《笑什么笑,我们搞的是科学》读书报告
2024年大学生读书报告800字
2024年大学生读书报告800字大学生读书报告900字篇一为了解北京工业大学机电学院学生的阅读情况，我们对803名机电学院的本科生、研究生进行了调查。
在调查过程中，发现了存在的问题并问题产生的原因进行了探讨。
调查方式：网络问卷调查有效问卷数目：机电学院本科生、研究生803份问题方向：调查主要针对机电学院学生的阅读类型、阅读目的、阅读困惑、对传统文学和流行文学的认知的等。
1在调查问卷中，关于平时选择较多的书籍类别，由被调查者选择科普读物的比例可知当前大学生选择的书籍类型均比较丰富，未出现某种类型书籍的空缺。
其中学习娱乐类占较大比例，对于革命政治类书籍了解不太广泛。
2读书主要以学习和兴趣为主结合问卷第一题与第二题，选择喜爱阅读并且日常接触比较多的书籍类型中：科普读物(50.06%45.21%)文学类书籍(41.59%49.69%)专业用书(22.29%58.66%)可见，由于学习需要，机电学院学生较主要接触的是专业类书籍，而其余感兴趣类型的书籍与其平时接触频率基本不变，说明其读书主要以学习和兴趣为主。
3阅读方式多样，电子阅读逐渐进入人们的生活对于读书方式选择的调研显示，学生阅读方式具有多样性，而选择电脑在线阅读和下载至手机阅读的共占总数三分之一。
可见进行电子阅读的大学生也占有相当一部分比例，可以说是信息技术发展的重要体现。
4对课外阅读不够重视由机电学院学生每周用在课外阅读上的时间可以看出，绝大部分学生每周都会进行课外阅读，但是阅读时长较短，这与学生繁重的学习任务有关，但是也显示出学生对于课外阅读的重视程度不够。
5上网和学习对课外阅读产生较大影响在对影响学生课外阅读因素的调查数据中可知，由于学习的繁忙以及网络休闲娱乐的普及，大学生的课外阅读时间受到影响，十分有必要向学生强调课外时间的合理分配及课外阅读的重要性。
6在阅读中倾向于传统书籍在对于机电学院学生关于传统书籍与现代流行文学书籍的看法调查中，认为"传统文化书籍或许枯燥乏味，不如现代文学通俗易懂贴近现实社会"的学生占27.65%;认为“半数的人觉得传统文化书籍中包含生活的方方面面，弘扬传统美德与革命道德而许多现代文学书籍则属于快餐文化，不能给人回味无穷的感受”的学生占60.02%;选择“表示只看与自己专业有关的书，这两种都不看”的学生占12.33%。
看科学读后感
看科学读后感《看科学》读后感。
《看科学》是一本以科学为主题的读物，作者在书中通过丰富的科学知识和生动的案例，向读者展示了科学在我们日常生活中的重要性和影响。
通过阅读这本书，我深刻地感受到了科学的魅力和力量，也对科学的重要性有了更深入的理解。
首先，书中介绍了科学的起源和发展历程，让我对科学的发展有了更清晰的认识。
从古代的自然哲学到现代的科学体系，科学经历了漫长的发展过程，不断地推动着人类社会的进步和发展。
在这个过程中，科学家们不断地探索未知，挑战常识，为人类带来了许多重大的发现和创新。
通过了解科学的历史，我深刻地感受到了科学的伟大和不可替代性。
其次，书中还介绍了一些科学知识和原理，让我对一些平时接触不多的科学领域有了更深入的了解。
比如，书中介绍了一些生物学和物理学的知识，让我对生命的奥秘和自然规律有了更深刻的认识。
通过学习这些知识，我不仅增加了对世界的认识，也对科学的广阔和深邃有了更深的感悟。
另外，书中还介绍了一些科学家的故事和成就，让我对科学家们的辛勤付出和伟大贡献有了更深刻的了解。
科学家们不畏艰险，不断探索未知，为人类带来了许多重大的发现和创新。
他们的故事激励着我，让我对科学充满了敬畏和热爱。
通过阅读《看科学》，我对科学有了更深入的认识和了解，也对科学的重要性有了更深刻的感悟。
科学是人类认识世界的重要工具，是推动社会进步和发展的重要力量。
我们应该尊重科学，相信科学，也应该努力学习科学，让科学的力量为我们所用，为人类社会的发展做出更大的贡献。
总的来说，通过阅读《看科学》，我对科学有了更深入的认识和了解，也对科学的重要性有了更深刻的感悟。
科学是人类认识世界的重要工具，是推动社会进步和发展的重要力量。
我们应该尊重科学，相信科学，也应该努力学习科学，让科学的力量为我们所用，为人类社会的发展做出更大的贡献。
读书调查报告
读书调查报告读书调查报告1书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺石之路，书是人类进步的阶梯。
如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书。
那大家喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，还有的喜欢科学调查据我调查，班上有9人喜欢《三国演义》，有十人喜欢《十万个为是么》，有4人喜欢知心姐姐写给你的一百封信》，有31人喜欢《爆笑校园》。
分析据我分析，之所以喜欢看《爆笑校园》的人占大多数，是因为这本书很搞笑，是受同学们的喜爱。
而喜欢知心姐姐写给你的一百封信》的人占少数，因为同学们喜欢幽默的书。
《十万个为什么》是关于科学的一本书这一本书可以激发人的读书性质。
《三国演义》是一本著名间故事之一，他也深受同学们的喜爱。
结论从上面这些统计图中，我知道了课外书可以增长见识，开阔视野。
在扩大知识面的同时，提高对事物运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。
建议我建议同学们看健康的书。
伤心的时候看搞笑漫画，开心的时候看童话科学之类的书。
每一周看一本书这样，同学们的作文水平会不断提高。
四年级:钟紫蓉读书调查报告2一、调查目的现代社会要求人们具有良好的人文素养和科学素养，具备创新意识，合作意识和开阔的视野，具备包括阅读理解与表达在内的多方面能力。
《新课程标准》对阅读作了相应的要求。
要求学生具有独立的阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品，为了促进学生语文素养的整体提高，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
九年课外阅读的总量在400万字以上。
二、研究的对象与方法：(1)调查时间20xx年8―9月(2)调查对象采取随即抽样的方法，选取了甘肃省永昌县的五所农村初中学校(新城子中学、红山窑中学、焦家庄中学、东寨中学、六坝中学)的七至九年级的学生，每校分别抽取200名，共一千名同学作为调查对象，发放问卷1000份回收有效问卷768份。
小学生作文读书报告（共8篇）（精简篇）
小学生作文读书报告(共8篇)小学生作文读书报告(共8篇)篇一：读书报告范文《中华美德故事》读后感最近，我读了《中华美德故事》这本书。
这本书让我知道了许多中华传统美德，有爱国、自强自立、诚信、重孝、勤学??其中，我最喜欢重孝篇，里面有许多感人肺腑的故事。
《辞官报恩》讲的就是李密孝顺的故事。
他很小的时候就失去了父母，和奶奶相依为命。
李密三天一小病，五天一大病，祖母非常辛苦，只顾抓药。
读这段话时，我脑海里呈现出奶奶照顾李密的情景，是多么感人啊！李密长大了，奶奶老去了。
皇帝招李密为太子的老师，李密想留在奶奶身边照顾她，不想就任，写了一份奏章请辞。
从这里我知道了，李密不仅学识渊博，还是个孝子。
李密不忘奶奶的恩情、照顾，连皇上要封他大官都不想就任。
这件事让我感动，我觉得爸爸妈妈把我抚养长大也很不容易，我要像李密一样，做一个孝子。
《中华美德故事》这本书里还介绍了许多有美德的人和事，作为中国人，我要把这些美德延续下去。
《三国演义》读后感读了三国演义后，我觉得最吸引我的地方是空城计了。
当时诸葛亮把兵将们都派出去打仗了，这事让司马懿知道了，便带上十万精兵向西城进攻。
这时众官员吓得面色如土，不知怎么办才好，而诸葛亮先是一惊，心想此时此刻西城只有二千五百士兵和一些文官，但是诸葛亮马上镇定下来下令说：“把旗子全部收齐，把城门打开，每个城门都用二十个老兵办成老百姓扫大街。
”诸葛亮吩咐完之后，临危不乱的带着书童登上城楼弹琴、饮酒。
司马懿带领十万精兵来到城下，看到诸葛亮高坐城头弹琴、饮酒、城门大开，几十个老百姓扫大街，不禁疑心大起，害怕中了埋伏，赶紧撤退。
就这样诸葛亮用空城计吓退了司马懿的十万精兵。
通过这个故事使我明白了，做任何事情都要临危不乱，充分的分析、了解对方，做到知己知彼，才能百战不殆。
今后我在学习、生活当中遇到问题，也应该充分运用智慧将各种困难和问题解决好。
《西游记》读后感西游记是中国古典四大著名之一，与《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》共同代表了古代白话长篇小说最高成就，它的作者就是吴承恩。
可怕的科学读后感600字(精选11篇)
可怕的科学读后感600字（精选11篇）可怕的科学读后感600字（精选11篇）可怕的科学读后感1《改变世界的科学实验》它写的是各种各样的实验，有关于医学的，有关于生物的，还有关于化学的。
这些实验都是非常著名的，要不然怎么叫“改变世界的科学实验”呢！有一些实验是我们平常不能做的，例如“给树称重”、“炸毁房屋”；而有一些则是轻而易举的实验，例如“手指摆动”、“飞球实验”。
我也根据书上的步骤做了许多实验。
通过这些实验，我在实践中得到了知识，也让我的动手能力更强了。
看完了《改变世界的科学实验》，我也做了很多有意思的实验，有成功的，也有失败的，有一次，我对书上的“令人迷惑的颜色”很感兴趣，它需要一幅图和你的眼睛——当然，只是盯着图看而已，画图对我这个“小画家”来说是小菜一碟，但失败了，原因在于我实在没办法持续30秒盯着图不眨眼。
于是，我把目标转向另一个实验——“在胳膊上划字”。
于是，我小心翼翼地用手指甲轻轻的在手臂上写字，再用揉搓。
嘿，字变成红色的了。
做完实验后，我明白了一个道理：生活处处都有知识，关键在于细心观察。
读了《可怕的科学之改变世界的科学实验》，我更理解了“天才=1%的灵感+99%的汗水”这句耐人寻味的话。
可怕的科学读后感2《可怕的科学》摆脱了平时科学方面的书籍一贯的死板与生硬，英国作者尼克·阿诺德用幽默的语言把科学道理注入了一个个让人印象深刻的故事中，他让科学“活”了起来，变成一个个精灵，钻进我们的脑子里，让我们在读书的享受中把知识一点点消化，吸收，变成日常生活中的得力助手。
正是这种方式，让《可怕的科学》系列三度获得“国际科普图书最高奖”的殊荣，也让读者看完一本后想看第二本、第三本。
这本书充分展现了“科学存在于生活”的理念，读完后你就会发现，生活中大大小小的事都有科学的影子，甚至是吃东西、睡觉、走路等很简单的事，都蕴含着很多科学道理。
《可怕的科学》系列并不只有有关科学方面的内容，包括数学、自然等内容，都在其中有专门的系列，可谓是涉及到了方方面面，全方位无死角的把理科的所有重要方面都涉及到了。
科学观后感（精选21篇）
看完⼀部经典作品以后，从中我们收获新的思想，写⼀份观后感，记录收获与付出。
那么你真的会写观后感吗？下⾯是店铺帮⼤家整理的科学观后感，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
科学观后感篇1 《⾛进科学之何凤来栖》讲述的是考古队队长塔拉的次离奇的探险，个古⽼的契丹⼥⼈的故事…… 天，位考古队员⽆意中发现⼭上有处⽯头与其他地明显不同，便报告给了塔拉，申请过后，挖掘便开始了。
经历了很长时间后，座未被盗掘的契丹⼥⼦墓出现在了⼈们的眼前。
⽽令⼈惊奇的是，这座未经盗掘的墓棺上同时出现了龙凤，这是考古学上鲜见的。
⽽更令⼈惊讶的是，这个⾝份⾼贵的⼈的墓室，竟然处处显现着急促的痕迹，并且这个尊贵的⼥⼦竟然没有墓志铭，她的神秘⾝份⼜蒙上了层⾯纱，于是⼈们决定开棺。
⽽棺内⼜有个内棺，⼈们运到了内蒙古⼤学后进⾏研究。
随后，在⽊棺中各种各样的陪葬品都显露出来，⽽有些⼩东西竟神秘地隐藏起来，原来，这个契丹⼥⼈⾻中含有⼤量的⽔银，⽣前得过病，使⼈怀疑这是位契丹公主，⼜与那位国王作DnA鉴定，却因为年代久远，不能确定⾝份，塔拉感慨地说：“这就是科学探索的⽆奈”。
现在，各种科学探索仪器已经很完善了，⽽有些古代的谜团仍未解开。
我觉得，如果⼈类的知识可以变成本厚厚的书，那⼈类不知道的东西可以变成本更厚的书，等待我们去探索，去发现。
科学是永⽆⽌境的，永远也不可能到它的顶峰，就像这位契丹⼥⼦样，她⾝上的谜早晚会揭开，各种谜团也会揭晓。
在世界各处，有许许多多的谜等着我们去探索：海豚怎样利⽤回⾳，植物会说话吗，真的有外星⼈吗，恐龙到底怎样灭绝……这些，正等待着我们去探索，寻找，发现。
科学观后感篇2 ⽣活中处处都有科学，⽽发现⽣活中的科学。
需要⼀颗细⼼的⼼加上⼀双明亮⽽善于发现的眼睛。
我属⽩⽺座，是B型⾎的。
⼜⼀次，我发现：蚊⼦在外婆家的房间⾥飞来飞去，不过⼀会⼉，它就找准了⽬标。
“嗡嗡”得⼼向我的周围，它绕着我⼤腿转了⼏圈，悄悄地停在我的⼩腿上，过了⼀会⼉，我觉得腿有点痒痒的，难受极了。
读书报告优秀3篇
读书报告优秀3篇读书调查报告篇一书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。
如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。
那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。
中学生正处于身心发展的青少年时期，他们热情活泼，求知欲强，带有很强的好奇心。
在学习过程中，他们已不满足于课堂内的书本阅读，而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识面，以加深对课堂所学知识的理解。
课外阅读就是最好的途径，是课内阅读的进一步延伸和补充，对课内阅读起到强化和促进作用。
但是，当前中学生的课外阅读情况并不容乐观，存在许多不足或误区，需要引起人们足够的重视课题研究的意义通过对现实生活中的观察，我们都发现了，平日里我们中学生是否有时间去读一些课外图书，答案是肯定的，不过据我观察，身边的同学中读课外书的的确是多的，关于他们所读的书的内容是比较让人的担心的，我并不认为看一些言情小说有什么不好，但是如果一味地钻在这种书堆里，我想：从大体上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康读书是很有必要的其实大家都知道读书很重要，都知道“书中自有黄金屋，书中自有千盅粟，书中自有颜如玉”的奇妙。
最近几年的“国民阅读调查”也显示，还没有人敢说“读书不重要”，大概是怕别人说自己不思长进、没理想和追求。
那么为什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢？读了半天，人也读呆了，工作还成问题，还奢谈什么“黄金屋”、“千盅粟”、“颜如玉”哦！干脆不读了，打PSP去，K歌去。
专家们及时提醒，不要用这种功利主义的观点去看待读书，读书能够让你增加智慧，保持尊严；更多的人说，智慧和尊严先免谈，我需要增加财富，保持健康。
管理者和专家们并不认同这种庸俗的观点，还在不断地追问：你们为什么不读书呢？为什么？当被追问得没有办法的时候，大家都异口同声地说：没有时间读书（盯着电视发傻的时间挺多），没有读书的习惯（上网的习惯有了，还上瘾），书的价格太贵了（比一个汉堡包还贵）。
我们爱科学读后感
我们爱科学读后感
《我们爱科学》这本书让我深深感受到科学的重要性和奇妙之处。
通过书中介绍的各种科学实验和发现，我了解到科学是一门让人充满好奇和探索精神的学科。
同时，书中也提到科学并不是一成不变的，它在不断发展和进步中，而我们每个人都可以通过学习和实践科学知识来参与和贡献。
阅读完《我们爱科学》，我对科学产生了更深的敬意和热爱。
我更加关注身边的科学现象和问题，并且愿意主动去寻找答案。
这本书让我明白到科学无处不在，它的应用和影响贯穿我们生活的方方面面。
希望我能够继续保持对科学的热情和好奇心，不断学习和探索，让自己变得更加深入科学的奥秘之中。
小学生课外阅读学习总结报告9篇
小学生课外阅读学习总结报告9篇第1篇示例：小学生课外阅读学习总结报告随着社会的发展和教育的进步，现今的小学生们的学习负担越来越重，学习压力也越来越大。
为了缓解学习压力，培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力，利用课外时间进行阅读学习已经成为了一种常见的学习方式。
在这学年中，我也积极参加了各种课外阅读活动，通过努力学习，我获得了很多收获，现在我将我的学习经历总结为一份报告，与大家一起分享。
我在这一学年中参加了学校组织的“小小阅读家”读书活动。
在这个活动中，我选择了一些适合自己阅读水平的书籍，通过不断地阅读和思考，不仅提高了自己的阅读能力，还开拓了自己的视野。
我读了《小王子》，从中我学到了关于友谊、责任和爱的教义。
通过这本书的阅读，我明白了一个人的真正价值不在于财富和地位，而在于他内心的善良和美好。
这本书让我懂得了去关心他人，去感恩生活，自己也变得更加成熟和善良。
除了参加学校组织的读书活动，我还会在课下的空闲时间里阅读一些自己感兴趣的书籍。
我的父母会给我准备一些有趣的故事书，让我可以在课余时间里阅读。
通过这种方式，我结识了许多有趣的故事人物，学到了许多有关生活和人性的道理。
我读了《爱丽丝梦游仙境》，通过这个故事我明白了梦境和现实的差异，学会了用心去观察和思考生活中的琐事，不断探索和发现美好。
在这一学年的阅读学习中，我感受到了无限的乐趣和收获。
通过阅读，我不仅开阔了自己的眼界，增长了见识，还提高了自己的语言表达能力和写作能力。
我学到了不少知识，也形成了自己的思考方式和判断力。
通过课外阅读，我不仅满足了好奇心，还培养了自己的学习兴趣，让自己变得更加积极乐观，更加独立自主。
通过这学年的课外阅读学习，我受益匪浅。
我不仅提高了自己的阅读能力和写作能力，还学到了许多有关生活和人性的道理。
通过不断地阅读和思考，我在这个过程中不断地成长和进步。
我相信，通过持续不断的努力学习和阅读，我会在未来的学习中取得更好的成绩，实现自己的梦想。
学校读书活动总结报告范文(五篇)
学校读书活动总结报告范文(五篇)本学期，我们按县文件精神开展科普阅读，拓宽学生视野，提高科学素养，弘扬科学精神，促进科技知识的传播上狠下功夫。
在我校第X届读书节上，我们把阅读科普读物倡导低碳生活作为活动的主题，活动中，我们学校创造性地开展读书活动，让孩子亲近科普读物，喜爱科普读物，逐渐构成经过科普读物的阅读，让学生的敏感心灵和独创精神，与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，发出巨大的创造力和思维力。
我们经过本届读书节活动的开展，营造了积极向上、清新高雅、健康礼貌的学校文化氛围，激发了师生读书的兴趣，经过阅读科普读物，使孩子们发现科学不再是难懂的名词、枯燥的数字和干巴巴的定理，不再是遥不可及的概念符号。
让科普阅读为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我欢乐!本届读书节对进一步提高学生的思想觉悟和文化底蕴，促进了和谐学校的建设和书香学校的营造，都起到了进取作用。
为了更好地做好学校的读书工作，现将本届读书节总结如下：一、深入宣传，营造读书学习的良好氛围。
根据学校的文件精神，我校制定了详实可行的读书节活动方案，按照活动方案，我们迅速在全班开展了学校读书节活动的动员工作：要求各班级召开一次主题班会、出一期主题黑板报、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义。
同时，让学校的墙壁、黑板、书橱、画廊等充满浓郁的书香。
经过强势宣传营造学校文化氛围，提高学生的思想认识，为深入落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。
二、合理安排，让读书节活动有序开展。
1、在我校的第X届读书节活动的启动仪式上，王能兵校长围绕阅读科普读物倡导低碳生活发表了活力洋溢的讲话，要求全体师生多读科普读物，低碳生活从小事做起，从此刻做起。
之后我校教师代表姜玉青教师和学生代表分别讲话向全体师生发出阅读科普读物、倡导低碳生活的倡议书。
2、问渠哪得清如许，唯有源头活水来，在领导、教师、学生代表发言后，我们开展了千人签字仪式活动，让全校近千生在横幅上留下自己的名字或读书的名言。
六年级科学实践报告家庭日常用电器情况
六年级科学实践报告家庭日常用电器情况示例文章篇一：《六年级科学实践报告家庭日常用电器情况》嘿，朋友们！你们知道吗？咱们家里到处都是各种各样的电器，它们就像一群默默工作的小帮手，让我们的生活变得方便又有趣。
这不，老师让我们做一个关于家庭日常用电器情况的科学实践，我可真是好好地研究了一番！先来说说我家的大功臣——冰箱吧！它就像一个巨大的魔法盒子，无论春夏秋冬，都能把食物变得新鲜如初。
每次我打开冰箱门，那股凉凉的气息扑面而来，就好像进入了一个冰雪世界。
“哇塞，里面有我最爱吃的冰淇淋，还有昨天没吃完的蛋糕！”我总是忍不住这样欢呼。
妈妈也总是笑着说：“这冰箱啊，要是没了它，咱们的食物可都要遭殃啦！”你们说，冰箱是不是超级厉害？再看看客厅里的电视，那可是我们一家人休闲时光的好伙伴。
一到周末，我们就会围坐在一起，挑选喜欢的节目。
“哎呀，这个动画片太好看啦！”我会兴奋地大叫。
爸爸则喜欢看新闻，还会时不时地评论几句：“这世界变化可真快啊！”电视就像一扇通向不同世界的窗户，让我们在家里就能了解到各种各样的事情。
还有厨房的电饭煲，它每天都为我们煮出香喷喷的米饭。
“咕噜咕噜”，那煮饭的声音就像是在唱歌。
妈妈说：“有了电饭煲，做饭都轻松多啦！”不过，这些电器在给我们带来方便的同时，也有一些小烦恼呢。
比如说，有时候电器会出故障。
记得有一次，空调突然不制冷了，那可把我们热坏了。
“这大热天的，空调咋坏啦？”我抱怨着。
爸爸赶紧打电话叫维修师傅来，等修好的时候，我们都松了一口气。
我还做了一个小调查，问了邻居们家里的电器情况。
张奶奶说她家的洗衣机用了好多年，洗起衣服来还是很给力。
李叔叔则说他家新换的智能音箱特别好玩，可以听音乐、讲故事。
通过这次实践，我发现家庭日常用电器真的是太重要啦！它们就像我们生活中的好朋友，陪伴着我们度过每一天。
但是我们也要注意合理使用它们，节约用电，爱护这些“好朋友”，让它们能为我们服务更长的时间。
你们家的电器是不是也有这么多有趣的故事呢？示例文章篇二：《六年级科学实践报告家庭日常用电器情况》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近做了一个超有趣的科学实践，那就是观察我家的日常用电器情况。
读书报告最新13篇
读书报告最新13篇读书报告篇一为深入贯彻倡导多读书、读好书、好读书的文明风尚，全面构建学习型社会。
根据教育局统一安排，九月份我校开展了争当书香校园、争当读书标兵“兰台读书月”活动，为总结经验，开展今后的读书活动，特作总结如下。
一、积极组织发动，宣传“兰台读书月”活动的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。
针对教师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，开放了图书室，配备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使教师能够从中不断提高自身的理论功底、了解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。
在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
在青年教师中开展晚自习自学的活动，让刚参加工作的年轻教师每天都有学习任务，从读书中增长知识，成长起来。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。
有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
学校召开全体教师会议，明确“兰台读书月”活动的主旨是“倡导全民读书，共建文明钟祥”。
引导教师认识、体味、畅谈读书与社会发展进步、人的全面发展的关系，倡导“爱读书、读好书”的良好风气。
制定了教师读书活动计划和具体实施步骤，鼓舞教师大量阅读经典书籍，使教师素质得到升华。
三、建立学校、教研组、教师三级网络。
学校负责整个活动的`资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、撰写论文等各项工作。
在本次活动中我们以教研组为单位开展了读书征文活动，学校在语文、数学、英语、政史、理化五个教研组中评选出了五篇优秀征文，挂在学校开办的洋梓中学兰台读书月活动交流博客上，由老师们推荐评选出两篇征文《送给老师的心灵鸡汤读后感》、《坚强的面对一切》作为活动的一等奖征文。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。
读书报告演讲稿格式(7篇范文参考)
读书报告演讲稿格式（7篇范文参考）读书报告演讲稿格式篇1儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。
读书是我最头疼的事了。
渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。
爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。
直到有一天，那天晚上，我们家里开展成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳(ké)。
”刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不明白他们笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，说：“自我看看拼音，到底读什么。
”“噢!是‘金蝉脱壳(qiào)’!”我恍然大悟。
爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀!”于是，我便暗暗下决心，必须要多读书，懂得好多好多的知识。
从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。
当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。
我深深地陶醉在书的海洋中，以往在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能明白怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
”是啊!读书得好处无穷无尽。
此刻，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自我是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。
我对今后的学习、生活充满了期望。
我更爱读书了。
读《三国演义》、《水浒传》能够让我们对中国名着有所了解;看《十万个为什么》能够使我们的知识更加丰富;读《作文大全》能够提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也能够让我们更加幽默，更加富有想象力。
关于读书的总结报告
关于读书的总结报告阅读和写作是语文素养的双翼,双翼的展翅升腾需要广袤的心空。
今天为大家精心挑选了关于关于读书的报告的文章，希望能够很好的帮助到大家。
我校根据读书活动方案，落实“五有”目标，紧扣“五个结合”，扎实开展读书活动。
经过两轮的读书活动实践，各校已积累一定的经历，呈现一定的效果。
下面我把各基层小学在开展读书专项活动中一些优秀的做法点出来，把存在的问题讲出来，把今后的思路提出来。
一、形成一个共识。
⑴中心校在确立走“双线并行，内涵开展”的道路上，始终不渝地把读书活动作为一项重头戏，从学校开展规划，工作方案，活动方案，每周工作汇报等各个层面可以充分说明。
⑵各校树立“读书，为学生终生开展奠基;读书，是学校、师生开展的共同体”的理念;明确读书活动是一项长期、潜质的教育工程，需持之以恒并坚持不懈地开展下去的细活;需打持久战，还要打攻坚战，更要打胜利战。
⑶成立活动领导小组，校长挂帅，班子成员详细分工，语文教师或班主任负责实施，全体教师共同参与的大活动。
⑷制定活动方案，做到有方案有实施有记录有总结，注重过程性工作开展和材料收集与。
二、营造一种气氛。
主要通过两个渠道：⑴架设家校连心桥：通过分发宣传单、致家长书，座谈交流，家访联系等形式，让家长了解和参与读书活动，在社会上产生积极的舆论和影响作用;如湖尾、港西、下湖小学充分学校播送、假日家校联系卡，家长座谈会等有效途径加大对外宣传力度和强度，让家长参与进来，引起外界关注;⑵营造校园读书风：走进学校，朗朗书声不绝于耳，步入校园，浓浓书香扑面袭来，走廊墙壁张贴名人格言，教室版地展示学生作品，学校专栏彰显办学特色，显眼之处书写鼓励读书标语。
如樟塘小中心在教室门口设置学习展示栏，围墙上设置读书活动专题;湖尾小学在走廊墙壁上张贴学生字画组合，港西、湖尾小学在楼道墙上悬挂读书活动展板，让人感到校园“书卷气”弥漫，“书香气”浓厚。
三、缓解一个难题。
在落实“五有”目标中，书源一直是开展读书活动的首要前提，也是制约活动推进的瓶颈，各校能想方设法摆脱困扰，不断充实书源，拓宽书源渠道，解决有书读，读好书的问题。
我们爱科学读后感
我们爱科学读后感《我们爱科学》读后感。
《我们爱科学》是一本富有启发性和趣味性的科普读物，它涵盖了许多有趣的科学知识和实验，让读者在轻松愉快的阅读过程中，不知不觉地学到了很多有用的知识。
这本书不仅适合孩子阅读，也适合成年人，因为它的内容不仅仅是简单的科学知识，更是一种对于探索世界的热爱和对知识的渴望。
在阅读《我们爱科学》的过程中，我深深感受到了科学知识的魅力。
书中介绍了许多有趣的科学实验，比如如何制作一个简单的电磁铁、如何制作一个小型的火箭等等。
这些实验不仅可以增加我们的科学知识，还可以培养我们的动手能力和实验精神。
在实验的过程中，我们不断地摸索、思考、实践，这种过程是一种对于知识的探索和对于世界的认知，让我们在实践中不断地学习和成长。
除了实验，书中还介绍了许多有趣的科学知识，比如关于宇宙的奥秘、地球的变化、生物的演化等等。
这些知识让我们对于世界有了更深刻的认识，让我们对于科学有了更加浓厚的兴趣。
在阅读的过程中，我们可以感受到科学知识的无穷魅力，让我们对于未知的世界充满了好奇和向往。
除了科学知识，书中还介绍了一些科学家的故事，比如牛顿的苹果、达尔文的进化论等等。
这些故事让我们对于科学家有了更深刻的了解，也让我们对于科学的发展有了更加深刻的认识。
科学家们不断地探索、实践、创新，他们的精神和成就让我们深受启发，让我们对于科学有了更加深刻的认识和理解。
总的来说，《我们爱科学》是一本富有启发性和趣味性的科普读物，它不仅可以增加我们的科学知识，还可以培养我们的实验精神和对于知识的渴望。
在阅读的过程中，我们可以感受到科学知识的魅力，也可以对于世界有了更深刻的认识。
我相信，只要我们对于科学有了更深刻的认识和理解，我们就可以更好地探索世界，更好地认识自己，更好地改变世界。
让我们一起爱上科学，让我们一起探索未知的世界！。
关于读书报告的范文6篇
关于读书报告的范文6篇关于读书报告的范文1同学们大家好！寒假结束了，新的学期开始了，在这个寒假中我读了很多本课外书籍，让我学到了很多知识，在那里我把我最喜欢的一本书推荐给大家，让我们一齐来分享。
这本书的名字叫《蓝色的海豚岛》。
这是一本十分不错的书，它以前荣获了纽伯瑞儿童文学奖金奖、国际安徒生奖等七项儿童文学大奖。
这本书讲的是：太平洋中有一个岛屿，形状像一条侧躺的海豚。
岛的周围有海獭在嬉戏，有海象在争雄，有野狗在决斗以前，在这个岛上住着印第安人，他们过着幸福完美的生活，然而捕猎海獭的阿留申人的到来却改变了这一切，阿留申人不仅仅捕杀海獭，而且还迫害岛上的印第安人，最后发展到杀害岛上的居民，实在没有办法，剩下的这些印第安人，跟随着来接应他们的俄罗斯人离开了这个小岛，到东方的山塔卡塔利拉岛去居住。
卡拉娜是印第安酋长的女儿，她的父母被阿留申人所杀害，她和她的家人也准备跟随俄罗斯人离开这个小岛，但就在他们要离开小岛的时候，卡拉娜突然发现自己的弟弟拉莫没有上船，她毫不犹豫地跳下了即将开走的大船，去帮忙自己的弟弟逃生。
然而，大船在这时却开走了，卡拉娜和弟弟拉莫被迫留在了岛上，然而，弟弟拉莫也在一次玩耍的时候被野狗咬死。
卡拉娜只好一人独自在岛上孤零零地生活，等待救援的船只到来。
十八年，卡拉娜独自用海豹筋和鲸鱼骨修建住所，用海象角制造武器和捕鱼用具，她在与野狗搏斗中驯服了一只阿留申人的金毛大狗，在恶劣的环境中，卡拉娜认识了阿留申人的小女孩徒托克她们互赠了对方礼物并成为好朋友。
卡拉娜试着划独木舟去东方的那个国家，但最后以失败告终，并且在回到小岛时遭受大浪袭击，最后在海豚的帮忙下回到了沙滩上，之后她决定留在岛上等待着救援的船只。
她在历经了无数艰险后才得以顽强生存，最终被救了出来。
读了这本书，我认为这是一本很好的书，它让我体会到做任何事都会遇到困难，但只要我们勇敢应对坚持不懈就必须能战胜困难，所以我向大家来推荐这本书让我们一齐来分享。
哈哈笑的小喜鹊读后感
哈哈笑的小喜鹊读后感《哈哈笑的小喜鹊》是一本非常有趣和寓意深远的童话故事。
这个故事通过小喜鹊的经历，传达了快乐、友谊、勇气和帮助他人的重要性。
读完这本书，我对生活和人际关系有了更深刻的理解。
故事的主人公是一只名叫哈哈笑的小喜鹊。
从小，哈哈笑就是一个非常开朗、活泼和爱笑的鸟儿。
他总是带着灿烂的笑容，乐观地面对生活的各种困难和挑战。
无论是下雨天还是风雪天，他总是在树枝上欢快地歌唱和跳舞。
他的快乐感染了整个鸟族，让大家都感到幸福和快乐。
故事的起初，小喜鹊生活在一个和平而快乐的森林中。
可是，一天，一只凶狠的狐狸闯入了森林，打破了大家平静的生活。
狐狸威胁要吃掉小喜鹊和其他鸟儿，让他们感到恐惧和绝望。
但是，小喜鹊并没有害怕，他以乐观和勇敢的态度面对困境。
小喜鹊决定寻找帮助，他飞到了勇敢狮子的领地。
狮子听到了小喜鹊的请求，并毫不犹豫地赶来帮助他。
狮子用他的巨大力量吓走了狐狸，拯救了小喜鹊和其他鸟儿。
小喜鹊感激不尽，他知道友谊和帮助是多么重要。
通过这个故事，我认识到了快乐和勇气的力量。
小喜鹊的快乐心态和积极的态度使他找到了解决问题的方法。
他用欢乐和笑容赢得了狮子的友谊和帮助。
这让我想到在生活中，我们也应该积极面对困难和挑战，用快乐和乐观的心态去解决问题。
另外，这个故事还告诉我们友谊的重要性。
小喜鹊和狮子之间的友谊是相互帮助和支持的结果。
没有狮子的帮助，小喜鹊很难摆脱狐狸的威胁。
通过这个故事，我明白了在困难时，我们应该相互扶持，互相帮助，这样我们才能更好地解决问题。
最后，这个故事还给我留下了勇于追求自己幸福的理念。
小喜鹊通过自己的努力和勇气，改变了自己和整个鸟族的命运。
他教会了大家，只要坚持自己的快乐和幸福，就能战胜困难，实现自己的梦想。
总之，读完《哈哈笑的小喜鹊》，我对快乐、友谊、勇气和帮助他人有了更深入的理解。
这个故事生动地向我展示了快乐的力量，友谊的重要性以及勇于追求幸福的坚持。
我相信这些宝贵的价值观将一直伴随着我，并指引着我的人生旅程。
关于读书的总结报告2篇
关于读书的总结报告2篇和写作是语文素养的双翼,双翼的展翅升腾需要广袤的心空。
今天我为大家精心挑选了，希望能够很好的帮助到大家。
，使个人思想得到深入，素质得到提高。
从本次读书的范围看，借阅书籍不仅限于党的理论知识，也涉及思想素质类、文学类，以及与专业有关的各种书籍。
读思想素质类可以提高党员的理论知识水平;读专业类书籍，可以提高自己的专业知识水平，加强自己的专业能力，这对于今后的学习和生活大有裨益;读文学书籍，可以提高思想素质;读专业书籍，修炼自己的内功。
三、活动效果理想通过读书活动，我们用科学的理论武装头脑，增强了信心，培养了学生党员良好的读书习惯，从书本中结合自身实际，认真查找分析问题和不足，从而提升自我思想素质。
今后，我们会在支部进一步深入开展读书学习活动，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。
从总体上来说，此次活动第五支部的所有党员共同参与，活动目的、宗旨明确，效果良好，是一次成功的活动。
另外，此次活动也对我支部以后其他活动的开展有一定的借鉴作用和指导意义。
范文二今天，中国的复兴和崛起已经成为举世瞩目的不争现实。
如何从历史上主要大国的兴衰历程中得到有益的借鉴，如何顺应世界发展大势寻求现代化的有效途径，已经成为十分重大的战略问题。
本书正是从这一目的出发，试图站在人类文明发展的高度，以历史的眼光和全球的视野，通过解读15世纪以来世界性大国兴起轨迹，总结大国崛起的个性特征和基本规律，探索新形势下中国发展的战略选择，为中国的发展寻找镜鉴，以期有利于中华民族复兴这一宏伟目标的实现。
《大国崛起》描述了自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。
这些不同篇章的文字和片段留给我的是深深的震撼……放眼位于欧洲伊比利亚半岛西南部的葡萄牙，这论面积还不如中国的一个省份，15世纪时还不到100万的人口的小国，当初仅仅是为了获取香料这个简单的愿望，却开创了真正意义上的大航海时代。
读书讲座听课心得体会五篇
读书讲座听课心得体会五篇书籍是人们必不可少的，它是人们进步的阶梯，它为人们做出了巨大的贡献。
所以，我们不应该把书抛在九霄云外，我们应该让它发挥出它自己本身的价值，用它使人类社会再向成功迈进一步，让书永远伴我们左右!下面是为你精心整理的读书讲座听课心得体会五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。
学校组织观看了常丽华老师的专题阅读教学讲座《晨诵午读暮省——一种回归朴素的儿童生活方式》，自此，我就被常老师的个人魅力深深的迷住了。
以前也听了窦桂梅老师的读书讲座，窦桂梅老师强调的是《阅读经典》，探讨的更多的是作为教师如果读书，读什么书以及怎样读书的问题。
而常丽华老师强调的更多的是怎样引领孩子读书，给孩子读什么书。
我觉得常老师最了不起的是唤醒家长开始推进亲子阅读，邀请家长参与到阅读中来。
而且还每天都用便笺和家长进行交流。
常老师和学生、家长一起读童话，写童话，和学生生活在美妙的童话世界里，过的是一种幸福的生活。
我当时就在想：如果我的女儿能碰到这样的老师该有多好啊。
听了常老师的报告之后，我给女儿买了一些适合孩子看的绘本，在家也进行了亲子共读。
每天我和老公都会抽时间陪着女儿读书。
我那坐不住的小丫头也渐渐喜欢上了读书。
每天都会缠着我和他爸爸给她读书。
而且好多绘本她自己都能完整的讲下来。
在陪着孩子读书的同时，我也喜欢上了曾经被我不屑一顾的童书，那精美的绘图，丰富的想象力以及生动有趣的故事，都深深吸引了我，会使我不禁落泪或是忍不住笑出声来。
网上有同仁曾说，不管是作为教师还是家长，都要读孩子喜爱的书，和孩子读同一本书，这样才能和孩子有共同的语言。
我觉得确实如此，在和孩子共读的过程中，我们又回到了童真的年代，多了些童真的乐趣。
感受名师教学的魅力曾经看过这样一段话：名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。
最重要的是，名师启发了我们，课堂是个有魅力的地方。
3月23——24日，这两天我有幸参加了“名师大课堂”的讲课说课活动，使我深受震撼，让我领略到了名师的风采，感受到了他们对学生、对教育那深情的爱;感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量;感受到他们对学生身心发展以及教育了解之广、钻研之深。
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于细小处探求大智慧
----《笑什么笑，我们搞的是科学》读书报告
一、内容概要：
《笑什么笑，我们搞的是科学》一书为搞笑诺贝尔奖创始人马克•亚伯拉罕斯先生对搞笑诺贝尔奖的亲笔描述。
马克•亚伯拉罕斯将20多年来搞笑诺贝尔奖的获奖成果及介绍汇编成书。
这本书的第一部分概述了搞笑诺贝尔奖设立的背景，特别是一年一度的颁奖典礼从麻省理工学院搬到哈佛大学的情况，以及之后的历届大会盛况。
马克·亚伯拉罕斯特意强调指出，“搞笑诺贝尔奖”的获奖者是由《不太可能的研究年报》杂志的编辑们、科学家们（其中还包括几位诺贝尔奖获得者）、记者们和来自多个国家的各个领域的精英们组成的管理委员会选出的。
书中其他部分则分门别类介绍了历届搞笑诺贝尔奖医学和心理学奖、经济学奖、和平奖、生活类发现、食物研究、文学奖的诸多成果。
每一篇介绍文字会首先引述获奖成果概述，然后介绍搞笑诺贝尔奖授予获奖者奖项时的评价，接下来相对详细的回顾获奖成果取得的过程、意义和趣味性、反讽性所在.
那么，什么是搞笑诺贝尔奖呢？搞笑诺贝尔奖（IgNobel Prizes）是对诺贝尔奖的有趣模仿。
其名称来自Ignoble（不名誉的）和Nobel Prize（诺贝尔奖）的结合。
主办方为科学幽默杂志（Annals of Improbable Research，AIR），评委中有些是真正的诺贝尔奖得主。
其目的是选出那些“乍看之下令人发笑，之后发人深省”的研究。
颁奖仪式每年十月，在诺贝尔奖颁奖前一至两周举行，地点为哈佛大学的桑德斯剧场（Sanders Theater）。
搞笑诺贝尔奖每年一次，其奖项既包括生物、医学、物理、和平、经济、文学等固定奖项，也包括公共卫生、考古、营养学等随机奖项。
“入选“搞笑”版诺贝尔奖的科学成果必须不同寻常，能激发人们对科学、医学和技术的兴趣。
与其他学术奖不同，另类诺贝尔奖得主不会拿到任何奖金，得不到各方赞誉，更不可能使科学出现革命性进步，但是所有获奖的研究都曾在著名学术杂志上发表。
搞笑诺贝尔奖是为了鼓励人们解决那些“伟大的困惑”，所有做出了“乍看之下很好笑，实则发人深省”研究的人，都有机会参与甚至获奖。
二、作者简介
马克•亚伯拉罕斯（Marc Abrahams）：毕业于哈佛应用数学系，“搞笑诺贝尔之父”，也是科学幽默杂志《不大可能的研究年报》（Annuals of Improbable Research）的主编。
三、传递信息
《笑什么笑，我们搞的是科学》就是对搞笑诺贝尔奖的收集，该书是对科学知识的传播，也是对科学思想、科学精神与科学方法的传播。
该书告诉我们，科学并不是遥远、深奥、冷漠、晦涩的东西，科学家并不严肃，他们是有一群过剩好奇心和充足行动能力的人。
他们的科学精神、幽默感、奉献精神，以及严肃、严谨的工作作风在书中体现无疑。
四、读后感
先发笑，后思考，是书中各奖项的共同点。
搞笑诺贝尔奖就是试图把那些看似科学、严谨、枯燥的研究，用搞笑的方式呈现在公众面前，让公众先发笑、后思考，告诉公众科普活动可以更加好玩。
首先，向幽默感致敬。
幽默感一方面体现在科学家们的课题研究上。
科学家们用严肃的科学方法来研究看起来非常不严肃的问题，比如说：年轻人都爱抠鼻子吗？蝌蚪尝起来是什么味道的？有什么软件能测试出刚才是你的猫在敲键盘吗？黑猩猩能通过辨认同类的屁股照片来认出不同的个体吗？幽默感另一方面体现在某些“搞笑诺贝尔奖”的去处。
如：和平奖1992年发给了时任美国洛杉矶市的警察局局长达里尔·盖茨，理由是他在洛杉矶警员殴打黑人引发骚乱后坐视局势失控，是“非同寻常的、将人们聚集在一起的独特措施”；1998年的和平奖发给了印度和巴基斯坦领导人，因为两国不顾全世界反对，在那一年进行了原子弹试验，从而增加了世界上的核国家数量。
而1996年的搞笑诺贝尔奖医学奖则颁发给美国多家烟草巨头，因为这些公司的领导人在美国国会作证时，坚称“尼古丁不会使人上瘾”。
这些奖项体现对政治和社会现状等的强烈反讽。
其次，向观察力致敬。
如生物学奖：狗便便时能感知磁场。
经过两年时间对37个品种70只狗狗的观察显示，狗狗们的确喜欢将它们的身体调整到与南北磁力线一致的方向。
再如，另一生物/天文学奖：仰望银河，低头滚屎。
来自南非金山大学的马库斯·伯恩教授和瑞典隆德大学的玛丽·达克教授通过研究发现，屎壳郎会利用银河进行定位，这也是已知的首个动物依靠银河而不是星星辨识方向的例子。
研究人员表示，雄性蜣螂，也就是俗称屎壳郎会在银河轻柔星辉的指引下，滚着屎球沿直线前进，但是在阴天时就会失去这样的能力，只能转圈圈。
而在天文馆里，在完整的模拟星空下和在只显示一条弥散的银河时，这些蜣螂都能好好地走在直线上。
狗便便、屎壳郎滚屎这样的事情太平常，平常到我们不会问个为什么。
但，生物学家们却经过无数次的观察与联系，并且脑通大开地找到了狗便便和屎壳郎滚屎与自然界的某种联系，接下来要提到的想象力也在此过程中功不可没。
向想象力致敬。
如营养学奖：使用婴儿粪便中的细菌来制作高质量的香肠。
西班牙科学家将注意力转向用过的尿布：她们采集了6个月以下的健康宝宝尿布上的细菌样品，最后她们利用这些细菌发酵，制作了类似地中海发酵香肠的食物，叫做“fuet”。
其中的发酵菌便来自婴儿的粪便。
和平学奖：让敌人断背的化学武器。
美国空军莱特实验室(WrightLaboratory)尝试研发一种“同性恋炸弹”。
这种炸弹能让敌方士兵互相产生爱慕之情，从而丧失战斗意志
再者，向奉献精神致敬。
如，昆虫学奖：耳朵里的螨虫。
该奖项得主也是该实验的发起者和被实验对象—--罗伯特.洛佩兹。
他是一位勇敢的兽医，他从猫的耳朵里挑出螨虫，并三次将它们移入自己的耳朵中进行实验，并仔细的观察和分析实验的结果。
看起来令人恶心的螨虫，不管是动物还是人都躲得远远的。
一旦螨虫在人身上寄居后，会在人身上留下它们啃咬后的红斑，也就是我们常说的
过敏反应，被咬者会感到瘙痒难耐。
而罗伯特.洛佩兹医生，为了明确人类对耳螨的反应（当时还没有任何相关报道），他决定以身犯险，三次将含有耳螨的分泌物放进自己的耳朵里，亲自感受耳螨在耳道的觅食与休息规律及其产生的声响，感受耳螨对耳鼓的啃咬及疼痛。
这种对科学的奉献精神和严谨态度是令人钦佩的。
最后，向严肃、严谨的工作作风致敬。
像《狗便便时能感知磁场》经过两年时间对37个品种70只狗狗的观察，而《耳朵里的螨虫》这种接近于变态、虐待的实验都要经过三次验证，可见，每一项科学成果的发表和认可，都要经过反复的论证，容不得马虎，更不能为了“搞笑”、“哗众取宠”而捏造事实与根据。
《笑什么笑，我们搞的是科学》该书中的成果都遵循现代科学中观察与实验的理念，于细微处探求规律、探求大智慧，在搞笑的背后具有严肃性。
回顾科学史，就不难认识到，细小课题的成果或意外发现，正是驱动许多宏大、重大科研课题取得突破性进展的前提。
对人们视若无睹的现象、对象进行科学研究，虽然99%的情况下不会取得什么发现，1%可能取得的发现又多为搞笑诺贝尔奖认定的趣味性结果，但如果没有这样的探索意识，就不可能取得真正有意义的发现。
在解决这些小问题中所体现的科学精神、幽默感、奉献精神、严肃、严谨的工作作风不正是我们每一个人所需要的吗？。