【八年级】八年级政治上册41信任最珍贵学案无答案北师大版

年级：八年级科目：思想品德课型：新课型

课题：信任最珍贵

【关键字】八年级

学习目标：

1.知识目标：通过对生活中的信任的感受和对信任意义的教学，使学生认识到诚实与信

任是密不可分的，

2.能力目标：通过本课教学，不仅要让学生感受到什么是信任，还要理解信任的价值、意

义，更要落实到行动中去，

3.情感目标：通过本课教学，不仅要让学生感受到什么是信任，还要理解信任的价值、意

义，更要落实到行动中去。

学习重点：

1.使学生真正认识到信任的积极意义；

学习难点：

1.每个人都有得到他人信任的渴望。

学习过程：

一、课前准备

1、信任的基础：诚实

2、信任的前提：诚实待人，对人守信，对事负责

3、真诚的基本要求：对人守信，对事负责

4、诚实做人的核心：践约守信

5、恪守信约，不只是某些人的事情，我们每个人都要努力做到，这是道德问题，还没有具体的法律条文。

二、自主学习

1、得到信任最有效的办法就是。

2、化解朋友误解的根本办法是。

3、诚实和是不可分的，只有诚实的人才能获得。

4、信任他人，可以使我们获得一种，信任他人，是对他人的；得到他人的信任，我们可以得到一种。他人的信任是对自己的。

5、是人们感情的重要纽带，可以使交往更为。

6、信任能够减少，消除，降低交往，提高交往。

三、当堂训练

1、诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。由此我们可以得出信任的基础是（）

A、老实

B、诚实

C、宽容

D、尊重

2、莎士比亚有句名言：“如果要别人真诚，首先自己要真诚。”对这句话的意思理解错误的是（）

A、坚持真诚，就会赢得信任

B、获得信任是诚实的前提

C、对人诚实自然会获得人们的信任

D、对人不诚实就会产生信任危机

3、从人际交往的角度来讲，信任可以（）

①增进人们的情感②减少猜忌，消除疑虑③降低交往成本④提高交往效率

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

4、下面和“信任”有关的名言警句是（）

①疑人不用，用人不疑②老老实实最能打动人心

③己所不欲，勿施于人④信者行之基，行者人之本

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

5、南京冠生园食品厂讲陈陷翻炒后制成月饼出售的事件，被中央电视台曝光以后，南京冠生园月饼顿时无人问津，很快被各地商家撤下柜台。曝光近半年后，冠生园向法院提出破产申请。这一事件给我们的启示是（）

①商家诚实才能获得消费者的信任

②弄虚作假，贪图一时之利，最终会丢掉他人的信任

③实实在在做事是事业得以成功的保证

④不讲真诚，一旦被识破就难以在社会上立足

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

五、学习体会

六、巩固训练

（一）选择

1、“好借好还再借不难。“这句话告诉我们（）

a)对人守信、对事负责的人必然赢得他人的信任和尊重

b)做任何事情都要认真

c)守信的人受人称道

d)借别人的书要归还

2、“人而无信，不知其可也。”《论语》中这句话的意思是（）

A、做人可以不讲信用，只有这样才能生存

B、人生来就是不讲信用的，守不守信不重要

C、做人不讲信用不知他如何能立身处世

D、做人不讲信用他也能立身处世

3、下列名言警句，和诚实与信任有关的是（）

①君子一言，驷马难追②人而无言，不知其可也

③与朋友交言而有信④君子贤而能容罢，知而能容于，博而能容浅，粹而能容杂

A、①②③

B、②③④

C、①②④

D、①②③④

4、下列对诚实和信任的关系认识正确的是（）

①诚实是信任的前提②信任是诚实的基础③对人不诚实就会产生信任危机

④信任是诚实的前提

A、①②

B、②③

C、①③

D、②④

5、（不定项）根据教育部出台的《2007年普通高等学校招生规定》，今年综合素质。诚信记录将首次成为高校录取依据。考生必须承诺严守考场纪律，如有不诚信记录，将会伴随一生。这一规定告诉我们（）

A、为人处世必须诚实守信

B、不诚信是损人利己的行为

C、每个人都要对自己的行为负责

D、对自己不负责任则会付出代价

（二）简答

战国时期，楚国人季布为人重言守信，答应过的事必尽力去做，因而美誉远播，深得楚人信任。所以人们认为只要得到季布应允的一句话，比得到黄金还要宝贵，这就是“一诺千金”的典故

(1)对比自己，是否在平时重言守信？

（2）试着讲一个自己知道的诚信故事供大家学习体会。

回忆《狼来了》的故事，回答问题：

（1）放羊的小孩最后声声呼喊，为什么没人理会？

(2)这件事情给了我们那些教训？

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