从发音语音学角度谈英语口语特点及训练方法2010
练习英语口语发音的技巧
练习英语口语发音的技巧想要有一口流利的英语口语，发音是否正确很重要。
那么练习英语口语发音有哪些技巧呢?下面由店铺为大家整理的练习英语口语发音的技巧，希望大家喜欢!练习英语口语发音的技巧1. Listen to yourself.如果你听不到自己的发音问题，要纠正就很难了。
试着把你将的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。
应对雅思口语非常有效。
2. Slow down!很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。
由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。
所以我们要accuracy 然后才是fluency，每天操练一些基本语言以单音节开始，然后单词，把几个词连在一起，组成句子。
这样你就能慢慢开始表达自己的思想了。
3. Picture it...闭上你的眼睛并在说出口之前想一想如何发这个音。
想象出口型和脸部动作。
这个可以配合看电影来做，留意Hollywood的明星是怎么样一字一句的说出那些令人神魂颠倒的话语的。
4. Get physical!发音是个形体动作。
要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。
每天集中训练几个音。
你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。
感受气流从你的舌间吹过。
5. Watch yourself.站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型，唇型和舌头的位置。
和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video，仔细观察比较。
6.Copy the experts.绝对没有取代从专家-英语母语人士处学习发音的方式。
因此仔细听!听英语广播节目并看英语的电视节目和电影。
尽量不要念字幕!模仿你所听到的就算你还不肯定他们说的话。
7. Practice makes perfect.发音的问题迟迟不能解决就是因为我们害怕犯错。
-第一次见面，在饭店点菜，询问方向-然后你自己表演出对话内容。
小学英语语音训练——发音口型与语音知识的掌握
小学英语语音训练——发音口型与语音知识的掌握发音是英语学习中非常重要的一环。
良好的发音能够帮助我们更好地理解和学习语音知识，进而更快地提高英语水平。
而小学阶段正是英语语音训练的重要时期，因此，如何正确地进行发音口型训练及语音知识的掌握是非常值得关注的。
一、发音口型训练1.嘴唇的形状正确发音时，嘴唇的形状是很关键的。
例如，要发 /p/ 音时，我们需要将嘴唇紧闭，然后突然松开发出声音。
而发 /f/ 音则需要将嘴唇轻轻咬合，形成小缝，并且呼气时发出声音。
这样，就可以轻松地发出这两个音。
2.牙齿的紧密程度在发音中，有些音需要将牙齿紧密接触，如 /s/、/z/、/t/、/d/ 等，并且在发出声音时需要让气流从牙缝中通过。
而有些音则需要离开牙齿，如/f/、/v/ 等，在发出声音时需要让气流从牙齿前部通过。
因此，在发音练习中，注意牢记不同音需要牙齿的不同使用方法。
3.舌头的位置舌头的位置也是影响发音的重要因素之一。
例如，发/th/ 音时，需要将舌尖轻轻向上靠近上齿龈。
而发 /k/ 音时，我们需要将舌头抬高，接近上颚，形成一个夹角，并在呼气时产生爆发力，这样才能发出清晰的语音。
因此，小学阶段的英语语音训练中，也要重点注意舌头的位置。
4.气流的掌握气流的掌握也是发音中非常关键的因素。
发音时，我们需要准确控制气流的流量和速度，才能发出标准音。
例如，在发 /sh/ 音时，我们需要用强大的气流和细小的口孔来产生这个音。
而在发/h/ 音时，则需要由呼出的肺气流产生音响。
因此，在发音训练中，也要注意气流的不同使用方式。
二、语音知识的掌握1.辅音和元音的学习在英语语音中，辅音和元音的使用频率很高，因此对小学生来说，熟练掌握辅音和元音的读音是非常必要的。
例如， /b/、/p/、/t/、/d/、/k/、/g/ 等辅音在英语中的使用频率很高。
而/a/、/e/、/i/、/o/、/u/ 等元音则更是不可或缺的基础。
2.连读和重音的理解连读和重音是英语语音中比较难掌握的部分，但是在语音交流中却很重要。
英语口语流利口音练习技巧步骤指南要点练习技巧方法
英语口语流利口音练习技巧步骤指南要点练习技巧方法英语口语能力是许多学习者努力提高的目标之一。
流利的口音能够帮助我们更好地与他人交流，并增强自信心。
但是，要达到这个目标并不容易，需要付出艰苦的努力和持续的练习。
本文将为您提供一些英语口语流利口音练习的技巧、步骤和要点。
1. 学习正确的发音学习正确的英语发音是流利口音的基础。
事实上，正确发音是为了让人们更好地理解你所说的话。
要学习正确的发音，您可以使用一些在线资源、语音课程或寻求专业人士的帮助。
同时，反复听力训练也是非常重要的，以便熟悉各种音素的发音方式。
2. 注重语调和节奏不仅要关注音素的发音，还要注重语调和节奏。
语调和节奏对于流利的英语口语至关重要。
通过模仿母语人士的语调和节奏，你可以更好地适应英语口语环境。
观看一些英语电影、纪录片或是参加英语角等活动都是有助于提高语调和节奏的方法。
3. 目标明确，每天练习制定明确的学习目标，并每天坚持练习是提高英语口语的关键。
要有计划地学习，并给自己足够的时间来熟悉各种发音、语调和节奏。
可以通过参加口语班、和外国友人交流或者每天练习口语练习题目来进行实践。
4. 大胆开口，勇于练习要想流利地说英语，我们必须大胆开口，勇于练习。
不要害怕犯错误，因为犯错误是学习的一部分。
与他人进行交流是提高口语的最佳方式之一，通过与母语人士交流，您可以获得实时的反馈和改进意见。
5. 多听多读多说多写多听多读多说多写是提高英语口语的黄金法则。
通过多听美剧、英语电台等，可以提高理解能力和语感。
多读英语文章、课文等可以拓展词汇量和语法知识。
多说英语可以锻炼口腔肌肉和语音表达。
多写英语可以帮助提升书写能力和语法准确性。
6. 利用科技帮助学习现在，有许多科技工具可以帮助您提高英语口语。
例如，使用语音识别软件来纠正发音错误，使用在线学习平台上的口语练习功能进行实时口语练习，或者使用手机应用程序进行词汇和发音练习等。
利用这些工具，可以在任何地方随时进行口语练习。
怎样正确学习英语口语-口语发音方法-提升途径
怎样正确学习英语口语-口语发音方法-提升途径正确学习英语口语的方法有这些：一是多说，多和别人交流;二是多听，进行精听或泛听;三是模仿，模仿语调、口语和发音;四是多看美剧，国际新闻。
1、多说。
要想说好英语口语，你必须要做到的就是多说。
我们学习英文的目的是什么，是为了方便和别人交流啊，如果你不去说，那么你学习的只能是“哑巴英语〞。
2、多听。
学习英语，我们还应该多听，无论是精听还是泛听，你一定要给自己营造一种学习英语的氛围，如边清扫卫生边听英文，坐车时听英文，久而久之你就习惯了这种方式。
3、模仿。
我们学习英语口语，有时只是简单地把这个句子读出来，但是外国人说话其实还有一定的语调、口语和发音等，所以，学习英语口语无妨从模仿开始，模仿他们的语调，语气等，这样你的读法才更地道。
4、多看美剧，国际新闻。
很多学英语的朋友基本上都是不看国产片的，直接看美剧，外国新闻，一边看电视一遍跟着说，开始跟不上没关系，多看，重复的看，看的多你就记住了，背经典的台词也不为过。
5、在日常生活中学习。
随时不忘学习英语口语，从简单开始，从生活中学习，比如去超市买东西想一下每一件东西用英文怎么说，如何用英文描述等，无时无刻不学习。
6、与英语爱好者，外国人交流。
很多高校都有英语角，英语沙龙的活动，那里会汇聚很多的英语爱好者或者外国人，建议去参加此类活动，在那里，你会找到你志同道合之人，和他们交流，绝对会使你的口语有很大的提升。
7、不怕出错。
学习英语口语初期，每个人都会不自信，怕出丑，这种心理只会阻碍我们学习的进程，只有不怕出错，多给自己激励，天天进步一点点，才干取得最后的成功。
2英语口语发音怎么学习1. Listen to yourself如果你听不到自己的发音问题，要改正就很难了。
试着把你讲的话录下来并和英语为母语人士将的对比一下。
应对〔雅思〕口语非常有效。
2. Slow down很多英语学习者常说语速太快容易养成他们的坏习惯。
由于太快而模糊不清是口语考试的大忌。
有效训练英语口语发音的方法与技巧
有效训练英语口语发音的方法与技巧英语口语发音是学习英语的重要一环，准确的发音能够帮助我们更好地与他人交流，提高听力理解能力。
然而，由于英语与汉语的发音规则存在差异，很多学习者在口语发音上遇到了困难。
本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助大家提高英语口语发音。
一、了解国际音标国际音标是一种用符号表示语音的系统，通过学习国际音标，我们可以准确地了解每个音素的发音方式。
掌握国际音标可以帮助我们正确地发音，避免因为母语的干扰而产生错误的发音习惯。
二、模仿母语为英语的人士模仿是学习语言的有效方法之一。
我们可以选择一些母语为英语的人士，如英语教师、英语母语国家的朋友等，通过模仿他们的口音和语调来提高自己的口语发音。
可以通过听他们的录音、观看英语电影或者参加英语角等方式进行模仿。
三、练习元音和辅音的发音英语中的元音和辅音是口语发音的基础。
我们可以通过大量的练习来熟悉和掌握这些音素的发音方式。
可以选择一些常用的单词或者短语，反复练习它们的发音。
可以通过录音自己的发音并与标准发音进行对比，找出自己的不足之处并加以改进。
四、注意语音连读和重音英语中的语音连读和重音是影响口语流利度和自然度的重要因素。
语音连读是指在连续的语音中，相邻的音素之间发生变化，使得语音流畅自然。
重音是指在一个词或者一个句子中，某个音节发音更强调，更有力。
我们可以通过大量的听力练习来熟悉和掌握语音连读和重音的规律，从而提高口语的流利度和自然度。
五、利用语音纠错软件现在有很多语音纠错软件可以帮助我们纠正口语发音中的错误。
这些软件可以通过录音和分析来检测我们的发音是否准确，并给出相应的建议和纠正。
我们可以利用这些软件进行自我练习，不断改进自己的发音。
六、参加口语培训班或者找个口语伙伴参加口语培训班或者找个口语伙伴一起练习口语发音也是一个不错的选择。
在培训班中，我们可以通过专业的指导和集体练习来提高口语发音。
找个口语伙伴可以互相纠正发音错误，进行口语对话练习，相互促进口语发音的提高。
英语发音技巧与训练
英语发音技巧与训练英语发音是学习英语的重要一环。
良好的英语发音可以帮助我们更好地理解和表达。
下面将介绍一些英语发音的技巧与训练方法。
首先，掌握英语中的音标是非常重要的。
音标是表示语音的符号，可以帮助我们正确地发音。
英语中的音标包括元音和辅音。
元音的发音要注意舌位、口型和嘴唇的形状。
例如，/i:/音的发音时，舌位靠近齿龈，口型要比较小。
辅音的发音要注意舌位和气流的控制。
例如，/θ/音的发音时，舌尖要轻轻触碰上齿龈，气流要从口腔中间通过。
其次，听力训练对于发音的提高至关重要。
通过大量的听力训练可以帮助我们熟悉英语的语音模式，提高对于音调和语调的把握。
可以通过听英语歌曲、看英语电影或者进行口语对话来进行听力训练。
在进行听力训练时，可以注意一些细节，比如不同音节的重音、元音和辅音的清晰度等。
通过不断的听力训练，我们可以更加准确地模仿和发音。
此外，口型和舌位的练习也是英语发音的重要一环。
通过一些具体的动作来练习口型和舌位可以帮助我们更好地掌握发音。
比如，要练习元音/i:/的发音，可以将双唇微微收紧，然后嘴巴呈口型；而要练习辅音/θ/的发音，可以将舌尖轻轻放在上齿龈上，同时慢慢吐气。
通过反复练习口型和舌位，我们可以改善自己的发音。
最后，要不断地进行口语练习。
口语练习可以帮助我们实现听说结合，提高我们的发音和口语流利度。
可以找一个英语母语人士进行口语对话，或者通过在线平台进行口语练习。
在进行口语练习时，不仅要注意发音的准确性，还要注意语调和节奏的把握。
可以通过模仿英语母语人士的发音和语调，来提高自己的口语能力。
总之，英语发音是学习英语中一个很重要的部分。
通过掌握音标，进行听力训练，练习口型和舌位，以及进行口语练习，我们可以提高我们的英语发音能力。
只有不断地练习和坚持，才能真正地掌握英语的发音技巧。
希望以上的介绍能帮到你，祝你在英语学习中取得好成绩！。
（完整版）英语口语发音技巧
（完整版）英语⼝语发⾳技巧英语⼝语发⾳技巧想说好英语⼝语，需要留⼼⼀些发⾳技巧，这些发⾳技巧遵循着英⽂的发⾳原则。
为了使英语说得流利且地道，掌握⼀些英语中的发⾳技巧也是必要的。
懂得这些技巧，不仅能在各⼤考试中游刃有余，也能使英语沟通更加畅通⽆阻。
本⽂中，徐州朗阁海外考试研究中⼼将主要从连读略读和同化异化两个⾓度出发，介绍英语⼝语中的发⾳技巧，希望对⼤家提⾼⼝语有所帮助。
技巧1 连读在意思密切相关的⼀组词中，如果前⼀个词以辅⾳结尾，后⼀个词以元⾳开头，这两个词有时可以连起来读，这种现象叫连读。
简⽽⾔之，连读技巧可以归纳为⼀个公式：字尾辅⾳+字⾸元⾳。
⽐如说kind of中的kind以辅⾳[d]结尾，of以元⾳[?]开头，符合连读条件，所以可以连读，听起来也更加地道，也更为流畅。
我们再看以下⼀些例⼦，句中连读部分⽤“-”号标出：I’ll be back-in half-an-hour. 我半⼩时就回来。
Take-a look-at-it. 看⼀看吧。
I will keep my promise for-ever. 我会⼀直遵守诺⾔的。
技巧2 略读略读也称为略⾳，略⾳符合英语中的省⼒原则，也是⼀种常见的⾳变现象。
在⾃然流利的谈话中，为了说话省⼒，经常把⼀些⾳省掉。
略⾳既可出现在单词内，也可出现在词与词之间。
某单词字尾是辅⾳，⽽相邻后⾯的单词开头也是辅⾳，这时我们应把字尾辅⾳略去不读。
同时，词头和词尾的两个辅⾳相同时，在读的时候两个相同的辅⾳只读⼀个即可，也就是说略前读后。
我们可以把略读规则简化为⼀个公式：字尾辅⾳+字⾸辅⾳。
例如don't know中的don't以辅⾳/t/结尾，know以辅⾳[n]开头，符合略读条件，所以应该把don't中的[t]⾳略去不读，从⽽达到连贯的效果。
我们再来看⼀些例⼦，句中略读的末尾字母⽤“()”标出：As(k) Bo(b) to si(t) behin(d) me. 叫鲍勃坐在我后⾯。
从发音语音学角度谈英语口语特点及训练方法
从发音语音学角度谈英语口语特点及训练方法
陈晓霞
【期刊名称】《科教文汇》
【年(卷),期】2008(000)015
【摘要】本文主要从语音学的角度来考察一下中国的学生学习英语口语方面的特点.作者通过观察记录幼儿学习语言的过程,并结合自己的教学体会,总结归纳出受不同方言影响的学习者的英语语音学习的难点,如摩擦辅音/e/、/□/、/v/、/è/、鼻音/n/、边音/l/等难以掌握,以及克服这些难点的方法.
【总页数】2页(P188-189)
【作者】陈晓霞
【作者单位】大连海事大学外国语学院,连宁,大连,116026
【正文语种】中文
【中图分类】H311
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英语口语发音技巧训练方法
英语口语发音技巧训练方法英语是全球通用的语言之一，掌握良好的英语口语能力对于我们的个人和职业发展都具有重要意义。
然而，很多学习者在英语口语发音上遇到困难，这就要求我们寻求科学有效的训练方法来提高口语发音技巧。
本文将介绍几种可行的训练方法，帮助您在英语口语发音方面取得进步。
第一种方法是模仿发音。
模仿是学习任何语言的基本技巧，它可以帮助我们准确地学习并掌握不同音素的发音。
我们可以通过听英语原声材料，如英语电影、英语歌曲等，来模仿发音。
在模仿时，我们应该注意发音的语调、节奏和音调变化，努力将自己的发音调整至与原声一致。
第二种方法是重复练习。
重复是巩固发音技巧的关键。
我们可以选择一些常见的单词、短语或句子进行反复练习，以提高准确性和速度。
同时，我们还可以利用录音设备来记录自己的发音，并与标准发音进行对比，找出自己的不足之处，进一步进行纠正。
第三种方法是学习国际音标。
国际音标是一种用特定符号表示不同音素的音标系统，它可以帮助我们理解和掌握英语发音的规律。
通过学习国际音标，我们能够更准确地发音，并且能够从字面上理解词汇的发音规则。
我们可以选择一本相关教材或在线课程，系统地学习国际音标，并结合练习来提高口语发音技巧。
第四种方法是口语练习。
口语练习是提高口语发音的最直接的方法。
我们可以通过与英语母语者交流、参加英语角或口语班等途径，进行实际的口语练习。
在口语练习中，我们应该注意与对话伙伴的交流，尽量用英语思维和表达，不要依赖自己的母语。
通过反复的口语练习，我们可以逐渐提高自己的口语表达能力和发音准确性。
第五种方法是利用语音软件。
有许多优质的语音软件可以帮助我们进行发音训练。
这些软件可以通过语音识别技术，评估我们的发音准确性，并给出相应的指导和建议。
通过使用这些软件，我们可以不断地改进自己的发音，并及时获得反馈。
当然，在使用语音软件时，我们要注意选择可信的软件，并合理利用其功能，避免对电脑或手机过度依赖。
总之，英语口语发音是学习英语的重要组成部分，通过科学有效的训练方法，我们可以提高自己的口语发音技巧。
英语口语发音矫正与练习方法
英语口语发音矫正与练习方法英语作为一门国际语言，对于口语交流的准确发音要求较高。
而许多非英语母语的学习者往往会面临发音不准确的问题。
本文将介绍一些英语口语发音矫正与练习的方法，帮助读者提升口语表达的准确性。
1. 学习国际音标国际音标是表示语言音素的符号系统，掌握国际音标可以帮助学习者准确地理解和发音英语的不同音素。
通过学习国际音标，可以很好地纠正自己的发音错误，使口语更加地清晰准确。
2. 听力训练与模仿良好的听力能力是提高口语发音的基础。
通过大量的听力训练，学习者可以模仿和吸收母语人士的正常发音。
可以通过听英语歌曲、电影、广播等多种形式，加强对于语音语调的感知。
同时，积极模仿母语人士的发音，注意语音的音高、音长、音调等方面，逐渐借鉴和练习他们的口语发音方式。
3. 练习元音音素英语的元音音素在发音中较为重要。
学习者可通过反复练习元音音素，以提高自己的发音准确性。
可以通过各种发音训练软件、app，或者寻找一些相关的练习音频进行练习，同时注意发音时口型的正确调整。
4. 刻意练习辅音音素辅音音素是英语中另一重要的发音因素。
学习者可以选择一些辅音音素进行有针对性的练习。
可以通过阅读英语文章、练习单词发音等方式来加强辅音音素的发音准确性。
同时，可以尝试通过录音自我检查，或请教母语人士进行指导，从而进一步矫正发音错误。
5. 舌头和嘴部的运动训练英语的发音主要依赖于舌头和嘴部的运动。
为了准确地发出各种音素，学习者可以通过一些特定的口腔动作和肌肉锻炼来提高发音技巧。
例如，通过绕舌器的使用，可以增强舌头的灵活性，提高发音的准确性。
6. 参加口语培训课程参加专业的口语培训课程也是学习英语口语发音的有效方法。
在课程中，学习者可以得到专业的指导和纠正，并有机会与其他英语学习者进行口语练习和对话交流。
通过与他人的互动，可以提高自己的英语口语能力，纠正发音错误。
7. 练习口语和对话除了技巧和训练，更重要的是进行口语练习和对话。
提高英语口语中的口音与口语能力
提高英语口语中的口音与口语能力在全球化的今天，英语已经成为一种国际通用语言。
不论是在学术界还是在商业环境中，流利的英语表达能力都显得至关重要。
为了提升英语口语能力，除了丰富的词汇量和正确的语法结构外，更为重要的一点是口音的标准化。
在这篇文章中，我们将探讨一些提高英语口音及口语能力的方法，帮助你更自信地进行英语交流。
一、了解并选择适合的口音在学习英语的时候，首先要了解的是，不同地区有不同的英语口音，比如美式英语、英式英语、澳大利亚英语等。
每种口音都有其独特的发音和语调。
为了提高自己的英语口语能力，首先要选择一种适合自己的口音进行深入学习。
选择口音时，可以考虑以下几点：学习目的：如果你希望未来出国留学或工作，那么美式或英式口音可能更加合适。
语言环境：如果你工作或生活在一个特定的英文国家，学习当地的口音将有助于更好地融入社会。
个人喜好：听觉上的舒适感也很重要。
如果某种口音让你觉得愉悦，可以倾向于选择它。
确定目标后，可以通过网络资源或书籍获取相应的发音材料，从而进行系统化的学习。
二、注重基础发音无论选择何种口音，准确的基础发音是提升口语能力的前提。
很多人认为掌握了足够多的词汇就能流利对话，但实际情况往往不是这样。
基础发音可以通过以下几个途径进行提升：模仿练习：找到合适的材料，例如美剧、英剧里的对话或外教的视频课程，将这些材料作为模仿的对象。
在听的时候不仅要注意句子的内容，更要关注语调、韵律和重音。
发音练习工具：可以利用一些专业的发音工具或软件，通过录音和比对来找出自己发音中的不足之处。
例如，有些应用程序允许用户录制自己的声音，然后与标准发音进行对比分析。
练习元音与辅音：不同于汉语，英语里的某些元音和辅音可能在中文中并不存在。
因此，需要重点关注这些发音。
可以专门找资料针对难以发准的声音进行集中训练，比如英文中的“th”音和唇齿辅音等。
三、增强听力能力听力和口语是密不可分的，两者之间存在着密切的互动关系。
提高听力水平能够帮助学习者更好地理解并模仿正确的发音。
提高英语口语能力的语音训练方法
提高英语口语能力的语音训练方法英语口语是许多学习者努力提高的一个重要方面。
通过语音训练，我们可以改善发音，并提高听力和口语流畅度。
本文将介绍一些有效的语音训练方法，帮助您提高英语口语能力。
1. 模仿母语者的发音模仿母语者的发音是提高英语口语的有效方法之一。
您可以通过听录音或观看视频，尝试模仿母语者的发音和语调。
注意观察母语者的嘴部形状和发音运动，努力去模仿。
持续练习可以使你的发音更加自然流畅。
2. 倾听和模仿正式的英语材料正式的英语材料，如广播, 新闻和纪录片等，通常具有标准的发音和语调。
通过倾听和模仿这些材料，您可以提高自己的发音和口语流利程度。
同时，这也有助于增加您的词汇量和理解力，从而更好地运用英语口语。
3. 听力练习良好的听力能力对于提高英语口语至关重要。
您可以通过大量的听力训练来锻炼自己的听力技巧。
可以听英语广播、TED演讲或英语课程等，同时尝试理解并模仿演讲者的发音和语调。
逐渐增加听力难度，并多次重复练习，有助于培养对不同音调和语速的适应能力。
4. 利用语音识别软件语音识别软件是现代科技的一大成果，可以帮助您纠正发音错误。
您可以使用手机应用程序或在计算机上安装语音识别软件。
尝试朗读英语句子或单词，并利用软件纠正发音错误。
这样可以快速发现自己的发音问题，并及时加以改正。
5. 参加口语练习班或交流活动参加口语练习班或参与英语交流活动是提高口语能力的有效方法。
这些班级通常由专业的老师指导，提供多种练习和角色扮演的机会，让你能够跟多位学习者进行实践对话。
通过与他人的口语交流，您可以提高听力和复述能力，并且能够实时纠正自己的发音和语法错误。
6. 制定口语训练计划制定一个详细的口语训练计划可以帮助您更好地组织学习时间，并充分利用时间进行有效的训练。
可以设立具体的目标，如每天练习发音、每周参加一次口语练习班等，以确保持续学习和提高。
7. 大胆开口说英语提高英语口语的最重要方法之一是大胆开口说。
不要害怕犯错或被他人笑话。
提高英语口语中的口音与口语能力
提高英语口语中的口音与口语能力英语作为一门全球通用的语言，对于很多人来说，掌握良好的口音和流利的口语能力是非常重要的。
然而，由于母语的影响以及学习方法的不当，很多人在英语口语中存在着发音不准确、语调不自然等问题。
本文将介绍一些提高英语口语中口音和口语能力的方法和技巧，帮助读者更好地掌握英语口语。
1. 学习正确的发音要提高英语口语中的口音，首先需要学习正确的发音。
英语中有很多特殊的发音规则和音标，掌握这些规则和音标对于准确发音至关重要。
可以通过以下几种方式来学习正确的发音：听力训练：通过听英语原声录音、英语电影、英语歌曲等方式，培养对于英语发音的敏感度和感知能力。
学习国际音标：国际音标是一种用符号表示各种语言音素的系统，学习国际音标可以帮助我们更准确地理解和模仿英语中的发音。
口型练习：通过模仿和练习，掌握英语中不同音素的发音方式和口型。
2. 提高口语流利度除了准确的发音，流利的口语也是英语口语中的重要方面。
以下是一些提高口语流利度的方法：多听多说：多听英语材料，如英语新闻、英语广播等，培养对于英语的听力理解能力。
同时，多说英语，与他人进行英语对话，锻炼口语表达能力。
练习口语速度：逐渐提高自己的口语速度，避免过慢或过快的说话速度。
学习常用短语和句子：掌握一些常用的短语和句子，可以帮助我们更流利地表达自己的意思。
3. 学习地道的口音和表达方式除了准确发音和流利口语外，学习地道的口音和表达方式也是提高英语口语能力的关键。
以下是一些学习地道口音和表达方式的方法：听地道英语材料：通过听地道英语材料，如BBC新闻、纪录片等，了解地道英语的发音和表达方式。
学习口音特点：不同地区的英语口音存在差异，学习不同地区的口音特点，可以帮助我们更好地理解和模仿地道口音。
学习地道表达方式：英语中有很多地道的表达方式，如俚语、习惯用语等，学习这些表达方式可以使我们的口语更加地道。
4. 创造语言环境要提高英语口语能力，创造一个良好的语言环境是非常重要的。
英语口语口音发音技巧
英语口语口音发音技巧口语口音在英语学习中扮演着重要角色。
通过正确、清晰的发音，我们可以更好地交流和理解他人。
下面将介绍一些提升英语口语口音的技巧，帮助你更加自信地表达自己。
1. 模仿母语者的口音和语调要学习一门语言的正宗口音，最好的方法之一是模仿母语者的发音和语调。
可以通过在语音课程中听母语者的录音、观看电影或纪录片，还可以找到一位外教朋友并与他们练习口语交流。
通过听与模仿母语者的口音，可以提高自己的语音感知和发音准确度。
2. 注重练习元音和辅音的发音英语中有许多种不同的元音和辅音，而每种元音和辅音的发音方式也有所不同。
因此，对于每个音标，我们需要学会正确的嘴部形状和舌头位置。
首先，可以通过练习单词的发音来熟悉每个音标的发音方式。
同时，还可以尝试使用音标字母来标注单词的发音，以便更准确地掌握发音。
3. 注重语音语调的准确性除了单词的发音，语音语调也是英语口语的重要组成部分。
语音语调主要包括重音、音调以及连读和缩读等。
正确使用重音能够帮助我们强调句中的关键信息，更具有表达力。
此外，学会正确使用上升和下降音调，可以让我们的语言更加有节奏感和流畅度。
另外，连读和缩读也是英语口语中常见的现象，掌握这些技巧可以让我们更自然地表达自己。
4. 多听多模仿，做口语练习“多听多模仿”是提高口语口音的重要方法。
可以多听英语电台、播客、纪录片等，尽量选择母语者的录音，锻炼自己的听力和口语表达能力。
在模仿他人口音的过程中，可以逐渐形成自己的语音风格，提升英语口语流利度。
同时，进行口语练习也是非常有必要的。
可以找到一个学习伙伴，每天进行口语练习。
也可以参加英语角、口语俱乐部等活动，与其他学习者交流和练习口语。
通过大量的口语练习，能够帮助我们熟悉口音和准确地发音。
5. 注重发音细节准确的发音还需要我们注重一些细节。
例如，注意舌头的位置和双唇的运动，尤其是对于一些特殊发音，如“th”音、“r”音等。
此外，在练习时要注意语速和语调的抑扬顿挫，模仿母语者的自然语音。
英语学习中的口语流利度和语音准确性的训练
英语学习中的口语流利度和语音准确性的训练口语是英语学习中一个至关重要的方面，它关乎我们与人交流的能力。
在口语表达中，流利度和语音准确性是我们需要特别注重的两个方面。
下面将介绍一些提高口语流利度和语音准确性的训练方法和技巧。
1. 广泛听力练习要想口语流利，我们首先要通过大量的听力练习来培养对英语语音和语调的感知能力。
可以选择听英语新闻、英语电台、英语歌曲等，提高对不同语境下的英语表达能力。
2. 口语模仿练习通过模仿英语母语人士的发音和语速，可以锻炼自己的口音和发音准确性。
可以选择喜欢的英语教学视频、英语口语训练软件等，重复模仿并跟读英语母语人士的表达。
3. 参加口语交流活动找到适当的英语角、语言交流俱乐部、线上英语学习群体等，积极参与口语交流活动，与他人用英语进行交流。
通过与不同水平的英语学习者或者英语母语人士进行对话，可以更好地锻炼自己的口语表达能力。
4. 听力和口语训练相结合除了进行口语练习，我们还需要与听力训练相结合，提高理解能力和反应速度。
可以通过听力材料进行听写练习，然后朗读并模仿原音频的语音和语调，以提高口语的流利度和准确性。
5. 观察和学习语音特点英语语音中存在很多特点和规律，例如连读、弱读、重音等等。
我们可以仔细观察和学习语音特点，并进行反复练习。
掌握这些规律可以帮助我们更好地理解和运用英语口语中的语音技巧。
6. 注重语音训练口语的流利度和语音准确性与我们的发音息息相关。
我们可以通过反复训练一些发音较难的音素，例如英语中的/r/音、/θ/音和/ð/音等。
可以借助语音教学软件或者寻求专业英语发音辅导。
7. 掌握日常口语表达日常口语中有很多固定搭配和短语，我们要学会运用这些表达方式。
可以通过模仿母语人士的表达方式，积累一些常用的口语表达，以提高自己的口语流利度。
8. 大胆开口，自信表达口语训练中最重要的一点就是要大胆地开口，积极参与口语交流，尽量避免对自己的口语水平过分担忧。
如何培养英语口语中的发音能力
如何培养英语口语中的发音能力英语口语是学习英语最重要的一部分，要想将自己的英语水平提高到一个新的层次，就必须拥有良好的英语口语发音能力。
那么，如何才能培养英语口语中的发音能力呢？下面，我将从以下几个方面进行探究。
1. 保持良好的语音环境想要拥有良好的英语口语发音能力，首先要保持良好的语音环境。
可以通过听英语广播、看英语电影、听英语音乐等方式，来让自己的耳朵逐渐适应英语语音的韵律和语调。
除了主动去寻找英语语音环境之外，还可以利用一些在线的工具来保持良好的语音环境，比如说可以使用“语音练习软件”，这样可以帮助自己更好地掌握英语发音规律，提升自己的发音能力。
2. 学习有用的发音知识除了保持良好的语音环境之外，还要学习一些有用的发音知识。
比如说了解英语语音的发音规律，比如元音、辅音等的发音对照，学习英语的重音规律等等。
这样做可以帮助自己更好地理解英语发音的道理，从而更好地掌握英语发音技巧。
此外，还可以利用一些学习工具，如课本、教辅等等，来学习有用的发音知识，这样可以更加深入地了解英语发音的规律，从而提高自己的英语发音水平。
3. 多重复、多模仿、多练习多重复、多模仿、多练习是提高英语口语发音能力的有效方法。
可以利用一些短语或者句子来多次重复练习发音，或者模仿一些英语演讲或者英语电影中的发音，通过模仿来逐渐掌握英语发音规律和技巧。
在日常生活中，也可以尝试多说英语，与外国友人交流、与不懂英语的家人交流等等。
只要利用各种机会多说英语，就有助于提高自己的英语口语水平。
4. 注重细节，反复验收自己的发音要想真正掌握英语口语发音能力，不能心急，要注重细节，并且反复验收自己的发音。
比如说可以录制自己讲英语的声音，然后听一遍自己的声音，检查自己的发音是否准确。
这样不仅有助于发现自己的发音错误，还可以帮助自己更好地改正错误，提高英语口语发音能力。
总之，要想培养英语口语中的发音能力，需要耐心和恒心，保持良好的语音环境，学习有用的发音知识，多重复、多模仿、多练习，注重细节，反复验收自己的发音。
练习英语口语发音的技巧
【导语】中国很多学⽣在学习英语的过程中，因为有些⽅法不对，导致⼤家的⼝语发⾳出现了⼀些⼩问题。
以下是⽆忧考整理的练习英语⼝语发⾳的技巧，欢迎阅读！1.练习英语⼝语发⾳的技巧 1."R"不发⾳ ⼤多数英⾳控碰上R⾳都是不卷⾆哒～(除了来⾃苏格兰、诺森⽐亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的⼈)。
元⾳之后的R 别发⾳，同时拉长元⾳，还可以加上⼀个"uh"⾳(⽐如∶here就读成"heeuh")。
在像"hurry"这样的单词中，不要把R和元⾳混在⼀起，要读成"huh-ree"。
在美式英语中，以"rI"或"rel"结尾的单词发⾳时可以⽤⼀个或两个⾳节，没有区别。
但在英式英语中就不⼀样了。
以"r"结尾的单词，如"girl""、"hurl"等只发⼀个⾳节，R不发⾳;⽽"squirrel"则要读成"squih-rul"，"referrl"读成"re-fer-rul"。
有些单词⽤英式⼝⾳读起来⽐较轻松。
⽐如"mirror"读起来是"mih-ra"。
别把它读得像"mere"⼀样，这可不是英国⼈的范⼉。
2.字母"U"在"stupid"和"duty"中的发⾳为"ew"，和单词"you"⼀样 不要像美式⼝⾳那样发"oo"⾳，所以正确的发⾳应该是stewpid，或者schewpid也很常见，但不是stoopid;⽽duty应该是"dewty"，或更常见的"jooty"。
英语口语中的语音语调与发音练习方法
英语口语的语音语调和发音是非常重要的，它们直接影响着我们表达意思的准确性和流利程度。
在学习英语口语时，我们应该采取一些方法来提高语音语调和发音的能力。
下面我将介绍一些有效的练习方法。
首先，我们需要重视语音语调。
语音语调是指语言的音高、节奏和重音的分布。
在英语中，有些音节是重读的，而有些是轻读的。
正确掌握这种重音和轻音的分布对于流利的英语口语非常重要。
一种有效的方法是通过听力练习来培养对英语语调的敏感度。
可以通过听英语新闻、英语电影和英语歌曲来锻炼自己的听力和语调感知能力。
还可以尝试模仿母语人士的发音和语调，不断调整自己的口语表达方式。
其次，发音的准确性也是英语口语的关键。
为了正确发音英语单词和短语，我们需要掌握英语的发音规则和不同音节之间的关系。
一个好的发音练习方法是通过跟随录音或老师的指导来模仿发音。
可以选择一些常用的单词和短语，反复练习它们的发音，直到正确地模仿母语人士的发音。
另外，利用各种在线资源，如发音词典和语音练习应用程序，还可以帮助我们改善发音的准确性。
此外，为了提高口语表达的流利程度，我们可以进行口语训练和口语练习。
一种方法是与他人进行英语口语对话练习。
可以找到英语母语人士作为语伴，与他们进行对话练习。
这样可以提高我们的口语交流能力和自信心。
还可以加入英语口语俱乐部或参加英语角等活动，多和其他人进行英语对话，加强语音语调和发音的训练。
另外，我们也可以通过和镜子对话练习来提高口语表达的流利度。
可以选择一些常见的话题或情景，自己模拟对话，观察自己的面部表情和手势，让口语表达更加自然和流畅。
最后，要记得积极反馈和纠正。
我们应该充分利用他人的反馈来改进自己的口语表达。
可以请他人评估我们的语音语调和发音，找出不足之处并加以改进。
另外，还可以录制自己的发音并进行回放，自我评估。
通过听自己的发音并与标准发音进行比对，找出差距并进行修正。
总的来说，英语口语中的语音语调和发音是学习英语口语的基础和关键。
英语口语口音训练方法分享
英语口语口音训练方法分享英语口语表达流利与否，往往与口音有着密不可分的关系。
一方面，流利的英语口语需要准确的发音和自然的语调；另一方面，良好的口音也有助于提高交流的效果和增强自信心。
所以掌握一些英语口音训练方法是非常重要的。
在本文中，我将分享几种有效的训练方法，帮助大家提升英语口语口音。
首先，我们可以通过模仿和重复来提高英语口音。
模仿是一种非常有效的学习方法，通过观察和模仿优秀的英语口音，我们可以逐渐接近标准发音。
选择一位发音标准的英语母语人士，并尽量模仿他们的发音细节和语调。
可以找一段录音或视频，并反复听取，尽量模仿其中的发音和语调。
通过不断的重复，我们可以逐渐熟悉并掌握这些发音技巧。
其次，有意识地学习和练习单个音素的发音也是非常有帮助的。
英语中的发音有很多不同的音素，每个音素都有自己独特的发音方式和特点。
我们可以通过听力练习和练习口部肌肉，以掌握这些不同的发音。
可以找一些专门的音标学习资料，学习并模仿其中的发音。
此外，也可以利用手机上的语音识别软件，来自我评测自己的发音准确度。
可以有意识地选择一些发音比较困难的音素，并进行集中练习，逐渐改善自己的口音。
除了发音，语调也是构成口音的重要部分。
不同的语言和文化有着不同的语调特点。
为了让我们的英语听起来更自然，我们应该尽量模仿英语的语调特点。
可以通过看一些美剧或英剧来熟悉英语的语调。
可以试着将句子按照正确的语调进行朗读，让句子听起来更加流利和自然。
此外，可以找一些以英语为母语的朋友，进行对话练习。
通过与他们的交流，我们可以更好地理解和模仿英语的语调，提高自己的口音表达。
另外，多听多读多练也是提高英语口音的关键。
通过大量的听力训练，我们可以更好地了解和掌握英语的发音规律。
可以找一些英语原版的音频材料，如英语新闻、录音书和英语播客等，进行系统的听力练习。
同时，阅读英语原著也是提高口音的好方法。
通过阅读，我们可以熟悉不同单词的发音，了解它们的语调和语音规律。
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从发音语音学角度谈英语口语特点及训练方法2010-12-16 21:48:48 Tag：英语学习方法英语学习资源英语学习工具下载能飞英语网我要评论从发音语音学角度谈英语口语特点及训练方法：在练习时应该多参照口型图，舌位图，用心体会发音时的舌位，勤练勤说，就会逐渐掌握英语的语音，从而提高英语的口语水平。
语言是人类最重要的交际和交流思想的工具，社人类可以引以为骄傲的一种音义结合的符号体系。
语音是语言的“物质外壳”，语言传达意义是以语音作为物质形式来实现的。
因此，学习任何一种语言，最重要的是掌握正确的语音。
本文通过作者观察小孩子学说话的过程以及总结从事多年英语教学的经验，从语音学的角度来考察一下英语口语学习方面的特点与难点。
以期能给语言学习者提供一点参考。
语音学按照不同的学科性质和研究范围，分为发音语音学（A rticulatoryPhonetics）、声学语音学（A coustic Phonetics）和听觉语音学（A uditory Phonetics）三部分。
本文是从发音语音学的角度来探讨的。
发音语音学是从生理学角度研究语音如何发出的。
1888 年，国际语音学协会公布了一套可以用来记录世界上各种语音的国际音标（InternationalPhonetic A lphabet, 简称IPA ）。
英国的语言学家丹尼尔·琼斯（D anielJones）于1918 年发表了著作《英语语音学纲要》（A n O utline ofEnglish Phonetics），确定了英国英语的音标体系。
①K .K .音标为John S.K enyon 和Thom as A .K nott所编辑的“A PronouncingD ictionary ofA m erican English”中所采用的注音符号，在美国使用较多。
②汉语的语音是以一个一个的音节为单位。
记录汉语的汉字也是以音节为单位，一个音节写成一个汉字。
发音语音学把语音分割成最小单位，叫音素。
音素分为元音和辅音两大类。
一个汉字音节可以由一至五个音素组成。
①而英语的单词可以由多个音节组成。
同汉语一样，音节中一般不能没有元音，而可以没有辅音。
下表1 列出了国际音标记录的部分汉语拼音字母③和全部K .K .音标②。
作为教授语言的教师，当我自己有了孩子后，就有意识地记录了孩子的成长，特别是语言、尤其是口语的习得，取名为“宝宝日记”。
语言学家们对语言习得理论有不同的说法。
口语是一种产出性技能。
说话人在外界声音或其他信息的刺激下，产生一种动机和总的意向，经过内部语言阶段形成深层句法结构，在扩展为以表层结构为基础的外部语言。
④行为主义者将外语学习看成是一个机械的习惯形成的过程，以其为基础的听说法和视听法强调机械性的练习;认知主义者强调语言学习是语言规则的内化过程。
虽然这两种看法迥异，但他们都极其重视输入（听和读）在口语教学中的重要作用，强调输入是第一性的。
⑤我个人认为语言的输入对语言的习得是不可缺少的。
对婴儿来说，身处于一个语言环境中对于该种语言的学习尤其重要。
婴幼儿的习得英语语音同习得汉语语音一样，差不多完全依靠模仿。
他们周围的人说什么他们就喜欢重复说。
每次带孩子到外面玩，当他注意到什么新鲜事物，我都尽可能地告诉他英文名字，诸如蓝天白云、飞行中的小鸟、花草树木、来往的车辆，甚至包括掠过脸颊的轻风、地上爬行的小虫。
日常用品以及日常礼貌用语。
孩子说话比较晚，到了十六个月才会准确地有意识地喊妈妈、爸爸、爷爷、奶奶，还有蛋蛋、包包。
孩子为了和别人交流，往往会利用已知的词语应用“过度概括（overgeneralization）”⑥的方法来表达自己。
把与妈妈爸爸有关的东西叫妈妈爸爸。
比如，孩子会一边手拍着放在床上的妈妈的衣服喊妈妈，拍着爸爸的包就喊爸爸。
因为喜欢热水瓶，爸爸是第一个把热水瓶拿给他玩的人，之后每当他想要热水瓶就喊“阿爸”。
热水瓶的这个“别称”一直延用了几个月。
因孩子特别喜欢汽车，当坐过爸爸开的车之后，无论是谁的车，他都喊“爸爸”，以致于多次让不知缘由的司机感到尴尬。
对于英文单词他比较感兴趣。
无论是单元音还是双元音，最初只要是单音节的他学的比较快。
每次看到汽车我都对他说英文car，过了一段时间，他看到车会自动地喊“car”。
随后，对不同的车学会了不同的名词，bus（公共汽车）、truck （卡车）。
孩子也特别喜欢小动物，如天天可以看到的dog （狗）、cat（猫）、bird (小鸟)、tree（树）、fish（鱼）。
对于双元音，孩子掌握的也不费力。
我常常摸着鼻子说nose，摸摸头发说hair，指着眼睛说eye，他都能比较准确地说出来。
后来，双音节的词，如m ixer（搅拌车），pigeon（鸽子），甚至连偶尔一见的donkey（毛驴）也记住了。
大工校园里有毛主席的雕像，他会说chairm an 毛。
对于他常吃的水果，他会说apple（苹果）。
对于三个音节或三个音节以上的词有些他记得快有些就是跟不下来。
由于我身体不好，孩子白天晚上都在奶奶家。
每天晚上我回自己家时都对孩子说Bye-bye (再见)，See you tomorrow（明天见）。
有一天，那时孩子已经满二十二个月了，我说Bye-bye，孩子突然自己说出了See you。
但是他不会说tom orrow（明天）。
可是有些同样是三个音节的词他早就会说，如banana （香蕉）、bicycle（自行车）、m otorcycle（摩托车）。
在夏季里，他很喜欢常吃的waterm elon（西瓜），甚至在刚刚会说的时候，没看到西瓜他也会对我仿佛唱歌似的快乐地说waterm elon。
对于辅音，大多数说起来比较容易。
只有极个别的辅音比较难，尤其是以辅音结尾的词。
每当他吃零食，我都会故意从他要一点，他给我后我说thank you（谢谢），他也说，但/θ/的音不准。
每天走过肯德基店，他都跟着说K FC，但F 的发音像/ep/，相应的浊辅音如five（五）中的末尾音/v/发不好。
其它的辅音结尾的词都能说出来。
可是当说一句话的时候不少辅音他都给略掉了。
他不会说长句子，只会唱一些儿歌。
比如，H appy birthday to you （生日快乐），Londonbridge isfalling down（伦敦桥）等歌儿，其中的词尾多数是元音或鼻辅音，这样的歌他唱得很清楚。
可是Twinkle，twinkle little star（一闪一闪小星星）中的歌词“how Iwonder whatyou are, up the world sohigh, like a diam ond in the sky”，其中的斜体词分别说成了/w?/、/w!/、/da □m "n/。
同样在Little tigers（两只老虎）中“run so fast”的fast说成了/f?/。
另外在这些年的教学生涯中，遇到过来自全国各地的学生。
尽管汉语有统一的书面语，也有以北京音系标准音的口头使用的普通话。
但是，口语方面人们在多数情况下仍然使用着北方话和湘、赣、客家、粤、闽、吴等七大方言。
人们所说的普通话也带着各种各样的方言色彩。
我的学生们汉语水平参差不齐，其口音也不尽相同。
虽然受不同方言影响的英语学习者在学习过程中遇到的困难各不相同，但总体上可以归纳为几个特点。
首先在单个单词发音方面。
第一，来自众多的汉语方言（除了东北、山东、河南、河北、广州等少数方言）地区的学生对英语的鼻辅音/n/和/!/感到难以掌握。
在发音和听辨上容易搞混。
第二，很多来自长江流域的学生，难以区分鼻辅音/n 和舌边音/l/。
第三，如前面表1 所列的，英语中有些辅音在普通话里没有相应的音对大部分学生来说都比较难。
如摩擦浊辅音/e/、/□/、/v/和摩擦清辅音/θ/。
学习者往往把齿间音/e/发成齿龈音/d/，把上腭音/□/发成/r/，把唇齿音/v/发成半元音/w/或元音/u/，把齿间音/θ/发成齿背音/s/。
其次，在整个句子读音方面不顺畅。
如果在说的时候不能停顿的相邻单词无法连读，即前一单词是以辅音结尾，而后一个单词是以辅音开头，这样的句子对学习者来说读起来很拗口。
就如同小孩子学唱儿歌一样，要么把一些词尾辅音给略掉了，要么就是读得磕磕绊绊、缺乏韵律感、很不流畅。
综上所述，大部分英语学习者掌握元音的困难不太大，只是对个别的辅音感到困难。
所以在学习过程中应注意加强训练这些难发的语音。
有些辅音如/v/比较容易纠正，只要注意发音方式就可以，即上齿露出咬住下嘴唇，让气流快速通过。
而齿间音/θ/、/e/的发音部位是上下齿稍稍分开，只露出部分上吃，舌头处于上下门齿间，让气流通过。
这类音方对幼儿比较难，因为年龄小不知道发音器官结构。
由于汉语没有这样的音，学习者发音时因不习惯总爱忘记，好像舌头不听使唤。
其它的音如/n/、/l/、/□/比较难。
发/l/音时，上下齿稍稍分开，下齿露出，舌尖碰到上齿。
发/n/音时，嘴微张，上下齿稍稍分开，可见部分下齿，舌尖接触上腭。
发/□/音时，嘴张开，嘴唇向外撅起，露出的上下齿要咬紧，舌尖接触口腔上腭。
发这些音时，即使知道其发音方式，要读准也不容易。
所以在练习时应该多参照口型图，舌位图，用心体会发音时的舌位，勤练勤说，就会逐渐掌握英语的语音，从而提高英语的口语水平。
来源：能飞英语网。