南京师大-语言学简史[1]
南京师大2011年外国语学院硕士生招生目录书目
《意大利当代文学史》，沈萼梅、刘锡荣编著，外语教学与研究出版社。
亚非语言文学：李红梅、俞成云编：
《新基础韩国语》（上、下），北京语言大学出版社，2007年版。
尹允镇等编：
《韩国文学史》，上海交通大学出版社，2008年版。
外国语言学及应用语言学：01方向：同英语语言文学专业的02、03方向；02方向：同日语语言文学专业；03方向：同俄语语言文学专业
俄语语言文学：东方高等学校教材，
《大学俄语》，（1-7册），外语教学与研究出版社；
《俄罗斯文学史》，任光宣、张建华、余一中，北京大学出版社，2003年。
法语语言文学：
《法国文学史教程》，郑克鲁著，北京大学出版社；
《法语》3-4册，马晓宏等，北京外语教学与研究出版社；
《法语课本》5-6册，束景哲，上海外语教育出版社。
《新编大学德语》，朱建华总主编，王依主编，外语教学与研究出版社
245韩语（二外）:
《新基础韩国语》（上、下册），李红梅、俞成云著，北京语言大学出版社，2007年版或2008版
246西班牙语（二外）:
《现代西班牙语》（1-4册），董燕生著，外语教学与研究出版社，2002年版；
《西班牙语实用语法新编》，孙义桢著，上海外语教育出版社，1990年版
日语语言文学：
《日语综合教程》第5-8册，总主编：谭晶华，上海外语教4册，王军、王焕宝、沈珩、柯宝泰编，外语教学与研究出版社。
《大学意大利语教程》第1-4册，王军主编，外语教学与研究出版社；
《意大利文学史——中世纪和文艺复兴时期》，王军、徐秀云编著，外语教学与研究出版社；
247意大利语（二外）:
《大学意大利语教程》第1册，王军主编，外语教学与研究出版社；
南京师范大学考研真题清单
中国古代文学史2013-2017
中国现当代文学史1999-2017（2010-2012科目为综合基础，部分年份整理版）
专业二：
807外国文学史（古代到20世纪）2000-2018（部分年份整理版）
8.应用文体学
专业一：
610文学基础2017-2018（2017年新考试科目）
2.英语语言文学01、04方向
专业一：
623外国语言文学基础知识与汉语写作2010-2012、2016-2018
英语文学基础知识与写作2013-2015（汉语答题）
英语语言学基础知识与写作2013-2015（汉语答题）
专业二：
829英语文学基础知识与翻译2016-2018
英文翻译与写作2010-2015
4.翻译硕士
专业一：
211翻译硕士英语2010-2018（含答案2010-2015、2017）
专业二：
357英语翻译基础2010-2018（缺2011年，含答案2010-2015、2017）
专业三：
448汉语写作与百科知识2010-2018（含答案2010-2015、2017）
5.二外日语2001-2018
古代汉语2007-2016（2007-2012科目为语言学与古代汉语）
文献阅读基础2013-2016
专业二：
804中国古典文献学2011-2018
5.中国古代文学
专业一：
610文学基础2017-2018（2017年新考试科目）
文学理论基础与文学评论写作2013-2016（2013科目为外国文学评论写作）
古代汉语2007-2016（2007-2012科目为语言学与古代汉语）
专业二：
1 语言学史的基本内容整理
1 语言学史的基本内容♦语言学史是人类历史的一部分，它是语言学学科的历史，人们语言研究的历史，也就是过去人们是如何研究语言的，把语言学这门学问一直追溯到它的开端，回到先民开始对自己的语言产生兴趣的时候，观察各个时期的人们怎样思考语言问题，怎样研究各种语言，这样的考察就是“语言学史”了。
♦在古人眼里语言是极神圣的东西，以为它一定是天赐的。
比如像《圣经·创世纪》里说的那样，上帝不但造世界、造人，还帮助人造了语言。
因为，假如不把语言给予人，他就不是完整意义的人。
这是西方的神话。
世界很多民族都有类似的神话，说到语言是怎么来的。
我们汉民族有没有类似这样的神话呢？似乎没有。
大家想必都听过女娲造人的传说：“俗说开天辟地，未有人民。
女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。
故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，絙人也。
”（《太平御览》卷七十八引应劭《风俗通义》）可是造出了人，故事便完了，不提语言的由来。
♦2语文学♦从古代就开始的语言研究,目前能见之于史册而又有显著成绩的主要是印度、中国、阿拉伯、古希腊罗马。
它们被认为是语言研究的四大发源地。
不过当时的研究并不是以研究语言为直接目的的,而大多数是局限于本族语言的范围,重在对前人的典籍文献作注、考证、诠释,旨在让人读懂。
虽然当时的研究在方法上多失之零散、静止、片面,但它们却为以后的语言研究奠定了坚实的基础。
欧洲在19世纪以前,中国在鸦片战争以前的语言研究,都属于这一范畴。
这一阶段被人们称为“语文学”阶段或语言学的“前科学期”♦2）19世纪的历史语言学♦从1786年英国爵士琼斯提出印欧语有共同来源，标志着语言学诞生，语言学已有两个多世纪的历史了。
♦琼斯的发现,启发了语言研究者的想象。
此后的100多年里,除了语言历史比较研究外,其他方面的研究都黯然失色了。
学者们的著述大多是比较语法方面的,接着开始构拟原始印欧语。
在这种风尚的影响下,19世纪的语言学家都忙于印欧语各语言间的历史比较,并重建那个假拟中的母语，其中最有代表性的人物就是三大奠基人♦19世纪中叶,达尔文创立了“进化论”，语言进化的理论也自然包括其中了，运用进化论研究语言的代表人物是施莱赫尔。
简述一下语言学发展的历史
简述一下语言学发展的历史
语言学(linguistics)是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。
语言学被普遍定义为对语言的一种科学化、系统化的理论研究。
并且语言是人类最重要的交际工具，是思想的直接现实。
语言学的历史非常古老。
人类最早的语言研究是从解释古代文献开始的，是为了研究哲学、历史和文学而研究语言的。
中国在汉朝时产生了小学，包括文字、音韵和训诂。
在印度和希腊，公元前4世纪到3世纪，就建立了语法学。
现代的语言学建立于18世纪初期，随着西方语言学家发现了印欧语言与梵语之间存在类似之处，产生了历史比较语言学，旨在寻找各种语言的原始语。
功用
语言是人类特有的沟通方式，在生物或心理层面上反映人类高度演化的心智能力，在社会文化层面上反映人类文明进步。
语言学就是要研究人类最核心本能的语言能力，透过对口语、书面语甚至手语进行分析和研究，进而了解人类的本质。
除了认识人类语言本质外，语言学研究还具有多种应用价值。
在语言教育方面，借由对于语言本身的了解，编成各种词典、文法书、教科书供人学习语言，也有助于改善应对语言学习过程中遭遇到的困难与错误的能力。
在不同语言翻译方面，语言学理论对于笔译和口译有更多具体的指导，也有助于利用科技来进行机器翻译.。
南京师范大学文学院
南京师范大学文学院语言学类二级学科研究生培养情况目录一、博硕士点简介二、研究生导师名录1．050102语言学及应用语言学学科2．050103汉语言文字学学科三、在校博硕士研究生名录四、语言学及应用语言学2002年招生消息五、语言学及应用语言学研究生课程设置六、汉语言文字学2002年招生消息七、汉语言文字学研究生课程设置八、汉语言文字学学位论文（98级）九、博士后流动站一、博硕士点简介南京师范大学语言学研究具有深厚的优秀传统。
老一辈学者徐复（汉语训诂学、汉语俗语言研究）、葛毅卿（汉语音韵学、民族语言学、语言学理论）、张拱贵（现代汉语语法学）、钱玄（文字学、《三礼》训诂研究）、叶祥苓（汉语方言学）、朱林清（汉语语法学史）、沈孟璎（汉语词汇学）等先生成就卓著，蜚声学界。
1979和1982年即相继获得“古代汉语”和“现代汉语”硕士学位授予权。
二十多年来，培养了一批语言学人才，其中的一些已经成为科研院所、大专院校的语言学专业学术带头人或骨干。
1998年以来，借助南京师范大学“211”工程建设的启动，文学院院长何永康教授以学科发展的战略眼光，将语言学列为重点建设学科，先后引进了黄征（敦煌学）、董志翘（汉语史）、刘俐李（方言学）、周国光（语法学）、陈小荷（计算语言学）等教授，本学科的整体实力有了明显增强，形成了平均年龄在50岁的8位语言学教授的研究群体。
2000年12月，文学院中国语言文学获得一级学科整体学位授予权，同时建立了“语言学及应用语言学”（学科代码050102）和“汉语言文字学”（学科代码050103）两个语言类学科的博士点，2001年招收了第一批博士研究生，并且接受博士后人员进站。
随后，在汉语言文字学硕士点“现代汉语理论与应用方向”的基础上，相应建立了“语言学及应用语言学”（学科代码050102）硕士点。
关于研究生招生的具体情况或变更信息：欢迎点击——二、研究生导师名录1．语言学及应用语言学学科以上名录中，李葆嘉、周国光、段业辉、王政红2001年前皆为汉语言文字学专业“现代汉语理论与应用方向”的导师。
南京师范大学新编简明英语语言学教程考研笔记
新编简明英语语言学教程笔记Chapter one Introduction一、定义1.语言学LinguisticsLinguistics is generally defined as the scientific study of language.2.普通语言学General LinguisticsThe study of language as a whole is often called General linguistics.3.语言languageLanguage is a system of arbitrary vocal symbols used for human communication.语言是人类用来交际的任意性的有声符号体系。
4.识别特征Design FeaturesIt refers to the defining poperties of human language that distinguish it from any animal system of communication.Arbitrariness任意性Productivity多产性Duality双重性Displacement移位性Cultural transmission文化传递⑴arbitrarinessThere is no logical connection between meanings and sounds.P.S the arbitrary nature of language is a sign of sophistication and it makes it possible for language to have an unlimited source of expressions⑵ProductivityAnimals are quite limited in the messages they are able to send.⑶DualityLanguage is a system,which consists of two sets of structures,or two levels.⑷DisplacementLanguage can be used to refer to contexts removed from the immediate situations of the speaker.⑸Cultural transmissionHuman capacity for language has a genetic basis,but we have to be taught and learned the details of any language system.this showed that language is culturally transmitted.not by instinct.animals are born with the capacity to produce the set of calls peculiar to their species.二、知识点nguage is not an isolated phenomenon,it’s a social activity carried out in a certain social environment by human beings.语言不是一种孤立的现象，而是人类在一定的社会环境下进行的一种社会活动。
语言学简史-完成版
b. 默里的语法采用了英语的“现代传统”词类： 冠词、名词、形容词、代词、动词、副词、介词、连词 和叹词 (不再把形容词并入名词，不再把分词单独列为一个词 类)
科贝特--《英语语法》--1819 a. b. 以书信形式 理论框架和范畴与默里的语法极其相似
经验主义思想造就了不同语法地位 的独立性。
• 思维的发生是人类语言形成的动机、基础和必 然结果 • 语言的发展推动思维的发展
世界通用语
原因：
• • • • • • • 拉丁语作为通用语受到的挑战 欧洲各民族语言得到充分的承认 海外语言的发现 推广知识，便于交往 促进贸易，统一新教各派 避免争论 自然语言的不清楚不确定 ？
人们有能力改造、创造语言来适应时代的需要
维尔金斯和库柏(Cooper)：根据语义把词分 为两类
全义词(intergrals)：本身具有确定的意义 小品词(particles)：本身只能伴随、联系或者说明全义 词的意义
• 在法国波尔---罗瓦雅尔学校教育思想影响下：
18世纪的《唯理语法》 18世纪的“普遍语法”--阐述语法的一般理论 人类理智高于权力 笛卡儿哲学
文艺复兴时期语言学科的发展 ----一大争论
经验主义
• 理论核心：人类的一切知识都来自外部的，感官的印象， 以及大脑对这些印象所进行的抽象和概括等活动。 • 代表人物：培根（知识源于观察） 休谟、洛克和贝克莱（否定知识具先验成分）
唯理主义
• 理论核心：真实的知识，不是建立在感觉印象 的基础之上，而是建立在理性之上。 • 代表人物：笛卡尔（一定的天赋观念是人类知 识中任何真实性的基础，天赋观念包括数和形 的观念以及逻辑和数学概念)
古典时期
• 苏格拉底以前的哲学家，后来的诡辩学家以及 柏拉图：本质论(physis)与约定论(nomos)--词 的结构和意义以及词所表现的外形模式的研究 ，词源学的发展
语言学简史
语言学简史说起语言学这门学问啊，简直就是一部人类交流史上的大片，咱们得坐下来，泡壶茶，慢慢聊。
你想啊，咱们天天说话，用各种方式沟通，这里面门道可多了，就跟迷宫似的，一不小心就能发现点新大陆。
想当年，老祖宗们用“哼哼哈哈”的简单声音就开始交流了，那时候没文字，全靠耳朵和脑子记事儿。
后来啊，慢慢有了象形字，看见啥画啥，比个“日”就是太阳，画个“山”就是大山，这就是最早的文字起源，简单又直观，就跟现在小孩子画的涂鸦似的。
接着，这些象形字就像有了生命一样，开始繁衍后代，变着法儿地组合，就成了现在咱们用的汉字、字母啥的。
语言也慢慢分化了，这边说汉语，那边讲英语，还有法语、德语、阿拉伯语……各种语言满天飞，就像是各地的美食，各有各的味道，各有各的特色。
但话说回来，不管哪种语言，都得遵循点规矩。
这就像做菜得放盐一样，没有盐就没味，语言没有规矩也就乱了套。
这些规矩就是咱们说的语法，还有词汇的搭配、发音的规则，都得照着来，不然就成了“鸡同鸭讲”，谁也听不懂谁了。
当然啦，语言学可不只是研究这些表面的东西。
它还会深入到语言的底层，探究人类思维的奥秘。
比如说，为什么我们表达爱情的时候会用“我爱你”这样的词？为什么我们骂人的时候会选那些听起来刺耳的词？这些都跟人类的文化、心理有关，语言学就是得把这些都给挖出来，分析个透。
语言学还特别喜欢“跨界”，它不光跟心理学、哲学打交道，还跟人类学、社会学这些学科手拉手。
你说神奇不神奇？它就像是个桥梁，把人类的各种知识和智慧都连在了一起。
总的来说啊，语言学就像是一部大百科全书，里面藏着人类交流的奥秘和智慧。
咱们要是想了解人类是怎么交流的，想了解自己是怎么思考的，那就得好好学学语言学。
这门学问啊，就像是一把钥匙，能打开人类心灵的宝库，让咱们更深入地了解自己，也了解这个世界。
2021南京师范大学考研资料与专业综合解析
2021南京师范大学考研资料与专业综合解析专业名称、代码：语言学及应用语言学[050102]专业所属门类、代码：文学（05）一级学科名称、代码：中国语言文学[0501]所属院系：文学院语言学及应用语言学专业介绍：语言学及应用语言学是一个相对新兴的专业。
除了语言学本体理论研究之外，更关注语言的应用研究。
研究的范围非常广泛，主要研究语言在各个范畴中实际应用的语言学分支。
它着重解决现实傍边的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。
可以说，它是鉴定各种理论的实验场。
研究标的目的：01、02标的目的:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611现代汉语基础④802语言学概论03标的目的:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③612计算机应用基础④802语言学概论04标的目的:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③612计算机应用基01、02标的目的:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③611现代汉语基础④802语言学概论03标的目的:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③612计算机应用基础④802语言学概论04标的目的:①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③612计算机应用基复试科目：01、02标的目的:⑤F002语言学简史03标的目的:⑤F003中文信息处理基础04标的目的:⑤F004语音学概论01 理论语言学02 儿童语言习得与发展03 语言信息处理04 语音学与言语工程2021语言学及应用语言学专业课考研参考书目：611 现代汉语基础: 《现代汉语通论》（第二版），邵敬敏主编，上海教育出版社，2007年1版；《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高档教育出版社，1997年版。
612 计算机应用基础: 《大学文科计算机基础》，刁树民，清华大学出版社，2021年版。
历年南京师范大学考研复试经验汇总-南师大考研复试流程!-南师大考研复试如何准备？-南师大面试技巧分享!
历年南京师范大学考研复试经验汇总——南京师范大学考研面试流程全攻略！考研经验对于新一届的考研党来说含金量很高，优秀的经验能让你少走许多弯路，可以提前知晓考试重点、备考侧重、注意事项等。
特别是考研复试经验，听南京师范大学往届同专业过来人讲述面试流程、备考攻略……这些信息，尤为珍贵！仙林南师大考研网（）整理了部分南京师范大学往届优秀学长学姐的复试经验，在复试之前，各位考生可以停下来阅读阅读，看看南京师范大学往年的复试现场以及学长学姐的备考、临场经验，从中学习合适的方法并运用到自己的复习进程中，或许会让你的复试之旅信心倍增。
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语言学简史
《全球语言的比较词汇》:由俄国女皇凯瑟琳主持编写的俄国钦定词典，1787年出版于彼得堡，第二版由米里耶和主编。
施莱赫尔：德国后起的历史比较语言学家，最重要的著作是《印度.日耳曼系语言比较语法纲要》。
贡献是重建印欧语系，通过对可证实的现存语音形式和历史文献的分析，建立一个语言较早的、也已消失的假设的语言形式系统；谱系树理论——语言发生演变理论。
梵语：是印欧语系最古老的语言之一。
和拉丁语一样，梵语已经成为一种属于学术和宗教的专门用语。
在古印度人看来梵语是一种神的语言。
摹声说：德国人赫尔德提出的关于语言的起源的学说，摹声说否认语言是上帝创造后赐予人类的，也不是人类经过精细的构思创造出来的。
而认为，语言起源于模仿自然界的声音，是由人类内在的本质产生的。
特拉克斯：是生活于希腊化时期的一位希腊古代语法学家，为教授罗马人希腊语，编著了第一部希腊语的语法书《希腊语语法》。
语法定义：诗人和散文家在运用语言是实用的语言知识；希腊字母的音值；规定了八大词类。
2阿拉伯语言学：7世纪时，28个字母4种形式，辅音文字不使用元音，书写由右向左。
阿拉伯语语法奠基者——7世纪的阿布尔-阿斯瓦德。
古阿拉伯语言学史上巴施拉学派——西巴维希，写出了第一部阿拉伯语语法《书》，词类、格系统、句法。
苦法学派——基赛《阿拉伯语语法指南》。
十世纪两个学派合并成第三学派——巴格达学派，重要代表人物古太巴。
5.十一到十二世纪，阿拉伯的语文研究逐渐进入了古典时期的末期。
集中精力在语法和词典的编纂。
6.十六世纪阿拉伯的语文研究开始衰落。
语言目录：1800年由赫尔伐士出版，共分6卷，包含三百多种语言的材料，第一次指出了语言的真正的亲属关系主要应该决定于语法上的证据，而不是决定与词汇方面的相似。
古希腊人的约定论和本质论：古希腊的哲学家曾经对名称和事物的关系问题进行过深入地探讨，本质论主张事物的名称是由事物自身的性质决定的; 约定论则认为事物名称是人们根据习惯预先确定的，是约定俗成的，和事物本身没有本质、必然的联系。
语言学相关的书籍
语言学相关的书籍近年来，语言学领域的研究受到了越来越多的关注。
如果你对语言学感兴趣，以下是一些值得推荐的书籍。
1.《语言学导论》（Introduction to Linguistics），作者：Andrew Radford，Martin Atkinson，David Britain和Harald Clahsen 这本书是一本经典的语言学教材，涵盖了语音学、语法学、语义学、语用学、心理语言学等多个方面的知识。
它易于理解，适合初学者阅读。
2.《现代语言学》（Contemporary Linguistics），作者：William O'Grady，John Archibald，Mark Aronoff和Janie Rees-Miller 这本书也是一本广泛使用的语言学教材，主要介绍了语言学的各种子领域。
它注重实证研究，提供了丰富的案例和数据，适合学生和研究人员使用。
3.《语言学基础》（Foundations of Linguistics），作者：Ray Jackendoff这本书是一本深入的语言学著作，涵盖了语言学的理论、方法和应用。
它提供了许多有关语言结构、语言发展和语言进化的新思路，具有很高的学术价值。
4.《语言学简史》（A Short History of Linguistics），作者：Robert Henry Robins这本书追溯了语言学的历史，介绍了各种语言学理论的起源、发展和演变。
它给读者提供了深入了解语言学历史的机会，有助于理解语言学的现状和未来。
5.《语言、文化和社会》（Language, Culture, and Society），作者：Christine Jourdan和Kevin Tuite这本书讨论了语言、文化和社会之间的相互关系。
它探讨了语言对文化和社会的影响，以及文化和社会对语言的影响。
它是一本全面而深入的语言学读物，适合对语言的文化和社会背景感兴趣的读者。
南京师范大学
南京师范大学文学院语言学与古代汉语2007——2008现代汉语2002——2008古代汉语2002——2005古代汉语（复试）2006语言理论（复试）2007——2008语言学概论2004——2006语言学简史2003语言学简史（复试）2004——2008中外语言学简史（复试）2007——2008语言学与对外汉语教学理论2007——2008比较文学基础2002，2004——2005比较文学基础及外国文学评论写作2003宋元明清文学1999唐宋文学1998，2000古代文学专题（复试）2003——2005，2007——2008 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教育学2002——2007教育学与心理学基础2002——2005教育学与教育心理学2003——2005教育心理学1998，2001——2002社会发展学院社会学概论2007——2008社会学理论2006社会研究方法2005——2008社会保障学2008社会福利与劳动就业综合（复试）2008城乡社区发展研究（复试）2007——2008民俗学概论2008历史学基础（全国统考试卷）2007——2008考古学通论2004——2005博物馆学（复试）2004——2005教育学基础综合（全国统考试卷）2007教育学2002——2007教育学与心理学基础2002——2005教育学与教育心理学2003——2005教育心理学1998，2001——2002世界近现代史2003——2005中国近现代史2004中国通史2003——2005文史综合（复试）2003——2005史学概论2003——2004世界通史2005中国现代化研究（复试）2003，2005数学与计算机科学学院高等代数2002，2004——2008数学分析2002，2004——2008数学分析与高等代数2003概率论与数理统计（复试）2007实变函数（复试）2008实变函数或常微分方程（复试）2006实变函数或近世代数（复试）2004——2005近世代数（复试）2002，2004，2008常微分方程（复试）2008（基础数学专业）综合考试（A）2003数值分析2003代数学2003分析学2003高等数学（含线性代数）2003——2004高等数学、线形代数和概率统计2005数据结构（含程序设计）2003——2008计算机专业综合（复试）2003——2005微机原理（复试）2005数字电路2005——2006教育学基础综合（全国统考试卷）2007——2008 教育学2002——2007教育学与心理学基础2002——2005教育学与教育心理学2003——2005教育心理学1998，2001——2002物理科学与技术学院普通物理1997——2004，2007——2008普通物理（A卷）2006普通物理（B卷）2006普通物理（含力学、电磁学）2005——2006电子技术2007电子技术基础2008电子技术基础（复试）2008量子力学1997——2002，2006——2008高等数学1997——1999，2006高等数学、量子力学2003理论物理（含高等数学、量子力学）2004——2005 热力学与统计物理学1999——2000，2003热力学与统计物理学（复试）2004——2008（中学）物理教学概论2005复试物理教学综合基础（力学、电磁学）2005物理教学综合基础（复试）2008微机原理2003（缺第3页）微型计算机原理与接口技术（复试）2007——2008C语言与网络技术2006——2008教育学基础综合（全国统考试卷）2007——2008教育学2002——2007教育学与心理学基础2002——2005教育学与教育心理学2003——2005教育心理学1998，2001——2002化学与环境科学学院无机化学2000——2002，2004——2008无机化学与有机化学2003物理化学2001——2003，2005——2008有机化学2000——2002有机化学（复试）2004——2005，2007——2008分析化学（复试）2008化工原理2006，2008化学教学论综合基础知识2003——2004环境微生物学2008环境生态学2008环境监测（复试）2008教育学基础综合（全国统考试卷）2007——2008教育学2002——2008教育学与心理学基础2002——2005教育学与教育心理学2003——2005教育心理学1998，2001——2002生命科学学院细胞生物学1999——2001，2003——2005，2007——2008 细胞生物学（复试）2006生物化学1999——2000，2003——2008分子生物学（复试）2005，2007——2008分子生物学2006分子遗传学2005（复试）分子细胞生物学（复试）2008结构植物学（复试）2007——2008普通动物学2008动物学1998——2000植物生理学2007——2008植物生理学与结构植物学（复试）2006水生生物学（复试）2008工业微生物学2008高等数学1998——1999，2006水产养殖学1998天然药物化学2005渔业经济学2000遗传学1998——2000，2003——2005，2007——2008微生物学2002——2003微生物学（复试）2004——2005，2008教育学基础综合（全国统考试卷）2007——2008教育学2002——2007教育学与心理学基础2002——2005教育学与教育心理学2003——2005教育心理学1998，2001——2002化学（农学门类联考试卷）2008动物生理学与生物化学（农学门类联考）2008地理科学学院人文地理学2003——2008自然地理学2003——2008经济地理学2008C语言程序设计（含数据结构）2005，2007——2008程序设计（C语言与数据结构）2003——2005城市地理学（复试）2003——2008遥感原理2004——2005遥感概论2006——2008地理信息系统或数据库系统概论2008地理信息系统与遥感概论2003地理信息系统1999，2001——2005，2007数据库2003数据库系统概论（含VFP）2005，2007数据库系统概论与Foxbase 2004环境科学概论（复试）2005环境学概论（复试）2005 ，2008环境生态学2005，2007海洋学概论2004——2005旅游地理与旅游规划（复试）2005——2008旅游管理概论2004——2008高等数学（地理科学学院各专业）2004——2005高等数学2006——2008高等数学（自然地理学、人文地理学、第四纪地质学专业）2003 高等数学（地图学、GIS专业）2003高等数学（包括线性代数、概率与统计）（海洋地质学专业）2004 高等数学（复试）2004——2005，2007土地估价理论与方法2007——2008地籍管理与土地管理信息系统2008地籍管理学（复试）2008区域经济学（复试）2008教育学基础综合（全国统考试卷）2007——2008 教育学2002——2007教育学与心理学基础2002——2005教育学与教育心理学2003——2005教育心理学1998，2001——2002音乐学院中外音乐史2003——2008和声学2003，2005——2006，2008西方音乐史（复试）2006——2007音乐教育理论（复试）2005——2006，2008民族音乐理论（复试）2008体育科学学院体育人文社会学基础综合2008体育学综合基础2008学校体育学2003——2006运动生理学2003——2006运动训练学（复试）2004——2005，2008专项理论2003体育社会学2004——2006体育心理学（复试）2004——2006体育管理学（复试）2008教育学基础综合（全国统考试卷）2007——2008 教育学2002——2007教育学与心理学基础2002——2005教育学与教育心理学2003——2005教育心理学1998，2001——2002美术学院美术教育学2006——2008美术历史与理论2006美术教学论（复试）2005——2008动画概论2008美术简史与摄影简史2008摄影理论2004——2006，2008书法创作2006书法理论（复试）2007——2008书法历史及理论（复试）2005——2007素描2006西方美术理论2007——2008西方美术历史与理论2007——2008西方美术史2004——2008西方艺术概论（复试）2006西方艺术理论（复试）2005艺术概论2003——2005艺术与技术（复试）2006中外设计史2007中外设计艺术史2008设计概论2008设计史论（复试）2008中国画理论2007——2008中国美术历史与理论2004中国美术史2003——2008中国美术史及理论2007——2008中国书法史2007——2008金陵女子学院教育学基础综合（全国统考试卷）2007——2008电气与自动化工程学院自动控制原理2008动力工程学院传热学2008暖通专业综合（复试）2008教师教育学院教育学基础综合（全国统考试卷）2007——2008 教育学2002——2007教育学与心理学基础2002——2005教育学与教育心理学2003——2005教育心理学1998，2001——2002国际文化教育学院现代汉语理论与应用2008语言学与对外汉语教学理论2007——2008中外语言学简史（复试）2007——2008。
南师大参考书目
同“语言学及应用语言学”01、03方向。
《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社，1997年第3版。
050104 中国古典文献学
《古代汉语》，王力主编，中华书局出版，1999年版。
《古文观止》、《论语》、《孟子》、《左传》、《礼记》等十三经。
050105 中国古代文学
030505思想政治教育
《马克思主义基本原理概论》，高等教育出版社，2008年修订版；《现代思想政治教育研究》，王建华，黑龙江人民出版社。
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》，高等教育出版社，2008年修订版。
120401行政管理
《政治学基础》，王浦劬，北大出版社，2005年版；《当代中国公共管理与社区治理丛书》（第二辑，共四本），金太军，广东人民出版社，2005年版。
南师大参考书目
001文学院
专业代码及名称
初试参考书目
复试参考书目
040102课程与教学论
语文新课程标准；《语文课程与教学论新编》，张中原、徐林祥主编，江苏教育出版社，2007年版；《古代汉语》，王力主编，中华书局，1999年版；《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，1997年版。
050101 文艺学
《中国文学史》，游国恩等主编，人民文学出版社，2004年版；《中国古代文学作品选》（6册），郁贤皓主编，高等教育出版社，2004年版；《中国现代文学三十年》，钱理群等主编，北京大学出版社，1998年版；《中国当代文学史》，洪子诚，北京大学出版社，1999年版；《外国文学史》（欧美卷），朱维之主编，南开大学出版社，2004年版；《20世纪欧美文学史》，汪介之主编，南京师范大学出版社，2003年版。
同“法学理论”专业。
2019年南京师范大学803语言学概论考研真题(回忆版)【聚创考研】
2019年南京师范大学803语言学概论考研真题回忆版
一、名词解释:
1.语言能力
2.历史比较语言学
3.世界语
二、语言中语音一节的研究有\"语音学\"和\"音系学\"，简述它们的区别和联系。
三、举例简述语流音变
四、"语言"和"言语"提出者，及其主要观点论述
五、从语法结构来看，世界语言分为哪几种类型？
六、语言在发展过程中形成了两大经典发展理论，它们是。
七、举例简述，题元分析(语义角色)
八、简述语言符号的关系
九、柏拉图认为语言是人类学的一部分，是人类的活动方式，亚里士多德则认为语言是哲学的一部分，是人类的？请论述它们的语言哲学思想。
十、方言的两种形态
十一、一段邹忌讽齐王纳谏原文和现代汉语比较有何区别，再联系现代汉语语法特点。
南京师范大学英语语言文学考研最新信息
南京师范大学英语语言文学考研最新信息文汇南师大考研网提供话不多说以下是南京师范大学研究生院提供的2014年南京师范大学英语语言文学最新的考研信息学科研究方向及初试参考书目展开收起初试科目政治（满分100分）英语（满分100分）数学/专业课一（满分150分）专业课二（满分150分）专业研究方向 01 英美文学 02 英语语言与文化 03 翻译理论 04 美国文明初试指定参考书（文汇南师大考研网提供）初试参考书目：241 日语（二外）: 《中日交流标准日本语》（初级上下册），人教出版社（老版本） 242 俄语（二外）: 《大学俄语基础教程》（1?4册），高教出版社243 法语（二外）: 《法语》(1-3册)，马晓宏等著，外语教学与研究出版社；《法语基础语法》，广州外国语学院编，商务印书馆244 德语（二外）: 《新编大学德语》，朱建华总主编，王依主编，外语教学与研究出版社245 韩语（二外）: 《新基础韩国语》（上、下册），李红梅、俞成云著，北京语言大学出版社，2007年版或2008版246 西班牙语（二外）: 《现代西班牙语》（1-4册），董燕生著，外语教学与研究出版社，2002年版；《西班牙语实用语法新编》，孙义桢著，上海外语教育出版社，1990年版247 意大利语（二外）: 《大学意大利语教程》第1册，王军主编，外语教学与研究出版社；《大学意大利语教程》第2册，王军主编，外语教学与研究出版社；《大学意大利语教程》第3-4册，王军主编，外语教学与研究出版社以上资料由文汇南师大考研网提供623 翻译与外语写作: 水平考试，不指定参考书830 外国语言文学基础知识与汉语写作（汉语答）:初试建议参考书目无近年大纲变化情况有学科带头人与导师辛斌近3年考研报录比对比（文汇南师大考研网）近3年考研初试分数线对比近3年考研实际录取分数线对比。
语言学发展简史
语言学发展简史
语言学作为一门学科已经发展了几千年时间。
以下是语言学发展的简史：
1. 古希腊时期：在古希腊时期，有许多语言学家，如普罗提乌斯、赫拉克利特、苏格拉底等。
这些语言学家开始探讨语言的一些基本问题。
2. 中世纪：在中世纪，欧洲的语言学家开始研究拉丁语和希腊语，这些语言被认为是知识的基础。
3. 文艺复兴时期：在文艺复兴时期，语言学家开始探讨人类语言的本质和结构，他们试图理解语言是如何被创造和使用的。
4. 19世纪：在19世纪，语言学家开始通过收集和研究语言材料来发现语言的规律和结构。
他们将语言翻译为数学公式，并研究语言的历史和演变。
5. 20世纪：在20世纪，语言学家开始研究不同语言之间的联系和相似性，这些研究成为了语言学的一个分支，称为比较语言学。
6. 当代语言学：在当代语言学中，研究的主要方向包括语音学、语法学、语义学、语用学、方言学和语音变化学等。
同时，也出现了许多新的研究方法和技术，如计算机语言处理、神经语言学和认知语言学。
总之，语言学作为一门研究语言本质和结构的学科，在不同的历史阶段取得了不同的进展。
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2、布拉格学派
3、《马氏文通》
4、中国文法革新的宣言书
5、朱德熙《说“的”》
三、简答题（45分）
1、反切的价值。
2、《国语如门》对中国现代语法学的影响。
3、洪堡特的语言学思想。
四、论述题。（25分）
试述朱德熙《语法讲义》的特色。
2007年硕士研究生招生入学考试试卷语言学及应用语言学专业
2002年硕士研究生招生入学考试试卷语言学及应用语言学专业
中外语言学史
中国语言学史部分 A
一、解释题（4*5）
1.《尔雅》
2．反切的发明及原理
3．《切韵》
4．《说文》四大家
5．清代古音学
二、论述题（15*2）
1. 试论中国古代语言学史的分期及各期主要成就。
三、论述题（20分）
论述新时期现代汉语动词研究体现在哪些主要方面。
2005年硕士研究生招生入学考试试卷语言学及应用语言学专业
语言学简史
一、解释题（50分）
1.普遍唯理语法
2.巴尼尼《语法》
3.《切韵》
4.《语助》
5.说文四大家
6.洪堡特
7.行为主义
8.特思尼耶尔
语言学简史
一、名词解释（40分）
1．方言
2．许慎
3．四声
4．《马氏文通》
5．句本位文法
6．吕叔湘
7．学校语法
8．美国结构主义
二、 简述题（40分）
1．反切的主要价值。
2．清代语言学发展的三个阶段。
3．引起词类大讨论的主要原因。
4．“三个平面”理论。
2. 试论 1898年以后的中国语法学的阶段划分、重点事件或代表论著以及中国语法学研究的
总体演变线索。
外国语言学史部分 A
一、解释题（ 4*5）
1. 巴尼尼
2. 思辨语法
3.《普通唯理语法》
4. 洪堡特
5. 社会语言学
二、 论述题（ 15*2）
1. 试论欧洲历史比较语言学发展的兴起、基本理论和方法及主要重大成就。
1. 小学
2. 青年语法学派
3. 萨丕尔-沃尔夫假说
4. 能指和所指
三、简答题（60分）
1. 《说文解字》的贡献。
2. 简评吕叔湘的《汉语语法分析问题》。
3. 历史比较语言学产生的背景。
4. 为什么说语义指向分析法弥补了语义格分析法的不足？
四、论述题（30分）
汉语语法问题的三次讨论。
7、思辨语法是把普里西安和多纳图斯对拉丁语语法的描写融入经院哲学体系的产物。
8、拉斯克、格里木和葆朴是科学的历史语言研究的奠基人。
9、19世纪中叶在语言学界最有影响的、最具历史意义的重要人物是施莱歇尔。
10、索绪尔语言结构理论最直接的、也是历史上最重要的影响，是在语音学方面。
二、名词解释（50分）
2、《国文法草创》是一部较好的语法理论著作，也是一部颇具特色的白话文语法著作。
3、《现代汉语语法讲话》已经注意到从语法、语义两个不同的平面去分析语言结构了。
4、“广义形态说”是陈望道在文法革新讨论中提出来的。
5、斯多葛学派提出了形式和意义之间的二分法，在语言中区分能指和所指。
6、普里西安的语法书《语法原理》是希腊语法学家的代表作。
4. 1786年，在东印度公司任职的英国学者
_________，在印度加尔各答的亚洲学会上宣读了
一篇论文，认为梵语同欧洲的许多古代语言有着共同的来源。
5. 人类语言依词类形态变化方式可分为
_______、_________、________、_________四种。
二、名词解释（40分）
2. 试论结构主义语言学的三大流派。
2003年硕士一、名词解释（40）
1.《说文解字》
2. 反切
3.《中原音韵》
4.《新著国语文法》
5. 赵元任
6.《汉语语法分析问题》
7. 词组本位语法体系
8.《汉语的构词法》
三、简答题（60分）
1、朱德熙在汉语语法研究上有那些理论特色？
2、简述历史比较语言学的三个阶段。
3、简评《马氏文通》。
4、语文学时期的研究有何特点？
四、论述题（30分）
1、Chomsky的儿童语言习得理论与描写语言学派相比有何不同？
2008年硕士研究生招生入学考试试卷语言学及应用语言学专业
要求：就 20世纪汉语语法学的研究历史（包括几个阶段、各阶段研究特点、重大事件、代
表论著和人物以及汉语语法学研究的总体演变线索）写一篇短文；题目自拟；文章字数不限。
2006年硕士研究生招生入学考试试卷 语言学及应用语言学专业
语言学简史
一、判断题（30分）
1、公元前二世纪，汉初学者就编写了解释经籍古语词义的专著《尔雅》。
9. A Grammar of Spoken Chinese
10.认知语言学
二、论述题（60分）
11．试论历史比较语言学的产生、基本理论和方法及其主要重大成就。
12．试论索绪尔的语言学理论及其影响。
13．试论中国古代语言学史的分期及各期主要成就。
三、写作题（40分）
根据以下要求写出一篇短文。
中国理论语言学的诞生。
5、_________被称作“现代语言学之父”。
6、在语文学方面罗马人受到希腊 _________学派的影响。
7、巴尼尼的《梵语语法》是为解读经 _________而写的。
二、名词解释。（40分）
1、描写语言学派
2、语言的谱系分类
3、《国语入门》
4、文法革新讨论
语言学简史
一、填空题（ 20分）
1、语言研究的三大发源地是中国、 __________和希腊。
2、早在先秦时代，我国的 __________就提出了著名的“约定俗成”的观点。
3、我国传统语文学研究包括 _________、__________和___________三个方面。
4、1912年______出版_____________，这是中国第一部理论语言学著作，它的问世标志着
二、简述题（40）
1. 清代语言学发达的主要原因。
2.《马氏文通》在中国语法学发展史上的地位。
3. 文法革新讨论的主要问题。
4.《暂拟汉语教学语法系统》划分词类的标准。
三、论述题（20）
论述析句方法大讨论的起因、讨论的主要问题和收获。
2004年硕士研究生招生入学考试试卷语言学及应用语言学专业
语言学简史
一、填空题（20分）
1. 两汉的语言研究以
_________的《方言》、_______的《说文解字》以及《尔雅》和刘熙的
________为代表。
2. “古无轻唇音”是
______最早提出的。
3. 美国描写主义著作《语言论》的作者是
___________。