《昆虫躲猫猫》读后感150字

昆虫记读后感150字（精选30篇）

昆虫记读后感150字（精选30篇）昆虫记150字篇1上个星期，我看完了法国著名作家亨利法布尔的巨作《昆虫记》。

现在就让我们一起走进法布尔的昆虫世界吧！《昆虫记》里介绍了许多形形色色的昆虫，但令我印象最深的还是小螳螂被蚂蚁无情的剿杀。

刚出生的小螳螂怎么知道外面的世界是那样的危险和杀戮，它们天真的以为世界是多么的美好，哪知道，在它们的穴巢边早就聚集着凶恶又残忍的小蚂蚁，静静地等待猎物自己送上门来。

小螳螂门一探出头，蚂蚁们立刻蜂拥而上，把小螳螂抓住，残酷地撕掉它们的外衣，把它们的身体毫不留情地切碎。

小螳螂只是无奈而徒劳地挣扎几下，不想放弃一丝求生的希望，一个兴旺的家族就这样被衰败了，只留下几个生命的种子。

《昆虫记》这本书使我受益匪浅，我们应该像法布尔那样认真观察身边的事物，探索大自然的奥秘！昆虫记读后感150字篇2最近，我读了一本书，叫《昆虫记》。

这本书的作者是法国的著名昆虫学家法布尔。

详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、产、甲虫、蟋蟀，等等。

他详细写了等等，昆虫的生活方式，生活方法以及住宅声音还有他们的特长。

你知道吗?他观察了五百多种昆虫。

这个数目是我可能一生都看不到那么多昆虫的数量啊!在书里很多写的让我很兴奋也很担心为什么担心呢?昆虫舍腰蜂，它的住宅住在人们家里的火炉旁，他有可能准备住在家里面正在炒菜的被可能不小心搞到他就会失去自己的生命。

昆虫记读后感150字篇3《昆虫记》读后感《昆虫记》是法布尔通过自己努力的观察而凝聚成的一本历史名著。

里面介绍了许多关于昆虫的知识，丰富而真实，将昆虫栩栩如生的摆在你的面前。

这本书中昆虫种类繁多，我觉得最有趣的昆虫是众所周知的萤火虫，我一开始以为萤火虫的发光点在额头上，看了书后我明白了，萤火虫的发光点在它的小屁股上。

此外，我还认识了金步甲，黑步甲，天牛，松毛虫和黑胡蜂等等等等。

令我印象最深刻的是：金步甲。

金步甲是一种十分凶悍的昆虫，速度很快，在敌人面前毫不退缩，勇往直前，勇气可嘉。

躲猫猫躲猫猫读后感

躲猫猫躲猫猫读后感《躲猫猫躲猫猫》读后感一嘿，朋友们！我刚读完《躲猫猫躲猫猫》这本书，心里那叫一个乐呵！这书里的画面，就跟真的在眼前似的。

小朋友们藏的地方啊，有的让人忍不住笑出声。

有个小家伙居然藏在大衣柜里，只露出一双小脚丫，这不是明摆着告诉别人“我在这儿”嘛！还有个小机灵鬼，藏在窗帘后面，可那小脑袋瓜却露了出来，太可爱啦！读着读着，我就想起了自己小时候和小伙伴们玩躲猫猫的情景。

那时候，满院子跑，找各种旮旯角落藏起来，心里又紧张又兴奋。

生怕被找到，又盼着快点被找到，好重新开始下一轮。

书里的小朋友们在躲猫猫的时候，那表情，那神态，好像就在我跟前活灵活现的。

我感觉自己都能听到他们的笑声和心跳声。

这本书啊，不仅让我重温了小时候的快乐，还让我感受到了那种纯真的友谊。

大家一起玩，一起闹，没有什么烦恼。

真希望自己能永远保持这份童心，也希望更多的小朋友能读到这本书，一起感受躲猫猫的乐趣！《躲猫猫躲猫猫》读后感二亲，我跟你说，我最近读了《躲猫猫躲猫猫》，可有意思啦！一翻开书，就被那些色彩鲜艳的画面吸引住了。

小朋友们玩躲猫猫的样子，真的是太萌啦！有个小朋友藏在桌子底下，屁股还撅在外面，看到这我都笑岔气了。

这本书让我想起了好多小时候的事儿。

我们一群小伙伴，放学后不回家，就在小区里疯玩躲猫猫。

我记得有一次，我藏在了一个破纸箱里，结果被一只小虫子吓得差点叫出声来。

还有啊，书里小朋友们找来找去的样子，让我感觉到那种急切和期待。

每次找到一个人，大家就一阵欢呼，那种快乐真的是无法形容。

读完这本书，我心里暖暖的。

它好像把我带回了那个无忧无虑的童年时光，让我重新体验了一把那份简单纯粹的快乐。

我觉得这本书不仅仅是给小朋友看的，咱们大人看了也能找回童年的美好回忆。

所以啊，要是你还没看过，赶紧去瞅瞅，保证让你乐开怀！。

昆虫迷读后感300字5篇

昆虫迷读后感300字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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昆虫躲猫猫

昆虫躲猫猫活动目标观察寻找图片中隐藏的昆虫。

了解昆虫保护自己的不同方法。

运用适当的语言描述观察到的情景。

活动准备教学大书《昆虫躲猫猫》。

幼儿图画书《昆虫躲猫猫》人手一册、游戏图片（选自图画中的图片）人手一张。

活动过程通过提问引发幼儿阅读的兴趣：——你玩过躲猫猫的游戏吗？怎么玩的？——请你想想：躲在哪些地方不容易被朋友发现？——今天，我们要和一群有趣的昆虫玩躲猫猫的游戏，一会他们躲，我们来找。

请仔细找找他们都躲在哪，想想，他们用了什么办法让自己不容易被发现？带着问题观察和寻找。

——幼儿自由取图，人手一张，观察寻找图片中的昆虫。

1你在哪找到了昆虫宝宝？2教师提示幼儿观察昆虫的形状、颜色以及和周围环境的联系。

请幼儿说说：昆虫用了什么办法让别人找不到它？——观察重点图片，进一步了解昆虫不同的保护方法。

1仔细观察螳螂的图片。

螳螂躲在了哪？提示幼儿用方位词、颜色词进行描述。

鼓励幼儿想象：如果你要捉捕螳螂，你容易发现他吗？为什么？小结：有的昆虫身体的颜色和自己生活的环境非常相似，所以不容易被发现。

2仔细观察竹节虫的图片。

提问：他长得像什么？提示儿童描述它的形状，颜色。

为什么他躲在树枝上不容易被发现？小结：有的昆虫身体的形状很特别，不动的时候简直和树叶、树枝一模一样，所以也不容易被发现。

3仔细观察金花虫的幼虫图片。

提问：你猜这是什么？想想如果你是一只吃虫的鸟儿，看到它，你会想吃它吗？为什么？小结：还有的昆虫幼虫模样非常特别，看上去非常恶心，所以让容易伤害它的动物看了都不愿意靠近。

完整阅读图画书——介绍图画书《昆虫躲猫猫》，并和幼儿一起阅读图画书。

——这本书里有昆虫自我保护的秘密，你能不能在书里找一找其他动物的自我保护的本领呢？。

昆虫记蜜蜂和猫读后感

昆虫记蜜蜂和猫读后感本站小编为你整理了多篇相关的《昆虫记蜜蜂和猫读后感》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《昆虫记蜜蜂和猫读后感》。

第一篇：昆虫记每一章读后感今日，我读了一本名叫《昆虫记》的书，它被誉为“昆虫的史诗”，并且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。

读后我有许多感触，也了解到了昆虫们的各种习性。

这本书记录的是生物界中各种各样，形形色色的昆虫，有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎样生活的，是吃什么样的食物的，是怎样捕猎食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。

在这本书中，我明白了一些平常我不了解的。

例如萤火虫的身上有斑斓的色彩，身体是栗棕色的，胸部呈现红色，身上的花纹是环形状的，边缘还点缀这几颗小红点，如同穿了一条美丽的群子。

还有在这本书中我还了解到怎样可爱的萤火虫竟然是一个肉食主义者，并且手段很毒辣，猎物也是如樱桃般大的蜗牛，这真是我万万不曾了解到的事情，一只如此娇小的萤火虫竟然会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象，并且几乎无一不漏，这让我联想到一个在动物界，人类界，甚至连昆虫界都能够行的通的道理――“弱肉强食”的道理。

不仅仅了解到了萤火虫，我还了解到一种趣味的叫泥水匠蜂的昆虫。

它造的屋子全部都是用泥土做成的，并且也没有加水泥，或者其他能让它坚固的东西。

那你会问那屋子为什么能住昆虫的。

让我来告诉你其实，它们用的是从湿地上取来的潮湿的泥土。

可是，那泥土很宝贵，所以，泥水匠蜂每次都会来回飞好几次，并且一次也不休息，直到做好房子才好。

并且，它们做的房子不容易倒塌，很坚固。

第二篇：昆虫记每章读后感这本书详细地介绍了蝉、蜘蛛、蜜蜂、蝎子、甲虫和蟋蟀等昆虫的外形特点、捕食方法、配合生活习性、生育和如何求偶的过程。

每一章都深刻地描绘了几种昆虫，展示了这些昆虫的生活情景。

如：萤火虫有三条灵活的短腿，披着坚硬的外壳，胸部散发着柔和的粉红色的光芒，每一节后面的边缘点缀着鲜艳的小斑点。

中班绘本活动《昆虫躲猫猫》教学反思

中班绘本活动《昆虫躲猫猫》教学反思本次的开课内容是绘本《昆虫躲猫猫》，这是一本优秀的知识类绘本，通过一幅幅精美的摄影图片将昆虫的自卫方式中最常见最有效的保护色、拟态进行了最精彩的诠释。

让幼儿认识了各种昆虫，了解它们的形状、颜色、和周围环境的关系以及自我保护的方法。

首先玩游戏“找一找”，让幼儿通过找图中的青蛙，理解词语“躲猫猫”引出课题寻找书中的昆虫，激发了幼儿的活动兴趣。

当然边猜、边议、边看是绘本教学的一个基本的教学方法，在绘本教学中要用好这三点就必须使用“用心、用眼、用耳”这三个工具，就能很好地在绘本中品味到绘本的有趣和意义。

所以在教学中教给孩子不要放过绘本的扉页和封面，从封面中就能猜测到绘本所要读懂的内容，引起孩子寻找昆虫的欲望。

顺利的过渡到自主阅读环节，小朋友们看见形形色色的昆虫，都感到非常好奇，探索的氛围一下子浓郁了起来，能够积极翻阅图书认真地寻找着隐藏起来的昆虫。

也都能积极地举手发言，介绍自己在第几页找到了昆虫，昆虫躲藏的地方及它自我保护的方法。

然后进行了小结了解，昆虫的自我保护的方法有：保护色；拟态；伪装，最后进行完整阅读。

小朋友们对着自然界中的昆虫、动物有着天生的兴趣，所以整个活动是在快乐，轻松，愉悦的氛围中获得发展！但在听完朱老师的后课，我发现了自己准备还是不够充分，在活动前其实可以给孩子进行了前期知识经验的准备，让孩子提前认识了书中出现的昆虫：螳螂、蚱蜢、尺蠖、竹节虫、纺织娘等，尤其是对他们的外形特征有了一定的认识，这样找起会更有趣味性。

还有提问时要更有目的性的去引导幼儿将自己的发现用语言表达出来。

这次开课活动，听了几位老教师上的课，从中学到了很多。

同时也发现了自己的不足之处，我会继续努力，让自己在不断的成长。

昆虫躲猫猫观后感

昆虫躲猫猫观后感以前啊，我觉得昆虫嘛，不就是那些在草丛里乱飞乱爬的小玩意儿。

但是这个片子让我知道，昆虫的躲猫猫游戏那可是充满了各种奇妙的智慧。

就说那些小蚂蚱吧，它们那一身绿衣裳简直就是天然的伪装。

在草丛里，不仔细看，还真以为就是一片草叶呢。

我就想啊，这要是在人类的捉迷藏里，那可相当于穿了一件能和背景完美融合的隐身衣啊。

它们躲起来的时候，那小眼睛还滴溜溜地转，好像在偷偷看有没有“敌人”发现自己，特别机灵。

还有那蝴蝶，你以为它们只靠美丽的翅膀来吸引人吗？错啦！它们躲猫猫的时候，会巧妙地落在和自己翅膀颜色相近的花朵上。

比如说，橙色翅膀的蝴蝶落在橙色的花朵上，就像融为一体了。

我在想，这蝴蝶是不是也懂色彩搭配的美学呢，它们肯定在心里想：“我找的这个躲藏点，既安全又美观，简直完美。

”蜘蛛也特别有趣。

它们织的网啊，有时候不只是用来捕捉猎物的，还能当成自己躲猫猫的“掩护阵地”。

它们会躲在网的角落里，或者把自己伪装成网线上的一个小疙瘩。

我看的时候就在想，这要是我去抓它，估计得眼花缭乱，一不小心就被它骗过去了。

从这个片子里，我还感觉到昆虫们玩躲猫猫可不是单纯地为了好玩。

这是它们生存的技能啊。

在大自然这个大战场上，要是不会躲起来，那很可能就被天敌给发现吃掉了。

所以它们躲猫猫的时候可认真了，每一个动作、每一个选择躲藏的地点都是经过千锤百炼的本能。

这片子让我对昆虫刮目相看，也让我觉得大自然真的很神奇。

昆虫这么小的生物都有这么聪明的躲猫猫技巧，那大自然里肯定还有更多我们不知道的神奇事儿呢。

下次我要是去草丛里，可得更仔细地观察这些小昆虫们，说不定还能发现它们新的躲猫猫绝招呢。

昆虫躲猫猫观后感

昆虫躲猫猫观后感
一开头，看到那些小昆虫们的小模样，我就忍不住笑了。

它们一个个长得千奇百怪的，有那种细细长长的，就像一根小树枝一样的昆虫，我都在想，这要是玩躲猫猫，它往树枝堆里一趴，谁能找得到啊，简直就是天生的躲猫猫高手。

还有那种圆滚滚的小甲虫，它那小短腿跑起来一颠一颠的，就像一个小胖子在参加跑步比赛，太逗了。

它们玩躲猫猫的策略也是五花八门。

有些昆虫特别聪明，会利用周围的环境，像那些住在树叶底下的小虫子，它们就把树叶当成自己的小房子和大盾牌。

当危险来临时，或者开始玩躲猫猫的时候，就往叶子底下一缩，只留一点点小身体在外面，还以为自己藏得特别好呢。

这让我想到小时候自己躲在衣柜里，以为别人看不到，只露出个衣角，和这些小昆虫简直一模一样。

不过呢，有些昆虫就比较傻愣愣的了。

有一只小昆虫，它找地方躲的时候，居然就趴在一块光秃秃的石头上，它那身体的颜色和石头根本不搭，就像在黑板上放了一块白棉花一样明显。

看着它那么努力地想藏起来，却又藏得那么糟糕，我都替它着急。

而且，昆虫之间找小伙伴的方式也很有趣。

有的是靠闻气味，就像我们人类用鼻子找东西一样。

它们那小小的触角动来动去的，像是在捕捉空气中的小秘密。

还有的靠听声音，那些细微的沙沙声、嗡嗡声，在它们的世界里就像是大喇叭在广播一样。

这部片子还让我发现，昆虫的世界也是充满竞争的。

在躲猫猫的时候，可不光是为了好玩。

有些昆虫要躲避天敌的追捕，躲猫猫就是它们保命的技能。

这就像我们在生活中也要学会保护自己一样，虽然我们不会像昆虫那样用伪装色或者躲在小角落里，但也要懂得避开危险。

昆虫躲猫猫观后感

昆虫躲猫猫观后感一开头，那些昆虫的小模样就把我给吸引住了。

你瞧，它们一个个都像是天生的小戏精。

像那只小蚂蚱，它那翠绿翠绿的身子往草丛里一蹦，就像一颗小草突然活过来蹦了一下似的，这躲猫猫的技术简直绝了。

还有那小瓢虫，它那红黑相间的小壳，就像个天然的小盾牌。

它躲在树叶底下的时候，我都差点以为那只是树叶上的一个小斑点呢。

这哪里是昆虫啊，简直就是一群大自然里的小魔法师。

我发现啊，这些昆虫躲猫猫可不仅仅是为了好玩。

这就像是它们在大自然这个大战场上的生存策略。

那些捕食者就像狡猾的小坏蛋，到处找它们当美餐。

而这些小昆虫呢，就靠着躲猫猫来保命。

它们躲在和自己身体颜色相近的地方，或者是藏在那些小缝隙里，真的是把自己的小智慧发挥到了极致。

这让我想起了我们人类玩捉迷藏，我们还得找各种道具来隐藏自己，而昆虫们天生就带着“伪装道具”，真是太酷了。

而且啊，这个片子里展现的昆虫之间的关系也特别有意思。

有些昆虫会互相合作来躲猫猫呢。

比如说有几只小蚂蚁，它们一起把一片小树叶拖到了一个小角落里，然后大家都躲在下面。

这就像我们人类小伙伴们一起搭个小帐篷躲起来一样，充满了团结的感觉。

但是呢，也有些昆虫是独来独往的，自己找个小角落就躲起来了，它们就像那些喜欢自己独处的小怪人，不过也有着自己独特的生存之道。

不过呢，在看的过程中，我也有点小担心。

现在的环境变得越来越复杂，好多昆虫的栖息地都被破坏了。

我就在想啊，要是它们玩躲猫猫的时候，突然发现自己熟悉的那些藏身之处都没有了，那可怎么办呢？这就像我们玩游戏的时候，突然发现游戏场地被拆了一样，多可怜啊。

所以啊，看了这个片子之后，我也更加明白了保护环境的重要性，得给这些小昆虫们留一个好好玩躲猫猫的地方呀。

昆虫躲猫猫观后感

昆虫躲猫猫观后感首先一开篇，就像打开了一扇通往微观世界的大门。

那些小昆虫们一个个就像是小小的精灵一样，它们玩躲猫猫的样子简直把我给逗乐了。

你看啊，小蚂蚱一跳就躲进草丛里，那草丛对它来说就像是一片巨大的森林，它那两条腿一弯，眼睛滴溜溜一转，仿佛在说：“哼，看你怎么找到我！”这小家伙以为自己躲得可隐蔽了呢，可那小眼神还时不时地偷瞄，就像小孩子躲猫猫的时候忍不住好奇外面的情况一样，真是可爱极了。

还有那小瓢虫，它可聪明啦。

它发现一片和自己身上颜色差不多的树叶，就慢悠悠地爬上去，然后把自己的小翅膀一收，就这么静静地趴在那儿。

我当时就想啊，这小瓢虫简直就是天生的伪装大师嘛。

要是我不仔细看，还真以为那就是树叶上的一个小斑点呢。

不过它也有不小心的时候，稍微动一下，那小身子一歪，就暴露了自己，就像个做小动作被发现的小朋友，让人忍不住笑出声来。

蜘蛛就更有趣了。

它躲在自己织的网后面，那网就像是它的超级堡垒。

它的腿还不停地在网的边缘动来动去，好像在给自己的藏身之处制造一种神秘的氛围。

可是呢，那些来找它的昆虫也不傻，有时候会故意用小树枝去碰蜘蛛网，蜘蛛一紧张，就会在网上跑来跑去，这下可就完全暴露啦。

看着蜘蛛那惊慌失措的样子，就像我们在玩游戏的时候，精心设计的计谋被识破时的那种尴尬，太好笑了。

这部片子啊，让我看到了昆虫世界里的小乐趣。

它们虽然小，但是玩起躲猫猫来也是有模有样的。

而且我发现啊，它们的每一个动作，每一个藏身之处，都和它们的生活习性有着很大的关系。

这就像是在告诉我们，不管是昆虫还是人类，都有自己的生存智慧呢。

我看完就觉得，原来在那些我们平常不怎么注意的小角落里，昆虫们有着这么精彩的生活。

这就好像打开了一个新的世界，让我更加好奇那些小小的生命里还藏着多少有趣的秘密。

我现在都想跑到花园里，仔细看看那些小昆虫们是不是也在玩着这样有趣的游戏呢！。

捉虫子的小猫读后感

捉虫子的小猫读后感
这小猫啊，本应该是捉老鼠的小能手，可它却对虫子产生了浓厚的兴趣。

就好像一个本来应该在篮球场上打篮球的运动员，突然跑去打羽毛球了，充满了一种反差萌。

文中的小猫肯定有着一双超级敏锐的眼睛，能发现那些小小的虫子。

它在捉虫子的时候，估计就像一个侦探在追踪神秘的小坏蛋。

它可能会悄悄靠近，然后猛地一扑，那动作肯定既滑稽又可爱。

也许它的小爪子在空中乱挥，试图抓住那些灵活的虫子，就像我们在捞水中的月亮一样，充满了天真和执着。

这让我想到，小动物们其实和我们人类一样，充满了好奇心。

小猫发现了虫子这个新的“玩具”或者说“猎物”，就毫不犹豫地去探索了。

它可不管这是不是符合常规，只要自己感兴趣就好。

这就像我们有时候会突然对一些冷门的东西着迷，比如收集奇奇怪怪的石头或者研究古老的邮票，旁人可能觉得莫名其妙，但自己却乐在其中。

而且啊，这小猫捉虫子也让我看到了动物本能的延伸。

虽然捉虫子不是小猫传统意义上的“工作”，但它的捕猎本能让它对这些会动的小生物充满了攻击欲望。

这就好比我们人类也会把自己擅长的技能运用到一些新的领域，说不定就会开拓出一片新天地呢。

总的来说，这篇文章里捉虫子的小猫就像一个快乐的小顽童，在自己的小世界里尽情玩耍，它让我感受到了小动物的可爱、好奇心和本能的力量。

这也提醒我们，生活中有很多有趣的小细节值得我们去发现，就像小猫发现虫子一样，只要我们用心去感受，就能找到那些被忽略的快乐。

昆虫记猫的故事读后感

昆虫记猫的故事读后感
读了关于猫的故事后，我发现猫可真是一种神秘又有趣的动物。

就像法布尔描写昆虫那样细致入微，他写猫的时候也把猫的那种机灵劲儿写得活灵活现。

猫走路的时候悄无声息，就像一个小幽灵，眼睛在黑暗里还闪闪发光，感觉随时都能发现什么不得了的秘密。

猫抓老鼠的时候那叫一个专注，就像一个技艺高超的猎手。

我仿佛能看到它趴在那里，耳朵微微转动，眼睛紧紧盯着老鼠洞，身体紧绷着，随时准备出击。

这一点和昆虫里的螳螂有点像呢，螳螂也是守株待兔，一旦猎物靠近，那两把“大刀”就迅速出击。

不过猫可比螳螂大多了，而且猫抓到老鼠后还会玩一会儿，就像在炫耀自己的战利品，那小模样可傲娇了。

而且我从这个故事里还感觉到猫很有自己的小脾气。

有时候它想让你陪它玩，就会在你脚边蹭来蹭去，“喵喵喵”地叫个不停，要是你不理它，它就会自己找个地方趴着，还一脸不高兴的样子。

这让我想到了有些昆虫，比如蜜蜂，要是你打扰了它们的蜂巢，那它们可就会群起而攻之，也是很有脾气的。

不过呢，猫也有特别可爱的一面。

它在太阳下懒洋洋地躺着，肚皮朝上，四脚伸开，那憨态可掬的样子能把人的心都融化了。

这时候的猫就像一个无忧无虑的小宝贝，和它平时抓老鼠时的威风凛凛完全是两个模样。

昆虫捉迷藏绘本读后感

昆虫捉迷藏绘本读后感
一翻开绘本，那色彩斑斓的画面就像磁铁一样吸引住了我的眼球。

你看那些昆虫，画得栩栩如生的，仿佛下一秒就要从书页里爬出来似的。

我感觉画家肯定是特别热爱昆虫，才能把它们画得这么生动。

这个绘本讲的是昆虫们玩捉迷藏的故事。

其实啊，这看似简单的捉迷藏游戏背后，却有着很多有趣的小细节。

比如说，小蚂蚁躲在一片树叶下面，那片树叶的纹理都画得清清楚楚，我就想啊，这作者得多细心才能做到这样啊。

还有那只小蝴蝶，它躲在一朵花后面，只露出了一点点翅膀，那翅膀上的花纹精致极了。

我当时就想，这简直就是一个微观的昆虫小世界啊。

在这个故事里，昆虫们都有着自己的性格特点。

虽然它们只是小小的昆虫，但是在绘本里却像一个个鲜活的小生命。

我特别喜欢那只小甲虫，它找大家的时候可认真了，眼睛瞪得大大的，好像在说：“我一定要把你们都找出来！”我就觉得它特别可爱，充满了一种执着劲儿。

读完这个绘本，我真是感触良多。

它不仅仅是给孩子们看的一个简单的捉迷藏故事，更是一个让我们了解昆虫世界的小窗口。

我就在想，我们平时可能都不太会注意到这些小小的昆虫，但是它们其实有着自己的生活方式，自己的小乐趣。

就像我们人类一样，虽然昆虫很小，但是它们的世界也很精彩呢。

我觉得这本绘本特别适合家长和孩子一起读。

家长可以一边读，一边给孩子讲解昆虫的小知识，这多有趣啊。

你看了这本绘本也会有同样的感觉吗？如果还没看的话，真的推荐你去看看！这真的是一本很有魅力的绘本，让我读完之后还在回味呢。

我想，这就是好绘本的魔力吧，它能把你带入一个全新的世界，不管你年龄多大，都能在这个世界里找到乐趣。

阅读躲猫猫读后感

阅读躲猫猫读后感刚翻开书的时候，我就被那色彩鲜艳的插画给吸引住了。

那些画面就像一个个小魔法，把躲猫猫这个游戏变得活灵活现的。

看着插画里的小朋友们，有的躲在衣柜后面只露出个小脚丫，有的躲在窗帘底下，身体的轮廓若隐若现，就好像我自己也回到了小时候，和小伙伴们一起玩这个游戏的时候呢。

书里描写的那些躲猫猫的场景特别真实又有趣。

比如说，小主人公找小伙伴的时候，那小心翼翼的脚步，眼睛瞪得大大的，耳朵也竖起来，就像个小侦探一样。

这让我忍不住想起自己小时候找小伙伴时，那种既紧张又兴奋的感觉，心都提到嗓子眼儿了，生怕找不到。

而且啊，书里还写了一些小“陷阱”，像是有个小伙伴故意弄出点小动静来误导找的人，这可太狡猾了，不过也正是这种小机灵才让躲猫猫这个游戏充满了变数和乐趣。

再说到文字部分，简单又生动。

没有那些文绉绉的词，都是我们平时说话的大白话。

就像有个小伙伴躲在床底下，书里写“他紧紧地贴着床板，大气都不敢出”，读着这句话，我都能感觉到床底下那股子紧张的气氛。

这种简单生动的描写，让整个故事特别容易理解，就像是一个小朋友在跟我分享他的游戏经历一样。

读完这本书，我觉得它不仅仅是在讲一个躲猫猫的游戏。

它还让我感受到了小朋友之间那种纯真的友谊。

在游戏里，大家虽然是在躲和找，但都充满了欢笑，没有一点算计或者恶意。

不管最后是找到了还是没找到，大家都是嘻嘻哈哈的，这种纯粹的快乐在现在这个复杂的社会里可太珍贵了。

而且啊，这本书也让我回忆起了自己童年那些无忧无虑的时光，那时候一个简单的游戏就能让我们开心一整天呢。

我想啊，这就是这本书的魅力所在吧，它就像一把小钥匙，打开了我们记忆里那扇充满欢乐的童年之门。

昆虫躲猫猫读后感

昆虫躲猫猫读后感
这本书里写的昆虫躲猫猫可不是咱们平常玩的那种躲猫猫。

昆虫们的躲猫猫那可是为了生存啊。

你看那些小蚂蚱，它们绿莹莹的身体往草丛里一蹦，“嗖”的一下就不见了，这就是它们天生的躲猫猫技能。

对于它们来说，这是躲避天敌的好办法，就像我们小朋友不想被妈妈发现偷吃了糖，找个小角落躲起来一样。

不过小昆虫们要是躲不好，那可就成了别人的盘中餐啦。

书里描写昆虫的样子也特别好玩儿。

像七星瓢虫，穿着红彤彤的小衣服，上面还有七个小黑点，就像镶嵌上去的宝石一样。

它躲猫猫的时候啊，就趴在树叶的背面，把自己圆滚滚的身体藏起来。

我当时就想，这七星瓢虫可真是个聪明的小家伙，它是不是还会偷偷地从叶子后面探出头来，看看敌人走了没呢？
还有蝴蝶，你别看它长得那么漂亮，翅膀五颜六色的，好像在说“快来找我呀”，可实际上它躲猫猫的本事也不小。

它会找那些和自己翅膀颜色相近的花朵躲起来，要是不仔细看，还真以为它就是花朵的一部分呢。

这让我想起了我玩捉迷藏的时候，也会找和自己衣服颜色差不多的地方躲着，这样就不容易被发现啦。

读这本书的时候，我就一直在想，昆虫们虽然小小的，但是它们的世界可真是充满了智慧。

它们在大自然这个大游乐场里，用自己独特的方式玩着躲猫猫，同时也努力地活下去。

我觉得我们人类也能从昆虫的躲猫猫中学到很多东西呢。

比如说要善于利用周围的环境来保护自己，遇到危险的时候要像昆虫们一样机灵点儿。

昆虫躲猫猫观后感

昆虫躲猫猫观后感
一开头就被那些小昆虫们给吸引住了。

你瞧那些小昆虫，玩躲猫猫玩得那叫一个专业。

就像我们小时候在院子里找旮旯藏起来一样，它们也有自己的小策略。

有的昆虫伪装成树叶，那模样简直和真树叶没啥两样，要是我是捕食者，估计得瞪大眼睛瞅半天还发现不了。

这让我想到了自己玩游戏的时候，总是想找个最隐蔽的地方躲起来，这些昆虫可算是把这个“躲”字发挥到了极致。

其中有个小甲虫特别搞笑，它想躲在石头后面，可是它那圆滚滚的身子老是露出来一点。

就像我们玩捉迷藏的时候，有个小伙伴以为躲在门后面就万事大吉了，结果脚还在外面露着呢，让人一眼就瞧见了。

这小甲虫的样子可把我逗得不行，感觉它特别呆萌，虽然在昆虫的世界里这可能是关乎生死的事儿，但是从我们观众的角度看，就像是一场超级有趣的闹剧。

而且啊，这片子里的画面特别精美。

那些昆虫身上的小细节都看得一清二楚，小触角、小细腿的，就好像它们就在我眼前一样。

我以前可没这么仔细地观察过昆虫，现在才发现原来它们的世界这么奇妙。

看着它们为了躲避天敌而费尽心思，我突然对大自然的生存法则又有了新的理解。

每个小昆虫都在努力地活着，它们的躲猫猫游戏可不只是简单的玩乐，而是生存的本能。

还有一点特别有趣的是昆虫之间的互动。

有些昆虫好像是互相帮助躲猫猫，它们会挤在一起，靠彼此的伪装来让整个群体都不被发现。

这就像我们小伙伴之间互相打掩护一样，要是一个人被发现了，就会赶紧给其他人使眼色。

这种昆虫之间的默契，让我对它们的小社会也充满了好奇。

《昆虫找猫猫》读本分析

中班知识类图画书《昆虫躲猫猫》读本分析今天从以下几个方面进行分析：主题分析：在五花八门的昆虫王国里，各个不同的种类，都必须靠觅食来成长、生存和繁衍后代。

可是整个大自然食物链中，鸟类、蝙蝠、青蛙等大多数中小型肉食动物，都以捕食昆虫为生，所以，在昆虫的一生中，将会面临许多天敌。

它们想顺利地存活到完成传宗接代的任务，就得生成出独特的保护绝招，最常见的是“保护色”、“拟态”和“伪装”。

保护色：“嘘！小心一点，别把草丛中的蚱蜢吓着了。

”拟态：“嗯！这不是直挺挺的小树枝吗？怎么会动呢？”伪装：“大家看，叶片上还有一团团的小鸟便便哦！哈哈，不对——”，深层次概念：昆虫要更好的生存繁衍后代，就必须抵御天敌，学会自我保护。

大自然总是充满神奇色彩，为了适应环境逐渐改变自己而物竞天择，适者生存是自然界的必然趋势。

文本分析：《昆虫躲猫猫》运用了非叙事性的并列式结构来说明每种昆虫的特征及生活习性，前后两页内容之间没有主次之分，每个页面只出现一种昆虫，每种昆虫的页面相对独立，主要介绍这种昆虫自我保护的方法。

运用的主要说明方法：、分类别、打比方、下定义等。

分类别：分类别体现得很巧妙，作者将各种昆虫的行走方式进行分类别。

跳——螳螂、蚱蜢、纺织娘；爬——竹节虫、尺蠖、金华虫；飞——蝴蝶、夜蛾、小天牛。

这样就能条理清楚地说明事物，将复杂的事物说清楚。

打比方：打比方句式的运用形象地描绘了昆虫的特征，简洁生动的语言显现出昆虫动态的形象。

看看图上的小昆虫，是不是好像在对我们说：“瞧！我的前脚像‘大镰刀’。

”这不是直挺挺的大树枝吗？看起来就像是树上的一个瘤突，这里有好多小枯枝啊。

下定义：图画书中也运用下定义的说明方法，用准确、简单的语言描述昆虫躲藏的地点，这一大团便便是谁的呢？其实，这是金花虫的幼虫。

语言特点：整个读本里运用了大量的语气助词，象声词和重叠词，最后运用了形容词，以生动、有趣的词汇进行讲述，巧妙的运用增添了童趣神韵，将昆虫的伪装惟妙惟肖地进行形容；文本中还运用了多种句式，像纺织娘、竹叶虫、尺蠖、金花虫幼虫的介绍运用一问一答的方式进行介绍，语言表达是比较轻松、诙谐的叙述方式向读者介绍一些科学性的术语，符合幼儿年龄特点语言描写形象生动，激发读者去观察去探索。

昆虫捉迷藏读后感

读后感
读过全书，给我印象最深的是“白蝎轻生之谜”这一节。

这节大意是这样的：有人说蝎子遇到危险就会轻生。

于是，作者就做了一个实验。

他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。

热浪烤在蝎子身上，它倒退着把自己身上的钩子一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。

突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。

作者用镊子把白蝎夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般地活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了!这个实验证明，根本就没有蝎子轻生这种事情，无非是人们乱猜测而已!
读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自己结束生命。

其实不管遇到什么情况，轻生都是一种怯懦的表现。

大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们宝贵的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人!由此，我还联想到我们平时的学习生活，就拿我说吧，我经常会因一道数学题不会做就生气、苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧!
啊!真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。

读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。

以后，我要多读一些科普、历史类的丛书，不能讨厌它们。

同学们，书籍是人类的老师，所以我们要多看课外书，这样不仅能丰富我们的知识，给予我们快乐和感悟，还可以提高写作能力呢!。