初三美术(人美版)为同学画张像-2PPT

独立地表现人物的形象，称为肖像画，包 括头像、半身像、全身像、群像等。
问题4：
如何画肖像画？
1.观察人物脸型特征
由字型
目字型
申字型
甲字型
2.抓住人物五官特征 三庭五眼
三庭：指脸的长度比例，把
脸的长度分为三个等分，从前额
发际线至眉骨，从眉骨至鼻底，
从鼻底至下颏，各占脸长的三分
之一。 五眼：指脸的宽度比例，以
周杰伦
为同学画张像 任务：为同学画微信头像
学习目标
1
了解人物脸型、五官、表情等特点，掌握三庭
五眼的规律。
2
观察同学形象，分析人物脸型特征和比例关系，
用线条、明暗或创意方式为同学画像。
3
为同学画像增进彼此的友谊，学会接纳、欣赏
自己和别人的独特之处。
问题3：
刚才我们欣赏的这些画是什么画呢？
肖像画：
为同学画张像
年 级：九年级
学 科：美术（人美版）
为同学画张像
年 级：九年级 主讲人：张 英
学 科：美术（人美版） 学 校：北京市十一学校一分校
游戏—识人大闯关
问题1： 下列人物除了发型、肤色和服饰，你还可以通过什么分辨她们？
问题2： 你认识下面的这些漫画人物吗？是如何辨别出来的呢？
成龙
葛优
潘长江
性格特征表现
线条运用
创意表现
小画家
绘画能手
入门级
能抓住人物主要 能较好地体现人 特征，表现逼真。 物外貌特征。
肖像能体现人物 肖像体现的性格
性格特征。
特征不明显。
线条概括、简练。
线条表现稍显繁 琐。
作品表现富有创 稍微有一点创意 意，启发思维。 的体现。
作品与本人不像。
从肖像中感受不 到人物性格特征。 线条运用比较零 散。
4.创意表现——局部表现
4.创意表现——运用综合材料
4.创意表现——抽象
4.创意表现——一笔画
画肖像画的要点：
1 观察人物脸型特征 2 抓住人物五官特征 3 掌握肖像画表现方法、作画步骤 4 创意表现
向名家大师学习
《哭泣的女人》 油画 毕加索 西班牙
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《旋转的肖像》油画 达利 西班牙
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《王原祁忆菊图》中国画 禹之鼎 中国 清代
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《泰戈尔像》 素描 徐悲鸿 中国 1929
创ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实践
任务：用铅笔、签字笔或其他材料，为你的同学画 一幅肖像画，做为微信头像。
要求：能抓住人物主要特征，人物神态表现逼真、 线条简练，富有创意。
评 为同学画张像 价 表 形象特征表现
眼形长度为单位，把脸的宽度分 成五个等分，从左侧发际至右侧 发际，为五只眼形。两只眼睛之 间有一只眼睛的间距，两眼外侧 至侧发际各为一只眼睛的间距， 各占比例的五分之一。
三庭五眼
个性特征
3.掌握肖像画作画步骤（线条）
3.掌握肖像画作画步骤（明暗）
4.创意表现——夸张
4.创意表现——简练
作品表现没有新 意。
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