中国地质大学(武汉)2020考研大纲：883运筹学
中国地质大学(武汉)2020考研大纲：900西方经济学
中国地质大学(武汉)2020考研大纲：900西方经济学出国留学考研网为大家提供中国地质大学(武汉)2018考研大纲：900西方经济学，更多考研资讯请关注我们网站的更新!中国地质大学(武汉)2018考研大纲：900西方经济学中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《西方经济学》考试大纲(包括微观经济学、宏观经济学两部分)考试说明1.适用范围：经济学类和资源产业经济的考生。
2.评价目标：(1)准确掌握西方经济学方面的基本概念和主要理论。
(2)运用西方经济学基本原理分析解决经济实践问题。
(3)运用西方经济学原理分析解决社会有关问题。
3.考试形式：闭卷，笔试。
4.考试时间：180分钟。
试卷结构(一)内容比例微观经济学约50%宏观经济学约50%(二)题型比例名词解释约10%简述题约35%计算题约15%论述题约40%微观经济学1、了解经济学的研究对象与基本前提，掌握稀缺性、理性人、生产可能性曲线、机会成本等基本概念及其所包含的经济意义，区分微观分析与宏观分析、实证分析与规范分析两对范畴，了解经济学家观点产生分歧的根源。
2、区分掌握需求量与需求、供给量与供给两对范畴，了解促使需求曲线和供给曲线位移的因素;熟练掌握需求弹性和供给弹性两个概念及影响弹性大小的因素，会用中点法和公式法求解需求价格弹性，能从需求收入弹性、价格弹性、交叉价格弹性等数值中判别物品的正常物品或劣等品、必需品或奢侈品、互补品或替代品等性质;掌握供求定律的经济含义，并能利用供求模型分析经济现象;了解蛛网模型的三种情况;能够求解市场均衡。
3、熟练掌握效用、无差异曲线、预算约束线、消费者均衡、消费者剩余、价格——消费曲线、收入——消费曲线、吉芬商品等概念，以及边际效用递减与相等边际原则，掌握消费者均衡的经济含义与计算方法;了解价格变化和收入变化对消费者均衡的影响;了解无差异曲线的特点及其与边际替代率的关系，掌握完全替代品与完全互补品的无差异曲线;掌握收入效应和替代效应的含义，能说明收入效应和替代效应如何共同决定了物品的正常物品、劣等品或吉芬商品性质;了解不确定和风险条件下消费者的决策行为。
中国地质大学武汉2020考研大纲：87
5.认识研究思想政治教育学的意义。 第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴 考试内容 马克思主义指导学科建设、中国特色社会主义理论体系指导学科建设、思 想政治教育学的直接理论依据、思想政治教育对相关学科的知识借鉴等。
考试要求
1、准确理解马克思主义的科学体系及中国特色社会主义理论体系指导学科 建设的基本原则及要求。
中国地质大学
9思想政治教育学原理
出国留学考研网为大家提供中国地质大学（武汉）2018考研大纲：879思想政 治教育学原理，更多考研资讯请关注我们网站的更新!中国地质大学（武汉）2018考研大纲：879思想政治教育学原理研究生初试入学考试大纲《思想政治教育学 原理》
一、试卷结构
题型比例：
名词解释约15%
1、理解思想政治教育的本质。
2、理解思想政治教育的地位。
4、掌握思想政治教育的个体性功能及运用
5、掌握思想政治教育的社会性功能及运用。
第四章思想政治教育目的和任务
考试内容
思想政治教育目的、思想政治教育根本目的、思想政治教育任务、思想政 治教育根本任务、 “四有 ”新人等。
考试要求
1、掌握确立思想政治教育目的的主要依据。
简答题约40%
论述题约45%
二、其他
要求学生能完整地把握思想政治教育学的一系列重要内容如研究对象、基 本范畴、学科体系及其发展进程，了解思想政教育学的理论基础和知识借鉴、 思想政治教育的地位和作用、思想政治教育环境，把握思想政治教育的内容、 原则、方法和艺术、载体、思想政治教育管理等。能够运用所学的基本原理和 基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
2、理解思想政治教育的根本任务及其确立依据。
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目199 MBA联考综合能力：2009年工商管理硕士联考大纲，全国工商管理硕士入学考试研究中心编，机械工业出版社，20082009年综合能力考试辅导教材，全国工商管理硕士入学考试研究中心编，机械工业出版社，2008212俄语：东方俄语（1-3），北京外国语大学、普希金语言大学合编，外语教学与研究出版社，最新版213日语：新编日语（1-2），周平，上海外语教育出版社，最新版214德语：新编大学德语（1-2），朱建华，外语教学与研究出版社，最新版215法语：公共法语（上、下），吴贤良、王美华，上海外语教育出版社，最新版299 MBA联考英语：2009年英语考试辅导教材，全国工商管理硕士入学考试研究中心编，机械工业出版社，2008360高等数学（含高等数学、线性代数初步）：高等数学，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，各版均可线性代数，同济大学应用数学系主编，高等教育出版社，各版均可611自然地理学：自然地理学，伍光和等，高等教育出版社，2000，第三版614普通地质学：普通地质学简明教程，杨伦等，中国地质大学出版社，2002619土地资源学：土地资源学，王秋兵等,中国农业出版社,2003622工艺美术史：中国工艺美术史,姜松荣，湖南美术出版社，2004623工业设计史：工业设计史，何人可，北京理工大学出版社，2005世界工业设计史，陈鸿俊，湖南美术出版社，2002626综合知识：行政法与行政诉讼法(面向21世纪课程教材),姜明安主编,高等教育出版社，2005民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛主编，北京大学出版社，2005经济法基础理论，漆多俊主编，武汉大学出版社，2005632综合英语：新编英语教程（5-7），李观仪，上海外语教育出版社，2003，修订版634数学分析：数学分析讲义（上、下册），刘玉琏，高等教育出版社，2003，第四版635教育学：教育学基础，全国十二所重点师范大学联合编写，教育科学出版社，2002 637普通物理：大学物理，张三慧主编，清华大学出版社，2000，第二版638哲学基础：辩证唯物主义和历史唯物主义原理，李秀林等主编，李淮春等修订，中国人民大学出版社,2004,第五版639专业综合：民法学：民法（面向21世纪课程教材），魏振瀛，北京大学出版社，2000，2005年重印西方法律思想史：西方法律思想史（21世纪法学规划教材），严存生，法律出版社，2004640马克思主义基本原理：马克思主义基本原理概论，陶德麟、石云霞主编，武汉大学出版社，2006641体育学专业基础综合:体育基本理论教程(体育院校通用教材)，周西宽，人民体育出版社，2004运动生理学(体育院校通用教材)，王瑞元主编，人民体育出版社，2002教育学，王道俊、王汉澜，人民教育出版社，1999642传播学原理：传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，1999643艺术学基础理论：艺术学概论，彭吉象，北京大学出版社，2002美学原理，杨辛、甘露，北京大学出版社，2005644政治学基础：政治学基础，王浦劬，北京大学出版社，2006，第二版645生物化学：生物化学，王镜岩，高等教育出版社，2002，第三版646材料晶体学：结晶学及矿物学，赵珊茸等，高等教育出版社，2002648物理化学:物理化学（上、下册），傅献彩等编，高等教育出版社,2005，第五版649海洋地质与资源：海洋地质学，沈锡昌、郭步英主编，中国地质大学出版社800地貌学与第四纪地质学：地貌学与第四纪地质学，曹伯勋，中国地质大学出版社，2000 801环境与资源经济学：环境与资源经济学，曾克峰等，中国地质大学出版社，2004802地学遥感概论：遥感概论，彭望琭等，高等教育出版社，2002803会计：基础会计学,陈国辉，东北财经大学出版社，2007中级财务会计,刘永泽，东北财经大学出版社，2007804海洋地球化学：海洋地球化学，赵其渊，地质出版社，1984805海洋地质学：海洋地质学，杨子庚等，青岛出版社，2000806构造地质学:构造地质学，朱志澄，中国地质大学出版社，1999，第二版807海洋科学导论：海洋科学导论，冯士笮、李凤岐等，高等教育出版社，1999808结晶学与矿物学：结晶学，赵珊茸等，地质出版社，2002809岩石学：岩石学（面向二十一世纪课程教材），路凤香等，高等教育出版社，2002 810地球化学：地球化学，韩吟文等，地质出版社，2005813古生物地史学：古生物地史学概论，杜远生等，中国地质大学出版社，2008，第二版819土地利用规划学：土地利用规划，王万茂等，中国农业出版社,2002821应用沉积学：沉积盆地分析基础与应用，李思田等，高等教育出版社，2004沉积学原理，赵澄林，石油工业出版社，2001822高分子化学:高分子化学，潘祖仁主编，化学工业出版社，2003.824矿床学：矿床学，袁见齐等，地质出版社，1985827石油及天然气地质学：石油及天然气地质学，陈荣书等，中国地质大学出版社，1994 829 C语言：C语言程序设计，谭浩强，清华大学出版社，最新版831地理信息系统：地理信息系统原理与方法，吴信才等，电子工业出版社，2002地理信息系统概论，黄杏元等，高等教育出版社，2003832矿产普查与勘探：矿产勘查理论与方法，赵鹏大等，中国地质大学出版社，2001 833矿产勘查理论与方法：矿产勘查理论与方法，赵鹏大主编，中国地质大学出版社，2006 834工程力学：理论力学（上、下），张建民、白景岭，中国地质大学出版社，2001材料力学，孙训方等，高等教育出版社，2002835煤及煤层气地质学：煤田地质学（上、下册），武汉地质学院煤田教研室编著，地质出版社， 1981煤层气地质学与勘探开发，苏现波等，科学出版社，2001836油气（层）物理学：油气（层）物理学，张博全等，中国地质大学出版社，1999 837石油渗流力学：现代油藏渗流力学原理，葛家理等，石油工业出版社，2003838土地经济学：土地经济学，毕宝德等，中国人民大学出版社，2006，第五版839教育管理学：教育管理学，陈孝彬，北京师范大学出版社，1999840岩体力学：岩体力学，刘佑荣等，中国地质大学出版社，1999841土力学：土力学，方云等，中国地质大学出版社，2002843安全系统与人机工程：安全系统工程，张景林等，煤炭工业出版社，1999安全人机工程学，李红杰等，中国地质大学出版社，2006844工程地质学：工程地质学概论，李智毅、杨裕云，中国地质大学出版社，1999845测量平差：误差理论与测量平差，武汉大学测绘学院测量平差学科组，武汉大学出版社，2005848钻井工艺原理：钻井工艺原理，刘希圣，石油大学出版社，2001851固体地球物理学基础：地球物理学基础，史謌，北京大学出版社，2000852电子技术基础：电子技术基础，康华光，高等教育出版社，2006，第五版853地球物理学基础：地球科学导论，刘本培编著，高等教育出版社，2002854水文地质学：水文地质学基础，王大纯等，地质出版社，1995，第一版857水污染控制工程：水污染控制工程（下册），高廷耀、顾国维主编，高等教育出版社，1999859产品设计快题（徒手）：产品设计原理，李亦文，化学工业出版社，2003工业设计创新的方法与案例，高楠，化学工业出版社，2006 864首饰设计快题（徒手）：首饰设计基础,任进编著，中国地质大学出版社，2002首饰设计，（英）伊丽莎白.奥弗尔著,刘超等译，中国纺织出版社，2004865宝石学：宝石学基础教程,李娅莉等，地质出版社，2002宝石学证书课程,英国宝石协会、陈钟惠译，中国地质大学出版社，2002 866钻井与完井工程：钻井工程理论与技术，陈庭根等，石油大学出版社，2001867材料学概论：材料科学概论，许并社主编，北京工业大学出版社，2002869电路、信号与系统：电路：电路分析基础，李翰逊，高等教育出版社，1999，第三版电路，邱关源，高等教育出版社，2006，第五版信号与系统：信号与系统（上、下册），郑君里，高等教育出版社，最新版信号与线性系统，管致中，高等教育出版社，最新版870程序设计：C程序设计，谭浩强，清华大学出版社，1999，第二版872地图学：地图学概论，王琪等，中国地质大学出版社，2002874单片机原理及应用：单片机原理及应用，杨代华等，中国地质大学出版社，2000875机械设计：机械设计，彭文生，华中科技大学出版社，1998877测绘学概论：测绘学概论，宁津生等，武汉大学出版社，2004879思想政治教育学原理（030502方向考）：现代思想政治教育学原理，张耀灿、郑永廷主编，人民出版社，2001882管理学原理：管理学原理，杨文士等，中国人民大学出版社，2004，第二版883运筹学：运筹学，运筹学编写组，清华大学出版社，2000884微观经济学：微观经济学，黄亚钧等，高等教育出版社,2005，第二版887财务管理：财务管理学,荆新,中国人民大学出版社,2002，第四版888旅游学概论：旅游学概论，李天元主编，南开大学出版社，2003，第五版889旅游区规划与管理：旅游区规划与管理，辛建荣、张俊霞，南开大学出版社，2007，第二版900西方经济学：西方经济学，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2007，第四版903地质学基础：地球科学导论（面向二十一世纪课程教材），刘本培等，高等教育出版社，2002地质学基础，宋春青，高等教育出版社，2002，第三版905翻译与写作：实用翻译教程（英汉互译）(增订本)，冯庆华，上海外语教育出版社，2002，第一版英语写作手册，丁往道，外语教学与研究出版社，最新版907解析几何与高等代数：解析几何，吕林根，高等教育出版社，2006，第四版高等代数，王萼芳，高等教育出版社，2003，第三版908量子力学：量子力学教程，周世勋编，高等教育出版社，2003，第27次印刷913材料力学：材料力学，孙训方等，高等教育出版社，2002916勘查地球物理概论、917应用地球物理基础：应用地球物理学原理，张胜业、潘玉玲等，中国地质大学出版社，2004应用地球物理数据采集与处理，刘天佑等，中国地质大学出版社，2004地球物理反演基本理论与应用方法，姚姚、陈超等，中国地质大学出版社，2003地球物理方法综合应用与解释，李大心等，中国地质大学出版社。
2020年中国地质大学(武汉)《高等数学》考试大纲 (适用于地质工程专业硕士生复试加试)
中国地质大学（武汉）研究生院硕士研究生入学考试《高等数学》考试大纲一、试卷结构题型比例选择题（共20个题，每题2分，共40分）填空题（共10个题，每题3分，共30分）解答题（共6个题，每题5分，共30分）二、其他本考试大纲适用于海洋科学和海洋工程与技术方向《高等数学》复式科目。
《高等数学》考试内容一、函数与极限包括：映射与函数、数列的极限、函数的极限、无穷小与无穷大、极限运算法则、极限存在的准则、无穷小的比较、函数的连续性与间断点、连续函数的运算与初等函数的连续性二、导数与微分包括：导数概念、函数的求导法则、高阶导数、隐函数及由参数方程所确定的函数的导数、函数的微分三、微分中值定理与导数的应用包括：微分中值定理、洛必达法则、泰勒公式、函数的单调性与曲线的凹凸性、函数的极值与最大值与最小值、函数图形的描绘、曲率、方程的近似解 四、不定积分包括：不定积分的概念与性质、换元积分法、分部积分法、有理函数的积分、积分表的使用五、定积分包括：定积分的概念与性质、微积分基本公式、定积分的换元法和分部积分法、反常函数六、定积分的应用包括：定积分的元素法、定积分在几何学上的应用、定积分在物理学上的应用七、微分方程包括：微分方程的基本概念、可分离变量的微分方程、齐次方程、一阶线性微分方程、可降阶的高阶微分方程、高阶线性微分方程、常系数齐次线性微分方程、常系数非齐次线性微分方程八、向量代数与空间解析几何包括：向量及其线性运算、数量积、向量积、平面及其方程、空间直线及其方程、曲面及其方程、空间曲线及其方程九、多元函数微分法及其应用包括：多元函数的基本概念、偏导数、全微分、多元复合函数的求导法则、隐函数的求导公式、多元函数微分学的几何应用、方向函数与梯度、多元函数的极值及其求法考试要求考生应了解或理解“高等数学”中函数、极限和连续、一元函数微分学、一元函数积分学、向量代数与空间解析几何、多元函数微积分学、无穷级数、常微分方程的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。
《运筹学》硕士生入学考试大纲
中国地质大学（北京）硕士研究生《机械设计》考试大纲科目名称：机械设计代码：812一、考试性质本门课程考试的主要内容是机械设计总论、机械零件的强度、连接设计、机械传动、轴系零部件、弹簧及减速器。
注重考察考生是否已经掌握机械设计的基本理论知识与方法。
它的评价标准是使高校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平。
二、考试形式与试卷结构答卷方式：闭卷、笔试答卷时间：180分钟题型比例：满分150分，问答题（占总分的30%－40%），选择题（占总分的10%－20%），其余题型为结构设计和计算题。
三、考查要点1.机械设计总论机器组成，设计机器的一般程序，对机器的主要要求，机械零件的设计准则、方法。
2.机械零件的强度材料的疲劳特性，机械零件的疲劳强度计算，机械零件的抗断裂强度、接触强度。
3.摩擦、磨损及润滑4.连接设计螺纹连接和螺旋传动，各类键连接和销连接，铆接、焊接、胶接和过盈连接。
5.机械传动带传动，链传动，齿轮传动，蜗杆传动。
6.轴系零、部件滑动轴承、滚动轴承、联轴器和离合器，轴。
7.其他零、部件弹簧，机座和箱体，减速器和变速器。
四、参考资料濮良贵，陈国定，吴立言主编. 《机械设计》（第九版），北京：高等教育出版社，2013.5.中国地质大学（北京）硕士研究生《土力学》考试大纲科目名称：土力学代码：813一、考试性质本门课程考试的主要内容涉及土力学的相关理论及问题。
主要考试内容包括：土的物理性质和工程分类、土的渗透性、地基的应力和变形、土的抗剪强度和地基承载力、挡土墙土压力和土坡稳定分析。
注重考察考生是否已经掌握土力学最基本的理论知识与方法。
它的评价标准是使高校优秀本科毕业生能达到及格或及格以上水平。
二、考试形式与试卷结构答卷方式：闭卷、笔试，部分试题允许使用计算器答卷时间：180分钟题型比例：满分150分，其中：概念题30分；选择题20分；问答题40分；计算题60分。
三、考查要点1.土的物理性质和工程分类土的三相组成和土的结构构造、土的物理性质和土的物理状态指标的概念、测定方法、计算公式，及指标之间的换算关系；土的压实性及影响因素；土的分类原则和方法，特殊土的概念及工程性质。
中国地质大学(武汉)《教育硕士》考研大纲_中国地质大学考研网
中国地质大学（武汉）《教育硕士》考研大纲Ⅰ、考试性质教育综合考试是为中国地质大学高等教育研究所招收教育硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格及及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ、考查目标教育综合考试涵盖教育学原理、中外教育史等学科基础课程。
要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷考查的题型及其比例概念题6小题，每小题5分，共30分简答题5小题，每小题12分，共60分论述题3小题，考生任选两题作答，每题30分，共60分Ⅳ、考查内容教育学原理【考查目标】1．系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论。
2．理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。
3．能够运用教育学的基本理论、现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。
一、教育与教育学1．教育的认识2．教育的历史发展3．教育学的产生与发展4．教育学的价值二、教育功能1．教育功能的概述2．教育的个体发展功能3．教育的社会发展功能4.结合教育实际，列举现实中教育功能的异化，并对其原因进行剖析，提出避免功能异化的建议5．教育功能形成和释放三、教育目的1．教育目的的类型及其功能2．教育目的的选择与确立3．分析说明我国的教育目的的精神实质，并结合马克思主义关于人的全面发展学说的基本思想分析如何认识和处理好各育的关系四、教育制度1.教育制度的含义和特点2.现代学制的变革有哪些趋势？根据我国实际，参照现代学制变革的趋势，你认为我国的现行学制需要怎样进一步改革？3.联系当地实际分析当前我国普及九年义务教育中存在的问题并提出相应对策4.教育均衡发展五、教师与学生1．教师2．学生3．师生关系4.教师专业发展5.为什么说教师职业是一种专业性职业？其专业性表现何在？六、课程1．课程与课程理论2．课程组织3．课程改革4.课程评价观七、课堂教学l．教学与教学理论2．课堂教学设计3.课堂教学策略4.教育信息化八、学校教育与学生生活1．生活、生活世界与学生生活2．学校教育与生活的关系3.生活环境与学生心理及行为失范4．学生的学校生活5．书本知识与生活经验6．学校教育应该如何回归生活世界九、班级管理与班主任工作1．班级组织的概念2．班级组织的结构、特点、功能3．班级管理的内容4．班主任的角色作用5．班主任建设和管理班级组织的主要策略是什么？十、学生评价1．相对评价、绝对评价、教育评价、诊断性评价、形成性评价、个体内差异评价法的含义2．学生评价的功能3．学生学业评价4．学业品德评价5．学生综合素质评价十一、教师的教育研究1.教师进行教育研究的优势和素养2.教师教育研究的意义3.教师教育研究的特点4.教师教育行动研究的过程5.教师教育研究的基本方法十二、教育改革与发展1.教育改革与发展历程2.毛入学率、生师比、学会生存、学会关心、国家主义教育、终身教育、全民教育的含义3.当今世界教育发展水平比较4.当代世界教育思潮的宏观演变5.什么是高等教育大众化，如何看待我国推行的高等教育扩招政策6.21世纪世界教育发展的趋势参考书目：全国十二所重点师范大学编写，《教育学基础》第三版，教育科学出版社，2014年12月版。
2020年中国地质大学(武汉)830 计算机软件综合 考试大纲
中国地质大学计算机学院硕士研究生入学考试大纲830计算机软件综合考试大纲（包括两部分）适用专业：计算机科学与技术081200、电子信息0854A、《C语言程序设计》一、考试要求：1）掌握C语言语法及其特点；2）掌握顺序结构、选择结构、循环结构程序设计的基本方法，能运用结构化程序设计方法编写程序；3）掌握C语言常用库函数（包括文件操作函数）的使用，以及用户函数的定义，调用参数传递的方法；4）能够运用指针、递归和结构体等实现基本数据结构和常用算法；5）掌握阅读和分析程序的方法和技巧以及程序开发与调试技术。
二、考试内容：1、概述C程序的特点、算法性能分析与度量。
2、算法算法概述、算法的表示方法、结构化程序设计方法。
3、数据类型、运算符与表达式C语言数据类型、常量与变量、整型数据、实型数据、字符型数据、变量赋初值、变量类型转换、算术运算符和算术表达式、赋值运算符和赋值表达式、逗号运算符和逗号表达式。
4、顺序结构数据输入、数据输出、顺序程序设计。
5、选择结构关系运算与关系表达式、逻辑运算与逻辑表达式、if语句、switch语句。
6、循环结构while语句实现循环、do-while语句实现循环、for语句实现循环、循环的嵌套、几种循环形式的关系和比较、break语句和continue语句。
7、数组一维数组的定义和应用、二维数组的定义和应用、字符数组的定义和应用。
8、函数函数的定义、函数的调用、函数的嵌套调用、函数的递归调用、数组作为函数参数、局部变量与全局变量、变量的存储方式和生存期等。
9、指针地址和指针的概念、变量的指针和指向变量的指针变量、数组的指针和指向数组的指针变量、字符串的指针和指向字符串的指针变量、函数的指针和指向函数的指针变量、返回指针值的函数、指针数组、指向指针的指针、动态内存分配与指向它的指针变量等。
10、结构体及应用定义和使用结构体变量、结构体数组及应用、结构体指针及应用、用指针处理链表、共用体类型、枚举类型、使用typedef声明新类型名。
中国地质大学(武汉)202X考研大纲：912安全技术与基础
中国地质大学(武汉)202X考研大纲：912安全技术与基础考研网为大家提供中国地质大学(武汉)202X考研大纲：912安全技术与基础，更多考研资讯我们网站的更新!中国地质大学(武汉)202X考研大纲：912安全技术与基础中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《安全技术与基础》考试大纲《安全系统工程》一、概论考试内容系统、系统工程、安全系统工程等基本概念，安全系统工程的研究对象和内容考试要求1.掌握系统、系统工程、安全系统工程等基本概念;2.熟悉安全系统工程的研究对象、研究内容和应用特点;3.了解安全系统工程的产生与发展。
二、系统安全分析考试内容系统安全分析方法的选择，安全检查和安全检查表，预先危险性分析，故障类型和影响分析，事件树分析，危险性与可操作性研究考试要求1.了解系统安全分析方法的种类与选择;2.掌握常用系统安全分析的方法与应用。
三、事故树分析考试内容事故树分析步骤，事故树的符号，事故树的编制，最小割集，最小径集，事故树的定量分析，基本事件的重要度考试要求1.熟悉事故树的各种符号意义，事故树的结构函数;2.熟悉事故树的各个层次的事件分析;3.熟悉事故树的编制过程，事故树中的事件及事件符号，逻辑门及其符号，基本事件的结构重要度、概率重要度、关键重要度;4.掌握割集、最小割集、径集、最小径集的概念和计算，顶事件发生概率计算。
四、系统安全评价考试内容安全评价的相关概念，安全评价标准、原理、程序、内容，概率评价法，指数评价法，单元危险性快速排序法，生产设备安全评价方法，安全管理评价，系统安全综合评价法。
考试要求1.了解安全评价的标准和原理;2.掌握风险，风险的两个要素，安全评价的定义，安全评价内容和程序;3.掌握道化法与蒙特法评价的方法与应用;4.掌握生产设备安全评价方法;5.熟悉单元危险性快速排序法的单元划分、确定物质系数和毒性系数、计算工艺危险系数;6.掌握概率评价法，安全管理评价法，系统安全综合评价法;7.掌握重大危险源评价法。
地大《运筹学》复习题
中国地质大学本科《运筹学》复习要点一、 判断题（共17题）1、20世纪50年代中期，钱学森、许国志等教授将运筹学由西方引入我国，并结合我国特点在国内推广应用。
（ √ ）4页2、运筹学在解决实际问题中的步骤为：提出和形成问题、求解和控制、制定实施方案。
（ × ）6页3、满足以下三个条件的数学模型称为线性规划的数学模型：一是每个问题都有一组决策变量；二是要有决策的数据；三是既定目标。
（ × ）16页4、线性规划问题的标准形式为：1max nj j j z c x ==∑1,1,2,3,,0,1,2,3,,nij j i j ja xb i m x j n =⎧==⎪⎨⎪≥=⎩∑ （ × ）21页5、单纯形法是在高斯消去法的基础上，发展为求解变量数多于方程数，并且使目标函数值优化的方法。
（√ ）27页6、对偶是指对同一事物（问题）从同一角度（立场）观察，有两种拟似对立的表述。
( × ) 64页7、迭代法大体可分为两类：一类是用函数的解析性质，故称解析法；一类是不用函数的解析性质，故称直接法。
（ × ）177页8、常用的制约函数基本上有两类：一为惩罚函数；一为障碍函数。
（ √ ）210页9、在企业管理方面，动态规划可以用来解决最优路径问题，但对于资源分配问题、生产调度、库存问题等难以发挥较好作用。
（ × ）223页10、如果一个图G 是由点及边所构成的，则称之为无向图，简称为图。
记为G=(V ,E),式中V ,E 分别是G 的点集合和边集合。
（ √ ）295页11、如果一个图D 是由点及弧所构成的，则称之为有向图，记为D=(V ,A),式中V ,A 分别表示D 的点集合和弧集合。
（ √ ）295页12、最大流量最小截量定理：任一个网络D 中，从v 到b 的最大流的流量小于分离v ，b 的最小截集的容量。
（ × ）315页13、所谓最小费用最大流问题就是要求一个最大流f,使流的总输送费用 (,)()max i j ij ij v v A b f z b x ∈==∑取最小值。
中国地质大学（武汉）2018考研大纲：863信息安全
中国地质大学（武汉）2018考研大纲：863信息安全店铺考研网为大家提供中国地质大学(武汉)2018考研大纲：863信息安全，更多考研资讯请关注我们网站的更新!中国地质大学(武汉)2018考研大纲：863信息安全中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《信息安全》考试大纲(0812Z1 信息安全)本《信息安全》考试大纲适用于中国地质大学研究生院信息安全类的硕士研究生入学考试。
要求考生全面掌握信息安全领域的基本内涵、概念、原理和方法，系统深入地理解密码学基本理论、身份认证、访问控制、计算机病毒与网络入侵、防火墙与入侵检测、安全传输协议、风险评估与控制理论、信息安全标准与法律法规，掌握信息安全服务的逻辑设计与基本技术路线，理解各种信息安全服务之间的相互关系，建立信息安全体系的整体概念。
一、试卷结构题型比例如下：名词解释、填空题、判断题、选择题与简答题：约40%简答题：约30%论证题与论述题：约30%二、考试内容(包含两部分)第一部分：密码学基础1. 概述了解密码学的发展概况、掌握密码学的基本概念及其分类2. 古典密码了解古典密码中的基本加密运算、了解几种典型的古典密码体制、了解古典密码的统计分析方法3. Shannon理论掌握密码体制的数学模型、了解熵及其性质、了解密码体制的完善保密性、了解乘积密码体制4. 分组密码掌握分组密码设计的一般原则,理解SPN和Feistel设计思想和加解密过程，理解分组密码的基本原理、掌握数据加密标准DES、掌握多重DES及其安全性、掌握 DES的工作模式、理解高级加密标准AES 和原理、5. 公钥密码理解公钥密码的理论基础、掌握RSA公钥密码设计与分析方法、了解大素数的生成及素性检测、理解EIGamal公钥密码设计与分析方法、了解椭圆曲线公钥密码理论及算法6. 序列密码与移位寄存器理解序列密码的基本原理、理解移位寄存器与移位寄存器序列、理解线性移位寄存器的表示、了解线性移位寄存器序列的周期性、了解线性移位寄存器的序列空间、理解线性移位寄存器序列的极小多项式7. 数字签名掌握基于公钥密码的数字签名、理解EIGamal签名方案、掌握数字签名标准DSS、了解基于离散对数问题的一般数字签名方案8. Hash函数掌握Hash函数的性质、理解基于分组密码的Hash函数、掌握MD5 Hash函数算法、掌握安全Hash算法(SHA-1)9. 密码协议掌握密钥建立协议、理解秘密共享技术、了解身份鉴别技术、了解零知识证明技术、掌握密钥管理技术第二部分：网络与信息安全基础1. 网络与信息安全基础理解网络与信息安全基础技术，理解TCP/IP协议及其安全隐患，掌握各种网络网络拓扑及网络互联设备与信息安全的关系，掌握无线通信网络及其网络威胁与防御技术2. 网络隔离与入侵检测技术了解安全策略技术，掌握防火墙及其隔离技术，掌握网络地址转换技术，掌握网络设备隔离技术3. 网络安全防御与攻击掌握网络扫描技术，掌握电子邮件、DNS系统、WEB系统等中的常见网络攻击及其防御方法，掌握各种网络威胁(如DDOS、僵尸网络、病毒、蠕虫、垃圾邮件等)原理及其防护方法，掌握恶意软件(如间谍软件、广告软件、网络钓鱼软件、后门及木马)的原理及防御方法，掌握安全编码与缓冲区溢出的基本原理及防御方法，掌握蜜罐技术及其应用，掌握入侵检测技术4. 协议安全技术及其应用掌握安全协议的基本概念，理解PGP、S/MIME及电子邮件安全，掌握SSH协议及其应用，掌握SSL协议及WEB安全，理解IPSec协议，掌握Kerberos和X.509协议5. 系统安全技术掌握计算机系统物理安全，掌握系统可靠性技术，掌握访问控制技术，了解多级安全与安全策略模型，了解多边安全技术，掌握UNIX 系统和Windows的访问控制技术，掌握UNIX系统和Windows系统的常用安全技术6. 电子商务安全了解电子商务的发展历史，掌握网络欺骗常见方法和手段，掌握安全电子商务交易协议(SET)7. 安全管理及操作安全了解安全管理方法论，了解安全需求工程，了解风险管理，理解计算机取证技术，理解快速响应、灾难备份与恢复技术，掌握理解安全评估方法，了解各种国内外主要信息安全标准、信息安全法律与法规三、参考书目1. 《现代密码学》(第3版)，杨波主编，清华大学出版社，2015年;2. 《密码编码学与网络安全：原理与实践(第5版)》，William Stallings，电子工业出版社，2015。
2024 中国地质大学(武汉)硕士研究生入学考试 885 公共管理综合 考试大纲
中国地质大学硕士研究生入学考试《公共管理综合》考试大纲一、考试目的及要求《公共管理综合》是我校研究生入学考试初试的自命题科目。
本课程的考试目的是测试考生对宏观经济学、公共管理学基本知识掌握的程度，并由此判断学生是否具有进一步深造的基本素质和培养潜力。
本课程考试要求考生较为全面地掌握宏观经济学、公共管理学的基本概念、理论和方法等知识，具备较强的经济学、管理学思维和分析能力，能够运用经济学、管理学方法分析和理解现实中的公共管理问题。
二、试卷结构及分值分布1.名词解释：每题5分，共8题，合计40分；2.简答题（含计算题）：每题10分，共6题，合计60分；3.综合题：每题25分，共2题，共50分。
三、考试内容分布比例1．基本概念：27%2．理论和方法：40%3．知识综合与应用：33%四、考试方式与时间1．考试方式：笔试、闭卷2．考试时间：3小时《公共管理综合》考试内容和要求宏观经济学部分：一、宏观经济学的基本指标及其衡量考试内容：宏观经济学的特点；国内生产总值及其核算方法；国民收入的其他衡量指标；国民收入的基本公式；名义GDP和实际GDP；失业和物价水平的衡量。
考试要求掌握：1、宏观经济学与微观经济学的区别；2、国内生产总值及其核算方法；3、国民收入的其他衡量指标；4、国民收入的基本公式；5、名义GDP与实际GDP；6、失业和物价水平的衡量指标与方法。
二、国民收入的决定：收入-支出模型考试内容：均衡产出；凯恩斯的消费理论；两部门经济中国民收入的决定及乘数；三部门经济中国民收入的决定及乘数；潜在国民收入与缺口；四部门经济中国民收入的决定及乘数。
考试要求掌握：1、均衡产出的含义及相关假设；2、凯恩斯的消费理论；3、两部门经济中国民收入的决定及乘数；4、三部门经济中国民收入的决定及乘数；5、潜在国民收入与GDP缺口的含义；6、四部门经济中国民收入的决定及乘数。
三、国民收入的决定：IS-LM模型考试内容：投资的决定；IS曲线；利率的决定；LM曲线；IS-LM分析；凯恩斯的基本理论框架。
883 运筹学考试大纲(初试)
◆考试大纲模版：中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《运筹学》考试大纲一、试卷结构(一) 考试形式与考卷结构答卷形式：闭卷、笔试；试卷中的所有题目全部为必答题。
答题时间：180分钟。
试卷分数：满分为150分。
试卷结构及考查比例：试卷主要分为三部分，即：填空题约20%，问题建模约30%，计算分析题约50%。
二、其他参考教材如下:《管理运筹学》，韩伯棠主编，高等教育出版社，第2版，2006年；《运筹学的原理和方法》，邓成梁主编，华中科技大学出版社2002年；《运筹学》，运筹学教材编写组编，清华大学出版社2000年；一、线性规划的图解法考试内容对模型进行图解法的步骤以及如何在图解法的基础上进行灵敏度分析考试要求1.能够对模型进行求解。
2.什么时候有唯一最优解，什么时候有无穷最优解，什么时候无解，什么时候具有无界解3.掌握在图解法的基础上如何对模型中价值系数和右端常数进行灵敏度分析二、单纯形法考试内容单纯形法的基本思路和原理线性规划问题的标准形式基基向量非基向量基变量非基变量基本解基本可行解单纯形法的表格形式单纯形的矩阵描述大M法两阶段法考试要求1.掌握如何把一般线性规划问题化为线性规划问题的标准形式2.理解单纯形方法求解的基本思路3.掌握当系数矩阵中不存在单位矩阵如何引入人工变量构造单位矩阵进行单纯性法的求解（大M法和两阶段法）4.什么情况有唯一最优解，什么情况有无穷最优解，什么情况具有无界解三、单纯形法的灵敏度分析与对偶问题考试内容单纯形表的灵敏度分析线性规划的对偶问题对偶规划的基本性质对偶单纯形法考试要求1.掌握如何在最优的单纯形表中进行价值系数、右端常数、增加决策变量、增加约束条件的灵敏度分析2.掌握如何在最优的单纯形表中得到最优基的逆矩阵和对偶问题的最优解3.掌握如何写出任意问题的对偶问题的方法4.掌握弱对偶性、强对偶性和互补松弛定理5.掌握对偶单纯形法的求解思路与步骤6.掌握对偶问题的经济含义四、运输问题考试内容运输模型运输问题的应用运输问题的表上作业法考试要求1.掌握对运输问题进行建模2.当产销不平衡的时候如何转换成产销平衡3.掌握如何对运输问题进行表上作业法（西北角法得到初始可行解、最小元素法得到初始可行解、闭回路计算检验数、位势法计算检验数、闭回路调整进基和出基）五、整数规划考试内容整数规划的应用整数规划的分支定界法考试要求1.掌握整数规划问题的建模2.掌握整数规划问题的分支定界求解思路与步骤六、目标规划考试内容目标规划的应用目标规划的图解法目标规划的单纯形法考试要求1.掌握目标规划问题的建模2.运用图解法对目标规划问题进行求解3.掌握求解目标规划问题的单纯形法思路和求解步骤七、图与网络模型考试内容网络分析中各类问题的数学模型及其特征，基本求解方法及其步骤，应用举例及讨论，最小生成树的生成，网络计划要求掌握网络图的绘制，时间参数计算及关键路线确定与网络优化分析，最小费用流的数学模型与计算，最短路问题的计算（含负权的最短路计算不做要求），最大流问题的数学模型与计算，最小截集。
中国地质大学硕士生入学考试初试科目及参考书目
世界现代设计史，王受之，中国青年出版社，2002
928遥感导论与应用：遥感导论，梅安新等，高等教育出版社，2001
930自动控制原理：自动控制原理，胡寿松，科学出版社，2004，第四版
931大气化学：大气化学基础，秦瑜、赵春生编，气象出版社，2003
642传播学原理：传播学教程，郭庆光，中国人民大学出版社，1999
643艺术学基础理论：艺术学概论，彭吉象，北京大学出版社，2002
美学原理，杨辛、甘露，北京大学出版社，2005
644政治学基础：政治学基础，王浦劬，北京大学出版社，2006，第二版
645生物化学：生物化学，王镜岩，高等教育出版社，2002，第三版
801环境与资源经济学：环境与资源经济学，曾克峰等，中国地质大学出版社，2004
802地学遥感概论：遥感概论，彭望琭等，高等教育出版社，2002
803会计：基础会计学,陈国辉，东北财经大学出版社，2007
中级财务会计,刘永泽，东北财经大学出版社，2007
804海洋地球化学：海洋地球化学，赵其渊，地质出版社，1984
美国文学简史，常耀信，南开大学出版社，2003,第二版
916勘查地球物理概论、917应用地球物理基础：
应用地球物理学原理，张胜业、潘玉玲等，中国地质大学出版社，2004
应用地球物理数据采集与处理，刘天佑等，中国地质大学出版社，2004
地球物理反演基本理论与应用方法，姚姚、陈超等，中国地质大学出版社，2003
地球物理方法综合应用与解释，李大心等，中国地质大学出版社。2003
900西方经济学：西方经济学，高鸿业主编，中国人民大学出版社，2007，第四版
中国地质大学武汉2020考研大纲：900西方经济学
中国地质大学 ( 武汉 )2020 考研纲领： 900 西方经济学出国留学考研网为大家供应中国地质大学( 武汉 )2018 考研纲领：900 西方经济学，更多考研资讯请关注我们网站的更新!中国地质大学 ( 武汉 )2018 考研纲领： 900 西方经济学中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试《西方经济学》考试纲领 ( 包含微观经济学、宏观经济学两部分 )考试说明1.合用范围：经济学类和资源家产经济的考生。
2.评论目标：(1)正确掌握西方经济学方面的基本看法和主要理论。
(2)运用西方经济学基来源理剖析解决经济实践问题。
(3)运用西方经济学原理剖析解决社会有关问题。
3.考试形式：闭卷，笔试。
4.考试时间： 180 分钟。
试卷构造( 一) 内容比率微观经济学约 50%宏观经济学约 50%( 二) 题型比率名词解说约 10%简述题约 35%计算题约 15%阐述题约 40%微观经济学1、认识经济学的研究对象与基本前提，掌握稀缺性、理性人、生产可能性曲线、时机成本等基本看法及其所包含的经济意义，划分微观剖析与宏观剖析、实证剖析与规范剖析两对范围，认识经济学家看法产生疏歧的本源。
2、划分掌握需求量与需求、供应量与供应两对范围，认识促进需求曲线和供应曲线位移的因素 ; 娴熟掌握需求弹性和供应弹性两个看法及影响弹性大小的因素，会用中点法和公式法求解需求价钱弹性，能从需求收入弹性、价钱弹性、交错价钱弹性等数值中鉴别物品的正常物件或低等品、必要品或豪侈品、互补品或代替品等性质; 掌握供求定律的经济含义，并能利用供求模型剖析经济现象; 认识蛛网模型的三种状况 ; 可以求解市场均衡。
3、娴熟掌握功效、无差别曲线、估算拘束线、花费者均衡、花费者节余、价钱——花费曲线、收入——花费曲线、吉芬商品等看法，以及边沿功效递减与相等边沿原则，掌握花费者均衡的经济含义与计算方法 ; 认识价钱变化和收入变化抵花费者均衡的影响 ; 认识无差别曲线的特色及其与边沿代替率的关系，掌握完整代替品与完全互补品的无差别曲线 ; 掌握收入效应和代替效应的含义，能说明收入效应和代替效应怎样共同决定了物件的正常物件、低等品或吉芬商品性质 ; 认识不确立微风险条件下花费者的决议行为。
中国地质大学武汉2018考研大纲：833矿产勘查理论与方法
中国地质大学武汉2018考研大纲：833矿产勘查理论与方法的更新!中国地质大学(武汉)2018考研大纲：833矿产勘查理论与方法一、试卷结构题型比例名词解释，约20%简答题约40%论述题约40%总计150分二、考试基本内容一、绪论(1)矿产勘查的有关概念(2)矿产勘查工作的阶段性(3)矿产勘查学与其它学科的关系(4)学科变迁与发展趋势重点：矿产勘查的概念、学科发展趋势二、矿产勘查基本理论(一)矿产勘查的基本特征(二)矿产勘查的四大理论基础：地质基础、数学基础、经济基础、技术基础(三)矿产勘查的最优化准则：最优地质效果与经济效果、最高精度要求与最大可靠程度、模型类比与因地制宜、随机抽样与重点观测及全面勘查与循序渐进的五统一(四)矿产勘查的战术决策和战略决策重点：矿产勘查的四大理论基础和矿产勘查的最优化准则，其中难点为矿产勘查的最优化准则。
三、矿产勘查阶段与勘查技术要求(一) 矿产勘查阶段及其划分(二) 矿产勘查周期及其影响因素(三) 矿产勘查的基本要求(四) 可行性评价重点：矿产勘查阶段及其划分、矿产勘查的基本要求。
四、成矿预测与矿产普查(一) 成矿预测与科学找矿1、成矿预测：工作分类，一般程序;基本理论与准则;预测方法的分类2、科学找矿：理论找矿、综合找矿、立体找矿、定量找矿、智能找矿(二) 控矿因素与找矿标志1、控矿因素：包括构造因素分析，岩浆岩因素分析，地层、岩相、古地理因素分析，区域地球化学因素分析，变质作用因素分析和人为因素等内容。
2、找矿标志：包括地质标志、地球化学标志、地球物理标志、生物标志和人工标志等内容。
(三) 成矿规律包括成矿物质来源规律、矿床时间分布规律、矿床空间分布规律和矿床共生规律等内容。
(四) 找矿技术方法及信息提取1、找矿技术方法：(1)地质找矿方法(2)地球化学找矿法(3)地球物理找矿法(4)遥感找矿法(5)工程技术方法(6)找矿技术方法的综合应用2、矿化信息提取：(1)矿化信息的基本概念(2)各类矿化信息的提取与评价3、找矿模型建立：(1)建立找矿模型的意义(2)找矿模型的基本内容及建模程序(3)找矿模型分类：经验找矿模型、地质—地球物理找矿模型、地质—地球化学找矿模型、综合信息找矿模型(“5P”地段逐步逼近法、预测普查组合、“三部式”的找矿模式)(五) 数据模型和信息合成1、数据模型2、信息合成(六) 靶区优选1、找矿靶区优选：概念、优选原则、影响优选因素、优选方法重点：成矿预测、科学找矿、控矿因素、找矿标志、成矿规律和矿化信息提取及综合。
中国地质大学(武汉)202X考研大纲：826教育经济与管理.doc
中国地质大学(武汉)202X考研大纲：826教育经济与管理考研网为大家提供中国地质大学(武汉)202X考研大纲：826教育经济与管理，更多考研资讯我们网站的更新!中国地质大学(武汉)202X考研大纲：826教育经济与管理Ⅰ.考查目标教育经济与管理是我校教育经济与管理专业硕士研究生入学考试科目之一。
要求考生系统掌握教育管理学、教育经济学的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅱ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式闭卷、笔试三、试卷考查的题型及其比例概念题6小题，每小题5分，共30分简答题5小题，每小题12分，共60分论述题3小题，考生任选两题作答，每题30分，共60分Ⅲ.考查范围教育管理学一、教育管理学的性质和特点(一)教育管理学的学科性质1.什么是教育管理学2.教育管理学的性质(二)教育管理学的特点(三)现代教育管理学产生的背景和条件1.教育管理学产生的背景2.从古典的教育管理模式向现代教育管理模式演变的主要影响因素(四)教育管理学内容的三个层次1.教育事业的管理2.对学校和其他教育组织的管理3. 学校管理者的自我管理(五)教育管理学的教与学二、现代教育管理的基本概念(一)管理1.管理是一种社会现象，是人类得以生存和发展的重要条件之一2.管理是观念形态的文化，管理行为是受着某种价值观所支配的3. 管理是一种社会实践活动(二)教育管理1.关于教育管理的理念2.教育管理是社会管理的一部分，具有社会管理的共同特点3.教育管理又不同于社会管理，具有自己的特点(三)教育管理现代化1.关于管理现代化2.关于教育管理现代化三、现代教育管理的理论基础及其流派(一)理性化是现代教育管理的基本特点1.管理是理性行为2.教育管理流派的划分(二)行政学、法学理论对现代教育管理理论的影响1.施泰因的教育行政思想2.教育法对教育行政的作用3.从行政学角度对教育管理的分析(三)“科学管理”理论对教育管理的影响1.“科学管理”的提出2. 泰勒“科学管理”的主要观点3. “科学管理”理论对教育管理的影响(四)科层管理理论及其对教育管理的影响1. 科层管理理论2. 组织管理理论的发展3. 科层管理理论及其对教育管理的影响(五)行为科学管理理论及其对教育管理的影响1. 梅奥和“霍桑实验”2. 行为科学管理理论的产生与发展3. 行为科学管理理论及其对教育管理的影响(六)新公共管理理论对教育管理的影响1. 对传统行政理论的反思2. 新公共管理理论的主要理论基础——公共选择理论3. 新公共管理理论的主要研究内容和观点4. 新公共管理框架下的教育管理改革(七)行政伦理学的发展对教育管理的影响1. 功利主义的伦理观2. 义务论的伦理观3. 罗尔斯关于“分配的正义”的观点4. 新公共行政理论四、教育行政体制(一)教育行政体制及其类型1.教育行政体制的概念2.教育行政体制的基本类型3.教育行政集权与分权体制的比较分析(二)我国的教育行政体制及其改革1.我国现行的教育行政体制2.我国教育行政体制改革(三)20世纪80年代以来外国教育行政体制改革五、教育行政组织及教育行政机关工作人员(一)教育行政组织及其职能1.教育行政组织的含义及特征2.教育行政组织与职能(二)教育行政机关工作人员1.公务员制度2.教育行政机关工作人员3. 适用《国家公务员暂行条例》，充分发挥公务员制度在教育行政机关工作人员管理中的内在有效机制(三)提高教育行政组织的效率和效益六、教育政策与法律(一)政策概述1. 政策2. 政策的基本特征3. 政策的分类4.政策活动者(二)教育政策1. 教育政策及其特征2. 教育政策过程3. 当前我国教育政策的基本取向(三)教育法与教育行政1.法的概念2. 什么是教育法3. 教育法在法律体系中的地位4. 教育政策与教育法5. 教育法在教育行政管理中的作用(四)教育法体系(五)教育法的制定与实施1.教育法的制定2.教育法的实施(六)教育改革、发展与教育法规建设七、教育计划(一)教育计划1.教育计划的起源2. 教育计划的定义3. 教育计划的类型(二)教育预测1.预测与教育预测的含义2.教育预测在教育计划中的作用3.教育预测的内容(三)教育计划的结构1. 教育发展目标2. 现状的诊断和分析3. 教育计划目标4. 教育计划行动方案的拟定与选择(四)教育计划的编制步骤及方法1. 编制教育计划的步骤2. 编织教育计划方法八、教育督导(一)教育督导的意义1. 教育督导的含义2. 教育督导的性质3.教育督导的意义(二)教育督导的基本职能与具体任务1. 教育督导的两个基本职能2. 国外教育督导的监督与指导职能的发展变化趋势3. 教育督导的任务(三)教育督导机构与人员(四)教育督导评估九、教育财政(一)教育财政概述1.教育的公共性2.教育的公权属性3. 教育的公共选择4. 教育财政的政策目标(二)教育财政体制1. 教育预算管理体制2. 政府间教育财政责任划分3. 教育经费拨款制度4. 学费和学生资助制度(三)教育筹资1. 多渠道筹资2. 财政性教育经费3. 社会捐集资4. 社会团体和公民个人办学5. 学杂费6. 教育基金(四)教育支出1.“两个比例”2. “三个增长”3、教育经费在三级教育间的分配4. 教育支出的项目结构十、教育课程行政(一)教育课程的涵义及编订权(二)教育课程的内容构成(三)教育课程实施的指导十一、教育人事行政(一)教育人事行政的涵义与意义(二)教师职业的专业性1.专业的涵义2.专业标准3.教师职业的专业性分析4.提高教师职业专业化程度的措施(三)教师的任用1、教师的任用资格2、教师的任用方式(四)教师的在职培训1、教师在职培训的意义2、我国的教师培训制度。
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中国地质大学(武汉)2020考研大纲：883运筹学
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中国地质大学(武汉)2018考研大纲：883运筹学
◆考试大纲模版：
中国地质大学研究生院
硕士研究生入学考试《运筹学》考试大纲
一、考试内容比例
线性规划约40%
运输问题、整数规划、目标规划约35%
动态规划、图与网络、存诸论、决策论约25%
二、试卷结构
填空题约20%
建模题约30%
计算题约50%
三、考试内容与考试要求
参考教材如下:
《管理运筹学》，韩伯棠主编，高等教育出版社，第3版，2010年;
《运筹学》，熊伟编著，机械工业出版社，第2版，2009年;
《运筹学》，运筹学教材编写组编，清华大学出版社，第4版，2012年;
《管理运筹学及智能方法》，诸克军，王广民，郭海湘编，清华大学出版社，2013年
(一)线性规划的图解法
考试内容
对模型进行图解法的步骤以及如何在图解法的基础上进行灵敏度分析。
考试要求
1.能够对模型进行求解;
2.什么时候有唯一最优解，什么时候有无穷最优解，什么时候无解，什么时候具有无界解;
3.掌握在图解法的基础上如何对模型中价值系数和右端常数进行灵敏度分析。
(二)线性规划与单纯形法
考试内容
单纯形法的基本思路和原理，线性规划问题的标准形式，基、基向量、非基向量、基变量、非基变量、基本解、基本可行解等概念，单纯形法的表格形式，单纯形的矩阵描述，大M法，两阶段法。
考试要求
1.掌握如何把一般线性规划问题化为线性规划问题的标准形式;
2.理解单纯形方法求解的基本思路;
3.掌握当系数矩阵中不存在单位矩阵如何引入人工变量构造单位矩阵进行单纯形法的求解(大M法和两阶段法);
4.什么情况有唯一最优解，什么情况有无穷最优解，什么情况具有无界解。
(三)对偶理论与灵敏度分析
线性规划的灵敏度分析，线性规划的对偶问题，对偶规划的基本性质，对偶价格，对偶单纯形法。
考试要求
1.掌握如何在最优的单纯形表中进行价值系数、右端常数、增加决策变量、增加约束条件的灵敏度分析;
2.掌握如何在最优的单纯形表中得到最优基的逆矩阵和对偶问题的最优解;
3.掌握如何写出线性规划问题的对偶问题的方法;
4.掌握弱对偶性、强对偶性和互补松弛定理;
5.掌握对偶单纯形法的求解思路与步骤;
6.掌握对偶问题的经济含义。
(四)运输问题
考试内容
运输模型，运输问题的应用，运输问题的表上作业法。
考试要求
1.掌握对运输问题进行建模;
2.当产销不平衡的时候如何转换成产销平衡;
3.掌握如何对运输问题进行表上作业法(西北角法得到初始可行解、最小元素法得到初始可行解、闭回路计算检验数、位势法计算检验数、闭回路调整进基和出基、表上作业法和单纯形法的关系)。
(五)整数线性规划
考试内容
整数规划的应用，整数规划的分支定界法和匈牙利算法。
1.掌握整数规划问题的建模;
2.整数规划、混合整数规划、0-1整数规划的概念及其相关性质;
3.掌握整数规划问题和混合整数规划问题的分支定界法和匈牙利算法的思路与步骤。
4.掌握0-1整数规划的求解方法。
(六)线性目标规划
考试内容
目标规划的应用，目标规划的图解法，目标规划的单纯形法。
考试要求
1.掌握目标规划问题的建模;
2.运用图解法对目标规划问题进行求解;
3.掌握求解目标规划问题的单纯形法思路和求解步骤。
(七)图与网络模型
考试内容
网络分析中各类问题的数学模型及其特征，基本求解方法及其步骤，应用举例及讨论，最小生成树的生成，网络计划要求掌握网络
图的绘制，时间参数计算及关键路线确定与网络优化分析，最小费
用流的数学模型与计算，最短路问题的计算(含负权的最短路计算不做要求)，最大流问题的数学模型与计算，最小截集。
考试要求
1.掌握运用网络图进行建模;
2.图与网络的有关概念(如：完全图、链、圈、回路、度数等);
3.掌握如何得到最小生成树;
4.掌握如何得到最短路、最大流、最小费用最大流;
5.掌握网络图的绘制和时间参数的计算及关键路线确定。
(八)动态规划
考试内容
动态规划的基本模型与基本方法，动态规划的逆序法，动态规划的逆序法。
考试要求
能够熟练运用动态规划的逆序法和逆序法对相关问题进行求解。
(九)存储论
考试内容
经济订购批量存贮模型，经济生产批量模型，允许缺货的经济订购批量模型，允许缺货的经济生产批量模型，经济订购批量折扣模型。
考试要求
1.掌握库存论基本概念，确定性库存问题的基本模型;
2.掌握对经济订购批量存贮模型、经济生产批量模型、允许缺货的经济订购批量模型、允许缺货的经济生产批量模型、经济订购批量折扣模型的求解。
(十)决策论
考试内容：决策类型，不确定性决策，风险型决策，决策树，情报价值，贝叶斯决策。
考试要求
1.掌握不确定性决策准则(如：悲观决策、后悔值最小准则等)、风险型决策(如：期望值准则、期望机会损失最小准则等)的有关计算;
2.掌握决策树的求解过程;
3.掌握完全情报价值和不完全情报价值(贝叶斯决策)的计算过程。