高三英语复习高考知识点大全

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高考英语必背知识点及常考点大全

高考英语必背知识点及常考点大全

高考英语必背知识点及常考点大全高考英语是每一位学生都想要取得好成绩的科目之一,但是高考英语考试涉及的知识点十分广泛,备考难度也较大。

因此,为了让大家更加高效地备考,本文将为大家整理高考英语必背知识点及常考点大全。

一、英语语法英语语法是高考英语中非常重要的一个部分,也是很多学生备考时最难掌握的部分。

下面是常见的英语语法知识点:1. 英语时态主要有以下几种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时。

2. 名词和代词名词包括单数名词、复数名词、不可数名词等。

代词包括人称代词、物主代词、反身代词等。

3. 形容词和副词形容词和副词分别用来描述名词和动词。

形容词通常放在名词前面,副词通常放在动词后面。

4. 介词和连词介词和连词用来连接词语,介词通常放在名词或代词前面,连词用来连接词语或句子。

5. 句型常见的句型有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

二、词汇高考英语中,词汇量是很重要的一个方面。

下面是高考英语常见的词汇知识点:1. 同义词和反义词同义词指的是意思相同或相近的词,反义词则指的是意思相反的词。

2. 前缀和后缀前缀和后缀指的是词根前面或后面的一些字母,用来改变词义。

3. 词形变化词形变化指的是单数名词变成复数名词,动词变化成不同的时态等。

4. 词义辨析词义辨析指的是相似但细微差异的单词之间的区别,如effect和affect等。

三、阅读理解阅读理解是高考英语中的重头戏,通常占据比较多的分数,因此要认真准备。

下面是阅读理解需要注意的知识点:1. 词汇理解要能够正确理解课文中的词汇,而不是仅根据字面去理解,同时还要掌握一些固定的短语和表达方式。

2. 语法分析要能够正确理解课文中的语法结构,包括句子主谓宾、修饰语、同位语等。

3. 推理判断要能够根据课文中的信息进行推理和判断,并能够理解作者的观点和态度。

四、写作高考英语中的写作部分通常包括作文和翻译。

高三英语知识点总结可打印

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一、单词拼写和词汇
1. 单词拼写错误常见于语言技能不熟练或拼写出错等情况。

2. 词汇量薄弱是影响考生单词拼写的重要原因。

3. 掌握常见的词源和构词法,对于拼写和词汇记忆是非常有帮助的。

二、语法知识点
1. 动词时态
时态在英语语法中起到非常重要的作用,特别是在文章阅读和写作中。

2. 主谓一致
当主语为单数时,动词使用单数形式;当主语为复数时,动词
使用复数形式。

3. 名词性从句
名词性从句在英语写作中的使用频率较高,需要掌握各种引导
词的使用方法。

三、阅读技巧
1. 抓住关键词
在阅读理解题中,通过抓住关键词和判断句子之间的逻辑关系,帮助解决问题。

2. 阅读顺序
在阅读文章时,掌握适合自己的阅读顺序,可以提高阅读理解
的效率。

四、写作技巧
1. 合理安排时间
在英语写作中,合理安排时间非常重要,注意时间分配。

2. 开头和结尾
开头和结尾是文章的亮点,要给读者留下好的印象。

3. 灵活使用过渡词
过渡词在写作中起到连接前后句子和段落的作用,让文章更加流畅。

五、听力技巧
1. 提高听力技巧
可以通过多听英语录音和进行听力练习提高自己的听力技巧。

六、口语表达
1. 口语表达能力
通过多参与口语练习和交流,提高口语表达能力。

七、阅读材料
1. 阅读真题材料
通过阅读真题材料,熟悉考试题型和题目要求,提高自己的解题能力。

以上是对高三英语知识点的总结,希望对大家备考有所帮助。

祝愿大家在考试中取得好成绩!。

高三英语必考知识点归纳

高三英语必考知识点归纳

高三英语必考知识点归纳第一部分:语法知识1. 时态和语态高考英语中常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。

此外,还需掌握被动语态的构成和用法。

2. 名词性从句名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

掌握不同类型名词性从句的引导词和基本句型结构。

3. 并列句和复合句并列句是由两个或多个相互独立的简单句通过连接词连接而成,如and, but, or等。

复合句是由一个主句和一个或多个从句组成,从句可以是名词性从句、形容词性从句和副词性从句。

4. 倒装英语中的倒装有完全倒装和部分倒装两种形式。

完全倒装主要出现在以否定副词、表示地点的副词或短语开头的句子,部分倒装主要出现在以表示否定意义的词开头的句子。

5. 主谓一致主谓一致是指主语和谓语在人称和数上要保持一致。

在高考中,常见的主谓一致错误是由于主语与谓语之间入了限制性或非限制性定语从句,使得谓语动词的形式发生变化。

6. 直接引语和间接引语直接引语是将别人的原话完全引用过来,需要使用引号。

间接引语是将别人的原话进行转述,不需要使用引号。

7. 非谓语动词非谓语动词包括不定式、动名词和分词。

需掌握不同类型非谓语动词的结构和用法。

8. 从句的省略英语中的从句在特定情况下可以省略主语、谓语、表语等成分。

第二部分:词汇和固定搭配1. 同义词和反义词在高考英语中,同义词和反义词的认识对于理解阅读材料和选择正确答案非常重要。

2. 词义辨析词义辨析是高考中常见的题型,考查学生对不同词义的理解能力。

3. 短语动词和惯用表达高考中常见的短语动词有look after, take care of, put off等。

惯用表达是一些固定的词组,如in the meantime, by the way等。

4. 词形变化词形变化包括名词、动词、形容词和副词的变化,需要掌握不同词类之间的变换规则。

5. 常见熟词生义和熟词偏义高考英语中经常用到的一些单词有多种意义,需通过上下文来判断其具体含义。

高考英语考纲100个高频考点总结

高考英语考纲100个高频考点总结

高考英语考纲100个高频考点总结1、名词的单复数规则变化+s/es、不规则变化(mouse-mice)、单复数同形、同一词在不同意义下有可能可数有可能不可数2、名词所有格‘s(表示有生命:Lily’s desk)、of所有格(表示无生命the window of the room)3、名词修饰语只修饰可数名词(each、every、a great many)、只修饰不可数名词(little、a little、alarge amount of)、都可以修饰(some、alot of、plenty of)4、不定冠词(a/an单数不特指);定冠词(the/this/that/these/those表特定)5、such的用法such作限定词和all,no,any,some,other,anther等词连用时,such放后面。

如果such修饰单数可数名词,且与不定冠词连用时需置于其前;such前有no时不用冠词。

6、so的用法在believe,think,expect,suppose等词后用so代替前文提出的观点在肯定句中表示与上文相同的情况,如:So do I.7、all和both的用法all三者或三者以上全部都,both二者都。

all指整体或抽象事物时当做单数,指人时当做复数。

both做主语时,谓语动词用复数。

8、many修饰或替代可数名词,much修饰或替代不可数名词many a 许多(谓语动词用单数)a good/greatmany很多as many as/asmuch as一样多、差不多9、little几乎没有,修饰不可数名词a little有一点,修饰不可数名词few几乎没有,修饰可数名词a few有一点,修饰可数名词耶鲁学姐笑笑说夜幕来领,你却不在身边#英文歌#英语歌曲#情感#英语视频号10、形容词比较级最高级原级比较:…is as good asmine.表示少于或超过另一方:fewer than, morethan易混淆短语:as well as也…既…as far as就…而言11、比较级常见错误:用much表强调时的误用She looks more younger than I.(×)She looks much younger than I.(√)12、介词短语重点except for除了in place of代替on behalf of代表but for要不是in front of在…前面13、介词across, over, through, past四个常考介词的区别across 横穿穿越,发生在物体表面over 跨过越过,发生在物体上方through 穿过,发生在某物空间内past 从旁经过14、易混淆的介词短语in all总共after all毕竟at all根本,常用在否定句中表强调above all最重要的是,尤其是15、序数词前一定要加定冠词the,改错常考,序数词与基数词连用时,序数词放在前面,如the first one。

高三英语复习知识点汇总

高三英语复习知识点汇总

高三英语复习知识点汇总I. 语法知识点1. 时态- 一般现在时:表示经常性、习惯性或普遍真理(The sun rises in the east.)- 一般过去时:表示过去某个时间发生的动作或状态(I went to the park yesterday.)- 一般将来时:表示将来某个时间会发生的事情(We will have a party next weekend.)2. 从句- 定语从句:用来修饰名词或代词的句子(The book that I borrowed from the library is very interesting.)- 宾语从句:用来充当宾语的句子(She said that she would come to the party.)- 状语从句:用来修饰动词、形容词或副词的句子(He will go to bed early if he finishes his homework.)3. 从句连接词- 关系代词:who, whom, whose, which, that- 连接代词:what, whatever, which, whichever, whoever- 连接副词:when, where, why, how4. 被动语态- 主动句:主语+谓语动词+宾语(The teacher explains the lesson.)- 被动句:宾语+谓语动词(be动词)+过去分词+by+主语(The lesson is explained by the teacher.)II. 词汇知识点1. 同义词与反义词- 同义词:具有相同或类似意义的词语(happy - joyful, big - large)- 反义词:意义相反的词语(hot - cold, fast - slow)2. 词性转换- 名词转动词:addition - add, decision - decide- 动词转形容词:sleep - sleepy, relax - relaxed- 形容词转副词:quick - quickly, careful - carefully3. 词根词缀- 词根:词的核心部分,保持词义不变(graph-表示“写,画”) - 词缀:附加在词根前后,改变词义或词性(tele-表示“远程”,-able表示“能够”)III. 阅读理解技巧1. 找主题句- 阅读文章的第一句或者第一段通常是主题句,能够概括文章的中心思想。

高三英语知识点总结

高三英语知识点总结

高三英语知识点总结一、词汇与短语1. 掌握高频词汇:包括日常生活、学习、工作等相关词汇,以及一些专业领域的基础词汇。

2. 熟悉常用短语:了解并掌握动词短语、介词短语、名词短语等,并能在句子中正确使用。

3. 词义辨析:能够区分近义词的微妙差别,并根据上下文选择合适的词汇。

二、语法1. 时态与语态:熟练使用各种时态(一般现在时、一般过去时、现在进行时等),了解被动语态的构成和用法。

2. 非谓语动词:掌握动名词、分词(现在分词和过去分词)的用法,以及不定式的结构。

3. 句子结构:理解并使用简单句、并列句和复合句(包括定语从句、状语从句、宾语从句等)。

4. 虚拟语气:了解虚拟语气的基本用法,特别是在条件句中的应用。

三、阅读理解1. 快速阅读:培养快速获取文章大意的能力,提高阅读速度和理解力。

2. 细节理解:能够准确捕捉文章中的具体信息,理解事实和细节。

3. 推理判断:根据文章内容进行逻辑推理,推断作者意图或文章隐含意义。

4. 篇章结构:分析文章结构,理解段落之间的联系和过渡。

四、写作技巧1. 写作格式:熟悉各种类型的写作格式,包括议论文、说明文、记叙文等。

2. 语言表达:使用准确、地道的语言表达思想,避免中式英语。

3. 逻辑结构:组织条理清晰的文章结构,确保文章有明确的引言、主体和结论。

4. 修辞手法:恰当使用比喻、排比、对比等修辞手法,提高文章的表现力。

五、听力理解1. 对话理解:能够理解日常对话和一般性话题的讨论。

2. 短文理解:把握短文的主旨大意,理解文中的具体信息。

3. 听力策略:运用预测、关键词抓取等策略提高听力理解效率。

4. 听力题型:熟悉不同听力题型的解题技巧,如填空题、选择题等。

六、口语表达1. 发音准确:掌握正确的发音规则,提高语音语调的自然度和准确性。

2. 流利表达:能够流利地进行日常交流和表达个人意见。

3. 情景对话:根据特定情景进行恰当的口语表达和交流。

4. 演讲与陈述:准备并进行有条理、有逻辑的口头陈述或演讲。

高考英语重要复习考点汇总

高考英语重要复习考点汇总

高考英语重要复习考点汇总如何度过这重要又紧张的一年,我们可以从提高学习效率来着手!接下来是小编为大家整理的高考英语重要复习考点汇总,希望大家喜欢!Ccall off 取消call on 号召,邀请,点某人的名,拜访capable of 能够careful of/about/with 小心,注意certain of /about 确信,肯定chair a meeting 主持会议charge sb with sth 控告clear of 没有,不接触clever at 善于close to 接近,亲近come in contact with 与…取得联系come out of sth alive 大难不死come up (with) 提出,拿出comparable to/with 比作/比较conscious of 察觉到,意识到consequent on 随之而来considerate towards 体谅,体贴contemporary with 与content with 满足于contrary to 违反cost someone an arm and a leg 代价很大count down 倒计时count one's chickens before they are hatched 过于乐观count on 依靠count the day 期待counter to 与crazy about 热衷,着迷critical of 挑剔,批评cry in one's beer 借酒消愁cry on one's shoulder 依靠curious about 好奇,想知道cut down on 减少cut down 削减cut in 插入cut off 切断cut out 切除cut someone short 打断cut through 抄近路cut up 切碎Ddie out 灭绝distinct from 种类(风格)不同do the laundry 洗衣服doubtful of /about 怀疑drop by / in 顺路拜访due to 由于,因为Eeach other 互相easier said than done 说起来容易做起来难east of 在equal to 相等,胜任equivalent to 等于,相当于essential to/for 必不可少even if/though 即使,虽然ever so 非常,极其every now and then 时而,偶尔every other 每隔一个的except for 除了expert at/in/on 善于Fface to face 面对面地faculty members 教职员工faithful to 忠实于fall flat 平躺在地上familiar to sb 为familiar with sth 熟悉,通晓far from 远非,远离fatal to 致命的favorable to 支持,赞成fearful of 惧怕feel at home 熟悉feel blue 心情不好feel free to 随便figure out sth 解决fit for 适于flat tire 轮胎没气fond of 喜欢for ever 永远for good 永久地for the better 好转for the moment/present 暂时,目前for the sake of 为了,为了...的利益for the time being 暂时,眼下foreign to 非free of/from 未受free with 慷慨,大方from time to time 有时,不时full up 客满Gget a bargain 买到便宜货get nowhere with 毫无进展get over 恢复get used to 习惯于give off 发出give someone a big hand 为某人鼓掌give someone a hand 帮忙go about sth 开始做…go after 追求go ahead 同意做某事go by 遵守go down 下降,往下传go for 竭尽全力做go into 进入,开始从事go off 出发go out 熄灭,外出go over 复习,从头到尾检查一遍go round/around 足够分配go sightseeing 去观光go steady with 和某人确定关系go through 从头到尾go without 单独guilty of 有表语从句表语从句在复合句中作表语的名词性从句,放在系动词之后,一般结构是“主语+连系动词+表语从句” 。

英语高考必考知识点

英语高考必考知识点

英语高考必考知识点一、语法与词汇1. 时态- 一般现在时:表示习惯性动作或普遍真理。

- 一般过去时:描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时:表示正在进行的动作。

- 过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时:表示将来会发生的动作。

- 现在完成时:强调过去发生的动作对现在的影响或结果。

- 过去完成时:表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。

- 将来完成时:表示在将来某一时刻之前将已经完成的动作。

2. 语态- 被动语态:强调动作的承受者而非执行者。

- 主动改被动:将主动语态转换为被动语态。

3. 非谓语动词- 动名词:作为名词使用,可以作主语、宾语等。

- 分词(现在分词和过去分词):用作形容词或副词。

- 不定式:用作名词、形容词、副词等。

4. 情态动词- can/could, may/might, must, should/ought to等:表达可能性、许可、义务、建议等。

5. 代词- 人称代词:主格和宾格的使用。

- 物主代词:形容词性物主代词和名词性物主代词。

- 反身代词、指示代词、疑问代词等。

6. 冠词- 不定冠词(a/an)和定冠词(the)的使用。

7. 介词- 常用介词的用法,如at, in, on, for, with, by, etc.8. 连词- 并列连词:and, but, or, so等。

- 从属连词:because, since, although, if, when, etc.9. 句子结构- 简单句、复合句和复杂句的构成。

- 陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

10. 词汇- 常用词汇的记忆和理解。

- 同义词、反义词、短语动词等。

二、阅读理解1. 快速阅读- 快速获取文章大意和主旨。

- 通过标题、首段、尾段和段落首句快速把握文章结构。

2. 细节理解- 理解文章中的具体信息和细节。

- 通过上下文推断生词或难句的含义。

3. 推理判断- 根据文章内容进行逻辑推理。

高三英语所有知识点总结

高三英语所有知识点总结

高三英语所有知识点总结英语学习是高中阶段的重要任务之一,为了帮助同学们更好地掌握英语知识,下面将对高三英语所有知识点进行总结。

本文将按照语法、单词与短语、阅读理解、听力、口语等方面进行论述。

一、语法知识点总结1. 时态与语态- 一般现在时- 一般过去时- 现在进行时- 过去进行时- 现在完成时- 过去完成时- 将来时- 被动语态2. 句型与从句- 疑问句- 条件句- 直接引语与间接引语- 宾语从句- 主语从句- 定语从句- 状语从句3. 名词与代词- 可数与不可数名词- 单数与复数名词- 名词所有格- 人称代词与物主代词- 反身代词- 指示代词与指示形容词- 疑问代词与疑问形容词4. 形容词与副词- 形容词的比较级与最高级- 副词的比较级与最高级- 修饰程度的副词5. 介词与连词- 常见介词及其用法- 并列连词- 从属连词- 关联副词二、单词与短语总结1. 常用高频单词- 基础词汇- 主题词汇- 学科词汇2. 常见短语- 日常生活短语- 学术用语- 表达方式短语三、阅读理解总结1. 阅读理解的题型- 主旨题- 细节题- 推理题- 词义题- 句意理解题2. 阅读技巧与策略- 快速阅读与细读- 利用上下文推测词义- 注意文章结构与段落标志词- 多练习解题思路四、听力总结1. 听力题型- 对话理解题- 短文理解题2. 听力技巧与策略- 预测听力内容- 注意听力材料中的关键信息- 着重注意数字、时间与地点等细节- 多做听力练习提高听力水平五、口语总结1. 口语表达技巧- 积累常用口语表达- 学会和他人交流- 提高语音语调的准确性- 注重口语流利度与连贯性2. 口语交际场景- 日常生活场景- 学习与工作场景- 社交与旅行场景综上所述,高三英语的知识点总结包括语法、单词与短语、阅读理解、听力以及口语等方面。

掌握这些知识,并通过大量的练习提高运用能力,将有助于同学们在英语学习中取得更好的成绩。

希望同学们能够认真学习,持续努力,取得优异的成果。

高三英语复习知识点大全

高三英语复习知识点大全

高三英语复习知识点大全一、语法知识点1. 时态与语态英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

在构成句子时,时态要与主语的人称和数保持一致。

2. 从句从句常作为复合句的一部分,包括名词性从句、定语从句和状语从句等。

在从句中,时态、语态和词序都需要注意。

3. 并列连词与从属连词并列连词用于连接平行的词、词组或句子,如and、but和or等;而从属连词引导的从句则与主句之间存在从属关系,如although、because和since等。

4. 倒装倒装是一种语法现象,常用于表示强调、省略和条件等情况。

比如完全倒装、部分倒装和虚拟语气中的倒装结构等。

二、听力技巧1. 听力技巧之预测在进行听力训练时,可以通过审题、预测和标记等方法来提高听力效果。

通过听力材料的背景音、人物角色和题目的提示词等,预测出重要信息的答案。

2. 听力技巧之记笔记在听力过程中,要善于运用简化和缩写的方式来记笔记。

可以通过画图、写词组和划重点等方式,将听到的信息迅速记录下来,以备后续回答问题使用。

3. 听力技巧之跟读在做听力题的同时,可以尝试跟读听力材料。

通过模仿语速、语调和停顿等,能够更好地理解和记忆听到的内容,提高听力水平。

三、阅读技巧1. 主题句的提炼阅读文章时,要通过短时间快速浏览的方式,找出每段的主题句。

主题句通常位于段落的开头或结尾,能够帮助理解整个段落的逻辑发展。

2. 上下文推测词义在阅读时,遇到不认识的词汇时可以通过上下文来推测其意义。

通过前后句子的结构和词语搭配等线索,推断词义,提高阅读理解能力。

3. 阅读技巧之判断题阅读理解中常常包含判断题,要注意题目中的关键词和细节信息。

排除干扰项,通过对比原文与选项,做出正确的判断。

四、写作技巧1. 写作技巧之提纲式作文提纲式作文要求根据给出的提纲,进行逐条分析和陈述。

在写作时,要注意段落划分,逻辑清晰,将每个提纲点都详细展开。

2. 写作技巧之议论文议论文常包括背景介绍、观点陈述、理由支持和结论等部分。

高考英语必背的知识点归纳

高考英语必背的知识点归纳

高考英语必背的知识点归纳高考英语必背的知识点归纳英语是高考是必考的的科目,也是很多学生的薄弱科目,因此高考前的知识复习要十分重视。

下面是店铺为大家整理的高考英语必背的知识点,希望对大家有用!高考英语知识点归纳1. 一般现在时①表示客观事实或普通真理(不受时态限制) Water boils at 100oC.②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作,多用动作动词,且常与表频率的时间状语连用。

Ice feels cold.We always care for each other and help each other.③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时:see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。

如: I know what you mean.Smith owns a car and a house.All the students here belong to No.1 Middle School.④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。

但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”,但不表示时态。

如果你愿意接受并参加我们的舞会,我的家人会非常高兴。

⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时,表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

当be表示根据时间或事先安排,肯定会出现的状态,只用一般现在时。

The shop closes at 11:00 p.m. every day.高考英语知识重点as;which引导定语从句异同as, which 都能引导限制性或非限制性的定语从句。

高考英语必考知识点归纳表

高考英语必考知识点归纳表

高考英语必考知识点归纳表一、词汇知识1. 同义词、反义词、近义词的辨析2. 常用短语、习惯用语的辨析和应用3. 词性转换及词汇的派生形式4. 常见固定搭配的词汇二、语法知识1. 时态的使用和转换2. 语态的使用和转换3. 虚拟语气的使用4. 主谓一致的原则5. 必要时使用非谓语动词作定语、状语等6. 并列结构以及连接词的应用和使用7. 从句的种类及其使用8. 平行结构的应用和使用三、阅读理解1. 找出文章的主题和要点2. 掌握文章中的关键词及其含义3. 掌握文章的结构和逻辑关系4. 理解作者的写作目的和观点5. 比较不同文化背景下的观点和见解6. 分析文中的例证和论证方式7. 根据上下文推断词义8. 掌握常见的修辞手法和修辞方法四、完形填空1. 掌握文章的结构和逻辑关系2. 阅读文章时注意上下文的衔接和逻辑推理3. 根据上下文推断词义4. 找到文章的主题和中心思想5. 注意代词的指代关系6. 理解作者的写作目的和观点五、写作技巧1. 书面表达的基本要求2. 从多个角度分析问题并提出自己的观点3. 运用丰富的词汇和句型表达自己的意见4. 运用恰当的连接词进行段落之间、句子之间的衔接5. 注意语法和拼写的准确性六、听力技巧1. 培养听懂联系词的能力2. 掌握常用口语表达方式和习惯用语3. 听懂长句和复杂句的关键信息4. 注意听取细节和数字5. 分辨并区分不同人物的声音和口音6. 掌握常见的听力考点和题型七、口语技巧1. 熟练掌握常用口语表达方式和习惯用语2. 发音准确、语调自然3. 表达清晰、连贯4. 注意使用适当的词汇和句型5. 积极互动,主动提问或回答问题6. 注意礼貌和尊重对话对象这些是高考英语必考的知识点归纳表,包括词汇知识、语法知识、阅读理解、完形填空、写作技巧、听力技巧和口语技巧。

掌握这些知识点对于高考取得好成绩非常重要。

希望以上内容对你有所帮助。

高三英语高考复习知识点归纳

高三英语高考复习知识点归纳

高三英语高考复习知识点归纳英语一直是国人学习的痛点,因为不是母语,所以学起来相对吃力,高三的学生学习英语时还是要注重方法的。

以下是小编给大家整理的高三英语高考知识点,欢迎大家阅读学习!be / get / become used to 习惯于be given to 喜欢;癖好be related to 与…有关系be addicted to 沉溺于;对…上瘾be opposed to 反对devote oneself to 献身于;专心于be devoted to 致力于;忠诚于be admitted to 被…录取;准进入be reduced to 沦为reduce…to…使…沦为be attached to 附属于;喜欢;依恋be adjusted to 适应be known to 为…所知be married to 和…结婚be sentenced to 被判处be connected to 和…连在一起be exposed to 暴露于;遭受be compared to 被比喻成compare… to…把…比作…be engaged to 与…订婚be / become / get accustomed to // accustomed to 惯于;有…习惯be engaged to 与…订婚get down to 着手做lead to 导致object to 反对;不喜欢;不赞成put one’s mind to 全神贯注于give rise to 引起look forward to 盼望stick to 坚持pay attention to 注意attend to 专心;注意;照料see to 负责;注意contribute to 对…作贡献;有助于make contributions to 对…作贡献apply oneself to 致力于come close to 几乎;将近reply to 回答add to 增加add up to 加起来in addition to 除…之外turn to 转向;求助于feel up to 能胜任于look up to 尊敬admit to 承认belong to 属于take to 喜爱;开始cling to 附着fall to 开始respond to 回答;对…作出回应accustom oneself to 使自己习惯于amount to 等于prefer… to…更喜欢set an example to 给…树立榜样refer to 谈到;参考;查阅agree to sth. 同意某事(比较:agree to do sth. 同意做某事) prefer… to…更喜欢take / make a trip to 到…地方去join…to…把…和…连接起来turn a blind eye to 对…视而不见turn a deaf ear to 对…充耳不闻show honor to 向…表示敬意put an end to(bring… to an end) 结束set fire to 放火烧……drink (a toast) to 为……干杯propose a toast to 提议……happen to…发生了……事occur to sb. 想起;想到total up to 总计达be close to 几乎;将近hold to 坚持;抓住help oneself to 随便用……hold on to 抓住;固守do harm to 对……有害处do wrong to 冤枉某人date back to 追溯到when it comes to… 谈到……时come to 来到;达到;结果为 (比较:come to do sth 逐渐做某事) give an eye to 着眼于have an eye to doing 打算the key to ……的答案describe to 向……描述treat sb. to sth. 请某人吃……trust sth. to sb.把某物委托给某人pay a visit to 参观……access to 进入;取得的方法be a stranger to 不习惯;对……陌生on one’s way to 在去某处的路上;在达成某事的过程中be kind to 对……和善be important to 对……重要be senior to 年龄长于……be equal to 和……相等be particular to ……所特有的(比较:be particular about 对……过于讲究;挑剔)be subject to 服从;隶属;易遭\受\患be familiar to 为……熟悉be similar to 和……相似be open to 对……开放be loyal to 对……忠诚be helpful to 对……有益处be useful to 对……有用be good to sb 对某人好(比较:be good for 对……有益处)be bad to 对……不好be bad for(比较:对……有害处)be new to 对……不习惯;对……陌生as to 关于;至于next to(否定词前)几乎;be due to do sth.预定要做某事next to ……的旁边due to 由于;归因于……thanks to 多亏了;由于owing to 由于;因……的缘故in / with regard to 关于in /with relation to 关于;就……而论subject to 在……条件下;依照be given to 沉溺于be related to 与…相关get down to 着手做lead to 着手做object to / be opposed to 反对put one’s mind to 全神贯注于be equal to 胜任devote oneself to 献身于give rise to 引起look forward to 盼望pay attention to 注意lead to 通向 see to 负责access to 接近(某地的)方法be addicted to 沉溺于… 对…上瘾according to 根据contribute to 为…作贡献如:1. access to 接近,进入(某地的)方法; 通路The only access to that building is along that muddy track. 到那栋建筑的通路是沿着那条泥泞的路走。

高中英语高考常考知识点总结大全

高中英语高考常考知识点总结大全

英语高考常考知识点总结大全第一部分:语音辨音(5分)考点一:a,e,i,o,u五个元音字母的发音:注意元音字母在重读开音节、闭音节中的读音,非重读音节中的读音及特例情况:开音节有两种:1)一种是在重读音节中元音字母之后没有辅音字母,叫绝对开音节。

如:go no me paper2) 另一种是在元音字母之后有一个辅音字母(r除外),而后面又跟上一个不发音的元音字母e,叫相对开音节.如:home name face在重读开音节中,元音字母一律读它的字母音,即长音。

闭音节:以一个或几个辅音字母结尾(r除外),而中间只有一个元音字母的音节叫闭音节.在闭音节中,元音字母一律读它的短音.但是:a. 字母a1)在/w/后常发短音[ﺪ]如wash,what,want;2)在water一词中,a发长音/ [ﺪ:];3) 在danger strange change中发/ei/;4) 在class can’t father after中发/a:/b。

字母e在ever even eve 这三个单词中的发音分别为:/e/ /i:/ /i:/。

c。

字母i发/i:/ policeman machined. 字母o发/u/ woman /i/ women在m,n,v,th前发/Λ/ come,son,love,does,mothere。

字母u 发/i/ busy 不发音build (built)考点二:以-ed结尾的单词的词尾正确读音;清辅音后读作/ t / .looked hoped浊、元音后读作/ d / cleaned answeredt,d之后加ed, ed读/ id /star ted decided考点三:以—s,-es结尾的单词的词尾正确读音;清辅音后读作/s/ 。

maps cakes浊、元音后读作/z / bananas dogs在/s/、/z/、/dƷ//∫/ 音之后读/ iz / classes bridges washes houses考点四:常见字母组合的读音;(字母组合包括:元音字母组合和辅音字母合)考点五:不符合读音规则的常用词的读音。

高三英语知识点汇总及讲解

高三英语知识点汇总及讲解

高三英语知识点汇总及讲解英语是高中学习中一门重要的学科,掌握好英语知识点对于高三学生来说至关重要。

本文将对高三英语的知识点进行汇总和讲解,帮助同学们更好地备考。

一、语法知识点1. 时态和语态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、被动语态等。

在时态和语态的使用上要注意动作发生的时间、状态的持续性以及动作的先后顺序等。

2. 名词:包括可数名词和不可数名词、复数形式、所有格的用法等。

名词在句子中可以作主语、宾语、表语等。

3. 代词:包括人称代词、指示代词、不定代词等。

代词在句子中可以替代名词或对名词进行修饰。

4. 动词:包括时态、语态、不同形式的用法等。

动词在句子中可以表示动作或状态。

5. 形容词和副词:形容词用来修饰名词,副词用来修饰动词、形容词或其他副词。

需要注意形容词和副词的比较级和最高级形式。

6. 冠词和介词:冠词包括定冠词和不定冠词,介词用来表示时间、地点、原因、方式等。

7. 从句:包括宾语从句、定语从句、状语从句等。

从句是句子的组成部分,用来修饰名词、动词或整个句子。

二、阅读技巧阅读理解是高考英语试卷中的一道重要题型,需要掌握一定的阅读技巧。

以下是一些阅读技巧的总结:1. 预读题目:在阅读文章之前,先浏览一下题目,了解大意和问题类型。

2. 找关键词:阅读文章时要留意关键词,比如数字、名词、动词等,有助于理解文章内容。

3. 注意上下文逻辑关系:通过上下文的逻辑关系可以推断出词义、句意等。

4. 注重细节:注意文章中的细节信息,有助于回答细节题。

5. 注意转折词和连接词:转折词和连接词能够帮助理解句子的关系和文章的结构。

三、写作技巧写作是英语考试的一个重要部分,以下是一些写作技巧:1. 扩充词汇量:写作时要注意使用多样化的词汇,避免重复使用相同的词语。

2. 遣词造句:合理选取词语和短语,使句子表达准确、清晰。

3. 句子结构多样化:尝试使用不同的句型,如倒装句、强调句、条件句等,使文章句式更加丰富。

高三英语知识点大全总结

高三英语知识点大全总结

高三英语知识点大全总结
在高三英语学习过程中,我们需要掌握许多知识点,这些知识点涉及语法、词汇、阅读、写作等多个方面。

下面是对高三英语知识点的一些总结。

一、语法知识点
1. 时态:
- 一般现在时
- 一般过去时
- 现在进行时
- 过去进行时
- 现在完成时
- 过去完成时
- 将来时
- 过去将来时
2. 从句:
- 名词性从句
- 定语从句
- 状语从句
3. 被动语态
4. 倒装句
5. 并列连词
6. 条件句
7. 虚拟语气
8. 直接引语与间接引语
9. 形容词和副词的比较级和最高级
10. 名词性和形容词性物主代词
二、词汇知识点
1. 同义词和反义词
2. 常用短语和习惯用语
3. 词根、前缀和后缀的应用
4. 常见的词组搭配
5. 词义辨析
6. 动词短语和短语动词
7. 多义词和一词多义
三、阅读理解
1. 阅读技巧和理解题型
2. 阅读速度和提高阅读效率
3. 理解文章主旨和段落大意
4. 掌握词汇和句法理解
5. 推断和推理题型
6. 作者观点和态度的判断
四、写作技巧
1. 写作结构和段落组织
2. 语法和拼写的正确运用
3. 合理使用连接词和过渡词
4. 表达观点和论证方法
5. 语言风格和篇章连贯性
6. 简明扼要地表达思想
以上是高三英语知识点的一些总结,掌握和运用这些知识点对于提高英语水平和应对高考非常重要。

希望同学们在备考过程中能够有针对性地进行复习和练习,不断提升自己的英语能力。

加油!。

高三英语要背的知识点汇总

高三英语要背的知识点汇总

高三英语要背的知识点汇总英语是一门重要的语言,对于高三学生来说,掌握英语知识点是非常重要的。

下面是高三英语要背的知识点的汇总,希望对你的学习有所帮助。

一、语法知识点1. 时态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、进行时、完成时等。

2. 语态:包括被动语态和主动语态的变化及用法。

3. 句型结构:包括简单句、并列句、复合句、疑问句等各种句型的构成和用法。

4. 名词:包括可数名词和不可数名词的用法、单数和复数形式的变化等。

5. 代词:包括人称代词、物主代词、反身代词、相互代词等的用法。

6. 形容词和副词:包括形容词和副词的比较级和最高级、形容词修饰名词的位置等。

7. 介词和介词短语:包括常用介词的用法、介词短语的位置和作用等。

8. 连词:包括并列连词和从属连词的用法及从句的引导词。

二、词汇知识点1. 单词拼写:包括常用单词的拼写、单词的词形变化等。

2. 词义辨析:包括近义词和反义词的辨析、词组的搭配等。

3. 词汇扩充:包括常用短语、习惯用语、固定搭配等。

4. 同音词和同义词:包括同音词和同义词的辨析和用法。

5. 高频词汇:包括常见的高频词汇,如动词、形容词、副词等。

三、阅读技巧知识点1. 快速阅读:包括提高阅读速度和理解能力的技巧。

2. 阅读理解题技巧:包括不同类型的阅读理解题的解题技巧。

3. 阅读策略:包括抓关键词、略读、寻找上下文线索等阅读策略。

4. 阅读理解技巧:包括推断、归纳、主旨大意等阅读理解的技巧。

四、写作知识点1. 作文结构:包括开头、中间段落、结尾等作文的结构。

2. 写作技巧:包括段落衔接、语法运用、句子结构等写作的技巧。

3. 写作素材:包括积累写作素材的方法和技巧。

4. 写作题材:包括不同类型的写作题材,如记叙文、议论文、说明文等。

五、听力技巧知识点1. 听力材料理解:包括提高听力材料理解能力的技巧。

2. 听力题解题技巧:包括听力题目的解题技巧和应对策略。

3. 听力材料的复述:包括听力材料的复述和总结的技巧。

高中英语知识点总结(高考必考)

高中英语知识点总结(高考必考)

高中英语知识点总结(高考必考)一、单词及词组1.常用连词:and, but, or, so, because, although, however2.情态动词:can, could, may, might, must, shall, should, will, would3.典型介词短语:in addition, on behalf of, in response to, according to4.常用短语动词:bring up, take up, put up with, look forward to二、语法1.时态:一般现在时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,将来时2.语态:主动语态,被动语态3.语气:陈述句,疑问句,祈使句4.复合句:名词性从句,定语从句,状语从句三、阅读技巧1.理解题意:细节理解题,主旨大意题,推断题2.词汇理解:根据上下文推测词义,善用词根词缀3.句子结构理解:定位关键信息,注意代词指代关系4.逻辑推理:排除干扰项,注意转折关系词四、写作要点1.论证方法:对比分析,因果关系,举例论证2.结构框架:引言(概括主题),正文(提出论点),结论(总结观点)3.句式多样性:长短句搭配,主谓一致,时态一致4.词汇运用:形象生动词汇,学术用语五、听力技巧1.抓重点:理解关键信息,忽略细节2.注意转折:转换话题时注意听清关键词3.注意指代:正确理解代词指代关系4.多练习:多做听力练习,提高听力水平六、口语表达1.流利度:练习口语,增加口头表达的流利度2.表达准确性:注意语法准确性,不急于说错3.自信心:保持自信心,尽量模拟真实场景练习4.词汇丰富性:扩充词汇量,让表达更加生动有趣以上是关于高中英语知识点总结的内容,希望对您的学习有所帮助。

祝您考试顺利!。

高三英语高考知识点

高三英语高考知识点

高三英语高考知识点高三英语高考知识点汇总在我们上学期间,大家都没少背知识点吧?知识点也可以理解为考试时会涉及到的知识,也就是大纲的分支。

为了帮助大家更高效的学习,以下是店铺精心整理的高三英语高考知识点汇总,希望对大家有所帮助。

高三英语高考知识点汇总11. opccupation n.居住、占用;职业occupational adj与职业有关的occupier n.居住者,房客,占领者occupy vt.占,占用,占领,占据2.Reporter n.记者,新闻通讯员=journalist n.新闻记者,从事新闻杂志业的人3.Profession n.职业,专业,professional adj.专业的、职业的/ n.专业人员习惯用语:allied health professional保健辅助人员4.Photograph n.照片/ vt.给......照相Photographer n.摄影师5. Eager adj.渴望的;热切的eagerness n.热心6. concentrate v.集中;聚集concentration n.集中;集合concentration camp n.集中营concentrate on集中;全神贯注于例句:1)How can you concentrate on your work with so much noise going on?你怎能在这样吵的环境下集中精神工作呢?2)I tried to concentrate my thoughts on the probkem.我努力让自己的思绪集中在这个问题上面。

=Attentively注意地,留意地= pay attention to注意7.Course n.过程,经过,进程,方针,路线,跑道,课程,一道菜a course in/on sth课程a course of sth疗程8.Acquire vt.获得;取得;学到acquisition n.获得;获得物9.Meanwhile n.其间,其时=meantime10. accuse vt.控告,谴责,accuse ... of ...因某事指责或控告某人例句:1)I accused her of cheating.我指责她作弊。

2023高三英语高考复习知识点归纳

2023高三英语高考复习知识点归纳

2023高三英语高考复习知识点归纳高三英语高考复习知识点归纳一、表语从句可以接表语从句的连系动词有 be, look, remain, seem 等。

……数百万人死于由抽烟引起的疾病我们是否能赢得这次比赛值得注意的是:1. 表语从句的表现形式除了用从属连词,连接代词和连接副词引导以外,还可以由as, as if ,as though引导. It looks as if it is going to rain. 好象要下雨了。

2、另外还要注意以下常用的两种结构:The reason why…is that … (而不用 because) It ( This, That ) is because… . 他为什么被开除是因为他工作不努力。

二、同位语从句同位语从句一般由 that, whether 等连词引导,常放在advice, doubt, fact, hope, idea, information, message, news, order, possibility, problem, question, reason, truth, word, suggestion.等名词的后面,说明该名词的具体内容。

登陆月球……. . ……什么时候回来 y也许病了三、宾语从句宾语从句可以作及物动词的宾语,介词的宾语,某些形容词的宾语以及非谓语动词的宾语。

1.及物动词后的宾语从句: a warm support……任何需要帮助的人……她为什么拒绝了我的邀请2.介词后的宾语从句:我总是在思考如何提高我的口语水平。

老师对他所说的话很满意。

3.某些形容词后的宾语从句:……通过努力工作,你将取得更大的进步…….他没有告别就走了4.非谓语动词后的宾语从句:Realizing that it was just a difference in custom, the foreigner smiled and said nothing.高考英语语法重点归纳重点一.非谓语动词一)不定式的常考形式:1) 一般形式:He decided to work harder in order to catch up with the others.被动形式: He preferred to be assigned some heavier work to do.语法功能:表示与谓语动词同步发生2) 完成形式:He pretended not to have seen me.被动形式:The book is said to have been translated into many languages.语法功能:表示发生在谓语动词之前二)不定式常考的考点:1)不定式做定语----将要发生2)不定式做状语----目的3)不定式充当名词功能---To see is to believe.三)不定式的省略1)感官动词 see, watch, observe, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel+ do 表示动作的完整性,真实性;+ doing 表示动作的连续性,进行性I saw him work in the garden yesterday.昨天我看见他在花园里干活了。

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高三英语复习高考知识点大全高三英语复习是一个新的起点,高三一轮复习从零开始,完整涵盖高中所有的知识点,第一轮复习是高考复习的关键,是基础复习阶段。

下面就是给大家带来的英语高考知识点,希望能帮助到大家!英语高考知识点1重要单词用法例析1. below prep. adv. 在……下面,低于Do not write below the line. 不要该横线下写字。

I live on the floor below. 我住在下一层。

2. concentrate vt. vi. 集中于,专注I tried my best to concentrate my thoughts on the problem.我努力让自己集中思想在这个问题上。

3. meanwhile adv. 在此其间,与此同时The train won’t leave for an hour. Meanwhile we can have lunch. 火车还有一个小时才开,其间我们可以吃中饭。

Tom was at home studying. Meanwhile, Jon was out playing. Tom在家学习,与时同时Jon外出玩耍。

搭配:in the meanwhile同时,在此期间In the meanwhile I’ll visit an old friend of mine. 在这期间我将去拜访我的一位老朋友。

4. gifted adj. 有天分的; 有天赋的He is a gifted musician. 他是天才音乐家。

5. seldom adv. 很少There is seldom snow in Guangdong. 广东很少下雪。

He seldom goes out on Sundays, does he? 星期天他很少出去,对吗?Seldom has there been such a happy meeting. 过去很少有过这样愉快的会议。

注意:(1)其后的反意疑问句用肯定式;(2)位于句首时,谓语用部分倒装。

6. occupation n. 职业;占用,占据Teaching is me occupation. 教书是我的职业。

The old house is under my occupation. 这所旧宅现已为我所有。

辨析:occupation表示职业,较为正式,常用于表格;work 工作,不可数名词;job职业,可数名词,可指单独一个任务,也可指工作职位;profession工作,是指需要特别技能/训练和高等教育的工作;trade是指手艺工。

7. eager adj. 渴望的,热切的She is eager to go home. 她很想回家。

He is eager for a computer. 他渴望有台电脑。

辨析:be anxious to do sth 急于做……(强调着急)8. acquire vt. 获得,取得She acquired a knowledge of the English by careful study. 她认真学习而精通英语。

9. deny vt. 不认,拒绝He denied telling me. =He denied that he had told me. 他否认他告诉过我。

注意:后接动词作宾语时,只能用-ing形式。

10. employ vt. 雇用,使用We employed a cook. 我们雇用了一个厨师。

How do you employ your spare time? 你是怎样利用你的空余时间的?He is employed in watering the flowers. 他正忙于给花浇水。

11. cover vt. 盖,遍布,走,采访The Red Army covered 500 kilometers one day. 红军一天要行走500公里。

All the papers like to cover the affairs of the famous persons.很多报纸喜欢报道名人的韵事。

英语高考知识点2一般现在时:一般现在时大多用动词原形来表示。

Be\have在人称和数上应按自己的变化规则与主语保持一致。

其他动词若其主语是第三人称单数,则应按动词第三人称单数的变化规律变化。

(1)表示主语现在所处的状态及所具备的特征、性格、能力等。

Eg:They are both tired and hungry.(2)表示习惯性的,反复出现的动作与状态。

常用时间状语:always often sometimes now and then every day(3)表示客观事实或普遍真理。

Eg:The earth moves around the sun.(4)在时间状语从句和条件状语从句表示将来的动作。

Eg:If it doesn’t rain tomorrow,we will go climbing.(5)表示按规定预计要发生的动作,只限于go,come,leave,start,stay,return,begin等。

(6)在某些以have,there开头的句子中,用动词go,come的一般现在时表示正在发生的动作。

Eg:Here comes the bus!2.现在进行时:(1)表示说话时正在进行的动作;(2)表示即将发生的或按计划安排好的动作,多限于go,come,start,leave,return,arrive,stay,fly等表示运动方向的动词,句中往往有表示将来的时间状语。

(3)少数动词如go,come,leave,arrive,return,begin,do,die,lose等现在进行时可以表示预计即将发生的动作;(4)表示反复发生的动作。

3.以-ing和-ed结尾的形容词:以-ed结尾的形容词用来描述人的精神状态或人对事物的态度或感受;以-ing结尾的形容词有“令人......的”意思,常用来指物。

英语高考知识点31. impressionn.印痕;印记;印象;感想常用结构:have an impression of sth./doing sth. 对(做)某事有印象make an impression on sb. 给某人留下印象make no impression on 对……无影响/效果give sb.a favorable impression 给某人留下好印象an impression of one’s foot 某人的脚印Your performance gave me a strong impression.你的表演给我留下了很深的印象。

What I said made no impression on him.我的话对他不起作用。

联想拓展impress v.留下印象impress sth.on/upon one’s mind 把……牢记在心上2. lackv.n. 缺乏;缺少的东西注意:lack作名词时,后常接of。

lack作动词时,既可作及物动词,也可以作不及物动词,作不及物动词时,后常接for或in。

lack不用于被动语态。

常用结构:lack sth. 缺少某物lack for sth. 缺少;需要for/through lack of... 因缺乏……no lack of... 不缺乏a/the lack of ... ……的缺乏He didn’t go there because he lacked courage.他没去那里,因为他缺乏勇气。

The plant died for lack of water.植物因缺水而死。

They lacked for nothing.他们无所需求。

联想拓展lacking adj. 匮乏的;不足的;没有的be lacking in 缺乏(品质、特点等)She seems to be lacking in common sense. 她似乎缺乏常识。

3. sightn. 视力;视觉;看见;光景,奇观;名胜常用结构:lose sight of 看不见;忘记;失去catch sight of sth./sb. 看见某物/人at first sight 初看之下;乍看起来at (the) sight of 一看见就……out of sight 看不见be in sight 看得见,在眼前Out of sight, out of mind. 眼不见,心不烦。

Last summer we had seen the sights of Beijing.去年夏天我们游览了北京的名胜。

Crusoe was frightened at the sight of a man’s footprint.克鲁索看到一行人的脚印,他非常害怕。

4. requirevt. 需要;要求;命令英语高考知识点4一、非谓语动词“非谓语动词”可分为动词不定式、动名词和分词.它在句子中的作用很多:除了不作谓语外,它可以充当主语、宾语、表语、定语、状语与复合宾语(主语补语或宾语补语).有些及物动词后面接不带to的不定式作复合宾语.这些动词归纳如下:一感(feel).二听(hear,listen to),三让(have,1et, make),四看(see,watCh,notice,observe).再加上help somebody(to)do something和美国英语look at somebody do somthing.还有“二让”属特殊:get somebody to do something 与keep somebody doing.而有些及物动词后面接动名词(the -ing form)作宾语.这些动词归纳为一句话:Papa C makes friends.这是由如下动词的开头字母组成:permit,advise, practise,avoid,consider,mind,allow,keep,enjoy,suggest,finish,risk,imagine,escape,need,delay,stand(忍受). 为了容易记住,也可以编成顺口溜:“允许完成练习,建议避免冒险,考虑延期逃跑,喜欢保持想象,需要反对忍受”.其相对应的动词依次是:permit/allow,finish,practise;advise/suggest, avoid,risk:consider, delay, escape/miss; enjoy/appreciate, keep, imagine; need/want/require,mind. cant help/can’t stand.二、复合句1、学生最容易混淆的是定语从句与同位语从句的区别.例如:A、The news that our team has won the match is true. (同位语从句)B、The news that he told us surprised everybody here. (定语从句)关键的区别在于连接或关系代词that:有意义的是定语, 无意义的是同位.因为引导定语从句的that在从句中作主语或宾语,而引导同位语从句的that只起到连接词的作用.2、接着容易混淆的是引导定语从句的关系代词that与which:that之前是不定(代词)、序数(词)、(形容词)级:which之前是介词短语与逗号(非限制性).例如:A、All that we have to do is to practise every day.B、The first lesson that I learned will never be forgotten.C、I have lost my pen,which I like very much.D、The house in front of which there is a garden is my home.三、It的用法1、It除了代替人和物以外,还可以作形式主语.而真正的主语(不定式、动名词或从句)则放于谓语或表语之后.例如:It is nor easy to finish the work in two days.然而有少数表语之后接动名词作真正的主语.这些表语是:无助(no help)、无用(no use)、没好处(no good);工作(hard work)、费时(a waste of time)、又危险(a danger).例如:A、It is no use crying over spilt milk.B、It is a waste of time waiting for him.2、It还可以作形式宾语.通常下列动词后面可接it作形式宾语:2f2tcjm(find,feel,think,take,consider,judge, make).例如:A、He made it clear that he was not interested in this subject.B、I think it no use arguing with him.3、It用于强调句式.要强调句子的某一部分(主语、宾语、状语),可以把it当作先行词.这种句子的结构是:It is(was)+ 被强调部分+that(who)+句子的其余部分.例如:A、It iS Professor Lin who teaches us English—(强调主语)B、It was in Shanghai that l saw the film.—(强调状语)C、It was in 1990 that I worked in the factory.(同上)但要注意与定语从句的区别.例如:D、It was 1990 when I worked in the factory.(定语从句) 在强调句式里,我们把强调结构It is(was)…that除去,句子还很完整.如例句C.而例句D就不能.英语高考知识点5Happy Christmas?英语可说happy Christmas 吗?请看这样一道题:—__________ Christmas!—Same __________ you.A. Merry, asB. Merry, onC. Happy, asD. Happy, to此题应选D。

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