编译原理习题课(1)

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编译原理习题课(词法分析)

编译原理习题课(词法分析)

4.构造自动机A,使得它识别字母表{a,b}上的符 号串,但符号串不能含有两个相邻的a,也不能 含有两个相邻的b. 解:正规文法为: S→aB | bA | a | b | ε A→aB | a B→bA | b
5.构造自动机A,使得它识别字母表{0,1}上的符 号串,这些符号串由任意的1,0和随后任意的 11,00对组成. 解:正规表达式为 (1 | 0 )* (11 |00)*
10.设有穷自动机的状态图如图所示,其中,状态 ①为开始状态,状态③为终止状态.下述正规 c 表达式中_______不可被该有穷自动机接受. a.0(10)*0 b.11(01)*1 c.1(101)*00
四.解答题
1.已知语言求文法 (1).构造语言L(G[S])={ (n )n | n≥0 } 的文法. 句子结构特征: L={ε,(),(( )),((( ))),…} 文法为: G[S] : S→(S) | ε (2).构造语言L(G)={ am bn | n>m>0 } 的文法. 单独生成am 或bn 可以用 A→Aa|a B→Bb|b 要考虑句子中b的个数大于a的个数,因此文法为 G[S]: S→Ab | Sb A→aAb | ab
8.下述正规表达式中 d,e 下述正规表达式中_______与(a*+b)*(c+d)等价. 等价. 下述正规表达式中 与 等价 a.a*(c+d)+b(c+d) b. a*(c+d)*+b(c+d)* c. a*(c+d)+b*(c+d) d. (a+b)*c+(a+b)*d e. (a*+b)*c+(a*+b)*d 9.已知文法 定义为:G=( {S,W,X,Y,Z} , {x,y,z} , P , S ) 已知文法G定义为 已知文法 定义为: 与该文法描述相同语言的正规表达式有_______. 与该文法描述相同语言的正规表达式有 b . 其中P为 a.xx* | yy* | zz* 其中 为 S→WZ W→X | Y b. (xx* | yy* ) zz* X→x | xX c. xx* ( yy* | zz*) Y→y | yY d. (xx | yy)* zz* Z→z | zZ e. xx* yy* zz*

清华大学编译原理第二版课后习答案

清华大学编译原理第二版课后习答案

Lw.《编译原理》课后习题答案第一章第1章引论第1题解释下列术语:(1)编译程序(2)源程序(3)目标程序(4)编译程序的前端(5)后端(6)遍答案:(1)编译程序:如果源语言为高级语言,目标语言为某台计算机上的汇编语言或机器语言,则此翻译程序称为编译程序。

(2)源程序:源语言编写的程序称为源程序。

(3)目标程序:目标语言书写的程序称为目标程序。

(4)编译程序的前端:它由这样一些阶段组成:这些阶段的工作主要依赖于源语言而与目标机无关。

通常前端包括词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成这些阶段,某些优化工作也可在前端做,也包括与前端每个阶段相关的出错处理工作和符号表管理等工作。

(5)后端:指那些依赖于目标机而一般不依赖源语言,只与中间代码有关的那些阶段,即目标代码生成,以及相关出错处理和符号表操作。

(6)遍:是对源程序或其等价的中间语言程序从头到尾扫视并完成规定任务的过程。

第2题一个典型的编译程序通常由哪些部分组成?各部分的主要功能是什么?并画出编译程序的总体结构图。

答案:一个典型的编译程序通常包含8个组成部分,它们是词法分析程序、语法分析程序、语义分析程序、中间代码生成程序、中间代码优化程序、目标代码生成程序、表格管理程序和错误处理程序。

其各部分的主要功能简述如下。

词法分析程序:输人源程序,拼单词、检查单词和分析单词,输出单词的机内表达形式。

语法分析程序:检查源程序中存在的形式语法错误,输出错误处理信息。

语义分析程序:进行语义检查和分析语义信息,并把分析的结果保存到各类语义信息表中。

中间代码生成程序:按照语义规则,将语法分析程序分析出的语法单位转换成一定形式的中间语言代码,如三元式或四元式。

中间代码优化程序:为了产生高质量的目标代码,对中间代码进行等价变换处理。

盛威网()专业的计算机学习网站1《编译原理》课后习题答案第一章目标代码生成程序:将优化后的中间代码程序转换成目标代码程序。

表格管理程序:负责建立、填写和查找等一系列表格工作。

编译原理第三版课后习题答案

编译原理第三版课后习题答案

编译原理第三版课后习题答案编译原理是计算机科学中的一门重要课程,它研究的是如何将高级程序语言转换为机器语言的过程。

而《编译原理》第三版是目前被广泛采用的教材之一。

在学习过程中,课后习题是巩固知识、提高能力的重要环节。

本文将为读者提供《编译原理》第三版课后习题的答案,希望能够帮助读者更好地理解和掌握这门课程。

第一章:引论习题1.1:编译器和解释器有什么区别?答案:编译器将整个源程序转换为目标代码,然后一次性执行目标代码;而解释器则逐行解释源程序,并即时执行。

习题1.2:编译器的主要任务是什么?答案:编译器的主要任务是将高级程序语言转换为目标代码,包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和目标代码生成等过程。

第二章:词法分析习题2.1:什么是词法分析?答案:词法分析是将源程序中的字符序列划分为有意义的词素(token)序列的过程。

习题2.2:请给出识别下列词素的正则表达式:(1)整数:[0-9]+(2)浮点数:[0-9]+\.[0-9]+(3)标识符:[a-zA-Z_][a-zA-Z_0-9]*第三章:语法分析习题3.1:什么是语法分析?答案:语法分析是将词法分析得到的词素序列转换为语法树的过程。

习题3.2:请给出下列文法的FIRST集和FOLLOW集:S -> aAbA -> cA | ε答案:FIRST(S) = {a}FIRST(A) = {c, ε}FOLLOW(S) = {$}FOLLOW(A) = {b}第四章:语义分析习题4.1:什么是语义分析?答案:语义分析是对源程序进行静态和动态语义检查的过程。

习题4.2:请给出下列文法的语义动作:S -> if E then S1 else S2答案:1. 计算E的值2. 如果E的值为真,则执行S1;否则执行S2。

第五章:中间代码生成习题5.1:什么是中间代码?答案:中间代码是一种介于源代码和目标代码之间的表示形式,它将源代码转换为一种更容易进行优化和转换的形式。

编译原理课后习题答案

编译原理课后习题答案

编译原理课后习题答案编译原理习题答案习题11.1翻译程序:把⽤某种程序设计语⾔(源语⾔)编写的程序(源程序)翻译成与之等价的另⼀种语⾔(⽬标语⾔)的程序(⽬标程序)。

编译程序:⼀种翻译程序,将⾼级语⾔编写的源程序翻译成等价的机器语⾔或汇编语⾔的⽬标程序。

1.2词法分析、语法分析、语义分析和中间代码⽣成、代码优化、⽬标代码⽣成1.3词法分析:根据语⾔的词法规则对构成源程序的符号进⾏扫描和分解,识别出⼀个个的单词。

语法分析:根据语⾔的语法规则,把单词符号串分解成各类语法单位。

语义分析及中间代码⽣成:对语法分析识别出的语法单位分析其含义,并进⾏初步翻译。

代码优化:对中间代码进⾏加⼯变换,以产⽣更⾼效的⽬标代码。

⽬标代码⽣成:将中间代码变换成特定机器上的绝对指令代码、可重定位的指令代码或会变指令代码。

以上5个阶段依次执⾏。

习题22.1 (1)有穷⾮空的符号集合(2)利⽤产⽣是规则A->v将A替换为v时与A的上下⽂⽆关。

(3)略(4)推导是把句型中的⾮终结符⽤⼀个产⽣是规则的右部开替代的过程;直接推导是将⾮终结符的替代结果只⽤了⼀次产⽣式规则。

(5)略(6)⼀个句型的最左直接短语(7)如果⼀个⽂法存在某个句⼦对应两棵不同的语法树或有两个不同的最左(右)推导,则称这个⽂法是⼆义的。

2.2(1)VN ={Z,A,B} VT ={a,b,c,d,e}(2)abbcde,abbbcde是,acde不是。

2.3 (1)L[G]={d|n≥1,m≥0}(2)2.4 (1) A=>B=>c=>fAg=>fBg=>fCg=>feg(2)A=>AaB=>AaC=>Aae=>Bae=>BcCae=>Bceae=>Cceae=>eceae(3)A=>B=>BcC=>BcfAg=>BcfAaBg=>BcfAaCg=>BcfAaeg=>BcfBaeg =>BcfCaeg=>Bcfeaeg=>Ccfeaeg=>ecfeaeg(3)中题⽬有错应为C fCg|e2.5L[G]={a?b?c?|aab,n≥2}2.6 (1)Z→AB A→Aa|ε B→Bb|ε(2)Z→aZb|ab(3)Z→aAb A→aAb|b(4)Z→AB A→aAb|ab B→cB|ε(5)Z→aaAb|ab Z→aaBb|bb A→aaAb|ab B→aaBb|bb2.7 ⼀位数:Z→2|4|6|8两位数:Z→AB A→1|2|3|4|5|6|7|8|9 B→0|2|4|6|8三位以上:Z→ACB A→1|2|3|4|5|6|7|8|9 B→0|2|4|6|8 C→CDD→0|1|2|3|4|5|6|7|8|92.8证明:E=>E+T=>E+T*F短语:T*F E+T*F 直接短语:T*F 句柄:T*F2.9 语法树: E 短语:E*T , (E*T) , F↑(E*T) ,F ,E* F↑(E*T)E *F 直接短语:E*T , FT ↑ F 句柄:FF ( E )E * T2.10(1)语法树(2)直接短语:a , ZZ 句柄:Z( L )L , ZZ ( L )Za2.11最左推导:Z=>ZaB=>BaB=>B+AaB=>A+AaB=>(+)Z*aB=>(+)ZaB*aB =>(+)+aB*aB=>(+)+aA*aB=>(+)+a(*aB=>(+)+a(*aA=>(+)+a(*a(直接短语:(,+句柄:(2.12(1) S=>iSeS=>iiSeS=>iiIeS=>iiIeIS=>iS=>iiSeS=>iiIeS=>iiIeI(2) S=>SaS=>cSaS=>cfaS=>cfafS=>cS=>cSaS=>cfaS=>cfaf(3) E=>EOE=>EOEOE=>iOEOE=>i+EOE=>i+iOE=>i+i-E=>i+i-iE=>EOE=>iOE=>i+E=>i+EOE=>i+iOE=>i+i-E=>i+i-i2.13 Z→aABZ|cCACdA→bAB|aZA|cCCB→bAB|CzbC→cZ|c习题33.1(1)确定的有限⾃动机(2)不确定的有限⾃动机(3)正规集是⼀类特殊的单词集合,正规式是正规集的描述⼯具 3.2 (1) (1|2|3|4|5|6|7|8|9|0)*(1|3|5|7|9) (2) 11(0|1)*00 3.3 证明:b *(a|b)+={a,b,ab,ba,aa,bb …} (a|b)+={a,b,ab,ba,aa,bb …} 3.4 (1)(2)DDDD3.5(1) (2)(3)3.6(1) (01|10) *(01|10)(2) (0(1|00)*)|003.7(1) Z →1AB (2)Z →ABA →(0|1)A A →0A|εA →0|1B →(0|1)B|ε B →0B B →ε3.8 r=a(a|b )*bb3.9 Z →1BB →0Z|0 Z →0Z|ε3.10 3.11DDD习题44.1 (1)若⽂法G[Z]满⾜①⽂法不含左递归②③(2)4.2(1) First(S)={a,d} First(B)={a,d,c,ε}First(A)={a,d,e,c} First(D)={a,d,ε}Follow(S)={#,a,b,d,e} Follow(B)={a,d}Follow(A)={b} Follow(D)={e,a,d,b}(2) 不是4.3 (1) 证明: First(Z)={a,b,c} Follow(S)={#,a,b,c,d} First(A)={a,b,c,d} Follow(A)={ #,a,b,c,d }First(B)={a,d,c} Follow(B)={ a,b,c,d } 是LL(1)⽂法。

1编译原理 第三版 陈火旺 课后习题及答案

1编译原理 第三版 陈火旺   课后习题及答案

第2章习题参考答案P36-6 (1)L G ()1是0~9组成的数字串(2) 最左推导:N ND NDD NDDD DDDD DDD DD D N ND DD D N ND NDD DDD DD D ⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒0010120127334556568最右推导:N ND N ND N ND N D N ND N D N ND N ND N D ⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒77272712712701274434886868568P36-7 G(S)O N O D N S O AO A AD N→→→→→1357924680|||||||||||P36-8文法:E T E T E T TF T F T F F E i→+-→→|||*|/()| 最左推导:E E T T TF T i T i T F i F F i i F i i i E T T F F F i F i E i E T i T T i F T i i T i i F i i i ⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒⇒⇒⇒⇒⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+********()*()*()*()*()*()*()最右推导:E E T E TF E T i E F i E i i T i i F i i i i i E T F T F F F E F E T F E F F E i F T i F F i F i i i i i ⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒⇒⇒⇒⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+⇒+**********()*()*()*()*()*()*()*()语法树:/********************************EE FTE +T F F T +iiiEEFTE-T F F T -iiiEEFT+T F FTiii*i+i+ii-i-ii+i*i*****************/P36-9句子iiiei 有两个语法树:S iSeS iSei iiSei iiiei S iS iiSeS iiSei iiiei ⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒⇒P36-10/**************)(|)(|S T TTS S →→***************/P36-11/*************** L1:ε||cC C ab aAb A AC S →→→ L2:bcbBc B aA A AB S ||→→→εL3:εε||aBb B aAb A AB S →→→ L4:AB B A A B A S |01|10|→→→ε ***************/第2章习题参考答案P64–7(1)101101(|)*1 ε ε 1 0 11 确定化:0 1 {X} φ {1,2,3} φ φ φ {1,2,3} {2,3} {2,3,4} {2,3} {2,3} {2,3,4} {2,3,4} {2,3,5} {2,3,4}{2,3,5} {2,3} {2,3,4,Y} {2,3,4,Y}{2,3,5}{2,3,4,}1 00 0 1 1 0X 1 2 3 4 Y5 XY0 12 30 10 1 1 1 最小化:{,,,,,},{}{,,,,,}{,,}{,,,,,}{,,,}{,,,,},{},{}{,,,,}{,,}{,,,},{},{},{}{,,,}{,012345601234513501234512460123456012341350123456012310100==== 3012312401234560110112233234012345610101}{,,,}{,,}{,},{,}{},{},{}{,}{}{,}{,}{,}{}{,}{}{},{},{,},{},{},{}===== 010 0 1 00 1 0 1 1 1P64–8(1)01)0|1(*(2))5|0(|)5|0()9|8|7|6|5|4|3|2|1|0)(9|8|7|6|5|4|3|2|1(*(3)******)110|0(01|)110|0(10P64–12(a)aa,b a65 4 5 01 2 4 3 01确定化:a b {0} {0,1} {1} {0,1} {0,1} {1} {1} {0} φ φφφ给状态编号:a b 0 1 2 1 1 2 2 0 3 333aaa b b bba最小化:{,},{,}{,}{}{,}{}{,}{,}{,}{}{,},{},{}012301101223032330123a ba b ====a ab bab (b)b b aa ba0 1 2 3 01 2 0 2 3a bb aa a已经确定化了,进行最小化 最小化:{{,}, {,,,}}012345011012423451305234523452410243535353524012435011012424{,}{}{,}{,}{,,,}{,,,}{,,,}{,,,}{,}{,}{,}{,}{,}{,}{,}{,}{{,},{,},{,}}{,}{}{,}{,}{,}a b a b a b a b a b a =============={,}{,}{,}{,}{,}{,}{,}10243535353524 b a bb b aa baP64–14(1) 01 0 (2):(|)*0100 1 ε ε14 5 0 1 2 01YX YX2 1确定化:0 1 {X,1,Y} {1,Y} {2} {1,Y} {1,Y} {2} {2} {1,Y} φ φφφ给状态编号:0 1 0 1 2 1 1 2 2 1 3 3330 1 01 1 10 最小化:{,},{,}{,}{}{,}{}{,}{,}{,}{}{,},{},{}0123011012231323301230101====1 1 1 0第4章课后习题答案P81–1(1) 按照T,S 的顺序消除左递归ε|,)(||^)(T S T T S T T a S S G '→''→→'递归子程序:0 2 13 01 3procedure S; beginif sym='a' or sym='^' then abvance else if sym='(' then begin advance;T;if sym=')' then advance; else error; end else error end;procedure T; begin S;'T end;procedure 'T ; beginif sym=',' then begin advance; S;'T end end; 其中:sym:是输入串指针IP 所指的符号 advance:是把IP 调至下一个输入符号 error:是出错诊察程序 (2)FIRST(S)={a,^,(} FIRST(T)={a,^,(} FIRST('T )={,,ε} FOLLOW(S)={),,,#} FOLLOW(T)={)} FOLLOW('T )={)} 预测分析表a^() , # S S a →S →^S T →()TT ST →' T ST →' T ST →''T'→T ε '→'T ST ,是LL(1)文法P81–2文法:|^||)(|*||b a E P F F F P F T T T F T E E E T E →'→''→→''→+→''→εεε(1)FIRST(E)={(,a,b,^} FIRST(E')={+,ε} FIRST(T)={(,a,b,^} FIRST(T')={(,a,b,^,ε} FIRST(F)={(,a,b,^} FIRST(F')={*,ε} FIRST(P)={(,a,b,^} FOLLOW(E)={#,)} FOLLOW(E')={#,)} FOLLOW(T)={+,),#} FOLLOW(T')={+,),#}FOLLOW(F)={(,a,b,^,+,),#} FOLLOW(F')={(,a,b,^,+,),#} FOLLOW(P)={*,(,a,b,^,+,),#} (2)考虑下列产生式:'→+'→'→'→E E T T F F P E a b ||*|()|^||εεεFIRST(+E)∩FIRST(ε)={+}∩{ε}=φ FIRST(+E)∩FOLLOW(E')={+}∩{#,)}=φ FIRST(T)∩FIRST(ε)={(,a,b,^}∩{ε}=φ FIRST(T)∩FOLLOW(T')={(,a,b,^}∩{+,),#}=φ FIRST(*F')∩FIRST(ε)={*}∩{ε}=φFIRST(*F')∩FOLLOW(F')={*}∩{(,a,b,^,+,),#}=φ FIRST((E))∩FIRST(a) ∩FIRST(b) ∩FIRST(^)=φ 所以,该文法式LL(1)文法. (3)+ * ( ) a b ^ # EE TE →'E TE →' E TE →' E TE →'E' '→+E E'→E ε'→E εTT F T →'T F T →' T F T →' T F T →'T''→T ε'→T T '→T ε '→T T '→T T '→T T '→T εFF P F →' F P F →' F P F →' F P F →'F' '→F ε '→'F F * '→F ε '→F ε '→F ε '→F ε '→F ε '→F εPP E →() P a → P b → P →^(4)procedure E; beginif sym='(' or sym='a' or sym='b' or sym='^' then begin T; E' end else error endprocedure E'; beginif sym='+'then begin advance; E endelse if sym<>')' and sym<>'#' then error endprocedure T; beginif sym='(' or sym='a' or sym='b' or sym='^' then begin F; T' end else error endprocedure T'; beginif sym='(' or sym='a' or sym='b' or sym='^' then Telse if sym='*' then error endprocedure F; beginif sym='(' or sym='a' or sym='b' or sym='^' then begin P; F' end else error endprocedure F'; beginif sym='*'then begin advance; F' end endprocedure P; beginif sym='a' or sym='b' or sym='^' then advanceelse if sym='(' thenbeginadvance; E;if sym=')' then advance else error endelse errorend;P81–3/***************(1) 是,满足三个条件。

编译原理及实现课后习题答案(1)

编译原理及实现课后习题答案(1)

2.1 设字母表A={a},符号串x=aaa,写出下列符号串及其长度:x0,xx,x5以及A+和A*.x0=(aaa)0=ε| x0|=0xx=aaaaaa |xx|=6x5=aaaaaaaaaaaaaaa | x5|=15A+ =A1∪A2∪…. ∪A n∪…={a,aa,aaa,aaaa,aaaaa…}A* = A0 ∪A1 ∪A2∪…. ∪ A n ∪…={ε,a,aa,aaa,aaaa,aaaaa…}2.2 令∑={a,b,c},又令x=abc,y=b,z=aab,写出如下符号串及它们的长度:xy,xyz,(xy)3xy=abcb |xy|=4xyz=abcbaab |xyz|=7(xy)3=(abcb)3 =abcbabcbabcb | (xy)3 |=122.3设有文法G[S]:S∷=SS*|SS+|a,写出符号串aa+a*规范推导,并构造语法树。

S => SS* => Sa* => SS+a* => Sa+a* => aa+a*SS S *S S + aa a2.4 已知文法G[Z]:Z∷=U0∣V1 、U∷=Z1∣1 、V∷=Z0∣0 ,请写出全部由此文法描述的只含有四个符号的句子。

Z=>U0=>Z10=>U010=>1010Z=>U0=>Z10=>V110=>0110Z=>V1=>Z01=>U001=>1001Z=>V1=>Z01=>V101=>01012.5 已知文法G[S]:S∷=AB A∷=aA︱εB∷=bBc︱bc , 写出该文法描述的语言。

A∷=aA︱ε描述的语言: {a n|n>=0}B∷=bBc︱bc描述的语言:{b n c n|n>=1}L(G[S])={a n b m c m|n>=0,m>=1}2.6 已知文法E∷=T∣E+T∣E-T 、T∷=F∣T*F∣T/F 、F∷=(E)∣i,写出该文法的开始符号、终结符号集合V T、非终结符号集合V N。

编译原理习题及答案课堂ppt课件

编译原理习题及答案课堂ppt课件

A.提高程序的执行效率
B.使程序的结构更加清晰
C.利用有限的机器内存并提高机器的执行效率
D.利用有限的机器内存但降低了机器的执行效

(3) 构造编译程序应掌握 。
A.源程序
B.目标语言
C.编译方法
D.A~C项
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2
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
来到达2的弧都导向1,并删除状态2。最后,得到如图2-4
所示的化简了的DF.A M′。
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严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
《编译原理教程》习题解析
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图2-4 图2-3化简后的DFA M′
.
.
4
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。
《编译原理教程》习题解析
5
(4) 编译各阶段的工作都涉及到构造、查找或更新有 关表格,即编译过程的绝大部分时间都用在造表、查表和 更新表格的事务上。故选D。
《编译原理教程》习题解析
16
(5) NFA可以有DFA与之等价,即两者描述能力相同; 也即,对于任一给定的NFA M,一定存在一个DFA M',使 L(M)=L(M′)。故选B。
(6) DFA便于识别,易于计算机实现,而NFA便于定 理的证明。故选C。
(7) 本题虽然是第二章的题,但答案参见第三章3.1.3 节。即选C。
.
8
严格执行突发事件上报制度、校外活 动报批 制度等 相关规 章制度 。做到 及时发 现、制 止、汇 报并处 理各类 违纪行 为或突 发事件 。

编译原理习题及答案(课堂PPT)

编译原理习题及答案(课堂PPT)
这两种途径的主要区别在于:解释方式下不生成目 标代码程序,而编译方式下生成目标代码程序。
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8
《编译原理教程》习题解析
9
1.3 请画出编译程序的总框图。如果你是一个编译程 序的总设计师,设计编译程序时应当考虑哪些问题?
【解答】 编译程序总框图如图1-1所示。 作为一个编译程序的总设计师,首先要深刻理解被编 译的源语言其语法及语义;其次,要充分掌握目标指令的 功能及特点,如果目标语言是机器指令,还要搞清楚机器 的硬件结构以及操作系统的功能;第三,对编译的方法及 使用的软件工具也必须准确化。总之,总设计师在设计编 译程序时必须估量系统功能要求、硬件设备及软件工具等 诸因素对编译程序构造的影响。
《编译原理教程》习题解析
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第一章 绪 论 第二章 词 法 分 析 第三章 语 法 分 析
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《编译原理教程》习题解析
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第一章 绪 论
1.1 完成下列选择题: (1) 下面叙述中正确的是 。
A.编译程序是将高级语言程序翻译成等价的机 器语言程序的程序
B.机器语言因其使用过于困难,所以现在计算 机根本不使用机器语言
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《编译原理教程》习题解析
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(4) 编译各阶段的工作都涉及到构造、查找或更新有 关表格,即编译过程的绝大部分时间都用在造表、查表和 更新表格的事务上。故选D。
(5) 由(1)可知,编译程序实际上实现了对高级语言程 序的翻译。故选D。
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《编译原理教程》习题解析
7
1.2 计算机执行用高级语言编写的程序有哪些途径?它们 之间的主要区别是什么?
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《编译原理教程》习题解析
13
图2-1 习题2.1的DFA M

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编译原理习题课
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ;权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊,可是金 子可以 拉着它 的并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭

编译原理习题课(词法分析)

编译原理习题课(词法分析)
单词 6.词法分析程序的输出形式为_______,每一个 单词 单词种别码 单词自身值 ______由_________和________两部分组成.
+
二.判断题
(×)1.编译程序的输入是高级语言程序,输出是 机器语言程序. (×)2.每一个编译程序都由词法分析,语法分析, 语义分析,代码优化,代码生成五部分组成. (×)3.可以使用相同的编译程序在不同类型的计 算机上对同一种高级语言的程序进行翻译. × ( )4.一个语言的文法是唯一的. (√ )5.若一个语言的句子有无穷多个,则对应的 文法必定是递归的. √ ( )6.正规文法不能产生语言L={anbn|n≥1}.
5.有文法 G[S]=( {S , A , B } , {a , b} , P , S ) 其中P为: S→AB | AS A→a | aA B→b |bb b 则图所示的语法树中,_____正确的描述了对符号 串"aaabb"的推导过程.
6.下列工作中,由编译程序扫描器完成的任务有______. 下列工作中,由编译程序扫描器完成的任务有 a…g 下列工作中 a.组织源程序的输入 组织源程序的输入 b.按词法规则分割出单词,识别出其属性 按词法规则分割出单词, 按词法规则分割出单词 c.删除注解 删除注解 d.删除空格以及无用字符 删除空格以及无用字符 e.行计数,列计数 行计数, 行计数 f.发现并定位词法错误 发现并定位词法错误 g.建立符号表 建立符号表 7.假设正在为 假设正在为PASCAL语言构造编译程序,下述单词中, 语言构造编译程序, 假设正在为 语言构造编译程序 下述单词中, c _______不需要超前搜索即可识别. 不需要超前搜索即可识别. 不需要超前搜索即可识别 a. end b.case c. :=

编译原理-第1-5章习题课答案ppt课件

编译原理-第1-5章习题课答案ppt课件

9、对下面情况给出DFA及正规表达式:
chapter1~5习题
(1){0,1}上的含有子串010的所有串。 正规式:(0 | 1)* 010 (0 | 1)*
(2) {0,1}上不含子串010的所有串。 正规式:1*(0|11*1)* 1*( 0 | 11)*1* 1*0*1* (0 | 11)*(0 | 1) DFA做法同第7题。
I0 Φ {c,d} {c,d}
{c,d,f} {c,d} {c,d,f}
I1 {b,c,d} {c,d,e} {c,d,e} {c,d,e} {c,d,e,g} {c,d,e}


原 理 “雪亮工程"是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。
c
ε
1
1 d
e0f
1
g


原 理 “雪亮工程"是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。
②.状态转换矩阵
a 1
b
ε
0 c
ε
1
chapter1~5习题
1 d
e0f
1
g
I {a} {b,c,d} {c,d} {c,d,e} {c,d,f} {c,d,e,g}
1 {c,dF,e}
{c,d,e}
0{c,d,e}
{c,d,e,g} {c,d,e}
1 B D D D F(终态) D


原 理 “雪亮工程"是以区(县)、乡(镇)、村(社区)三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。

编译原理 习题课

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4.8
0. 1. 2. 3. 4.
S’ -> S S -> AS S -> b A -> SA A -> a
(2). I1,I5,I6存在“移进-归约”冲突。不是LR(0)文法。
(3). 对于abab有两棵不同的语法树,任何二义性文法不是SLR(1)文法, 也不是LALR(1)或LR(1)文法。
4.13
不含有冲突,因此是LR(1)文法
合并同心集6和9, I69: {A->x· ,d/e, B-> · ,d/e} 出现“归约-归约”冲突,因此不是LALR(1)文法
Thank you!
2.6
E
E + T T * F
短语:E+T*F, T*F 直接短语:T*F 句柄:T*F 2.7 G1:S -> AB A -> aA | ε B -> bc | bBc G2:S -> aA|a A -> aS L(G2[S])={a2n+1|n>=0}
L(G1[S])={aibncn|i>=0,n>=1}
第三章
3.1 (3) ((0|1)*|(11))*
B
1 X ε ε A ε 1 ε Y 0 Q {X,A,C,Y} {A,C,Y} {B,A,C,Y} 0 {A,C,Y} {A,C,Y} {A,C,Y} 1 {B,A,C,Y} {B,A,C,Y} {A,C,Y}
C
X 0,1 1
重命名
Q
{X,A,Y} {A,Y} {B,C,D} {C,D}
First S A A’ {(,)} {(,)} {i, ε}
Follow {$} {$,*} {$,*}
B B’ C

完整word版编译原理词法分析习题集带答案

完整word版编译原理词法分析习题集带答案

编译原理》习题(一)——词法分析一、 是非题(请在括号内,正确的划 V,错误的划X ) 1•编译程序是对高级语言程序的解释执行。

(X 2.一个有限状态自动机中,有且仅有一个唯一的终态。

(X ) 9.两个正规集相等的必要条件是他们对应的正规式等价。

(X ) 二、 选择题 1 .词法分析器的输出结果是 A . ( ) 记号 C . ( ) 记号和属性二元组 2. 正规式 A . ( ) M1 C . ( ) M13. 语言是A •句子的集合B .C .符号串的集合D . 4. 编译程序前三个阶段完成的工作是 A •词法分析、语法分析和代码优化 B •代码生成、代码优化和词法分析 C .词法分析、语法分析、语义分析和中间代码生成 D •词法分析、语法分析和代码优化 5.扫描器所完成的任务是从字符串形式的源程序中识别出一个个具有独立含义的最小语法 单位即 A . 字符 6.构造编译程序应掌握 A . ( ) 源程序 C .( ) 编译方法 7.词法分析的任务是 A .识别单词C .识别句子 。

B .( ) 相应条目在符号表中的位置D . ( ) 属性值 M 1 和 M 2 等价是指 __ 和 M2 的状态数相等 和 M2 所识别的语言集相等 B . ( ) M1和M2的有向边条数相等 D .( ) M1 和 M2 状态数和有向边条数相等 产生式的集合 句型的集合 B .单词 C .句子 D .句型 oB . ( ) 目标语言 D . ( ) 以上三项都是 B .分析句子的含义 D .生成目标代码 三、填空题 1 .计算机执行用高级语言编写的程序主要有两种途径: ,(语法分析) ,(语义分析与中间代码生成 3.编译过程可分为 ( 词法分析) 和(目标代码生成 )五个阶段。

解释__和__编译___。

),(优化) 6.扫描器的任务是从( 源程序中 17. 一张转换图只包含有限个状态 (终 )态。

1.编译程序首先要识别出源程序中每个 (单词),然后再分析每个 (句子)并翻译其意义。

编译原理习题课

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“分割法”
DFA的最小化算法的核心 把一个DFA的状态分成一些不相交的子集,使得任 何不同的两子集的状态都是可区别的,而同一子 集中的任何两个状态都是等价的. . 算法假定每个状态射出的弧都是完全的,否则,引入 一个新状态,叫死状态,该状态是非状态,将不完全 的输入弧都射向该状态,对所有输入,该状态射 出的弧还回到自己.
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2、说明下面的文法是二义文法,并把它改写 为无二义性的等价文法。 S→SS|(S)|() 首先,不存在一个一般性的在有限步骤中 证明一个文法是二义文法的方法。 只要找到文法中的某一句子对应两棵不同 的语法树,该文法的二义性就得到证明。
编译原理习题课
鉴别文法是二义文法有如下一些方法: ⑴二义文法的同构文法是二义文法。 ⑵二义文法作为产生式集合的子集的文法。 如()()()作为句子。 改写这类文法,可以参考表达式的非二义文 法的写法。把右部原来并列的相同非终结 符改为不同的非终结符,从而消除其二义 性。
编译原理习题课
6、将下图的NFA转化成对应的DFA。 分析:1)设I是给定NFA状态集的一个子集, 定义如下:
定义对状态集合I的几个有关运算:
1. 状态集合I的ε-闭包,表示为ε-closure(I),定义为一状 状态集合I
态集,是状态集I中的任何状态S经任意条ε弧而能到达 的状态的集合。 状态集合I的任何状态S都属于ε-closure(I)。 若q ∈ I,q ∈ ε-closure(I),且从q出发,经过任意条ε 弧能到达的任何状态都属于ε-closure(I)。 2. 状态集合I的a弧转换,表示为move(I,a)。定义为状态集 状态集合I 合J,其中J是所有那些可从I中的某一状态经过一条a弧 而到达的状态结点的全体。

最新编译原理(课后习题答案ppt课件

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(a) 请指出此文法的终结符号, 非终结符号和开始符号. 终结符号: or, and, not, (, ), true, false 非终结符号: bexpr, bterm, bfactor 开始符号: bexpr
10
(b) 试对于句子 not ( true or false) 构造一棵分析树.
bexpr bterm bfactor not bfactor
a S b S
(d) 此文法产生的语言是什么?
由相同个数的a和b组成的字符串.
9
1.3 考虑文法 bexpr bexpr or bterm | bterm bterm bterm and bfactor | bfactor bfactor not bfactor | ( bfactor ) | true | false
(a) 0 ( 0 | 1)* 0 由0和1组成且以0开始和结束的符号串全体.
(b) ( ( | 0 ) 1* ) * 由0和1组成的符号串全体.
(c) ( 0 | 1 )* 0 ( 0 | 1) ( 0 | 1) 由0和1组成且以000,001,010或011结束的符号串全体. 长度大于等于3且倒数第3个字符为0的01符号串全体.
16
3.4 对于下列语言分别写出它们的正规表达式:
(a) 英文字母组成的所有符号串, 要求符号串中顺序包含 五个元音字母. 令letter={非元音的英文字母} letter* (a|A) letter* (e|E) letter* (i|I) letter* (o|O) letter* (u|U) letter*
18
(e) 带有偶数个0和奇数个1的由0和1组成的符号串全体. E为带有偶数个0和1的由0和1组成的符号串全体. 即 ( 00 | 11)* ( ( 01 | 10 ) ( 00 | 11)* ( 01 | 10 ) ( 00 | 11)* )* E1E|E0E1E0E

大连理工大学编译原理习题课

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LB
{ L.val = B.val; L.b = 2;}
B0
{ B.val = 0;}
B1
{ B.val = 1;}
语法制导的翻译
语法制导的翻译
(b) 试用一个语法制导定义来决定S.val, 在这个定义中B仅有综合属性c,给出由B生成的位对于最后 的数值的分担额.
引入B的继承属性i, 综合属性c
(转移) • 对每一条边,看边上的符号
• 如果是终结符,从i状态到j状态,在第i行终结符对应列写sj,移进到状态j • 如果是非终结符,从状态i到状态j,在第i行非终结符列,写j,转移
• 在所有状态中找点号在末尾(形如 [A ·, a] )的项目,如果有,在状态对应行, a对应列写rj,j是A的编号
(2) 间接左递归文法中存在产生式集合: A B1 1 | 1 | 2 |...| n B1 B2 2 ... Bm A
First(B1 1) = First(A m ... 1) First( j) First(B1 1) , j=1,...,n First( j) First(B1 1) , j=1,...,n 若 j *, First(B1 1) Follow(A) = First( m ... 1) , 不是LL(1)文法.
符号是点号移动跨过的符合,到达时新计算的状态
• 4. 按层次计算状态,直到算不下去位置(没有新的状态)
SLR文法套路总结
• 画SLR分析表 • 每个状态一行(上一页),每个终结符对应一列(动作),每个非终结符对应一列(转移) • 对每一条边,看边上的符号
• 如果是终结符,从i状态到j状态,在第i行终结符对应列写sj,移进到状态j • 如果是非终结符,从状态i到状态j,在第i行非终结符列,写j,转移

编译原理习题课PPT课件

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a
a
b
aA
bB
b
D
b
b
Z
a b
b
Q a
整理ppt 简化产生式后生成的NFA
4
I 1[S] 2[A] 3[Q] 4[B,Z] 5[D,Z] 6[D] 7[B]
Ia = ε-closure(MoveTo(I,a)) Ib = ε-closure(MoveTo(I,b))
2[A]
3[Q]
2[A]
4[B,Z]
习题课
整理ppt
1
令文法G[E]为:
E→TE+TE-T T→FT*FT/F F→(E)i 证明E+T*F是它的句型,指出这个句型的所有短语、直接短语
和句柄
• EE+TE+T*F
E
• 短语: E+T*F和T*F
• 直接短语: T*F • 句柄: T*F
E
+
T
T
*
F
整理ppt
2
一个上下文无关文法生成的句子abbaa的推导树如图。
3[Q]
5[D,Z]
3[Q]
6[D]
2[A]
7[B]
2[A]
7[B]
3[Q]
6[D]
因为4,5状态包含Z,所以都是终态,1,2,3,6,7都是非终态;
1态输入b后为3,是非终态;2和3输入b后为4和5是终态,所以1和2,3是不同的状态;
2和3是相同等价状态;4和5是等价状态;6何是等价状态;
所以,最后剩下:a1,2,4,6四个状态.
B→b
A→a
短语、句柄
整理ppt
3
习题解答
7.给文BbD|aQ
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i
S
i Se S
i
i
10
P36-10. 把下面文法改写为无二义的:
S→SS | (S) | ( )
S
S
S
S
S
S
S
S(
)(
)S
S
(
)(
)
考虑句型SSS
G(S):
S→ST|T
T → (S) | ( )
(
)(
)
11
第三章 词法分析
对于词法分析器的要求 词法分析器的设计 正规表达式与有限自动机 词法分析器的自动产生--LEX
D 1
0
1
C
21
给出下面正规表达式: 包含奇数个1和奇数个0的二进制数串
先设计NFA 将NFA转换成正规式
B
1
0
1
A 0
0 D
1
0
1
C
22
给出下面正规表达式: 包含奇数个1和奇数个0的二进制数串
先设计NFA
B
1
0
将NFA转换成正规式
1
A 0
0 D
1
B
1
0
0
1
C
X
A
1
0
0 D Y
1
0
1
C
12
curState = 初态
GetChar(); while( stateTrans[curState][ch]有定义){
关系图
//存在后继状态,读入、拼接
Concat(); //转换入下一状态,读入下一字符
DIM,IF, DO,STOP,END
number, name, age
125, 2169

}
curState= stateTrans[curState][ch]; if cur_state是终态 then 返回strToken中的单词
GetChar( );
FA
正规集
DFA
3.3.1
DIM IF DO STOP END letter(letter|digit)* digit(digit)*
X
Y
0 1 2 31 40
51 Y
1
15
确定化的过程
不失一般性,设字母表只包含两个 a 和b,
我们构造一张表:
首先,置第1行第1列为-
closure({X})求出这一列
I
Ia
-Closure({X}) {...}
Ib
的Ia,Ib; 然后,检查这两个Ia,Ib,
{...}
看它们是否已在表中的第
S→1S0|B| B→0B1|
8
语法树与二义性(ambiguity)
定义:如果一个文法存在某个句子对应两颗不同 的语法树,则说这个文法是二义的
语言的二义性:一个语言是二义性的,如果对它 不存在无二义性的文法
二义性问题是不可判定问题,即不存在一个算法, 它能在有限步骤内,确切地判定一个文法是否是 二义的
先设计NFA 将NFA转换成正规式
11 | 00 10
00 | 11
X
A
01 01
D Y
10
11 | 00
00 | 11
10 | 01
X
A
D Y
01 | 10
27
给出下面正规表达式:
包含奇数个1和奇数个0的二进制数串
先设计NFA 将NFA转换成正规式
11 | 00
X
A
10 | 01
00 | 11 D Y
正规式
3.3.2 3.3.3 3.3.5
NFA
易于人工设计
3.3.6
DFA
3.3.4 正规文法
13
要点
几个转换算法
正规式 ⇔ NFA NFA DFA DFA化简算法
14
P64-7. 构造下列正规式相应的DFA 1(0 | 1)*101
思路:正规式NFA DFA
X1
1 ( 0 | 1)* 1 0 1
(10 | 01) (00 | 11)* (01 | 10)
(11 | 00) | ((10 | 01) (00 | 11)* (01 | 10))
X
A
(10 | 01) (00 | 11)*
Y
29
给出下面正规表达式: 包含奇数个1和奇数个0的二进制数串
先设计NFA 将NFA转换成正规式 (11 | 00) | ((10 | 01) (00 | 11)* (01 | 10))
{2,3} {2,3,4}
{2,3,5} {2,3,4}
{2,3} {2,3,4,Y}
{2,3,5} {2,3,4,}
0
0 3
1
1
0
40
51 6
0
1Байду номын сангаас
1
18
最小化:对状态集进行划分
首先,把S划分为终态和非终态两个子集, 形成基本划分。
假定到某个时候,已含m个子集,记为 ={I(1),I(2),,I(m)},检查中的每个子 集看是否能进一步划分:
11 | 00
01 | 10
X
A
(10 | 01) (00 | 11)*
Y
(10 | 01) (00 | 11)* (01 | 10)
28
给出下面正规表达式:
包含奇数个1和奇数个0的二进制数串
先设计NFA 将NFA转换成正规式
11 | 00 X A (10 | 01) (00 | 11)* Y
0
1
{1,2,3}
{2,3} {2,3,4}
{2,3} {2,3,4}
{2,3,5} {2,3,4}
{2,3} {2,3,4,Y}
{2,3,5} {2,3,4,}
17
确定化
1
0
2
0
0
1
1
{X}
{1,2,3} {2,3} {2,3,4} {2,3,5} {2,3,4,Y}
0
1
{1,2,3}
{2,3} {2,3,4}
{0,1,2,3,4}0 {1,3,5} {0,1,2,3},{4},{5},{6}
{0,1,2,3}0 {1,3} {0,1,2,3}1 {1,2,4}
0
{0,1},{2,3}{4},{5},{6} {0,1}0 {1} {0,1}1 {1,2} {2,3}0 {3} {2,3}1 {4} {0},{1},{2,3},{4},{5},{6}
非0开头数字串 奇数数字
G(S):
SO|AO O1|3|5|7|9 NO|2|4|6|8 D0|N AAD|N
7
P36-11. 给出下面语言的相应文法
L1={anbn ci | n1,i0} 解答:G(S):
S →AC A → a A b | ab C→cC|
L4={1n 0m 1m 0n | n,m0} 解答:G(S):
P, PVN, (VT VN)*
开始符S至少必须在某个产生式的左部出现一次
3
上下文无关文法
定义:称A直接推出,即 A
仅当A 是一个产生式, 且, (VT VN)* 。
如果1 2 n,则我们称这个序 列是从1到n的一个推导。若存在一个从 1到n的推导,则称1可以推导出n
4
上下文无关文法
23
给出下面正规表达式:
包含奇数个1和奇数个0的二进制数串
先设计NFA 将NFA转换成正规式
11 10
B
1
0
X A 1
0 D Y
0
1
0C
1
00
X
A
01
D Y
0
1
0
1
C
24
给出下面正规表达式:
包含奇数个1和奇数个0的二进制数串
先设计NFA 将NFA转换成正规式
11 10
11
00
10
X A
013
0
0 1
0
1 4
0
51 6
11
0
1
20
给出下面正规表达式: 包含奇数个1和奇数个0的二进制数串
先设计NFA
A:识别了偶数个1和偶数个0的状态
B:识别了奇数个1和偶数个0的状态
C:识别了偶数个1和奇数个0的状态
D:识别了奇数个1和奇数个0的状态
将NFA转换成正规式
1
1
B 0
0
A 0
B
1
0
1
A 0
0 D
1
0
1
C
31
P65-14. 构造一个DFA,它接受={0,1}上所 有满足如下条件的字符串:每个1都有0直接 跟在右边。
思路
分析语言特点
01000101000010
写出正规式
( 0 | 10)*
正规式 NFA DFA
0
1 0
0
( 0 | 10)*
X
Y
0
1
1
2
1 32
一列中出现,把未曾出现
{...}
{...}
{...}
的填入后面的空行的第1
{...}
{...}
{...}
列上,求出每行第2,3 列上的集合...
重复上述过程,直到所有 第2,3列子集全部出现 在第一列为止
16
确定化
0
X1 1 2 31 40 51 Y
1
{X}
{1,2,3} {2,3} {2,3,4} {2,3,5} {2,3,4,Y}
可以找到一组无二义文法的充分条件
9
P36-9. 证明下面的文法是二义的: S→iSeS | iS | i
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