最新人教七年级第一学期生物期中考试试卷

七年级生物试题第一学期期中考试

一、选择题：（每小题1分，共20分）

1．济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，市花“荷花”的视觉元素，形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。组成“柳树”、“荷花”结构和功能的最基本单位是（）

A. 组织

B.器官

C.细胞

D. 系统

2. 各种栖息地有不同的特征是由（）决定的。

A.土壤类型

B.温度

C.湿度

D.以上三项均是

3. 观察临时装片时，视野里出现了污点，污点不可能在（）

A. 物镜上

B. 目镜上

C. 装片上

D. 反光镜上

5. 将有字母bp的透明胶片放在低倍镜下观察，在视野中看到的物象是（）。

A、bp

B、pb

C、qd

D、dq

6. 物像在视野的左下方，要使物像移到视野中央，应该向( )

移动玻片标本。

A. 左上方

B. 右上方

C. 左下方

D. 右下方

7. 在维持生物圈中氧气浓度平衡中起主要作用的是植物的

A．呼吸作用 B．蒸腾作用 C．光合作用 D．吸收作用

8.绿色植物的叶在白天进行以下（）作用。

①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用

④吸收作用

A、①②③④

B、①②③

C、①③④

D、①②④

9. 7.除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用

A.大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊。

B.贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和

C.地窖内的蔬菜腐烂散发出霉味

D.进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺

10. 右图是某同学使用显微镜过程中，转动粗准焦螺旋使镜筒下降的操作图示，其中正确的操作是（）。

11. 小明和同学们一起探索鼠妇的生活环境，他们记录了各中环境中发现的鼠妇的数量如下表。根据他们的记录，可知适合鼠妇生存的环境条件是（）

地点鼠妇只数

水泥路上0

水槽边的石头下32

种花的湿花盆底下20

干草地中 4

A．阳光充足 B．高温干燥 C．空气新鲜 D．阴暗潮湿12.一绿色植株在黑暗中放置24h，选择一片绿叶，把主叶脉剪断(如图所示)，然后将植株放在阳光下照射2～4h，

发现B区不能正常制造淀粉，其中原因是B区叶

片缺少

A．水 B．光

C．二氧化碳 D．叶绿素

13.把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面多。由此可以说明（）。

A.叶片背面的呼吸作用比正面强

B.叶片背面的光合作用比正面强

C.叶片背面表皮上的气孔数目比正面多

D.叶片背面表皮上的气孔数目比正面少

14. 平时我们吃的粮食作物、水果、蔬菜、花卉等大多是（）。

A.藻类植物

B.被子植物

C.裸子植物

D.蕨类植物

15．下列关于植物类群的叙述，正确的是（）。

A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色

B．藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强

C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”

D．被子植物种类最多，分布极广，如栖霞苹果、潍县萝卜等16．与桃树相比，柏树最主要的不同之处是（）。

A．种子裸露在外面，没有果皮保护 B．用种子繁殖后代C．用孢子繁殖后代 D．有发达的根系17.人们在饲养金鱼时，常常往鱼缸里放一些新鲜的水草，其主要目的是

A．水草可供鱼食用 B．水草能进行光合作用释放氧气，供鱼生活

C．水草能进化水质 D．水草能增加鱼缸的美观

18.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述中，错误的是

A．植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用

B．光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物

C．光合作用需要光，呼吸作用有光无光都能进行

D．光合作用储藏能量，呼吸作用释放能量

19.在移栽树苗时，去掉一部分枝叶有利于幼苗的成活，这是为了降低了植物的

A．光合作用 B．吸收作用 C．蒸腾作用 D．呼吸作用

20.完好无损的新鲜水果常用保鲜袋包裹，此法可延长储存时间，其主要原因是

A．防止水分散失 B．抑制呼吸作用 C．减少果皮损伤 D．保持适宜温度

二、简答题(每空1分，共80分)

1. 读图回答（13分）

（1）结构名称①

③④

⑤⑨

⑩。

（2）显微镜放大倍数是[ ]

和[ ] 放大倍数的乘积。

（3）[ ] 和[ ]

可以调节视野的明暗。

（4）如果在观察装片的时，发现视野中除了细胞之外还有很多异物，转动物镜和装片但是异物不动，那么异物可能位于[ ] 。

（5）①越长，放大倍数越，④越长，放大倍数越。

2.（6分）下图是细胞分裂、生长、分化的大致过程，请根据图回答：（1）图中①过程表示，②过程表示，③④过程表

示。

（2）通过图中③④过程可以看出，

_ 是组织形成的必

需过程。

（3）③过程形成植物的组织，④过程形成植物的 _

组织。

3．（11分）某同学设计了如下图所示的实验装置来验证叶的蒸腾作用。取三支试管，各注入相同体积的清水，分别插入一棵大小相似的枝条，甲、乙装置枝条保留全部叶，

丙装置枝条去掉全部叶，在三支试

管中各滴入相同量的植物油，然后

将甲、丙装置放到35℃环境中，乙