乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度标题：乡村少年宫辅导员管理制度引言概述：乡村少年宫是为了促进农村青少年全面发展而设立的重要机构，辅导员是乡村少年宫的重要管理人员。
建立健全的乡村少年宫辅导员管理制度，对于提升辅导员的管理水平和工作效率具有重要意义。
一、明确辅导员的职责1.1 确定辅导员的主要职责乡村少年宫辅导员的主要职责包括组织和开展各类文体活动、引导青少年的学习和生活、关注青少年的心理健康等。
1.2 制定具体工作任务为辅导员制定具体的工作任务，明确他们在各项活动中的具体职责，保证工作的有序开展。
1.3 强调团队合作和协调辅导员需要与其他工作人员密切合作，协调各项工作，确保活动的顺利进行。
二、建立考核评价机制2.1 设立绩效考核标准制定辅导员的绩效考核标准，包括工作完成情况、活动效果、青少年参与度等方面，为辅导员提供明确的工作目标。
2.2 定期评估辅导员表现定期对辅导员进行评估，及时发现问题并采取相应措施，激励表现优秀的辅导员，提升整体管理水平。
2.3 建立奖惩机制建立奖惩机制，激励优秀表现的辅导员，对于工作不力或违规行为的辅导员进行相应处罚，维护乡村少年宫的正常秩序。
三、加强培训和提升3.1 组织专业培训为辅导员提供专业培训课程，包括心理辅导、活动策划、青少年教育等方面，提升其专业水平。
3.2 提供学习资源为辅导员提供学习资源和机会，鼓励他们不断学习和提升，适应不断变化的工作需求。
3.3 搭建交流平台建立辅导员之间的交流平台，分享经验和教训，促进相互学习和进步。
四、加强管理和监督4.1 设立管理机构建立乡村少年宫辅导员管理机构，明确各级管理人员的职责和权限，保证管理工作的有效开展。
4.2 加强监督机制建立监督机制，对辅导员的工作进行监督和检查，及时发现问题并进行处理，确保工作的正常进行。
4.3 强化责任意识加强辅导员的责任意识，要求他们对工作负责，积极履行职责，为青少年提供优质的服务。
五、推动乡村少年宫发展5.1 制定发展规划为乡村少年宫制定长期发展规划，明确发展目标和方向，为辅导员提供更好的工作平台。
乡村学校少年宫工作管理制度范本（三篇）
乡村学校少年宫工作管理制度范本第一章总则第一条为规范和加强乡村学校少年宫的工作管理，提高教育质量和服务水平，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于乡村学校少年宫的各项工作活动。
第三条乡村学校少年宫是为农村地区儿童少年提供文化艺术、体育健身、科技教育等综合教育服务的非营利机构。
第四条乡村学校少年宫的宗旨是培养儿童少年的全面发展和素质提高，为农村地区的幼儿、学生提供丰富多彩的课外活动。
第五条乡村学校少年宫的管理原则是公平、公正、亲切、高效。
第六条乡村学校少年宫的管理任务包括筹划、组织、实施和评估各项教育活动，促进儿童少年的社会实践、创造能力和团队合作精神的培养。
第七条乡村学校少年宫领导班子由专职和兼职组成，负责对乡村学校少年宫的日常管理和决策。
第二章组织架构第八条乡村学校少年宫的组织架构由主任、副主任、教师和助教组成。
第九条主任是乡村学校少年宫的主要负责人,具体职责如下：（一）组织和协调各项工作；（二）审批教师招聘、调配和退职等事项；（三）制定年度工作计划和预算，并监督执行；（四）加强与学校、家庭、社区的合作联系；（五）处理重要问题和突发事件。
第十条副主任是乡村学校少年宫的副负责人，具体职责由主任分配。
第十一条教师是乡村学校少年宫的主要从业人员，具体职责如下：（一）承担乡村学校少年宫的教育教学任务；（二）为儿童少年提供综合教育和培训服务；（三）组织开展课程设计和教材编写工作；（四）培训和管理助教。
第十二条助教是乡村学校少年宫的辅助从业人员，具体职责如下：（一）协助教师进行教学准备和课程执行；（二）协助管理和维护学生档案；（三）组织和管理学生活动。
第三章工作内容第十三条乡村学校少年宫的工作内容包括但不限于以下几个方面：（一）开设各类兴趣班和培训班；（二）举办文化艺术节、科技创新活动等；（三）开展社会实践和志愿服务活动；（四）培养和选拔优秀学生代表参加各类比赛。
第十四条乡村学校少年宫的工作计划由主任负责制定，并报学校主管领导批准。
乡村学校少年宫各类管理制度
乡村学校少年宫各类管理制度一、组织管理制度1. 学校少年宫管理委员会的设立和职责分工学校少年宫管理委员会由校长担任主任，少年宫指导员、学校党支部书记、教务主任等担任委员，负责少年宫的整体管理工作。
委员会根据任务分工，明确各自的职责，并定期召开工作会议，以确保学校少年宫的正常运行。
2. 学校少年宫管理人员的选拔、培训和考核为了保证学校少年宫管理人员的素质和能力，学校建立了科学的选拔、培训和考核制度。
选拔过程中注重专业背景和工作经验，并进行面试和能力测试。
新任少年宫管理人员入职后，必须接受学习培训，并通过考核方能上岗。
定期进行考核，对表现良好的管理人员给予奖励，对不称职的人员进行约谈和必要的教育培训。
3. 学校少年宫内部管理机制的建立学校少年宫依照规章制度和管理手册进行管理。
管理手册包括学校少年宫的组织结构、工作流程、管理制度等内容，清晰规定各种工作程序和责任分工。
同时，学校少年宫建立了相关档案和台账，及时记录工作进展和问题反馈，以便进行整改和总结。
二、教育活动管理制度1. 教育活动的策划和组织规范学校少年宫根据学生的特点和需求，组织策划各种形式的教育活动。
在策划和组织过程中，必须考虑到学生年龄、兴趣等因素，确保活动内容的吸引力和针对性。
同时，少年宫管理人员要与教师、家长积极沟通，征求他们的意见和建议，共同制定教育活动计划。
2. 教育活动的执行与评估机制学校少年宫注重教育活动的执行和评估。
在活动实施阶段，少年宫管理人员要及时协调各方资源，制定详细的实施方案，并确保活动按计划进行。
活动结束后，要进行评估分析，总结经验教训，并将评估结果及时反馈给相关人员。
三、安全保障与管理制度1. 安全责任制度的建立学校少年宫建立了完善的安全责任制度，明确各个管理人员在安全管理中的职责和权限。
校长负责全面安全工作，少年宫指导员负责具体的安全工作，教师、学生干部等作为安全工作执行者，必须积极履行自己的职责。
2. 安全检查和隐患排查制度学校少年宫建立了定期的安全检查和隐患排查制度，对学生活动场所、设施设备等进行检查，发现问题及时处理，做到预防为主，防患于未然。
乡村学校少年宫工作管理制度(6篇)
乡村学校少年宫工作管理制度1、乡村学校少年宫实行考勤制，所有辅导员必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
2、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。
因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，作旷工论处。
4、辅导员婚假、丧假、产假、探亲假按____有关规定办理，但均需要事先办理请假手续。
5、辅导员寒暑假、节假日确因工作需要并经宫领导同意加班者发给加班证明，可以补休或领取加班费。
6、辅导员因公出差和因事补休必须经管理办公室批准，安排好课和工作后方可离开。
7、每月统计一次辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
乡村学校少年宫行政部工作职责一、乡村学校少年宫行政部设负责人一名，在宫主任、副主任的领导下、制定乡村学校少年宫行政部工作计划、工作要点及具体日程安排、并负责落实检查。
二、负责乡村学校少年宫各级检查、会议、活动的行政后勤、保卫工作和管理制度拟订、检查、监督、控制和执行。
三、负责乡村学校少年宫内部治安管理工作。
维护内部治安秩序，搞好治安综合治理，预防犯罪和治安事故的发生，保护乡村学校少年宫财产的安全，确保活动、工作的顺利进行。
四、负责建立和完善安全责任制，建立以防火、防盗、防灾害事故为主要内容的安全保卫责任制，做到____落实、制度落实和责任落实。
五、严格督促和检查门卫登记制度，严格门卫检查、验证、物证后方能进入，凡无证或物证不符者门卫有权扣留。
六、加强乡村学校少年宫辅导员的培训教育工作。
积极联系其他乡村学校少年宫开展交流、互助、比赛等研讨活动，加强乡村学校少年宫管理模式的探索和研究。
七、按时完成上级部门及乡村学校少年宫领导交办的其他工作任务。
乡村学校少年宫德育部工作职责一、乡村学校少年宫德育部设负责人一名，在少年宫主任、副主任及行政部的领导下，制定德育部工作计划、工作要点及具体工作日程，并____落实和检查考评。
乡村学校少年宫工作管理制度（六篇）
乡村学校少年宫工作管理制度1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好宫内财物，____一切损坏本宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财物均有专人保管，并建立进、销登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进账后方可领用。
领用人需本着节约的原则填写登记，____手大脚，____化公为私。
4、总务人员要增强责任感，及时清点宫内财物，对宫内财物做到心中有数。
对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5、严格财产管理制度，宫内所有物品(包括各种乐器)未经领导批准一律不得外借。
活动室、教室的钥匙一律不得转交他人，特殊情况，由商借单位出具介绍信，经领导批准签字后方可借用或租用，并按时交回，如有损坏或遗失应照价赔偿。
乡村学校少年宫活动场所安全保卫制度1.教师负责教学时间(包括课前、课后和课间)教学场所的全程安全管理。
2.教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯____。
3、教师必须在所有学员安全离开教学活动区后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方能离开。
4.教师未经同意，不得擅自____学员外出活动，____活动实行报批制度，并实行安全责任制，采取必要的安全防护措施。
5.门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。
7.所有教职员工，如发现安全隐患或事故，必须零时间报告，并进行恰当的处理，不得离开事发现场。
8.所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。
乡村学校少年宫学员守则1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国____。
热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
2.遵守少年宫的纪律制度，增强法律意识。
珍爱生命，注意安全，讲究公共卫生环境，不乱丢纸屑、果皮，保管好墨汁、颜料。
3.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
尊敬师长，礼貌待人。
团结同学，关心他人。
4.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
少年宫辅导员管理制度
1、学校少年宫所有活动室辅导员必须遵守少年宫的各项规章制度。
2、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
3、学校少年宫实行考勤制，所有社团辅导员必须按时到岗到位，不迟到，不早退，不无故缺席。
4、全体辅导员必须严格遵守纪律，忠于职守，上课时间不得离开教室，不会客，不接听电话。
课前要认真备课，如有作业要及时进行评价和反馈。
5、每月统计一次社团辅导员出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
6、不断深化教育教学改革，不断培养和提高校内教师及校外辅导员的综合素质;坚持社会效益和人才效益并重，增强乡村学校少年宫对未成年人的感召力，活跃未成年人的活动阵地。
7、加强未成年人思想道德建设，为未成年人创造良好健康的成长环境，营造浓厚的学习氛围;使乡村学校少年宫成为少年儿童校外教育的活动中心、艺术教育与德育教育的活动基地。
8、丰富全镇未成年人的精神文化生活，为未成年人搭建展示自我的平台;认真组织和举办各种有益于未成年人健康成长的各种活动。
土门学校乡村学校少年宫20xx年9月特种设备事故应急救援预案第一章总则第一条为了有效预防、及时控制和消除突发性特种设备事故的危害，最大限度地减少特种设备事故造成的损失，维护社会稳定，促进经济的发展，根据《特种设备安全监察条例》和《安全生产法》的要求，结合本县实际，制定本预案。
第二条本预案为县人民政府处理本县行政区域内特种设备事故应急救援工作的程序和组织原则。
本预案根据《特种设备安全监察条例》的要求，确定使用单位为本单位特种设备事故抢险救援单位。
第三条本预案所称特种设备事故，是指在本县行政区域内使用特种设备的单位突然发生的，造成或可能造成人身安全和财物损失的事故，包括以下的事故：(一)电梯困人故障或由于剪切、坠落等原因造成的人身伤亡事故;(二)塔式起重机、桥式起重机、门式起重机、流动式起重机等起重设备造成的人身伤亡事故;(三)锅炉爆炸事故;(四)压力容器(含固定、移动式)泄漏、爆炸事故;(五)压力管道泄漏、爆炸事故。
乡村学校少年宫工作管理制度范文
乡村学校少年宫工作管理制度范文一、引言乡村学校少年宫作为一个为广大农村学生提供学习和娱乐活动的场所，其工作管理制度的建立与完善对于保障学生权益、提高教育质量具有重要意义。
本文旨在整理乡村学校少年宫工作管理制度，以确保其顺利运作和全面发展。
二、组织架构及职责分工1. 学校工作组织架构（1）少年宫管理委员会：负责少年宫的工作规划和管理制度的制定。
（2）少年宫主任：负责具体的工作实施和指导。
（3）教员团队：负责少年宫的各项教育和娱乐活动。
2. 职责分工（1）少年宫管理委员会：- 负责制定少年宫的工作规划和管理制度；- 监督和评估少年宫的工作效果；- 对少年宫的活动进行宣传和推广。
（2）少年宫主任：- 组织、协调和管理少年宫的日常工作；- 制定和执行少年宫的课程计划和活动安排；- 监督和评估教员的教学质量；- 维护学生的权益，处理与学生家长的沟通和投诉等事务。
（3）教员团队：- 按照课程计划和活动安排，进行教学和辅导工作；- 关注学生的学习和成长情况，及时进行评估和反馈；- 配合主任开展各项活动，并提供必要的支持和建议；- 维护与学生家长的良好沟通关系。
三、日常工作规范1. 学生招生与管理（1）周密准备：提前制定招生计划、宣传资料，并进行宣传工作。
（2）公平公正：招生过程公开、透明、公平，不偏袒任何学生。
（3）学生档案：建立学生档案，记录学生的个人信息和参与活动情况，为工作分析和评估提供依据。
（4）家长沟通：与学生家长保持良好沟通，及时反馈学生的学习和行为情况。
2. 课程设置与教学质量管理（1）科学规划：根据学生的需要和兴趣，合理分配各类课程并设置教学目标；（2）教学实施：教员按照课程计划进行教学，并充分尊重学生的主体地位，注重激发学生的学习兴趣；（3）教学质量评估：制定教学质量评估标准，定期对教学效果进行评估和总结，并对教师进行培训和指导。
3. 活动策划与组织（1）需求调查：了解学生的兴趣、需求和特长，根据实际情况策划各类活动；（2）合理安排：根据学生的时间和能力合理安排各项活动，并确保活动的安全和顺利进行；（3）活动评估：对每次活动进行评估，总结经验和教训，为日后的活动策划提供参考。
乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度一、背景介绍乡村少年宫是为了满足农村儿童的学习和娱乐需求而设立的教育机构，辅导员是乡村少年宫的重要管理人员，负责组织和开展各类教育、文化、体育等活动，对儿童进行综合素质培养。
为了规范乡村少年宫辅导员的管理，制定本管理制度。
二、辅导员的职责和要求1. 辅导员的职责：a. 组织和指导少年宫的各项活动，包括学习辅导、文化艺术培训、体育运动等。
b. 关注少年宫学员的学习和成长情况，进行个性化辅导和指导。
c. 维护少年宫的秩序与安全，确保学员的人身安全。
d. 与学员家长保持良好沟通，及时反馈学员情况。
e. 参预乡村少年宫的管理和规划工作。
2. 辅导员的要求：a. 具备较高的教育水平和专业素质，热爱儿童教育工作。
b. 具备较强的组织能力和沟通能力，能够有效地组织和指导各类活动。
c. 具备较好的心理素质和责任心，能够与学员建立良好的师生关系。
d. 具备较强的安全意识和应急处理能力，能够确保学员的安全。
三、辅导员的管理制度1. 招聘与选拔：a. 乡村少年宫根据需要，通过公开招聘或者内部推荐的方式招聘辅导员。
b. 招聘辅导员时，应注重其教育背景、专业技能和相关经验，进行面试和考察。
c. 选拔合格的辅导员后，进行培训，提高其专业素质和管理能力。
2. 岗位责任：a. 辅导员在工作中应遵守国家法律法规和乡村少年宫的相关规章制度。
b. 辅导员要保证工作时间的准时和出勤率，如有特殊情况需提前请假并报备。
c. 辅导员要认真履行职责，做好学员的辅导和管理工作，确保学员的学习效果和安全。
3. 工作内容：a. 辅导员要根据少年宫的需求和学员的特点，制定合理的教育方案和活动计划。
b. 辅导员要积极组织各类教育、文化、体育等活动，提高学员的综合素质和兴趣爱好。
c. 辅导员要关注学员的学习情况，进行个性化辅导和指导，匡助学员解决学习中的问题。
4. 绩效考核：a. 辅导员的工作绩效将定期进行评估，评估内容包括学员的学习成绩、活动开展情况等。
乡村学校少年宫若干管理制度
承德市乡村学校少年宫若干管理制度承德市乡村学校少年宫职能任务一、以立德树人为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
二、坚持公益性、普及性原则为农村未成年人免费提供思想道德建设阵地、文化服务和科普活动场所。
三、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。
结合未成年人的身心特点，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的文艺、体育和乡村文化特色活动。
四、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。
利用本地和学校少年宫现有条件开展科普、手工制作等活动，传承具有浓郁地方特色的传统文化项目，提高广大农村未成年人的社会实践能力。
五、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。
结合“我们的节日”主题活动，积极开展红色经典和传统经典诵读，深入开展”做一个有道德的人”活动，大力开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。
六、建立一支满足活动开展所需的教师辅导员队伍，校外聘请文艺、体育、科技、法律、民间艺人等志愿者队伍，为满足少年宫活动提供队伍保障。
承德市文明办监制承德市丰宁县（区）草原中心学校少年宫组织机构少年宫主任：（学校校长）主要职责：乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，负责少年宫的全面工作。
少年宫副主任：（分管副校长或教导主任）主要职责：乡村学校少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫工作任务，不断提高德育工作质量。
专职教师：兼职教师：主要职责负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等。
承德市文明办监制承德市乡村学校少年宫主任工作职责乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
乡村学校少年宫工作管理制度模版（3篇）
乡村学校少年宫工作管理制度模版一、总则1.为规范乡村学校少年宫的工作管理，提高教学质量和服务水平，制定本管理制度。
2.本管理制度适用于乡村学校少年宫的教职工及学员管理。
3.乡村学校少年宫是为乡村地区的青少年提供优质课外教育服务的机构。
其宗旨是培养青少年的兴趣爱好、综合素质和社会责任感。
二、教职工管理1.选拔任用乡村学校少年宫按照岗位需求，通过招聘、竞争上岗等方式进行教职工的选拔与任用。
2.培训发展乡村学校少年宫提供教职工培训,提高教职工的教学水平和教育教学能力。
3.绩效考核乡村学校少年宫定期对教职工进行绩效考核，包括教学效果、学员管理、责任心等方面,并通过考核结果进行奖励或警示。
三、学员管理1.报名录取乡村学校少年宫按照招生政策和招生计划，公开招收适龄学员，并按照报名次序录取。
2.学员考核乡村学校少年宫对学员进行入学考核，以评估学员的基础知识和学习能力，分类安排课程。
3.行为规范乡村学校少年宫要求学员遵守学校的规章制度，尊重师长和同学，维护学校的形象和秩序。
四、教学管理1.制定教学计划乡村学校少年宫根据学科特点和学员需求，制定教学计划，并通过教研活动不断完善。
2.教学实施乡村学校少年宫要求教职工按照教学计划和教材要求，认真备课，精心授课，加强教学过程管理。
3.作业布置与批改乡村学校少年宫要求教职工按照学科特点和学员水平，合理布置作业，并及时批改，及时反馈给学员和家长。
4.教学评价乡村学校少年宫通过不定期的教学评价，评估教学效果，发现问题，并及时进行改进。
五、活动管理1.组织活动乡村学校少年宫要定期组织丰富多彩的校本课程活动和师生互动，丰富学员的课外学习和提高团队协作能力。
2.活动安排乡村学校少年宫要合理安排课外活动的时间、内容和形式，确保活动的开展顺利和效果。
3.活动评估乡村学校少年宫通过活动的评估，总结经验教训，为今后的活动管理提供参考和支持。
六、安全管理1.安全意识乡村学校少年宫要加强全体师生的安全意识，定期组织安全教育活动，提高应急处置能力。
乡村少年宫工作管理制度（4篇）
乡村少年宫工作管理制度乡村少年宫是一个重要的社会教育机构，为了更好地组织和管理工作，确保少年宫的正常运行和教育效果，制定一套完善的工作管理制度是非常必要的。
下面是一份乡村少年宫工作管理制度的草稿，供参考：第一章总则第一条为了规范乡村少年宫的工作，提高工作效率，促进青少年全面发展，制定本制度。
第二条本制度适用于所有乡村少年宫的工作人员。
第三条乡村少年宫的工作目标是：培养青少年的综合素质，促进青少年的身心健康发展。
第四条乡村少年宫的工作原则是：全面发展、注重个性、科学管理、激发潜能、充分参与。
第五条乡村少年宫的工作职责是：组织并开展各类文化、艺术、体育和科学技术等各类活动，提供丰富多彩的社会教育服务。
第六条乡村少年宫的工作任务是：做好学生日常教育指导工作，组织和开展各类教育活动，培养青少年的创造力和实践能力。
第二章组织机构第七条乡村少年宫设立执行机构，负责具体的工作执行和管理。
第八条乡村少年宫设立专门的教育部门，负责学生的教育指导工作。
第九条乡村少年宫设立专门的活动策划部门，负责活动的策划和组织。
第十条乡村少年宫设立专门的后勤部门，负责后勤保障工作。
第三章工作流程第十一条乡村少年宫每年制定年度工作计划，明确各项工作任务和时间节点。
第十二条各部门根据工作计划，制定本部门的具体工作方案，并报总部门审批。
第十三条各部门要加强沟通协调，确保工作的顺利进行。
第十四条乡村少年宫每月召开一次全体会议，汇报工作进展情况和存在的问题，共同研究解决方案。
第十五条乡村少年宫每年进行一次绩效考核，对各部门和个人进行绩效评价。
第四章工作纪律第十六条乡村少年宫的工作人员要遵守国家法律法规和工作规章制度，不得从事违法犯罪活动。
第十七条乡村少年宫的工作人员要恪守职业道德，保守工作秘密。
第十八条乡村少年宫的工作人员要严格遵守工作纪律，服从组织安排，不得迟到早退、旷工懈怠。
第十九条乡村少年宫的工作人员要保持良好的工作形象，不得从事有损形象的行为。
“乡村少年宫”辅导员管理制度
二郎庙一初中“乡村少年宫”辅导员管理制度第一条学校“少年宫”依托学校教师和社工，同时积极吸纳当地学生家长、社区“五老”、义工（志愿者）等，根据自愿、就近、择优的原则，采取有偿聘请、无偿招募等形式，组建一支相对稳定、专兼职结合学校“少年宫”的辅导员队伍。
第二条聘请或招募的辅导员必须具有强烈的责任感和奉献精神，身心健康；优先考虑正在学校任职的老师，以及住在学校附近、时间充裕的学生家长、社区“五老”等。
第三条学校与每一位固定的辅导员签订《任职协议书》，明确任职期限、职责范围、工作要求等；为其建立信息档案，根据辅导员信息变动情况，及时做好档案更新。
第四条“少年宫”建立义工（志愿者）服务登记制度，对义工（志愿者）为“少年宫”提供的临时性服务进行记录。
第五条“少年宫”制定并在显著位置公布辅导员轮值安排，明确每位辅导员的值班时间、联系方式、职责分工。
辅导员应根据轮值安排，按时到岗，因特殊情况不能按时到岗的，应提前告知“少年宫”负责同志，以便及时做好调整。
第六条辅导员在“少年宫”工作期间必须遵守有关制度，尽职尽责完成相应活动管理任务，并严格确保学生人身财物安全以及“少年宫”公共财物安全；对于在岗期间玩忽职守、发生责任事故的辅导员，“少年宫”将取消其任职资格，触犯法律的，将依法追究其法律责任。
第七条“少年宫”属公益性服务，对于辅导员不支付薪酬，但可根据实际情况支付一定的交通、误餐及通信补贴，并在《任职协议书》里予以明确。
第八条“少年宫”在显著位置公布投诉电话，在校门口设置投诉信箱，接受社会各界针对辅导员提出的意见和建议，对存在问题的辅导员，及时督促其做好整改和信息反馈工作，整改无效的应予以辞退。
第九条“少年宫”通过学生对辅导员进行量化打分的形式，定期（至少每学期一次）对辅导员进行考核评比；对于考核优秀的辅导员可给予一定的物质和精神奖励，对于学生普遍不满意的辅导员应提出整改意见，整改无效的应予以辞退。
乡村少年宫各项管理制度范文(三篇)
乡村少年宫各项管理制度范文一、总则1. 为了加强对乡村少年宫的管理，促进少年儿童的身心健康发展，特制定本管理制度。
2. 本制度适用于乡村少年宫的各项活动，所有工作人员、参与者和家长必须遵守。
3. 乡村少年宫的工作人员必须具备相关资格证书并经过培训，熟悉本制度并严格执行。
4. 乡村少年宫的活动内容应符合国家相关法律法规，严禁任何违法违规行为。
二、组织管理1. 乡村少年宫应有明确的组织管理机构，包括室长、副室长和相关工作人员。
2. 室长负责少年宫全面的管理工作，确保各项活动的顺利进行。
3. 室长应定期召开工作会议，听取各工作人员的汇报，解决工作中的问题，制定下一阶段工作计划。
4. 室长应制定人员管理制度，明确工作人员的岗位职责和工作量，进行绩效考核，奖惩分明。
三、活动管理1. 乡村少年宫每月至少开展一次才艺展示活动，引导少年儿童积极参与。
2. 乡村少年宫应制定详细的活动规划，包括活动内容、活动时间和活动地点。
3. 活动前需提前通知相关部门和家长，确保活动的顺利进行。
4. 活动期间，工作人员应做好安全保障工作，确保参与者的人身安全。
四、设施管理1. 乡村少年宫应定期检查设施的使用情况，及时维修。
2. 乡村少年宫应制定设施使用规则，告知参与者和工作人员。
3. 设施使用过程中，参与者和工作人员应严禁损坏设施，如有损坏需及时报告和赔偿。
4. 工作人员应定期清洁设施，保持设施的清洁卫生。
五、安全管理1. 乡村少年宫应制定安全保障措施，包括防火、防盗和防灾等。
2. 工作人员应熟悉应急预案，定期组织演练。
3. 参与者的人身安全由工作人员负责，如有任何意外情况，应及时报告有关部门和家长。
4. 工作人员应定期组织安全教育活动，提高参与者的安全意识。
六、家长管理1. 乡村少年宫应建立家长交流群，及时向家长发布活动信息和工作动态。
2. 家长应积极参与乡村少年宫的活动，定期与工作人员沟通交流，了解孩子的学习情况。
3. 家长应支持孩子参与各项活动，但不得强迫孩子参与活动。
乡村少年宫工作管理制度范本（4篇）
乡村少年宫工作管理制度范本一、总则乡村少年宫作为少年儿童的重要活动场所，旨在提供良好的学习和发展环境。
为了更好地管理和组织工作，制定本工作管理制度。
二、组织架构乡村少年宫设立管理委员会，由乡村少年宫主任、副主任和相关职能部门负责人组成，主要负责对少年宫的日常管理和决策。
三、人员管理1. 招聘与录用：乡村少年宫应根据需要制定招聘计划，并通过公开招聘的方式招聘合适的人员。
2. 岗位管理：乡村少年宫根据职责和岗位要求，制定详细的岗位工作说明书，明确岗位职责和工作内容。
3. 培训与培养：乡村少年宫应定期组织员工培训，提高员工的业务水平和综合素质。
4. 考核与奖惩：乡村少年宫应建立健全的考核制度，对员工进行全面的绩效考核，并及时奖惩。
四、活动管理1. 活动策划：乡村少年宫应根据季节和节假日等特定时期制定相应的活动策划方案，确保文化活动的多样性和吸引力。
2. 活动组织：乡村少年宫应根据活动方案，合理安排活动时间、场地和人员，并及时宣传活动信息。
3. 活动评估：乡村少年宫应建立活动评估机制，定期评估活动的效果和影响，并根据评估结果进行改进和创新。
五、资源管理1. 资金管理：乡村少年宫应建立健全的财务管理制度，确保资金的安全和合理的使用。
2. 设备管理：乡村少年宫应制定设备管理规定，定期检查和维护设备，确保设备的正常运行。
3. 材料管理：乡村少年宫应建立材料管理制度，确保材料的合理使用和储存。
六、安全管理1. 安全责任：乡村少年宫应明确安全责任，建立健全的安全管理机制，确保少年儿童的安全。
2. 安全培训：乡村少年宫应定期组织安全培训，提高员工对安全事故的应急处理能力。
3. 安全设施：乡村少年宫应配备必要的安全设施，如消防设备和安全提示标识，并定期检查和维护。
七、纪律管理1. 规章制度：乡村少年宫应制定详细的规章制度，保持组织纪律的严肃性和权威性。
2. 纪律教育：乡村少年宫应进行纪律教育，培养员工的纪律意识和自律能力。
乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度一、引言乡村少年宫是为了满足农村青少年的综合发展需求而设立的文化教育机构，为了保证乡村少年宫的正常运行和青少年的健康成长，制定了本管理制度，明确了乡村少年宫辅导员的职责和管理要求。
二、辅导员的基本要求1. 学历要求：辅导员应具有大学本科及以上学历，相关专业背景优先。
2. 素质要求：辅导员应具备良好的道德品质，具有热爱青少年、关心他们成长的热情和责任心，具备较强的组织、沟通和协调能力。
3. 专业知识要求：辅导员应具备一定的教育、心理学等相关专业知识，能够为青少年提供必要的指导和帮助。
三、辅导员的职责和权利1. 职责：a. 组织开展各类文化教育活动，满足青少年的学习和发展需求。
b. 关心青少年的学习、生活和心理健康状况，提供必要的指导和帮助。
c. 维护乡村少年宫的秩序和安全，确保活动场所的正常运行。
d. 协助乡村少年宫的管理工作，配合上级部门的工作要求。
2. 权利：a. 参与乡村少年宫的决策和规划，对活动方案提出建议和意见。
b. 享受相关培训和学习的机会，提升自身的专业素养。
c. 获得乡村少年宫的工作资源和支持，开展各类活动。
四、辅导员的管理要求1. 考核评价：a. 定期对辅导员进行综合考核评价，包括工作表现、专业能力和青少年评价等。
b. 考核结果作为辅导员继续从事乡村少年宫工作的重要依据。
2. 培训和学习：a. 乡村少年宫应定期组织培训和学习活动，提升辅导员的专业知识和工作能力。
b. 辅导员应积极参与培训和学习，不断提高自身的素质和能力。
3. 活动管理：a. 辅导员应制定详细的活动方案，包括活动内容、时间安排、资源准备等，确保活动顺利进行。
b. 辅导员应注意活动的安全和秩序，及时处理活动中出现的问题和意外情况。
4. 青少年关怀：a. 辅导员应关心青少年的学习和生活情况，与他们建立良好的师生关系。
b. 辅导员应耐心倾听青少年的困惑和问题，提供适当的指导和帮助。
五、辅导员的奖惩措施1. 奖励措施：a. 对工作表现突出、取得成绩的辅导员，给予表彰和奖励。
乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度一、背景介绍乡村少年宫是为了满足农村青少年的需求而设立的公益性机构，旨在提供丰富多样的课外活动和培训，培养青少年的兴趣爱好，促进他们的全面发展。
作为乡村少年宫的核心成员，辅导员承担着重要的教育和管理职责，对他们的管理制度的建立和落实具有重要意义。
二、目的和意义乡村少年宫辅导员管理制度的制定旨在规范辅导员的行为规范和管理流程，确保他们能够更好地履行自己的职责，提供优质的服务。
具体目的和意义如下：1.明确辅导员的职责和权力，使其能够更好地开展工作。
2.规范辅导员的行为规范，提高工作效率和服务质量。
3.加强对辅导员的培训和管理，提升他们的专业素养和能力水平。
4.建立健全的激励机制，激发辅导员的工作热情和积极性。
5.加强对辅导员的监督和评估，及时发现问题并进行纠正。
三、辅导员的职责和权力1.辅导员的职责：（1）组织和开展各类课外活动和培训，满足青少年的需求。
（2）制定教学计划和课程安排，确保教学内容的科学性和有效性。
（3）组织和管理辅导员团队，协调各项工作的开展。
（4）积极参与学生的学习和生活，关心他们的成长和发展。
（5）及时与家长沟通，了解学生的情况并提供必要的反馈。
（6）参与培训和学习，不断提升自己的专业素养和能力水平。
2.辅导员的权力：（1）制定和调整课程计划和教学内容。
（2）组织和安排辅导员的工作任务和时间安排。
（3）对辅导员进行考核和评估，确定绩效和奖惩措施。
（4）提出对设施和资源的需求，保障教学和活动的顺利进行。
（5）参与乡村少年宫的管理和决策，提出改进和发展的建议。
四、辅导员的行为规范1.工作纪律：（1）按时到岗、离岗，严格遵守工作时间和工作安排。
（2）保守工作秘密，不得泄露学生和家长的个人信息。
（3）服从上级领导的工作安排，不得擅自决定和改变工作任务。
（4）遵守教学规范和教育法律法规，不得有违法违纪行为。
2.教学能力：（1）具备较高的教学水平和专业素养，能够有效地传授知识和技能。
乡村学校少年宫工作管理制度(三篇)
乡村学校少年宫工作管理制度一、任务目标乡村学校少年宫是为农村地区的学生提供多样化的课外活动和素质教育的场所，其工作管理制度的目标是保障少年宫工作的顺利开展，提高工作效率和质量，为学生提供优质的服务。
二、组织架构1. 领导机构：乡村学校少年宫工作的最高决策机构，由学校管理者负责统筹全局、制定工作计划和政策。
2. 管理机构：负责具体的工作执行和管理，包括少年宫主任、助教、辅导员等。
三、岗位职责1. 少年宫主任：负责组织和实施少年宫各项工作，包括制定年度工作计划、招生、编排课程、管理师资、协调家长关系等。
2. 助教：协助少年宫主任开展工作，包括协助招生、协调教师培训、汇总室内外设备维护等。
3. 辅导员：负责少年宫学生的思想教育和行为管理工作，组织开展各种课外活动、比赛等。
四、工作制度1. 招生制度：由少年宫主任负责进行宣传、报名、选拔和录取工作。
按照一定的评选标准，选拔出适合参与少年宫活动的学生。
2. 课程制度：根据学生的兴趣和特长，制定多样化的课程，并安排合适的教师进行教学。
课程内容应涵盖科学、艺术、体育等多个领域。
3. 师资管理制度：少年宫主任负责招聘、管理和培训教师。
教师应具备相应的专业知识和教学能力，每学期评估一次并进行绩效考核。
4. 活动管理制度：少年宫主任负责组织各类课外活动和比赛，辅导员负责配合实施。
活动内容应体现学生的需求和特点，注重培养学生的创新能力和团队合作精神。
5. 安全管理制度：少年宫主任负责组织健康安全工作，定期进行安全检查，制定安全意识教育计划，确保学生的人身安全和财产安全。
6. 家长关系管理制度：少年宫主任负责与家长进行有效沟通，解答家长的疑问，协调家长参与少年宫工作，建立家校联系机制。
五、工作纪律1. 严守教育行业的法律法规和职业道德，以学生的健康成长为首要目标，绝不利用少年宫进行商业宣传或违规活动。
2. 所有工作人员应按时按量完成工作任务，保证教学和活动计划的顺利进行。
乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度一、背景介绍乡村少年宫作为一个重要的青少年活动场所，承担着培养青少年兴趣爱好、提供素质教育的重要任务。
为了更好地管理乡村少年宫辅导员队伍，制定并实施乡村少年宫辅导员管理制度是必要的。
二、目的和意义1.明确辅导员的职责和权利，规范辅导员的行为，提高辅导员的工作效率和服务质量。
2.加强对辅导员的培训和管理，提升辅导员的专业素养和教育能力。
3.建立健全的考核机制，激励辅导员积极进取，提高工作质量。
三、辅导员的职责和权利1.辅导员应具备专业知识和教育经验，负责组织和开展各类青少年教育活动。
2.辅导员应积极引导青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，促进其全面发展。
3.辅导员有权参与乡村少年宫的决策和规划，提出改进意见和建议。
4.辅导员有权获得必要的培训和提升机会，提高自身的专业素养和教育能力。
四、辅导员的选拔和任职条件1.辅导员应具备大学本科及以上学历，相关专业背景和教育经验优先考虑。
2.辅导员应具备较强的沟通能力、组织能力和团队合作精神。
3.辅导员应具备较高的敬业精神和责任心，愿意为青少年教育事业做出贡献。
五、辅导员的培训和提升1.乡村少年宫应定期组织辅导员培训，包括教育理论知识、教学技巧和管理能力等方面的培训。
2.辅导员可以参加相关的学习和研修活动，提升自身的专业素养和教育能力。
3.乡村少年宫应为辅导员提供必要的学习资源和教学工具，支持其教育工作的开展。
六、辅导员的考核和奖惩1.乡村少年宫应建立健全的辅导员考核机制，定期对辅导员的工作进行评估和考核。
2.考核内容包括辅导员的教育成果、工作态度、团队合作等方面的综合评价。
3.对于工作表现优秀的辅导员，应给予表彰和奖励；对于工作不达标的辅导员，应采取相应的纠正措施和惩罚。
七、辅导员的退出机制1.辅导员在任职期间如有违反职业道德、教育规范或有其他不适当行为，乡村少年宫有权解除其聘用关系。
2.辅导员在任职期满后，可以选择继续工作或退出乡村少年宫。
乡村少年宫辅导员管理制度
乡村少年宫辅导员管理制度一、引言乡村少年宫辅导员是乡村少年宫工作中的重要组成部份，他们负责组织和开展各类儿童青少年活动，承担着培养乡村少年儿童的责任。
为了规范乡村少年宫辅导员的管理工作，提高工作效率和质量，制定本管理制度。
二、辅导员的职责和要求1. 辅导员的职责：a. 组织和开展各类儿童青少年活动，包括体育、文化、科技等方面的活动；b. 培养少年儿童的兴趣爱好，提高其综合素质；c. 关心和照应少年儿童的身心健康，及时发现和解决问题；d. 维护乡村少年宫的正常秩序，确保安全和纪律；e. 积极参预乡村少年宫的管理和决策。
2. 辅导员的要求：a. 具备一定的教育、心理学等专业知识；b. 热爱儿童青少年工作，有耐心和责任心；c. 具备良好的沟通和组织能力；d. 无不良嗜好，品格端正；e. 具备团队合作精神。
三、辅导员的选拔和培训a. 乡村少年宫根据需要进行辅导员的招聘，通过面试、考核等方式选拔合适的人选；b. 选拔过程中注重考察候选人的教育经历、专业知识、工作经验、沟通能力等方面的素质。
2. 辅导员的培训：a. 新任辅导员入职前进行岗前培训，包括工作职责、工作流程、安全注意事项等内容；b. 定期组织辅导员参加培训课程，提升其专业知识和教育能力；c. 辅导员还可以参加相关教育培训和学习交流活动，提高自身素质。
四、辅导员的管理和考核1. 辅导员的管理：a. 乡村少年宫设立辅导员管理岗位，负责对辅导员的管理和指导工作；b. 管理岗位对辅导员进行日常督导，指导其工作并及时解决问题；c. 定期组织辅导员会议，交流工作经验和心得，提升团队凝结力。
2. 辅导员的考核：a. 辅导员的工作成绩和表现将定期进行考核评估；b. 考核内容包括工作态度、工作效率、活动质量等方面的综合评价；c. 考核结果将作为评优奖励和晋升的重要依据。
五、辅导员的权益和义务a. 获得公平合理的工作待遇和福利；b. 获得培训和学习的机会，提升自身能力；c. 参预乡村少年宫的管理和决策，发表意见和建议。
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乡村少年宫辅导员管理制度
1、乡村少年宫教师须聘任方能上岗，全体教师必须遵守乡村少年宫所有制度。
2、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时到岗到位，不迟到，不早退，不无故缺席。
3、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，上课期间不离开教室，不会客。
4、严格请假手续，教师请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准并安排好工作方可离岗。
5、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
乡村少年宫校外辅导员暂行管理制度乡村少年宫是少年儿童的校内辅助教育机构，培养少年儿童对文学、艺术、科技和体育的兴趣爱好，促使他们全面发展是教育教学的主要任务之一。
根据乡村少年宫开展活动的总体规划，除本校教师任课外，不足的教师可以外聘，为了做好管理工作，特制定下列规定。
1. 校外辅导员一般从热心社会公益事业的人员中选择，尽可能选择一些学有专长、品德高尚的人员。
2. 校外辅导员必须坚持四项基本原则，忠于人民教育事业，作风正派，事业心强，具有较高的业务水平。
3. 校外辅导员必须身体健康，无传染病史。
4. 校外辅导员必须严格遵守乡村少年宫各项规章制度和作息时间，做到提前10分钟做准备，按时上、下课。
如有特殊情况不能上课者，必须提前与服务学校联系，以便安排。
5. 校外辅导员上课必须精心指导学生，保持课堂整洁，注意爱护教学用品
和公共设备。
6. 校外辅导员一般情况下不给付工资，适当给予一些伙食和车旅费补助。
如因教学需要，特殊人员也应发放劳务津贴。
7. 校外辅导员与本宫教师要团结合作，互相关心，互相支持，共同搞好工作。