初三物理微观世界练习
(新)北师大版物理九年级《16.1探索微观世界的历程》同步练习(附答案)
根底稳固1.自从汤姆孙发现了电子，人们开始研究原子内部结构。
科学家提出了许多原子结构的模型，在20世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与以下哪个图最相似()。
2．依据卢瑟福的原子核式模型理论，在原子中绕核高速旋转的是()。
A．核子B．电子C．质子D．中子3．原子核是由以下哪组粒子组成的()。
A．质子和电子B．质子和中子C．中子和电子D．质子、中子和电子4．以下氢原子的各种模型图中，正确的选项是()。
5．我们知道，银河系很大，一般用长度单位______表示最方便；而分子直径很小，一般用长度单位______表示最方便。
6．如图是用来说明原子内部结构的示意图。
由图可知：原子是由________和________组成，原子核由中子和________组成。
7．10 nm的铁粉比铁粉末的熔点降低33 ℃，即从1 526.5 ℃降为1 493.5 ℃，纳米金粉则比金粉末熔点降低了27 ℃。
金属粒子越小熔点下降越显著。
通过以上信息我们可以知道纳米金属粒子具有__________特性。
综合应用8．在探索微观世界的过程中，科学家对原子的结构进行猜测和实验，并提出了多种模型。
在如以下图的两种模型中，________是卢瑟福提出的原子核式模型。
9．(福建厦门中考)20世纪初，科学家在探索物质结构的历程中，相继发现原子核可以放出质子和中子，这一发现说明()。
A．分子是可分的B．原子是可分的C．原子核是可分的D．质子和中子是可分的10．以下对物质世界的认识中，不正确的选项是()。
A．中子和质子都是由夸克构成的B．石墨很软，金刚石很硬，是因为碳原子构成的物质结构不同造成的C．要减轻臭氧层被破坏的程度，应减少SO2的排放D．物质不全是由分子构成的11．以下物理学家与其奉献相对应的是()。
A．阿伏加德罗——分子B．道尔顿——中子C．汤姆孙——分子D．卢瑟福——原子12．天晴扫地后，阳光照射进屋子，形成光柱，我们可观察到光柱中有许多很小的微粒在飘动，这些微粒是分子、原子还是其他？13．三峡水库蓄水线到100 m时，总库容量近4×109 m3。
(新)物理北师版九年级《探索微观世界的历程习题》配套练习(附答案)
《探索微观世界的历程》1、以下对宇宙和微观世界的描述中，不正确的选项是〔〕A、各个星系或星体之间的距离一般用光年来表示，光年是长度单位B、宇宙中各个物体都是运动的C、原子核中的质子是微观世界中的最小微粒D、一切物质的分子都在运动2、以下对于微观世界的描述中，错误的选项是〔〕A、地球是由物质组成的B、分子是组成物质的微粒C、分子是微观世界中最小的微粒D、分子是组成物质且保持其化学性质不变的微粒3、以下说法中正确的选项是〔〕A、宇宙由银河系和太阳系组成B、我们看到的灰尘是；较大的分子C、宇宙中有数十亿个星系，银河系是其中的一个D、原子是由电子和质子组成4、以下对物质世界认识正确的选项是〔〕A、在原子中带负电的粒子是中子B、太阳是宇宙的中心C、原子是不可再分的最小粒子D、中性原子的电子数与质子数相等5、下面对宇宙和微观世界的描述中，不正确的选项是〔〕A、宇宙是一个有层次的天体结构系统B、物质是由大量分子组成的C、分子是构成物质的最小微粒D、分子处于永不停息的无规则运动中一、填空题1、宇宙是由____组成的，物质是由____组成的。
2、科学研究发现，任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把它们叫做________。
3、分子是保持____的微小粒子，直径一般为____。
纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是________微米。
4、物质是由________组成的，分子又是由________组成的。
科学家发现，原子的中心是_______，在原子核周围，有一定数目的________在绕核运动。
原子核是由更小的粒子______和________组成的。
5、简述组成物质的微观结构。
6、简答你所知道的纳米技术在生产、生活中的应用。
第二套1、在通电螺线管的中间参加这就是电磁铁，电磁铁有无磁性可用来控制，电磁铁的N、S极方向可用来控制，电磁铁的磁性强可用和来控制。
九年级物理宇宙和微观世界同步练习题
九年级物理宇宙和微观世界同步练习题1、宇宙是由组成的，物质是由组成的，分子又是由组成的。
2、物质处于不同的状态，主要是由于的不同；物质处于不同的状态时，具有不同的。
3、地球及其他一切天体都是由组成。
4、任何物质都是由的粒子组成的，这些粒子保持了物质的性质，我们把这种粒子叫做。
5、气态、液态、固态相比较，分子的距离r气_______r液_____r固，分子间的作用力F气_____ F液_____ F固（填“<”或“>”）7、分子是由原子组成的，科学家发现，原子的结构与十分相似，它的中心是，在它的周围，有一定数目的在绕核运动，而原子核是由更小的粒子――和组成。
8．我们人类生活在广阔的宇宙里，太阳是中一千亿颗恒星中的一员，人类生活的地球在离太阳比较近的第条轨道上运行．目前发现的太阳系有大行星．9．银河系是宇宙中一个普通的星系，描述它的大小最好用____做单位.10．分子是保持____的微小粒子，纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是70____.11．一般物质从液态变成固态时，体积变____，粒子间的作用力变____.12．固态物质中，粒子之间有强大的作用力，具有一定的和．13．液体没有确定的，具有．气体粒子之间作用力小，故气体容易被．并具有性．二．选择题14．物质从液态变成气态的时候，体积变化的正确说法是( )A．体积都变小 B．体积都变大 C．有的体积变大，有的体积变小 D．无法判断15．下列说法中，不正确的是( )A．固体有一定的形状和体积 B．液体有一定的形状和体积C．液体有一定的体积，没有一定的形状 D．气体没有一定的形状和体积16．下列单位换算中，正确的是( )A．1.2nm=1.2×109m B．1.2nm=1.2×10-9m C．12nm=12×109m D． 12nm=12×10-9m 17．下列对物质结构的描述，不正确的是( )A．固态物质的排列规则，就像学生做广播体操一样B．液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样可以在球场上跑动C．气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动D．三种状态中的物质中，固体之间分子的相互作用是最弱的18．具有流动性，但不易被压缩的形态是A．固态B．液态C．气态19．原子的最外层是A．质子B．中子C．电子20．世界上形形色色的物质有多种形态。
初三物理微观世界练习
一、宇宙和微观世界1．下列说法正确的是（）A．地球及其它一切天体都是由物质组成的B．有的物质在运动，有的物质静止不动C．构成宇宙的成分尚未研究清楚D．宇宙不光是由物质组成的2．决定物质的性质的是（）A．物质颗粒B．分子C．原子D．中子3．下列说法中正确的是（）A．物质的微观模型是可以看到的，所以分子是可以用肉眼看到的B．所有物质从液态变成固态时体积都变小C．所有物质从液态变成气态时体积都变大D．物质的状态变化时体积发生变化，与构成物质的分子种类有关，与物质分子的排列方式无关4．下列物质中粒子间作用力最强的是（）A．空气B．水C．黄金D．无法确定5．如何从微观角度解释气体容易被压缩又具有流动性6．下列说法中正确的是（）A．一般分子的直径小于1nmB．蛋白质分子比病毒分子直径大C．纳米科学技术是纳米尺度即1nm的科学技术D．我国在纳米技术研究上，具有世界先进水平7．下列关于纳米技术的说法中错误的是（）A．使用纳米技术，可实现对分子、原子的操纵B．使用纳米技术，借助扫描隧道显微镜可以实现对电子的操纵C．用纳米技术制造的器件尺寸更小、运行速度更快、能耗更低D．用纳米技术可以研究DNA的精细结构8．水结成冰时，下列说法中不正确的是（）A．分子间的位置相对固定B．每个分子体积变大C．水分子在排列方式上发生改变D．分子间作用力变大9．克服粒子间作用力，可以改变物体的形状或体积，试举例说明哪些实例是通过克服分子间作用力来改变物体的形状或体积的。
10．请解释“煮不熟，嚼不烂”中的物理学道理。
11．为了让岩石破裂，在北方寒冷的冬天，人们采用“灌水法”来胀破大石块，方法是白天在想破裂的岩石上凿个洞，灌满水，然后将洞口密封，把岩石放在野外。
晚上室外气温急剧下降，水结成了冰，岩石破裂，这是什么原因呢12．在空气中挥动手指轻而易举，再没膝深的水中跋涉急行步履艰难，搅动冻在冰中的木棒更是难比登天，用物理学道理解释这三种现象。
初三物理宇宙、微观世界练习题及答案
第十一章多彩的物质世界第一节宇宙、微观世界及质量作业导航宇宙物质三种状态的微观结构质量概念单位天平的使用一、填空题1.宇宙是由____组成的，物质是由____组成的.2.银河系是宇宙中一个普通的星系，描述它的大小最好用____做单位.3.分子是保持____的微小粒子，直径一般为____.纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是________微米.4.一般物质从液态变成固态时，体积变____，粒子间的作用力变____.5.物体所含____叫做质量，质量的单位是____.6.45 g=____kg=____mg. 500 kg=____t=____g.8 t=____kg=____g. 320 mg=____kg=____t.7.目前商店和市场上常用的称量质量的工具是____、____、____等，实验室和工厂化验室常用____称物体的质量.8.在下列数字后面填上适当的质量单位.①1瓶酒的质量约为500____；②1袋奶粉的质量约为；③1卡车煤的质量为5____；④1片药的质量约为500____.9.调节天平时，应把天平放在_______；先将游码移至标尺的____处，然后调节横梁的螺母，使指针指在分度盘_______或_______时，就表示横梁平衡了.10.使用天平时，应把被测物体放在天平的____盘内，用镊子向____盘加减砝码，必要时还要拨动____在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡.这时____盘内砝码的______加上_______就等于被测物体的质量.11.一个铁块的质量是79 g，当把它砸成铁片时，它的质量____79 g，当把它投入炼钢炉中化成铁水时，它的质量____79 g（填大于，小于或等于）.12.某同学在已调好的托盘天平上测石块质量时，往右盘加减砝码的过程中，当放入一个最小砝码时，看到指针指在分度盘的右侧，此时应_______再_______，直到指针指在分度盘中央处.13.某同学用托盘天平测一物体的质量，天平平衡时，右盘中三个砝码分别是50 g、20 g、10 g，游码位置如图10—1所示，则该物体质量是____.图10—1二、选择题14.决定一个物体质量大小的因素是A.物体的形状B.物体所处的地理位置C.物体所处的状态D.物体所含物质的多少15.质量是100 g的物体可能是A.一把椅子B.一包方便面C.一只大公鸡D.一支铅笔16.一块玻璃在下列哪种情况下其质量会发生变化A.把玻璃熔化B.给玻璃降温C.把它带到南极D.给它去掉一个角17.固态、液态、气态是物质存在的三种状态，哪种状态下分子间的作用力最大A.固态B.液态C.气态D.一样大18.一个中学生的质量约为A.500 kgB. 50 kgC. 5 kgD.0.5 kg19.一架托盘天平游码标尺上的最小刻度值是0.2 g，标尺上的最大示数是5 g，把天平调好后，在天平左盘放入物体，右盘放入一个5 g的砝码，指针指在分度盘的右边；从右盘取出5 g砝码后，放入两个2 g砝码，指针指在分度盘左边，要测出物体质量应A.将平衡螺母旋出B.以5 g和4 g的平均值4.5 g作为被测物体质量C.将平衡螺母旋进D.移动游码，使指针指在分度盘中线处三、判断题20.已调好的天平，搬到另一个工作台上，无需再调节即可使用.21.不能用天平称量超过它测量范围的物体.22.调节天平横梁平衡时忘记先把游码放在标尺零刻度线处，是错误的.23.物质从固态变成液态时体积变大，从液态变为气态时体积变小.四、问答与计算题24.简述组成物质的微观结构.25.简答你所知道的纳米技术在生产、生活中的应用.26.使用天平应注意什么27.用天平称得一堆钢珠的质量为350 g，取出其中20粒，称得质量为2.4 g，问这堆钢珠共多少粒第一节宇宙、微观世界及质量一、填空题1.物质分子2.光年3.物质原有性质（~）纳米长度10-9704.小大5.物质的多少千克×1045×1058×1038×106×10-4×10-77.台秤杆秤电子称天平8.克千克吨毫克9.水平桌面上零刻度线中央左右摆动格数相等10.左右游码右质量游码所对的刻度值11.等于等于12.取下小砝码移动游码13.82.6 g二、选择题三、判断题20.（×）21.（√）22.（√）23.（×）四、问答与计算题24.物质是由分子组成的，分子又是由原子组成的，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成.25.在电子通信方面，制造存储器、显示器、传感器等，使器材尺寸小，运行速度快.在医疗方面，制造纳米结构药物以及生物传感器，研究生物膜和DNA的精细结构.在制造业方面，可以利用纳米机械制造蜜蜂大小的直升机等.26.所测质量不能超过天平的最大称量，加减砝码要用镊子，潮湿及化学药品不能直接放到天平盘内.。
九年级物理 宇宙和微观世界同步练习 人教新课标版
第10章 多彩的物质世界10．1 宇宙和微观世界在20世纪30年代初期，人们普遍认为宇宙万物都是由质子、中子和电子这三种粒子组成，那时就把质子、中子和电子称为“基本粒子”．随着人类对微观世界研究的进一步深入，一大批新的粒子相继发现，其中的许多粒子本身也有内部结构．“基本粒子”并不基本．智 能 提 要问：本节的重点是什么？答：（1）初步了解人类探索太阳系及认识宇宙的艰辛历程，并认识到人类对宇宙的探索将不断深入，知道宇宙是由物质组成的．（2）知道物质是有分子和原子组成的；认识原子的核式模型；了解固态、液态、气态的微模型及分子结构的区别．问：原子是由什么组成的？请你说说原子的结构组成情况。
答：原子是由位于中心的原子核和核外电子组成的；原子核由质子和中子组成，质子和中子都是由称为夸克的更小微粒组成。
原子核带正电，电子带负电；在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性．原子的质量是质子的质量加上中子的质量，且质子的质量与中子的质量是基本相等，而电子的质量可忽略不计；其中质子所带的正电数与电子所带的负电数相等。
质子数等于核外电子数。
著名科学家卢瑟福提出的假说最接近实际，他认为原子中心有一个带正电的原子核，带负电的电子绕原子核高速旋转，人们把这种模型称为原子结构的行星模型。
中 考 撷 要本节是新课程新增的知识，根据中考新考纲的要求，主要是要了解原子的核式模型；了解人类探索微观世界的历程，并认识到这种探索将不断深入；对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解．智 能 拓 展1.到底有没有外星人人类已经在地球上生活了大约两三百万年。
从前，人类以为自己是万物之灵，宇宙间唯一有智慧的生命，甚至认为地球是整个宇宙的中心。
后来，随着科学技术的进步，人们的眼界开阔了，才懂得宇宙的广大无边，它远远超越了我们的想象，而地球实在是太小了，当然更不是宇宙的中心。
于是人们想象：宇宙这样宽阔，或许其它星球上会生活着一种与人类相似的智慧生物--外星人。
北师大版九年级物理 16.1探索微观世界的历程 课时练习(含答案解析)
探索微观世界的历程一、选择题1．[2019怀化]下列现象中不能说明分子做无规则运动的是( )A．扫地时灰尘飞舞B．车加油时，能闻到汽油味C．加了白糖的水会变甜D．秋天，桂花飘香2．[2019绵阳]如图所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，紧紧压在一起，在下面吊一个重物都不能把它们拉开．这个实验事实说明( )第2题图A．物质是由分子构成的B．分子在不停地做热运动C．分子之间存在引力D．分子之间存在斥力3．[2019阎良区一模]下列说法正确的是( )A．原子内原子核带负电，核外电子带正电B．热值越大的燃料，燃烧时放出的热量就越多C．航天器返回舱外表面的材料，具有良好的耐高温性和隔热性D．银河系、太阳系、地球、月球是按空间尺度由小到大排序的4．[2019汇知中学六模]如图所示是中国科技馆“探索与发现”展厅的卢瑟福α粒子散射实验装置，由实验现象可以推断，原子内大部分体积是空的，大部分质量和正电荷集中在很小的原子核上．下列关于原子的说法，正确的是( )第4题图A．原子核带负电、体积很小B．原子核带正电、体积很小C．核外电子带正电D．核外电子不带电5．[2019白银]今年四月以来，我省大部分地区遭遇强沙尘天气，空气质量指数AQI爆表，AQI空气质量评价的主要污染物为PM2.5、NO2等六项．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，把PM2.5、NO2分子、电子、原子核按照空间尺度由大到小排序正确的是( )NO2分子→NO2分子→原子核→电子PM2.5→PM2.5→原子核→电子原子核→原子核→PM2.5→电子原子核→原子核→电子→PM2.56．[2019眉山]分子动理论是人们用来解释热现象的初步知识，以下几幅图中所描述的物理现象不包含分子动理论内容的是( )A．气体扩散现象实验 B．铅块未被重物拉开C.被压缩到一定程度D.卫星围绕地球转动的气体难以再压缩7．[2019宿迁]下列说法中正确的是( )A．海绵容易被压缩，说明分子间有空隙B．扫地时灰尘飞舞，说明分子在做无规则运动C．地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心D．在探索比分子更小的微观粒子历程中，人们首先发现了电子8．[2019随州]学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是( )A．腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中B．人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染C．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力D．“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱9．[2019梧州]实验时，老师打开酒精瓶的瓶塞后，同学们能够闻到酒精的味道．此现象表明( )A．分子间存在引力B．分子间存在斥力C．分子在不停地运动D．温度越高，分子运动越剧烈10．[2019渭南临渭区一模] 高山流水，动物植物，天上地下，这万千世界究竟是由什么构成的？下列认识中正确的是( )A．扫地时灰尘飞舞说明分子在做无规则运动B．海绵容易被压缩说明分子间有空隙C．在探索微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D．宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源、膨胀和演化的11．[2019交大附中五模]2019年3月14日，“这个时代最受尊敬、知名度最高的科学家”霍金先生去世，他对人们认识宇宙做出了革命性的巨大贡献，下列关于物质和宇宙说法正确的是( )A．原子是由原子核和核外电子组成的B．摩擦起电可以产生电子C．太阳是宇宙的中心D．宇宙中天体的位置是恒定不变的12．[2019益阳]甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示．下列有关两球带电情况说法正确的是( )第12题图A．两球都带正电B．两球都带负电C．若甲带正电，则乙一定带负电D．若甲带负电，则乙可能不带电13．[2019宜昌]用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动(如图所示)．用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是( )第13题图A．吸管和橡胶棒带异种电荷B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电二、填空题14．[2019枣庄]科技馆内有一个“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根竖起，形成“怒发冲冠”的景象，如图所示，这是由于头发丝带________(选填“同种”或“异种”)电荷而互相________的结果．第14题图15．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，如图所示塑料丝变得蓬松．这是因为塑料丝带了________(选填“同种”或“异种”)电荷而相互________，塑料丝带电的实质是________在物体间转移．第15题图16．[2019娄底]劣质的油性油漆、板材、涂料、胶粘剂等材料含有较多的甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物分子都在做永不停息的无规则运动，这种现象在夏天时特别严重，因为________越高，_________越剧烈．17．[2019昆明]原子核由质子和__________组成；蛇是高度近视眼，对周围事物是看不清楚的，但它靠不断吐舌头(蛇信子)获取周围空气中的气味来确定猎物，这说明气体分子________________________________________________________________________．18．[2019阜新]用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带________电；带电的玻璃棒接触验电器，验电器金属箔张开，是因为________种电荷相互排斥，金属箔是________(选填“导体”或“绝缘体”)；电在生活中的利用无处不在，电能是________(选填“一次”或“二次”)能源．19．将50 cm3的水与50 cm3的酒精充分混合后，测得混合液的总质量为90 g，则混合液的密度________(选填“大于”“等于”或“小于”)0.9×103kg/m3，该实验说明_________________．答案解析1．A 【解析】A.灰尘在空中飞舞，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，分子是看不见的，故符合题意；B.车加油时，能闻到汽油味是汽油分子不停地做无规则运动的结果，故不符合题意；C.加了白糖的水会变甜，是白糖分子不停地做无规则运动的结果，故不符合题意；D.桂花飘香是桂花的分子不停地做无规则运动的结果，故不符合题意．2．C 【解析】将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个重物都不能把它们拉开，说明了分子之间存在吸引力，故C正确．3．C 4.B5.A6．D 【解析】A.不同的物质相互接触时彼此进入对方的现象称为扩散，扩散现象说明一切分子都在做无规则运动，故不符合题意；B.图中两个压紧的铅块未被重物拉开，主要是因为分子间存在引力，故不符合题意；C.气体压缩到一定程度后，由于分子间存在斥力，因此难以再压缩，与扩散无关，故不符合题意；D.卫星围绕地球转动是天体的宏观运动，不符合分子动理论内容，故符合题意．7．D8．C 【解析】A.把鸭蛋放在盐水里一段时间，鸭蛋就变咸了，这就是鸭蛋与盐之间的扩散现象，是分子热运动的表现，故正确；B.由于分子在不停地做无规则运动，故人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染，故正确；C.用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的引力，故错误；D.当分子间的距离大于分子直径的10倍时，分子间的作用力就变得十分微弱了，“破镜不能重圆”就是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱的缘故，故正确．9．C 【解析】打开酒精瓶的瓶塞，酒精分子运动到空气中，所以教室里弥漫着酒精味，这种现象叫扩散现象．扩散现象说明了构成物质的分子在不停地做无规则运动，故C符合题意．10．D11．A 【解析】A.原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子组成，故正确；B.摩擦起电不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体上，使失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故错误；C.地球绕太阳转动，太阳和很多恒星一起绕银河系转动，所以太阳不是银河系的中心，更不是宇宙的中心，故错误；D.宇宙是不断运动、发展和演化的，其中的天体也在不断地运动，故错误．12．D 【解析】由图可知，两只轻质小球靠近时相互吸引，说明两只小球带异种电荷或一个带电、另一个不带电(带电体具有吸引轻小物体的性质)；若甲带正电，则乙带负电或不带电；若甲带负电，则乙带正电或不带电，故D正确．13．C 【解析】把带负电的橡胶棒放在带电吸管一端的附近，发现吸管被推开，则吸管和橡胶棒带的是同种电荷，都带负电；用餐巾纸摩擦吸管，使吸管带负电，说明吸管得到电子，餐巾纸束缚电子的能力弱一些，餐巾纸失去电子，故C正确．14．同种排斥【解析】人体是导体，当人触摸静电球时，人体也带了和静电球同种电荷的电，故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电，由同种电荷相互相斥可知，头发之间带同种电荷，相互排斥，故头发会竖起来．15．同种排斥电子【解析】塑料细丝与手摩擦，摩擦起电，由于不同的塑料细丝带有同种电荷，同种电荷相互排斥而导致细丝蓬散开来；这种使塑料丝带电的方法称为摩擦起电，塑料丝带电的实质是电子在物体间发生了转移．16．温度 分子运动【解析】甲醛、苯、二甲苯等有毒有机物，用来装修房屋，会造成室内环境污染，这是因为有毒有机物向室内空气中慢慢扩散，即分子在永不停息地做无规则运动，因为分子的运动速度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，所以在夏天时，扩散现象更为严重．17．中子 在永不停息地做无规则运动【解析】卢瑟福核式结构模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外绕原子核做圆周运动的电子组成的，原子核由质子和中子组成，质子带正电，电子带负电；蛇能够获取周围空气中的气味，从而确定猎物的位置，这说明气体分子在不停地做无规则运动．18．正 同 导体 二次【解析】用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带正电．带电的玻璃棒接触验电器，验电器的金属箔因为带了同种电荷互相排斥而张开，金属箔容易导电是导体；电能是消耗水能、煤、风能等一次能源才得到的，属于二次能源．19．大于 分子间存在空隙【解析】由于分子间存在空隙，所以将50 cm 3的水与50 cm 3的酒精充分混合后，混合液的总体积小于100 cm 3；若混合后总体积为100 cm 3，测得混合液的密度为ρ＝m V ＝90 g 100 cm 3＝0.9 g/cm 3＝0.9×103 kg/m 3；但混合后总体积会减小，质量不变，根据ρ＝m V可知，混合液的密度大于0.9×103 kg/m 3.。
中考物理专项训练：人类探究微观世界的历程(含解析)
人类探究微观世界的历程一．选择题（共16小题）1．（2015•济宁）人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期．以下是科学家及提出的原子结构假设模型（如图所示），其中符合原子结构模型建立先后顺序的是（）A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②2．（2015•南京）小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A.扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动B.海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C.在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D.宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的3．（2015•南京二模）关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（）A.质子带正电荷，中子不带电B.雾霾是由于固体分子不停运动形成的C.地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心D.炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙4．（2015•黄浦区一模）下列原子模型按照建立的先后顺序排列正确的是（）A.①②③B.③②①C.②①③D.③①②5．（2015春•南京期中）面对宇宙万物，人们从没有停止过探究，下列说法中正确反映人类探究结果的是（）A.原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运动B.质子和中子不可以再分C.在天文学中，用“光年”作为距离的单位D.原子核是由电子、质子和中子组成的6．关于粒子和宇宙，下列表述中正确的是（）A.宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的B.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体C.在微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：电子、原子核、原子、分子D.固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力7．人类对于宇宙的探索是在一次次挫折中不断向前发展的，比如俄罗斯“福布斯﹣﹣土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，首先可以排除对计算机系统产生影响的粒子是（）A.电子B.质子C.中子D.氦核8．下列说法中正确的是（）A.谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们B.在天文学中，用“光年”作为时间单位C.原子是由原子核和核外电子组成的D.太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星9．关于粒子和宇宙的说法正确的是（）A.汤姆生发现电子说明原子是可分的，电子带的负电荷数与质子带的正电荷数相等时，物体对外不显电性B.扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动C.运动场用的塑胶跑道比一般跑到好，这是因为塑胶跑道延展性好D.把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于20毫升10．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A.物理学家汤姆孙发现电子从而揭示了原子是有结构的B.闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力C.宇宙是由物质组成的，恒星是绝对不动的D.将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动11．关于宇宙与微观世界，以下说法正确的是（）A．宇宙的广阔无垠，常以“纳米”作长度单位进行量度B.对微观世界的认识中，已经发现比质子、中子更小更精细的结构C.一般分子的大小，常以“光年”做单位进行量度D.物质从固态变成液态，再由液态变成气态的过程中，体积保持不变12．下列有关宇宙的说法正确的是（）A.我们人类居住的地球是宇宙的中心B.宇宙是由许许多多个星系组成的C.宇宙中各个物体都是静止的D.宇宙中像地球一样的天体是由物质组成的，像太阳一样的天体不是由物质组成的13．关于大宇宙和小粒子，下列说法正确的是（）A.宇宙和粒子的尺度由大到小的排列是：太阳系、银河系、地球、分子、质子B.原子核式结构模型的实验基础是α粒子散射实验C.原子核由质子和电子组成D.目前，世界上已经利用核聚变原理建成了许多核电站14．下列对于微观世界的描述中，错误的是（）A.地球是由物质组成的B.分子是组成物质的微粒C.分子是微观世界中最小的微粒D.分子是组成物质且保持其化学性质不变的微粒15．下面对宇宙和微观世界的描述中，不正确的是（）A.地球是由物质组成的B.分子是微观世界中的最小微粒C.物质是由分子组成的D.物质处于不停的运动中16．下列关于微粒和宇宙，说法错误的是（）A.物质是由大量微粒组成的B.宇宙是一个有层次的天体系统C.汤姆生发现了中子，从而揭示了原子是可分的D.分子运动是无规则的，天体运动是有规律的二．填空题（共4小题）17．在探索微观世界的过程中，首先发现了电子，进而认识到原子是有结构的，科学家对原子的结构进行猜想和实验，并提出了多种模型．在如图所示的两种模型中是卢瑟福提出的原子核式模型，进而认识到原子是由带正电的和带负的组成的．18．在探索微小粒子的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到（选填“原子”或“原子核”）是可分的．后来又发现原子核是由和构成的．20世纪60年代，科学家又提出组成原子核的这两种粒子都是由被称为的更小微粒构成的．19．为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈的探索．汤姆生发现了电子，从而揭示了原子是可以的；卢瑟福通过大量实验和科学推理建立了原子结构的模型；组成大自然的天体和微观粒子都在不停地；整个宇宙是由各种各样的物质组成的．20．人们无法凭肉眼看到物质内部的微小结构，对此，科学家们想出的有效方法是根据的现象提出一种的猜想，再来证实自己的猜想，从而弄清物质的内部结构．人类探究微观世界的历程一．选择题（共16小题）1．（2015•济宁）人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期．以下是科学家及提出的原子结构假设模型（如图所示），其中符合原子结构模型建立先后顺序的是（）A.①→②→③B.③→②→①C.①→③→②D.③→①→②考点：人类探究微观世界的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：①1803年，英国科学家道尔顿提出了原子论；②1911年卢瑟福提出原子结构行星模型；③1904年汤姆生提出的葡萄干面包原子模型；④1913年玻尔提出轨道式原子模型．解答：解：1803年，英国科学家道尔顿提出了原子论；1904年汤姆生提出的葡萄干面包原子模型；1911年卢瑟福提出原子结构行星模型；1913年玻尔提出轨道式原子模型．则顺序为③①②．故选D．点评：本题考查了原子的结构和化学史，难度不大，注意基础知识的积累．2．（2015•南京）小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是（）A.扫地时灰尘飞舞能说明分子在做无规则运动B.海绵容易被压缩能说明分子间有空隙C.在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子D.宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化的考点：人类探究微观世界的历程；人类探究太阳系及宇宙的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：解答本题应掌握：（1）扩散现象是分子运动的结果；（2）海绵是多孔结构的物质．（3）汤姆生发现电子后，人们认识到原子是由位于原子中央的原子核和核外电子组成，原子核是由带正电的质子与不带电在质子组成．（4）宇宙是有层次的天体系统，它的层次结构：行星﹣﹣太阳系﹣﹣银河系﹣﹣星系团﹣﹣超星系团﹣﹣总星系．解答：解：A、灰尘在空中飞扬，那是物质的机械运动，不是分子在运动，分子运动是肉眼看不见的．故A错误；B、海绵能够被压缩，是因为海绵的多孔结构．故B错误；C、在探索微小粒子的历程中人们首先发现了电子．故C错误；D、宇宙是由物质组成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星体，宇宙是一个有层次的天体结构系，并且处于不断的演化过程中．故D正确．故选D．点评：本题考查了分子动理论、扩散现象、原子结构、宇宙结构等，所考查内容均为物理中的常见知识点，要求学生熟练掌握．3．（2015•南京二模）关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（）A.质子带正电荷，中子不带电B.雾霾是由于固体分子不停运动形成的C.地球等行星围绕太阳转动，太阳是宇宙的中心D.炭笔画出的连续的线放大后不连续，说明分子间有空隙考点：人类探究微观世界的历程；人类探究太阳系及宇宙的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：（1）分子由原子组成，原子的构成：带正电的原子核和带负电的核外电子，原子核又分为带正电的质子和不带电的中子；（2）雾霾是空气中的水蒸气液化成的小水滴与空气中灰尘结合形成的，是可见的物质体；（3）宇宙有层次之分，是由无数天体组成，太阳是宇宙中的一颗行星，不是宇宙的中心；（4）分子是肉眼看不到的．解答：解：A、原子由原子核和核外电子组成，原子核包括质子和中子两部分．质子带正电荷，中子不带电．此选项正确；B、雾霾是空气中的水蒸气液化成的小水滴与空气中灰尘结合形成的，是可见的物质，不是分子．此选项错误；C、地球等行星绕太阳转动，太阳是太阳系的中心，不是宇宙的中心．此选项错误；D、炭笔画出的线之间的空隙可以用肉眼看到，所以不是分子，不能说明分子间有间隙．此选项错误．故选A．点评：解答本题的关键是了解宇宙的知识和分子动理论的知识．4．（2015•黄浦区一模）下列原子模型按照建立的先后顺序排列正确的是（）A.①②③B.③②①C.②①③D.③①②考点：人类探究微观世界的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：汤姆生发现电子后，最早提出了葡萄干蛋糕模型，卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子行星模型，现在科学家认为电子云模型更符合实际．解答：解：三种模型依次为②葡萄干蛋糕模型、①行星模型、③电子云模型，现在科学家普遍认为电子云模型能更好地解释我们观察到的有关电子的现象．故选C．点评：本题考查原子模型的发现历程，人类认识事务总是要循序渐进的，不可能一下子就得出正确的结论．5．（2015春•南京期中）面对宇宙万物，人们从没有停止过探究，下列说法中正确反映人类探究结果的是（）A.原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就像行星绕太阳运动一样在绕核运动B.质子和中子不可以再分C.在天文学中，用“光年”作为距离的单位D.原子核是由电子、质子和中子组成的考点：人类探究微观世界的历程；人类探究太阳系及宇宙的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：（1）原子结构与太阳系很相似，电子就像行星绕太阳运动一样在绕中子运动；（2）质子和中子由夸克组成；（3）光年是指光在一年中传播的距离；（4）原子核由质子和中子组成．解答：解：A、原子结构与太阳系相似，原子核集中了所有正电荷及大部分质量，即原子核由带正电的质子及不带电的中子组成，质子和中子还可以再分为更小的粒子，电子绕核运动，而质子和中子不做绕核运动，故A不正确；B、质子和中子都可再分为更小的粒子夸克，故B不正确；C、在天文学中，用“光年”作为长度单位，故C正确；D、原子核是由质子和中子组成的，故D不正确．故选C．点评：本题考查宏观的宇宙及微观的原子，天体的运动及微观粒子的运动有很多相似之处，属于基础知识的考查．6．关于粒子和宇宙，下列表述中正确的是（）A.宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的B.摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体C.在微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：电子、原子核、原子、分子D.固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力考点：人类探究微观世界的历程；人类探究太阳系及宇宙的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：根据对微观与宏观世界的了解，结合所学知识可逐一对选项中的描述做出判断．解答：解：A、宇宙是一个有层次的天体结构系统，所有星体都在运动，恒星也不是绝对不动的，故A说法错误；B、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，从而使两物体带上不同的电荷，故B说法正确；C、在微观粒子中，空间尺度从小到大的排列是：电子、原子核、原子、分子，选项中的说法搞反了，故C说法错误；D、固体、液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，而不是引力，故D说法错误．故选B．点评：本题考查的知识点较多，主要是围绕微观与宏观世界的了解，对粒子与宇宙的认识等，属基础知识．7．人类对于宇宙的探索是在一次次挫折中不断向前发展的，比如俄罗斯“福布斯﹣﹣土壤”火星探测器在地球近地轨道上因主发动机启动失败而无法变轨．经查，是太空中的带电粒子对机载计算机系统产生影响导致程序出错．下列粒子中，首先可以排除对计算机系统产生影响的粒子是（）A.电子B.质子C.中子D.氦核考点：人类探究微观世界的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：根据原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；在原子中，质子带正电，电子带负电，原子核带正电；中子不带电．进行分析解答本题．解答：解：在原子中，质子带正电，电子带负电，原子核带正电是由于质子带正电，而中子不带电．故选C．点评：本题考查了原子内各种微粒的电性，要记住．8．下列说法中正确的是（）A.谱线“红移”现象说明星系在逐渐靠近我们B.在天文学中，用“光年”作为时间单位C.原子是由原子核和核外电子组成的D.太阳是宇宙的中心，地球是太阳的一颗行星考点：人类探究微观世界的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：（1）谱线红移现象说明了光谱向长波方向偏移，则由波速、波长和频率的关系可知光波的频率变化；此现象说明星系在远离我们而去；（2）光年是光在一年内所走的路程；（3）原子是由原子核及核外绕核转动的电子组成；（4）宇宙是由大量天体组成的，银河系只是其中一部分，而太阳只是银河系中的一颗恒星．解答：解：A．谱线“红移”说明了星系在远离我们，从而证实了宇宙大爆炸理论，故A 不正确；B．光年是光在一年内所走的路程，所以光年是路程单位，而不是时间单位，故B不正确；C．原子是由位于中心的原子核及核外转动的电子组成的，故C正确；D．太阳只是宇宙中众多的恒星之一，不是宇宙的中心，地球是太阳八大行星之一，故D不正确．故选C．点评：本题考查原子结构、光年、宇宙的组成及谱线红移等，其中光年很多学生易记成时间单位．9．关于粒子和宇宙的说法正确的是（）A.汤姆生发现电子说明原子是可分的，电子带的负电荷数与质子带的正电荷数相等时，物体对外不显电性B.扫地时尘土飞扬说明分子在永不停息地做无规则运动C.运动场用的塑胶跑道比一般跑到好，这是因为塑胶跑道延展性好D.把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，体积等于20毫升考点：人类探究微观世界的历程；分子动理论的基本观点；分子的运动．专题：分子热运动、内能．分析：A、电子是汤姆生发现的，从而揭示了原子的结构；B、要区分开分子的运动和固体小颗粒的运动；C、运动场上选择使用塑胶跑道抓要是考虑到它的弹性和硬度；D、构成物体的分子并不是非常紧密的排列在一起的，分子之间有间隙．解答：解：A、汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可以再分的，电子带的负电荷数与质子带的正电荷数相等时，物体对外不显电性．选项正确；B、尘土飞扬是固体小颗粒的运动，不是分子的运动．选项错误；C、塑胶跑道比一般跑道弹性好，硬度低．选项错误；D、把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，由于分子之间有间隙，总体积小于20毫升．选项错误．故选A．点评：此题考查有关分子的知识，是一道基础题．10．关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）A.物理学家汤姆孙发现电子从而揭示了原子是有结构的B.闻气味能鉴别醋和酱油是因为分子间有相互作用力C.宇宙是由物质组成的，恒星是绝对不动的D.将两块表面平滑的铅块压紧后，它们会粘在一起是因为分子在运动考点：人类探究微观世界的历程；人类探究太阳系及宇宙的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：（1）汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的；（2）我们能够闻到醋和酱油的气味是因为醋和酱油分子扩散到空气中，扩散现象说明了构成物体的分子在不停的做无规则运动；（3）运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的；（4）分子间具有引力，所以两铅块压紧后能够粘在一起．解答：解：A、物理学家汤姆生发现了电子从而揭示了原子是有结构的，故A正确；B、鼻子可以闻到醋和酱油的气味，是因为醋和酱油分子运动到了空气中，故B错误；C、运动是相对而言的，没有任何物体是绝对不动的，选择了不同的参照物，物体的运动情况就是不同的，恒星相对于从它旁边运动过的流星而言就是运动的，故C错误；D、两块平滑的铅块压紧后，由于分子间有相互的引力，从而将铅块吸附在一起，故D错误；故选A．点评：本题考查内容有：分子动理论、人类对宇宙的认识、原子结构等，以上内容要求学生熟记．11．关于宇宙与微观世界，以下说法正确的是（）A.宇宙的广阔无垠，常以“纳米”作长度单位进行量度B.对微观世界的认识中，已经发现比质子、中子更小更精细的结构C.一般分子的大小，常以“光年”做单位进行量度D.物质从固态变成液态，再由液态变成气态的过程中，体积保持不变考点：人类探究微观世界的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：（1）纳米是一种长度单位，1纳米=10﹣9米；（2）原子核是由质子和中子组成的，质子和中子又是由更小的离子﹣﹣夸克组成的；（3）光年是指光在一年中传播的距离，是长度单位，1光年=365×24×3600s×3×108m/s=9.4608×1015m；（4）物质在发生状态变化时，体积会发生变化，多数物质从液态变为固态时体积变小，液态变为气态时体积变大．解答：解：A、宇宙的广阔无垠，常以“光年”作长度单位进行量度，该选项说法不正确；B、微观世界的认识中，已经发现比质子、中子更小更精细的结构﹣﹣夸克，该选项说法正确；C、一般分子的大小，常以“纳米”做单位进行量度，该选项说法不正确；D、物质从固态变成液态，再由液态变成气态的过程中，体积变大，该选项说法不正确．故选B．点评：（1）纳米和光年都是长度的单位，纳米是最小的长度单位，光年是最大的长度单位；（2）物质的三种状态是由物质内部的分子排列方式所决定的，分子排列方式也决定了体积的大小．12．下列有关宇宙的说法正确的是（）A.我们人类居住的地球是宇宙的中心B.宇宙是由许许多多个星系组成的C.宇宙中各个物体都是静止的D.宇宙中像地球一样的天体是由物质组成的，像太阳一样的天体不是由物质组成的考点：人类探究微观世界的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：①地球是太阳系中一颗普通的行星，宇宙是无限的，没有中心；②宇宙最大的单位是星系团，星系团由具体的星系组成；星系由恒星系组成，恒星系普遍是双星系统，一部分恒星系有行星系统，一部分行星系统有卫星，无论哪级天体系统，都是由具体的物质组成；③宇宙万物处于不断的运动和变化之中，绝对静止的物体不存在．解答：解：A、宇宙是无限的，地球只不过是宇宙中普通的一颗行星，并不是宇宙的中心．此选项错误；B、宇宙由银河系等无数的星系组成．此选项正确；C、运动是物体存在的基本形式，宇宙由运动的物质组成，所以宇宙中各个物体都处于不断的运动和变化过程中．此选项错误；D、宇宙中的天体或星云，都是由具体的物质组成的，只是规模、种类、密度不同．此选项错误．故选B．点评：此题考查的是对天文常识的了解，在平时的学习和生活中应该注意积累．13．关于大宇宙和小粒子，下列说法正确的是（）A.宇宙和粒子的尺度由大到小的排列是：太阳系、银河系、地球、分子、质子B.原子核式结构模型的实验基础是α粒子散射实验C.原子核由质子和电子组成D.目前，世界上已经利用核聚变原理建成了许多核电站考点：人类探究微观世界的历程．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：（1）宇宙由很多星系组成，银河系是其中的一个星系，太阳系又是银河系中的一个星系，地球处在太阳系中，月球是地球的卫星，分子、质子是非常小的微粒；（2）α粒子散射实验说明了原子的核式结构模型；（3）原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的；（4）现在世界上的核电站都是利用核裂变发电的．解答：解：A、按空间尺度由大到小排列：银河系、太阳系、地球、分子、质子，所以A不正确；B、原子核式结构模型的实验基础是α粒子散射实验，所以B正确；C、原子是由位于原子中心的原子核和核外电子组成的，原子核又是由带正电的质子和不带电的中子组成的，所以C不正确；D、核电站是利用核裂变释放的能量发电的，所以D不正确．故选B．点评：本题考查知识点较多，都是基础知识，要注意对基础知识的掌握和积累．14．下列对于微观世界的描述中，错误的是（）A.地球是由物质组成的B.分子是组成物质的微粒C.分子是微观世界中最小的微粒D.分子是组成物质且保持其化学性质不变的微粒考点：人类探究微观世界的历程；从微观到宏观的尺度．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：（1）宇宙是由物质组成的，物质是由分子组成的；（2）分子是组成物质且保持其化学性质不变的最小微粒，但不是微观世界中的最小微粒．解答：解：A、地球是由物质组成的，正确；B、物质是由分子组成的，分子是组成物质的微粒，正确；C、分子是组成物质的微粒，但不是微观世界中的最小微粒，故C错误；D、分子是组成物质且保持其化学性质不变的最小微粒，正确．故选C点评：此题考查了学生对微观世界的认识和了解，知道分子是组成物质且保持其化学性质不变的最小微粒，但不是微观世界中最小的微粒，这是解决此题的关键．。
新北师大版九年级全一册初中物理 探索微观世界的历程 教材习题课件
第十六章 粒子和宇宙
一、探索微观世界的历程
教材习题Байду номын сангаас--动手动脑学物理
第一页，共五页。
教材习题
1.在探索微观世界的历程中，人们首先发现了电子，进而认识到原子是由( )。
A.氢原子和电子组成的 B.质子和中子组成的
C.原子核和核外电子组成的
D.原子核和中子组成的
1. C
解析:原子是由原子核和核外电子组成的，原子核是由质子和中子组成的 。
第三页，共五页。
教材习题
3.读一本关于微观粒子的科普读物。
3.提示:本题属开放题,目的在于培养同学们从 各种渠道获取信息的能力,通过交流与讨论,培 养同学们正确的价值观。
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教材习题
4.搜集有关扫描隧道显微镜的材料，进一步认识纳米技术。
4.查阅资料了解扫描隧道显微镜,进一步认识纳米技术。
第二页，共五页。
教材习题
2.从互联网中更多地了解人类探索微观世界的科学历程。
2.探索微观世界的历程:古希腊学者德谟克里特提出 物质是由原子构成的;17世纪下半叶和18世纪,玻意耳 和道尔顿确立了原子论;1897年英国物理学家汤姆孙 发现了电子;1909年到1911年,美国科学家卢瑟福通过 “x粒子散射实验”发现了原子核式结构;1919年到 1932 年，卢瑟福和查德威克先后发现了质子和中子 ;1964年美国物理学家盖尔曼提出了夸克模型。
初中物理北师大版九年级全一册第十六章第一节探索微观世界的历程练习题-普通用卷
初中物理北师大版九年级全一册第十六章一探索微观世界的历程练习题一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）1.2017年底，“悟空”号卫星上的计算机被太空中带正电的某些粒子击中，导致“死机”，在遥控指令下，计算机重新启动，卫星恢复正常。
带正电的粒子可能是A. 原子核质子B. 原子核中子C. 电子原子核D. 电子质子2.下列说法正确的是A. 物质是由分子或原子组成的B. 原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子C. 擦黑板时粉笔灰飞扬表明分子在不停做无规则运动D. 只要视力足够好，我们凭肉眼就能看到电子3.2015年诺贝尔物理学奖由日本和加拿大两位科学家共同获得，他们发现了中微子振荡，表明中微子具有质量。
关于微观粒子的说法正确的是A. 原子是由质子和中子组成的B. 电子不带电，质子带正电C. 中子和电子绕原子核高速运动D. 中微子具有动能4.在原子中，带负电的粒子是A. 原子核B. 质子C. 中子D. 电子5.微观粒子都无法用肉眼直接看到。
按照人们探索微观世界形成的认识，下列微观粒子中尺度最小的是A. 电子B. 原子C. 原子核D. 分子6.下列认识正确的A. 原子中原子核带正电，电子带负电B. 固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙C. 当物体的温度降至时，分子就停止运动D. 破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力7.图是氢原子的结构模型图，则A. 电子带正电B. 原子由原子核和电子构成C. 氢原子失去一个电子后，将带负电D. 原子核和电子都带电，所以氢原子整体会显电性8.关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是A. 摩擦起电的过程创造了正、负电荷B. 分子间吸引力和排斥力不能同时存在C. 汤姆生发现了电子，并猜测原子由原子核和核外电子组成D. 仙女星系离地球超过200万光年，所以我们观察到的仙女系是200多万年前的情况9.一百多年来，科学家们一直在微观世界领域不懈地探索着．下列微粒按空间尺度从大到小排列的顺序是A. 分子夸克质子电子B. 分子原子电子原子核C. 分子原子核质子夸克D. 原子核电子质子分子10.小明在学习“从粒子到宇宙”的知识后，有下列认识，其中正确的是A. 雪花漫天飞舞说明分子在做无规则运动B. 依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中带正电的是中子C. 将两个表面光滑的铅块相互紧压后，它们会黏在一起，说明分子间有吸引力D. 电子的直径比原子的直径大二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）11.研究发现冠状病毒的大小是纳米尺度的，而细菌是微米尺度的，所以冠状病毒颗粒比细菌颗粒要______选填“大”或“小”得多。
第一周初三物理---微观世界、质量、密度
初三物理-------微观世界、质量、密度一、选择题（每题3分，共30分）1、. 任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，我们把这些粒子叫做（ ）A. 分子B. 原子C. 中子D. 质子2. 下列说法正确的是（ ）A. 物质是由分子组成的，分子是不能再分的最小微粒B. 分子是由原子组成的，原子不能再分C. 原子是由原子核和电子组成的，原子核不能再分D. 人类对微观粒子的认识将不断深入，永无止境3. 下列关于物质形态变化时体积变化正确的是（ ）A. 物质从液态变成固态时，体积一定变小B. 水从液态结冰时，体积时而变大时而变小C. 物质从气态变成液态时，体积一定变小D. 水从液态变成水蒸气时，体积可能变小4、关于质量下列说法正确的是（ ）A. 1kg 的铁块比1kg 的棉花质量大B. 一个易拉罐被压扁，体积变小了，质量也变小了C. 用粉笔在黑板上写字时，粉笔长度变化而质量不变D. 把你的水笔带到月球上去后，它的质量不变5、关于天平的使用，下列说法正确的是（ ）A. 把已调好的天平移到另一处使用，不需要重新调节。
B. 判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来。
C. 从砝码盒中取砝码时，必须用镊子夹取D. 天平横梁平衡后，托盘可以互换6、. 质量为mg 5105.1⨯的物体可能是（ ）A. 一头猪B. 一只老母鸡C. 一本书D. 一头大象7、. 已经调好的天平，移到另一张桌子上，则在使用天平称量前（ ）A. 不必调节天平就可直接测量B. 只需调节底板水平C. 只需调节横梁平衡D. 底板水平和横梁平衡都需重新调节8、下列对密度定义式Vm =ρ的几种理解，正确的是（ ） A. 密度与物体的质量成正比 B. 密度与物体质量成正比，与其体积成反比C. 密度与物体的体积成反比D. 密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关9、将质量相等的钢块和铝块分别浸没在两个大小形状相同的水杯里后，两杯装满水，且无溢出，以下判断正确的是（ ）A. 放铝块的杯盛水多B. 放钢块的杯盛水多C. 两杯水一样多D. 无法确定10、如下图所示，是甲、乙两种物质的体积——质量图像，由图像可知（ ）cA. 乙甲ρρ>B. 乙甲ρρ=C. 乙甲ρρ<D. 无法比较甲ρ与乙ρ的大小图10二、填空题（每空2分，共50分）11. 物质是由 组成的，分子又是由 组成的，原子的中心是 ，由 和 组成。
【初三物理试题精选】宇宙微观世界及质量练习题(含答案)
宇宙微观世界及质量练习题(含答案)
提高作业（宇宙、微观世界及质量）
一、宇宙、微观世界及质量
作业导航
宇宙物质三种状态的微观结构质量概念
单位天平的使用
一、填空题
1宇宙是由____组成的，物质是由____组成的
2银河系是宇宙中一个普通的星系，描述它的大小最好用____做单位
3分子是保持____的微小粒子，直径一般为____纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是________微米4一般物质从液态变成固态时，体积变____，粒子间的作用力变____
5物体所含____叫做质量，质量的单位是____
645 g=____kg=____mg 500 kg=____t=____g
8 t=____kg=____g 34 32×10-7
7台秤杆秤电子称天平
8克千克吨毫克
9水平桌面上零刻度线中央左右摆动格数相等
10左右游码右质量游码所对的刻度值
11等于等于
12取下小砝码移动游码
13826 g
二、选择题
14D 15B 16D 17A 18B 19D
三、判断题
20（×） 21（√） 22（√） 23（×）
四、问答与计算题。
九年级物理 第一节 宇宙和微观世界练习题及答案 人教新课标版
第十一章多彩的物质世界10.1 宇宙和微观世界一、填空题1．宇宙是由组成的。
2．太阳系是银河系几千亿颗恒星中的一员，太阳周围有水星、金星、、、、土星、天王星、、冥王星等九大行星围绕它运行。
在距离太阳比较近的第三条轨道上。
3．物质是由组成的。
一般分子的大小只有百亿分之几米，用肉眼不能看到，电子显微镜可以帮助我们观察到它。
4．我们身边的物质一般以、、、的形式存在。
物质处于不同状态时具有不同的。
5．固态物质中分子排列十分紧密，粒子间有很强的作用力，因而，固体具有一定的和。
6．液态物质，分子间距离比较大，粒子间的作用比固体的小，因而，液体没有固定的，具有。
7．气体物质，分子间距离较大，粒子间的作用力极小，容易被，因此，气体具有。
8．物质是由组成的，又是由组成的。
9．原子是由和组成的。
10．研究发现，原子核是由更小的粒子和组成的。
二、选择题11．下列说法中正确的是( )A．气体很容易被压缩，是由于气体分子间相互吸引力很大B．固体很难被压缩，是因为它们的分子间没有空隙C．液体容易流动，是因为它们的分子间没有吸引力D．晶体熔化时吸收热用于破坏分子的有规则排列，所以温度不升高三、作图题12．画出氢和锂的原子结构示意图。
(氢原子核内有1个质子，锂原子核内有3个质子)13．多数物质从液态变为固态时体积变小，而水在结冰时体积变大，这种现象我们在日常生活中有时会遇到，请列举出两例。
答案1．物质2．地球火星木星海王星3．分子4．固态液态气态物理性质5．体积形状6．形状流动性7．压缩流动性8．分子分子原子9．原子核电子10．质子中子11．D12．13．夏天，把啤酒瓶放进冰箱冷冻室中，啤酒瓶容易被冻裂。
冬天在寒冷的天气里，停在户外的汽车水箱被冻裂。
14.2 微观世界的结构(练习)(学生版) 九年级物理全一册同步课堂(京改版)
14.2 微观世界的结构一、单选题1．下列说法中正确的是（ ）A．运动的物体比静止的物体惯性大B．重力方向始终竖直向下C．流体在流速大的地方压强大D．分子间只存在相互作用的引力2．从微观世界到浩瀚宇宙，科学家们不断在探索物质的奥秘。
对于微观粒子，下列物理学家和他的贡献说法中错误的是（ ）A．阿伏伽德罗最先提出分子的概念，认为物质是由分子组成的B．道尔顿提出了原子学说，证明了原子的存在C．汤姆孙发现阴极射线是由速度很高的带正电的电子组成D．卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型3．如图是我国目前能源使用比例图，其中核能是我国正在大力开发和利用的一种有前途的能源.下列有关核能的说法正确的是A．核电站利用核能发电，将核能转化为电能B．现在的核电站是利用聚变反应来产生电能C．核能是我国目前消耗的主要能源D．核电站产生的核废料对环境不会造成污染4．关于能源与可持续发展，下列说法正确的是A．能量在转化或转移的过程中，可以不遵守能量守恒定量B．核电站是利用核能进行发电的C．风能、化石能源都是可再生能源D．根据能量守恒定律可知，对能源的利用率可以达到100%5．下列微观粒子中带正电的是（ ）A．分子B．原子C．原子核D．电子6．关于粒子和宇宙的说法正确的是A．汤姆生发现电子说明原子是可分的B．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力C．分子是不可再分的最小粒子D．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙7．信息、能源和材料并列为现代文明的三大支柱，以下相关说法正确的是A．核电站是利用核聚变获得核能的B．一切信息的传递都必须依靠电磁波C．LED灯具有单向导电性D．超导材料适合制作电炉丝8．对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是（）A．摩擦起电创造了电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．自然界只存在正、负两种电荷D．从静电现象认识到原子核是可分的9．在探索比原子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了电子．最早发现电子的科学家是A．卢瑟福B．汤姆生C．托勒玫D．哥白尼10．下列说法正确的是（ ）A．中子是物理学家卢瑟福发现的B．质子是人们最早发现比原子更小的微粒C．原子的核式结构模型是由查德威克提出的D．汤姆孙发现了电子，从而说明原子是可以再分的二、多选题11．下列关于核能的说法中，正确的是（）A．核电站是利用核能来发电的B．核反应堆中发生的是链式反应C．核电站发生泄露时会对人和生物造成伤害D．核废料不会对环境造成污染12．2023年8月25日，新一代人造太阳“中国环流三号”首次实现100万安培等离子体电流下的高约束模式运行，标志着中国磁约束核聚变研究向高性能聚变等离子体运行迈出重要一步。
九年级物理全册.探索微观世界的历程课后习题新版北师大版
一、研究微观世界的历程知能操练提高ZHINENG YANLIAN TISHENG能力提高1.自从汤姆孙发现了电子,人们开始研究原子的内部构造。
科学家提出了很多原子构造的模型,在20世纪上半叶,最为大家接受的原子构造与以下图形最相像的是()2.20世纪初,科学家在研究物质构造的历程中,接踵发现原子核能够放出质子和中子,这一发现说明()A.分子是可分的B.原子是可分的C.原子核是可分的D.质子和中子是可分的3.1934年,卢瑟福等科学家经过核反响发现了氢的同位素原子——氚。
氚可用“13H”表示(此中“1”表示核电荷数),氚原子的模型如下图,图中“”表示的粒子是()A.原子核B.质子C.中子D.核外电子4.(2017·上海黄浦一模)以下原子模型依据成立的先后次序摆列正确的选项是()A.①②③B.③②①C.②①③D.③①②5.上层的粒子由基层的粒子构成,以下选项正确描绘物质构造的是()6.下边揭露了原子核存在的实验是()A.奥斯特实验B.电磁感觉实验C.α粒子散射实验D.托里拆利实验7.2011年2月9日,美国伯克利加大电子工程系首席华侨女教授常瑞华领导的研究小组,成功运用纳米技术,将光和电两个系统的不互溶资料成功联合在一同,实现发光源在硅片上的成长。
以下不可以用纳米技术来达成的是()A.将原子一个个摆列起来B.将原子核打开,构成新核C.将炸药颗粒做得很小D.做成分子开关8.19世纪和20世纪之交,物理学中一个重要的发现是的发现,它把人们带入了的世界。
9.“采纳最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤同样”,“离太阳系近来的恒星比邻星距我们约4.3光年”。
这里提到的“纳米”“光年”都是的单位。
珠穆朗玛峰海拔高度为8 844.43 m,我国最长的河流长约6 400。
原子构造模型10.如图是原子构造模型表示图。
由该图你能够获取哪些信息?写出此中两条。
(1)。
(2)。
研究创新11.在1911年前后,新西兰出生的物理学家卢瑟福把一束高速运动的α粒子(α粒子是一种拥有质量且带正电的微粒)射向一片极薄的金箔。
(新版)人教版九年级物理同步练习：11.1+宇宙和微观世界(含答案)(精选)
第一节宇宙和微观世界
1、地球及其他天体都是由组成的，是组成物质的仍能保持其化学性质的最小微粒，分子又是由组成的。
2、如图1所示，是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。
由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外的
组成的；原子核内的质子和中子 (选填“有”
或“没有”)更精细的结构。
3、下列各项排列中，按照尺度的数量级由大到小
排列的是（）
A．银河系、太阳系、桌子、原子、分子
B．太阳系、银河系、桌子、电子、分子
C．地球、太阳系、桌子、分子、原子
D．银河系、地球、桌子、分子、质子
4、以下在对固体、液体、气体特征的描述中，不正确的一项是（）A．固体有一定的形状和体积B．液体有一定的形状和体积C．液体有一定的体积，没有一定的形状D．气体没有一定的形状和体积
5、以下关于固态、液态和气态物质分子间作用力由小到大的排列顺序，正
确的是（）
A．固态、液态、气态 B．气态、固态、液态
C．液态、气态、固态 D．气态、液态、固态
参考答案：
1、物质分子原子
2、电子有
3、D
4、B
5、D。
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一、宇宙和微观世界1．下列说法正确的是（）A．地球及其它一切天体都是由物质组成的B．有的物质在运动，有的物质静止不动C．构成宇宙的成分尚未研究清楚D．宇宙不光是由物质组成的2．决定物质的性质的是（）A．物质颗粒B．分子C．原子D．中子3．下列说法中正确的是（）A．物质的微观模型是可以看到的，所以分子是可以用肉眼看到的B．所有物质从液态变成固态时体积都变小C．所有物质从液态变成气态时体积都变大D．物质的状态变化时体积发生变化，与构成物质的分子种类有关，与物质分子的排列方式无关4．下列物质中粒子间作用力最强的是（）A．空气B．水C．黄金D．无法确定5．如何从微观角度解释气体容易被压缩又具有流动性？6．下列说法中正确的是（）A．一般分子的直径小于1nmB．蛋白质分子比病毒分子直径大C．纳米科学技术是纳米尺度即1nm的科学技术D．我国在纳米技术研究上，具有世界先进水平7．下列关于纳米技术的说法中错误的是（）A．使用纳米技术，可实现对分子、原子的操纵B．使用纳米技术，借助扫描隧道显微镜可以实现对电子的操纵C．用纳米技术制造的器件尺寸更小、运行速度更快、能耗更低D．用纳米技术可以研究DNA的精细结构8．水结成冰时，下列说法中不正确的是（）A．分子间的位置相对固定B．每个分子体积变大C．水分子在排列方式上发生改变D．分子间作用力变大9．克服粒子间作用力，可以改变物体的形状或体积，试举例说明哪些实例是通过克服分子间作用力来改变物体的形状或体积的。
10．请解释“煮不熟，嚼不烂”中的物理学道理。
11．为了让岩石破裂，在北方寒冷的冬天，人们采用“灌水法”来胀破大石块，方法是白天在想破裂的岩石上凿个洞，灌满水，然后将洞口密封，把岩石放在野外。
晚上室外气温急剧下降，水结成了冰，岩石破裂，这是什么原因呢？12．在空气中挥动手指轻而易举，再没膝深的水中跋涉急行步履艰难，搅动冻在冰中的木棒更是难比登天，用物理学道理解释这三种现象。
13．下列说法正确的是（）A．纳米是长度单位B．光年是时间单位C．可以用光年来描述物质的微观模型D．可以用纳米描述星系之间的距离14．如图所示，是用来说明原子及原子结构情况的示意图。
由此图提供的信息可知：原子是由原子核和核外的_______组成的；原子核内的质子和中子______（选填“有”“没有”）更精细的结构。
15．自从汤姆逊发现了电子，人们开始研究原子内部结构。
科学家提出了许多原子结构的模型，在二十世纪上半叶，由卢瑟福提出的、最为大家接受的原子结构模型与下列哪图最相似（）16．通过学习固态、液态、气态的微观模型，小丽发现模型中分子间并不是十分紧密地一个挨着一个排列，而是彼此间有一定距离，于是他想设计实验验证分子间确实存在距离。
你能帮她设计这一实验吗？写出你的方案。
二、质量17．物体的质量大小决定于（）A．物体的形状B．物体的状态C．物体内所含物质的多少D．物体的位置18．将一张纸折成一个纸船后，其质量（）A．减小B．增大C．不变D．无法确定19．下列物体质量的记录中，质量最小的是（）A．m A=1.19×10-7t B．m B =125gC．m C =0.13g D．m D =0.00012kg20．称量某物体质量时，右盘中放有100g的砝码一只，20g的砝码一只，10g的砝码一只，调节游码如图所示，天平恰好平衡，则被测物体的质量是（）A．135g B．134.4gC．135.2g D．134.8g21．王兰用托盘天平测物体质量之前，调节横梁平衡时出现如图所示的情况，她应将______像______（填“左”或“右”）22．一名中学生的质量约为（）A．500kg B．50kg C．5kg D．20kg23．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A．相当于向左调节平衡螺母B．代替指针用来指示平衡C．相当于在左盘中加小砝码D．相当于在右盘中加小砝码24．如何用天平（带砝码）称出100g的盐酸来？25．有一堆同样的小铁片，每个约有几十毫克，估计有几千个，你能利用天平很快地知道这堆铁片较准确的数目吗？26．有9个外形相同的小零件，其中只有一件空心的是次品，请你用最简易可行的办法将这个次品找出来。
27．有81个外表完全相同的小球，其中一个比其他质量略小，若用无砝码的天平把这个球找出来，至少需用天平称几次？28．小红在使用托盘天平测一木块质量时，她用正确的方法调节天平使横梁平衡，却误将木块放在了右盘，左盘中依次放20g，10g，5g的砝码各一个，游码在标尺的2g刻线处，此时指针左右摆动平衡。
在不改正测量方法的前提下，你能知道木块的质量吗？29．某实验室有一托盘天平，带有一盒砝码，横梁上的平衡螺母已无法旋动，其他部位均保持完好，天平的等臂性没有改变。
将它放在水平桌面上观察横梁平衡时，指针总偏向分度盘的左侧，调换左、右两盘的位置也无法改变这种情况。
请你使用这架天平，测出一个小金属块得质量。
要求简述测量过程，表达出测量结果。
30．请你列举出托盘天平的几个缺点，并针对这些缺点找出改进的方法，至少列举2个缺点并改进。
31．给你一张中国地图、一架天平，其它器材任选，你如何测量天津的面积。
32．用天平测量质量时，若使用磨损的砝码测量，结果会怎样？测量中使用了吸有小磁铁的砝码，测量结果会怎样？若未发现指针向标尺的右侧偏离就记录数据，测量结果会怎样？33．在测量液体质量时有如下实验步骤：A．称出烧杯的质量；B．将天平放在水平桌面上；C．把待测液体倒入杯中并称出总质量；D．移动游码使其左侧边缘线与零刻度线重合；E．调节天平横梁上的平衡螺母，使天平横梁上平衡；F．从烧杯和待测液体的总质量中减去烧杯的质量就是待测液体的质量。
请你把以上各步骤的代号按实验的合理顺序由先到后填在横线上：______________________。
34．一元硬币的质量最接近于（）A．0.5g B．5g C．50g D．500g35．下列物体的质量最接近于2kg的是（）A．一个苹果B．一只公鸡C．一本物理书D．一张课桌36．使用天平时，应将天平放在______上；调节天平时，应先将______移至标尺左端的“0”刻度线处，正确完成上述操作后，若指针停在分度盘中央刻度线右侧，此时应将横梁右端的平衡螺母向______侧移动，测量过程_______调节平衡螺母（填“能”或“不能”）。
37．在使用天平称量物体质量时，下列哪种做法会使测量结果偏大（）A．使用生锈的砝码测量物体的质量B．在测量过程中不小心将一些沙粒调入右盘C．测量过程中操作者向右调节平衡螺母D．使用的砝码中有一个底部被钻了一个小洞38．请在空白处填上适当的单位⑴一只鸡的质量大约为2.5_____⑵一位中学生的质量大约为40_______⑶一枚一角硬币的质量约为2.20______⑷一个馒头的质量大约是100_______39．一只瓶子内装有酒精，加盖密封，会使瓶内酒精质量减少的是（）A．登山队员带到高山上称B．宇航员带到月球上称C．打开瓶盖，一天后再称D．探险队员带到南极去称40．给你一个滴管、一个烧杯、一架天平（带砝码）、一些水，你如何利用这些器材测出一滴水的质量？写出实验步骤。
三、密度41．一杯水，喝掉一半，剩下的半杯水（）A．它的质量减半，所以它的密度减半B．它的体积减半，所以它的密度减半C．它的质量、体积、密度都减半D．虽然质量、体积都减半，但密度却不变42．以下说法正确的是（）A．质量大的物体，密度一定大B．体积大的物体，密度一定小C．质量大的，体积大的物体，密度一定大D．铁锤和铁钉的密度相等43．有两块金属，质量之比是3：2，体积之比是2：1，则它们的密度之比为（）A．3：1 B．1：3 C．4：3 D．3：444．一间长3.5m，宽2.5m，高2.8m的房间，算一算：该房间里的空气质量是多少？（ρ空气=1.29kg/m3）45．如图所示，是甲、乙两种物质的体积---质量关系图像，由图像可知（）A．ρ甲> ρ乙B．ρ甲=ρ乙C．ρ甲< ρ乙D．无法判断46．一个空瓶的质量是0.25kg，装满水时的质量共1.05kg，装满油时的质量共0.95kg，试求油的密度。
47．某工厂要浇铸一个铁铸件，木模用密度为0.7×103kg/m3的樟木制成，模型质量是4.9kg，要浇铸这样一个零件，需要铸铁多少千克？48．到副食店打油或买酱油时，售货员往往只用一种叫“提子”的容器，如图所示，把“提子”浸到油或酱油中，待“提子”装满了后再用漏斗倒入容器中，如果油提子找不到了，售货员用酱油提子代替，那么顾客和副食店谁吃亏？49．体积和质量相同的铝球、铁球和铜球，下列情况中不可能的是（）A．铝球是实心的，铁球和铜球是空心的B．铝球是空心的，铁球和铜球也是空心的C．铜球是实心的，铝球和铁球是空心的D．以上都是不可能的50．已知铁的密度是7.9×103kg/m3，铝的密度是2.7×103kg/m3，用铁和铝做成两个实心球，下列叙述中不可能的是（）A．铁球的质量和体积都比铝球小B．铁球的质量和体积都比铝球大C．铁球的体积比铝球大，但质量比铝球小D．铁球的体积比铝球小，但质量比铝球大51．质量为1kg的铁球，体积为350cm3，它是实心的还是空心的？（用三种不同的方法解答）52．你能用天平测出一个空墨水瓶的容积吗？说出你的办法？53．铜的密度是8.9×103kg/m3，它的物理意义是什么？54．将质量相等的铜球和铁球熔化后重新铸成一个合金球，则此球的密度是？将体积相等的铜球和铁球熔化后重新铸成一个合金球，则此球的密度是？四、密度的测量55．用天平和量筒测定矿石的密度，把矿石放在调节好的托盘天平的左盘中，当天平平衡时，右盘中的砝码以及游码在标尺上的位置如图甲所示，矿石的质量是____g；矿石放入量筒前后，量筒中的水面位置如图乙所示，矿石的体积是______cm3；密度是_____g/ cm3。
56．王丽用天平和量筒测定盐水的密度，其实验步骤如下：A．把装有盐水的烧杯放在天平的左盘里；B．把天平放在水平桌面上；C．称出烧杯和杯中剩下盐水的质量m2=34.1g；D．调节横梁右端的平衡螺母，使指针左右摆动幅度相等；E．把烧杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图甲所示；F．把游码拨到标尺左端的零刻度线处；G．向天平右盘里加减砝码，并移动游码，直到指针在分度盘上左右摆动幅度相等，砝码和游码的情况如图乙所示。
⑴上述实验步骤正确的排列顺序是___________________。
⑵帮助王丽设计实验表格，并把各项内容填好。
57．一个圆柱形储油罐，里面装有贵重的液体工业原料，因出口阀门封闭不严，液体向滴漏。
为了搞清液体为何种物质，及一昼夜滴漏的质量，某同学用天平、秒表、量筒测出液体的密度，再查液体密度表鉴别出了这种液体，并用实验记录的数据算出一昼夜滴漏液体的质量。