2021苏教版四年级下册17生命的壮歌课件(精品课件在线)_5
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这段话写得很精彩。先是概括写“奇迹出 现了”,再具体写“奇迹”发生的过程。老 羚羊义无反顾,用自己的生命换取了年轻羚 羊的生命,这是多么悲壮的场景啊!
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试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没 有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿 时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的 弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩 的生命桥。
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年轻羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面 跳过去,随即老羚羊紧跟后面也飞跃出去,只是 老羚羊跃起的高度要低一些。
“后退了几步”“奔跑”“飞跃”这些动词写 出了羚羊动作的敏捷和行动的果断。
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当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老 羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,而 年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的 身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬 崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠 入了山涧。
这句话写出了羚羊们行动敏捷,有秩序,表 现了羚羊们冷静的态度和团结合作的可贵 精神。
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试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没 有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿 时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的 弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩 的生命桥。
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当年轻羚羊在空中向下坠时,奇迹出现了:老 羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,而 年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下,下坠的 身体又突然升高并轻巧地落在了对面的悬 崖边,而老羚羊就像一只断翅的鸟,笔直地坠 入了山涧。
这句话写出了羚羊们行动敏捷,有秩序,表 现了羚羊们冷静的态度和团结合作的可贵 精神。
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