国家公派留学学习研修情况报告表模板
csc个人研修情况总结
csc个人研修情况总结随着国际交流的不断加深，越来越多的学者选择通过CSC（China Scholarshi Council，中国国家留学基金管理委员会）这一平台进行海外研修，以提升自己的专业水平和国际视野。
研修归来，如何撰写一份全面而深刻的个人研修情况总结呢？本文旨在提供一个范本，帮助CSC奖学金获得者更好地完成这一任务。
个人研修情况总结应从研修目标的设定开始。
在总结中，应明确指出研修前所设定的目标与期望，包括学术研究、技能提升、文化交流等各个方面。
这些目标不仅为研修提供了方向，也是最终评价研修成果的依据。
详细描述研修期间的学习和工作经历。
这包括参与的课程、实验室工作、项目研究、学术会议等。
在这一部分，应具体说明每一项活动的内容、时间、地点以及个人的角色和贡献。
例如，参加某项课程学习了哪些新知识，参与了哪些实验，或者在某次会议上发表了论文等。
分析研修成果与收获。
这一部分需要客观地评估自己在研修期间的成长和进步。
可以从学术研究、专业技能、语言能力、人际交往等方面进行分析。
同时，也要反思存在的问题和不足，如时间管理、资源利用等，并提出改进措施。
分享文化体验和感悟也是非常重要的一环。
CSC研修不仅是学术上的提升，更是一次文化上的交流和心灵的洗礼。
在总结中，可以描述自己在不同文化环境中的适应过程，以及从中得到的启发和影响。
展望未来的发展计划。
基于研修经历，制定未来的学术路线和职业规划。
这包括短期目标和长期愿景，以及为实现这些目标所需采取的具体行动。
在整个总结的过程中，应保持语言的准确性和逻辑性，确保内容的客观性和真实性。
同时，要注意总结的篇幅和结构，使文章条理清晰、重点突出。
公派留学研修报告
研修报告时光飞逝，走过雨季迎来雪季，这个国家的每一片绿正不知不觉中被白色所侵占，来波兰学习竟然已经三个月了。
这三个月既漫长又短暂，它是充实的，是艰辛的，同时也是喜悦的，复杂的。
因自己为公派留学才享受的求学待遇，在学习上自己未曾敢有一丝松懈。
来到异国，发现这里的学习模式和国内完全不一样。
不会像在国内一样，大学会为学生高强度的学习创造尽可能的生活设施供给，这里的大学教学楼与宿舍，宿舍与图书馆，宿舍与宿舍之间都相隔甚远，而且没有饭堂，不能再像国内一样，过宿舍、操场、饭堂、图书馆几点一线的学习生活，学习和生活的不便利都挤压了我原来计划的学习时间。
在这里，自律大概发挥了最大的作用。
没有图书馆明亮的灯光、安静的学习环境，就努力适应在宿舍昏暗的灯光中看书，伴着楼下时常的舞蹈音乐抄着一遍遍的单词，渐渐地，发现心静也不那么难。
没有教学楼，就跑到没人的楼梯口背书，借着窗外的阳光蹭着楼梯间的暖气，原来朗读也可以很快乐。
语言需要日复一日繁琐的预习和复习，有时它是异常枯燥的，但我总试着去探寻它的趣味性。
在机械的繁多的规律里感知它的文化底蕴，感受异国风情的新奇，体验文化多样性的奇妙，毕竟自己如此幸运能获得接触地球上另一端国家的生活，学习到全新的知识人文，还有什么不满足的呢？我想，接下来的在波兰的生活，我也不能松懈。
我要尽可能抓紧时间，充分利用本土资源，加强自己的专业训练，将自己沉浸在提升与学习的海洋中，才不枉此行。
除了学习上，生活上的新变化也让刚到来的我有点无所适从。
面对新环境的冲击，刚开始时，一些小方面像不一样的作息习惯，饮食习惯也会让我十分苦恼，加剧我的异国孤独感。
而也因文化差异，在面对波兰朋友时常会有一些误解与疑惑。
但这几个月的锻炼渐渐让我感受到尊重文化和包容文化的重要性，世界上的文化没有高低之分，文化因相异而丰富多彩。
中国的沉稳保守是一种美德，波兰的释放随性也是一种民族优点，而往小了看，中餐的多层次口感是一种追求，西餐的简洁利落也是一种饮食态度。
留学研修报告表模板范文
留学研修报告表模板范文一、概述本报告表是针对留学研修项目的报告表模板范文，旨在为留学生提供规范、清晰的报告表撰写指南，帮助留学生更好地总结和归纳自己在留学研修期间的经验和收获。
二、报告表内容以下是留学研修报告表的基本要求及内容：1.报告表封面报告表封面应包括以下信息：•报告名称•姓名•专业•学校•研修日期2.目录目录应列出报告表的各章节和主要内容。
3.前言前言为报告表的开头，需简要介绍研修经历和动机，并表达对研修期间各方支持的感谢。
4.研修背景研修背景主要介绍研修项目的起源、目的和意义，同时介绍研修期间所学习的课程、参观的机构和交流的内容。
5.研修内容研修内容应列出所学习的全部课程和相关内容，重点介绍对自己最有收获的内容，同时也可以谈及研修期间的实践、交流和文化体验等方面的内容。
6.研修总结研修总结应围绕研修目标进行总结，具体介绍自己在研修期间达成的目标、取得的成果和未来的发展方向。
7.附录附录可以包括研修中拍摄的照片、交流的历史档案、参观的机构信息等。
这些材料可以有助于加强报告的可读性和理解性。
三、报告表要求留学研修报告表的内容应严格按照以上要求进行撰写，同时应注意以下要求：1.报告表的字数应不少于3000字。
2.报告表应使用标准中文撰写，字体应清晰易读。
3.报告表应排版整洁美观，格式统一。
4.报告表应遵循学术规范，严格禁止抄袭和剽窃。
四、报告表撰写建议以下是几点留学研修报告表的撰写建议：1.在研修期间及时记录，避免等到最后一刻才记忆复述。
2.适当运用图表和图片，可增强报告表的可读性和理解性。
3.内容结构清晰，字句精炼，言简意赅。
4.精心设计排版，注意格式统一，行距一致。
5.注意审校，确认无拼写和语法错误。
五、总结留学研修报告表是准确记录留学生在研修期间的经验和收获的重要文档。
本报告表模板范文提供了留学生撰写报告表的基本要求和内容，同时也为留学生提供了报告表撰写的建议和指南，希望能对留学生顺利完成报告表的撰写起到一定帮助作用。
四川农业大学研究生公派出国留学总结表
发表论文或科研成果
题目
发表时间
刊物名称
收录 年 月 日
学院审核意见
主管负责人签字： （单位公章） 年 月 日
研究生处审核意见
（单位公章） 年 月 日
注：此表由公派留学人员回国后填写，请携带到各部门审核后，交到研究生院学位办。。.
四川农业大学研究生公派出国留学总结表
姓名
性别
学号
留学国家
留学起止时间
留学类型
所在院系
国内导师
专业
国外进修单位名称
中文
英文
在国外从事的
专业
研究课题
国外导师或研究合作者姓名
（留学总结内容包括：学习计划完成情况，取得的研究成果，学位论文的进展，在国外的教育、学习、生活体验等方面，中文1000字以上）。
本人签字：
国家公派研究生留学总结
国家公派研究生留学总结
学号：
学生姓名：
所在院系：
CSC学号：
留学国别：
留学院校：
留学期限：年月至年月，共个月
留学身份：【】联合培养【】实习生/访问学者项目年度及名称：
一、课程学习情况
二、学习计划完成情况
三、参加科研项目情况
四、参加国际学术会议与国际交流情况
五、科研成果信息
注：论文类别分别为 SCI、EI、ISTP，ChinaA，SSCI、CSSCI，国内核心期刊，国外期刊等
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六、国外院校研究生教育制度和先进经验的调研报告
七、关于公派研究生项目的意见和建议
八、国家公派出国留学人员学习/研修情况报告表1
1此表按《出国留学人员须知》中第39条要求，提交国家公派留学管理信息平台后留存复印件，作为总结材料提交。
九、国外导师对留学成绩的评价
十、国内导师及单位评价
院
）
注：留学总结一式两份，纸质版双面打印，导师、院系签署意见后到教务部盖章；
十一、留学期间学习或参加学术活动的电子版照片两张（需有本人正面照）。
公派出国(境)留学回国总结表
单位Biblioteka 姓名性别年龄职称
派往国家
派出渠道
派出类别
出国时间
年月日至年月日
派往单位的全称（中外文）及概况：
合作者或导师（中、外文）、职称、工作单位、学术专长、对我态度
与国外哪些学者建立联系［姓名（中外文）、职称、工作单位、专长、对我态度］
在外期间发表哪些论文
*派出渠道指国家公派或单位公派，派出类别指高访、普访、研究生
在国外从事专业或研究方向的情况简介（包括具体题目、内容简况和研究成果等）
有何收获、体会与建议
（若篇幅不够可另附页）
院（系）领导阅并签署意见
国家公派出国留学人员学习研修情况报告表
留学期限为六个月以下者，每三个月填写此表，向使领馆教育（文化）处(组)报告；留学期限为六个月（含）以上者，每六个月填写此表，应由国
国家公派出国留学人员学习研修情况报告表
学号CSC No.
留学国别Country of study
姓名
Name and Surname
性别
Sex
抵达日期
Date of arrival
学习/研修期限
Duration of stay
专业(专题)Study subject
国外学习/研修单位Academic institution
电话Tel传真Fax
电子信箱e-mail
导师或研究合作者姓名Professor’s Name and Surname
电话Tel传真Fax
电子信箱e-mail
国内推选/所在单位及联系地址、邮编Zip code and Address in China
电话Tel传真Fax
1.中国驻留学人员留学所在国使领馆教育（文化）处(组)负责管理留学人员在国外期间的相关事务，维护其正当权益。
国家公派留学学习研修情况报告表模板
篇一：国家公派出国留学人员学习、研修情况报告表附4：国家公派出国留学人员学习/ 研修情况报告表study and research report by chinese students and scholars 一、个人学习/ 研修情况总结study report:（完成留学计划进度情况，包括实验室工作，学习/进修课程或听课时数等业务活动情况；学习/ 研修成果或发表文章情况等）本人签名signature:日期date:二、国外留学院校导师/ 合作者评语professor ' s evaluation ：本人签名signature:日期date:三、教育（文化）处（组）意见educational service ' s evaluation:驻使（领）馆处（组）经办人签字signature:日期date:四、国内推选单位/ 导师意见domestic institution ' s evaluation ：经办人/ 导师签字signature:日期date:说明notes:1．中国驻留学人员留学所在国使领馆教育（文化）处（组）负责管理留学人员在国外期间的相关事务，维护其正当权益。
2．留学人员应与使领馆教育（文化）处（组）保持经常性联系。
（1）访问学者、进（研）修人员每三个月填写此表，向使领馆教育（文化）处（组）报告。
留学期限为三个月（含）者，填写此表时国外导师/ 合作者可免于签字；留学期限为六个月（含）以上者，此表每六个月应由国外导师/ 合作者签字一次。
（2）研究生每学期填写此表，分别向使领馆教育（文化）处（组）和国内推选单位/ 导师报告。
此表每学年应由国外留学院校的导师/ 合作者签字一次。
3．国外导师/ 合作者免于签字时可网上提交。
4．本表栏目如不够，可另加页。
篇二：csc 出国留学人员学习研修情况报告表_模板国家留学基金管理委员会china scholarship councilcsc 出国留学人员学习/ 研修情况报告表一、个人总结study report （完成留学计划进度情况，包括实验室工作，进修课程或听课时数等业务活动情况；学习/ 研修成果或发表文章情况等。
浙江师范大学出国留学人员学习研修情况报告表
浙江师范大学出国留学人员学习/研修情况报告表
一、个人小结Study Report
（完成留学计划进度情况，包括实验室工作、进修课程或听课时数等业务活动情况；学习、研修成果或发表文章情况等。
请用中文书写。
）
本人签字Signature：
日期Date：
二、导师或研究合作者评语(Advisor’s Evaluation)
本人签字Signature：
日期Date：
说明Notes：
（1）访问学者和博士后每三个月，其他身份留学人员每六个月填写本报告，扫描成pdf 文件，发送到师资办(二)邮箱szb2@，邮件主题：邮件主题：姓名部门某年某月研修报告。
原件自行留存。
（2）此表必须认真填写，并有导师书写的评语和签字。
表栏如不够填写，可另加页。
中国人民大学教师公派出国研修考核表_2016-07-07_11-32-37
专业： □不合格 果评价：□合格 专家签字：
专业： □不合格 年 月 日
职称：
专家5：所在学院（系）： 考核结果评价：□合格 专家签字：
专业： □不合格 年 月 日
职称：
根据出国研修计划以及《中国人民大学教师公派出国研修支持计划”实施办法》第十九 条要求的目标任务，经我院（系）学术委员会（或教授会）对该教师出国期间的工作表现进 行评议，考核结果为：□合格 □不合格
1、全面考察外方院校一门重要专 业课程或前沿课程的教学和建设 学校规定的研修 目标（详见《中国
人民大学“教师公 2、依托研修期间的研究工作,在本 派出国研修支持计 专业领域国际学术期刊撰写并争取 划”实施办法》第 发表一篇高水平学术论文 六章“选派教师的 管理”）
3、通过学术交流向学院（系）或 学校推荐一位本专业领域国际知名 学者来校进行学术访问
学院（系） 意见
负责人签字（单位公章）： 年
备注
月
日
注：任一学校规定的研修目标未完成的，均视为不合格
中国人民大学教师公派出国研修考核表
姓名 性别 出生年月
所在学院（系）
专业技术职务
行政职务
出国项目名称 留学单位 计划任务
出国研修课题 实际出国/ 回国时间 完成情况
任务是否 完成 未完成 情况说明
学院（系）制定 的研修任务
（对应项目申报时 填写的《中国人民 大学出国研修申请 表》中的“具体研 修计划”）
本人签字
本人已按既定研修计划完成出国研修任务，以上内容属实。 本人签字： 年 月 日
专家1：所在学院（系）： 考核结果评价：□合格 专家签字：
专业： □不合格 年 月 日
职称：
专家2：所在学院（系）： 考核结果评价：□合格 专家签字：
教师公派出国(境)进修汇报表
个月
单位公派□
进修国家(地区)
自费公派□
在国外从事
专业
课题
国外进修单
姓名
性别
国籍
职称（Title）
联系电话
联系传真
邮编
国外联系地址
具体专业
所属科系
出版物或主要作品
是否本专业、本学科一流专家
□是； □一般； □否； □不好评价
你对导师或者合作者的评价
华南农业大学教师
公派出国（境）进修（工作）
汇 报 表
填表人：
派出单位：
填表日期：
留学人员在外留学基本情况表
单位
姓名
性别
出生年月
职务
职称
学历
学位
出国身份
1.高访□2.普访□3.合作科研□4.进修□5.攻读博士学位□
6.攻读硕士学位□ 7.双语教学□ 8.其它□
进修（工作）专业
经费来源
进修
（工作）
类型
国家公派□
学术水平
经费状况
实验室条件
你同导师或者合作者建立联系的主要途径是
□已有合作关系； □国内专家指导；
□国内同行介绍； □查询互联网
经过这次进修，你同导师或者合作者以及实验室建立了
□合作关系； □合作项目；
□一般的联系
更
多
信
息
留学总结及学术成果报告要点
签名：
年月日
所在单位负责人签名（盖章）
年月日
公派留学研修报告范文
公派留学研修报告范文
当我得知我被公派到美国进行研修之后，我的内心充满了无限的期待和兴奋。
这是我第一次出国，而且还是一个长达三个月的研修计划。
这对我来说既是一个机会，也是一种挑战。
在美国研修期间，我主要关注的是金融和会计方面的知识。
我被分配到了一家大型的银行进行实习。
通过实习，我深入了解了美国金融市场的运作方式，包括永久基金、股票、债券等金融产品。
我还了解了美国的税收制度和会计制度以及他们与中国的不同之处。
在此期间，我还结识了许多国际友人，交流了彼此的文化和经验。
此外，我也有机会参加一些研讨会和财经论坛。
这些活动为我提供了接触许多行业内领袖和专家的机会，让我能够领略到这个行业的未来方向和发展趋势。
对于这次研修，我的个人成长和专业发展受益匪浅。
首先，我加深了对金融和会计方面的理解，拓宽了自己的全球化视野。
其次，我提升了我的沟通和交流技巧，并在与外国朋友交往中认识到了文化差异带来的挑战和机遇。
此外，在实习过程中，我意识到我还需要在一些方面进行学习和提高，特别是英语水平和专业技能。
在返程后，我制定了一个具体的学习计划，计划提升自己的英语口语、阅读和写作能力，同时，我也致力于提高自己的专业技能，使自己更具竞争力。
总之，这次研修对于我来说是一个非常宝贵的经历。
我学到了很多知识和技能，也结交了许多新朋友。
同时，我也认识到了自己的不足之处，创造条件进行自我提升。
我相信这次研修为我今后的发展带来了莫大的帮助。
教师公派自费出国研修考核表
教师公派（自费）出国研修考核表考核时间至
项目类别
院（部）
从事专业
姓名
填表日期：年月日
姓名性别留学
国别
现专业
技术职务
出国研修的起止时间
1、完成研修计划情况（指出国研修期间以本校名义或和本校合作完成的科研任务）备注：填写表格时简写，附需不少于3000字的文字总结报告。
研
修
情
况
著
作
、
论
文
名称作者序刊物时间出版社书刊号检索情况
2、学院对本人研修期间工作成绩及学院报告会效果的评价
报告会
参加人数
时间
院
学
术
委
员
会
审
核
意
见
负责人签名：
（盖章）年月日
学
院
审
核
意
见
负责人签名：
（盖章）年月日人
事
处
审
核
意
见负责人签名：
（盖章）年月日。
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篇一：国家公派出国留学人员学习、研修情况报告表
附4：
国家公派出国留学人员学习/研修情况报告表
study and research report by chinese students and scholars一、个人学习/研修情况总结study report:
(完成留学计划进度情况，包括实验室工作，学习/进修课程或听课时数等业务活动情况；学习/研修成果或发表文章情况等)
本人签名signature:
日期date:
二、国外留学院校导师/合作者评语professor’s evaluation：
本人签名signature:
日期date:
三、教育（文化）处(组)意见educational service’s evaluation:
驻使(领) 馆处（组）
经办人签字signature:
日期date:
四、国内推选单位/导师意见domestic institution’s evaluation：
经办人/导师签字signature:
日期date:
说明notes:
1．中国驻留学人员留学所在国使领馆教育（文化）处(组)负责管理留学人员在国外期间的相关事务，维护其正当权益。
2．留学人员应与使领馆教育（文化）处(组)保持经常性联系。
（1）访问学者、进（研）修人员每三个月填写此表，向使领馆教育（文化）处(组)报告。
留学期限为三个月（含）者，填写此表时国外导师/合作者可免于签字；留学期限为六个月（含）以上者，此表每六个月应由国外导师/合作者签字一次。
（2）研究生每学期填写此表，分别向使领馆教育（文化）处(组)和国内推选单位/导师报告。
此表每学年应由国外留学院校的导师/合作者签字一次。
3．国外导师/合作者免于签字时可网上提交。
4．本表栏目如不够，可另加页。
篇二：csc出国留学人员学习研修情况报告表_模板
国家留学基金管理委员会
china scholarship council
csc出国留学人员学习/研修情况报告表一、个人总结study report (完成留学计划进度情况，包括实验室工作，进修课程或听课时数等业务活动情况；学习/研修成果或发表文章情况等。
可另页写个人总结。
) :
本人签名signature: 日期date:
二、导师或研究合作者评语professor’s evaluation：
导师签名signature 日期date:
三、教育处(组)意见educational service’s evaluation:
驻旧金山领事馆教育组负责人签字signature: 日期date: 说明notes: (1) 国家留学基金管理委员会委托我有关驻外使(领) 馆教育处（组）管理留学人员在国外期间与本委员会的相关事务，维护其正当权益。
(2) 此表每6个月填写一次并按时交教育处(组)；教育处(组)对此做出评价后决定拨付下一期的资助费用。
(3) a、留学期限为三个月的访问学者，填写此表时导师或合作者可免于签字； b、留学期限分别为六个月、一年(含一年) 以上的访问学者，
每六个月的《报告表》需由导师或合作者签字一次。
(4) 此表必须认真填写，表栏如不够，可另加页。
篇三：留学报告模板
国家公派出国留学人员学习/研修情况报告表个人学习/研修情况总结study report:
xx年秋季学期，我选修了合作导师xx 的《xx》这门课，这门课的简单介绍及意义。
与此同时，我还参加了xx的一个课题“xx”。
，课题情况、意义介绍。
完成结果。
本人签名signature:
日期date:。