初中课外文言文原文题目答案译文：东野稷驾车
部编初中语文中考课外文言文阅读第三部分 常考主题分类演练第五类 寓言(神话、成语)故事
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【注释】①庚寅：文中指顺治七年。② 蛟州城：即浙江镇海县，因镇海县东海中有 蛟门山，故名。③小奚：小书童。④木简： 这里指木板。⑤熟视：仔细看。⑥阖：关闭。 ⑦扑：跌倒。⑧牡下：上锁。⑨爽然：豁然 开朗，恍然大悟。⑩躁急：急躁。
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1.下列各组句子中，加点词语意思相同的 一项是（ A ） A.予自小港欲入蛟州城/自三峡七百里中 B.望城二里许/遂许先帝以驱驰 C.尚可得南门开否/连月不开 D.穷暮无所归宿者/欲穷其林 A(从)(B.左右/答应；C.开着/放晴；D.还/穷 尽)
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3.对画横线句子“庄公以为文弗过也，使 之钩百而反”翻译正确的一项是（ D圈子，再返回原地。 B.庄公认为造父的驾车技术也超不过东野稷， 就让他驾车连续转一百个圈子，再回家。 C.庄公认为造父的驾车技术没有过错，就让他 驾车连续转一百个圈子，再回家。 D.庄公认为造父的驾车技术也超不过东野 稷，就让他驾车连续转一百个圈子，再返 回原地。
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（六）楚太子养枭 (明 )刘 基 楚太子①以梧桐②之实养枭③，而冀其凤 鸣焉。春申君④曰：“是枭也，生而殊性，不 可易也；食何与焉！”朱英⑤闻之，谓春申君 曰：“君知枭之不可以食易其性而为凤矣， 而君之门下，无非狗偷鼠窃亡⑥赖之人也，而 君宠荣之；食之以玉食，荐之以珠履；将望 之以国士⑦之报。
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3.文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要 加标点的地方用“/”标出来。 猩 猩 见/ 则 知 其 诱 之 也 / 又 知 设 者 之 姓 名 与 其 父 母 祖 先/ 一 一 数 而 骂 之。
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4.请结合文段的内容，简要分析猩猩这一形 象的性格特点。
猩猩聪明，能够识破人家的引诱；可猩猩贪 心，最终受不了引诱而喝醉酒被活捉。
部编人教版初中语文50篇经典文言文学习（附翻译答案精美排版）
部编人教版初中语文50篇经典文言文学习（附翻译答案精美排版）1、顾荣施炙顾荣①在洛阳，尝应人请，觉行炙人②有欲炙之色，因辍己施焉。
同坐③嗤之。
荣曰：?岂有终日执之而不知其味者乎？?后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。
问其所以，乃受炙人也。
【注释】①顾荣：字彦先，今属江苏人。
②行炙人：端送烤肉的侍者。
炙，烤肉。
③同坐：同席的人。
【2012广东湛江】1.下列选项中，对加点词的解释不正确的一项是（）A.尝．应人请（曾经）B. 因辍己施．焉（给予）C. 同坐嗤．之（讥笑）D. 常有一人左右．．相助（身边的人）2.用现代汉语翻译文中的画线句。
岂有终日执之而不知其味者乎？3.从顾荣身上你获得了什么启示？翻译：顾荣在洛阳时，曾经应人邀请赴宴。
在宴会上，顾荣发觉那个端送烤肉的人流露出想尝尝烤肉的神色，于是把自己那一份烤肉送给了他。
同席的人讥笑他，他说:?哪有整天端着烤肉，却不知道烤肉滋味的呢??后来遭遇战乱，顾荣渡江避难，每到危急时刻，常有一个人来帮助自已。
顾荣问那个人这样做的原因，原来那人就是当初接受烤肉的侍从。
答案：1.D（?左右?意为?帮助?）2.哪有整天端着烤肉，却不知道烤肉滋味的呢？3.善有善报。
（或：帮助别人也会得到别人的帮助）2、老马之智管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往而冬反，迷惑失道②。
管仲曰：?老马之智可用也。
?乃放老马而随之，遂得道。
行山中无水，隰朋曰：?蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤③一寸而仞④有水。
?乃掘地，遂得水。
【注释】：①管仲、隰朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。
②孤竹：诸侯国。
③蚁壤：蚂蚁掘巢时运出地面的泥土形成的土堆。
④仞：古代计量单位，古时七尺或八尺叫做一仞。
【2013湖南湘潭】1.解释文中加点词的意思。
（1）春往而冬反．：（2）蚁冬居山之阳．：2.管仲最后?遂得道?，是因为他相信（填一个成语）。
3.这个故事告诉我们一个什么道理？翻译：管仲、隰朋跟随齐桓公去讨伐孤竹国，春季出征冬季返回，迷失了道路。
古文译文
笼中鹦鹉原文：富商有段姓者，畜一鹦鹉，甚慧，能迎客与诵诗。
断剪其两翅，置于雕笼。
熙宁六年，断忽系狱。
及归，问鹦鹉曰：“吾半年在狱，身不由己，极其怨苦。
汝在家有人喂饲，何其乐耶。
”鹦鹉曰：“君半年在狱，早已不堪，吾多年在笼，何乐可言？”段大感悟，即日放之。
译文：有一个姓段的富商,养了一个鹦鹉,十分聪明,能与客人诵诗交谈,这个姓段的商人于是剪了他的两个翅膀上的羽毛,把他养在雕刻精美的笼子里面。
熙宁六年,姓段的这个商人突然因为出事进了监狱。
他出狱以后问鹦鹉说:"我在监狱半年,处处不的自由,是何等的痛苦.你在家里有人喂养,是多么的快乐啊."鹦鹉说:"你只在监狱里呆了半年就已经觉得痛苦不堪了。
而我在这个监狱一样的笼子里呆了好多年了,又有什么欢乐可言?"姓段的商人听了翻然醒悟,马上就把它放了。
陋室铭山不一定要高，有了仙人就著名了。
水不一定要深，有了龙就灵异了。
这虽是简陋的房子，只是我的品德美好（就不感到简陋了）。
青苔碧绿，长到台阶上，草色青葱，映入帘子中。
与我谈笑的是博学的人，往来的没有不懂学问的人。
可以弹奏朴素的古琴，阅读珍贵的佛经。
没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府公文劳累身心。
它好比南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。
孔子说：“有什么简陋的呢？”约不可失魏文侯与虞人期猎。
是日，饮酒乐，天雨。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？”乃往，身自罢之。
译文:魏文侯与管理森林的一个小官约好了去打猎。
这天,魏文侯与文武百官开怀畅饮，天又下起雨来,文侯准备去赴约。
左右官员们说:"今天您喝了酒,天又下雨,您还要去吗?"文侯说:"我与小官约好了去打猎啊，虽然这里有乐子,哪能不去赴约会呢?"文侯于是前往,亲自停止了酒宴。
牧童逮狼原文：两牧童入山至狼穴，穴中有小狼二。
谋分捉之，各登一树，相去数十步。
初中语文浅易文言寓言故事东野稷败马阅读训练
教课资料范本初中语文简易文言寓言故事3东野稷败马阅读训练编辑： __________________时间： __________________东野稷以御见庄公 . 进退中绳 . 左右旋中规。
庄公认为文弗过也 . 使之钩百而反。
颜阖遇之 . 入见曰： " 稷之马将败。
" 公密而不该。
少焉 . 果败而反。
公曰： " 子何以知之？ " 曰： " 其马力竭矣 . 而犹求焉 . 故曰败。
"（《庄子·外篇·达生》）（１）解说下边加点词语。
①使之钩百而反 ( )②稷之马将败 ( )③公密而不该（）（２）翻译下边句子。
①东野稷以御见庄公。
②其马力竭矣 . 而犹求焉 . 故曰败。
（３）从某一角度 . 归纳这一篇寓言的寓意。
答案 3、（１）①圆②颠覆③密.闭嘴（２）①东野稷凭驾驶马车的技术向庄公自荐。
②他的马力气用完了. 还强求它拼死奔跑. 不翻车才怪了。
（３）①任何事物都有一个极限. 超出必败。
②凡事要有一个度。
翻译：东野稷凭驾驶马车的技术向庄公自荐。
他驾驶马车一会儿行进. 一会儿退后 . 车轮压出的印迹都是笔挺的；一会儿向左. 一会儿向右 . 车痕都像是圆规划出来的。
庄公感觉谁也超可是东野稷的驾车技术. 就让他驾车连续转一百个圈子 . 再返回原地。
颜阖遇见东野稷正在驾驶 . 就进见庄公上奏道： " 东野稷的马车一定要翻倒的。
" 庄公很不快乐 . 假装没听见没有理睬。
不久 . 东野稷果真翻了车。
鲁庄公便问颜阖： " 您怎么知道他会翻车呢？ " 颜阖说： " 他的马力气用完了 . 还强求它拼死奔跑 . 不翻车才怪了。
"。
文言文阅读训练：《吕氏春秋-东野稷御车马》(附参考答案与译文)
文言文阅读训练：《吕氏春秋·东野稷御车马》（附参考答案与译文）阅读下面的文言文，完成10-14题。
材料一：先王之使其民，若御良马，轻任新节，欲走不得，故致千里。
善用其民者亦然。
民日夜祈用而不可得苟得为上用民之走之也若决积水于千仞之溪，其谁能当之?《周书》曰：“民，善之则畜也，不善则雠也。
”有雠而众，不若无有。
今世之人主，多欲众之，而不知善，此多．其雠也。
古之君民者，仁义以治之，爱利以安之，忠信以导之，务除其灾，思致其福。
魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者何也?”李克对曰：“骤战而骤胜。
”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故?”对曰：“骤战则民罢，骤胜则主骄。
以骄主使罢民，然而国不亡者，天下少矣。
”东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。
庄公曰：“善。
”以为造父不过也，使之钩百而返。
颜阖入见，庄公曰：“子遇东野稷乎?”对曰：“然，臣遇之。
其马必败。
”庄公曰：“将何败?”少顷，东野之马败而至。
庄公召颜阖而问之曰：“子何以知其败也?”颜阖对曰：“夫进退中绳，左右旋中规，造父之御，无以过焉。
乡．臣遇之，犹求其马，臣是以知其败也。
”(节选自《吕氏春秋·适威》) 材料二：王者．．之政化之，霸者之政威之，强国之政胁之。
夫此三者各有所施，而化之为贵矣。
季孙问于孔子曰：“如杀无道以就有道，何如?”孔子曰：“子为政，焉用杀?子欲善而民善矣。
君子之德风也，小人之德草也，草上之风必偃．。
”水浊则鱼困，令苛则民乱，城峭则必崩，岸竦则必陀。
故夫治国譬若张琴，大弦急则小弦绝矣。
故曰：急辔衔者，非千里之御也。
子贡问治民于孔子，孔子曰：“懍懷焉如以腐索御奔马。
”子贡曰：“何其畏也?”孔子曰：“夫通达之国皆人也，以道导之，则吾畜也；不以道导之，则吾雠也。
若何而毋畏?”(节选自《说苑·政理》)10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。
课外文言文专项训练
文言文专项训练一、东野稷驾车东野稷①御见庄公，进退中绳，左右旋中规。
庄公以为文②弗过也，使之钩③百而反。
颜阖遇之，入见曰：“稷直马将败。
”公密而不应。
少焉，果败而反。
公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
”【注释】①御：驾车②文：线条交错的图案、花纹。
引申为“绘画”。
③钩：来回兜。
1.解释下列加点词语东野稷御见．庄公（）公密而不应．（）2.下列句子解释正确的一项是（）少焉，果败而反Ａ、少了一匹马，果然失败了Ｂ、过了一会儿，果然马回来了Ｃ、稍停片刻，马果然走反了Ｄ、过了一会儿，马果然疲困而返3. 颜阖认为“稷直马将败”的原因是（用文章语句回答）4.这个故事启示我们二闵子骞①兄弟二人，母死，其父更娶，复有二子，子骞为其父御②车，失辔③，父持其．手，衣甚单。
父则归．，呼其後母儿，持其手，衣甚厚温。
即谓其妇曰：“吾所以娶汝，乃为吾子，今汝欺我，去无留。
”子骞前曰：“母在一子单，母去．四子寒。
”其父默然。
二①闵子骞：春秋时期鲁国人，孔子的学生，古代著名的孝子。
②御，驾驶（马车）。
③夫辔，缰绳从手里掉下来。
1.解释文中加点为的词语。
父则归．，呼其後母儿归：（）母去．四子寒去：（）2.用现代汉语解释文中画线的句子。
母死，其父更娶，复有二子。
__________________________________________________________________3.从哪句话看出父亲休妻态度坚决？（用原文回）______________________ _4.闵子骞挽留后母的理由是（用自己的话回答）__________________________________________________________________________________________三、出人头地苏轼，字子瞻，眉州眉山人。
生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。
比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。
2020届九年级语文中考复习【课外文言文阅读之寓言故事类题】汇集练附答案详析
2020届九年级语文中考复习【课外文言文阅读之寓言故事类题】汇集练1、傅马栈最难桓公观于厩①，问厩吏曰："厩何事最难？"厩吏未对，管仲对曰："夷吾②尝为圉人③矣，傅马栈最难：先傅曲木，曲木又求曲木；曲木已傅，直木无所施矣。
先傅直木，直木又求直木；直木已傅，曲木亦无所施矣。
"(《管子·小问篇》)注释：①厩：马房。
②夷吾：管仲的表字。
③圉人：养马的人。
（１）解释下面加点词。
①桓公观于厩（）②傅马栈最难（）③曲木又求曲木（）（２）翻译下面句子。
直木已傅，曲木亦无所施矣。
（３）从某一角度，概括这一篇寓言的寓意。
2、烛邹亡鸟景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
公怒，召吏欲杀之，晏子曰："烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。
"公曰："可。
"于是召而数之公前，曰："烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
数烛邹罪已毕，请杀之。
"王曰："勿杀，寡人闻命矣。
"（《晏子春秋》）（１）解释下面加点词：①使烛邹主鸟而亡之（）②召吏欲杀之（）③使吾君以鸟之故杀人（）（２）翻译下面句子。
①使烛邹主鸟而亡之②使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也（３）从某一角度，概括这一篇寓言的寓意。
3、东野稷败马东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。
庄公以为文弗过也，使之钩百而反。
颜阖遇之，入见曰："稷之马将败。
"公密而不应。
少焉，果败而反。
公曰："子何以知之？"曰："其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
"（《庄子·外篇·达生》）（１）解释下面加点词语。
①使之钩百而反( )②稷之马将败( )③公密而不应（）（２）翻译下面句子。
①东野稷以御见庄公。
②其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
（３）从某一角度，概括这一篇寓言的寓意。
2014年初三二模3课外文言文
2014年初三二模课外古文【宝山、嘉定】(四）阅读下文，完成第11—14题（12分）唐临为官唐临为万泉①丞②。
县有囚十数人，皆因未入赋而系。
会暮春时雨，乃耕作佳期。
唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑③何以活人，请出之。
”令惧其逸，不许。
唐临曰：“明公④若有所疑，吾自当其罪。
”令因请假归乡。
临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。
囚等感恩，至时毕集县狱。
临由是知名。
【注释】①万泉：古县名。
②丞：此处指辅助县令的从属官员。
③稼穑：耕种与收获。
④明公:对县令的尊称。
11. 解释下列加点的词（4分）(1)会．暮春时雨（）（2)吾自当．其罪（）12. 对文中画线句意思理解正确的一项是__ (3分）A.“囚犯”因为没有缴纳赋税而系上绳子。
B.“囚犯”是因为没有缴纳赋税而被关押。
C.“囚犯”都是因为没有收入而被关押的。
D.“囚犯”因为没有收入不能缴税被关押。
13. 县令“不许”的原因是“___ _____”。
（2分）（用原文语言回答）14. 选文有关唐临的语言描写共两处，前者表现了唐临_______的想法，后者表现了唐临________的品格，“临由是知名”中的“是”指的是____________这件事。
（3分）【长宁区】（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）伯夷叔齐伯夷、叔齐，孤竹君之二子也。
父欲立叔齐，乃父卒，叔齐让伯夷。
伯夷曰:"父命也。
"遂逃去。
叔齐亦不肯立而逃之。
（武王）东伐纣。
伯夷、叔齐叩马而谏曰:"父死不葬，爰及干戈，可谓孝乎?以臣弑君，可谓仁乎？"左右欲兵之。
太公曰:"此义人也。
"扶而去之。
武王已平殷乱，天下宗周，而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采蔽而食之。
及饿且死，作歌。
遂饿死于首阳山。
——节选自《史记伯夷列传》【注释】孤竹君：殷商时孤竹国的国君。
即周武王的父亲周文王，武王击败商纣王建立周朝。
干戈：兵器，这里指战争。
初中语文浅易文言寓言故事烛邹亡鸟阅读训练【完整版】
2、烛邹亡鸟景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。
公怒，召吏欲杀之，晏子曰："烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之。
"公曰："可。
"于是召而数之公前，曰："烛邹，汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。
数烛邹罪已毕，请杀之。
"王曰："勿杀，寡人闻命矣。
"（《晏子春秋》）（１）解释下面加点词：①使烛邹主鸟而亡之（）②召吏欲杀之（）③使吾君以鸟之故杀人（）（２）翻译下面句子。
①使烛邹主鸟而亡之②使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也（３）从某一角度，概括这一篇寓言的寓意。
答案2、（１）①它，代鸟。
②他，代烛邹。
③的，助词。
（２）①委派烛邹掌管鸟却把鸟弄丢了。
②从而认为我们的君主是看重鸟却轻视人士的君主，这是第三条罪。
（３）①要仁政，不要暴政。
②理，要讲到点子上。
③以退为进也是一种很好的策略。
翻译：景公喜好射鸟，委派烛邹掌管鸟却把鸟弄丢了。
景公老火，叫来手下准备杀烛邹，晏子说："烛邹有三条罪，请让我对他数说了他的罪以后再杀他。
"景公说："可以。
"于是把烛邹叫来在景公面前列数他的罪行，说道："烛邹，你给我们的君主掌管鸟却把鸟弄丢了，这是第一条罪；使我们的君主因为鸟而杀人，这是第二条罪；使别的国的诸候听说了这件事后，从而认为我们的君主看重鸟却轻视人士，这是第三条罪。
烛邹的罪已数说完了，请杀了他吧。
"景公说："别杀了，寡人听你的就是了。
"39、夔有一足哀公问于孔子曰："吾闻夔①一足，信乎？"曰："夔，人也，何故一足？彼其无他异，而独通于声。
尧曰：'夔一而足矣。
'使为乐正。
故君子曰：'夔有一足。
'非一足也。
'"――《韩非子》注：①夔,是我国见诸记载的最早的音乐家。
《东野稷败马》原文及翻译译文
《东野稷败马》原文及翻译译文1、《东野稷败马》原文及翻译译文《东野稷败马》原文及翻译《庄子•外篇•达东野稷败马原文：东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。
庄公以为文弗过也，使之钩百而反。
颜阖遇之，入见曰："稷之马将败。
"公密而不应。
少焉，果败而反。
公曰："子何以知之?"曰："其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
"(《庄子•外篇•达生》)译文东野稷凭驾驶马车的技术向庄公自荐，(他驾驶马车)前进、后退时(车轮压出的痕迹)都符合尺画的(一样笔直)，左右拐弯(的车痕)都符合画出来的圆(一样圆)。
庄公觉得东野稷驾车的技术不会超过造父，就让他驾车按原印跑一百次再停下。
颜阖碰见东野稷正在驾驶马车，就进入拜见庄公，道：“东野稷的马肯定要倒的。
”庄公什么也没说。
不久，东野稷果然因马倒下而走了。
(这时)庄公(问颜阖)说：“你怎么知道他的马会倒?”(颜阖)回答说：“他的马的力气用完了，还要强行求全，驾车按原印跑一百次，所以说他会失败。
”寓意：凡事都要有个度,物极必反东野稷的马是很优秀，他和马术也确实高超。
然而，他的表演“败”了，原因是东野稷的要求超过了马的体力所许可的限度。
正处于一个随时出现危险的时刻，马之所以当时没有出现意外，只是一种幸运。
试想，当一匹马不得不将所有力气用于奔驰时，它还有什么体力去维持平衡呢?继续让马跑下去，马在承受了十二分体力付出后便不可避免的败了。
其实，许多人做事之所以跌落“败”的泥潭，并不是因为他们没有本领，也不是他并不出力，而是他们过于卖力，主观愿望超过了客观条件所允许的限度。
东野稷的马术表演，用到八分力量与速度最为适宜。
力不使尽，势不可去尽，福不享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽同工异曲间万事都应该留有余地。
在我们传统教育里，总是强调人生如战场，因此要打起精神全力作战。
在上学时，我们从小学争到初中，又从初中争到高中，以是考大学，考研，就业，真是过五关斩六将。
初中课外文言文篇原文题目+答案+译文
哄堂大笑故老能言五代时事者云,冯相、和相同在中书。
一日,和问冯曰：“公靴新买,其直几何”冯举左足示和曰：“九百。
”和性褊急,遽回顾小吏曰：“吾靴何得用一千八百”因垢责小吏久之。
冯徐举其右足,曰：“此亦九百。
”于是哄堂大笑。
时谓宰相如此,何以镇服百僚。
1.解释下列句中加点的词。
1 公．靴新买2 因．垢责小吏3 冯徐．举其右足4 时谓．宰相如此2.翻译句子。
其直几何译文：遽回顾小吏曰译文：3.试对冯相这个人物的性格作分析点评。
答：译文：能够讲述五代时事的年老阅历多的人说,宰相与宰相和凝一同在宰相办公的官署。
一天,和凝问冯道：“您新买的靴子值多少钱”冯道举起左脚给和凝看后说：“九百。
”和凝性情急躁,急忙回头对小吏说：“我的靴子为什么用了一千八百”因而责骂小吏很长时间。
冯道这时又慢腾腾1、您、于是、慢慢、说2、您新买的靴子值多少钱急忙回头对小吏说3、性格急躁,做事情不假思索,随便责备下属戴震难师先生①少时就傅②读书,过目成诵,日数千言不肯休。
授大学章句③,至“右经一章”以下,问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子记之又何以知为曾子之意而门人记之”师应之曰：“此朱文公④所说。
”即问：“朱文公何时人”曰：“宋朝人。
”“孔子、曾子何时人”曰：“周朝人。
”“周朝、宋朝相去几何时矣曰：“几二千年矣。
”“然则朱文公何以知然”师无以应,曰：“此非常⑤儿也。
”注释①先生：即戴震,清朝着名的思想家、语言文字学家。
②就傅：跟随老师。
③大学章句：儒家经典之一。
④朱文公：朱熹。
⑤非常：不寻常。
1.解释下列句中加点的词。
1 先生少．时就傅读书2 相去．几何时矣2.画线句子“然则朱文公何以知然”,理解正确的一项是________A.可是,朱熹为何可以知道自然现象呢B.既然这样,那么朱熹为何可以知道自然现象呢C.可是,朱喜凭什么知道是这样的D.既然这样,那么朱熹凭什么知道是这样的3.读了上文,你认为戴震日后成为着名的思想家、语言文字学家的原因是 1____________；2 ____________；3 ____________。
上海模考题真题-2014年初三二模课外文言文汇编
2014年初三二模课外文言文汇编2014年初三二模卷奉贤（四）阅读下文，完成第11—14题（12分）东野稷败马东野稷以御○1见庄公，进退中绳○2，左右旋中规○3。
庄公以为父○4弗过也，使之钩百○5而反。
颜阖（读音hé）遇之，入见曰：“稷之马将败。
”公密○6而不应。
少焉，果败而反○7。
公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
”【注释】○1东野稷：人名，御：驾车（的技艺）○2进退中绳：前进，后退，车轮压出的痕迹符合笔直的墨绳。
中：符合。
○3规：圆规○4父：造父，周穆王时御手。
○5钩百：转一百圈。
○6密：同“默”，沉默。
○7反：翻。
11．解释下列加点的词（4分）（1）东野稷以御见．庄公（）（2）其马力竭．矣（）12．对文中画线句意思解释正确的一项是（）（3分）A．庄公认为造父的驾车技术没有过错，就让他驾车连续转一百个圈子，再返回原地。
B．庄公认为造父的驾车技术也超不过东野稷，就让他驾车连续转一百个圈子，再回家。
C．庄公认为造父的驾车技术没有过错，就让他驾车连续转一个圈子，再回家。
D．庄公认为造父的驾车技术也超不过东野稷，就让他驾车连续转一百个圈子，再返回原地。
13．颜阖认为“稷之马将败”的原因是（用自己的话回答）（2分）14．“稷之马将败”的故事告诉我们的道理是（3分）11．(1)拜见（2分）(2)尽（2分）**（3分）13．马的力气用完了，还在强求它拼命奔跑（2分）14．参考：①任何事物都有一个极限，超过必败。
②做任何事情都要量力而为，否则物极必反。
③凡事要有一个度。
（3分）2014年初三二模卷虹口（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）吉人辞寡王家兄弟三人①俱诣谢公②，子猷、子重多论俗事，子敬寒温而已。
既出，坐客问谢公：“向三贤孰愈？”谢公曰：“小者最胜。
”客曰：“何以知之？”谢公曰：“吉人之辞寡，躁人之辞多，推此知之。
”注释：①王家兄弟：指王徽之（字子猷），王操之（字子重），王献之（字子敬），三人都是王羲之的儿子。
朝三暮四文言文阅读答案
（） )
四 不为物累
吕文穆公蒙正以宽厚为宰相，太宗尤所眷遇。有一朝士，家藏古鉴，自言能照二百里，
①欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰
:“吾面不过碟大，安用照二百里
弟
?”其
②遂不复敢言，闻者叹服，以为贤于李卫公远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。 （选自《归田录》 ) 【注释】①求知：以求得到赏识。②李卫公：即李靖，字药师，隋末唐初将领，是唐朝文 武兼备的著名军事家。后封卫国公，世称“李卫公” 。
这个
【自主训练】 1. 解释下列句中加点的词。 （ 1）路人为逐擒之（） （2）乃俱送之（） ．．
（ 3）贼遂服罪（） （ 4）盖以贼若善走（） ．．
2. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （ 1）此易知耳，可二人并走，先出凤阳门者非贼。
（ 2）盖以贼若善走，必不被擒，故知不善走者贼也。
3. 苻融认为跑在后面的人是贼，其依据是什么 ?(引用原文语句回答 )
（ 2）庄公以为文弗过也（ ） ． （ 3）公密而不应（ ） ． （ 4）果败而反（ ） ．
2. 下列句子中加点词的意思和用法与其他三项不相同的一项是 A. 使之钩百而反 B. 公密而不应 ．． C. 果败而反 D. 而犹求焉 ．． 3. 用现代汉语写出下面句子的意思。 （ 1）颜阖遇之，入见曰 :“稷之马将败。 ”
1．解释下列句中加点的词。
①又久之，方命坐 ②觉饥甚而不敢去 ．③旁置菜羹而已 ④公取自食之 ．．
2．下列句中“之”与“其人心已怪之”中“之”字用法相同的一项是（
） ．．
A. 家人发箧视之 B.亦荆吴行胜之最也 3．翻译下列句子。 （ 1）果蔬皆不具，其人已心怪之。
东野稷以御见庄公译文子何以知之意思
东野稷以御见庄公译文子何以知之意思
《东野稷以御见庄公》原文及出处：
东野稷以御见庄公，进退中绳，左右旋中规。
庄公以为文弗过也，使之钩百而反。
颜阖遇之，入见曰：“稷之马将败。
”公密而不应。
少焉，果败而反。
公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
”
以下是译文：
东野稷凭借着驾车的技术来拜见庄公。
他驾车的时候呀，前进后退就像沿着墨线走的那么直溜，向左向右转圈就像照着圆规画的那么圆。
庄公觉得呀，就是那些耍花样（文，这里可以理解为表演技艺之类的）的也超不过他这技术，就叫他驾车转上一百个圈儿再回来。
颜阖正好碰见这事儿了，进去就对庄公说：“东野稷的马呀，一会儿准得累垮喽。
”庄公呢，心里知道但是没搭理他。
没多大会儿，东野稷的马果然累垮了，然后就回来了。
庄公这就问颜阖了：“你咋知道这事儿的呢？”颜阖就说了：“那马的力气都用光了，可是还一个劲儿地让它跑，所以我说马得累垮呀。
”
这篇文章出自《庄子·达生》。
这个故事很有意思哈，东野稷那驾车技术乍一看确实厉害，就跟现在那些玩极限运动玩得特别溜的人似的，动作又标准又漂亮。
庄公呢，看到这么厉害的技术，就想让他多展示展示，也不管人家马受不受得了。
颜阖就比较懂行，他一看就知道这马已经到极限了。
这就好比咱们现在看那些搞长跑的运动员，要是有人一个劲儿地让已经快跑不动的运动员接着跑，那肯定得累趴下啊。
这也告诉我们一个道理呢，不管做什么事儿，都得有个度，不能过度压榨，不然肯定得出问题，就像东野稷的马一样，过度使用就垮掉了。
初中课外文言文原文题目答案译文：东野稷驾车
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东野稷驾车文言文翻译
东野稷驾车文言文翻译文言文翻译是我们需要学习的，各位同学们，我们看看下面的东野稷驾车文言文翻译，一起阅读吧！东野稷败马【原文】东野稷以御见庄公，进退中绳①，左右旋中规②。
庄公以为文③弗过也，使之钩百而反。
颜阖（hé）遇之，入见曰：“稷之马将败。
”公密④而不应。
少焉，果败而反。
公曰：“子何以知之？”曰：“其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
”（选自《庄子·外篇·达生》）【注释】①中（zhòng）绳：符合笔直得墨绳。
中：符合。
②规：圆规。
③文：“父”字之误，前脱“造”字。
造父，周穆王时御手。
④密：同“默”，沉默。
【译文】东野稷凭驾驶马车的技术向庄公自荐，（他驾驶马车）前进、后退时（车轮压出的痕迹）都符合笔直的墨绳，左右拐弯（的车痕）都符合圆规划出来的圆。
庄公觉得造父都不会超过他的技艺，就让他驾车连续转一百圈再返回原地。
颜阖碰见东野稷正在驾驶，就进见庄公说道：“东野稷的马将会翻倒的。
”庄公沉默，没有回答。
不久，东野稷果然翻车了。
庄公问颜阖说：“您怎么知道他会失败？”（颜阖）说：“他的马力气用尽了，却还强迫它奔跑，所以说会翻车的。
”东野稷驾马车的故事东野稷驾车时，无论是进还是退，车轮的痕迹都像木匠画的墨线那样的直;无论是向左还是向右旋转打圈，车辙都像木匠用圆规划的圈那么圆。
鲁庄公大开眼界。
他满意地称赞说：“你驾车的技巧的确高超。
看来，没有谁比得上你了。
”说罢，鲁庄公兴致未了地叫东野稷兜了一百个圈子再返回原地。
一个叫颜阖的人看到东野稷这样不顾一切地驾车用马，于是对鲁庄公说：“我看，东野稷的马车很快就会翻的。
”鲁庄公听了很不高兴。
他没有理睬站在一旁的.颜阖，心里想着东野稷会创造驾车兜圈的纪录。
但没过一会儿，东野稷的马果然累垮了，它一失前蹄，弄了个人仰马翻，东野稷因此扫兴而归，见了庄公很是难堪。
鲁庄公不解地问颜阖说：“你是怎么知道东野稷的马要累垮的呢？”颜阖回答说：“马再好，它的力气也总有个限度。
初中语文浅易文言寓言故事入蛟川城阅读训练【完整版】
25、入蛟川城庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木简束书从。
时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许，因问渡者尚可得南门开否？渡者熟视小奚，应曰：" 。
"予愠为戏。
趋行及半，小奚仆，束断书崩，啼未及起。
理书就束，而前门已牡下矣。
（１）作者写"西日沉山，晚烟萦树"一句的用意是（）Ａ、描写蛟川城郊景色的优美动人。
Ｂ、说明时间紧迫。
Ｃ、强调时间尚早，为渡者主张"徐行"做辅垫。
Ｄ、强调天色已晚，为下文渡者"熟视小奚"埋下伏笔。
（２）"渡者孰视小奚"是因为（）Ａ、渡者觉得小奚有趣Ｂ、渡者感到问得奇怪Ｃ、渡者善于观察思考Ｄ、渡者一时难以回答（３）文中横线原有４句话，选出句序正确的一项（）①徐行之②速进③尚开也④则阖Ａ、①④②③Ｂ、②③①④Ｃ、②④①③Ｄ、①③②④（４）"予愠为戏"的意思是（）Ａ、我和气地跟他玩了一会儿。
Ｂ、我恼怒地戏弄了他一番。
Ｃ、我生气地认为他是同我开玩笑。
Ｄ、我生气地知道他是在戏弄我。
（５）这篇短文讲明的道理，可以用一个成语来概括是（）Ａ、欲速则不达Ｂ、日暮途穷Ｃ、不耻下问Ｄ、半途而废答案25.（１）Ｂ（２）Ｃ（３）Ｄ（４）Ｃ（５）Ａ1、傅马栈最难桓公观于厩①，问厩吏曰："厩何事最难？"厩吏未对，管仲对曰："夷吾②尝为圉人③矣，傅马栈最难：先傅曲木，曲木又求曲木；曲木已傅，直木无所施矣。
先傅直木，直木又求直木；直木已傅，曲木亦无所施矣。
"(《管子·小问篇》)注释：①厩：马房。
②夷吾：管仲的表字。
③圉人：养马的人。
（１）解释下面加点词。
①桓公观于厩（）②傅马栈最难（）③曲木又求曲木（）（２）翻译下面句子。
直木已傅，曲木亦无所施矣。
（３）从某一角度，概括这一篇寓言的寓意。
参考答案:1、（１）①察看。
②编排。
③要求。
（２）直木都编上了，弯曲的木材便用不上了。
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初中课外文言文原文题目答案译文：东野稷驾车
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初中课外文言文原文题目答案译文：东野稷驾车
东野稷驾车
东野稷①御见庄公，进退中绳，左右旋中规。
庄公以为文②弗过也，使之钩③百而反。
颜阖遇之，入见曰：”稷直马将败。
”公密而不应。
少焉，果败而反。
公曰：”子何以知之？”曰：”其马力竭矣，而犹求焉，故曰败。
”
【注释】①御：驾车②文：线条交错的图案、花纹。
引申为”绘画”。
③钩：来回兜。
1.解释下列加点词语
东野稷御见庄公公密而不应
2.下列句子解释正确的一项是
少焉，果败而反
Ａ、少了一匹马，果然失败了
Ｂ、过了一会儿，果然马回来了
Ｃ、稍停片刻，马果然走反了
Ｄ、过了一会儿，马果然疲困而返
3.颜阖认为”稷直马将败”的原因是
4.这个故事启示我们
译文：东野稷因为善于驾车而得见鲁庄公，他驾车时进退能够在一条直线上，左右转弯形成规整的弧形。
庄公认为就是编织花纹图案也未必赶得上，于是要他转上一百圈后再回来。
颜阖遇上了这件事，入内会见庄公，说：”东野稷的马一定会失败的。
”庄公默不作声。
不多久，东野稷果然失败而回。
庄公问：”你为什么事先就知道定会失败呢？”颜阖回答说：”东野稷的马力气已经用尽，可是还要它转圈奔走，所以说必定会失败的。
”
16.拜见回答
18.马力竭矣，而犹求焉
19.做任何事情，都要尊重自然规律。
过犹不及
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