《英语》(新标准)(小学三起)三年级下册M2测试题
人教版小学三年级英语下册Unit2 My family单元测试卷2带答案
人教版小学三年级英语下册Unit2 My family单元测试卷2带答案（时间：40分钟）Listening Part （50分）一、听音，选出句子中所含有的字母或单词。
（10分）( )1. A. BEC B. BDC C. DBC( )2. A. efi B. ife C. ifg( )3. A. father B. brother C. mother( )4. A. family B. funny C. really( )5. A. come in B. come on C. welcome( )6. A. dad B. dog C. duck( )7. A. mom B. man C. me( )8. A. grandpa B. grandma C. grandmother( )9. A. great B. green C. grandpa( )10.A. she B. he C. we二、听音，按照录音所读的顺序，用大写字母给下面的图标号。
（10分）( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听音，判断下列各图是否与听到的内容一致，是的画，否则画。
（12分）() () () () ()()四、听音，根据你所听到的问句，选择正确答语。
（8分）( )1. A. She's my mother. B. She's my sister. C. He's my brother. ( )2. A. He's my brother. B. She's my mother. C. She's my sister. ( )3. A. Good morning! B. Good afternoon! C. See you!( )4. A. I'm Amy. B. I'm from America. C. My name's Amy.五、听音，按照录音所读的顺序，用大写字母给下列句子标号。
人教PEP版三年级英语下册Recycle 2 综合检测卷含答案
人教PEP版三年级英语下册Recycle 2 综合检测卷时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、选出与所给单词画线部分发音相同的一项。
(10 分)() 1. apple A. father B. today C. hand() 2. desk A. red B. she C. he() 3. six A. China B. milk C. kite() 4. orange A. nose B. so C. body() 5. duck A. USA B. pupil C. under二、判断句子中画线部分的发音是(T) 否(F) 相同。
(10 分)( ) 1. The cap is on the map. ( ) 2. I have ten pens.( ) 3. My sister is five years old. ( ) 4. The boat is in the box.( ) 5. Let's buy some ducks.三、读一读，选出下列每组单词中不同类的一项。
(10 分)() 1. A. chair B. pear C. desk() 2. A. on B. in C. cap() 3. A. eleven B. orange C. grape() 4. A. twenty B. under C. eighteen() 5. A. fruit B. sixteen C. fifteen四、给单词进行分类，并把序号写在相应的方框里。
(10 分)①tall ②watermelon ③sister ④eleven ⑤in⑥nineteen ⑦fat ⑧apple ⑨grandfather ⑩on1. 2. 3. 4. 5.五、根据图片提示写单词。
(10 分)1. This tall man is my father. He is a .2. Look! The ruler is the toy car.3. The dog has two big ears and a tail.4. Five giraffes have legs.5. The cat is in the .六、单项选择。
人教PEP版三年级英语下册Unit 2 培优测试卷含答案
人教PEP版三年级英语下册Unit 2 培优测试卷时间：40分钟满分：100分听力(40分) 笔试(60分)总分题号一二三四五六七八九十十一得分第一部分听力(40分)一听录音，选出句子中所包含的单词。
(10分)()1. A. family B. friend C. father()2. A. woman B. man C. mother()3. A. six B. sister C. student()4. A. grandfather B. green C. grandmother()5. A. ten B. leg C. red二听录音，选出你所听到的句子。
(10分)()1. A. The man is my father. B. The woman is my mother.()2. A. This is my friend. B. This is my family.()3. A. This is my grandmother. B. This is my grandfather.()4. A. Is he your brother? B. Is she your sister?()5. A. Who's that man? B. Who's that woman?三听录音，判断所听内容与下列图片是(T)否(F)相符。
(10分)四听录音，为你听到的句子选择正确的应答语。
(10分)()1. A. He's my father. B. She's my mother.()2. A. He's my grandfather. B. She's my grandmother.()3. A. Y es, he is. B. No, he is.()4. A. Y es, he is. B. No, she isn't.()5. A. How beautiful! B. Ten.第二部分笔试(60分)五判断图片与单词是“T”否“F”相符。
人教PEP版三年级英语下册第二单元测试试卷及听力、答案
人教PEP版三年级英语下册第二单元测试试卷时间: 40分钟满分: 100分听力部分(40分)一、听录音, 选出你所听到的选项(10分)()1. A. father B. family C. funny()2. A. grandfather B. grandpa C. father()3. A. bed B. dad C. duck()4. A. mum B. brother C. mother()5. A. woman B. man C. grandma二、听录音, 选出与你所听内容相符的图片选项(10分)()1. A. B.()2. A. B.()3. A. B.()4. A. B.()5. A. B.三、听录音, 判断下列句子或对话与所听内容是(√)否(×)一致(10分)()1. —Who’s that woman? —Amy’s grandmother.()2. —This is my friend, Mike. —Nice to meet you.()3. —Is he your teacher? —No, he isn’t.()4. Look! That is my brother.()5. I’m Mike. This is my father.四、听录音, 选出与你所听内容相应的答语(10分)()1. A. She is my sister. B. He is Wu Yifan.()2. A. Yes, he is. B. He’s my father.()3. A. She’s a woman. B. She’s my mother.()4. A. Five girls. B. Ten boys.()5. A. Yes, she is. B. Thank you!笔试部分(60分)五、选出不同类的一项(5分)()1. A. Sarah B. Amy C. friend ()2. A. grandfather B. grandmother C. she()3. A. leg B. ten C. seven ()4. A. teacher B. beautiful C. actress ()5. A. brother B. sister C. guess 六、单项选择(10分)()1. ________that girl?A. Who’sB. WhatC. How()2. The girl ________ my friend, Chen Jie.A. areB. isC. am()3. —Is she your teacher?—No, she ________.A. isn’tB. notC. is()4. What________ your family?A. aboutB. ofC. to()5. ________beautiful!A. WhoB. WhatC. How七、读一读, 选出与图片内容相符的一项(10分)()1. A. This is my family.B. They are friends.()2. A. This is my mother.B. This is my grandpa.()3. A. He is my teacher.B. She is a pupil.()4. A. —Is he your grandpa? —Yes, he is.B. —Is she your grandma? —No, she isn’t.()5. A. —Who’s that girl? —She is my sister.B. —Who’s that boy? —He is my brother.八、情景交际(5分)()1. 你想把你的妹妹介绍给你的朋友Amy认识, 你应该说：A. Amy, this is my sister.B. She is Amy, Sister.C. This is Amy, Sister.()2. 第一次见到刘华爷爷, 你应该说：A. My name is Mike.B. Nice to meet you, Mr Liu.C. How are you?( )3. 你想知道远处的男士是不是迈克的爷爷, 你应该说：A. Mike, is that your grandpa?B. Mike, is this your grandpa?C. Mike, is that your grandma?( )4. 你想知道对方家人的情况, 你应该说：A. What about your family?B. Why are your family?C. How are your friends?( )5. 你想让同学们看你的全家福, 你应该说：A. Look at my school.B. Look, this is my father.C. Look, this is my family.九、连词成句(10分)1. Who that man is (? )2. your mother Is she(? )3. is my This grandmother(. )4. is He my brother (. )5. father is a My teacher(. )十、看图片, 根据情景选择恰当的句子完成对话(填序号)(10分)1.2.3.4.十一、阅读短文, 完成下列各题(10分)Look at that photo(照片). That man is my father. He is 48. That woman is my mother. She is 45. That young(年轻的) man is my brother. He is 24. That little boy is my brother’s son. He is 1. That girl is me. I’m 16. I love them. And they love me very much. That is my family. All my family help each other.() 1. ________is the photo of my family.A. B. C.2. That young man is my father. (Yes No)()3. ________is my brother’s son.A. B. C.4. My brother is ________ years old.5. I’m ________ years old.Unit 2达标检测卷听力材料:一、1. family 2. grandfather 3. dad 4. mother 5. woman二、1. This is my father.2. This is my grandmother.3. She is my sister.4. I have a new pen.5. He is my brother.三、1. —Who’s that man?—Amy’s grandfather.2. —This is my friend, Mike.—Nice to meet you.3. —Is he your teacher?—Yes, he is.4. Look! This is my brother.5. I’m Mike. This is my family.四、1. Who is that girl?2. Is he your brother?3. Who’s that woman?4. How many girls?5. Your mother is beautiful!答案：一、1. B 2. A 3. B 4. C 5. A二、1. A 2. A 3. A 4. B 5. A三、1. × 2. √ 3. × 4. × 5. ×四、1. A 2. A 3. B 4. A 5. B五、1. C 2. C 3. A 4. B 5. C六、1. A点拨：句意：那个女孩是谁? Who谁; What什么; How如何2. B点拨：girl是单数名词, 后接is3. A点拨：本句的否定回答为：“No, she isn’t. ”4. A点拨：What about your family? 你的家庭呢?5. C七、1. B 2. A 3. A 4. A 5. A八、1. A 2. B 3. A 4. A 5. C九、1.2.3.4.5.十、1. C 2. D 3. B 4. A十一、1. C 2. No 3. A 4. 24 5. 16。
新标准英语(三起)第二册测试题
新标准英语（三起）第二册测试Module 1、一、填一填。
1.A—□—C2.e—f—□3.h—□—j—□—l4.□—M—N5.R—S—□6.□—V—W—□—Y—Z二、判断下列大小写字母是否匹配正确。
1.A—a □2.E—e □3.G—g □4.B—d □5.H—h □6.Q—p □7.R—q □ 8.T—t □ 9.W—m □三、补全单词。
1.d_ll（玩具）2.shi_(轮船)3.ki_e （风筝）4.b_ _r（熊）5.col_ _r（颜色）6.or_ _ge（桔子）7.s_ _g （歌曲） 8.g_ _l（女孩）四、按要求为下列单词归类。
hot park today half coffee tree cattall pass have toy car playcold past coat pear home train cool1.以“C”开头的单词:_________________________________2.以“H”开头的单词:_________________________________3.以“T ”开头的单词:________________________________4.以“P”开头的单词:_________________________________五、仿照例子，写出下列物体所对应的颜色。
例：sun(太阳)red 1.sky(天空)____2.cloud(白云)____ 3.blackboard（黑板）____4.grass（草地）____5.banana（香蕉____六、选择填空。
（）1.英语字母表中有_____个字母。
A.26B.25C.52（）2.下面的哪个字母是元音字母？A.aB.bC.c（）3.My name ______Tom.A.amB.isC.are（）4.It’s the ABC _______.A.songB.songsC.Song（）5.______ favourite toy is a doll.A.SheB.HerC.He七、连词成句。
小学英语外研版(三起)三年级下期末-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】听录音，为下列图片排序。
（用1，2，3表示）。
/tiku/av/208f1c78a8f4ff856127869b5211c3a612a113e8.mp3______________________________【答案】2 5 1 4 3【分析】本题考查听录音排序。
【解答】听力原文：电视 2.winter冬天 3.skip跳绳 4.phone电话 5.swim游泳故答案为：2 5 1 4 32.【综合题文】听录音，选出你所听到的句子。
【答题】( ) A. She walks to school. B. She goes to school.【答案】A【分析】本题考查听录音选句子。
【解答】听力原文：She walks to school. 她步行去学校。
选A.【答题】( ) A. I go to the park by bike. B. I go to the park by a bike. 【答案】A【分析】本题考查听录音选句子。
【解答】听力原文：I go to the park by bike. 我骑车去公园。
选A.【答题】( ) A. Where is the dog? B. Where is the bike?【答案】B【分析】本题考查听录音选句子。
【解答】听力原文：Where is the bike? 自行车在哪？选B.【答题】( ) A. I've got a new toy. B. I've got a big toy.【答案】B【分析】本题考查听录音选句子。
【解答】听力原文：I've got a big toy. 我有一个大玩具。
选B.【答题】( ) A. I like football. B. I like swimming.【答案】A【分析】本题考查听录音选句子。
【解答】听力原文：I like football. 我喜欢足球。
选A.3.【答题】听录音，完成填空。
2021年新人教版PEP三年级英语下学期Unit 2 My family测试卷(含答案)
Unit 2 My family 单元测试听力部分（共40分）一、听录音，选出你所听到的单词。
（10分）1. A. sister B. brother C. mother2. A. dadB. fatherC. grandfather 3. A. grandpa B. grandma C. grandmother 4. A. sheB. heC. man 5. A. familyB. friendC. dad二、听录音，按所听顺序用1~5给图片排序。
（10分）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、听录音，圈出正确的图片。
（10分）1.2.3.4. 5.四、听录音，选择正确的答语。
（10分）1. A. He’s my father. B. She’s my mother.2. A. He is my brother. B. She is my sister.3. A. Yes, she is. B. Yes, he is.4. A. Yes, he is.B. No, he is.5. A. He is my grandfather.B. She is my grandmother.笔试部分（共60分）五、读单词，选出每组中不同类的一项。
（10分）1. A. brother B. father C. family2. A. boy B. teacher C. girl3. A. man B. pupil C. woman4. A. student B. she C. he5. A. grandpa B. grandma C. egg六、读单词，判断每组单词画线部分的发音是（T）否（F）相同。
（10分）1. pen red2. ten leg3. pencil egg4. he guess5. seven she七、读一读，判断下列情景反应是（）否（）。
（10分）1.2.3.4.5.八、读对话，给图片标序号。
2022-2023学年人教PEP版英语三年级下册Unit 2 My family单元测试题含答案
人教PEP小学英语三年级下册第二单元测试题题号一二三四五六七八九十总分得分Listening Part 听力部分（40分）一、听录音，选择你所听到的单词。
听两遍。
(10分)( ) 1. A. man B. woman C. today( ) 2. A. brother B. girl C. teacher( ) 3. A. father B. pupil C. grandfather( ) 4. A. sister B. student C. mother( ) 5. A. four B. family C. friend二、听录音，判断下面的图片与所听内容是（T）否（F）相符。
听两遍。
(10分)（）（）（）（）（）三、听录音，给下面的句子排序。
听两遍。
(10分)( ) He’s my teacher, Miss Yao.( ) She’s my new friend.( ) This is Wu Yifan.( ) Who’s that boy?( ) Hi, Mike. This is my family.四、听录音，选择正确的答语。
听两遍。
(10分)( ) 1. A. Yes, he is. He’s my teacher. B. He’s not my father.C. No, he isn’t.( ) 2. A. She’s a student. B. He’s my father.C. He’s six years old.( ) 3. A. Welcome back! B. OK!C. Nice to meet you.( ) 4. A. Yes,she is. B. No, it isn’t.C. She is my sister.Writing Part 笔试部分五、选出每组词中不同类的一项。
(10分)( ) 1. A. student B. sister C. brother ( ) 2. A. father B. mother C. friend ( ) 3. A. mum B. dad C. family ( ) 4. A. grandpa B. woman C. man( ) 5. A. girl B. sister C. boy 六、单项选择。
外研版(新标准三起点)小学英语三年级下册单元达标试题及答案(全册)
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
听力部分(40分)
一、听录音,选出你所听到的单词。(10分)
()1. A. allB. tallC. small
()2. A. lionB. fineC. mine
()3. A. catB. fatC. cap
()4. A. thatB. thisC. they
()5. A. zooB. twoC. too
()2. A. TVB. PEC. HB
()3. A. singB. songC. long
()4. A. fatherB. likeC. favourite
()5. A. colourB. colaC. dollar
二、听录音,选出与所听内容相符的图片。(10分)
()1.A. B.
()2.A. B.
B. My favourite letter (字母)is“V”.
C. It's yellow.
D. My name is Mingming.
E. It's my hand.
十、根据情境选择正确的答案。(15分)
()1.当你想询问对方最喜欢的颜色时,你会说：
A. What's your favourite colour?
()3.A. B.
()4.A. B.
()5.A. B.
三、听录音,判断下列句子与你所听到的句子是(T)否(F)一致。(10分)
()1. Thank you to my teachers!
()2. It's yellow.
()3. My favourite colour is blue.
PEP人教小学三年级下册英语Unit 2 My family单元测试题附答案(共3套)
三年级（PEP)下册英语Unit 2 My family单元测试题(时间: 60分钟满分: 100分)听力部分(40分)一、听录音,选出你所听到的单词。
(5分)()1.A.girls B.family C.boys()2.A.mother B.father C.brother()3.A.pen B.leg C.seven()4.A.this B.that C.meet()5.A.tall B.small C.pencil二、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)一致。
(5分)1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )三、听录音,选出你所听到的句子。
(10分)()1.A.She’s a pupil. B.She’s beautiful.()2.A.He’s Bob’s brother. B.He’s Bob’s sister.()3.A.Nice to meet you, too.B.Nice to see you again.()4.A.Who’s that man? B.Who’s that woman?()5.A.Wait a minute! B.Guess!四、听录音,给下列句子排序。
(10分)()He is my brother.()Who’s that woman?()My mother is a teacher.()This is my family.()Is this your father?五、听录音,选择正确的答语。
(10分)()1.A.She’s my mother. B.He’s my brother.()2.A.Yes, she is. B.Yes, he is.()3.A.No, he isn’t. B.No, she isn’t.()4.A.This is my father. B.She’s my mother.()5.A.Nice to meet you, too. B.Welcome.笔试部分(60分)六、读一读,选出每组中元音字母e发音不同的一项。
外研版小学英语(三起点)三年级下册单元达标试题及答案全册
外研版小学英语（三起点）三年级下册Module 1达标测试卷时间：40分钟满分：100分听力部分（40分）一、听录音，选出你听到的选项。
(10分)() 1. A. BOT B. NBA C. PRC() 2. A. UV B. SC C. OZ() 3. A. teacher B. colour C. school() 4. A. song B. your C. yellow() 5. A. what B. letter C. favourite二、听录音，选出正确的图片。
(10分)() 1. A. B.() 2. A. B.() 3. A. B.() 4. A. B.() 5. A. B.三、听录音，判断所给句子与你所听句子是(√)否(×)一致。
(10分)() 1. Thank you to School TV!() 2. My dog is black.() 3. What's your favourite song?() 4. W: What's this? M: It's a ball.() 5. My favourite colour is red.四、选出你所听到的句子。
(10分)() 1. A. Thank you to my school！ B. Thank you to my teachers!() 2. A. What's your favourite colour? B. What's your favourite letter?() 3. A. What's that? B. What colour?() 4. A. Here you are. B. Thank you.() 5. A. My favourite colour is green. B. My favourite colour is yellow.笔试部分（60分）五、请判断一下哪些苹果上字母的大小写一致，把它们涂成红色吧。
三年级英语下册第二单元试卷(含答案)
三年级英语下册第二单元试卷听力部分（40分）一、听录音，判断下列图片与所听内容是否相符。
相符的在图片下面的括号里打“√”，不相符的打“×”。
（10分）1.( )2.( )3.( )4. ( )5.( )二、听录音，选择与所听内容一致的图片。
（10分）( ) 1. A. B.( ) 2. A. B.( ) 3. A B.( ) 4. A. B.( ) 5. A. B.三、听录音，选出你所听到的单词。
（10分）( ) 1. A. father B mother C. brother( ) 2. A. man B. woman C. friend( ) 3. A. your B. my C. he( ) 4. A. grandfather B. grandmother C. family( ) 5. A. who B. what C. where四、听录音，先根据所听内容给图片排序，再在图片下面的四线三格内试着写出与图片对应的单词。
（10分）（）（）（）（）（）笔试部分（60分）五、从下列每组单词中选出与其他两个不同类的一项。
（10分）( ) 1. A teacher B. father C. brother( ) 2. A. boy B. man C. mother( ) 3. A. woman B. that C. this( ) 4. A. who B. girl C. what( ) 5. A. mum B. dad C. my六、选择恰当的单词填到图片人物旁边的括号里。
完成Amy的家庭树。
只填序号。
（12分）A. fatherB. motherC. grandfatherD. grandmotherE. sisterF. brother七、单项选择。
将正确答案的序号填在题号前面的括号里。
（10分）( ) 1. —Who’s that ______—He’s my father.A. boyB. manC. woman( ) 2. —Who’s that woman?—________ is my mother.A. SheB. HeC. This( ) 3. —_______________—Yes, he is.A. Who’s that boy?B. Is she your sister?C. Is he your brother?( ) 4. —Is he your father?—________________A. Yes, he isn’t.B. No, he isn’t.C. No, he is.( ) 5. —Who’s that girl?—_______________A. She is my mother.B. He is my brother.C. She’s my sister. 八．看图片，读对话。
小学三年级英语教案3AM2练习(含综合和期中练习)
4. She’s my mother.
5. I can see two boys.
6. He’s Ben.
7. It’s thin. I like it.
8. She can play basketball.
Ⅱ. Listen and circle（听录音，选出听到的句子，圈在字母代号上）：
Ⅵ.Tom: 9/ big/ short/ fat 2. Jim: 8/ tall/ thin 3. Tim: 6/ small/ thin 4. Tony: 10/ big/tall/fat
Part2Reading andWriting（笔试部分）
Ⅰ.friend isn’t Mary football rain teachers
2. He’s Jim. He’s not nine. He’s eight. He’s tall, but he’s thin.
3. Tim is a boy. He’s six. He’s small. He’s thin, too.
4. Look at Tony. He’s big. He’stall andfat. He’s ten.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
5. She is old.
6. The boy is short and the girl is tall.
外研版小学英语(新标准三起)三年级下册M10测试题
《英语》（新标准）（小学三起）三年级下册M10测试题一、单项选择。
( ) 1. Here _____ a yellow hat.A. amB. areC. is( ) 2. Look _____ my new shirt.A. atB. inC. on( ) 3. Amy has got funny ______.A. trouserB. trousersC. a trouser( ) 4. Here’s _____ orange shirt.A. aB. /C. an( ) 5. My ______ are very nice.A. shoeB. shoesC. T-shirt( ) 6. My skirt is black ______ white.A. butB. onC. and( ) 7. My brother ______ a blue coat.A. has gotB. Have gotC. got( ) 8. — Has Lingling got a red skirt?— ______A.Yes, she have.B. Yes, I have.C. Yes, she has.( ) 9. They _____ new books.A .hasn’t got B. haven’t got C. has got( ) 10. Have _____ got a present?A. youB. DamingC. she二、听音配对。
1.Sam A.2.Tom B.3.Daming C.4.Lingling D.5. Amy E.三、写出下列字母的大写或小写形式。
1.b _____2. D _____3. F ______4. I ______5. K ______6. n _____7. q _____8. R ______9. Y ______ 10. L ______四、听录音，听到的内容与句子意思相符的写T，不相符的写F。
人教PEP版英语三年级下册Unit2Myfamily单元测试卷含答案
Unit 2 My family 单元测试卷听力部分(30分)Ⅰ.听录音, 选出你所听到的单词。
(5分)( ) 1. A. brother B. mother C. father ( ) 2. A. friend B. father C. family ( ) 3. A. grandpa B. grandmother C. grandma ( ) 4. A. ready B. red C. had ( ) 5. A. helpful B. careful C. beautifulII. 听录音, 判断录音内容与图片是否相符, 相符的画“”, 不符的画“”。
(5分)1234512345Ⅲ.听录音, 按照你听到的顺序, 给下列图片标号。
(10分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) IV. 听录音, 选出你所听到的句子。
(10分)( ) 1. A. That is my family.B. This is my family.C. This is my father.( ) 2. A. I love my grandmother.B. I love my grandma.C. I love my grandfather.( ) 3. A. She's her sister.B. She's my sister.C. He's my brother.( ) 4. A. We all help each other.B. All my family help each other.C. They all help each other.( ) 5. A. The man is the brother--tall, tall, tall!B. The woman is the mother--not so tall.C. The man is the father--tall, tall, tall!笔试部分(70分)Ⅴ.选择不同类的单词。
外研版小学英语(新标准三起)三年级下册教案(全册)
（10分钟）
1.教师引导全班齐唱ABC英文字母歌，边唱歌边指着课文活动4图片上的26个英文字母，然后鼓励学生独唱：Let’sSing and Point. First, the whole class sing the ABC song and point the letters on the books. Then, I will choose some students to singalone.
教学辅助
单词卡片、课件、多媒体设备、点读笔
教学策略
教学对象为小学三年级学生。经过几个月的英语学习，学生的英语阅读水平、听力水平和口语水平得到了基础性地提高。基于学生之前所学内容，教师应从旧知中引出新知，鼓励学生通过观察、模仿、探究和表演进行学习，创造贴近生活的语境引导学生在自主学习和合作学习中进行对话操练。
2.学生能运用重点句型What’s your favourite...?询问某人最喜欢的事物。
能力目标：
1.学生能整体感知英文字母表。
2.学生能唱ABC英文字母歌。
情感，策略和文化目标:
1.培养学生的跨文化意识，使他们知道汉语拼音和英文字母之间的区别和联系。
2.通过学习小组合作学习提高学生的自信心和合作意识。
模块教学目标
知识目标:
1.学生能听、说、认，读新单词：song, TV, favourite, colour。
2.学生能运用重点句型What’s your favourite...?My favourite... is...和Here you are.询问和谈论某人最喜欢的事物。
能力目标：:
1.学生整体感知英文字母表。
教学策略
教学对象为小学三年级学生，经过几个月的英语学习，学生的英语阅读水平、听力水平和口语水平得到了基础性地提高。根据三年级学生活泼好动、好奇心强的心理特点和认知规律，教师应在教学中积极采用任务型教学法、情景交际法和合作学习法等，使学生在贴近生活、氛围愉悦的情境中模仿、操练、游戏、表演，掌握和巩固所学知识。
三年级英语下册M2复习(新版新标准)高品质版
11.这只熊猫 11.this panda
句型闯关(加15分）
1.___W_h_a_t_’_s_t_h_is______? It’s a tiger. 2.___W_h_a_t__a_re__th_e_y__?__They’re tigers. 3.It’s a lion.W__h_a_t’_s_t_h_is_?__ 4.They are lions.W__h_a_t_a_r_e_t_h_e_y ? 5.man_m__e_n_it _th_e_y__ he_th_e_y__ she _th_e_y__(复数） 6.一只大象__a_n__e_le_l_p_h_a_nt 7.talls_h_o_r_t big_s_m_a_ll fat_th_i_n_ this_th_a_t__(反义词） 8.It’s an elephant.(改为复数句子）
B.your
随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为 能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生， 只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总 觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些 从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一 生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里， 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里 为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从 来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无 愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本 太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力……生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担 心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块 7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许 就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家 都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做 营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真 的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有 人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论 了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕
外研版小学英语(新标准三起)三年级下册单元模块测试题(全册)
《英语》（新标准）（小学三起）三年级下册M1测试题一、单项选择。
( ) 1. — What_______is it?—It’s red.A. songB. TVC. colour( ) 2. — _______ your favourite colour?— My favourite colour is yellow.A. What’sB. HowC. That( ) 3. It’s my______ colour.A. toB. favouriteC. the( ) 4. — Here you are.— _______A. It’s yellow.B. Thank you.C. It’s my leg. ( ) 5. Thank you_____ my school.A. toB. theC. favourite( ) 6. —What’s that?— _______A. Thank youB. It’s my foot.C. Here you are. ( ) 7. —What’s _____ favourite letter (字母)?—It’s C.A. youB. yourC. I( ) 8. — _________—I’m fine, thank you.A. Here you are.B. What’s this?C. How are you?( ) 9. Ms Smart is my ______.A. teacherB. schoolC. song( ) 10. My favourite song is______.A. blackB. legC. the ABC song二、以下哪一组字母的排列顺序是不正确的？请将其编号填入题前括号内。
( ) 1. A. B F H B. E A G C. F G K ( ) 2. A. O Q U B. L N M C. P S V( ) 3. A. S W F B. A G I C. R T X( ) 4. A. B F L B. H J M C. Z P H ( ) 5. A. Y Z Q B. J O P C. U V Y三、情景会话。
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《英语》（新标准）（小学三起）三年级下册M2测试题
（原创）
一、单项选择。
( ) 1. They _____ monkeys.
A. am
B. is
C. are
( ) 2. —What’s this?
—It’s_____ elephant.
A. a
B. an
C. to
( ) 3. — What are they?
— They are ______.
A. pandas
B. lion
C. a panda
( ) 4. That man ______ tall.
A. am
B. are
C. is
( ) 5. The tigers _____ big.
A. am
B. are
C. is
( ) 6. That monkey is big ____ fat.
A. and
B. to
C. look
( ) 7. It’s _____ lion.
A. a
B. an
C. to
( ) 8. _____ are big.
A. Tigers
B. Tiger
C. A cat
( ) 9. It_____ a panda.
A. are
B. am
C. is
( ) 10. My mother is tall, but my father is ______.
A. fat
B. thin
C. short
二、听音配对。
( ) 1. Amy A. tall and fat
( ) 2. Lingling B. thin
( ) 3. Xiaoyong C. fat
( ) 4. Sam D. short and thin
( ) 5. Daming E. tall
三、单词分类。
thin am foot blue eye elephant small are green lion
1. short _________ _________
2. red _________ _________
3. panda _________ _________
4. leg _________ _________
5. is _________ _________
四、情景会话。
请从右栏中找出与左栏句子相匹配的句子，将其字母标号填在题前括号内。
( ) 1. What are they? A. Hello, Ms Chen.
( ) 2. This lion is big. B. It’s a panda.
( ) 3. What’s that? C. It’s blue.
( ) 4. Hello, boys and girls. D. They are cats.
( ) 5. What’s your favourite colour? E. That lion is small.
参考答案：
一、单项选择。
1. C。
本题考查be动词am, is, are的使用搭配方法，教师日常教学时可给学生背诵便于记忆的口诀：我用am你用are，is连着他她它，主语单数用is，主语复数都用are。
因本句主语为复数they（它们），所以选are与之搭配。
2. B。
本题考查a和an的用法区别，建议教师教学时让学生多读含有an的句子，培养学生的语感，并把现阶段已学过的必须与an搭配的单词归纳给学生，不需要讲过多语法，学生也能轻松掌握。
3. A。
本题考查学生对What are they? 问句的掌握，关键词they是复数，所以答句的名词必须为复数形式。
4. C。
本题考查be动词am, is, are的使用搭配方法，因本句主语为单数the man，所以选is与
之搭配。
5. B。
本题考查be动词am, is, are的使用搭配方法，因本句主语为复数the tigers，所以选are 与之搭配。
6. A。
本题考查连词and的用法，用于连接平行的同类词汇。
7. A。
本题考查a和an的用法区别，建议教师教学时将现阶段已学过的必须与an搭配的单词归纳给学生，去掉特殊性，剩下的即为普遍性了。
8. A。
本题考查be动词am, is, are的使用搭配方法，因题干中的be动词为are, 所以与之搭配的主语必须为复数Tigers。
9. C。
本题考查be动词am, is, are的使用搭配方法，因题干中的名词为单数a panda, 所以与之搭配的be动词必须为is。
10. C。
本题考查连词but的使用方法，用于连接有转折意义的句子。
二、听音配对。
答案：1. B 2. D 3. C 4. A 5. E
听力原文：Hello，my name is Amy. I’m nine years old. I am thin. I have many friends. Lingling is a girl, and she is short and thin. Xiaoyong is a boy. He is fat. Sam is my brother. He is tall and fat. Daming is a tall boy. We are good friends.
解析：本题考查学生对新学形容词的音辨能力，是比较基础的听力题，学生若能抓住题干中的人名进行分句针对听，做出正确匹配并不是难事。
三、单词分类。
答案：1. thin, small 2. blue, green 3. elephant, lion 4.foot, eye 5. am, are
解析：本题考查学生对已学单词的意义掌握程度，同时考查学生的常识是否过关，有些学生所有单词的意思都懂，也还会出现因为常识不过关导致分类错误的现象，当学生不是所有的单词都掌握的时候，老师可以建议学生用排除法做题。
四、情景会话。
请从右栏中找出与左栏句子相匹配的句子，将其字母标号填在题前括号内。
参考答案：1. D 2. E 3. B 4. A 5. C
解析：本题考查情景交际对话掌握程度，可从题干的意思及关键词的意思选出相匹配的答句，本题较易混淆的是第1、3小题，学生只要从问句中判断出主语的单复数，即可选出相匹配的句子。
较难的是第2小题，需要学生理解this（空间位置较近）和that（空间位置较远）的意
义才好匹配。