化学实验室药品使用记录
第一单元 课题3《走进化学实验室》第二课时 《药品的取用》
第二课时药品的取用学习目标：1、了解一些化学实验室的规则。
2、初步学会粉末状固体和块状固体的取用。
3、初步学会用量筒、滴管取用液体药品的方法以及倾倒液体药品的操作4、初步养成良好的实验习惯。
课前预习1、简要写出下列仪器的用途。
药匙镊子量筒滴管1、家庭厨房中所见的液体与固体物质有_______________________________3、回忆模仿倒水、倒食用油、倒醋、取食盐、取味精等动作。
课堂探究一、实验室规则图1—24“实验教室规则”，了解进入实验室时应注意的问题。
学生阅读P18二、固体药品的取用阅读课本P有关内容，回答：181、固体药品通常保存在里，取用固体药品一般用，有些块状的药品可用夹取。
用过的或要立刻，以备下次再用。
2、把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时，应先把容器，把药品或金属颗粒放入以后，再把容器，使药品或金属颗粒容器底部，以免。
实验1—6，注意操作方法。
（操作练习）完成P183、往试管里装入固体粉末时，为避免药品，可先使试管，把盛有药品的（或）小心地送至，然后使试管，让药品全部。
（操作练习）完成P实验1—7，注意按要求操作。
18（归纳与点拨）密度较大的块状固体或金属颗粒：用镊子（一横、二放、三慢竖）固体药品的取用粉末状固体：用药匙或纸槽（一斜、二送底、三直立）三、液体药品的取用1、液体的倾倒图1—26进行操作练习，再讨论1—4个问题，归纳倾倒液体的方法。
学生先按照课本P19液体药品通常盛在里，取用时，先拿下瓶塞，在桌上，然后右手拿起瓶子，瓶口要试管口，使液体倒入试管，倒完时，要将瓶口在试管口轻轻地刮一下，防止残留在瓶口的药液。
然后，立即，将瓶子，注意标签。
2、量筒的使用先阅读课本P最后一段，再进行实验操作，然后归纳注意的问题。
19（1）为减小误差，要根据所取液体体积与量筒的量程接近的原则，选择合适规格的量筒。
（2）使用量筒量取一定体积的液体时，要先慢慢倒入液体至时，改用滴加至刻度，防止。
中山大学单位实验室精麻药品及毒性药品使用管理台账
中山大学 (单位) 实验室精麻药品及毒性药品使用管理台账
* 一物一账
管理要求
1.采购管理：必须通过所在单位、设备与实验室管理处审批并向公安部门报批后方可实施采购。
2.管理模式：由实验室单独专用保险柜储存。
所在单位负责对实验室的储存条件进行审核认定并做好日常安全监管。
3.储存要求：由实验室单独专用保险柜储存，并按安全特性分类存放。
4.保管和使用要求：
（1）实验室应安排专人保管，并严格执行“双人验收入库、双人领取使用、双人归还、双人保管记账、双人双锁保管”的五双制度。
保管“双人”必须是在岗教职工，如保管人为学生或短期工作人员须经项目负责人授权。
（2）领用的化学品，使用人使用完毕或当天离开实验室前必须归还实验室保管人。
（3）严格执行台账登记制度，台账的保存期限应当自药品有效期期满之日起不少于5年。
（4）实验室所在单位汇总本单位该类危化品的基本台账信息且每季度更新一次，并定期检查实验室使用台账建设、安全规范储存、使用和处置情况并做好检查记录。
中山大学 (单位) 实验室精麻药品及毒性药品使用台账（一物一帐）
编号：001品名：品牌: 规格（g/ml）：数量（瓶）申购经费负责人：
存放地点：（校区）（楼宇）（房号）是否经学院、学校审批采购：。
化学实验使用记录册
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2012 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含
2013 年月日实验教师：郑金坡宋卓含。
关于化学实验室易制爆化学品存放管理的整改报告
关于化学实验室易制爆化学品存放管理的整改报告
2017年10月11日，襄东公安分局对我中心汽车碰撞试验室化学分析室进行了检查，发现以下违法行为：化学分析室存储有硝酸、重铬酸钾、过氧化氢、硼氢化钠、硼氢化钾等易制爆危化品，门锁未落实双人双锁管理，未如实记录危化品品种、数量及流向且向公安机关报备不全，公安机关针对上述违法行为，对我中心做出限期整改通知，要求落实保卫措施，确保安全生产。
我中心化学分析室针对上述现象，作出如下整改措施：
一、全面清点化学分析室存放的所有化学品，制作出化学品清单，如下。
三、对化学分析室设置防盗网，防止易制爆、易制毒物资丢失。
四、购置酸碱柜、防爆柜、易制毒存储柜各一个，用于存放危化品，并要求安装双锁，实行双人双锁管理，由张龙和胡曼负责管理。
五、建立危化品使用管理制度，规范危化品使用，要求物品存放、双人双锁管理、管理人员、钥匙保管、对使用量、使用人、使用用途、废品去向登记等内容都明确在制度中，悬挂在化学分析室内墙上。
张龙
2017.10.30。
小学科学实验室化学药品管理制度(4篇)
小学科学实验室化学药品管理制度1. 药品库存管理- 实验室应设立专门的储存区域，用于存放化学药品，并保持清洁、整齐、安全。
- 实验室管理员应对药品库存进行定期清点，核实库存与记录的数量是否一致。
- 每种化学药品都应有明确的标签标识，包括药品名称、化学式、CAS 号等相关信息。
- 每个实验室成员都需要清楚记录所借用的化学药品，包括借用日期、数量等，并及时返还或补足缺失。
- 实验室管理员应定期进行药品库存检查，并向实验室主任或学校主管部门汇报。
2. 药品使用和处置管理- 在实验前，实验室成员应详细了解药品的属性、风险等信息，并在进行实验前根据安全操作规程佩戴个人防护装备。
- 实验室成员在使用药品时需严格按照实验步骤和剂量要求使用，避免超出规定的用量。
- 使用后的药品容器应及时清洗，并根据不同药品的性质采取适当的处置方法，如密封、回收或送交专门处理机构。
- 对于过期的或有安全隐患的药品，需及时汇报给实验室管理员，并按照学校或当地相关规定进行处理。
3. 安全意识和紧急救援措施- 所有实验室成员应具备基本的安全意识，包括正确使用个人防护装备、避免直接接触药品等。
- 实验室应配备必要的安全设施和紧急救援设备，如消防器材、应急洗眼器、急救箱等。
并定期检查设备的可用性。
- 实验室成员应定期进行安全培训，了解化学药品的危险性及应对紧急情况的基本措施，并严格遵守安全操作规程。
- 发生药品泄漏、中毒或其他紧急情况时，应及时采取相应的应急措施，并向实验室管理员或学校相关人员报告，进行紧急救援。
4. 监督与管理- 学校应成立专门的化学药品安全管理小组，负责制定、实施和监督化学药品管理政策。
- 实验室管理员应定期检查化学药品的储存、使用和处置情况，并向相关人员提交管理报告。
- 实验室管理员要加强对实验室成员的安全教育和培训，提高他们的安全意识和操作技能。
- 学校应建立健全化学药品事故和紧急情况的应急预案，并定期演练，以提高应对突发事件的能力。
实验室化学品使用记录
实验室化学品使用记录
1. 引言
实验室化学品使用记录是实验室管理中的重要一环，通过记录
和跟踪实验室化学品的使用情况，可以确保实验室的安全运作，并
维护内部和外部的监管要求。
本文档旨在提供一个简单的化学品使
用记录模板，以帮助实验室员工准确记录实验室化学品的使用情况。
2. 化学品使用记录模板
下面是一个示例化学品使用记录模板，你可以根据实际需要进
行修改和调整。
3. 填写要求
在填写化学品使用记录时，需要注意以下事项：
- 按照实验室内部的编号系统填写化学品编号；
- 准确记录化学品的使用日期；
- 按照已有的单位填写化学品的用量；
- 填写使用化学品的人员姓名。
4. 保密和安全
实验室化学品使用记录涉及到一些敏感信息，为了保证信息的安全，需要采取以下措施：
- 将化学品使用记录妥善保存，并定期备份；
- 将记录存放在安全的地方，仅授权人员可访问；
- 不向未授权的人员透露化学品使用记录中的敏感信息。
5. 总结
实验室化学品使用记录对于实验室的安全管理和监管具有重要意义。
通过准确记录化学品的使用情况，可以确保实验室的安全运作，遵守相关法律法规，以及满足监管部门的要求。
希望本文档提
供的化学品使用记录模板能为实验室员工提供帮助，并促进实验室的安全管理。
化学药品使用记录
化学药品使用记录药品名称：硫酸铁
规格：1kg/bottle
进货日期：2024年1月5日
领用日期：2024年1月6日
领用数量：500g
使用人员：张三
使用用途：实验室试剂
药品名称：盐酸
规格：500ml/bottle
进货日期：2024年1月10日
领用日期：2024年1月11日
领用数量：200ml
使用人员：李四
使用用途：药剂配制
药品名称：氢氧化钠
规格：100g/bottle
进货日期：2024年1月15日
领用日期：2024年1月16日
领用数量：50g
使用人员：王五
使用用途：实验室中和剂
药品名称：甲醇
规格：500ml/bottle
进货日期：2024年1月20日领用日期：2024年1月21日领用数量：300ml
使用人员：赵六
使用用途：溶剂
药品名称：硝酸
规格：250ml/bottle
进货日期：2024年1月25日领用日期：2024年1月26日领用数量：100ml
使用人员：刘七
使用用途：药剂配制
此外
1.药品存放位置：记录药品存放的位置，例如实验室A仓库地下柜第二层；
2.药品有效期：记录药品的有效期限，及时处理过期药品，防止使用失效物品；
3.药品安全培训：记录使用人员参加的药品安全培训情况，确保使用人员具备安全使用药品的知识和技能；
4.不良反应记录：记录使用药品后出现的不良反应情况，及时处理并报告，以保障人员的安全。
实验室药品管理情况总结报告
实验室药品管理情况总结报告实验室药品管理情况总结报告一、实验室药品管理现状实验室药品管理是我们实验室管理工作中必须高度重视的一项内容。
近期对实验室药品管理情况进行了全面评估与总结，现将报告相关情况。
1. 实验室药品管理的重要性实验室药品是为了实验需要而购置的，是实验室操作人员必须认真对待的物品。
良好的实验室药品管理不仅涉及实验室的日常运转，也关系到实验室安全和人员健康。
对实验室药品管理的重视和规范至关重要。
2. 实验室药品管理的现状近期经过对实验室药品的盘点和整理，我们发现了以下几个问题：- 药品过期问题：有部分药品的有效期已过，但仍存放在实验室中，存在安全隐患；- 药品丢失问题：有个别药品由于管理不善或使用不当导致丢失，影响了实验进度；- 药品使用记录不完整：部分使用过的药品未能及时做好使用记录，造成了使用情况不清晰；- 药品存放混乱：部分实验室药品未按照要求进行分类存放，导致管理混乱。
二、对实验室药品管理情况的分析以上问题的存在主要是由于对实验室药品管理的重视不够、相关规定未能严格执行、人员管理不到位等原因造成的。
而这些问题的存在将直接影响到实验室的日常运转和人员的安全健康。
我们亟需对实验室药品管理进行改进和规范。
1. 加强对实验室药品管理的重视实验室药品管理必须得到实验室管理人员及所有操作人员的高度重视。
只有每个人都认识到实验室药品管理的重要性，才能做好相应的工作。
2. 严格执行相关规定实验室药品管理的各项规定必须得到全面执行，不能有误差。
只有严格执行相关规定，才能有一个有序、安全的实验室药品管理。
3. 加强人员管理和培训对实验室药品管理相关工作人员进行规范管理和培训，提高操作人员的管理水平和质量意识，从而减少管理过程中的失误。
三、实验室药品管理情况改进计划基于以上分析，我们制定了以下几点改进计划：1. 强化药品周期盘点将对实验室药品进行定期盘点，发现过期或损坏药品及时处理，确保实验室所有药品的有效性。
实验室化学药品配制记录表
25
氢氧化钠溶液
0.15mol/l
250ml
1.5049g氢氧化钠
水
2016.4.29
2016.7.29
实验室化学药品配制记录表
编号：dshj-sys001
序号
配制药品名称
目标浓度/单位
目标配制量/单位
配置用溶质用量/单位
配制用溶剂
配制日期
失效日期
审核人
1
硝酸银溶液
10g/l
100ml
1.0097g
水
2016.4.8
2016.7.8
2
硫氰酸钾溶液
10g/l
100ml
0.9997g
水
2016.4.8
2016.7.8
3
酚酞指示剂
1%
100ml
1.0030g
酒精、水
2016.4.8
2016.7.8
4
磺基水杨酸钠
100g/l
20ml
2.0011g
水
2016.4.9
2016.6.9
5
氟化钾溶液
150g/l
100ml
15.0046g
水
2016.4.16
2016.6.16
6
铁标准溶液
1g/L
1L
1.0007g
盐酸、水
2016.4.16
11
甲基橙指示剂
0.1%
100ml
0.1005g
水
2016.4.19
2016.6.19
12
溴甲酚紫指示剂
13
二甲酚橙指示剂
0.2%
100ml
0.2g二甲酚橙
水
小学科学实验室使用记录表内容
小学科学实验室使用记录表内容科学实验是小学生学习科学知识的重要途径之一。
为了更好地管理实验室资源，保证实验室的正常运行，需要使用记录表来记录实验室的使用情况。
下面是小学科学实验室使用记录表的内容。
实验室基本信息记录表的第一部分是实验室的基本信息。
包括实验室的名称、所在学校、实验室管理员的联系方式等。
这些信息可以帮助管理员及时了解实验室的使用情况，及时进行维护和管理。
实验室资源清单接下来的部分是实验室资源清单。
这里需要列出实验室里的各类设备、器材和化学药品等。
每个资源需要包括名称、规格、数量和状态等信息。
管理员在使用实验室前，可以查看这个清单，了解实验室的资源是否齐全、完好，以及是否需要采购或维修等。
实验室使用记录实验室使用记录是记录实验室的使用情况的核心内容。
每次使用实验室前，需要填写实验室使用记录。
记录内容包括使用日期、使用时间段、使用人员及所属班级、实验项目和实验目的等。
这些记录有助于管理员了解实验室的使用情况，统计实验室的使用率，并能够进行合理安排实验室使用时间。
实验室安全记录实验室是危险性较高的场所，为了保障学生和教师的安全，需要记录实验室的安全情况。
比如，是否发生事故、是否发现设备损坏或化学品泄漏等。
管理员需要及时记录这些情况，并采取相应措施，保证实验室的安全使用。
实验室维护记录实验室资源需要定期维护，保证其正常使用。
实验室维护记录部分需要记录每次维护的时间、维护内容以及维护人员等信息。
这些记录有助于管理员了解设备的维护情况，及时修理和更换设备，使实验室的使用效果更好。
实验室使用反馈实验室使用反馈部分是对实验室使用情况的评价和建议。
使用者可以提出对实验室的建议和意见，如设备需补充、实验项目推荐等。
管理员可以根据这些反馈做出相应改变，提高实验室的服务质量。
总结通过科学实验室使用记录表，可以更好地管理和维护实验室资源，保证实验室的正常运行和使用。
管理员可以根据实验室的使用情况进行资源的调配和采购，及时维修设备，提高实验室的利用率和服务质量。
走进化学实验室笔记
1、试管
最常用的仪器，用作少量试剂的反应容器，在常温 或加热时使用，可直接加热，可进行少量物质的溶解， 可用来收集少量气体，也可用来组装某些气体的简易发 生装置。加热试管时应用铁夹或试管夹固定再铁架台上， 夹持于试管中上部。加热前试管外壁应擦拭干净。盛装 固体药品一般只须盖满试管底部，盛装液体药品加热一 般不超过试管容积的1/3。加热时先预热，再在固定部位 加热，切记给液体加热时，试管口不能对着有人的地方。 加热后不能骤冷，防止试管炸裂。
6、集气瓶 用于收集、贮存少量气体或某些气体反应的容器。收 集、贮存气体时常与毛玻片配合使用，集气瓶收集满气体 待用时，若气体密度大于空气，瓶口朝上正放，反之则倒 放。作反应容器时，集气瓶不能被加热，为避免高温固体 生成物溅落下来炸裂瓶底，常在瓶底铺一层细沙或盛少量 水。
7、胶头滴管 滴管是用来吸取或滴加少量液体的仪器。使用滴管取 液时，应先赶出滴管中的空气。取液后的滴管，要保持胶 乳头朝上。使用滴管滴液时，滴管尖端应悬垂在容器口上 方，不得伸入容器内，更不能接触容器壁，以免沾污滴管 而造成试剂污染。用过的滴管要立即洗净，以备再用。严
实 验 室
实 验 室
实 验
仪
器
药 品 柜
【注意】要遵守实验规则，注意安全。
一、学生实验的要求： 1、做好课前预习，进实验室时带好书 2、实验前检查实验用品是否齐全、有无破 损 3、实验中按要求进行操作，实事求是地记 录实验现象和数据 4、实验结束后，仪器归位，废液倒入指定 容器，玻璃仪器洗涤干净放回原处 5、实验结束后，按时填写实验报告册，及 时上交
三、洗涤仪器
1. 玻璃仪器的洗涤 倒净废液 用自来水振荡洗 或上下移动洗 放在指定位置 2.玻璃仪器洗干净的标准 玻璃仪器的内壁附着的水既不聚成水滴，也不成 股流下即可。 试管刷转动
实验室理化药品领用记录
实验室理化药品领用记录日期：20XX年XX月XX日领用人：XXX药品名称：XXX领用数量：XXX存放位置：XXX日期：20XX年XX月XX日领用人：XXX药品名称：XXX领用数量：XXX存放位置：XXX日期：20XX年XX月XX日领用人：XXX药品名称：XXX领用数量：XXX存放位置：XXX以上是对实验室理化药品领用情况进行简要记录的模板，下面将详细介绍如何记录实验室理化药品的领用情况。
1.记录日期：在每次领用理化药品时，首先要记录当前的日期。
日期记录可以展示每次领用的时间间隔和使用频率，方便进行药品的库存管理和补充。
2.领用人：记录领用人的姓名或工号，以便追溯和核对领用情况。
领用人可以是实验室的研究人员、技术人员或实验室管理员等。
3.药品名称：记录领用的理化药品的具体名称。
对于常用的理化药品，可以编制一个药品清单，包括药品的常用名称和对应的编号，以便在记录时参考。
4.领用数量：记录领用的理化药品的数量。
可以使用标准单位如克、毫升等，与药品的规格和包装一致。
领用数量的记录可以用于计算当前库存量和预测补充药品的需求。
5.存放位置：记录领用的药品在实验室中的存放位置。
实验室中通常有特定的存储区域或柜子用于存放药品，领用人需要将药品放回对应的位置，以便下次使用。
此外，为了更好地管理实验室的理化药品，可以考虑以下补充内容：1.药品的批号：记录药品的批号可以追溯到药品的生产和质量检验信息，对于实验结果的准确性和重复性有重要影响。
2.药品的有效期：记录药品的有效期可以及时识别过期的药品并进行处理。
过期药品的使用可能会导致实验结果的不准确性和安全风险。
3.领用原因和使用用途：可以记录领用药品的原因和使用的具体用途。
这样做可以增加对药品的管理和合理使用，防止滥用或浪费。
4.领用的药品状态：记录领用药品的状态，如新开封、部分使用、完全使用等。
这样可以及时了解药品的消耗情况和剩余量。
总结：实验室理化药品领用记录是实验室管理的一项重要工作。
实验室化学药品安全使用规范
实验室化学药品安全使用规范1. 引言实验室的化学药品是进行科学研究和实验的重要工具，但同时也存在潜在的危险。
为了保障实验室人员的生命安全和实验环境的安全，制定和遵守化学药品安全使用规范是至关重要的。
本文档旨在提供实验室化学药品安全使用的规范和指导，以确保实验室人员在工作时能够避免事故的发生。
2. 实验室化学药品的分类与标识2.1 化学药品分类实验室中常见的化学药品可以根据其性质和用途进行分类，主要包括有机试剂、无机试剂、有毒化学品、腐蚀性化学品等。
不同类别的化学药品具有不同的危险性质和储存要求，实验室人员在使用前应对其进行充分了解。
2.2 化学药品标识实验室中使用的化学药品应标有清晰的标识，包括药品名称、危险性标志、危险性描述、安全使用提示等。
实验室人员在使用化学药品时应仔细阅读药品标签上的信息，并按照标签上的要求进行正确的操作。
3. 实验室化学药品的储存和管理3.1 储存要求实验室化学药品的储存应遵循以下原则：•不同类别的化学药品应分开存放，以防止相互之间的反应。
•高毒、易燃、易爆等危险性较大的化学药品应单独储存，并采取适当的措施进行隔离和保护。
•化学药品的储存室应保持通风良好，温度适宜，并且远离火源和其他易燃物品。
3.2 贮存管理实验室应建立完善的化学药品贮存管理制度：•对实验室中的化学药品进行清点和登记，确保药品数量的准确性。
•定期检查化学药品的质量、保存期限和包装状况，对过期或不合格的药品及时处理。
•设立专门的药品管理人员，负责化学药品的采购、入库、出库和记录管理。
4. 实验室化学药品的使用与操作4.1 使用前准备在使用化学药品之前，实验室人员应做好以下准备工作：•阅读并理解化学药品的相关安全说明和操作方法。
•穿戴个人防护装备，包括实验服、手套、眼镜等。
•准备好必要的实验仪器和器材，确保使用正确和完好无损。
4.2 操作要求在使用化学药品的过程中，实验室人员应遵循以下操作要求：•严禁直接接触和吸入有毒化学药品，必要时应佩戴防毒面具。
实验室试剂药品管理制度范文（二篇）
实验室试剂药品管理制度范文1. 试剂药品管理的基础原则（1）安全第一实验室试剂药品管理的首要原则是确保实验室成员的安全。
所有试剂药品在进入实验室之前都必须经过严格的检验和鉴定，确保其符合安全使用的要求。
实验室成员在使用试剂药品时应遵循相关安全操作规范，妥善保管试剂药品，防止事故发生。
（2）合理使用实验室成员在使用试剂药品时应遵循合理使用的原则，根据实验需求确定使用的剂量和浓度，避免浪费和过度使用。
试剂药品的使用应以实验的科学性和研究的需要为依据，避免滥用和过度使用。
（3）规范操作实验室成员在使用试剂药品时应遵循操作规程，确保按照正确的方法和程序进行操作。
在使用试剂药品时应注意个人卫生，避免交叉污染和误食误用的事故发生。
2. 试剂药品的采购和验收（1）采购渠道实验室试剂药品的采购应通过合法、正规的渠道进行，选择有资质的供应商或生产厂家进行采购。
采购时应充分调研市场，获取多家供应商的信息，比较价格和质量，并选择性价比较高的供应商。
（2）验收标准试剂药品在进入实验室之前应进行严格的验收，确保其质量符合要求。
验收标准包括外观、包装、标识、有效期等方面。
试剂药品的外观应无异常，包装应完好无损，标识应清晰可辨认，有效期应在有效范围内。
（3）验收记录验收时应制作验收记录，记录试剂药品的名称、规格、供应商、批号、生产日期、有效期等信息，以备查阅。
验收记录应签字并存档，以备日后的审核和追溯。
3. 试剂药品的储存和保管（1）储存条件试剂药品的储存应符合相应的要求，例如存放在特定的温度、湿度和光照条件下。
高温、潮湿和阳光直射等因素都可能对试剂药品的质量产生不良影响，因此应选择适当的储存条件。
（2）分区分级实验室中的试剂药品应按照危险性和易燃性等因素进行分区分级，设立相应的储存区域。
不同等级的试剂药品应分别储存在相应的区域，避免相互污染和事故的发生。
（3）标识管理试剂药品在储存时应贴上标签，标明其名称、规格、危险性等信息。
药品研究实验室记录管理规定
药品研究实验室记录管理规定1。
实验记录是指在药品的研究过程中应用试验、观察、调查或资料分析等方法根据实际情况直接记录或统计形式的各种数据、文字、图表、声像等原始资料。
2.实验记录的基本要求：真实、及时、准确、完整,防止漏记和随意涂改.不得伪造、编造数据。
3。
实验记录的内容应包括实验时间、实验环境、实验人员、实验名称、实验目的、实验设计或方案、实验材料、实验方法、实验操作、实验结果、实验结论或分析讨论等内容。
格式包括：3.1实验名称每项实验开始前应首先在实验记录本的封面写明课题代号和实验名称。
如同一实验有多本记录，应标明序号。
3.2实验目地注明实验内容和为什么做这个实验3。
3实验时间3。
3.1按年月日顺序记录实验日期;3。
3.2对于有时间要求的实验要记录具体的时间，精确到几点几分。
3。
4实验环境如实记录当天的天气情况（如温度、湿度等）和实验过程中的环境条件（如光照、通风、洁净度、温度、湿度等）。
3。
5实验材料3.5。
1受试样品、对照样品来源，批号及效期;3。
5.2实验仪器及设备名称、型号；3。
5。
3主要试剂、辅料的名称、生产厂家、规格、批号及效期;动物来源；3。
5.4自制试剂的配制方法、配制时间和保存条件等;3.5.5实验材料如有变化，应在相应的实验记录中加以说明.3.6实验方法3.6.1常规的、有文献报道的试验方法应当在首次试验记录时注明方法来源，并简述主要步骤，便于别人重复时方法有据可查；3.6.2改进、创新的实验方法应详细记录实验步骤和操作细节。
推荐使用流程图的方式记录；3。
6.3计算公式（注明公式中每个符号的含义）；3。
6.4如果第二天仍然用同一方法进行试验，可以写“方法同前”；如果中间间隔几天后再用此方法实验，必须要写明“方法同××年××月××日”，以免混淆。
3.7实验操作按照实验顺序,详细记录研究的过程、观察到的现象、异常现象的处理等。