大学钢琴即兴伴奏教案

课程名称：《钢琴即兴伴奏》课程类别：专业核心课

任课教师：**

2013—2014学年第1学期

粘贴教学日历第1次课

第二次课

第三次课

第四次课

第五次课

第六次课

第七次课

一、导入新课；（7分钟）

二、讲授新课；（58分钟）

（一）歌曲编配实例分析

1、歌曲编配实例分析。《龙的传人》

实例分析

从歌曲内容方面分析（情绪）

从歌曲技术手段方面分析（曲式）

伴奏音型的选择与运用。

根据乐曲的情绪与曲式选择合适的伴奏音型弹奏与修改

2、即兴伴奏中的若干问题

a)各声部的音量关系

b)各声部的音区关系

c)各声部的和声关系

（二）课堂作业讲授指导

第八次课

第九次课

第十次课

第十一次课

一、导入新课；（7分钟）

二、讲授新课；（58分钟）

无旋律伴奏是一个内容广泛、奏法丰富、形式多样、表现力极强的伴奏方法，特别是它的扩展形式更是变化无穷，因此是学习即兴伴奏的重点所在。

（一）歌曲编配实例分析

歌曲编配实例分析。《鼓浪屿之波》

从歌曲内容方面分析（情绪）

从歌曲技术手段方面分析（曲式）

伴奏音型的选择与运用。

根据乐曲的情绪与曲式选择合适的伴奏音型

弹奏与修改

（二）课堂作业讲授指导

《重归苏莲托》

分析调式调性

第十二次课

第十三次课

第十四次课

第十五次课