15画风1PPT课件

赵小艺眨眨眼睛，想了想， 说：“我能！”只见她在房子前 面画了一根旗杆,旗子在空中 飘着。
gān(旗杆) 杆 gǎn(一杆枪)
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形容较长的木棍或类似的东西。
gān 栏杆、旗杆 杆
gǎn 笔杆、秤杆
用做较小的圆木条或像木条的 东西，可做量词。
电线杆（ ） 一杆（ ）枪 笔杆（ ）
电线杆（ gān ） 一杆（ ）枪 笔杆（ ）
陈丹 赵小艺 宋涛
1、 三个小朋友画画时遇到什么问题？
(
)
2、是谁第一个提出画风的？
（ 宋涛 ）
3、是谁先画出风的？（ 赵小艺 ）
朗读课文想一想宋涛、陈丹、 赵小艺他们到底是怎么画风的呢？
请你从课文中找出描写他们画风 的句子，用“—”画出赵小艺是怎 样画风的，用“～”画出陈丹是怎 样画风的，用“ … ”画出宋涛是 怎样画风的。
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斜丝
赵小艺笑着说：“我还 能画！”她画了个拿着风车 的小男孩，风车在呼呼地转。
转
zhuàn(转动 ) 转
zhuǎn( 转身 )
默读课文想一想
你喜欢课文里的哪一个孩子， 为什么？
宋涛： 敢想 善于提出问题
陈丹：
敢于修正自 己的错误认识， 善于向别人学习。
赵小艺：
敢于迎接挑战 善于思考问题 解决问题
电线杆（ gān ） 一杆（ gǎn ）枪 笔杆（ ）
电线杆（ gān ） 一杆（ gǎn Baidu Nhomakorabea枪 笔杆（ gǎn ）
陈丹说：“我也会画风了。” 说着，她在大树旁边画了几棵 弯弯的小树。
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宋涛想了想，他把画上的太 阳擦去，画了几片乌云，又画了 几条斜斜的雨丝，说：“下雨了， 风把雨丝吹斜了。”
风来了，风把雨_丝___吹斜____了，风藏在斜__斜__的__雨丝里。
小结：
画风不是直接画 出来，是画与风有关 的事物。
我问：“你想怎样画风？” 你说：“———————。”
风来了 风把旗子吹动了 风藏在飘动的旗子里 风来了 风把小树吹弯了 风藏在弯弯的小树里 风来了 风把雨丝吹斜了 风藏在斜斜的雨丝里 风来了 风把风车吹转了 风藏在转动的风车里
三个小朋友正说着， 画着，忽然吹来一阵风， 画中的景物好像都在动。 一张张画显得更美了。
风来了，风把旗__子__吹_动___了，风藏在_飘__着__的__旗___子里。 风来了，风把风_车___吹_转___了，风藏在转__动___的__风__车_里。
风来了，风把小__树__吹_弯___了，风藏在弯_弯__的__小_ 树里。
《我们知道》
叶圣陶
谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树叶在枝头颤动的时候， 我们知道风在那儿了。 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是树木微微点头的时候， 我们知道风正走过。 谁也没有看见过风， 不用说我和你了。 但是河水泛起波纹的时候， 我们知道风来游戏了。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
猜一猜
有名无身， 走路却有声， 缺它夏天热， 冬天有它冷。
15 画风
你知道这三个小朋友叫什么名字吗？
chén dān zhào yì sòng tāo
陈 丹 赵小艺 宋 涛
xiǎn
hū
显得更美了 忽然
宋陈赵 涛丹艺 忽显
7
阅读要求：
1、标出课文有几个自然段？ 2、初读课文，说说文中的三 个小朋友想干什么？
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal