次站。
口 5、特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
诀
一 went to the park yesterday.
般
过
去 时
2、 否定句结构：主语+did not(didn’t)+动词原形+其
的 他。如：She didn’t go to the park yesterday.
几
种
句
型
概念
构成
几种句型
口诀
3
一 3、 一般过去时的一般疑问句的结构：Did +主语+动词
构 成 (4)结尾是“辅音字母+y”的动词，变“y”为“i”,再加—ed。如：
study—studied
概念
构成
几种句型
口诀
2
一 2、不规则动词的过去式需特殊记忆。如：am,is—was，
般 过
are—were，go—went，come—came等。
去
时
的
构
成
概念
构成
几种句型
口诀
3 1、 肯定句结构：主语+动词过去式+其他。如：She
最后一条请注意，动词过去式要牢记。
谢谢观看
时 的
常和ofen、always等频率副词连用。
概
念
概念
构成
几种句型
口诀
1 例句：
一
般 过 去
1、 I saw him in the street yesterday. 2、 Twenty years ago ,Mr li was a teacher.
时 3、 Sam always went to school on foot last